秋季开学工作方案篇1
为切实做好秋季学生开学的各项工作，确保开学工作高效有序，特制定本方案。
一、总体要求
文明节俭，服务周到，责任到人，安全有序、体现关爱。
二、工作目标
努力做到四个确保：确保学生按时到校、确保教材按时到位、确保学校周边环境良好、确保教育教学秩序正常。
三、工作内容
1、制定新学期开学工作预案，认真做好开学前各项准备工作，使学校各项工作尽快步入正轨，使师生的思想状态、教学行为尽快从假期生活中转入正常的教学生活中来。
2、深入贯彻落实《义务教育法》，做好学生报到入学工作，努力做到“一个都不能少”，进一步巩固提高义务教育普及程度。
3、严格教材管理，做好教材、课本发放工作，坚决杜绝乱订、乱发资料。
4、加强学校及周边环境综合治理，做好校园清洁卫生，以整洁、干净的校园新面貌迎接新学期。
5.加强教育教学管理，要认真组织举行一次简朴、隆重的新学期开学典礼，上好新学期每一堂课，确保新学期开学
工作安全、和谐、平稳、有序。
四、工作措施
1、加强督促指导。学校班子成员主要是督促、指导做好以下各项开学工作。一是做好确保全体学生按时报到入学。二是全体教职工要按规定时间到校上班，学校要做好学生报到工作，教师要做好新学期教育教学准备工作，制定教育教学工作计划、提前备好新课。三是开学典礼上，要加强安全教育，教育学生遵守交通规则和“食品安全”规定；加强毒品预防教育，教育学生“珍爱生命、远离毒品”；加强学生自护自救教育。四是要搞好校园环境卫生，以整洁、干净的校园新面貌迎接新学期。
2.加强协调督办。一是协调、督促教材发行，确保新学期开学前教材与课程按时到位，按时发放到每一个学生手中，确保开学第一天正常上好第一节课。二是加大学校及周边环境综合治理工作力度，确保开学期间学校周边环境秩序良好，不发生危害学生人身与财产安全的事件。三是协调做好贫困家庭学生、农村“留守孩子”等学生入学工作，确保学生不失学。
3.加强管理督查。一是加强教育教学常规管理，严格执行课程计划，按规定上好新课。二是加强教材、资料管理，严禁乱发资料，不得以任何理由、任何形式为学生统一订购或要求学生购买和使用规定以外的图书和读物。三是加强分
班管理。义务教育阶段学生入学后，不得以任何形式编快慢班。四是加强作息时间管理。不得随意提前上学时间或推迟放学时间。五是加强师德师风和教师教学行为规范管理，树立教育良好形象。
五、组织机构及工作职责
学校成立开学工作领导小组，下设职能工作组。
（一）开学工作领导小组
组
长：
副组长：
组
员：
职责：组织调度开学工作，全面保障迎新工作顺利开展（学生报到开学工作）
（二）职能工作组
1．报到接待组
成员：
各班班主任及任课老师
职责：做好学生报到前期准备工作；做好报到当天学生接待安置工作，统计汇总学生报到情况；做好报到当天学生的报名引导工作；解答学生及家长咨询；统计学生报名情况和教师到岗情况。
2．后勤保障组
成员：
职责：做好教学用品供应；协调配置学生开学上课的教室、桌凳;校园环境卫生，保证水电正常供应.
3．保卫与应急处理组
成员：
职责：负责治安保卫工作，及时疏导车辆，成立应急工作组，做好突发事件的处理。
六、开学安排
（一）学生报到入学工作
1、包括学生入学工作实施方案的制定、开学准备、宣传、后勤保障、教室等工作。召开全体班子会议，布置开学的准备工作；
2、召开全校教师会议，组织学习计划并安排开学的相关工作，
校
长
室：
郭校长
德育工作：芮老师
统计秋季招生报名情况，一年级二个班，每班45人班额。
3、整理并发放班级管理各项常规资料
4、开展卫生大扫除、班级环境布置等常规工作
5、组织第一周升旗仪式
6、开设好第一周主题班会
7、学生行为习惯教育和检查
8、开展“新学期，新起点”黑板报评比活动
9、制定宣传方案，制作宣传横幅等
（二）教育教学：
教导处：雷老师
1、制定教学计划、备课组、教研组活动计划，教师及学生的课程表等；
2、发放部分教材和教辅用书；
3、安排、培训班主任；
4、检查教师一周备课情况；
5、在籍学生到校情况检查；
6、检查假期作业完成情况。
（三）安全工作
1、开学前安全大检查；
2、加强保安值班情况；
3、进一步完善安全管理制度；
4、班级消毒，学生上下学及课间安全。
5、进行学校环境卫生整理，做好门窗玻璃的清洁，地面的清扫工作，迎接开学工作检查。
秋季开学工作方案篇2
为认真落实上级党委、政府及教育部门有关工作要求，全力做好我区各级各类学校返校开学期间的疫情防控和开学及日常管理工作，保障全体师生的生命安全和身体健康，特制定以下工作方案。
一、成立工作领导小组
领导小组统筹推进全区各级各类学校的开学工作和疫情防控工作。名单如下：
组 长：XX 区党工委委员、管委会副主任
副组长：XX 区社会事业局局长
XX 区社会事业局副局长
组 员：XX 区机关党委书记、党政办副主任
XX 区规划建设局副局长
XX 区社会事业局党委委员
XX 区社会事业局党委委员、政法副书记
XX 区综合行政执法局筹建工作组副组长
XX 市市场监督管理局XX分局原局长
XX XX派出所所长
XX XX派出所所长
XX XX交管所党支部书记
XX XX交警中队中队长
XX 中西医结合医院党总支书记、院长
XX XX镇社区卫生服务中心主任
领导小组下设办公室，办公室设在社会事业局，XX同志兼任办公室主任。
二、设置专业工作组
各专业工作组负责落实推进相对应的具体工作。
（一）基本情况排查组
组 长：XX
组 员：XX、各学校负责人
开展教职员工、学生及其同住人员（包括接送学生人员）的健康和轨迹排查（苏城码），掌握详细底数，建立统一清单（数据库）；学校要根据“日报告”“零报告”要求，报送及审核师生员工（包括第三方劳务派遣人员、物业公司派驻人员、学校职工、家长志愿者）健康排查数据（学生向班主任申报，老师及其他教职工向校长申报，校长连同全校师生、员工情况向区教育办申报），所有外出或外地的教职员工和学生（包括参与属地疫情防控工作的教职工）返回居住地（或离岗）后应当居家隔离
14天，且在健康状况良好的情况下方可返校。
（二）物资储备组
组 长：XX
组 员：XX、各学校负责人
做好防控工作的相关物资储备，确保各级各类学校均有测温设备（包报红外线测温设备、额温枪、水银温度计等），同时储备一定数量的洗手液、手消毒剂、口罩、手套、酒精、消毒液、呕吐包、紫外线消毒灯等。酒精等物品应单独存放，学校要进一步完善校园洗手设备。
（三）环境整治组
组 长：XX
组 员：XX、各学校负责人
各学校在正式开学前一周左右，要在卫生防疫部门的指导下开展校园卫生整治行动，对校园进行全面消杀，开学后各学校要加强对人员密集场所的卫生管理，每日对教室、宿舍、食堂、运动场馆、图书馆、活动室、教师办公室、厕所等校舍和公共活动场所进行清扫与消毒（重点部位每日消毒不少于
3次），经常开窗通风，保持室内空气流通。各学校要配置口罩等废弃物专用垃圾桶，环卫所要按照规范及时清运学校各类垃圾。
（四）校园安全组
组 长：XX
组 员：XX、各学校负责人
各职能部门按照区校园和校车安全专项整治工作要求加强对辖区各级各类学校安全生产工作的指导和督查。派出所和交警中队要定向结对辖区内各级各类学校，支持学校落实交通安全保障措施，继续完善助学岗制度，做好开学后学校及周边的交通安全管控工作。做好校车线路判评，未取得校车标牌的校车禁止运行，跨区域校车疫情期间禁止运行。学校要加强学校安保措施，实行封闭管理，非本校人员一律不得入内，确需进入的来访人员一律实名登记，检查体温、出示苏城码、有效证件、佩戴口罩（学校对维护上下学秩序的家长志愿者，同样要做好安检）；暂停开放图书馆、体育馆、运动场地，暂停学校课后延时服务，严控实验室使用。
（五）日常检查组
组 长：XX
组 员：XX、各学校负责人
