大学生劳动教育汇报总结篇1
道德建设工作实施方案
为贯彻落实中央、省、市文明委对未成年人思想道德建设工作的部署和《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》精神，进一步加强我市未成年人思想道德建设工作，制定乐昌市教育系统2021年加强未成年人思想道德建设工作实施方案。
一、总体要求
以新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻落实党的和二中、三中、四中、五中全会精神及在学校思想政治理论课教师座谈会重要讲话精神，以立德树人为根本任务，培养时代新人，把“育新人”任务落到实处，推动我市未成年人思想道德建设迈上一个新的台阶。
二、工作内容
（一）制定未成年人思想道德建设工作年度计划，成立未成年人思想道德建设工作领导小组。（责任部门：基教股；完成时限：2021年2月）
（二）深入开展未成年人思想道德教育实践活动
1.广泛开展“扣好人生第一粒扣子”主题教育实践活动。全面贯彻党的提出的“培养担当民族复兴大任的时代新人”要求，围绕立德树人根本任务，以培育和践行社会主义核心价值观为主线，以“扣好人生第一粒扣子”为主题，全市中小学校深入拓展“我们的节日”活动；广泛开展“新时代好少年”学习宣传活动；深入开展中华优秀传统文化教育；深入开展“传承红色基因”系列教育；深入开展学雷锋志愿服务活动；广泛开展“劳动美”社会实践活动；积极开展“阳光成长”心理健康教育活动；深入开展垃圾分类教育主题活动。（责任部门：基教股、全市各中小学校。工作要求：各学校提供相关实景图片、说明报告等材料由基教股负责汇总整理。完成时限：2021年全年持续开展）
2.组织开展“新时代好少年”学习宣传活动。培养树立新时代青少年先进典型，发挥示范引领作用，在未成年人中形成“人人践行核心价值观、争当时代新人”的生动局面。各校采取学生自荐、同学互荐，以及老师、家长和社会推荐等方式，推出一批事迹突出的未成年人德育典型，推荐评选乐昌市“新时代好少年”。（责任部门：市少工委、教育团工委、全市各中小学校。工作要求：各学校提供开展活动情况、相关实景图片等材料由市少工委、教育团工委负责汇总整理。完成时限：2021年6月、2021年12月）
3.持续开展中华优秀传统文化传承活动。组织开展优秀传统文化学习教育活动；持续开展经典诵读和戏曲、书法、传统体育进校园等活动。（责任部门：市教师发展中心、体卫艺股、基教股、市青少宫、全市各中小学校。工作要求：各学校提供开展活动情况、相关实景图片等材料，每个活动1张，共4张。市教师发展中心负责收集“一有三声五进”工程开展情况的有关材料；体卫艺股负责汇总整理戏曲、书法、传统体育有关材料；基教股负责汇总整理经典诵读有关材料。完成时限：2021年6月）
4.广泛开展学雷锋志愿服务活动。组织未成年人广泛参与学校、社区和公共文化设施等各类志愿服务活动，让未成年人在服务他人的过程中，发扬“奉献、友爱、互助、进步”的志愿精神，用实际行动践行新时代雷锋精神的时代内涵。帮助未成年人在服务他人、奉献社会的过程中培育美好心灵、强化责任意识、提高实践能力。（责任部门：基教股、全市各中小学校。工作要求：各学校提交开展活动情况、相关实景图片等材料由基教股负责汇总整理。完成时限：2021年3月）
5.培育和践行社会主义核心价值观进教材、进课堂、进头脑。一是进教材，发挥课程育人功能。加大校本读本的研发力度，注重校本读本的使用，提高校本读本的循环、普及使用。注重思想政治理论与社会主义核心价值观的学科渗透，将积极的情感、端正的态度、正确的价值观自然融入教学全过程。二是进课堂，融入教育主渠道。结合德育课程要求，按照每两周至少1课时要求，将思想政治理论与培育和践行社会主义核心价值观融入课程，形成不同学段不同主题的教育课系列，同时在主题班会、队会、团会、思想品德课中融入社会主义核心价值观教育内容。积极开展规范守则教育，运用升国旗仪式、成人礼仪式、入团入队仪式等礼仪制度传播社会主义核心价值观。三是进头脑，内化于心外化于形。创新做好校园内社会主义核心价值观的氛围营造，形式多样地在广大的未成年人中开展社会主义核心价值观熟记熟背、入脑入心活动，积极开展社会主义核心价值观征文、演讲、黑板报、手抄报、模范事迹报告会等多种形式主题实践活动，引导学生自觉践行社会主义核心价值观，爱党爱国、坚定理想信念。（责任部门：基教股、市教师发展中心、全市各中小学校。工作要求：各学校提交开展活动情况、相关实景图片等材料由市基教股负责汇总整理。完成时限：2021年全年持续开展）
6.积极开展仪式教育。加强各类仪式教育内涵研究，充分发挥开学、入队、入团、毕业、成人礼等仪式教育的激励作用，将社会主义核心价值体系教育融入未成年人成长各个阶段，通过精心策划组织寓意深刻的仪式活动，实施让学生终身难忘的“成长教育”。（责任部门：市少工委、教育团工委、基教股、全市各中小学校。工作要求：各学校提交开展仪式情况说明报告、各仪式相关实景图片等材料由市少工委、教育团工委负责汇总整理。完成时限：五四、六一等时间节点）
7.上好思政课、团队日主题活动课。2021年全市各中小学100%落实道德与法治课、思想政治课和共青团、少先队活动课教学计划。开齐课程，开足课时。加强思想品德课和少先队活动课教学研究，改进教学方法，提高教学质量。（责任部门：市少工委、教育团工委、全市各中小学校。工作要求：各学校提交经验做法的总结、相关实景图片等材料由市少工委、教育团工委负责汇总整理。完成时限：2021年全年持续开展）
8.加强师德师风建设。加强中小学教师职业道德教育，提高教师职业道德素养。完善师德考核制度，将师德作为教师评先评优，职称评聘的主要依据。严禁中小学校和在职教师有偿补课专项行动，规范中小学办学行为和教师从教行为。（责任部门：人事股、审监股、全市各中小学校。工作要求：各学校提交加强师德师风建设、提高教师职业道德素养的进展和成效情况由人事股负责汇总整理。完成时限：2021年全年持续开展）
9.落实国家义务教育要求。制定落实国家义务教育要求的工作安排的方案，切实保障未成年人接受义务教育的权利，保障进城务工人员子女平等接受义务教育。构建学校“控辍保学”机制。（责任部门：基教股、全市各中小学校。工作要求：基教股汇总提交本辖区学校未成年人接受义务教育的情况说明。完成时限：2021年全年持续开展）
10.丰富素质教育内容。以增强体育育人功能为宗旨，实施《国家学生体质健康标准》，开足开齐学校体育课，普及校园足球，提升大课间质量，引导学生积极参加“一小时”阳光体育锻炼，促进身心健康发展。以培育学生审美情趣等核心素养为目标，以“育美立人”理念为指引，开齐开足美育课程，构建“大美育”格局，推进美育教育持续健康发展，不断提升学生的审美和人文素养。（责任部门：体卫艺股、全市各中小学校。工作要求：体卫艺股分别提交全市中小学体育、美育教育发展年度报告。完成时限：2021年全年持续开展）
11.积极开展劳动教育。全市各中小学校100%落实劳动教育课程安排和劳动实践计划。充分利用各种教学资源广泛开展“劳动最光荣”“最美劳动瞬间”“我是光荣的劳动者”职业体验、争当“新时代劳动小能手”等活动，教育引导广大青少年学生树立“幸福都是奋斗出来的”思想和养成热爱劳动的习惯，培养吃苦耐劳、艰苦奋斗的精神，立志成为勤于劳动、善于劳动的高素质劳动者。（责任部门：基教股、全市各中小学校。工作要求：基教股提交全市中小学开展劳动教育课程按安排和劳动实践的情况、各学校提供不同场景的劳动实景图片交基教股汇总。完成时限：2021年全年持续开展）
12.做好预防中小学生沉迷网络教育引导工作，引导学生绿色上网、文明上网。各中小学校要建立预防机制，积极开展预防中小学生沉迷网络主题活动，组织学生参与网络文明传播活动，开展绿色上网、文明上网承诺书签名活动等多途径提升青少年网络素养，认真做好预防中小学生沉迷网络教育引导工作，引导学生合理使用网络，防止网络沉迷和伤害，打造清朗的校园网络文化。（责任部门：市教师发展中心、全市各中小学校。工作要求：市教师发展中心提交全市中小学做好预防中小学生沉迷网络教育引导工作，打造清朗的校园网络文化等方面的情况。完成时限：2021年全年持续开展）
13.继续深入开展文明校园创建活动。全市各中小学建立文明校园创建常态机制，实施文明校园动态管理，每年复评一次，各级文明校园每年考评得分不低于85分，并制定摘牌机制。目前，全市共44所中小学，已被评为乐昌市级以上文明校园共41所，覆盖率93.2%；其中，被评为韶关市级“文明校园”26所，覆盖率59.1%。到2021年年底，全市实现县市级文明校园100%创建成功，着力打造一所文明校园示范校，使文明校园创建成为我市精神文明建设的响亮品牌。（责任部门：基教股、全市各中小学校。工作要求：基教股提交全市中小学文明校园创建活动的情况说明报告。完成时限：2021年全年持续开展）
14.建立健全全市中小学校安全管理机制。结合疫情防控实际，加强健康教育和生命教育，引导未成年人增强讲文明、讲卫生、防疾病的意识，养成文明行为习惯和生活方式。（责任部门：基教股、体卫艺股、全市各中小学校。工作要求：基教股提交全市中小学加强安全管理和生命教育的情况是否发生安全、人身伤害等责任事故的材料；体卫艺股提交加强健康教育及是否发生卫生责任事故等有关材料；完成时限：2021年全年持续开展）
15.持续加强家校联系，在全市中小学全面建立家长委员会。推进中小学家长委员会建设是建设现代化学校制度，完善中小学管理制度的重要环节，有计划召开家长会，开展家庭教育培训的情况。（责任部门：基教股、全市各中小学校。工作要求：基教股提交全市中小学家委会的说明情况报告。完成时限：2021年全年持续开展）
