论文摘要加英文范文第一篇
一、什么是论文摘要?
1.论文摘要即“摘其要点而发”。
2.论文摘要是对论文內容不加注释和评论的简短陈述。
3.摘要又称概要、内容提要。摘要是以提供文献内容梗概为目的，不加评论和补充解释，简明、确切地记述文献重要内容的短文。
4.论文摘要就是论文内容提要,是在对论文进行总结的基础之上，用简单、明确、易懂、精辟的语言对全文内容加以概括，提取论文的主要信息。
6.内涵：短文
7.外延：陈述论文主要内容的简明、确切的，不加解释和评论的。
9.论文摘要是简明、确切、不加解释和评论地陈述论文主要内容的短文。
二、论文摘要起什么作用?
不阅读论文全文即能获得必要的信息。
1.读者尽快了解论文的主要内容，以补充题名的不足。现代科技文献信息浩如烟海，读者检索到论文题名后是否会阅读全文，主要就是通过阅读摘要来判断;所以，摘要担负着吸引读者和将文章的主要内容介绍给读者的任务。
2.为科技情报文献检索数据库的建设和维护提供方便。论文发表后，文摘杂志或各种数据库对摘要可以直接利用，论文摘要的索引是读者检索文献的重要工具。所以论文摘要的质量高低，直接影响着论文的被检索率和被引频次。
三、论文摘要应包含那些内容?
摘要的内容应包含与论文同等量的主要信息，供读者确定有无必要阅读全文。
摘要的四要素：
1.目的:研究的目的、范围、重要性;
2.方法:采用的手段和方法;
3.结果:完成了哪些工作取得的数据和结果;
4.结论:得出的重要结论及主要观点，论文的新见解。
(1)目的：指出研究的范围、目的、重要性、任务和前提条件，不是主题的简单重复。
(2)方法：简述课题的工作流程，研究了哪些主要内容，在这个过程中都做了哪些工作，包括对象、原理、条件、程序、手段等。
(3)结果：陈述研究之后重要的新发现、新成果及价值，包括通过调研、实验、观察并剖析其不理想的局限部分。
(4)结论：通过对这个课题的研究所得出的重要结论，包括从中取得证实的正确观点，进行分析研究，比较预测其在实际生活中运用的`意义，理论与实际相结合的价值。
论文摘要加英文范文第二篇
aBStRaCt
tolstoyLeowritingannaisaladyoftheuppersocietyofRussiacapitalism;BronteCharlottewritingJaneeyreisatutoroftheenglandcapitalistsociety.althoughtwofeminineimageproducesindifferentstate,hasthedifferentappearance,thedispositionandthelifeexperience,theyhavethecommonpursuesuchasindependence,thefreedom,theequality.withourswordispursuexxxthewomanliberatesxxx;withHenrikibsenwordisxxxfirstiamapersonxxx.Facingamongfamily,society,marriageandlovecomplex,intensesentimentandprinciplecontradictoryconflict,theyarepainful,andhavepacedbackandforth.Butfinally,moralandthepassioncontradictioncausesannatomovetowardsthehopelesssituation;emotionandthereasoncontradictiongaveJaneeyretoloveahappyfamilyactually.thisarticlethroughtheanalysiswhichtotheirlovepursue,theindividualityandtheindividualityformsroot,hasmanifestedtwofemalesinfrontoflove,moralandreasonintenserevoltconsciousnessandtherebelspirit,furtherelaboratesthefemininedoctrinecharacteristicandthesignificance.
