赞美父亲的名言篇1
1、父之美德，儿之遗产。——字严
2、父亲是财源，兄弟是安慰，而朋友既是财源，又是安慰。——富兰克林
3、在批评父辈狭隘的时候，我们切不可忘记他们的深沉。——（福尔克斯）
4、家庭是父亲的王国，母亲的世界，儿童的乐园。——爱默生
5、让自己的儿女们光宗耀祖是父亲们的主要缺点。（伯·罗索）
6、使你的父亲感到荣耀的莫过于你以最大的热诚继续你的学业，并努力奋发以期成为一个诚实而杰出的男子汉。——贝多芬
7、一个父亲胜过一百个老师。（英国）
8、父亲和儿子的感情是截然不同的：父亲爱的是儿子本人，儿子爱的则是对父亲的回忆。（欧洲）
9、在所有的眼里，父亲是多么严厉的法官啊！（忒壬斯）
10、父子不信，则家道不睦。()——武则天
11、父母德高；子女良教。《格言对联》
12、父亲，应该是一个气度宽大的朋友。——狄更斯
13、有子且勿喜，无子固勿叹。〖唐〗韩愈
14、智慧之子使父亲快乐，愚昧之子使母亲蒙羞。——所罗门
15、没有哪一个人真正了解自己的父亲，但是，我们大家都有某种推测或某种信任。（米南德）
赞美父亲的名言篇2
关键词：礼貌身势语日常交流中英文化差异
一、引言
本文将分析中英语言中表达礼貌的不同之处。不同文化表达礼貌的方式不尽相同，笔者将从两方面展开分析：身势语和日常对话交流。因为在不同语言环境下人们有着不同的身势语，理解中英身体语言透出的文化暗示将会提高人们的跨文化交流能力，从而促进中西方的文化交流。笔者主要阐述不同文化的身势语的特点和作用，分析中英身势语的差异，且着重从面部表情、眼神交流、手势姿势入手，并将重点放在不同文化折射出的日常交际礼貌用语的不同，因为礼貌用语在交际中是和身势语同等重要的。
二、中英在礼貌身势语上的文化差异
（一）不同文化中面部表情和眼神在表达礼貌时的不同
“脸被称为‘情感的器官’，因为我们总能由一人的面部表情读出其心之所想。脸能充分显示我们个人和周遭人们的想法。在所有的非语言表达途径中，脸是人们情感最重要的播报者”。可看出，脸对于人类意义重大，也是交流者应把握的基本元素之一。而鉴于不同文化对待某一事物的传统及影响有差异，自然表达的面部表情意义也不同。
其中一个面部表情是伸舌头。当一个中国人意识到自己的行为不合适或自感尴尬时，他往往会一边伸舌头一边缩脖子，特别是女孩和小孩子会这样做。但美国人不这样，他们认为伸舌头是表示轻蔑、嘲弄或粗鲁的行为。另一个面部表情是微笑。微笑是人类的共同语言，总的来说，它被用来表达友好、赞允、满意、愉悦、快乐、欢喜，但不同文化中的微笑意义也有出入。在跨文化交际中，亦存在许多由微笑引起的误解。比如，当一个英语国家的人在停放自行车时，自行车意外歪倒，这时如若有一中国人在旁笑他，他感到的是尴尬和生气。“这样的笑声，当然无意冒犯。它可以包含多种意义：‘别较真’，或者‘算了，这没什么’，或‘都会遇到这样的情况’，等等”。然而英语国家的人不会在那种场合置笑，因其认为那是不礼貌、很冒犯的行为。
英国大戏剧家莎士比亚说：“她的眼睛，面颊和嘴唇都会说话。”而中国有句谚语：“眼睛是心灵的窗户。”也就是说，通过看一个人的眼睛可以知道他在想什么，从前面那句话中就可看出眼神交流的重要性。一场交流中，西方人习惯于眼睛的直视，他们认为直视是自信和礼貌的表现，而飘忽的眼神暗示着不礼貌。同时西方人还说：“别信任一个不直视你眼睛的人。”然而，中国人更多倾向于在交谈时，避免长时直视以示尊重和礼貌，尤其当晚辈在和长辈交谈时更应如此。于是，当看到一个中国人在和别人交流，他在倾听，却并不看对方的时候，这实属正常。
（二）不同文化中手势在表达礼貌时的不同
手势是指我们交流表达时伴随的手及手指的活动。手势是身体语言的表达。尽管大部分人并未意识到这一点，但在日常交际中人们总借助于手势表达。许多手势有着明显的区域和文化特征。“别觉得世上每个人都能以同样思维解读一个手势”，因为手势的意义和文化背景息息相关。比如，西方国家的人紧张不适时习惯转手戒，如今中国香港和台湾人也保有这种习惯。但如果中国大陆的人做出此举，别人会以为他在炫富。而中国人在分别时会挥手告别，在拉美国家，人们则会将手掌面向自己，然后弯曲手指，并上下移动手指，以表示告别之意。从这儿可以很清楚地得出结论，不同文化国家的相同手势有不同的意思，不同国家的人们在表达相同情感时也有不同的手势。
（三）不同文化中姿势在表达礼貌时的不同
姿势关乎人们如何坐、走、站、动，多半是文化决定着人们采用什么样的姿势及姿势所传达的意义和情感。总的来说，美国人的姿势较之中国人更随意。在崇尚随意和友好的美国，人们通常很懒散地坐在沙发里或站得很随意，女性在公共会中跷二郎腿也不是惊讶的事。而在中国，人们的生活方式则倾向更正式化，前面提到的姿势会被认为是粗鲁、冒犯甚至低俗的表现。再举个例子来说，中国学生不满美国教师上课时坐在课桌上，脚搭在椅子上，可教师坐在课桌边缘，甚至脚放在椅子上在欧美国家却是很受欢迎的，没人觉得这不礼貌。
三、中英在日常交际礼貌用语上的文化差异
（一）中英称呼用语的不同
要开始一段交流，首先要用到称呼语，可以说称呼语是一种特殊的语言标记，也是交流过程中重要的组成元素。中英语言有着不同的称呼语体系，用法自然不同。中国人有着很精确的描述家庭成员关系的称呼用语，从单个的称呼语上便基本可判定其中的亲友关系。比如，我们会称呼父亲兄弟的子女为“堂”兄弟姐妹，称呼父亲姐妹的子女及母亲兄弟姐妹的子女为“表”兄弟姐妹。“堂”在汉语中意为家庭相聚的主室，而“表”意为外或远，这样称呼是源自传统的男尊女卑观念。再比如，称呼儿子的子女为孙子/女，女儿的子女为外孙子/女，称呼父亲的父母为祖父/母，母亲的父母为外祖父/母，道理相同。比较起来，英语国家中表示堂亲或表亲都只用一个cousin，也没有性别之分，祖父母外祖父母的称呼也不存在差异。另外，中国人认为直呼亲友的名字是不礼貌的，名字前必须加上称呼语，如“哥哥”“姑姑”等，而英语国家的人们通常只会直呼亲友的名字，并不会觉其冒犯。在称呼陌生人的时候，中国人也会加上特定的称呼语，如对方是年纪看起来稍大于自己的女性，则称之为“大姐”，对方会欣然接受，因其知晓这是一种尊重。在西方则不然，被称呼者会多虑，认为这是因为自己看起来很老，所以西方人不用表亲友的称呼语称呼陌生人。“同志”和“师傅”在“”期间广泛用于称呼陌生人，现在也延用，“先生”和“小姐”则越来越广泛地用于现代社会的城市。英语国家中，对陌生人的称呼语很少，常用miss，mama，mister和sir。
赞美父亲的名言篇3
