首页范文初中科技论文范文3000字大全实用30篇初中科技论文范文3000字大全实用30篇

初中科技论文范文3000字大全实用30篇

发布时间:2024-04-29 15:31:38

初中科技论文范文3000字大全第1篇

今天是我最难忘的一天,是我人生理想目标的转折点,是我梦想遨游科学海洋的开端。

今天风和日丽,同学们在老师的带领下去参观了中国流动科技馆。一路上我既紧张又兴奋,一边走一边想着中国流动科技馆到底有什么好玩的东西呢?我们很快到达了目的地,十分好奇地踏进了神秘的科技馆,里面的科学展品琳琅满目,令人目不暇接,同学们看得津津有味。

科技馆里的产品多种多样,有“激光竖琴”,有“声波看得见”,有“哪个滚得快”,还有“小型机器人表演”等等。我最喜欢的是小型机器人表演,机器人精彩的表演使我兴奋不已,让我久久不能忘怀。还有一个“激光竖琴”我也很喜欢,为什么它叫“激光竖琴”呢?秘密就在于琴的上方有许多个激光器,下方对应处装有光电传感器,当拨动琴弦的时候,手指就遮住了这束激光,触发了相应的光电传感器,使音响系统发现对应的音乐声。连续拨动琴弦就可以听到美妙的音乐琴声。所以把它称为“激光竖琴”。

讲解员阿姨给我们介绍完以后,便让我们自由参观,自主实践,我选择画“五角星”,当我们按下按钮,手持画笔看着镜子中的像,在底板上沿着轨迹画出五角星,这时你会发现平常非常简单就能画出的五角星,怎么在这里屡屡犯错呢?讲解员阿姨告诉我们:“那是镜子中的五角星是平面的,它所形成的像与它物体大小相等,左右相反,画笔就会偏离轨迹,出现手眼不协调的现象。经常反复练习大脑才会逐步适应这一变化”。啊!原来是这么一个原理呀!

通过参加这项活动,我终于明白了科学的奥秘是那么神奇,掌握它、应用它是相当艰难,必须从小好好学习。所以我要加强学习,热爱科学,探索科学,从小学好科学文化知识,立志长大以后当个科学家,去探索世界科学奥秘,为人类造福,为祖国争光。

初中科技论文范文3000字大全第2篇

几百年前,不会有人相信会有卫星、电视,还有我们的手机,这些在古人看起来不可思议的科技产品,如今都已经出现在我们的生活中。今天,妈妈带我来到了科技馆参观,我们直接上了二楼。直接映入我眼帘的是一个倒塌的圆柱体一样的空间——时空隧道。走进去一看,整个房间是由五颜六色的碎片拼接而成的,光芒四射,眼花缭乱的。好像里面的世界在360°旋转,让我有仿佛正在穿越时空的感觉,头晕乎乎的。我很小心很小心的走到了对面,心才能平静下来。我在想:我还在2017年吗?不是回到了古代吧?

出了时空隧道,来到一个小房子面前,叫倾斜小屋。为了安全起见,我先把脑袋伸进去探探情况,发现没什么特别的地方,就是地面有点斜度而已,我就迈开大步走进去,脚踩的第一步感觉还是平整的,在继续往前走,怎么感觉越来越往下掉了,而且头还晕乎乎的,像是要从高的地方掉下去一样,胆战心惊的!我两手紧紧抓着旁边的扶手,死死不放,慢慢的走了出去。再回头看看里面,真是神奇啊!怎么可以有这种奇怪的感觉呢?我喜欢这个倾斜小屋。

还有一间小屋,里面黑漆漆的,有一堵墙一样的闪耀着的大屏幕,就像看电影似得。屏幕上有一个球门和一个守门员。小屋的地上摆放着一个足球,我就使劲儿踢了一脚,可能是我踢得太正了,守门员接住了球,我有点失落。不过我不灰心,再来一脚,中!屏幕上就出现了五颜六色的彩条,为我庆祝,为我喝彩!我高兴地喊道:“耶!我进球啦!”这个地方让我有种身临其境的感觉。

这些发明真的很棒,一个充满科技的世界,让我印象深刻!这些科技的魅力,更是让我深深折服!未来是不可预测的,科技发展是最快的。如果要说科技是一片无边无际的海洋,那么未来科技就在深不可测的海底。我希望有一天我能穿越时光隧道,去看看发达的未来科技世界。

初中科技论文范文3000字大全第3篇

今天,我们学校开展了一年一度的科技节,为此,我们班的集体同学都踊跃参加。虽然我们没有得第一,但得了第二名。这都归功于同学们的努力付出。

吸管桥比赛马上开始了,我们站在桌子边十分紧张,连大气也不敢喘一下。胡诗梦担心的问我:“那桥的做法还记得吗?”我胸有成竹地说:“放心,我记得。”

比赛开始了,我们和以往的做法一样,只是速度快了不少,所以很粗心。直到做了一大半时,才发现底下支架不坚固,桥面不平整……大家只好乱缠一通。而胡诗梦说一点我做一点,当时,我真想放弃。我一会儿改这一会儿改那,手忙脚乱,再加上耳边有催促的声音,我的脑子快炸了。我一个大老粗,手本来就不灵活,还让我连吸管,粘胶带。结果越忙越乱。我们好不容易才做完。

比赛完了,本来是自信满满,准备交上去。可有一句话让我十分来气,那是吕昕哲在让我们放弃:“顾晨杰,不如你们放弃吧,反正桥没我们坚固。”在我看来,这句话是不团结的,因为我们在为班级在比赛,而不是个人,这种话让我觉得很可悲。

当时有同学听了马上说“你们要扔就扔你们自己的,顾晨杰一组做得比你们坚固。”吕昕哲却理直气壮地说:“那又不一定。”我们说不过他,心里有些不服气,他这种话说明了他是一意孤行没有团结意识的人,他一个人的力量再强大,也强不过一群人。

科技节的这件事我永远也忘不了。比赛结果出来了,我们班得了第二名。

这次比赛,我知道了做事要仔细,不能放过一点误差。有人认为我们做小事可以不仔细,做大事也不用太认真,那是不对的,因为盖房子误差只要有一毫米,就可以让一座房子倒塌。

我们还要团结,不能自私自利,因为他这样做不但没有集体性,更没有团结性,也会让人与人之间失掉友谊。作为六(2)班的一员,我认为学习差一点没事,可品德不高尚才是大事。

初中科技论文范文3000字大全第4篇

虽然很多学校开展了中学生安全教育,但是在教育过程中出现了很多问题,下面对中学学生安全教育存在的一些问题进行探讨。

1.中学生安全教育流于形式

中学生安全教育直接关系到中学生的生命安全,也直接关系到学校教学工作的正常开展。虽然很多学校开展了安全教育活动,但是活动过于形式,中学生对这些活动的开展,大部分只了解活动的主题,而对教育活动的内容全然不知,甚至少部分中学生对活动的主题都不了解。这样的安全教育过于形式化,没有让给中学生真正的了解安全教育,教育的内容无法渗透到学生的学习生活中去。另外,即使学校积极开展中学生安全教育活动,但是很多教师与学生对安全教育不够重视,参与度不高,他们在思想上并没有意识到安全教育的重要性。

2.案例教育的方法比较单调

教育方法相对简单,是中学生对安全教育提不起兴趣的主要原因。中学开展的安全教育方式主要采取说教、通知、宣传栏和黑板报的形式。这些方式并非中学生喜欢的教育方式,然而例如邀请相关部门(交通、消防等)人员到学校开展专题讲座、相关安全教育电视节目播放、安全教育实际演练、老师讲解时结合具体事例等方式更容易吸引学生的兴趣。因此在安全教育过程中必须注重教育的方法。

3.安全教育方面资源不足

(1)学校教师资源的缺乏校园安全教育的老师存在很大的流动性,是我国安全教育一直发展不起来很重要的原因。中学的安全教育老师主要是思想教育和体育老师,还有就是交通、消防部门的工作人员。但是这些都是兼职的,学校没有安全教育方面的专业老师。中学安全教育师资的缺乏严重影响了校园安全教育的开展。

(2)安全教育教材的不足开展安全教育活动,教材是必不可少的,我国这方面资料有很多,包括出版的书籍,音像制品。中学是有一些这方面的课外读物,但学校大多没有统一使用安全教育的教材,使得教师对安全教育内容选择的随意性很强,只是一味地重复自己熟悉的内容,但对学生需要掌握的实用性内容涉及较少,这使得中学生得不到系统完善的安全教育,这也对校园安全教育的开展造成了很大的阻碍。

(3)安全教育时间的不足对于中学生来而言,学习渠道主要是课堂,这也是吸取中学生安全教育知识的主要渠道。但是我国中学对安全教育课堂设置很不乐观,学校对于这方面的教育时间很难保证。很多中学无论是国家课程还是地方课程,都没有设置安全教育。学校大都以主题班会的形式开展,所以中学生安全知识教育时间肯定是不足的。大多数都渗透在学科教育里,但也只是警示,肯定不够,也缺乏安全演练活动,很多时候安全演练成为了出事后的“被演练”。这些方面的缺乏,使得很多中学生很难掌握自救自护的能力,万一出现意外,中学生难以有效应对,后果不堪设想。

初中科技论文范文3000字大全第5篇

秋高气爽的周五,学校组织同学们去广东科学中心参观。

在广东科学中心可以看到儿童天地、实验与发现、数码世界、交通世界和绿色家园等等主题展区,这些主题展区各具特色,十分富有科学性、知识性和趣味性。展区里还有各式各样的体育项目,一听名字就让人非常有意思,比如:人体操场、启蒙剧场、家居安全演习、交通学校等,这些项目不仅把我深深吸引,而且在同学们中也大受欢迎。

