消防演习报告篇1
广大师生大家一齐学习消防基本知识，了解常用的手提式干粉灭火器的使用方法。经过消防演练，师生的防范意识和应急自救的本事得到加强。下面是小编为大家带来的学校消防演习总结报告范文，希望你喜欢。
学校消防演习总结报告范文1为了使我校全体师生了解消防基础知识，提高安全防范意识，增强自我保护本事，掌握对突发火灾的应变、逃生技能，确保师生命安全及财产安全，20__年10月19日上午第二、三节课，我校组织了消防演练活动。演练一共历时1小时30分，参加人员全体师生共1900人左右。演练紧张、有序进行，并取得圆满成功。经过此次消防演练，不仅仅增强了全体师生的消防安全意识，同时还掌握了一般灭火器材的操作使用步骤及方法，进一步提高了全体师生应对突发事件的本事。
一、领导重视，演练活动组织到位
这次消防演练活动，安排周密，从演练策划、前期准备、组织实施到正式演练所经历的各个阶段，学校的领导都给予了很大的关心、支持和帮忙。李校长作为学校第一职责人和演练领导小组组长，对这次演练工作高度重视，认真审定演练方案，确定演练目的、原则和规模，还亲自对演练工作进行部署，亲临演练现场进行指挥，下达演练命令，观察演练情景，对演练工作实施全面控制。
学校主管安全的演练领导小组副组长，身先士卒，对演练工作的全过程进行领导和指挥，主持并参与演练方案的讨论和修订工作。
二、筹划缜密，演练方案安全可行
根据消防领导小组要求，从我样安全工作的实际情景出发，确定本次消防演练的主要任务是开展一次火灾事故的应急演练。其主要目的是使每位参与者能学会灭火器的正确使用方法，掌握火场逃生基本方法，提高自我安全意识，化解风险。经过认真研究，拟定了“学校消防演练方案”。为了使得演练方案安全可行，在方案中就演练的时间、地点、资料、对象都作了具体的说明。
三、进取参与，演练效果呈现良好
消防演练于20__年10月19日上午第二、三节课分别进行。师生大家一齐学习消防基本知识，了解常用的手提式干粉灭火器的使用方法。体会了如何正确的使用灭火器消防演练紧张有序，安全保证工作到位，演练到达预期效果，最终获得了圆满成功。
四、经过演练，活动到达预期目的
经过消防演练，师生的防范意识和应急自救的本事得到加强。
1、师生的消防安全意识有所增强，对消防安全常识有了进一步的了解。
2、对抗击突发事件的应变本事有所提高，现场演练人员能有效组织、迅速地对火灾事故警报做出相应反映，对今后应对突发事件很有益处。
3、演练前组织的消防基本知识培训，使师生的消防安全知识、突发应急本事、事故发生后逃生技巧得到了提升。
4、演练过程中，参与人员都能遵守纪律，“一切行动听指挥”，团队凝聚力得到了升华。
5、安全工作领导的组织本事、指挥本事、应变本事也受到了锻炼。
经过这次的消防演练，进一步增强了广大师生的防范意识和自救的本事，了解和掌握如何识别危险、如何采取必要的应急措施等基本操作，以便在事故中到达快速、有序、及时、有效的效果。我们将经常性地开展训练或演练工作，以提高我校师生的应急救援技能和应急反应综合素质，有效降低事故危害，减少事故损失，确保学校安全、和谐、健康、有序的发展。
学校消防演习总结报告范文2为了建立有效的防范和处理火灾事故的工作机制，增强学生在遇到火险时逃生、自救本事，20__年3月9日午时1点10分，我校成功进行了消防疏散演练活动。演练中，从火警警报响起到学生全部从教室撤离到学校安全区域，历时一分半钟。整个演练过程做到快速、安全、有序。
一、师生重视
我校成立以副校长王越为总指挥的演练小组。班主任为副组长，任课教师为成员的演练委员会，全体师生都参加此次活动的演练。
二、重视平时的训练
我校本学期，自开学以来就把此项工作渗透在每日的大课间中。我们定位定人，有位有人，确保学生的安全。我校大课间是这样安排的：1、两分钟做准备。2、在教室做眼保健操。3、教师组织学生有序出教室。4学生团体做操或跳绳、跑步。
三、重视学科课程与非学科课程的结合
我校教师认真上好安全教育课，课堂上重视消防安全知识的传授。此次活动又讲授正确的消防安全自救办法和灭火器的使用方法，让师生们亲自实践，增强直观性和可靠性、可操作性，把学科课程与
非学科课程有机的结合了起来。
四、重视德育教育
此次活动，师生们能做到安全有序撤离，得力我校对德育工作的管理。我校平时注重经过板报、班队会等形式对师生进行消防知识教育，经过各科教学对学生进行思想品德教育。
此次活动，提高我校师生的安全意识，增强了我校师生的凝聚力和抗意外事故的心理承受本事!
这次消防演练活动增强了师生的消防安全意识，对普及消防安全知识和提高学生自护自救本事起着重要的促进作用。另外，经过这次演练活动，也提高了师生应对例如地震等地质灾害的应变本事。
学校消防演习总结报告范文3为了建立有效的防范和处理火灾事故的工作机制，增强学生在遇到火险时逃生、自救本事，20__年4月7日午时第二节队会课，我校成功进行了消防疏散演练活动。演练中，从火警警报响起到学生全部从教室撤离到学校安全区域，历时一分半钟。整个演练过程做到快速、安全、有序。
这次演练活动的成功，与学校领导对疏散演练活动进行周密部署，与师生严格按演练方案进行实地消防疏散演练是分不开的。为进行这次演练活动，学校成立了以校长为总指挥的消防疏散演练领导小组，确立了“安全第一，确保有序;职责明确，落实细节”的演练原则。撤离演练准备工作做好后，随着一声令下，警报鸣放员鸣响火警警报信号，参加演练人员各就各位，各班学生用红领巾、手帕或衣袖等捂着口鼻，弯着腰有序地按指定路线“逃生”，班主任带着本班学生有序地疏散到指定安全区域。整个撤离演练历时一分半钟，做到快速、安全、有序。
这次消防演练活动增强了师生的消防安全意识，对普及消防安全知识和提高学生自护自救本事起着重要的促进作用。另外，经过这次演练活动，也提高了师生应对火灾突袭的应变本事。
学校消防演习总结报告范文4我校于20__年12月7日在全校开展消防应急演练，此次消防演练以加强全校师生在消防安全上的自我救助本事主，加强生命教育，提高学生消防安全防范意识，此次演练，我们按照预定方案进行了一次“防火逃生技能演练”活动，活动包括：“模拟火情”;学生逃生(学生在安全负责教师指导下，用湿毛巾捂住口、鼻，手扶着墙壁下楼);讲解灭火器知识，点评学生模拟逃生中存在的问题和注意事项;张校长总结了次消防演练活动。本校学生进取热情地参加演练，这次仿真演练提高了我校学生的逃生技能和安全意识，增强了学生对消防官兵的崇敬之情，使学生切实感受到社会对未成年人成长的关心与爱护，进一步明确了“珍爱生命，关爱他人”的教育主题。
一、精心准备
我校针对这次演习进行了防火逃生安全教育，让学生们了解火灾的危害和怎样预防和火灾后的逃生。制作了各个楼层的防火疏散图，学生在进入校内的时候能够一目了然，一旦发生火灾应当从哪个防火通道门撤离。
二、严密部署
针对这次防火演习，张校长召开全体教师会议，布置了消防工作的具体实施方案。明确每个员工的具体位置和职责要求。反复强调此次消防演习的重要性和每个员工在这次演习当中的所起到的作用
三、消防演习
12月7日午时13：30，一声令下，学生们迅速从防火通道口撤离。只见他们一个个表情严肃，用湿毛巾捂住口鼻，迅速而有序的从通道口撤离“火灾”现场。楼内疏散人员按照预先的消防演习方案疏散学生，保证在楼内学生的安全，以免慌乱中出现拥挤或者踩伤学生现象。学生们逃生到操场之后，就会找到相应的队伍排成方队。
本次消防安全疏散演习历时5分钟，能够说是在学校安全小组的认真组织下，是一次必要的、成功的全校师生安全疏散演习。这次演练活动，安排周密，全校师生高度重视，工作人员各就各位，各司其职，认真负责，确保活动万无一失。经过演习，使大家更加明确，一旦发生火情，每个人应当做什么;如何正确报警;如何正确扑救;如何疏散学生;如何自救和逃生。
演习中，学校教职工态度认真，团结协作，密切配合。经过集中演练，使大家在实战中得到锻炼，取得经验，到达重视安全、防火工作。演习结束后张校长以“珍爱生命，远离火灾”为主题对本演习做小结。本次演习取得了圆满成功。
学校消防演习总结报告范文5学校消防安全工作是学校综合治理的重要资料，关系到学校财产安全、教师和学生的生命安全。对于这项工作，我校从来不敢有丝毫懈怠与麻痹大意。我们在实际工作中能坚持做到不断总结经验教训，不断改善和完善工作方法，提高安全防范本事，将事故隐患减少到最
低指数，最大可能的供给安全保障，确保学校发展与改革事业不受影响。
为进一步提高中小学生消防安全意识和自防自救技能，增强中小学生应对灾害情景下的应急处置突发事件的本事、在遇到火险时逃生、自救本事，我校于进行了全校性的消防应急演练。现将活动情景总结如下：
一、高度重视，安排周密，进取做好消防安全的宣传工作。
1、准备工作
仅有思想上重视起来，安全行为才有保障。本次演练开了两次预备会议。第一次是星期一午时领导班子召开专门消防应急演练活动会议，星期三又召开了全体教师大会，分发活动方案，周密部署，异常强调职责意识和疏散安全。
本次演练将疏散区域分成二个安全通道，一个大疏散区，每个楼道口、安全通道、疏散区都有教师负责安全。
参与教师分成协调组、后勤保障组、疏导疏散组、宣传组、场地安置组，职责明确，分工细致。
2、活动时间
本次演练活动时间从星期五日午时14时30分至15时00分结束，全校师生参与了本次演练。演练中，从报警哨声响起到学生全部从教室撤离到学校安全区域，历时四分钟。整个演练过程做到快速、安全、有序。
二、演练过程
1、三个阶段
第一阶段：演练前学校播放了由消防支队录制的消防安全知识宣传片，班主任对学生先进行相关的培训指导，学习疏散演练方案。
第二阶段：火灾发生时，组织逃生、自救。
第三阶段：演练后总结，查找存在的问题和不足，发现隐患及时整改。
2、实施过程
①安全知识教育及组织安排
午时14时20分，各班班主任给学生讲解安全知识及自救措施，对假想的突发火灾进行具体指导：学生到室外确认疏散通道及安全场地;学生在教室演练迅速按组站队，从四个出口出去，并练习用毛巾或衣袖掩鼻等自救动作。