当代著名经济学家陈翰笙的母亲虽是富商大户女，却个性刚强，心肠好，好打抱不平。
陈翰笙曾回忆：“母亲虽然不识字，对做人的道理却十分明白。娘家有钱，她不求；几个姑妈都嫁给有钱人家，她不讨；常常去看看婆婆，也从不说起日子的艰难。她常常对我们说‘人是穷的，心是铜的’。意思是说咱们人虽然穷，但骨头要硬，怎么穷也不去求人。母亲对我讲过许多格言，诸如‘不听好人言，终吃苦黄连’，‘做人总不要做诸人远避’，‘情愿明枪交战，不要暗箭伤人’，‘有理堂前打太公’，教导我们既要以诚待人，热心帮助他人，又要敢于坚持真理，见义勇为。”
爱国将领张治中将军称母亲对自己的帮助实在太大：“譬如我今天有一点成就，最初的一步是由当年不安于丰乐河学徒生活而毅然出走，到安庆考陆军小学。按当时的环境，没有母亲的支持，我要迈开这一步也是不可能的。首先，我的父亲就不赞同，只有母亲，仁慈的母亲，她独立地赞助我，密切注意儿子的前途。她费尽心力，七拼八凑给我筹了24元的旅费，鼓励我求学，远行。她常看着儿子的大处远处，教诫我，提掖我。她把一句我们家乡的格言‘咬口生姜喝口醋’给我作座右铭。这句格言，就是叫青年要尝尽酸辛，历尽艰苦，才能成人立业。”
赞美父亲的名言篇4
一.选择题1.我们讲文明、有礼貌，包含着哪些良好的品质( )①对他人尊重 ②宽容 ③谦让 ④与人为善a.①②③ B.①②④C.②③④ D.①②③④2.平等是人与人相处的重要原则，平等待人体现着我们对他人和自己人格的尊重。下列对平等和平等待人理解正确的是()①平等主要是指公民在人格和法律地位上的平等 ②平等待人要求我们不因家境、身体、智能等方面的差异而自傲或自卑 ③不凌弱欺生是平等待人的表现 ④平等就是“等贵贱，均贫富”a.①③④B.②③④ C.①②④D.①②③3.人们之所以提倡“尽量原谅别人，但绝不能原谅自己”，这是因为()a.如果自己的观点与别人不同，就一定先赞同别人的观点B.这是广交朋友的秘诀C.这样能表现出你的成熟和老练D.严于律己、宽以待人才能保持良好的人际关系4.小强弄坏了小明的“随身听”，小明心里非常生气，当面却没有责备小强，说明小明()a.对朋友缺乏真诚B.小明懂得宽容朋友的过失C.小明表里如一 D.小明心胸狭窄5.赞美是一门艺术，赞美也有技巧。下列做法正确的是()①不管别人做的怎么样，都要赞美 ②及时赞美他人的闪光点 ③善于发现并赞美“小人物”的优点 ④不轻易赞美别人a.①②B.②③C.②③④D.②④6.天空是宽容的，它容忍了雷电风暴的肆虐，才有深邃之美;大海是宽容的，它容忍了惊涛骇浪的猖獗，才有了辽阔之美。对此，下列看法正确的是()a.宽容的实质是懦弱B.宽容就是对任何事都放任不管C.宽容他人，就是事事都要忍让D.在人际交往中，我们要学会宽以待人7.学会赞美别人是与人共处的重要内容。把赞美的阳光慷慨地施予别人，既鼓舞了他人的心，又愉悦了自己，下列说法中不属于赞美他人的语句是()a.好朋友成绩有进步，对他说：“你真行。”B.同桌穿了一件新衣服，对她说：“真漂亮。”C.班里某位同学出手打人，对他说：“真勇敢。”D.竞选失败的你对成功者说：“祝贺你。”8.的文学家、戏剧家夏衍同志临终前，感到十分难受。秘书说：“我去叫大夫。”正在他开门欲出时，夏衍突然睁开了眼睛，艰难地说“不是叫，是请。”随后就昏迷过去了，再也没有醒来。“不是叫，是请”，竟成了夏老临终的遗言，以下理解，你不同意的是()a.“不是叫，是请”反应夏老的平等意识B.日常交往我们要使用礼貌用语C.“不是叫，是请”反应夏老尊重他人D.此时的夏老已经不省人二.价值判断1.小新在学习上因讨厌父母对他的唠叨，回家后尽量避免和父母交流。判断()理由：2.我国少数民族聚地方集的地方，大多风景优美、文化灿烂，是很多游客向往的地方。外出旅游时发现个别游客对少数民族同胞的风俗习惯不够尊重。判断()理由：三情景分析1、2012年8月13日，全国妇联老龄工作协会调办、全国老龄办共同了“新二十四孝”。其中包含：“经常带着爱人、子女给父母回家”、“亲自给父母做饭”、“支持父母的业余爱好”、“教父母用电脑”、“支持单身父母再婚”、“父母的零花钱不能少”、“为父母购买合适的保险”……(1)结合材料和教材相关知识,分析“新二十四孝”出台的必要性.(2)结合教材相关知识,概括“新二十四孝”对孝敬父母的要求.2、包起帆是上海港务局年轻的科技专家，10多年来共获得70多项革新发明，8项获得国家专利，9项获得国际发明奖。他成立了“起帆科技开发公司”，迅速把科技成果转化为生产力，并推向了国际市场。有一位美籍华人要来投资1000万美元，他看准的合作伙伴就是包起帆。但他有一个前提：只能和包起帆个人合作，不能和他所在的单位发生任何瓜葛。包起帆婉言谢绝了，他说：“人各有志，我抛不开心爱的事业，也抛不开培养我的企业和工人兄弟。我的发明是国家的，国家的利益，才是我至高无上的利益。”(1)包起帆身上，你看到了什么精神?你怎么认识这种精神?(2)你打算怎样向他学习?3、一知名企业的总经理要雇一名助理，一时应征者云集，最后他却选中了一个既无介绍信又毫无经验的年轻人。面对朋友的困惑，他说:“他带来许多‘介绍信’:他在门口增掉脚下的土，随手关上了门;当看到那位前来应聘的残疾青年时，他立即起身让座;进了办公室他先脱去帽子，回答我提出的问题时于脆果断;其他人都从我放在地板上的那本书上迈过，而他却拾起那本书并放回桌子上……难道你不认为这些细节是极好的介绍信吗?知果一个人连这些修养都不具备，那么有再多的经验和介绍信又有什么意义!”1)总经理看中了这位年轻人身上的哪些优秀品质?2)、请谈谈你对“己所不欲，勿施于人”的理解?并说出在与人交往中我们还应注意些什么?答案一、aDDBBDCD二、1.小新没有学会与父母沟通，没有正确理解父母。父母的唠叨正是父母对子女的疼爱。2、我国宪法规定公民有维护民族团结的义务，维护民族团结就要我们做的一言一行都尊重各民族的风俗习惯，宗教信仰、语言文字等。不做伤害民族感情的事。三.1、(1)①我国逐渐进入老龄化社会，赡养和关心老人已经成为社会普遍关注的话题，颁布“新二十四孝”正是这一时代的产物。②孝敬父母既是为人的基本要求，也是中华民族的传统美德。③孝敬父母既是公民的基本道德规范，也是公民的法律义务。(2)①要赡养父母，体谅父母和家庭的困难，在物质上帮助父母。②要亲近父母，同父母保持亲密融洽的关系，在精神上关心父母。2、1)、民族精神中华民族形成了以爱国主义为核心的团结统一,爱好和平,勤劳勇敢,自强不息的伟大民族精神.这种精神,成为中华民族世世代代生生不息的力量源泉,也成为中华民族悠久历史文化的灵魂.2)、我们要适应时展的要求，增强民族自尊心和自信心;要弘扬民族精神，高举爱国主义旗帜，锐意进取、自强不息、艰苦奋斗、顽强拼搏。3、1)、讲文明，有礼貌，尊重他人，平等待人，充满自信，有责任意识2)、(1)“己所不欲，勿施于人”即做事情应顾及他人的感受。要设身处地地为他人着想，自己不喜欢的、不希望得到的，就不要施加给别人。与人交往时，要做到换位思考，其实质是关心他人、尊重他人、理解他人等。(3分)(2)在与人交往中还要注意：礼貌待人、谦逊宽容、态度亲和、举止端庄、真诚坦率、平等待人、与人为善、善于聆听(倾昕)等。(围绕要点答出三点即可，3分)
