红色资源保护利用工作计划第1篇
1、继承和发扬我组教师良好的师德修养、爱岗敬业的精神、良好的教风和教学研究的热情。在全组发扬团队意识、合作意识和竞争意识，形成浓厚的教研之风、互学之风、创新之风。
2、为教师们学习、交流、提高创设一个良好的研讨氛围，提供一个和谐的研讨平台。
3、在学习、实践、研讨中更新教师的教学观念，探索，总结新课程的实践经验，进一步提升本组教师的教科研能力。
4、扎实有效地学习新课程标准（修订稿），规范体育教学常规，督促教学质量再上新台阶。
红色资源保护利用工作计划第2篇
（一）坚持“健康第一”的原则，以阳光体育运动为载体，在全校师生中开展以“青春、健康”为主题的阳光体育运动，让学生走向操场、走进自然、沐浴阳光、享受健康。
（二）学校成立阳光体育运动领导小组：
组长：张军亮（校长）
副组长：李亚（体育组组长）
xx（负责体、卫、艺工作副主任）
成员：张耀山（教导主任、大队辅导员）
孙白云（音乐教师）及各班主任。
红色资源保护利用工作计划第3篇
近年来，围绕虹口红色文化保护利用，我区各部门积极开展工作，取得了明显成绩并呈现良好发展态势，但还存在一些不足和问题。
（一）红色文化资源保护缺乏规划
我区在红色文化资源保护方面偏重“点”的保护利用，缺乏整体规划布局。同时，区内有很多红色文化旧址长期以来作为民居使用，缺乏必要的维护，存在消防隐患等问题。
（二）红色文化资源研究力量不足
我区红色文化资源研究力量有待进一步加强，有关工作机制有待进一步理顺完善，对红色文化资源所蕴含的新时代价值挖掘远远不够。红色文化研究专业队伍人才储备不足。
（三）红色文化资源利用水平有待进一步提高
我区红色教育形式不够丰富，情景式、体验式、融入式教育少。红色资源整体联动不够，与外省市及外区相关场馆内在串联、协同联动较少，综合效应未充分发挥，舆论氛围不够浓厚。
（四）未形成有影响力的特色品牌
我区的一些红色文化品牌，但离全国一流品牌还有距离，迄今为止缺乏类似红船精神、井冈山精神等具有全国影响力的特色品牌效应，尚未打造出红色文化资源的核心理念及价值内涵。
（五）红色文化与其他产业融合不够
我区红色资源整合力度不够，推动文商旅体融合发展的统筹策划、创新性思考不足。红色文化资源对经济发展、城区建设未能发挥明显推动作用。
红色资源保护利用工作计划第4篇
(一)扎实有效落实课改精神，以课改为核心开展教研活动。
1、认真学习课程标准的（修订稿），研究新课标、新教材。提倡每位教师本学期在小组里上一节公开课，以新的教学理念来指导教学，积极探索新课程下的课堂教育教学规律。立足于课堂教学实践，用好新教材，通过反复探索、研究、反思、实践，把课程改革的`精神扎实地落实到具体的课堂教学中。
2、细化课改过程管理。在课程改革实验工作中，加强教材研讨、坚持推行听课制度，加强体育常规课的常规考核，并及时总结课改经验，确保课改工作落在实处。
(二)开展多样化教研活动，以教研活动促进教师专业成长。
红色资源保护利用工作计划第5篇
1、通过组织多种活动，使学生可以根据自己的兴趣和爱好，自主地选择地参加科学、技术、体育、美术、音乐文艺等方面的活动，以发展他们的兴趣和特长、
2、通过组织学生参加多种的实践活动，使他们课内所学到的知识得到巩固和加深，同时，获得更多课外知识，为他们掌握课内基础知识提供广阔的智力背景。
3、通过引导学生自己去组织、去实践、去探索，培养他们的各种能力和创造性地解决问题的才干。
4、通过引导学生参加富有教育意义的活动，使他们受到良好的思想品德教育。
5、通过组织学生参加有益的文娱、体育活动，获得科学的休憩，使他们生活愉快，身心健康。
红色资源保护利用工作计划第6篇
（一）虹口红色文化资源简介
虹口是_早期领导人战斗和工作过的地方，_、罗亦农、赵世炎、_、_、李白等党的一些早期领导人、老一辈革命家和革命先烈曾在这里生活和战斗过。“_四大”、上海第三次工人武装起义、纪念五卅惨案、中国左翼作家联盟成立大会、远东反战反_大会等党的一些历史重大事件、重要活动在这里发生，中组部、_、_江苏省委等党的一些重要机关曾在这里办公。二十世纪二三十年代，鲁迅、_、郭沫若、茅盾、叶圣陶、夏衍、冯雪峰、丁玲等一大批文化名人都曾长期在山阴路、长春路、溧阳路、多伦路生活和写作。
（二）虹口红色文化资源分析
