招生就业处工作计划篇1
随着生源竞争日趋激烈，就业市场复杂多变，如何保证“进口兴旺、出口顺畅”是招生就业工作的核心和重点。本人将以“态度+精神+宣传+工作”
努力开展工作。
1．“态度+精神”
态度决定一切，确立一种积极、主动、服从、务实工作态度。服从领导工作安排，积极主动协助、配合主管领导开展工作，上传下达，有序组织下
属团结协作做好工作，发挥团队的精神和作用。以“责任心、虚心、热心、耐心、细心”开展工作，要在最短时间内尽快熟悉工作环境，学习有关
的招生就业政策、文件，领会文件精神，熟悉工作程序，通过学习提高业务素质与工作能力。
2．“宣传+工作”
建立“两个平台”：主要通过多方面、多角度、招生就业网的建设建立两个平台。
招生宣传平台：通过现场咨询、学院展板、校园生活学习录像、全方位展示学院的办学优势与资源优势、学院特色、专业特色、师资特色、名师与
名生的宣传、生活与学习环境、教学条件与教学环境、校企业合作等闪光点。目的是吸引各方面注意力，尤其考生和家长以及用人单位的关注。
就业信息平台：完善学院招生就业网的建设，搞活人才推介。定期就业信息、用人单位评价反馈信息，利用网络资源大力宣传。
3．抓好“两项调研”
把握好两个“关口”的信息，为招生计划制定、人才培养提供参考信息。
1工作计划生源调研；
2工作计划就业岗位需求调研，拓宽就业渠道。
4．发挥“一个纽带作用”
招生就业处工作计划篇2
【2018年中国人民大学本科招生章程】第一章总则
第一条为保证学校本科生招生工作顺利进行，切实维护学校和考生的合法权益，根据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国高等教育法》等相关法律、教育部有关规定和《中国人民大学章程》，结合我校实际情况，制定本章程。
第二条我校全称为中国人民大学，是国家公办、全日制普通高等学校，是教育部直属的综合性、研究型全国重点大学，是国家“985工程”、“211工程”重点建设的大学，注册地址为北京市海淀区中关村大街59号，邮编100872。
第三条我校中法学院是经教育部批准，由我校与法国巴黎索邦大学、保罗—瓦莱里大学、KeDGe商学院共建的中外合作办学机构，是隶属于我校的非独立法人办学单位，按照单独学校代码(中国人民大学苏州校区)招生，办学地点在我校苏州校区，地址为江苏省苏州市仁爱路158号，邮编215123。
第四条我校凭借鲜明独特的专业优势、雄厚的教学科研实力，培养包括普通本科生、硕士和博士研究生、成人教育本专科生及各层次的国际学生等在内的各类人才。校本部和中法学院培养的本科生，毕业时所颁发学历证书的学校名称均为中国人民大学，证书种类均为普通高等教育毕业证书。
第二章组织机构及职责
第五条我校本科生招生工作组织机构由招生工作领导小组、本科生招生工作委员会、招生就业处三级机构组成。招生工作领导小组是决策机构，统一领导学校本科生招生工作;本科生招生工作委员会是咨询机构，负责为招生工作领导小组提供决策咨询和指导学校相关职能部门开展本科生招生工作，下设本科生招生工作小组;招生就业处是执行机构。
第六条招生就业处的主要职责是：
(一)负责执行教育部有关本科生招生工作的相关规定和有关省级招委会的补充规定或实施细则，衔接教育部本科生招生主管部门。负责执行招生工作领导小组的决议;
(二)向本科生招生工作委员会汇报本科生招生工作进展，向本科生招生工作委员会委员通报招生工作领导小组的决策事项;
(三)起草本科生招生重大事项初步解决方案，收集、统计本科生招生重大事项决策所需信息;
(四)根据国家核准的年度招生规模及有关规定、招生工作领导小组确定的原则，编制并报送学校分省分专业招生计划;
(五)起草、报批和公布本科招生章程;
(六)组织开展招生咨询宣传工作，根据需要组建赴各省(区、市)招生组;
(七)受权组织特殊类型招生考试工作，依据《国家教育考试违规处理办法》对违规考生进行认定、处理，并将违规事实报生源所在省级招办;
(八)组织实施本科生录取工作，负责协调和处理本校录取工作中的有关问题;
(九)履行高校招生信息公开相应职责;
(十)配合学校完成新生复查工作;
(十一)支持有关招生管理部门完成本科生招生方面的其他工作。
第七条本科生招生工作实行上级主管部门、内部和第三方多重监督机制，在教育部、学校纪检监察部门和本科生招生社会监督委员会的监督下开展工作。
第三章招生计划
第八条按照教育部分省分专业招生计划编制工作要求，我校分省分专业计划根据各省(区、市)考生数量和生源质量、经济社会发展需求趋势、毕业生就业质量和去向、考生对我校各专业的认可度等因素综合考虑制定。
第九条我校本科生招生分省分专业招生计划(含各专业选考科目和报考要求)，由各省级招办向社会。
第十条我校根据在各省(区、市)的招生计划和生源情况确定调档比例，顺序志愿投档的批次原则上不超过120%，平行志愿投档的批次原则上不超过105%。
第十一条我校预留少量计划，用于均衡各省(区、市)生源质量。预留计划不超过招生计划总数的1%。
第十二条预留计划使用时，坚持质量优先、公开透明的原则，主要投放到报考我校优质生源集中的省(区、市)。
第四章招生类型及录取规则
第十三条我校普通本科层次的招生包括普通本科生和各种特殊类型招生。特殊类型招生包括自主招生、高校专项计划(圆梦计划)、保送生、高水平艺术团、高水平运动队、艺术类、内地西藏班、内地新疆高中班、新疆协作计划(民考汉)、港澳台侨生等。其中，自主招生、保送生、高水平艺术团、高水平运动队、艺术类(音乐表演)、港澳台免试生需根据招生简章要求，参加我校组织的校考测试;高校专项计划(圆梦计划)需根据招生简章要求，提交报名材料。
第十四条我校依据教育部颁布的本年度《教育部关于做好普通高校招生工作的通知》和《普通高等学校招生工作规定》，全面贯彻实施高校招生“阳光工程”，本着公平、公正、公开的原则，综合衡量考生的德智体美水平，择优选拔人才。
第十五条投档时，对教育部和各省(区、市)教育主管部门规定的全国性政策性加分，我校认可考生其中一项加分，且不超过20分。除特殊类型招生外，我校不认可任何降分投档政策。
第十六条对于符合我校录取标准的考生，我校按照实考分排队顺序进行录退。浙江省、上海市投档考生须满足我校选考科目要求。在实考分相同情况下，优先录取有政策性加分的考生。若均无政策性加分，按照语文、数学、外语、综合的顺序比较高考单科成绩;浙江省、上海市按照语文、数学、外语的顺序比较高考单科成绩。若单科成绩完全相同，我校将使用预留计划追加录取。
第十七条录取专业时，我校设置1分的专业志愿分数级差，各专业志愿之间分数级差相同。所有已投档考生分科类(或选考科目)按实考分排队，从高分到低分按照各专业招生计划数顺序录取。第一专业志愿无法满足的考生，实考分减掉一个分数级差进入第二个专业志愿排队，依此类推。同一专业录取时，若考生等效基准分相同(等效基准分为考生实考分减去专业级差分)，文史类考生依次比较语文、数学、文综、外语成绩，理工类考生依次比较数学、语文、理综、外语成绩，浙江省、上海市考生依次比较语文数学总分、语文或数学单科成绩、外语单科成绩、选考科目分单科成绩、选考科目次高分单科成绩，高者优先。
第十八条所有专业志愿都无法满足的考生，如果服从专业调剂，将按实考分从高到低调剂到招生计划尚未完成的专业，直至录取额满。所有专业志愿都无法满足又不服从调剂的考生，作退档处理。
第十九条我校在江苏省调档时，各选测科目等级最低要求为a+、a，自主招生为2B+，高校专项计划(圆梦计划)、高水平艺术团招生要求为2B。高水平运动队和艺术类招生的选测科目等级最低要求按江苏省教育考试院的规定执行。
第二十条录取专业时，我校认可江苏省规定的文理科奖励分，并实行分数优先和分数级差的录取规则，已投档考生的选测科目等级不作为专业录取依据。具体以江苏省教育考试院本年度的普通高校招生录取工作文件为准。
第二十一条我校在内蒙古自治区采取分数级差的录取规则。
第二十二条我校在提前批次和第一批次录取时，在第一学校志愿考生生源不足的情况下，可接收非第一志愿考生。
第二十三条我校执行教育部、卫生部、中国残疾人联合会印发的《普通高等学校招生体检工作指导意见》及有关补充规定。
第二十四条我校英语、俄语、日语、德语、法语等专业只招收全国统一高考科目中外语为英语语种的考生;法语(中外合作办学)专业只招收英语和法语语种的考生。
第二十五条报考外语类专业的考生，如所在省级招办组织外语口试，考生须参加口试且成绩合格。外语类保送生无此项要求。
第二十六条特殊类型招生录取办法，按照我校本年度相关类别招生简章、资格生通知及教育部等国家相关部门的规定执行。内地西藏班、内地新疆高中班和新疆协作计划(民考汉)的招生录取工作在教育部内地西藏班、内地新疆高中班和新疆协作计划(民考汉)招生工作领导小组领导下进行。
第二十七条新生入校后，我校统一进行新生复查工作。凡复查不合格的新生，将按照有关规定进行处理，直至取消入学资格。
第五章其他
第二十八条学费标准：外语类专业每学年6000元，艺术类专业每学年10000元，中法学院专业为每学年60000元，其他专业均为每学年5000元。如果国家调整本年度本科生学费收费标准，我校将按照新规定收取学费。
第二十九条住宿费标准：根据住宿条件的不同收取不同标准的住宿费用，一般为每学年650—1200元;中法学院学生住宿费在国内期间约为2200元/年，在法国期间按照法方高校标准执行。
第三十条我校学生资助工作坚持“全方位关心、多元化资助、分层次实施、保重点对象”的工作思路，工作中助困与育人相结合，不断创新丰富资助工作形式，拓展资助渠道，整合资助资源，确保资助标准和资助对象精准，为学校家庭经济困难学生的成长成才提供全面保障。电子邮箱：zizhuban@ruc.edu.cn。
第三十一条阳光招生热线：400-0123-517，纪检监督举报电话：010-82509918，阳光招生信息平台网址：rdzs.ruc.edu.cn，电子信箱：zsb@ruc.edu.cn。各省(区、市)招生组联系方式详见阳光招生信息平台。
附则
第三十二条本章程通过我校阳光招生信息平台向社会，对于各种媒体节选公布的章程内容，如理解有误，以我校公布的完整的招生章程为准。
第三十三条我校以往有关招生工作的政策、规定如与本章程相冲突，以本章程为准，原政策、规定即时废止;如遇国家法律、法规、规章和上级有关政策变化，以变化后的规定为准。
第三十四条本章程解释权属于中国人民大学本科生招生办公室。
招生就业处工作计划篇3
一、思想政治表现
（一）能够认真学习党的十七大重要精神和教育部、省教育厅有关招生就业的方针政策，践行科学发展观。政治上与中央保持高度一致，工作上紧紧围绕国家、××省和学校工作部署扎扎实实贯彻落实，顾大局、识大体，坚持原则，始终把发展作为工作的中心全力推进，把切实维护广大考生的合法权益和保证毕业生充分就业作为招生就业工作的出发点和落脚点，进一步规范招生行为，坚持“学生为本”，实现招生、就业工作相互促进，协调发展。
结合学习实践科学发展观活动，密切联系当前招生就业工作实际，坚持理论学习和开展工作并重，在学习基础上提高理论修养，在科学发展观理论指导下查摆问题，查找原因，整改提高。通过生源调查、就业趋向和就业率安排招生计划。通过就业培训、走访用人单位、院系调研，听取方方面面的意见，合理编制招生就业规划，加强招生就业工作制度和机制建设，实现招生规模和质量、就业力和就业率的稳步提高。
（二）认真执行招生“阳光工程”和“毕业生就业工程”的政策。
树立大局意识、忧患意识，坚持把高等教育招生和就业工作与学校发展规划、办学条件、教学研究型大学创建、博士点申报、大学更名、新校区建设结合起来，进一步解放思想、统一认识，明确工作目标，带领处室和院系同志，认真领会和坚决贯彻校党委和行政的决议，集中大家的智慧，调动大家的积极性。
招生中开展“四项重点治理”，做好“三项工作”，办学和招生行为进一步规范，监督机制不断完善，考生及家长比较满意，学校知名度不断提升。就业中以“五大平台”建设为基础，以就业评估为抓手，服务质量和水平再上新台阶。
作为部门负责人，树立全校工作一盘棋的思想，工作中坚持民主集中制，坚持工作例会，大事多商量，已经形成长效机制。本人能做到以身作则、办事公道、坦荡做人，带头开展批评与自我批评。同志们工作责任意识、创新意识、服务意识、工作效率明显增强。经过三年的建设，招生就业处已经成为一个团结、勤奋、务实、高效的工作集体，形成了干事创业的良好氛围。
