健康教育策划书篇1
把“爱”说出来。
二、活动背景
在两会胜利召开期间，“青少年心理健康问题”又一次次被很多人大代表作为提案提请出来。青少年是祖国的希望和未来，青少年时期是人的心理与生理成长发展并逐步走向成熟的重要时期，一些不良行为、习惯和性格的养成，一些精神疾病的发生，往往都是由于在这一时期心理不健康造成的。近年来，随着我国各种社会矛盾增多，竞争压力加大，人口和家庭结构变化明显，青少年的心理问题也明显增加，根据有关调查研究结果表明，我国约13%的小学生、15%的中学生、19%的高中生和23%的大学生有各种各样的心理障碍或心理疾病，10％～30％的青少年存在着心理问题，我国15岁至35岁人群自杀行为已成为首位死因，青少年犯罪率也不断上升。因此，加强青少年的心理健康教育已成当务之急，刻不容缓，这既是青少年身心发展特点的需要，又是保证青少年正常学习和健康发展的需要，也是社会经济和谐稳定蓬勃发展的需要。因此，为了响应两会，我们团队特做出此次活动，借此希望能号召更多人重视以及参与到加强青少年心理健康教育的队伍中来。
三、活动目的
1、为努力营造积极向上、百花齐放、格调高雅、健康文明的文化氛围，在丰富师生业余文化活动同时加强精神文明建设，培养大学生的健康心理同时，向社会各界人士宣传心理健康的重要性，关注中小学生心理健康教育，防患于未然；
2、引导中学生以良好、阳光、理智、健康的心态去面对生活中的种种；
3、希望借此能对活动参与者有更多正面的帮助。
4、通过策划举办这种有意义的慈善活动向社会传递出大学生健康积极的一面。
四、活动意义
加强校园文化建设，改善青少年的社会心理环境，通过开展丰富多彩的校园文化生活满足青少年精神和心理需求，为他们能够与父母沟通搭建一个很好的平台。并借此慈善活动，丰富青少年的文化生活，营造良好的校园文化氛围，展现青少年热情富有活力的青春风采，让孩子远离一些不利的社会影响。
五、活动概述
此次活动，主要凭借慈善的作用以加强亲子之间的沟通为主题，推进青少年心理健康建设为目标，通过丰富的形式为在校学生营造一个和谐的心理环境。此次：
1、活动会邀请1—2个班级参与，务求活动的高质量。希望能以点带面为建设良好的青少年心理健康环境贡献力量；
2、活动以丰富的形式呈现；
3、在活动中，会邀请院里优秀的心理老师和在校老师等进行活动的指点和专业辅导辅导。以争取给学生和家长最正确的指导。
六、活动对象
福州某中学的学生们及其家长。
七、活动时间、地点
时间：xx年5月6日至5月中旬；
地点：福州某中学的操场、教室。
八、活动形式
主要通过视频短片、演讲、亲子游戏等形式呈现。分为三个环节包括前期准备，前期宣传，活动实施。
九、嘉宾邀请
1、举办活动的中学的校领导；
2、校心理咨询与训练中心的老师；
健康教育策划书篇2
>>利用项目学习方式培养中小学生的21世纪技能关于增强中小学生体质的思考区域性中小学生体质健康监测的实践及启示探析体育教学中小学生体质测试的作用关于21世纪中小学图书馆建设的思考21世纪美国中小学道德教育的政策背景中小学生心理健康现状对体育教学的启示新加坡促进中小学生体育运动的举措及启示中小学生体质下降问题及其解决体育活动对灾区中小学生心理创伤的干预策略中小学生体育培训市场的发展现状与推进策略中小学生的数学需要观及其实践策略中小学生的同伴关系及其心理辅导策略论美国中小学“21世纪技能”计划中的教育核心价值在21世纪工业情境中促进中小学科学教育龙川县中小学生体质状况的动态分析影响中小学生体质下降的原因北京市中小学生体质下降原因的调查分析陕西省中小学生体质健康现状的分析研究安徽省中小学生体质健康教育的调查研究常见问题解答当前所在位置：，2011-11-15.
