优秀医师典型事迹材料篇1
儿科是全面研究小儿时期身心发育、保健以及疾病防治的综合医学科学。作为儿科护士，更需要对小孩进行更细心精致的治疗和照顾。这里小编为大家分享一些关于新生儿科优秀护士典型事迹材料，希望能帮助到大家！
新生儿科优秀护士典型事迹材料一
进入儿科科室，我从带教老师那儿了解到，儿科是个综合性很强的科室，涵盖了内科、外科的各种疾病情况。但儿童疾病的种类与成人大不同：起病急、来势凶、变化快。因此，我们儿科医生要根据其疾病特点制定一系列相应的治疗措施，由于儿童自身的特点以及年龄小不会或不能准确描述病情，不懂得与医护人员配合，所以儿科诊断及治疗工作内容多，难度大，要求高。除治疗疾病外，还有大量的健康教育及生活常识教导，所以我每天在查房过程中都会细微敏锐地观察患儿病情，如若发现病情有所变化，及时地报告老师，调整治疗方案或者更改用药。
在了解了儿科四大常见病症“肺炎、腹泻、佝偻病、贫血”的基本临床表现及治疗方法后，我开始投身实习工作中。在临床带教王钢及杨佳孜孜不倦的教导下，我不断汲取和加强学习专业知识，也积累了一定的工作经验。同时也在老师们的指导下开始独立的接管病人，这对我来说是一项挑战也是一种锻炼，同时也是一种信任，我倍感幸运，虽然在这个过程中我出现过错误，但是我收获了经验和教训，并且在老师们的帮助下我接管的病人顺利出院了，在她出院的那一刻，我内心无比激动，我相信这是我人生中一个重要的起点，人总是会在不同的失败中寻找到成功通道的。
经过两个月的儿科实习，我又成长了许多，渐渐摆脱了最初来医院实习的那份稚气与懵懂，渐渐地走向成熟。在“实习阵地”上，我学会的不止是一些儿科常见病的基本处理方法以及疾病的治疗知识，更重要的是如何与病人家属沟通，以及及时的了解病情变化和治疗效果。儿科的治疗对象是小孩，对于每个父母亲来说，最珍贵的莫过于子女了。家属以及医护人员都是本着为小孩着想的理念，因此我们除了要有精湛的临床技术，将病人的痛苦减至最轻之外，还要向病人家属交代日常生活方面的知识，。比如：饮食教育、环境卫生、衣着、心理辅导等，每次向家属宣教这些日常保健与照顾方法之后，他们对我表示非常感谢，我自己心里也觉得特别地欣慰，劳动成果得到赏识后的那种舒坦以及那种被家属肯定的感觉——真爽！
要成为一名优秀的儿科医生，光有临床知识是不够的，除了一些常规的治疗外，我们还要多与家属沟通。告诉他们一些疾病以外的其他方法。比如：正确得拍背协助排痰的方法，指导家长正确用药，出院时做好健康指导，如合理喂养，加强体格锻炼等。在平时的实习工作中，我也经常看到带教老师向家长做宣教，这就需要将所学知识灵活运用到实践中去，这是临床工作的最高境界。只有转述给病人家属，才说明自己真正了解书本知识，并且能够将知识融会贯通，这样做对医患双方都是有利的。四周的历练让我感触颇深，受益匪浅，对儿科医生这一角色有了更深一层的理解。我们应该具备良好的专业素质，身体素质和交际能力，将自身所学灵活应用到工作中去，同时要有敏锐的观察力，我们用真心给病人送去温暖，每一句话语都赋予病人康复的希望，让他们看到黎明的曙光。也许我们只是给予他们微不足道的关怀，但对于他们来说却是信心与力量，就是能够帮助病人度过难关的那种坚定不移的信念。
作为一名实习医生，我所能做到的也许是微不足道的，我只能在每天的实习过程中不断的去积累，不断的去努力，不断的去反省。我不担心自己会犯错误，虽然我们很年轻、很稚嫩，但是也不要惧怕失败，因为这是我们走向成功的必经之路。我正确认识到在以后的实习过程中必须充分发挥自身潜力，运用自己所学在之后的实习工作中将能力发挥得淋漓尽致，希望自己错误越来越少，认识越来越深，收获越来越多，那么离成功也就越来越近。也许这些心得体会只是浩瀚大海中的水珠一滴；无垠沙漠中的沙砾一颗，但对我来说却是难能可贵的财富，就好像在广阔的沙滩上，一阵波浪袭来，留下无数闪闪发光的贝壳，点点滴滴都值得我去珍藏和回忆。也许这些收获相对而言是微小的，但我相信，成功是积累在每一个小小的进步之上的，“冰冻三尺，非一日之寒。”
实习是我踏出临床工作的第一步，我知道等待着我的是重重坎坷和艰辛，所以我早有心理准备，我也知道有时候自己很勉强得去面对这些繁琐，但我不会退缩，并且我会勇敢地面对挑战！因为在不远处还有“工作”这座大山等待我无畏地攀爬！
“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。”挺直腰杆，努力向前，我坚信翻过大山就是迷人的风景！
新生儿科优秀护士典型事迹材料二
三周的儿科实习转瞬即逝，在此期间，本人严格遵守医院及科室的规章制度，认真履行护士职责，严格要求自己，尊敬师长，团结同学，踏实工作，热爱儿童事业，全心全意为患儿着想。
本科是与其他科室相比主要有三点不同：第一，特殊的护理人群；第二，特殊的治疗护理原则；第三，特殊的护患关系。首先，小儿的生长发育有一定的规律，如连续性，阶段性，顺序性，还有各器官发育的不平衡性。再之，因为小儿的这些特殊体质，所以从穿刺、注射和用药等方面都有着其注意事项。在本科老师的精心指导下，我能够初步掌握儿科的常见疾病及对症护理，也了解了小儿与大人不同的一些操作技术，如静脉穿刺等。同时要理解家长，正确处理好护患关系，能做好解释与安慰工作，多说几个对不起，使家长也理解儿科护士的工作，减少不必要的误会或过激行为的发生。在此，我人应不断提高自己的综合素质，特别是心理的疏导及承受能力。
在接下来的实习中要再接再厉，以取得更好的成绩。感谢各位老师的耐心指导！
新生儿科优秀护士典型事迹材料三
在儿科一个多月的实习中，除了做好日常的临床工作外，还有各项体检工作等等，有些工作我以前没做过，做起来有一定的困难，如新生儿工作，我以前就没做过，但为了搞好工作，服从领导安排，我不怕麻烦，向老师请教、学习、自己摸索实践，在老师的耐心指导下，在护士长的教育下，在很短的时间内便比较熟悉了新生儿科的工作，明确了工作的程序、方向，提高了工作能力。
在儿科开展整体护理，就是以满足患儿的各种需要为目的开展的优质护理。在儿科，护理对象是0-14岁的儿童。以马斯洛的需要层次理论来看，这五种需要在儿童身上均有不同程度的体现；为满足这些需要，心理护理是非常重要的手段和方法。但是在儿童，由于语言表达能力及理解能力有限，进行心理护理非常困难，很难达到预计的效果和目的，甚至还会达到相反的结果。当前现实生活中的儿童大都是独生子女，一旦发病，父母格外紧张、焦虑，他们大都过分照顾，夸大病情，对医护人员提出过高要求。大家本着“把工作做的更好”这样一个目标，开拓创新意识，积极圆满的完成各项工作：
（1）认真接待每一们病人，把每一位病人都当成自己的亲人，曾经有一个15岁的女病人由于腹胀且腹部触之较硬，曾到条件较好的医院（三甲医院）做过检查，钱也花了不少，就是没诊断明白是什么病，病人及家属都很着急，通过老师们和医生仔细的询问病史及过细的体检，病人原来就是常见肠结核，诊断清楚了病人及家属都很满意。
（2）认真做好医疗文书的书写工作，以带教老师为模板认真负责，态度端正、头脑清晰。
新生儿科优秀护士典型事迹材料四
她是母亲，她是天使，她是一名党员。她有着母爱般的无私与奉献，有着阳光般的温暖与璀璨，更有着如同提灯女神般的慎独与尽责。她用感恩的心，勤劳的手践行医学誓言，她就是李顺芬。
李顺芬出身于二十世纪七十年代一个普通的农民家庭，1993年毕业于郴州卫校，先后在肾内科、呼吸内科、妇产科、手术室、儿科门急诊、儿科病房等科室轮转锻炼，深受各科室护士长和科主任的好评。2003年选派到北京儿童医院piCU进修学习。自1996年从事儿科临床护理工作，至今已有17年，“一切以工作为中心，科室为重点，一切以病人的需要为宗旨”是她一贯坚持的工作理念。2006年光荣成为中共党员，2008年竞聘为我院儿科医学中心一病室护士长。
爱心在护理中闪光
李顺芬是一名普通的护士，但她的人格和事迹是不平凡的。她默默无闻，长期坚守临床一线，用责任和爱心对医务人员“救死扶伤”的天职做出了最精准的阐释。
陈媛媛，一个很特殊的患儿，21-三体综合征，先天性心脏病，重症肺炎，巨细胞病毒感染等等。一连串的疾病称呼无情的冠名给这孱弱的小生命，而母亲却因疾患切除子宫，永远也不可能再孕育另一个生命。因反复多次的住院，患儿的外周静脉已不堪重负，伤痕累累，每每她出院，大家都打心底的松口气。一个安静的夜晚，大家一如既往的工作。“急诊科有人在抢救”一位患儿家属紧张诉说着刚从急诊儿科看到的情景，重症监护室也紧锣密鼓的准备着。原来是陈媛媛。送到监护室门口她已是面如白纸，奄奄一息！快周岁的孩子由于疾病的折腾，使她看上去鼻同龄的孩子弱小的多。母亲的哀嚎和父亲的啜泣，让周边的人每个细胞都在触动。需要立即开通两组甚至三组静脉通道，抢救面临最大的难题！“我想请求李护士打针”父亲哀求着说。可这是凌晨三点呀！接到电话李顺风二话没说，很快赶到医院，成功地建立起了静脉通路，解决了燃眉之急，给了患儿生的希望。患儿父母亲感激的跪谢她的救命之恩，李顺风却婉言道“不必在意，我只是尽我所能。”多么朴实的话语，却一字一句渗透着对患者的关爱，对生命的敬畏和对职业的忠诚。
因为工作，她的爱更多的是给了患病的孩子们。她会在儿童节给他们送去礼物，给贫困家庭的孩子捐款，送些衣物；给孤残儿童带来一点自家熬的汤，或许是一点小点心。她会轻抚孩子们可爱的脸庞，微笑着引导咿呀学语的孩子和她进行简单的对话。她也会将小宝宝抱在怀里，轻轻安抚，温柔的目光宛如对待自己的骨肉。这时，她那瘦高的背影，充满无限温情。
青春在儿科中奉献
李老师和爱人分居两地，关山阻隔，一旦投入各自的工作中，便很少能一家团聚，抚养和教育儿子的重担就落在了她一个人的肩上。时光荏苒，寒暑易节。我们难以想象，她柔弱双肩，把一个嗷嗷待哺的婴儿抚育成为球场上飒爽英姿的少年，自己从初出茅庐的年轻护士成长为卓有成效的护理管理者，她是如何做到的?繁忙的工作中不间断的考试考核，优异成绩她是怎么取得的?24小时的待命，随叫随到，她是怎么做到的?当孩子需要她，病人需要她，当分身乏术陷于两难境地的时候，她是如何选择的?我无法想象。
午餐的时候，常常听到她给儿子的电话。问寒暖，问温饱，问功课，问心情，问收获，浓浓的母爱洋溢在她淡淡的话语里。很多时候，遇到抢救病人，晚间查房，业务学习，很晚才能回家，待她打开家门时发现儿子躺在客厅的沙发上，她有些生气儿子。可儿子说：“我要是睡在房间里，你回来的时候，就听不见你敲门，没有人给你开门了。”儿子懂事疼人，内心的亏欠愈发深重，可都只能默默地藏在心底。
非典，甲流，手足口病！
因为工作，一年到头，她没有时间探望父母和丈夫；因为工作，儿子酷爱足球，她却不能在足球联赛为他呐喊助威；因为工作，她更忽略了自己受伤的胃，受累的身体。
管理教学从自身做起
因医院条件有限，科室布局一半是普通病区，一半是重症监护病房，这样的格局耗费人力，也充满了风险，对于管理者无疑是个难题。李顺风结合实际，将新进规培人员分配在合适的岗位，派班时力求达到新老搭配，强弱均衡，内外兼顾，将风险降到最低。除去在派班上巧花心思，她更注重护士之间以及医护之间的团结和协作，关注护士的心理状态并给予积极的引导，使工作氛围融洽而温馨。科室的安全和谐和井然有序与她的知人善用虚怀若谷是密不可分的。
儿科重症监护室特别忙碌，需要无缝隙的连续工作。大家必须错开用餐的时间，很多同事忙起来甚至不想去吃饭。李顺风护士长总是提醒大家要注意身体，保护好胃，但是她自己却总是忘记，总是最后一个用餐。下班时分，大家赶着回家的时候，她又总是最后一个脱下工作服的。多年以来，她没有提着灯，但是很像一个掌灯的人，用有限的生命，默默燃烧，静静释放她所有的能量和爱，守护着不计其数的小生命。甲流肆虐的那些日子，她以身作则，一直和科室所有的护士并肩作战，没日没夜，无所畏惧。