（三）党支部作用越来越突出。作为党支部书记，抓好党支部自身建设，带好队伍，发挥队伍模范带头作用是关键。一年里，按照学校学习计划，组织党员学习教育，参与“新解放、新跨越、新崛起”和“学习实践科学发展观”重要教育活动，努力把学习成果运用到招生就业工作中去，坚持存在什么问题就解决什么问题，不回避、不推诿，认真听取不同意见，开好民主生活会。在组织建设、组织发展、组织纪律、廉政建设、党员奉献精神等方面严格要求，加强对从事人事工作和招生工作的党员干部重点教育和监督，关心爱护每一位干部的成长，一年来，两个处室党员干部牺牲寒暑假、节假日，做好人才引进、人事档案、劳资管理、招生录取、用人单位和毕业生服务等工作，克服各种困难，创造性地完成了工作的目标任务。较好地发挥了党支部的战斗堡垒和党员先锋模范作用。
二、工作职责完成情况
（一）招生方面
1、主要成绩
（1）招生计划再创新高。2009年我校计划招生5662名，比07年增加13.7%，其中本科二批计划4112人，比07年增加172人，增幅4.3%。预科200人；三本计划300人；专升本410人；专科一批国际教育248人，“软件职业技术学院”计划392人。全部录取额满。
（2）招生层次历史最多。07年与嵩山少林武术职业学院合作开办对外交流方向的英语专业，今年又增加对外汉语专业，录取411名新生。比07年增加400%。并且新招收高职高专层次的“软件职业技术学院”，报到200多人。
（3）各省生源质量较好。我校在26个省、市、自治区以第一志愿完成录取，与07年持平。其中河北省70个本科计划，录取学生全部在一本线以上，为我校在省外录取历史上罕见。还有几省分数接近重点分数线，是录取新生质量最好的一年。
（4）××省本科二批录取分数再次列全省同类高校之首。我校在××省二批本科文科最低提档线、录取线为529分，理科最低提档线、录取线为544分，分别高出省控线16分和27分。值得一提的是，今年我校在全国录取一本线上考生630人，其中××463人，占录取一本考生的73.4%。
（5）艺术类考试实现较大突破。我校2009年艺术类计划180名。由于我们动手早、宣传面广、措施得力，想尽千方百计组织外省生源参加校考，并新增了广西、湖南、内蒙三个省份生源，因此报考人数成倍增长，是招生计划的近16倍。仅报名费一项就为学校增加收入近50万元。更重要的是主动走出去宣传自己，进一步扩大了学校的影响力。
三年来，我校的新生报到率基本保持在97%以上，较好的维护了招生工作成果。其中2009年为97.02%，2009年为98.82%，2009年为96.12%。2009年教育部发展规划司领导到校检查指导，对我校招生工作给予充分肯定。
2、主要做法
（1）党委行政领导高度重视。校党委会和校行政办公会议每年专题研究招生工作，书记和校长亲自进行招生工作部署，专门成立招生录取工作领导小组、招生执法监察工作领导小组，纪委监察部门全程参与，招生工作领导小组下设办公室专门负责具体录取工作，相关部门通力配合。建立“重大问题集体决策机制”，确保招生工作阳光规范操作。
（2）学好用好招生录取政策。依法从严规范招生管理工作，切实做到政策执行不走样。学校先后出台和修订了《招生章程》、《艺术类专业招生办法》、《网上录取新生工作细则》、《录取工作人员守则》、《远程录取流程》、《招生退档原因汇总》、《国际合作办学招生办法》、《招生考试服务大厅工作细则》等12项制度。下大力气在招生计划制定、招生专业数量、招生录取过程规范、招生有关信息公开（招生政策公开、招生资格及考生资格公开、招生计划公开、录取信息公开、考生咨询及申诉渠道公开）等方面采取有力措施。
（3）强化管理，进一步规范招生行为。严格录取程序，按时完成调档、阅档、退档、审核等各环节工作，保证考生电子档案的正常周转和录取工作的顺利进行。录取过程规范，管理严格，从未发生误录误退。严格收费公示，严格防范和严厉打击中介诈骗活动。近年来，我校从未委托任何中介和个人参与录取工作，针对社会上不法分子冒用、假造通知书等行为，我们均发表严正声明予以揭露，不给中介机构提供任何不法便利。并积极配合公安、监察等有关部门坚决予以查处。招生宣传实事求是，不乱承诺，不许愿，不误导。加强录取管理，确保安全。录取系统和网络安全管理实行账号、密码专人负责，录取计算机专人负责。
我校纪检监察部门全程参与招生录取工作,对重要时段、重点环节、重点岗位实行重点监督。设立举报箱，公布举报电话，畅通申诉及渠道。
（4）把握招生动态，提高宣传效率。近年来，省内外高校不惜重金加大宣传力度。我校在招生经费紧张的情况下，采取分时段、保重点的宣传策略，收到不错效果。今年招生就业处专门安排10人负责网络咨询、开通了八部电话，咨询总量在5万人次；在教育部阳光高考平台上回答考生提问2060条，在××省阳光高考信息平台上回答考生提问4403条，并寄发招生简章10000余份，在相关网站、电视、广播等媒体报道我校，增大了招生宣传的力度和广度，效果明显。
继续巩固和扩大优质生源基地建设的覆盖面，加强我校与中学在招生政策、信息咨询及服务等方面的联系与合作，扩大我校在中学尤其是省市重点中学的社会影响力，吸引优秀高中毕业生报考我校，这标志着我校在探索优质生源工作方面迈出了新的步伐。
（5）新生入学及查验三证一书工作。录取通知书加强防伪，考生照片、考生号等信息要求电子档案、录取通知书、录取花名册、新生纸质档案四统一。通过审验三证、入学考试、纪委复查等手段严肃查处冒名顶替考生。06、07、08年分别查出5名、11名、14名假冒学生，均予以清退。而且在四年学习期间仍多次进行复核，发现一例查处一例，清退一例，决不迁就。还在《大河报》及学校招生网站上了声明，切实维护高招的严肃性和我校的形象。
（二）就业
1、主要成绩
我校毕业生就业工作在党委行政领导下，坚持“学生为本”的原则，以培养学生“就业力”来带动毕业生“就业率”，实现毕业生充分就业为目标，严格按照省高工委、省教育厅提出的“机构到位、场地到位、人员到位、经费到位”及“全程化、全员化、专业化、信息化”的要求，超前谋划，冷静应对，加强就业指导工作体系和管理体制建设，采取了就业指导人员培训、学生求职辅导、用人单位拜访、就业软硬件建设等各种有效措施，积极引导和鼓励毕业生面向基层就业，克服各种困难，圆满完成了2009年毕业生就业工作的各项任务。
2009年我校共有本科毕业生3789名，分属在全校12个院、系的36个专业，其中新增专业6个。截至12月20日，实现就业人数3607人，占总人数的95.2%，较上年基本持平，继续在全省同类高校中保持较高就业率。2009年5月获××省人事厅和××省教育厅颁发的“就业工作先进单位”称号。本人获××省就业工作先进个人。
2、主要特点：
2009年，由于受国际金融海啸的影响，国际、国内实体经济受到较大冲击，企业用工减少，就业形势异常严峻。对此，招生就业处、有关院系认真调研，做到“早准备、早部署、早实施”。
（1）学校党委和行政把就业工作列入学校2009年工作要点，制定就业工作方案，党委书记和校长对今年的大学生就业工作进行了整体部署，提出了“实现毕业生充分就业”的新要求。继续坚持、强化就业工作党政“一把手”责任制，认真落实“人力、财力、物力”三到位，特别是加强就业场地建设，建立专用就业信息查询室、接待室、招聘会议室、洽谈室、就业宣传专栏等，方便了学生和用人单位的就业双选。
（2）完善工作机制和制度，目标考核责任制得到有效落实。学校根据《华北水利水电学院毕业生就业工作评估方案》和《华北水利水电学院毕业生就业工作先进个人奖励办法》，加大对就业工作的评估奖励制度。2009年奖励就业先进院系及先进个人金额3万多元。制定并实施毕业生自主创业，困难毕业生救助等制度，投入经费5万多元。把工作目标、实绩考核与经费挂钩。
（3）正视困难,抓住重点,确保“名牌”专业就业率稳定。2009年9月份，着手准备08就业资料的准备，包括就业工作方案的制定、毕业生生源情况分析、宣传材料的制作等。10月初我校就将2000余份生源简介寄往全国各地用人单位。通过媒体进行生源宣传。同时还积极与中国高校毕业生就业服务网、中国大学生创业网对接实现了资源共享，为广大毕业生及时就业抢夺先机。
（4）坚持校园招聘主阵地，完善校内就业市场。在××省教育厅的大力支持下，我校成功申请成为“××省毕业生就业市场水利电力类分市场”。成功举办了××省2009年毕业生就业工作启动仪式和2009年××省水利电力行业毕业生就业双选会。大会受到上级主管部门的充分肯定。邀请来校招聘，2009年接待来校招聘的用人单位630多家，召开大型和小规模招聘会300余场，提供工作岗位6000多个，超过去年同期水平。
（5）强化以职业生涯、职业能力为核心的就业指导队伍教育和培训。今年全校共有6名老师参加教育部和××省教育厅组织的就业工作业务指导和培训。指导各院系通过各种形式和途径对学生进行有效的职业规划教育。新成立“大学生职业发展协会”开展自我学习和交流。
(6)加快信息化建设步伐，提高利用网络招聘成功率。2009年学校继续与××省移动公司合作，建立华北水利水电学院就业信息短信平台，将就业招聘信息及时向广大毕业生公布。新的数据库库内可查询用人单位2600余家。组织学生参加“全国高校毕业生就业网络联盟”等网上招聘活动，全面实现政策、网上招聘、远程面试、指导咨询、信息互通五位一体的信息资源共享，网上招聘活动越来越多，成功率逐步提高。
三、工作作风与廉洁从政方面的表现
（一）认清形势，明确目标，抓住重点，力求创新。
从招生来讲，全国的生源数量逐年增加，比如××省2009年考生近百万，而招生计划不足50%，全社会要求接受高等教育的愿望与高校办学条件和能力之间矛盾突出，上大学已经成为社会关注的热点和焦点问题。我校作为××省重点建设骨干高校，教学质量和教学水平相对较高，生源火爆，竞争激烈，社会关注度高，社会需求量大。面对上级领导的期望和社会的期待，我们深感责任大，压力大。从就业形势看，就业岗位数量、质量、结构与供给之间的矛盾逐年突出，我校毕业生数量、专业、层次逐年增加，实现充分就业的任务难度加大。这就要求我们必须全力做好招生录取方方面面的工作。
（二）加强调研，做好规划和方案，科学组织实施。招生和就业工作在高校激烈的竞争中地位日益突出，如何保持良好的招生势头和就业率是摆在我们面前的重要任务。作为处长要始终保持清醒的头脑，加强理论研究，追踪形势发展的趋势，把握发展的速度和节奏，摸清学校办学家底，优化配置各种资源，争取办学规模和效益统一。三年来做了大量的工作，制订详细工作方案，取得理想的效果。
（三）注重过程管理，突出服务质量，强化绩效评估。坚持“以学生为本，为学生服务”的指导思想，对处室和院系就业工作人员加强思想观念、制度执行、过程控制、服务能力和质量、工作效果等方面的指导和管理，实行就业情况周报制、就业指导常态化、困难毕业生重点帮扶等措施，年终对院系集中考核评先评优，激励和约束并重，受到满意效果。工作人员尽职尽责，无论正常工作还是双休日、节假日，都能为学生提供招生和就业方面的政策咨询、来信来访、用人单位推荐、协议手续办理和遗留问题解决等，服务质量受到学生的赞誉。
（四）以身作则，自律和他律，树正气清风。坚持组织原则，遵守工作和劳动纪律。能认真贯彻民主集中制，严格执行组织制度、工作制度和工作纪律。在具体任务落实上，要求他人做到的自己首先做到，对待处内同志工作上严格要求，思想上加强沟通，生活中尽力帮助，处室已经形成干事创业的好氛围。一年来能虚心学习，博采众长，无论招生计划、招生规模、招生过程还是就业指导、市场建设、招聘会举办等工作能认真召开专题会议研究，听取有关部门、院系和老师们的意见和建议，理清工作思路，制订完善方案，采取有力措施，取得事半而功倍的效果。能够遵循公平、公正原则，坚持按制度和纪律办事，自觉学习和遵守领导干部廉洁自律和廉洁从政的各项规定，讲党性，重品行，守纪律，自觉接受并完善工作监督制度，主动接受组织的考验和群众的监督，没有违法违纪现象。
四、教学和科研工作情况
本人承担管理与经济学院经济学、国际贸易和市场营销的教学工作，新带两位哲学专业的研究生，完成98个学时。
本人主持的省教育厅《城镇化建设与××高等教育发展问题研究》的课题完成；省科技厅《××省工业化、城镇化与农业现代化协调发展模式研究》结项；参研的《公立医院激励机制研究》已经结项评审，该项目获××省政府决策研究课题二等奖。另一项××省政府决策研究项目正在进行。
五、个人存在的主要的问题和整改措施
