老师教孩子打扫卫生的作文第1篇
1.环境描写客观真实，环境为人物的性格服务，更好地解释了人物性格形成过程中的来龙去脉。
2.神态描写生动传神，寥寥数语，将人物的性格特点勾勒得一览无遗，人物的言谈举止具有了鲜明独特的个性。
3.前后内容关联不够紧密，部分内容过于孤立，与文章主体联系不够密切
4.叙述简略粗糙，唯有框架式结构，人物缺乏鲜明的个性特征。
5.详略安排不当，主次不够分明。
6.内容多为线条式勾勒，缺乏点式的细描。
7.与时代气息不符，内容过于陈旧老化。
8.主题：重点突出，中心明确，立意鲜明。
9.观点明确，好恶立场分明，使人一目了然。
10.主题直接凸现于内容之中，明了扼要，毫无赘意。
11.主题严肃，思想高尚，进取心较强。
12.中心不够明确，立意不够清晰。
13.主题含混晦涩，文意渺茫含糊，写作目的不清。
14.虽有中心主题，但表达不够充分有力，言而不实，空而无力。
15.主题不够严肃，思想之中尚有糟粕。
老师教孩子打扫卫生的作文第2篇
阳光射进我们的教室，放学的铃声清脆地响了起来，今天又轮到我们组大扫除了。
小组长将我们的任务分配好，有的拖地、有的擦窗户、有的浇花……
最认真的就是擦黑板的同学余思含了。他拿起黑板擦握在手里，伸长手臂从左到右一点一点地擦。忽然，他像兔子一样跳了起来，黑板上留下一道道弧线。他不停地跳来跳去，身体越来越重。粉笔灰飘了下来，落在了他的头发上和肩膀上，他却没有注意到。
再把目光往后移，几个同学在扫地。立宛星正在弯着腰，轻轻地扫着。张月风风火火地冲了过来，对同学们大喊：“看我的必杀技!”他猛地把扫帚往前一推，灰尘飞了起来，在空中转了一个又一个圈。这时，传来小组长的声音：“给我好好扫!”这声怒吼让他安安静静地扫了起来。他一边扫地一边还做着鬼脸，引得大家哈哈大笑。
落日的余晖洒进教室，汗珠滚落下来，像一颗颗珍珠，在阳光的折射下格外耀眼。看着教室被打扫得窗明几净，同学们都露出满意的笑容。
老师教孩子打扫卫生的作文第3篇
这一天，妈妈有事情出门，爸爸陪弟弟去医院打针，我一个人在家里面被交付了一个重要的任务打扫卧室。
我的卧室早就被爸爸妈妈批判很久了，在床下一探，就有一袋薯片，虽然是没有开封的，但是确实看着很不舒服。我拿着一块新抹布，准备把我的地板好好的擦一遍。首先，我用扫把扫掉了一些垃圾，把地下散乱分布的东西都摆正了。书放到我的书架上，零食放进我的小箱子里，玩具拍一拍灰尘，放在我的床头柜上。于是，我开始擦地板了！我先从门的对角线的角落里擦，白色的抹布很快就染上了灰，继续擦，倒是把以前的灰又抹到地板上了，看上去更脏了。我就搬来一个小水桶，里面倒满水，放到我的小凳子上。等白色抹布变脏了，就往里面摆一摆。我快擦完的时候，水桶里面的水也变得浑浊了。我又赶紧过去换一盆新的水。擦完地板后，地面变得亮亮的，灯光照在地板上，像海面一样波光粼粼。虽然我的膝盖、手掌变得脏兮兮的，但是看到干净整齐的房间，心情也豁然开朗起来了。
当爸爸妈妈回到家，看到我焕然一新的房间，都在夸奖我。爸爸还专门买了我爱吃的无骨鸡柳来奖励我，我一边吃着无骨鸡柳，一边看着蜡笔小新，世界真是快乐呀。
老师教孩子打扫卫生的作文第4篇