从总体上看，虹口红色文化资源规模体量大、内容丰富多样、在上海乃至全国具有重大影响和不可或缺的地位。一是规模体量大。目前，虹口区共有98处上海市优秀历史建筑，197处文物保护建筑。近期，市文化旅游局、市_召开全市革命文物名录增补、公布推进会。经复核，虹口有85处红色革命遗址旧址,总数位于全市第三位。从区域分布上看，虹口红色文化遗址旧址主要分布在四川北路北部、南端以及提篮桥一带。二是内容丰富多样。虹口红色文化资源涵盖了红色文化“人、物、事、魂”全部要素，目前留存的遗址旧址记载了我党开展早期革命、从事地下斗争、领导文化战线和工人运动的历史遗迹。三是首创性和巨大影响力。_“四大”，推动了工农群众运动和国内民主革命走向高潮，也促进了_成为真正的群众性政党。左翼文化不仅是_红色文化震撼发声的开端，而且在世界范围内也产生了深远的影响。犹太人来虹口后有人参加了八路军、_军，这是国际共产主义在虹口的体现。
（三）虹口红色文化保护利用工作现状
近年来，区委区政府高度重视红色文化建设，红色文化资源保护利用工作卓有成效。
红色资源保护利用工作计划第7篇
（一）磨课准备会
1、时间：2月28日地点：小学部3楼会议室
2、准备会内容：
①研讨磨课活动事宜。
②确定备课的课例名称。
③组织教师了解磨课活动中各自的任务。
（二）备课第一轮
以下是我20xx的工作计划：
一、人员调配管理本年度重点做好新兴工业园投运期间的人员调配工作。
1、根据公司新的体制设置及人员定编，抽调部分优秀管理人员及生产骨干到工业园工作，使技改项目投运后，能够正常的安全经济运行。
2、根据公司各部门、单位人员岗位定编、缺编情况，随时作好调配工作。及时、准确下达人事调令和人事指令，力争使人力资源达到合理配置。
二、劳动合同管理做好劳动合同的签订、解除及劳动合同档案管理等工作。本年度重点做好20xx年x月x日194人劳动合同到期员工的续订工作。针对本次续签工作，在今年劳动合同管理工作的基础上，需进一步运作新的管理办法，对生产工人及其他工作人员拟采用中期(2年)、短期(1年)合同，对部分人员采取不再续签合同的管理办法。
三、人事考核评价为进一步加强对员工在一定时期内工作能力等方面的评价，正确把握每位员工的工作状况，建立公司正常、合理的人事考核评价制度，从而为员工的奖惩、晋升、调整等提供客观依据。根据公司目前生产经营状况，制定人事评价制度，进行人事考核评价。对不合格人员实行在岗试用、待岗培训或转岗，以保证员工队伍的高效率、高素质。
四、奖惩管理结合公司实际，对在生产、科研、劳动、经营管理等方面，成绩突出、贡献较大的，分别给予奖励。对有违反劳动纪律，经常迟到、早退，旷工;完不成生产任务或工作任务的;不服从工作分配和调动、指挥，或者无理取闹，聚众，打架斗殴影响生产秩序、工作秩序和社会秩序等情况的员工，分别给予行政处分或经济处罚。
五、人才储备工作根据公司现状，结合先进企业的管理经验，参加全国性或区域性的大型人才交流洽谈会，直接引进高层次、高学历人才获得技术过硬、品德优秀的人才队伍。拟在20xx年招聘应届大学本科生10名左右，专业主要有：热能与动力专业5-7人，电气专业2-3人，化学专业2-3人。
六、员工职称评定、职业资格证年审工作：随着对人才资源的进一步重视，职称评定等项工作已得到社会的普遍承认与重视。
1、做好20xx年度公司员工申报职称工作的办理，重点做好申报初级及中级职称人员的手续办理。
2、做好公司员工职业资格证书的年审与办理工作。按照劳动部门要求，做好职业资格证书年审工作，同时根据实际适时做好职业资格证的申报及办理。
七、其他人事管理工作：
1、做好员工季度劳保及劳动用品发放及管理工作，及时做好员工劳保用品的补充及相关制度修订工作。
2、做好员工人事档案材料的收集、整理建档工作，保证档案的完整性、齐全性、保密性;
3、严格按照公司规章制度，认真办理员工的辞职、辞退、除名、开除退厂手续。严格退职手续的办理，做好退职员工钱、财、物的交接监督，不留后遗症。
2022年全市组织工作的总体要求是：坚持以^v^新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党的十*大和历届全会精神，全面贯彻^v^^v^关于内蒙古工作重要讲话重要指示批示精神，全面贯彻全国、全区组织部长会议和市委八届十次全会精神，坚持以党的政治建设为统领，坚持把党史学习教育作为加强党的建设的永恒课题和全体党员、干部的终身课题，聚焦“三年打基础、五年争优先”目标，健全和落实科学精准的选贤任能制度、科学严密的组织制度、科学有效的人才制度，深入推进党建引领基层治理，持续提升组织工作质量效能，为实现新时代X跨越崛起提供坚强组织保证。
一、持续抓好^v^新时代中国特色社会主义思想和党的十九届六中全会精神学习教育。
