岩土工程师的要求篇1
关键词：岩土工程;名人;感召式教学
中图分类号：G642.0文献标识码：a文章编号：1002-4107（2015）02-0023-03
随着社会的高速发展，人们的思想观念发生了翻天覆地的变化。现代大学教学，要求教师从教学观念、教学模式、教学内容、教学方法、教学手段等多个层面进行教学改革，从而更好地完成教学任务。每年国家、省市级教改项目与精品课程建设层出不穷，但是收效甚微。过度的功利主义思想，遮蔽了人们的双眼，似乎人们更愿意“多拉快跑”搞“”。在人类的历史长河中，个人毕竟是极其渺小的，人们不应该、也不能完全割断历史搞“改天换地”的教学改革。另外，经济全球化进程大大加速了其他领域的交流，人们过分崇拜西方社会工业革命以来取得的各种成果。在教育界，一些人大肆鼓吹西方教育教学观念与方法的先进，似乎要完全摒弃老祖宗留下的遗产。要知道，完全的“拿来主义”会使人数典忘祖。
岩土工程是一门实践性极强的学科，要求人们从实践中来，到实践中去，凡事实事求是。笔者主要从事土力学、基础工程方面的教学工作，在教学活动中尝试采用岩土工程名人感召式教学法，业已取得了不少成绩，明显提高了学生的主观能动性与教学质量。结合岩土工程的特点，谈谈岩土工程名人感召式教学法的内涵与实践，希望对推动岩土工程专业教育教学改革有所裨益。
一、岩土工程名人感召式教学的内涵
感召，是一个来自于宗教视角下的观念，本意即感动与召唤。世俗观念中感召的特点：“（1）感召来源于个体自身;（2）感召是为个体或群体服务的;（3）感召可由个体的内省、反思、深思以及相关活动来识别;（4）感召的内涵意味着个人的目的感是能够实现个人成就感的”[1]。在世俗眼光中，人们一般比较赞同Dik与Duffy的观点：“感召指的是起源于自我并超越自我体验的一种超然的召唤，其目的是以能够体现或获得一种目的意识或有意义感的方式去践行一种特定的生活角色，且以他人导向的价值观和目标为主要的动机源。”[2]
所谓的岩土工程名人感召式教学，就是要通过学习岩土名人事迹，感动与召唤大学生的内心，树立正确的人生观、价值观、世界观，明确增强他们精神成果中理性的真善美的成分，引导他们进行个人修养、精神境界、道德追求的熏陶，从而增强其求学的主观能动性。
教师感召是学校教育的集中体现，在教学活动中扮演着十分重要的角色[3]。教师对学生的感召，很难用教条、形式、规则、概念固定下来，有一种只可意会，不可言传的味道，所以尽管现代大学教育采用了各种形式的教学评价模式，仍然存在很多缺点饱受诟病。岩土工程名人感召式教学法，形式上是显性的，但影响却是隐性的，体现在师生交往的全过程中，本质上仍然体现在教师本人对学生的感召。
岩土工程名人感召式教学有五个重要组成部分：（1）典型的岩土名人事迹。所选取的岩土名人，一定要是某领域的著名专家，家喻户晓，妇孺皆知，其事迹具有典型性。（2）岩土名人本身具有良好的职业道德，具有好的口碑。（3）岩土名人要能理论联系实际，解决工业界的问题，不仅仅只是一个理论家。（4）教师个人的感召魅力。岩土名人本身只是一个符号，其人其事需要通过教师精彩的语言与手势表达出来。教师必须在着装、思想、教学方式上具有与时俱进的气息，能与学生交流，让学生有认同感。（5）树立典范，自我醒悟，主动求学。岩土工程名人感召式教学法不是要为某些专家学者歌功颂德，而是要通过讲授岩土名人艰苦朴素、求真务实、开拓创新、与时俱进的奋斗精神，感染后来者，在社会上形成一种好的风气。最终目的，要让学生养成主动求学的习惯，具有良好的学习兴趣，自发向上，不断进取，而不是现在的填鸭式或满堂灌教育。
二、岩土工程名人感召式教学的实践策略
（一）岩土工程与一代大师terzaghi
回顾人类历史长河，人类经历了石器时代、青铜时代、铁器时代、蒸气时代、电气时代、信息时代。由此可见，古代人类最先接触到的物质是岩土，刀耕火种，岩土成为人类繁衍生息的物质基础。“普天之下，莫非王土”，可见土地一直都是财富与权力的象征。改朝换代、狼烟四起、频繁战乱造就了中华五千年的文明史，从本质上说，人类社会的发展史其实就是一部战争史，一部岩土史。万物生发于土，又归藏于土，这是岩土真正伟大之处。岩土材料的不确定性及岩土工程问题中因果关系的破缺、互补率的破缺[4]，导致西方的“智慧学”与东方的“道”在重大岩土工程定量预测方面仍然显得束手无策。清华大学一代教学名师陈仲颐曾说：“岩土工程问题就像中医看病，是一个综合判断的过程。”所以，东方哲学的“整体论”与西方哲学“还原论”相互融合，可能为岩土工程大科学问题提供一条捷径。
在土力学的发展进程中，有无数先驱做出了巨大的贡献，他们的名字永远留在了史册中，也永远鼓舞着我们勇往直前。Coulomb、terzaghi、Darcy、Rankine、mohr、Boussinesq、taylor、Casagrande、peck、Skempton、Roscoe、
Bjerrum、Leonards、Vesic、Janbu、Fredlund、黄文熙、沈珠江、卢肇钧、黄熙龄等人[5-10]，让我们耳熟能详。其中，土力学创始人terzaghi一生与岩土工程结下不解之缘，其坎坷而光荣的一生为岩土工程、工程地质学科创造了无尽的财富，时至今日，仍然让我们叹为观止。
terzaghi于1883年10月2日生于捷克斯洛伐克的布拉格，因视力缺陷未能参与海军。在格拉兹工业大学读机械工程学期间，却偏爱地质学、哲学、天文学等。当了一年义务兵之后，回母校主攻一年地质学，随后开始土建、地质类调查工作。“他认为土的性状之所以不能准确地预测，关键就在于不能明确地掌握地质条件与工程上的问题”。于是自筹经费，在美国开始了短暂而又漫长的两年现场调查。后来整理资料后发现，土性与地质条件之间的关联性不是很强，跟预期目标差别较大，这使terzaghi受到了巨大的打击。紧接着爆发了第一次世界大战。
1916年，在付希海莫教授的引荐下，terzaghi担任了土耳其工业学校的教授，通过综合、对比的研究方法，发现土性必须经过定量测定，随后进行了大量的系统土工试验。1921年，terzaghi依据黏土试验成果发现了现代土力学的基本原理。1923年发表的压密理论，在1924年第一届国际应用力学会议上宣读后，使40岁的terzaghi横空出世，立即蜚声全球。1925年，terzaghi出版了闻名世界的第一本《erdbaumechanikaufBodenphysikalischerGrundlage》，象征着土力学作为一门学科诞生了，是古典土力学诞生的标志。
1925年至1929年，terzaghi居住美国，任教麻省理工学院，大量的研究论文、工程实践、演讲活动，彻底奠定了他在土力学界泰斗的位置。1930年，他应邀回归祖国。6年后，当选为国际土协主席，连任四届直至1957年。这一时期，岩土届出现了很大的问题：理论与实践分离，假设脱离实际，为了研究而研究。1938年，由于战乱，terzaghi移居美国，执教哈佛，将自己的研究工作推向了顶峰。
terzaghi的一生，九获名誉博士称号，四获诺曼奖，四任国际土协主席。其丰功伟绩，已为世人所景仰。但更加重要的，是他一生追求真理与实事求是的精神。他曾预言：“土力学最凶顽的敌人，并不是否定土力学原理的人，因为现在这些人已经死掉了。危险的，恐怕是那些纯理论家在创建土力学‘原理’时所造成的遗害，因为这一类人的工作从根本上破坏土力学所要达到的目的”。terzaghi实事求是、理论联系实际的学术思想与工作作风，已被Casagrande、peck、Lambe等学术大家所继承，其思想必将泽被后世。
岩土工程界像terzaghi这样知识渊博、道德高尚、勤奋刻苦、开拓创新的学者，不胜枚举。“以铜为镜，可以正衣冠;以古为镜，可以知兴替;以人为镜，可以明得失。”现代高等教育不能仅仅停留于技能教育（谋生教育），更应该关注人格教育与道德教育。
（二）岩土工程名人感召式教学的目的
岩土工程名人感召式教学，主要有四个目的：（1）培养学习兴趣。学生之所以不想学、不愿学，从根本上讲还是缺乏学习兴趣。大学生头脑灵活、创新思维性强、易于接受新事物，但往往缺乏毅力、个人中心主义强烈、缺乏团队协作精神，另外缺乏专业素养。清华大学李广信教授的趣味土力学教学法就是一个非常好的尝试。寓教于乐，通过岩土名人事迹感召，既可以学习先驱们处理岩土工程的基本思路与方法，还可以学习他们百折不挠、求实创新的工作作风。（2）树立远大理想。大学生从小在父母身边长大，依赖性较强，没有明确的学习目标，跟风性强。求学没有理想与压力，自然没有动力。康德说，“没有目标而生活，恰如没有罗盘而航行”。无目标的努力，有如在黑暗中远征。通过大量岩土名人事迹感召，可以在大学生心目中树立典范。典范是一种引领思考的方向，一种未来人生的光明指标。在大学生心目中树立典范，使他们怀抱热情献身事业，进而追求智慧，不断超越，与时俱进，为国家现代化建设添砖加瓦。（3）培养实事求是精神。岩土工程是一门半理论半经验学科，要求人们从实践中来，到实践中去。terzaghi、黄文熙、沈珠江等人一再强调科学实验与工程实践的重要性，充分说明了实践对岩土工程学科的重要性。大学生是国家未来的建设者与接班人，如果弄虚作假、本末倒置，国家发展与学科建设都会遭受巨大损失。岩土工程学科需要理论联系实际的人才，而不是“为了研究而研究”的纯理论家。（4）掌握岩土工程学科工作思路。岩土材料的复杂性与工程条件的不确定性，从根本上决定了岩土工程定量预测的复杂性。基于西方还原论思想的岩土工程工作方法，往往使人陷入难以自拔的深渊。大学生辨识能力很差，教师在上课过程中，可以抛砖引玉，教学生一些系统论的思想。
（三）岩土工程名人感召式教学的实践策略
笔者在过去三年的教学过程中，反复思索，反复实践，初步发现名人感召式教学对于提高学生积极性有一定作用。
1.课堂名人事迹感召法。每次课后让学生上网搜集一些岩土名人事迹，做成ppt，下次上课随机抽取学生上台短暂演讲，随后结合教学内容给予点评。比如，讲到土的压缩性这一节，课前3分钟可以找学生介绍一下terzaghi的学术贡献。教师话锋一转，讲解terzaghi生平，以及如何发现饱和土一维渗流固结理论的，扣人心弦，引人入胜。再比如，讲到土的抗剪强度这一节，就可以讲讲库伦是如何发现土的剪切破坏规律的，从而吸引学生的注意力。通过相应的故事情节，从而转向正题，学生更容易接受。
2.视频教学感召法。教师提前准备一段3―10分钟的录像资料，提出若干思考问题，上课播放，然后回答问题。让学生带着问题观看视频，学生会处于一定紧张状态，求知欲望更加浓烈。可以是一些岩土名人的纪录片、生平评价，也可以是某些工程事故视频，甚至包括一些三维动画。
3.头脑风暴教学法。教师根据班级人数事先划分小组，提出问题，待演讲或视频过后，进行头脑风暴式讨论。然后，每组派一名代表陈述小组的意见，最后由教师作总结发言。
以前教学，没有采取类似措施，发现只有少数学习好的学生才敢问问题。后来，实施了岩土工程名人感召式教学法，笔者明显感到学生求学兴趣高涨，主动问问题的学生越来越多，成绩普遍有所提高。而且平时学习较差的学生也敢于问问题，还有少数学生甚至还追到家中打破沙锅问到底。所以，这些方法还是有一定作用的。当然，笔者教育教学资历尚浅，经验还很缺乏，加之岩土工程的系统性与复杂性，这些教育教学方法还需要不断完善与探索。
三、结论
第一，在介绍了世俗观念下感召概念与特点的基础上，明确提出了岩土工程名人感召式教学法，该方法主要包括五个组成部分：典型的岩土名人事迹，岩土名人本身具有良好的职业道德、岩土名人要能理论联系实际、教师个人要具有感召魅力，激发大学生求学主观能动性。
第二，岩土是人们生存的根本前提，人类社会的发展史本质上是一部岩土史。东方哲学的“整体论”与西方哲学“还原论”相互融合，可能为岩土工程大科学问题提供一条捷径。以terzaghi名人事迹为例，介绍了岩土工程名人感召式教学法的实践方法，最终目的要培养学生学习兴趣、树立远大理想、具有实事求是精神、掌握岩土学科工作思路。
参考文献：
[1][2]赵小云，郭成.感召及其相关研究[J].心理科学进展，2011，（11）.