Keywords:anna;Janeeyre;femaledoctrine
论文摘要加英文范文第三篇
中文摘要3-4
aBStRaCt4
Chapteroneintroduction7-10
motivationofthepresentstudy7-8
Significanceofthisstudy8
Compositionofthisthesis8-10
ChaptertwoLiteratureReview10-19
Languageproduction10-14
L1production10-11
L2production11-12
Dimensionsoflanguageproduction12-14
theoriesonoraloutput14-15
Skehan’sdual-modelsystem14
Swain’soutputHypothesis14-15
taskRepetition15-17
task15-16
taskrepetition16-17
RelevantstudiesoneffectsoftaskrepetitiononL2oraloutput17-19
CHaRpteRtHReetHeCURRentStUDY19-25
Researchjustificationandquestions19
Hypothesis19-20
methods20-25
participants20-21
material21
Researchdesign21-23
measures23-25
ChapterFourResultsandDiscussion25-41
Resultsandanalysis25-34
Quantitativeanalysis25-27
Qualitativeanalysis27-34
Discussion34-41
Fluency34-36
Complexity36-38
accuracy38-39
interlanguagedevelopmentpathoflearnerL39-41
ChapterFiveConclusions41-44
Conclusionandimplication41-43
Limitationsandrecommendations43-44
acknowledgements44-45
References45-49
appendixes49-54
a.instructionsoftheexperiment49-50
B.thesame-contenttask50-51
C.thedifferent-contenttask51-52
D.Sampleoforalpre-task52-53
e.Sampleoforalpost-task53-54
F.Sampleofwritingrepetitiontask54
论文摘要加英文范文第四篇
acknowledgments
abstract
Chapteroneintroduction
1-1themotivationoftheStudy
1-2thepurposeoftheStudy
1-3theSignificanceoftheStudy
ChaptertwoLiteratureReview
2-1DefinitionofGames
2-2CharacteristicsofGames
2-3theResearchSituationsofGameteachinginForeignCountries
2-3-1GameteachingbeforeFroebel
2-3-2Froeble’sGameteaching
2-3-3theFormandtheDevelopmentofmodernGameteaching
2-4theResearchSituationsofGameteachinginChina
ChapterthreetheoreticalFramework
3-1theCharacteristicsofChildren
3-1-1CognitiveDevelopmentoftheYoungLearner
3-1-2psychologicalFeatureoftheYoungLearnersonLearning
3-2StephenKrashen’stheoriesofSecondLanguageacquisition
3-2-1theacquisition-LearningHypothesis
3-2-2theinputHypothesis
3-2-3theaffectiveFilterHypothesis
ChapterFourResearchDesign
4-1ResearchHypothesis
4-2ResearchQuestions
4-3Subjects
4-4instruments
4-5procedures
ChapterFiveResultsandanalysis
5-1ResultsandanalysisoftheQuestionnaire
5-2ResultsandanalysisoftheClassroomobservations
5-3Resultsandanalysisoftheinterviewwithteachers
5-4ReflectionontheResultsofResearch
5-4-1Updatingteachers’KnowledgeStores