今天是三八妇女节，我想为妈妈做些什么。突然发现妈妈正要打扫房间，我灵机一动，便对妈妈说：妈妈，我帮你！
妈妈笑嘻嘻地答应了。
我要为妈妈减轻负担。我首先拿着扫帚和簸畚，冲进了妈妈的卧室，妈妈擦窗户，我扫地。我把灰尘靠拢到一边，用扫帚扫进簸畚里，可有些灰尘总淘气地跑出来，扫了几次，想不干了，可看见妈妈用力擦掉窗户上的斑，眼里又浮现出妈妈日夜操劳、满头大汗的样子。不行，我一定要坚持下去！我咬咬牙想到，于是，我又重新振作起来，开始扫地。不一会儿，地面又重现它往日的风采。这时，妈妈的窗子也擦好了，下面，我和妈妈联合起来抹东西，电视桌成了我的目标，我拿起抹布，三步并做两步走到电视桌旁，抡起抹布就擦，呀！电视桌上的灰尘可真多呀！可我不怕！我沙沙几声，就把电视桌擦干净了。紧接着，电脑桌，电话桌上的灰尘都被我风卷残云的速度消灭了。
再看看妈妈那儿，也干得差不多了，不一会儿，房间在我和妈妈的齐心协力下，终于打扫干净了。
之后，妈妈还一直夸我是她的好帮手哩！
老师教孩子打扫卫生的作文第5篇
一个星期二的下午，我们学校举行了一次大扫除。
大扫除开始了！我负责打扫教室后面的瓷砖。我先从后面拿了块抹布，开始从黑板报纸下面擦。擦了一会儿，发现抹布脏了。一遍又一遍的上厕所感觉太麻烦了，觉得水谁都可以用。于是我在柜子下面找了个水桶，扛到了卫生间。排队的.人不多。水喝完了，我提着水桶回到教室。不一会儿，瓷砖就被我清理干净了。
看那个！学生们正在如火如荼地打扫教室：有的在擦窗户，有的在擦桌子，有的在打扫走廊里的一体机区。阳光照耀着我们，似乎在鼓励我们：“加油，你一定能把教室打扫得干净一尘不染！”
这时候发现桶里的水脏了，就想去厕所换水。在路上，我遇见了陈德军。他说，“叶展清，你能帮我洗拖把吗？我力气大，让我给你换水！”我欣然同意。于是，我拿着拖把跑去洗手间。哇！卫生间那么多人！有人洗抹布，有人洗拖把，有人打水。我心想：“如果我现在只提着一个水桶打水，那会是一个多么长的队列啊！”
轮到我了，刚洗了一会，后面排队的人都等不及了。有的说：“快点！”有人说“不要慢！”还有人说“还是让我先去吧，你太慢了！”
最后我们打扫完了，干了一下午，累得满头大汗。看着干净的教室，学生们笑了，老师们笑了，天空似乎也笑了。
老师教孩子打扫卫生的作文第6篇
今天星期二上午放学时，班主任张老师向我们宣布道：“今天下午要大扫除，希望大家积极参与活动，带好劳动工具。”同学们听了欢呼雀跃，因为在我们眼里，劳动是一件有趣的事。
第二节课一下课，同学们没经过老师的分工，大家就积极的行动起来了。一个个同学犹如八仙过海——各显神通，有的拿扫把扫地，有的拿拖把拖地，有的拿抹布擦窗户，有的拿黑板擦擦黑板，还有的拿抹布擦墙……
我和我的同学潜露铫一起擦桌子，我擦着擦着不由自主地唱起一首歌来：“洗刷刷洗刷刷，噢！洗刷刷洗刷刷，噢噢！”
我的任务是擦墙。我先端来一盆清水，把抹布放进水里浸湿，拧干，然后擦墙。我反复擦，使劲擦，可是墙上的几处黑道老是擦不掉。哦，原来那是几道干了的土，难怪擦不掉。于是，我用一根小棍轻轻地捅掉它们，再用抹布洗了一次又一次，擦了一遍又一遍，终于，那调皮的.红笔水被我们擦掉了，那淘气的黑笔水被我们擦掉了，墙洁白无瑕，我不由自主的笑了起来。