②逃生、自救、互救
14：30，警报拉响，演练开始。
各班学生迅速有序出班，以队列形式两列并排下楼，二个安全通道向安全区域疏散。队中有班主任维持秩序、应急疏导，队后有带班教师断后。学生没有惊慌失措的喊叫，无一人摔倒，无一例踩踏事件。全校师生仅用四分时间就完毕。集合完毕，校长对此次演练进行了小结。各班沿着原路回到。
校长对此次演习活动进行了总结性发言，并表示这次消防逃生自救演练圆满成功。
三、取得的成效
1、演练活动锻炼了全校师生在紧急情景下的应变本事，还让同学们学到了许多安全自救知识，了解紧急情景下逃生路线。
全体师生的消防安全意识有所增强。
2、全校绝大多数班级能有组织、迅速地引导学生安全疏导，对今后应付突发事件很有益处。
3、演练过程中，学生的遵守纪律观念、“一切行动听指挥”观念经受了考验，班级团体荣誉感得到了升华。
4、学校安全工作领导小组的组织本事、指挥本事、应变本事也受到了锻炼。
四、存在的不足
中年级不如低年级严肃认真。多数学生只是行动迅速，对于捂口鼻等措施还视同游戏，演练不够到位，不够真实，效果不是太好。
五、提议
灾难不分时间，残酷无情。本次演练只是模拟在上课期间发生火灾，演练是在预先的安全安排下进行，所以十分成功。而课间、课外活动期间等时段，更是灾情容易发生的时段，所以演练应更着眼于接近实际灾情，以此来真正提高师生的应变本事，防患于未然。
这次演练活动，安排周密，全校师生
高度重视，各工作人员各就各位，各司其职，认真负责，确保了活动万无一失。经过消防演练活动进一步增强了师生防范意识和应急逃生自救的本事，完善了学校消防设施的布局与操作规程。
消防演习报告篇2
由于此类消防演习缺陷，2014-2016年在日本中部名古屋地区以及美国、欧洲地区已有多艘船舶被滞留，涉及的缺陷均是由于应急消防演习演习失败，被pSCo判定滞留，同时给出涉及iSm关于船员培训（iSm规则第6要素）方面的滞留缺陷。一旦因此缺陷滞留，pSCo都会要求进行外部检验/附加审核和外部培训，满足要求再上船复查，通常培训需要2～3天，由此将直接导致近万美元经济损失。
一、公约对船舶消防演习的相关要求：
为保证海上安全，防止人身伤亡和环境污染，国际海事组织制定了一系列公约、规则、标准和决议。其中SoLaS公约及StCw公约对海上航行安全和海员培训及适任都提出了具体要求。
（一）关于海员消防培训及消防演习的一般要求
1.上船后接受必要的消防培训：每位被指派具有应急职责的船员，应在开航前熟悉这些职责。海员上船后，应尽快在不迟于2个星期内，对其进行有关使用包括救生艇筏锁具在内的船上救生设备和使用船上消防设备的船上培训。每次授课可以是消防设备的各个不同部分，但在任何2个月的授课期内应包括该船的全部消防设备。
2.消防演习的周期要求：每名海员每月应至少参加一次消防演习。若有25%以上海员未参加该船上的上个月消防演习，应在该船舶离港后24小时内举行演习。（这里指的是25%以上海员未参加上个月消防演习，而非25%以上海员换班。）
3.消防演习中的时间要求：在发出消防信号后2分钟内，船员应能完成集合；5分钟内启动消防泵或应急消防泵且至少有2根消防水喉正常压力出水；5分钟内应穿戴好消防员装备。
4.消防演习的准备要求：船长，轮机长和三副应根据本船的实际情况预先编制好消防演习的程序，并认真编排和填写船舶应急部署表及船员应变任务卡（床头卡）。
5.消防演习不仅可在白天进行，也可在晚上进行，不仅可在航行中进行，也可在停泊中进行，船长一般不应提前通知船员。
6.消防演习应经常更换假设火灾处所，以提高船员对船舶不同处所火灾的应变能力。演习处所在6个月内的每次演习所选择的处所不应重复，并应覆盖所有船上场所和科目。
7.一次演习结束时，应进行建设性的讨论和分析总结。
（二）每次消防演的内容：
1.集合站报到，并准备执行应变部署表中规定的任务；
2.消防泵或应急消防泵，至少射出两股水柱，压力正常；
3.检查并正确穿戴消防员装备和合理使用其他设备；
4.检查及操作相关通信设备、应急报警信号和通用报警；
5.检查及操作水密门、防火门、挡火闸和通风筒的工作情况；
6.检查供灭火失败随后弃船的必要设施及装置；
7.演习中使用过的设备应立即放回原处并恢复到完好的操作状况；演习中发现的任何故障和缺陷，应尽快予以消除；
8.演习结束，应进行总结及讲评。
（三）做好相关记录
消防演习的基本情况应记入航海日志和相关的演习记录本，最好建议船上保留演习的照片或视频材料。一般情况下轮机日志只记录演习起止时间和名称即可。
二、发生船舶火灾后的消防一般程序
（一）小型（初始）火灾
发现失火的船员应立即报警，连续高喊“着火了”，按附近的火警警报按钮，同时使用附近的手提灭火器进行有效的灭火。
（二）火灾
如果未对小型（初始）火灾进行有效的扑灭，小型（初始）火灾就会发展成大型火灾。这时，首先要做的是人员救助。救助者应判断是否有人员处于危险的境地中，然后根据情况确定要采取的救助行动。所有的人员救助行动都要将受困人员从房间、火灾现场或其他场所转移至安全地点。救助工作是十分复杂的，有时为了救助人员而不得不延缓灭火工作，如：进行通风、排除脱险通道中的积水，控制火势蔓延等。人员救助要求有训练有素的人员及良好的技术装备。救助人员要接受全面的有关救助知识的培训，至少要求拥有紧急救护和使用正压式空气呼吸器的知识。
其次是防止火灾蔓延。火灾的蔓延速度是与火场周围的空气含氧量有关的，对于控制火势与灭火来说，保持火场周围的气密是十分必要的，这就是隔离工作，即将火灾限制在一个相对狭窄的区域内，并阻止火势蔓延。因此，要依靠船舶的防火结构（防火分隔、防火门、通风筒、防火挡板等），关闭它们能够切断空气供应、阻断高温和防止火灾蔓延。同时，要充分考虑火场周围环境，如果可能，还应切断受损部位的电路、把可燃物和易燃物品移走或用水进行降温。
再次是灭火、防止复燃和调查损坏情况。对火灾现场的火势进行有效控制后，应充分考虑利用各种灭火系统和设备进行灭火。由于火势随时变化，在灭火中应时刻注意。同时还应注意高温、热浪、浓烟、有毒气体等对灭火人员安全的影响。扑灭火灾后，要观察火灾现场一段时间，确定火是否确实扑灭，以防止复燃，然后调查损坏情况。
关于什么情况下要进行探火？在机舱火源不明，烟雾较大的情况下，总指挥才向现场指挥探火命令。探火员进入机舱前，消防员应手持皮龙水枪对准机舱入口门及附近舱壁进行喷射降温。
探火员抵达着火区域后，如果发现火情较小，立即用火场附近手提灭火器进行扑救；如果油管破损造成的火灾，探火员应首先关掉油路再灭火；如果电路着火，探火员应切断电源后再灭火。当火势较大手提灭火器灭火无效时，探火员应立即撤离机舱。探火员撤出后立即向现场指挥报告着火部位、火势、火的种类及灭火情况。
三、船舶消防的操作性检查
审核员可以根据船舶应变部署表，指定负责消防职责的海员进行消防演习。经与船长协商后，可在船上选择一两个具体的位置作为模拟火场，并向海员描述火情。然后指派一名海员到模拟火场发出火警报警，观察海员如何将火警报告给驾驶台，各消防组到达火场如何启动灭火设备扑灭模拟火源，各消防组的组长应能恰当地向组员发出命令，并保持与驾驶台之间畅通有效的联系，及时将现场情况报告驾驶台。检查海员是否能正确穿戴消防员装备及合理使用消防用具。检查消防员在探火、灭火及搜救过程中是否能在确保自身安全的情况下开展有效的行动。检查判断大型灭火系统的施放前准备工作。检查全船的应急照明。选择一名海员为模拟伤员，检查海员对人员受伤的反应行动，观察担架人员通过狭窄通道、楼梯或门的熟练程度。检查及评估整个消防演习的实战性、逼真性及实效性。
四、消防演习通用程序及要求
（一）火灾的发现与报警
（二）发出全船火灾报警信号
（三）全体船员的行动
（四）机舱灭火及救助受困人员
（五）演习结束及讲评
（举例）船舶消防演习――模拟机舱副机平台着火介绍（类似有锅炉、主机平台等）：
第一步：火灾的发现及报警
此阶段应注意以下几方面问题：
1.机舱值班人员发现火情后，应立即报警，并及时关闭通风。
按下着火区域火警按钮
向驾驶台报告着火部位、火情及火势、是否有人受伤受困
2.在确保自身安全前提下，进行初始灭火，接近火场救人
利用身边的手提或移动式灭火器具、局部水雾系统或消防水等尝试灭火，当火势较大无法控制时，迅速撤离机舱。
3.撤离机舱时，应就近取得并穿戴eeBD，从楼梯或逃生通道撤离。
4.撤离过程中要大声呼救：“机舱着火了”，尽可能通知他人。
第二步：发出全船火灾报警信号
1.驾驶台值班人员接到机舱值班人员报警后，立即施放消防信号并全船广播通知具体着火部位及火情火势。
2.船长作为总指挥听到警报后，应火速赶往驾驶台接替指挥，迅速与现场指挥建立联系，了解火情火势及人员伤亡情况，及时准确果断底下达各项指令。
3.对于无人值班机舱aUto-0，火情往往由值班驾驶员通过火灾报警系统发现，在船长上驾驶室前应替代船长指挥演习并做出有效反应，如开启全船通用报警、号笛和通过广播通报具体着火部位并要求指定人员到最方便进入火场的安全区域集合。
4.船长命令驾驶员模拟向港口当局（海事部门）及公司蟾媲榭霾⑶肭蟀痘支持。
5.做好相关记录。
第三步：全体船员的行动
1.全体船员听到听清警报后，根据应变部署携带相关器材在2分钟内赶到集合地点，消防队、隔离队、救护队队长清点完各自队员后及时向现场指挥报告。
2.消防队队员携带消防员装备到达集合地点后，应在3分钟内正确、快速地穿戴好消防员装备；
3.皮龙组在靠近机舱入口处迅速接妥两组皮龙；（如船舶靠泊期间发生火灾，还要接妥国际通岸接头。）
4.关闭消防隔离阀并起动应急消防泵（如着火部位远离主消防泵和主发电机组，可通知驾驶室遥控起动主消防泵），3分钟内确保两股水柱正常压力出水。