让我印象最深刻的是迷宫。我站在迷宫的入口处想:“这个小迷宫是难不倒我的,我走进去以后动动脑筋肯定能很快就能出去的。”当我走进入口时我在一张纸上写上一个“始”字,并把它贴在了墙壁上,开始了我的迷宫之旅。意想不到的是当我走了十分钟左右我又走到了我贴“始”字的地方,这太让我意外了,以我的智商怎么会绕回原路呢?看似简单的迷宫其实也有它的奥妙所在,但我更相信自己判断能力。我继续往前走,这次花了十五分钟左右,虽然没有走到“始”字的地方,但是还是没能如愿走出迷宫,我叹了一中长气,拿出手机看了下时间,已经是下午的2:22了,集合时间快要到了。这时,我感觉后面有一个人,我用手机的手电筒照了下,哦!原来是我的同学——叶柏辰。我问叶柏辰,“我们怎么才能走出这个迷宫呀?”叶柏辰回答说:“我不知道,但我在路上看到了一张上面写着始字的纸”,我一听就说:“叶柏辰,这是我写的,好了不谈了我们走吧,集合时间快到了,现在我们是俩个人总比一个人强吧,我们能办到的。”我们又走了五分钟左右,我和叶柏辰同时看到了前方有一束金光,我们异口同声地说到“YeS”终于找到出口了!我们一起以闪电般的速度冲了出去。走到集合的地方我们班级已经在整队了,我们迅速归队。

这迷宫真难走啊!在回去的路上我还在想怎样能尽快找到出口呢!广东科学中心,处处都有科学,十分有趣,感兴趣的同学一定要亲自支体验一下哦!

初中科技论文范文3000字大全第6篇

盛夏,一个晴朗的夜晚。我信步在田间。突然,几个小光点出现在我眼前,引起了我的注意。我捉来一只仔细观察,原来是萤火虫啊!可萤火虫为什么会发光呀?这个问题使我百思不得其解。于是,我将萤火虫带回家进行解剖,发现里面有许多蓝色的发光物质,这是什么呢?接着我查阅了有关资料。

经过艰苦的查阅终于在《自然环境》这本百科全书中找到了答案。原来,萤火虫的发光器官在腹部,上面覆盖着一层透明的角质表皮,表皮下排列着几千个内含荧光素和荧光酶素的发光细胞。当体内氧气充足时,荧光素在荧光酶素的激发下,就可以与萤火虫经气管吸进的氧气产生化合反应,合成氧化荧光素,转为荧光。

不仅如此,我还了解到荧光虫在发光过程中几乎不产生热,发出的是“冷光”,它几乎能将化学能百分之百地转变为光。这比起只能将一小部分能量转变为白织灯来说,“效益”要高多了。

荧光虫能如此利用化学能引起了生物学家的注意。在本世纪40年代,他们对萤火虫发光器的研究,不仅分离出了荧光素和荧光酶素,弄清了荧火虫发光的奥秘,而且人工合成了这些物质。人们根据萤火虫发光原理,发明了既省电又明亮的日光灯。又发明了冷光源,这些冷光源广泛用于日常生活和工农业生产上。

初中科技论文范文3000字大全第7篇

说起周洲这个“小发明家”,在我们班级是无人不知,无人不晓,因为每年的科技节,他便成了我们六〈2〉班参赛的“顶梁柱”。

他的出名是在前年的科技节,当时老师布置我们每人必须拿出一件科技作品。我在“十一”长假里是左思右想,就是想不出来。直到最后一天了,妈妈让我去网上找一找。我才在网上找到了一个别人的得奖小发明赶紧照虎画猫地做了一个算了交了差。

到学校里后我一看,哎,周洲的发明怎么这么熟悉?——那不是我参考网站中的头页头条。还蒙在鼓里的老师倒一个劲儿地夸周洲,说他的想像力好,爱动手等等,许多同学听了老师对他的赞扬也都羡慕地望着他,唉!周洲的这个小发明竟然全部把网上的东西照搬下来,渗水量可不少啊!

可没想到他面对这些不应该属于他的荣誉竟露出得意的笑容,我心中的妒火一下子烧了起来。一下课我便赶紧跑到老师那边想向老师告状,可话到嘴边又咽了下来,一是自己没有这个胆量,二来,自己的小发明也是渗水的半斤八两算了吧!原以为这事就这样了结了,可没想到他的作品还在温州市科技节上得了三等奖。

从此,他在我们班里一炮走红,成了我们班的发明家,经常有什么科技活动都让他去参加,可他在现场却总是成绩平平。谁知在去年的科技节中,他发明了一个“多功能黑板擦”,又一次在市里得了个三等奖,老师当然又把他大大地吹了一通:“今天,我要重点表扬周洲同学,他这次发明的‘多功能黑板擦’非常的实用,所以获得了校内二等奖,全市三等奖的好成绩。希望同学能多多向他学习,这已经是他第二次取得这样的好成绩了,大家为他鼓掌……。”

我回家打开电脑经过一番搜索,果然不出所料再一次找到了个一模一样的发明。我气得哟!我真希望他早点露出马脚,让老师知道真相。虽说周洲是老师眼中的高材生,是同学们眼中的小小发明家,是大家羡慕的对象,但在我眼里,他只是块“注水猪肉”罢了。

初中科技论文范文3000字大全第8篇

我县多为山地地形,适宜发展种植业和畜牧业。在坡度较陡,地形崎岖的山区适宜发展畜牧业,因地制宜,以此增加农民收入,或将畜牧业与当地的农业结合发展混合农业,一方面可以使农民拥有必要的生活物质,另一方面也给农民增加经济收入。另外,除将农业与畜牧业结合发展外,还可发展茶树种植业。有的山区自古以来就有种茶的历史,可改良茶树种植方式,加大管理力度,设立茶叶收购站和茶叶加工厂,拓宽对外茶叶市场,有的地方农民以栽烟为经济作物,对烟草的种植与烘烤都有丰富的经验,可以在这些地方发展烟草种植,培育新的优良品种,采用科学的管理方式,也可在本县开办卷烟厂,将收购的烟叶直接加工成成品后再出售,可获取额外的经济效益。在本县开办工厂、企业,还可将外出的大量农民工吸收回来,以及吸收农村闲散劳动力,解决就业问题,这对稳定社会,繁荣经济,增加农民收入,提高人民生活水平起着重大作用。

在城区,可加大城郊农业的发展,增加产品的种类,采用大棚种植蔬菜,培育优良的农产品,大力发展种植反季节蔬菜,供应城市,解决城市人口生活问题,丰富食物结构,也增加了城区农民的收入。

初中科技论文范文3000字大全第9篇

【摘要】为您提供的科技哲学论文:探究中国科技“核心期刊”评定的问题,解决您在写作中的难题。

“核心期刊”已经成为当前衡量一个杂志学术地位的基本指标。能否进入“核心期刊”的队伍,对一个杂志社,特别是学术期刊和技术期刊来说,已经成为不容忽视的重要问题。因为被评为“核心期刊”就意味着杂志学术水平被社会承认,杂志上发表的文章可以得到中国所有的高校、研究所等职称评定机构的认可。杂志能否进入“核心期刊”,更是杂志社能否生存和发展的导航标!

一、中国科技“核心期刊”评定现状

二、中国科技“核心期刊”评定中存在的主要问题

(一)科技“核心期刊”的学术引导效应不力

科技核心期刊是科学技术事业的重要组成部分,“核心期刊”战略的实施应该结合我国科技计划重点方向、科技发展的学科优势和新生长点的实际格局,遴选一批国内领先和国内重点培育两个层次,进行重点支持。可是,在我们现行的“核心期刊”遴选指标体系中,没有这方面的指标要求,使其学术引导效应严重不力。

(二)“影响因子”对“核心期刊”的学术质量评价存在较大的局限性

作为“核心期刊”评定的重要指标之一的影响因子,与两个因素直接相关:一是分子,该刊前两年发表的论文在统计当年被引用的次数;二是分母,该刊前两年发表的有实质性的论文和述评的数量。活跃的学科其期刊的影响因子要大大超过不活跃学科的期刊。有的学科领域的研究比较窄,从事同一领域或相关领域研究的人数不是很多,即便所有有关的科学家都加以引用,其引用次数也不会很高。所以,某一期刊的影响因子高,只能说明该刊的总体质量高,并不能得出该刊上发表的所有论文质量都高。[7,8]

(三)科技“核心期刊”缺乏人力资本质量评价

(四)科技“核心期刊”的行业分类不明确

科技“核心期刊”不在于多,而在于精,“核心期刊”应该起到行业风向标的作用。随着我国政治、经济、文化的广泛发展,人们对科技期刊多样化需求增大,综合科技期刊远远不能满足人们的需要,各种专业期刊应运而生。同一行业、同一研究领域可能出现多种刊名的`科技期刊。这些期刊如何提升其质量,行业内的科技“核心期刊”的设立就显得尤为重要,它将为同行业科技期刊标准化、规范化、高学术水准起到排头兵的作用。

三、中国科技“核心期刊”的遴选原则与方法

(一)遴选原则

1.科技“核心期刊”实行三年动态管理:三年评定一次,一次评定三年有效。这对所有科技期刊都是一个动态激励机制。也给科技“核心期刊”管理和评定办法的进一步改进留有一定空间。