1、招生计划和生源供需矛盾突出，招生专业结构需要进一步优化，招生与就业联动机制进一步建立。毕业生就业情况是衡量高等学校办学质量的重要因素。受人才市场供求关系的变化以及社会经济发展等不确定因素的影响，如何通过市场引导、政府调控和学校教育教学改革相结合的办法把招生规模、结构、质量、效益统一起来，以招生推进就业，以就业促进招生，是我们要深入探索的重要课题。
2、坚持就业力和就业率并重，逐步改变“一轻一重”现象。把能力为本、通过提升学生就业力带动就业率作为就业指导的目标。开展独具特色的培训计划和方案。不断创新培养学生全面发展的动力机制。积极努力构建就业指导队伍数量，提高专业化程度和队伍稳定性。
招生就业处工作计划篇4
事业单位指为了能够满足社会各阶层对于文化、卫生、教育、科技、体育、交通、公益事业等多方面的需求，以向社会提供服务为宗旨的组织。事业单位一般不以盈利作为其目的，其具有一定的公益性质[1]。但是，事业单位有不属于政府机构编制，单位的工作人员与政府机构公务员的性质不同。事业单位一般具有知识密集性的特点，人才对于事业单位的发展具有至关重要的作用。事业单位的人才招聘过程，与企业有着较大的差异。其主要根据事业单位招聘相关法律、法规，由单位委托其所在地的人事局下属考试中心统一进行招聘业务处理。考试中心根据计划编制情况，对招聘工作进行用人计划编制、报名、笔试、面试等业务的处理，最终确定录用名单并向社会进行公布。事业单位的招聘过程又不同于公务员招考。公务员招考每年固定有1-2次考试，而事业单位招考是根据具体人才需求而确定，在考前一段时期向社会进行公告。并且其考试科目大多由招考单位所确定。
事业单位以其工作稳定、待遇优厚，成为了大学毕业生就业过程中的主要目标之一。在近年来大学应届毕业生数量不断增长的情况下，事业单位招聘过程中的报考人数也在呈现出逐年增加的态势，给事业单位的招考管理工作带来了较大的压力。事业单位招考过程中，涉及到报名、审核、笔试、面试等若干环节，任何一个环节的工作疏漏都会造成考生不能录取等责任事故的发生，带来恶劣的社会影响[2]。在报名人数逐年增加的情况下，招考管理过程中所需要处理的信息也在不断增加。为了能够对招考工作进行有效的管理，一些市、县开始构建事业单位人才招聘信息系统。通过软件系统对于招聘工作的各干业务流程进行管理与控制，从而有效提升招聘工作中的业务处理效率，降低业务处理差错。
河北省某县级市的医疗卫生机构属于地方事业编制，全市医疗卫生机构共有80余家。包括市直属医院5家，疾病预防控制中心1个，卫生监督所1个，以及诸多的乡镇卫生院。该市医疗卫生机构的招聘工作，由市人事局全面负责。招聘工作中，需要由各医疗卫生机构根据招聘计划进行招聘岗位的申报，并由人事局负责组织笔试、面试等业务处理。该市尚未实现对于招聘工作的信息化处理，在招聘过程中需要将大量的数据通过excel表格等电子文档进行传递，极易发生由于人为因素所造成的数据丢失、损毁等情况，给招聘工作带来了一定的难度。并且招聘过程中的数据处理操作无法进行有效记录，使得在发生事故的情况下无法对于事故责任进行有效认定。为了提高该市卫生医疗机构招聘工作的效率，降低招聘工作中人为因素的干扰，并且使得招聘工作能够更加公开、透明，该市对于人才招聘信息系统的需求十分迫切。
在上述背景下，本文针对于该市卫生系统人才招聘对于信息系统的迫切需求，进行事业单位人才招聘信息系统的设计与开发。以期通过信息系统提升招考工作业务处理能力，保障招考工作顺利开展。
由于发达国家计算机技术和网络技术发展较早，其技术方案成熟性较高，西方发达国家对企业、政府机构工作人员的招考大多已经实现通过信息系统完成招考过程中各项业务的处理。
以公务员招考为例，其大多都需要经过报名、资格审核、考试、录用名单确认等若干环节。考生通过广播、电视、网络、海报等多种途径获取招考信息，通过信息系统进行考试报名、成绩查询等操作。国外一些大型考试，其标准化程度也较高。例如：GRe、toeFL考试，均有大量标准的试题组成考试题库。在考试过程中通过随机抽取的方式选择考题，组成考卷。并且在近些年，GRe和toeFL考试已经实现了无纸化考试，考生通过计算机进行答题，系统将考生的答题情况保存到数据库中，有效降低了传统纸质考卷所面临的印刷、运输、保管等工作。在实践应用方面，国内的一些大型招考业务中也对于信息系统进行了有效运用。例如：国家公务员考试和地方公务员考试过程中已经采用信息系统进行考试相关业务处理；大学计算机等级考试、各种资格认证考试中，也对于信息系统有着较为广泛的应用。
目前，国内外对于招考信息系统的前沿研究，主要有如下研究方向：
（1）系统性能优化研究
在招考工作中，往往有数量庞大的考生在相同的时间段进行报名和考试。在该过程中，会与数据库发生大量的读写操作。如果信息系统的性能无法承受该并发访问量，则会导致系统崩溃、数据损毁等招考事故的发生。系统性能优化能够保障招考工作中业务的正常处理。系统优化中主要所采用的技术有：页面静态化、服务器负载均衡、页面缓存、数据库缓存等。
（2）设计模式研究
将信息系统开发过程中常用的一些设计方法、设计思路进行归纳，整理成为系统开发的设计模式。通过设计模式的研究，能够对于已有的项目开发经验进行总结，运用成熟的设计模式进行系统设计与开发，能够保障程序的可靠性[8]。较为成熟的的设计模式有：简单工厂模式、工厂方法模式、抽象工厂模式、建造者模式、单例模式、适配器模式、模式、责任链模式等。
（3）招考数据挖掘研究
在招考过程中，会产生大量的数据，通过海量数据进行有用信息的发掘是招考数据挖掘的研究目的。招考数据挖掘研究主要有：通过历史数据对于当年报考人数进行预测，通过卷面答题情况对于雷同试卷进行识别，通过考生注册信息对于恶意注册账号进行有效识别等。
（1）进行招考系统需求分析
医疗卫生系统招考过程中，会涉及到诸多的系统使用者。不同类型的使用者对于系统的功能会从各自业务需求出发有着各不相同的要求。将系统使用者划分成为若干参与者，以参与者代表对于系统功能有着相同或者相近功能要求的使用者。运用软件需求分析的各种途径，对于参与者进行需求调研和分析。通过对于参与者需求进行有效识别并剔除其中的不合理成份，形成医疗卫生招考信息管理系统的功能和性能需求分析方案。
（2）设计系统数据库结构
信息系统的运行，需要数据库对于运行期各种数据进行存储，并且需要通过数据库进行数据的读取。数据库结构设计的优劣，直接影响到信息系统的性能指标。根据数据库设计三范式的要求，在软件功能模块划分的基础上，设计了信息系统中各个功能模块相关的数据库结构，形成数据库设计方案。
（3）搭建系统开发平台
信息系统开发过程中，通过成熟的软件开发框架进行开发平台搭建，能够有效规范软件功能实现过程中数据响应的过程。本文运用Java语言为系统开发语言，采用Struts与Hibernate的框架组合模式进行开发平台搭建。根据软件系统层次划分mVC设计模式，将软件系统划分为model、View和Control三层结构，并设计了软件不同层次之间的耦合方案。
招生就业处工作计划篇5
Keywords：ruralsewagetreatmentproject；tenderingmode；measuresandsuggestions
中图分类号：X703文献标识码：a文章编号：1006-4311（2015）26-0036-03
0引言
现有法规和政策文件，对农村生活污水治理没有提出明确的技术标准，甚至连污水排放标准也没有具体的说法。农村生活污水治理工程缺少系统的质检、验收、运维等制度，缺乏技术队伍和专业管理机构，一般由村民自行维护管理，导致已建成的部分设施运行维护和管理水平较低，一些设施甚至处于“零管理”状态。合理的招标策划，可以有效地解决农村生活污水治理工程从设计、建设到运营的一系列问题。
1工程招标中存在的问题
1.1没有统一的招标标准，监理招标环节缺失我国农村生活污水治理工作刚刚起步，对于农村生活污水治理工程的招标尚处在摸索阶段。而现有法规和规范性文件，对农村生活污水治理没有提出明确的技术和污水排放标准。这直接导致招标单位在相关方面无据可依。有的地方干脆直接参照城镇污水厂建设模式招标。在招标策划环节，更鲜见农村生活污水治理工程监理招标。这种无序状态极大地影响了农村生活污水治理工程招标实践的发展。
1.2重建设工程招标，轻视运营管理招标农村生活污水治理工程，前期建设是基础，后期管理更是关键，正所谓“三分在建、七分在管”。但是，全国大部分农村对新建设的污水处理设施如何进行后续的管理、运行和维护普遍存在困惑。这是传统的重建轻管思路的直接后果。一些地方政府在进行招标策划时，根本没有将运营管理招标作为保障农村生活污水治理设施“长用”和“长效”的重要环节予以考虑，更谈不上安排专项资金向第三方购买服务了。这必然导致后续运营管理出现真空，使前面的工作前功尽弃，许多地方设施经过两三年后就瘫痪了。
1.3重建设工程招标，忽略规划设计招标农村生活污水治理工程是一项系统工程，而规划设计则居于这项系统工程的顶层位置。一些地方政府往往舍本求末，在上农村生活污水治理工程时，没有综合考虑各地区的自然条件、村庄分布及资源环境的现状，更没有以县域范围来统筹编制农村生活污水治理总体规划。如果能因地制宜地编制农村生活污水治理规划，然后再根据规划进行招标，就能很好地解决城乡规划脱节的问题，让农村生活污水治理工程成为真正实用的受人欢迎的工程。
1.4多零散招标，少集中采购农村生活污水治理工程标的额小、施工场所分散、技术和标准不统一以及财政支持体系不一致，全国各地普遍以土建施工模式为主，个别地方甚至以村为单位组织施工。因此在选择招标模式时，较多采取“以大化小”方式，分散组织招标，没有将其上升到政府采购层面，因而较少实施集中采购。
1.5多头管理，职责不明目前全国各地涉及农村生活污水治理工程招标的部门包括农办、环保、水务、城管、建设等，多头管理，职责不明。农村生活污水治理工程这样的民生工程，全国竟然没有统一归口管理部门。这直接导致工程规划设计、施工、设备、运营等招标环节缺乏系统的管理程序。
2工程招标模式案例研究――以浙江省为例
2.1宁波市的世界银行贷款模式
2.1.1工程概况2010年7月，浙江省宁波市与世界银行签订协议，由世行贷款2000万美元、市、县（市）区财政各配套2000万美元共计6000万美元，实施新农村发展项目子项目――农村生活污水处理项目。计划到2015年底前完成150个村左右生活污水处理项目。
2.1.2模式特点①设置独立法人，统一组织管理。该项目针对多头管理、资金分散、职责交叉、相互推诿的实际情况，专门设立了宁波市农村生活污水处理项目办公室，对项目实行统一规划、统一设计、统一采购、统一管理。这个办公室的最大创新之处在于具有独立法人资格。在项目涉及的县（市）设立子项目办，重点抓好计划落实、设计组织、施工管理、运行维护等工作。
②重视规划设计，保证工程质量。世行对每一个项目均出台可行性调研报告和成本测算清单，并落实运行维护方案。设计单位在地形测绘阶段同步实施前期调查，初步确定管网走向、处理工艺和处理终端位置；设计方案通过评审后，就着手做好施工准备工作，落实材料堆放场地；施工单位一旦确定立即进场施工，施工准备前置的做法保证了设计方案的真正落地。设计要求使用年限在20年以上，设计方案科学合理，符合农村实际，并要进行严格的设计审查。
③注重长效管理，确保项目实现最佳效能。世行贷款农村生活污水处理项目竣工验收后，工程承包商还需要维护运行18个月，并负责做好对相关运行人员的技术培训，所发生的费用计入工程承包总价。之后，根据项目进展和分布情况，引入市场化管理机制，由县（市）子项目办采用公开招标形式，择优选择专业环保公司，统一负责村庄生活污水处理设施的运行维护和管理，确保项目实现最佳效能。
2.2德清县的第三方模式
2.2.1工程概况浙江省德清县对全县151个行政村开展农村污水治理工作，通过公开招标选择供应商统一提供设备并承担全县污水设施的运营工作这种统一打包委托第三方专业公司的做法为浙江首创。
2.2.2模式特点①五位一体，长效运行。德清县建立“县―乡镇―行政村―农户―第三方”五位一体农村生活污水治理长效运维模式，加强对已建设施的正常运行与长效管理，实现农村生活污水治理长效运维规范化、专业化。五位一体长效管理模式，“将老百姓和第三方纳入责任主体中，既“包干到户”，又有专业团队解决技术难题，在全省范围内，也是一种创新和尝试。”①
②统一标准，高效推进。德清县对终端处理设施统一采用一体化处理设备。传统做法是终端设施采用土建工程由各地分散建设，由于各自施工导致质量参差不齐，隐蔽工程多，单点投资小，站点数量又多，难以有效监管，影响质量又延误工期。德清统一采用一体化终端设备，由工厂标准化生产确保质量，保证项目按计划顺利实施。投资方面与纯土建方式基本持平。
