关于话别老师地作文第一篇
晚风吹过发梢，望着眼前这一栋栋教学楼，让我想起了我的老师——杨老师。
洗完澡后，我们回到教室，只见教室里是非常地吵闹，我一看，原来是班上几个出了名的捣蛋王在讲台上跳舞，惹得坐在底下的同学拍掌大笑，让整个教室变得闹哄哄的。突然，一个高大的身影走进了教室，我定睛一看，原来是杨老师，而刚才那几个在讲台上跳舞的同学吓得赶忙逃回了座位，随手抽出一本书假装专心致志地看了起来，其中一个浑然不知竟然把书拿反了。杨老师仿佛没看见似的，没有理睬他们，而是用洪亮的声音说道：“C536的女生跟我来办公室！”
我仔细一听，C536不就是我们宿舍嘛！我们这几个就像歇了菜一般地跟着杨老师来到了办公室。一进到办公室就感觉一股凉气朝我袭来，仿佛置身于雪山之顶，透心凉。杨老师坐到了他的办公椅上，冷冷地说：“说说吧，你们又犯了什么错？”这沉稳平静的声音比生气时那火冒三丈的声音还让人感到恐惧。
我们都默不作声，大家沉默之际，我仔细地观察起来杨老师，杂乱无章的黑发中夹杂着零星的白发，眼镜框下面是带有着凉意的双眼，眼角有些许皱纹。这时，老师那充满着杀意地眼神扫视着我们，让人浑身长起了鸡皮疙瘩。就在整个场面都陷入紧张的时候，我们异口同声地说道：“她在宿舍里玩泡沫！”并且不约而同地指向了对方。
“不要别人指，自己站出来！”杨老师气得拍案而起，神情十分严肃。
大家迟疑了一会儿，然后一言不发地向前移了几步，杨老师默默地拿出了他的戒尺，在我们的手板上拍打了一下，正是这刻骨铭心的痛让我不再犯同一个错误，让我懂得了许多。
风停了，太阳渐渐下山了，今晚的夕阳显得格外的美，再见了，我的老师……
关于话别老师地作文第二篇
燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。但是我的小学生活却一去不复返了。回想起这六年小学生涯，回想起小学的老师对我的关心和培养，使我心潮澎湃，思绪万千。
我的老师，你们是无私的蜡烛。我之所以能从一个一字不识孩子，逐步成长为一个小学毕业生，是因为你们毫无保留地把知识传授给了我，使我学到了很多知识。尽管你们都对我非常关心，我从内心深处也对你们非常敬佩和感激，但也有自己在不顺心的时候，或是自己学习成绩在中游徘徊不前的时候，自己也曾对你们怀疑过，埋怨过，但你们无愿无悔。
我的老师，你们是伟大的母亲。你们对待学生就像母亲对待自己的孩子，给予了我们无微不至地关怀。记得在我小学三年级的时候，有一天中午放学以后，由于急着回家，在下楼梯时不小心扭伤了脚，王老师发现以后，第一个冲过来，把我从楼梯上抱下来说：“小乖乖，你慌什么呀！痛不痛？”说罢，急忙把我抱到水管处用凉水冲冼受伤的脚，之后又为我付钱请校医进行了包扎，并请来一部三轮车，安排两名同学把我送回家，这件事使我终生难忘。
我的老师，你们是辛勤的园丁。对我们过些祖国的花朵，你们不但经常浇水、施肥，而且对我们身上长出的不好的枝叉，敢于果断地用快剪剪去。在我成长的过程中，是你们帮助我改掉了许多坏习惯。我从小就有一个爱在课堂玩东西的坏毛病。为了帮我尽快改掉，你们有的鼓励我，有的向我讲出这个坏习惯的害处，有的甚至严肃地批评过我，尽管我当时不理解过，甚至恨，但我现在终于认识了，并改掉了这个坏习惯。
我的小学老师，当我就要离开小学，走进中学的时候，我想衷心地对你们说一声：老师，辛苦了，老师，再见了，老师，谢谢了。
关于话别老师地作文第三篇
岁月匆匆，花开花落。随着流淌的溪水走完了小学六年的生活，与初中的殿堂遥相呼应，其中，有一个人默默无闻的帮助着我，那便是老师。
我本是一个无知的孩童，是您将我带上了这条漫漫的学海，可在小船迎风初起时，又不得不像我的导师挥泪告别，也许这就是人生吧，也许这就是命运吧，总是要在无奈与彷徨中徘徊。
六年的朝夕相处，使彼此了解，相见恨晚，面对着这无情的流逝，我无言以对，只得仰天长叹；时间你能把脚步放慢些，让我和我的导师多呆一会。虽然结果我已经知道，但是我也要固然去做，这不在是幼稚，而是师生间的情谊。
“一日为师，终身为父。”这一句话一直铭刻在我的心上。在逃去如飞的日子里，弹指瞬间，6年的光阴从茫然的眼睛中闪过，似白驹过隙，那么的无声无息。老师，人们说您在培育祖国的栋梁，不如说您就是祖国的栋梁，正是您，支撑起我们一代人的脊梁。6年了，您的一言一行一直映在我的脑海里。如今我将要离去，将送上世界上最最温暖的祝愿。
我知道我在您心目中只占据着一个小小的地位。但是，您那高大的身影却融入我的生命中，因为您是我知识的母亲。您的爱，太阳一般温暖，春风一般和煦，清泉一般甘甜。您的爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯洁。您老师的爱，天下最伟大，最高洁。老师，您是那美的耕耘者，美的播种者。是您用美的阳光普照，用美的雨露滋润，我们的心田才绿草如茵，繁花似锦。