2.严格科技“核心期刊”学科领域总量指标限制:同一学科领域最多一两种“核心期刊”,宁缺勿滥,使评定出来的“核心期刊”真正起到该学科领域的风向标作用。

3.确保学术专家对科技“核心期刊”评定的权威性:在期刊管理部门的组织下成立科技“核心期刊”评定动态专家委员会,某个学科领域的科技期刊的学术水平如何,一定要是科学学术专家说了算,不能由期刊管理部门独家评定。每次期刊评定,专家委员会人员应该有所调整,不能固定,以免走“后门”,以保证科技“核心期刊”的学术质量。

(二)遴选办法

1.遴选范围。创刊5年以上的公开发行的科技期刊;按国家有关规定,期刊社必须满足采编人员数量和质量规定的科技期刊;优先考虑我国优势学科和特色学科的科技期刊,优先考虑具备集约化发展趋势、由全国性学术社团或科研机构主办的优秀科技期刊。

(三)遴选程序

1.自愿申报。由期刊主办单位直接向当年的“核心期刊”评定办公室提出书面申请。

2.资格审查。由“核心期刊”评定办公室按照遴选原则、范围和评定指标的要求对报送的“核心期刊”评定材料进行严格审查,本着宁缺勿滥的责任精神严格资格审查。

3.评审。对于资格审查通过的申请材料,交送当年的科技“核心期刊”评定动态专家委员会进行集中评审,由申报单位简介报送材料,然后进行评委质疑答辩,最后,采用无记名投票方式择优选出不同学科领域的科技“核心期刊”。

4.公示。由中国科技“核心期刊”评定办公室对评审通过的被选“核心期刊”进行为期3个月的公示。公示期内,“核心期刊”评定办公室对于有异议的材料进行调查、核实,并进行严格处理,还公正于民。

5.审定。公示期满后,根据公示反馈意见,由“核心期刊”评定办公室对反馈意见进行整理,上报当年的科技“核心期刊”评定动态专家委员会进行审核,最后研究正式批准当年科技“核心期刊”,并向社会公布当年入选的期刊名单。

四、强化中国科技“核心期刊”管理的措施建议

(一)强化科技“核心期刊”组织管理体制

我国现阶段,科技“核心期刊”评定工作没有统一的国家标准,政出多头,管理分散,即_、科技部、中国科协、国家各个部委、部分大学图书馆、还有一些经济实体都可以进行“核心期刊”的评定工作,形成科技“核心期刊”评定的各自为政的局面。这不仅给科技“核心期刊”有效实施宏观调控和微观管理增加了难度,也给科技界科技评价和人才激励造成导向混乱,无所适从。因此,必须强化中国科技“核心期刊”评定的统一管理和监督。笔者建议:在国家_下设中国科技“核心期刊”评定委员会办公室,由该办公室牵头组织三年一度的科技“核心期刊”评定和监督工作。

(二)实施科技“核心期刊”的分类指导,个性化管理

不同学科领域和不同性质的期刊,有时缺乏可比性。要提高管理的科学性和有针对性的管理,应对不同类型的科技“科技期刊”实行分类管理,制定相应的管理政策和措施,克服“一刀切”管理带来的弊端,使科技期刊遵循不同性质、社会功能、社会需要而科学合理地发展。国家主管部门对其实施正确引导和宏观管理。

(三)强化科技“核心期刊”评定的风向标作用

在核心期刊的评审中,期刊指标起着重要的作用。杂志要想提高自己的影响力,最根本的办法就是提高杂志的论文质量和学术水平,但是一个杂志要想在短时间内有一个大的改变难度很大,很难想象许多高水平的论文会选择一个非核心期刊来发表。提高杂志影响力的另外一个重要的办法就是让读者能更方便地读到自己杂志,杂志文章被人阅读的多了,引用的概率自然就会提高,被引频次、影响因子、即年指标、扩散因子也会随之提高。

初中科技论文范文3000字大全第10篇

这是一个神奇的地方,这里有能证明地球自转的傅科摆,这里有让人头昏眼花的时光隧道,这里有进退自如的方轮自行车……小朋友,你知道这是什么地方吗?这是朝阳科技馆。如果你还想知道得更多就与我一起随大世界作文学校的孙老师来一次奇妙的科技之旅吧!

首先,我们来到第一层,这里有傅科摆、时光隧道、球幕电影……最吸引人的是用一根长长的细细的绳子吊着一个大圆球,这就是傅科摆。孙老师也作了重点介绍:它是法国科学家傅科发明的,它在南半球是逆时针摆动,可在北半球就是顺时针摆动,在赤道附近却几乎是不动的。在傅科摆下面有一个罗盘,划着很多刻度,每过一段时间傅科摆的摆动方向就会发生变化,这有力地证明了地球的自转。

接下来让我们进入第二层,这里是光和声的世界。这里有好多实验器材,都是利用了光和声音的特点而制成的。最有趣的是一个模拟足球场,对面的大屏幕是一个模拟球门,还有一个守门员呢!利用了红外线的感应功能,只要球在识别区经过,屏幕就会显示球进了,这大大方便了人们平时训练。孙老师让我们轮流体验一下,轮到我上场了,我把球放在发球点上,对准球门,抬起一脚,射门!只见屏幕上出现三个大字“球进了!”同时还响起了欢呼声。孙老师还奖励了一个小玩具,真是太开心了!

最后,我们走上第三层,这一层主要是体验区。在这里我玩了方轮自行车、旋转游戏、华容道……同学们还展示了自己做的小实验并说明实验原理。我也做了一个小实验-“水上漂”,可因为有点紧张实验失败了,但我仍然把实验原理介绍给大家。孙老师为了鼓励我也同样奖励了我,下一次我一定好好表现争取成功。

小朋友们,听了我的介绍是不是也心动了呢?那就也来科技馆感受一下奇妙的科技吧!

初中科技论文范文3000字大全第11篇

科技与人类“科技”这个词或许大家都不陌生,说出来大家都知道,可有谁能真正了解科技呢?没有多少人。时代在进步,人类在进步,科技当然也在进步。

而科技真正的定义到底是什么?科技与人类到底有什么关系?这是一个谜,没有人能全部了解。

其实,科技一直在我们身边。连大家熟知的《名侦探柯南》中柯南的领结,眼镜,滑板,球鞋等都是高科技产品。由此可见,科技在我们的生活中是随处可见,不可缺少的。比如说大家淋浴所要用的太阳能热水器就是利用太阳能板吸收太阳光的热量,再利用这种热量来将水烧热。现在,这种高科技已在全国乃至全世界普及了。再比如说现在的风能发电和水力发电,风能发电早在很久以前的荷兰就已经出现了,在荷兰每栋房子上都装有一个大风车,聪明的荷兰人就利用这个大风车磨豆,利用风力发电,这也是早期风能发电的一种。水力发电是利用水流动的冲击力,从而发电,这项高科技发明在昆仑山脉,横断山脉和祁连山脉比较普及。因为这三座山脉是中国地形划分的第一阶级和第二阶级的分界线,哪里地形落差比较大,水的冲击力也比其他地方大,很适合水力发电。人

类的科技活动不仅局限于地球。自我国第一次成功发射卫星以来,就开始了向宇宙空间发展的进程。近来,我国成功发射了“天宫”1号,“天宫”1号是中国第一所空间站,虽然还未完成,但这预示着中国向属于自己的空间站迈出了一大步。自从人类登上月球后,人们的目光就不再仅局限于这颗“地球的卫星”了,而是把目光投向了更远更深的宇宙。自了解火星以来,对于这个地球的“孪生兄弟”上到底有没有生命的存在,科学家们众说纷纭。近期,美国飞船在火星北极发现了大量的冰,有水就有生命,冰就是一种固体的水,科学们怀疑在火星上或许存在蓝藻细菌。由于火星轨道极不稳定,科学家们大胆推测,每隔500万年,火星北极就会呈45度角正对太阳,那时火星上的冰就可以融化,火星上或许会出现短暂的生命迹象。

是什么让科学家们可以知道火星上有冰?是科技。是什么让人类可以在太空中尽情遨游?是科技。是什么让人类的生活越来越好?答案还是科技。由此可见,科技和人类是息息相关,互立互存的,是人类创造了科技,同时科技也推动了人类的发展,而科技的奥秘也更待人类的探索。

初中科技论文范文3000字大全第12篇

随着科技的发展,人们的生活中也出现了越来越多的高科技产品,随着这些产品的普及,“科技”这个词也不再那么高深莫测,从而变得平易近人,甚至成为了一种潮流。举一个最简单的例子,就是智能手机。手机从最初的联络工具,拥有了越来越多的功能,这不就是科技进步的结果吗?

就比如现在十分流行的VR(虚拟现实技术)眼镜,这种眼镜有许多的功能:电影院看电影有人吵闹,不过瘾?没事!带上VR眼镜,眼前的巨屏让你惊叹连连;没时间旅游?戴上VR眼镜,眼前的美景让你身临其境……

洗衣服,从手洗到洗衣机,尽管洗衣机是方便了许多,但科技的发展,使得洗衣有了更方便的办法——用超声波洗衣服。用超声波洗衣服不仅没有噪音,而且省水,方便,洗的还干净。它也不仅仅用来洗衣服,可以用来洗水果、茶具等等。

最后介绍的这个产品,也许它不是科技,但它令人惊叹。它是乌克兰的UGeaRS品牌。这个品牌生产的是木质模型。所有的模型都是买家纯手工自己制作,不用胶水,其中的齿轮使得它成为了活动的模型:计时器可以做20分钟的倒计时;保险箱可以自己设密码;火车、有轨电车可以自己开动;推下按钮,名片盒会自动打开,几秒后自动合闭……每一个产品,都有几百个部件,需要好几小时才能拼好,但设计师说,他们还有一百多个理念!