师傅领进门，修行在个人。护理工作是繁琐而细碎的，她的眼睛像是放大镜，每一个细节，每一个环节都不容忽视。她强调，关乎患者生命，都是大事，尤其在儿科，任何时候都要紧绷安全的弦。她倡导慎独精神，但是在她看来，反思才会发现更多问题，多思才会有不断创新，监督和检查的过程便成了她的探索和革新之旅。
遇到难以沟通的病人家属，遇到难以完成的静脉穿刺，遇到难以协调的外联事件，遇到充满困惑的专业难题，年轻护士常常会感到力不从心，不知所措。这样的时候，李顺风不但帮助解决这些疑难，化解这些矛盾，而且会在危机过后会细细地讲解，传授经验和方法。授人以渔正是她培养年轻护士的重要方法。记得去听课，回家多看看书，多查查资料，多总结分析。这些朴实的话语，经常地响在年轻护士的耳边。
李顺芬见证和参与了我院儿科医学中心的建设和发展，她个人也已成长为儿科护理业务骨干和中层管理人才。一路走来，苦和累自不必言说，难能可贵的是她能长期专注于一事，专心于一点，无怨无悔的坚持和坚守在患者最需要她的临床最前沿。
时代在前进，社会在发展，在很多人都一味追求个人经济利益而绞尽脑汁的时候，却仍有像李顺芬一样的中共党员在自己平凡的岗位上辛勤耕耘，默默的奉献。虽然，面对新形势，新情况，需要不断的摸索新方法和新思路，然而，不管外面的世界如何改变，她却没有忘记自己是一名共产党员所肩负的那份神圣使命，没有忘记在党旗下的铮铮誓言，甘心情愿的把自己的青春年华无私的奉献给病人。“用心去呵护生的希望，用情去拓展爱的空间”，“用自己的健康换回许多人的健康”。金石之音，掷地有声。这是李顺芬的心声，也正是我们的感动所在。
新生儿科优秀护士典型事迹材料五
她勤奋好学，踏实肯干，认真学习各项护理技术操作，使自己很快地得到了全面提高，并迅速成为了科室的主力，曾于2004年代表鹤岗市参加黑龙江省护理技能比赛获“省技术能手称号”，2002年参加院“护士礼仪”风采比赛获第一名，同年获岗位技术练兵“全能第二名”，2004年参加市“5.12”护士节护理知识竞赛获第二名，护理技术大赛“技术指导奖”，2005年参加鹤岗市护理技术比赛第一名，并于2005年派往天津学习先进的人性化服务流程，并应用到临床优秀护士先进事迹工作中。
一、爱岗敬业善于学习
儿科的工作不同于其他成人科室，细小而琐碎，加之孩子在家庭中的重要地位，因此在护理上需要更加细心，技术上需要更加精湛，她虚心向老同志学习，不断地充实自己，努力学习理论知识，丰富头脑，参加护理本科学习，在工作中不断积累经验，做大量学习理论笔记，掌握新知识、新技术，迅速成为一名护理工作的姣姣者。一次，一个五个月大的患儿状态欠佳，哭闹、呕吐来就诊，透视化验均无异常，在静点观察中细心的她发现孩子大便中带有少许果酱样便，家长并没有在意，但她根据自己所掌握的知识和所看过的病例，联想到可能有肠套叠，随即她把病情反映到医生那里，通过再次透视，结果诊断为肠套叠，立即转到外科治疗，优秀护士事迹为患儿争取到宝贵的手术时间。
二、无私奉献勇于进取
___用自己的那份真诚和耐心对待每一位患儿，成功地担起了阿姨的角色，与他们交流、谈心、接触，不分生人熟人、有钱、没钱都一样对待，用那颗炽热的心去温暖每一个人，一次下半夜三点多，一位农村妇女抱着发高烧的孩子来打针，可身上仅带了30元钱，离用药的费用差的很多，看到这种情形，___便从自己的兜里掏出100元钱，替妇女交上了医药费，病情稳定后，她又为孩子煮了碗方便面喂她吃下，感动的那位农村妇女流出了眼泪。一个秋天的下午，护士先进事迹一位化脓性脑膜炎的孩子频繁抽搐，大小便失禁，整个病房都弥漫着极度难闻的臭味，家长都走不上去，可___冲在前面为孩子擦屎，擦尿、换尿布，家属看了很惭愧围上来一起忙活着，她又亲自动手教会家属如何护理，直到晚上九点才回家，这让家长感动不已，随即从兜里掏出500元钱往她手里塞，却被她婉言谢绝了，她却说：“让每一个患儿早日康复，这些都是我们应该做的。”
在工作中___恪尽职守，事事冲在前，非典重要时期，她不顾个人安危，挺身而出，第一个递上了请战书，随时听从院里安排；由于儿科工作比较繁忙，一年一度的休假她都放弃了，把精力都投入到了工作中，除夕之夜家人团聚的日子她主动值班，她说：“我没成家，没什么事情，我来值。”就这样她连续三年的三十之夜没有与家人团聚。
三、拓宽思想勇于创新
优秀医师典型事迹材料篇2
一、总体要求
围绕学习贯彻《公民道德建设实施纲要》，以提升全所干部职工思想道德修养和文明素质为核心，以“身边人讲身边事、身边人讲自己事、身边事教身边人”为基本形式，把思想道德建设的内容以讲堂活动的形式广泛普及，在潜移默化中不断提升广大职工的文明素质，推动先进道德理念入脑入心，外化于行，牢固树立崇尚道德的医疗卫生的职业精神，努力使我所道德建设走在前列，更好地为全县妇女、儿童健康服务。
二、工作目标
以创市文明单位为契机，结合开展“创先争优”、“作风建设年”、“三好一满意”等活动，以“以人为本，践行宗旨；遵纪守法，依法执业；尊重患者，关爱生命；优质服务，医患和谐；言语文明，举止端庄；廉洁自律，恪守医德；严谨求实，精益求精；爱岗敬业，团结协作；乐于奉献，热心公益。”等医院职工基本行为规范为主要内容，把规范医疗服务行为、提高医疗服务质量、改善医疗服务态度、优化医疗服务环境做为“道德讲堂”的重点，实现每个科室都有“道德讲堂”活动内容，每月都开展宣讲活动，每位职工积极参与，全面提升干部职工的整体素质，塑造一支医德高尚、医术精湛、群众满意的医疗队伍。
（一）职业道德有新提升。全所职工通过参与道德讲堂活动进一步树立以人为本、全心全意服务群众的理念，努力践行“精诚博学、仁爱致远”的院训与医院精神。
（二）工作作风有新提升。把转变工作作风作为“道德讲堂”建设的重要目标，结合单位“三好一满意”活动，改进服务态度，改善群众看病就医的感受，优化服务流程，方便群众看病就医；实行公开透明服务，保障群众看病就医的知情权；加强医患沟通，构建和谐医患关系。真正使“道德讲堂”建设的成果实实在在地体现在推动等级医院评审工作与“医疗卫生事业建设年”活动上。
（三）文明形象有新提升。通过“道德讲堂”的引导，使社会公德、职业道德、家庭美德和个人品德成为全院干部职工的自觉行动，使“讲道德、知荣辱、树新风”成为干部职工的积极追求，引导全所职工在单位争做优秀职工，在社会争做文明市民，在家庭争做优秀成员，树立诚实守信、尊老爱幼、家庭和睦、文明礼让、融洽和谐的良好社会形象。
三、主要内容
“道德讲堂”以加强社会公德、职业道德、家庭美德和个人品德建设为主要内容，着力构建社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德“四位一体”的道德体系。
1、社会公德建设。以“礼仪”为核心，要自觉遵守以文明礼貌、助人为乐、爱护公物、保护环境和遵纪守法等为主要内容的社会公德，引导参与人员亲身参与道德实践，创建崇德尚善的学习和工作环境，争做文明市民。
2、职业道德建设。以“诚信”为核心，要自觉遵守以诚实守信、爱岗敬业、办事公道、热心服务、奉献社会等为主要内容的职业道德，争做文明员工。
3、家庭美德建设。以“和睦”为核心，要自觉遵守以夫妻和睦、孝敬长辈、关爱孩子、邻里团结、勤俭持家等为主要内容的家庭美德，通过“我听、我看、我讲、我议、我选”等方式，有效引导参与人员讲述身边的感人故事，身体力行，自觉成为道德的传播者和践行者，争做文明家庭成员。
4、个人品德建设。以“友善”为核心，要自觉遵守以友善互助、正直宽容、明礼守信、热情诚恳、自强自立等为主要内容的个人品德，热心公益事业，积极参加志愿服务活动。进一步推动全社会形成知荣辱、讲正气、树新风、促和谐的文明风尚，争做文明人。
四、活动流程
为确保“道德讲堂”取得扎实成效，采取固定性和灵活性兼具的“六个一”和“五个环节”形式，开展多项活动，强化讲堂仪式感。
“六个一”即：
“听”——听取先进事迹。通过道德模范讲述亲身经历和道德讲解员讲解文明礼仪、社会道德、行为品德等方面的知识及规范，从理论和实践相结合立体地诠释道德内涵。
“看”——观看道德故事。以科室为单位，结合实际，采取摄影展示、宣教活动等方式，全面展示医院道德建设活动的成效。通过观看、阅读及举办有奖征文，在看、读、思、写的过程中引发思考，促进道德素养的提升。
“讲”——宣讲典型事例。选取全县医院先进典型、模范人物，以“身边人讲身边事、身边人讲自己事、身边事教身边人”的形式讲述道德事迹，诠释道德内涵，丰富医院道德建设的成果。
“议”——评议社会现象。由职工评议身边好人故事，讲述心中感受，领悟道德力量，升华自身境界。各科室上报身边的道德模范小故事、身边人或平凡人的感人故事，进行整理汇编。
“选”——选树先进典型。在全所范围内选树一批事迹感人、贴近群众的平凡道德模范人物，集中宣传，带动大家感悟身边先进人物的可贵精神和宝贵品质。
“行”——转化自觉行为。积极参与从我做起，奉献社会的实践活动，组织医院志愿者积极开展导诊、义诊、健康宣教等活动，让广大群众感觉到医院奉献的亲情与爱心，人人争做道德建设的参与者与先行者。
“五个环节”即：
唱一首公民道德歌曲、诵一段经典、讲一个故事、发一份善心、送一份吉祥。
五、具体措施
(一)加强“道德讲堂”宣讲队伍建设
建立高水平的宣讲队伍，是推进“道德讲堂”建设的根本和关键。以“自身素质强、道德素养高、文化修养好”为标准，加强宣讲队伍培训，建设一支业务强、素质高、责任心强，热心文明道德传播行动的师资队伍，每个科室拥有一名“道德讲堂”兼职宣讲员。
（二）选树道德先进典型
加大先进典型的挖掘培树力度，及时发现、总结、选树和宣传一批作风优良、清正廉洁、道德高尚的先进典型，用身边事教育身边人，用榜样的力量促进精神文明建设。
（三）编印“道德讲堂”活动资料
组织编印“道德讲堂”宣讲教材，力求做到符合医院实际，突显自身特色，主题鲜明，故事真切。
（四）经常化开展宣讲活动
每月集中组织活动不少于1次，每次活动时间30-60分钟，原则上全年开展活动不少于12次。
六、活动要求
（一）加强组织领导。及时调整“道德讲堂”建设领导小组及办公室成员。指导各科室结合实际，有计划、有步骤地推进活动开展。
（二）认真组织实施。要按照市文明办关于“道德讲堂”建设规范流程要求，精心设计具有自身特色、易于开展的活动载体，吸引干部员工积极参加。各科室要认真发掘科室内部的凡人善举，鼓励和引导干部员工讲自己、讲他人、讲身边的道德故事。
（三）注重活动实效。从工作实际出发，着眼中心任务，将“道德讲堂”建设与医院精神文明创建活动结合起来、与职工养心俱乐部结合起来、与迎接新一轮爱婴医院等级评审活动结合起来、与“创先争优”、“三好一满意”以及“作风建设年”等活动结合起来，寻找道德建设与推动业务工作的结合点、着力点，提升活动水平，增强活动实效。
优秀医师典型事迹材料篇3
在教研室，李思维先生长期耕耘于教学第一线。他善于组织更新教学内容，使之既有理论深度又实效显著，教学方法一向以循循善诱，化艰深为浅显而著称。他授课教态亲切，语言生动，于是，以前被学生称为“苦汉语”的古汉语变得不再“苦”，而是学得有趣，获益显著。为此，他多次获得校级教学优秀奖，并荣获曾宪梓基金会高等师范院校教师奖。
李思维先生在教学尽力的同时，又为充实、深化教学内容，而开展基础理论研究，侧重于历史词汇、语义和普通汉字学。所著《汉字形音学》中，在汉字的发生、汉字体系的形成、汉字的性质等问题上，与郭沫若、周有光、裘锡圭争鸣，提出了更符合汉字实际的独立见解，有着自己的建树。在历史语义的判断上，如先秦的“缉熙”，魏晋的“消息”，唐宗的“向”等，都优于《辞海》的解释。