再见了，老师。刻在木板上的名字未必不朽，刻在石头上的名字也未必流芳百世；老师，您的名字刻在我们心灵上，这才真正永存。
关于话别老师地作文第四篇
“你快点！你快点！”“来了！来了！”一听这声音肯定是我们班的同学去106班门口凑着看葛老师。
大家一拥而上，你挤我推地抢着站在106班窗边，偷偷地看着葛老师的一举一动。葛老师出来了，她披着黑黑的长头发，有些凌乱，一如以往教我们时候的模样，一看到我们大眼睛立刻瞪了出来，大声惊呼：“你们怎么来了！”
“叶思羽，你是不是又胖了？”我第一个被葛老师“点”中了，我只是笑笑，点了点头，我的确胖了。咦，旁边的很多人呢？我突然发现好多同学都一个劲地往后退，我很奇怪，急忙跑去捉住一个同学——张张，“你怎么一直往后退呀？”张张支支吾吾地说：“我……我怕葛老师问我的作业。”
这时，葛老师走了过来，摸了摸张张的头微笑着说：“张张，你长高了呀！最近有没有帮助别人？一定要帮助他人哦！”张张以前考过38分，也经常考50几分，有一回他考了61分，葛老师就笑着对大家说：“大家知道吗？张张这次考了61分，大家鼓掌！”张张开心地上去拿他的试卷，葛老师微微一笑，摸了摸张张的头说：“加油哦！”
还有一次，轮到我擦黑板，高一点的地方我够不到，踮起脚一跳仍旧擦不着，这时张张立马跑了过来，从我手里抢过黑板擦……葛老师从门外走了进来，恰好看到了这一幕，郑重地对大家说：“每个人都有闪光点，张张的闪光点就是乐于助人，大家为他鼓掌！”……
“胡均皓，你怎么没长高呀！”
葛老师还是那样亲切地呼唤着每一个人的名字，述说着每一个人的特点……
关于话别老师地作文第五篇
"一日为师，终身为父。"这一句话一直铭刻在我的心上,一直是我人生的左右铭。在逃去如飞的日子里，弹指瞬间，6年的光阴从茫然的眼睛中闪过，是那么地快，那么的无声无息。老师，人说您在培育祖国的栋梁，不如说您就是祖国的栋梁，正是您，支撑起我们一代人的脊梁。6年了，您的一言一行一直映在我的脑海里。如今....我将要离去，我将送上最温暖的祝福。
坐着记忆的轮船，穿过我广阔的脑海。到处是你的身影，到处你的话语，到处是你甜蜜的笑容。在我小小的心灵里，除了父母，便是您——老师。
我知道我在您心目中占据着一个小小的地位。但是，你那高大的身影却融入我的生命中，因为您是我的知识母亲。您的爱，太阳一般温暖，春风一般和煦，清泉一般甘甜。您的爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯洁。您------老师的爱，天下最伟大，最高洁。老师，是美的耕耘者，美的播种者。是您用美的阳光普照，用美的雨露滋润，我们的心田才绿草如茵，繁花似锦。亲爱的老师，您那赤诚的爱，唤醒了多少迷惘，哺育了多少自信，点燃了多少青春，摧发了多少征帆。
老师，你是我们走向知识我的方向牌;知识轮船上的引导的船帆;是引导我们生命的使者。您的信念一直在人们的心中所赞颂着，就是你那不屈的信念，让我们在广阔的天空中翱翔;在蔚蓝的海洋中翻滚;在奔腾的瀑布中逆流而上。
再见了，老师。刻在木板上的名字未必不朽，刻在石头上的名字也未必流芳百世;老师，您的名字刻在我们心灵上，这才真正永存。
关于话别老师地作文第六篇
燕子去了，有再飞回来的时候;杨柳枯了，有再青的时候;荷花谢了，有再开的时候。但我的小学时光却一去不复返了。多年之后，也许同学的名字会淡忘，但我的老师，我的班主任，却永远也忘不掉。
老师，也许您还记得那次我们一起去少儿教育基地郊游的情景，当时您兴奋得像个孩子。全程您似乎一点也不怕累，和我们一起游戏嬉戏，亲切的话语像太阳般洒在我的身上。在路上，您带领我们集体唱起歌来，好清爽好痛快!在基地里面，您和我们一起认真地听讲，然后又给我们幽默地讲了《龟兔赛跑》等故事，逗得我们哈哈大笑。中午了，您和我们吃着自己带的饭菜，我拿起一颗水果使劲往您手里塞，您却轻巧的躲开了，脸上依然带着笑容地说：“孩子，我不吃。”但我的心里洋溢着一种说不出来的感觉。
老师虽然很慈祥，但也十分严厉的，对我们的学习非常严格。有一次，我在上课时走神了，您那敏锐的双眼马上就觉察到了。下课后，您把我叫到办公室狠狠地批了我一顿，内容不记得了，但后面几句话使我记忆犹新：“哎!孩子!老师批评你不是别的原因，是为了端正你对学习的态度，以后你应该更加努力，老师相信你是最棒的!”因了您的教诲，因了您的鼓励，我的学习才更加进步了，才有了今天小学毕业的成绩。
一滴小泪穿过我的心扉，老师，当我想起您那苍老的脸庞，已经灰白的头发，缓慢的步伐，不禁鼻子一酸，泪落了下来。这一切的一切，仿佛像一天似地，过得飞快。马上就要踏进中学的校门了，就让我再回味一下过去，再抽咽着拥抱一次恩师，发自肺腑地说一声“谢谢您，老师!再见了，老师!”