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健康教育策划书篇3
关键词:医学院校；健康；科普
2019年颁布的《中华人民共和国基本医疗卫生与健康促进法》强调，各级人民政府应当承担起普及健康科学知识、加强健康教育工作、加强专业人才培养，并向公众提供科学、准确的健康信息的责任。医疗卫生与教育等机构应当开展健康知识的宣传和普及。中国健康科普联盟于2018年的《中国健康科普作品创作与传播专家共识》指出，要构建覆盖“诊前—诊中—诊后”医疗全流程、贯穿“出生—成长—衰老—死亡”全生命全周期的健康科普教育体系，全方位地保障公众健康。国外的一项调查研究显示，在被调查的51所具有代表性的医学院校图书馆中，有39所面向公众提供移动图书馆、定制服务、影视资料服务、社交网络等健康信息服务[1]。国外医学图书馆具备服务社区的功能[2]。医学科普是将医学技术本身涉及的基础医学、临床医学、预防医学、康复医学及健康管理等成果普及给广大公众，以提高公众的医药卫生知识水平，使公众养成科学、卫生和健康的生活行为的社会活动过程和社会现象[3]。本文将重点剖析我国医学院校实施健康科普的相关问题。
1医学院校实施健康科普的必要性
1.1我国医学图书馆的建设现状。医学高校图书馆的馆藏资源丰富，学科门类齐全，以医学及相关专业知识为主，涵盖纸质文献与医学数据库信息资源等。如中国生物医学文献数据库、牛津医学手册、临床证据数据库、临床医学电子图书数据库、中医药在线等数据库信息资源[4]。医学高校图书馆的馆藏资源不但可以满足医生、护士、医技、管理及学生等专业人员的需求，还可以成为健康科普的重要资源，充分利用好医学资源，力求让这些优秀医学资源价值最大化，将科研成果转化为科普常识，惠及普通公众[5]。由于缺乏政策的支持与理念上的差距，我国的医学图书馆对公众提供服务还比较有限，无论在服务内容，还是在技术手段等方面，远不能满足大众对健康信息的需求[6]。1.2国外医学图书馆实施现状。20世纪70年代，美国、英国、日本、新加坡等发达国家医学院校开始兴建患者教育图书馆，经过几十年的运营，已形成一定规模[7]。美国医院图书馆不仅可以根据患者病情为其提供相关健康资料，而且这些图书馆可随时对患者、家属及普通市民开放。日本的患者图书馆为了方便公众接受健康教育，获取医疗信息，不仅备有保健、医疗、福利等科普报刊及影视资料，还设有专职的馆员、设施和资料。新加坡的每所医院内都设有为患者提供服务的患者图书馆。1.3大众对健康信息的需求现状。随着我国公众文化水平的不断提升，他们想要了解医疗、预防、保健及康复等知识的意识开始增强。他们会通过网络查询一系列相关信息，但目前网络上的相关信息鱼龙混杂，真假难辨。目前我国只有为数不多的医院为患者提供阅读服务和信息资源共享服务，并且在阅读环境及服务方式上远远满足不了公众对健康信息的需求[5]。1.4“互联网＋医学科普”的信息传播技术已经成熟。在“互联网＋医学科普”的新形势下，医学高校应承担起为社会公众提供权威、优质、高效的网络医药信息服务的职责和义务[4]。互联网及其衍生的媒体具有知识集中、传递速度快、信息资源共享、互动交流等作用，已成为健康科普信息的主要载体和重要媒介之一。医学图书馆应不断充实健康科普信息资源库，拓宽科学传播渠道，依托大数据、云计算等技术手段，提供个性化的健康信息深度指引服务，为专业人员和普通大众提供最新的权威健康信息，从而提升医学高校科普的服务水平[9-10]。
2医学院校实施健康科普的作用
《“健康中国2030”规划纲要》将公众健康问题提升到国家战略高度，要求将促进健康的理念融入公共政策制定实施全过程，促成公众加快形成有利于健康的生活方式，普及健康科学知识。医学科普教育是健康促进领域的首要任务之一，医学科普教育能不断增强公众预防疾病的意识，实现健康促进和维护。医学科普更有助于“健康中国”建设的推动与落实[11]。医学科普也是健康投资，医学科普是实现医学科研成果社会化的重要途径，医学院校在医学科普宣传教育中发挥着重要作用。充分利用医学院校的科研、人才、资金和教育设备、图书馆以及完备的教育宣传体系和丰富的教育经验，可以为当前困境中的医学科普宣传教育注入新生力量，成为医学科普宣传教育工作中一支重要的生力军[12]。
3医学院校实施健康科普的目的
《国家科普能力发展报告（2017—2018）》提出，要提升国家科普能力、大幅提升公众科学素质，为建设世界科技强国提供有力支撑和决策参考。而高校科普能力是指一个高校向公众提供科普产品和服务的综合实力，是提升公众科学素质、实施创新发展战略的重要支撑力量，也是高校综合实力和综合竞争力的重要组成部分。医学院校在确保完成校内教学任务的同时，合理布局实验室等资源，发挥高校人力资源优势，让广大公众接受医学科普教育，以增加公众医学科普知识，提升人们对反科学、伪科学的辨别能力和抵御健康风险的能力[13]。
4医学院校健康科普条件分析