1997年，李思维先生业已退休。因华中师范大学所承接的《中华大典》项目迟迟未能启动，他又受命牵头，组织《中华大典》编纂组，主持其中的《语言文字典・训诂分典》的编纂。他不辍，将自己退休后的时间和全部精力，无私地投入到这项造福国家、泽被学林的重大文化工程建设之中。先生未曾想到，这项工作一做又是十五年。
《中华大典》是一项由我国以国家的名义和力量来组织编写的一部中华古籍优秀文化资料总汇的大型系列类书，是一部可以和历朝最著名的大型类书相媲美的中国古典文化的集成。
《中华大典》于1990年由国务院正式批准启动，被列为部级重点古籍整理项目和《国家“十一五”重点出版规划》、《国家“十一五”时期文化发展规划纲要》的重点项目，总投资经费4亿元人民币，参加编纂的专家学者约3000人。《中华大典》编纂工程于1989年开始试典，1992年正式全面铺开，全书一级经目分为24个典，包含100多个分典，规模宏大。这24个典是哲学典、宗教典、政治典、军事典、经济典、法律典、教育体育典、语言文字典、文学典、艺术典、历史典、历史地理典、民俗典、数学典、物理化学典、天文典、地学典、生物典、医药卫生典、农业典、林业典、工业典、交通运输典、文献目录典。
《中华大典》是一部全面、系统、科学地对中国文化古籍进行整理、分类、汇编和总结的新型类书。在编排上以现代图书分类方法为参照，同时吸取《永乐大典》、《古今图书集成》等古代类书编纂体系的长处，以古文献资料辑录的形式，对先秦至1911年我国文化典籍进行梳理、汇编，涵纳了中国古代经、史、子、集四部图书及佛道众教文献、方志等书籍中的优秀文献资料。成书后预计辑录经典古籍2万余种，总字数近8亿字，堪称跨世纪的最大文化出版工程，乃华夏泱泱国学之大观。
中国古代编纂的类书约700多种（张涤华《类书流别》），自公元222年《皇览》成书以来，至唐代《艺文类聚》、宋代《太平御览》、明代《永乐大典》、清代《古今图书集成》，都是收集典籍文献资料的宏富之作，但由于时代的局限，无论在资料的赅备和体例的严谨上都是有缺陷的。《中华大典》将弥补以前类书的不足，并尽量收入经过整理的古籍版本以及考古学成果和散见在国外的文献资料，在编纂上要体现出既有现代的学术高度，又尊重传统的学术体系、学科结构的学术面貌。
《中华大典》是惠泽后人的文化建设，是中华源远流长的古代文化风貌的一次集中展现。它将有利于海内外专家学者考察、研究中国文化，让中华文化走向世界，让世界了解中国，是功在当代利在千秋的伟大文化工程。
湖北省承担了《中华大典・语言文字典》的编纂任务。大典湖北工委约请武汉大学、华中师范大学、湖北大学分别负责《语言文字典》中三个分典的编纂，我校承接的任务是《训诂分典》的编纂。专家们一起讨论了分典的编纂原则，认为《〈中华大典〉编纂及校点通则》和《〈中华大典・语言文字典〉编纂总则及校点条例》是编纂《语言文字典》的规范。在体制上以清代类书《古今图书集成》为框架结构参考。分典以经目和纬目两个分类系统统摄整个款目，纵向经目分为分典、总部、部、分部四个级次，横向纬目系统又设立题解、论说、综述、传记、纪事、著录、艺文、杂录、图表等目属。整个体例系统经目、纬目纵横交织，用以网纳、部约所征集的文献资料，体例谨严，条理秩然。例如《训诂分典》就设立训诂理论总部、语义通释总部、经籍注疏总部、方言俗语总部、语法修辞总部等5大总部，下辖16个部，横向纬目则列在总部或部下面。
《训诂分典》始事于1997年。训诂学是一门古老的学问，古人虽然有着极为丰富的训诂实践，但他们并没有一个系统的理论框架，直至近代，由于现代语言学对传统“小学”的影响，训诂学才彻底摆脱古代经典的附属地位，发展成为一门有自己的原理、方法和有专门研究对象和研究术语的学科。古代学者的训诂理论和训诂实例，有的比较集中地体现在训诂专书（包括专著体和札记体）如《尔雅》、《广雅》、《经义述闻》、《经籍纂诂》等著作中，但更多的是散见在他们研读、传习经典时随文注疏的实践中。古代文献中，运用这种训诂体式整理过的典籍多不胜数。即以儒家经典《诗经》而言，自汉代毛亨《诗故训传》、郑玄《毛诗笺》始，历代有关《诗经》的训诂的著作不绝如缕，至清代，《四库全书》就著录有146种，这还不包括之后的著作。
摆在李思维先生和他的编纂组面前的繁重任务，首先就是资料普查。古籍浩如烟海，内容良莠互杂，先生于众多的典籍中爬罗剔抉，稽查寻检，耗费了大量的精力。有的重要的书籍，一次普查尚怕有挂漏之处，须派第二位资料员再普查一次。据先生介绍，编纂组先后普查过的书籍超过3000种。为避免有遗珠之憾，一些稀见的抄本、稿本也进入他们的视野，比如现藏于北京图书馆的晚明张宗缙抄本《白涯书抄》，藏于上海图书馆的清人胡世琦的手稿本《小尔雅义证》等。稽选训诂资料的具体工作也是极其繁杂的。首先，要选择最好的、字迹清晰、字体较大的版本，将选中的资料复印下来，断句、标点，然后附上专门的资料引得卡片，并注明此段内容应放在经目或纬目的某一目类上，字迹不清晰的，尚要用专门的稿纸誊抄一遍。自然，这些资料的取舍及如何编辑，都需主编最终过目。先生坦言，材料的标点、校勘及取舍，是对人的学养和研究能力的严峻考验。几年的编纂工作，他积累了许多新鲜经验，并且将之上升为类书编纂的方法论认识，比如，在谈到资料的去取原则时，他总结了几点认识：
一、分析材料时，眼力体现着研究者学术能力的高至与浅陋，要能看出材料在哪个方面能显示什么问题。
二、要有正确的判断力，应该知道某一材料应该安放在什么地方，才能最大限度地显示材料的信息功能，材料安放不准，还不如古人的“长编”。
三、无论是字典、辞书抑或是类书的编纂，都要对该种书籍的功用、特点、编排和检索形式有深入的认识，要考虑所有的材料怎样才能构成一个合理的体系。
理论是在实践中产生的，前人在古籍校勘领域内，每有将他们所从事工作的经验归纳为理论而获得成功的例子，例如，元代岳浚校刻《九经》、《三传》，将其校勘经验总结为《刊正九经三传沿革例》，后来，他列述的这些校勘条例，成为人们研究、校勘古籍的重要理论。试想，当《大典》编纂工作结束后，如果有人能将各地编纂者的编纂经验加以总结汇合，形成理论，将会极大地推进我国工具书编纂理论的研究，成为惠学后代的有益工作。
谈到是什么机缘促使他从事这项工作时，李思维先生颇以感慨系之：原来，当1992年华师领命编纂《训诂分典》时，先生并非编纂组成员。或许是因为人们对这项工作的重要性认识得还不够，或许是因为这项工作我国当代学者以前从未接触过，人们还不知道从哪里下手，领命两年来，却未启动。这使得大典湖北工委着急了，来我校和华师摊牌，华师当时面临着这样的选择：接受还是放弃这项任务。在有关领导的动员下，先生方应允牵头《训诂分典》的编纂工作，当时，他可谓是临阵受命。说及此事，先生一脸肃然，说：“我当时就是想为华师的学人争口气，为华师争口气。”领命之后，先生立即组织纂修班子，研究编纂体例，分嘱有关事宜，不到两年，就拿出了110多万字的送审样稿，且一次通过。
谈到参加《大典》的编纂有何感受和获益时，先生说，“前修未密，后出转精”是学术发展的一般规律，我们的责任是要通过《训诂分典》，显示这个学科两千多年的发展历史，重要作者，重要论述和他们所达到的高度，以及他们的成败、得失，他们的贡献与局限。《分典》不是简单地再现前人的成绩，而是要达到今天的学术高度，要让研究者从中获得这个领域中的精华和借鉴。他坦言，通过《大典》的编纂，自己才真正深入到训诂学这个学科领域中去了。先生认为，这几年的工作，最使他感到欣慰的是，在他的带领下，一批年青学者在这里得到了锻炼，他们的业务和研究能力获得了进一步的扩展和提升，学养更为厚实。这些青年学者，近年来都逐渐成为各个单位的学科担纲和领头人。
古往今来，学子士人辛勤刻书、著书，名随书行，或可于辛苦中有所慰借，然而先生凌越于这些见识的是：他将推广发扬文化遗产，传延惠学后代视为己任，自觉地承负起繁衍学术文化的历史使命，这一点，尤其令人敬佩。
李思维先生领修《训诂分典》时，已过花甲之年，且患有心脏方面的疾病。他目营手检，无间晨夕，摩挲披览，老而不倦，将全部身心投入到这项工作之中。兄弟院校编纂工作的进度，像滴答作响的钟声，时时敲打着他紧张的内心，呕心沥血的工作不断吞噬着他的健康，2008年8月，他倒在病魔面前，住进了医院。病榻上，常有难以排遣的忧结袭扰着他，他忧虑的是，当《大典》编纂进入关键的收官阶段，他病倒了。他还忧虑，确实有一些年长的学者，由于健康原因，未能克竟《大典》修纂工作，而不得不惜别他们钟爱的事业。幸得昊天眷顾，一段时间后，先生得以病愈出院，回到了他心爱的工作岗位上。病愈后，先生一如既往，往来于家和编纂工作室之间，夜以继日地披览寻检于古籍文献之中。
李思维先生是一位老党员，他不仅学德高超，而且极为关心国家大事。在2011年开展的创先争优，党员公开承诺活动中，先生庄重承诺：要竭尽全力，做好《训诂分典》最后定稿、出版工作，言辞间显现出这位老人的一腔报国之情。
优秀医师典型事迹材料篇4
关键词:教师典型理念偏差人性之美
教师典型宣传的理念偏差:重德轻美
随着“感动中国十大人物”、“年度经济十大人物”、“全国十佳法官”等评选活动的深入开展,各行各业的杰出人物借助媒体广为人知。但在对教师的宣传中我们看不到这种张扬的个性和与时俱进的人文视界。评选的标准几十年不变,如评选中太多的态度关注,太少的能力衡量;教育叙事中太多的竭泽而渔式的凛然,太少可持续发展的人文关怀。经过层层包装精心打造出的一些教师典型,不但没有激起人们本应有的感动、敬佩等感情,反而始料不及地引发了对先进典型的反感和质疑。我们首先来看两则先进教师的典型材料:
(一)四川特级教师黄光彩,患有多种慢性病,常常头晕眼花,发高烧,医生开了请假条,劝她休息,但她仍然带病上课。学生们发现她吐的痰中有鲜血,感动得噙着眼泪问她:“为什么不休息?”她坚定地说:“我这点病还能支持,你们的课可不能丢了呀!”①
(二)全国“十佳教师”方老师,她的丈夫在外地工作,他们有一个4岁的女儿;方老师教初三数学,同时担任一个班级的班主任工作。那年初夏,复习进入了白热化阶段。方老师每天早晨6点以前赶到学校,晚上10点以后才能回家。上幼儿园的孩子每天先随她到学校,等她安顿好工作后再送到幼儿园;晚上7点钟,她将孩子从幼儿园接回家,拔掉所有的电器插头,再将玩具堆放在女儿面前,然后反锁上家门到学校去辅导学生晚自习。有一天,学校要进行模拟考试,一大早,女儿说自己“特别冷”,方老师摸摸她的额头,感觉有一点发热,但她没在意。晚上她把女儿接回家,女儿又说“特别困”,方老师便让女儿睡觉,自己急匆匆赶到学校去看学生晚自习。第二天,孩子说没有力气起床,要求不上幼儿园了,在家里玩一天,她也就答应了。第三天,孩子说眼睛看不见东西,方老师便带女儿去医院检查。结果,医生说,孩子因为高烧,角膜已经软化穿孔,彻底失明了……方老师讲到这里不由呜咽起来。但她平静了一下情绪,马上接着说:“那一届学生十分争气,有一半学生考上了省重点高中。虽说为了他们的成功我付出了高昂代价,但我觉得值!他们的成功是我一生的安慰与自豪。”②
从上述材料的共同点可以看出,优秀教师的先进性主要表现在富有崇高的自我牺牲精神上。教师把教育事业放在第一位,为了学生的成长,为了国家培养更多的人才,他们在本职岗位上兢兢业业,呕心沥血,舍小家为大家,几乎牺牲了自己的一切,甚至包括自己和家人的健康和生命,但他们却无怨无悔,并倍感悲壮人生的价值与幸福。宣传者的目的显然是要用教师的悲情事迹震撼人心,从而彰显一种敢为教书育人毅然献身的崇高品质和理想精神。那么宣传达到了预期的效果吗?