开学前，市场监管机构要有针对性地做好辖区内各级各类学校疫情防控期间食品安全和食堂管理的培训、指导工作；开学后第一时间实施全覆盖检查，消除校园食堂食品和疫情防控安全隐患。各学校要加强配餐及就餐管理，严格按照市场监管部门和食品卫生监督部门的要求，加强食堂管理。制定学生、教职工就餐预案。
（六）应急处置组
组 长：XX
组 员：XX、各学校负责人
卫生防疫机构要定向结对辖区内各级各类学校，支持学校做好疫情防控工作，提供防疫技术支撑和医疗救治，开展学校疫情防控人员培训工作，指导学校做好疫情防控各项准备工作，包括规范处理疫情突发事件、疫情防控工作医疗废弃物处理、临时隔离室设置等。学校必须按规范要求备好相对独立的临时隔离室或隔离区（原则上校门口和校医务室边各设一个临时隔离室）。寄宿制学校或600名学生以上的非寄宿制学校应配备卫生专业技术人员，托幼机构应当按照收托150名儿童至少设1名专职卫生保健人员的比例配备卫生保健人员。学校要加强与卫生部门的联系，接受其业务指导，做到早发现、早报告、早隔离、早治疗。
（七）线上教学组
组 长：XX
组 员：XX、各学校负责人
按照市教育局要求开展好线上教学（老师同步看，并布置作业，视频了解情况）；适时家访，了解学习情况，掌握家庭动态；一旦返校，必须上好“认识疫情、敬畏生命”和“生命至上、安全第一”的卫生常识、安全教育第一课。
三、相关要求
1．明确责任。校园疫情防控工作事关全区社会稳定，各成员单位要高度重视，按照责任分工，拟定本单位保障学校开学的工作方案，全力指导和支持各级各类学校做好开学相关工作。
2．统筹推进。各工作组组长要定期召集组员召开会议，办公室要定期召集各组长召开会议，及时会商和解决工作中存在的问题，确保学校顺利开学。
3．拟定方案。各校要根据本方案要求，结合校园实际，根据《关于进一步细化中小学秋季学期开学工作方案的通知》（X防控学校防控﹝
秋季开学工作方案篇3
一.组织领导
按照《国务院办公厅关于进一步做好甲型h1n1流感疫情防控工作的通知》（明电〔20__〕19号）精神和卫生部关于印发《20__年秋冬季甲型h1n1流感疫苗预防接种指导意见》以及《云南省20__年秋冬季重点人群甲型h1n1流感疫苗接种实施方案》、《昭通市20__年秋冬季重点人群甲型h1n1流感疫苗接种实施方案》要求，为科学、规范、有效地开展甲型h1n1流感疫苗预防接种，最大程度地发挥疫苗的作用，县委、政府高度重视此次甲型h1n1流感疫苗接种工作。县政府分管副县长李艳多次听取县卫生局和疾控中心的工作汇报，仔细研究、科学分配疫苗、认真部署此项工作，并成立了县政府分管副县长李艳为组长、政府办副主任张杰、卫生局局长吴卫东为副组长、有关单位负责人为成员的××县20__年秋冬季重点人群第一批甲型h1本文来源：文秘站n1流感疫苗接种工作领导组。县卫生局制订了《××县20__年秋冬季重点人群甲型h1n1流感疫苗接种实施方案》，成立了技术指导组和疑似预防接种异常反应处理诊断小组及疫苗接种组，保证了此次疫苗接种工作的顺利开展。
二.接种人群和地区
根据目前疫苗临床观察和有关资料，3岁以上无疫苗接种禁忌症的人群均可接种。优先考虑的人群为：关键岗位的公共服务人员、学生及教师、慢性病患者等。优先考虑在疫情较重、人口密集、人口流动性大的地区的重点人群开展甲型h1n1流感疫苗接种工作。
三.培训工作
20__年10月20日，县疾病预防控制中心组织召开了20__年秋冬季重点人群第一批甲型h1n1流感疫苗接种工作培训会。参加会议的是负责全县疫苗接种工作的所有人员，会上学习了××县20__年秋冬季重点人群甲型h1n1流感疫苗接种实施方案，明确了工作职责，为顺利完成该项工作奠定了坚实的基础。
四.疫苗接种
昭通市下发给××县首批甲型h1n1流感疫苗3000人份，根据××县首批甲型h1n1流感疫苗分配计划，20__人份下发各乡镇及有关单位，1000人份县级储备。按照全县疫苗分配计划，合理安排了具体接种时间表，据统计全县共设立了固定接种点1个，临时接种点13个。接种工作得到了当地政府和各单位的大力支持，组织有序。在接种现场，设立了预检室、接种室和观察室，对可疑人员进行体温测量和检查询问，尽量避免了接种异常反应的发生，疫苗接种完成后均在观察室休息30分钟以上，并有医护人员进行现场观察和询问。
秋季开学工作方案篇4
为持续改善区域空气质量，全面打赢蓝天保卫战，根据《关于加强重污染天气应对夯实应急减排措施的指导意见》（环办大气函〔2019〕648号）《XX省大气污染防治条例》《XX省打赢蓝天保卫战作战方案暨2013—2020年大气污染防治规划三期行动计划（2018—2020年）》《关于进一步加强生态环境保护推进落实污染防治攻坚战的实施意见》（X发〔2019〕15号）《XX市2019-2020年度秋冬季工业企业差异化错峰生产实施方案的通知》，结合我县实际，为做好2019-2020年采暖季错峰生产工作，制定如下实施方案。
一、指导思想
认真贯彻落实市委、市政府关于开展秋冬季大气污染防治综合治理攻坚行动的决策部署，在确保经济社会稳定运行的前提下，通过对重点企业实施错峰生产，有效推进空气质量改善，确保全县大气污染治理工作取得实效。
二、目标任务
（一）工作目标
实行差异化管理，严禁“一刀切”方式。重点对涉气企业实施错峰生产，要求全县2019-2020年秋冬季涉气重点企业（不包括2019年新增在线监测污染源企业）污染物排放在2018-2019年秋冬季污染物排放总量基础上下降8%、排放总量控制在294.9吨以下。
（二）重点任务
1.分类制定减排措施。科学制定差异化的错峰生产措施，避免“一刀切”，因地制宜实施“一企一策”。鼓励企业通过降低排放浓度方式实现减排；不能通过提高治污效能实现减排的，通过限制产能和生产时间实现减排。
2.优先突出民生保障。错峰生产企业若涉及供暖、协同处置城市垃圾或危险废物等保民生任务的，应优先保障基本民生需求，报请市政府批准后，可不参加错峰生产。
3.坚持错峰与应急相结合。已落实错峰生产要求的工业企业，在重污染天气应急期间，可不再采取其他临时性应急减排措施，减少企业生产负担。
三、实施时间
错峰生产实施时间原则为2019年11月15日至2020年3月15日。根据秋冬季涉气重点企业在线监测污染物排放总量变化情况和重污染天气预测情况，可适当缩短或延长各企业错峰生产实施时间，错峰生产实施时间最短不得少于两个月且必须包含2019年12月、2020年1月。
四、责任分工
（一）县工信局牵头组织编制《XX县2019-2020年采暖季错峰生产工作实施方案》，指导、督促各乡镇（街道）加强对各工业企业采暖季错峰生产工作的督导检查，督促企业严格按照错峰生产要求执行。
（二）各乡镇（街道）是监督企业采暖季错峰生产的实施主体，要根据《XX县2019-2020年采暖季错峰生产工作实施方案》的要求和辖区内企业情况，严格审核辖区内企业的错峰生产方案，对不及时制定错峰方案和错峰方案可行性操作不强的企业督促其及时整改。
加强辖区内企业的日常监管和督查，确保实行错峰企业的生产调控措施落实到位。
（三）县生态环境局牵头组织对各工业企业采暖季错峰生产工作污染物排放落实情况开展督导检查，确保达到错峰生产要求的效果；
对在线监测企业污染物排放稳定达标情况进行监督落实，并对出现的异常情况做出说明；如因采暖期月度环境空气质量预测预报情况导致需增加错峰强度，由县生态环境局根据污染状况和在线监测及企业实际情况，作出具体强化方案。
（四）县供电公司要及时提供错峰生产企业的用电情况；
恒利热电要及时提供错峰生产企业的蒸气使用情况；中邑燃气要及时提供错峰生产企业的天然气使用情况。
（五）各重点工业企业作为采暖季错峰生产的主体，要按照县错峰生产方案的要求，编制切实可行的采暖季错峰生产实施方案，做到“一企一策”；
同时严格按照错峰方案要求落实到位。
五、保障措施
（一）落实工作责任。