③第三方治理，率先示范。终端设施运行维护由德清县统一委托第三方采用物联网平台进行统一管理。站点建好后，传统的做法是把站点的维护交由当地村民兼职管理，由于无法有效对其考核，加之责任心与专业度的原因，致使管理不善。统一委托第三方进行物业化管理后，县各级管理部门通过物联网信息化监管平台可有效对其进行考核与监督，降低管理成本，打造农村污水的移动物联管理新模式。
3工程招标模式创新的对策建议
3.1健全法制法规，严格规范采购行为应进一步建立健全招标标准体系。地方政府应在国家农村环境保护政策的统一指导下，借鉴美国、日本等法规体系比较健全的国家的经验，积极探索制定全国性的农村生活污水治理项目招标管理办法。建议将公开招标作为农村生活污水治理工程的首选采购方式。同时，要严格招标过程中的信息披露，做到公开透明。要建立分工协作、相互制衡的约束机制，重大金额采购项目应邀请纪检监察部门参加，进行现场监督。参与采购的工作人员要增强依法采购的观念，严格遵守政府采购各项规定。应将监理招标和运营管理招标统一纳入农村生活污水治理工程招标环节，从制度环节和经费保障环节确保招标工作的完整性。应该通过立法程序，尽早明确农村生活污水治理的排放和技术标准，为招标工作提供可信的政策依据。应通过法律法规健全规范招标过程，明确监管、责任、实施和考核主体，建立农村生活污水治理工程长效管理机制。
3.2引入国际工程招标思路，提高招标工作质量国际上有关农村生活污水治理工程管理的先进经验给我们提供了宝贵经验。比如，宁波市世界银行贷款模式治理农村生活污水，从项目的选定―准备―评估―谈判―报批，从项目的执行到监督，到项目的后评价，工作过程十分周密。更让我们看到了国际工程招标模式的生命力。
受宁波模式的启发，2014年8月，浙江省发改委外资处确认世界银行贷款浙江农村生活污水处理项目谈判成功。该项目总投资24.6亿元，其中利用世行贷款2亿美元（约合人民币12.3亿元），主要用于浙江安吉县、富阳市、天台县、龙泉市等四个县（市）578个行政村的农村生活污水处理系统，可受益农户达22.02万户。②
3.3推行统一招标模式，提高招标效率宁波市世界银行贷款模式治理农村生活污水，专门给成立了独立法人统一招标组织管理，这种统一招标模式对于农村生活污水治理工程而言是一次指导思想的革新。虽然无法像宁波模式一样，每个地方政府都另行建立相应的独立法人来统一组织招标管理工作。但至少可以充分发挥政府集中采购机构的作用。要通过使用共同财政资金，建立政府集中采购目录，实行农村生活污水治理项目集中采购，充分发挥政府集中采购机构的地位和作用。可以预见，集中采购，统一招标将成为未来几年落实农村生活污水治理工程的主流做法。
3.4发挥“第三方”优势，充分享受政策“红利”由政府自己负责管理数量庞大的农村生活污水治理工程的话，成本太大，收效也比较小。较好的方式是通过招标将其委托给第三方专业化公司，浙江省德清县在这方面做了大胆尝试。国外经验看，日本的做法也值得借鉴。在日本，一类第三方服务公司负责日常维护清理，一类第三方服务公司负责定期检查，相互补充。③这样对于日常维护工作的评估更为客观。各级地方政府应组织专业培训，并委托社会组织对第三方专业人员和服务公司的服务能力进行评价定级。就国家政策导向来看，从十八大开始，环境治理领域的第三方服务已经提高到国家意识层面。2015年1月，国务院办公厅印发《关于推行环境污染第三方治理的意见》。2015年4月，国务院《水污染防治计划》（俗称水十条），万亿级治污市场启动。浙江省的德清县以及西部地区的四川省特别是成都市和南充市，近两年推行农村生活污水治理设施第三方委托管理打包招标，取得很好的经济、社会和政治效果，值得借鉴和推广。
4结束语
农村生活污水治理工程招标工作是一项系统工程，也是一项新的现实课题。我们必须本着遵循其自身特点和规律，针对其存在的普遍性问题，研究剖析国内先进做法，学习借鉴国外的先进经验，大胆创新工作思路和工作模式。浙江省宁波市、德清县的做法，为我们构建一种全国性的共性做法提供了宝贵经验。
我们要依靠健全法制法规，借鉴国际工程招标经验，推行政府统一采购，发挥第三方服务优势等创新举措来推动农村生活污水治理工程的招标工作，使农村生活污水治理工程既“常用”又“长效”，真正服务于国家的生态文明建设。
注释：
①张骥鸿，陈炜：《村民俞掌荣的“清水”生活》，载于《杭州日报》，2014年09月29日。
招生就业处工作计划篇6
认真贯彻落实党的*、*全会精神和学习实践科学发展观的要求，进一步深化中招改革。坚持义务教育均衡发展，促进初中阶段学校办学水平和教育质量的全面提高；坚持深化课程改革，完善学生综合素质评价体系，促进学生全面而有个性的发展；深化招生录取办法的改革，促进高中阶段各类教育协调发展。
二、工作目标
完善以初中毕业生学业考试为基础、与综合素质评价相结合的招生考试制度。
（一）建立初中毕业生综合素质评价体系及相关制度，客观反映和评价初中毕业生在校期间德、智、体、美等各方面的表现。
（二）健全完善以初中毕业生学业考试成绩为基础、与综合素质评价相结合的招生录取办法，逐步加大综合素质评价在招生录取中的权重。
（三）健全完善中招工作公示制度，充分利用信息化手段，通过区教育行政部门和招生主管部门网站以及学校网站向社会公布相关信息，增强透明度，健全社会监督，确保招生考试工作“公开、公平、公正”，落实“阳光招生”工作要求。
三、招生计划、报名、考试、录取工作
2009年本区初中毕业生报考人数约为4560人，高中阶段入学率计划达到98%以上，普职比保持大体相当。
（一）招生计划。
1、招生计划编制和管理。我区高中阶段招生计划分本区中等学校招生计划和外区中等学校招生计划。本区中等学校招生计划由区招生工作委员会、区教育局编制并上报市教委，经批准后下达；外区中等学校招生计划由市教委有关职能部门协调后下达。
（1）区教育局根据本区经济和社会发展需求，以及本区实际，编制本区中等学校招生计划。
（2）高中阶段各类学校招生班额控制在每班40名左右（中职校艺术类专业限额按相关专业要求设定），由区教育局根据本区生源和教育资源配置的实际状况确定并公布。
（3）各类学校招生计划确定后，应及时向社会公布。区招生办和各招生学校应严格按照计划招生，如需变更计划，须经市教委批准。
（4）本区中等学校2009年招生计划编制情况如下：*中学10+2个班（含6名体育特长生，10个班在全市招生，其中外区招生按市教委规定比例执行；2个班为新疆班）；华师大三附中8个班（全市招生，其中外区招生按市教委规定比例执行，另加7名体育特长生计划）；张堰中学8个班（另加7名体育特长生计划）；上师大二附中8个班（另加1个国际班）；枫泾中学5个班；朱泾中学5个班；亭林中学7个班；民办交大南洋4个班（含一部分外区招生计划）；石化工业学校本区招生计划1*0名；食品工业学校本区招生计划350名。
2、市实验性示范性高中、中职校部级示范专业“提前推荐自主录取”招生计划。
（1）今年本区市实验性示范性高中继续招收“提前推荐自主录取”，计划数由市教委平衡后下达。
（2）*中学和华师大三附中自荐生招生计划分别为40名和32名，如预录取数小于计划数，未完成的计划投放到统一录取阶段。
（3）石化工业学校机电专业推荐生招生计划为该专业招生计划的30％以内，面向各区县分配。本区推荐生计划为每所初中学校两名，统考录取总分不低于当年全市中专学校最低控制线。
（4）石化工业学校和食品工业学校部分招生名额，继续实行自主招生。
3、市实验性示范性高中和现代化寄宿制高中“名额分配”招生计划。区教育局将本区*中学和华师大三附中的“名额分配”招生计划数，平均分配到各有关初中学校，并根据市规定的“名额分配”最低投档控制分数线和考生成绩择优录取。外区县的“名额分配”招生计划由市教委平衡后下达。
4、市实验性示范性高中和现代化寄宿制高中部分招生名额面向全市（不含学校所在区县）提前录取（简称“零志愿招生”）计划。
（1）*中学和华师大三附中各有10名和8名“零志愿招生”计划面向外区县分配。
（2）*市回民中学的“零志愿招生”，优先录取少数民族学生;*市久隆模范中学的“零志愿招生”,录取贫困家庭的优秀学生。
5、公办普通高中择校生招生计划。2009年公办普通高中（不含综合高中、转制高中，下同）继续实行招收择校生的“三限”（限人数、限分数、限钱数）政策，加强对公办普通高中择校生计划管理，各学校择校生计划数不得超过本学校招生计划数的15%。学校要贯彻落实《教育部关于加强基础教育办学管理若干问题的通知》（教基〔2002〕1号）的精神，严格执行《*市教育委员会、*市物价局、*市财政局关于调整本市公办高中择校生收费标准的通知》（沪教委财〔20*〕24号）的有关规定。
6、本市中等职业学校继续实施新生专业奖励和帮困助学制度。按照《*市人民政府关于建立健全普通本科高校高等职业学校和中等职业学校家庭经济困难学生资助政策体系的实施意见》（沪府发〔20*〕35号）规定，对选择就读*城市发展急需、紧缺专业的中职校学生，实施专业奖励，满足*产业发展对紧缺技能型人才的需求。对*全日制普通中等职业学校在籍在沪就读的在校生实施国家助学金政策，并对其中的农村、本市海岛生源学生和城乡低保家庭经济困难学生实施帮困助学制度。
（二）报名工作。
1、2009年中招报名实行网上报名与现场确认相结合的方式，具体办法见《*市教育委员会关于做好2009年*市中等学校高中阶段招生报名工作的通知》（沪教委基〔20*〕78号）。报考高中阶段学校的考生必须符合报考资格（见附件1）。各学校要做好非沪籍初中毕业生报考资格的审核工作。不符合报名条件的非沪籍初中毕业生，应回户籍所在地报考高中阶段学校。已在高中阶段各类学校就读的学生不得重新报考。
2、初中毕业生材料袋内应提供规定的资料（见附件2），以利于全市统一管理和招生学校的择优录取。符合本区报考条件的非沪籍考生材料袋内必须提供考生和家长签名的承诺书。
3、2009年*市高中阶段学校招生报考志愿表（样张见附件3）。
（1）提前录取志愿：市实验性示范性高中、现代化寄宿制高中、*市回民中学、*市久隆模范中学跨区县提前招生“零志愿”（1个志愿）。市实验性示范性高中和现代化寄宿制高中“名额分配”招生志愿（1个志愿）。中等职业学校航空服务专业提前招生志愿（2个志愿，由专业考试合格的考生填报）。中等职业学校艺术类专业提前招生志愿（3个志愿，由专业考试合格的考生填报）。
（2）统一录取志愿：普通高中学校和中职校统一招生共设置15个志愿，供考生选择填报。取得部级重点中等职业学校“自主”招生预录取资格的考生须将该校填报在第一志愿。
各学校中考考生填报志愿工作必须由校长负责。为贯彻教育部、市教委、区教育局、区招生委员会关于重视中等职业教育，普通高中教育和中等职业教育协调发展的精神。统一录取志愿的填报工作中必须始终贯彻这一精神，各校中考考生填报本区中等职业学校志愿的填报率需达到区教育局、区招生办的有关要求。
4、志愿填报的注意事项。
（1）考生须慎重填写报考的学校志愿。考生按报考志愿顺序被录取后，不得放弃已被录取的志愿；一经录取某一志愿学校，其后面的志愿自然失效。
（2）报考市实验性示范性高中和现代化寄宿制高中考生的思想政治（思想品德）成绩要达到“合格”以上（含“合格”)。
（3）不填报“提前录取志愿”，或填报“提前录取志愿”未被录取的考生，不影响其后面15个志愿的投档和录取。
（4）公办普通高中“择校生”志愿和其他志愿一样，作为一个单独志愿填报，按录取总分与志愿顺序依次进行投档、录取。考生及家长在填报时要考虑家庭经济承受能力，考生被所填报的“择校生”志愿学校录取后，不得放弃该志愿，不得顺延至其后的公费高中或其它学校志愿。
（5）考生须认真填写志愿表，由本人和家长（监护人）签字认可，初中学校打印考生志愿，考生在校再次确认，并承担相应的责任。考生志愿表上报区招生办后，任何人不得更改志愿。考生在填写志愿表时，招生学校的代码（5位数）与学校简称必须对应一致，录取时以学校代码为准。
（6）区招生办和各学校要做好志愿填报的辅导工作，加强升学和择业指导，要尊重考生的志向和自主选择权。考生志愿填报和信息输入工作由各初中学校在区招生办统一安排下于2009年5月底前结束。
（三）初中毕业生统一学业考试。
学业考试成绩作为衡量学生是否达到初中毕业标准的主要依据和高中阶段学校招生录取的主要依据之一。