深入实施^v^新时代中国特色社会主义思想教育培训计划，认真抓好^v^^v^对内蒙古重要讲话重要指示批示精神教育培训。引导党员干部读原著学原文悟原理，跟进学习^v^^v^最新重要讲话重要指示批示精神。深入开展党的十九届四中全会精神轮训培训，抓好县处级领导干部集中轮训，6月底前完成科级以上领导干部全员培训。加强理想信念教育和党性教育，抓好党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史学习教育和贯彻新发展理念、防范化解重大风险等培训，持续提升领导班子特别是“一把手”政治能力。围绕乡村振兴、生态文明建设等，强化专业知识、专业能力培训，提升干部制度执行力和治理能力。持续加强市委党校和干部学院建设，打造现场教学精品路线，建立完善干部教育培训登记管理、督查调研、效果评估、年度通报等制度，构建主题突出、区域联动、资源共享的教育培训体系。
二、建立健全党史学习教育制度。
巩固拓展党史学习教育成果，总结运用开门纳谏、整改进行时、专项整治等有效经验做法，建立健全学习教育、调查研究、检视问题、整改落实常态长效制度机制。坚持制度制定和制度执行并重，完善严格落实责任、发挥领导机关和领导干部表率作用、加强考核评价和监督检查的制度，探索基层党支部联建、联学、联做、联查、联改“五联”机制，推动各级党组织和党员干部努力修好永恒课题、终身课题。
三、着力锻造坚强领导集体和忠诚干净担当的高素质干部队伍。
全面落实《2019-2023年全国党政领导班子建设规划纲要》和自治区《若干措施》，研究制定贯彻落实具体举措，统筹考虑年龄专业、来源经历、能力素质结构，配强班子、建好队伍。贯彻落实干部任用条例，坚持新时期好干部标准，把制度执行力和治理能力作为干部选拔任用、考核评价的重要依据。适时启动市县乡领导班子换届前期准备工作，开展换届调研，做好分析研判。保持贫困旗县区和所辖苏木乡镇党政正职稳定。实施年轻干部培养选拔“1323计划”，开展专题调研，分层分类掌握储备一批优秀年轻干部。合理配备女干部、少数民族干部和党外干部，使用好各年龄段干部。认真落实自治区加强思想淳炼、政治历练、实践锻炼、专业训练的具体措施和办法。加强和改进贯彻新发展理念、推动高质量发展政绩考核，突出考核重点，优化考核方式，强化结果运用。注重培养选拔专业化干部。稳妥推进事业单位机构改革，贯彻落实事业单位领导人员管理“1+5”制度体系和县以下事业单位管理岗位职员等级晋升制度。落实自治区国企改革三年行动，理顺直属企业领导人员管理体制，切实加强企业领导班子建设。
四、全方位管理监督和激励干部。
突出加强领导班子政治建设，强化政治素质考察和政治监督，把“两个维护”作为根本任务，坚决防止“带病提拔”。加强履职尽责、担当作为情况监督，注重在疫情防控、乡村振兴等重大斗争实践中考察识别和监督干部。巩固深化不担当不作为问题专项整治成果，细化不担当不作为干部“下”的具体标准和情形，对不作为不干事的干部坚决予以调整。开展领导干部个人有关事项报告专项整治，着力提高如实报告率。深入推进选人用人专项检查，完善选人用人事前、事中、事后监督工作机制。强化领导干部经济责任审计结果运用。认真落实自治区关于退下来领导干部到行业协会商会兼职、离退休干部出国(境)管理等政策措施。深化落实“三个区分开来”要求的具体措施，积极稳妥推动被问责和受处分干部重新使用，及时为受到不实举报特别是诬告的干部澄清正名。认真落实谈心谈话、待遇保障、休假等制度。抓好干部人事档案工作条例贯彻落实。
五、加强公务员队伍管理。
深入实施公务员法，深化公务员分类改革，推行专业技术类、行政执法类公务员分类管理，全面实行公务员职务与职级并行制度。统筹公务员考录、选选工作，优化队伍结构。认真落实自治区选调生管理办法，健全基层公务员培养选拔机制。规范公务员调任工作，进一步畅通固有企事业单位优秀人才进入党政机关渠道。加强公务员队伍治理能力建设，落实公务员培训制度，增强培训针对性实效性。全面推行公务员平时考核。落实公务员各项工资福利政策。
六、坚持“五化协同”大抓基层党组织建设。
为加强革命传统教育，传承红色基因，播撒革命种子，充分发挥党员教师先锋模范带头作用，凝心聚力干事、脚踏实地办事。围绕“学党史、知党恩、铸师魂”主题，树立新时期人民教师的良好形象，根据应城市委组织部关于建立机关党员干部教育基地的指示精神，经学校支部研究决定：利用暑期组织一次党员教师到洪湖红色基地参观学习，为保证活动的顺利进行，特制订本方案:
一、活动时间
初拟于2021年7月4日（一天）
二、参与对象
全体在职党员
三、教育主题
根据洪湖的革命教育资源，结合新时期党性教育的相关要求，提炼基地的教育主题为：突出革命传统、理想信念和群众路线教育，引导党员教师坚定理想信念、始终对党忠诚，自觉践行群众路线、始终保持同人民群众的血肉联系。
四、教育目的