5.隔离队检查并关闭机舱与生活区的通风，关闭防火门及挡风闸，风油切断，检查并操作水密门，检查并操作所有通风筒及机舱开口关闭装置，做好封舱前准备。（此阶段应注意：当有人在机舱初始灭火或有人受困时，不能完全关闭机舱通风。）
6.救护队应准备担架、检查急救药箱情况。
7.如有人员受困应首先实施救助，演习时一般应模拟或至少间隔进行模拟人员搜救情况。
8.在行动过程中，消防队指定人员应模拟进行灭火或进行灭火前准备。待消防员着装完毕将该工作交给消防员执行。
第四步：机舱灭火及救助受困人员
1.消防员接到现场指挥进机舱灭火的指令后，要尽量从距离着火部位较近的机舱入口处进入，同时尽量选择位置较低的机舱入口。
2.皮龙组队员应手持消防水枪对机舱入口及周围舱壁进行降温。
3.开门前，消防员协助人员一定要先用手背选上中下3个部位测温，然后用肩顶住门，慢慢打开，防止被气浪冲倒。
4.进入机舱前，打开防爆灯，两名消防员要保持一臂距离先后有序进入机舱。协助人员应报告并记录消防员进舱时间，以免进入时间太长，气瓶压力不够。
5.两名消防员可共享一根安全绳，该绳的末端要与船材生根相连。安全绳要带力，使用安全绳传递信号时，一定要大幅度拉伸，确保信号准确无误。
安全绳信号含义：拉一下，放绳前进；拉两下，消防（探火）员到位；拉三下，拉紧绳索，正在撤离现场；拉四下以上：需要救援。
6.进入机舱后，消防员应采取半蹲式前进，身体重心在后脚，前脚踏实再向前移动。前面消防员每步移动时要做好脚下试探的动作。在行进路上时，要不时有扑赶烟尘的动作。
7.前面1号消防员手持水雾直流两用水枪，开启水雾形成水幕保护，2号消防员要一手搭在1号消防员的肩上，一手帮助夹带着消防皮龙，两人同行。如两人必须暂时分开，相距应不超过2米。
8.抵达机舱失火区域后，距离着火点2米左右的地方站稳。对准目标喷水，喷水时应体现出水压的反作用。象征性喷水30～50秒。
9.机舱中如搜寻到受困人员，应先将人员救出，救护队扶伤员上担架时应注意避免造成二次伤害，小心谨慎地通过狭窄楼梯及过道。
10.消防员进入机舱灭火过程中，为防止灭火失败而殃及全船，现场指挥还应安排其他人员检查救生艇等设施，做好弃船前准备。
11.消防员搜救人员或灭火出机舱后，马上向现场指挥汇报火情，如火势蔓延无法控制，应建议现场指挥采用固定灭火系统进行灭火。
12.现场指挥请示总指挥后，下达开启施放固定灭火系统警报，集合所有人员清点人数。
13.确认全部人员都撤离到集合地点后，现场指挥果断下达封舱命令，关闭速闭阀，一切准备就绪后命令三副施放机舱固定式二氧化碳灭火系统。
14.消防演习施放固定式二氧化碳灭火系统时，每次模拟释放的方法应尽可能不同，可分别选择在遥控释放控制站或二氧化碳间直接控制站模拟释放。
15.施放完毕要加强值守巡查，检查封舱情况，避免泄露，同时要不断对机舱舱壁进行测温，必要时使用海水进行降温，待温度明显下降后说明火已被控制或熄灭。
16.封舱24小时后，消防员进入机舱二次探火时，要提前开启机舱所有开口及通风、测氧测爆，确保进入人员安全。
17.消防员向现场指挥报告火已彻底熄灭，无复燃迹象。
机舱二氧化碳释放要严格按照本船施放说明操作。并要在2分钟内将机舱灭火所需的数量一次全部释放进机舱，只有快速才能有效控制和扑灭火灾。
二氧化碳释放后，封舱至少24小时，期间不得擅自启封，并且不间断检查相邻舱室壁的情况。24小时后派消防员穿戴消防员装备进入火场探火。消防员进入机舱二次探火时，要提前开启机舱所有开口及通风、测氧测爆，确保进入人员安全。
第五步：演习结束及总结
总指挥宣布：演习结束，器材归位。
驾驶台演习解除警报：“――”一长声。
人员集中，总指挥及现场指挥评估并点评本次演习。
现场讲评：
在实际演习中，现场讲评经常被忽视。很多船员认为演习已经结束了，没有讲评的必要，甚至有些船长也这样认为。其实现场讲评非常重要，并不比前面灭火过程中任何一步分量轻。演习结束后，总指挥和现场指挥进行点评时应指出所有存在的不足，还可让所有人员互相点评，针对不足进行正确的演示纠正，这也是公约要求的内容。千万不要带“病”收场而被pSC检查官判定组织不力、演习失效等而被滞留。另外还可主动请pSC检查官进行点评以进一步帮助改进。只有这样才能真正做到通过每次演习让每个海员都得到锻炼，业务水平及技能都得到提高。
船舶演习讲评应侧重以下几点：
1.人员集合到位及应急消防泵出水时间
2.人员着装及应携带装备是否正确
3开始行动后应完成动作是否到位，有没有向现场指挥进行报告
4.消防员着装速度是否符合要求
5.消防员探火及灭火时过程及报告
6.演习结束时消防设备的整理及归位
现场讲评：
首先全体人员在收到并听清警报后，能够在2分钟内携带相关器材迅速抵_集合站；5分钟内启动应急消防泵并确保消防皮龙正常压力出水；消防员装备能够在3分钟内穿戴完毕；在整个演练过程中总指挥与现场指挥之间以及指挥人员与团队其他成员之间联络畅通，指令清晰；全体人员基本能够按照应急部署表相关规定履行职责。
但还存在以下几方面问题：（1）消防员装备穿戴不规范。穿戴前尤其注意要进行空气瓶低压报警测试及呼吸面罩的气密性检查；着装时消防裤背带要调整好，不能太松；背上空气瓶后要跳跃几下，根据人体身材调整背带和腰带以使气瓶贴身舒适；防爆灯应斜挎，挂带不能太长，使其正好处于腋下位置，胳膊可以夹住并控制照明方向。（2）消防员进入机舱前，其他消防队员应手持消防皮龙对机舱门及附近舱壁进行喷水降温，直到消防员接过皮龙进入机舱灭火。（3）消防员进机舱灭火过程中，指定协助人员在门外一定要控制好安全绳，安全绳应始终带力，不能松松垮垮，还要避免机舱门将安全绳及消防皮龙夹住，影响信号传递及灭火行动。（4）消防员抵达2号副机旁边灭火时，步伐及动作应逼真，体现皮龙巨大的后坐力。（5）2号副机前灭火时间太短，应对准目标喷射30～50秒，然后发出灭火失败信号并迅速撤离。（6）通过安全绳向外发送信号时，拉动安全绳的幅度一定要大，避免信号传递失误。（7）消防员撤离时，随身携带的消防皮龙应带回，不能扔在原地，一方面携带皮龙返回水雾有保护作用，另一方面皮龙水带不收回，机舱门关不严，将影响下一步封舱。（8）采取封舱措施后，机舱区域及机舱上部区域所有的水密门均要关闭，演习时容易被忽视。（9）搜救伤员时，适当演练使用担架，一旦有重伤员，机舱楼梯及走廊运送伤员会很困难。（10）在停泊期间发生火灾，应接妥国际通岸接头，上述演习中忽视了这个环节。
五、消防员装备培训
（一）消防员装备使用说明
船舶一般至少配有2套消防员装备，配套备用气瓶4只，每只容量8升，气瓶内的压力应在28mpa～30mpa范围内，正常使用时间不低于30分钟，当气瓶内压力降至5.5±0.5mpa时，低压报警哨会响，此时提醒大约75%空气已用完，此时剩余使用时间仅为8分钟左右，人员需要尽快撤离火场。协助人员在消防员进入火场时做好时间记录，在认为必要时可通知消防员提前返回，不致到时造成紧张而发生意外。在使用前要检查所有属件是否齐全完好；衣服有无破损；搭扣背带是否缺少或损坏；头罩护目镜是否明亮；低压报警是否正常。
消防员装备应放在船舶不同部位，既要存放安全，又要随时可取可用。
（二）消防员装备穿戴步骤
听到火警报警后，消防员应立即从消防员装备储存处取出此装备，快速到达火场附近。
协助人员将消防裤口套在长筒靴上，并将所有物品整理到位。
消防员先穿消防裤及长靴，根据各人身材调整好裤子背带，系好腰带，裤脚要置于消防靴外面，系好耐火鞋罩。
同时协助人员首先应检查气瓶定位，气瓶阀门是否关闭（应关闭），减压阀应与气瓶出气口相连接，供气软管旋转接口应与供气阀相连接，并扣入皮带扣环中。然后进行使用前的快速检查：（1）检查瓶内压力及气密性。将气瓶阀门完全打开，观察压力表显示压力是否正常，关闭气瓶阀门后，观察压力表显示压力变动情况（2）检查报警哨，低压时必须发出报警声响。（3）检查呼吸面罩气密性。戴上面罩后将管内残气吸尽，罩内保持负压，此时面罩在大气压力作用下，将向人脸部贴紧，感觉呼吸困难，说明面罩气密性良好。
消防员背上气瓶（瓶头阀朝下），尽量将气瓶背在背上方，使重量落于腰胯部位，减轻肩带对胸部的压迫，便于呼吸及行动灵活。跳跃几下，根据人体身材调整背带和腰带以使气瓶贴身舒适，锁紧腰带卡扣。
消防员穿上消防上衣。
戴上消防头盔，并翻至头后。
先将面罩挂带挂在颈上，将供气阀连接在面罩上的接口处（从消防上衣胸部口袋处穿过），戴上呼吸面罩后均匀收紧系带，使其贴紧额和脸面，保持面罩上下和左右的均衡及舒适。打开气瓶开关，确保消防员呼吸足够气量供应。
调整好消防上衣衣襟，系上扣子。
戴正消防头盔，协助人员帮助消防员戴好消防面罩。
防爆灯斜跨于颈上腋下，挂带不能太松，进入机舱前打开。
戴好消防手套，挂好太平斧。
系好安全绳，卡扣与腰带卡环相连，绳末端与船材生根相连。
穿戴消防员装备应在3分钟之内完成。
消防员装备不可直接贴身穿戴，里面要穿适当衣服。
（注意：按照pSCo要求进行消防演习时，消防员要携带一个备用气瓶。①万一演习中途气瓶没气了，可以更换气瓶。②pSCo有时会有意中断演习，告诉船长一名消防员的气瓶没有气了，看船员如何处理。如果遇到任何一种情况，没有备用气瓶，演习可能会被认为失败）。
消防员装备的穿戴及呼吸器的使用，要经常安排时间学习及实际穿戴演练。
训练时，消防员装备穿戴2人一组，协助人员与消防员要分工明确，配合默契，协同一致。
按照相关规定，船上每名船员都能熟练穿戴消防员装备并掌握相关操作要领，在实战时，要严格遵守操作规程，避免存在侥幸心理，造成不必要的人员伤害。
六、现场审核可能发现的问题（不符合）及处理：
（一）船舶消防训练和消防培训记录
船舶应编写适合本船的消防培训和训练手册，满足SoLaS公约及修正案的要求，并存放在公共场所，供船员随时查阅；船舶应制定年度培训计划，并按照SoLaS公约及修正案的要求，海员上船后接受必要消防培训。新海员上船后，应尽快在不迟于2星期内，对其进行有关使用船上消防设备的船上训练。每次授课可以是消防设备的各个不同部分，但在任何2个月的授课期内应包括该船的全部消防设备。