宣传目的与效果的悖反
有教育专家针对这种典型宣传尖锐地批评道:“也常常听到教师的先进事迹,他们为了学生的高考,如何把自己没满月的宝宝丢给别人带,毅然上班;为了不少上一节课,如何没有赶上为老人送终;为了解决一个学生的思想问题,晚上如何把五六岁的孩子一个人关在家中;等等。这些教师自以为这样做是壮烈牺牲、慷慨赴难,殊不知他们这样做也是一种忘恩负义,也是缺乏人性的表现。宣传这样的人和事,就是对青少年进行反人道、反人性的教育。”③
用上述两位先进教师的典型材料,笔者于2007年3月23日在长沙市一所重点高中高二某班进行了一次问卷调查,调查的目的是要收集先进典型在作为受益者学生中的反应情况。共发出问卷57份,收回57份。在回答“请你用一个词语评价方老师的行为”时,给出了正面肯定性评价的有9人,占总人数的16%,按词语出现的次数多少前三名依次是:伟大、无私、高尚;给出了负面否定性评价的有34人,占60%,前三名依次是:愚昧(或愚蠢)、扭曲(或畸形)、残忍;给出不置可否的中性评价的有10人,占18%,都不约而同地表达了一个看法,即“合格的教师,不合格的母亲”;表示弃权交白卷的有4人,占7%,询问原因,答曰“无话可说”。在回答“请你用一个词语表达你读后的心情时”,排在前三位的依次是:愤怒(或气愤)、悲痛(或痛心)、遗憾。特别需要指出的是在认为方老师很伟大的同学中,读后的心情不是感动而是遗憾。从调查的结果看,宣传的效果和上述的社会评价、教师评价是一致的,都认为它违反了人性和人道。
这两个先进教师的典型事迹一个是来自1980年的报纸,一个是来自21世纪的电视,你能读出时代的变迁吗?这样的教师典型我们太熟悉了,熟悉得我们分不出它发生在哪个年代。我们总以为为了理想、为了事业、为了别人,我们可以牺牲自己和家人,这才是无私的、崇高的,这样的价值观才是被社会所公认的。的确,不管时代怎样变迁,我们不能否认教师这种无私奉献的品质,如果从善恶的维度作理智判断,它在道德水平上已经达到了高尚的境界,值得我们感动和仿效。在1980年宣传这样的教师典型是有它的积极意义的,所以著名的美育专家刘兆吉先生当时看了黄光彩老师的先进事迹后,感动敬佩之情溢于言表,曾给予了热情的赞颂和推介。但是时代毕竟不同了,如果说1980年这样的典型是当时百废待兴的现实需要,符合崇尚科学、要求一切高速发展的时代精神的话,那么时隔30年,我们的社会已进入关注人文、构建和谐、提倡可持续发展的时代,如果还这样宣传,就与时代的先进理念背道而驰,造成上文提到的宣传与效果的巨大反差就在所难免了。宣传者与受众分歧的焦点不在伦理价值判断的维度,人们丝毫不怀疑教师良善的出发点、主动付出的热情、牺牲的责任感及可敬的职业道德。但是这种基于社会本位的以生命为代价的善是违反人性、违反人道的,因而是不美的。在新时期,人们的价值判断维度悄悄地由善转移到美。
教师典型宣传应该突出人性之美
由于美学知识方面的严重不足,宣传者对美丑的标准把握失当,我们树立了大量的并不美丽的殉道式的教师典型。要摆脱这种尴尬,我们在宣传理念上必须从人本主义出发,转变思维,突出教师的人性之美,突出教师的教育智慧和生活智慧。
宣传教师美丽的教育理想。每位教师的教育行为都反映出一定的教育理想,最美的教育理想应该是自我实现与社会价值实现的结合。表现在教师身上,则“为生”还是“为我”是教育理想的核心,如何处理二者的关系直接影响教师的生存状况和生命质量。按教育的价值取向,教师对待教育事业可分为三种基本类型:一是为社会贡献型。对社会的责任感是一切教育行为的基础,主要教育目标是为国家培养合格的公民,满足社会对人才的需要。二是为学生奉献型。对学生强烈的爱是一切教育行为的基础,体现“一切为了学生,为了一切学生,为了学生的一切”等教育理念。三是自我实现型。表现为一定程度的为个人兴趣而教学。教师在何种程度上达到三者的统一,取决于教师的职业道德水平和个体的精神境界。个人的精神境界容易被忽视然而却是非常重要的,教师只有从情感上把教学不当职业而是当事业来对待,在日常教学中享受三尺讲台时,更高的目标才有实现的可能。当教师反思自己的教育生涯时体验到的不只是付出的崇高,还有收获的由衷喜悦时,这样的追求才能实现人的自我价值和社会价值。马克思主义者非常重视每个个体的自我价值。马克思和恩格斯在《共产党宣言》里指出:“每个人的自由发展是一切人的自由发展的条件。”④美丽的教师应该不只是无私奉献的模范,也应该是自我实现的典型;不是苦行布道的道德符号,而是充满情趣的生活享受者。清华大学校长梅贻琦有一句名言:“所谓大学者,非谓有大楼之谓也,有大师之谓也。”大师在校园到底发挥什么作用呢?陈平原教授认为:“对于大学来说,‘大师’之所以至关重要,不只是因其学识渊博,智慧超群,更因其可以为学生提供追摹的目标。”⑤美丽的教育理想应该是奉献的崇高和自我实现的快乐合一,只有拥有这样美丽事业的人才是值得追摹的榜样。
宣传教师卓越的教育智慧。课堂教学是一个求真、求善、求美的过程,教学过程是一个思想交流和感情沟通的过程。随着科学和技术的进步,在人们生活的各个领域,技术理性得到普遍重视,交往理性被人漠视,人与人的关系日趋松弛。反映在课堂中,“求真”的地位日益突出,“求善求美”逐渐沦为附庸,师生很难在互相愉悦中享受课堂,体悟人生,实现教师的专业成长和学生的个性发展。“求真”的目标完成得较好,是我国基础教育的特点和优势。但如果教学过程只是一个求真的过程,而不是师生情谊的升华过程,求美没有独立地位,那过程就失去了它的最本质的价值属性,最后往往连求真的目的也达不到。有关研究表明,学生对教师态度(情感)方面的要求远远超过了对教师知识的要求。“在被调查的422名学生中,选择最喜欢的教师特点前三项依次为:和蔼可亲、平易近人(60%);热爱、了解学生(31.5%);活泼、开朗、善谈、热情(30.6%)。”求真与求美的目的在何种程度上实现,取决于师生沟通的层次。师生之间经由“交往”而达到“统一”,没有“沟通”是不可能的,沟通可以分为三个层次:理解、认同、晕轮。第一层:理解。理解是最基本的,是沟通的基础。交往双方可以在对待目标、过程、方法、态度和情感等方面有诸多分歧,但是基本上能换位思考,从具体的语言、行动中了解对方的立场并能接受。如果缺乏这一起点,轻者引起关系疏远、情感冷漠,重者导致误解重重甚至出现严重对立的紧张局面。第二层:认同。认同是以理解为基础的,在准确了解对方的基本立场后,求同存异;随着活动中相互影响的深入,双方经过进一步的切磋,不断修正自己的目标和实施方案,调整自己的行为,最后达成思想上的共识和行动上的步调一致。第三层:晕轮。正向晕轮是建立在理解和认同的基础上的高度融合。“晕轮效应”最早由美国著名的心理学家爱德华・桑代克于20世纪20年代提出,是指在人际相互作用过程中形成的一种夸大的社会现象,它是用来形容人与人交往过程中的情感“乱真”现象。交往双方看对方的优点运用的是“放大效应”,看对方的缺点运用的是“过滤效应”。到了这个层次,双方的关系已到了水融的境界,你中有我,我中有你,形成了一个融洽的共同体。在这里,师生不但是求知的共同体,而且也能共享生命成长的喜悦。和学生如何共同成长,在怎样的一种情境里成长,关键在于教师。优秀教师的教育活动往往是求真过程中伴随着艺术的方法和“晕轮”的情感态度。
宣传教师的团队精神之美。目前我国教师文化中最大的问题是缺乏合作文化氛围,没有形成具有教育理念共识的教师群体,理论界与实践界的交往阻隔还相当严重。随着合作教育理念的兴起,教师文化中的教师合作问题日益受到人们的关注。加拿大学者哈格里夫斯从教师文化的角度探讨了教师合作问题,“合作文化是在日常生活中自然而然地生成的一种互相开放、信赖、支援性的同事关系。在这种文化下,教师对于教育教学上的失败和不确定不再采取防卫性态度,而是相互援助,同事共同面对和接受问题,相互进行讨论”⑥。它从合作的心理学意义上揭示了合作文化的基础。教师合作有狭义和广义之分,狭义指学校教育实践中教师与教师之间空间上比较密切的同事合作,广义上指教育教学活动(包括理论和实践方面)中教学有关人员之间的广泛合作。基于这种现实,我们在对先进教师的宣传中应该关注教师在“学会做人”中的榜样作用,宣传那些在教学过程中既重视个体主体性的发挥,又重视群体主体性的发挥,并善于使之形成合力,具有团队精神之美的教师,而不是那种不善求援,孤独奋斗,悲壮献身的殉道者。(本文为湖南省教育厅2009年度高等教育科学研究项目“审美与审丑:构建和谐的语文美育新体系”研究成果之一,课题号:09C616)
注释:
①刘兆吉:《刘兆吉美育心理文艺心理研究文选》,重庆:西南师范大学出版社,2003年版。
②张丽钧:《每朵花都有盛开的理由》,《读者》,2004(20)。
③吴非:《不跪着教书》,上海:华东师范大学出版社,2004年版。
④陈平原:《中国大学十讲》,上海:复旦大学出版社,2002年版。
⑤张大均主编:《教育心理学》,北京:人民教育出版社,2000年版。
⑥饶从满、张贵新:《教师合作:教师发展的一个重要路径》,《教师教育研究》,2007(1)。
优秀医师典型事迹材料篇5
网站建设的必要性和可行性
河南优秀大学生专题网站建设，是培养优秀人才，加强和改进大学生思想政治教育工作的需要；是弘扬优秀品质，充分挖掘、发挥我省优秀大学生教育资源的需要；是发展先进文化，大力宣传河南优秀大学生、大力宣传先进河南、树立河南大学生良好形象、树立河南人良好形象的需要；是激发榜样力量，用身边的优秀大学生教育大学生的需要；是发挥网络优势，扩大河南优秀大学生和河南籍优秀大学生事迹的影响力、辐射面和持久性的需要。
河南优秀大学生专题网站建设，已经具备了比较成熟的条件。首先，具有创新思维，这是专题网站建设的前提。我省高校大学生思想政治工作的主要管理部门――河南省教育厅社政处的工作具有创新思维，一直重视并富有创新地开展大学生思想政治教育工作，中共中央、国务院颁布实施的《关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》就吸收了我省教育厅社政处不少的经验、意见和建议。其次，具有成熟的网络管理、运行经验，这是专题网站建设的基础。我省教育厅社政处具有建设思想政治教育专题网站的经验，一是社政处“真理之窗”网站在社会各界有相当的知名度，已具有广泛的影响；二是省教育厅社政处重视高校思想政治教育专题网站建设工作并成功开展了全省高校“十佳网站”评选活动，积累了丰富的网站管理经验；三是河南各高校的思想政治教育职能部门也具有成熟的网站运行维护经验。再次，涌现了富有广泛影响的优秀大学生群体，这些资源是专题网站建设的关键。新时期以来，尤其是近几年来，我省高校（河南籍）涌现出不少在全省乃至全国产生较大影响的优秀大学生，洪战辉、河南中医学院优秀大学生群体等是其中的典型代表。最后，具有高素质的队伍、运行良好的工作网络，这是专题网站建设的保障。我省成立有思想政治教育研究会、高校校报研究会，依托这两个组织，结成良好的工作网络。在省教育厅社政处的领导下，委托两个组织或一所高校的思想政治工作部门来建设维护网站没有较大困难。
网站建设构想
河南优秀大学生专题网站建设的“关键词”的界定。“当代”，这个关键词隐藏在背后，是个动态的关于时间的概念，其历时性可以界定在党的十一届三中全会召开为起始点，其真正的着眼点在“当下”的共时性。“河南”，在这里不是行政区划的概念，而是个区域概念，指的是“河南地区”，有两层意义，一是指生活在此，二是指出生在此。“优秀”，兼容广义、狭义两个方面，狭义是指受到厅级及厅级以上政府部门表彰的大学生，广义指在某一方面有突出成绩，经过社会媒体报道并产生一定的社会影响的大学生。“大学生”和“河南”相联系，包含有两个含义，一是不注重出生地只注重学在河南，二是不注重求学地只注重生在河南，当然最主要的是前者。“网站”，指的是把河南高校优秀大学生和河南籍优秀大学生的事迹“数字化”，即网络化传播。
网站建设的指导思想。坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻科学发展观；坚持以理想信念教育为核心，以爱国主义教育为重点，以基本道德规范为基础，以大学生全面发展为目标；坚持贴近实际、贴近生活、贴近师生，适应大学生成长成才的需要。
网站建设实行河南省教育厅社政处统一领导，受委托的高校宣传部负责维护，各高校宣传部通力支持，全省思想政治教育研究、高校校报研究会大力辅助的工作机制。坚持“统一领导，各负其责；专题要专，专有特色”的工作原则。坚持结合实际、求真务实的工作策略，使河南优秀大学生专题网的信息内容，既不重复各思想政治教育网的内容，也不游离主题，融思想性、教育性、新闻性、服务性于一体。