5-4-2improvingGameteachingStrategy
5-4-3maximizingStudents’participation
5-4-4enhancingtheinteraction
5-5effectiveGameteachingStrategy
5-5-1Delicatepresupposition
5-5-2properGuide
5-5-3Constantinteraction
5-5-4timelySummarization
ChapterSixConclusion
6-1majorFindings
6-2LimitationsofthepresentStudy
6-3Suggestions
Bibliography
appendixi
appendixii
appendixiii
论文摘要加英文范文第五篇
如何撰写论文摘要
摘要的的分类
论文摘要一般位于论文正文之前，起总结概述作用。根据内容的不同，摘要可分为以下三大类：报道性摘要、指示性摘要和报道指示性摘要。
论文摘要怎么写
摘要是论文的概述性语言，虽说篇幅不大，可却是一篇论文的精华之处。一般由具体研究的对象、方法、结果、结论四要素组成。
对象：是论文研究调查的所具体的主题范围，体现出论文的论述内容、要解决的主要问题等。 方法：是论文对研究对象进行研究的过程中所运用的各种途径，例如：原理、理论、条件、材料、工艺等，是完成研究对象的必要手段。
撰写步骤
摘要作为一种特殊的`陈述性短文，书写的步骤也与普通类型的文章有所不同。用重要的事实开头，突出论文新的信息，即新立题、新方法、结论与结果的创新性等。这些信息要能完全、准确的回答摘要的四要素所涉及的问题，语句要精炼。摘要中涉及他人的工作或研究成果的，尽量列出他们的名字，将这些零散信息，组成符合语法规则和逻辑规则的完整句子，再进一步组成通畅的短文，通读此短文，反复修改，达到摘要的要求。
写作技巧
技巧二：多向指导教师和同学请教，并根据提供的意见和建议及时修改，以期达到更高水平。 技巧三：叙述要完整，要有逻辑性，短文结构要合理，在简短的篇幅下尽量是语言优美。 技巧四：从小从专，即是指软文撰稿者在进行选则和提炼摘要时，要从专业出发，从小处入手进行突破，切记全而不专，大而空洞。
一、论文摘要的定义
论文摘要又称概要、内容提要。摘要是以提供文献内容梗概为目的，不加评论和补充解释，简明、确切地记述文献重要内容的短文。其基本要素包括研究目的、方法、结果和结论。具体地讲就是研究工作的主要对象和范围，采用的手段和方法，得出的结果和重要的结论，有时也包括具有情报价值的其它重要的信息。摘要应具有独立性和自明性，并且拥有与文献同等量的主要信息，即不阅读全文，就能获得必要的信息。摘要不容赘言,故需逐字推敲。内容必须完整、具体、使人一目了然。英文摘要虽以中文摘要为基础,但要考虑到不能阅读中文的读者的需求,实质性的内容不能遗漏。
二、论文摘要的分类
根据内容的不同, 摘要可分为以下三大类: 报道性摘要、指示性摘要和报道-指示性摘要
(1) 报道性摘要: 也常称作信息性摘要或资料性摘要, 其特点是全面、简要地概括论文的目的、方法、主要数据和结论. 通常, 这种摘要可以部分地取代阅读全文.
(2) 指示性摘要: 也常称为说明性摘要、描述性摘要或论点摘要, 一般只用二三句话概括论文的主题, 而不涉及论据和结论, 多用于综述、会议报告等. 该类摘要可用于帮助潜在的读者来决定是否需要阅读全文.
(3) 报道-指示性摘要: 以报道性摘要的形式表述一次文献中的信息价值较高的部分, 以指示性摘要的形式表述其余部分.
三、论文摘要的写法
四、论文摘要写作的注意事项
(1)摘要中应排除本学科领域已成为常识的内容；切忌把应在引言中出现的内容写入摘要；一般也不要对论文内容作诠释和评论(尤其是自我评价)。
(2)不得简单重复题名中已有的信息。比如一篇文章的题名是《几种中国兰种子试管培养根状茎发生的研究》，摘要的开头就不要再写：“为了??，对几种中国兰种子试管培养根状茎的发生进行了研究”。
(3)结构严谨，表达简明，语义确切。摘要先写什么，后写什么，要按逻辑顺序来安排。句子之间要上下连贯，互相呼应。摘要慎用长句，句型应力求简单。每句话要表意明白，无空泛、笼统、含混之词，但摘要毕竟是一篇完整的短文，电报式的写法亦不足取。摘要不分段。
(5)要使用规范化的名词术语，不用非公知公用的符号和术语。新术语或尚无合适汉文术语的，可用原文或译出后加括号注明原文。
(6)除了实在无法变通以外，一般不用数学公式和化学结构式，不出现插图、表格。
(7)不用引文，除非该文献证实或否定了他人已出版的著作。
(8))缩略语、略称、代号，除了相邻专业的读者也能清楚理解的以外，在首次出现时必须加以说明。科技论文写作时应注意的其他事项，如采用法定计量单位、正确使用语言文字和标点符号等，也同样适用于摘要的编写。目前摘要编写中的主要问题有：要素不全，或缺目的，或缺方法；出现引文，无独立性与自明性；繁简失当。
论文摘要加英文范文第六篇
titaniumore,electedfrommagnetiteortitanmagnetite,iswidelyusedastherawmaterialintheproductionoftitaniumdioxide.titaniumqualityanditsyieldconstraintsisoftenthebottleneckinthetitaniumindustry.