16.全面加强心理健康教育。建好用好心理健康辅导室，提高专兼职特别是兼职心理教育教师业务水平，积极开展“阳光成长”主题心理健康教育活动，培养未成年人积极、乐观、向上的人生观。心理健康教育纳入学校教育教学考评体系，列入“平安校园”考核内容。（责任部门：基教股、欧春红心理健康教育名师工作室、全市各中小学校。工作要求：名师工作室提交全市中小学开展心理健康教育辅导工作的说明报告、实景图片。完成时限：2021年全年持续开展）
17.协助整治中小学校周边环境。加强中小学校周边环境整治，确保中小学校周边200米内（指校园围墙或围栏外延直线距离200米以内），无互联网上网服务营业场所（经营性网吧）、电子游戏经营场所，无歌厅、舞厅、卡拉oK厅、游艺厅、台球厅等娱乐场所；无非法行医或以人流、性病治疗业务为主的诊所、广告牌，无成人用品店；校园周边取缔从事非法经营活动的游商和无证照摊点，无“三无食品”，无恐怖、迷信、低俗、色情玩具（文具、饰品）和出版物销售。（责任部门：基教股、体卫艺股、全市各中小学校。工作要求：基教股提交整治中小学校周边环境的说明报告、实景图片。完成时限：2021年全年持续开展）
18.开展关心关爱特殊群体未成年人活动。关心关爱留守儿童、困境儿童、流浪儿童等特殊群体未成年人，积极为他们提供生活帮助、亲情帮扶、学业帮教等服务，积极帮助他们解决实际困难，使他们坚定坚强坚韧、自信自立自强，和其他孩子一样快乐生活、成长成才。（责任部门：基教股、全市各中小学校。工作要求：基教股提交开展关心关爱特殊群体未成年人活动的说明报告、实景图片。完成时限：2021年全年持续开展）
19.校外教育活动导向正确、规范有序。加强校外教育、校外培训机构及活动规范化管理。（责任部门：职成股。工作要求：职成股提交加强校外培训机构及活动管理的情况，包含是否背离主流价值的现象。）
20.扎实推进乡村学校少年宫项目建设，做到“四有”：即有管理制度、有活动项目、有经费保障、有专兼职辅导老师队伍。（责任部门：体卫艺股。工作要求：体卫艺股提交乡村学校少年宫建设的情况汇报以及“四有”情况说明报告）
21.全面做好毒品预防教育工作。将毒品预防教育纳入课时计划，做到教学计划、师资、课时、教材四落实，实现学校毒品预防教育全覆盖；大力营造良好的禁毒教育氛围，抓好禁毒宣传阵地建设，积极开展毒品预防教育示范创建工作。（责任部门：基教股、全市各中小学校。工作要求：基教股提交开展毒品预防教育的说明报告、实景图片。完成时限：2021年全年持续开展）
三、材料报送要求
（一）完成时限是“2021年全年持续开展”的工作，请于2021年7月30日之前和2021年10月30日之前把相关图文材料汇总上报。完成时限具体到某个月的，请于当月30日之前汇总上报（如：完成时限：2021年3月，即在2021年3月30日之前报送相关图文材料）。
（二）说明报告的撰写行文要简洁扼要，主要从工作部署，工作措施或办法以及工作成效三方面进行阐述，所有说明报告控制在800字以内，不要空话套话，做到简洁、明白、实在，要求把相关数据（如活动场次、参与人数、取得的成效数据等）写清楚，说明报告经校长签字后扫描到发送到邮箱。
（三）实景图片要求提供现场图片，实景图片拍摄要求横屏拍摄、清晰简洁、构图美观、主题突显，能充分反映活动现场、工作内容；现场图片内周边环境干净整洁、不得有不文明现象出现。未要求提供几张图片的工作，每类提供2—3张图片即可。
大学生劳动教育汇报总结篇2
关键词教育成本；教育成本核算制度；教育成本流程；高等院校
1高等院校教育成本核算的必要性
办教育就需要投资，培养人才就要有花费。节约劳动时间的规律适用于教育领域，教育部门也可借鉴物质生产部门生产成本核算的方法，对教育成本进行核算。
长期以来，我国实行高度集中统一的计划经济，高等院校教育经费基本实行统收统支的管理办法，高等院校作为一个独立的会计主体一直没有被真正地确认，高等院校教育成本核算滞后是社会经济体制、教育管理体制、教育投资方式及教育经费管理制度综合作用的结果。其具体成因包括：①我国经济体制改革前思想上长期注重政治，不算经济帐，造成思想观念上的滞后；②过去是国家供给包办教育，在组织教育经费支出核算过程中，算不算教育成本对高等院校而言没有实际意义；③教育成本核算没有需求拉动，计划经济体制的统收统支经费管理模式，没有教育成本信息的需求。国家、社会各部门、个人和高等院校都对教育成本信息没有需求或不关心教育成本问题。
高等院校教育成本核算是高等教育实现“两个根本转变”的重要内容，对深化高等教育改革有着深远的意义。①教育管理体制改革的深入所带来的教育投资体制和教育费用负担方式的变革，客观上要求进行教育成本核算，以便于利用教育成本的系统资料，制定有关的政策，确定相关各方面的利益关系。②教育成本核算能正确反映高等院校的财务状况，运作成果，并可以教育成本资料支持高等院校教育事业规划的制定。③正确计算教育成本可为高等院校管理提供重要的数据资料，同时完善的高等院校教育成本核算制度又是高等院校经济管理的必须，也是全部管理工作的重要组成部分。教育成本资料反映实际耗费水平。又可据此与计划进行比较，与行业一般或先进水平进行比较，以检查和考核运作业绩。④高等院校教育成本核算有利于正确处理国家、集体、个人三者之间的关系，便于正确处理教育费用的合理负担，划分负担份额，拟定对学生收费的标准，有利于学生理解党和政府对自己的培养。⑤进行教育成本核算是高等教育管理体制改革，强化宏观管理的需要。可为国家建立教育成本补偿机制、合理确定高等教育规模提供依据。建立科学的成本补偿机制，可以强化高等院校的成本意识和质量意识，有利于高等院校教育资源的内部配置更趋于合理。
2高等院校教育成本概念
教育成本是指培养每名有一定劳动部门的技能和技巧的专门的劳动力所需的全部费用，即劳动力从基础到中等、高等级全部教育过程的总耗费。教育成本可分为基础教育成本、中等教育成本和高等教育成本。
宏观上的教育成本由学校成本、社会及家庭成本两部分组成。高等院校教育成本其实质就是学校成本。高等院校教育成本是劳动力全部教育成本的一部分。它是劳动力在接受高等教育阶段所消耗的物化劳动和活劳动的价值总和。物化劳动价值是指生产资料转移的价值，它包括已经消耗的劳动对象转移的价值和已经消耗的劳动资料转移的价值；活劳动价值是指为了使劳动资料与劳动对象结合，培养出合格人才，必须由教学、管理及服务人员，经过“三育人”的施教过程，这些人员在施教过程中所付出劳动的报酬，就是活劳动的价值。
3高等院校教育成本的计算公式、成本项目及内容
高等院校教育成本消耗按类别包括：①固定资产和一般设备的购置及修理费，用字母a表示；②教育过程中发生的教学、科研、业务辅助、行政管理、后勤服务、学生事务和其他等方面的物化劳动性支出．用字母B表示；③工资性支出，包括工资、补助工资、职工福利费、补贴、津贴和基金等，用字母C表示；④学生生活费用，用字母p表示。
如果用m代表高等院校培养每名合格大学生的全部成本，i代表在校学习年限，n代表学生全年的平均人数，则高等院校教育成本公式为：
m=[（a+B+C+p）×i]÷n
高等院校教育成本项目主要有：①教学支出；②科研支出；③业务辅助支出；④行政管理支出；⑤后勤服务支出；⑥学生事务支出；⑦教职工福利保障支出；⑧离退休人员保障支出；⑨其他支出。
高等院校教育成本中的教学支出、科研支出、业务辅助支出、行政管理支出、后勤服务支出等项目内容包括人员费用、业务费、固定资产和一般设备购置及修理费、设施日常维持修缮费和其它费用五个方面；学生事务支出项目内容包括奖助学金、学生物价补贴、学生医疗费、学费减免、贷学金减免、学生活动费；教职工福利保障支出和离退休人员保障支出项目内容包括人员费用、医疗费、业务费、固定资产和一般设备购置及修理费、设施日常维持修缮费、养老金统筹和其它福利费用；其它支出项目内容包括高等院校发生的不能归人前述各成本项目的必须由教育成本开支的各类费用，主要有材料盘亏、外藉专家费用、利息支出和汇兑损益等。
4高等院校教育成本核算制度及其内容
建立高等院校教育成本核算制度，是一个系统性的工作，教育成本核算制度是进行成本按算工作所应遵循的规则、方法和程序的总称。主要包括：成本核算工作的组织方式、会计基础选择、会计科目及其按算内容、帐簿的组织和格式、记帐方法、记帐程序和记帐规则、成本计算方法、会计报表的种类、格式和编制方法与报送程序、会计资料和成本指标的分析利用、会计检查的程序和方法、相关的定额标准及有关制度。
4.1教育成本核算会计基础和记帐方法
高等院校会计核算过去是以收付实理制为基础，现已不适应。会计记帐基础应改为主要以收付实现制为基础，个别经济业务的核算以权责发生制为基础，揭示高等院校经济活动的全过程。将应收应付都表现出来；会计记帐方法要改“收付记帐法”为“借贷记帐法”。
4.2教育成本会计要素
教育成本会计要素是按经济性归类的会计对象，它们既是构成整个会计核算基本框架的组成都分，又是构成会计报表的基衣要素。教育成本会计要素包括资产、负债、基金、收入、支出、结余。资产、负债、基金是资产负债表的要素，收入、支出、结余是收入支出表的要素。
4.3教育成本核算会计科目设置
教育成本会计科目，它是为归集和记载各种经济业务，对会计要素按经济内容或用途所作的分类，会计科目是设置帐户的依据，会计科目分为总分类科目、二级科目和明细科目。
4.4会计等式及财务报告
高等院校教育成本会计平衡公式为直接平衡式，资产=负债+基金，收入―支出=结余，前者组成资产负债表，后者组成收人支出表，会计报表的设计也是基于这一原理进行的。