具体工作实践中，一要实行网站负责制。河南省教育厅社政处是网站的主管、主办部门，受社政处委派建设并维护的某高校宣传部是网站的责任部门，负责信息上传，对社政处负责。二要实行目标责任制。受河南省教育厅社政处委派建设并维护的某高校宣传部，有责任、有义务对网站信息进行及时更新；省内其他高校宣传部负有为网站提供信息并及时提出建设性意见的责任。三要实行工作例会制。每季度最后一周召开一次信息工作例会，由受河南省教育厅社政处委派建设并维护的某高校宣传部的负责同志，向河南省教育厅社政处汇报工作。四要实行工作问责制。对受河南省教育厅社政处委派建设并维护的某高校宣传部、省内其他高校宣传部或思想政治教育研究会、高校校报研究会等，若有工作失误，社政处及时进行提醒，要求改进。
专题网站建设具有以下突出特点：“数字化”――即网络化传播，能够跨越时空，影响面大，辐射力强；“专题化”――即优秀大学生事迹的集中传播，能够展示河南大学生的时代风貌，展现中原传统文化的魅力，记录当代河南优秀大学生的人生轨迹；“综合化”――即文字材料和照片材料及音像材料的综合、事迹材料和研究成果及社会评论的综合的需要。网站建设具有传播政策信息、宣传弘扬先进、营造舆论氛围、育人以及提供研究资料的功能，同时具有独特的延伸功能：网站建成运行一段时间后，可根据栏目出版专题系列丛书，作为省内外高校大学生思想政治理论课的辅助读物发行，发挥其链条式的延伸功能。（本文为河南省教育厅2006年度哲学社会科学规划项目阶段性成果，项目编号2006―GH―011）
优秀医师典型事迹材料篇6
关键词：廉政文化建设；廉洁教育；有效途径
作者简介：黄子芳（1967-），男，山东聊城人，泰山医学院党委办公室主任，副教授。（山东泰安271016）
基金项目：本文系山东高校人文社会科学研究计划资助经费项目“高校廉政文化建设的路径及机制研究”（项目编号：J12SY56）的研究成果。
中图分类号：G647文献标识码：a文章编号：1007-0079（2013）35-0011-02
高等医学院校承担着培养高素质卫生人才的重要使命。加强医学院校的廉政文化建设，对于推进和谐校园建设，培育高尚的医德医风，促进医学生成长成才具有十分重要的意义。在实践中，我们以泰山医学院为例，逐渐探讨出一套行之有效的工作思路和方法。在建设高等医学院校廉政文化过程中，以党风廉政建设责任制为龙头，以完善惩治和预防腐败体系各项制度为保证，寓廉洁教育于廉政文化活动之中，突出社会主义核心价值体系这“一个核心”；立足高等学校的实际，充分利用课堂教学和校园文化建设“两条渠道”；以“三廉”（即廉洁从政、廉洁从教、廉洁从学）教育和“四德”（即社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德）建设为主要抓手；努力打造校园文化、社团文化、网络文化、社会实践、课外科技创新活动等“五大平台”，积极探索廉政文化建设的有效途径。
一、坚持以社会主义核心价值体系为核心，形成廉政文化建设的整体合力
社会主义核心价值体系是社会主义意识形态的本质体现，在当代中国发展和进步的过程中发挥主导地位。它必然地规定廉政文化建设的目标方向，确定廉政文化建设的荣辱价值取向。因此，在廉政文化建设中必须坚定不移地把社会主义核心价值理念作为核心内容，贯穿廉政文化建设的始终。社会主义核心价值体系在医学院校廉政文化建设中的表现就是坚持以“崇廉尚洁”为廉政文化建设主题，牢固树立育人为本、以廉为荣、以贪为耻的理念，坚持廉政文化建设与思想政治教育相结合，突出理想信念教育、传统美德教育、医德医风教育和廉政文化教育。根据学生的认知规律，建立健全了分层次、多渠道的廉洁教育工作体系，引导医学生树立正确的世界观、人生观、价值观和荣辱观，培养高尚的理想信念和良好的道德品质。以深入推进社会主义核心价值体系建设为核心，医学教育坚持立德树人，注重全员育人、全程育人、全方位育人，形成廉政文化建设的整体合力。
二、立足医学院校实际和特色，充分利用课堂教学和校园文化建设“两条渠道”
推进廉政文化建设，必须发挥思想政治理论课的主渠道、主阵地作用。将廉政课纳入思想政治课体系，对学生进行廉政教育，结合思想政治课、法制教育课、医学伦理学等挖掘学科教材相关内容，根据不同年级学生特点和实际，重点培养学生如何树立正确的道德观、人生观、价值观。在形势政策课中增加党风党纪、法制和廉政建设方面的内容，加强廉政基本知识的灌输；按照贴近生活、贴近实际、贴近学生的要求，积极推进廉政文化“进校园、进教材、进课堂、进头脑”。
充分利用校园文化建设的各种载体，积极拓展廉政文化建设渠道。一方面，廉政文化建设要充分融入校园文化建设，为校园文化建设增添新的内容，注入新的活力，扩大校园文化中的廉政内涵，提升校园文化的廉政品位；另一方面，通过校园文化建设形成群众基础和阵地，推进学校廉政文化建设的进一步开展。廉政文化建设应及时宣传关于实行党风廉政建设责任制的规定、国家行政监察法、领导干部廉洁从政若干准则、教师法、高等教育法、专利法、审计法等法律法规，组织开展学习宣传活动。以校园文化活动为平台，通过观看爱国主义教育影片、电视录像、举办演讲比赛、知识竞赛、文艺汇演等丰富廉政文化建设内容，不断增强活动的实效性。
三、突出教育重点，针对不同行为主体扎实开展“三廉”教育
党政干部、教师和大学生是高校队伍的重要组成部分，也是高校廉政文化建设的“三大主体”。因此，廉政文化建设必须紧紧围绕“三大主体”，突出廉政文化建设主题，坚持以人为本，区分不同特点，结合医学院校实际，有针对性地开展了“三廉”教育活动。
一是针对管理干部层面，以规范从政行为和职务行为为重点开展廉洁从政教育。通过组织管理干部学习中国特色社会主义理论体系、党的十七届历次全会和十精神，举办廉政从政报告会、学习会、座谈会、演讲会、知识竞赛，特别是廉政专题民主生活会评选表彰先进基层党组织、优秀共产党员和优秀党务工作者，营造了“廉洁从政、服务师生”的良好氛围。制定了《泰山医学院干部廉洁从政行为规范》，增强了党员领导干部宗旨意识，弘扬了优良党风，光大了良好校风，学校多年来未出现犯罪案件，违纪问题得到及时有效查处，件逐年下降。廉政文化建设工作的良好成效，促进了各项事业的发展。
二是弘扬高尚师德，规范教学管理，教育教师“廉洁从教、服务学生”。学校组织全校教工开展了“廉洁从教、服务学生”教育活动，通过学习反腐倡廉建设的法规，学习廉洁从教的典型事迹和学校教学管理文件，交流学习心得体会，进一步提高“廉洁从教、服务学生”的自觉性。讨论制定了《泰山医学院教师廉洁从教行为规范》。结合“教学能手”、“师德标兵”评选活动，在全校积极营造“以学生为本、尊师重教”的良好氛围。在教学管理过程中，将“廉洁从教”的要求纳入期中教学检查、对教师的考核范围之中。将廉政思想教育纳入到思想政治课教学的内容中，积极开展廉政思想进课堂活动，使学生在校期间得到了良好的廉洁自律教育。学校坚持每年开展评选“师德标兵”、“教学标兵”、“优秀辅导员”、“先进科技工作者”等活动，大力表彰、宣传教育教学第一线上的先进典型，弘扬淡泊名利、廉洁从教和“业精德馨、诲人不倦”的优良教风，有力推进了“廉洁从教、服务学生”活动的深入开展。
三是突出医德教育特色，树立优良学风，教育大学生“廉洁从学、诚信守法”。作为以医学教育为主的高校，医学院校应始终把为社会培养高素质的医学人才作为首要任务，除了加强对学生医学之“术”的扎实培养外，更加注重对学生进行医学之“道”即医德的培养。借助于“山东高校医德教育研究基地”，学校大力开展医德教育和医学生人文素质教育，取得了良好的教育效果。在廉洁从学活动中充分发挥专业教师、辅导员、学生骨干的作用，利用课堂、党课、新生入学和毕业教育，把廉政教育渗透到各个方面。通过举办“廉洁从学，诚信守法”书方推荐会、“诚实守信，文明离校”毕业生宣传周活动、“诚实守信，廉洁自律，加强考风，严肃考纪”主题签名活动、新生校规校纪教育以及学生干部“做好桥梁、阳光资助”等教育活动，推进“廉洁从学、诚信守法”主题教育活动的开展。
四、弘扬先进道德，深入开展“四德”建设活动
先进典型是时代的先锋、群众的楷模。通过加强“四德”建设，深入挖掘贴近群众、贴近实际、贴近生活的优秀人物，在党员干部、普通教职工、青年学生中形成结构合理、各具特色的先进典型群体，广泛宣传他们的先进事迹，从不同层次、不同方面去引导、激励广大师生树立“敬廉崇洁”的道德观，增强用先进典型激励自己的自觉性，从而筑牢拒腐防变的思想道德防线。以泰山医学院为例，2010以来，学校先后组织开展了两届“四德”建设评选活动。整个活动经过基层推荐、网上投票、专家评议、党委审查等环节，分别评出来自教学、管理和服务第一线的“三育人”标兵20名、巾帼建功标兵10名、志愿服务标兵10名和文明家庭10个。作为学校师德建设和文明创建的重要载体，“四德”建设评选活动有力促进了学校育人工作的深入开展，进一步增强了廉政文化教育的亲和力、吸引力。
五、拓宽教育途径，努力打造廉政文化建设“五大平台”
廉政文化建设应坚持从科学发展和大学生成长成才的实际出发，突出廉政文化主题，设计和开展形式多样、丰富多彩的校园文化、社团文化、网络文化、社会实践、课外科技创新等活动，努力拓宽教育途径，打造廉政文化建设的平台，营造廉政文化育人的良好氛围。
一是汲取地方特色文化精髓，不断丰富校园廉政文化内涵。以泰山医学院为例，学校把博大精深的泰山文化作为大学廉政文化建设的主要内容，充分利用丰厚的泰山文化资源，坚持传统文化与现念相融合，在传承中营造，在营造中创新，在创新中发展，大力加强校园廉政文化建设，营造良好育人氛围。学校注重精神文化的凝炼和升华，借教学水平评估之机，对三十多年的办学历史和传统进行总结、提炼和升华，组织开展了新校风、学风、教风、校歌和泰医精神的征集活动，积极营造格调高雅、健康向上的文化氛围。秉承“明德、学是、格物、求真”的校训，形成了坚韧不拔、不懈追求的“登攀”精神。坚持与时俱进的原则，形成了“日新至善”的校风，“业精德馨，诲人不倦”的教风和“勤奋严谨，学而不厌”的学风。通过优秀文化熏陶，致力于培养学生勇攀高峰的进取精神、顶天立地的担当精神和胸怀博大的包容精神。
二是以学生社团为依托，不断拓展学生廉洁教育的新途径。大学生社团是学生自我教育、自我管理、自我服务和自我提高的重要阵地，学校鼓励并支持大学生的社团活动，先后成立中国特色社会主义理论体系研究会、大学生心理健康教育协会等理论学习型、科技创新型、兴趣爱好型和社会公益型等社团组织，参与各种社团活动的学生占到总数的80%以上。通过举办社团文化节、社团学术沙龙等活动，推行大学生素质拓展认证制度并与学生素质评价、评奖评优相衔接，在活动中注意培养学生的纪律观念、法制观念和道德观念，按照公民道德规范的基本要求和标准约束自己的言行，自觉养成良好的行为习惯，增强社会的责任感，提高团队意识和合作意识。
三是加强网络文化建设，主动用廉政文化占领网络阵地。学校纪委建立了廉洁教育工作专题网站，学校主页“学习园地”专题及时廉洁教育相关的学习材料，积极整合网络廉政文化建设资源，丰富廉政文化建设的内容。牢牢把握反腐倡廉网络宣传的正确导向，坚持在网络文化中大力弘扬优秀的传统廉政文化，坚决抵制西方的腐朽文化，使网络成为宣传廉政文化、传播廉政知识、弘扬廉政精神的重要文化阵地、思想阵地和精神阵地。加强二级网页管理，高标准、严要求，牢牢掌握网络廉政文化建设主动权。
四是开展丰富多彩的社会实践活动，拓展大学生廉政教育的实践空间和舞台。在大学生社会实践和青年志愿者活动中，学校积极开展大学生廉洁主题社会实践活动，学生们通过问卷调查、发放宣传材料、“倡廉拒腐”签字以及面对面的访谈等形式，了解民众对于党风廉政建设的基本认识，不仅锻炼了实践能力、动手能力，并且在活动中充分认识到了建设廉洁政府、构建和谐社会的重要意义，进一步培养和提高了自身廉洁意识。
五是突出廉政教育主题，广泛开展大学生校园科技文化活动。以大学生素质教育为主线，以“崇廉尚洁、八荣八耻”为主题，以政治文化活动为中心，以科技学术文化活动为重点，以娱乐文化活动为基础，以科技文化活动为载体，以科技创新竞赛为导向，着力培养学生的科学精神和创新意识。以泰山医学院为例，学校坚持每年举办一届科技文化艺术节，每年突出一个主题，各项活动都坚持以大学生全面发展为目标，充分利用中国传统文化中的勤政廉政教育资源，加强大学生人文素质和科学精神教育，促进大学生思想道德素质和科学文化素质的协调发展，营造了“以廉为荣、以贪为耻，遵纪守法、廉洁奉献，催人奋进、奋发有为”的良好风气。
总之，高等医学院校廉政文化建设是一项长期性、系统性、基础性的工程。必须进一步理清工作思路，从细微之处做起，不断探索廉政文化建设的有效途径，大力推进廉政文化创建活动，以廉政文化建设的良好成效，为培养高素质卫生人才和促进学校科学发展提供强有力的思想保障和文化支撑。
参考文献：
[1]中央纪委、中央宣传部、监察部、文化部、广电总局、新闻出版总署联合下发《关于加强廉政文化建设的意见》[Z].2011.
[2]陈俊.论高校廉政文化建设的现实意义和路径选择[J].东华理工大学学报（社会科学版），2011，（4）.
[3]王宇.高校廉政文化建设的创新平台研究[J].学校党建与思想教育，2009，（5）.