通过瞻仰遗址、遗迹，参观革命文物，聆听讲解员讲授、点评，党员畅谈自己的亲身体验，让党员同志重温历史，受到一次系统全面的革命传统教育，精神上受到洗礼、灵魂上受到触动。让党员教师更加深刻全面地了解革命战争时期党如何发动群众、领导群众、从群众中来、到群众中去，更加直观具体地学习革命先烈坚定的理想信念，保持对党的无限忠诚。引导党员同志深刻思考新时期开展党性教育、践行群众路线、坚定理想信念的重要性和必要性，在日常工作中联系自身实际，自觉加强党性修养，坚定理想信念，增进与群众的感情，切实发挥党员的先锋模范作用。
五、活动流程
1、签到：7月4日(周日)6点50分城北初中门口集中签到，7点出发。
2、活动线路：应城（出发）——洪湖瞿家湾（参观）——11点30分中餐——监利周老嘴（参观）——4点返程。
六、活动准备
1、党旗、会标（易绍波负责）
2、党徽（支部统一发放党徽）
3、矿泉水4箱（易绍波负责）
4、拍照（支部委员）
七、活动小结
写一份2000字左右的参观体会。
城北初中党支部
2021年6月28日
（一）虹口红色文化资源简介
虹口是_早期领导人战斗和工作过的地方，_、罗亦农、赵世炎、_、_、李白等党的一些早期领导人、老一辈革命家和革命先烈曾在这里生活和战斗过。“_四大”、上海第三次工人武装起义、纪念五卅惨案、中国左翼作家联盟成立大会、远东反战反_大会等党的一些历史重大事件、重要活动在这里发生，中组部、_、_江苏省委等党的一些重要机关曾在这里办公。二十世纪二三十年代，鲁迅、_、郭沫若、茅盾、叶圣陶、夏衍、冯雪峰、丁玲等一大批文化名人都曾长期在山阴路、长春路、溧阳路、多伦路生活和写作。
（二）虹口红色文化资源分析
从总体上看，虹口红色文化资源规模体量大、内容丰富多样、在上海乃至全国具有重大影响和不可或缺的地位。一是规模体量大。目前，虹口区共有98处上海市优秀历史建筑，197处文物保护建筑。近期，市文化旅游局、市_召开全市革命文物名录增补、公布推进会。经复核，虹口有85处红色革命遗址旧址,总数位于全市第三位。从区域分布上看，虹口红色文化遗址旧址主要分布在四川北路北部、南端以及提篮桥一带。二是内容丰富多样。虹口红色文化资源涵盖了红色文化“人、物、事、魂”全部要素，目前留存的遗址旧址记载了我党开展早期革命、从事地下斗争、领导文化战线和工人运动的历史遗迹。三是首创性和巨大影响力。_“四大”，推动了工农群众运动和国内民主革命走向高潮，也促进了_成为真正的群众性政党。左翼文化不仅是_红色文化震撼发声的开端，而且在世界范围内也产生了深远的影响。犹太人来虹口后有人参加了八路军、_军，这是国际共产主义在虹口的体现。
（三）虹口红色文化保护利用工作现状
近年来，区委区政府高度重视红色文化建设，红色文化资源保护利用工作卓有成效。
未来五年，市委组织部将深入贯彻新时代党的建设总要求和党的组织路线，以完善上下贯通、执行有力的组织体系为重点，以建设政治过硬、具备领导现代化建设能力的干部队伍为关键，以全方位培养、引进、用好人才为支撑，同步扎实做好公务员和老干部工作，着力提高组织工作质量，为顺利实现“十四五”发展目标提供坚强的组织保障。
（一）持续深入抓好党的政治建设。“党的力量来自组织”。“十四五”时期，国内外环境复杂严峻，全面建设社会主义现代化国家任务繁重，越是这样越要保持政治定力和正确方向。未来五年时间，始终牢牢把政治建设摆在首位，贯穿组织工作全过程，为全市上下深入贯彻^v^和省委决策部署，实现第二个百年奋斗目标和振兴发展奠定坚实基础。一是加强思想政治教育。深入学习贯彻^v^新时代中国特色社会主义思想，以增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”为核心，教育引导广大党员干部重点学习党的最新理论和革命历史，用^v^新时代中国特色社会主义思想武装头脑、指导实践、推动工作，自觉在思想上政治上行动上同以^v^同志为核心的^v^保持高度一致。二是学习贯彻落实党的^v^精神。坚持将党员干部学习贯彻落实即将召开的党的^v^精神作为政治建设的首要任务，作为推动未来五年各项工作的根本遵循，推动党员干部切实将党的最新理论成果融入血液、注入灵魂，把党员干部的政治责任、政治担当与推动老工业基地转型发展、实现全方位振兴，紧密结合、有效衔接，凝聚向经济建设聚焦发力，大抓发展、快速发展的思想共识。三是严肃党内政治生活。利用好批评与自我批评这一有力武器，增强党内政治生活的政治性、时代性、原则性、战斗性，营造风清气正的政治生态。完善落实民主集中制各项制度，着力提升各级领导班子把方向、定大势、掌全局的能力。落实党的组织生活基本制度，坚持“三会一课”、民主评议党员规范运行，推动各级党组织创新开展“固定党日”活动，实现组织生活制度化经常化规范化。