2009年初中毕业生统一学业考试的考务工作，要认真贯彻《*市教育党委、市教委、市国家保密局关于加强教育招生考试中保密工作的暂行规定》（沪教党密〔2001〕2号）的精神和*市教委《关于2009年*市初中统一学业考试命题工作的意见》（沪教委基〔2009〕15号）以及市教育考试院关于做好本市初中毕业生统一学业考试考务工作的有关规定。在区招生委员会和区教育局的领导下，牢固树立依法治考的观念，精心组织、严格程序、责任到人、工作到位；要切实加强对招考人员的培训和教育，明确岗位职责，落实监督机制，确保初中毕业生统一学业考试工作安全、保密、规范、优质运作。
1、学业考试科目设语文、数学、外语（英语）、物理、化学及思想政治（思想品德）、体育7门。
2、语文、数学、外语（英语）、物理和化学（理化合卷）等5门科目考试时间均为100分钟。语文、数学、外语（英语）科目考试分值均为150分，物理考试分值为90分，化学考试分值为60分，5门科目考试总分值为600分。思想政治（思想品德）科目实行开卷考试。考试成绩按“优秀、良好、合格、不合格”计。
3、继续实施初中毕业升学体育考试，体育科目考试分值为30分，计入总分，于2009年4月底前举行，具体实施方案以《2009年*市*区初中毕业升学体育考试工作实施方案》为准。
4、上述各科目学业考试由市统一命题，区统一组织实施。语文、数学、英语、物理、化学科目考试实行全市统一网上评卷。
5、根据《*市教育委员会、*市卫生局关于部分听力残疾初中毕业生参加本市高中阶段学校入学考试免予外语听力考试的通知》（沪教委基〔20*〕27号），经检测认定的听力残疾初中毕业生参加2009年初中毕业生统一学业考试试行免予外语听力考试。
（四）初中毕业生综合素质评价工作。
建立完善本市初中学生综合素质评价制度，对初中毕业生开展综合素质评价工作。
1、初中毕业生综合素质评价工作，按照《*市中小学生综合素质评价方案》的要求实施。
2、学生在校期间获得市和区“三好学生”、“优秀学生干部”、“优秀团干部”和“优秀少先队员”等先进奖励称号，在初中毕业生综合素质评价表中予以记载，作为各学校评议推荐推优生和高中阶段各类学校招生择优录取的重要依据之一。2009年中招工作仍实行奖励性加分政策（具体项目见附件4）。
（五）招生录取工作。
本市高中阶段学校招生录取分两个批次进行，第一批次为“提前推荐自主录取”；第二批次为按学业考试成绩和志愿顺序录取，分为三类：（1）提前录取志愿（含“零志愿招生”、“名额分配”招生和中职校航空服务专业招生、艺术类专业招生）；（2）统一录取志愿（普通高中、中职校）；（3）征求志愿（普通高中、中职校）。
招生录取过程须按照投档批次和类别，规范操作程序，结清一批、再启动一批的要求进行，体现公开、公平、公正的招生原则。
1、“提前推荐自主录取”招生批次。
（1）“提前推荐自主录取”工作要求。市实验性示范性高中和现代化寄宿制高中“提前推荐自主录取”招生计划为该学校招生计划的40％，分为两部分，初中学校推荐生计划为30％，自荐生计划为10%。
市实验性示范性高中、现代化寄宿制高中和中职校部级示范专业、部级重点中等职业学校两类“提前推荐自主录取”计划分别下达，分别推荐录取。招生预录取工作在初中毕业统一学业考试之前进行。回户籍所在区（县）报名的考生如符合市“提前推荐自主录取”的条件，在就读学校进行推荐或自荐。
招生学校要成立“提前推荐自主录取”工作领导小组，制订并公布“提前推荐自主录取”招生方案。招生方案应规定招生人数、招生范围、考生条件、招生程序和录取原则，经区教育局同意后分别报市教委基础教育处和职业教育处审核，审核后由市教育考试院中招办备案，在网上和相关媒体上公示并实施。
本区各初中学校要做好本校学生推荐（自荐）工作。学校要制订学生推荐（自荐）工作要求和操作程序。根据学生综合素质评价结果（被推荐学生综合素质评价各项指标应达到“优良”），经师生民主推荐、领导集体审核、征询本人意愿、校内张榜公示（公示期为5个工作日）、校长签署推荐意见等程序，填写《2009年*市应届初中毕业生“提前推荐自主录取”推荐表》（见附件5，以下简称《推荐表》），产生推荐生人选。初中学校推荐总人数不得超过学校具有2009年*市中考报考资格的在籍且在读应届毕业生数的7％；其他学生也可根据自身特长情况，填写《2009年*市应届初中毕业生“提前推荐自主录取”自荐表》（见附件6，以下简称《自荐表》），经班主任签字后在校内张榜公示（公示期为5个工作日），经校长同意后实行自荐。考生应根据招生学校的方案慎重选择参加学校推荐或是自荐，被推荐的学生不再参加自荐，参加自荐的学生，学校不再推荐。
学校将本校推荐生和自荐生名单（连同《推荐表》和《自荐表》）报区招生办审定，由区招生办报市教育考试院备案后，学生方可填报“提前推荐自主录取”学校志愿。
符合本市中考报名条件的应届返沪考生，可结合自身特长及高中学校招生要求进行自荐。学生填写自荐表（该表可在“*招考热线”网站或）下载或到报考区招生办申领），由就读学校盖章审核，并将该表送交报考区招生办审定。区招生办报市教育考试院备案后，学生方可填报“提前推荐自主录取”学校志愿。
报考高中学校的推荐生和自荐生可根据“提前推荐自主录取”招生计划和招收学校，结合自己的学业成绩、综合素质评定情况、兴趣特长和报考志向，在规定的时间登录“*招考热线”网站，按照推荐和自荐两种类别分别进行志愿填报，每位考生可自主选择填报2个志愿。推荐生还需填写是否愿意调剂录取。
被推荐进入中职类学校的推荐生可填写《2009年*市优秀初中毕业生推荐入学志愿表（中职类）》（由市教育考试院统一监制）。志愿表上可填报2个志愿，并填写是否愿意调剂录取。
“提前推荐自主录取”工作的投档和预录取原则。市教育考试院中招办根据“提前推荐自主录取”志愿顺序分别进行投档。招生学校根据事先公布的“提前推荐自主录取”招生计划和招生方案，按“规则在先、程序规范、阳光透明”的原则进行操作，经集体讨论，择优确定预录取名单，做到公平、公正、守信。必要时，招生学校可在规定的时间内，对填报本校志愿的推荐生和自荐生进行面试，但不得进行其他形式的考试。
推荐生预录取应遵循以下规则：当推荐生第一志愿投档数大于计划数，招生学校应根据事先公布的录取原则择优预录取，当投档数小于计划数，原则上应如数预录取，同时按照规定的程序招收第二志愿的推荐生。如在面试过程中发现确有不符合推荐程序的学生，招生学校可上报市教育考试院中招办，及时予以处理，取消其推荐资格。
按志愿未被预录取且愿意调剂的推荐生，由市教育考试院中招办和区招生办负责进行征求调剂录取工作（未被预录取的推荐生可根据分本区招生计划的余额填报1个调剂录取志愿）。经调剂仍未被预录取的推荐生，则进入统一录取阶段。
自荐生预录取应按以下程序进行：网上填报志愿后，考生可向填报志愿的学校投递个人材料；学校根据考生填报的志愿和提供的相关材料，确定面试人选，进行综合评价；经学校招生领导小组讨论，将自荐生预录取名单报区招生办审核同意后，由学校通知考生在规定时间内签约；考生须承诺不得重复签约，一旦发现有重复签约现象，则取消该生预录取资格；招生学校签约的预录取学生数不得大于计划数，签约后的预录取名单分别报市中招办和区招生办备案。
被预录取的“提前推荐自主录取”考生不得要求放弃预录取学校；初中毕业统一学业考试后，招生学校根据预录取名单进行正式录取。被高中学校预录取的考生，其考试成绩不低于市统一划定的“提前推荐自主录取”最低投档控制分数线，方可被正式录取。未被正式录取的“提前推荐自主录取”的考生，则按志愿表进入下一阶段录取程序。
重点中等职业学校招收自荐生，由学生自荐并取得预录取资格后，将学校填报在志愿表统一录取批次的第一志愿，按志愿和学业考试成绩由招生学校择优自主录取。食品工业学校继续在本区范围内试行自荐生招生，招生计划和具体办法另行制定。
（2）“提前推荐自主录取”工作保障措施。各学校要根据市教委、市教育考试院中招办和区教育局、区招生办的有关规定，认真制定“提前推荐自主录取”操作办法和程序，做好“提前推荐自主录取”工作的各项公示。“提前推荐自主录取”推荐产生过程要公开、公平、公正；本区的“提前推荐自主录取”计划数和学校推荐人员数额必须在初中学校全额公示；推荐和自荐学生名单须在学校醒目处张榜公示5个工作日，如公示期间发现有不符合“提前推荐自主录取”要求的学生，则取消该生的推荐或自荐资格；“提前推荐自主录取”预录取工作结束后，被确定为高中预录取的学生名单在“*招考热线”网站和*教育网站上公示，接受考生和社会的监督。
区教育局建立“提前推荐自主录取”工作跟踪反馈、检验和奖惩机制，确保学校推荐和学生自荐材料真实可信。
“提前推荐自主录取”是中招工作的组成部分，招生学校要按照全市统一要求和时间节点有序开展工作，不得提前招生，不得干扰正常的教育教学秩序。校长是学校招生工作的第一责任人，如出现违纪违规问题，按照本市2009年中招监察有关规定处理。
2、按学业考试成绩和志愿顺序录取批次。
（1）提前录取志愿。“零志愿”（即市实验性示范性高中和现代化寄宿制高中、*市回民中学以及*市久隆模范中学提前招生录取，下同）招生计划原则上不得少于学校统一录取招生计划的15%。
区招生办按照统一规定的招生录取工作日程（见附件7），根据考生思想品德科目考试成绩，按录取总分（语、数、外、理、化、体育共6门科目学业考试成绩+政策性或奖励性加分，下同）和志愿，以学校招生计划数1：1的比例实行投档录取。
*市回民中学的“零志愿招生”，优先录取少数民族学生;*市久隆模范中学的“零志愿招生”,录取来自贫困家庭的优秀学生。
市实验性示范性高中和现代化寄宿制高中“名额分配”招生（即市实验性示范性高中和现代化寄宿制高中将部分招生计划按比例分配到初中的招生方法，下同）。
市实验性示范性高中和现代化寄宿制高中“名额分配”招生，由区教育局严格按照本区各初中学校应届毕业生在籍且在读人数比例，将*中学、华师大三附中的高中招生计划数12%的名额，平均分配到本区各有关初中学校。复旦附中、交大附中、华师大二附中、*中学、上师大附中的“名额分配”招生计划由市教委平衡后下达。
各初中学校须向考生公布“名额分配”招生的所有信息（包括招生学校、招生人数等），由考生根据分配在本校的高中学校和名额，自主填报志愿（须填写在“提前录取志愿”栏中的“名额分配”志愿）。
全市初中毕业统一学业考试结束后，由区招生办根据全市规定的最低投档控制分数线，按照“名额分配”计划、考生的志愿和录取总分从高分到低分进行投档、录取。
中职校艺术类专业、中职校航空服务专业的提前招生工作，按市教育考试院有关文件（另发）执行。
（2）统一录取志愿。统一录取按考生录取总分和志愿顺序依次投档，从高分到低分择优录取。
在初中毕业统一学业考试成绩公布后，民办高中（不含“公立转制学校”）在招生计划的范围内可参照本市公办普通高中最低投档控制分数线等情况，自主确定学校最低投档控制分数线，报学校所在区招生办备案后向社会公布（学校20*年实际招生人数和最低录取分数线须一并公布），根据学校招生计划和招生范围进行录取。面向全市招生的民办高中自主确定的最低投档控制分数线，由区招生办报市教育考试院中招办备案后，向社会公布并实施。民办交大南洋的最低投档控制分数线由学校和区招生办协商确定并报区招委会领导同意后，公布实施。
2009年高中阶段学校招收文艺特长生，按《*市教育委员会关于20*年本市高中阶段学校招收文艺特长生工作的意见》（沪教委体〔20*〕2号）的规定执行。
经市教委批准2009年招收文艺特长生的学校，招收*市学生艺术团重点团（队）的优秀团（队）员，在该校录取分数线下20分内送档录取；招收一般团（队）优秀团（队）员，在该校录取分数线下10分内送档录取。
2009年普通高中招收体育特长生，仍按《*市教育委员会*市体育局关于20*年本市普通高中学校招收体育特长生工作的意见》（沪教委体〔20*〕3号）文件精神执行。
经批准具有体育特长生招生资格的学校，应在学校所在区招生办的具体指导下进行招生，投档顺序与统一录取学校批次相同，体育特长生招生计划列入学校招生总计划。
招收外区（县）体育特长生，应通过考生所在区招生办办理招生录取手续。
未经区招生办集中公示的文艺、体育特长生，区招生办不予投档，招生学校也不得录取。
（3）征求志愿。按志愿考生未被录取，可由区招生办在征求考生志愿的基础上，统一投档。
未完成招生计划的学校（含公办普通高中、民办高中和中等职业学校），可在招生录取最后阶段，在区招生办的统一安排下，对考生进行征求志愿和录取。