《国家科普能力发展报告（2006—2016）》对国家科普能力的组成要素进行了分解研究，从科普基础设施、科普人才、科普经费投入、科学教育环境、科普作品传播、科普活动等维度构建了国家科普能力评估指标体系[14]。4.1科普基础设施。科普基础设施具有科普功能，随时为公众开放，常见的有科普类场馆、活动剧场、活动室、移动大篷车、科普画廊、远程教育终端设备及科普教育基地等。医学院校可充分利用图书馆、健康生命体验中心、基础医学实训中心、护理实训楼、临床技能实训中心、康复实训中心、检验实训中心、药学实验中心、中医药实训中心、医疗器械实训中心、体育馆、多功能仿真模拟室等场所，系统规划，开展有特色的健康科普活动[15]。它是高校科普资源开发的着手点和出发点[13]。4.2科普人才培养。公民科普素质提升的关键是科普人才队伍建设。目前我国广大基层地区的医学科普人力资源还较为薄弱，基层医学科普必须由医学专业人员承担。学校教师是科普活动的中坚力量，学校可吸引一批专业能力强、热心科普工作的教师作为科普志愿者，承担科普活动策划与设计、科普资料的收集整理、筛选指导科普宣传员、科普活动现场讲解等工作。同时，学校也可以吸收经过个人申请、面试、培训及考核合格的学生加入科普志愿者队伍，以教师为主导、以学生志愿者为主体，相互讨论、交流与配合，共同完成资料查询、宣传材料撰写、实验项目设计与实施、走进社区，走进中、小学校，完成科普现场宣讲工作。4.3科普经费投入。imaX《人体奇迹》是美国国家自然基金委员会于2010年斥资120万美元拍摄制作的。美国纽约54频道全年24小时免费播放公益性节目，内容涵盖从青少年青春期到老年人养生保健等各种大众健康医学类节目，频道运作经费全部由iBm等商业大公司资助。全美消化疾病排名第一的myaoClinic的媒体支持业务部全职雇员有225人，他们不仅负责中心下辖3所医院所有从病人的宣传手册到医生外出讲学的ppt、手术录像等媒体制作工作，还与明尼苏达州罗契斯特市电视台合拍《心脏病的今天和明天》广播电视讲座，向公众传播有关心脏病方面的健康保健节目，普及公众自我保健常识。纽约大学医疗中心所制作的手术影视教材也面向全球推广[16]。中国的医疗卫生及教育事业连续多年快速发展，但我们所制作的医学影视作品质量、数量以及推广度都无法与欧美发达国家相媲美。我国的医学科普类影视节目需要加大投入力度[17]，要设立有关专项制度、政策，大力扶植大众科普事业，以提高国民科学素养和水准。4.4科普教育环境。美国探索传播公司推广渗透力度极大，其电影、电视及DVD等衍生产品在全球发行，拥有生命科学、医学类专业节目制作团队，有健康频道，也有大众健康系列节目。而国内虽说也有《健康之路》《名医大家谈》《天天健康》等电视栏目，但是在建立专业制作队伍、培养专业制作人才方面还处于起步阶段，更无太多的医学科教电影播放。推广医学高校科普工作应在学校的统一部署、指导下进行，由校科协主管，科协秘书处除了负责日常工作外，还要承担院系间的整合与协调工作，以及与上级科协、市科委、社会受众等部门的联系、沟通等工作。各二级院校根据自己的学科特点策划、设计和开展有特色优势的科普宣传活动。为推动全校的科普工作，学校应将科普项目、成果、期刊论文、著作与一般科研工作同等对待并纳入个人、院系绩效考核和职称晋升范畴[15]。4.5科普作品传播。健康科普作品可以帮助公众形成健康观念、掌握健康技能、采取健康行为、提高健康素养，从而维护和促进自身健康。媒体从业者与医务人员鼎力合作，创作出科学的、实用的，满足公众碎片化、通俗易懂、趣味性、可视化的阅读需求，从而产生较大的社会影响和传播效益[18]。微视频形式涵盖微电影、科普动画、科学实验、科学teD演讲、科教专题片、科教纪录片、科学生活、应急科普等，通过pC、手机、摄像头、DV、DC、mp4等多种视频终端摄录或播放[19]。虚拟生命科学馆也是高校面向社会进行网络医学知识普及和健康宣传的窗口。5科普效果评价决定科普效率和效果的核心指标包括活跃度指标、关注度指标以及针对性指标等几个方面的评价。活跃度以每月更新14篇为宜，确保公众号的活跃度，以吸引更多的读者[20]；关注度是指评估每条科普信息后的阅读量、转发量及评论量。评论功能可加强读者与医务人员的互动与反馈，可有效弥补单纯线上科普的不足，从而整体提高科普的效率和效果，为开展循证健康教育与健康促进打下基础[21]；针对性是指针对不同人群开展医学科普，以满足不同公众的阅读偏好和需求[22]。科普效果评价指标还涵盖控制度、科学性、可读性等几个方面的指标，它是直接影响公众主动阅读的关键。医学科普需要控制好每次的核心内容和篇幅，图文信息应言简意赅，重点突出，字数在400～800字之间，避免接收专业性过强、知识量过大的信息；医学科普应该为公众提供科学、可靠的科普知识，应是以公益、中立、非商业性的角度和初衷进行[23]，以确保其权益[24]；医学科普的可读性是吸引读者兴趣、确保读者黏度、提升科普深广度的关键[25]。重视标题文字的设定，优化图文排版，将文字、漫画、课件、动画、语音、故事、聊天等载体形式灵活运用，突出个性化风格。此外，应重视产权的保护性。通过原创声明、原文转载、白名单等方式适当标识和保护信息的所有权，可以确保知识得到合理、合法的应用与传播。也应避免侵犯他人的知识产权，重视获取原创作者的授权、引用参考文献或标识来源等，都是对自身知识产权行为的良好保护[26]。
总之，主动借鉴发达国家生命健康、医学类节目的经验，在重视度、资金投入力度、专业人才培养及影视节目制作以及走向市场化道路的诸多方面，大力扶植，凸现社会公益性质需求。
参考文献
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健康教育策划书篇4
一、相关产品