关于话别老师地作文第七篇
老师，同学，有什么舍不得的话，现在就说出来吧，我怕以后分别的时候就来不及说了……。
老师我在无聊写作文的时候，写的是您和我的同学，以后分开了会怎么办，我不知道，可是当我想到要分开的时候，我的眼睛里充满了泪水，生怕见不到你们了，必经4年的感情太深，到现在，我的人生一半都在学校度过，我很感谢上帝让我认识了你们，老师在我生病的时候你一定也和我的父母一样着急，当我那天不来上学的时候，我也知道，你也很伤心，对不起，老师，我在这里诚恳的和您说声对不起，在暑假的时候，每天不6点起来就不舒服，不知道为什么，觉得学校是另一个家，在哪里可以认识很多朋友，老师，我们知道，您每天晚上都要搜集材料，比如这个星期一，您一定在搜集材料准备星期一的演讲，老师，您辛苦了，在我睡不着觉的时候，您和我聊天让我尽早些睡觉。老师谢谢你，你的恩情是怎么也换不回来的，您对每个同学都是那样的严厉，老师谢谢你，让我知道人生的意义，同学们，我也忘不了你们，你们在我伤心的时候关心过我，你们在我受伤的时候关心过我，你们在我遇到难题的时候帮助我，同学和你们在一起4年的时间里，让我知道了什么叫做友情，谢谢你们，我在幼儿园的'时候也没有这样受人关心过，谢谢你们，老师，同学们，我的泪珠已经滴在了键盘上，
同学们，你们表面经常和人吵架，但是内心都很善良，还有不到一年的时间，我希望在这不到一年的时间里和睦相处，不要在吵架，不要在给老师舔麻烦了，答应我好吗，老师同学你们的恩情我永远都不会忘记，老师，同学们，星期一再见，海内存知己，天涯若比邻！
关于话别老师地作文第八篇
时光如梭，岁月如流，小学的学习生活眨眼就过去了。我告别了美丽的校园，告别了朝夕相处的老师和同学们，心中不禁涌起了深深的眷恋之情。
我还清楚地记得，7年前，我依偎着爸爸妈妈，怀着对学校的憧憬，对老师的敬仰走进了校园。绿草如茵的操场，窗明几净的教室，天真烂漫的同学们，和蔼可亲的老师，还有那散发着油墨香气的课本。一切都是那么地诱人！
7年过去了，我在那里茁壮成长，我在那里学到了许多知识，更感受到了童年的欢乐和幸福。的老师，回顾6年的历程，我的每一点成绩，都凝聚着您的心血和汗水；我们的每一点进步，都离不开您的帮助和。是您，在课堂上一丝不苟地向我们传授各种知识。您就像辛勤的园丁，用汗水哺育我成长；您就像春蚕，无怨无悔地吐丝，只为结出天下的茧；您就像雨伞，义无反顾地被雨水打湿，只为千万被您悉心的桃李。您的，是明朗朗的阳光，照在我们的，让青春之花纵情。是您启迪我们真正领会了大自然的，从此我们读懂了每一瓣绿叶，每一片，每一朵浪花。
老师，您或许并不知道自己那潜移默化的神奇魔力，早已在我心中留下了的激动；您或许并不知道您的羽翼是如此温暖，已经哺育了我们安然成长。我们是一棵绿树，沐浴着智慧的阳光，在您的知识土壤里，茁壮成长。您用语言播种，用粉笔耕耘，用汗水浇灌，用心血滋润。您的每一根银丝，都了我们成长的历程；您的每一条皱纹，都深深地镌刻在我们的心里！
现在，我已经是一名中学生了！我又有了许多新的老师，但是我永远不会忘记您那张熟悉的面孔，永远不会忘记您那声声亲切的，永远不会忘了你对我的恩情！
关于话别老师地作文第九篇
人生有非常多的离别，每一次离别便是一次成长，但这一次我并不想再说“再见”。
快踏入初中校园生活的我并不想对我小学生生涯的老师说再见，因为我有太多的不舍。怀念每一个老师，他们教会我们的不仅仅是知识，还有做人的道理。记得有一次，我们班在上语文课的时候，有许多同学都在无精打采地听着老师讲课。但老师并没有生气，而是心平气和地跟我们说：“如果你们不想学习的话，那为什么还要坐在这里呢？如果你们想卖菜的话，学到三年级的知识就够了，为什么还要来六年级学习难的知识呢？”我想：对啊！我们如果想去做最基层的工作，那我们学几年就够了，为什么还要学这么难的知识呢？老师继续和我们说：“我们学习这些知识是为了你们自己以后能有更好的生活，也是为了国家，因为你们是国家的未来，你们就像花朵，但这朵花开得艳不艳，生活的好不好，全看你们自己，现在认真听课就是在为好的生活打下基础。”从那以后，再也没有人不认真听课。
老师的这段话也让我明白了：读书只为自己，但不为别人，自己的知识别人抢也抢不来。
还有一次，英语老师让我上台演英语节目，但我知道我胆子小，还对舞台有些恐惧。老师看出了我的心情，她鼓励我说：“这是个克服内心胆小的好办法，你要用尽一切办法克服，就把台下的人当成空气，尽你最大的的努力去演好！”老师的话让我信心十足，这次表演我十分努力去克服，最终终于我克服了内心的胆小的恐惧。这件事让我明白了：只要用心去克服一件事，就没有办不到的。
再见了老师，虽然我非常不愿意和你们说再见，你们在我成长的路上让我明白了一个个深刻的道理，也克服了许多内心恐惧。但，再见意味着向未来走去。再见了老师。
关于话别老师地作文第十篇
《献给爱丽丝》的乐声缓缓溢出来……我呆呆抱着音乐盒，心，一点一点的沉下去了……黄老师，你还留着它么？黄老师，是我的启蒙老师。我至今都没有忘记，她蓬松柔软的金发，无可抗拒的笑容，还有她身上，那淡淡的栀子花香。那时的我，还只是个一无所知的黄毛丫头。只知道爸爸费了不少功夫，才把我送到黄老师的班上。初见时，她送给我一个大大的拥抱，还在我脸颊上留下粉色的唇印。当时我就觉得：老师好亲切啊！一天一天过去，黄老师的可亲可敬就越显露出来。跌倒时，她笑着鼓励你爬起来；哭泣时，她帮你擦去鼻涕眼泪；闯祸时，她轻声呵斥却不打骂你。