优秀医师典型事迹材料篇7
五四青年节事迹材料
__，男，__85年出生于__省__市__县__镇宝__和村。一名看似普通且文质彬彬的农村青年，却有着吃苦耐劳、永不服输的创业精神。其主要经营的产业包括：家猪养殖场、淡水鱼鱼塘、养蜂基地和__柚种植基地(其中生猪饲养量达300多头;饲养__多箱蜜蜂，盛产优质蜂蜜)。致富后的__不忘左邻右舍，带领周围群众致富，他思想进步，刻苦钻研学习文化知识和实用技术，是当地远近闻名的优秀新型农村创业致富青年典范之一。
家境贫寒的__初中毕业后就跟随亲戚到__务工，虽然学历不高，但他靠着牛一般的拼劲渐渐熟悉了工地的工作。几年的闯荡生活，虽然没给他带来多少财富，但是却积累了丰富的社会阅历，也为他日后的创业积攒了宝贵的经验。后来为了能照顾年迈的父母他回到了家乡，然而落后的山区无法给他提供工作机会，要支撑家庭开支，他只能自主创业了。
通过实地分析和自身优势分析，他认为现代人对食品质量要求高，生态副食品肯定能受到市场青睐。而他家房屋背后的山林田地，山清水秀，洁净无污染，得天独厚的自然条件是生态养殖场的理想厂址，并且小型生态养殖场投资不算太多，技术要求也不高，生猪市场销售好，是他自主创业的良好切入点。
于是他用自己的全部积蓄建起了家猪养殖基地。为了节约开支，他和家人自己动手，猪场很快就建成了。为了弥补自身知识的局限性和经验的缺乏，他开始到处去拜访养猪专业户和打听关于养猪方面的知识，除了前往福建、陆丰等地进行考察，他还在家人的支持下特地到江苏考察，学习当地的先进养猪技术。
这几年，五号病一直都在__地区普遍蔓延，而__的家猪养殖基地却从未感染过这__的病毒。究其原因，他认为一是在引进猪种的渠道上，为了防止引进的猪存有病原体，他对猪种的要求极高，从不引进来源不明的猪种。二是在病毒的防疫上，他非常重视猪肉的安全性，严格按照规定对猪注射疫苗。另外，他非常注重猪舍内外环境的卫生、温度控制和干燥通风情况，这也是他们家的生猪质量更好的原因。
__健谈又善于思考，喜欢从报刊、电视上了解创业致富的信息，同时也常走出去学习他人的经验。__0年，他去__镇一个养蜂朋友家做客时，发现养蜂的收益高，市场需求大且自己村里还没有人养过蜜蜂。他萌发了养蜂的念头，于是他便在朋友那要来两箱蜜蜂带回家饲养，成为村里“第一个养蜜蜂的人”。但因没有经验，没过几天，两箱蜜蜂所剩无几，几乎全都飞走了。蜜蜂养殖业，对于从未接触过养蜂的__来说是一个新的挑战。经过多番努力，他终于从经验人士那里得到了方法，对养蜂有所领悟，也找出了蜜蜂留不住的根本原因。蜜蜂采蜜有繁殖期、采花产蜜期、越冬期三个时期，每个时期蜜蜂采的蜜都是不相同的，每个环节都要打开蜜蜂箱看看，蜜蜂也有天敌，经常吃掉蜜蜂繁殖的蜂仁。__根据春夏秋冬四季仔细观察和摸索，掌握了一套养蜜蜂的技术，四年时间内他养的蜜蜂数量就繁殖发展到__余箱蜜蜂。他说：“今年蜜蜂群最多、产量也最高，平均每箱酿出35斤以上净蜂蜜。好的蜂蜜二三十元一市斤，收益高。可望明年会繁殖更多的蜜蜂群，除满足自己外，还可让更多乡亲们养蜜蜂赚钱呢。”
__2年，__前往__考察时，一次偶然的机会，他发现___柚的品质很不错，但是其单价比普通的柚子贵得多。__通过询问得知，__柚的种植气候条件、湿度条件和土壤条件，他惊喜的发现家乡也十分适合种植__柚。于是从__和台湾各引进了几百棵柚子苗回家试种，通过精心的经营照顾，从台湾引进的柚子苗不仅十分适应这里的环境，而且长出来的柚子又大又甜。他准备用自家的几亩地和新租的七八亩地用来试种__柚，望着他质朴的笑容，仿似看到了来年的__柚丰收。
__认为“有想法才会有干劲，有干劲才会有成功”，他在创富的过程中一直用第一个吃螃蟹“敢想、敢做、敢当”的精神来激励自己，也就是这__的精神，使得他能够冲破重重障碍，也正是这__，他也成为了村民们的榜__。
五四青年节事迹材料
__年9月毕业于__学院医学院，大学毕业后，__看到自己的家乡医疗设备落后，特别是自己的所在村，村里的小药房药品严重不全，平时村民有点小毛小病基本上都要到镇圩的药房去买药，极大不方便，于是他萌生了要用自己所学的专业知识服务当地群众、在自己的村里开一间正规药房的想法。__1年，他掘到了人生的第一桶金，办理好相关手续后，他在__镇__开了一家__药店。该同志诚信经营，热心公益事业、奉献社会，体现了一位普通民众的高尚情操。
一、艰苦创业、开拓进取
__在创业初期，把自己的所有积蓄都投入在药房中，但对药店的经营却不够熟悉，但他始终挑战自我，建立了一套既科学又有自己特色的管理体制和管理方法。坚持质量第一、客户至上、克勤克俭、追求卓越的经营方针，赢得了广大村民的信赖，他的药房口碑也越来越好，客户量在稳定中不断发展。在发展业务的同时，他时刻关注着质量。为了保证药品质量，__药店选择从几家讲质量、守信誉的大医药公司进货，与他们订立质量保证协议，从源头上保证药品质量。药店自经营以来，他始终严格执行《药品管理法》、《药品经营质量管理规范》等质量方针，由于严把质量关，__药店自经营以来药品质量一直是零投诉。
二、诚实经营、童叟无欺
从事经营活动以来，__同志始终坚持两条经营之道：一是注重商品质量，绝不经营假冒伪劣、过期失效商品，保证所售货物货真价实;二是诚信经营、礼貌待人，从不坑蒙、欺骗顾客，做到了童叟无欺。他注重培训员工，提高服务水平和服务质量，他要求员工善待每位顾客，做到“无论你昨天发生了什么不愉快的事，今天只要走进药房，就要把微笑带给每一位顾客”。他是这样要求的，员工们也是这样做到的。由于他经营有方，管理到位，且他药房的商品货真价实，童叟无欺，他的药店受到父老乡亲们的认可。
三、热心公益、反哺社会
富而思源，富而思帮，奉献爱心，回报社会。逐渐富起来的他，没有忘记党的阳光雨露，没有忘怀生他养他的家乡人民，__自始至终都帮助着周围的人。平时村里谁有困难，只要向他求救的，他都会伸出援助之手，如帮助下岗夫妇想办法，出主意，解决他们的就业问题;为村里患病小孩送去医疗费用，解她们的燃眉之急等。始终做到心系村民，为村民排忧解难。更为难得的是他对素不相识的人也慷慨解囊，乐于助人，真诚回报社会，将一腔深情洒向__大地，积极参与扶贫济困、救灾扶助、送温暖献爱心等活动;多次给本镇的贫困学生赠送学习用品，为居民特困户解困等;每逢春节，他都会抽空去慰问一些孤寡老人，让他们感受着人间的温情。
他一直本着吃苦耐劳，格尽职守，爱岗敬业、任劳任怨的宗旨，在自己的岗位上默默的奉献着自己的青春和热情。对待本村的青年同志，他总是热心诚恳，遇到困难他总是积极伸出援手，受到本村青年群体的爱戴，深得他们的信任，被他们当作知心人，贴心人，碰到困难都愿意找他倾诉，而他也处处以身作则，在本村青年中起模范带头作用，引导本村青年往正确的人生道路前进。
__一直都非常重视知识和专业技术的更新和学习，他一直相信，知识改变命运。他不断加强思想道德素质培养，积极上进，平时通过网站、出外学习等方式，不断提高自己的专业知识，充实自己，同时也更进一步的提高了奉献意识和责任意识，加强了对中华民族优良传统、作风的继承和发扬，进一步提升了自身的道德修养，起到了模范带头作用。
五四青年节事迹材料
__同志在学校读书期间能够认真学习，遵纪守法，积极组织各项有益的活动，多次被学校评为“优秀班干部”。
高中毕业后，出外打工。在此期间，经常回家乡做好事。在__2年为__村装自来水管，还经常维修家乡道路两旁的路灯，从不计较个人得失，得到群众的一致好评。自__2年至__4年春节期间，组织广大青年自编自导自演春节文艺晚会，丰富了农村文化生活，使广大群众身心健康得到了发展。
__2年9月__同志在__至东坑路段拾到十五万元人民币，他主动到派出所报警，找到失主后，他亲手将十五万元一分不差的交还失主，失主范先生十分感动，表示要给他一些金钱上的奖励，但被__同志断然拒绝了。因此，范先生亲自送了一面“拾金不昧，品德高尚”的锦旗到他家里。事后有群众问他为什么要还给失主，他这样回答了群众：“当时我只知道丢了钱的人该有多着急，我只想尽快地找到失主将钱还给他。”大家听了他的回答都感叹他是一位好青年。__电视台多次报道了他的事迹，__日报也刊登了表扬他的文章，为此，他在__3年被提名为“感动__十大杰出人物”候选人。
五四青年节事迹材料
__，__县__中学九(1)班学生，班团支部书记。他是一个真诚、自信、进取的15岁阳光男孩，品学兼优，是一名全面发展、出类拔萃的优秀中学生。进入下中学两年来，连续5次被评为下学校学优秀学生，2次被评为学习标兵。
一、政治素质高，道德品质好。他关心国际国内大事，注意加强自身政治思想修养，经常与同学一起探索正确的的人生观、价值观、世界观。入校以来，他严格遵守学校的各项规章制度，是一位听话懂事的好学生。作为班团支部书记，在思想、学习、工作等方面起到了模范带头作用。组织团员青年参加学校团委开展的青年志愿者服务活动。
二、学习认真刻苦，成绩优秀。他学习目的明确，学习态度端正，学习成绩优异。他自信、乐观，集体荣誉感强。他善于吃苦，勇于钻研，各科知识功底扎实，学习成绩在全校稳居前列，他在坚持学好课本知识的同时，善于自主学习，并将学习与现实生活结合起来，积极参加各种社会实践，努力使自己成为一个品学兼优的好学生。他兴趣十分广泛，不仅在文化课学习方面取得了优异成绩，他还是班上篮球队主要队员，从初一年级开始带领班上篮球队每个年级都获得班级冠军。
三、工作负责，以身作则。他作为九(1)班团支部书记，一直以来，他都是老师的得力助手，积极带头参加学校组织的各项活动，从而不断提高自己的知识水平和实践能力。他善于听取同学们的意见和建议，有很强的集体荣誉感。更加难能可贵的是他养成了批评与自我批评的优良作风，他不但能够真诚的指出同学的错误缺点，也能够正确的对待同学的批评和意见。面对同学的误解，他总是一笑而过，不会因为同学的误解和批评而耿耿于怀，而是诚恳的接受，从而不断完善自己。在生活上他也十分俭朴，从不铺张浪费，也从不乱花一分钱。但是，只要那个同学在生活上遇到了困难，他都能竭尽全力的帮助解决。他不仅自己积极要求进步，还主动帮助班内的学困生。无论班上哪位同学在学习上遇到难题，他都会耐心地和同学一起讨论、分析，帮助讲解，直到同学弄明白为止，因此在同学中树立了很高的威信。
相信__同学凭借这些追求自我综合素质全面提高的优秀品质，一定会不断进步，成为新时代优秀中学生的代表。他热爱着学校的生活，更加珍惜在初中的美好时光，回想这两年多他走过的的旅程，忙碌而充实，付出而充满收获。是坚持让他进步，是坚持让他优秀，只有坚持的人才可能到达远方成功的彼岸，也只有坚持到底的人才可能书写人生最壮丽的诗篇.