消防演习报告篇3
一、演练的时间
2014年6月20日14：30分
二、演练的地点
加油站
三、演练的内容
1、油品泄漏的处置
2、灭火器的使用方法
3、安全疏散
4、扑灭初期火灾
四、组织领导
指导：市安监局、市消防大队相关领导
组长：
副组长：
成员：
五、演练参加人员
石油公司各加油站站长及核心员工
六、具体要求
（一）准备工作
消防器材、石棉毯、消防砂、消防锹、急救箱、柴禾、少量柴油、少量废机油、水、警戒线等。
（二）具体分工
1、现场总指挥：副总指挥：
2、通信联络组：发现站内发生火情后负责拨打119、120等报警电话，并向上级公司报告，到站口引导消防车辆进站灭火。
3、疏散引导组：发现火情后，立即断电，并停止一切作业，按预案的安全路线疏散车辆和人员有序、迅速、安全的撤离加油站现场，并拉起警戒线。
4、灭火救护组：负责扑救初期火灾，消防车到站后协助伤员救助。
5、宣传组：负责拍照和紧急广播。
七、具体演习安排
一、加油作业跑、冒油品预案演练
①向汽车加油时发生跑、冒油品（放少量自来水），操作员等应及时挂枪停止加油，负责切断电源，停止营业并向站长报告后准备消防器材。
②等及时组织疏散站外人员，进行现场警戒，指挥其它站内车辆离站。
③等负责组织员工及时对现场跑、冒油品进行回收，并用细沙覆盖残留油品，随后迅速组织人员将涉事车辆推出场外。
④等及时帮助清理现场，随即撤销警戒，开启电源，恢复正常营业。向总指挥报告：救援结束。
二、加油站油罐区火灾预案演练
①油罐区发生火情时，立即停止营业，等负责停电、关闭加油机，同时报告站长并报警。
②等负责紧急疏散站内人员、车辆，警戒进出口，保持后援消防力量的消防通道畅通。
③等立即组织在卸油口、操作井等关键部位使用干粉、泡沫灭火器、消防沙进行灭火，或用石棉被覆盖窒息灭火。（应从上风或侧风方向使用干粉、泡沫灭火器进行扑救；对外溢油品，及时围堵，扑灭流散火灾，有室外市政消防栓的站，利用消防水对罐体进行冷却，防止爆炸。严禁用清水扑救油类火灾。）
④现场扑救人员应根据实际情况，注意保护自身安全，万一火势难以控制，及时撤离现场，配合公安消防部门灭火。
⑤清理火灾现场，统计受损情况，立即向总指挥报告：救援结束。
三、扑救明火实战演练
①用50升开口油桶盛上一定数量的木柴、柴油和废机油的混合物，在确保安全的情况下，点燃木柴和油品使之燃烧。
②参加演练的所有人员，利用灭火毯或灭火器对现场燃火有序的进行扑救。
③旨在锻炼员工扑救初期火灾的胆量、熟练掌握操作方法和要点。
八、演习讲评
通过本次消防预案的演练工作，旨在提高员工掌握发生火灾状态下安全处置能力及重点对策。掌握初期火灾的灭火及消防设备的使用。使员工掌握如何报警，如何救治伤者。
1、请消防大队领导作点评指导。
2、请安监局领导作点评指导。
消防演习报告篇4
为了更好地贯彻落实《中华人民共和国防震减灾法》、《破坏性地震应急条例》和《甘肃省防震减灾条例》，决定于2016年10月底进行一次地震逃生演练活动，演练坚持“安全第一，预防为主”的方针，通过地震应急演练，进一步增强员工的防震减灾意识，掌握应急避震的正确方法，熟悉地震发生时紧急疏散的程序、方式、路线和安全避险区域，培养自我保护、自救互救、团队协作的基本能力，确保在地震来临时地震应急预案能够快速启动，各项工作能够快速、高效、有序地进行，从而最大限度地保护生命安全，减少不必要的非震伤害。根据单位应急演练年度安排。具体实施方案如下：
一、演练时间：具体时间不定，随机组织演练。
二、演练地点：XXXX单位内。
三、演练的内容：地震逃生
四、演练准备阶段
1.进行学习动员。在演练前，综合办做好宣传教育工作，组织学习有关地震、防震、避震、逃生和自救互救等方面的知识与技能，熟悉各种场合下应急避震的正确方法，懂得地震发生后如何自我保护和安全逃生。
2、演练准备。演练前，由综合办制作《地震应急预案演练方案》，提前下发各给各部门进行学习，熟练掌握各自职责。
五、演练过程
根据《地震应急预案演练方案》进行演练，此次演练启动三个程序。
一、火情报警程序
1、火灾情况
州局（公司）综合楼，2016年4月
**
日上午
10：30
时左右，机关工作人员正在各自办公室办公。突然，一楼竖井线路着火，火势迅速漫延，几分钟之内，火苗已扑到楼道，并伴有浓烟产生，二楼以上楼道内烟雾弥漫。
2、当时发现火情的现场工作人员张建忠同志立即以移动电话报火警119，同时向安全生产管理者代表XXX同志汇报火势情况，安全生产管理者代表XXXX同志向局长（经理）、应急总指挥XXXX同志报告；同时组织人员疏散，并命令应急救援组，进行现场救援。
3、局长（经理）、应急总指挥XXXX同志立即赶赴起火现场，其他相关领导也先后到达现场。简要了解情况后，以应急救援指挥部总指挥的身份宣布立即启动消防应急预案，并现场指挥。
4、通讯联络组在组长的指挥下联系义务消防队员立即赶赴火灾现场，并在路口接应消防车辆；
二、火警处置程序
1、义务消防队人员在各组组长的指挥下立即行动，并随时评估火势情况，向总指挥报告；
2、应急救援组组长立即组织应急救援组目前在单位的工作人员，利用楼层消防栓和距离最近的灭火器进行灭火作业，并立即关闭电源总闸；
3、救援组在组长的指挥下设置警戒线。
三、火警疏散程序
1、应急救援组人员为防止人员混乱，向楼内呐喊通报，并引导疏散，
2、接到疏散通知后，应急救援小组人员应迅速赶到各自负责的通道、楼梯及出口地段，用手势或喊话的方式引导利用距离着火部位最近的安全通道进行疏散，稳定人员情绪，维护秩序，并清除疏散路线上的障碍物，保持路线畅通；
3、疏散人员集中在院内安全区域，由救援组、后勤保障组和医疗救护组相关工作人员进行简单检查，确认人员情况；
4、应急救援组报告，三楼工作人员李某、王某、四楼工作人员于某没有撤离；
5、总指挥立即命令楼内应急救援组立即查找，抢救被困人员，同时命令后勤保障负责联络拨打急救电话120，联系急救中心进行救治，并命令后勤保障组及应急分队成员予以协助；
6、医疗救护组应对疏散出来的危重人员进行必要的现场急救，并及时将重伤员送往就近医院治疗。
7、应急救援组防止人员进入火场和已疏散出来的人员重返危险区域。维护外部秩序，为消防队到场创造条件。
8、十分钟后，消防车与救护车相继赶到，现场救援组成员随即转入配合消防工作人员进行灭火；
9、二十分钟后，火被扑灭，全部工作人员撤离综合楼，由消防队及善后处理组人员进行善后处理，并由事故调查组进行事故原因调查；
10、现场演练到此结束。
四、应急疏散要求：
应急疏散过程中，假设现场及二楼楼道内有浓烟笼罩，要求现场人员在撤离时低姿前进，前进过程中用发放的湿毛巾或想办法迅速蘸湿衣物捂住口、鼻，减少烟尘的吸入，有组织、有秩序的选择最佳路径、快速、安全的疏散到安全地带。
五、注意事项
1、现场救援要注意工作方式，正确使用灭火器和消防栓，由于此次假设火灾是因为电线短路引起的，所以消防栓不能直接用于扑灭线路及电器火苗，只能用于扑灭其他被引燃的物质，如沙发、桌椅、纸张等；
2、撤离时要打开所有应急灯；
3、要随时向应急指挥部报告现场情况。
六、总结汇报
消防演习报告篇5
学校火灾消防应急演练预案
为了提高保障我们的学校公共安全和处置突发火灾事件的能力，最大程度地预防和减少突发火灾事故及其损害，保障师生生命财产安全，维护学校教育教学秩序和校园稳定，促进学校全面、协调可持续发展，依据《中华*共和国消防法》、《机关、团体、企业、事业单位消防安全管理规定》、《市教育系统消防安全管理实施细则（试行）》等法律、法规、规章，制定本预案。
1．学校设立突发火灾事故消防处置应急指挥组
由校长、分管校长、部门主管组成。发生突发事故校长和事故所在部门负责人必须急速就位，并启动应急报告程序。如发生火灾指挥组指令有关工作部门组织初起火灾扑救，由指挥长命令各行动组就位参与紧急处置。
指挥组下设灭火行动组，通讯联络组、疏散引导组、安全防护网救护组。各组成员分别由总务处、校长办、教导处落实。具体职能人员必须迅速就位，参与相关工作。
灭火行动组由总务处组建的学校义务消防队组成，接获指令网后急速赶赴现场进行初起火灾扑救工作，在消防队到达现场后配合扑灭工作，服从消防队指挥。
通讯联络组由校长办组成，值班人员接到火*报告后负责向校长、分管校长汇报、请示，向市局汇报、请示，负责向各工作组下达指挥组命令。校长、分管校长发出指令各行动组必须执行。
疏散引导组由政教处负责组建和实施。根据火灾发生部位和程度，年级分管主任、分管生活指导主任到达现场组织师生疏散引导，办公楼、教学楼、图书馆和实验楼、公寓楼等各楼层现场工作人员，根据指挥组指令，迅速有序地疏散引导学生进入空旷安全地带。
安全防护救护组由政教处组织治保室、校医室人员就位。治保室组织导护人员、门卫到达现场维护秩序，校医室组织初起火灾受伤师生的救治，确诊需要转送医院就诊的与医院联系。
2．xx与接xx的处置程序。
如发生突发火灾事件，现场人员发现初起火灾后应急速组织扑灭并及时派员报告校长办，校长办接xx后迅速报告校长、分管校长，由校长、分管校长视情况决定是否启动应急预案。如遇地震事件，现场人员应即时疏散师生到安全区域，并派员及时清点人数报告校长或行政值班人员。
夜间门卫值班时发现初起火灾应立即报告治保室和分管校长并视情及时*。生活指导组值班人员发现或接到初起火灾报告应立即通过应急广播通知全体寄宿生保持冷静，并报告分管主任、分管校长，根据初起火灾情况确定*。
3．应急疏散的组织程序和措施。
初起火灾发生现场的教职工应及时组织学生有序疏散。应急指挥组运行后，应急指挥组指令应急疏散引导组人员到场组织疏散。其他非现场师生应根据应急指挥组要求，确定是否疏散。疏散时引导人员应明确疏散队伍走向，各疏散引导人员应相互配合，确保疏散有序，不发生拥挤踩踏等二次伤害事故。疏散地点应选择就近空旷安全区域。疏散结束应及时进行人员清点，发现人员缺少的应组织查找。疏散情况应及时做好书面记录，由在场人员签字。组长应在现场安抚在场师生，对有伤病学生应报安全防护组处置。