可记忆最深的，还是她上语文课时的样子。黄老师年纪大了，身体自然不太好。常年累月的咳嗽，终于将她打垮。早晨没有看到黄老师批作业的背影，我隐隐担心起来。果然，教导主任匆匆跑来说：‘黄老师生病住院了，你们这节语文课自己背书吧。“宛若一道雷劈下来，我愣住了。黄老师，真的病倒了。可是，没过多久，我恍惚又看到了她的影子。眼睛忽的一亮，却又暗了下去——怎么会呢？黄老师怎么会回来呢？突然响起一片喧哗声，我转头一看：是她！她左手还在输液，右手却拿起了粉笔！教导主任连忙阻止，只听她说：“我没事，可不能耽误孩子们的学习啊！”教导主任无可奈何，只好对我们说：“看黄老师为你们付出了多少，你们一定不能惹她生气啊！”那天，那节课，我至今难忘。一整节课，没有一个人走神，没有一个人喧哗，大家都全神贯注盯着黄老师。甚至，我甚至听见了那输液瓶里的“滴答”声，还有黄老师的微微呼吸。事隔不久，黄老师因病请求调离。
我恳求爸爸买了一对不同颜色的风车，一转动，便会演绎《献给爱丽丝》的乐曲。我用两只小小的手将其中一个捧在怀里。另一个，花了三个小时包好，给了黄老师。她双手收下了风车，还摸了摸我的脑袋，又一次在我脸上印下花瓣般的痕迹。黄老师，再见了。我希望，长大以后，做一名老师，和你一样。
关于话别老师地作文第十一篇
老师，同学，有什么舍不得的话，现在就说出来吧，我怕以后分别的时候就来不及说了……。
老师我在无聊写作文的时候，写的是您和我的同学，以后分开了会怎么办，我不知道，可是当我想到要分开的时候，我的眼睛里充满了泪水，生怕见不到你们了，必竟4年的感情太深，到现在，我的人生一半都在学校度过，我很感谢上帝让我认识了你们。
老师在我生病的时候你一定也和我的父母一样着急，当我那天不来上学的时候，我也知道，你也很伤心，对不起，老师，我在这里诚恳的和您说声对不起，在暑假的时候，每天不6点起来就不舒服，不知道为什么，觉得学校是另一个家，在哪里可以认识很多朋友。
老师，我们知道，您每天晚上都要搜集材料，比如这个星期一，您一定在搜集材料准备星期一的演讲，老师，您辛苦了，在我睡不着觉的时候，您和我聊天让我尽早些睡觉。
老师谢谢你，你的恩情是怎么也换不回来的，您对每个同学都是那样的严厉，老师谢谢你，让我知道人生的意义，同学们，我也忘不了你们，你们在我伤心的时候关心过我，你们在我受伤的时候关心过我，你们在我遇到难题的时候帮助我，同学和你们在一起4年的时间里，让我知道了什么叫做友情，谢谢你们，我在幼儿园的时候也没有这样受人关心过，谢谢你们，老师，同学们，我的泪珠已经滴在了键盘上，同学们，你们表面经常和人吵架，但是内心都很善良，还有不到一年的时间，我希望在这不到一年的时间里和睦相处，不要在吵架，不要在给老师舔麻烦了，答应我好吗，老师同学你们的恩情我永远都不会忘记，老师，同学们，星期一再见，海内存知己，天涯若比邻！
关于话别老师地作文第十二篇
一位老师，他不为劳烦，点点滴滴地教会他的学生做人的道理；一位老师，他不怕疲倦，在考试前给他的同学批改复习题，直至凌晨；一位老师，他不会放弃，以身作则，教导他的学生自信，勤奋；一位老师，他不满差距，努力把知识灌输给他的每一名学生，是每一名学生都能得优……
这位老师，就是我们敬爱的陆老师──就是你啊！
记得那是我五年级，还没转来时：自高自大，一手字横七竖八的我，却总以为自己有书法家的功底，对老师的指正不以为然。
然而，我转学来的第一天，您就绞尽脑汁，一遍又一遍地告诉我，“字如其人”这个道理，并让我学习同学的字，多观察。我还曾大大咧咧地拿出本，和同学比字，这才发现，原来自高自大的我，是多么狂妄，我低下头，自叹不如。
于是，我下定决心，要好好练字，“见字如见人”。
我原来的学校要求不严。考试时，阅读题糊里糊涂就过关了，我经常认为阅读简单。
可当我转学过来，见到您一丝不苟地批阅着一张张卷子，一道道阅读题，一句句话，一个个字！我真的感到幸福，为我有一个优秀而负责的班主任而感到幸福！
从此，我做题时，一句句品读，一字字思索。
陆老师，我虽然刚转来一个学期，就要在下学期升入初中，但您，这位负责任，严如师宽如父的班主任，我永远不会忘记。
因为，是您真正教会了我谦虚，自信，一丝不苟……
是啊，这就是您，一名满门桃李，满门赞誉的好老师！
一日为师，终生为父，一生一世，不忘师恩！
关于话别老师地作文第十三篇
光阴似箭，日月如梭。弹指间，六年的小学生活就宣告了完结。在如梦如烟的往事中，我的脑海中总闪现出我敬爱的王老师的背影。
我小时候可不是安分守己的类型，做什么事都比较懒散，这样的我，可让王老师多添了几丝白发。有一次，王老师布置了较多作业，其他同学都做完了，就我一个人没写。到了教室我放下书包，就果断地补起了作业。但天不助我，小组长讨债似的找我要作业本。我自然不愿给，小组长急了，索性把我没写作业的情况报告给了王老师。王老师脸一沉，叫我到走廊上去，她有话对我说。我磨磨蹭蹭地来到走廊，只敢用眼睛瞄一眼王老师眼角的严肃。“为什么不写作业啊？”出乎意料的是，没有劈头盖脸的批评，王老师的口气轻了许多！她又继续说，“老师知道自己昨天布置的作业是多了一点，但其他同学为什么都完成了？你自己回去好好反思一下。你不笨，无需我多说什么……”老师叹了口气，说，“好了，回教室上课吧！”可不知为何，我眼里的泪也随王老师的话音落下来……打这以后，我就像变了一个人似的，每天认真做完每件事，这样，我的成绩也日益提高了。每次别人问起我的成功秘诀时，我就会想起那个阳光明媚的清晨。
许多人都只会看见鲜花的美丽，却看不见是谁在默默的培育它；许多人都只会看见领奖台上那个满面春风的人，却看不见是谁几年如一日在教导他（她）。老师，是您用教鞭挥汗水，粉笔写春秋，才有了我今天的成绩。面对即将到来的分别，学生只能含泪对您说：“再见了，老师！”
关于话别老师地作文第十四篇
一直以为自己还是个学生呢，却不想，儿子竟然都上小学了！
给儿子报名的时候，猛然发现，原来阳光小学的校长，就是我当年的数学教师！这是个在我印象中留有深刻记忆的老师——记得张老师是我从洛阳到三门峡之后的第一任数学老师；记得他穿一件蓝色羽绒服的高高帅帅的样子，记得有同学说那是他女朋友给买的温暖牌；记得他的女朋友非常漂亮；记得他说我怎么题难题易都是七八十分的时候的表情……