财务报告是反映高等院校财务状况和运营成果的书面文件，财务报告包括会计报表及其说明。会计报表包括会计报表主表、会计报表附表和会计报表附注。高等院校会计报表主表有资产负债表、收入支出表；附表是高等院校教育成本表、基本数字表；报表附注是为帮助理解会计报表的内容而对报表的有关项目等所作的解释。高等院校会计报表说明是会计报表的必要补充，是财务报告的组成部分。
4.4.1会计报表附注的内容包括所采用的主要会计处理方法；会计处理方法的变更情况，变更原因以及对财务状况和经营成果的影响；非经常性项目的说明；会计报表中有关重要项目的明细资料；其他有助于理解和分析报表需要说明的事项。
4.4.2财务情况说明书主要说明高等院校的运营状况，收入支出情况，基金增减情况，各项财产物资变动情况；对本期或者下期财务状况发生重大影响的事项；资产负债表日后至财务报告报出前发生的对高等院校财务状况变动有重大影响的事项；以及需要说明的其他事项。
4.5教育成本流程与成本计算程序
教育成本是对教育过程费用的具体对象化，施教过程发生的费用具有与施教对象（教育产品为学生）之间的特定关系；在进行教育产品成本计算时，必须具体分析，在分户归集分配的基础上，形成完工产品（合格毕业学生）的成本。教育成本流程为：
教育成本计算是一复杂的过程，在这个过程中必须遵循一定的计算程序，这个程序包括：①确定成本计算对象；②确定成本计算期；③确定成本项目；④设置并登记教育成本明细帐；⑤教育成本在“在教育产品”和“教育产品”之间分配。
4.6教育成本会计桉算帐务处理程序
帐务处理程序也称会计核算形式。它是指对经济业务进行日常核算，填制审核会计凭证，根据会计凭证登记各帐簿，根据帐簿记录编制会计报表的步骤和方法。我国当前采用的帐务处理程序主要有记帐凭证帐务处理程序、科目汇总表帐务处理程序和汇总记帐凭证帐务处理程序。高等院校要按照会计制度的要求，结合本单位的实际情况和具体条件，选择适当的帐务处理程序。
4.7教育成本和资源利用效率指标体系
教育成本和资源利用效率指标包括单项指标和综合指标，每类中又有各项目指标
4.7.1教育成本效益的单项指标①年成本和总成本水平指标
每生年平均成本=全年总费用/年在校学生总数
每年总平均成本=学制期内费用总和／学制期内在校生总和×学制
分项成本指标略。
②物力资源利用效率指标
年每生固定资产消耗额=固定资产消耗额／在校学生数
年每生材料与低值易耗品消耗额=材料与低值易耗品消耗总额／在校学生数
材料低值易耗品利用效率=在校学生数／材料低值易耗品占用资金总额
固定资金利用效率=在校学生数／固定资金占用总额
实验设备利用效率=使用的实验设备金额／教学实验设备总值×时间系数
时间系数为实际使用天数与应使用天数之比。
③人力资源利用效率指标
学校人力资源利用率=(学生总数／教职员工总数)或(在校生总数/专任教师总数)
教师利用效率=教师实际需要量/现有教师数×100％
④教育过程的质量指标
学生巩固率=年末在校生人数／年初在校生人数×100％
学生合格率=符合规定的毕业人数／应有毕业生人数×100％
流生率=全年流生人数/学年初在校生人数×100％
优等生率=优等生人数／全体毕业生数×100％
差等生率=差等生人数／全体毕业生数×100％
学生留级率=留级生人数／学年末在校生人数×1∞％
4.7.2教育成本效率的综合性指标①教育成果的数量考核指标
年教育成本敛益率：学年在校生总数／全年教育成本总额
②教育成果的质量考核指标
人才成本的质量系数=班级或毕业生平均质量／班级或毕业生平均成本额
参考文献
1裴志新，戴蓬军主编．会计学原理．沈阳：辽宁科学技术出版社，1993
2中国注册会计师教育教材编审委员台．成本管理会计．北京：中国人民大学出版社，1995
3荆新，王化成主蝙．财务管理学．北京：中国人民大学出版社，1994
大学生劳动教育汇报总结篇3
改革创新是技工教育事业发展的动力源。除教育思想、教育体制、教育手段、教育方法等方面要进行改革外，强化学校管理和教育教学管理评价，促进教育管理上新台阶，是技工教育事业发展的新课题，也是技工教育改革向纵深发展的必然产物。
引擎：十大管理目标
江苏省无锡市坚持以就业为导向，以提高教育质量为前提，对技工学校实施十项目标管理。目前，无锡市已将从培养中级技能人才为主的技工教育模式向大力培育高技能人才队伍转变，以此作为新一轮的管理目标，促进全市技工学校办学层次的进一步提升。十大管理目标的具体内容如下：
1．学生品德操行等优良率在95%以上；学生违纪率在2%以下（以受行政处分学生数计算）；违法犯罪率在1‰以下（以受公安部门刑事处罚学生数计算）；请法制副校长讲课每年不少于2次；周边地区对学校社会治安综合治理工作反映良好；未成年人思想道德建设各项目标管理指标完成情况良好。
2．招生计划完成率达90%以上；加强高技能人才培养力度，高级技工班招生人数根据学校办学层次按30%、20%、10%考核；且逐年递增。学生毕业率以招生注册人数为基数达95%以上；以毕业年级在校学生数为基数达100%；毕业生当年就业率达95%以上；毕业生初次就业的专业对口人数（专业群对口）达70%以上。
3．教育质量抽查一次性合格率在96%以上，理论考试申报面达100%；有系统、全面的教学质量分析、总结；教学计划规范，执行情况良好；有规定的学期学科授课计划，100%完成授课课时及训练课题。
4．有学校年度工作计划、总结和学校大事记；教学计划、大纲、教材齐全；积极开展教研活动，组织教师撰写教育教学论文；省、市中心学科教研活动参加率达100%。5．教师学历达标率90%（理论教师本科或中级、实习教师大专或中级）；生产实习指导教师与专业理论教师技能等级达标率为90%以上，文化理论课教师与生产实习指导教师人数达标率90%以上；教案抽查合格率95%以上，作业批改率达100%。
6．有严格规范、健全的管理制度，包括学生管理、教学教务管理、行政后勤管理、教师业务管理、生产实习管理和联合办学（校外班）管理，建立教育督导机构（有专兼职督导员）并切实开展工作。
7．中、高级技能鉴定一次性合格率达95%以上，部级、省级重点技校达98%以上；非技术性工种技能鉴定一次性合格率达100%。
8．在创建“德育工作先进学校”、“文明卫生学校”、“文明卫生宿舍管理工作先进学校”的评比活动中成绩显著。
9．按省、市有关部门政策规范收费；上级布置工作任务完成率达100%；使用劳动部门统一格式的教学管理表单及各种报表；积极参加全市技工学校田径运动会和文艺汇演。
10．开展就业和社会培训服务质量较高，培训学员上岗率（学习期满后六个月上岗人数占培训学员总数的百分比）达70%以上；学校办学成绩显著，用人单位、学生和家长对学校比较满意，社会评价较好；收到良好的经济效益和社会效益。
操作：三大考核步骤
近年来，国家对高技能人才培养出台了不少突破性的政策，采取了一系列实际措施，这再一次表明党中央国务提升技工学校“三力”院对高技能人才工作高度重视。我们要借此东风，实现政策措施的新突破，使高技能人才工作得到进一步加强。要紧密结合市场需求，加快培养一批企业急需的技术技能型、复合技能型人才，以及高新技术产业发展需要的知识技能型人才，并以此带动技能人才队伍的整体建设，形成“培养快、评价准、使用好、待遇优”的工作格局。要进一步完善国家职业资格证书制度，健全以职业能力为导向，以工作业绩为重点，注重职业道德和职业知识水平的技能人才评价体系。逐步建立起使用与培训考核相结合，待遇与业绩贡献相联系的企业用人和薪酬管理的新制度。要创新技能人才交流制度，开展职业技能竞赛，完善技能人才的社会保障工作。要加强宣传工作力度，特别是对中华技能大奖获得者的事迹要广泛宣传，使广大职工和职业学校的学生学有榜样，在全社会树立尊重劳动、尊重技能人才的良好风尚。
劳动保障部门作为技工学校的综合管理部门，必须以就业为导向，从抓教育管理、深化改革入手来促进办学质量的提高，提升办学层次。为此，无锡市劳动保障部门和无锡市技工教研室自1995年起对全市技工学校实行十项目标管理。目标管理量化考核操作系统的基本原则是指标系统化、管理规范化、考核日常化，将技工学校自身的日常考核与劳动部门的年终考核有机结合起来，使学校工作从考核成绩的变化中，形成有效的自我完善和自我约束机制，大大增强了推进技工教育事业发展的内驱力。
无锡市技工学校十项目标管理年终考核，采用自评与复评相结合的方法进行，具体步骤分三个阶段。第一阶段为自我测评阶段，由各校对照十项目标管理指标进行自我测评，逐项评分。第二阶段为复评阶段，由劳动行政部门组织技工学校教育督导机构的有关专家进行复评，复评采用听（听学校一年来的工作情况汇报）、查（查阅有关资料）、看（看学校的校容校貌、宿舍、食堂、有关教学设备等）、评（对照考核标准评分）、议（评议学校一年工作取得的成绩和存在的问题）等方面进行。第三阶段为总结表彰阶段，将复评情况汇总、总结，对十项目标管理情况进行通报，并对成绩突出的学校给予表彰和奖励。
结果：“三力”全面提升
大学生劳动教育汇报总结篇4
**省**煤业有限责任公司是原**矿务局和上京矿务局的重组企业，注册资金1．5亿元，下属8对矿井，2000年核定生产能力为126万吨。去年是公司运行第一年，在省煤集团公司的领导下，深化改革，生产经营管理上水平，产销量均突破150万吨，实现效益2300万元，安全工作创历史最好水平。我们的做法是：
组织网络化，实现面面俱到
“两线一站”组织在各级领导的重视下，在组织上得以保证。
1、群监会组织。根据煤矿生产点多面广的特点，各矿井建立了以工会主席为主任的群监委员会，下属队班相应建立群监分会和群监小组，保证生产队伍每班都有一个群监员。
2、协管会组织。各矿在女工委的组织下，对矿上女工家属进行整理分配，按采掘机运建立协管分会，以班队楼幢建立协管小组，形成了由女工委牵头、协管分会抓面、组长包片、协管会员包户的协管体系。