4．火灾扑救初起火灾的程序和措施。
初起火灾发生后现场人员应及时利用现场灭火设备对初起火灾进行扑灭，应急指挥组运行后，灭火行动组到达现场组织扑救工作，消防队到达现场后，现场人员要予以配合。扑灭初起火灾贵在及时、正确。要根据不同燃烧物选用有效灭火方法、设备。
5．通讯联络、安全防护的程序和措施。
地震或初起火灾现场人员应立即将现场情况报告通讯联络组。通讯联络组根据分工分别报告校长、分管校长并联络各部门工作人员做好应急准备。安全防护、救护组接到应急指挥组指令后急速就位。安全防护组维持现场秩序，配合指挥组做好与消防、公安部门到达现场人员协作。救护组及时检查受伤师生伤情，作出妥善处理。
应急工作中各班主任要主动发挥作用，各班主任必须到达现场，维护本班学生秩序，组织疏散引导，联系受伤学生家长。党团组织应发挥核心和突击队作用。在岗党团教师要身先士卒，协助组织应急处置工作。
对在应急处置工作中作出贡献的部门和人员，给予褒奖并报送上级部门表彰。对玩忽职守、推诿扯皮，造成事件和损失扩大的部门和人员给予相应处理。
学校火灾消防应急演练预案
为加强学校的安全管理，提高全校师生的安全意识，确保全校师生的生命安全，xx年3月29日上午课间操我校举行了紧急疏散演习。由于疏散预案制定周详，组织工作严密，对学生的动员、训练和布置工作落实到位，演练取得了成功。
一、领导重视，演练活动组织到位。
为了确保演练活动落到实处，学校召开了火灾紧急疏散演练会议，部署演练工作。会上，学校领导要求全体成员首先从思想上要引起重视，增强安全意识，在学生中进行安全意识教育，抓住这次演练机会，提高应对紧急突发事件的能力。学校领导还着重强调，对于这样的大规模的活动，一定要注意安全，保障措施一定要到位，各年级要层层落实，以确保这次演练活动顺利进行。
二、筹划缜密，演练安全可行。
在中就演练的时间、地点、内容、对象都作了具体的说明。要求班主任教育学生，听到校长的宣布后，全校师生必须服从指挥，听从命令，立即快速、安全进行疏散，不能再收拾物品;不得拥挤、不得重返教室，更不得喧哗;如发现有人摔倒，应将其扶起，帮助一起逃离危险地。要求各小组按照各自的职责，到达规定的位置，完成各自的任务。
三、师生参与，演练效果呈现良好。
当广播里响起火灾警报的警笛声后，在班主任等教师的指挥下，各楼层学生成两路纵队，按规划好的疏散线路下楼，迅速、有序、安全地撤离教学楼到指定地点集合。
九百四十名师生到达指定地点只用了两分四十秒的时间，无一人发生跌到摔伤事故。同时由教职工组成的通讯联络组、疏散组、安全防护组、灭火组及时到位，疏散演习井然有序未发生任何问题。演练结束后，演练总指挥寇校长对此次演练活动作了总结并对学生进行了相关的安全教育。整个演练过程井然有序，历时二分四十秒，达到了预期的效果。
这次演练活动是对我校《校园安全应急预案》的一次检验，增强了全体师生的安全意识，提高了同学们在紧急情况下的快速反应能力，明确了安全事故发生后的逃生路线。不仅再次落实了我校应付突发事件的防范措施，而且也提高了学校实际应对和处置实发安全事件的能力，更进一步增强师生防火、消防安全意识，真正掌握在危险中迅速逃生、自救、互救、的基本方法，提高抵御和应对紧急突发事件的能力，整个演练活动达到了预期目标，为今后的应急处理演练积累宝贵的经验。
学校火灾消防应急演练预案
为了进一步贯彻落实上级消防宣传周活动精神，增强我园师幼的防火安全意识，普及安全知识，提高在防火安全方面的基本技能，从而保障幼儿人身财产安全，保证社会、幼儿园的一方平安，本着预防为主、防范结合的原则，我园于11月7号下午举行了“119消防日”逃生演练，此次演练非常成功，具体做法主要表现在以下三个方面
一、幼儿园重视，演练活动组织到位
为了确保演练活动落到实处，幼儿园专门成立了由园任总指挥，各班主任为组员的演练活动领导小组，在演练期间明确职责，制定详细的演练实施方案；召开全体老师集中学习演练方案，要求全体教师首先从思想上要引起重视，增强安全意识；各位班主任老师要以演练为契机，在幼儿中进行安全意识教育，提高应对紧急突发事件的能力。幼儿园领导反复强调两个“一定”，即活动中一定要注意安全，保障措施一定要到位。正是因为领导重视，演练活动组织到位，才确保了这次演练活动顺利进行。
二、筹划缜密，演练方案安全可行
在逃生实施方案中，就演练机构设置及人员职责、演练的时间、内容、地点、疏散路线、程序、要求都作了具体的说明。
为了确保演练活动按方案顺利进行，要求班主任叮嘱幼儿，听到警报后，立即快速、安全进行疏散，不得拥挤、推搡，抢先跑出教室，不得重返教室，更不得喧哗、开玩笑；如发现有人摔倒，应将其扶起，帮助一起逃离危险地。要求每位教师按照各自的分工职责，到达规定的位置，完成各自的任务。
三、井然有序，演练效果良好
今天的演练内容包括两项内容：一是火情报警；二是安全疏散；三是火场讲解和救护；四是灭火器灭火流程。在演练活动，每位教师尽职尽责，确保了演练活动井然有序，演练效果良好。
第一次警报响起，总指挥王园长通过广播下达开始自救演练的命令后，班主任立即组织幼儿进行自救演练，班主任立即组织幼儿进行疏散演练，组织本班幼儿排队，听从领导指挥，按疏散路线指导幼儿有秩序地迅速撤离；幼儿到达目的地后，各班主任马上清点人数，向园长汇报，整个演练活动井然有序。接着李雯老师对灭火器正确使用进行培训，杨园长对幼儿加强了火灾自救知识的教育
这次活动全园所有老师和幼儿参加，幼儿从教室撤离到操场只用了2分钟，整个演练过程严肃、认真、紧张、有序。这次演练活动是对我园《119逃生疏散演练实施方案》的一次检验，提高了师幼实际抵御和应对紧急突发事件的能力，更进一步增强了师幼的安全意识，初步掌握了在危险环境中迅速逃生、自救、互救的基本方法，为今后一旦发生火灾，能及时采取有效的措、安全疏散幼儿积累宝贵的经验。整个演练活动达到了预期目标。
演练活动结束后,各班幼儿有秩序地回到教室，各位班主任及时做好总结，巩固提高幼儿地震逃生演练活动的效果。
消防演习报告篇6
一、演练地点：xxxx鞋城卖场内。
二、危险源简述：鞋城内部各厅装修材料、主营鞋类包装物及票据等易燃物使用储存管理不规范；配电房、用电线路老化、用电设备不符合规范要求等均容易引起火灾事故。
三、演练目的：
1、检验员工对消防器材的使用方法及基础消防安全知识的掌握情况,提高全体员工的安全意识，掌握应急能力。
2、检验《xxxx鞋城消防应急演练预案》的可操作性，发生火灾时与当地消防部门的配合，发生火灾时能够按照既定的组织、人员分工、有序的组织实施火灾扑救和人员疏散。现根据“预防为主、防消结合”的方针，针对单位实际情况策划此次消防演练活动
四、演练时间：20**年*月**日
五、应急预案小组机构、人员及职责分工：
1、应急指挥组：负责演习的调度指挥
总指挥：xxx（店长）
副总指挥：xxx（主管店助）
指挥员：xxx（安全主管）
2、疏散引导组:按分工组织引导现场人员疏散到安全区域
组长xxx
组员
3、安全救护组:负责协助抢救、护送受伤人员
组长
组员
4、灭火行动组:根据火灾情况利用本单位的消防器材、设施扑救火灾
组长
组员
5、通讯联络组:确保通讯设备联络畅通，及时传达总指挥和火场指挥员的指令。得到指令后拨打119报警求救。
组长
组员
6、现场警戒组:阻止无关人员进入火场，维持火场秩序
组长
组员
7、后勤保障组:确保各项消防设备运转正常
组长
组员
8、财务保护组:确保单位财务及重要商品资料安全
组长
组员
六、演练内容：
1、情况假设：20**年*月**日，位于*********平价鞋城（以下简称“鞋城”）开业中由于维修人员疏忽、作业不当发生电路短路引发xxx货区火灾；火势蔓延面积约100㎡，有人员被困、受伤。
2、演习程序：7：30火灾事故发生
2.1员工xxx发现火情，安排员工xxx和xxx拿起灭火器灭火形成第一战斗力量，xxx按下手报并电话报告上级xxx到现场核查。同时监控室手报、烟感报警，安全员xxx用对讲机通知指挥员xxx。
2.2xxx带人携灭火器材到现场勘查火情，形成第二批灭火力量。xxx向指挥员（xxx）报告鞋城xxx专区发生火情，有人员受伤、被困，火势正在蔓延。
2.3xx安排人员抢救商品，迅速清理火区周边易燃品。
马上向副总指挥xxx报告着火地点、火势情况和现场人员状态，请求指示。xxx报总指挥后，下达启动预案指令。
2.4xx命令各组迅速赶赴火场，各组到达。（以下步骤同步）
2.4.1安全员路国辰启动消防系统，关闭a/B区间卷帘门、切断电源、启动广播等。
2.4.2通讯联络组长xxx马上安排人员
报火警（119），（说明起火单位，具体地点，火势大小，燃烧物质等。报出自己姓名、联系电话、接应地点、联络标识物等。）后携带标识物迅速赶赴接应地点迎接消防车。
报医疗急救（120）（说明单位，具体地点，伤者受伤原因，接应地点，联络标示物等）后携带标识物迅速赶赴接应地点迎接救护车。
其他人员检查通讯设备运作是否正常等。
2.4.3灭火组组长xxx带领本组人员开始从附近消防栓处链接铺设水带至火场，后作出喷射姿势。
2.4.4后勤保障组立即组织人员赶至与火场有关的配电、消防泵房、排烟机房待命，确保机器设备运转正常。
2.4.5疏散引导组按照预案分工立即到指定安全出口组织员工疏散顾客。疏散组组长组织人员携毛巾、手持扩音器等对顾客进行疏散，其他现场员工配合疏散组用湿毛巾或衣角捂住口鼻、低姿安全有序疏散出危险区域。
2.4.6现场警戒组迅速组织人员携带警戒线、手持扩音器等器具对各出入口及火场进行警戒。同时各警戒岗利用扩音喇叭引导人员疏散，警戒人员向其他来访、购物人员做好劝阻、解释工作。
2.4.7安全救护组协助疏散组检查各区域，发现、救助被困人员。发现伤者，把伤者护送出危险区域，到广场实施抢救工作。