各部门、各乡镇（街道）要认真贯彻市、县错峰生产工作的决策部署，根据各自职责，全面细致的推动错峰生产工作的开展。各重点工业企业作为落实采暖季错峰生产的主体，要科学制定本企业错峰生产实施方案，并确保落实到位。
（二）严格审核错峰方案。
县工信局、生态环境局、各乡镇（街道）要对工业企业制定的错峰生产方案严格审核，确保企业错峰生产方案具体到生产线、具体到实施方式（降低污染物排放浓度、停产、限产等）、具体到产能、具体到责任人。
（三）加强督导检查。
县生态环境局负责对错峰生产企业污染物排放量的检测，确保达到错峰生产方案的效果。县工信局和各乡镇（街道）要采取定期督导和不定期抽查的方式（每月不少于一次），加强对各重点工业企业的督导检查，督促企业严格按照错峰生产要求执行。
（四）加大监控力度。
秋季开学工作方案篇5
【关键词】档案工作者；养生；保健
档案工作者，经年累月伏案工作，造成颈、腰椎和肩肘疼痛，精力不足，眼睛昏花，双足发麻，也是医生所说亚健康状态，严重影响工作效率。我仅从中医的角度说说档案工作者的保健：春养肝，夏养心，秋养肺，冬养肾，四季养脾胃。四季轮回，周而复始，每天注意保健一点，一生就能愉快工作，健康生活。
一、春天保健
春养肝，指春季养肝。春天在五行中属木，而人体的五脏之中肝脏也是属木性，因而春气通肝。在春天，肝气旺盛而升发。趁势养肝可避免暑期的阴虚，春季养生尤为注重精神调理，保持心胸开阔，情绪乐观，以使肝气顺达，气血调畅，达到防病保健康之目的。“肝主情志”，肝脏异常会影响人的情绪，保持一个良好的心情是养肝血的一个好方法。经常伏案工作的档案工作者，可以在自己的电脑旁边摆一盆常青植物盆景，如文竹等，可以养眼舒肝。
养肝血，首先，要早睡觉，最晚是23时，中医的子午流注中讲：肝胆在23时至3时最兴盛。古人养生，讲究“夜卧早起，广步于庭，被发缓形”。“人卧则血归肝”，当人躺下时，各个脏腑的血液，都经过肝脏来完成解毒的任务。如果23时至3时人们还在忙于工作和学习，就会使其他脏腑也处于相对兴奋状态，不能够使各个脏腑的血液及时地进入肝解毒。慎劳心，会休息，有节奏地工作和生活。多看点老庄之类的书籍，“淡泊以明志，宁静而致远”，知足常乐，用平和的心态为人处世，面对工作中的烦恼尽量化解。总之，生活正常、饮食有节、恰到好处的生活方式是人体健康的最基本的条件。
节饮食，是说要戒酒烟及一切对肝有损害的食物和药物等。多吃时令果蔬，中医讲：“肝主青色，青色如肝经。”青色的食物可以起到养肝的作用，而刺激辛辣、油炸的食物会增加肝的负担。同时，清淡的食物也可以减少肠胃负担，增加食物中有效成分的利用率。养肝血的食品首选的食物为谷类，其次为桂圆、栗子、红枣、核桃；蔬菜有绿豆芽、黄豆芽、菠菜、芹菜、莴笋、香椿、香菜、春笋等。
食疗方法：唐代孙思邈《千金方》记载，春季饮食宜“省酸增甘”，因为春天吃过多酸性食物会使肝火过旺，从而损伤脾胃，应多吃些性温味甘的食物以助消化，如枸杞粥、拌猪肝菠菜、蜂蜜茶，春季养肝应该多吃凉性食品。
二、夏季保健
夏养心，因为夏季染病，大都当即发作，故有“六月债，还得快”之说。但有一种病是有所潜伏，到秋季才发作，如延至冬季就很严重了！――这就是“心病”。也即《内经》所说的“此夏气之应，养长之道也。逆之则伤心，秋为^疟，冬至重病”。但必须说明的是这里说的“心病”，并非是指现代医学上的“心血管病”，而是指精神方面的有关“神志、情志”的病（古书上所提及的“心”，实际上是相当于今天人们常说的“精神”）按中医的“五行”说，夏季是“火旺（夏主心，夏天心火很旺）、心“火”一“旺”，“火克金”，所以容易造成“肺（金）虚”；本是“肾水”克“心火”，而“心火”很“旺”时，就容易出现“心火”对“肾水”的“反侮”现象，故“肾水”易“亏”。对于档案工作者来说，在夏天，防止“肺虚肾亏”很容易接受，而对于正处于很“旺”地位的“心”是否要重点保养，就往往掉以轻心了！
保健方法：一是健脾除湿。湿邪是夏天的一大邪气，加上夏日脾胃功能低下，档案工作者经常感觉胃口不好，容易腹泻，出现舌苔白腻等症状，所以应常服健脾利湿之物，选择健脾芳香化湿之品，如藿香等。二是清热消暑。夏日常用些具有清热解毒清心火作用的药物，如酸角、金银花、连翘等来祛暑。三是补养肺肾。按五行规律，夏天要注意补养肺肾之阴。可选用生地、桑葚以及酸收肺气，如五味子等，可防出汗太过，耗伤津气。四是冬病夏治。所谓冬病夏治，即夏天人体和外界阳气盛，用内服中药配合针灸等外治方法来治疗一些冬天好发的疾病。五是以清为点。夏天人们出汗多，不吃过多的油腻食物，多吃点水果多饮水，夏天的特点是“热”，故养生的关键在于“清”。
食疗保健法：饮食注意收发，对应节气而食用。就是顺应天时地利人和，根据个人的需要自行选择，多吃瓜类，及时补充水分。蔬菜中的水分，是经过多层生物膜过滤的天然、洁净、营养且具有生物活性的水。瓜类蔬菜含水量都在90%以上。所有瓜类蔬菜都具有降低血压、保护血管的作用；多吃些凉性蔬菜，有利于生津止渴，除烦解暑。瓜类蔬菜除南瓜属温性外，其余象苦瓜、西瓜、甜瓜等都属于凉性，蔬菜如番茄、芹菜、生菜等也属于凉性蔬菜。多吃“杀菌”蔬菜：作用最突出的是大蒜，最好生食。民间说：冬吃萝卜夏吃姜，不用医生开处方，食用姜有利于湿寒气排出；夏日多喝红豆薏米汤可排除身体湿寒气、利尿。饮食应以清淡质软、易于消化为主，少吃高脂厚味及辛辣上火之物。主食以稀为宜，如莲子粥、银耳粥、葛根粥等。还可适当饮些清凉饮料，如酸梅汤、茶等。但冷饮要适度，不可偏嗜寒凉之品，否则会伤阳而损身。另外，吃些醋，既能生津开胃，又能抑制杀灭病此。同时，还要注意补充一些营养物质维生素，如多吃些桃、梨等新鲜果蔬；补充水和无机盐，特别是要注意钾的补充，豆类、水果、蔬菜等都是钾的很好来源。适量地补充蛋白质，如鱼、瘦肉、蛋、奶和豆类及豆制品等。
三、秋季保健
秋养肺，“肺为娇脏”，肺脏在人体中主呼吸，人体的细胞需氧气供应才可维持正常的生命活动，因为无气则无生命。中医也有“气为血之帅”的说法。人体与外界接触有三大防线：皮肤、胃肠黏膜和呼吸道黏膜。呼吸道这道防线的要塞是肺脏，容易受细菌感染，因此，“肺为娇脏”就是指肺既怕干，也怕湿，既怕冷也怕热。而秋季是最适合养肺的季节，所以在秋天若能注意加强对肺脏的保养，往往能取得事半功倍的效果。秋季养肺的方法多种多样，但从根本上来说，也不外乎是从起居、饮食、锻炼等角度入手。中医学强调，肺喜润，而恶燥，秋季气候干燥，最容易损伤肺，因此，秋季尤其要注意对肺的保养，预防肺病。一定要从内部调养，给它足够的水分。补充滋阴润肺的食物：有内热的人，养肺关键在于清热化痰解毒，可以吃些绿豆、苦瓜等泻火。而阴虚的人一般偏瘦，养肺可多吃一些梨、藕、荸荠、山药、豆浆、蜂蜜等具有滋阴润肺作用的食物。秋燥季节少吃姜、蒜等辛辣食品。
保健方法：
一是主动喝水：主动饮水对预防呼吸系统疾病很重要。最好每天主动喝6―8杯白开水，也可以加少量蜂蜜。二是接种疫苗，随着退休年龄的延迟，建议55岁以上的老龄者打肺炎疫苗，有效保护率可达到85%以上，保护期为5年。三是感冒及时治：许多人的肺炎是感冒未及时治疗，或治疗不彻底，所以，感冒后一定要就医。四是多做做扩胸运动：应特别注意呼吸统的锻炼，提倡腹式呼吸法，不要老呆在暖和的地方，适当受一些冷热的刺激。五是饮食清淡：少吃刺激食物，尤其是呼吸道感染期间，忌吃辣椒、芥末，否则不利于炎症的恢复。多吃些滋阴润肺的食物，如梨等，能健脾化痰。吃易消化的食物，当痰多时应停食肉类等油脂含量高的食物。五是居室应保持清洁：阳光充足，定期消毒，家里常开窗，到空气新鲜的场所锻炼和游戏。六是减少刺激：在大风、阴霾天等空气脏的情况下，尽量少出门，雾霾中的氢化物、硫化物，沙尘，汽车尾气等对呼吸道极为有害，即使出门也应尽量戴口罩。七是戒烟：吸烟对肺损害很大，会将呼吸道上皮的纤毛破坏掉，这些纤毛是呼吸道的“清道夫”，一旦被破坏，保护作用会差很多。八是笑和唱歌能宣肺：在众多的养肺方法中，笑和唱歌可能是最便宜且有效的一种，使呼吸通畅，还能扩大肺活量，改善肺部功能。一天中养肺的最佳时间是早7点―9点，这时肺脏功能最强，最好此时进行慢跑等有氧运动，能强健肺功能。而肺脏最弱的时间是晚21点―23点，晚饭后口中含一片梨，到睡前刷牙时吐掉，可以滋润肺脏。一年中最佳养肺季节立秋到立冬，使肺脏安度金秋。