1.心理成长快车（12册），于2007年初出版，随后又重版两次。此套书：
（1）为教育部规划课题的主要成果，以协助和推进中小学生和幼儿心理成长为宗旨，确立“认识心理、呵护心理、滋养心理、强健心理、开发心理”的目标，注意科学性与可操作性的统一，以丰富多彩的实例，轻松活泼的文字，图文并茂的形式，叙述心理健康教育的科学性和有效性，具有较强的趣味性和可读性。
（2）在馆配和团购图书中占极大优势，获得专家的好评和一线教师的青睐。初中版、小学版相继重版。在国际图书博览会上，许多外国出版商对此套书表现出极大的兴趣，最终小学版版权输出到马来西亚，成为当地小学生人手一册的心理教育读本。
（3）荣获2008年山西省出版政府奖优秀图书一等奖。入选“三个一百”原创出版工程文艺少儿类图书终评书目。
2.班级心理教育手册（8册），于2009年5月出版。此套书：
（1）读者群大，涉及面广。既能供广大班主任和班级老师、学校心理辅导老师使用，又能供全体教师、学生家长使用。
（2）内容编排分类细、系统性强。包括幼儿园、小学低年级、小学中年级、小学高年级、初中七年级、初中八年级、初中九年级、高中等8册。
（3）既有理论阐述，又有实际活动案例介绍。全书包括理论概述、走进心灵、成长快车、问题辅导、共同成长。同时还附有心理健康教育资源库等。
3.初中生心理健康教育，于2008年10月出版。此套书：
（1）有着统一的体例和格式。每一课均包括活动导入、具体案例、活动体验和分享、哲理故事等。学生参与面广，书中内容多次征求学生意见，插图大部分也由学生完成。
（2）主题更多、更全面。全书共分12个单元67课，包括了初中阶段除就业指导外的所有心理内容。涉及青春期性教育，包括中学生性生理、性意识、性道德、性自我保护等内容。
（3）实践性、活动性强。包括游戏、小品、角色表演等内容，简单易操作，而且贴近学生实际。
二、培训活动
2008年7月，太原市市教育局暑期培训正式开始。此套书的编辑们全部参与，这次培训教师近800人，邀请了多名心理健康教育专家，利用一周时间，就推进心理健康教育，以促进学生健康成长为宗旨，针对新的背景下重建学校学生评价体系的探索，班会课程化体验、操作与设计，班级心理教育活动的设计与组织，应对学生心理问题的策略及操作实务，沙盘游戏在心理教育中的作用和操作范例，学校团体心理游戏的体验与操作、设计及其在班级活动中的运用，以及教师的健康形象与心理和谐等内容――进行讲座，并组织教师探讨交流。此次培训会上，市教育局选购了我社“心理成车快车”作为培训资料发给参会教师。编辑们也通过易拉宝展示、发订单、请讲课老师点评图书等形式，对希望社已出版的“心理成长快车”及后续将要出版的图书“班级心理教育手册”进行了大规模的宣传，反响不错，收到了预期效果。同时通过参会，编辑们也收获了许多，不但宣传了出版的图书，而且结识了国内知名的心理健康教育专家，在讲座和交谈中，拓展了心理健康教育的范围，提升了心理健康教育的理念，捕捉到了更多的选题信息。
三、未来规划
1.借产品开发维护品牌建设
“心理健康”作为希望社要创建的品牌项目，就要不断延伸扩张产品，形成产品链，实现可持续发展，这样才能推动品牌走上新的台阶。“心理健康”系列已出版“心理成长快车”（12册），又出版了“班级心理教育手册”（8册），下一步还准备出版“学校主题班会套餐设计”“心理团体游戏教程”等，相信通过这些图书的出版，“心理健康”系列将会成长为品牌图书，得到广大读者的认可。同时，出版社也将在这一基础上，加强开发力度，并利用多种研讨会、订货会、媒体等来进行品牌传播，维护品牌建设。
2.借培训活动推广宣传图书
有了“心理健康”系列图书，就要不断维护已有产品。增加附加服务是维护品牌的一个重要手段。如开展培训活动，就是出版社寻求市场优势的一个新领域。举办这样的培训活动，是宣传“心理健康”系列图书的良好契机。开展培训活动，讲课的是这一领域的专家，听课的是这一领域的一线教师，对图书进行有理有据的分析，非常具有说服力，同时还可请图书的作者主讲，就图书编写的背景、内容、使用等和目标读者进行面对面交流，出版社还可印发图书宣传册，向参会人员派发进行宣传，其效果可想而知，宣传效应一定会达到最佳。因此培训课堂成为了推广宣传图书的最好场所。在首次和太原市教育局合作后，我们还将继续利用假期，和相关教育部门开展培训活动，一切以读者为出发点，将所有环节紧紧围绕目标读者开展，更多地传递对读者的人文关怀，将传统营销方式“吸引眼球”转向“心理诱惑”，打开图书营销渠道，真正实现“创新出版，赢在终端”，推动出版产业的发展。
3.借专家团队为出版社支招
邀请心理健康教育领域专家学者，筹建“心理健康”出版领域专家团，为出版社出谋划策，将专家论证系统作为机制确定下来，对长远选题进行论证，规划出版品牌项目。通过座谈和随时沟通，出版社既能把此类图书的出版现状和发展趋势通报给专家，专家又能结合出版社实际对相关前沿性课题和成果进行分析，借智借力，共同研发产品，提高图书的质量、品味和档次，实行新一轮的良性循环，出版更多更好读者需求的图书，让出版与科技一样与时俱进。
健康教育策划书篇5
计划生育工作在我们国家已经实行了有30多年的时间了，在这30多年里，我们国家累计少生人口3亿多，将国家的全部精力都放在了发展经济上，实现我们国家快速崛起。在不断的发展中，计划生育工作不会得到任何的动摇，这是我们国家的百年国策，一定要持续不断的发展下去！