3、安全信息站机构。这是一个安全信息汇总中心，信息员24小时值班，担负着矿井各生产点儿时时刻刻的安全信息的收集和处理。信息员要及时筛选、汇总信息向有关部门汇报；向隐患单位下发隐患整改通知书；对隐患处理情况进行跟踪检查、整改落实。
管理制度化，提高工作成效
1、培训制度。认真组织好群监、协管组织机构每年两次的整顿充实和岗位培训工作，并保证两训工作“六有”：即有网员的年度培训活动计划，有授课教案和安排内容，有 任课 老师和课时编排，有参训人员考勤表，有测试成绩汇总表，有行政和工会联合下文的聘任决定。
2、宣传教育制度。一是健全安全文化活动制度：矿每季举行大型集体安全劝导不少于一次，其他类型劝导不少于2次，要求劝导内容新颖，主题突出。二是井口的安全教育：每个井口信息站应设有二栏一表安全教育专栏、“三违”亮相台、采掘机运队干部上下井时间表。三是开展签订群监安全责任状和签订家庭安全公约、发放安全慰问信等活动。四是组织安全文化教育活动。把安全制度、“三违”规定、安全演讲等融入职工感兴趣的娱乐之中，每年开展2次以上载体新颖寓教于乐的活动。五是开展创建“三无”班组活动无轻伤、无“三违”、无违反劳动纪律。由信息站提供汇总资料，每月由矿工会、安监站联合评议，汇总成册，每半年由公司工会、安监处审查核定。
3、检查反馈整改制度。认真抓好信息站对群监员下井考勤挂牌制度和班后汇报、隐患督促整改及群监员月度汇总考核制度的落实，按制度对群监员的跟班安全效果、汇报整改的真实性进行跟踪考核，并当月兑现奖惩。
4、深入基层调查研究制度。一是因基层工会主席是群安工作的第一责任者，要经常深入生产一线，解决职工队伍中带有倾向性的生产问题，因此要求其月深入一线班组不少于8天。二是基层工会主席、副主席应积极参加本单位的安全生产检查和各种责任事故的调查、分析，正当地维护职工劳动保护方面的权益，每年应完成1～2项有关安全生产或职工劳动保护方面的调研。
5、总结分析制度。建立“三会”制度，即矿每季度召开一次群监员会议，分工会每月一次群监例会，矿工会每月召开一次群安工作讲评会。
6、考核奖惩制度。完善群监网员和女工家属协管员的责任考核办法，明确职责。同时，要落实群监员待遇，各单位采掘群监网员补贴统一按1．0元／班标准执行，由信息站按规定考核，并在当月工资中兑现。协管员、信息员根据工作情况予以适当补贴。
活动经常化，增强安全意识
1、开展帮教活动。矿山居住条件的改善，使相当部分已婚农协工把妻子带到矿山，我们一样把她们编入协管会当中来，包片到户，责任到人，每年签订安全包保责任书。对单身农协工我们在单身楼开展“安全优质服务竞赛”活动。协管会与信息站建立了信息沟通制度，与安监站和采掘队建立了联系挂钩制度。一旦有职工出现“三违”现象，协管会立即填写通知单，妻子在矿的通知其妻子把通知单领回去，通过“枕边风”实施帮教；住单身楼的职工有“三违”，则由包片协管小组共同帮教。
2、开展安全劝导活动。协管会积极配合安监部门组织的各项安全竞赛活动，并以安全为主题自编自导自演一些文艺节目慰问到井口、慰问到一线。劝导活动不拘形式，具体行动胜于说教，协管会常常送豆浆、包子到采面、迎头；为单身职工洗被子、洗衣服、补衣服、钉扣子更是看成是份内的事。每星期组织一、两次舞会，联络感情。无声的劝导同样也起到了意想不到的效果。
3、开展“安全生产班组竞赛”活动。以每年社会主义劳动竞赛活动为契机，在采掘队伍中组织“安全生产班组竞赛”活动，以个人无违章、班组无轻伤、支队无重伤、矿井无伤亡作为考核指标，实行一票否决制度，促进现场管理，提高管理水平。
加强群监网组织建设
目前，大雁煤业公司共建群监总会一个，矿处级群监委24个，科区队群监分会189个，群监小组773个，群监员1374人，形成从班组、区队、矿处、公司四级工会劳动保护群众安全工作管理体系和组织网络。今年，全公司各级群监委共组织上岗检查3058次，查出不安全隐患4018条，督促行政整改3842件，查出“三违”人员750人次，召开各种安全例会384次，举办安全画展104场，受教育面达4800人次，签订包保合同4317份。公司工会还组织女工家属沿街宣传安全生产工作，同时，给井下职工送去安全慰问信1000余封，毛巾400多条，手套400付，鞋垫儿600双，在安全周活动动期间为矿工献上一片爱心。
加强源头参与
***公司是内蒙古自治区煤炭企业中率先建立起平等协商签定集体合同制度的企业之一，在签定集体合同过程中，公司工会加强源头参与，进一步完善集体合同中有关竞赛、安全、劳动保护、劳动保险等条款，公司工会先后多次召开会议并深入基层广泛征求意见，最后将竞赛工作写入集体合同总则，使我公司竞赛、群众安全、劳动保护与保险、职工培训工作都进入了制度化、规范化、法制化的轨道。
开展“安康杯”竞赛活动
在开展“竞赛”活动时，我们十分注重班组竞赛工作，因为班组是企业的细胞，是最一线的单位。首先，我们将班组安全工作纳入工会目标化管理和建设职工之家的考核之中，使班组的安全摆上了各级工会组织的议事日程。其次，我们注重班组间安全相互监督、相互保护的互保网络及分级联保的监督体制。如发现有违章指挥的，群监员有权制止，并有权越级上报。再次，开展了班组安全教育，我们本着“懂知识、精业务、保安全”的原则，广泛开展了各种业务培训和练兵比武活动。目前，全公司共进行安全知识讲座、安全知识竞赛、各种安全培训班136期，受教育面9800人次。
用爱心筑起第二道防线
大学生劳动教育汇报总结篇5
1957年冬，江西掀起冬季农业生产运动高潮和机关整改高潮。针对江西山多田少，山区资源丰富，劳力不足，文化素质差等特点，全省机关、企事业单位的5万名干部响应党的号召，自动报名上山下乡、开发山区、建设垦殖场。当时笔者在南昌洪都机械厂工作，向领导递交申请书，自愿下放到安福县武功山垦殖场劳动锻炼。几个月后，被调去参加筹建共产主义劳动大学，并担任武功山分校政治理论课教员，亲历了这所新型学校的诞生、发展与壮大，亲身感受到了中央领导和省委主要领导对共大的青睐与扶持，深感它的办学实践，在当时是大胆改革创新的壮举。半个世纪过去了，回首往事，许多记忆依然如新。
遍布全省山区的新型学府
新中国建立初期，百废待兴。江西老革命根据地广大农民的文化、科学、技术知识普遍很低，他们入学无门，求知无师。怎样才能闯出一条多快好省办教育的新路，便成了江西省委省政府的一项重要议题。1958年3月，汪东兴从中央警卫局长岗位调到江西任副省长兼农垦厅长。离京两个多月了，5月赴京参加全国农垦工作会议时，汪东兴去看望，向他汇报了江西办垦殖场，大搞全省农林牧副渔生产的情况，和拟试办技术学校以源源不断培养人才的设想。很高兴，点头表示赞同。
汪东兴得到的肯定和鼓励后，回南昌即与省长邵式平商谈，说，江西农村教育非常薄弱，可否考虑在全省创办农业技术学校，免费招收适龄农民入学，省里只给一点启动资金，按每个学生30元和基建费70元拨付，其他一切经费概由学生自力更生，勤工俭学，半工半读，劳动创收解决。至于师资力量，暂从各垦殖场下放干部和下放军官中选调。
邵式平是北师大毕业的高才生，又是苏联东方劳动大学的毕业生，在陕北公学担任过领导职务，建国初又兼任过江西技术工人养成学校校长，对教育工作不仅情有独钟，而且有一套无产阶级的办学方法。他听后兴奋地表态说：“这个办法很好，正合我意。”他思忖了一下，果断言道：这个学校要办成全省规模，总校设在南昌郊区，以办大专为主，地市设分校，类似中专，各县分校培养初级技术人才。学校设置各个专业系，实行半工半读，社来社去。学校名称嘛，就叫江西劳动大学。
几天后，省委开会研究，决定先下去调查征求意见，由省委书记处书记刘俊秀、副省长汪东兴分别率队走访各垦殖场和部分公社。大家都赞成创办劳动大学总校和各地分校，形成全省教育网络。
1958年6月9日，省委、省人委正式下达《关于创办江西省劳动大学的决定》，明确指出：“为了培养共产主义的农业、林业、畜牧业、渔业、工业等方面的又红又专的大批人才，普及科学技术革命和文化革命，建设繁荣幸福的共产主义新山区，特决定以原江西省南昌林校和各综合垦殖场为基础创办江西省劳动大学总校和分校。”这段话里有两处出现“共产主义”的提法，于是许多人建议校名要冠上这四个字，以体现创办无产阶级学校的远大目标。6月15日，学校正式更名为“共产主义劳动大学”，简称“共大”。
共大总校校长由省委书记处书记刘俊秀兼任，总校党委书记由副省长汪东兴兼任。随后颁布了招生简章，主要在江西农村招生，也可去外省招生。学生入学不用考试，学校不收学费，也不收书费和杂费，学生吃饭不需自己掏钱。全省首批招生即达11000多人。
南昌是我军军旗升起的地方，总校特于1958年8月1日建军节这天在南昌举行隆重热烈的开学典礼。同一天，井冈山、大茅山、武功山等30多所分校也在当地举行开学典礼，宣布江西共产主义劳动大学正式成立。省长邵式平到井冈山分校参加开学典礼，并给总校发来贺词。汪东兴主持总校成立盛典，刘俊秀作了《为一座新型的共产主义劳动大学诞生而欢呼》的报告。翌日，《江西日报》发表题为《祝贺共产主义劳动大学开学》的社论，首都几家报纸也作了报道。
关心共大成长
1958年5月底，第一次听到汪东兴说江西要办劳动大学，非常感兴趣，笑着说：“这个办法好。三十几年前我在江西、湖南、福建等地搞农民运动调查，许多农民不识字，要说的说不清，想写的写不出，不学点文化，农业生产的发展有困难。你回去与邵式平省长商量办些学校，让上不起学的农民上学。”
1959年8月，到庐山参加八届八中全会，刘俊秀、汪东兴去他下榻处看望。一见他们，就主动问：“共产主义劳动大学办了整整一年，现在怎么样呀?”汪东兴将师生艰苦建校，开荒种地，兴建宿舍，兴办工厂等一一作了汇报，又将学校编写教材，刻印课本，既学文化，又学专业知识娓娓道来。听得很认真，吸着烟，点点头，还插问：“通过一年实践，你们有哪些体会呀?”刘俊秀答道：“我们体会到主席的教育思想非常英明，办共大既是教育为无产阶级政治服务，半工半读，学以致用，又是教育与生产劳动相结合。现在学校面貌有所改观，社会各界反映还好。”指示说还可以总结一下共大有哪些特点，刘、汪表示回去很好总结，拿出新的举措来。对他们说：“看来共大办得有特色，有希望，要坚持下去。”