thus,wecannotblindlyconsumealargeamountofcapitaltomaintainorimproveitsqualityandyield.thispapermakesanattempttoexploresandoptimizethedevelopmentofthetitaniumindustry,throughinsideandoutsideobservationandassociation.inthispaper,flotationtestsareconductedtocomparetheoriginalpulptitaniumorewithpolyacrylamideandthatwithoutontheconcentrategradeyieldoftitaniumconcentrates.
inthisprocess,theconsumptionofdrugs,therecoveryrateof,equipmentutilization,theamountandcostofpolyacrylamide(pam)areallconsideredtodeterminewhetheritisaptimizationprogramtoaddpolyacrylamidetotheoriginalflotationpulpoftitaniumore.
Finally,wereachaconclusionthroughrelevantdata.intheexperimentalprocess,inprinciple,
wedonotchangetheoriginalflotationprocessandtherelevantparameters.
Keywords:titaniumore;Flotation;polyacrylamide;quality;yield
论文摘要加英文范文第七篇
【题目】字图书馆建设的问题与策略
【摘要】当代图书馆建设的发展方向是数字图书馆,数字图书馆是未来图书馆的存在形式,它的研究与建设水平将直接影响到我国图书馆在未来信息时代的地位和作用。
本文针对图书馆数字化发展的客观趋势,从我国数字图书馆面临的问题出发,分析并探讨了数字图书馆建设中应解决的主要战略问题与策略。
【题目】依法进行拆迁建设和谐城市
【摘要】依法进行拆迁,建设和谐城市是政府部门开展城市规划的最终目的,要想实现这一目标,就要研究依法拆迁的意义,探讨各种拆迁矛盾的成因,找出解决各方面利益纠纷的办法,从完善法律法规、争取人民利益的角度出发,为建设和谐社会贡献力量。
二、毕业论文硕士论文博士论文摘要范例
【论文题目】机动车尾气污染防治对策与城市交通改善研究
【中文摘要】本论文通过分析机动车尾气污染产生的原因，论述了采取多种防治对策以旨在减少机动车的尾气污染排放，同时对城市交通改善问题进行了深入的研究。
本文首先论述了我国由于机动车尾气排放造成的城市大气污染的严重形势。
论述了机动车尾气污染的产生原因。
论文摘要加英文范文第八篇
acknowledgements4-6
Contents6-10
ListofFigures10-12
Listoftables12-20
abstract20-22
摘要23-25
Chapter1introduction25-32
purposeofthestudyandresearchquestions28-29
Significanceofthestudy29-30
organizationofthestudy30-31
anoteonterminology31-32
Chapter2Literaturereview32-51
t/tpandcoherenceinenglishwriting32-35
Definingcoherence32-33
t/tpasmeanstorealizecoherence33-35
t/tpineFL/eSLwriting35-42
t/tpandcoherenceineFL/eSLwriting35-37
t/tpineFL/eSLwritingascomparedtonSwriting37-42
t/tpinenglishresearcharticlesbyeFL/eSLscholars42-44
thefactorsthatinfluencet/tpineFL/eSLwriting44-47
trainingint/tp47-49
Summary49-51
Chapter3theoreticalbackground51-70
SystemicFunctionalGrammar51-55
Fivedimensionsoflanguageasasemioticsystem51-53
threemetafunctionsoflanguageasafunctionalsystem53-54
threelinesofmeaningfrommetafunctions54-55
themeandthematicprogression55-70
theme56-62
thematicprogression62-70
Chapter4ResearchDesign70-88
theparticipantsandtheeducationalcontext70-73
Backgroundoftheparticipantsandtheparticipatingschool70
theallocationofparticipantstothetraining70-71
thesamplesizes71-72
thepilotstudy72-73