五四青年节事迹材料
_今年35岁，__年在__务工，利用业余时间通过个人努力创办了__论坛的网站，并于同年10月份利用网络这个平台，动员网友组建了我市首支义工团队，该义工团队在__的带动下短短几年时间组织了上百次公益活动，服务范围辐射由镇区到农村，为孤寡老人，留守儿童，孤儿等弱势群体带去的不仅仅是物质方面的东西，更多的是通过一次次的活动所带来的社会公益影响力，对我县乃至我市都有良好的推动作用。__热心公益，每次大大小小的活动都亲自策划，为了参加活动长期往返于__和家乡，他不求回报，用自己的温暖爱心洒向芸芸众生，深刻的诠释了一位农村青年的青春风采。
__年7月1日汕尾日报爱心暖__——小记__论坛站长__
__年11月30日汕尾日报
暖冬行动：从件件棉衣开始——__论坛发动为孤寡老人送温暖活动侧记
__年12月29日
汕尾日报
__论坛圆了台胞寻根梦
__年1月4日
汕尾电视台有话直讲(寻找身边的好人)栏目专访
__--让义工在山区发芽
__年1月7日
汕尾日报
__论坛完成“暖冬行动”
__年4月4日
汕尾日报
与爱同行
携手圆梦——__“关爱留守儿童、孤儿”活动侧记
__年11月30日
汕尾日报
__论坛网友为烫伤女婴募捐
女婴手术成功已出院
__年10月16日
汕尾日报
一粒米一份爱——___义工开展粮食日宣传活动
孝敬父母、尊敬长者是中华民族的传统美德，是我国人伦道德的基石。我国有着十分悠久的孝传统，在博大精深的中华传统文化中，孝文化是一种核心的理念与精神，是一个重要的组成部分。“百善孝为先”、“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”等都是其中的精髓。__是在中华孝文化熏陶下茁壮成长起来的，是孝老典型中的代表。
优秀医师典型事迹材料篇8
八一建军节评选优秀工作者事迹材料范文(一)
xxxx现任中共xxxx县委书记、县人武部党委第一书记、县双拥工作领导小组组长。xxxx同志任中共xxxx县委书记以来，带领全县广大干部群众树立科学发展观，在抓建设、促发展的同时，贯彻党管武装的方针原则，把关心和支持国防建设放在构建和谐社会的大局中来思考，进一步巩固和发展了“同呼吸、共命运、心连心”的新型军政军民关系，使我县双拥工作年年有新内容，年年有新发展。为国防建设创造了有利条件，为凝聚军心营造了良好的氛围，为复转军人发展提供了广阔的就业空间，有力地推动了部队建设和地方“三个文明”建设，得到了部队官兵、家属、复退转军人、军烈属和社会各界的广泛赞誉，军政军民关系融洽，双拥工作成效显著，为全县经济社会发展和部队建设做出了贡献。
完善机制强化宣传
关心支持国防建设，没有一个好的机制、一个好的社会氛围，单靠党委书记一个人的力量是有限的。xxxx任县委书记以来，在他的亲自指导下，xxxx县坚持把双拥工作纳入全县经济和社会发展总体规划，把创建双拥模范县与全县“五城”创建活动有机结合起来，县文明办、县委组织部把双拥模范县创建活动列入精神文明建设和干部任期目标管理责任制及干部政绩考核的重要内容，具体地规定了任务指标和考核标准，明确了各乡镇、各部门、各单位在双拥工作中的职责、任务，有力地推动了全县双拥工作的开展。同时，席必泽还坚持每年协调、联系召开3—5次双拥领导小组例会、议事会、座谈会，制订了党委议军会议制度、县委中心组学习国防知识制度、人大代表和政协委员视察双拥制度、军地联席会议制度、慰问走访制度、领导联系驻军制度、军事日活动制度、救灾联防制度、检查评比制度、双拥办工作职责等制度，坚持开展军地互访、现场办公、节日慰问和军民联谊活动，研究工作，增进友谊，互相交流情况，解决实际问题。并与驻陇部队共同协商制定了《xxxx县双拥工作公约》、《xxxx县拥军优属工作若干规定》和《xxxx县驻军拥政爱民工作若干规定》，使双拥工作有章可循，逐步走上了制度化、经常化、规范化的轨道。
为了提高全民国防双拥意识，牢固树立“军爱民、民拥军，军民团结一家亲”的思想，xxxx要求要把经常教育和集中教育、普遍教育和重点教育有机结合起来，在机关、民兵组织、学校和企事业单位广泛进行国防教育，不断拓宽国防教育和双拥宣传渠道，营造双拥教育宣传的浓厚氛围。在每年国庆节、“八一”建军节、全民国防教育日、军事日等重要节日，各单位特别是双拥成员单位和新闻宣传部门及驻陇部队坚持不懈地在广大军民中开展拥军优属、拥政爱民光荣传统教育和国防教育活动，利用各种媒体，广泛宣传全县具有时代特色和广泛影响的双拥先进典型，以及军政军民在我国革命、建设和改革等各个历史时期相互支持的生动事迹。通过广泛深入的宣传，推动了双拥工作的深入开展，涌现出了一批批双拥工作先进典型。
拥军优属以军为先
“正确处理经济和国防建设的关系，大力支持部队建设，依法保护军事设施，维护国防和军事安全，保障部队完成了重大军事演习和军事训练任务，积极探索现代技术条件下拥军的内容和方法，广泛开展科技拥军、智力拥军、行业拥军、文化拥军，帮助部队解决住宿、饮食、水电、通讯、燃料等实际问题，以各种形式为部队做好事、办实事。”，这是xxxx在双拥领导工作小组会议上的讲话。他不仅是这么讲的，而且也是这么做的。在每年春节、元旦、八一和部队重大行动期间，他都要亲自走访慰问部队。特别是每年八一和部队外训期间，他都要求县上组织大型文艺节目到68222部队慰问演出，并要求公安、交通等部门全力确保部队出行畅通。xxxx任县委书记来，先后为部队赠送了价值10万余元的电脑、电视机、洗衣机、饮水机等电器和慰问品。
xxxx深知制约民兵预备役建设的关键是经费的问题。像大多数西部县一样，xxxx县的财力常常捉襟见肘，但对于涉及民兵建设的重大问题，只要人武部一提出，xxxx总会想方设法予以解决，他总是强调6个字：民为本，军为先。xxxx同志讲：“稳定军心主要在于温暖军心，鼓舞军心，拥军必先优属，部队随军家属就业、子女入托入学等工作，事关军心稳定、国防巩固的大事，我们不仅要心想到，更要用力尽到。”驻军家属和子女上学一直是部队官兵非常关心也是最容易影响士气的问题。xxxx作为当地的“父母官”，在给有关部门做工作时明确表示：帮助子弟兵解除后顾之忧，要当作一项政治任务来完成。在他的亲自关怀下，县上累计解决了80名部队子女入学入托问题。全县各车站、医院、商场、粮站、邮电、社区等服务行业设立“军人优先柜台(或窗口)”50多个，xxxx一中、文峰中学每年都要派出优秀教师义务为驻陇部队报考军校的战士进行文化课辅导，年辅导课时数达200多节，仅68222部队先后辅导军校考生90多名，有60多名战士跨入了军校的大门。
为了提高军供站接待能力，保证了过往部队饮食供应按时、安全、卫生，由且财政给每们就餐战士补贴5元。近三年，每年接待过往部队30列(次)、7500人次以上，2019年6月军供站被民政部、总后勤部表彰命名为全国先进军供站，9月份，在我县召开了全省加快军交运输现代化建设工作座谈会。县军粮工作供应站充分发挥驻军军粮供应的主渠道作用，始终按照“先前方后后方，先部队后地方”的原则，贴近军营，贴近部队服务，把供应延伸到千里之外的训练基地，得到上下一致肯定。2019年9月份被省政府、兰州军区授予“军粮供应管理先进单位”称号，开创了军供工作的新局面。
优抚安置落实为重
xxxx常说，“抗日战争和解放战争时期，老战士为祖国强盛和人民的幸福贡献了自己的一切，甚至献出了宝贵的生命。和平年代的战士们却把自己最美好的青春奉献给了国防事业，为他们排忧解难我们义不容辞。解决好一名老军人的生活、安置好一名复退军人，不仅可以解决其一家人的生活问题，还可以鼓舞现役军人安心服役，报效祖国”。在他的高度重视和关心下，xxxx县把落实优抚安置政策作为双拥工作的重要内容和政治任务，广泛开展“爱心献功臣活动”，帮助优抚对象发展生产，脱贫致富，解决在乡老复员军人“三难”问题，使优抚对象的生活水平有了明显提高。
一是多渠道做好安置工作。xxxx提出，凡是xxxx县输送的、符合安置条件的兵员，我们一定要落实好政策，一定要安置好。在就业压力居高不下，就业岗位十分紧张的情况下，他指出xxxx要采取安置就业、鼓励自谋职业和发放一次性补助金等多种办法对转业干部、退伍士官、义务兵进行妥善安置。3年来，全县共接收转业干部14人，转业士官17人，退役士兵632人(其中非农户208人，农业户口424人)，安置对象208人，其中170人属省属单位安置，县上安置对象38人，接收安置率达95%以上，基本做到了本人、单位、部队三满意。在两用人才开发使用上，各部门紧密配合，根据本人特长，积极推荐和介绍到乡镇企业、治安联防队、铁路护路队、国有集体企业和民营企业就业，开发使用率达90%以上。
二是全面落实优待政策。按照xxxx的要求，xxxx县认真贯彻落实《军人抚恤优待条例》和《退伍义务兵安置条例》，制定了切合本地实际、操作性强的政策措施，扶持优抚对象发展生产，致富奔小康，使全县90%以上的优抚对象生活达到了各乡镇中等以上农户的生活水平。县乡两级建立优待抚恤金自然增长机制，健全优抚对象花名册及档案，做到了底子清、情况明、管理有序。同等条件下，在安置就业、入学入托、医疗就诊、救灾款物发放、生产资料供应、住房分配、宅基地划拨等方面优先照顾随军家属、子女和优抚对象。全县农村义务兵家属优待标准为1400元，达到了上年农民人均纯收入的80%以上，优待面达到100%。在乡老复员军人定补标准由原来的90元提高到现在的145元，定补面达到100%。对生活困难和带病回乡的农村退伍军人给予补贴，补助标准由每人每月10元提高到现在每人每月30元。
三是积极开展结对帮扶活动。深入开展“爱心献功臣”活动，帮助在乡老复员军人、伤残军人、烈军属、牺牲病故军人家属等重点优抚对象，解决他们的医疗、住房和生活难问题，是xxxx就任县双拥工作领导小组组长以来开展双拥工作的又一个重点。县双拥领导小组办公室根据xxxx同志的要求，制定下发了《xxxx县开展爱心献功臣行动实施方案》、《xxxx县关于开展爱心献功臣行动结对帮扶活动的通知》，采取政府拨款、部门挂钩、社会赞助等方法，帮助重点优抚对象解决“三难”问题，每年县双拥领导小组都确定50户重点优抚对象作为县直部门结对帮扶的对象进行重点帮扶。3年来，全县先后投入309880元用于解决重点优抚对象的“三难”问题，其中用于解决住房难195060元，生活难94620元，医疗难20200元，重点优抚对象“三难”问题得到有效解决。
xxxx拥军“有口皆碑”，优属“成效显著”，xxxx县县委常委、副县长鲁泽在接受记者采访时说：“关心部队建设说起来容易做起来难，xxxx关心国防建设不喊口号，而是实实在在的做事，他不仅自己率先垂范，还带动了整个班子，他为我们开了一个好头。
八一建军节评选优秀工作者事迹材料范文(二)
项目部经理优秀共产党员事迹材料冲锋陷阵、勇挑重担，是他执着的追求;坚韧不拔、甘于奉献，是他的人生境界;一往无前、永不懈怠，是他的精神状态。他把自己的理想和事业都根植在祖国的建设事业之中，用激情谱写着自己人生的壮丽篇章。他就是××四局一公司××铁路三分部项目经理、优秀共产党员××。
19xx年刚从学校毕业的××成为了一名走南闯北的筑路人。随后他走遍了祖国的大江南北，在北京通县交通部汽车试验场、上海大众汽车试验场、上海f1国际赛车场、合宁铁路、一汽农安汽车试验场等国家、省级重点项目都留下他坚实的足迹。并从试验员、技术员、预算工程师、总经济师，××脚踏实地，一步一个脚印的走上了项目经理的工作岗位，逐步炼就了扎实的专业技术功底，还积累了丰富的施工管理经验。
XX年x月，××被公司任命为一汽农安汽车试验场项目部经理，这是他首次出任项目经理。
一汽农安汽车试验场位于吉林省长春市农安县境内，占地面积95.72万平方，工程主要改造工作有高速跑道维修、耐久性试验路改建和综合性能路改建、扩建(含abs及噪音测试)三部分，合同造价2598万元，总工期为xx个月。上任伊始，××就面临着气候、工期、技术要求、人员、资金等一系列考验，由于人员少、队伍年轻，施工经验相对不足。这对一个刚走上项目经理岗位的人来说是一个严峻的考验。但是作为一名共产党员，他凭借不服输的劲头，硬是坚持了下来，任太阳落满肩头，凭汗水肆虐脸颊，每天跟班作业，确保了该项目优质高效的按期完成。在20xx年中国汽车协会试验场峰会上，业主对他带领的队伍“重合同、重质量、守信誉”按期、圆满完成该项目表示感谢，并赞誉××四局一公司不愧为国内试验场工程建设的“专业户”。
20xx年，××四局一公司承建了锡林浩特至乌兰浩特铁路，工程计划于20xx年4月1日开工，20xx年4月竣工，在组建项目部时，××再次被任命为××四局一公司××铁路三分部项目经理，他负责施工的管段全长32公里(其中桥群约4公里，最大墩高32.5米)、造价约3亿元。