1960年9月，汪东兴奉命调回中央工作，但仍兼任了一段时间的共大党委书记。1961年7月29日下午，又问起共大的事，汪东兴将这几年学校管理，文化与专业，教学与生产等都作了禀报，告诉：“现在分校已发展到77所了，学生人数已达4.6万余人。第一批毕业生将要回公社、大队从事农技工作了。”十分兴奋地说：“共大发展这么快，办得这么好，看来我三十年前想办的事，终于在江西实现了。”
汪东兴对是十分了解的，知道在什么情况下可以提出一些要求，乘机问道：“主席，下个月就是共大建校三周年了，能否请您写几个字，鼓励鼓励一下?”点燃一支烟，吸了一口，爽快地答应道：“这是一件大事，我写几个字去庆贺他们。”
当天夜晚，通宵达旦地办公。第二天早晨刚躺下想睡，忽然记起还有一件事没有完成，又起来叫警卫员张仙朋准备纸和墨。他在桌前思考片刻，一气呵成写了一封信。写毕要警卫员打电话叫汪东兴来。汪东兴来到住处，见信中写道：“你们的事业我是完全赞成的。半工半读，勤工俭学，不要国家一文钱，小学、中学、大学都有，分散在全省各山头，少数在平地。这样的学校确是很好的。在校的青年居多，也有一部分中年干部。我希望不但在江西有这样的学校，各省也应有这样的学校。各省应派有能力有见识的负责同志到江西来考察，吸取经验，回去试办。初时学生宜少，逐渐增多，至江西这样有五万人之多……”
这封信后来被称为“七三o指示”。汪东兴十分激动地看完后，抄了下来。此时已睡着了。下午，将信修改了一下，传话再叫汪东兴来，说：“我想了一下，这封信还是暂时不要公开发表，一旦发表了，全国各地都来参观学习和取经，江西要管吃、管住、管招待，加重江西负担，也影响共大的教学和生产，好事会变成坏事哩!你告诉一下共大的同志们，就说我向他们表示祝贺。这封信你可送给中央政治局的同志们传阅。”
汪东兴打电话给邵式平，告诉他主席已写好了给共大的祝贺信，暂不发表，原件放在汪处。邵式平得知后万分高兴，立即将祝贺信全文抄回，向总校和各分校报喜。共大师生得知后，欣喜若狂，载歌载舞，许多学生还将这喜讯写信告诉自己家里的亲人。
1965年5月，重上井冈山，省委书记刘俊秀陪同。第四次主动询问共大近况，刘俊秀汇报说：“共大早已克服了三年自然灾害带来的困难，走上了正规发展道路。每年毕业生分赴到农村各地，正在那里发挥重要作用。”非常高兴，道：“我这次来有想看看共大井冈山分校，会见一下师生们。”刘俊秀说：“井冈山分校设在拿山，前几天下暴雨，冲坏的道路据说还未修好。”说：“你是校长，那我请你代我去看望大家喏，鼓励他们把学校办好。”
1975年2月3日，视察湖南后，乘专列来到南昌。这时他已是82岁高龄了，但思维依然敏捷活跃。在会见江西党政领导时，第五次关切地问起共大的情况，一如既往地勉励要把共大办下去。可以说，开国领袖一直到临终前还念念不忘这所无产阶级新型学校。
、刘少奇、盛赞与鼓励共大
国务院总理听江西省长邵式平汇报说共产主义劳动大学办得别具一格，在1959年出席庐山会议之后，特地考察了共大庐山分校。下山后来到南昌，对邵式平说：“你们共大确实办得不错，很有特色，与众不同，创造了新鲜经验。”邵式平见总理如此高兴，提了个要求：“能否请总理在百忙中，为共大题写校名?”爽快地欣然允诺，即刻走进卧室，用小楷毛笔书写了“共产主义劳动大学”八字校名。邵式平喜得总理墨宝，马上布置放大字样，高悬总校大门。又部署设计白底红字金边，锻制5万个横形徽章，发给每个师生员工佩挂胸前。许多学生走上街头，左胸挂着总理题字的徽章，感到无尚光荣。
1963年10月17日，在中南海紫光阁主持国务院八个部委负责人会议。会议一开始，就宣读了1961年7月30日写的信，他边念边解释，深入阐述教育思想，让大家正确理解“七三o指示”。随后，就共大提出的问题，指示各部门给予支持解决。遵照的指示，形成了一个《关于解决江西省共产主义劳动大学一些问题的纪要》。不久，又亲自批准了共大的发展计划。
1965年1月，中共中央宣传部正式向各省、市、自治区下发了《中央转发同志给江西共产主义劳动大学的信和江西关于共产主义劳动大学办学情况的报告》，要求各地有关部门认真学习和研究。至此，搁置三年零五个月的“七三o指示”才传遍全国。这说明，对待推荐新鲜事物十分谨慎，一定要待实践检验，才让人们学习仿效。
国家主席刘少奇高度评价共产主义劳动大学半工半读、勤工俭学的教育制度和社来社去(即国家不包分配)的分配制度。他说：“我们国家经济还落后，学校少，师资缺，一家多子女，不能很快发展教育事业。共大为我们创造了教育改革的新典型，成功探索了教育与生产劳动相结合的路子。这一新的尝试，开启了我国教育事业既培养了人才，又创造了社会财富的先例，还为政府大大节省了财政开支。更重要的是，培养了一支有着科学技术素质的劳动大军，密切了同劳动人民的感情，这是一举数得的好事。”人大委员长1959年重上井冈山时，特意考察了共大井冈山分校，饶有兴趣地参观了该校的成就展览，欣然为共大创建一周年题写了热情的赞词，还满足该校学报编辑部之求，愉快地题写了《井冈熔炉》刊名。1962年3月，正值三年自然灾害时期，偕夫人康克清又来到江西，为了鼓励共大师生努力战胜困难，先后到几所分校视察工作。视察大茅山分校时，还到一个正在上课的班听了30分钟课，下课后与授课老师热烈握手。告别时，亲切地对大家说：“你们来共大学习，既学到政治文化，又学到专业知识，好处很多哩!说过，世界是你们的，你们是接班人。希望同学们发扬自力更生，勤俭建国的优良传统，努力把自己培养成新一代社会主义建设人才。”1966年2月，第二次亲临共大总校视察，他称赞说：“你们的功劳不在于培养了几万名学生，也不在于你们创造了多少财富，这当然是最重要的。但主要在于你们创造了经验，为社会主义教育闯出了一条道路。”
外国朋友也对共产主义劳动大学怀着浓厚的兴趣。1960年春夏之交，美国作家安娜・露易斯・斯特朗率先来到共大云山分校考察和采访。美国学者苏珊・佩珀也多次来中国，他感到共大办学形式很新颖，花了很多时间进行调查研究。
外交部1963年听了传达“七三o指示”后，开会研究，正式把共大列为对外参观点，从而使共大这朵奇葩很快扬名世界。据1980年统计，创办22年来，共有86个国家和地区的549批外宾，共计7496人来共大参观。最积极、最热心的要算苏珊・佩珀先生了，他最后一次来中国是1980年10月30日，他在共大南城县分校座谈会上深有感触地说：“共大给我留下很深的印象，我认为共大既符合中国实际，又具有鲜明特色。世界上不少国家，尤其是第三世界的一些国家，对中国江西半工半读的经验，也都较欣赏，觉得很有参考价值。我参加过两次国际会议，都亲耳听到了关于这方面的讨论。”他把自己多年调查和研究的心得，与澳大利亚一位学者约翰・柯莱威合作，写出了厚厚一本专著出版发行，在海外广为传播。
半工半读培养大批农村建设人才
共大有自己的个性，也有办学的共性。笔者了解的共大办学特色主要体现在四个方面：
在管理体制上，全省各分校实行双重领导(总校和当地垦殖场)，教学业务按总校部署，政治、人事、财务监督由垦殖场管理。学校运作主要由教导处、生产处、总务处分别按计划进行。校长和党委书记为县级，各系、处主任为科级，课时较少的老师兼班主任，并带班劳动。
在教学行政上，设工学系、农学系、林学系、畜牧系、财经班、师训班等。各系经常开展教研活动，如观摩教学、民主评议、改革教学方法、改进教学工具等。笔者原在武功山分校马列主义教研组，担任工学系、林学系的党史、哲学教学，后调校部任《武功山学报》周刊的主编和钢板刻印。1966年又调往共大永丰县分校任政治、语文课教员。县级分校因规模小，只设专业班，不设系。
在劳动创收上，共大生产基地和生产项目是请当地政府、公社和农垦部门帮助解决。各系、班用一半时间组织学生开辟生产场地，从事劳动创收。由于大家干劲十足，建校一年就初见成效。据总校统计，全省各分校办了农场66个，林场40个，畜场71个，加工厂243个，经营耕地面积4.275万亩，林地面积14.2万亩，总收入427万余元。北京农业展览馆举办建国十周年农产品展览，江西共大几种产品放在第一展台，十分显眼，产生很大影响，不少地方派员到江西共大参观、取经。中央新闻纪录电影制片厂派摄制组到共大茅山分校拍摄了纪录片《大茅山的春天》，影片在全国放映后，产生很大反响，南方一些省的农村青年，也远道前来江西共大学习。
在师生来去上，除共大自设“师资训练班”培养教师外，专业师资来源主要是应届毕业的大学生。师生们来自五湖四海，大家亲如一家，虽然山区生活较苦，但精神愉悦。
大学生劳动教育汇报总结篇6
单位：羊场湾二矿采煤队
日期：××年目录：
⒈工会主席思想政治工作责任制⒋队务公开责任区划分及追究制度
⒉工会会员管理制度⒌“文明家庭”活动实施办法
⒊计划生育管理制度⒍“安康杯”竞赛实施办法
⒋干部谈心家访制度
⒌文明家庭考核制度
⒍群监网员工作制度
⒎工会例会制度
⒏民主管理制度
⒐劳动竞赛活动制度
⒑计划生育干部岗位职责
⒈队务公开制度
⒉“文明家庭”成员戒赌戒黄汇报制度
⒊队务公开具体项目管理办法
工会主席思想政治工作责任制
一、在党支部的领导下负责做好群众思想政治工作，充分发挥群众的作用。
二、根据处工会和党支部的安排和各个时期的工作特点，制定出群众思想政治工作目标、任务和措施，并负责实施。
三、配合党支部抓好“做、创、建”活动，组织开展竞赛活动，充分调动职工的生产积极性。
