语法=规则
汉语句子是由词组成的五种简单句子结构，英语句于也是由单词按照一定规则组成单词谁在前？谁在后？怎样排列就成了句子？这就是语法要讲的内容
一、从句子说起
当你想告诉别人一件事、提出一个问题或表达自己的感受时五种简单句子结构，就会用到句子。句子在生活中是最常用的五种简单句子结构，它能完整地表达我们的意思。
1.先认识主语和谓语
举例1五种简单句子结构：isee.我懂了
分析五种简单句子结构：（“谁”懂了—我，那i是主语。我“怎么了”——懂了，那see是谓语）
Yourdogbiteshim.你的狗咬了他。
分析：（“谁”咬了他——你的狗，那Yourdog是主语。
你的狗“怎么了”——“咬了”他。那bites是谓语）
theycomefromno.2middleSchool.他们来自第二中学。
分析：（“谁”来自第二中学？——他们，那they是主语
他们“怎么了”？——“来自”第二中学，那come是谓语）
主语：表示“谁”或“什么”，句子叙述的对象，是执行句子的行为或动作的主体，即某人、某物或某事
谓语：表示“做什么”“是什么”或“怎么样”，说明主语的动作、状态或特征；谓语动词的位置一般在主语之后
再来看几个句子：
theylaugh.他们笑了。
主语谓语
ihaveanewpen.我有一支新钢笔。
主语谓语
ourteachercamein.我们老师走进来了。
主语谓语
myfriendgivesmeagift.我朋友给了我一个礼物。
主语谓语
总结：这几个句子，主语后面有长有短，这是怎么回事？这就涉及我们下面要讲的简单句的基本句型。
二、简单句的5种句子结构
英语中只有一个主语（或并列主语）和一个谓语构成的句子叫简单句
简单句分为五种基本句型：
1、主语+系动词＋表语（最先学习的句型）
系动词:（一是：be--am/is/are。一似乎：seem
五感：look看起来sound听起来smell闻起来taste尝起来feel感觉。四变：becometurngetgrow三保持：keepstayremain)
举例：mrYangisaChineseteacher.杨先生是一名语文老师。
主语系动词表语
theleavesturnyellow.树叶变黄了。
主语系动词表语
thispictureisbeautiful.这幅画是漂亮的。
主语系动词表语
系动词：把主语和表语连在一起的词，常见的系动词有：be动词seem似乎
三保持四变五感
表语：本身有词义，不能单独作谓语，必须和表语构成系表结构，表示“是什么”或“怎么样”，说明主语的身份、特征、状态。系动词+形容词/名词
2、主语+谓语
举例：Classbegins.开始上课。
主语谓语
Shearrives.她到了。
主语谓语
theplaneleaves.飞机起飞了。
主语谓语
此处的谓语是不及物动词，后面不能直接跟宾语
3、主语+谓语+宾语
举例：ilikebananas.我喜欢香蕉。
主语谓语宾语
Helovessinging.他喜爱唱歌。
主语谓语宾语
此处的谓语是及物动词，后面可以直接跟宾语，它不能单独使用。
宾语：表示动作、行为的对象、一般用在动词的后面。
4、主语+谓语+间接宾语+直接宾语
举例：Shecookedusadeliciousmeal
主语谓语间接宾语直接宾语
她给我们做了一顿美味的饭菜。
Helendshisfriendtenyuan,他借给他朋友十元钱。
主语谓语间接宾语直接宾语
此处谓语是及物动词,后面跟间接宾语和直接宾语,即跟双宾语
直接宾语:谓语动词的直接对象、承受者,即某事或某物
间接宾语:表示“为谁做”,常指人(动物),谓语指动作的方向
5、主语+谓语+宾语+宾语补足语
举例：tomfindsthismovieboring
主语谓语宾语宾语补足语
汤姆发现这个电影很无趣。
ioftenhelpmymotherdothecooking.。
主语谓语宾语宾语补足语
我经常帮我妈妈做饭
此处的谓语也是及物动词。如果没有宾语补足语,句子意思表达得不完整。
宾语补足语:补充说明宾语的意义、状态等