为充分了解现场及周边情况，20xx年2月6日，当人们还沉浸在春节后的喜庆气氛中时，××已经带着员工们奔赴蒙东草原，开始前期调查。当时内蒙古大草原白雪皑皑，寒风呼啸，当地人都在家里躲避风雪，他却与十多位员工一起铲雪除冰紧张地进行着前期施工调查。十天之后，调查结束时，他们每个人的鞋子都已经穿坏了三双。可是一份涵盖了当地地质、气候、水文调查，周边交通、资源、人文情况和总体安排、阶段安排、劳务季度计划以及重点、难点分析控制的调查报告却出炉了。
随后，项目整章建制就成为了××关注的重点，他先后出台了安全、质量、进度、效益、环保、文明施工和日常生活等共9大项60余条管理制度和措施。严格执行“标准管事，制度管人”的工作方法，紧紧围绕“施工生产”这个中心，实现管理横向到边、纵向到底。并把业绩与各作业队的收入直接挂钩，按制度办事，干标准活，上优质岗，确保了项目部进入科学、有序、严格的管理轨道。
优秀医师典型事迹材料篇9
文明家庭先进事迹材料范文(一)
同志有一个崇尚文明、积极进取、相敬相爱的家庭。夫妻敬业爱岗事业有成，女儿热情礼貌健康上进，老人安享幸福晚年生活，赢得了周围人们的赞美。某同志及他的妻子和女儿、家人一起，严于律已，宽以待人，以德治家，谱写了一曲文明、健康的动人乐章，成为创建文明家庭的先进典型。
一、爱岗敬业，做好本职工作
某某年从部队转业来工作。几年来，不论是做工作还是行政秘书工作或者升任办公室副主任，在工作中总是勤勤恳恳、任劳任怨、干一行、爱一行。从事法警工作时，他是全队警风、警容、警纪的楷模，不仅自己时时以高度的责任感做好押解、值庭等工作，并且将在武警部队时掌握的射击、擒拿格斗、驾驶等各类娴熟技能毫不保留地传授给大家，使全队法警的业务技能有了较大的提高;从事行政秘书工作后，他负责全院水、电、管道及其它设施的维修，从部队管理上百人的干部到从事这些后勤服务工作，许多人替他抱屈，但他却不计个人得失，干一行，爱一行，专一行。院里哪里设施出了问题，他就马上出现在哪里，快速高效的修好整好。一次春节期间院办公楼水管冻爆，他半夜接到电话后立即赶到院内，在零下十度的冰水里忙了三个多小时将总水表修好，全身都湿透了，混身麻木，回家后半天才把鞋子脱掉。他任劳任怨的工作态度，高度负责的工作责任心得到了全院同志的好评，在平凡的岗位上做出了不平凡的业绩，在年通过竞争上岗被推选到办公室副主任的领导岗位上。到短短几年，他三次受到区委嘉奖，一次被评为全区优秀党员，并荣立三等功一次。
作为妻子的在工作中也不示弱，她是某办事处某居委会的一名街道干部，有人以为居委会的工作婆婆妈妈，做好做好无所谓，她可是认为社区是社会的重要细胞，社区文明就体现着社会文明。所以她认认真真地做自己的每项工作，无论是分管卫生工作还是分管计划生育工作，她都做得扎扎实实。因为她出色的工作，她光荣入党，电视台还为她做过采访报道呢。
二、夫妻互尊、互敬、互爱、和睦平等
某某办公室工作任务重、在院时间多，照顾家庭的精力相对较少。同志总是理解、支持，从无怨言。她十分尊重丈夫，认为丈夫的工作有特别重要的意义，是为神圣公正的审判事业做保障，坚决支持丈夫的工作实际上就是支持党和国家的法制建设。一天半夜，同住的母亲心脏病突发，此时某某因公出差，她自己将老人送进医院，一忙就是半个月，这期间五岁的女儿又患重感冒，她坚持着医院、家庭、单位三处奔忙，而对出差在外的丈夫，她每次电话都说家中一切都好，让他安心工作。她的贤惠和支持，也得到了某某深情的回报。只要他有空在家，总是修修补补，承担起丈夫在家应承担的职责。对于孝敬老人、教育孩子，他与妻子一起商量，互相配合，二人互敬互爱互商互谅，成为人人羡慕的模范夫妻。
三、率先垂范，做女儿的楷模
为了使女儿能够更加健康的成长，夫妇一方面洁身自爱，努力提高自身素质和品位，另一方面率先垂范，为女儿做出榜样。
⒈生活俭朴。某某与妻子物质生活追求淡泊，不慕新潮，不摆阔气，从不浪费，提倡节约，精打细算，用之有度。他们还经常教育女儿一菜一饭，当思来之不易。在她们的教育下，她的女儿衣着朴实大方，从不大手大脚乱花钱，养成了勤俭节约的好习惯。
⒉严于律己。为了以言行影响女儿，为女儿创造良好的成长氛围，夫妻俩在家讨论家务事，总是以公序良俗和法律法规为标准，努力做到非礼勿视，非礼勿听，非礼不行。他们从不玩牌，不搞封建迷信，不作违法乱纪的事情。
⒊敬老尊长。自结婚起，岳父母就同某某一家人共同生活。对两位老人他们十分尊敬和孝顺。不仅在生活上予以照顾，家中大小事也征询他们意见，使他们觉得受尊重，在家里有地位，因而心情开朗。在他们的言传身教下，她们的女儿礼貌懂事、健康活泼，小小的年纪就非常为大人着想。三口人同住十几年来，从未红过脸，从未发生过争执，在新春巷八号这个居民楼里，他们一家年年都被评为五好家庭。
文明家庭先进事迹材料范文(二)
肖桂同志的家庭与千万个家庭一样，是一个普通的家庭，但这普通的背后，却蕴藏着一个鲜为人知的事故，她记录了这个家庭生活几上、自立、自强尊老爱幼的一段不平凡的经历。
一、爱岗敬业，工作楷模
肖桂同志不论做什么事情，他都充分发挥军人的本色，认真履行职责，处处以身作则。雷厉风行，不折不扣地去完成党交给的各项工作任务。近几年村委会工作名列前茅，乡年度重点目标考核第一名，县先进党支部，本人县优秀人大代表，这些荣誉的取得，与他爱人理解与支持是分不开的。
二、尊老爱幼，家中模范
在完成本职工作的同时，肖桂同志还努力做一个好儿子，好丈夫，好父亲，协调好家庭事务，使整个家庭和谐融洽，和睦相处。他把工作之余时间都留给了家人，陪伴家人，就算只是一家人在一起聊天，那也是他心中最幸福快乐的时光。身为一家之主，他以宽容和理解善待每一位家庭成员，做到多一点理解，多一点关怀。作为儿子，他尊敬老人，关心老人，孝顺老人。在忙碌的工作过程中他仍然坚持抽空陪伴他人，是出了名的孝子;作为丈夫，他爱护妻子，与妻子相互关心，互相扶持，夫妻感情融洽，从不为小事争吵;作为父亲，他以身作则，注重对儿子进行世界观、人生观、价值观的教育，培养孩子节俭、谦逊、自强的良好品质，教育他们独立自主、学会做事、学会做人，做一个对社会有贡献的人。
三、勤俭朴素，家中贤内
肖桂的妻子吴满凤同志是一名家庭主妇，在她身上充分体现了中国妇女的传统美德;作为媳妇，她恪尽孝道，对老人嘘寒问暖，还经常陪件老人谈心，做她精神上的支柱;作为母亲，她慈爱但不溺爱，在照顾好儿子生活的同时，还担负起教育儿子成材的重任;作为妻子，她是贤内助的最佳代言人。
为了减轻丈夫的工作压力，她承担起家庭的所有事务，把家中的事情管得井井有条，从不让丈夫因家事分心而影响工作。为了让丈夫做清清白白的村官，不滥用权力，不迷失自己，她建立起一般家庭更加纯朴和节俭的家风，牢固地守护着自己家门。她常吹家庭廉洁风，常念家庭廉洁经，督促丈夫自重、自省、自警、自励，在外做到一身正气上班去，两袖清风回家来。
四、以德育人，父慈子孝
在父亲新的潜移默化和言传身教之下，肖桂泉同志儿子都培养出自立自强的性格，在生活上，独立自主，在思想上力求上进，在事业上努力拼搏。
在肖桂同志带动和影响下，全体家庭成员各司其职，共同努力，精心经营出一个洋溢着温暖、民主、文明、科学的美好家庭。
文明家庭先进事迹材料范文(三)
这是一个平凡、普通而又特殊的四口之家。
父亲：张有德，现年46岁，大学本科学历，中国共产党党员，1982年9月参加工作，先后从事教育教学和组织人事工作，现任运城市委组织部干部综合科科长。
母亲：杨玲，现年41岁，大学专科学历，1993年9月参加工作，先后从事医疗、医保和城建节水工作，现在运城市节水办工作。
女儿：张娅喃，现年19岁，中国共产党党员，现在中国劳动关系学院大学一级就读。
儿子：张智博，现年13岁，少先队员，现在运城市实验中学初中一级就读。
就是这样一个家庭，近年来，按照《公民道德实施纲要》的要求，从思想、道德、学习、工作、生活、纪律、制度等方面入手，团结拼搏，持之以恒，积极构建和谐型、学习型、规范型和民主型文明家庭。其先进事迹材料如下：
一、认真攻读，提升素质，努力建设学习思考型家庭
学习学习再学习，实践实践再实践，创新创新再新胡锦涛总书记在新形势下对我们提出的新要。建设学习型的社会已经成为这个时代的主旋律，建设学习型的家庭是构建文明和谐社会的基石。按照这一要求，这个家庭中的每一个成员不仅在单位和学校认真学政治、学文化、学业务，取得了令人满意的成绩，而在家庭这个环境中，坚持学习家庭教育、课外书籍，并且联系家庭实际，定期召开专题学习讨论会，撰写心得体会。先后订阅《运城日报》、《黄河晨报》、《电影评价》、《半月谈》、《小学生拼音报》等十余种报章杂志。举办专题课本剧、文艺表演、演讲大赛、才艺展示、背诵大赛等多项家庭学习展示活动，有利促进了家庭成员的学习自觉性和积极性，有效提升了家庭成员的政治、思想、品德和业务素质。
二、面对不幸，积极应对，理智营建特殊重组型家庭
之所以说这个家庭特殊，主要是指这个家庭原本是一个幸福美满的家庭，丈夫张有德从事教育工作的讲台生涯十年，深受学生爱戴，被评为省级优秀班主任、省级优秀教师和优秀辅导员等荣誉，因工作中能吃苦，善动脑，敬业奉献，成绩显著，被从平陆山区学校荣调到地区教育局办公室工作;妻子毛耀芳性情温和，平易近人，也是一名地区优秀教师，也从平陆山区商业幼儿园荣调到原运城市南街小学任教;女儿张娅喃活泼可爱，就是这样的三口之家曾令多少人和多少家庭羡慕。1995年5月，一场灾难不幸降临到这个家庭。妻子毛耀芳突发脑胶质瘤(癌症)，先后到地区人民医院、北京天坛医院、宣武医院手术治疗，花费高达十五、六万元，最后还是人财两空。面对这突如其来的挫折和打击，这个家庭没有被困难所吓倒，不气馁、不屈服、不弯腰，重新组建新的家庭，重新扬起生活的风帆，想方设法，利用智慧和勤劳的双手，借助市场经济日益繁荣的平台，苦苦奋斗，奋力拼搏，不仅还清了数额巨大的外债，而且又增添了儿子张智博，使这个家庭重获新生，重得幸福，又成了一个令人羡慕的特殊家庭。
三、融洽关系，处理矛盾，注重建立文明和谐型家庭
和谐家庭是和谐社会的基本元素，家庭成员的和谐是家庭和谐的坚实基础。一个完整的家庭构建文明和谐不容易，一个特殊重组的家庭构建文明和谐更不容易。这个家庭的特殊不仅表现在是一个重组的家庭，还表现在这个家庭丈夫的现任妻子是一个从小被人收养的孩子，在生母家有亲姊妹5个，在养母家有兄妹2个，而且两家来往频繁。如何处理好新组建的家庭与原有家庭的关系?如何处理好原有家庭与生母、养母家庭的关系?特别是如何处理好重组家庭之间的关系?这是摆在这个家庭每个成员之间的头等大事。面对这些错综复杂的关系，面对比普通家庭的34倍直系关系，家庭中的主要成员把这些关系处理得非常到位，受到邻里、小区、单位和社会的普遍好评。
四、成立机构，严格要求，全员构建规范规矩型家庭
无规矩不成方圆o这个家庭从2003年开始，成立了家庭委员会。父亲是委员长、母亲是副委员长、女儿是秘书长、儿子是办公室主任，每个成员在家庭中都担任一定的领导职务。每一项活动、每一项任务都按照这个组织机构各负其责、各司其职较好地完成了各项活动和任务。这个家庭先后制定了《家庭文明公约》、《家庭新文明公约》等规章制度，对家庭成员的学习、生活、锻炼、纪律等日常行为进行规范。比如规定家庭成员礼貌待人，不打骂孩子，不随便批评孩子，批评一次罚扫地一次或洗碗两次。再比如家庭成员要加强锻炼，增强体质，每天锻炼时间不少于一个小时。
五、勤于沟通，善于交流，积极打造民主公平型家庭
优秀医师典型事迹材料篇10
一、活动前期开展情况
第四届“书香家庭”“全民阅读示范单位”评选活动于2019年3月开始筹备，于“4.23世界读书日”现场启动，市图书馆组织市广播电视台、遂宁日报、遂宁广播电视报等媒体对活动的启动进行宣传报道，并通过新媒体平台（遂宁文化微信公众号、遂宁市图书馆微信公众号等）进行了推送宣传，组织开展了数字阅读荐书，通过手机扫描电子书借阅机、电子期刊借阅机等数字资源二维码，把自己感兴趣的书、刊等资源下载到手机中，真正实现“把图书馆带回家”，培育群众阅读习惯，推送基于新媒体的现代新型数字阅读。
活动截止初评之前，市图书馆共计收到上报书香家庭33户，申报成员涵盖退休职工、公务员、企业员工、教师、医生、学者及自由职业者多个领域；全民阅读示范单位21家，包括船山、安居、蓬溪、大英、河东、经开、高新等各市县区级单位，征集范围广泛。7月24日，市图书馆组织专家成立初评委员会，对上报材料中的传统阅读、新媒体阅读、阅读成果等方面，经过客观、公正、细致的评选，评选出了20个候选家庭和20个候选单位。（附件1）