夏蓓同学在吸脏水，他先用干毛巾放在地上把脏水吸上去，然后把脏水拧在盆子里。
大扫除结束了，整个教室焕然一新，变得更加明亮、整洁。同学们虽然累得汗流浃背、腰酸腿痛，可是他们看着干净的地板，整齐的课桌椅，明亮的玻璃，心里别提有多高兴。
老师教孩子打扫卫生的作文第7篇
教师节，每年的9月10日，是老师的节日。每一年的教师节，老师都会收到各种各样的鲜花、纪念品，当然，都是我们这些学生送的。今年，我六年级了，我们这几个班干部商量着，在老师教我们的最后一年里，给老师过一个与众不同的教师节。
今年的教师节是星期一。我们早在上一个星期就拟订好了“欢迎仪式”的过程。星期一一到学校，看见班上的同学已经忙得热火朝天了，我的几个死党和其他一些女同学，已经用各种各样的彩纸折了很多五角星、千纸鹤，看着都让你眼花缭乱，是用来布置教室的；大队委带着一些男同学已经给许多气球打好了气，准备悬挂在教室上方，让天花板上变得五颜六色的；中队长也不甘落后，一边让一些细心的`同学布置黑板，一边带着同学把教室卫生打扫干净。哎呀呀，俗话说得就是好：团结就是力量。不一会儿，教室就焕然一新了。用窗明几净、一尘不染来形用绝对不过分！
离上课还有几分钟，我们这几个班干部赶紧招呼同学们坐好，安安静静地等待老师的到来。上课铃一响，老师走进教室，从老师的表情中，我们很容易看出老师难以掩饰的惊讶和欢喜，老师似乎有些难以置信，我们这一群往日的捣蛋鬼，在这个教师节，竟然会如此用心的营造这样一个气氛。就在老师惊讶之时，由大队为带头，我们齐声对老师说道：“老师，祝您教师节快乐！”老师的泪水顿时模糊了眼眶，我们也露出欢喜的笑容。
教师节，是属于老师的节日。可是，我们却在这一天，给了自己最难忘的回忆。我相信，我们毕业以后，只要再想起邓老师和吴老师，就一定会想起这次难忘的教师节。
老师教孩子打扫卫生的作文第8篇
今日大家了清洁卫生区。
吃太早餐后，我急急忙忙的小跑步返回课室。打开门，就出来清洁卫生区。接着，他人也相继抵达。大家认真地清扫，每一个角落里，每一处都逃不出大家那锋利的眼睛。我和牛宗璞孙义城等几个人吧有废弃物的地区扫大堆。啊！可真多呀！之前从沒有过这么多废弃物。得让中小学生们提升保护意识。我内心不满意地埋怨着。扫了一会，大家总算扫大堆了。就差李若豪来搓了。大家逐渐查验哪儿也有废弃物。我让孙义城去捡草地废弃物。这时候，李若豪总算来啦。大家逐渐搓废弃物，由于是新学期开学第二天，因此废弃物比较多。可因为我没见过这么多废弃物。费了九牛二虎之力。才搓完第一堆。今日的废弃物太多了。但是，大家却见了孙义城在那里兢兢业业的工作中。大家真钦佩他。他的脸冷得红通通，手冻得红通通。可他一点也不在意。看到他那样，大家都从新拥有能量，认真地干着。过去了一交流会，总算清扫完后环境卫生区。
清洁卫生区可真的不容易，我都好想在这儿说一句：保护生态环境，从我做起。
老师教孩子打扫卫生的作文第9篇
大扫除写事作文400字
今天，学校举行了一场大扫除，老师分配好了任务，全班同学都参与其中。