再见张老师，他胖了，可微笑依旧温暖，在他的面前，我不由地象是回到了学生时代，象当年见到老师一样有些不好意思，甚至，还有些当年的那种紧张。在老师的目光下，我感觉自己不再是一个三十多岁的警察，而是觉得自己还是个学生，还是那个透明而执拗的孩子。
因为接送孩子，见张老师的机会多了，听到他的消息的机会也多了起来。知道他是一个好校长，要把阳光小学打造成三门峡最好的小学；知道他治校有方，以宽严相济，阳光小学校风很棒；看到他编写的《阳光伴随成长小册子》；看到他上学放学总是站在学校门口迎送学生的身影，看到他对着孩子们，象是当年对着我们那样微笑……那天，在寒风中接孩子，看到他从教学校楼向校门口走来的身影，我忽然眼睛有些潮潮的，他有些发福了，他的背有些弯了，他教了我们母子两代，不再是当年刚出校门的小伙子了，我也快步入中年了，孩子们都长大了呢……
我不禁想起那些从小到大教过我的老师们，从外爷，到洛阳四十一中的白老师、蔡老师，再到实验中学的高老师、班主任张老师、这个张老师、还有翟老师，然后到一高的高老师、王老师，等等等等，谢谢你们！你们教给我们的不只是知识，还有作人的道理，带给我们的不只是成绩，还有老师特有的温暖！
关于话别老师地作文第十五篇
我四年级的一天下午，是所有实习老师离开我们美丽的校园的时候，肖老师说，今天下午第三节课进行告别实习老师。我们班的实习老师是我们尊敬的李老师。
下午第三节课铃打响了，我们班都端正的坐在各自的座位上，肖老师站在电脑旁边，不一会儿，李老师走进了教师，同学们麻利地站在讲台前面，肖老师在电脑上播放了一首刚刚学会的《种太阳》（一首儿童歌曲）歌曲，我们跟着常来起来，李老师一看见了，脸上便挂上了恬静的微笑。等我们唱完了时，肖老师便示意我们回到位子上。李老师很感动我们为他举行的一次送别。李老师向我们，我们也向他。最后，李老师满意地轻步走出教室。
老师教导我们的内容，我永远也不会忘记！
关于话别老师地作文第十六篇
你是一个英语老师，我们是你的学生。一个已让您失望透顶的一个班级。那天是你最后的一节课。那时我们上五年级下册，明天就要考期末试了。
“叮铃铃”一个铃声让我们班的热闹迅速变成了安静。那节正好就是您的课。
你穿着一个蓝色连衣裙，脚蹬一双浅黄色高跟鞋。您进了教室，只是失落地说：“自己复习。”然后又说“我已经把所有你们要掌握的知识都把它交给你们了，你们不学，我也没办法。”然后我就和我闺蜜一起复习，只是别人在干什么我不知道。我和我闺蜜还问你了问题可是您却还是依旧失落地回答……
“叮铃铃”下课了。可还是有些人在努力复习，可大部分人都在玩，我看着我闺蜜在复习，我就瞎扯：“哎呀，小考小玩，大考大玩嘛！走去玩。”她却无奈地说：“明天就要考试了，好不好，再说了暑假那么多天让你玩个够。”我只是“哼”了一声。而她理都不理。只是过了几分钟就有上课了。
“那谁，来抄题。”数学老师进来第一句就是这就话。“唉，老师你和英语老师一点也不一样。”一个同学说。“怎么了？”老师问。“老师你失望了吗？”“失望有什么用，还不如让你们多做点题。”“那英语老师失望是不给我们布置题，你呢！要是失望就多布置题。”而老师说“快抄题。”抄完题后我们便开始做了。老师又说“下午把这个题交上来。”
第三节课是语文老师的，至于做了什么我也忘记了。
五年级考完试，直到六年级上册时我们才知道，英语老师被转走了即使你转走了，我也记得您，因为您是我们的老师第一个英语老师。
老师，有缘再见。
关于话别老师地作文第十七篇
六年的小学生活匆匆而过，在这六年里是您给了我朋友般的友谊，慈母般的爱，是您，让我知道了做人的道理，在即将分别的日子里，我怎么能舍得离开您呢？
回想起小学的生活，回望哺育我们几年的母校，它带给我许多的回忆！那是一个漂浮着橘黄色光影的美丽黄昏，您把一个振奋人心的消息传到我们的“心”里，我们惊奋不已，我们都为明天的比赛严阵以待，时间飞速的流过令我们迫不及待的拔河比赛开始了，第一场我们失败了，但您一直鼓励着我们，不要为失败而悲伤，要笑着面对生活，要全力以赴，要有信心，相信自己。我们又重新排好队形，吸取上次教训，总结经验，我们信心百倍，最终我们胜利了。
老师，您还记得吗？每当我生病时，您不管工作多么繁忙，不管多么劳累，您都把手头的事放下，毫不犹豫地带我们去看病，那时您的心都为我们的病情悬到了半空中，您一路上弛车如飞，生怕我的病恶化，到了医院，听到我的病没什么大碍，过几天就好了，您长长地吁了一口气。当给我打针时您在一旁安慰我说：“不疼，别怕，不疼……”一句普通的话像一股暖流涌遍全身，让我沉津在爱的海洋，感受爱之水的亲昵与抚摸。
日复一日，年复一年，敬爱的老师您辛勤的耕耘在三尺讲台上用心血培育着我们，是您让我们踩着您为我们铺就的知识之路，攀上科学的高峰，采摘知识的硕果。
可是，辛勤的耕耘让皱纹过早爬满了您的脸庞，条条皱纹代表着学生对您的永之不尽的谢意，过度的操劳，使您的青丝变为白发，根根白发代表着学生对您的缕缕思念；过度的操劳使您经常得病，老师，您的健康是学生永远的牵挂！
老师，在我即将离开您时，是多么舍不得呀，再见了，老师！我会永远记住您的！
关于话别老师地作文第十八篇
6年了，整整6年了！转眼间，我们就要分离了。老师，我们和你的情义多么深厚啊！6年了，有·些事情我们还没来得及准备，就要分离了。不过，老师，我会将我和你那些美好的记忆保存起来，慢慢地回味……
老师，你还记得那一次吗、
那时，我才读2年级，成绩不大好。一次数学测验中，我被一个难题吓哭了，同学们都笑话我，说我是个爱哭鬼。是您，是您狠狠地批评了那些同学，还鼓励我，说：同学，别哭，世上无难事，只怕有心人。只要你沉着应战，一定会攻克那道难题的！说完，你还给了我一个肯定的微笑。