科技已经融入了人们的生活中,让生活变得更加方便,快捷,让人们感受到了科学的魅力。那么,让人们的生活与科技一起进步吧!

初中科技论文范文3000字大全第13篇

今天是周六,妈妈一大早就叫我起床,说要带我去文博城科技馆参观,我一听兴奋极了,立马穿好衣服,和妈妈一起出发了。

到了科技馆,走进展厅,我首先就看见了“三门峡科技馆”光彩夺目的几个大字。左侧是“太阳系八大行星自转系统”的展厅,八大行星从近到远依次是:水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星、海王星。“水星”是最小、也是太阳系最内侧的一颗行星,中国称之为“辰星”;“金星”排在第二位,是离地球最近的一颗行星;“地球”排在第三位,就是我们美丽的家园,我还知道它有一个天然卫星——月球。其他的行星我就不一一介绍了,大家如果感兴趣的话,可以自己去了解有关“太阳系八大行星”的知识。

展厅的右侧是人造卫星和航天火箭的模型,介绍了“长征”系列运载火箭,让我知道了“长征”系列运载火箭是中国自行研制的航天运载工具,1970年4月24日,我国首次发射“东方红一号”卫星成功,中国航天技术迈出了重要的一步。

接下来,我们去了科技展厅,看到了“机械传动”“运动交响球”、“雅各布天梯”、“跳舞的磁液”“电磁炮”“人体发电”“勾股定理”等等有趣的科学现象,这些现象都包含不同的科学原理,让我感受到科学的深奥与广泛应用,我一边参观一边赞叹:科学的力量真伟大啊!

随后,我们又参观了“发现之旅”、“考古研究”、“生命奥妙”、“自然之奥”的展厅。其中有个“镜子迷宫”使我万分难忘,走进迷宫四面八方都是镜子,看不到路,走错了就会撞到镜子上,我都撞到了两次,还绕了几个圈子才走了出来。

今天的参观让我收获了很多,我看到了浩瀚神秘的宇宙,了解了中国航天事业的发展,学到了课本以外的许多知识,感受到了科技带来的创新与神奇,让我明白科技发展对一个国家的重要性。所以我要努力学习,跟上时代的步伐,和科技一起进步,一起成长。

初中科技论文范文3000字大全第14篇

解决全县人民的用水问题,在水资源贫乏地区兴建水库。因为我县属于亚热带季风气候,夏季高温多雨的季节可以大量蓄水,在冬季干旱缺水时,可以解决用水紧张问题。在农耕区修建水池、水库,在雨季时将水库或水池蓄满,以防止干旱造成的农业产品产量减产。如我国今年西南地区发生严重的旱灾,导致种下的农作物因干旱而颗粒无收,如果预先修建有蓄水池,致少可以保证农民拥有基本的粮食需要,为国家减轻负担,达到防灾减灾的目的。修建于农耕区内或附近的蓄水池,更便于对农作物的灌溉。如果蓄水池或水库中水已用完,还可开采浅层地下水,以解决用水问题。

初中科技论文范文3000字大全第15篇

今天上午上操的时候,从广播里_飞_出一个洪亮而又清脆的声音:_今天下午,四五六年级的同学可以去参观省实验中学的第十届科技节的展览会!_听到这个意想不到的消息后,同学们欢呼起来!

下午,我们排着整齐的队伍,进了一扇矮小的铁门,穿过宽阔的操场,走过了夹在绿茵里的鹅卵石小径,来到了高大的展厅。

展厅里的展品琳琅满目,各色各样。有关建筑方面的,有关艺术的,还有关于雕塑的。建筑方面的有桥梁模型,环形立交桥,木板桥,人形天桥。还有古埃及的狮身人面像模型,上海世博会展馆的模型。艺术方面的有书法,油画,篆刻,陶器。书法作品“科技创造梦想”这几个字苍劲有力。陶器作品童鞋做的小巧玲珑。雕塑方面有断臂的维纳斯,它浑身洁白,闪着迷人的光芒。

最让我着迷的是喷水火箭。它中间是一个一点五升的绿色雪碧瓶,两边有尖尖的洁白的侧翼,底部的尾翼也是尖尖的。在雪碧瓶和侧翼之间有一根和小拇指一样粗细的馆连接着。喷水火箭在一个底盘上,有两根比小拇指还要细的线接在上面,一根连着一个打气筒,另一根连着一个把手。“扑哧--扑哧”一打气,再捏一下把手,火箭“嗖---”地一声,它飞到了离地二三十里的高空,从火箭上喷出来的水宛如天女散花。同学们惊叹起来,喷水火箭太神奇了!我感觉发明喷水火箭的人太有智慧了。

最让我惊讶的是打印机中的另类---3D打印机。在电脑上制作好一个东西的图,输入到3D打印机里,如果是汽车,它可以打印出模型;如果是甜品,可以打印出真的。我问那位穿深色制服的讲解员:“打印出的东西可以吃吗?”他毫不犹豫地说:“可以!”更惊奇的是,如果把一段血管,放进3D打印机里,打印出来后,就能放进人的身体里。

科技展馆很大,我们还有很多地方都没有参观。可是天已经快黑了,我们不得不离开科技展馆。今天下午的收获可真大!

初中科技论文范文3000字大全第16篇

1、溧阳市实施农业科技入户示范工程的主要措施

构建成果转化新机制,选定镇村示范户

坚持公开、公平、公正和自愿的原则,结合近年来涌现出的种田大户、科技能手,通过“户评、村荐、镇推、局定”层层把关的方式,在全市10个镇选出900个种植面积大、生产技能好、种植水平高、乐于助人和具有一定影响的农户作为科技示范户,经公示无异议后进行挂牌示范。这900个示范户种植水稻面积达1634hm2,占全市水稻种植面积的,平均每个示范户种植面积达。每个示范户带动周边10~20个农户,共辐射带动18520户,辐射面积6837hm2,占全市水稻种植面积的。示范户通过现身说法、实地示范,带动其他农民实现了增产增收。

扎实开展技术培训,提高技术到位率

先后邀请省市农业技术专家在育秧播种、栽后管理、中期管理、穗肥施用等水稻重要生育环节对技术指导员、科技示范户进行培训,全市共举办技术培训15场次,培训技术人员500人次、示范户3500人次,得到了广大基层干部和农户的一致好评。同时,强化现场观摩交流,先后举办了育秧、机插、麦草全量还田、分蘖期管理、中期管理、成熟期观摩等6场次现场会,利用现场会,组织实地操作演练、技术点评,增强感性认识,提高技术应用能力,对提高溧阳市水稻生产水平起到了极大的作用。

加大加强宣传力度,广泛开展信息服务

(1)全市印发了9万多份水稻主导品种精确定量栽培技术方案、模式图、“明白纸”及施肥建议卡,且发放到科技示范户手中。

(2)利用《溧阳农技》印发10期共2万余份、利用《病虫情报》印发7期共万余份水稻生产阶段性技术意见,做好水稻生产技术指导。

(3)利用短信平台发送短信,全方位进行技术培训指导。

(4)将各种技术资料上传到溧阳农林网,通过农林网对农户进行全天候技术培训,并将各种信息及时传递给技术指导员,使他们能更规范、科学地开展技术服务。

(5)各相关业务站将当前农事、栽培技术、病虫害防治等实用信息及时告知技术指导员和示范户,不仅有效提高了技术指导员的技术水平和能力,还提高了科技示范户的种植水平和能力。

(6)为540户科技示范户订阅了“农家致富”手机报,以短信方式将生产、市场等各类有效信息传递给农户,以指导农业生产。

认真落实结对扶持,开展入户技术指导

按照“一村一名农技指导员”的.原则,每位技术指导员与1个村20户科技示范户挂钩,每名技术指导员在专家组的指导下,制定分户技术指导方案,因村、因户制宜,采用集中培训与分户培训相结合的形式,通过举办培训班、现场指导、发放生产技术操作规程、明白纸、农林信息资料、技术光盘等方式,开展主导品种和主推技术培训,同时认真填写技术指导员手册。在农业生产关键时期,技术指导员上门对示范户开展技术培训和田间技术指导,有针对性地开好“处方”,如2013年,在机插育秧过程中,通过技术指导员的上门指导,使播量得到了控制,大面积机插秧苗素质也有了明显提高,为全市水稻增产奠定了坚实的基础。全市45个技术指导员平均累计入户技术指导时间为152d,做到关键环节主动入户、突发事件及时入户、技术咨询随时入户。

2、溧阳市实施农业科技入户工程取得的成效

取得了良好的社会效应和经济效益

农业科技入户工程的实施,不仅让广大示范户享受到方便、快速、贴心的技术服务,还提高了技术指导员自身的科技水平,同时树立了广大农技推广干部为农服务的良好形象,广大农村基层干部和示范户对水稻科技入户工作的满意率在99%以上,产生了较好的社会效应。通过技术指导员的入户指导,降低了广大示范户的生产成本,实现了增产增收,带动了周边农户科学种田,提高了农业生产率,增加了粮食总量,取得了良好的经济效益。据2013年全市示范户典型调查结果,示范户水稻平均单产,比2012年增;辐射户平均单产,比2012年增;示范户平均效益元/667m2,比2012年增,辐射户平均效益为元/667m2,比2012年增。