2.4.8财务保障组收集护送重要单据、财物出危险区域，到达广场，做好监护保管。
2.5消防队到达，火情已控制。医疗救护车到达，伤者已送往医院。
2.6撤离现场
2.6.1指挥员xxx向副总指挥xxx申请各组撤离。
2.6.2xxx报总指挥允许后，回复准许撤离。
2.6.3xxx下达撤离、到广场集合命令。
2.6.4各组疏散、撤离，在广场集合，报数。确定人员到齐。
七、总指挥对演练作总结点评，强调消防安全重要性等。宣布演习结束。
消防演习报告篇7
一、演习机构及参加人员：
1、总指挥：xxx
2、导演组成员：
xxx：担任总导演，负责观察运行值长指挥处理事故
xxx：负责发出火灾报警信号，观察运行人员现场操作消防设备
xxx：负责观察消防队反应
xxx：观察现场其它抢险人员到位情况及行动
xxx，跟随总指挥，观察总指挥的指挥情况
3、参加演习人员：
抢险组：运行部检修值（6人），由薛少华担任值长
消防队（10人），由楚庆国负责指挥
抢修组：由设备部邓小明、金晏海领队，电气分部4人、黄埔公司
人10人参加。
保卫组：保安队6人参加，负责火灾区域警戒
试验组：易成公司5人
二、演习条件及目的
1、演习条件
火灾前的状态：#3机组运行，带负荷300mw。
火灾时的信号：火灾报警，#3主变差动、重瓦斯保护动作。
自动装置动作情况：
#3发电机出口开关跳闸；#3主变高压侧开关跳闸；厂用变低压侧6kv开关跳闸。
2、应急响应要求
1）3号主变、3号厂变做全自动喷水试验，全自动喷淋过程由南兴公司负责完成。
2)演习要求
XX年11月17日9：25，#3机组带负荷运行，突然起火（南兴模拟一个火灾报警信号），空气管式探测器报警，运行值班人员接到报警信号。立即汇报当班值长。
值长向公司应急领导小组向运行部、设备部、维护承包商等单位领导发出抢险命令，公司及承包商义务消防队赶到现场和消防队员一起灭火。
火灾扑灭后，运行部负责将#3主变隔离，抢修人员到场。
三、演习过程
1、将主变雨淋阀启动线路断开后，9：28，试验组在主变现场模拟一个主变感温元件动作信号，由于集控室报警音响声音太小，运行值班人员在9：29发现电脑中3#机主变火灾报警的信号。
导演告知运行值长：火灾报警，#3主变差动、重瓦斯保护动作。#3发电机出口开关跳闸；#3主变高压侧开关跳闸；厂用变低压侧6kv开关跳闸。监控画面显示#3主变冒烟，但是没有喷水。原因：雨淋阀电磁阀线路被技术组临时切断，所以没有自动喷淋。
运行值长立即派人去现场检查确认。
9：29,值长立即联系消防队，并向公司应急领导小组成员汇报。向中调汇报：三号机组由于主变故障停止运行。
9：30，演习总指挥接到报警，向公司领导汇报。向火场奔去。
9：31，运行值班员向值长汇报#3主变已经起火，但喷淋装置没有喷水，值长要求手动打开雨淋阀。
9：32，厂主变火警水喷雾系统开始喷水。总指挥到达现场。
9：32，消防队驾驶三辆消防车辆到达主厂房北面道路，并迅速接好消防水龙带，准备喷雾灭火工作。
9：35保安队到达火警现场，展开现场警戒
9：34接值长通知，运行人员到#3机6kv室：检查#3机6kv母线电源进线开关613在断开位置，检查#3机6kv母线备用电源进线开关063在闭合位置，把613开关拉至隔离位置，并报值长；
9：36消防队开始灭火。
9：36运行人员前往gis完成隔离措施:将主变高压侧开关转到检修状态，拉开主变高压侧开关母线侧刀闸，合上主变高压侧地刀。切断#3主变开关汇控柜所有操作电源。
9：37接值长通知，运行人员到#3机6.5米：检查#3主变低压侧地刀803co在闭合位置，并报值长。
9：38保安队员完成火场四周的警戒，开展人群疏散工作。
9：38设备组织12人抢修队伍到场。
9：40导演宣布火灾“扑灭”。
9：41，消防队停止灭火，运行人员关闭喷淋泵，停止喷水。
9：43，总指挥宣布演习结束。
四、演习点评
1、运行部值长、值班员对火灾及机组故障信息分析准确，指挥基本得当，行动迅速，能独立完成喷淋装置手动操作，灭火的同时，迅速完成了设备隔离，演习任务完成出色。
不足：对事故后厂用电切换和机组停机情况关注不够。
2、消防队行动迅速，能根据现场条件布置好消防车，迅速开始灭火行动。但是对火灾现场的形式判断出现失误。
不足：
1）消防队到场后，队长没有担负起现场指挥任务，没有指导现场其它人员撤离或灭火。
2）变压器发生火灾，极有可能引发爆炸，一般情况下变压器主体的火灾只能靠自动喷淋装置来熄灭，消防车主要任务是扑灭周边火灾，避免火灾向周边蔓延，主厂房和#2主变作为最容易被火灾蔓延到的区域，消防队应重点关注，可以布置两台车在#2主变和主厂房附近。
3、其它参演人员行动基本迅速得当，但是也暴露一些问题：
1）指挥员到达现场后，没有及时了解现场情况，要求现场无关人员撤离，没有指挥各抢险、警戒小组的行动。
2）保安队负责警戒任务，但是没有及时清理火场附近人员，警戒线设置距离火场太近，警戒区域外仍存在被伤害危险。
3）设备抢修人员虽然能及时到场，但是贸然进入火场中心区域，存在被伤害的危险。
4、演习暴露的其它问题
消防演习报告篇8
述职报告是干部工作业绩考核、评价、晋升的重要依据，述职者一定要实事求是、真实客观地陈述，力求全面、真实、准确地反映述职者在所在岗位职责的情况。下面就让小编带你去看看幼儿园安全工作年度述职报告范文5篇，希望能帮助到大家!
幼儿园安全述职报告1为了强化幼儿园的安全工作，增强幼儿教师的安全意识，确保幼儿人身、饮食安全，保证幼儿快乐健康成长，根据教育部20____年颁发的《中小学幼儿园安全管理办法》、《____省教育厅关于进一步加强幼儿园(班)安全保卫和卫生保健工作的通知》和____县教育局制定的《幼儿园安全工作方案》的精神，教育局针对全县幼儿园办园状况及幼儿园安全工作进行详细周密的检查，现将自查状况汇总如下：
一、全县各级各类幼儿园能加强领导，严格管理，明确职责，抓好幼儿园安全工作
我县有公办幼儿园2个、中心校教办幼儿园24个、其中村小带幼儿班112个，全县镇内个体幼儿园19个，农村个体幼儿园29个。在园(班)幼儿人数5800余人。除个体幼儿园外，公办幼儿园及中心校幼儿园都成立了幼儿园安全工作领导小组，学校一把手担任安全领导小组组长，其他分管领导及教师担任组员，分清职责，制定措施，校长、园长带头签____全职责状，明确安全职责安全目标以及奖惩条例等，强化安全职责落实到人头。各学校按时举行例会，每月都进行一次安全状况总结分析会，发现隐患及时处理，使安全工作做到万无一失。针对各项具体安全工作深入开展排查活动，认真记录排查隐患，各校自检自查工作开展的较好，其中____县第一幼儿园、____镇中心校幼儿园、猴石小学幼儿园、那丹伯小学幼儿园等根据排查状况，用心整改，使安全隐患得到及时排除。有针对性的教育全体幼儿教师提高职责意识，增强安全常识，切实认识到幼儿安全工作的重要性。
二、消防安全工作管理到位，做好安全疏散演练
我们根据上级消防安全指示精神对全县幼儿园的活动室、午休室、食堂等重点防火场所进行检查，对幼儿园用电器及电源空开及各处电线进行严格检查，消除一切不安全的隐患。同时检查了消防器材的使用状况。检查中各园都对幼儿及教师进行应急预案知识教育都进行了应急疏散演练，确保在紧急状况下幼儿和教职工能够有秩序地安全撤离和疏散，其中做的的是和平小学幼儿园、大兴小学幼儿园、大阳小学幼儿园等。
三、各园对晨检、接送及门卫值班工作状况做到有效管理，杜绝安全事故的发生。
在检查中，我们针对幼儿园容易出现安全漏洞的环节加强检查指导，全县各幼儿园都能够按照要求采取不一样措施全力做好幼儿的接送工作，在幼儿出园、入园、带药等环节各园都能加强管理，不出现纰漏，对工作中出现的不安全隐患进行认真记录，及时整改。对于不熟悉的幼儿接送者要谨慎对待，认真核对，没有出现有失误。各园制定了严格的管理制度对违反规定交接幼儿的要严肃处理，严格控制接送人员常规管理。对于未到园的幼儿，教师都能及时做好家园联系工作，并针对具体状况进行汇报和记录，做到万无一失。幼儿午睡值班教师应尽职尽责，根据季节变化和幼儿具体状况做好保育工作。
四、食品卫生管理状况
幼儿园的食品卫生工作是我们这次检查的重中之重，针对近期全省各地幼儿园食堂出现的幼儿食物中毒事件，我们强化了幼儿园食堂的检查力度，并对全县幼儿园进行了严格的要求，规定了几种不可食用的食品名称，严格禁止幼儿园食堂给幼儿食用明令禁止的食品蔬菜2016年幼儿园安全工作总结工作总结。在检查中，我们对各幼儿园食堂卫生状况进行了一次深入地检查，从各种规章制度的建立与实施到各种食堂设备的使用状况都一一进行了彻底的摸底排查，对于各种不卫生的隐患和习惯要求各幼儿园都及时进行处理和整顿。要求厨房工作人员认真学习和严格执行食品卫生法等文件的规定，加强对食品采购、供货、加工等关口的管理，确保所购食品和原料卫生安全，贴合国家食品卫生要求。各园存放食品和原料的场所都有专人管理，非直接工作人员不得接近;严格生熟分放和加工处理制度，严格执行饭菜当日制作，当日食用并采取食品留样制度，对幼儿园灭鼠除蟑，清除各种寄生虫工作进行详细检查。各幼儿园灭鼠灭蝇药品双人上锁专点妥善保管，单独存放，严格执行用药、清理和管理制度。
五、各园幼儿学习活动玩具和运动器械状况的管理水平有了显着地提高。
为了迎接本次检查，各幼儿园都对园舍、室内设施、玩具、寝室用品，进行了一次彻底地检查与维修。对教具和玩具进行检查，将不合格的玩具进行销毁。室内桌椅和寝室床具都得到了维修，彻底检查了班级的物品，消除了隐患。
六、幼儿安全常识教育稳步推进。
为幼儿带给简单愉快的安全环境以及对幼儿进行安全知识的教育渗透是保证幼儿安全促进幼儿健康发展的关键。各园都把安全教育融入幼儿的日常生活中和教学活动中，牢固树立幼儿的安全意识。