食疗保健方法：《素问・脏气法时论》说：“肺主秋……肺收敛，急食酸以收之，用酸补之，辛泻之”。可见酸味收敛肺气，辛味发散泻肺，秋天宜收不宜散，所以，一是宜多吃酸性食物，如苹果、山楂、，以收敛肺气；少吃辛辣食物，避免发散泻肺。养肺的水果，主要有柚子、石榴等，这些果蔬具有滋阴养肺的功用，可以帮助你驱走身体里的秋燥，适量多吃。二是多食一些防秋燥粥。秋燥会引起你身体津液不足，而各种稀粥能够逐步改善因秋燥引导起的各种不适，能够有助于你清火、养胃、健脾，在煮粥时，适当加一些梨、萝卜、芝麻等能够生津养肺的食物则会更好。三是多喝开水来防秋燥，一定坚持每天多喝开水。四、多吃一些防燥养阴食物。经过一个酷热的夏天后，人的身体各种营养消耗很大，秋天要抓紧时间进补。防燥养阴的食物主要有：山药、藕、羊肉、芝麻、百合、各种菌类等。多吃蔬菜，花菜、等主菜。蔬菜能有效补充人体所需要的各种营养和水份，增强身体抵抗力，能积极预防各种病症，有利于我们的健康。常吃蜂蜜蒸百合、双耳汤、甘蔗粥，红枣木耳羹等。
总之，秋收属于收敛、成熟的季节，首要清理全身血脉经络。百脉通畅，经络疏通全身轻松，利于排除体内毒素和多余水分，有助于身体及其他疗程更好发挥。其次再调整局部症状，哪里有问题调整哪里。注意能量平衡：保持环境清新，心灵平衡：常保持开心愉悦，少伤感、少流泪；身体平衡：常卧但不可久卧；饮食平衡：多吃微辣及白色食物；能量供给：常去大自然中走走，或常香薰东印檀。
四、冬季保健
《素问・四气调神大论》中说：“冬三月，此谓闭藏，水冰地拆，无扰乎阳。”冬天草木凋零，兽藏虫伏，是自然界万物闭藏的季节，五脏之中，肾是主藏的脏腑，在肾脏中藏有充足的精气，我们来年的身体才能健康。若肾脏虚弱，则无法调节机体适应严冬的变化，更无法为来年春季的到来提供物质基础。中医认为，肾有藏精、主生长、发育、生殖、主水液代谢等功能，被称为“先天之本”。肾亏精损是引起脏腑功能失调，产生疾病的重要因素之一。冬季养肾不仅能增强人体抵御寒冷的能力，而且还可提高人体免疫力和抗病力，延缓衰老。因此，冬季养生以护肾为主，《黄帝内经》指出：“精者，生之本也”，《寿世保元》云：“精乃肾之主，冬季养生，应适当节制性生活，不能姿其，伤其肾精。”以上内容提示，精气是构成人体的基本物质，精的充坚与否，亦是决定人们延年益寿的关键。精气流失过多，会有碍“天命”。冬属水，其气寒，主藏。故冬天宜养精气为先，对性生活有节制，以益长寿。档案工作者无寒假，更要注意冬季养生，俗话说“三九补一冬，来年无病痛”，“冬季进补，开春打虎”。
保健方法：
一是冬季养肾要注意起居规律、适当运动：适度运动对养肾大有裨益，可使肾中精气更为充盈。比如，散步、打球、做操等，都是适合冬季锻炼的项目。二是冬季应“早睡晚起”，起床时间最好在太阳出来之后。因为早睡可以保养人体阳气，保持温热的身体，而晚起则可保养人体阴气。三是冬季人处于“阴盛阳衰”状态，因而加强背部保暖，有助于肾的阳气升发。故冬季应注意背部保暖，穿毛背心，以护肾阳。
食疗具体方法：一是饮食宜少咸增苦。咸味入肾，冬天肾的功能比较旺，多吃咸味食品，肾气会更旺，从而极大地伤害肾脏。因此，在冬季要少食咸味食品，多吃些苦味食物，以补益心脏，增强肾脏功能。适宜食用的食物有猪肝、莴苣、橘子等。二是冬季宜食温性食物。比如，核桃、枸杞等；也可以食用一些温性水果，如大枣、橘子等。寒凉性质的食物要少食，在吃螃蟹等寒凉食物时，建议佐以加温后的黄酒，并放入姜丝，以助驱寒。三是食药粥温肾元，填补表髓。肾中精气有赖于水谷精微的供养，才能不断充盈和成熟。冬天气温较低，肾又喜温，肾虚之人通过膳食调养，其效果较好。肾虚有阴虚、阳虚之分，进补时对症用膳，方可取得显著效果。肾阳虚可选服鹿肾粥、韭菜粥等温肾壮阳之物；肾阴虚宜选服海参粥、枸杞粥等滋补肾精之品。如肉苁蓉：补肾阳，益精血；润肠道。另外，多吃含水分较多的食物，这样有利于减少细菌繁殖的机会，达到冲洗尿路的目的。
但愿每一位档案工作者知道“最好的医生是自己，最好的医院是厨房，最好的药物是食物”，“药补不如食补”，心情愉悦，合理膳食，适当锻炼，加强保健，让身体健康无恙，精力充沛，不做“业绩不突出、腰椎间盘突出”之人，多为档案事业做贡献！
【参考文献】
[1]《养生有道》栏目第264期杨梅云南中医2016-01-19）
[2]《黄帝内经》王冰著唐朝
秋季开学工作方案篇6
服装店长月末工作总结范文一
时间过的真快，转眼又过了一个月。现结合中环店八月份实际工作开展过程中取得的成果经验教训以及九月以来工作进展情况两大方面对本月的工作进行总结如下：
一、八月份实际工作开展中取得的成果、经验、教训
㈠人员管理方面
1、爱店思想的树立。
提出开展在本店人人都要树立“以店为家，爱店视家，建店胜家”的爱店思想教育活动至今，每位店员都能通过自己的行动来证明已经树立了我们这种爱店的思想。不论从每位店员平时工作的积极踊跃性、维护集体荣誉感的表现都能让我感觉到大家已经有了：‘店就是自己的家，所做工作就是自己的事业’的思想认识。
九月份以来工作任务量比较大，要完成秋冬产品和春夏产品进行换季上下架工作。一连七八天大家经常加班加点围绕着新货品数量的审核清点、秋冬产品上架的陈列布置、春夏产品退货数量的清点三个主要任务进行攻克，所有几乎员工都有牺牲自己的休息时间来店里加班帮忙而且没有一个人有过怨言。这种对待工作的态度也刚刚验证了大家的凝聚力表现和我们‘以店为家，爱店视家，建店胜家’的爱店思想。我相信只要有了好的精神思想作为动力，店里所有同事就会拥有更多的工作激-情来完成好公司交给的各项任务。
2、导购专业技能的掌握
八月份进行的《体验式营销6步法则》的专题学习，在提升我们导购技巧能力方面取得了很好的效果，通过利用每日晨会和经营空闲时间统一组织讨论学习营销理论，并运用实践到现时接待顾客中去，在晚会上交流自己总结出的导购‘小技巧，小心得’共大家一起分享，从而使我们整体的导购技巧能力提高很大。
坚持利用每周一、三店堂经营较空闲的时间组织复习在培训时掌握的面料理论知识，并且组织一些〈识别面料认识其特性，争做“面料知识小能手”的小评比〉小竞赛活动，也取得了很好的成效。店里所有员工都能够熟练的掌握现有产品的面料、特性。
人员管理方面的不足：
①在组织店员执行一项细小的任务中，有时只做了些安排但没有具体的监管整个实施过程。
②处理店员违反规章制度问题时，没能严格按照条令条例规定惩罚，让有违反规定的员工可能会出现放松麻痹的思想，不能认识到违反规章制度的严重性。
㈡货品管理方面
1、在严把进货关方面成立验收小组的方法很成功效果显着。
店里现有货品的数量、颜色、尺码都已登记造册，并建立《货品销售库存流水台帐》能够随时根据本店实际销售数据来制定订货计划。
2、店内盘点工作实行初盘和复盘的制度，效果也很明显。
盘点中我们成立的三个小组(清点组、记录组、审核组)以“一对一帮带制度”中两人为一组，并明确提出出现盘点误差的严重性和惩罚力度。现在盘点工作的效率、准确性都有很大的提高。
货品管理的不足：
①在清点货品数量的准确度上还不够更精确。
②监督收银结算工作时，仔细程度不够高导致出现不应该的错误。
二、九月份工作的进展情况
本月工作量较大，围绕春夏季产品退货、秋冬新品上市进行换季上下架工作。现将本月重点工作进展情况做简单总结：
㈠货品管理方面
1、春夏季产品的退货工作