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岩土工程师的要求篇2
关键词：建筑工程；岩土勘察；数据资料；措施
中图分类号：K826.16文献标识码：a文章编号：
1建筑工程岩土勘察概述
岩土勘察就是根据建设工程要求，运用各种勘察技术方法和手段，为建设场地的地质、环境特征和岩土工程条件而进行的调查研究工作，并在此基础上，按现行国家、行业相关技术规范、规程以及岩土工程理论方法，去分析和评价建设场地的岩土工程条件，解决存在的岩土工程问题，编制并提交用于工程设计与施工的技术文件。
岩土勘察是建筑工程中的一个重要环节，也是基本的环节，做好岩土勘察，得出准确的数据资料，为建筑工程的设计提供一定的依据和指导，根据建设工程的实际情况进行设计方案的优化，设计出合理的工程方案。岩土勘察是一场集现场调查、勘探、试验、测试、室内资料整理、分析、评价与制图的的工程活动，任何建筑工程项目的设计、施工之前都必须做好岩土工程勘察工作。
2建筑工程岩土勘察存在的基本问题
2.1目前的状况
上世纪九十年代初，由于找矿地质的萎缩，国家、地方、各部委把很多地质学校给砍了或撤并到别的技工学校，许多地质技工专业，如钻探工、采样工，山地工、土工测试工、物探工等（以往建筑工程岩土勘察的技术工人大多来源于地矿系统）不再开设了，就是开设的学校，也很难招到学生。许多受过培训的有丰富经验的技工已退休或待遇不佳改行作别的行业了。目前在建筑工程岩土勘察工人方面一线的工人均是进城务工的农民兄弟，他们仅仅跟以前的老师傅干过一阵子，就匆匆当钻机机长了。以往的地质勘察单位的钻机机长是要经过技校或专门的培训，跟老机长实践几年后，由单位总工、领导同意后，才能正式做机长。由于现在的工人没有经过培训，他们许多人不会精确的计算钻进进尺，都是大概估测了事，造成地层层位计算极不准确；在施工图审查中，经常可以看到勘察单位甚至很多甲级勘察单位在一些主要持力层上，总是没有土（岩）试验结果，如在半岩半土的强风化岩、稍为破碎的强～中风化岩、溶洞中的充填物、软弱夹层等，这些土（岩）层的性状比较复杂，单单依靠勘察人员的经验和知识是无法得出较精确的数据资料的。以前的老机长对于这些岩层是可以取得到芯的，但到了农民兄弟的手上，由于他们不懂得操作规程及工艺流程，对这些主要的土（岩）层常常取不到土（岩）样；国家《岩土工程勘察规范》GB50021-2001规定甲级工程对土样进行强度及固结试验时，要采用不扰动的Ⅰ级土样，现在很多取土器如固定活塞薄壁取土器、单动三重管取土器等，由于未经过学习培训，他们很多不会操作，就干脆弃之不用，直接用高压水从单层岩芯管冲出土芯，作为试样的土样，造成现在的土样的试验结果与实际不是偏大就是偏小，勘察工程人员不知所从，查问下去野外工人说是试验室的问题，试验室又说是野外取样造成的（当然，试验室工人操作本身也有很大问题，他们不少人特别是在乙级的土工试验室很多也是未培训就上岗的），除了上述的问题，还有诸如原位测试不规范、不知如何测量水位等等。
2.2影响的后果
对于岩土工程勘察来说，岩土层的分层深度精度、岩芯的采取率、土样的扰动程度、规范的原位测试等等是相当的重要指标，GB50021-2001《岩土工程勘察规范》对这些指标就有较严格的规定，如对岩芯采取率就要求GB50021-2011，9.2.4条规定：对完整的和较完整的岩体不应低于80%；较破碎和破碎岩体不应低于65%；对需重点查明的部位（滑动带、软弱夹层等）应采用双层岩芯管连续取芯。由于这些指标较难达到，造成层位划分不准确、土样测试结果往往偏离实际过大、岩土工程性状无法弄清等问题，这些勘探指标达不能达到要求，严重地影响了岩土工程勘察质量。
因此，勘察质量的好坏，不仅影响着数据的准确与否，如果质量总不行，别人还会对该行业产生信用危机，就有如我国的婴幼儿奶粉一样，从而影响岩土土工程勘察行业的健康发展。如果我们不重视原始资料的正确、规范地采集、试验过程的认真、规范地操作，再先进的数值分析方法，再快的数理统计速度，设计再好的勘察方案，都是空中楼阁，无本之未。而要取得可靠的原始数据、试验数据，必须要有一支技术过硬、敬业的勘探、试验技术工人队伍。科学家钱学森很伟大，如我国没有一支技术精湛、兢兢业业的相关产业工人队伍，如精密的机械加工、装配、测试技术工人，仅靠钱学森是不可能把卫星送上太空的，同样岩土工程需要高大钊、李广信这些大师级的人才，但同样需要一支技术过硬、敬业的勘探、试验技术工人队伍，为他们提供可靠的原始资料、试验数据，他们的理论、学术思想，才有现实根基，才能不断提高我国的岩土工程方面的水平。
3解决的措施
针对目前我国这种只重视文不重视武、不重视勘探工人的安全教育的情况，建议在一些建工或工程技校重新设立有关勘探工程的技工学校，选聘有实践经验的工程师或工人师傅作为老师和操作指导老师，系统学习有关钻探、刻取土（岩）、土工试验操作等有关的知识、技能与安全教育，毕业时，要求他们能考取建设部门或其他相关部门颁发的上岗证，有关建筑工程岩土勘察企业招骋工人时，必须要求招聘有上岗证的工人，就像工厂招收电工需要电工证一样，并且必须给他们买五险一金，相关行政部门要认真检查，促使相关单位重视他们，保护工人的合法权益，提高他们的待遇。
工人的晋升按初级、中级、高级的序列进行，一个单位的相关的初、中、高级技工的数量亦应与相关企业（岩土勘察单位、钻探劳务公司、岩土试验单位等）的资质、年审等挂钩，取得高级技工者，可积分入户，退休可按高工待遇，促使勘探工人安心工作，努力提高相关的技术，在相关原始资料上，要有机长、相关工人的签字，促使他们对自己的工作认真负责，养成良好的现代职业精神，改变他们的农民习气，唯此，才能稳定勘探工人队伍，才能从基本上、基础上保证我国的建筑工程岩土勘察质量，促进我国建设工程的健康发展，才能建设和谐社会、实现中国梦。
结束语
建筑工程中，岩土勘察工作是一个重要的环节，是在设计之前进行的环节。做好岩土勘察，有利于建筑工程的设计方案的确立，有利于建筑工程质量的提高。要做好岩土勘察工作，不仅勘察技术人员要有非常丰富的专业知识和实践经验，而勘探工人也要有熟练、精湛的操作技能，这样才能获得准确的数据和原始的资料，为建筑工程设计提供重要的依据。
参考文献：
[1]潘勇.试论建筑工程岩土勘察的不足与完善之处[J].城市建设理论研究（电子版），2011（23）.
[2]沈圆.建筑工程岩土勘察存在的问题与措施探讨[J].科技创新导报，2012（7）.