____县第一幼儿园在工作中依据学期安全教育计划，有的放矢，把安全教育融入到主题活动中。在开展"小小旅行家"主题活动中，一园老师就提醒幼儿外出要注意的一些安全，这次幼儿园组织的秋游，正好是给幼儿的一次锻炼机会，在带领幼儿外出参观前，老师都会树立幼儿的安全意识，遵守外出规则，杜绝安全隐患。在开展"帽子"主题活动中，老师曾讨论过帽子的用途，不一样帽子有不一样的作用，幼儿也能说出冬天戴帽子能够保暖，我们也会透过一些实例提醒幼儿，骑摩托车要戴头盔，工地施工要戴安全帽等等，幼儿都会用心的记下来，回去甚至提醒父母及叔叔、阿姨注意，幼儿在简单、愉快的氛围中树立牢固的安全意识。
七、家园沟通，确保幼儿园外安全
各园利用家长园地、家园联系册、透过家访、电访等形式，与家长联系，及时提醒家长确保幼儿在家时、外出时的安全。幼儿园还对每一位幼儿的来园、离园接送车辆、接送家长进行登记并核实，确保幼儿接送安全2016年幼儿园安全工作总结工作总结。
8、检查中出现的问题
在这一次的检查中，我们集中发现了一些共性的问题需要各园加强管理及时整改。在检查中，有一部分幼儿园的幼儿卫生间及盥洗室的卫生不好，卫生间的幼儿座便器不是幼儿专用，幼儿使用过程中不是很方便;幼儿园设置的休息室幼儿床棱角分明，容易使幼儿上下床出现磕碰现象;在检查中我们发现，有个别幼儿园食堂卫生状况不佳，从业人员的健康证明不全而且食品留样没有做到天天都留存;那丹伯春竹幼儿园人员众多，活动区域和休息室不够用;在检查中发现，全县校办幼儿园的师资状况都能贴合国家规定，而个体幼儿园的师资状况不容乐观，大部分个体幼儿园除了园长和极少数教师具有幼儿教师资格外，其余聘用幼儿教师都没有幼儿教师从业资格。
幼儿园的安全工作是一项长期而艰巨的工作，我们将时刻警记!努力为幼儿带给健康安全的环境，确保每位幼儿健康快乐地成长是我们的职责和义务，透过检查和督促，我们更加明确了今后的目标和任务，为今后更好地管理和强化幼儿园安全工作积累了更多的经验。
幼儿园安全述职报告2随着一年一度的“119消防宣传日”的到来，在“安全第一，消防为主”的方针下，本园积极响应宣州区教育系统开展“清剿火患”的战役，于2020年11月9日开展了全园“消防演练”活动。秋冬是火灾多发季节，一个小小的火星便可以轻而易举地夺走可贵的生命。然而幼儿作为最脆弱最需要保护的生命，同时也是最缺乏相应的防火知识和自我保护能力的。“你是平安的，我就是快乐的”，这是每位家长和教师的心愿。为了提高幼儿的防火意识和自我保护能力，懂得基本的防火常识及火灾逃生方法，本园举行了一系列的消防演习活动。
11月9日上午，各班都进行了不同形式的主题教育课，大班进行了“我是小小消防员”的活动。通过角色演练，可以让大班的小朋友们亲身体会到消防工作的重要性，增强他们的安全意识以及对消防员叔叔的尊敬。在中班，老师带领小朋友们开展了“火灾发生时，我要怎么做”的教育活动。通过把课堂教学和实际生活相结合的教育活动，幼儿们对基本的消防安全知识有了感性认识，是消防知识真正渗透进了孩子们的生活中。而托小班的宝宝们也不甘落后，进行了“我爱消防员叔叔”的教育活动。让宝贝们体会到消防员叔叔是最可爱的人。
下午2点30分，随着三声长鸣两声短哨的响起，全园幼儿们在老师的带领下迅速用湿毛巾捂住口鼻，弯腰俯身，紧张而有序的按预定疏散程序下楼，跑到操场上。同时，本园消防安全小组成员也紧急行动，让各班老师报出“冲出火场”的幼儿人数和班上实际来到的人数，教师不停在楼道内巡视，以保证不落下一名幼儿和教师。为保障全体师生的安全，全园教职工分工明确，各行其责，特别在疏散演习时，从一号楼梯下楼的班级有大二班、中三班，从二号楼梯下楼的班级有中一班、中二班。他们做得井然有序，防止了踩踏事故的发生，从报警的哨声响起到集合完成，全园共用了2分30秒的时间。在演习前，我们还在安全的地方准备了两堆火，演习中，有两位教师还向孩子们演示用灭火器灭火的过程。
为了确保演习活动圆满完成，幼儿园在周密计划和充分准备的同时，还专门让各班老师教育幼儿，如果在家中发生火灾，懂得打119报警电话，教给孩子们自救的方法和相关消防安全知识。相信通过此次“119消防演习活动”，幼儿的防火意识和自我保护能力会得到大大提高，懂得了火灾发生时要如何逃生、如何自救，学会遇事不慌张不害怕，而是尽量保持沉着冷静。在以后的教学中，第四幼儿园讲进一步将安全教育渗透日常教学中，作为首要工作来常抓不懈，为孩子们的健康快乐成长创造安全的环境。
幼儿园安全述职报告3在上级领导的关心、指导下，透过全园教职工的共同努力，我园的安全工作取得了较好的成效。现将我园的安全工作总结如下：
一、树立安全第一的思想，把安全工作放在我园工作的重中之重。
1、我园定期对全体教职工进行安全教育，增强教职工的职责感。
并组织全体教职工认真学习上级转发的各种安全教育、安全检查等文件，透过学习，让大家明确到安全工作是人命关天的大事，安全工作人人有责，使教职工在思想上对安全工作高度重视。
2、组织教职工学习报刊、杂志、媒体报道的各类事故、案例，分析产生事故的原因，进行讨论评述，除了少数不可预测的突发事件外，幼儿园很多事故主要还是当事者职责心不强造成的，让大家认识到自我肩负的职责重大，要引以为戒，加强职责心才能杜绝事故的发生。
二、健全安全管理机制，严格执行安全防范制度。
1、成立安全工作领导小组，安全职责到人。
为了把安全工作落到实处，我园成立了由以园长为组长、副园长为副组长，各部门负责人为成员组成的安全工作领导小组，负责全园各项安全工作，定期每月对幼儿园设施进行检查，查找园内不安全隐患，包括显在的、隐蔽的，如开关、电器、食品卫生、消毒，消防栓、灭火器，户外大型运动器械等等，发现问题及时采取措施加以消除，确保幼儿了的安全。并建立了安全检查档案，及时总结和改善安全工作。每一处都设立了安全职责人，并挂上牌子。
2、严格执行接送、交接班制度。
为了幼儿的安全，我园严格执行交接班制度，认真清点幼儿，并作好记录，防止漏失。不违反规定随意接送幼儿，不允许非幼儿家长接送幼儿，特殊状况务必由家长事前说明并带给足信凭证。进一步加强门卫来人来访登记制度。
3、加强对卫生、药品的管理。
对保健室内的药品、消毒物品、治疗器具等分类摆放，定期检查，及时更换过期、失效的卫生用品。对于有毒药品(如灭害灵、灭鼠药、消毒药等)，单独存放，妥善保管。严禁无关人员进入卫生室和药品间。每周向家长出保健知识专刊。
4、加强对食品卫生的管理。
坚持执行《食品卫生法》等文件规定，严把食品采购关、加工关，不购买腐烂、变质的食品。存放食品有专人专门管理，其他人不得进入食品加工间和操作间，严禁外来人员出入厨房。加强餐具和炊具的消毒工作，严防食物中毒和经食物传播疾病。对食堂的食品留样24小时，并每一天做好留验纪录。
5、建立了相关的应急救援预案。
6、重新粉刷教学楼、行政楼，重新维修屋面防漏，重新修建多功能室，重新修建办公楼。
7、加强了安全教育，请市消防的老师对我园教师进行消防安全知识讲座。
一年来，我园严格地执行安全制度和检查制度，全园教职工始终把安全放在第一位，尽职尽责，各项措施得力，管理严格，在此期间，没有发生一齐安全事故。
幼儿园安全述职报告4本学年我园按照上级主管部门关于安全工作的安排部署，始终坚持“安全第一，预防为主”的指导方针，紧紧围绕“维护幼儿园的教学和生活秩序，保障师幼人身和财产安全”这一中心，把“检查到位，整改有力”作为抓好安全工作的一项最基本的制度来落实。从提高安全意识入手，加强制度管理，层层落实职责强化检查力度，用心做好安全宣传、教育、培训工作，一年来，幼儿园无发生任何事故。
一我园以高度负责精神，切实加强对幼儿园工作的领导，认真执行并落实上级有关安全文件和项安全系数规定，并做到认识到位，领导到位，措施到位。园长与各部门签订安全职责状，教师、保育员与家长签订职责状，把职责落实到人，做到各司其职，各负其责。
二幼儿园十分重视做好各类安全系数隐患的监控与整改。把幼儿人身安全放在首位。如由专人负责定期检查房层、消防、大型器械玩具的安全状况，如发现问题及时检修，保证幼儿安全2016年幼儿园安全工作总结2016年幼儿园安全工作总结。如发现日光灯有松动现象，立刻请人进行维修。做好食品、药物的管理和幼儿接送安全。盥洗室、厕所持续干燥以免幼儿滑倒。厨房食物凡有壳、骨头、鱼刺都要注意去除干净，防患于未然。
三我园在全国“安全生产月”活动期间，开展了一系列安全教育活动。
1参观消防大队，观看消防演习，请消防大队长为幼儿讲解消防知识。并结合此次活动在园内开展火警演习等活动。
2对幼儿进行交通安全教育，引导幼儿认识交通标志，教育幼儿遵守交通规则。
四本园切实做好暑期安全工作，在暑期前分发《告幼儿家长书》并在期未举行家长会，提醒家长注意幼儿暑期安全。如不玩火、不碰电、不擅自外出等，以确保幼儿人身安全
五，学校重视幼儿包含卫生工作，加强食堂管理制度。与厨工签订安全职责状，培训厨工进行安全卫生知识学习。如采购食物新鲜，无变质，把好入厨前的质量关;保证厨具干净清洁，做好消毒工作;禁止外人进入厨房，严禁不安全事故发生。建立有关食物中毒事件的应急处理和报告制度。
学校安全是一项长期的任务，我们将一如既往，坚持不懈地抓好我园的安全工作，为全面实施素质教育营造一个安定、稳定的育人环境。
幼儿园安全述职报告5本学年，在上级主管部门、园领导的监督管理下，根据余防号文和余教电传字号文精神，结合我园实际，坚持“预防为主、防消结合”的方针，扎扎实实做好消防安全工作，提高师生安全防范意识，确保全园师生生命财产的安全。
现将本年度消防安全工作汇报如下：
一、高度重视，提高消防安全工作的认识
幼儿园将消防安全工作放在首位，重视消防安全宣传教育，经常性地在教师、幼儿中广开展消防知识的教育活动，提高全园师生安全防范的意识，做到消防安全警钟长鸣，长抓不懈。
二、加强领导，健全组织
为了切实做好消防安全工作，我园建立了以园长为组长组成的消防安全领导小组，按“谁主管，谁负责”，“谁在岗，谁负责”的原则，周密部署了各项消防安全工作，并开好“安全领导小组会”和全园教职工大会学习了余防号文和余教电传字号文精神。