赞美父亲的名言篇5
【关键词】称呼语礼貌原则中西文化
【中图分类号】H030【文献标识码】a【文章编号】1674-4810（2012）23-0105-02
一概述
通过比较我们发现，中西文化都有“谦虚”这一礼貌准则，但文化内涵却不同。“自卑而尊人”的贬己尊人准则可以说是中国的“谦虚”准则，是最富有中国文化特色的礼貌现象。贬己尊人准则是指贬低自己，抬高别人，是中国礼貌的最大特点；而西方的“谦虚”是减少而不是不要对自己的表扬。
二礼貌原则
1.中国的礼貌原则
中国学者顾曰国结合中国文化的特点及中国礼貌悠久的历史渊源提出了中国礼貌所遵循的五个准则，即：“自卑而尊人”的贬己尊人准则；“上下有义，贵贱有分，长幼有等”的称呼准则；“彬彬有礼”的文雅准则；考虑谈话双方“脸”“面子”的求同准则；“有德者必有言”的德、言、行准则。
2.西方的礼貌原则
英国著名语言学家里奇根据英国文化的特点列举了六条礼貌准则，分别为：（l）策略准则：尽量减少他人付出的代价，尽量增大对他人的益处。（2）慷慨准则：尽量减少对自己的益处，尽量增大自己付出的代价。（3）赞扬准则：尽量缩小对他人的批评，尽量增强对他人的赞扬。（4）谦虚准则：尽量缩小对自己的标榜，尽量夸大对自己的批评。（5）赞同准则：尽量缩小与他人的不同意见，尽量夸大与他人的相同意见。（6）同情准则：尽量缩小对他人的厌恶，尽量扩大对他人的同情。
三中西亲人称呼语的差异
1.夫妻称呼语的差异
西方国家的称谓首先是从英国发展起来的。各国情况基本一致而又有各自丰富的传统。一般说来，英国和美国的夫妻一般习惯称对方为“dear”或“honey”。
在中国传统婚姻中，夫妻关系是比较尴尬的。传统文化不注重夫妇之爱，而强调夫妇之别，“相敬如宾”是夫妻相处应遵循的基本原则。“相敬”主要是妇敬夫，保持父系社会中男尊女卑的秩序，男女之间需保持一定的距离，不可过于亲昵，因而“如宾”是“相敬”的方法。在这样一种婚姻模式中，夫妻成了一对熟悉的陌生人，于是就造成了中国古代单纯的夫妻关系中无面称语或妇女对丈夫面称“官人”“老爷”等的局面。“官人”是以丈夫在社会上的职业身份作称呼语，“老爷”则是借用家中下人对主人的尊称。
在中国现代社会中，夫妻称谓可以分为老派夫妻称谓和新派夫妻称谓。前者受传统社会夫妻关系影响较深，当面交际使用的相互称谓处于缺乏状态，一般在家里，夫妻对话时没有任何称呼，直接说事或以“哎”、“哎，我说”来提醒对方注意。或者当面叫“孩子他爸”“孩子他妈”，或“老头儿”“老公”“老婆子”（多在五十岁以上）。在新社会的家庭中，男尊女卑、夫妇有别的观念在很大程度上被男女平等的思想取代了。夫妻对面可以称姓名、双名，或双名中的末一个字。还可以称“老张”“老李”等，文化高的也有当面称“先生”或“太太”“夫人”的。
2.子女称呼语的差异
不管是西方文化还是东方文化，尊敬长辈是人类最初的共同情感，而这种情感在古代最直接的表现就是对父母的称谓上。这并不像有些研究认为的那样，认为父母可以直接称呼子女的名字而子女不可以称呼父母的名字就完全是一种不平等和压迫，虽然这种说法有合理的成分，尤其在宗法制浓厚的中国传统文化里。正如夫妻之间的亲密称谓一样，孩子对父母的敬称也应当是体现了人与人之间的和睦关系。事实上，父母在称呼子女时，也很少直呼其名，而经常使用“myson”或者“daughter”之类的称呼语。《圣经》中的先知们就称呼他们的儿子为“myson”，而不称呼名字。这也证明了古人对语言的迷信和对名字的禁忌。但是近现代，当裹在名字外面的那层语言的神秘力量的外衣被撕掉后，隐含在里面的不平等就显露出来。在要求平等和解放思想的现代社会，孩子对父母的敬称就在一定程度上被舍弃了，而代之以对父母直呼其名。这当然也体现了英美现代社会新型的家庭关系——开放、自由、强调个人的独立和平等地位。
在古代中国，对名字的禁忌非常讲究，且等级观念非常强。越是等级高的人，对其名字的禁忌就越严格。汉民族伦理文化和宗法制度观念强调“地位有异”，而亲属关系是人伦的最核心的关系，因此“地位有异”首先就在家庭中得到了体现。因此，对长辈名字的禁忌也就非常严格。子女不但不能当面称呼父母的名字，在各种场合中都要避免提及长辈的名或字或与其相似的字眼，不做与长辈名字有关的事，不使用与长辈名字有关的东西，在听别人提到相关的字眼时还会悲伤不已。在现代，在大部分农村家庭和很多城市家庭里，长辈的名字还是禁止说出的，虽然人们不必像古代那样对长辈的名字表现出极度的尊敬和避讳。这说明传统文化的影响还是相当深刻的。中国文化里，父母也很少对子女直接称名。在晚辈成年以前，长辈对他称以乳名。在他成年特别是成婚生子之后，长辈们出于对成年人的尊重，对晚辈也有称呼大名的倾向，或者称“他爸”“他娘”，但由于语言习惯的作用，多数情况下还是以乳名称呼晚辈。
3.其他亲属称呼语的差异
在汉语中的亲属称谓里，亲属关系规定得十分清楚严格。在家庭中要严格遵守长幼有序、长尊幼卑的宗法秩序，年龄的大小、辈分的高低极为重要。同辈分的要区分哥哥和弟弟、姐姐和妹妹、伯父和叔父、伯母和婶母。不同辈分的称谓是长辈可以直呼晚辈的名，也可以连姓一起称呼；晚辈对长辈则只能严格按照其相应的称谓来进行称呼，直呼其名是万万不可的。英语的亲属以家庭为中心，一代人为一个称谓板块，只区别男性、女性，却忽视配偶双方因性别不同而出现的称谓差异，显示男女平等。如：英文“grandparents，grandfather，grandmother”，而中文“祖辈、爷爷、奶奶、外公、外婆”。再如，父母同辈中的称谓：英文“uncle”和“aunt”，而中文“伯伯、叔叔、舅舅”等，“姑妈、姨妈”等。还有，英文中的表示下辈的“nephew”和“niece”是不分侄甥的，表示同辈的“cousin”不分堂表、性别。所以，称谓词比较笼统概括。如姐妹、兄弟各只对应一个词：非直系亲属中，长一辈的男性一概称“uncle”，女性一概称“aunt”；而同辈的不论男女，一律称“cousin”。同辈之间，英美人士往往是以名字或昵称相称呼，在英语中，同辈兄弟姐妹或年龄相仿的亲属之间，一般不用亲属称谓，可直接称呼名字，且可用爱称，例如：“John-Johnny，Robert-Rob”等。晚辈对长辈也可直呼其名，包括儿媳（女婿）对公公婆婆（岳父岳母）等称呼。在他们看来，这意味着他们之间的亲密无间、关系融洽。