（二）全面建强党的基层组织。坚持把发挥基层党组织政治功能作为首要任务，把推动发展作为根本目的，把提升党建工作质量作为主攻方向。利用五年时间，全面加强党的基层组织建设，形成全市基层党组织坚强有力、党员队伍团结凝聚，基层党建工作常抓常严、充满活力、质效突出的新局面。一是压实落靠管党责任。持续压紧压实各级党组织书记管党责任，落实好三级联述联评工作机制，推动党建责任制在基层落地生根。二是选优配强带头人。深化基层党组织带头人整体优化提升行动，依托“选育管用”全链条管理体系，着力建强一支讲政治、懂发展、善治理、威信高的基层书记队伍。三是提升党建工作质效。围绕经济发展、疫情防控、乡村振兴、社会治理等重点内容，谋划布局基层党建工作，着力提升基层党组织号召力、党员队伍凝聚力，增强党建工作推动中心工作实效性。四是持续补齐补牢短板。制度化落实软弱涣散基层党组织“四个一”整顿措施，每年推动一批软弱涣散基层党组织晋位升级。扩大基层党组织覆盖面，延伸党建工作触角。抓实违规发展党员排查工作，提高党员发展质量。五是统筹抓好各领域党建工作。推进基层党组织标准化建设，抓好农村、社区、机关、国企、非公和社会组织等领域基层党建工作具体任务落实，推动全市基层党建工作全领域建强、全区域提升。
（三）着力加强领导班子和干部队伍建设。全面建设素质培养、知事识人、选拔任用、从严管理、正向激励的五大体系，大力培养选拔使用年轻干部。利用五年时间，打造一支信念坚定、为民服务、勤政务实、敢于担当、清正廉洁的干部队伍，形成全市领导班子和干部队伍实干在先、敢为人先、创新在先的新气象。一是系统“育”。突出政治训练先行，教育引导党员干部自觉做^v^新时代中国特色社会主义思想坚定信仰者。围绕新形势新任务要求、市委中心工作需要，提升干部各方面能力。把上派下挂、交流轮岗、抽调参加专项重点工作作为干部培养的有效途径，让各级干部真正成熟过硬。二是全面“考”。突出平时考核的基础性作用，综合运用年度考核、专项考核、谈心谈话等方式，突出考察干部在大是大非时的政治立场、处理复杂问题的能力表现、承担急难险重任务时的担当精神、涉及切身利益时的取舍态度，全方位、立体式、多维度准确识别干部。三是精准“用”。用好新时代选人用人标尺，坚持以德择人、以事择人、以绩择人，着力打造专业化、复合型干部队伍，推动形成人岗相适、人尽其才的干部选拔任用局面。四是从严“管”。将监督管理纳入干部队伍建设全过程，完善干部跟踪管理机制，定期开展集体座谈、个别谈话，教育干部树立务实作风、廉洁从政，坚持正确的发展方向。五是有效“励”。大胆启用勇于挑重担、扛责任、担风险的基层一线优秀干部，优先提拔重用各领域涌现的先进典型，为担当者担当、为负责者负责、为干事者撑腰，激励干部担当新使命、展现新作为。（四）不断完善人才发展机制体制。持续深化人才发展体制机制改革，广聚各类英才，为全面振兴、全方位振兴提供人才和智力支撑。利用五年时间，不断完善引才、育才、留才政策，创造让人才能够有效发挥作用的良好环境，实现人才总量、人才质量、人才效益的新突破。一是统筹推进各类人才队伍建设。完善更加灵活开放的引才用才机制，加强校地、校企合作，推进“十大基地”建设，深入实施“丰羽计划”“名校优生”战略，持续推进“乡聘村用”、青年专业技术骨干培养和年轻干部“雄鹰计划”；围绕12个重点产业，建设一批高技能人才培训基地，职业技能专项竞赛基地和技能大师工作室，着力培养一批创新型领军人才和大工匠。加强农村实用人才建设，着力培育生产型、经营性、技能带动型农村实用人才。二是全方位激发人才创新创业活力。实施高层次人才分类认定标准，对具备条件的企业授予其开展生产经营主系列中级及以下职称评审权，畅通党政机关、国有企事业单位与“两新”组织人才双向流通渠道，鼓励支持科研人员兼职创新、创办企业。三是全面优化人才发展环境。完善党政领导联系高层次人才制度，畅通人才参政议政渠道，持续加大市县两级对人才发展的资金政策投入力度，健全完善住房、培训、医疗及配偶安置、子女入学人才服务保障体系，打造高层次人才“绿色通道”，建设统一人才资源大数据平台，建立人才需求预测预警机制，在全市形成渴望人才、抢抓人才、尊重人才、爱护人才的良好氛围。
一、指导思想
本学年，教务处将在学校的正确领导下，以“关注学生成长，打造高效课堂”为主题，进一步落实初中的全面推进素质教育；加强对青年教师的培养，提升教师队伍的整体素质，积极探索教学教研工作的新思路，继续努力提高学校教育教学质量。
二、工作目标
1、认真落实各项工作制度，狠抓教学常规管理。
2、加强校本教研和校本培训，促进教师专业成长，做好校级骨干教师及教学能手的评选工作。
3、转变教学观念，重视课堂教学改革；加强新课程教学研究，继续做好初中新课程教学。
4、加强规范汉字书写教育特色学校的检查工作。
5、关注学生个体差异，改进教学方法，完善教学手段，使每个学生都得到发展。