岩土工程师的要求篇3
岩土工程师解决和研究问题的主要是在地面以下的部分，包括滑坡与边坡的治理、地基基础等地下工程，故低下工程的监理（岩土工程监理）也有其特点：复杂性———非均质的岩土体，特殊性岩土专门的设计、勘察和施工，岩土工程问题复杂；隐蔽性———岩土工程监理的工程是指地面以下部分，即是在隐蔽状态；风险性———非均质的岩土体，面对复杂的环境条件，岩土工程监理的精度通常会因土质等变化造成较大的不确定和风险；独立性———与地面建筑的工艺、技术相比岩土工程需要的知识具有较大的区别，即相对独立性；综合性———岩土工程通常需要兼容力学、地质学、工程结构学等内容，故设计的知识综合性强。
基本准则
岩土工程监理作为有别于建筑工程监理的工作内容，也有其自己的基本准则：总监负责制———和建筑工程监理类似岩土工程也有总监理工程师来负责岩土工程的内容，且需要承担相应工程监理的全部权责；责权一致———岩土工程监理签订的委托合同中，应明确规定的职责和相应的职权；实时监控———尽管岩土工程具有隐蔽性，但其监理还必须做到实时监控，不然岩土工程很难补救。只有这样公平公正、统筹全局的处理进度控制、质量控制和投资控制三者的关系才能有效实现监理工作的以理服人。
相关的法律法规
相关的法律包括《招标投标法》、《建筑法》、《合同法》、《环境保护法》等，法规包括国务院制定《建筑安装工程承包合同条例》、《建设工程勘察设计合同条例》等，以及国家物价局、国家工商行政管理局、建设部等制定的有关法规，常见的有《监理工程师资格考试和注册试行办法》、《工程建设监理规定》》等，还有相关的地方性有关法规。
常见问题
1岩土监理机构和人员方面的问题
现今施工现场基本是未注册岩土工程师资格的专业人员，其很少有岩土工程师，绝大部分是土木工程师。而监理公司或监理项目部通常是临时配备岩土工程方面的监理人员，对诸如桩土复合地基工程或各类桩基础等岩土工程专业性要求较高的工程，也为配备专业人员，这样的结果可想而知，现今出现的大部分问题都出自于监理人员专业知识不够，无法处理复杂情况。
2岩土工程施工阶段的问题
当前，工程监理单位是在建筑工程的技术、经济指标明确的情况下才确定的，故岩土工程监理基本就只是在工程施工阶段，这样监理过程就出现了岩土工程设计、勘察内容方面的空白，更无法涉及前期策划、立项的介入和决策，表现的就是严重的介入滞后问题。另外，当前的岩土工程监理都是借用地上建筑工程监理的模式和方法，对钢筋混凝土工程的控制倾向性强，未实行专项的监理制度。
结论和建议
岩土工程的专业监理工程师，其不仅是监理工程师更是岩土工程师，只要这样岩土工程监理发展才会向正确的道路上发展，对于目前存在的问题和发展状态，提出以下几条发展建议：
1加强相关专业人员的培训，不断改进专业监理水平，培养更多复合型、综合型的监理人员，为监理工作发展提高保障。
2不断完善法规体系。岩土工程监理的技术和行政法规并不健全，造成其地位和工作内容的不明确。必须不断加快立法内容，实现有法可依和依法监理。
3加强相关岩土监理的理论的研究，形成更为完善的理论体系。
岩土工程师的要求篇4
关键词：岩土工程；可标准化技术；不可标准化技术
abstract:thegeotechnicalengineeringtechnologycanbedividedintotwokinds,onekindistechnologycanbestandardizedwork,todevelopspecificstandards,accordingtothestandard;anotherkindisthetechnicalworkcannotbeimplementedstandardization,theengineerisaccordingtospecificconstructionrequirementsandconstructionofthevarioussituationanalysisandjudgment,eventuallydoadjustmeasurestolocalconditions,theconcreteanalysis.
Keywords:geotechnicalengineering;Butstandardizationtechnology;Donotstandardizedtechnology
中图分类号：K826.16文献标识码：a文章编号：
1、可标准化的技术工作
1.1概述
在岩土工程的技术当中，有一些工作时可以指定相关的标准和规范的，像一些施工方法、分析计算方法、分类和试验等，对于一些常用的术语、基本分裂和计量单位等都有统一的标准，在一些行业内才有共同的规范，才能正常的进行交流，有了相关的规范，才有相应统一的标准，才能进行技术成果的比较，虽然工程中所使用的施工工艺和方法都各不相同，但是一些常用的施工方法是可以描述出来并将其标准化的。
1.2可标准化技术工作的特点
工作人员要严格安全相关的标准进行操作，这样就不会承担过大的决策风险。虽然在施工过程中，测试、检测以及监测等工作通过相应的技术人员来进行，但他们通常不用进行推理和判断，也不用进行创新，按照相关的要求进行就可以了。
在可标准化化的技术工作中，通常会有一些和工程质量、人身安全和环境等技术问题。而这些问题又和重要和特殊，必须要通过国家的相关主管部门进行严格的控制。我国和国外的这方面的技术相比，还没有相关的技术法规，而是通过一些强制性的标准进行规范的。这通常不光是技术方面的问题，还涉及到国家相关方针政策的考虑，这些方针政策一旦，执行和监管的力度将会更大。
2、不可标准化的技术工作
由于岩土工程中有很多的不确定性，一些技术工作难以进行标准化，只能是通过工程师针对具体情况进行综合的判断，进而进行综合的决策。这一类技术工作相对来说具有一定的风险性。需要工程师具有较强的专业知识和灵活掌握各种技术，才能保证决策的科学合理性。
目前对于这一类技术问题的认识，站在不同的角度要求都各不相同。一些管理人员和施工的审查人员希望做的越细致越好，这样对他们进行操作和检查都比较方便，而过分的细致和具体不利于施工过程中一些特殊情况的决策，导致工程师过分依赖规范，造成了一定的腹满影响，在施工过程中规范中的内容和实际工程中的不相符合，没有对地质条件和实际工程需要进行考虑的空间，而岩土工程本来就是比较复杂而且风险较大的专业，这些问题本来就是无法进行标准化的，如果过分依赖规范，虽然减小了工程师的风险，但总有风险的承担方，这要就要求必须在认识上要统一。
鉴于这宗情况，对这些难以标准化的技术工作，在规范中不应该细致具体化，起原因是：①对于本来就很难进行标准化的岩土工程问题强制性进行了统一的规定，这本来就违反了事物的客观发展规律，这就违背了科学发展观。我国地域面积大，地形和地质条件都复杂多样，如果在施工中按照统一的标准执行，难免会出现不合理的地方，虽然使得工程变的简单了，但有可能会出现更严重的问题，导致工程存在安全隐患，这样就造成了工程浪费；②勘查时岩土工程施工中很重要的工作，它具有极强的技术性，设计师在设计时要根据工程的要求和具体的条件，同时要有较强的创新性。如果规定规范的太过僵硬，这样就不利于工程师充分发挥主观能动性，不利于采用新技术，在一定程度上制约了岩土工程的技术的发展和进步；③如果规定的过分细致和死板，可能导致设计师在进行设计时过分依赖规范，一些不负责任的工程师就不对一些不确定的问题进行深入的研究和综合分析，这样虽然给工程师省了不少事，也不用承担一些相应的风险。这样的话，工程师就没有积极性，时间一长，可能自身的技术水平也就下降了，本来有的理论和实践的经验由于在设计时没有得到运用，却成了只会通过规定进行进行操作的机器，不利于岩土工程的发展和进步。
3、岩土工程技术的约束机制
通过分析可以表明，对于难以标准化的技术工作，就不用指定一些规范和标准，就、由岩土工程师进行综合判断，自行承担相应的责任。但在实际中，该技术工作相当复杂，有很多不确定的因素，一旦处理不好，很有可能导致一些不必要的浪费，甚至给工程带来安全隐患，所以就要求岩土工程师要有很强的专业素质和道德素质，才能从根本上保证判断决定的正确合理。专业素质相对来说比较容易保证，而想要保证工程师的道德素质，就必须要有相应的约束机制来保证。
我国目前处于市场经济发展的初级阶段，各方面和一些发达国家相比，还是有一定的差距的，法制不够健全，社会的诚信也存在很多的问题。在这种社会环境中，如果将不能标准化的问题交给工程师处理，难免会不放心，这样就需要建立和完善多层约束机制，进而不断实现预期的目标。
根据岩土工程的自身特点，对技术工作的约束可以分成三层：①首先是有关岩土工程的质量和人身安全和公共利益等非常重要的问题，对这些问题应该有国家相关的主管部门进行直接的监督，同时不断对一些强制性的条款进行完善，使其具有系统性和实用性；②进行弹性约束，将一些相关的标准体现在合同里面，如果乙方没有遵循合同中的约定，甲方可以根据合同合理的追究相应的责任，通过市场的机制进而得到实施；③对于难以标准化的技术工作，对现有的比较死板的规定进行弱化，规定的灵活一些，将相应的工作经验作为以后工作中的参考借鉴的依据而不是死板的规定。工程师就可以充分发挥自己的主管能动性，充分发挥自己的才能，施展自己的才华，工程师自主决策处理，自己承担风险，培养他们良好的职业道德素养，通过自己的信誉和处理问题的能力来提高自身的竞争力，这时，主管部门就可以根据实际情况，逐渐放松控制约束。各地区可以根据自然条件和经济的实际发展水平采取科学合理的方法。