四结束语
语言是文化的载体，称谓不仅是一种语言现象，更是一种文化现象。由于文化背景不同，中西方称呼语存在着种种差异。正确理解和掌握称呼语有利于在跨文化交际过程中达到预期效果。
参考文献
[1]胡文仲.跨文化交际面面观[m].北京：外语教学与研究出版社，1999：335～355
[2]Brown，p.andLevinson，S.C.politeness：Someuniversalsinlanguageusage[m].Cambridge：CambridgeUniversitypress，1978
赞美父亲的名言篇6
（讲述故事）
师：小男孩给你留下了怎样的印象？
生：这个小男孩很聪明。
师：想认识他吗？这个男孩后来成为了美国的总统。他就是林肯。（出示图片）对于林肯，你有哪些了解？
（出示资料）
师：用心读读，你对他有哪些新的认识？
生：他倡导人人平等，废除黑奴制度。
（板书课题）
师：读了课题，有什么想问的吗？
生：课文为什么以鞋匠的儿子为题，而不用林肯或美国总统林肯呢？
生：鞋匠的儿子怎么成了美国历史上最有作为的总统？
生：课文主要写林肯的什么事情？
师：让我们带着这些问题走进课文。
二、初读课文，了解人物
1.出示学习提示，自读课文。
（1）把课文读正确、通顺。
（2）画出不理解的词，联系上下文理解意思。
（3）说说课文主要写了林肯的哪两件事。
2.反馈交流，整体感知。
（生概括回答）
师：两件事是一样写的吗？
生：第一件事是详写的，第二件事是略写，有详有略。
三、研读课文，感悟人物
1.默读课文，圈画林肯演讲前后参议员态度变化的词语。
交流：“尴尬――羞辱――嘲笑――静默――赞叹”
（归纳板书：尴尬羞辱赞叹）
师：“尴尬”这个词在写的时候要注意什么？（外面不是“九”）羞辱的“辱”呢？（上面辰字的一撇不能太长，字形略扁些）
2.体会羞辱。
师：“羞辱”什么意思？参议员们为什么要羞辱林肯？
生：他是出身卑微的鞋匠的儿子。
师：如果你是那个参议员，会怎样来说这段话？（指名读）为什么这样读？
师：读出了参议员的内心感受。最体现羞辱的是哪一句，为什么？
生：“你是一个鞋匠的儿子。”出身名门望族的参议员们瞧不起出身卑微的林肯。
师：读书不光要关注文字，还要关注标点符号。看看短短一句话用了几个标点？想象一下怎样的神情？什么样的语气？（参议员慢条斯理，态度傲慢）
齐读，读出傲慢的语气。
师：在就职演讲的庄重场合，这样的羞辱犹如刀剑直刺人心啊，然而鞋匠的儿子――林肯却让这种羞辱在静默中消释，并化为赞叹的掌声。这是为什么呢？
3.品读语言，体会林肯的人格魅力。
（1）出示学习提示：仔细品读林肯的三段话，圈画关键词语，感受其人格魅力，做上批注。
学生自学做批注。小组合作讨论。
（2）交流。
生：面对羞辱，林肯不但没有发怒，还说感激。我从“感激”“忠告”等词体会到他的宽容大度。
师：把别人的羞辱当作忠告来感谢，多么博大的胸怀。
生：我从“我永远是鞋匠的儿子。我知道我做总统永远无法像我父亲做鞋匠那样做得那么好。”体会到林肯对父亲的尊重。
生：我体会到林肯作为鞋匠儿子很自豪，充满了对父亲的尊重和爱。
生：我从几个“永远”看出林肯尊敬、爱戴父亲。在他心中，父亲是个伟大的人。
师：身为总统，却认为自己永远无法超越父亲，饱含着对父亲深深的爱。同时，也体现出他怎样的思想？
生：人只有分工不同，没有贵贱之分。
生：人与人之间是平等的。
师：在参议员眼里，鞋匠是卑微的;而在林肯心中，鞋匠是伟大的。父亲是他的楷模、他的榜样。
师：还从哪里体会出他人人平等的思想？
生：我从“如果你的鞋子不合脚，我可以帮你改正。”“对参议院里任何人都一样，如果你们穿的那双鞋是我父亲做的，而它们需要修理或改善，我一定尽可能地帮忙。”他当上了总统，却还愿意为参议员去修鞋子，体会到人人平等的思想。
师：即使身为总统，也愿意用鞋匠的手艺为别人服务。人人都是平等的。
（3）感情朗读。
师：这三段话，林肯事先准备了发言稿吗？他是怎样通过演讲，来打动参议员的呢？让我们通过朗读来感受。
学生练读，指名读。
生：面对羞辱，林肯表现得宽容、真诚，用自己对父亲的爱化解了尴尬。
师：林肯的演讲字字发自肺腑，正是这份真情打动了所有的人，使所有的嘲笑声都化成了赞叹的掌声。
（4）想象写话。
师：参议员们的心情久久不能平静，他们会想些什么？在省略号处写一写。
指名反馈，相机点评。
四、以题为眼，提升人物
师：课文学到这，你知道课题为什么用“鞋匠的儿子”了吗？
生：故事的起因是参议员羞辱林肯出身卑微，嘲笑他是一个鞋匠的儿子;而林肯抓住“鞋匠的儿子”这个话题，用自己的真诚和智慧打动了他们，体现了人与人之间是平等的。
赞美父亲的名言篇7
2、当聚餐来的精彩，当娱乐过的欢畅，当这周又恢复忙碌，温馨提醒，这个周日就是父亲节了，记得给老爸问个好，祝你我父亲，节日快乐！健康永远！
3、爸爸的爱就像秋天的太阳，温暖踏实而又不刺眼。
4、大善无言，至爱无声，父亲的呵护遮雨挡风，父亲的关怀铭记心中，父亲的教诲伴儿女前行。父亲节，祝你的父亲和你健康长寿、快乐幸福！
5、爸爸，在这特殊的日子里，所有的祝福都带着我们的爱，挤在您的酒杯里，红红深深的，直到心底。爸爸，祝父亲节快乐！
6、当球赛踢得精彩，当超女唱得响亮，当新的一周又要恢复忙碌，温馨提醒，这个周日就是父亲节了，记得给老爸问个好，祝你老爸节日快乐！
7、每当想起您我就无比的自豪，是您时刻在激励我不断奋进。在这个特殊的节日里我祝福您，父亲节快乐！
8、每逢父亲节，我都想祝您永远保留着年轻时的激情、年轻时的火焰！即使您白发日渐满额，步履日渐蹒跚，我也会拥有一个永远年轻的父亲！父亲节快乐！
9、扣颗纽扣，系上父亲的爱;摸摸脑袋，那是无言的爱;坚定果敢，那是行动的表率;言语少，那是刚柔相济的爱。细节见关爱，父爱暖心怀。祝父亲节日快乐！
10、名可名，非常名，老爸最出名：爱心赫赫有名，耐心远近闻名，细心天下知名。父亲节就要到了，祝我的名人老爸节日快乐，身体健康，快乐平安！
11、爸爸，是您让我拥有了更广阔的天空，是您让我看得更高、更远。节日快乐！