提高了农民的科技水平

通过实施农业科技入户工程,大大提高了溧阳市主推技术和主推品种的应用率。据统计,示范户中主导品种、主推技术的入户率和到位率均在95%以上;全市“武运粳23号”的推广种植面积达30000hm2,占全市水稻种植总面积的,其中900户示范户中推广应用率达100%,辐射户中推广应用率为;全市机插水稻推广面积达36733hm2,占水稻种植总面积的,其中示范户中推广率为100%,辐射户中推广率;示范户都能按照测土配方施肥建议卡进行配方施肥,推广率为100%,辐射户中推广率为;全市推广麦(油)秸秆全量还田面积为29066hm2,占总面积的,而示范户中全量还田占,辐射户中占;在病虫草害综合防治方面,示范户均能按照植保站提出的防治意见及时进行综合防治,示范户中应用率达100%,辐射户为。实践证明,实施农业科技入户工程,通过技术培训和技术指导员的入户指导,能有效提高示范户的农业生产技术水平。

为全市大面积平衡增产奠定了基础

溧阳市科技入户示范户大部分是规模经营大户,由于这些种粮专业户把种植粮食作为增收致富的主要途径,因此,他们在思想上十分重视生产的每个环节,也愿意接受和积极应用新技术,愿意增加投入,以夺取高产,获得最大的经济效益。同时,他们也辐射带动了周边农户应用新品种、新技术,从而提高了全市主导品种和主推技术的推广率。从大面积生产情况来看,种粮大户的田间农作物长势长相、管理水平均好于分散种植的小农户,这为提高单产奠定了良好的基础。据统计,2013年全市39860hm2水稻平均单产达659kg/667m2,比2012年增,比全市前3年平均产量增,再次刷新了溧阳市水稻单产记录。

健全和完善了农技推广网络

农业科技入户工程的实施,极大地创新和丰富了农技推广方法,科技示范户成为了农技推广队伍中不可或缺的重要组成部分,实施科技入户工程是当前形势下农技推广工作的重要载体。传统的农技推广方法在现代农业建设过程中显得越来越苍白无力,农技推广“最后一公里”的瓶颈问题也越来越突出,先进适用的科技成果很难快速转化为生产力。通过科技入户工程项目的实施,有针对性地选择有一定规模及影响力、种植水平较高、愿意接受“四新”技术的种粮大户,并进行科技人员直接入户指导,与农户零距离接触,使良种、良法得以配套,先进适用技术得以快速推广;同时,通过培育全市900户农业科技示范户,使科技示范户逐步形成了自觉学习新知识、掌握新技能的习惯,从而提升了示范户应用农业科技和自我发展的能力;此外,通过科技示范户的示范引导,辐射带动了周边18520户农户,有效解决了农技推广“最后一公里”问题,实实在在地发挥了带头致富、示范带动的“二传手”作用。

初中科技论文范文3000字大全第17篇

[关键词]自动化科技创新学科竞赛实践能力

笔者一直从事自动化专业的课堂教学、课外科技实践的组织与指导工作,在培养社会需要的专业人才方面做了很多思考和实践,深深认识到主动培养学生科技创新的兴趣、能力和精神有着决定性作用,通过多年的实践不断得到验证与完善,下面介绍一下这些思考与实践及效果。

一、自动化专业特点与创新意义

自动化专业是一门具有很强理论性、实践性的学科,从专业发展过程来看,自动控制科学技术的发展的核心是自动控制理论,是那些伟大的思维创新。而这些思想的有效性必须由实践来检验;自动化程度是决定工业、农业生产力高低的一个关键的因素,也和日常生活息息相关,自动化同我们的生产和生活紧密相连,融为一体。对于即将从事自动化专业工作的学生,大学中创新实践技术能力的培养极大影响着就业、发展和成就的大小;对国家来讲,科技创新型人才不仅关系到整个科技人才队伍的建设质量,也会对建设人才强国和建设创新型国家的战略目标产生重要影响。

自动化科技实践活动的开展是全国普通高等学校面向21世纪课程体系和课程内容改革的一部分,有助于高等学校实施素质教育,培养大学生的创新能力、协作精神和理论联系实际的学风;有助于学生工程实践素质的培养,提高学生针对实际问题进行实际开发的能力;有助于吸引、鼓励广大青年学生踊跃参加课外科技活动,为优秀人才的脱颖而出创造条件。

因此,自动化专业教学必须依托各种科技实践与创新活动,在各种实际应用中开发学生的思维,锻炼学生的实践能力,培养创新、合作、坚持等优秀品质,使之成为社会需要的人才。

二、创新现状分析

对于自动化专业学生来说,一个有趣的现象就是这些学生毕业之后不能立即投入实际的应用开发工作之中,由于“供过于求”,使得很多自动化专业的学生毕业之后寻求其他行业的工作。而事实上很多企业却在感叹人才难求,逼不得已只好自己培养。大学生们都是过五关斩六将“杀”入高等学府的,本身素质都不低,却年复一年重复此现象,说明我国的高等教育体制“生产”的这一类人才与用人单位的需求脱节,“生产”出来的人才只是“半成品”。其实,包括业界知名的很多专家在内,几乎所有成才的开发工程师都是一边学习、一边实践锻炼出来的,很少有真正的专家是通过课堂教出来的。

如果我们到市场上调查一下,现在已买不到新的8279、8255了,可是有的学生还在课堂上学习这些很早就淘汰了的器件,一个大学本科生读了四年大学连一个可靠的振荡电路都设计不好,那么让其从可靠性设计出发去设计产品就更无从谈起。由此可以看出,我们的教材与教法违背了这门学科人才培养的规律,我们的大学一定要彻底地改变观念,要尽快地从“教育型”的阴影中走出来,迅速地转向“研究实践型”培养人才的正确轨道上来。

可喜的是,各个大专院校已经初步认识到这一点,在人才的培养上进行了很多有益的探索,明确了以实践为导向的教学思路。以韶关学院为例,在自动化专业的学生中全面开展了学科竞赛、学生课外兴趣小组、学生课题等实践活动,从已经毕业的学生来看,他们的个人发展情况非常良好。可以预见,对于高校来说,如果培养的人才能够很快胜任工作,其毕业生必然很抢手,进而使更多的学生愿意报考,学校就可以挑选素质更好的学生加以培养,也更容易获得资金、政策的支持,使学校良性发展。

三、科技创新思路与途径

(一)培养学生创新能力的思路

找到一种或多种适合当代学生的科技创新活动形式;教学中时刻不忘培养学生工程实践的能力和意识;从众多专业方向中找到自己的特色方向;利用各种工具有效提高学生的开发能力;解决遇到的各种现实困难,例如在学校经费有限的情况下,可开展课外科技活动;针对当代学生的特点开展教书育人和工程实践活动;在欠发达地区获得各种专业信息,克服地区局限性;结合社会需求培养学生的工程实践能力。

(二)科技创新能力培养方案、实施方法

1.建立有利于学习、创新和交流的团体文化氛围是非常重要的,因为学生的实践基础并不会都很扎实,个人的研究范围有限,要使大家的水平都得到迅速的提高,必须共享知识,必须加强知识和经验的交流。

2.组织学生参加各种专业竞赛,以大赛带动实践活动的展开,激发学生的兴趣,例如自动化专业的学生可以参加全国大学生电子设计竞赛、飞思卡尔智能汽车竞赛、机械创新竞赛等;开展了各种面向大学生的群众性科技活动,组织趣味性实践活动,提高学生投身到专业实践的热情;竞赛指导教师在竞赛中表现出的强烈责任心和旺盛的工作热情,必然感染着学生,赢得学生的尊敬和信赖,同时也将激励自己不断提高综合素质,在以后的指导过程付出更多,这样,一支素质过硬的教师队伍就会逐步形成。

3.为学生提供科技产品开发经验,因为实际的产品必须考虑应用成熟的技术,考虑最可靠的功能实现,所以很多经验要不断摸索,而且要尽量去找一些在实际公司工作的开发人员来介绍经验,开专题讲座。

4.实现学生自我管理。笔者亲自组织了自动化协会,把协会作为一个有效开展工程实践活动的组织,为学生提供一个公平的、有挑战性的.、没有偏见的、大家分工协作的工作环境,营造一种有助于不断学习和共享的环境和文化氛围。所以,坚持以学生自主学习、自主科研、自主创新的原则[3]是非常必要的。

四、教师必须具有科技创新意识

教师本身要具有创新的思维,在教学活动中要发挥学生主观能动性,在言传身教中熏陶出学生的创新意识,不能只做一个知识的讲授者,要做一个学生成才的引路人。笔者在工作中同同事一起为学生建立了一个非常优雅、完善的学生“创新工厂”,学生自己掌握作息时间,可随时过来学习。玻璃桌整整齐齐,各座位全部连接互联网,工具设备非常完善,整体环境非常好。各个兴趣小组指导教师具有丰富的工程实践教学经验,具有非常强的创新意识。

教师还应不断进行教学方法的创新,可做如下尝试:探索自动化专业学生工程实践能力培养的组织模式;探索自动化专业学生理论教学与课外实践活动的有效结合和相互促进方法;探索自动化专业学生工程实践能力培养的具体途径;探索自动化专业学生从实验室技术到工程应用的思路;建立工程实践活动的有效组织形式,研究各种方法与途径;完善工程实践能力培养的各种方法和途径,验证有效性。

五、总结与展望

培养大学生科技创新能力是一个系统的工程,要分步骤、有次序地推进下列工作:首先应提高大学生专业实践活动兴趣,现在大学生对各种实践的热情是很高的,只要加以正确引导,就能使学生把精力放在有益的事情上,要多向学生解析实际的、先进的电子产品和其他自动控制系统,逐步培养学生的兴趣;其次,要注重培养大学生学习和工作的敬业精神,因为没有经验并不可怕,可怕的是不能吃苦和没有一颗坚持的心,而且一旦遇到不合自己心意的事情就放弃,这种精神不但关系到现在能不能获得专业实践能力,而且密切关系到大学生以后到社会上能不能取得事业和人生的成功;第三,要注重培养学生实践创新氛围,提供给学生一个专业工程实践活动的平台,组织各种科技活动,增加学生动手机会,使之成为习惯,整体上塑造一个实干、创新的学习环境。

大学生科技创新能力培养是高校素质教育的重要内容[4],应把科技创新能力的培养看作自动化专业人才培养的核心,在这个过程中,大学生不但获得各种知识,拥有强大的实践能力,而且养成了敬业、协作的精神。总而言之,科技创新能力培养能让学生终身受益,让社会得到需要的人才。

[注释]

[1]王琴,缪仁炳,陈敏玲.科技创新人才信息元素体系的构建及相关应用[J].科技管理研究,2014(34):12-13.