三、主要措施
1、加强教师队伍建设，全面提高教师素质。
（1）切实转变教育教学观念，课堂教学体现以生为本，关注学生个体差异，用先进的教学方法及手段，满足不同学生的需要。
（2）认真贯彻^v^《教师法》、《义务教育法》和《未成年人保护法》，要求全体教师依法施教，文明执教，坚持正面教育，以良好的师表形象和人格魅力影响学生，创造和谐师生关系。
（3）认真学习《^v^中央关于加强精神文明建设的若干意见》《xx小学教师职业道德规范》。
加强教师自身修养，注重师德形象，关爱每一位学生。杜绝擅自停学生的课，或让学生站在教室外，不准其在教室听课等体罚或变相体罚学生的现象。不搞有偿家教，不向学生收取任何的资料费用。
（4）以学科组为单位，继续组织教师参加协作区教研工作，相互学习、借鉴，不断提高教师的教学、教研水平。
2、认真落实课堂教学常规，规范教学工作行为，花大力气提高教学质量。
（1）继续抓好教学常规管理，严格按照市教育局《中学教学工作常规要求》规范教学程序。
（2）教师要按时上下课，杜绝迟到、拖堂、私自调课、空堂等现象。不准在课堂上吸烟、接打电话及坐着授课。
（3）规范课堂教学管理制度，认真备好并上好每节课，杜绝教师无教案授课或课后补教案，努力提高教学效率，切实减轻学生课业负担。
（4）重视课堂教学改革。改革教学的组织形式，因材施教。教师的课堂教学要体现以生为本，关注个体差异，改革教学方法，满足不同学生的学习需要，使每个学生都得到发展。
（5）充分利用周会课，进行政治理论教育，各学科教学中也要充分渗透德育教育。
（6）充分利用现有多媒体教学设施等先进的教学手段，强化教学效果，提高教学效率。
3、加强校本教研制度，落实并完善集体备课制度。
（1）加强校本教研制度的落实，抓好教学教研活动的管理，举办专家讲座、校内外的教学交流与听课活动、学科研讨会、教学大赛、优质课评比等活动。
（2）继续开展以“关注学生成长，打造高效课堂”为主题的全员性听课评课活动及研究性授课、观课、议课活动，深入进行校本教研活动。
要求每位老师拿出一堂高效率的课，结合优质课评选，各教研组推出1-2节优质课。
使校本教研成为提高学校教学质量及教师教学水平的重要途径。
（3）加强对教研组和备课组的管理，提高教研活动的实效性。各教研组的集体备课每周2课时，分别安排在周一至周三的上午。各教研组的集体备课要根据教研室的进度安排合理安排好教学进度。
4、强化目标意识，管理意识、研究意识，确保20xx年中招再创佳绩。
（1）在毕业年级领导小组的指导下，依靠毕业年级任课老师和各学科备课组的集体力量，进一步抓好初三的各项工作。
（2）组织好毕业班的每次月考，并要求老师针对考试反馈，及时总结，调整教学。
（3）组织指导教师认真研读《课程标准》、《考试大纲》和《考试说明》，认真研究中招试题，力求提高复习的针对性和实效性。精心研究分析近几年中招试题，分析考试内容、试卷变化及命题思路，以针对性地指导教学。
5、进一步加强对教学过程、教学活动和教学质量的督促检查工作。
（1）学校听课小组将继续实行推门听课制度。
校级领导及教研组长将不定期地随堂听课，不打招呼，听课后检查教案，交换意见，提出要求和建议。
（2）不定期地抽查教案、定期检查一次教案，每学期评选“优秀教案”。要求教案全新，规范、内容与进度一致。教案内容应包含教学目标（知识目标、能力目标、情感目标），教学方法，教学重难点，教具（仪器、设备等），教学过程（教师活动、学生活动、设计意图），自备，配套练习。教学后每份教案应有教后感。
（3）要求校领导每周听课不少于一节，老师一学期听课16节以上，即每周听课一节以上。新上岗教师每周听课不能少于3节，工作未满三年的青年教师每周不少于2节。
（4）进一步加强对班级课堂教学的监管力度，继续做好课堂教学的专人检查。同时，各班填写“课堂教学情况记录表”，以检查、记录课堂教学情况。
（5）召开学生座谈会，进行评教评学及了解作业批改情况，评教结果与考核挂钩，增强教师的课堂教学质量意识及课堂组织管理意识，促进教师教学水平的提高。
（6）每学期召开部分家长座谈会，请家长们对学校的办学方向及教育教学工作提出意见，和家长们进行沟通。
（7）认真及时地进行期中、期末及毕业班月考的质量分析。
6、规范管理，优化工作流程。
（1）完善教师业务档案。对教师个人教学情况、成绩、评优等情况建立电子档案，逐年更新。
（2）加强实验室的仪器管理，资料管理及卫生安全工作，要按要求订好实验计划，做好仪器药品领用归还记录，按要求开足演示实验和分组实验。
（3）高质量组织好各级各类考试，严格考试纪律，狠抓考风建设。