12、母爱细腻，润物无声;父爱无言，尽在行动。父母之爱最无私，时刻都把亲情奉，辛辛苦苦一辈子，辛劳一生为儿女。父亲节到了，祝天下父母健康平安。
13、您沉稳的脚步，总在我眼里;您温馨的叮咛，总响在耳边;您慈祥的面容，总在梦里见;您忙碌的身影，总令我挂念。父亲节到了，愿您永远快乐康健！
14、冷峻的面庞，是深藏的爱;严厉的责罚，是苛刻的爱;期盼的目光，是浇灌的爱;牵挂的眼神，是慈祥的爱。走过四季，难忘父亲的爱。爸爸，父亲节快乐！
15、愿掬一捧清水，滋润您的心房;愿摘一缕阳光，灿烂您的脸庞;愿采一朵鲜花，清澈您的目光;愿献一份祝福，美丽您心情：亲爱的爸爸，父亲节快乐！
16、一个父亲胜于一百个教师。谢谢您，爸爸！节日快乐！
17、贴着他，宽厚的胸膛;抚摩他，粗糙的手掌;端详他，沧桑的脸庞;心痛他，两鬓的风霜。他的关爱依旧深沉，他的品质依旧阳刚。父亲节了，别忘为他祝福！
18、爸爸，在这特殊的日子里，所有的祝福都带着我们的爱，挤在您的酒杯里，红红深深的，直到心底。父亲节快乐！
19、母爱如水，父爱如山。母亲是港湾，父亲是梁柱。母亲是故事，父亲是传奇。可怜天下父母心，生活难忘父亲的背影。父亲节，祝福天下所有的父亲！
20、每当有人赞叹你聪明、能干、优雅和帅气时，你总是神气地说：俺爹出品，必属精品！父亲节到了，快回家谢谢你爹吧，顺便转达我的祝福。
21、老爸！今天是父亲节，你不知道吧？祝老爸身体健康，生意兴隆，股票变红，要不要什么礼物啊？不过，得要你报销啊！
22、吸烟有害健康，为了身体，您就少吸两支吧！爸爸，祝您父亲节快乐！
23、爸爸，您总是用最平淡最朴素方式去表达您的爱，但您的爱却足够我受用一辈子。祝您父亲节快乐！
24、爸爸，坦白讲你有时非常狡猾，有时又非常滑稽可笑，但是我更想说：最令我引以为荣的正是你的幽默风趣！！祝父亲节快乐！
25、恍然梦境中，不再少年郎，如歌岁月里，父爱悠悠唱，温馨六月里，父亲节来到，一句问候声，愿父永安康！父亲节来了，祝愿你的父亲，笑意挂眉稍。
26、人生路上，曾历遍风霜。唏嘘感慨，曾充斥心房。呵护家人，用那坚强的臂膀。熟悉的笑容，扛起生命的沧桑。父亲节，愿天下父亲身体无恙，幸福安康！
27、如果在家，记得对老爸说一声节日快乐，感谢他的付出;如果不在家，记得打个电话，电波一样可把问候传达。一年一度父亲节，顺祝家庭幸福、阖家欢乐。
28、浓情六月天，迎来父亲节。父亲养育我，认劳又认怨。父亲教导我，点滴记心间。父亲疼爱我，幸福不搁浅。父爱在身边，力量无穷添。祝爸爸节日快乐！
29、父亲的天职在于能够保卫并保护孩子和妻子。老爸，节日快乐！
30、是家里的顶梁柱，是给你无期限的保护，是为你的成长而终日不停的忙碌，是不善言辞却又大爱无边的慈父，父亲节到了，愿天下父亲节日快乐，幸福安康！
31、子孝父心宽。老爸，我一定会孝顺您的，节日快乐！
32、虽然男人原是铁石心肠，但只要他当了父亲，他就有一颗温柔的心。老爸，节日快乐！
33、爱如春雨，细润无声;父爱如高山，厚重无言;父爱如大海，宽广无垠;父爱如星空，浩瀚无际。愿所有朋友的父亲都平安顺利，吉祥如意。父亲节快乐！
34、爸爸不论何时你都是我的拐杖，给我支持，给我方向，给我力量，让我可以走好今后的每一段路。即使您不在我身边，那份浓浓的父爱仍然会帮助我直到永远！
35、永远我都会记得，伴我成长的背影，用你的岁月换成我无忧的快乐！
36、女儿对父亲的感激是无法言语的，谢谢你，爸爸！
37、相传今天是第一千个父亲节，我祈愿一千个心愿：祝父亲银行里存千万份快乐，心里头藏千万份喜悦，生命里有千万份健康，人生中有千万次幸运。节日快乐！
38、往日的严肃，在今日烟消云散;温暖的笑容，在今日灿烂展开。您就是我永远的阳光，照耀着生命的每一天。今天父亲节，祝天下爸爸们身体健康，节日愉快。
39、父亲节，别吝啬你的时间，抽空陪他聊会天;别吝啬你的拥抱，给他一个大拥抱;别吝啬你的赞美，让他知道他的美;别吝啬你的话费，多多少少是安慰。
40、你的文化不高，却深知教育的重要;你的双肩瘦弱，却担起了千斤重担;你的要求不多，却能到达梦想的彼岸。父亲，辛苦了。父亲节，今天说声：我爱你，祝你快乐，节日快乐。
41、无论你平和、躁动，无论你失败、成功。父爱无处不在，是他，伴随你经历人生;是他，放飞人间的希望;是他，架起天际的长虹！愿天下所有的父亲节日快乐。
42、恐惧时，父亲是一座挺拔的山;迷失时，父亲是一盏明亮的灯;困顿时，父亲是一湾生命的水;努力时，父亲是坚挺的支柱;成功时，父亲是一声清脆的警钟。父亲节到了，愿父亲永远年轻健康。
43、您常给我理解的注视，您常说快乐是孩子的礼物。所以今天，我送上一个笑，温暖您的心。爸爸！节日快乐！
44、老爸，我给你找来你喜欢听的那首曲子了，祝老爸开心！
45、他，坚忍不拔，为儿女建造一个家;他，铮铮铁骨，为儿女撑起一片天。儿女长大，父亲成了一生不能舍弃的牵挂。父亲节到了，祝天下所有的父亲健康长寿！
46、把无数的思念化做心中无限的祝福，默默地为你祈祷，祝你健康快乐！父亲节快乐！
47、爸爸的教诲像一盏灯，为我照亮前程;爸爸的关怀像一把伞，为我遮蔽风雨。一个父亲胜于一百个教师。
48、儿时他很少抱你，当时你还不懂那是另一种牵挂;长大了他很少说话，现在你明白这也是爱的表达。父亲节快到，记得打个电话发或者当面亲口说：节日快乐！
赞美父亲的名言篇8
一句普普通通的赞美有时可以改变一个人的一生。不管是普通的人，还是一个伟大的人，都希望听到别人的一句赞美的话。赞美是真诚的鼓励，赞美是对别人的鞭策。一句真诚的赞美可以激励一个人的一生，可以使他成就一番事业；一句不经意的讽刺、挖苦之言，有时会毁掉一个人的一生。
营销界估计没有多少人不知道卡耐基，可是关于他小时候的故事，也许并没有多少人知道。卡耐基小时候是一个公认的坏男孩。在他9岁的时候，父亲把继母娶进家门。当时他们还是居住在乡下的贫苦人家，而继母则来自富有的家庭。父亲一边向继母介绍卡耐基，一边说：“亲爱的，希望你注意这个全郡最坏的男孩，他已经让我无可奈何。说不定明天早晨以前，他就会拿石头扔向你，或者做出你完全想不到的坏事。”
出乎卡耐基意料的是，继母微笑着走到他面前，托起他的头认真地看着他。接着她回来对丈夫说：“你错了，他不是全郡最坏的男孩，而是全郡最聪明最有创造力的男孩。只不过，他还没有找到发泄热情的地方。”继母的话说得卡耐基心里热乎乎的，眼泪几乎滚落下来。就是凭着这一句话，他和继母开始建立友谊。也就是这一句话，成为激励他一生的动力，使他日后创造了成功的28项黄金法则，帮助千千万万的普通人走上成功和致富的道路。