[2]沈茜.从我系科技创新开展谈大学生的科创问题与对策[J].科技创新导报,2014(17):230-230.

[3]吴新开,王海华.项目驱动的创新实验体系构建[J].实验室研究与探索,2013(32):137-140.

[4]武永乐,赵尚,王珊珊.过程管理模式下的大学生科技创新能力培养与实践[J].现代企业教育,2014(10):168-168.

初中科技论文范文3000字大全第18篇

我县城乡居民用电主要靠火力发电,我县具有丰富的煤碳资源,为我县的火力发电奠定了资源基础。但火力发电耗费资源量较大,而且燃烧发电时,也会对环境造成一定的污染,所以应该提倡节约用电,在居民生活中培养节约用电意识,推行使用节能家电、节约电量,减少煤碳资源的消耗。

我县煤铁等资源丰富,过去我县主要依靠出售县内煤碳资源为主,以此带动经济的发展,目前,我县已建立了许多厂矿,但都是以煤矿为主。有的排放物造成的污染严重,对环境破坏严重,可将其关闭,如硫磺厂。其它排放物对环境有一定污染的工厂,应将排放物做相关处理后再排放,并且这些工厂建在城区常年盛行主导风的下风向或与其垂直的郊外。沿河流的工厂,应建在河流的下游。调整好工业布局,避免其排放的污染物对生活环境造成严重污染,此外,我县还可发展一些对环境污染较小或无污染的中小型企业。在各乡镇开办乡镇企业,带动乡村经济发展,从乡村到城市,连成一片,蓬勃发展。

我县能源资源虽丰富,但在利用上存在利用率不高,浪费严重等问题,因此必须倡导节约利用,建立回收站,实行循环利用,积极开发新能源,提高能源利用率,贯彻落实科学发展观,走可持续发展道路。发展我县经济,教育是基础,交通是关键,资源是保障。只有大力发展教育事业,提高我县人口素质和科学文化水平,才能在发展中注重生态环境保护,绿化美化生态环境。只有解决好制约经济发展的交通瓶颈,充分利用好现有资源能源,做到合理开发,综合利用,走可持续发展的科学发展观道路,才能把我县建设成为一个风光秀美,科技发达的经济强县。

初中科技论文范文3000字大全第19篇

今天我们去参观了吴江科技馆。它坐落在我们苏州的南面。从我们学校出发,乘上大巴。约一个小时就到了。

一进入科技馆,我们立刻被这里的展品吸引了。我们就像在知识的海洋里遨游。深深地感受到科学技术多么的精彩和美妙。

老师带我们进了球幕影院,我们舒展的躺在椅子上,球面的银幕上,放映了一部_飞向宇宙_的科教片。我们看到了美妙的海底世界。巨大的鯨鱼,怪模怪样的章鱼,无数的小鱼在我们身边有过,美丽的海葵,水母,珊瑚在我们眼前展现。接着一个一个神奇的星球旋转着,运动着在我们眼前掠过。有一个小行星朝我们飞过来,它越飞越近,眼看就要砸到我身上,把我吓了一跳。红色的火星。戴帽子的木星。土星过去以后,我们篮色的地球出现了,我心里真激动,她多么美啊!是无数星球中最美的!

我们又去了4D动感影院,看了一部立体电影。我们带一付特制的眼镜,银幕上的画面让我们身临其境。在沙漠里刮起了风暴,狂风卷起黄沙一路向我们扑来。啊!真有一股风吹到了我的脸上,我赶紧用双手捂住脸,座椅的扶手上有个孔,每当画面上刮风的时候,从小孔里就有一股气喷到脸上,十分逼真。我的椅子也是会动的,每当画面上出现灾难,地动山摇时。我的椅子也摇晃起来,让我觉得自己就在电影里一样。

还有个_神州号模拟器_,当我们坐进驾驶舱后,外面工作人员按下电钮,驾驶舱开始剧烈地抖动。眼前的彩屏上让你逼真的感受到自己随神州号升空,进入轨道运行,飞入茫茫太空,直到返向地球着陆,太神奇了,同学们出来后都喊:“过瘾!过瘾!”

这里的展品太多了,因为时间关系,我们不能一一体验,同学们都依依不舍。这次参观不仅让我们增长了知识,更引起我们对科技知识的兴趣,以后我一定再来。

初中科技论文范文3000字大全第20篇

今天,是全世界儿童的节日,是“六一”国际儿童节!学校举办了“六一科技游园”活动。一走进总校,就看到操场上被五颜六色的鲜艳小旗子装扮的万分漂亮和显得生气勃勃。

围绕着“寻找2050照明魔法师”这个主题,每个班级都准备了丰富多彩的活动项目,有:“环保能量人测试”、“挑战节能记忆力”、“环保知识小屋”、“绿色计算题”、“LeD幻彩魔灯”、“唤醒灯”、“心随意境灯”等,还有飞利浦公司为我们带来的小品、学生们自己画的画。

上午8时半,活动正式开始。全校师生集中在总校操场上,观看飞利浦公司员工为我们特意编排的小品《火种的来历》。通过小品使我们知道了火种的来历、爱迪生发明灯的过程以及飞利浦公司发明节能灯的艰辛过程。接下来,我们聆听了学生们为本次活动创作的歌曲《绿色照明》;观赏了学生们自己创作的画--《照明魔法灯》。

9时半,在飞利浦公司总经理和滕校长的祝福下,游园活动开始了。教学大楼顿时沸腾起来,同学们根据自己的爱好,拿着通关卡和活动项目介绍,分别奔向自己感兴趣的教室。每个同学都可以到每个班级去挑战自己感兴趣的项目,挑战成功后,会在你的通关卡上盖一颗环保章,然后同学们可以根据环保章的数量来换取不一样的小奖品。

“环保能量人测试”、“挑战节能记忆力”、“LeD幻彩魔灯”、“唤醒灯”……都非常的有趣,我参加了三个活动项目。“环保能量人测试”是通过简单的日常生活行为小问答,测试我们的环保意识。“LeD幻彩魔灯”是通过观看幻彩魔灯多种颜色的变化,一起感受LeD照明技术的神奇。“唤醒灯”是通过渐渐明亮的灯光,仿若从大自然传来的鸟鸣;亲自体验被唤醒灯叫醒的惬意。

一眨眼到了10:15分,“六一科技游园”活动结束了,可是同学们交流着自己挑战的活动项目,都感觉还没玩够。今天真是过了一个有意义的儿童节!同学们不仅拿到了礼物还学到了许多知识。我一定会记住这个六一儿童节的!

初中科技论文范文3000字大全第21篇

五月五号上午,学校带领我们五六年级的同学去科技馆参观,科技馆里所展示的小发明以及高科技让我叹为观止,因此,我有了很多的感受。

当时我怀着一份好奇的情绪,刚走进科技馆,就东瞧瞧,西看看,发现了不少稀奇的新鲜事物,有笼中鸟,动物视线等等,在他们旁边的介绍牌上还能够看到制作原理。我对笼中鸟很感兴趣,它就是应用人的眼睛对运动图像的快速扫视而产生的一种生理错觉。这就是一个真实的鸟笼,鸟笼中间有一个能够快速转动的轴,轴上固定有一副画,画的正面上方就是一只漂亮的鹦鹉,反面下方画着一根木棒,当这幅画随着轴快速旋转起来时,呈此刻我们眼前的就就是一只站在木棍上的笼中的鹦鹉,活灵活现,十分逼真!我不禁感叹发明者就是如此的聪明与细心,他能把平时观察到的细微的现象,淋漓尽致的发挥到他的制作当中,并把它做的十全十美,解释的通俗易懂,真的让我佩服,我要向他学习!

之后,我们来到科技馆后院,一个更让人难以置信的发明出此刻眼前——虚拟乒乓。一面墙上挂着液晶显示屏幕,我来到屏幕前方,看见旁边放着一个电子球拍,便拿起球拍随手一挥,这一挥令我感到惊诧不已,既然能够跟屏幕里的人对打乒乓球!我惊叹我们的科技真就是越来越发达了,它不仅仅能够让计算机接收随机的互动信息,而且还能够做出这么搞笑的互动游戏!我们小小的枝江都能有这样的科技,那么再过两年,或者五年以后,我们中国可能重新迈向世界第一!