计划生育利国利民是我国的基本国策,虽然已经是家喻户晓，是一项我们长抓不懈的工作，但在我们即将送走忙忙碌碌的2009年，如何继续将2010年的计生工作在xx社区中开展得有滋有味，使之更加出色，是需要我们深究的。我们xx社区2010年计生工作的工作思路如下：
一、定期验证，关注流动人口
根据街面房多、出租房多、流动人口多的三多特点，我们要把这作为社区创建工作的重点来抓。积极开展每月一查,每季度一核对的计生普查验证工作。为了方便流动人员做好计划生育，我们要不定时地把计生宣传资料、避孕工具送到他们的手里。还在管辖区内置放1只避孕药具柜和二只易得性墙柜（其中一只在城中路公共厕所内,一只在桃园家园公厕内。），以及计划要在餐饮店、xx路菜场等处装置安全套易得性墙柜，并张贴免费发放避孕药具告知书，使“易得”真正为育龄群众提供方便。另外准备组织1-2次便民服务活动，设立计生
政策咨询、发放宣传资料和安全套，让流动人员享受与户籍人员同样的服务。
二、领导重视，加强队伍建设
社区党总支书记亲自抓、负总责；计生干部具体抓、放手干。加强计生协会班子、楼组长、信息员、志愿者队伍的建设，充分发挥各自的优势，带领这些班子、队伍人员不断学习党对人口、计生工作的新政策和新规定，不断充实和提高我们的业务管理水平和技术能力，做到具体工作有人抓、大事小事有人管，使协会工作得到正常开展，使我们的服务能真正让群众得到满足和满意。
三、创新机制，提供宣传服务
随着计划生育生殖健康优质服务的全面开展，计划生育服务领域不断拓宽，从避孕节育服务拓展到包括孕产期保健的生殖健康服务，以及开展婚育新风的宣传教育活动，都离不开宣传工作。我们利用社区中的大小会议、各种阵地向群众宣传党对计划生育的政策、法律、法规。积极发挥社区计生协会的作用，利用社区协管员与楼组长、志愿者及信息员队伍，采取形式多样、对不同人群开展有针对性的宣传教育。根据广大育龄人群的需要，提供优质的计划生育和生殖健康服务。做到特殊对象有计划生育宣传员送资料上门、普通群众通过宣传栏获取信息。在社区居民中广泛开展“青春健康”和预防艾滋病知识”宣传教育，使社区居民科学掌握了计生保健知识，提高他们的生活质量，同时也使育龄人群生殖保健意识有所增强。
四、勤于走访，实际服务群众
健康教育策划书篇6
一、人员配备
1．各镇（街）配备1名专（兼）职人口计生宣传员。
2．各村（居）可配备兼职计划生育宣传员。村（居）计划生育工作人员、协会会员共同担负人口计生宣传任务。
二、职责分工
（一）镇（街）级
1．负责辖区人口计生宣传教育组织、策划工作，指导村（居）开展宣传教育工作。
2．制定镇（街）人口计生宣传教育规划和年度工作计划。
3．协调有关部门、团体、技术服务机构开展人口计生集中宣传和日常宣传活动。
4．负责镇（街）和所辖村（居）人口计生工作人员的培训工作。
5．组织计生技术服务人员和协调有关方面的专家，开展以生殖保健、优生优育、政策法规、早期教育等为主要内容的综合知识培训。
6．制定计划、方案并指导村（居）开展以“甜蜜之家”为主题的新农村新家庭创建活动。
7．负责搞好辖区人口计生新闻宣传工作。
8．负责辖区内计划生育宣传品征订（或设计制作）、发行工作，满足不同层次的群众需求。
9．负责辖区人口计生报刊征订发行工作。
10．完成人口计生其他宣传教育工作任务。
（二）村（居）级
1．制定本村（居）人口计生年度宣传计划。
2．组织开展计划生育宣传活动和群众性人口文化活动。
3．开展育龄群众人口计生基础知识教育。
4．搞好对群众的入户宣传、咨询。
5．负责入户发放人口计生宣传品。
6．负责计划生育宣传环境建设，办好计生宣传栏（黑板报）。
7．开展以“甜蜜之家”为主题的新农村新家庭创建活动。
8．完成人口计生其他宣传教育工作任务。
三、阵地建设
（一）基本设施
1．镇（街）级
（1）计生办设宣教室（科），配备数码摄影设备。
（2）计生服务站设人口学校，配备适应工作需要的桌、椅、图书角或图书橱，备有计生宣传品、生殖保健科普读物、法律法规学习资料、计划生育有关报刊；配备电视机、放像机等电化教育设施和音像资料。人口学校规范、实用、整洁。
（3）计生服务站设青少年、男女性咨询室（各类咨询室可合用）。配备座谈式座椅和实用宣传品，做到环境温馨。
（4）设置计划生育专用宣传栏，每月至少更换一次。
（5）新农村文化建设“五室一场”（图书阅览室、综合文体活动室、文化培训室、“共享工程”数字阅览室、电影放映室和文化广场）同时作为人口计生的宣传、教育、培训、活动场所，共用共享。
2．村（居）级
（1）农村设人口学校，可与村（居）文化、群团活动场所合用；配备适应工作需要的桌、椅，配备电视机、放像机等电化教育设施；备有计生宣传品、生殖保健科普读物、人口计生报刊等。人口学校可与农村党员干部现代远程教育点合用。
城市社区配有人口计生宣传品、报刊等。
（2）农村文化大院中同时作为人口文化大院，加挂“人口文化大院”牌子。
（3）农村文化建设“三室”（图书室、图书室、阅览室、综合活动室）各种文体设施共享共用，其中图书室配有计划生育、生殖健康、优生优育优教等方面的书刊。
（4）村（居）建有宣传栏（黑板报）。农村可借助科普宣传栏，宣传计生科普知识、政策法规等。
（二）上墙内容
1．镇（街）级
（1）人口学校上墙内容为政策法规、生殖保健、优生优育等展牌、挂图，内容自定。要求醒目、温馨、整洁、规范。