春夏季产退货工作“采取点面”结合的方法，以秋冬新品的到店的种类、数量情况为参考，组织人员对相应的春夏季产品及位置进行下架调整。在不影响店堂整体陈列效果的基础上对秋冬新品进行陈列上架销售。至此春夏季产品退货工作已经完成结束。
2、秋冬产品的验收和陈列
秋冬产品的种类、系列、数量多，在进货验收时再三强调清点数量的准确度和重要性，发现误差问题及时和仓库人员沟通处理。秋冬新品的陈列出样按：运动家居休闲区、婴幼童装区、男女精品系列内衣区、男女基础内衣区进行明确划分，在不同区域采取不同陈列方法，运用“两个统一”(统一店堂陈列服装的叠放方法，统一店堂挂衣架的间距)，来给顾客一种整体的整洁、层次感，最终寻求整体店堂的陈列出样效果。店内现有秋冬产品陈列工作基本完成。
㈡掌握秋冬产品知识方面
1、熟悉掌握秋冬产品的价格、面料、特性、工艺方法。
结合所学面料知识及产品简介牌对今年秋冬新品的价格、面料、特性优点进行共同交流学习。并讨论出最能明确介绍每款秋冬新品优点的语言模块，把我们的产品的优势清清楚楚的介绍给我们的顾客。
2、掌握秋冬产品搭配推荐给顾客的导购技巧。
利用经营空闲时间组织店员讨论店堂现有秋冬产品的搭配效果，在接待顾客时不仅能真正满足顾客的需求同时还得提高单票业绩，从而提高店堂整体业绩。
总结吸取八月份工作中的经验教训，时刻提醒自己需要注意的几点，在下步工作中及时纠正。九月份重点工作任务已经基本完成，接下来的工作重点围绕进一步熟悉秋冬产品、提高导购技能提升店堂业绩、整顿人员作风纪律三大工作。
综上所述从八月份实际工作开展过程中取得的成果经验教训及九月份工作进展情况两大方面对本月的工作进行简单的总结并明确出下步主抓的工作重点。
服装店长月末工作总结范文二
服装店主对于一个服装店长来说起着领头羊当然作用。对于一个经济效益好的服装零售店来说，一是要有一个专业的管理者;二是要有良好的专业知识做后盾;三是要有一套良好的管理制度。用心去观察，用心去与顾客交流，你就可以做好。
具体归纳为以下几点：
1、认真贯彻公司的经营方针，同时将公司的经营策略正确并及时的传达给每个员工，起好承上启下的桥梁作用。
2、做好员工的思想工作，团结好店内员工，充分调动和发挥员工的积极性，了解每一位员工的优点所在，并发挥其特长，做到量才适用。增强本店的凝聚力，使之成为一个团结的集体。
3、通过各种渠道了解同业信息，了解顾客的购物心理，做到知己知彼，心中有数，有的放矢，使我们的工作更具针对性，从而避免因此而带来的不必要的损失。
4、以身作则，做员工的表帅。不断的向员工灌输企业文化，教育员工有全局意识，做事情要从公司整体利益出发。
5、靠周到而细致的服务去吸引顾客。发挥所有员工的主动性和创作性，使员工从被动的“让我干”到积极的“我要干”。为了给顾客创造一个良好的购物环境，为公司创作更多的销售业绩，带领员工在以下几方面做好本职工作。
首先，做好每天的清洁工作，为顾客营造一个舒心的购物环境;
其次，积极主动的为顾客服务，尽可能的满足消费者需求;要不断强化服务意识，并以发自内心的微笑和礼貌的文明用语，使顾客满意的离开本店。
6、处理好部门间的合作、上下级之间的工作协作，少一些牢骚，多一些热情，客观的去看待工作中的问题，并以积极的态度去解决。
现在，门店的管理正在逐步走向数据化、科学化，管理手段的提升，对店长提出了新的工作要求，熟练的业务将帮助我们实现各项营运指标。新的一年开始了，成绩只能代表过去。我将以更精湛熟练的业务治理好我们华东店。
面对明年的工作，我深感责任重大。要随时保持清醒的头脑，理清明年的工作思路，重点要在以下几个方面狠下功夫：
1、加强日常管理，特别是抓好基础工作的管理;
2、对内加大员工的培训力度，全面提高员工的整体素质;
3、树立对公司高度忠诚，爱岗敬业，顾全大局，一切为公司着想，为公司全面提升经济效益增砖添瓦。
4、加强和各部门、各兄弟公司的团结协作，创造最良好、无间的工作环境，去掉不和谐的音符，发挥员工最大的工作热情，逐步成为一个最优秀的团队。
服装店长月末工作总结范文三
一、了解公司年度市场开发计划
了解公司年度市场开发计划，主要应了解以下方面的内容：增加店铺的数量;扩大单店面积的多少;提升单店增长率的计划;折扣促销、赠送礼品、Vip客户管理计划;地域倾向计划;价格调整计划;广告及媒体宣传计划;上一年度本季资料等。
二、了解设计师对新一季产品的整体设计规划
服装设计师在入行新一季产品设计时，陈列师淘宝开店能赚钱吗要做的并不是等待，而应该随时了解服装设计师的思路及进展，与此同时，启动新一季终端陈列策划案。
三、了解新品上市计划，入行色系整合
在进行陈列策划的过程中，有一个很重要的程序，即面对上百种面料进行色系整合。服装设计师在进行服装设计的时候不怎样进行网上开店是已经有色彩搭配方案了吗?没错，服装设计师在设计服装的时候一定会有一套色彩搭配方案，但仅有一套而已。作为陈列师，只有一种搭配方案远远不够，因为服装设计师的搭配方案不一定能够应对所有店铺的实际情况，不一定能被市场认可，这时第一反应就是通过更改陈列促进销售，这便是陈列师所准备的第二方案、第三方案大显身手的时候。
四、了解当季库存成衣数量及清减计划表
成衣库存分为两种，一种是销售较好的畅销库存，一种是销售不好的滞销库存。畅销库存自然不必担心，关键在于滞销库存。如何将这些卖得不好的款式与新一季的货品重新组合，带动滞销库存的销售，这是陈列设计师必须考虑的。陈列师有责任通过自己的二次陈列搭配、组合设计为公司清减成衣库存。比如增加上衣与配饰的组合搭配方案dnf怎么开店，增加裤装的搭配、配饰的作用等。
五、了解库存面料及清减计划表
当年非常受欢迎的面料，企业可能会进行大量采购，这种做法很可能导致第二年面料有剩余，企业会将剩余的面料继续设计、生产成好卖的款式。陈列师此时要做的是掌握这些剩余面料的数量，通过剩余面料数量的多少判断该款服装的生产情况，制定相应的陈列方案。另外，一些曾经不好卖的剩余面料也需要陈列师关注，企业可能将它们重新设计成新的款式、重新加工染色或作为服装的辅料。总之，陈列师要了解它们的动向，因为总有一天，它们会变成成品，成为本季服装系列中的组成部分，而提前规划它们的陈列方式，将决定这些库存能否与新一季服装系列完美融合。
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秋季开学工作方案篇7
【关键词】高校；三学期制；改革困境；实例；启示
三学期制是将一学年分为三个学期的一种教学管理制度。1736年美国的威廉玛丽学院首先实行三学期制，到1860年，哈佛大学、耶鲁大学谢菲尔德科学学院、约翰霍普金斯大学、克拉克大学都已采用三学期制。后来其他国家（如英国及许多英联邦国家）的全部或者部分高校采用。[1]
目前我国高校实行的基本是两学期制。为克服传统两学期制学期时间过长的弊端，改变两学期制对我国高校教学的束缚，增强学生自主学习、自我发展能力和实践能力，上世纪80年代开始，北京大学曾试办暑期学校，但由于办学目标不明确，课程设置、后勤管理等原因被迫恢复两学期制。2004年，北京大学再次进行暑期学校模式试点，随后，浙江大学、山东大学等也相继开设了形式不一的“小学期”。2005年前后，我国大学出现了第一次学期制改革热潮。目前，实施三学期制的大学有北京大学、国防科技大学、西安交通大学、中山大学、中国传媒大学、厦门大学、贵州大学、吉林大学、西南大学及南华大学等几十所高校。在我国，三学期制大都是将一学年分为“两长一短”三个学期，即在原有两学期的基础上从每学年的上、下学期中分别抽出相对较短的几周时间构成一个短学期。