4、岩土工程技术的发展
我国岩土工程技术应该建立发展岩土技术的专门学科，同时要积极推行有中国自己特色的岩土工程体制。岩土工程充分体现了现代科学技术相互渗透的特点，它将很多单一的学科组成了有机的整体，这就具有了一定的优越性。在不改变科学管理的基础上，对岩土工程体制进行改革，深入进行岩土工程技术的研究和推广。使得岩土工程技术和国际上的一些发达国家的相媲美。
结束语
岩土工程是一门应用科学，是给工程建设提供相应服务的，工程建设中所出现的问题就是岩土工程应该研究的问题。根据岩土工程的特点，对岩土工程的管理工作根据不同阶段的特点分层次进行管理，对于可标准化的技术工作要有相对同意的规定标准和规范，对于难以标准化的技术工作，由于有很多不确定的因素，要给岩土工程师以充分的自主决策分析处理空间，使其能充分发挥主观能动性，充分发挥自己的才能，施展才华，不断促进岩土工程新技术的发展和应用，进而推动岩土工程的不断发展，保证岩土工程的质量，为工程建设提供更好的服务，是工程建设能真正提高质量，进而提高企业的经济效益和社会效益。
参考文献
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岩土工程师的要求篇5
关键词：岩土工程；土工试验；质量管理
引言
本文主要讨论在不同的条件、在不同区域下如何解决土工试验工作人员继续教育和专业培训，并图签岩土勘察实验室的资格认证，测试，校准和测试测量环境，设备标准化和更新现有设备和管理水平等问题，提出了一些更全面的、更细化的科学土壤测试措施，确保勘察的科学性和准确性。本文还根据当前岩土勘察管理的市场环境，描述了当前的经济背景下如何建立符合市场经济在岩土工程管理模式、土工实验室科学认证机制的实现，如何加强岩土行业监管工作，确保土壤测试数据的准确性，确保岩土勘察达到质量要求等等。
岩土工程勘察活动作为建筑工程活动的一个重要组成部分，其土壤测试数据的准确性直接影响到岩土工程的质量。因此，通过科学而又标准的土壤测试手段和方法，采取有效的质量测试管理是确保质量标准建设活动是一个重要的先决条件。然而，如今高度的市场化开放，某些行业的监管体系，管理体系和标准化体系和岩土工程勘察的行情不相适应，严重影响土壤测试数据的可行性和真实性，从而也给岩土勘察带来了很多隐患。而这些问题也导致土壤测试问题更为突出，所以，本文通过土壤测试质量控制、设备管理、质量管理以及人员素质管理、土壤测试，其测试标准认证和其他方面的岩土工程勘察土壤测试中存在的问题提出一些看法和解决方案，并对岩土工程勘察土工试验的质量和管理策略做进一步的分析和探讨。
1岩土工程勘察中土工试验人员的素质现状和培训
岩土工程勘察中的土工试验人员主要由两部分人员构成，一是土工试验技术负责人员，二是土工试验的操作人员。在正规大型的岩土工程勘察单位，土工试验的骨干或者是技术负责人一般由受过正规岩土工程专业培训的专科或者是本科毕业生担任，他们一般都要求必须具有高级工程师或者是工程师的资格证，有的甚至会要求具有注册岩土工程师的资格证。但是在一些规模较小、管理不够规范的企业，专业的、具有岩土工程技术的人员以及岩土工程师资格证的技术负责人则比较缺乏。
岩土工程勘察中的土工试验操作人员组成一般以普通的操作工人为主，这些人员经调查、其技术水平也有年龄分层，一些年龄较长的是七十年代末、八十年代初进入土工实验室的技术员工，其技术一般比较过硬，因为当时各土工实验室都比较重视土工试验人员的技术培训，一些刚进来的新人都有师傅带着，还经常举办一些技术竞技赛，因此这个年龄段的技工一般都有比较丰富的实践经验，但是这个年龄段的技工也有知识文化基础薄弱等缺点，特别是在计算机应用方面他们的基础普遍难以满足需求。从另一个外部环境因素看，土工试验的组织和建设长期以来没有得到应有的重视，以至于工程勘察企业管理者通常把资质水平不高的人员安插到土工实验室里，而且领导对土工试验室新人的培训也不够重视，很多土工试验人员的工作往往涉及知识面很广，很多新人难以适应全方位的全面的实验项目，很多工作人员为了完成当天繁重的实验任务，往往在实验操作过程中没有参照标准的试验规范，这也严重影响了土工试验结果的真实可靠性，有的新人甚至为了减轻工作量，私自编造试验数据，这也给岩土工程勘察质量埋下了严重的隐患。针对以上这些出现的问题，岩土工程勘察的管理人员应该加强土工试验技术人员的继续教育和专业培训，培养有能力发现问题、解决问题、业务能力强、技术能力全面的人才，建立系统的土工试验人员技术培训体系和标准，让土工试验人员能够更系统更深入地了解和应用土工试验的专业知识。
2岩土工程勘察中的设备仪器管理问题
根据国标中土工试验仪器基本参数和通用条件上的标准规定，土工试验仪器必须定期进行规定检验，土工测量系统应每年定期检查一次，如果检测发现不合格的土工测量仪器，应该予以修理或者是淘汰，室内的土工仪器如果超过了使用年限，就必须予以报废，在土工试验仪器产品标准中，应规定好土工试验仪器产品的准确度标准。
2.1关于岩土工程勘察设备仪器老化问题
目前我国土工试验单位存在的普遍问题是设备仪器老化问题，一些岩土工程勘察单位的土工实验室的设备仪器甚至是上世纪七八十年代生产的，早已出现设备仪器老化严重问题，但是因为没有专门的监督管理部门对这些问题进行排查和限制，很多岩土工程勘察单位为了追求眼前利益，还不予划拨资金改良和更换设备，这也对土工试验结果的真实性和可信度产生了严重的影响。
2.2关于岩土工程勘察设备仪器的产品规范问题
由于近年来岩土工程勘察市场的迅速发展，岩土工程勘察设备仪器生产企业也如雨后春笋般出现，但是这些企业大多是新兴企业，资金不够雄厚，流转也比较困难，因此难以再花精力抓好仪器的生产质量监管，以至于一些土工试验仪器不符合规范要求，甚至出现对不同的沙土和软土进行试验后竟然得出同样的结果。我国一些大型岩土工程勘察土工试验设备生产企业的产品价格相对较高，而且售后服务也做得不够好，一些私营个体单位往往能提供价格相对低廉的岩土工程勘察土工试验设备，在利益驱使下岩土工程勘察部门可能会选择这些非正规厂家生产的设备。
2.3岩土工程勘察中土工试验仪器的计量标定国标
土工试验方法标准中的室内土工仪器通用要求中规定，室内的土工一切基本参数应该满足各类土性指标的实验要求，试验仪器要符合国标中的土工仪器基本参数和通用技术条件。又因为室内的土工一切应该具有预计中使用要求的分辨力、量程、稳定度以及准确度等计量测性，这些基本特性的要求也要按照国家标准规定进行选用。
3岩土工程勘察土工实验室的室内环境要求
我国现有的土工试验规范和规程当中对土工实验室的环境因素没有做出明确的规定，特别是没有做温度湿度要求的基本规定。这造成我国很多土工试验时的室内环境较差，试验操作人员往往会随意调节空调或电扇，从而让需要进行试验的岩土试样由于温度或者湿度原因失去水分，这会导致没有得到及时测试的试样测试结果和真实结果不相符，从而影响了土工试验结果的真实性。
综上，加强土工试验设备仪器的管理和监管，加强土工试验设备仪器的保养是土工试验结果质量保证的核心。岩土工程勘察企业应对土工实验室进行加强试验设备保养维修以及计量矫正的管理，对一些老化和不合格的产品进行维修和淘汰。选购土工试验仪器的时候应选择质量有保证的正规的设备仪器生产厂家，选择土工试验仪器设备时应尽量选择自动化采集为主的设备，这样既能减轻土工试验技术人员的重复劳动，又能较好地保证岩土工程勘察中土工试验的质量。
加强岩土工程勘察土工试验设备的更新和管理，提高岩土工程勘察土工试验人员的专业技术水品，执行好岩土工程勘察土工试验的国家规范标准，才能从根本上确保工程建设的安全。
参考文献
[1]GB/t15046-97，土工仪器的基本参数及通用条件[S].
岩土工程师的要求篇6
关键词：勘察关键高层建筑岩土工程
中图分类号：tU470.2文献标识码：a文章编号：1674-098X（2014）05（a）-0060-02
作为高层建筑建设过程中不可或缺的一个环节，岩土地层的勘察工作非常重要。虽然勘察没有参与到建设过程中去，但勘察的全面和深入关乎到高层建筑的基础安全，对整个工程建设具有重大的影响。所以，要重视岩土工程的勘察工作。
1高层建筑岩土工程勘察的基本要求
1.1地基承载力
地基承载力的评价原则有两个，一是满足极限稳定值，二是不能超过容许沉降量。确定地基承载力是一个复杂的工作过程，要依据地区情况进行荷载试验，并通过公式和原位测试计算后方可得出。如果承载力不满足要求，就应该对地基进行深入处理，在处理前要指定明确的设计参数。
1.2变形和倾斜
对地基土在纵横两个方向的不均匀性进行勘查，为地基变形验算打下基础。
2高层建筑岩土工程勘察的关键问题
2.1钻孔深度
勘查规范有所规定，在使用箱基或筏基时，勘察孔的深度要大于压缩层的下限，一般情况下孔深能够控制主要的受力层。其具体的计算公式为：D=d+αβb。其中，D指代勘探孔的深度，d指代基础埋深；α指代土层的压缩系数，取值见表1；β指代高层建筑基底压力系数，甲级取1.1、乙级取1.0；b指代基础的宽度。在使用桩基或墩基时，勘察孔的深度应该达到压缩层的计算深度，一般情况下孔深进入持力层3～5m。