（2）各类咨询室上墙内容原则上为点缀性饰物，人口计生政策法规不适宜上墙。环境要求温馨、和谐。
2．村（居）级
（1）人口学校上墙内容为《决定》、计生法律法规（节选）等方面，内容不宜过多、过杂，保持规范、整洁、温馨。
（2）人口文化大院有计划生育、公民道德等口号或宣传牌。
三、日常工作
（一）宣传内容
1．《决定》精神和党委、政府关于人口计生工作的方针、政策和措施。
2．晚婚晚育、少生优生、优育优教、男女平等等科学文明进步的观念和生育文化。
3．人口计生政策法规。
4．生殖健康知识；避孕节育、优生优育、早期教育、独生子女教育等知识；预防性病、艾滋病等知识。
5．文明健康的生活方式，传统家庭美德和社会公德。
6．人口计生工作成就和经验；人口计生先进典型；人口计生有关工作要求和办事程序。
7．人口计生工作在全面建设小康社会、构建社会主义和谐社会、建设社会主义新农村中的地位和作用。
（二）宣传形式及要求
1．镇（街）级
（1）深入开展婚育新风进万家活动、关爱女孩行动等活动。
（2）开展以“甜蜜之家”为主题的新农村新家庭建设活动；将计划生育宣传教育融入“新农村文化家园”建设工程，利用镇（街）文化活动场所开展人口文化活动，安排计划生育专题培训教育。
（3）利用人口学校（或孕妇学校）开展围婚期、孕产期育龄群众培训教育，培训率达到90％以上。
（4）组织开展集中性宣传活动，主要包括元旦春节期间集中宣传、7•11世界人口日、10•28男性健康日、12•1世界艾滋病日以及“三下乡、送温暖”集中宣传活动等。
（5）征订、制作和发放人口计生宣传品。
（6）搞好人口计生“两报一刊”征订发放工作，每个村（居）至少拥有一份人口计生报刊。
（7）组织有关人员深入到村（居）每年至少举办1次生殖保健知识讲座，倡导利用查环查孕服务、生殖健康查体等时机组织讲座和自选活动。
（8）组织辖区内计划生育文艺演出和其他群众性文化宣传活动。
（9）将人口计生宣传教育融入“关爱加盟、连锁服务”活动中，动员社会力量共同搞好流动人口的人口计生宣传教育。
2．村（居）级
（1）开展以“甜蜜之家”为主题的新农村新家庭建设活动。
（2）利用人口学校，开展公共宣传和教育，主要宣传政策法规、公布工作承诺、进行政务公开；开展不定期的“五期知识”、早期教育分类宣传和教育。
（3）通过落实优质服务需求信息调查、日常管理服务等时机，登门教育，满足群众个性化需求。
（4）城市社区通过发放宣传品，宣传计划生育政策法规、办事指南和生殖健康知识；组织青春期、围婚期、中老年保健等讲座。通过宣传品发放、登门服务等形式，搞好流动人口的计生宣传教育。
（5）有针对性地发放各类计划生育宣传品。
（6）利用村广播、计生协会员联系活动等形式，开展人口计生学习讨论及宣传教育；
（7）利用党员远程教育网络和设备，开展人口计生及综合宣传教育。
（8）每年至少组织一次群众性人口文化或宣传教育活动。
四、舆论环境建设
1．主要内容
（1）宣传统筹解决人口问题的重要性、必要性。
（2）人口与经济社会资源环境的关系，人口计生在建设小康社会、和谐社会的地位、作用。
（3）人口计生工作的方针、政策、有关法律法规、农村部分计划生育家庭奖励扶助制度等惠农政策、关爱女孩行动等。
（4）晚婚晚育、优生优育、避孕节育、生殖健康等科普知识。
（5）相关的人口计生倡导性口号。
2．基本要求
（1）镇（街）主要街道、交通要道、市场集市等人流量大、人口密集的公共场所，设立宣传橱窗、标语牌、广告画等宣传设施。镇（街）每年设置并更新2块以上大型宣传牌。有条件的镇（街）设立人口计生宣传一条街。
（2）农村（居）要有人口计生宣传栏（可利用新农村科普宣传栏）和标语、口号。原则上，大村（500户以上）人口计生标语10条以上；中等村（300－500户）7条以上；小村（300户以下）4条以上。倡导有条件的村（居）设立固定宣传牌、人口计生宣传一条街。
健康教育策划书篇7
一、高度重视，切实加强对计生工作的领导。
按照要求，我局的计划生育工作由一把手负总责、亲自抓，分管机关的领导具体抓，妇委会督办落实。一级抓一级，齐抓共管。积极参加市、街办组织召开的计生工作会议，签订人口与计划生育目标管理责任书，及时传达贯彻落实会议精神。同时，把对计生工作的考评同先进工作者、先进部室股的评选挂钩，实行计划生育一票否决制，把人口计生工作责任落到实处。
二、加强教育，树立婚育新观念。
一是结合年度干职工培训计划，组织全局(台)干职工学习有关计划生育的法律法规，增强法律意识，提高遵纪守法的自觉性。二是通过发宣传单、上门宣传、开展读书竞赛等职工、群众喜闻乐见的形式把避孕节育知情选择的内容送到家家户户，让育龄群众真知情、会选择，提高了我局育龄妇女的长效节育及时率。三是开展一系列内容丰富、形式多样的宣传教育活动，提高职工对计生政策法规知晓率，树立了生男生女一样好、优生优育等婚育新风。
三、严格管理，确保无计划外生育。
一是扎实做好育龄人口的清理登记。根据市计生办的要求，建立本单位职工育龄妇女信息卡，按时报送计生情况等有关报表，并能符合规范要求。二是认真做好计生宣传品，并根据属地管理的原则，规范管理，确保辖区内无计划外生育现象。
四、强化宣传，营造计生工作良好氛围。