在继母到来之前，没有一个人称赞过他聪明，他的父亲和邻居认定：他就是坏男孩。但是，继母就只说了一句话，便改变了他一生的命运。激发了卡耐基的想象力，激励了他的创造力，帮助他和无穷的智慧发生联系，使他成为美国的富豪和著名作家，成为20世纪最有影响的人物之一。
所以，赞美是激励员工最快捷、最实用、最经济的办法。我们通过赞美可以达到以下效果：一是可以培养员工，提高员工的自信心和工作激情；二是可以保证工作质量，促进工作的顺利完成；三是可以体现一个店长应有的个人修养；四是可以树立店长的个人威信；五是可以创造良好的企业文化。
赞美销售人员是激励的有效办法，但如何实施赞美却是一门不大不小的艺术。每一个销售人员都希望得到赞美，但是，随随便便褒奖销售员，可能会被销售员误解或轻看，会认为领导没有原则。夸奖员工，要因时、因人不同，而采用不同的方法。
赞美父亲的名言篇9
一、主题班会
1、主题班会的概念
主题班会是班主任依据教育目标，指导学生围绕一定主题，由学生自己主持、组织进行的班会活动。主题班会是班级活动的主要形式。
2、主题班会的形式有：
（1）主题报告会；
（2）主题汇报会；
（3）主题讨论会；
（4）科技小制作成果展评会；
（5）主题竞赛；
（6）主题晚会。
2、主题班会的组织
组织主题班会一般要经过确定主题、精心准备、具体实施、效果深化等几个阶段。
3、组织班会应注意的几个问题
（1）主题不能过杂；
（2）要有的放矢；
（3）班主任要做好“导演”而不是“演员”。
二、班级主题班会设计方案的书写格式
主题（若主题范围很大可增加副标题）
活动的目的：（主要写：此次班会想要达到的一个目标即效果。一般书写“使学生了解…，掌握…。）
活动的内容：（主要写：标题及活动的几大块内容。一般2-4块较适宜。）
活动的形式：（主要写：主要形式如：辩论、竞答、朗诵、调查等，形式要灵活。）活动的准备：（主要写：人员分工、材料的准备、环境的布置、设备的准备等）
活动过程：（一般简案：主持人的串联词概括写、一般朗诵诗的具体内容可省略但主要意思须写出、小品的过程内容可省略但小品的概要须写，总之要求字数一般不少于3000且不多于6000。过程最后的班主任讲话必不可少，讲话内容一般是：谈谈此次主题班会从准备到活动有没有达到目的，可以就此次活动过程的一些突出人或事进行表扬，也可谈谈此次班会的不足处。一般控制在1-2分钟。）
举例：亲情教育主题班会设计方案：拥抱亲情
设计理念：前苏联著名教育家苏霍姆林斯基曾经说过：“只有爱妈妈，才能爱祖国。”因此，亲情是一切情感的基石。只有爱父母，才会爱学校、爱家乡、爱祖国、爱社会、爱我们生活的这个世界，才能永驻真爱，形成质朴健全的人性。针对本班学生个性中暴露的自私任性、自我中心的不良倾向，通过真情体验，感悟亲情，激发学生爱的情感，丰富情感积淀，把亲情回报付诸于实践。
设计目的：
1、让学生了解亲情，体验亲情的无私和伟大，感受中华民族的传统美德。
2、让学生回报亲情，把对父母的爱付诸实际行动。
3、丰富学生的生活和情感积累，激发学生从小有爱心，树立心中有他人，心中有祖国的情感。
活动准备：
1、准备节目，搜集故事，收集名言，主持人准备串联词。2、制作相关的课件。3、邀请父母参加班会活动。4、场景设计，渲染环境，奠定情感基调。
活动过程：
一、宣布活动开始：甲：亲情，人类永恒的话题。乙：亲情，人间最美的情感。合：谭格庄初级中学一年级3班“拥抱亲情”主题班会现在开始
二、回顾篇——走近亲情
1、我名字的故事
（1）甲：我的降临，是父母生命的延续，是家庭未来的曙光。我的名字是父母理想的编制，同学们，你们知道自己名字的含义吗？
（2）学生交流自己名字中蕴涵的意义。
（3）乙：孩子的名字融入了父母多少的期望！他们为了给孩子取名字花了多少心思。
2、我成长的足迹
（1）乙：有了泥土，嫩芽才会长大；有了阳光，春芽才会开花；我们的成长离不开您呀——亲爱的爸爸妈妈。
（2）甲：请听歌曲《父亲》、《母亲》。（老师操作）
（3）乙：下面谁能讲一下在我们的成长过程中父母为我们做出牺牲和付出血汗的故事。（两个同学为宜）
（4）甲：孩子的成长过程凝聚了父母无穷的爱；感人的故事勾起了孩子的美好回忆，让我们把父母的爱永记心中，下面请听诗歌朗诵《母爱》（作者：冰心）
3、父母写真
（1）甲：母亲的皱纹，父亲的白发，是父母操劳的见证，是爱的涓涓印痕，是亲情无偿地演绎。你了解自己的父母吗？你关注过父母的变化吗？
（2）乙：请同学们以《爸爸（妈妈）的————》为题，演讲自己眼中的父母。
三、拥抱篇——体验亲情
1、亲情赞颂知多少（1）甲：亲情是一种血脉相通的默契，是一种无法割裂的存在。乙：因此，酬劳不是她的目的，收获不是她的动机，她是人性闪耀的光辉。甲：多么质朴的情感啊！古今中外，有多少赞颂父母的歌、词；有多少演绎亲情的故事；有多少歌颂母爱的名言。乙：让我们尽情地用歌唱，用朗诵，用故事来拥抱亲情吧！（3）甲：下面请全体同学起立，集体歌唱《父亲》、《母亲》。（4）乙：下面请听诗歌朗诵：《纸船——寄母亲》。（5）甲：下面请同学们讲述古今中外关爱父母的故事。（课件展示关爱父母、孝敬父母的名言警句。）
2、母子了解知多少（1）甲：我们的生活，父母总是牢牢牵挂，那我们又对这些关爱自己的长辈了解多少呢？今天我们请到场的几位同学的妈妈和孩子共同上台做个游戏。测试一下对对方的了解有多少。请到场的爸爸作评委。（互相猜对方最爱吃的菜、最爱穿的衣服；母子共同写自己的爱好和习惯，检验默契度）（2）请孩子做扮演孕妇的游戏，体会妈妈十月怀胎的辛劳。
四、行动篇——回报亲情
1、确定回报方案
（1）甲：故事让我们感动，榜样为我们引路，名言伴我们同行。父母给了我们那么多的爱，我们已经渐渐长大，我们应该怎样回报父母的呢？
（2）乙：请同学们讨论交流，并确定回报父母关爱的最佳方案。
2、实施回报方案
（1）给父母一份惊喜送一份独特的礼物给父母，如自己设计的贺卡或小制作；给父母洗洗脚；最近通过努力取得的最佳成绩或获得的喜报；一封感谢父母的信……
（2）帮父母做家务事每天在家给自己设立一个劳动岗位，帮助父母分担家务，向父母表示关爱。
（3）陪父母聊聊天每天陪父母聊聊天，说说学校发生的事，同学之间的事，自己的心情听听父母工作的事，在沟通中积累情感。
3、倾听父母的感受
（1）甲：听了大家的回报方案，我们的家长也十分地感动。下面请妈妈、爸爸来谈谈自己的感受。
（2）爸爸、妈妈谈感受。