还有很多的展览让我感触颇深,总之,我们枝江在发展,湖北也在发展,我们国家的科技虽然此刻还不就是全世界第一,但就是,它的进步就是万众瞩目的,就是势不可挡的!我觉得这样已经十分棒了!对于我们小学生来说,简直就是不可想象的,加油吧!我们中国就是最棒的!我要努力学习,长大以后必须要当一个科学家,为我们的祖国尽一份力!

初中科技论文范文3000字大全第22篇

慈溪科技馆的魅力像强烈的磁场,让我深深眷恋着。

下午1点左右,妈妈带我来到了科技馆的第一站——基础科学馆。他那高科技的设施立即令我大开眼界。瞧,那是变幻多端的“人造云”。我十分好奇的用双手在黄色的膜鼓上拍了几下,“人造云”机器把化学蒸汽喷到空气中,一朵美丽的云彩瞬间展现在我眼前,我激动的又按不住拍了几次,云朵一次又一次的满足了我的好奇和陶气。然后,我又快步跑向自制龙卷风机的旁边,伸出手指按下按钮,只见下面不断喷出雾气,随即带动了上面的风扇,并且飞快的旋转着,雾气被强大的风力盘旋而上,马上形成了龙卷风,那壮观的场面让我目瞪口呆。

接着,我又来到了所谓的“斜屋”。房子从外面看起来是正的,其实里面是15度倾斜的小屋,我不禁纳闷:房子不会倒塌吗?我带着“为什么呢”的疑团踏上楼梯,来到屋子里站立了一会儿,又向前跑上去,这时,立马就有了头晕目眩的感觉。其后,我又踏上了“太空漫步”的楼梯,其实他只不过是一个小玻璃桥,两边点缀着红蓝两色的星光,可是,因为是科技馆的神奇,所以,让我一眼望下去,简直认为是个“无底深渊”,因此,我的两条腿也吓得颤抖起来,我深深地吸了一口气,尝试的走了两三步便下了楼梯。

随着匆匆的脚步,我来到了三楼的“优雅地老去”。顾名思义,我思绪万千:老去?这不是死了的代名词吗?是谁优雅地老去?怎么优雅地老去?原来,“这是一个人对着摄像头拍照,然后测一下你老了之后是什么样子。”妈妈给我解释道。那太好玩了!我兴致勃勃地弯腰向里面钻去,坐在椅子上,然后拍下一张照,就可以看着自己老之后的样子了!我看到自己老之后的样子,立马遮住不让妈妈看。

然后,我又在科技管内游览了其他的“迷宫”,让我情不自禁的感叹——现在的科技真发达,简直是不可想象!

直到下午3:40分,我才依依不舍地离开!

初中科技论文范文3000字大全第23篇

“服务+科技”型

将传统文化与科技创新结合是国内外发展文化产业的重要举措,其目的是通过将新技术、新方法向文化产业的渗透,整合文化与技术资源,实现文化企业与技术型企业全方位的合作,提高文化产品内涵,拓宽文化服务市场,从而提升产业的竞争力。以美国迪士尼公司为例,作为全球最大的集电影、书籍、乐园、玩具于一身的文化企业,该公司的创新包括两类,第一是传统意义上的文化创新,迪士尼依靠其庞大的制作团队和媒体网络,开发和推广全年龄段喜闻乐见的作品,始终走在文化创新的前沿;第二是文化科技创新,迪士尼拥有世界上最先进的2维和3维动画制作技术与团队,1992年,其电脑辅助制作系统(CapS)获得奥斯卡金像奖的科学工程金像奖,科技的领先助推了迪士尼全媒体的发展与创新。“服务+科技”的文化创新模式,不仅提升了迪士尼传统影视媒体的业绩,也促进了新兴业务的发展,2013年迪士尼公司总收入亿美元,传统的媒体收入占总收入的,新兴的网络业务达到亿美元,年均增长。采以同样科技创新策略的还有美国时代华纳公司、德国Bertelsmann集团等。

“平台+研发”型

现代的文化产业更多是服务的现代化与智能化,将现代科技融合到文化产品和服务的开发与推广,实现技术研发与文化服务的同步发展,拓展服务价值的内涵与外延,形成以现代科技与虚拟网络为基础的文化服务创新。盛大网络有限公司是集游戏、文学、传媒、手机、动漫、音乐等业务,向广大用户提供多元化的在线互动娱乐内容和服务。作为新兴的文化企业,以网络为载体,通过参股nokiaSymbianoS、J2me平台,收购美国Zona公司、韩国actoz公司,推出了Rom手机操作系统、完善游戏服务平台、构建软件开发网络,实现了从一个游戏服务运行商向中国首屈一指的网络文化服务商的华丽转身。“平台+研发”的文化创新模式不仅依靠信息网络拓宽了公司业务范围,而且通过研发实现文化产品和服务的精耕细作,提升了公司及产品的竞争力,2013年盛大游戏的研发费用达到亿元人民币,占营业总收入的,占税前利润的,研发费用年增长超过8%。采用同样科技创新策略的还有日本SonY娱乐公司、韩国nCsoft公司等。

“软件+硬件”型

文化企业的发展离不开软件与硬件的支持,软件包括以知识和技术为基础的设计、制作、研发、培训、咨询等,硬件包括为文化产品和服务提供技术支持的系统、设施、园区等,软件与硬件的共同发展,是推动文化产业科技创新的重要途径之一。环球数码创意公司致力于发展以数码内容为主的3D数字影视动画培训、3D数字影视动画制作、数字影院系统设备生产及应用方案、动漫影视剧发行以及国际大型文化创意园区等相关高科技文化产业,是目前业务范围较广、科技含量较高的典型的文化企业。2013年,公司营业收入亿港币,比上年增长,其中,电脑图像创作及制作收入万元,占总收入的,培训收入1574万元,占总收的10%,园区及硬件租赁收入占总收入的。以数码科技为基础,硬件与软件的同步发展,使环球数码成为科技型文化企业发展的楷模。采用同样科技创新策略的还有韩国nexon公司、日本GainaX公司等。

初中科技论文范文3000字大全第24篇

7月25日星期日,下午一点左右,我和舅舅、舅妈等人去科技馆玩。其实科技馆我来过好几次了,可是我最近几天老是听小姨说:“科技馆里又添新馆了,”我半信半疑,于是我便怀着好奇心,准备去科技馆“探”个究竟。

到了那里以后,我才知道那儿并不是添加了什么所谓的新馆,而是在a馆添加了不少的新项目。如:骑自行车走钢丝,杨利伟在太空吃的食品等等,我刚进去便看见了机器人演奏的音乐会,你看那位“指挥家”它那“眉飞色舞、指手画脚”的指挥其它几位机器人演奏着优美的乐曲,指挥时眼睛还不时的眨了又眨,你听伴随着悦耳有节奏的鼓声,时而是婉转优美的小提琴声、时而是动听的二胡声……时而是乐器齐奏。而且每演奏完一首曲子,它都要说话,并让我们鼓掌,嘿!这家伙可真像一个“真”人,真有趣。我现在掌握的知识虽然并不多,但是我想,在下面一定装着不少的感应器,“指挥者”下面应该有许多根线,它一动随着细线的震动传到了相应的感应器,相应的机器人就演奏了起来,真是太奇妙了。

我还看见了杨利伟叔叔在太空中吃剩下的太空食品,那些食品都是压缩过的,食品为什么要压缩呢?我没顾上细看,下次我一定要弄个明白。我还和电脑下了几盘五子棋,其中我只赢了一盘五子棋,又与它切磋了几盘象棋,它每盘象棋都以十几步就把我赢了,最快的一次十二步就把我赢了。最刺激的那一局要数第五局了,那一局我先走了一个兵,谁知它来了一个“飞”象,我跳了一下马,它便来了一个炮,我来了一个当头炮,它把我的兵给“吃”了。我走马,它“打”象……就这样持续了几步便把我赢了。骑自行车走钢丝是14岁以上的人玩的,因为我不满14岁,所以没有玩上。但是两年后我一定要把这个遗憾补上。

经过了这次的学与玩,使我明白了知识是无限的,永远也学不完,我这点知识只是冰山一角,九牛一毛,根本算不了什么,我只有加倍努力的学习才能成为一个有用的人,才能为国家做贡献。

初中科技论文范文3000字大全第25篇

昨天,我们去了南京科技馆。

一进入大门,我们就看到了一个海报,上面是《变形金刚》的擎天柱,它一只手张开伸在前面。夏天一只手拍在擎天柱的手上,大喊:“我和擎天柱拍手啦!”逗得我们哈哈大笑。

我们一开始进入绿地迷宫。我和郦庭筠夏天“神经兮兮”的,我们假装拿着枪,拿着假对讲机,说:“栋一栋一(编号),我是栋二,现在我在绿地里面准备突围,完毕。”过了一会儿,我们冲出了迷宫,大喊:“突围成功,YeaR!”

随后,我们又进入了像鼠标一样的主题馆。一进去,我已经被震撼了,我一进去就像进入了宇宙一样,天上的全是星星和一些星球的大模型,在正中还有一个火箭!