在区招生办统一投档后，招生学校（专业）录取人数低于20人的，将停止本年度招生。由区招生办和招生学校负责进行调整，并做好有志愿考生的调剂工作。考生要积极配合招生部门做好调整后的录取工作。
（4）公办普通高中招收“择校生”，要严格执行“三限”（限人数、限分数、限钱数）的规定。
（5）考生先进奖励加分和政策性照顾降分录取政策项目（见附件4）根据《*市教育委员会关于2009年本市中等学校高中阶段招生考试工作的若干意见》（沪教委基〔2009〕13号）的规定执行,加分名单由区招生办和市教育考试院统一公示。
（6）初中毕业生材料袋内应提供规定的资料（清单见附件2），以利于全市统一管理和招生学校的择优录取。
（六）严格执行招生政策，保障考生合法权益。
1、招生学校的招生简章、招生广告等宣传材料内容必须真实，文字表达必须准确，并由学校承担相应的法律责任。
2、区招生办应按学校招生计划投档。若按招生计划数录取的末名有多人录取总分相同，则比较语数外三门总分，再比较数学成绩，后比较语文成绩。还是相同的，看考生综合素质评价。个别特殊情况，由区招生委员会讨论决定。
3、严格执行“最低投档控制分数线”，任何学校不得录取线下考生，不得招收无档案和无投放计划考生，不得跨越区招生办自行招生录取。
4、继续坚持和完善高中阶段学校招生考试公示制度。区招生办以及各学校，必须按市教育考试院《2009年*市高中阶段学校招生公示项目表》（见附件8）中所规定的项目，向考生和社会适时公示。
5、及时公开公布学生考试成绩及录取的相关情况，不得在公布考试成绩和录取情况时以任何形式向考生收取费用。进一步健全完善以初中毕业生学业考试成绩为基础，与综合素质评价相结合的招生录取办法。
四、初中毕业生升学和择业指导工作
健全和完善初中毕业生升学与择业指导的工作体制和网络。区教育行政部门承担对初中毕业生的升学和择业指导工作的管理职能，要全面宣传高中阶段各类教育的培养目标和社会需求，引导初中毕业生根据自身情况和社会需求，合理选择适合自身发展的升学目标和成才途径。教科研部门要承担对初中生升学与择业指导的研究，指导学校开好升学与择业指导课。区招生办要加大招考信息公开、公示的力度，建立专题网站或招生栏目，向考生宣传有关政策法规、招生改革情况，介绍各类招生学校的办学条件、专业设置，介绍社会就业情况的各种信息。学校要开好升学与择业指导课程，帮助学生拓宽视野，了解社会对多层次、多规格人才的需求。
任何招生单位未经区招生办批准，不得进入本区学校进行各种招生宣传活动，初中学校只接受具有区招生办发放的《招生宣传准入证》的招生单位入校进行招生宣传活动（包括家长会、班主任会上的宣传）。
初中学校不得与中等职业学校搞各种形式的联合办班或以提供生源谋取不正当的利益。否则，一经查实，取消有关中等职业学校当年在本区的招生计划，并报市教委，终止其以后在本区招生。对初中学校的违规行为，由区教育局作相应处分。
五、管理和监督
招生就业处工作计划篇7
霍邱县2021年中小学招生入学工作方案
为贯彻落实省教育厅《关于做好2021年普通中小学招生入学工作的通知》（皖教基〔2021〕4号）、《关于做好2021年中等职业学校招生和培训工作的通知》（皖教秘职成〔2021〕23号）和《六安市教育局关于印发<六安市2021年中小学招生入学工作方案>的通知》（六教基〔2021〕8号）等文件要求，进一步加强中小学招生管理，切实规范招生入学行为，制定本方案。
一、指导思想
以新时代中国特色社会主义思想为指导，贯彻落实党的和二中、三中、四中、五中全会精神及考察安徽重要讲话指示精神，坚持以人民为中心，全面贯彻党的教育方针，全面落实立德树人的根本任务，全面推进德智体美劳融合发展，着力提高教育质量，着力促进教育公平，积极推进普通高中和中职学校招生总量大体相当，扎实推进义务教育优质均衡发展，严格执行义务教育免试就近入学政策，严格规范中小学招生入学秩序，确保2021年度招生入学工作平稳有序开展。
二、工作目标
全县初中毕业生升学率达95%以上，义务教育巩固率98%以上，高中阶段学生毛入学率达92%以上，职业学校招生稳中有升，基本实现普通高中和中等职业教育招生规模大体相当；推动义务教育优质均衡发展，科学规范学区划分，依法保障适龄儿童少年平等受教育权利。
三、工作任务
（一）全面落实义务教育免试就近入学政策
1.严格执行免试就近入学。各乡镇中心学校和义务教育学校（含民办义务教育学校，下同）要严格遵守义务教育免试就近入学规定，严禁以各类考试、竞赛、培训成绩或证书证明等作为招生依据，不得以面试、面谈、评测等名义选拔学生。义务教育学校不得招收特长生。民办义务教育学校招生纳入审批地统一管理，由乡镇中心学校统一组织，与公办义务教育学校同步招生。
2.合理划定招生范围。各乡镇中心学校要根据本乡镇内适龄儿童少年人数、学校分布、学校规模、班额规定、交通状况等因素，按照确保公平和免试就近入学的原则，科学合理制定本地公办义务教育学校学区划分方案，确保义务教育免试就近入学政策全覆盖。学区划定后应保持相对稳定，确需调整的，各乡镇中心学校要邀请相关单位和家长代表对方案进行论证，并报乡镇人民政府同意后实施，同时积极做好宣传，确保社会稳定。公办义务教育学校要严格执行免试、划片、就近入学的要求，按照本地教育行政部门划定的学区招收适龄儿童少年入学，不得违规招收学区外的适龄儿童少年入学。乡镇寄宿制义务教育学校由乡镇中心学校根据本地实际情况，可在乡镇内确定招生范围。
民办义务教育学校原则上应在审批地范围内招生。县城区民办义务教育学校主要面向县城区招生，优先满足县城区学生就学需要，报名人数小于或等于招生计划，直接录取；剩余的招生计划由县教育局统筹，可适当跨乡镇招生。报名人数超过招生计划的，一律通过审批地教育行政部门统一或认定的系统实施电脑摇号，邀请纪检监察机关现场监督或公证部门现场公证，学校不得自行选择性录取。未被民办义务教育学校录取的，由乡镇中心学校安排在原学区公办义务教育学校就读。民办一贯制学校七年级招生可根据家长意愿，采取直升的方式确认录取，直升人数未达到或超过招生计划的，一律按上述民办义务教育学校招生要求执行。
3.依法保障入学权利。各乡镇中心学校要严格落实《义务教育法》《未成年人保护法》等法律规定，切实保障适龄儿童少年接受义务教育的权利。适龄儿童少年因身体状况确需延缓入学或者休学的，其父母或者其他法定监护人应当提出申请，由当地乡镇人民政府或者乡镇中心学校批准。各乡镇中心学校要切实履行好义务教育控辍保学法定职责，发挥联控联保工作机制作用，切实做好控辍保学工作。小学入学年龄原则上截至2021年8月31日年满6周岁，在学校有空余学位的情况下，可以适当放宽，但截至2021年12月31日须年满6周岁，对于放宽年龄招收的，必须公开规范办理。各乡镇中心学校要认真排查并依法依规严肃查处社会培训机构等以“国学班”“读经班”“私塾”等形式替代义务教育的非法行为。父母或者其他法定监护人无正当理由未送适龄儿童少年入学接受义务教育或造成辍学，情节严重或构成犯罪的，依法追究法律责任。
4.全面落实均衡分班要求。义务教育学校起始年级严格执行零起点教学；起始年级全面落实均衡分班要求，不得通过考试分班，不得设立或变相设立重点班和非重点班；非起始年级不得以升学为目的重新组建加强班、尖子班、升学班等。
（二）全面规范普通高中招生秩序
1.统筹确定招生规模和计划。县教育局严格落实教育事业发展规划及高中阶段毛入学率目标，依据国家、省有关办学标准，综合考虑本县生源情况、促进普通高中和中等职业教育协调发展以及普通高中教育总体资源等因素，科学编制普通高中和中等职业学校招生计划，保持高中阶段教育职普比大体相当，严格防止产生新的大校额、大班额，起始年级班额不得超过55人；县教育局将普通高中招生计划依据办学条件、办学行为、本地生源等情况具体分解到校，招生计划确定后不得随意变更。根据省教育厅安排，2022年将建成全省统一的高中阶段学校招生录取网络平台，以有效保障普通高中和中等职业学校招生工作实现同步报名、同步录取。
2.合理确定招生范围。普通高中实行属地招生。全县的公办普通高中在本县内招生，民办普通高中的招生范围与公办普通高中保持一致，实现同步招生；生源不足需调剂的，可由市教体局在市域内统筹调剂安排招生计划。
3.保持示范高中指标分配政策。按照不低于当地省示范性普通高中招生计划80%的比例切块分解到初中学校，按志愿从高分到低分依次录取，不得单独设置指标到校生最低录取分数线。从2020秋季入学的初一年级开始，调增普通高中定向招生录取指标，按85%比例分配并逐年提高，直至取消统招计划，招生计划均调整为定向到校指标。到校指标原则上根据各初中实际在籍且就读满三年以及报名参加初中学业水平考试的毕业年级学生数，按比例切块分配，指标分配向乡村初中和薄弱学校倾斜，严禁将指标分配与初中升学率挂钩。
4.严格规范招生行为。普通高中要严格按照市教体局统一批准的招生计划、范围、标准和方式同步招生。严禁以任何形式提前组织招生、免试招生、超计划招生、违规跨区域招生；严禁学校间混合招生、招生后违规办理转学；严禁公办学校参与举办的民办学校以公办学校名义招揽生源；严禁与社会培训机构联合组织以选拔生源为目的的各类考试，或采用社会培训机构组织的考试结果作为招生依据；严禁以高额物质奖励、免收学费、虚假宣传等方式争抢生源；严禁招收已被中等职业学校录取的学生；严禁录取未参加初中学业水平考试、未达到考试所在地普通高中录取分数线或未填报普通高中志愿的学生；严禁招收借读生、人籍分离、空挂学籍；严禁收取择校费、与招生入学挂钩的赞助费以及跨学期收取学费；严禁公布、宣传、炒作中考“状元”和升学率。普通高中自主招生计划必须报请市教体局审核同意，且名额不得超过本校当年招生计划的5%，招生录取名单须通过门户网站或其他方式向社会公布。对大班额问题较为突出或整改不力的普通高中，适当削减其招生计划。
5.从严控制政策加分。除以下加分政策外，其他政策性加分项目一律取消。同一考生如符合多项加分条件，只取其中最高一项分值加分，不得重复加分。
（1）《安徽省实施〈中华人民共和国归侨侨眷权益保护法〉办法》规定的加分对象和标准；
（2）烈士子女考生在其初中学业水平考试成绩基础上增加10分投档；
（3）台湾籍考生在其初中学业水平考试成绩基础上增加10分投档；
（4）少数民族考生在其初中学业水平考试成绩基础上增加5分投档；
（5）援疆和援藏人员子女考生，在其初中学业水平考试成绩上增加10分投档；
（6）军人子女考生、公安英烈和因公牺牲伤残警察子女考生、国家综合性消防救援队伍人员子女考生加分政策按有关规定执行。
（三）全面加大职业学校招生工作力度
1.加强职业学校招生宣传。各乡镇中心学校要通过动员会、推进会等形式加强职业学校（含技师学院、技工学校，下同）招生工作，加强工作部署，加大宣传力度，要印制招生宣传手册，广泛宣传到各初中学校、初三班主任、教师、学生及家长。
2.支持职业学校招生。各中等职业学校继续在全省范围内招生，如需跨省域招生的，要及时申报跨省招生计划。各学校不得在招生及宣传过程中设置门槛。要加大职业学校招生政策解读，鼓励和支持考生到职业学校就读。
3.拓宽招生渠道。实行全日制教育与非全日制教育并举，积极引导历届初中毕业生、未升学高中毕业生、城乡劳动者、退役士兵、退役运动员、下岗职工、返乡农民工以及农村地区新成长劳动力等接受职业教育。
4.严格招生资质。必须按照省教育厅统一公布的2021年中等职业学历教育办学资质清查结果进行招生。未经审批的学校及专业不得招生，不得办理中职生学籍。
（四）全面统筹特殊类型和群体招生
1.规范特殊类型招生。义务教育学校不得以“国际部”“国际课程班”“境外班”“双语班”等名义招生。普通高中举办的各类实验班、试点班，必须到市教体局审核登记，报省教育厅备案，同时要严格控制规模，健全科学公开公正的选拔机制，加强跟踪研究和阶段性评估。严格规范公办普通高中中外合作办学“国际班”等招生行为，纳入招生统一管理，实行计划单列，录取分数应达到同批次学校录取要求，学生就读期间不得转入本校或同层次学校普通班级。
2.保障特殊群体教育。依法保障残疾儿童少年接受义务教育，切实落实“一人一案”，保障能够接受普通教育的适龄残疾儿童少年就近就便随班就读，为重度残疾学生提供规范、有效的送教服务。全面建立以居住证为主要依据的随迁子女义务教育入学政策，坚持以公办义务教育学校为主安排随迁子女就学，对于公办学校学位不足的，可以通过政府购买服务方式安排在民办学校就读。随迁子女回户籍所在地义务教育学校就读的，属地教育行政部门应依法予以统筹安排。落实随迁子女考试招生政策，在流入地参加普通高中招生考试录取的，与当地学生执行相同的考试招生政策；回户籍所在地参加普通高中招生考试录取的，享受与户籍所在地就读考生同等政策待遇，具体录取办法由市教育招生考试院另行公布，户籍地和流入地教育行政部门要妥善做好考生考试报名服务工作。按有关政策，做好军人子女、高层次人才子女、外籍人员子女和招商引资企业高级管理人员子女等就学工作。