（3）乙：亲爱的爸爸、妈妈，谢谢您们对我们的肯定，您们放心吧，感谢您们对我们的爱，我们也一定把爱回报给你们，回报给亲爱的社会，回报给伟大的祖国。
（4）合：最后让我们伴着美妙的旋律把手中的红花献给在座的家长。
（5）播放歌曲《母亲》。
（6）甲：下面请班主任做总结。
（7）班主任总结：积累亲情并不在于轰轰烈烈，回报父母最重要的是要有一种正确的态度，要有一颗孝心；关爱父母要体现在平时的一言一行、点点滴滴中。从现在做起，从小事做起，从小处做起，培养爱心，去爱我们的父母，去爱我们身边的人，去爱我们的祖国。
（8）合：感谢今天在座的各位家长、老师，谢谢您们的光临指导，谭格庄初级中学一年级3班“拥抱亲情”主题班会到此结束。
班会主题
1、中学生早恋主题班会
2、维护祖国统一主题班会
3、中学生爱国主义教育主题班会
4、中学生学习方法主题班会
5、中学生劳动教育主题班会
6、中学生社会道德主题班会（2组）
7、环境教育主题班会
赞美父亲的名言篇10
祖母长相最似她父亲和她三哥聂其杰（云台），个子矮小是曾家祖先遗传，但五官端庄，瓜子脸型，是个美女也是才女，待人亲切和蔼，从不疾言厉色。不只能画能写，更有语言天分，不仅湖南话、上海话、北京腔的普通话，连福州话都可以说得流利。晚年在美，常常—人在家，可以替子孙接电话，并和洋人交谈。就是到了七八十岁，还是常有中外朋友对她的雍容风度赞美有加，我的加州大学的中国男同学们更称赞她老人家是真正的“白发红颜”。
我祖孙俩在闲暇时，分享共同的语言、文化和历史，她将所有的前祖情形和我一一道来。于是写下这些有关曾家、卓家和聂家后人的往事。
卓家儿女们
我的祖父卓宣谋（字君卫），是福建闽侯县（今福州）人。曾祖父卓孝复（芝南老人）是前清的进士，在北京以文才闻名，赞成清末变法，和康有为等结为挚友。他考翰林的文章也因赞成变法而不受西太后录用。清末曾经担任杭州部郎，为人清廉，民国后在北平生活，育有五个儿子，三代相处和睦，全部住在王驸马胡同。
祖父君卫排行第四，个子高大，轮廓端正英俊，南人北相，和我的祖母共育有五男二女，儿子是谓卓牟来，卓还来，卓贶来，卓庆来和卓孚来，二女是卓湘来和卓源来。每个人都个子高挺又好看，男性平均身高六呎以上，女性也有五呎六时左右。
他们也个个优秀好学。卓牟来出生于1911年，是国内清华大学毕业生，在美国宾州大学拿了mBa，后来在董浩云的航运公司担任首级要职多年，育有两个女儿卓以容和卓以欣。他在1990年末过世。长女以欣（emilyCho）曾经多年在纽约第五街从事指导女性时尚穿衣的工作，并且在上世纪八九十年代出版两本著作，上过美国畅销书榜数次，曾经被美国《新闻周刊》和《时代》周刊先后介绍访问过。次女以容（ReneeCho）以第一名从大学毕业，后来拍华裔社会纪录片，曾得过希区柯克制作奖。
卓还来出生于1912年，是卓家那一代最为才学过人的才子，精通五国语言，保送燕京大学，又是学校足球队队长，大学时得过GoldenKey（金钥匙奖）的殊荣，是德智体都优秀的全能特优学生。毕业后留法，在短短几年，拿了政治和法律两个博士学位。抗战初期，赶回中国报国，担任驻北婆罗洲的领事。日本军占领北婆罗洲时，他已将公文全部焚烧，被关入集中营，与他的妻子赵世平和儿子以强、女儿以佳，天人永隔。
卓还来一直拒降，至死不屈，加上日语流利，常告诉日军用武力不能一统，日方表面尊崇，内心极为嫉恨。美方此时开始打进东南亚，日方已经开始露出败象，当地华侨侨领均劝卓还来可以由华侨保护脱逃，但是卓还来认为华侨的生命更是珍贵而拒绝。在1945年日本人投降前不久，被日军处决，享年仅33岁。
这是祖母一生之大痛，从胜利的国民政府手中拿到的只有儿子的几根黑头发。因为官方认为他的个子有六呎二时，尸骨无法和西洋人区分，只有黑头发是唯一标记。祖母书法和诗画俱佳，可惜我不才，只记得她曾写过“恸哉还儿再不还”等的诗句。抗战胜利之后，当时燕京大学校长司徒雷登特地到南京卓家致悼，并告诉祖母，卓还来是他这一生所见最好的学生！
伯母在痛定思痛之余，只身赴美到联合国工作，留下一儿一女在国内给自己娘家姐妹带大。以佳的儿女争气，都在美国耶鲁和卡内基·梅隆研究院毕业就职。
卓贶来是我的父亲，出生于1916年，他因为自幼哮喘，以致多年养病在家，直到高中才进正式的育英高中学习，没有留学。他和我母亲都是上海东吴大学毕业，后来因为是抗日分子，有生命危险，不得不从上海逃到重庆，受了很多的苦，为此又生病多年。到了台湾之后，完全靠自己苦修，从大学讲师做起，最后担任台湾大学外文系的教授直到退休，曾经和他的表姐张心漪、俞大彩共事多年。2008年，以92岁高龄在睡梦中过世。
他的弟弟卓庆来出生于1920年，也是保送燕京大学建筑学系，在台初以最高成绩进农复会，终身未婚，为人热情、温和又善良。晚年患癌症在台湾去世。
最小的弟弟卓孚来出生于1921年，也是燕京大学毕业，来美后得到哈佛大学的商学硕士。因为战乱无法归国，在纽约经商之外，喜欢艺术，曾经在纽约独资经营华人的首所画廊“米舫”多年。婚后和来自香港的婶婶，育有一儿以平和一女以安，也都在美结婚有了下一代。以安也是名校耶鲁毕业的硕士。
我的两个姑姑也很优秀，大姑湘来出生于1915年，北平贝满高中毕业保送上海圣约翰大学，在校参与所有的球类校队。她来台后，考进美国新闻处，后随夫君、留英博士李孟萍赴美直到退休。有两儿一女，各个都有美好家庭。她老人家和姑夫都是无疾而终。她于2001年11月去世，享年86岁。
小姑姑源来年纪最小，1949年和我的父母来台，插班高中，后考进台大外文系。留美出国，嫁给台大机械系同学郭宗仪，后者是伊利诺伊斯大学工学院教授至退休。两人相爱逾恒，育有三女，各个成家立业。其中长女嫁给美国最有名的基督布道家BillyGraham的儿子nedGraham。因为BillvGraham的过世妻子Ruth一家是到中国最早的宣教士家庭，所以婚后，夫妇两人在中国孤儿院致力于慈善工作。
聂云台的《保富法》
在和祖母交谈之中，她提到最多的当然是她一生勤俭持家的慈母，和她最-为佩服的三哥云台。三舅公是聂家众多儿子之中功课最好的，1893年从上海回到湖南考中了秀才，曾经赴美留学，得过神学学位。1904年回到上海不人政界，经营工商业，组织恒丰纺织公司，开办银行，成立中华教育社，也经营航业。1920年还当选过上海总商会会长。他在39岁就丧妻，得重病之后，改信佛教。