分析以上规定可以得知，勘察的深度由三个因素决定，分别是基础埋深、淤积桩长、压缩层深度。对基础埋深而言，由于数据可以预估，因此能够当作已知值。对预计桩长而言，根据荷载的大小、当地的地质情况资料、附近建筑经验，来预估桩的分布、类型、桩长等。对压缩层深度而言，国标地基规范、地方规范等都有不同的计算方法，但主要的计算参数都是基础宽度。实际上，这种计算方法并不科学，比较直观可靠的方法是应力控制法。而且，在计算过程中，应该注意以下几点：第一，考虑到地下水的浮力对附加压力的消减作用，土层如果在水位线以下，在计算土层的自重应力时应该采用有效的重度。第二，计算桩平面以下的土层厚度，要考虑到布桩的方式。第三，如果是复合地基，考虑加固后土体扩散应力的影响。第四，确定应力时，以建筑的平面中心位置作为依据。
2.2钻孔间距
规范规定高层建筑的勘探点间距为15～35m，该间距的规定比一般建筑和安全等级高的都要小。在实际工作中，钻孔间距的确定主要以现场场地的情况为判断标准，保证钻探的目标地层能够反映出土质在水平方向和垂直方向上的情况，能够反映地下水的情况。另外，也要考虑即将建设的建筑物，在荷载、边角处进行勘测点控制。
一般情况下，孔距可以拉大的条件是：场地地层结构简单、地区建筑经验丰富。比如：某一方向布孔较少，孔距可以超过规定的上限35m；在孔距可加或者可不加的情况时，根据地层分析如果没有必要可以不加。国外一些报告显示钻孔间距可达50m。
2.3压缩试验试样加荷
计算地基沉降量时，如果采用分层总和法，就要用到各个土层的压缩模量。其试验规定，试样的最后一级压力应比土层的计算压力大100～200kpa。实际上，压力的取值应通过计算决定。
3高层建筑岩土工程评价
3.1桩侧壁摩阻力
对于液化土层的极限侧阻力，其标准值最好进行折减；对于在湿陷性黄土上确定单桩承载力，要考虑侧桩的负摩擦力。除此之外，还要注意土层的正常侧摩阻值，为工程试验提供必要的数据。
3.2地基基础方案
地基基础的设计方案，目前一直是由结构工程师决定的。但是，在勘察报告中除了准确的数据以外，岩土工程师提出的建议都是很有用的，因为它们具有丰富的经验和敏锐的感知。另一方面，结构工程师在设计方案时会加入自己的习惯，所以应该多设计几个方案，通过利弊的比较最终确定出经济合理的那个方案。
3.3基坑支护
对基坑进行开挖和支护时，以开挖深度和场地条件为依据，在开挖边界内布置勘探点。勘探点的布置应该综合考虑，孔的深度不要太大。另外，通过测试手段为开挖提供设计参数，例如：通过土层结构和岩土性质，提出土的有效应力参数；通过地下水的分布特征，分析施工过程中水位变化对建筑物的影响，并制定支护方案、降水隔水措施。
3.4地基的液化势和湿陷性评价
桩基施工时，液化势的评价深度应该加大，而且每一层土的液化势都要评价，不论是否满足水位埋深、基础埋深等控制条件，从而为桩侧阻力做好准备。当深度大于15m，液化判断可以采用静探法、剪切波速法、标贯判别法、三轴试验法等，根据实际情况进行选择。
4高层建筑岩土工程勘察的对策
4.1加强勘察市场的监督管理
第一，加强审查勘察报告，尤其是勘察孔的数量、质量等资料，重点把关基础方案的选择、场地的稳定性评价、施工建议等。第二，勘察单位要建立健全质量管理体系，加强政府部门和社会监督机构的监察管理。第三，推动岩土工程建立体制的出台和实施，确保勘察市场稳定发展。
4.2加强岩土技术人员专业技能
我国缺乏岩土工程技术人才，专业方向不对口，对岩土工程的理论、方法知之甚少，是导致岩土工程体制缓慢发展的原因之一。所以，要对岩土工程技术人员和管理人员进行专业培训，以适应岩土工程的市场发展需要。
4.3重视环境和工程的共同作用
工程建设对环境的影响不容忽视，在工程施工的过程中产生的环境问题例如岩土不良，要及时进行科学论证，并采用治理措施。
4.4使用新技术、新设备
在工程施工过程中，积极采用新技术、新设备能够提升岩土的施工质量，加快工程进度，从而保证在市场竞争中具有较大的优势。例如：将计算机技术利用在岩土工程的施工治理上，既解决了岩土的预测和防治问题，又节省大量人力、物力、财力。
4.5推行岩土工程的监理体制
一直以来，我国岩土工程的监督管理工作由政府部门承担，其管理体制上存在很多弊端，和经济社会的发展脱节。所以，要建立专门的岩土工程监理机构，对岩土工程市场进行监督管理，从而规范岩土市场。
5结语
高层建筑的岩土勘察工作内容多，要求钻孔的深度大，平面布置要合理；要求土工试验保证参数符合规定；要求科学全面地评价岩土工程；要求岩土治理方案要经济实用、科学合理。
参考文献
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岩土工程师的要求篇7
逆境中长大
殷建华教授的人生经历了曲折、艰苦和成功的喜悦。殷建华教授出身于湖北省崇阳县白霓镇。白霓镇是鄂南因桥而兴的湖北古镇,历史悠久,源远流长,明嘉靖四十年(1561年)邑商熊白霓为方便百姓,捐资建桥于高堤河上,为铭善举,故以“白霓”命名,至今已有四百多年历史。白霓文化深厚,景观璀璨,是中国民间艺术――提琴戏之乡,广泛流传民间叙事诗《钟九闹漕》的产生之地。1977年在该镇大市出土的商代铜鼓,距今已有3000多年历史,成为崇阳古代文明象征。1979年,治内出土的兽面纹提梁卣是青铜艺术瑰宝,镇西南金城山上有宋太史黄庭坚读书的遗迹――金城墨沼,为“崇阳古八景”之一。建于后唐和宋代的崇阳历史上著名的水利工程石枧堰,远陂堰,至今已越千年;三国时期,东吴大将陆逊曾屯兵金城山;清朝晚期,太平天国将士与清军血战歇马山。建于明清时代的石板街,全长317米,青石路、朱大门、马头墙、斗拱楣,雕栏画柱,檐牙高啄,古朴黄雅,巷道曲折,斩纫巳,是中华传统民居之宝贵遗产。
殷建华教授小时候,在石板街上古色古香的居屋长大。他在镇上就读于白霓小学,1968年底随母亲李凤仪和哥哥殷建国从白霓镇下放到堰下乡第一生产队务农,便在这里上金城中学,之后去白霓高中上学,1975年高中毕业后回到堰下乡第一生产队。他在农村种过田,在大市渡槽工地当农民工,之后到青山第三级水电站工地指挥部当文宣员,直到1977年冬季参加“”后的第一次高考,考上重庆建筑工程学院(现并入重庆大学)。
刻苦学习
批判性思维创新性实践
殷建华在重庆建筑工程学院水港系读航道与港口工程专业,以优秀的成绩于1981年底毕业,同年考上中国科学院武汉岩土力学研究所硕士研究生。从师于中国著名的岩土力学袁建新先生、袁先生1948考入土木系――1952年获学士学位。1956年入美国路易维尔大学土木系,1957年获硕士学位并受聘于美国波音飞机公司任副工程师。1958年底,袁建新先生通过印度驻华盛顿大使馆与中国国务院取得了联系,他冲破了重重阻挠,终于经香港于1959年元月抵达祖国。
殷建华在导师袁建新教授的指导下,顺利完成了他的硕士论文《土的非线性剪胀应力-应变模型》。他指出了当时非常流行的用于土石坝和地基有限元分析的邓肯-张非线性应力-应变本构模型中的缺点:此模型不能描述土的剪胀性和剪缩性。由此,殷建华提出了新的土的非线性剪胀应力-应变模型,作了试验验证,并将新的模型用于土石坝和岩土工程限元分析计算分析。
硕士毕业后,殷建华留在武汉岩土力学所工作,任助理研究员。作为“”后培养的第一批硕士生和年青研究人员,他参加了“”后的第一次全国土的剪切强度与本构关系会议。会议在湖北省武当山附近的老河口市召开。在会上,殷建华组织青年论台,积极发言,受到老一辈的欢迎与肯定。
1986年9月,殷建华通过考试与挑选,得到中国科学院的奖学金,被公派到加拿大曼尼托巴大学土木系攻读博士学位。在曼尼托巴大学他所有学的总共6门课,取得3个a+和3个a的优秀成绩,是班上第一名。由此,他得到大曼尼托巴大学外国学生奖学金。他的博士学位研究是在著名的JamesGraham教授指导下完成的。JamesGraham教授曾任加拿大岩土工程学会主席和加拿大岩土工程刊物的主编。殷建华博士论文题目是《土的时间有关的应力应变本构模型》。对于土的时间有关的应力应变特性的建模研究是一个活跃的有着长期历史的研究领域。早期的研究得追溯到十八世纪的maxwell的流变模型和Kelvin的流变模型,许多中国学者在这个领域上也作出了巨大的贡献。但先前的工作或模型都有一些局限性。殷建华基于前人的工作、科学原理和对土的蠕变行为的基本理解,建立了一个新的一维弹粘塑性本构模型,即非线性流变模型,是对线性的maxwell的流变模型重大发展。该模型描述了土在一维任意荷载条件下与时间有关的非线性应力应变关系。模型被试验数据验证并用于固结分析中。殷建华教授归纳和阐述了一个重要的土的蠕变特性,即土单元的蠕变率仅与应力-应变状态有关,而与加载路径(或加载历史)无关。该模型在提出之后又进一步得到发展,得到了更广泛的应用。他只用了3年7个月的时间便完成了博士学位课程与研究,取得博士学位。当时在土木系,他是最短时间内取得博士学位的研究生。
博士毕业后,殷建华博士在加拿大东海岸一顾问设计公司工作两年多,后在一研究中心工作两年,于1994年来到香港一顾问设计公司工作,1995年9月加入香港理工大学,从助理教授,副教授,到2002年成为正教授。
殷建华教授现成为香港屈指可数的专业人士、工程师。他的人生之路真实地写满了努力与奋斗!
人们都说,三分天注定,七分靠打拚。殷建华教授的人生恰如其分地演绎了这句话的含义,从而给我们一个有力地启发――做事情也好,做学问也罢,最重要的是靠自己的努力,坚持选择,并拿出坚持不懈的努力和奋斗的勇气!