四、抓好本队的民主管理工作，创造条件，开拓渠道，教育引导组织职工参与民主管理，充分发挥职工主人翁作用。
五、做好家访、谈心工作，了解掌握本队职工家庭生活状况，关心群众的生活疾苦，并及时向处工会反映情况，协助处工会做好困难职工的“送温暖”工作。
六、抓好职工小家庭建设，开展丰富多彩的文体活动，广泛吸取职工参与，使职工从中受到教育，提高觉悟。
工会会员管理制度
⒈所有职工包括合同⒉制、临时工，⒊承认工会章程，⒋由本人申请自愿加入工会，⒌并按规定的标⒍准交纳会费者，⒎都有可成为工会会员，⒏并登记入册。
⒐工会会员的权利：
⒈在工会的会议上，⒉参加关于工会工作和职工关心的一切⒊问题的讨论。
⒋有选举权、被选举权和表决权。
⒌工会会员或者代表大会有权撤换或罢免违法、失职的工会工作人员。
⒍在合法权益受到侵犯时，⒎要求工会给予保护。
⒏享受工会举办的文化、福利事业的优惠待遇。
⒑工会会员的义务：
⒈认真学习国家安全法律、法规和标⒉准，⒊以及处、队安全生产的各项规章制度。
⒋积极参加民主管理，⒌努力完成处下达的生产任务。
⒍遵守宪法和法律，⒎维护社会公德和职业道德，⒏遵守劳动纪律。
⒐维护社会秩序，同⒑危害矿山建设、发展的行为作斗争。
⒈发扬职工友爱，⒉搞好团结互助，⒊做到安全生产。
⒋遵守工会章程，⒌执行工会决议，⒍参加工会组织生活，⒎按月交纳会费。
计划生育管理制度
积极配合上级有关部门做好计划生育方针、政策、会议精神的宣传活动，并组织学习有关知识。
配合处计生委做好流动人口计划生育管理工作。
按期向处计生委汇报本队的计划生育情况，并填写有关的报表。
建立新婚登记册，再婚登记册，已婚育龄妇女采取节育措施登记册。
各种登记以必须准确，不准虚报，有经教育不改，私自违犯生育规定，必须给予处惩情节严重的解除合同。
干部谈心家访制度
干部谈心家访是全面了解职工思想动态，做好深入细致的思想政治工作，理顺职工情绪化解内部矛盾，增强党群、干群关系。执行党的群众路线、政策的基本保证。
经常深入群众及时了解生产、工作及职工生活方面存在的问题和职工对本处本单位各项工作意见，以确定谈心家庭的对象和内容。
每月谈心、家访必须做到人员、地点、记录、事例四落实。
谈心、家访要走到生产一线职工个别家庭面对面交谈，切忌流于形式。对谈心、家访中反映出的问题，能解决的就解决，不能解决的要向职工多作解释以后并上报有关部门或有关领导。
对本单位的伤、病、残职工及家属、困难户要经常家访和慰问，对重点问题及时解决，真正体现到党的温暖。
文明家庭考核制
文明家庭成员必须遵守国家法律、法规，遵守处纪矿规，遵守社会公共秩序和治安秩序，爱护公共设施和集体财产，不参与“六害”活动和封建迷信活动。
文明家庭要勤俭持家，杜绝铺张浪费，讲究卫生，协助亲人搞好安全生产，主动帮助困难职工排忧解难，搞好计划生育工作，家庭成员平等团结，夫妻和睦、尊老爱幼。
在邻里之间相互协助，相互团结，促进矿区精神文明建设健康发展。
积极参加社会公益事业，不断提高家庭成员素质，尊师重教，增加家庭文化建设投入，提高家庭生活质量。群监网员工作制度
对群监工作认真负责，敢于坚持原则，善于联系群众。
群监网员要遵章守纪，以身作则，搞好自主保安，敢于制止“三违”行为。
协助班组长对本班工人进行安全教育，组织本班人员提合理化建议，督促其爱护和正确使用劳动保护设施，指导其按章作业。
对本班组生产的场所、活动区域进行安全检查，发现不安全因素时，应立即向领导或班组长汇报，并协助及时处理，发现重大事故隐患且可能危及职工生命安全时，有权停止作业，组织职工立即撤离作业场所，发现设备事故险情或因工程质量不好，可能危及安全时，有权建议停止作业，直到处理完毕。
参加本班组发生的事故调配处理工作，有权对事故责任提出处理意见。
每月进行定期或不定期的安全检查，（每月至少检查）并且认真填写记录，进行反馈。
工会例会制度
负责传达党的路线方针和政策，及处工会下达的各种文件精神，宣传执行劳动保护政策法规及本队的各种规章制度。版权所有
每月中旬组织召开一次例会，所有队工会成员群监网员必须参加，做到人员、地点、内容、记录四落实，认真分析总结所做的工作存在的问题和不足，安排布置下月的工作。
按照《工会法》维护工会职能，维护职工合法权益，创造性的开展工会工作，增强、发挥、调动全体职工在生产中的积极性和创造性。
配合搞好处工会组织开展的各项活动。
民主管理制度
依照规定召开民主会议，组织职工参与本队的民主决策。
每月召开一次民主管理会议，组织职工参加民主评议解决职工工资发放、奖金分配、福利待遇中所存在的各种问题。
搞好队务公开工作，将所有公开的内容公布于众接受职工监督。
配合队领导加强职工安全教育培训，提高自主保安能力。
认真开展“合理化建设，小改小革，修旧制度”活动，按照处创新目标计划分解任务，进行再分解，分解到班组个人，对开展好的班组给予重奖，开展不好的班给予重罚。
劳动竞赛活动制度
发动广大员工群众，立足岗位，广泛开展，“五比”“合理化建议”“小改小革”“修旧利废”等劳动竞赛活动。
通过班组“五比”活动，确定本年度“五好”班组，实行每月考核评出一个优秀班组，并实行奖励。“合理化建议、小改小革、修旧利废”等项目，各班组或个人先报工会，由队领导审核再报处工会给予奖励。
“五比”活动每月评比一次“合理化建议、小改小革、修旧利废”每月不定期上报项，各个生产班组不参加评比或不上报者，一律取消每月或年终的优胜评比，并进行处罚。
计划生育干部岗位职责
认真学习贯彻党和国家有关计划生育方针政策法规，抓好本队流动人口计划生育工作。
经常深入职工家庭宣传计划生育方针政策规定宣传形成灵活多样。
认真做好本队每季生育指标的申报工作，严格按照政策办事，对二胎的核户工作和民族年龄间隔等不符合条件的不能上报杜绝计划外生育。
做好本队计划生育统计工作，每月按时上报统计报表，对全队工作年初计划年底有总结。
经常向处工会汇报工作提供信息起到有力的助手作用。队务公开制度
为了增加队管理的透明度，使广大职工对队里各项工作更加了解特制定本制度。
每月由核算员将本队的材料费用工资奖金分配情况作出明细帐并进行上墙公布。
每季度工会组织将会费收支情况做出明细表进行公布。
各项费用必须真实不得虚报、假报、不得出现隐瞒不报等现象，如发现造假现象，将给予直接负责人经济处罚，并给予队长、书记严重处罚。
为了加强队的管理，增加透明度，职工要认真监督。
“文明家庭”成员戒赌戒黄汇报制度
考核单位每月不定期必须组织家庭成员学习有关法律、法规和有关政策。
有下列情况之一者不得隐瞒，向上级部门进行汇报。
（）、家庭成员有，提供赌资、赌具和场所者。
（）、家庭成员有吸毒、贩毒、传播物品者。
（）、家庭成员传播与政策相悖的言论者。
（）、家庭成员参与组织者。
⒊考核单位每月进行一次家访，摸清每位成员学习生活等情况，每季度进行一次汇总，并向上级部门进行汇报。
采煤队队务公开具体项目管理办法
为了增强队务管理的透明度，全方位接受职工群众监督，让普通职工参与队务管理，做到清清楚楚当工人，明明白白当干部。根据我队实际情况，特制定队务公开项目管理办法。
一、设立公开组织
（）、采煤队队务公开领导小组
组长：李伏龙董宁
副组长：梁雪峰
成员：吴占云侯代亮马国军胡永华周淑娟吕占荣
（）采煤队队务公开监督小组
马旭马文学哈自荣
公开形式：队务公开栏、月末班前会工日公开
队务公开的内容及办法：
（）矿下达科队承包方案、经营指标
内容：根据指标的下达，分解指标的落实，安排月度生产计划。
公开日期：每月一次，月初公开。
（）处下达科队工资，奖金总额。
内容：工资、各种津贴、各种奖金。
公开日期：每月一次，月底公开。
（）班组职工出勤、工效、工资及奖金分配情况。
内容：统计职工出勤情况，生产效率的完成，生产任务的完成，奖金分配标准，出勤与工分结合“日清日安、日学日高”培训体系累计综合得分。
公开日期：每月日班前会公布，并在公开栏上公布。
（）班组材料的领用，火工品的消耗。
内容：核算班组材料，火工品的消耗，领用超耗情况。
公开日期：每日一公布。
（）当月经济考核结果。
内容：职工出勤、分值、考核当月的发生情况。
公开日期：每月日前。
（）安全罚款及三违人员的罚款。
内容：三违人员的罚款及电气失爆的罚款通知单。
公开日期：发生时。
（）队奖罚明细表
内容：每月工作面职工的奖罚情况
公开日期：每月一次，月底公开
（）职代会公开的
内容：半年来的生产经营情况，会费收缴使用情况
公开日期：半年
“文明家庭”活动实施办法
⒈队成立“文明家庭”创建活动考核领导小组，书记队长全面负责，工会主席负责日常工作，各成员相互配合，共同作好“文明家庭”创建活动工作。
⒉制定有关“文明家庭”创建活动的制度、牌板（公开栏）、台帐及档案，作到底数清，情况明。
⒊实行“文明家庭”创建工作考核公开制，作到一季度一考核，一季度一公开。
⒋制定队“文明家庭”戒赌戒黄汇报制度，按照处“文明家庭”考核细则六项内容，认真考核，对存在的问题及时落实解决，出现重大问题应向队有关领导和上级部门进行汇报。
⒌负责“文明家庭”创建日常工作的负责人，作好推荐“创建户”和“星级户”的统计工作，对有突出贡献的“文明家庭”作好升级上报工作。
大学生劳动教育汇报总结篇7
高中班长的职责
1.在班主任指导下，全面负责班内工作。工作应积极主动，踏实肯干，团结同学，创造和谐。
2.团结班委一班人，开展班委会工作，主持班委会议，分析情况、研究工作、制订计划、落实措施。
3.经常向班主任、教务处汇报班委工作情况和本班在思想、学习、纪律、清洁等方面的情况。
4.负责全班的考勤、纪律、清洁记录，每月向班主任报送考勤情况。
5.带头维持课堂纪律，对不遵守纪律的现象应勇于批评指正。
6.讲正义，不怕打击报复，协助老师打击顽劣同学。
高中班干部职责