四、工作要求
1.明确工作责任。各乡镇中心学校要认真贯彻省、市、县中小学招生入学工作要求，在当地政府领导下，积极稳妥推进招生工作。要结合实际，研究制定2021年中小学招生入学工作实施方案，报乡镇人民政府同意后实施，实施方案同时报县教育局。要按照属地管理和“谁审批谁管理、谁主管谁负责、谁举办谁负责”的原则，切实执行好省、市、县普通中小学招生入学工作政策，采取有力措施确保平稳有序。
2.严格监督检查。严格执行教育部关于中小学招生入学的“十项禁令”，畅通举报和申诉受理渠道，主动接受社会监督。严禁向社会公布未经教育行政部门审查备案的招生简章、招生广告和自主招生方案，严禁虚假宣传、欺骗学生和家长。各乡镇中心学校要加强对民办学校招生简章、招生广告、招生方案等的监管，县属民办学校招生简章等需报送县教育局审核同意；在统一招生前，通过政务信息公开、媒体宣传、学校网站等方式向社会统一招生计划、招生简章、招生时间、招生方式、收费标准等信息，便于学生和家长选择。将中小学招生管理工作纳入办学质量评价和责任督学日常督导范围，教育督导部门要适时对招生入学政策落实情况开展督导。
3.严肃追责问责。要健全违规招生查处和责任追究机制，及时制止和纠正违规行为，并视情节轻重给予相应处理。对违规招生的学校和属地教育行政部门主要负责人、分管负责人和经办人员要予以约谈，学校及个人均取消当年评先评优资格。对违规招生造成恶劣影响的，要依规追究相关责任人责任。民办学校不得拒收学生、不得变相迫使学生放弃入学和转学；对违规招生的学校，依法依规处理，违规行为及整改情况作为核定招生计划的重要依据，追回地方有关奖补资金；没有取得办学许可证的（含筹设期间）不得招生。对普通高中违规录取的考生，不予建立普通高中学籍，不予发放普通高中毕业证书。
招生就业处工作计划篇8
关键词：业务招待费；企业所得税；税务管理
业务招待费的含义就是当公司进行经营管理的时候，拓展业务所产生的成本，同时属于公司在缴纳所得税中比较重要的部分，如何正确的列支，就需要会计对的相关会计规定和税法相关规定都要有全面的了解，在日常财务核算中正确列支了，才能在税前扣除，因此要引起财务人员的高度重视。
一、业务招待费范围
传统的概念中，业务招待费就等同于餐费，实际不然，虽然在会计制度和税法上都未有明确的范围，总结实际业务业务招待费的范围如下：
（一）与企业业务相关的宴请和工作餐支出，主要是指外部交际应酬的相关费用，区别于员工的午餐和一些个人消费。
（二）与企业业务相关的礼品赠送，主要是指正常的业务赠送，区别于给客户的回扣等非法支出。
（三）与企业业务相关的参观费用、客户的差旅费用等，主要是客户考察和公关过程发生的正当费用，区别于企业员工的差旅费及旅游成本。
（四）跟企业业务相关的当业务员进行出差活动的费用支出，邀请客户及专家产生的差旅费用等。
二、业务招待费与相关费用的会计处理
（一）各种渠道发生餐费的会计处理
很多财务人员看到餐费就计入业务招待费，其实是不正确的，要根据餐费产生的缘由来分解到对应的会计科目，具体分解如下：
1.职工福利性质的餐费：企业自办的食堂或未办食堂统一就餐的午餐支出，作为职工福利支出，如果是按标准发放的午餐补贴，应计入职工工资，不能列入职工福利费的支出。
2.工作餐费：经营过程中产生的必要的工作餐费应计入相关成本费用；如果员工出差过程中产生的个人用餐费用，应计入差旅费；如果召开会议过程中产生的餐费，应计入会议费；召开董事会产生的餐费应计入董事会费；以上的列举都要非常合理，不能随意归集。在日常财务核算中，对大额的餐费一定要补充好原始单据，对招待时间和地点、商业目的等做必要的补充说明，以免时间长了，在年终汇算清缴或税务稽查时不能说明其用途和真实性，造成税前不能扣除。
3.出差中发生的餐费：正常的出差餐费补贴是可以计入差旅费的，但出差过程中发生的宴请客户的费用则不能计入差旅费，只能计入业务招待费。
（二）会议费与业务招待费的会计处理
会议费中可以列支合理的招待费用，但很多企业有意无意的将部分不合理的业务招待费隐藏在会议费中，在近几年的税务稽查中会议费早已成了关注的重点，其中也不乏一些商业贿赂的存在。在日常核算中，要注意会议费的会计处理，根据《企业所得税税前扣除办法》当中第五十二条条例，在进行经营管理活动的时候当纳税人付出了一定的费用，其中包括会议费用以及出差费用，公司需要向税务部门出示相关证明材料，纳税人需要提供真实合法的票据，不然不能在税前进行扣除。需要通过会议的人物、地点、时间、目标、内容、费用要求以及支付票据等材料来证明会议费用。在进行常规核对的时候要采集相关的资料数据，避免税务稽查时对会议的真实性提出异议。
（三）业务宣传费与业务招待费的会计处理
业务宣传费的含义就是当公司进行宣传业务的时候所损失的成本，一般来说就是在媒体外的广告推广费用，其中包括公司在礼物以及纪念品上印有公司标志的费用。在核算“业务宣传费”的时候包括展销会议、洽谈业务会议的各项吃住费用以及从各合法途径得到的产品作为礼物向客户派发，这就需要在日常核算中对礼品、纪念品等要一个区分，不能一律进入业务招待费。
三、业务招待费的税务处理
（一）业务招待费的税前扣除比例
从2008年推出的《企业所得税实施条例》中可以看到，当公司的业务接待费用用于生产经营的时候，招待费根据数额的60%进行扣除，同时不能够高于该年年度收入的5‰。考虑到筹建规划中的特殊程度，按照《国家税务总局关于企业所得税应纳税所得额若干税务处理的公告》（国家税务总局2012年第15号）条例，企业在筹建期间，发生的与筹办活动有关的业务招待费支出，可按实际发生额的60%计入企业筹办费，并按有关规定在税前扣除。同时根据相关规定进行税前扣除。
（二）业务招待费税前扣除基数
1.主营业务收入、其他业务收入、视同销售收入。主营业务收入需要扣除其他折扣和销售退回后的净额，其中接受捐赠、体现在资本公积内的重组债务盈利以及根据会计制度进行核算的其他收入都算作是其他业务收入等符合当期确认的其他收入，视同销售收入是指会计上不作为收入而税法上确认为收入的商品或劳务的转移行为。
2.公司进行股权投资所得到的股权转让收入、利息还有红利。《国家税务总局关于贯彻落实企业所得税法若干税收问题的通知》（国税函〔2010〕79号）第8条条例，针对企业总部以及创业投资公司进行投资股权的公司，能够根据在进行投资活动所得到的股权转让收益、利息还有红利，通过一定比例来进行业务招待费的扣除。其中，只能计算在进行投资活动所得到的股权转让收益、利息还有红利，不能算上根据权益法进行核算的账面投资收入，还有根据公允价值来计算的相关的公允价值变动。
3.对收入进行查漏补缺。根据《国家税务总局关于查增应纳税所得额弥补以前年度亏损处理问题的公告》（国家税务总局公告2010年第20号）第一条条例，对收入进行查补能够抵消其他会计年的亏损。《国家税务总局关于企业所得税年度纳税申报口径问题的公告》（国家税务总局2011年第29号）明确了如何对税收数额进行确定填报。从条例来看，查漏补缺的收入属于销售收入，跟其他业务收入以及主营业务收入类似，所以在补充申报时需要算入“销售收入合计”中，因此能够用于业务招待费计提。由于从税收的角度上已经把收入进行确认了，所以能够作为扣除基数进行税收处理。
（三）筹建期的业务招待费的税务处理
根据《国家税务总局关于企业所得税应纳税所得额若干税务处理问题的公告》（国家税务总局公告2012年第15号）第五条条例，企业在筹建期间，发生的与筹办活动有关的业务招待费支出，可按实际发生额的60%计入企业筹办费，并按有关规定在税前扣除。发生广告费用以及业务宣传费用的支出全数算作公司的筹办费用，同时在税前进行扣除。另外，当公司在筹办的过程中产生了费用的时候，根据《国家税务总局关于企业所得税若干税务事项衔接问题的通知》（国税函〔2009〕98号）第九条条例处理，也就是在新税法的规定中在不被确定的费用作为长期待摊费用，能够在经营之后全数扣除，也能够进行相关处理，不过不能随意更改方法。
四、业务招待费的财务管理
（一）合理预算业务招待费
新所得税法实施条例，对业务招待费进行了双重控制，采用实际发生额60%和营业收入的5‰之间孰小的原则，将这个扣除原则进行数学计算，假设营业收入设为X，业务招待费设为Y，将双重控制两者相等，即：5‰X=60%Y，得到Y=8.33‰X，那么在8.33‰这个临界值上，做到了用足了业务招待费，同时也做到了最少的业务招待费汇算调整。
我们将上述计算公式进行举例来应用，让大家有更直观的感受，假设2015年a公司的营业收入为5000万元，按照8.33‰的临街值来计算，临界值为41.67万元，如果2015年发生的业务招待费是41.67万元，调整是一样的，我们通过三组数据来看实际税负：
1.假定2015年的业务招待费实际发生额为41.67万元，按照实际发生额的60%来计算，则基数可以扣除的为25万元，按照营业收入的5‰计算可扣除的是25万元，按照孰小的原则，实际可扣除的为25万元，则调增的为16.67万元，按照目前所得税率25%计算，要缴纳的所得税是4.16万元，税负为4.16/41.67=10%。
2.假定2015年的业务招待费实际发生额为60万元，按照实际发生额的60%来计算，则基数可以扣除的为36万元，按照营业收入的5‰计算可扣除的是25万元，按照孰小的原则，实际可扣除的为25万元，则调增的为35万元，按照目前所得税率25%计算，要缴纳的所得税是8.75万元，税负为8.75/60=14.58%。
3.假定2015年的业务招待费实际发生额为20万元，按照实际发生额的60%来计算，则基数可以扣除的为12万元，按照营业收入的5‰计算可扣除的是25万元，按照孰小的原则，实际可扣除的为12万元，则调增的为8万元，按照目前所得税率25%计算，要缴纳的所得税是8万元，税负为2/320=10%。
对以上数据分析得出，当业务招待费超过营业收入的8.33%时，税负在不断加大，如果低于营业收入的8.33‰时，税负始终会保持在10%左右。在年度预算时，根据预算的营业收入来计算业务招待费临界点，进行合理的预算控制。
（二）业务招待费内部控制
业务招待费的内部控制主要从报销制度、预算、事前审批、报销审核、监督等方面着手，业务招待费的内部控制，不能仅仅依靠财务部门，要从上到下都要高度重视。各部门要重视预算执行，财务在日常审核中要加强对票据审核，附件要完整，关于票据开具的明细，要进行事前规范，比如会议餐费将整个会议的费用全部开具为“会议费”、培训中的餐费直接开具为“培训费”、业务宣传中的有限开具为“业务宣传费”等等，从原始票据上来规范，才能在核算时明确计入相关费用，当然一切的前提是真实的费用，而不是为了规避而规避。在预算执行中，加强预警，做好业务招待的内部控制，不仅仅是为了加强税务管理，也让员工养成良好的节约习惯，敬畏公司的每一分钱，用好公司每一分钱。
五、业务招待费日常管理中需要注意的问题
（一）合法性是业务招待费税收筹划的前提
日常涉税管理中，一般都要进行税收筹划，合法性是筹划与逃税、偷税的根本标志，将业务招待费隐藏在管理费用-其他等科目都是不可取的，包括虚列一些会议费等，一切前提都是要真实的费用，而不是弄虚作假，一旦税务稽查这些问题都会暴露，一旦成立，将面临企业信誉和补税的风险。
（二）建立良好的税企关系
业务招待费的的核算必须满足“实际发生、与取得收入有关合理”，这些都需要税务部门的认可，日常核算中，财务人员拿不准或是有疑问的时候，都需要及时咨询税务相关人员，良好的税企关系保证了与税务的良好的沟通，为降低涉税风险起到了积极作用。
综上所述，公司要重视业务招待费的管理，一方面要做好日常财务核算，准确的判定是否属于业主招待费，将统计数据及时报送相关部门，做好与预算的对比及分析工作，避免业务招待费的急剧增加。另一方面要做好业务招待费的税收筹划，要利用：“拉长企业杠杆”，消化超标的业务招待费。
参考文献：
[1]詹奎芳.企业所得税汇算清缴调增应税所得政策解析[J].潍坊学院报，2010（03）.
[2]戴文琛.企业业务招待费的筹划管理研究[J].中国集体经济，2015（19）.