我们先到地下展馆,老师先领我们进了地震演习,我们进入一个小屋子。刚进去,我就感觉不对头,这是超重力屋子。这时我被一个人撞到到了左边,向右边走十分困难,我好不容易走上了中心,又被一个人撞了回去,最后,我们在跌跌撞撞走出了小屋子。

接着,我们被一个声音带到那地方,原来是陈家煊在玩虚拟格斗,我们也参加了进去。我们对虚拟人拳打脚踢,不亦乐乎。这时,一声:“排队啦!”虚拟人立马倒在地上,我们一阵惊呼,“秒杀,秒杀,绝对的秒杀!”原来是刘毅干的,我不禁冲着他竖起了大拇指。偷偷的对他说:“你什么时候练出狮吼功的?”

看了看时间,我们开始了最后的4D电影。管理员先给我们每人发一副眼镜,我带上了眼镜,开始了电影。本片讲了一个灾难,在很久以前,这里发生了一场特大的灾难,地震和火灾和海啸,一个接着一个让人提心吊胆。最为恐怖的是一个商店突然撞出了一个大卡车,吓得我情不自禁打叫了起来:“啊啊啊啊……”

下午,我们依依不舍的离开科技馆,开始了海洋馆了旅程。

初中科技论文范文3000字大全第26篇

目前市场上出现的a++级节能冰箱比普通的冰箱要省电。家庭用的节能冰箱一般消耗度电/天,而普通冰箱一般耗电1?度电/天,大约可以省一半电。另外,使用冰箱的过程中,应注意以下问题:

10.冷藏物品不要放得太密,留下空隙利于冷空气循环,这样食物降温的速度比较快,减少压缩机的运转次数,节约电能。

11.在冰箱里放进新鲜果菜时,一定要把它们摊开。如果果菜堆在一起,会造成外冷内热,就会消耗更多的电量。

12.对于那些块头较大的食物,可根据家庭每次食用的份量分开包装,一次只取出一次食用的量,而不必把一大块食物都从冰箱里取出来,用不完再放回去。反复冷冻既浪费电力,又容易对食物产生破坏。

13.解冻的方法有水冲、自然解冻等几种。在食用前几小时,可以先把食物从冷藏室(4度左右)里拿到微冻室(1度左右)里,因为冷冻食品的冷气可以帮助保持温度,减少压缩机的运转,从而达到省电目的。

初中科技论文范文3000字大全第27篇

这是一个开心的日子,尽管天气阴沉沉的,但我们心里却阳光灿烂,因为我们心里阳光灿烂,所以我们就要去参观科技馆了!带着对高科技的憧憬之情,我们乘坐公共汽车到了设置在工业学校体育馆内的流动科技馆。

进馆内我便被眼前的一个展示台“手眼协调”吸引住了,手持手柄使金属环沿轨道从轨道起点移动到终点,尽量用最短的时间和最少的磁管次数完成操作。你们知道怎样才能提高你的协调能力吗?是用人的中枢神经系统控制着运动系统协调有序的动作。人的眼睛、脑、手部肌肉构成的操作系统中,眼睛是传感器,脑是控制器,手是执行机构,经过反复训练,这一系统的配合会更加熟练,人的手眼协调能力就会提高。

我又看了“空中成像”,哇好神奇呀!字体竟会浮在空中,虽然我有些不懂这是为什么,但这引起了我浓厚的兴趣。先打开“开始”按钮,观察摆杆上图像的变化。其实这是人眼的视觉暂留现象。

人眼在观察事物时,当景物消失后,影像会在视网膜上保留1/24-1/16秒的时间,这种现象称为“视觉暂留”。杆上排布有LeD灯,杆摆动时,电路控制LeD灯按程序发光形成扫描图像,虽然不是整幅图像同时发光,由于视觉暂留效应,发光点会在视网膜上保留一段时间,会使人感觉看到完整的图像。电影、电视就是利用视觉暂留特性的设计制作的。我看到了“欢迎光临”,“LoVe”等字样,真是神奇极了。我排着队好奇的进入球幕影院,一个凹面的影布在球幕影院的四周。

开播了电影的名字叫“恐龙灭绝之谜”,绿色的森林一只只的恐龙在地球生活着,有两只三角龙生了许多的恐龙蛋,一只霸王龙来到了恐龙蛋旁,要拿走恐龙蛋,三角龙夫妇和霸王龙打了起来。霸王龙一口吞了一只三角龙的时候朝我们迎面扑来。因为这种电影非常有立体感,仿佛我们也被吞了一样,同学们尖叫声响成一片,真是太刺激了。

这真是一次有趣的科技之旅。

初中科技论文范文3000字大全第28篇

科技改变着我们的世界,也给我们带来便捷有趣的生活。你能想象到吗?当智能电器完全走进家庭时,你的家会变成什么样?你的日常生活会变成什么样?国庆期间,我们一群小记者带着好奇心跟随《莆田晚报》的大记者林双辉一起去莆田喜盈门建材家具城“美的智能体验馆”,感受智能家居的奇妙。

一进入体检馆,我们就看见智能开关。智能开关采用触控方式,手指轻点就能实现操控全屋灯光。接着,我们看见了“智能洗碗机”。智能洗碗机容量大,可以洗很多餐具,还自带消毒功能,可以把碗洗得干干净净。听到这里,我竖起大拇指,为研发人员感到自豪。

其中,最吸引我的是“智能炒菜机器人”。它不是人体形状的机器人,而是像电饭煲一样的机器人。但你千万别小瞧它!因为在它的“肚子”里藏着一百多种菜谱呢:有回锅肉,有水煮鱼,有铁板虾,有西红柿鸡蛋汤……我说也说不完,道也道不尽。

智能家居给我们带来了高品质的生活,使我的内心产生了一个科技梦。现在我要好好学习科学知识,将来也发明出令人出乎意料的高科技产品,造福人类。

初中科技论文范文3000字大全第29篇

我有一个特别厉害的老师,他的眼睛大大的,天天挂着一张严肃的脸,他严肃的时候像一个一本正经的魔鬼,让人觉得他特别厉害,深怕被他抓到。只要他一走进教室,教室里一定会立刻安静下来,因为谁也不想接受他的处罚。他定下了一个规定,只要谁在语文课上讲话,就一定要抄一篇课文,有一次我就和我的同桌吃了一次亏。

一次在上课前,我和我的同桌正在讨论一些关于写作文的方法,这时老师走进了教室,看见我和同桌正在讲话,他十分生气,气得火冒三丈,就把我俩叫了起来。“干什么呢?说什么呀?”老师说。“老师我们正在讨论怎么写作文。”我小声地说。“我不是说了上课不能说话的吗?给我去抄课文去!”顿时老师的嘴巴像火山爆发一样向外喷射,可怕极了,那声音都可以让教室都震得抖三抖。

没有办法我只好认命地抄写了课文。

我们班有个十分令人害怕的科技老师,我非常非常怕她。

她的脸上有很多皱纹,脸总是板着,嘴巴总是拉长着,像关上的拉链坏掉了一样。也不喜欢笑,看上一眼就让人胆战心惊,十分害怕。

有一次,她正在教室里上课,结果有一个同学在抽屉里画小人画,被老师发现了,她的脸一下子板起来了,气愤地在那个同学的桌上画了一个大叉。

过了一会老师回头一看,那个同学还在画,气得眼里直冒火,真像太上老君的三枚真火,要把这个同学烧化。可那个同学就是不交画给老师,正在两人用眼睛相持不下的时候,老师把手伸出来让那个同学交出来,这时全班同学都安静了下来,气氛十分紧张,气温好像一下子掉到了零度,让人直起鸡皮疙瘩。

但那个同学看着老师,就是不交画,好像要跟老师抗争到底一样,两个人都用一种奇怪的眼神看着对方,最后老师生气、愤怒地用力打了一下桌子,那个同学只好交出了画。

科技老师这才露出了一点胜利的笑容。

初中科技论文范文3000字大全第30篇

纵观漫漫历史长河,回望中国崛起历程,科技在这幅发展的画卷上点上了浓厚的一笔。

在这金风送爽的季节里,伴着知识的缕缕芬香,我们迎来了第五次科技节,在多位老科学家的演讲下,我学到了许多,有闻所未闻的彩色棉花,行驶无轮;飞行无翅的磁悬浮列车;神通广大的遥感技术等等,这次科技节,在我心中埋下了科技的种子,等待着知识的灌溉,长成参天大树。

创新开启科技之门

想要创新就要有求异思维,善于提出新问题敢于寻找新出路。不懂要问,正如科学家所说的,求学问,先学问,只学答,不学问。时间永无止境,创新永无止境,创新是一个民族进步的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭动力,同时青少年要迎接科技的挑战,就需要坚持创新,勇于创新,敢于实践。

科技灿烂美丽世界

美是和谐的,美是真与善的表述,美是自然现象的固有属性,科学中的美无处不在。科学用美启迪思维,构造图象使自己的思维形象化,这是科学中的图像美。例如一位科学家在墓碑所写:“任凭变化,依然故我。”科技使生活浪漫高雅,使世界缤纷多彩。善于发现,科学中的美丽无处不在。

科技跨越时空之美

自恒古以来,当人们仰望星空,天空中壮丽璀璨的景象便吸引了他们的注意。智慧的头脑开始探索星体运动的奥秘,随着科技的不断进步,卫星,载人飞船的接连出世,去往外太空已不是梦。但是相对于宇宙之宏大,地球只不是茫茫宇宙的尘埃,相对于宇宙之久长,人类厉害不过是宇宙年轮上的一道小小的刻痕,宇宙留给人们的思考和疑问深邃而广阔。这就需要国家不懈努力,耐心钻研,破解未解之谜,一步一步努力,使我国科技水平属于世界前列。

翱翔科技的天空,畅游知识的海洋,让我们崇尚科学,放飞理想,科技梦,中国梦!