而这,对于当下那些在生活面前彷徨无助,甚至开始困惑于自己专业选择的年轻学子们,尤其有值得思索的意义。
努力成材学贯中西
2004年7月19日。这一天,殷建华教授应邀回到他曾经读硕士和工作过的中科院武汉岩土力学所,为该所科研人员和研究生作了一场题目为“岩土工程发展过程研究方法、经验总结和个人体会”的学术报告。报告中,殷建华教授从土力学的发展过程、个人的求学经历、生活家庭的变化情况等几个方面向该所在座的师生们作了生动具体的介绍,并号召学生们抓住现在的好机会,努力学习,为国争光。
作为香港理工大学教授,知名的岩土工程师,殷建华教授经常应邀前往各高校作学术演讲或者学术报告,往往能够在高校引起强烈的反响,达到增进友谊、扩大共识、合作交流与共同发展的学术交流目的。但是,在中科院岩土所的这一场学术报告,带给学生们的意义却全然不同。
在中科院武汉岩土力学所学子们的心中,除了在学术的交流中增长见识外,他们的心中更受到一种精神的激励,情不自禁地升起对上进的强烈渴望,因为为他们作学术报告的那一位教授,曾经就是他们的校友――1984年的硕士研究生。殷建华教授于2002年被聘为武汉岩土所岩土力学重点实验室兼职研究员。在殷建华教授的心中,对中科院武汉岩土力学所是充满了感情,所以这样一场学术报告,他将自己的求学经历和学术结合在一起,浓缩了自己这一段学术生涯的风雨历程。那就是,从求学起,殷建华教授就一直用“努力”诠释着自己的人生价值,正如同他自己所说:“人的一生,全靠自身努力,唯有努力不懈,才能成功。”
纵观殷建华教授的求学经历,从学士到硕士再到博士,字面上一切一帆风顺,但是在实际生活中,却是要付出许多努力和汗水。
殷建华教授在大学时选择的专业,就是岩土工程。而岩土工程是一门很博大、很深奥的学问,以大学有限的知识面,去探索里面的奥秘,显然是很艰难的。因为一个系统的科学,就好像源头活水,支流旁支驳杂,衍生出很多很细的专业,让人难以一一追根寻源。殷建华教授坦白说:“在进大学之前,对于这个专业,其实我不大懂。”
但是进了这个专业,真正了解了这个专业博大的系统之后,殷建华教授也依然是坦然面对,在研究生专业的选择上,依然是选择岩土工程,只不过,这个时候经过大学的系统学习,对这个专业有了一个一般的了解,殷建华教授因此朝着专业细化地方向发展。对此,殷建华教授作了一个形象的比喻:“就好像建房子,不是一家两家公司,也不是一个两个专业就可以做出来的。建房子,除了地基和结构,还涉及到建筑学、机械工程、通风等一系列的学问。”
有人说,学习是一颗辛苦、无味的种子,埋藏在你人生路上,你只有用汗水浇灌,才能结出美味可口的果实。的确,在一般人心中,岩土工程这样的专业,每天要与数据打交道,时间长了会觉得索然无味,失去学习的兴趣。殷建华教授在选择武汉的中国科学院研究所之后,也是有过一阵子的迷惑,因为专业的细分远远不是大学时候所学可以比拟的。但是殷建华教授很快爱上了自己的专业,在他看来,这个专业是用来解决实际问题的,并不是很抽象,因此在长时间的学习中,他并没有觉得枯燥。或许是抱着这样的学习心态,加上自身刻苦的努力,殷建华教授取得了自己的进步,取得了让别人看得见的进步。因此在拿到硕士学位之后,得到中科院的选派和奖学金前往加拿大攻读博士学位。
努力付出往往和收获成正比。在加拿大留学的日子,殷建华教授不负众望,拿到了加拿大manitoba大学优秀外国学生奖学金,所有功课都是班上第一名。之后,殷建华教授顺利地拿到了博士学位,成为一名学贯中西的专家学者。而对于许许多多正在求学的学子们来说,殷建华教授的这一段求学经历,却如同一盏明灯,驱散了那些学生心中的迷惘,激励着学生们努力、努力、再努力。
传道授业不懈求索
古人曰:师者,所以传道授业解惑也;现在我们说:教师是人类灵魂的工程师。从古到今,教师这个职业都是高尚的,受人尊重的。作为一名学贯中西的专家学者,殷建华教授最终将自己的角色定位在教师这个位置上,值得人尊敬。
选择在香港理工大学任教,殷建华教授并不自恃学问高就傲物,而是从低做起,踏踏实实,一步一个脚印,对自己负责,也对自己的学生负责,从助理教授很快升到了副教授,随后又在2002年升为正教授。
职称的飞快提升,是香港理工大学作为一所名牌大学,对殷建华教授最大的肯定;而殷建华教授在教书育人的同时,也真正实现了自己的人生价值,将自己的专业作出了最大的贡献。
当初,获得博士学位后,殷建华教授并没有急于回到国家,而是在加拿大东部城市的一个顾问设计谘询公司和一研究中心分别工作过两年。而移居香港后,也在一个顾问设计谘询公司工作接近一年。可以说,这几年的工作经历,使得殷建华教授所学的理论知识,在实践中得到了很好地印证,也很好地锻炼了自己的能力,更增强自己解决实际问题的能力。而这些,更为他成为一名优秀的教授打下了良好的理论与实际相结合的基础。
据了解,殷建华教授所指导的两大学生毕业论文连续两年(1999-2000年,2000-2001年)被香港工程师学会评为第一名,并得到奖金和证书。殷建华教授介绍说:“我们对教学很重视,也重视跟学生沟通。我们学校教学有一整套系统,很完善,也很出色,所以本科生从我们这里毕业都很有收获,在社会上也很有改变。”
优秀的教师,培养出优秀的学生,但本质上,殷建华教授也是一名优秀的学者。他担任高校联工程师联合会主席,将香港高校的许多工程界的朋友,汇聚在一起,在专业的碰撞间,实现联会对香港、对国家更大的贡献。
可以说,殷建华教授是国际岩土力学界十分活跃的青年专家学者,目前不仅担任国际岩土力学计算方法与进展学会副主席、国际岩土力学与工程学会会员、中国力学学会岩土力学专业委员会委员、中国岩石力学与工程学会及地面岩石力学与工程专业委员会委员、中国地质学会及工程地质专业委员会委员、香港力学学会委员等职务,同时还担任《加拿大岩土工程》学报副主编、国际《岩土力学与岩土工程》学报主编之一,美国《国际岩土力学》学报编委、国际《海洋地球资源与岩土工程》学报编委、《防灾减灾工程学报》编委、《岩土力学与工程学报》编委、《岩土工程界》编委、《结构工程进展》国际杂志编委。
积极参与国内、国际学术的同时,殷建华教授也有自己的学术研究,在科研上取得丰富的成果:首创性地给出等效时间定义和土的一维、三维粘塑性模型,并应用于土体完全耦合的固结分析;首创性地将timoshenkoBeammodel用于土工布加筋土地基模拟;提出有排水板和用非线性土的本构方程(维弹粘塑性模型)完全耦合的固结分析的有效的有限元方法;首创性地将填海造地工程和土的固结理论及分析与互联网结合。
其中,殷建华教授取得4项专利,出版了2本专着和编辑了3本书籍,发表了300多篇学术论文,其中102篇学术论文在国际科学引文索引数据库中的科学期刊(JournalsinScienceCitationindex)上发表。
现在,殷建华教授硕果累累,荣誉满身,却依然在学术的海洋里扬帆远航。作为学者、专家、教授,他对年轻人寄语:成功是通过后天的努力――奋斗,尤其在年轻的时候要做到最好。
岩土工程师的要求篇8
关键词：岩土工程；勘察报告；审查；问题
岩土工程勘察报告是建筑地基基础设计和施工的重要依据。在保证外业和实验资料准确可靠的基础上,文字报告和有关图表应按合理的程序编制。要重视现场编录、原位测试和实验资料检查校核,使之相互吻合,相互印证。地基岩土分层是一个重要环节,要根据岩土地质时代、土的成因类型、岩土性质、状态、岩石风化程度和物理力学特征合理划分。岩土的工程力学性质是根据原位测试和实验资料的数理统计值综合判定。报告要充分搜集利用相关的工程地质资料,做到内容齐全,论据充足,重点突出,正确评价建筑场地条件、地基岩土条件和特殊问题,为工程设计和施工提供合理适用的建议。因此，加强对勘察报告的审查，为设计和施工单位提供准确的数据和依据十分重要。
1报告审查中发现的常见问题
作者通过对大量工程勘察报告的审查，发现存在的主要问题归纳如下：
（1）报告资料不全
缺少实验资料、测量成果表、勘察工作量统计表和勘探点(钻孔)平面位置图、柱状图、岩芯照片等。
（2）工程概述不清或未叙述内容
包括：工程项目、地点、类型、规模、荷载、拟采用的基础形式;工程勘察的发包单位、承包单位;勘察任务和技术要求;勘察场地的位置、形状、大小;钻孔的布置者和布置原则,孔位和孔口标高的测量方法以及引测点;施工机具、仪器设备和钻探,取样及原位测试方法;勘察的起止时间;完成的工作量和质量评述;勘察工作所依据的主要规范、规程等。
（3）岩土工程性质方面问题
①无地质地貌概况说明，包括勘察场地及其周围有无滑坡、崩塌、塌陷、潜蚀、冲沟、地裂缝等不良地质现象，导致对建筑工地的场地条件和地基岩土条件评价缺乏依据。
②野外对岩土的定名及状态鉴定与实验资料和原位测试数据不吻合，未对照原位测试和土工试验资料,校正现场地质编录，出现野外定名与实验资料相矛盾,鉴定砂土的状态与原位测试和实验资料相矛盾等。例如:野外定名为粘土的,实验出来的塑性指数却
③分层编号混乱，详勘和初勘,在同一场地的分层和编号不一致,无法参照对比。
④取样和实验数据:取样个数目不符合规范要求，甚至无取样；对主要物理力学性质指标的统计无区间值、一般值、平均值,或未经数理统计后的修正值。
⑤地下水评价未说明：地下水类型,含水层分布状况、静止水位、降深、涌水量、地下水流向、水力坡度;含水层间和含水层与附近地表水体的水力联系;地下水的补给和排泄条件,水位季节变化,含水层渗透系数,以及地下水对混凝土的侵蚀性评价等，或对水质分析结果判断出错。
（4）场地稳定性评价方面论述问题
①场地所处的地质构造部位,有无活动断层通过,附近有无发震断层；地震基本烈度,地震动峰值加速度。
②场地所在地貌部位,地形平缓程度,是否临江河湖海,或临近陡崖深谷；场地及其附近有无不良地质现象,其发展趋势如何。
③地层产状,节理裂隙产状,地基土中有无软弱层或可液化砂土；地下水对基础有无不良影响。
④未提及对不良地质作用的防治方案，未对增强建筑物稳定性方面的措施提供建议。
（5）结论与建议问题
①未对场地条件和地基岩土条件作出评价。
②未结合建筑物的类型及荷载要求,论述各层地基岩土作为基础持力层的可能性和适宜性。