班长：班长乃是全班同学的领头羊，肩负着带动全班同学发展进步的重要责任，对班上学习、纪律、劳动、卫生和生活情况全面负责，必须各方面严格要求自己，起到表率作用。
1.团结全班同学，组织协调各班委的工作，
2、班主任不在时全面负责班级各项工作，及时处理出现的问题。
3、协助任课老师维护教学纪律。
4、及时了解班级同学的思想动态和各种例外情况，向班主任反映、汇报。
5、及时全面传达学校各项政策及工作安排，保质保量完成各项工作。
6、每2周召开一次班委会议并做好会议记录。
7、管理班费的收入与支出。
8、参与组织班会活动。
劳动委员
1、全面负责班级卫生方面的工作。
2、安排好值日生，督促值日生做好各项工作。
3、每天检查班级和卫生区的卫生。
5、每天及时了解班级卫生评分情况(由寝室长提供具体扣分情况)，并在班会课上公布。
6、班会课上，不定期对班级卫生工作进行总结，并提出整改意见。
班干部职责
班主席：全面负责班级常规管理工作，督促班委会各部门正常开展日常工作，上情下达，下情上达，做老师的好帮手，同学的好干部。
副主席：协助班主席搞好工作，必要时接管班主席的工作。重点分管班级课堂纪律的监督管理。
学习委员：督促各科代表每天收发作业本，做好每周作业情况记载;协助老师和科代表做好学生的作业(书面、口头)过关检查。
体育委员：负责管理每天的广播操、眼保操的工作;集合整队做到快、静、齐;协助体育老师做好体育课的各项工作;负责校运会等大型体育活动的具体事宜。
清洁委员：全面负责班级的各项清洁卫生工作(包括教室、卫生包干区、环保责任区)，布置劳动任务，责任到人，做好督促检查验收工作;安排学校布置的各项劳动任务并做好检查记载。
生活委员：负责学生生活费的征缴工作;收集学生意见，向学校有关部门反映学生要求;负责学生的月票购买事宜，为学生做好生活后勤保障;做好班级财产的登记管理工作，协助学校总务处做好验收发放工作。
安全委员：负责教室内的一切财产安全，每天做到人走灯灭、电断、扇停、窗合、门关;协助班主任做好学生的安全保卫工作，重大安全隐患及时报告。
宣传委员：负责学校交待的一切宣传方面的事宜，定期办好黑板报、墙报;登记班内好人好事，形成良好的班级舆论，营造一个团结、向上的集体氛围。
文娱委员：负责学校几次大型文艺表演活动，搞好活动的组织、训练、比赛及评奖工作;与体育委员一道，引导学生的课余文体活动，培养学生健康、文明的审美情趣。
大学生劳动教育汇报总结篇8
2016大学生党员两学一做学习思想汇报
近日，中共中央办公厅印发了《关于在全体党员中开展学党章党规、学系列讲话，做合格党员学习教育方案》，并发出通知，要求各地区各部门认真贯彻执行。
党中央决定，2016年，在全体党员中开展两学一做。这是巩固拓展党的群众路线教育实践活动和三严三实专题教育成果，是党内教育从集中性教育向经常性教育的延伸，是从关键少数向8700多万党员的拓展，是进一步提升党员的自觉意识和主动意识，是贯彻党要管党、从严治党方针的具体体现和有力举措。
通过对党章党规的深入学习，让党员铭记标准、守住底线。部分.员入党动机不纯，为什么入党?找工作、职务提升党员能获得优先，面子好看、名声好听，这是部分入党积极分子的真实想法。入党的目的既不是为了更好的服务于群众，也不是为了社会主义现代化建设洒热血献青春，更不是为了实现共产主义远大目标，而是出于一己私利，为了更好的个人前途。还有部分.员在经济社会发展的冲击下迷失了方向。入党后，特别是成为领导干部后，精神严重缺钙，耐不住寂寞、经不起诱惑、贪图享乐、奢靡浪费，漠视群众疾苦，逐步走向人民群众的对立面，成为苍蝇老虎。通过逐条逐句通读党章，牢记入党誓词，铭记党的宗旨，使党员干部补足精神之钙，坚定正确的政治方向，做政治上的明白人。
通过对系列讲话的深入学习，让党员坚定信念、增强自信。部分党员受到国外资产阶级腐朽思想作风、生活方式的腐蚀而产生崇洋媚外的现象，总认为西方的月亮比东方亮，对西方文化盲目崇拜，其世界观、人生观、价值观发生扭曲;部分党员干部封建迷信思想严重，工程建设不狠抓质量、地方发展不问计于民，热衷占卜算命、求神拜佛，为官从政不问苍生问鬼神;还有部分党员干部搞小圈子，以关系替代信念，以山头替代组织，以圈子替代班子，以商业原则替代组织原则，工作生活中拉帮结派自立山头、党同伐异搞小组织、以邻为壑恶语中伤、结盟换帖哥们抱团等。通过深入学习系列讲话，既是对中国的道路、理论、制度的深入理解，增强自信，又是解决党员干部队伍思想、组织、作风、纪律等方面的问题，更是树立清风正气，纯化干部队伍。
学是基础，通过两学，让党员坚定理想信念，提高党性觉悟，增强政治意识，严守政治纪律，强化宗旨观念，牢固树立党员姓党的理念，加入中国.，进了党的门，就是党的人，在行动上必须坚持在党言党、在党爱党、在党忧党、在党为党。
2016年入党积极分子思想汇报范文
敬爱的党组织：
光影似箭，岁月如梭，不知不觉大三下学期已经过去一大半了，在这学期学期里，自己学到了很多，也懂得了很多，现在我将自己这学期的思想情况向党组织汇报如下。
首先，我认为大三是一个很重要的时期，因为这个时候我们的大学生活已经过了一半多，当初很迷茫的东西现在已经慢慢变清晰，比如说关于考研、关于工作等等。想想当时大一大二的时候，迷茫总是当时最大的一个问题，而现在，对于我们来说，毕业以后的出路基本已经规划好，所以，大三，是一个有目标的努力过程。
而努力不是挂在嘴头上的，是自己做出来的，所以，在这学期，我一直努力学习，尽量独立完成老师布置的作业，做好课前预习和课后复习工作。同时，在学习工作搞好的同时，我还注意关注就业的问题，常常与同学参加学校里举行的招聘会，尽早的了解关于就业的一些信息，好为自己以后找工作做好准备。
同时，我也一刻未曾忘记自己对党建知识的学习，在完成学习任务之余，尽可能多的了解关于党的一些知识。作为一名大学生，只是从报纸网络等途径了解党，了解党员。而现在社会上也有很多人正积极地学习党，争取早日入党，可是他们的目的并不纯，他们只是希望在应聘中或者走入社会以后党员的身份能作为一个响亮的招牌，让自己更显价值而已。5月大学生入党积极分子思想汇报1500字
所以我就不可避免地产生一种单薄的思想，党员是公民，但不是一般的公民，他们好像总能享受到比常人优厚的待遇，他们比普通人有权利，有优势，有地位，而入党只是一种能让自己过上好生活的捷径。但是通过这学期思想认识的提高，我改变了我的看法。我了解到国家队党员是有很高的要求的，不是随随便便就可以当上党员。即使当上党员了，但是没有按照党的纪律行事，还是会被开除党籍的。首先，共产党是中国工人阶级中最先进最坚决的部分，是有共产主义觉悟的先锋战士。共产主义是一种思想意识、思想境界。只有树立了共产主义信念，才有坚强的革命意志，无论在任何艰难困苦的环境下，都能扞卫自己的信仰和事业，为共产主义奋斗甚至不惜牺牲个人的一切。在战争年代共产党员们抛头颅，洒热血，为了共产主义生命不息，战斗不止。烈士名言砍头不要紧，只要主义真就是当年共产党员共有的心声。
江姐在共产党反动派的残酷摧残下，仍坚守信念，不交代地下党组织的情况，最终被杀害。这种大无畏的献身精神至今都还使我们为之动容。其次，共产党是劳动人民的普通一员。强调党员永远是劳动人民的普通一员，并不是降低党员的标准，也不是说党员可以混同于一般的老百姓，而是要求党员保持劳动人民的本色，反对搞特殊化，这也是党不脱离群众、不改变颜色、兴旺发达且立于不败之地的可靠保证。党和群众是鱼肉相连的，是鱼水关系，没有群众这个水，鱼儿就活不成。共产党要永远把自己置身于劳动人民之中，和劳动人民平等相处，打成一片。要倾听广大群众的呼声，身先士卒，为人民事业而奋斗。必须坚持发展为了人民，发展依靠人民，发展成果由人民共享。
这半学期的生活和学习受益匪浅，我深刻认识到了，想要成为一名合格的共产党员有多么不易。而共产党员是以为人民谋福利为自己的首要职责的，他们身上肩负着国家和人民的重担。正因为如此，我更坚定了加入这个神圣的共产党的决心，我坚信，我一定会在以后的学习中不断提高自己在思想和实践方面的觉悟，不断学习党的优良传统，争取早日成为其中的一员。请党组织在实践中考验我。
大学生劳动教育汇报总结篇9
尊敬的各位领导：
你们下午好！
首先我代表新民党委政府，以及学校的全体师生向各位领导的光临表示欢迎！
下面我就全乡基本的情况、《职业教育法》的落实向各位领导做以简要汇报。
xx乡位于xxxxxxxx，总面积500.45平方公里，人口2.98万，全乡辖30个行政村，40个村民小组，200x年财政收入xxx万元，农牧民人均纯收入xxxx元。
200x年x月，经过布局调整，实现了“一乡一校”，全乡现有小学生xxx人，初中生xxx人，教职工xxx人。
为了实施科教兴国战略，不断提高劳动者素质，加快社会主义现代化建设实施进程，1996年9月国家依据教育法和劳动法，出台了中华人民共和国职业教育法，我校依据国家的政策法规，结合我们的培训教育对象，具体做了以下几个方面的工作：
一、加在宣传力度，提高职业教育的社会认同感
加强职业教育相关法律法规、政策的宣传，充分认识职业教育对经济社会发展的重要作用，教育并引导广大学生和家长树立正确的教育观、人才观和就业观，逐步纠正，扭转职教学生“低人一等”的错误，提高社会对职业教育的认同感，形成全社会关心、重视和支持职业教育的良好氛围。在今年上学年的家长座谈会上就职业教育发展我们对家长讲了三件事：
20xx年10月31日在泉洲市一名叫李志宏清华硕士，天之骄子，跳楼自杀了。这个从农村走出的贫困生，就业时由于没有职业劳动技能，缺乏创造力，多次被辞退，经受不了多次的生活打击，结束了自己年轻的一生。
20xx年感动中国人物孔祥瑞，天津港一名普通的码头工人，在工作中经常参加职业教育，大胆进行技术革新，每年为国家创汇上千万的经济价值。