招生就业处工作计划篇9
一、组织领导
普通高校对口招收中等职业学校毕业生工作在省教育厅统一领导下进行。省教育厅职成教处负责对口招生的政策制定及对口招生工作的规划、管理与指导工作；计财处负责会同省计划部门编制对口招生计划；省招办负责考务管理、录取工作；省教科所负责《考试纲要》的制订、试卷分析、考试研究等项工作。各市教育局负责当地对口招生的宣传、组织工作。
二、招生计划
普通高校对口招收中等职业学校毕业生的招生计划将根据各科类生源状况和上年录取情况，结合各招生院校的申报要求及办学特色和条件编制，并列入全省普通高校年度招生计划，由省教育厅会同省发改委联合下达，由省招办向社会公布。
三、招生对象与条件
1、招生对象：全省中等职业学校（包括中等技术学校、中等师范学校、职业高中、成人中专、技工学校）和综合高中职高班的应历届毕业生。
2、报名条件：
（1）遵守我国宪法和法律；
（2）劳动和社会保障部门已开设职业技能资格鉴定的专业必须取得相关专业的职业技能资格证书；报考幼儿教育类的考生，应为纳入全省年度统一招生计划的应历届幼儿师范毕业生和历届普通中师毕业生；
（3）我省户口；
（4）身体健康。
体育类、艺术类专业的招生对象、条件与专业考试时间、办法另文公布。
3、下列人员不得报考：
（1）国家承认学历的高等学校在校生；
（2）中等职业学校和综合高中职高班非毕业班学生；
（3）因触犯刑律而被有关部门采取强制措施的或正在服刑者；
（4）被高等学校开除学籍或勒令退学不满一年者（从被开除之日起，到报名开始之日止）；
（5）因对口考试违纪被通报**年不准报考者。
四、报名
1、报名时间：**年4月5日至4月12日。
2、报名地点：应届生在学校所在市教育局对口招生部门报名，历届生凭毕业证书在户口所在市教育局对口招生部门报名。各市对口招生部门应采取多种形式对考生进行诚信教育。考生在报名前应认真阅读有关对口招生考试的文件和诚信考试的规定，并签署考生诚信考试承诺书。考生报名时应携带身份证、学历证书，提交诚信考试承诺书，并填写报名（政审）登记表（见附件一）。考生领取并填涂报名志愿卡，交市教育局对口招生部门编排准考号、读卡；由市教育局对口招生部门打印下发摄像通知单。各市教育局职教部门要做好宣传，组织好辖区内符合条件的生源报考。
3、摄像：考生凭摄像通知单进行摄像。应届生由学校集中按各市招生部门规定的时间办理集中摄像手续。具体摄像时间由各市在规定的时间内分批安排。
4、信息确认：市教育局对口招生部门打印并下发考生报名志愿信息确认表交考生本人签字确认。
5、打印准考证、体检表：各市招生部门于4月25日至4月30日打印、下发准考证、体检表。
6、交费：考生按**省物价局、财政厅皖价费〔2002〕110号文件规定交纳报名考试费每生110元，各市须按报名考试费40％的比例上缴省招办。
五、思想政治品德考核和体格检查
1、考生思想政治品德考核、体检工作由学校所在市教育局组织实施。
2、思想政治品德考核分为合格与不合格两类。
3、考生简历和评语由各市招生部门按要求录入计算机，在领取成绩单时将简历及评语信息盘上报省招办。
有下列情况之一者，属于思想政治品德考核不合格：
（1）有反对四项基本原则的言行或参加组织的；
（2）有违反《治安管理处罚条例》情节严重或有其他刑事犯罪行为的。
对于思想品德方面曾犯较重错误，经两年以上考察、确已悔改的，由所在单位或所在学校证明，经省招生部门批准，可以提供档案，由招生学校审查决定是否录取。
3、体检工作按普通高等学校招生规定执行，在指定二级甲等以上医院或相应的医疗单位进行体检。有条件的地方也可以成立体检站，主检医师应由具有副主任医师以上职称的医生担任，非指定的医疗机构为考生做出的体检结论无效。
**医科大学附属医院为我省高校对口招生体检工作的终检医院，负责协调有关方面对有疑体检结论做出最终裁定。
4、体检表由省招办统一印制，发放给各市，由各市打印后下发。体检结束后，各市必须在5月10日前将体检表连同考生报名信息盘一并报省招办，集中进行扫描。
5、体检结论应及时通知考生本人。体检结论如有误，考生应及时向市教育局申请复查，经同意后可以复查，复查须在考生成绩公布前进行。
六、考试
1、**年我省普通高校对口招生考试继续实行3+X考试形式，即语文、数学、英语三门文化课和一门专业（综合）课。具体事宜请遵照省教育厅《关于印发**年**省高等学校对口招收中等职业学校毕业生考试方案（试行）的通知》（教职成〔2003〕7号）精神执行。**年我省普通高校对口招生考试科目分为十三个大类（附件二）。其中专业（综合）课由本专业大类三门主干学科组成，文化课按每门150分计算，专业综合课按300分计算，总分750分。
2、各科命题不超出《**省普通高校对口招收中等职业学校毕业生考试纲要（**年版）》的范围。
3、考试工作由市教育局负责组织实施，考场必须设在市教育局所在地有围墙的城区学校（原则上不得在中等职业学校内设考场，特殊情况须报省招办批准）。各地要加强对监考教师的选聘和培训工作，同一考场的监考人员必须来自不同单位，中等职业学校毕业班的任课教师不得参加监考。
4、全省普通高校对口招收中等职业学校毕业生考试时间如下表：
时间6月7日6月8日
上午语文
（9:00—11:30）专业综合课
（9:00—11:30）
下午数学
（15:00—17:00）英语
（15:00—17:00）
七、填报志愿
考生按所考专业类别填报志愿。考生可填报2个本科院校志愿（该类须有本科招生计划）和一个服从志愿，同时填报3个高职（专科）院校志愿和一个高职（专科）院校服从志愿。
各市对口招生部门应加强对考生填报志愿的指导，并组织考生对所填志愿进行确认。
八、建档
1、建档工作在分数线公布后进行，由考生所在市教育局职教部门负责。
2、考生档案的内容
（1）对口招生考生报名（政审）登记表；
（2）学籍表、毕业生登记表；
（3）毕业证书、身份证复印件；
（4）职业技能资格证书复印件（国家未开考的专业除外）；
（5）照顾政策的有关证明材料。
所有复印件及照顾政策证明材料须由市教育局职教部门加盖验印章。
考生录取后，其纸质档案，应届生由学校、历届生由市教育局密封后，由考生交有关录取学校。
**年对口招生报名、考试及考务管理工作有关要求按省招办制定的《**省**年全省普通高校对口招收中等职业学校毕业生报名考试及考务管理工作细则》（以下简称《细则》）（另发）执行。
九、录取
1、组织领导：**年高校对口招生的新生录取工作在省教育厅领导下，由省招办统一组织，集中录取。
2、录取原则：对思想政治品德考核和身体健康状况检查合格的考生，实行“高校负责、招办监督”的录取体制，根据其考试成绩和填报志愿从高分到低分择优录取。
3、划定分数线：根据各类招生计划和生源情况，按一定的比例划定本科、高职（专科）各批次建档分数线和专业资格分数线，并向社会公布。
4、计划调整：对口招生计划应按照国家和我省有关招生计划管理的规定执行，原则上不作大的调整。招生过程中因生源状况确需调整的，须经计划管理部门批准，在学校年度招生计划总量中适当调整后执行。
5、各招生学校要积极做好新生入学后的复查、管理工作，按照有关规定，开学后及时将复查情况和新生缺额情况报省招办。对口招生计划的完成情况应在录取后10日内分别报省教育厅计财处和省发改委社会事业处。
6、对口招生的考务、建档、录取工作按《细则》的有关规定执行。
十、照顾政策
1、高中阶段受省级表彰的优秀三好学生、优秀学生干部和获得省级以上科技发明创造的考生，总分加10分。
2、省级技能操作竞赛获一、二、三等奖的考生，总分分别加10分、7分、5分。
3、近两年参加全国性体育比赛取得前六名，高中阶段获省级体育竞赛国家二级运动员证书的考生，总分加10分；近两年参加重大国际比赛，比赛获前六名及运动健将和一级运动员证书的考生，总分加20分。
报考体育类专业的考生，照顾政策按省教育厅有关文件执行。
4、历届生获得市级以上表彰的劳动模范、先进工作者，总分加10分。
5、获得国家认定核发的高级职业资格证书的考生，总分加10分；获中级职业资格证书的考生，总分加5分；取得三个以上全国计算机应用技术证书考试（nit）模块合格证书的考生（其中必须兼有一个计算机基础类和一个计算机技术类模块合格证书），总分加5分。
6、少数民族考生（以户口簿、身份证为准），总分加5分。
7、归侨、归侨子女、华侨子女和台湾省籍考生，总分加10分；侨眷报考高校总分加5分，港澳同胞、外籍华人在本省的眷属参照侨眷照顾政策。
考生在具备1-5项中的两项以上（含两项）加分条件时，只享受其中最高一项。
符合加分条件的考生，其档案必须具有原始证书或交验原始材料，由市教育局职教部门审查后留下复印件并验印、签字。对享受加分政策的考生情况，学校应公示。
十一、管理与就业
**年高校对口招收的本科新生，可实行预科一年。在校学习期间的收费标准按普通高校相同专业收费标准执行；师范类专业的学生在校期间享受相同专业学生的同等待遇；在校学生的管理按《普通高校学生管理规定》执行。
招生就业处工作计划篇10
从贵州省教育厅获悉，按照《教育部关于进一步推进高中阶段学校考试招生制度改革的指导意见》(教基二〔2016〕4号)、《贵州省教育厅关于进一步推进高中阶段学校考试招生制度改革的实施意见》(黔教基发〔2017〕214号)精神，现就做好全省2019年初中毕业生学业(升学)考试与普通高中招生工作的有关事项通知如下。
一、考试科目、时间和分值
今年全省初中毕业生学业(升学)考试工作的科目设置、考试方式与2018年保持一致。
(一)考试科目：语文、数学、英语、综合理科(理化合卷)、综合文科(政史合卷)、体育6个学科。
(二)考试时间：经征求各地意见，全省统一为6月21—23日，考试后15日内公布考试成绩。具体考试时间如下：
综合文科(政史合卷，权重各为0.5)实行开卷笔试，其他科目均为闭卷。体育考试按照《贵州省教育厅关于印发〈贵州省初中毕业生学业(升学)体育考试工作实施方案(修订稿)〉的通知》(黔教体发〔2008〕311号)执行，时间由各地妥善安排。
(三)分值设置。语文、数学、英语、综合理科(理化合卷)、体育考试成绩按分数呈现，满分值分别为：语文、数学、英语各150分，综合理科150分(物理90分、化学60分)、体育50分，总分650分。综合文科成绩按等级呈现，分别为a(优秀)、B(良好)、C(合格)、D(不合格)四个等级，不得以分数形式计入中考总分。
(四)考试组织。命题和考试工作由各市(州)教育局统一组织和实施。贵安新区、仁怀市、威宁县原则上自行命题并组织考试，若条件仍不成熟，经自行与相关市(州)协商，可委托市(州)教育局代为命题和阅卷。
二、关于普通高中招生
(一)根据全省九年级学生毕业数，在广泛征求各地教育行政部门和学校意见的基础上，结合当地经济社会发展水平和普通高中发展状况，2019年全省普通高中教育招生计划作如下分配(见附件)，本计划实行一次性下达，原则上不再调整，各地要严格按照下达的招生计划和招生录取名册注册普通高中学籍，确需调整须报省教育厅审批。
(二)省级示范性普通高中招生综合文科成绩应在B等以上，一般高中招生综合文科成绩应在C等以上。市(州)教育局要将省级示范性公办普通高中不低于50%的招生计划合理分配到区域内初中学校，并逐年增长，要适当向农村初中倾斜，不得拒绝接收符合要求的配额生。公办普通高中学校严禁超出核定计划、违反规定跨区域、以民办学校名义招生，不得接收已被其他学校按规定程序和办法录取的学生，不得招收择校生，不得收取借读费、赞助费等各项违规费用，不得以初高中衔接班名义提前招生。特长生招生须报省教育厅批准，未报批的不予注册学籍。依法规范民办普通高中招生行为，根据核定的招生计划和确定的招生范围加强监管。
三、保障措施
(一)加强组织领导。市(州)教育行政部门要加强对招生入学工作的组织领导，指导所辖县级教育行政部门结合实际制定招生入学方案，及时将招生政策、招生计划、招生程序、咨询方式、中考成绩及招生录取结果，配额生名额分配情况、特长生录取学生审核结果、监督举报电话等信息进行公开、公示，切实加强组织领导，落实工作责任，认真组织实施，发挥考试在课程改革中的积极导向作用，实现普通高中招生公平、公正、公开。
(二)规范中考加分。各级教育行政部门要认真贯彻落实《省教育厅关于进一步规范我省中考加分工作有关问题的意见》(黔教基发〔2018〕44号)精神，取消体育类、艺术类、学科类、科技类以及其它各类竞赛加分项目，保留按照法律、法规、规章和国家、省相关政策规定可以加分的项目，严格中考加分资格审核，建立健全加分考生资格信息公示制度。凡加分政策与文件相违背的，要立即作出相应调整。