为营造良好的人口与计生宣传工作的氛围，我局对此进行全方位、多角度、立体式的报道，通过广播、电视、电影等渠道进行全面宣传。将计生、防艾等宣传纳入对制片人的考核范围，与计生局合办《枝江人口》(电视)和《人口之声》(广播)栏目，并实行栏目负责制，及时宣传报道国家的人口计生政策、新型生育文化、人口理论、优生优育和青少年青春期性健康教育知识，及时报道全市计生政策和工作动态，在全市营造了良好的人口和计划生育工作氛围。我局与农村数字电影放映队联合开展婚育新风电影村村映活动，通过放影前序幕、影中插播等方式，积极主动做好计生政策的宣传，将计划生育宣传教育改革与农村文化建设相结合，借助电影这个群众易于接受的平台传播婚育新风，对群众进行潜移默化的教育，深受群众欢迎，有效增强了计生宣教的实效性。
另外，我们还以3.8妇女节等活动为契机，开展对国情、省情、市情，人口形势、其计生政策等相关内容的宣传，倡导科学、文明、进步的婚育观念，重点对婚育新风进万家和关爱女孩行动进行宣传，同时通过广播电视开展了一系列的人口与计划生育社会公益性宣传。
五、落实政策，切实关心女职工身心健康。
健康教育策划书篇8
一、组织管理
（1）加大领导力度，成立了步凤中学体育卫生和艺术教育工作领导小组，孙存华校长任组长，卞干良副校长任副组长，具体负责体育卫生与艺术教育工作，成员由教务处、政教处、团委、总务处、音体美组、卫生室等有关处室主要负责人组成。领导小组的主要职责是及时传达、组织学习上级有关文件精神，认真学习《学校艺术教育工作规程》、《学生体质健康标准》以及体卫艺教育工作的政策法规。
（2）加大投资力度，学校近两年投资两万多元用于体艺卫各种活动的开展和体育艺术器材的购置。同时添建了足球场、跑道等体育设施，配备了学生画室，着力培养体艺特长生。
（3）加大培训力度，为策应新一轮课程改革，学校将体育、艺术师资及校医纳入教师培训计划，利用今年和去年暑假先后派出音体美组的老师参加新课程培训，去年12月校医陈春兰老师参加了市预防医学会组织的健康教育与健康促进理论培训班的培训。
二、学校体育工作
（1）学校要求学生积极参加体育活动，体育老师做好学生体育活动的考勤记录；组织学生积极开展体育竞技活动。
（2）学校严格按照省颁课程计划开齐开足体育课程，并按照教学大纲要求授课，教务处不定期抽查。
（3）保证学生每天至少一小时体育锻炼时间（含体育课），积极组织学生课外、校外体育活动，并力求规范化、制度化。（4）学校建立体育运动项目的课外兴趣小组，如乒乓球队、篮球队等，配备专职体育教师。
（5）学校按规定设置体育场地、配备体育器材和教学用具、用品等，并做好课内外体育活动和体育训练的安全工作。
三、学校卫生工作
（1）学校食品卫生：学校严格执行《学校食堂与学生集体用餐卫生管理规定》，与食堂承包者签定《卫生安全责任书》，建立卫生责任追究制度；总务后勤部门有专人负责学校食品卫生安全工作；学校食堂有卫生许可证，从业人员有健康证，有食堂卫生管理制度与措施，食堂环境与设备、食品加工、存放器具符合卫生要求，食堂布局合理。学校正积极准备向各班学生统一供应充足的、符合卫生标准的饮用水，确保水源卫生安全。
（2）健康管理：学校定期开展学生的体质检查，建立学生健康档案。并根据体检资料进行统计分析。
（3）健康教育：学校组织开展预防艾滋病宣传教育活动，并将预防艾滋病宣传教育作为重要内容，通过图片、讲座、黑板报、发放预防艾滋病教育资料等对学生进行预防艾滋病和远离病毒的健康教育，并根据季节性流行病传染特点，进行预防宣传教育；健康教育的时间以健康教育课和晨会为主；师资由各班主任兼任和校医兼任。通过健康教育活动，学生基本掌握了健康知识，养成了良好的健康行为习惯。
四、艺术教育工作
（1）学校按省颁课程计划积极开齐开足艺术课程，并按课程标准和计划要求进行授课，教务处负责督查。
（2）学校根据本校实际情况建立了“书法”、“美术”等不同门类艺术兴趣小组，积极引导学生参加课外艺术活动，并做到经常化、制度化。在高二、高三年级开设美术特色班，定期进行成果展示。
健康教育策划书篇9
本月开展了学校的运动会，因此运动的概念在大部分的人心中获得位置，运动的人数也在不断的增加。生命在于运动，因为运动有益健康。尤其是那些缺少运动的同学，每天生活在寝室与教室的路上。尤其是现在生活的环境，生活节奏紧张，竞争激烈，人们整天忙碌于工作、学习、人际交往、事务之中，并且交通工具发达，高楼林立，出门有汽车、地铁、轻轨，上楼有电梯，以交通工具代替走路，以电梯代步的现象已很普遍，很多人就忽略了运动对保持和促进健康的重要性。于是，由于缺少运动所导致的非健康因素、亚健康状态、各种疾病日益显现出来。为此，提醒大家运动对健康是非常必要的。所以，我们班召开了“生命在于运动”的团日活动，提高大家对运动的关注，对运动的重要性的了解。
一、活动目的：让同学们了解运动的益处，鼓舞同学们积极开展有益于身心的各种运动
二、活动主题：生命在于运动
三、活动时间：
班会时间：xx年10月7日
体育运动时间：xx年10月至1月
四、活动地点：建工实训楼508教室及校园操场
五、活动形式：开展以“生命在于运动”为主题的主题班会（做关于运动的知识宣传鼓动同学进行体育运动）
六、活动对象：房产0901班全体同学
七、活动流程：
（一）前期工作
1、去网上寻找关于运动方面的视频
2、通过班级qq群以及飞信群等途径通知班级同学关于班会的基本情况
3、选择有益于身体且便于开展的体育运动
4、确定开展运动的时间并对未来要开展的运动进行计划、策划