我不哭了，冷静地思考着，一道又一道的难题被我攻克了。
试卷发下来了，我得了我一生中的第一个第一名。你发试卷时，还不忘鼓励我：同学，加油，争取下次还拿第一！
你的一番话改变了我，我不再是以前那个爱哭的、娇滴滴的小女孩了，已经是一个勇敢的学生的，就像一只雏鸟离开了父母的怀抱，展翅飞翔……
还有一次，我和班上的一个女同学因为一场小小的争执而打起了架来。
起先，她占上风，而我就不停的挨打；后来，我反败为胜，把她的脸挠破了。
你看见了，就把我们叫进了办公室，我们本来以为您会结结实实地打我一顿，可是没想到，您只是问了我们一个问题，你们是怎么打起来的。我们谁也说不出个理由来。您笑了，给我们讲了许多关于友情的故事，我们俩被感化了，从此和好如初，再也没打过架。
老师，您可知道，若不是你的谆谆教诲，我也不会再是现在这个样子──听话、懂事、有礼貌……
老师，您的话语，我会从此铭记在心。春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干，再见了，老师！
关于话别老师地作文第十九篇
毕业在即，对过去六年的时间回顾着，第一是想到同学，第二就是老师。在母校的六年里面，影像最深刻的便是教我三、四年级的英语老师。因为他真的很为学生着想。
回想起来，那个老师，真的教了我很多，不仅仅是学习上的知识，也在他身上学到不少什么叫传道授业解惑也，因为他真的很认真的把自己知道的教会学生，而面对我这样的差生，他也没有放弃过。一直在放学后补习，这样的老师在现在是很少有。因为对于现在老师而言，一天上完课，还要到各班叫人留堂，补习当天的知识和默写。更重要，我们留到几点他就留到几点，而且他还要做其他的事。周末他还自己弄一个补习班，专门针对知识缺漏的学生来上课。
现在想起真的很后悔，因为当初的我觉得老是留堂很麻烦，很不开心。那时候想着一天不留堂是多么幸运的事。而且那时候我也是参加其他补习班，参加作文补习班，他突然过来叫我转到他那个班，那瞬间对我而言是天打雷劈的。所以转到他的那个补习班后，我就上过一次，自从试过迟到就再也没上过他的班了。很快就到了5年级，他不教我们了。转了另一个新老师，转了之后我轻松了很多。但是成绩就开始悲催了。
我想那时候，如果我时候坚持了下去，是不是英语成绩不会那么差，英语的基础也不会差了那么离谱的地步。而我来而言，我其实很想对那个老师说谢谢，还有再见。接下来面对的初中生活，我会想起这位英语老师。因为他真的让人觉得，他对得起老师这个称呼。只所以说再见，是希望在路上见到面，还记得有那么一位无药可救的学生。虽然很少可能记得，毕竟他太多的学生。时间如果能到那时候，在见到那位老师，还是他教我，我想我会坚持下去。不再像以前那样，对待他的好意，好像对待我母亲一样，小心翼翼，说是答应，其实内心反抗着他的行动。
老师我毕业了，谢谢你，再见了。
关于话别老师地作文第二十篇
小学的六年很快就结束了，校园中的每一个老师都在我们心中留下了深刻的印象，他们付出的一切，千言万语都不能表达。
在我有难题不会解的时候，是数学老师开导我；在我遇到挫折是，是班主任老师用和蔼的语气鼓励我，让我奋发图强，勇敢地面对挑战。但是，最让我难以忘怀的是语文老师——俞老师。
还记得四年级的时候，我总是字写不好，歪歪扭扭，每一笔每一画都写的很难看。有一天，我们在做练习，俞老师在我们周围看我们写作业。走到我的座位边，俞老师停下了，对我的作业注视了很久。过了几分钟，她弯下腰，亲切地对我说：“你看，这个“荡”字，是上下结构的，可是被你写成了左右结构。”我点点头，接着老师握住我的手，一笔一画把着我的手写。在以后的日子里，每当我在写字的时候都会想起这个画面，我下定决心，一定要写好每一个字。每一个字对我来说都非常重要，它不仅仅是我们自己国家的汉字，也代表着老师对我的关心以及对我好好写字的期待，我一定不辜负老师的期望，认真写好每一个字。
果然，功夫不负有心人，经过一段时间的练习，我的写字水平大大提高了。
现在我即将离开母校，我想对所有教导过我的老师说：“老师，你们辛苦了，在我的的成长中，你们给了我数不清的教导和关爱。你们是伟大的，你们的教诲我一定牢记在心。”
再见了，老师，你们所给的爱与指导我会永远记住。有了你们的嘱咐，我的人生会更加灿烂，更加成功。我一定好好学习，用这样的方式，来表达对你们的.感谢与崇敬。
关于话别老师地作文第二十一篇
光阴似箭，日月入梭。我已由一个呀呀学语的儿童成长为一个懂事的、知识丰富的少年。眼看着小学生活就要结束，就要告别母校和老师，心中涌起一股难以抑制的留恋之情。
再见了，老师!您谆谆教诲的话语，多得数也数不清，虽然我不能一一记忆，但那字字句句早已融入我的脑髓，成为我继续攀登知识高峰的奠基石;您在我的作业本上，用红笔留下了多少勾勾叉叉，画出了多少圈圈点点，虽然我不能一一清点，但那道道红印早已化作我遨游书海的浪花，为我的成长增添无穷动力。
记得那次，我考试再一次失误，数学只考了70多分。放学了，我一个人呆呆坐在教室里，不敢回家。您知道后，二话没说，放下手中的工作，将我送到家里。在路上，您与我一起分析失败的原因，鼓励我继续努力。到了家里，你主动承担了我没有考好的责任，说是自己在上课时没有强调"重点"，也没有给并替我向爸妈保证"期末一定考上九十分"。这样，妈妈没有再责怪我，使我"风平浪静"地接受了一次失败。更重要的是，您给了一次重新崛起的机会。果然，在后来的期末考试中，我以全班第一名的成绩兑现了自己的诺言。
六年了，老师，您给我们的温暖多的是数也数不清。忘不了您呀，敬爱的老师!忘不了，在我们失意时您慈祥的目光;忘不了，在我们错误面前您孜孜不倦的教诲;更忘不了，在我们成功时，您灿烂的笑……
今天，我们就要离开您了。我们的身上还留着您的温暖，耳畔还回响着您的话语。老师啊，我会永远把您记在心中!