theinterventionalprocedures73-74
thequestionnaire74-75
thetraining75-80
Considerationsbehindthetraining75-76
thetrainingmaterial76-79
theroleoftheresearcherasthetrainer79-80
Dataanalysis80-86
analysisofthewriting80-86
analysisofthequestionnaire86
ethicalconsiderations86-88
informedconsent86-87
anonymity87
Harm87-88
Chapter5Resultsandanalysisofpre-trainingwriting88-115
ComparisonofthemesineeLpre-trainingwritingandCeLpre-writing88-102
topical,textualandinterpersonalthemes88-91
topicalthemes:markedandunmarkedthemes91-95
textualthemes:continuatives,conjunctionsandconjunctiveadjuncts95-100
interpersonalthemes100-102
ComparisonofthematicprogressionineeLpre-trainingwritingandCeLpre-writing102-110
Linear,constant,summativeandsplitprogressions102-107
Back,contextualandnewthemes107-110
Summary110-115
Chapter6Resultsandanalysisofpost-trainingwriting115-137
ComparisonofthemesineeLpost-trainingwritingandCeLpost-writing115-129
topical,textualandinterpersonalthemes115-117
topicalthemes:markedandunmarkedthemes117-121
textualthemes:continuatives,conjunctionsandconjunctiveadjuncts121-126
interpersonalthemes126-129
ComparisonofthematicprogressionineeLpost-trainingwritingandCeLpost-writing129-132
Linear,constant,summativeandsplitprogressions129-131
Back,contextualandnewthemes131-132
Summary132-137
Chapter7Resultsandanalysisofpre-andpost-trainingwriting137-155
Comparisonofthemesinpre-andpost-trainingwriting137-147
topical,textualandinterpersonalthemes137-139
topicalthemes:markedandunmarkedthemes139-142
textualthemes:continuatives,conjunctionsandconjunctiveadjuncts142-145
interpersonalthemes145-147
Comparisonofthematicprogressioninpre-andpost-trainingwriting147-150
Linear,constant,summativeandsplitprogressions147-149
Back,contextualandnewthemes149-150
Summary150-155
Chapter8Resultsandanalysisofthequestionnaire155-165
Findingsfromclosedquestions155-160
eeLparticipants'generalattitudetotrainingont/tp155-157
eeLparticipants'perceptionoftheusefulnessofthetrainingont/tp157-158
eeLparticipants'perceptionofthelearnabilityoft/tp158-159
eeLparticipants'perceptionoftheapplicabilityoft/tpinwriting159-160
Findingsfromopenquestions160-164
thechangesthatoccurred161-162
theperceiveddifficultyofapplyingthetheoryoft/tpinwriting162-163
thereasonsfortheperceiveddifficultyinlearning163
eeLparticipants'suggestionsforfuturetraining163-164
Summary164-165
Chapter9Discussion165-195
Findingswithregardtoresearchquestions165-187