③选择持力层或建议基础形式和埋深不合理，如“建游泳池采用天然地基浅基础，以2-5层及其下土层作为基础持力层”，而2-5层为砾砂，埋深达31.2-35.0米如何采用天然地基？建议基坑形式时，未说明周边环境状况及岩土技术参数，未提供渗透系数或进行抽水实验；无提供压缩摸量等变形参数；未评价降水措施及降水对周围环境的影响；或未提及地下水在基坑开挖、支护、降水过程中对环境的影响和防御措施；建议采用桩基础时,未提供桩型、桩径、桩长、桩周土摩擦力和桩端土承载力标准值等数据。
④地下水对基础施工的影响和防护措施以及基础施工中应注意的有关问题，如花岗岩的残积土和全、强风化具有遇水软化的不利影响。
⑤建筑是否作抗震设防以及其它需要专门说明的问题。
（6）图表方面问题
①勘探点(钻孔)平面位置图出错:建筑平面轮廓不美观;钻孔类别、编号;未区分出技术孔、鉴别孔、抽水试验孔、取水样孔、地下水动态观测孔、专门试验孔(如孔隙水压力测试孔);测量用的坐标点、水准点或特征地物等的地理方位未标明；比例尺漏标或太小（1∶1000以上)；剖面线的布设不恰当。
②剖面图：剖面线和编号标错；地质界线和地貌界线连错;不良地质现象、特征性地貌点未标出；分层界线,尤其是透镜体层、岩性渐变线的勾连不合理;剖面线纵横比例尺的选择不当。剖面上邻孔间的距离数字未写明。
③钻孔工程地质综合柱状图：柱状图的上方,无标明钻孔编号、坐标、孔口标高、地下水静止水位埋深、施工日期等；柱状图比例尺比例不对（一般应采用1∶100或1∶200）地基岩土分层不正确。
6.4主要附表、插表：无数理统计和建议值
2时代的发展要求对勘察报告进行审查
（1）行业发展趋势
我国的工程勘察行业是从五十年代参照前苏联模式建立起来的，其主要业务是为设计配套服务，提供设计需要的勘察资料。进人八十年代以来，作为工程勘察主专业之一的工程地质勘察向岩土工程转化，从原来单一的勘察扩展到包括岩土工程勘察、岩土工程设计、岩土工程监测检测、岩土工程治理、岩土工程监理与岩土工程咨询五个方面，业务范围有了很大拓展。我国加人wto后与国际接轨，工程勘察行业面临着一个新的挑战。
（2）国家实行质量责任追究制度
建设部定位今后勘察行业发展方向要发展咨询作用，向咨询公司方向发展，也体现了功能的转化。业务范围包括：岩土工程勘察、岩土工程设计、岩土工程监测、岩土工程治理（施工）、岩土工程监理与岩土工程咨询。每个勘察单位大都设有岩土工程公司，也都逐步具备了岩土工程勘察、设计、施工、检测、监测的能力。基坑支护、桩基施工、地基处理业务也由建筑施工单位逐步转移到工程勘察单位来进行。由于国家实行质量责任追究制度，勘察报告要满足勘察规范的要求，并涉及到岩土工程勘察、设计、施工等内容，有时甚至涉及检测内容。当然，报告本身要经得起法律的考验，也不要承担不必要的责任，该说的要说，其他内容没必要说的就不多说，在勘察报告中提出岩土工程分析评价、论证和地基基础建议与岩土工程治理方案建议就可以了。
（3）技术创新是对勘察单位的考验
工程勘察，是一项技术性很强的工作，技术创新是企业发展的基础。随着勘察行业业务的拓宽，市场竞争的日益激烈，技术创新将会是每一个勘察单位的追求，要想获得一个好的生存环境，勘察单位必须应用创新的知识和新技术、新工艺，采用新的生产方式和经营管理模式，提高产品质量，开发新技术，提供新的服务。可见，注册岩土工程师对一个单位将会具有非常重要的作用。一个单位拥有注册岩土工程师的数量将是单位能力和技术水平的体现。
（4）政府质量审查制度将对规范的掌握要求更高
由于近年来出现了一些工程质量事故，国家加强了政府质量监管力度。政府管理勘察设计质量由管理设计质量的抽查检查转移到管项目的设计审查，由对设计文件的审查，转移到施工图审查制度。其中，施工图审查的重点是成果质量及强制性规范的执行情况。
3勘察报告的审查对工程师提出的主要要求
岩土工程勘察报告是工程地质勘察的最终成果,是建筑地基基础设计和施工的重要依据。报告是否正确反映工程地质条件和岩土工程特点,关系到工程设计和建筑施工能否安全可靠、措施得当、经济合理。当然,不同的工程项目,不同的勘察阶段,报告反映的内容和侧重有所不同;有关规范、规程对报告的编写也有相应的要求。工程地质勘察成果以勘察报告和图件的形式提交。一本勘察报告，完全可以从字里行间去读出报告编写者的工作态度、业务水平、学术思想和工作能力；更可以体验报告的校核人、技术把关的总工程师们的工作态度。甚至可以从一张普通的工程地质图去感悟制图者的专业境界。
下面着重谈一谈有关工业与民用建筑的岩土工程勘察报告编写工作,且侧重于详细勘察阶段,应如何提高报告的编写能力。
（1）要具备牢固的地质地貌和工程理论。地质基础理论方面,主要是岩石学、构造地质学、第四纪地质学和地貌学;工程地质方面,主要是土质学、土力学、工程地质分析、工程动力地质学、工程地质勘察。在丘陵山区,要注意地质构造的观察分析;在平原地区,要着重于第四系成因类型、岩性组合的分析研究。此外,要时常了解和掌握国际国内的有关岩土勘察方面的新技术新知识,以便不断更新和提高个人的理论知识。（2）要熟悉和掌握有关的规范规程。规范规程既是经验的总结,又是技术的指南,具有很强的勘察工作指导性。对于国家的、行业的、省和地方的有关规范规程,必须熟悉掌握,并在具体勘察工作中认真执行。（3）要了解工作区的地质情况。对于勘察地段的区域地质、水文地质、工程地质资料,应尽可能地搜集并熟悉。对于邻近地段已有的工程地质勘察资料,也要尽可能了解,以便在勘察工作中发挥其参考作用。（4）要掌握工程设计的基本要求和基础施工的技术要点。只要明确了工程设计的基本要求和基础施工方法,作出的工程地质评价才能有的放矢、正确客观,提出的建议才能合理适用。
岩土工程师的要求篇9
关键词：监督、岩土工程
1任何岩土工程设计和治理必定有多个“过程"
岩土工程设计和治理必须经历勘察、设计、施工、监理、运行等阶段。那么岩土工程的每个阶段的实施过程中，到底应该由谁来对岩土工程设计和治理负起“全过程”的监督工作呢?按照目前的建设管理体制，似乎都是托付给整个工程建设项目(或分部项目)的经理和总工来完成的，尤其是总工难辞其咎，担子实在很重。
因为，项目总工不一定对岩土工程十分精通。岩土工程的勘察是交给勘察单位进行的，但设计是由建筑设计部门完成，可设计部门又往往缺乏专业岩土工程师，这样岩土工程设计一般就只能由设计单位自己组织力量来完成。至于后续的岩土工程施工、监理、运行管理则更是没有固定的岩土专业人员贯到底来负全责。这种体制不可避免地带来许多弊病和不良后果。因为，岩土工程的每个实施阶段中，主管的总工程师不可避免地要面对一个接着一个的“过程”的产生、发展和转化。大量的勘探、试验、现场测试、观察、理论探索、分析计算、设计、对施工跟踪监督，掌握动态和实践效果，工程检测、工后监测、运行管理中的反馈分析和总结等均是十分庞大、复杂、丰富的系统工程，设计总工和手下的设计人员不可能都身临其境，实际参与。因此，贯穿于整个工程各分阶段的过程中的岩土工程有关问题就可能缺失一个人或一个小组的始终监督了。
这一体制可能导致这样的一种状况：勘察单位的岩土工程师不能参加岩土工程设计真刀真枪的实践，仅仅在岩土工程勘察研究报告中提出某些参考性的意见和建议，而设计单位的主管总工要全责地负起整个工程中有关岩土部分的设计计算工作。当然，设计单位有少量的结构工程师特别爱好岩土工程专科的理论和实践，并且在实践中也积累了丰富的经验。但比较普遍的情况下，大都是由结构工程师兼搞岩土工程设计了，偶然咨询一下岩土专业人员，以满足设计文件的完善为限度，没有更多的精力去监督岩土工程各阶段的全过程。往往从施工阶段开始后，现场不出什么大问题，设计总工是不大会过问工程中的岩土工程问题的。现有的监理制度又没有要求对岩土工程专业内容专门设置岩土人员的岗位，大都是全专业兼职的。
所以可以得出这样一个结论：目前的体制对岩土工程设计和治理来说是有缺陷的。它导致对岩土工程的设计和治理的“全过程”缺失监督。
2岩土工程实施过程中任何程序、任何步骤都不能忽视监督
人类对岩土材料的工程力学性质认识深度还很有限，存在着大量定性的问题，悬而未决。企图越过“定性”阶段而直接进行“定量计算”，其结果往往差强人意(即往往算不准，有的计算实际上是马后炮-一后注)。我认为，岩土工程的最大特点是各项工程的“个性”都太特殊，有的还太复杂、太易变。这三个“太”字就决定了岩土工程师职责的艰巨性。我们每当面临一项工程的咨询勘察、设计、施工、监理、检测、事故分析处理等任务时，既要谨慎小心，周密思考，又要果断决策，雷厉执行。这两者要结合得好，就一定要做到“三勤”，即在决策前要勤侦察、勤思考，该工程的三“太”表现何在，唯恐疏漏，诊断失误；在工程实施中要勤跟踪，注意事态发展，及时反馈信息，指导后续施工；在建成竣工后要勤总结反思，积累经验。现在普遍的毛病是：常常对具体工程的个性了解不深，用共性手段去解决个性的问题，这是十分危险的。再者，信息控制和总结反思也常常被忽视，这样就更增添了盲目性。”
这段话仍然坚持原来的观点，至今不悔。这段话的核心就在于：强调整个岩土工程实施全过程中都离不开一个“勤”字。任何一个程序、一个步骤都不能轻视忽略，即使是稍纵即逝的因循苟且、轻率臆断都必然会招致失误、甚至灾难。
3不轻言“倾向性问题"。注意用“三勤"来防止倾向
希望针对岩土工程当时存在着的倾向性问题作一些评论，以便能合作发表一些带有全局性、前瞻性、引导性的文章，目的是为了整肃岩土工程学风，避免工程建设事业遭受更大的损失。我当时感到十分为难，因为我吃不准到底当时我国岩土工程事业中主要的倾向是什么?是保守主义还是冒险主义?是教条主义还是经验主义?是唯理论占上风还是唯象论占上风?是主观唯心论统治还是机械唯物论盛行?
我觉得，从事岩土工程多年的科学工作者，正是由于岩土工程中存在着大量不可知因素和难以预测的环境变数，心理上总认为偏安全一些为好。但是，这种心态不太可能发展成为“保守主义倾向”。在我国，现实的建设市场条件下，立法执法尚不够严谨严厉，漏洞尚多，施工质量控制制度化还有待加强，加之经济因素的干扰，工程事故的发生仍不绝于耳。其中尤多与岩土工程地基基础有关的事例。因此，不能认为岩土工程事业已出现“保守主义的倾向”。至于有的人为了擢取私利，故意层层加码，哄抬造价，桌面下操作则也绝非“保守主义倾向”问题，那是犯罪!