赵老师一声令下，同学们立刻开始行动了。“沙沙沙”抹布在窗户上来回摆动，擦掉层层灰尘，“刷刷刷”纸片，灰尘都被扫进了垃圾桶，移桌子的声音也连续不断。热火朝天的`大扫除正紧张的进行着。
看，我们班颜文豪在收窗帘。他把桌子和椅子叠成一个“梯子”，他不怕高，爬了上去小心地把窗帘摘了下来，几位同学在下面牢牢地把桌子扶住，防止他掉下来。我和一位同学去擦窗户，我们把袖子挽起，双手伸进水里，拧干了抹布，就一下一下地擦起来。窗户里面很干净，用抹布一擦，连灰尘都没有了，可是外面隔着一层铁网，而且脏东西很多。我们来到外面，窗户上有一层灰，很长时间没擦，太脏了。我们把手伸进网里，仔细地把它擦干净。我们费了九牛二虎之力，才只擦掉了一点，不过已经尽力了。老师也不怪我们，因为这窗户是很难擦的。
经过我们的努力。大扫除结束了，多么干净的地面，多么干净的整洁区，多么美丽的教室。我们静静地欣赏被我们打扮好的教室。再这美丽温馨的教室里，我们会认真的进入知识的海洋，吸吮更多的知识。
老师教孩子打扫卫生的作文第10篇
一天，我在家里看电视。这个时候，妈妈带着疲倦的身体下班回家。妈妈一回到家，就说要打扫卫生。她躺在客厅休息了一会。我看电视都看了一个钟头了，该关了。我关上电视，看见妈妈睡着了。
我心想：我今天帮妈妈打扫卫生吧！让妈妈好好休息。心动不如行动，Go！
妈妈平常打扫卫生的顺序是：先扫地，再拖地，最后擦桌椅。我找齐工具，开始打扫。
我找来扫帚和扫把，不放过地上一点脏东西，哪怕是一丝灰尘，一会儿时间，我把地上的垃圾扫干净了；接下来该拖地了，我找来一个桶，装满水，把拖把浸湿了，把拖把拿出来。再把地上的污迹和灰尘拖干净，一转眼功夫，脏东西不见了。地板可称得上“一尘不染”。
我拿到抹布，先洗一下，然后我就开始擦桌椅了。我把抹布平放在桌子上，左擦擦，右擦擦，我把桌子擦干净了。接着，我把椅子擦干净。
我已经筋疲力尽了，可看了自己的劳动成果，心里高兴极了。这时，妈妈醒了，她看了眼前这一切，又惊又喜，说：“儿子，你真棒！”我听了，心里比吃了蜜糖还甜。
妈妈这么开心，我以后要多多帮妈妈做家务，让妈妈更开心，活得更美丽。
老师教孩子打扫卫生的作文第11篇
上个星期四，我们举行了开学大扫除，我们都带着抹布、小盆等一些工具。那天气晴朗，阳光明媚，还有一阵子小风，这是个多么美好的一天啊。
这天我们进了教室，就开始了开学大扫除，在大扫除的过程中，我的妈妈在精心的擦桌椅板凳等，有些叔叔在勤劳的换水，还有些阿姨和我妈妈一样在在精心的擦桌子，而我和闫翔宇在麻烦的.抬桌子，最后，一位叔叔站在桌子椅子上擦灯、擦风扇。
最后，这完美的一天完了，我和妈妈就快快乐乐的回家了！
老师教孩子打扫卫生的作文第12篇
终于到了学校，才发现没带抹布。
我战战兢兢地来到教室。一进教室就听到有人抱怨：“哦，我没带抹布。怎么才能清理干净？”原来一大群几个人没带抹布，包括熊玉婷。有了熊玉婷，我轻松多了。
在大扫除前的课上，我忘了抄作业，一直翻着书包，希望能找到能擦洗书架的东西。好久没翻了。就在我准备放弃的时候，突然摸到了一个好东西——湿纸巾。我欣喜若狂，像抱婴儿一样把它抱在怀里。但是我已经有一段时间不开心了，又开始担心了。我用湿巾。熊玉婷用什么？这时，熊玉婷也跑过来对我说：“我可以用教室共用的`抹布！”我们一说完，就到了大扫除的时间了，于是我们拿着抹布去了书角。