南华大学在2015年8月开始正式实施三学期制度，也是从原来的两学期制的20+20周，变为三学期制的19+4+19周制。详细来说，三个学期分为春季学期（19周）、夏季小学期（4周）、秋季学期（19周）三个学期，其中春季学期、秋季学期对应于原来两学期制的上半年学期、下半年学期，夏季小学期时长为4周，开始于8月下旬，结束于9月下旬。夏季小学期结束后并不放假，立即接着秋季学期（9月下旬至次年1月底）。三学期制实施后，春季学期基本与原来两学期制的上半年学期没有区别，但秋季学期开学时间比原来的下半年学期有所推迟，从9月下旬才开始上课。由于夏季小学期和秋季学期连在一起，且中间没有放假，实际上夏季小学期和秋季学期可以看做是一个大学期。从大一到大四，学生都有夏季小学期，分为夏季第一学期、夏季第二学期、夏季第三学期、夏季第四学期。夏季小学期开的课多为实践课程、选修课程或讲座等。
一、南华大学实施三学期制遇到的困境
1、制定三学期制度过程中遇到的困难及问题
从两学期到三学期制的转变过程中，需要更改和制定培养方案。每个学院的每一个系都需要更改三学期培养方案和与之相对应的三学期课表，这需要花费很多的工作量。但这些工作并非交由教务处的工作人员来完成，而是由每个系的任课教师自己完成，这样会有一些问题：一方面，这大大增加了教师的负担，因为教师已经承受了大量的教学科研工作，已经非常繁忙，此时又得加班加点地进行培养方案和课表的制定，苦不堪言；另一方面，由任课教师在百忙之中制定的课表，忙中有错，其成熟性和科学性还有待商榷。
在三学期制度实施之前，学校各院系并没有讨论要实施三学期制，在学校教务部门突然通知各学院要实施三学期制后，各院系才开始讨论和制定培养方案和课表。从开始接到通知到最后的实施三学期制，实际上只花了半年的时间。各院系的三学期课表和培养方案大部分是在原来两学期制的基础上进行修改，仍然比较草率。如在原来的两学期制里，实际已经有足够的实践课程，三学期制实施后，这些实践课程原封不动被调到夏季小学期了。以辐射防护与核安全专业为例，夏季第一学期主要是实施军训，夏季第二学期是实施核工程与核技术认知实习，及公共基础认知选修课程；夏季第三学期是一门选修课程；夏季第四学期是课程设计。其中军训是原来就有的，核工程与核技术认知实习、课程设计都是原来两学期制度中调到三学期制中的夏季小学期的。
2、浪费教学资源
南华大学实施的三学期制中，在夏季小学期，任何教职工都正常上班，包括任课教师、后勤、行政、图书馆等。这样实施的目的是吸取部分高校的经验，因为在某些高校里，小学期里后勤跟不上，图书馆、行政等基本上不上班，引发许多矛盾。但是，当三学期下所有教职工都正常上班后，很多没有课时的教职工既不上课，也没有其他任务，在整个夏季小学期处于闲的状态，这样实际上是在浪费教学资源。
3、教师对三学期制的不适应
教师在三学期制中，教师工资待遇等一切不变，但实际上一年要比两学期制多上两个星期的课。对于夏季小学期有教学任务的教师来说，三个学期制下教师的工作量增大了，放假时间减少了，这样会减少了教师的科研时间以及个人生活的时间，会给教师造成一定压力。且夏季小学期和秋季学期连在一起，这样两个学期实际上是一个大学期，不但没有将原来两学期制时间过长的弊端去除，反而加长了学期时间，给教师带来很大的疲劳感和不适应。
4、学生管理问题
在三学期制下，对学生的管理上会比两学期更加困难。学生对三学期中的夏季小学期普遍的感觉是，这是一个比较轻松的学期，这个学期只要去听听讲座，上一上实践课就可以了，考试或考察都很容易。在这种心态下，学生的学习态度差，同时，学生逃课缺课严重。另外，学生在没有压力的情况下，晚上不归寝的情况也比两学期严重，很多学生夜不归宿。更有甚者，由于课程安排的不合理，有些年级的学生在夏季小学期的很长一段时间竟然没课，学生天天窝在宿舍玩游戏上网，晚上出去逛街等。这些都给学校管理带来很大压力和不少困难。
二、南华大学实施三学期制带来的教学负面效果
1、课程量不够引发的问题
由于南华大学实施三学期制比较仓促，统筹和规划不够，夏季小学期制开设的课程量不充足。由于课程安排不够，许多学生无所事事，天天玩游戏，白天出去逛街，晚上很多学生通宵外出，直至秋季学期开始才认真上课，给教学带来很大负面效果。这个问题是三学期制实施以来最大的一个问题，受到大部分教师和学生诟病，以至于在夏季小学期上到一半左右，教务处下达紧急通知，要求各系将本应该在秋季学期上课的部分课程，提前安排到夏季小学期开课，以补救夏季小学期部分学生无课可上的局面。
2、教师开课问题
夏季小学期涉及到要开新课，到底该开什么课，如何开，实际上要经过充分调研和讨论，并根据实际需要来制定；即使经过讨论后决定开课，仍然面临许多困难：开这门新课用什么教材？教学大纲？课件的制作？如何授课？如何系统的将这门课讲好？这方面也需要足够的时间进行充分的准备。另外，各院系教师在学校教务部门的通知下，为了完成工作量勉强开课，教材、教案、教学计划皆不完善和成熟。同时，学校教务部门对新开的课程审核或评估不够，这些新开的选修课基本上由各系讨论制定后立即使用。
另外，由于夏季小学期开的大部分是选修课，部分教师教学态度也比两学期要差，课程教学随意性大。
3、考核宽松，学生学习态度差
由于夏季小学期选修课程集中出现在一块，大都不需要考试，或者对考试的要求比较低，学生的学习氛围和学习态度也比较差，这样造成的学习效果较差。而同样一门课程，如果课程设计放在两学期，学生能认真学习，放在三学期，学生的学习态度明显变差。
4、超长学期造成学习疲劳
对于课程比较满的学生来说，他们其实是比较疲劳的，因为夏季小学期结束后，中间没有休假，立即进入到第三学期。这样第二第三学期实际上是可以看做一个超长学期（19周+4周=23周）。另外，小学期上完课立刻考试，给学生的复习时间并不多，学生必须快学快考，这样对知识的掌握并不够扎实。
上述是南华大学三学期制实行以来的主要问题和弊端。当然，南华大学已经意识到刚开始实施三学期制后造成的上述弊端，已经着手进行改进和改革。
三、总结
南华大学在开始实行三学期制度时，遇到了一系列困难，出现了一系列问题。这些困难和缺点实际上在其他大学也出现过，如80年代的北京大学，国内一些相关高校也曾报道过类似情况。[2-4]其出现的根本原因是只看到三学期的优点，没有意识到三学期制度在实施过程中可能出现的问题，是在准备不充分及相关配套措施不完善的情况下实施三学期制造成的。
表面上看，南华大学实施的是三学期制，但夏季小学期跟秋季学期连在一起，且中间没有放假，基本上夏季小学期和秋季学期就是一个学期，这样它实际上还是两学期制，只不过由原来的20+20周的两学期制变成19+23周的两学期制，基本上是换汤不换药，不但没有将学期缩短，反而增加了学期的时间，给学生和老师带来困惑和不适，造成一些弊端，严重浪费教学资源。
实际上，国外最初为什么要设立三学期制，是因为两学期制的每个学期太长，实施三学期后，将每个学期的时间缩短，有利于提高教学效率，缩短培养时间。针对二学期制的弊端，国内各高校在学期制改革中新设的“小学期”，本意是不错的，但不能机械，不能认为三学期制就一定是好的，不能标新立异，为改革而“改革”。两学期制在中国有长久历史，被大部分高校所采用，目前运行平稳，两学期制度虽然有一定弊端，但并不意味我们一定要实施三学期制度，因为目前没有任何科学证据表明，在中国实施三学期制就一定比两学期制要好。是否施行三学期制，各高校应该在考虑到本校师资、教学、软硬件设施及配套措施等各种实际情况下进行综合考虑和权衡，而不应该盲目跟风，为教育改革而“改革”，否则会适得其反。
总的来说，为改革而“改革”，匆促实施的形式上的三学期制，其实是换汤不换药，既严重浪费教育资源使用率，又达不到应有的教育效果。如果要实施三学期制，必须充分调研高校的实际需要，并完善各项制度和相关配套措施，预先将三学期制可能的弊端消除在萌芽状态。只有这样，才能克服两学期制的弊端，将三学期制的优点显现出来。
【参考文献】
[1]王敏.美国高校三学期制研究[D].河北大学硕士学位论文.2011.6.
[2]赵秀敏.多学期制应当慎行[J].高等建筑教育，2006.15.31-36.