要论倾向，我仍然坚持认为：当前或轻或重地存在着“盲目主义倾向”，例如：岩土工程勘察力度不足(有的归咎于业主)，质量不高，技术水平不高，数据资料不充足符实。对岩土性状的内在机理的研究不深不透。过份追求仿真模拟计算方法的现代化，而同时又臆断地择取参数、系数。为了急于解决岩土工程问题，又偏重于用唯象论的方法来判断决策，有着“跟着感觉走”之嫌。施工中又缺乏严格有效的监督，对于已付诸实践的工程之总结提升又往往片面强调缺乏人力、财力、时间等理由，抓之不力甚至不抓。例如，许多城市年年雨后春笋般地增建高楼，如今虽已林立入云，却没有统一规定：所有项目必须持续积累工后沉降观测若干年，致使宝贵资料失之交臂，实在痛心。所以形式上似乎宁可偏于保守安全些，而实质上心中无数，仍然是“盲目性”作怪。设计再保守，仍然难免不保险。
这方面经验教训实在太多了。有的地基加固措施，貌似为了增加安全度，实则反而破坏地基。如纠偏工程中，不少单位向重量很大的倾斜房屋地基内部的淤泥中灌注水泥系浆体，美其名日“灯泡效应”，结果愈纠愈偏；又如淤泥地基上填方施工修筑土石坝或尾矿坝，过严地控制所谓填方质量(低含水量、高干密度和提高夯击压实功能)，结果上脆下软，致使填方体底部开裂，边坡滑移，甚至使坝体连带地基“开膛破肚”；又如，中密以上的砂基中打(压)人预制桩，强调压桩力和压入深度“双控”到位，结果是大量桩被打(压)破碎，折断了还不能到位；又如，在软土地基中打入刚性桩的同时对桩间土打插塑料排水板，企图同时加固软土和利用刚性桩承载力，结果导致软土沉降，桩负摩阻力增加，而桩顶附近出现大量孔洞，桩顶向上刺人上铺褥垫层，土工格栅拉断撕破，地基沉降加剧(应该懂得时空观理论，两种措施非跳开空间和跳开时间实施不可一后注)。等等事例不一而足，这些事例难道还不足以引起我们的警惕吗?
所以，一个倾向可能向另一个倾向转化，一个倾向也可能掩盖另一个倾向。还是少谈“倾向性”问题，少开口水战，大家还是多干一些实事为好!
我仍认为：前面所讲的“三勤”，即“勤侦察思考、勤跟踪反馈、勤总结反思”是解决防止不良倾向发生和发展的良药。
4实例的启示
岩土工程实践中，既有过成功的喜悦，也有过失误与挫折的磨难。其中一些深刻的教训对我有着“振聋发聩”的刺激作用，有的是被人误导，也有因自己主观上的疏忽和错误所致。下面列举事例。
对岩土工程勘察报告必须正确解读诠释，多提几个问号每一项岩土工程一般都规定了不同分级的岩土工程勘察阶段，设计单位还必须对不同功能的工程提出相应的勘察工作要求。但是业主与设计单位对岩土工程勘察工作量常会有不同的认识，常会因经济成本问题意见相左，甚至还影响到勘察单位的选择。因此往往出现勘察工作量不足，成果质量不高甚至作伪造假的现象。矛盾、误判、差错常有发生。工程设计者应该对成果精读细析，不轻受误导。
更重要的是，设计负责人必须对岩土工程理论及勘察业务加强“充电”使自己日臻精通，不能停留在对规范标准条文的熟读背记上，关键是应用得正确恰当。事实上，复杂的工程地质条件和上部结构条件往往不是规范、标准所能全部囊括的。另一方面，规范的编制、修订、更新都必须与时俱进，正是依靠大量实践经验的总结提升和丰富积累，才能使规范、标准向前不断发展。
事实上，岩土工程勘察工作还存在诸多矛盾仍未解决，聊举数例说明：例如，软土地基处理后，地面的荷载板试验(pLt)成果是否能真实代表大面积工程地基的承载力?又如三种不同的三轴试验(UU、CU、CD)成果能否真切代表不同工况下地基土的强度指标参数，更是复杂难判。尤其涉外工程中，多国规范条文不同，试验标准不同，结果也不同，致使多家鼎立各执其理、争执不断。又如对不同原位测试成果的互相印证，公式互推，深度影响校正等问题的认识更是奠衷一是等等。
岩土工程师的要求篇10
关键词：建筑工程；质量；技术；岩土勘察；问题；措施
中图分类号：F253.3文献标识码：a文章编号：
岩土勘察，是为了解决和处理工程中与岩土相关的问题，在建设工程中是一项至关重要的工作环节。岩土受多种因素的影响，形成了复杂性和不确定性。岩土勘察对建筑工程来说，是一项需要相关工作人员潜心研究的重要工作。
一、分析岩土勘察现状
国民经济在不断的进步和发展中，带来了众多现代化、超高层的建筑工程，基础建设项目也日益兴建起来。另外，越来越大的开挖深度，决定了在岩土的勘察过程中，不得不废弃一些不能满足施工和设计需求的传统勘察方法和模式，提高了岩土勘查工作的难度系数，笔者总结了以下几种岩土勘察工作中的难题。
1、地质形态方面。主要对地下岩土体的存在空洞、分布形态、地下不明埋藏物体、埋藏的位置和深度等，这些信息、数据的勘察和确定。
2、岩土参数方面。地下岩土体分布和存在位置的特殊性，导致像残积土、风化岩和颗粒土等，某些原状岩土样的获取较为困难。另外，实验室的岩土层试验，岩土设计参数会存在不确定性，或难以确定。
3、技术素质方面。目前，岩土勘察公司、从业人员等，其水平的参差不齐，不了解技术服务对象，缺乏内部技术交流和沟通等情况，影响了技术人员的知识深度。
4、界面划分方面。有关岩土工程的地质构造判定，软弱结构面、不良地质和风化情况的划分等。
5、综合能力方面。专业水平方面存在的差异，导致一部分岩土勘察工作人员对辨别真伪、总结等能力的缺乏，资料的分析和整理、利用等方面的能力较弱。
二、软土地基的勘察措施
1、地质勘察措施。
房屋建筑工程，此类工程地质勘察需要与建筑物本身的基本功能和相关特点加以结合，对上部荷载、基础形式和结构类型等方面的数据进行相关分析，结合相关数据分析变形限制以及埋置深度等，为能够进行综合的岩土勘察工作提供保障。充分论证需要足够的岩土地质勘察深度提供基本保证；地质勘察范围要能够满足建筑物相互影响相关因素的基本需要；充分调查研究，查阅周边建筑的岩土工程资料，节省投入；不能正确判读地质勘察报告的主要原因是不能将地质勘察报告数据不准确、不全面，或者是错误的情况完全排除。
2、现场检验及监测。
在岩土勘察中，现场检验和监测实施的初始通常需要在高级勘察阶段，由此也被看作是勘察的一种基本方法。而现场检验主要的工作内容，其实就是在施工阶段验证核查之前建筑工程的岩土勘察结果，另外，对岩土工程进行施工监理以及质量控制。现场检测主要是施工作用和荷载对岩土反映性状等方面的监测、施工及运营结构物检测，同时还有监测环境影响方面的内容。通过对岩土勘察的检验和监测资料的利用，实现某些建筑工程岩土工程技术参数等的反求，将其作为重要依据，及时对设计进行修正和完善，促使其经济和技术方面能够得以优化。这项工作大部分都是在施工期间内进行，由于某些特殊要求的建筑工程，或者是存在的不良地质现象对工程有较为重要影响的，须在竣工运营的时期进行，体现出其主要目的——保证工程的质量和安全，同时提高工程的效益。
3、有关地质勘察复勘方面的措施。建筑工程的岩土勘察工作进行过程中，须随时监测或者是检验设计的预期效果，同时控制施工质量。施工勘察的工作开展，在需进行地基处理的基础工程施工过程中进行，在施工前期或者是施工期间，开展论证性的岩土勘察，基于岩土工程的施工技术要求，勘察软土的相关工作需从围绕下面步骤展开和实施。
①软土的形成有不同的因素，通过不同软土的类型以及地基的复杂程度要予以区别对待。利用不同的布置原则，保持勘探点最大间距在30m到50m之间，最小间距在20m到30m之间。
②掀起固结压力前后，变形特性的区别较大，不同固结历史的任务，应力应变关系的特征有所不同。由此，勘察工作的惊醒过程中，需查明软土固结历史，这项工作十分重要，要予以软土的力学性质准确评定，以确定欠固结、正常固结或者是超固结土。
③通常情况下，岩土工程的勘察一般都是采取钻探取样及原位测试相结合的技术手段，标准贯入试验用软土中的砂土层、粘性土等等。在软土地区，较为有效的原位测试方法还是要属静力触探，它能够缩短勘察的周期，减少土工试验、钻探取样等工作量。
④严格评定土层的均匀性；探明岩土的厚度、土性等水平向或垂直向方面的变化规律等；另外，要对软土排水固结条件、沉降的速度以及强度增长等相关的薄层里和夹砂层进行必要的分析和研究。
⑤不能过于简单的按照地基压缩层的设计去进行深度确定，需根据地质条件、建筑特点以及可能的基础类型等进行确定，对可能采取的地基处理方案的要求进行预计。
⑥测定软土力学性质参数。其主要技术有室内土工试验、原位测试、经验简介推算等。根据岩土工程的类别，加上看车阶段的技术手段等，对土的力学参数进行测定。
⑦假设建筑工程的岩土勘察工作中有类似的可靠经验可以遵循，就可利用快速固结试验，增加对变形参数：压缩指数，回弹指数以及压缩系数等方面的测定分析。
4、新技术方面措施。
为了保证建筑工程上勘察到的数据更加准确，也为了操作的方便，我们须不断地进行技术方面的更新和改进。例如：加强多功能静力触探头、标准的灌入实验、波速测试以及静载荷试等相关操作。室内外测试和施工监测的有关新技术，再加上施工监测以及检测技术的相互结合，以便促进更准确、科学的数据获得。此外，为保证岩土工程设计参数的可靠性，须经过认真的分析和对比，建立经验关系，一般以工程师工检测和监测后，所获取的实际测量资料反算的参数作为依据。
总结：城市民用建筑工程的岩土勘察，不仅有其“共同性”，也有一定的“特殊性”。在工程建设中，岩土勘察是基础性非常强的一项工作。想这项工作顺利且高效地完成，需要对建筑工程有关的岩土特征和特点等进行深入、全面的了解；谨慎、认真地判断工程设计、施工的相关依据以及质量的优劣；采用合理、科学的将勘察技术和最新勘察技术加以结合，促进工程建设质量、工期和合理投资，推动勘察技术快速进步。
参考文献：
[1]张航.浅谈岩土工程勘察过程中应注意的问题[J].China’sForeigntrade.2010(14)