不要小看一个小书角，很难打理。我们搬出了很多书，打扫了书架，然后打扫了书皮。我开始放书，要分类，高与低，薄与厚，一个系列要放在一起。等我们摆出一个书架的时候，已经汗流浃背了，还有一个书架等着我们整理！我一看到整洁干净的书，就忙着洗抹布。没想到水这么冷，还下着雪。但我咬紧牙关，想翻过这本书整洁的一角。如果实在受不了，就关掉水龙头，呼吸，放慢速度，然后继续洗。因为这破布很普通，很脏，水又红又紫。做了很久，终于完成了。我回到座位上，软绵绵地躺在座位上，好像没有骨头一样。
打扫卫生真的很累！
老师教孩子打扫卫生的作文第13篇
今天，我们班来了一位新老师，叫廖老师。
老师一进门，先把教室扫视了一遍，皱起眉头说：“快，把椅子搬到桌子上去！”这时我们丈二和尚摸不着头脑，只好把椅子搬到桌子上去，我们又想：廖老师不教我们写作文，教我们学扫地干吗？接着，廖老师拿起扫把，说道：“你们谁跟我一起扫地？”这时，穿着橘黄色毛衣的同学走到门后，拿过一把扫把，也跟着扫起了地，又一个矮矮的同学顿时也跑了上去，抓起扫把，扫起了地。不一会儿，尘埃满天飞，同学们有的捏着鼻子，有的捂着嘴巴，有的用手扇着嘴，有的躲到门外，还有的直咳嗽。第四组刚扫完，垃圾就成了一堆，我们把第一、二、三组也扫完了。
廖老师和两个同学把垃圾扫到门口的角落里，堆成了一座小山。哪来的`这么多垃圾？不会是从天上掉下来的吧！原来是我们制造的！我现在开始反省自已，我想到：我以前擦鼻涕的时候以为就一张纸巾我才不在乎呢，就随手扔在地上了。原来积少成多的后果是这样的啊！
扫完地后，我暗暗下定决心：以后一定要当一个文明的小公民！
老师教孩子打扫卫生的作文第14篇
今天，我来到奶奶家。奶奶慈祥地对我说：“孙子，今天我们把家里打扫打扫吧！”
于是我拿来了扫帚、拖把和抹布。奶奶的腰弯不下来，她吃力地扫着地，叹了口气，说：“唉，人老了，不行了。”
我说：“奶奶，我来扫地、拖地，您去擦窗吧，这样可以轻松一点。”奶奶便去擦窗了。她的眉结舒展**了，嘴里哼着小曲儿，愉快地用抹布擦着窗户。不大一会儿，窗户便干净了许多。
奶奶说：“扫地要双手紧握扫帚，连角落也要扫干净。”我按照奶奶教的方法卖力地扫起来，一点尘土都不放过，从一个房间扫到另一个房间。房间被扫得干干净净，房间也变得焕然一新。
然后，我扶奶奶到沙发上去休息，我则去拖地。
奶奶看着大汗淋漓的我，说：“你真是我的好孙子！”
我说：“这有什么呀，这是我应该做的——敬老爱幼是**民族的传统美德呀。”
今天，我很高兴。因为我帮助奶奶做了一件有意义的事。
老师教孩子打扫卫生的作文第15篇
“千户万户瞳瞳日，总把新桃换旧符”新年即将到来，家家户户都开始打扫自己的家，迎接新的一年。
今天早上，我家开始了大扫除。