（二）中期工作
1、进行班会的开展：
a.由班委介绍有关运动的知识
b.在建工实训楼508教室播放关于体育运动的视频
c.向同学们说明今后即将开展的运动计划的基本情况
d.对班会进行总结，提出后期锻炼同学们的改进方案，将工作落实到每个班委身上
2、在校园操场组织同学们进行相应的体育锻炼
(三)后期工作
1、班委开会，总结此次班会的得失
2、整理此次活动的总结结果，写总结报告
总结
生命在于运动，通过此次团日活动为的是让大家能更加的了解运动的好处，以及事先对运动会的宣传，让大家沉浸在运动的乐趣中，学习那些积极运动的同学的精神，也为健康生活打下基础。
如何让同学们从少运动，甚至是不运动的状态下走出来呢？于是，我们班举行运动与健康的视频宣传以及定期组织同学们运动这样的一个活动。一个人的一辈子什么最重要？当然是健康。过去的团日活动同学们都感受颇深，感受到健康、运动的重要。
看着同学那种认真的态度，我相信，运动并不是仅仅只是说说而已，我们会用实际行动去做，让健康永远伴随着我们，生命是真的在于运动的。
策划书附：
一、开展运动的形式：打球、跳绳、跑步
二、活动的人员安排：
活动总策划:班长
查找资料、视频：副班长
班会主持人：团支书
黑板报的绘画：宣传委员
活动的通知：其他班委
活动注意点：
1、班会开展前要通知到位
2、活动策划书要进行班委会议的审核
3、实行体育运动时要注意同学们的安全
二、活动安排事项
1、时间安排
2、活动地点安排：实训楼三—508
健康教育策划书篇10
为贯彻落实党的精神，按照县委、政府的统一部署，努力做好全场人口和计划生育工作，以下是收录的一些范文，希望能为大家提供帮助。
一、总体思路
2018年是实施一对夫妇生育两个孩子生育政策的第三年，是推进计划生育转型发展的关键一年。按照县委、政府的统一部署，全场人口与计划生育工作的总体思路是：贯彻落实《中共中央国务院关于实施全面两孩政策、改革完善计划生育服务管理的决定》、《宁夏回族自治区人民代表大会常务委员会关于修改宁夏回族自治区人口与计划生育条例的决定》精神，紧紧围绕“稳妥实施全面两孩政策”的工作目标，以改革完善计划生育服务管理为抓手，切实加强计划生育公共服务和社会管理能力，巩固幸福家庭创建成果，以扎实有效的工作，为全面建成小康社会创造良好的人口环境。
二、组织领导
为加强人口和计划生育工作落到实处，成立林场人口和计划生育领导小组。领导小组组长由党委书记担任，副组长由分管领导担任，成员由场卫生和计划生育办公室主任、各工区支部书记组成，领导小组下设办公室，设在场党政办公室，负责日常具体工作。
三、主要目标
主要目标：出生政策符合率保持在98%以上，出生人口性别比保持在正常范围内，全面完成县上下达的计划生育各项控制指标。
四、重点工作
(一)全力推进“全面两孩”政策落实。贯彻党的十八届六中全会和《中共中央国务院关于实施全面两孩政策改革完善计划生育服务管理的决定》精神，改革完善生育服务管理制度。调整计划生育家庭奖励扶助、优先优惠等政策，做好新老政策的衔接和计划生育家庭的扶助保障。加大出生缺陷综合防治力度，建立健全出生人口监测和预报预警制度，做好政策宣传和解读。
(二)继续推进生育服务管理改革。进一步完善与计划生育转型发展相适应的服务管理新机制。精简优化流程，简化办理手续，对生育两个以内(含两个)孩子的，不实行审批，由家庭自主安排生育。推进人口文化建设，积极开展育龄妇女健康服务，落实免费计划生育技术服务，推行避孕方法知情选择，抓好生殖健康宣传教育。强化法治宣传，依法加大打击政策外多孩生育和“两非”行为力度，进一步规范社会抚养费征收管理。
(三)坚持和完善目标管理责任制。切实加强对人口与计划生育工作的领导，坚持党政一把手亲自抓、负总责，确保认识到位、措施到位、投入到位。对卫生和计划生育工作主要目标任务未完成、严重弄虚作假、违法行政造成恶劣影响，实行“一票否决”。进一步强化人口与计划生育领导小组的作用，分解和落实在统筹解决人口问题上的职责与分工。
(四)落实三项制度政策，促进计划生育家庭发展。按照新人新办法，老人老办法的规定，完善计划生育家庭奖励扶助制度、计划生育家庭特别扶助制度、计划生育“少生快富”工程项目、新型农村社会养老保险、生育保险等利益导向机制。大力实施幸福工程、妇女发展、“生育关怀”等项目，做好计划生育特别扶助制度家庭的养老、医疗、生活照料、养老保障、大病治疗和精神慰藉等问题。广泛开展创建幸福家庭活动，提升计划生育家庭的幸福指数。根据计划生育少生快富“一本通”制度帮扶工作要求，进一步加大对计划生育“少生快富”工程项目户的帮扶力度。
(五)加大知识宣传，计生知识普及到人。开展形式多样的宣传活动。重点围绕生育政策调整，加强舆论引导，采取悬挂横幅、刷写标语、印发宣传册等形式，做好“全面两孩”政策、三项制度、优生优育、孕前检查、生殖健康等知识宣传。同时抓好“三八”妇女节、“5.29”协会日、“7.11”世界人口日等重大节假日、主题活动日的计划生育宣传活动，营造支持改革的良好氛围。
(六)狠抓关爱关怀，进一步发挥计生协会的作用。充分发挥林场两级计划生育协会的作用，更好的进行宣传教育、生殖健康咨询服务、优生优育指导、计划生育家庭帮扶和流动人口服务管理等工作。引导群众广泛开展计划生育自我管理，自我服务、自我教育、自我监督、逐步实现计划生育政府治理和群众自治的良性互动。