关于话别老师地作文第二十二篇
燕子去了有再来的时候，杨柳枯了有再青的时候，桃花谢了有再开的时候，但是小学结束了却没有再次来到这里的时候。亲爱的老师，我将要与您分别，不知道什么时候才能再次看到您在讲台上那熟悉的身影，看到您在黑板上整整齐齐的字，看到您在认认真真的给我们传授知识的背景，看到您和我们一起开玩笑和我们一起嬉闹的情景。
光阴似箭，日月如梭，转眼间六年已经过去了，我们已经走到了小学生活的尽头，在这漫长又短暂的六年里，每当想起在学校里发生的点点滴滴，我的心里像打翻了五味瓶一样，酸甜苦辣咸全部都汹涌而来，其中有一件事至今使我难忘。有一次考试，我没考好，那是四年级的一天。我正在想着回家会怎么挨骂，是您给予我鼓励，是您给予我信心，是您给予我了很大的安慰，让我下一次考试不再犯错。春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干，老师，您是我人生路上的点路人，指引我走向光明；老师，您是一位细心的园丁，精心培育着我们这一株株经不起风吹雨打的小苗，让我们茁壮成长；老师，您就是我成功路上的大船，载着我们乘风破浪到达胜利的彼岸。再见了老师，您播下的努力种子一定会在我们身上开花结果，就算是几十年之后，我也不会忘记这些有趣的、有爱的，或是偶尔烦恼的小学生活。
再见了，老师！您永远是我们最亲最爱的老师，我们将永远记住您。多年之后，我也许会再次来到学校，成为这里的一员。我一定要将您这种奉献精神传承下去，就算到初中到高中还是到大学，只要我在学习，就一定会学无止境，更上一层楼。
关于话别老师地作文第二十三篇
再见了，老师，白驹过隙，已近临近小学毕业了，蓦然回首，内心充满无限的回忆与不舍。
再见了，老师。回想起我刚进校门时，刚来到班上时。当时我们还是一个懵懂无知的小孩时，是您教会了我怎样拼读汉语拼音，每当我遇到不会的题时，我总是会想起您，总是会想起您会特别耐心的为我们讲解。不管对谁，您总是一副和蔼可亲模样。
当我做错事时，我以为您会惩罚我。可是，您并未惩罚我，而是和我讲道理。是您让我明白，人非圣贤，孰能无过？过而能改，善莫大焉。
老师，每当您布置作业时，我总是会抱怨今天的作业会这么多，我是那么的不理解您。可是，知道后来当我知道，您为了改我们的作业，竟是熬夜帮我们改。我突然发现我是那么的渺小，您是那么伟大。
老师啊，您是辛勤的园丁，我们则是祖国的花朵。在我的印象里，我们就像茫茫大海中夜行的小舟，而老师就像指路的灯塔，不断引导我们穿过无数激流。在六年的学习生涯中，我从一个幼稚、调皮的顽童，变成一个有知识、有礼貌的学生。此刻，不由得让我想起一句诗“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”我们敬爱的老师们多像那春蚕和蜡炬呀……老师与我们朝夕相处，在六年的时光中，有多少事让我们难以忘怀啊！那一件件事情，犹如电影般的快速在我的脑海里闪过。
我即将要离开这个学校了，离开教育我六年的老师，离开了和我朝夕相处六年的同学，离开了养育我六年的母校，我是多么的不舍啊！再见了，老师，再见了，同学们，再见了，我的母校！
关于话别老师地作文第二十四篇
从古到今，都流传着这样一句俗语“天下没有不散的宴席”，我以前一直不懂这其中的道理，直到这次实习老师告诉我们，再过几个星期他们就要离开我们结束实习任务的消息后，我的心像打翻了五味瓶一样难受。
事情是这样的:在这几天里根本什么事情的预兆也没有出现，五颜六色的小花一朵朵、一丛丛地点缀在校园的小道两边，还有许多叫不出名的小鸟落在窗外的树桠上欢叫着，天还是那么的蓝，树还是那么的绿，校园里秩序依旧。
语文课下课后，老师才告诉我们，他们要离去的消息。说完后，我发现老师故作轻松的笑容里流露出的不舍与期盼，晶莹的泪花在眼眶里打转。刹那间，我觉得阳光也黯然失色，空气中的压抑感就像一团团乌云堵在我的胸口，让我透不过气来，我沉默着、同学们沉默着、老师们也沉默着，大家一起都沉默着……而此时我的脑海里与实习老师一起度过的时光就像放电影一样地一幕幕展现出来。每天上学实习老师来得最早，而放学他们却又是走得最晚的，他们耐心地教我们不会做的题目，协助任课老师做好平时的教学工作，对我们的教导都是循循善诱以理服人，就像春风细雨一样让人乐于接受。
然而那时，我们却将这当成了好欺负。记得有一次，上课铃响了，可我们全班同学还在大吵大闹就像一锅烧开的粥，实习老师进来时我们却故意视若罔闻，不理不睬，直到钟老师进来我们这锅粥才算平息下来，可钟老师一走我们又像开锅一样地闹腾起来了。这绝对是挑衅，因为实习老师“好欺负”。
现在，我突然觉得自己很淘气，老师像园丁一样用自己的辛勤和金子般博爱的心来教育我们，而我们却是那样的顽皮不懂事，直到离别之际后悔都晚了。
我只能在心里默默的说:老师我错了，我真的好后悔。祝愿您们一路平安。
关于话别老师地作文第二十五篇
时光如梭，岁月如流。周老师一个月的实习期慢慢过去了。
还记得周老师第一次来我们班的时候，同学们好奇的议论着。而周老师却非常淡定的在黑板上写上了他的名字——周铖，然后笑着对我们说：“我是你们的实习老师，在这期间，我们互相学习。”
下课的时候，一群女生围在周老师身旁问来问去的，而周老师也只是不厌其烦的一一回答。
后来没多久，运动会到了。