有一本在台湾和美、加佛教界迄今依然传诵的书《保富法》，很多佛教居士和高僧都熟读这本书，也知道作者就是这位曾经享誉上海十里洋场的实业家聂云台。书别提到家教和家风，说曾国藩家和林则徐家都在上海数代，数代都很兴旺，因为他们都会积善布施。但是有些富豪家族，累积很多财富，全都传给子孙，不久就挥霍光了。他强调“仁者以财发身，不仁者以身发财”的处事原则，就是仁者会将财富用在利他的公益上面，教会子孙行善自然会发达；不仁者只会将财富堆积在自家，久而久之儿孙只会花钱而已。
聂其德和张其锽夫妇
我是卓家同辈中在台湾受到完整的传统中国教育的唯一一个，在中山女中毕业，以第一志愿保送台湾大学理学院植物系，四年都是台大书卷奖的得主。当时六十年代，台湾的大专联考非常难，从数万名联考生中选出一百位各中学精英是谓保送。小时我和在台湾的所有亲戚都固定见面，包括祖母的姐姐聂其德和她的儿女、父兄的表兄俞大维和夫人等。
上世纪五十年代，我的祖母聂其纯和她五姐聂其德都在台湾。两人当时身体都很健康，都六十多岁，虽然两人都裹过小脚，但想法西式又开明，都会弹钢琴，而且都能够清楚记得小时学习的乐曲和快乐的童年。
祖母在台湾时和我大姑湘来同住，后来随着大姑和姑夫搬到美国了，那时做教授的父亲日子还很清苦，我们住在学校配给的小宿舍，此时常来看我们的就是五姨婆（其德）了。
有次五姨婆来我们家，见到家父尊崇他的三舅聂云台选择信佛，于是五姨婆告诉我们她自己为何同母妹（包括我祖母）都选择信仰基督教的原因。她特地提到她早逝的夫君张其锃，张是民初著名才子，生前每去北平，必到王驸马胡同和我祖父深谈，两个连襟感情深厚，谈得投机。张其锽研究易经和诸子百家都有心得，精于算命、卜卦，甚至连自己的生死都算出来，将遇血光之灾前夕，早已安顿好妻小并和自己分开。
后来果然依照他的预言，英年意外逝世（1927年，殒命于土匪乱枪之下——编者注），这对姨婆是一生的打击。五姨婆于是好意告诫父亲，所谓天机绝对不可泄漏，最好的人生，是将自己交托给上帝，千万不要去算命，不言怪物鬼神。她这段故事不只卓家的长辈知道，甚至在美国的《世界日报》“上下古今”栏目也刊载过，文中并说张姨祖父的挚友吴佩孚也知，加派了重兵保护，张姨祖父依然逃不了这劫数。在张死后，吴也是痛不欲生。
俞大维家的周末聚会
话说，在我高中二年级时，我的父亲骑着摩托车去上班，不幸被一部不知台北地理的大军车撞伤。父亲被弹出去，外伤不大，但是有脑震荡的迹象，昏迷过去。撞车地点很接近台湾大学附属医院，就被送到医院的急诊室。但是医院拥挤，台湾大学是当时头等学府，虽没病房，消息还是很快地传到“国防部”。
当时的“国防部长”就是俞大维，父亲的表兄。父亲说过从小在北平，就深得他广珊姨妈（俞大维的母亲）的喜爱，收为义子。他这位干妈是曾国藩最小的儿子曾纪鸿的女儿，在书香世家中，养成了博闻好学的品性，又待晚辈都很博爱。但是来了台湾之后，父亲本身很低调，又进了学术界，对官宦社交没有兴趣，就从未再主动去看俞大维表兄了。
但是因为这次几乎要了他命的车祸，又把他们的亲戚缘分拉近。我身为家中唯一的女儿，母亲当时在美援会任职，我在第一时间就从学校赶到医院陪伴受伤的父亲，亲眼看到“国军”三位中将来致歉，其中一位是随身服侍俞大维的郑为元中将。他们不只致歉，而且将父亲安排到了二等病房。
父亲车祸伤好，就和我们母女一起到俞表伯的宿舍。当时的俞伯伯在美国开完腮腺癌手术，因为金门炮战而不得不归台，再次接下“国防部长”一职。他其实是位文武全才，得过德国和哈佛的双博士学位的学者，根本不是员，也不是职业军人，更不爱做官。
他和伯母住在温州街附近一座典型日本风格的小屋子c周末家中充满了客人，鲜有官员，常有他弟妹大纲和大彩两人和其他亲戚，还有文人教授、历史作家如高阳等。因为俞大纲是台北文化大学教授戏剧的，所以也常有国剧（即京剧）演员出现。伯母陈新午是俞伯伯的表姐，也是国学大师陈寅恪的妹妹，个性尤其热情好客，她会牵着我的手到处跟来客称赞我是多么会读书，像我的祖母。俞伯伯也附和着说我的祖母“八姨妈真是才女”。俞伯母后来更是主动说要做妈，我的父亲非常感动，说怎么有两代都是干父母的巧合。
我印象最深的是俞伯伯对人的敬重和谦虚。我是个刚刚由高中进台大的大一新生，当时琼瑶的小说刚开始流行，他问我值不值得阅读。他们的家，很多家具都是光复前房主留下来的竹质简朴旧家具，可见他们的清廉操守。
还有他的好学精神，每间屋子都有书架，就是小小一间厕所都有小书架。书架上的书，有天文、地理、数学、历史、新闻，雅俗共赏，并且是德、英、中各种语言。我在他家上厕所时，第一次看到美国出的《国家地理杂志》。晚年他的简朴家中，也挂了观音菩萨像，他正式皈依佛门。
2009年春天，我们初次去了金门，也到了和厦门最近的小金门。那里有“俞大维纪念馆”，我在那儿和俞伯伯的蜡像合拍了相片，离最后一次和他见面已是四十多年了。
说到这里，看着手边早已泛黄的前人的一堆相片，他们那张张曾经年轻或是精神焕发的面孔，不得不承认，往事如历，岁月悠悠，人生任何一段时光转眼就过，真如梦幻啊。生老病死，春夏秋冬，就是一个个又一串串的缘分来连接我们的人生！
祖母的最后一通电话
我的祖母晚年身体开始衰弱，有一阵子我们想将她从加州搬来德州奉养，但因她老人家已近九十岁，行动不便而作罢。
我常常打长途电话给她，那是上世纪七十年代，长途电话费用很为昂贵。我记得很清楚，和她老人家打的最后一个电话，我一叫她奶奶，她一时恍神叫了我小姑姑（源来）的小名“元宝”。我说我是“以定”啊！
她后面说的几句话，我次次想到都会铭感于心，泪盈满目。她老人家说：“以定，以后就不要再打长途电话了，那多贵啊！而且不值得，因为我老了，连自己的女儿，还是孙女儿一时都听不清楚了。我知道你听错了，不会生气，因为我给你升级了。可是如果是我女儿听了，就感到自己的娘都不清楚自己的声音，是降级了呀。所以以后就别再打电话来了，反正老人记性差，也记不起来是谁打的。以定，’以后你想到奶奶时，就只要记得奶奶要你一生都快乐。有两个小方法可以保证一生都会快乐受用，那就是永远记得要知足常乐，还有永远记得要帮助他人。记得助人是快乐之本啊！”然后，我这最亲爱的祖母，一位勇敢的湖南女性就自己做主把电话挂断了。
她的善终也正如她所愿，她常常对我说，哪天在社会没用就得快走，不能拖累亲爱的家人！就在我和她打完电话之后，过了一周，她就患了急性脑膜炎，高烧昏迷，在医院不到一周就安然去世了。我飞去加州，代替在台的父母去参加她老人家的葬礼。
她去世的时候，我正在念博士。以前在电话之中常和祖母谈起学业，她老人家会鼓励我继续努力读完，千万不要受过去“女子无才便是德”传统的影响。所以她的葬礼上，我特地走到她的面前（那是我生平头次近距离见到亲人逝去，印象深刻），挨着她的身体，心中默语，请奶奶放心，我刚刚考完博士鉴定考试，一定会在短期拿到博士。