三、扎实开展各项消防工作
1、园办公室与内保组共同配合做好了消防安全知识宣传：出了一期有关消防安全知识的黑板报;
张贴了消防安全教育文字和图片;在校园网站上刊载了消防安全知识。
2、为增加全园职工的消防意识，我们有目的邀请市消防支队的工作人员，亲临我园培训并讲解消防知识和怎样正确操作消防工具等。
通过培训后再次查看园内的消防灭火器是否安全有效。同时加强对幼儿安全教育，向幼儿宣传如何应对意外事故的发生，教育幼儿知道怎样保护自己，学会自救，组织各班进行意外事故防范的演练。
3、园内保组全面检查了一次园内消防设施和用电用气情况，对两个过期的消防器材进行了更新，检查做到了有记录，并在12月10号上午对全园教职工进行了一次灭火技能培训。
4、加强了对门卫值班管理，门卫设立外来人员登记本，对于每一位外来人员进园时门卫有权询问来园原因，问明原因后在外来人员登记本做记录，不许外来人员自己随便在园内走动，在假期和晚上做好了校园巡逻工作，确保了校园安全。
5、园办公室、保教处、内保组共同配合开展了一次“三个一”的消防安全知识教育活动：各年级根据不同年龄的幼儿特点上了一堂消防常识课;
消防演习报告篇9
2020
年开学复课师生返校前疫情防控实战演练活动工作方案预案
生命重于泰山、疫情就是命令、防控就是责任，为进一步压紧压实防控工作责任，提高学校对疫情应急现场处置能力，严防新冠肺炎疫情的传播与扩散，确保学校师生员工的身体健康和生命安全，为开学复课提供坚实的保障，结合我校实际，特制定本方案：
一、演练目标
1、严防疫情输入校园，确保校园所的安全与稳定；
2、检验对疫情现场应急处理能力，及时发现应急工作中存在的缺陷，并尽快进行完善；
3、落实每日疫情防控“零报告”制度，不漏报、迟报、瞒报；
4、提高全园疫情防治知识，建立快速反应和应急处理机制，及时采取措施，确保师生员工身体健康和生命安全。
二
、
组织领导
学校成立开学复学复课师生返校疫情防控演练工作领导小组，领导小组名单如下：
总指挥：***
总策划：***、***
参加人员：***、***、***、***、
全体科任教师、门岗
人员、食堂工作人员、宿管人员。
三
、演练准备
校园内卫生清扫与消毒，打扫时间预定
4
月**日上午包括：年级办公室、学生教室、学生宿舍、食堂、校园院落、隔离室、门卫室。
工作要求：卫生干净整洁，整体消毒一遍。防疫物资准备：消毒液、喷雾器、口罩、手持体温计。
四
、演练各类场景内容
模拟情景一：
入学晨检。入校时，学生佩戴口罩，前后保持
1
米间距，通过警戒带设置入校路线，教干教师在学校门口值班，维持学生秩序，学生通过“热成像体温测试区”体温正常方可进入校。
模拟情景二：
应急隔离。当学生在体温检测过程中出现异常，即：干咳、乏力或体温超过
37.3℃等不适症状，联络组负责老师马上带到临时隔离区进行复测体温，问询学生情况并做好记录。如果仍然异常，立即启动应急处理方案，为其发放应急口罩，通知家长接到指定发热门诊进行进一步检测。
模拟情景三：
课间活动。课间，学生可以进行户外活动，不同班级之间的学生不串班。年级活动进行区域划分。但课间十分钟提
倡学生在楼道和教室内休息，大课间或午间休息学生可以下楼在指定区域活动。并且学校在各楼层和操场设有安全岗老师对学生进行引导，提醒不扎堆，不拥挤，自觉保持一定距离。
模拟情景四：
午间用餐。采用“错时用餐、固定套餐、间隔就餐”的用餐方式。学生排队按照地上的指示标记，保持前后
1
米左右的间距有序走入餐厅，到洗手处进行洗手消毒，一人一桌，同向保持
1
米间距就餐，如遇突发事件立即汇报应急小组。整个用餐流程都规划详细，从排队、洗手、用餐到用完餐离开食堂等，全部有具体的流程和路线模拟。
模拟情景五：
午检。执行一日两检，班主任对本班学生例行午检，副班主任做检测记录。午检发现学生体温异常，同时启动应急处置方案。立刻请发热学生教室门口等候，心理疏导组安抚教室内的孩子情绪，班主任第一时间联系校医并及时报告校长。校医收到发热信息报告，带上班级应急口罩前往复查体温，再测体温异常，立即带领发热学生前往观察隔离室询问情况，告知家长到新桥医院发热门诊就医，并及时将检查结果反馈学校。消毒组对事发教室以及学生行进路线进行消毒。
模拟情景六：
放学。放学前，班主任先在班级对学生体温进行检测，按照楼层为单位统一错时
10
分钟放学，下楼不拥挤，保持前后
1
米左右的间距。放学时，班主任将学生带至各路口等候区。学生站在相应的等候区上等待家长接回。
模拟情景七：
全面消毒。保洁人员进入教室，对楼道、楼梯、地面、门窗及各个角落进行全面消毒并做好消毒记录。
五.
.
预期效果
通过本次防疫演练，让全校教职员工进一步熟知了解中各个环节的操作流程和防控重点，并且在实际演练中发现问题.正视问题.解决问题，不断查漏补缺，确保责任到人、措施有效，全力维护好、保障好每一位学生和教职员工的身体健康和生命安全。
演练结束后，校长***对本次防控演练进行总结：强调要进一步细化现场处置措施，明确防控流程的规范操作，在演练中锤炼能力；面临开学，全体教干教师，要以“零失误”为底线，以“零接触”为手段，以“零疫情”为目标，努力实现抗击疫情和教育教学双胜利。
线上线下教学衔接方案
随着疫情的好转，按照省市区的部署要求，学生即将到校复学，为更好地做好线上线下教学的有机结合，特制订本方案。
上好生命第一课，平复学生心理
经历了新型冠状肺炎这场疫情，复课后的首要任务是平复学生的心理。班主任和综合教育科任教师要充分挖掘疫情资源，引导学生认识到：疫情的有效控制，是国家重视，全民发动，科学防控救治措施到位，医务工作者无私奉献的结果；要让学生增强爱国情怀，增强对医务工作者的敬意；同时要让学生学会呵护生命、尊重生命，引导学生树立正确的人生观、价值观和健康的心理、生命意识。
二、摸清底细找出问题，做好学科知识内容衔接
经过长时间的线上学习，本学期的语数英三门学科内容已完成了一部分。科任教师要做好线上线下教学内容的衔接。
摸清底细。各科任教师要提前梳理线上学习期间每节课的
学习笔记，找出线上教学讲课疏漏的地方，通过作业批改等方式了解每堂课的重难点学生是否掌握，并可通过线上教学成果检测等手段，帮助学生找出自己的薄弱或疏漏环节。
找出问题。摸清底细后，科任教师应对班级学生学习情况
进行综合分析，找出线上教学学生学习存在的共性问题、个性化问题。同时，鼓励学生通过复习等手段，分析自身失误的原因，在老师和同学的帮助下找到解决问题的办法。
查缺补漏。查缺补漏的途径主要有两个
①集中突破。对共性问题和学生有代表性的个性化问题，科任教师应专门备课，安排一定的课时进行定点突破；对于学生个性化问题，可通过指导学生观看线上教学视频回放、自主复习、个别辅导的办法解决。
②平时课前补充。对与前面内容连贯性强的新课内容，可在新课讲授前进行知识点复习梳理，让学生在知识学习链接上做到无缝对接。
消防演习报告篇10
演习时间：2021年6月25日10点
演习地点：员工宿舍楼
演练目的：通过应急疏散演练，使酒店宿舍员工掌握应急逃生的正确方法，熟悉紧急疏散的程序和线路，确保在火灾来临时，我酒店火灾应急工作能快速、高效、有序地进行，从而最大限度地保护酒店员工的生命安全，减少人员伤亡和财产损失。同时通过实际演练活动，使酒店员工宿舍的，消防队增强快速反应能力，适应各种火灾状况的灭火方式，也培养员工听从指挥团结互助的品德，有效地提高广大员工的消防安全意识和消防法制观念，提高突发公共事件下的应急反应能力和自救互救逃生能力。
参演人员：当天宿舍楼内的所有员工
演习内容：假定员工宿舍楼二楼电器起火，楼内全体人员从室内紧急逃生，疏散至安全地带（宿舍楼下草坪）。
具体方案
（一）启动程序：
6月24日10点现场总指挥宣布演练开始。宿舍管理员发现宿舍着火，拨打义务消防队报警电话6119报告事故情况。
（二）紧急疏散
每个楼梯口安排一名人员负责引导疏散。各楼层各宿舍员工接到火警撤离信号后，迅速用湿毛巾捂住口鼻，按着火层优先原则，然后先上后下的顺序，在引导员的引导下顺着就近的楼梯口有秩序的撤离到安全区域（宿舍楼草坪）。
（三）灭火作战
义务消防队接火警后，手持干粉灭火器迅速赶到现场。根据着火宿舍位置及现场情况命令电工断电并组织队员利用灭火器对初期火灾进行扑灭，由于火势过猛、烟雾大能见度低，义务消防队向领导汇报；请求消防队支援，领导同意后，命令保安路口迎接消防车，布置消防车位置并展开战斗，进行灭火作战，控制火灾蔓延。同时协助进行人员疏散工作，检查是否还有员工待在宿舍。
（四）演习结束
所有员工安全撤离到指定地点后，全体人员集合，酒店领导现场总结点评。
三、演练要求
1、演习当中不要惊慌，听从指挥，服从安排。从宿舍疏散出来时，员工要按就近撤离的原则，不要快速奔跑，应当缓慢、有序地下楼。
2、员工疏散后，不允许把宿舍门锁上，以便消防队员检查疏散情况。
3、下楼时保持安静，手应尽可能扶住栏杆或墙壁，动作敏捷、规范。严禁嬉笑、推拉、冲撞、拥挤。如发现在演练过程中有人摔倒，应放慢下楼速度并将其扶起，帮助一起逃离危险地带。
4、此次演练为实地演练，参演员工在思想上要高度重视，确保从演练当中学到火场逃生相关知识，提高火场逃生能力。
5、要求八分钟内楼内员工疏散完毕，由消防员在疏散后逐个房间检查，并对每个房间疏散情况进行点评，好的进行表彰。
6、疏散集合地为宿舍楼下草坪
四、准备工作
1、演练前，对宿舍所有的员工进行应急疏散演练培训，各部门员工通过培训学习，明确自己的职责及其到达的位置；员工学习疏散知识，明白消防演练意义。
2、组织纪律教育：各部门要要求员工，严格遵守活动纪律，在活动过程中，绝不允许以个人的喜好，随意乱跑，严禁奔跑抢先，特别下楼梯时严禁动手推搡。
3、全体疏散的员工必须提前准备好湿毛巾，以便在撤离时捂住口鼻。
五、应急措施
主要防止在下楼过程中，发生员工拥挤踩踏事故。采取的应急措施为：