周老师作为裁判自然要平等对待每一个学生，而我们班的同学却说老师偏心三班，周老师就算有十张嘴都说不清，同学们把老师堵得滴水不漏，周老师表情很尴尬，但大家却都没有注意，只顾着自己的感受。就算如此，周老师还是坚持着公平这个准则。
再后来，我们和周老师越来越熟悉。但是却发生了一件不愉快的事。
那是周老师第一次给我们上课，俗话说柿子专挑软的捏，整节课都闹哄哄的，而周老师讲话声音本来就小，没有几个人认真听课。聊天的聊天，看课外书的看课外书，没有人关注周老师的课堂。期间，很多同学出来维持秩序，但是效果却不大。我看到讲台上的周老师两脸通红，讲话的时候甚至有些颤抖，这个场景和黄老师那时多么像！我拍了拍我身边的人，让他们看看讲台上的周老师，虽然还是有些人在讲话，但大部分人都闭上了嘴。周老师的表情一下子轻松了许多。
就在这个星期一，周老师告诉我们，他要走了。犹如晴天霹雳一般，教室里一下炸了锅。我的心里有些难受，毕竟是和我们在一起一个多月的人，怎会一点感情都没有。
星期五到了，最后一节课的时候大家的心情都很沉重，不少女孩子哭了。在收到周老师给我的明信片的时候，我的眼泪啪嗒啪嗒就落了下来。周老师在和其他同学们聊天，我看见他的眼睛也红红的，不知是因为疲惫还是伤心。
再见了，周老师。希望我们有缘再见。
关于话别老师地作文第二十六篇
我们亲爱的王老师要走了，我们班的同学都泪流满面。我们和王老师相处了两个多月，已经是谁也离不开谁了。回想这两个多月里发生的事情，我的眼泪怎么止也止不住地往下流。
9月中旬，我们的数学老师要到外地去学习，听说是荆州理工大学的学生的王老师来给我们上数学课。我想，王老师一定很帅气、潇洒、玉树临风。但是，事情并不像我想像的那么完美，王老师的下巴长满了青春豆，但我并不觉得他很丑。他在我心目中还是那样帅气、潇洒、玉树临风。自从王老师和我们相见的那一刻开始，我就感觉王老师喜欢上了我们。
王老师给我们上课了，他有些胆小，讲话的声音也小，我们这些顽皮的孩子，常常面对他的讲解是一脸疑惑，但他不愿其烦，一遍又一遍地耐心地给我们讲解。逐渐地，他的胆子大了，讲话的声音也大了，课堂上常常是笑声不断了。下课后，我们常常围着他，要他和我们一起打球，一起跳绳，一起游戏，他也乐此不疲。每逢放假，我们都会跑到学校，缠着他让他带我们玩耍。王老师真正地成为了我们男生的偶像……
今天一上课，王老师跟我们说：“同学们，我要回荆门了，以后也许还有机会见面，不要伤心……”王老师的话还没说完，几个女生就开始哭起来，我开始还忍着，想把自己早己想好的话说给王老师听，可话还没出口，不知怎么的，眼泪就不由自主地流了下来。无论王老师怎么劝说，我们再也无法控制自己的情绪。一时间，教室里哭声一片。王老师拍拍这个，又摸摸那个，也是眼泪满面了。
我们正伤心时，我们的班主任林老师来了，林老师告诉我们，天下没有不散的筵席……
再见了，王老师！我们都爱您！
关于话别老师地作文第二十七篇
在今天最后一节数学课的时候，我看见赵老师眼圈红了，我也舍不得赵老师离开，毕竟赵老师跟我们相处半个学期了，教学风格也跟其他老师不一样，就使我们深深爱上了数学。可惜赵老师马上要生小宝宝了，下班学期没法教我们了，所以我们都很难受。
先给大家介绍一下赵老师，我们赵老师长得很漂亮，声音也很美丽，教学风格非常独特，有一双会“杀人”的眼睛，几乎没有发过脾气，我们都很喜欢赵老师！
有一件事令我印象特别深刻，那是在一个小课间跑操的时候，我因为生病晚来学校，没有跑操，赵老师就利用这个时间把我叫到办公室，不怕麻烦的打开电脑。调出今天的课题，细心的帮我讲着，前面有几道题还是听不懂，但也不敢跟老师说，赵老师仿佛看穿了我的心思，对我说："有点听不懂吗？"我点了点头，本以为赵老师会大发雷霆，又转念一想赵老师肯定不会，没想到赵老师真的心平气和的又对我讲了一遍，我很快就听懂了。
赵老师仿佛就是我们的朋友，也是一位也是一位幽默严格的好老师，任何难题在赵老师眼下一两分钟就能搞定。在我眼中，赵老师就是一位名师，我喜欢赵老师。
想到以前我上数学课总是听不懂，也听不进去，总爱跑神，现在我也不走神了，所以数学有很大进步，我想赵老师也会为此而高兴吧！
老师我想对您说，我以后上新老师的课一定好好表现，不跟别人说话，我要给新老师留下好印象，也不给您抹黑。再见了，赵老师，您对我们的付出我会一直记在心中！
关于话别老师地作文第二十八篇
人世间，有真诚无限；记忆中，有繁星点点；生命里，绿色永不干枯。面对这一切，我有千言万语……
在这离别的时刻，我要道一声：“老师您辛苦了！”正是老师在课堂上一丝不苟地传授知识，正是老师在台灯下专心致志地批改作业，正是老师去书店为我们查阅实践课必要的资料。因为“缘”，我们相聚，共学习，同欢乐，苍茫六月，使我们一起走进分离的悲伤……
在我眼里，花老师的背影是辛勤忙碌的。旭日初升，同学们陆续到校了，花老师急急忙忙收了几套作业本去批改。第一节下课，花老师又捧着做错的作业到班里来评讲，个别同学还要面谈，最后，直到大家全都懂了才让我们订正。有一次，花老师布置的作业是背诵课文：《烟台的海》这篇课文很长，但是老师没有一丝松懈，放学了全班同学留下，背一个走一个。只有这样，才能保证每一个人的背诵质量，提直到六点多，花老师还未离去……花老师在下班之后，还在为我们默默付出，您的学生――我们，看在眼里有多心疼啊！每当看见您来向个别同学收作业、要作业、催作业而急得双眉紧锁，来回踱步时，我们多想……