近5年来，X市委组织部认真贯彻《关于做好“十三五”期间基层干部培训工作的意见》精神，积极落实全省基层干部培训工作座谈会议要求，始终把基层党员干部培训工作作为加快X发展、全面提高党员干部队伍素质的一项重要任务抓紧抓好，以培训促经济，以培训求发展，有效地促进了全市各项工作的顺利开展，为高质量发展奠定了坚实的基层党员干部队伍基础。
一、基本情况
X市共辖X市X区，基层党组织X个，党员X名。X市委对基层党员干部培训工作高度重视，市委组织部等八部门下发了《关于做好“十三五”期间基层干部培训工作的意见的通知》，及时对全市基层干部培训工作进行部署，近两年来，通过各种形式共举办各种培训班X期，培训乡（镇）党委书记，街道党（工）委书记，乡（镇）长，街道办事处主任，村（社区）支部书记、主任X类基层党员干部X人，占基层党员干部总数的X%，圆满完成每年培训党员干部总数X%的目标要求。
二、主要做法
一是加强制度建设。各县（市）区建立健全了基层干部培训工作的约束机制、监督机制、奖励机制等各项制度，将其列入干部年度考核，并与干部考察、任用、公示结合起来，使培训工作步入了制度化、科学化、规范化轨道。对参加培训的基层干部建立培训档案，进入人才库，并加强跟踪管理，定期对培训人员进行座谈回访，帮助解决实际问题。
二是拓宽培训渠道。一方面，我们建立了基层干部培训工作示范点，参训干部通过实地参观，使抽象的理论概念得到了直观的形象印证，极大地增强了培训效果。另一方面，我们坚持“出去培训，回来发展”的培训思路，积极开展外出培训。X、X、X区、X区分别建立了上海、苏州等多个培训基地，广泛采取专家授课与学员研讨相结合，理论学习与实地考察相结合的方式，使参训人员开阔了眼界，增长了知识，增强了发展意识和效率意识。
三是优化资源配置。一方面，我们利用教育、科技、农林、卫生等部门的技术资源和设施条件，建立干部培训教学资源库，实现资源共享。另一方面，我们又利用党校、党员干部现代远程教育站点、职业技术培训学校、劳动力培训中心等各方面的力量，为基层干部构建了一个开放型、多功能、高水平的现代远程教育教学培训体系。在此基础上，各县（市）区都与高校签订了培训合同，依托高等院校开展技术培训。X、X、X、X等山区基层干部通过培训，发挥山区资源优势，在辖区内积极发展独具特色的种植业、养殖业，加快了农民群众脱贫致富的步伐。X区、X区、X区通过开展市场经济知识培训，围绕服务市区发展，拓宽了劳动力就业渠道，积极发展三产，区域经济有了快速地发展。
四是实行按需培训。在基层干部培训中，各县（市）区针对基层干部“所需”，有侧重地进行培训，重点突出了农村经济发展和招商引资的内容，有力地推动了当地经济的发展。X、X、X、X旅游资源丰富，急需旅游开发的行家里手，他们组织基层党员干部到X、X等地实地参观学习发展旅游的思路和方法，使这些党员干部依托旅游资源加快发展的意识显著增强。
五是确保培训经费。我们采取“三个一点”的筹资办法，通过财政部门支持一点，组织部门党费拨付一点，承担培训工作任务的部门筹措一点，建立基层干部培训专项基金，实行专款专用，力争使全市基层党员干部培训工作有相对稳定的奖金来源。X在实施“农村万名党员培训工程”中，采取“财政拨付二分之一，党费解决四分之一，有关单位扶持四分之一”的办法，投入X多万元，对X万多名农村党员干部进行了免费培训，收到了很好的效果。
三、取得的效果
全市基层党员干部经过各种形式的培训后，强化了全心全意为人民服务的宗旨意识，涌现出了一大批“X式”村党支部书记、“双强”党员和致富带头人，取得了显著的效果。
（一）党员干部整体素质有了明显提高。广大党员干部经过培训，提高了科学文化素质，强化带领群众致富的能力，目前，全市农村共培养选拔“双强”村党支部书记X名，占总数的X%，他们带头兴办经济实体，及时吸纳未脱贫群众就业，为困难群众致富创造了条件。X镇X村党支部书记X经过培训后，发展意识显著增强，他立足村域实际，筹资X万元开发了X红色旅游区，带动全村X户群众发展家庭宾馆，从事旅游纪念品和土特产购销，走出了一条“旅游+商贸”的发展路子。
（二）党员干部精神面貌有了可喜变化。通过培训学习，使基层党员干部开阔了眼界，理清了思路，坚定了带领群众脱贫致富的决心和信心。X古村村以前是个有名的贫困村，没有支柱产业，群众靠种地吃饭，靠养牛耕田，靠喂猪花钱，靠鸡蛋换盐。村党支部书记X到X市委党校参加了为期X天的培训后，下定决心：“在我任职的期间，一定让群众过上富裕的生活”。他广泛征求党员、群众的意见，深入挖掘古村村贫穷的根源，提出了“远抓荒滩开发，近抓劳务输出，庭院养殖来增收”的致富思路。他经常到村民家中讲政策，讲外出务工的好处，并积极联系务工单位，彻底改变了村民种地吃饭的思想观念。在他的带动下，村里户户都有外出务工人员，全村年向外输出务工人员X余人，年外出务工收入X余万元，成为了外出务工专业村。他还带领群众治理荒滩，栽植沙兰杨，经过两年的努力，共集中整治滩地X亩，栽植沙兰杨X万余株。在此基础上，他还带领群众发展庭院养殖、苹果种植。去年以来，苹果种植达到X亩，发展畜禽庭院养殖户X余户，有效地增加了农民收入，X年全村人均纯收入达X元。X区X乡X村党支部书记X经过培训后，克服家庭生活的困难，坚持为群众办好事实事，她团结村“两委”班子成员，先后协调有关部门整修机井X眼、修建道路X多米，从根本上解决了群众的浇地难、行路难问题。