据中国教育报报道，20xx年近18.5%的专科、本科毕业生，在求职的过程中有知识、无技术，而被用人单位拒之门外，万般无奈只好去职业学校回炉学技术。
这些事例说明，职业技术对一个人的成长发展很重要，当前国家急需要有知识、懂技术、有创新能力的专业技术人才。总理在今年的“两会”报告中指：要把职业教育放在更加突出的位置，使教育真正成为面向全社会的教育。这是一项重大变革和历史任务。
上学年学校初三在校xxx人，升入高中xx人，xx名学生将被xx一中拒之门外，为了使这些学生能够接受职业教育，将来更好地服务社会，我校成立了由主要负责人负责职业学校招生工作，建立职教中心招生服务站，授聘两位领导和一位教师为内蒙古纺织工业学校，赤峰农牧学校，xx职教中心联络员，深入xx名学生的家庭，宣传国家对职业教育的方针政策，最后将xx名学生送往职教中心，xx名学生前往赤峰农牧校就读，xx名学生就读于内蒙古纺织工业学校，x名学生被包头轻工职业学院录取。
二、努力增加职业教育经费，完善职业教育保障机制
改革和完善职业教育投入机制，确保职业培训经费年年增加，多渠道筹措经费，改善职业教育办学条件，去年学校用于教师培训x万元，两年来农校用于扫盲和农民实用技术培训经费x万元。
三、加强职教师队伍建设，突出职业教育技能特征
去年总校结合全旗中小学教师继续教育“甘露工程”,利用寒暑假进行了教师岗前培训，骨干教师培训，普通话培训，计算机培训以及课程改革培训。通过培训，更新了教师的教育观念，改变了传统的教育方法，提高了教师的整体素质，促进了教师队伍教学水平的整体提高。
四、深化办学体制改革，因地制宜增加职业教育教学内容，强化职业教育服务经济社会的功能。
学校结合学生社会实践活动，每学年都给学生上劳动技术课，教会了学生果树栽培技术，蔬菜种植技术，花草养殖技术等农村适用性技术，为他们将来更好地服务社会奠定基础。
五、把扫盲和职业培训相结合，为农民的脱贫致富提供有效的服务
在对农民的培训上，我们采取农牧业技术人员和教师交叉培训的办法，使扫盲秘职业培训相结合，使职业教育与生产生活实践相结合，使职业教育与脱贫致富结合，使参加培训的农民，深切感受到参加职业培训学习解渴，学到了知识有用。为适应产业化结构调整的新形势，利用农校对农民进行了养殖技术，牲畜改良，大棚种植等实用技术的培训，全年进行乡级培训x期，村级培训x期，培训人员xxxx人次，提高了农民生产生活技能，为劳务输出和脱贫致富提供了有效服务。
存在的问题及一步打算
几年来，在上级政府的支持下，经过全体教职的不懈努力，我们基本完成了职业教育法的相关工作，但按照国家法律的落实标准，还存在着如下不容忽视的问题：
一、组织机构体系不健全，责任分工不十分明确，政策法规的落实缺少必要的指导和监管。
二、各类制度不完善，应该要结合职业教育的特点，制定政策措施，加强职业教育教师管理制度建设。建立教师定期培训与考核制度，兼职教师聘用制度以及上岗资格证书制度，加强教师管理工作制度化，经常化、规范化。同时也要对培训对象和受教育的对象进行必要的制度监管。
三、要加强职业教育不同对象培训教材开发和教育研究。要搞好统筹规划，调动各方面的积极性，有针对性地组织教材编审，以来适应职业培训需求的各类教材，扩展教材门类和品种。
大学生劳动教育汇报总结篇10
关键词：学困生转化工作
由于种种原因，一个班级或多或少地存在着学困生。所谓学困生是相对于优秀生而言的，是指那些在思想上和学习上都有比较严重的问题，表现比较消极的学生。为把他们培养成德、才兼备，一专多能的社会合格人才，本着“因材施教”的教育原则，对这批特殊的“材料”，进行特别工艺加工，达到教育的目的，下面简要谈一下我在学困生转化工作中的几点认识和作法：
1.平等关爱每一位学生，做好学困生思想工作。
学困生绝对不是一块定了型的“砖”，在他们身上也有许多没有被人挖掘的潜在闪光点和积极因素，作为老师我们更应该克服偏见，平等、正确看待他们。因此，首先要做好学困生的思想工作、解除他们的思想负担，增强他们彻底转化的决心和信心。苏联著名教育学家苏霍姆林斯基说过“要让每一个学生都抬起头来走路”。“学困生”大多是在班级中思想落后、威信差、班级地位低的学生。如果在班上大张旗鼓地讲，就会坚定学困生在心理上认为自己是全班最差的信念，失去自尊。再去做转化工作，学生不但不配合，反而逆反抵触。因此，采取对学困生进行单独谈心，讲明老师的苦心，不是要成心整治他们，也不是让他们在班中出丑，而是因为他们在某些方面还存在缺陷和不足，需要改进。老师和同学的关心和帮助，他们应该以真诚的态度密切地配合努力进步，懂得感恩。希望他们不要误失良机，应积极进取坚定信心，在各方面来一个巨大飞跃。
2.协同家长、任课教师、学生共同管理，形成一个多维管理体系。
转化学困生是一个复杂而细致的工作，需要学校、家长、老师、学生共同关心、帮助和配合。首先学校应重视学困生的转化工作，树立培养一个好学生难，教育好一个差生更难的管理意识，加大宣传力度，为学困生转化工作创造一个良好的大环境。其次，应密切联系家长，家长是孩子的第一位老师，家长的言行在孩子的成长过程中具有举足轻重的作用。所以我在教育学困生的过程中，很重视家长的支持和理解。通过与学困生家长谈话，了解学困生的家庭状况学生的成长过程，有利于老师对学困生转化工作的展开和深入，同时，教师也将学生在校情况告知家长，让家长心中有数，做好学生的家庭教育。如果缺少家长的配合，只是教师孤军奋战，收效是不会理想的。我班有一名学生，在校常打架斗殴，甚至还干敲诈的勾当，行为很恶劣，当我告知其家长这些情况时，其父亲竟目瞪口呆非常惊讶，竟不相信他儿子所为，因为他说该生在家很勤快，且很懂事，经常帮家里炒菜做饭，从不惹父母生气，怎么会做出这样不道德的事呢？但在铁的事实面前，其家长也不得不相信，追根溯源，家长历时会被孩子的表面现象所迷惑而忽视了对孩子内在本质的洞察，该生在校由于吸烟喝酒，没钱便干起了敲诈的行当，后来，该生家长对其进行了严厉却又语重心长的批评，该生进步很快，有了可喜的转变，这无不显示家长在转化工作中的作用。再次，应加强同各任科老师和学生的联系，各任科老师最了解学困生的课上真实情况，所以应定期或不定期地同各科任教老师交谈，了解学困生的课上情况，并争取各科老师的大力支持，对学困生多加关照，比如上课多提问，作业批发细致，认真，多鼓励，少批评。以给予更多的鼓励，同样，学生的联系也不容忽视，因为他们是同龄人，无话不说，可以从其他学生那儿了解到一些从家长、任课老师那儿了解不到的情况。同时，他们也是学困生转化工作最直接的帮助和监护者，这样对学困生的转化，在校有学校，在家有家长，课上有老师，课后有学生，形成一个时时处处有人管、有人帮的局面，促使“学困生”在思想上、行为上、学习习惯上等方面有一个根本的转变。
3.信任学困生，发挥特长，增强自信。
学困生虽然在某些方面有缺陷，但往往都有自己的特长，因此，利用学校、班级的各项活动，鼓励他们积极参与。苏霍姆林斯基曾感叹：“从我手里经过的学生成千上万，奇怪的是，留给我印象最深的并不是无可挑剔的模范生，而是别具特点、与众不同的孩子。”这就告诉我们，对学困生这样一个“与众不同”的特殊群体，教育者必须正确认识他们，研究他们，充分发挥他们的特长。如书法较好的，可让他参加校报组、板报组；体育好的，鼓励他们踊跃报名，参加拔河、越野运动会、篮球赛等；文娱方面好的，适时动员大胆登台表演，在各种活动中他们体验到自我价值的存在，增强了他们的自尊心和自信心，加快了转化工作的步伐。
4.捕捉转化过程中的闪光点，以资鼓励。
在转化过程中，要密切注意他们的发展动态，特别是不要忽视他们的闪光点，每当他们有进步哪怕很微小，也要重视这星星之火，应及时肯定，向他祝贺，为他欣喜，并在班级中加以表扬鼓励，增强他们转化的信心和决心。我班有名女同学，劳动很不积极，别人都忙着干这干那，她总是东走走，西逛逛，因为她是独生女，在家娇生惯养，从不做一点家务活，养成了厌恶劳动的不良作风，为此我找她谈话，并作了批评，有一次，我班打扫教室卫生，我偶然看到她在用双手拧拖把上的脏水，我非常感动，于是在班上表扬她，她受到很大鼓舞，不仅劳动积极性大大提高，而且其他方面也有了很大改进，学习也是逐步提高。
5.持之以恒，正确对待转化过程中的反复。
学困生的转化不可能一蹴而就，在转化过程中，学困生故态复萌，出现多次反复，是一种正常的现象。对这项十分艰苦的工作，教师一定要有满腔的热情，此时不应对其严厉批评，而应积极相劝，使他们从内心深处感受到学校、老师、学生、家长的一片苦心，鞭策自己鼓起前进的风帆，痛改前非，因为他们此时最需要的是温暖的双手，否则，将会适得其反。可见，对于学困生转化工作要“反复抓，抓反复”，因势利导，使学困生保持不断前进的势头。当然，作为教师不能消极的等待学困生出现反复再来抓，而要科学的估计可能出现的反复，把工作做到前头，以减少反复的次数和减轻反复的程度。总之教师要以顽强的毅力，耐心细致的工作，抓反复，反复抓，一抓到底，直到把学困生彻底教育转化过来。
6.定期汇报，总结和交流。
为了及时摸清学困生转化情况，应建立定期汇报制度，每星期日晚上汇报一次，先让每位学生汇报一周来的情况，然后根据汇报情况进行总结，好的进行鼓励，差的要向好的学习，达到相互交流，取长补短共同提高的目的。
总之，对待学困生要克服偏见，平等关爱，信任他们，与家长加强沟通，关注学困生的每一细小变化。思想上真心去爱，学习上用心去帮。相信教师对学生的教育可以温暖一颗冰冷的心，使浪子回头，在不久的将来，学困生定会长成参天大树。
参考文献：
[1]韩效暄，浅谈后进生的转化工作[J]，读与写（教育教学刊），2009年第8期
[2]李晓玉，浅析农村“后进生”的心理及转化策略[J]，读与写（教育教学刊），2009年第8期