孔子教育弟子的句子是精选38句
1.因材施教。
2.见贤思齐焉，见不贤而内自省也。
3.不学礼，无以立。
4.一件工作，甲独做2天可完成这件工作的。
5.“余非生而知之者”
6.孔子是我国古代最杰出的和影响最大的思想家和教育家。他毕生从事教育事业，建立了丰功伟绩。许多对后世产生巨大影响的教育思想和经验，大多可以从孔子的思想中找到根源。
7.我非生而知之者，好古，敏以求之者也。
8.24和54的最小公倍数是（），最大公约数是（）。
9.六年级三个班平均每个班（）人。
10.《论语十则》中，指出学习与思考必须紧密结合的句子是：学则不思则罔，思而不学则殆；孔子借题发挥，教育弟子勤学好问的句子是：敏而好学，不耻下问；在生活中，我们要表示应当向有长处的人学习，常用“三人行，必有我师焉”来表示；阐述正确的有一句话是说：听了孔子的讲道之后，再听其他人的
11.有教无类。
12.甲乙两地相距35千米，画在一幅地图上的长度是7厘米，这幅地图的比例尺是（）。
13.应用题。
14.他总结了教育实践经验，提出了启发诱导、因材施教、学思并重的重要教学原则，至今仍具有强大的现实意义。
15.填空。
16.子曰：“温故而知新，可以为师矣。
17.温故而知新，可以为师矣！
18.一根绳子的长度等于它本身长度的加上米，这绳子长（）米。
19.发愤忘食，乐以忘忧，不知老之将至！
20.学而时习之，不亦说乎？
21.他倡导尊师爱生，树立了一个理想教师的典型形象，是历代教师学习的榜样。
22.“三人行必有我师焉，择其善者而从之，其不善者而改之。”
23.开创私人讲学之风，积累了丰富的教育经验，是我国古代教育思想的奠基人。他创办的私学在春秋时期是规模最大、时间最长、影响最深远的。
24.子贡问曰：“孔文子何以谓之‘文’也？”子曰：“敏而好学，不耻下问，是以谓之‘文’也。
25.子曰：“三人行，必有我师焉；择其善者而从之，其不善者而改之。
26.判断。
27.诲汝知之乎？知之为知之，不知为不知，是知也。
28.吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而下信乎？传不习乎？
29.子曰：“由，诲女知之乎！知之为知之，不知为不知，是知也。
30.三人行必有我师焉！
31.正方体棱长的总和是48厘米，它的表面积是（）平方厘米，体积是（）立方厘米。
32.习相近也，性相远也。
33.“子入太庙，每事问。或问：‘孰谓邹人之子知礼乎？入太庙，每事问。’子闻之，曰：‘是知礼也。'”
34.不愤不启，不悱不发。举一隅而不以三隅反，则不复也。
35.“敏而好学，不耻下问，是以谓之文也。”
36.六年级同学开展植树活动，成活80棵，5棵没有成活。
37.子曰：“默而识之，学而不厌，诲人不倦，何有于我哉！”（《述而》）这一则是孔子的自述，讲的是学习态度和方法。
38.子曰：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。
孔子教育弟子的句子是精选16句
1.他首倡“有教无类”的教育方针，扩大了教育对象的范围，促进了学术的下移。
2.生而知之者上也，学而知之者次也；困而学之，又其次也；困而不学，民斯为下矣！
3.敏而好学，不耻下问。
4.男生总人数比女生少（）%。
5.子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不悦，不亦君子乎？”（《学而》）学习需要不断复习才能掌握。
6.积累。
7.知者不惑，仁者不忧，勇者不惧。
8.他重视对古代文化典籍的继承和整理，编订了《六经》，进行教材建设，为后世儒家经学教育体系和学校课程设置奠定了基础。
9.饱食终日，无所用心，难矣哉。
10.吾尝终日不食，终夜不寝，以思，无益，不如学也。
11.他提出教育在社会和个体发展中的重要作用，强调要重视教育，确立了古代教育在政治中的崇高地位。
12.学而不思则罔，思而不学则殆！
13.编订“六经”——《诗》《书》《礼》《乐》《易》《春秋》，整理和保存了我国古代文化典籍，奠定了儒家教学内容的基础。
14.他提出“学而优则仕”，主张通过教育培养从政人才，奠定了后世封建官僚体系的基础。
15.默而识之，学而不厌，诲人不倦！
16.甲数能被乙数整除，乙数一定是甲乙两数的最大公约数。