（三）党员干部创业意识有了显著增强。广大基层党员干部经过培训后，掌握了生产技术和经营管理知识，增强了干事创业的责任感和紧迫感，他们利用所学的知识、掌握的信息，发挥自身经济实力强、带富能力强的优势，帮带困难群众，选准调整路子，从根本上解决了群众脱贫致富的困难。X镇X村党支部书记X经过专业技术培训后，创办了X百合公司，建立了X亩百合种植基地，带动周边村的X多户农民从事百合种植，形成了“公司+基地+农户”的经营模式，使当地农民人均纯收入增加了X多元，X村也成为远近闻名的百合产业特色村。
四、下一步打算
下一步我们要继续加强对基层党员干部培训工作的领导，加大培训力度，力争使干部培训工作再上一个新台阶。一是要从基地建设、师资队伍建设和教材建设入手，加快教师队伍建设和教学资源建设。二是要从提高效能，创新培训模式入手，实行组合式动态培训，克服客观条件的制约，不断增加如参观学习、讲座交流、社会调研等新方法。三是要从提高培训内容的针对性上入手，根据干部对学习的需要，组织教学点和学习班，按需选聘教师和选择教学基地，实现资源的合理利用，重点是突出当代政治、经济、科技、法律知识的学习。
红色资源保护利用工作计划第8篇
1、定好兴趣小组辅导教师，制定活动计划。
2、做好各种兴趣小组的动员选拔工作，成立兴趣小组。
3、定期检查活动情况，并且有训练任务，促进活动顺利开展。
4、举办各种类型文艺演出等活动，形成活动特色。
5、积极组织多种形式的竞赛活动，如每组每月评选“美术之星、体育之星、音乐文艺之星等”，每次活动评选优秀作品，出作品专栏等，提高小组成员的学习兴趣及巩固活动成果。
6、各辅导老师要根据学生的爱好、特长，在学生自愿参加的基础上，在班主任的协助下选取学生，制订各组的辅导计划，包括有情况分析、活动目标、活动措施、活动时间、活动地点、活动内容、学生名单等。
7、作品内容为制作、学生习作或心得体会、日记、活动感受和收获等。
新的学期开始了，在这一学期中，我们音乐教研组工作紧紧围绕校领导提出的新要求和新课程标准出发，以激发学生的音乐兴趣，提高学生的审美情趣来开展。
红色资源保护利用工作计划第9篇
（一）内容：
1、各年级保证开足体育课，上好体育课，按标准执行。每天做校园集体舞、广播体操、武术操、眼保健操。
2、以年级为单位开展一项特色体育活动。
一二年级跳短绳、三四年级踢毽子、五六年级鱼贯跳长绳。大课间活动时间为上午9：25－10：00，时间为35分钟（其中眼保健操5分钟，班级体育活动18分钟，校园舞5分钟，广播体操、武术操4分钟）。另外还在早上课前、下午放学后两个时段安排班级特色体育活动。时间分别为20分钟。在教师的组织和管理下在指定的操场区域活动。
3、组织活动：九月份重点活动为规范两操，学习校园集体舞。十月份开展跳绳比赛。十一月份开展拔河比赛。十二月份开展冬季足球比赛。
（二）活动方法：
体育课由专职的体育教师上课，晨间、中午、放学后由辅导教师、副班主任组织，学生在教师的指导下学会锻炼的技术与方法。
（三）要求：
学校阳光体育运动的实施，扎根班级、立足校园，开展小型多样、活动活泼的活动。
红色资源保护利用工作计划第10篇
（一）树立科学的人才观，充分认识体育对强身健体、陶冶情操、启迪智慧、壮实人生的作用，培养学生团结、合作、坚强、献身和友爱的精神，弘扬民族精神。
（二）开展阳光体育运动，要与体育课教学有机结合。通过体育教学，引导学生积极参加阳光体育运动，增强学校体育工作的活力和吸引力。
(三)与课外体育活动相结合，保证有一个小时的体育锻炼时间，将学生课外体育活动纳入学校年度计划。
（四）营造良好的活动氛围，通过多种形式宣传阳光体育运动，广泛传播健康思想，使“每天锻炼一小时，健康工作五十年，幸福生活一辈子”的口号家喻户晓、深入人心。建立评比表彰制度，对在阳光体育运动中取得优异成绩的班级给予加分，以唤起全体师生对学生体质健康的广泛关注，支持阳光体育运动的开展。
（五）建立学校体育活动的长效机制，营造人人参与，个个争先的氛围，形成促进青少年健康成长的良好环境。通过学校体育活动，保证每个学生至少掌握一、二项日常锻炼技能，养成终身锻炼的良好习惯。