我们先将整个阳台“翻修”一遍妈妈站在椅子上，慢慢的将窗帘取了下来，然后我把窗帘上面所有的东西给拆了下，并放在一个地方，我们把窗帘取下来之后，将它放到洗衣机里清洗一遍再将阳台里整个玻璃用清水清洗了一遍，做完整这些我们在将阳台上所有没用的东西统统“搬家”有的搬家搬到床底下，有的则搬到收废品那里，然后爸爸妈妈再将阳台整整齐齐的修理了一番，与此同时我们的窗帘已经“洗完澡”了，晾晒一下，再把它放在原来的位置，然后再将阳台拖得干干净净这样阳台的事就到一段落了，于是我们开始整理房间，首先妈妈先把被子、床和枕头的最外层取出来，将它们放到洗衣机里清洗一番，然后再将“去了皮”的被子放在太阳底下晒到下午，之后再将整个房间收拾得整整齐齐的，再将它拖得干干净净的，下一个目标是客厅了，首先我们先将坐上的茶具和杯具整理的整整齐齐的，然后再将椅子上的铺垫摆放的仅仅有条的，然后再将装饰排放到它们应该放的地方，做完这些，一个上午就过去了。
尽管浪费了一个上午的时间，但是看到自己辛苦这久的回报，还是很开心的。
老师教孩子打扫卫生的作文第16篇
星期一下午，我们班举行了大扫除活动，我们带来了小毛巾、洗衣粉、小水桶。
我先把水放入水桶，再放入一点洗衣粉，最后用小毛巾把水桶搅一搅，便搅出了一个个泡泡，有的“飞”起来了，有的还在水里，在水里的像小水晶球，在“飞的像一个个水人在“逛大街”。
紧接着我就开始热火朝天地擦桌子。我先擦那块常用、最脏的木板，一心一意地擦起来，把上面的水粉、钢笔墨、铅笔印全都擦掉了。
我又开始擦桌子的两边，两边上不是生“垃圾”就是贴画，我一看便惊呆了，啊！这好像都几年没擦了，实在太太脏了，我看见林静婷有刷子，我想：用刷子刷应该会更快更干净吧？我便跟林静婷借来刷子，专心致志、目不转睛的刷了起来。
我一边刷一边哼小调，哼着：“洗刷刷，洗刷刷，哦！哦！one,two,three,four……“我见轻轻刷不行，便使出吃奶的劲来刷，上上下下，我都刷了一次之后已经累得满头大汗，差点儿喘不过气来。刚打算休息一下，谁知我看见水已经乌黑乌黑的了，我以为是做梦，谁知我摇了摇头才知我不是在做梦。
我便去换水，再次放入洗衣粉，擦凳子，我看时间少了，便马虎的擦了一下。
这样，快乐的大扫除就“告终”了。
老师教孩子打扫卫生的作文第17篇
新的学期开始了，而伴随着新学期来的，是一年一度的班级大扫除。
老师郑重地宣布了这个消息，我们都摩拳擦掌，跃跃欲试——又要和可恶的垃圾“大军”做一次争斗了，这次，我们一定不会让垃圾再在我们班级逗留的！
到了下午，我们带了抹布、水桶和清洁剂，准备和垃圾大军来一次全面的战斗。我们都信心满满，斗志高昂，相信一定能顺顺利利地将垃圾大军扫荡出我们这个温暖的大集体的！
老师先分配任务，我们被分成了几个小组，有拖地的、抹桌子的、擦窗台的、擦黑板的……我们提着水桶去装水，然后用抹布清洁整个教室。尽管很累，可这是我们温暖的教室，怎么能让垃圾和灰尘肆意横行呢？而老师也和我们一起帮忙，用抹布打跑“敌人”，就算很累很辛苦，可我们的'脸上依旧淌着笑容。
辛苦奋斗了一个下午，经过我们的一番努力，我们的教室终于不染纤尘，步入教室，一目了然、干干净净，让路过的师生也不禁连声赞叹。我们看着这样美好的景象，情不自禁地笑开了花。
这是经过我们的努力才完成的，尽管每个人的力量都微不足道，可如果少了谁，这个班级就不能称之为班级。我爱这个班级，爱我们彼此之间的团结与努力！