秋季开学工作方案篇8
一、指导思想
深入贯彻落实科学发展观，全面实施教育内涵提升工程，全面提高教师队伍整体素质，深化教育人事制度改革，淡化教师的校籍管理，强化区域内统筹管理，充分发挥骨干教师的示范和引领作用，加快建立科学、均衡、人文、灵活的用人机制,促进城区义务教育高位均衡和内涵发展。
二、基本原则
坚持积极稳妥、合理流动、资源共享、统筹兼顾的原则。优化配置教师资源，实行个人申请与组织安排相结合，个人成长与教育均衡相统一，促进教师交流与保持队伍稳定相协调。
三、工作目标
自2010年秋季开始，每年参加交流的教师比例占学校符合交流条件人员总数的15％-20％，三年内达到60％左右。通过交流，促使师资队伍结构日趋合理，逐步提升办学水平，提高教育质量。
四、交流对象与条件
1、参加交流教师应热爱教育事业，身体健康，有较强业务工作能力。
2、凡在横港小学任教满6年（男48周岁以下、女43周岁以下）的教师，应有计划地进行交流。
3、夫妻双方都在本校工作的应交流一方。
4、评选特级教师及市级以上学科带头人、骨干教师等，必须具备在边远学校或薄弱学校工作一年以上的经历。
5、申报小学高级、中学高级教师职务资格的教师，必须具备交流任教半年及一年以上的经历。
6、按照上级有关文件规定参加专项支教任务的教师，视为具备异校交流工作经历。
五、交流形式及办法
1、符合条件教师推荐交流。根据交流方案和计划，符合交流条件的教师由本人申请，学校推荐，区教育局协调，开展区内交流。
2、按照区教育局文件《关于印发铜官山区小学教师交流工作实施方案的通知》（区教〔2010〕127号）规定的学校教师有序交流要求，凡是工作满5年（新招聘的教师自转正定级后算起）的在编在职教师，每年安排1名教师有序交流。
⑴学校每年接受交流申请报告的截止日期为5月31日。
⑵每年6月份由学校行政会议或校务委员会研究确定并公布当年交流人员名单，并报区教育局备案。
⑶交流人员名单根据申请人的情况按下列办法依次确定：按在横港小学服务年限长短排序；服务年限相同的，按各人出身年月日先后排序；出身年月日相同的，由校务委员会全体成员根据各人的工作能力和实绩打分，按得分高低依次排序。
⑷交流人员的接收单位由本人负责落实。学校应当为其顺利流动提供一切可行的方便，但不承担任何责任和义务。
⑸确定当年交流的人员，因某种原因没有交流完成，五年后方有资格再次提出交流申请。
⑹组织调动或调出铜官山区教育局系统的，不参照本规定。
3、提拔与晋升交流。教师选拔为校级班子成员原则上在区内交流任职。教师因专业技术职务晋升需要在区内交流任教。
4、定期双向交流。由学校推荐优秀中青年教师参加区内双向交流，时间为一学期，并逐步延长至一学年。
5、挂职与外派交流。安排边远学校或薄弱学校教师到规模较大的学校挂职锻炼，时间为一学期。有计划地选送学校管理人员、学科带头人和中青年骨干教师到教育发达地区培训学习，时间一个月左右。
六、实施步骤
1、宣传动员。2010年7月中旬，学校组织全体教师学习区教育局实施方案，宣传教师交流政策，进行动员部署。通过宣传，让广大教师充分了解教师交流工作的重要性和必要性，增强参与交流的自觉性。
2、制定交流方案。2010年7月中下旬，学校制定教师交流实施方案，进一步明确教师交流的基本原则、对象、形式、渠道、要求等。学校教师交流工作实施方案和《2010年秋季学校符合交流条件教师情况统计表》及时报区教育局。
3、制定学年度交流计划，上报交流教师名单。学校在征求教师意见的基础上，按照教师交流的比例，科学制定学年度交流计划，研究确定本学年度参加交流教师名单，于8月5日前上报《2010年秋季学校“推荐交流”教师名册》、《2010年秋季学校“定期双向交流”教师名册》、《2010年秋季学校交流需求情况统计表》和《2010年秋季交流教师基本情况登记表》。
七、相关要求
1、下列情况的教师应优先交流。学科带头人、骨干教师等名师；业务能力较强的中青年教师；要求晋升中、高级职称的教师；确定为学校后备干部的教师；夫妻同校任教且一方为中层以上管理人员的教师；小学中高年级学段的专任教师。
2、对自愿申请参加交流的教师，在专业技术职务评聘、评先评优、培养使用等方面，同等条件下优先；对不符合交流条件但本人自愿申请交流的教师，经学校认定也可列为交流对象。
秋季开学工作方案篇9
秋天是一个美丽的季节，大自然换上了多彩的衣裳;秋天是个丰收的季节，果园、田野，到处都是丰收的景象。以下是小编精心收集整理的幼儿园秋季主题活动，下面小编就和大家分享，来欣赏一下吧。
幼儿园秋季主题活动1一、主题名称：
我爱秋天
二、主题思路
秋天丰富而多彩，是个丰收的季节，是个充满喜悦的季节，是个处处都蕴含着教育契机的季节，从夏季到秋季的自然界会发生许多变化，草儿变黄了，树叶落了，树上结果子了，天气凉了……这些变化非常易于引起孩子们的兴趣，根据幼儿兴趣与实际发展需要，结合季节特征，我们开展了“我爱秋天”主题教育，在本主题中，孩子们会利用平时散步的机会，观察了解植物的变化，并学习用较连贯的语言来表达自己对秋天大自然的感受。我们还会让孩子们自己动手，进行一些种子镶嵌画等活动，提高孩子对美的鉴赏能力，小朋友会对这一主题非常感兴趣。
三、主题目标：
1、关注周围的事物在秋季的变化，感受秋天的美，积极学习运用多种手段表达自己对秋天的认识，乐意用自己的方式记录自己的发现。
2、欣赏散文，感受作品的意境美，初步理解散文中运用的比喻、拟人手法，能运用语言、动作、绘画等形式创造性的表现自己的理解。
3、在活动中有探究的兴趣，知道数木、花草、蔬菜、农作物、水果等都有种子，初步了解植物种子与周围环境的相互关系及几种常见种子的传播方式。
4、能用自然美好的声音歌唱，努力运用不同速度、力度、音色变化来恰当地演唱，并用形体动作表现树叶飞舞的形态。
5、初步学习用统计方法;
了解5的组成。
6、学习保持身体平衡，在间隔物体上自然的行走;
练习原地触物，在活动中注意安全。
四、环境创设
1、采集、收集一些秋天成熟的瓜果、种子等进行陈列。
2、布置秋天丰收展览会
3、举办“丰收的秋天”画展
五、家园配合
1、请家长平时让幼儿参与蔬菜菜肴的制作，让孩子参加买菜、择菜、洗菜、烧菜的制作全过程。
2、请家长一起收集植物的种子。
3、请家长协助制作一些装豆子的大大小小的口袋、植物种子标本等。
4、收集表现秋天美景的图片、照片、明星片等。
六、区域活动：
娃娃家(生活区)：利用各种种子的成品或半成品制作种子食品大拼盘
小巧手(美工区)：提供之和、见到、颜料、毛笔、油画棒、胶水和各种废旧材料，引导幼儿用拓印、镶嵌、绘画、贴印等方法表现对秋天的认识。
聪明屋(益智区)：继续提供花生及剥花生激励表，让幼儿用统计的方法进行简单的数据统计。
七、活动内容：
音乐：逛公园拾豆豆秋天多么美秋叶
语言：秋天的雨猜谜会秋天真美丽
科学：植物趣闻种子藏在哪里植物这样过冬
综合：我知道的秋天玉米真好吃采集种子种子的旅行种子食品品尝会
秋游剥花生
数学：分种子
美术：秋天的树林种子镶嵌画拾穗子
幼儿园秋季主题活动2一、指导思想
深入学习《新纲要》，不断反思、积累。坚持教研，促教师化发展，进一步优化保教质量。
二、工作目标
1、以纲要为指导，深化课程改革，促进师生在原有水平上获得限度的发展。
2、加强教师队伍建设，强化教师自觉学习，自主发展的意识，在研究中促进教师的自主发展和自我成长。
3、针对本园问题，有效开展教研活动，注重教研活动的实效性，切实提高保教质量。
三、主要工作与措施
(一)注重内涵发展，加强教师队伍建设。
1、加强教师优质意识
(1)加强自学的意识。结合县教育局组织的读书工程，要求教师在学习中工作，在工作中学习，在终身学习中引领自身的专业发展。本学期要求每位教师除规定的必读书外，必须重温细读专业书籍一本，并做好读书笔记。
(2)加强服务孩子的意识。要求教师必须转变角色和行为，建立民主，平等的师生关系。
(3)加强专业发展的意识。要求教师具有较强的专业发展的意识和能力，多向同行。网络学习。不断更新、丰富、完善自己的专业结构知识，提高自己的专业水平和能力。
2、为教师专业化发展提供平台，注重教师的培养，提高教师的专业能力。
重点培养教师的一日活动把握能力和对教材的熟悉度。
(二)加强实效性教研
1、每次活动围绕专题进行，发言要围绕主题，结合自己的工作实际，或是经验心得，或是问题困惑等，要做到人到心到，扎实有效的开展对教育教学实际问题的研究探讨。
2、重视教师反思能力的培养，提高教师教学反思的质量。
加强教师如何进行有效反思的学习，促进教师不断反思自己的教学成功之举，教学败笔之处;教学机智之精、孩子发现之美、教学改进之想???等等，切实提高活动质量。
(三)进一步加强家长工作。
1、进一步增强为幼儿服务、为家长服务的意识，把握好教师和家长互为合作者和支持者的角色关系，充分利用自身优势和家长资源，开展各类教学活动。
2、加大家长参与幼儿园的管理，形成家园教育的合力
3、根据不同幼儿特点、家庭情况、家长需求等，灵活运用面谈、家访、电话、家长会等多种途径和方法与家长交流沟通，赢得家长的理解、支持和配合。
四、工作安排
八月份：
1、教室环境布置
2、完成各类计划的制定工作。
九月份：
1、稳定新生情绪，加强常规培养。
2、开展走访活动。
3、完成幼儿早操的新授工作。
4、开展"教师节""国庆节""重阳节""中秋季"的主题活动。
十月份：
1、结合"国庆节""重阳节"开展爱国、敬老的美德教育。
2、开展教师读书工程活动。
十一月份：
1、幼儿早操赛。
2、教师舞蹈业务学习。
十二月份：
1、幼儿美术作品展。
2、家长元旦联谊半日活动。
一月份：
1、学期结束工作。
2、教学检查。
3、填写幼儿评估报告单。
4、资料积累整理。
幼儿园秋季主题活动3活动目标：
1、认识一些农作物或果树，知道秋天是丰收的季节，体验秋天丰收的快乐。
2、能围绕话题表达自己的想法，积极参与交谈。
3.教育幼儿尊重成人的劳动，爱惜农作物。
活动准备：
1、幼儿多次了解过秋天的景色，知道秋天收获许多的水果、蔬菜，并知道其中的一些名称。
2、农民田间劳作场景的录像。
3、每位幼儿带1-2个水果或蔬菜，在教室的一角布置“丰收的季节”展览。
活动过程：
一、自由探索
1、通过提问激发幼儿谈话的兴趣。
2、你们喜欢秋天吗?最喜欢秋天的什么?(引导幼儿根据自己的经验来讨论对秋天的认识)。
二、引导发现
1、观看农民田间劳作场景的录像。
通过提问引导幼儿围绕话题进行谈话，拓展话题。
“农民伯伯在干什么?”(如收割、脱粒、扬稻、摘棉花或玉米、砍高粱等)
小结：农民伯伯为了给我们种粮食，辛苦了一年，我们要爱惜农作物，爱惜粮食。
2、秋天还有许多好吃的水果和蔬菜，你最喜欢吃什么?为什么?
(引导幼儿在别人谈话过程中，积极参与谈话和补充谈话的内容，表达自己的感受，使幼儿知道秋天是各种植物收获的季节。)
三、交流讨论
幼儿自由结伴进行交谈，学会向同伴介绍自己带来的水果、蔬菜的名称、外形、味道及用途。
(教师巡回参与幼儿的交谈，提醒幼儿围绕话题轻声谈话，不影响别人。)
幼儿园秋季主题活动4设计思路：
大自然中的一草一木，生活中的每一次经历，游戏中的每一次体验都可以成为幼儿积累的内容，都可以引发为谈话的话题。幼儿园谈话活动是帮助幼儿学习运用口头语言与他人进行交谈的活动，具有独特的促进幼儿语言发展的功能。谈话活动不仅能激发幼儿与他人交谈的兴趣，帮助幼儿习得谈话的基本规则，还可以增强幼儿通过交流获取信息的意识，引导幼儿关注周围生活，促进幼儿建立良好的同伴关系。让孩子们围绕“树林——田野——果园——花园”这一系列线索，用语言清楚地表述对秋天的认识。
活动目标：
1、能用连贯的语言清楚地表述秋天的主要特征，加深对秋天的认识。
2、在谈论感受中产生热爱大自然的情感。
活动准备：
有关“秋天”的课件。
活动过程：
1、谈话导入活动。
一年有几个季节?(春夏秋冬)那你们知道现在是什么季节了?(秋天)你是从那里看出来现在是秋天了?
【此环节，我简单地运用了两个封闭式的提问，直接引出了“秋天”，为后面的谈话环节做好准备】
2、“走进”秋天，表述、感知秋天的特征。
(1)秋天的树林
以游戏形式，带幼儿“走进”秋天的树林。
【一板一眼的谈话活动，显得枯燥、乏味，容易让幼儿失去兴趣，而游戏是最能引起孩子兴趣的“武器”，所以这里我用了一个“梦想秋游”的游戏开始活动，一来想激发幼儿“说”的兴趣;二来让幼儿通过想象，产生有一些身临其境的感觉;三来是想创造情境，为幼儿创造认真倾听的环境。】
反思：这里为幼儿创设了游戏情境，能激发幼儿活动的兴趣。但是这类“想象”游戏，需要孩子们在完全静下心来的时候才能顺利开展。活动开始我有些操之过急，有些孩子没能完全过渡到游戏中。
师：来到树林里，你看到了什么?
直接出示树林的图片，树林里的叶子有点变黄了，有的变红了，秋风轻轻一吹，落叶像……飘落下来，落在地上，像……
幼儿园秋季主题活动5活动目标：
1.围绕“我知道的秋天”话题，大方地在集体面前进行讲述。
2.有良好的倾听习惯，能够安静地倾听别人谈话，不随便插嘴。
3.初步感受秋天的美丽和丰收，萌发热爱秋天、热爱自然的情感。
活动准备：
1.带领幼儿观察园内外的景色变化;
幼儿在家长的帮助下填写《我知道的秋天》调查表。
2.《我知道的秋天》ppt。
活动过程：
1.创设谈话情境，引出谈话话题。
小朋友们，你们知道现在是什么季节吗?
2.结合调查表，围绕话题自由交谈。
(1)请小朋友拿着调查表，两人一组进行交谈。
(2)教师轮流参与小组谈话，了解幼儿的谈话内容。
(3)请个别幼儿在集体面前进行讲述。
3.集体谈论，拓展谈话范围。
(1)说说秋天美丽的景色。
“你发现秋天的景色有什么变化了吗?你知道秋天有哪些花吗?你知道菊花都有哪些颜色吗?菊花像什么呀?
(2)说说丰收的秋天。
你知道秋天有哪些水果成熟了吗?你知道秋天的田野里，哪些农作物丰收了吗?
4.交流小结，萌发热爱秋天的情感。
你喜欢秋天吗?为什么呢?
秋季开学工作方案篇10
一、把好本学期新入园幼儿的体检关，并且体检合格后才准入园；做好接种、漏接种登记，对于体弱幼儿建立管理档案，建立传染病管理档案。
二、做好晨检工作，严格按照“一摸、二看、三问、四查”的制度；天气渐凉，为预防秋冬季传染病的发生，晨检每天坚持进行口腔喷漱；每天做好带药幼儿的带药记录工作，并按时发药、喂药，做好幼儿的全天观察记录。
三、做好秋冬季节的保暖工作，按时帮幼儿脱、添衣服；做好秋冬季节常见病、多发病的预防工作；做好秋季的消杀、灭蚊工作，消灭传染病的传染源、切断传播途径，杜绝秋季传染病在园内的发生。
四、开展幼儿心理健康教育，提高幼儿心理素质；开展幼儿安全教育，提高幼儿的安全意识；安排科学、合理的一日生活、活动常规并执行。
五、做好每周带量食谱的制定，并严格监督执行；幼儿膳食实行花样化、多样化，稀稠答配，根据季节、气候特点对食谱进行科学、合理的调整，定期召开“伙委会”，幼儿食堂不允许有凉拌菜、色素蛋糕、生海鲜食品；对伙食中存在的问题及时解决；开展幼儿心理教育，促进幼儿身心的健康成长。
六、认真贯彻、落实每周一小检、每月一大检的卫生检查制度，杜绝一切卫生死角，做好教室内每天的通风工作，使幼儿有一个干净、明朗、清爽的生活环境；定期组织安全大检查，发现问题及时上报解决，以保证幼儿在园内活动的安全性。
七、对保育员进行定期的业务培训、学习，实行以老带新的工作作风，不断提高保育员的业务知识，提高服务质量，使全园同心协力把工作做得更好。
八、消毒杀菌工作
1、室内定时紫外线消毒后，及时开窗通风，保持室内空气清新；
2、玩具、毛巾、桌椅、柜子每天用1：200或1：400的“84”消毒液浸泡30分钟或物体表面涂擦消毒。
3、保证毛巾、水杯专人专用，餐具、喝水杯餐餐高温消毒。
九、家长工作
1、每月向老师和家长开展宣传卫生保健专栏。
2、建立家园联系，利用各种方式与家长保持联系了解幼儿在家情况，也使家长及时了解幼儿在家的健康情况，更好为幼儿健康服务。
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