Chinesecollegestudents'useoft/tpinpre-trainingwriting165-172
Chinesecollegestudents'useoft/tpinpost-trainingwriting172-181
effectsofthetrainingont/tpinChinesecollegestudents'englishwriting181-187
positioningthestudywithintheliterature187-190
t/tpinChinesecollegestudents'englishwriting187-189
effectsoftrainingonChinesecollegestudents'useoft/tp189-190
implications190-194
pedagogicalimplication190-193
methodologicalimplication193-194
Limitations194-195
Chapter10Conclusion195-200
Summary195-197
puttingeverythingtogether197-199
Suggestionsforfuturework199-200
notes200-202
References202-214
appendix1:planfortheinterventionalprocedures214-215
appendix2:thepost-trainingquestionnaire215-217
appendix3:trainingmaterial217-229
appendix4:teachers'guidetothetraining229-237
appendix5:ConsentformforeeLgroup237-238
appendix6:ConsentformforCeLgroup238-239
appendix7:ConsentformfornSgroup239
论文摘要加英文范文第九篇
论文摘要定义：
论文摘要是对论文的内容不加注释和评论的简短陈述，要求扼要地说明研究工作的目的、研究方法和最终结论等，重点是结论，是一篇具有独立性和完整性的短文，根据内容的不同，摘要可分为以下三大类：报道性摘要、指示性摘要和报道指示性摘要。
论文摘要写法：
论文摘要写作步骤：
撰写前，明确写出目的、方法、结果和结论四部分。目的要求简明指出此项工作的目的,研究的范围。方法要求简要说明研究课题的基本做法,包括对象(分组及每组例数、对照例数或动物只数等)、材料和方法(包括所用药品剂量,重复次数等)。统计方法特殊者需注明。结果要求简要列出主要结果(需注明单位)、数据、统计学意义(p值)等,并说明其价值和局限性。结论要求简要说明从该项研究结果取得的正确观点、理论意义或实用价值、推广前景。
论文摘要加英文范文第十篇
摘要是对一篇文章的主题思想的简单陈述。它用最简洁的语言概括了原文的主题。写摘要主要包括三个步骤：（1）阅读；（2）写作；（3）修改成文。第一步：阅读
a．认真阅读给定的原文材料。如果一遍不能理解，就多读两遍。阅读次数越多，你对原文的理解就越深刻。
B．给摘要起一个标题。用那些能概括文章主题思想的单词、短语或短句子作为标题。也可以采用文中的主题句作为标题。主题句往往出现在文章的开头或结尾。一个好标题有助于确定文章的中心思想。
C．现在，就该决定原文中哪些部分重要，哪些部分次重要了。对重要部分的主要观点进行概括。
D．简要地记下主要观点——主题、标题、细节等你认为对概括摘要重要的东西。第二步：动手写作
a.摘要应该只有原文的三分之一或四分之一长。因此首先数一下原文的字数，然后除以三，得到一个数字。摘要的字数可以少于这个数字，但是千万不能超过这个数字。
B.摘要应全部用自己的话完成。不要引用原文的句子。
C.应该遵循原文的逻辑顺序。这样你就不必重新组织观点、事实。
D.摘要必须全面、清晰地表明原文所载的信息，以便你的读者不需翻阅原文就可以完全掌握材料的原意。
e.写摘要时可以采用下列几种小技巧：
论文摘要加英文范文第十一篇
学术论文摘要模板
学术论文摘要格式范文【1】
摘要：在市场经济条件下,资本运营是企业经营战略的根本性变革,而资本运营的关键是对资本运营模式的战略性选择,使资本得到迅速扩张、有效积聚和最优配置。
abstract:inamarketeconomycondition,thecapitaloperationisthefundamentalchangeofenterprisesmanagementstrategy.andthekeytothecapitaloperationisthestrategicchoicetothecapitaloperationmode.whichmakethecapitalexpanded,gatheredanddisposedeffectively.
关键词：企业集团资本运营模式
Keyword:enterprisegroupCapitaloperationmode
当今世界经济格局已进入以大公司、大集团为中心的时代。
我国已经明确以发展具有国际竞争力的大型企业集团作为今后企业改革与发展的重点，中国企业正面临以增强核心竞争力为基础的战略转型期。
诺贝尔经济奖获得者、美国经济学家史蒂格勒曾说过：纵观世界上著名的大企业、大公司，没有一家不是在某个时候以某种方式通过资本运营发展起来的，也没有哪一家是单纯依靠企业自身利润的积累发展起来的。
随着国内市场的进一步成熟以在马年新春为你带来好运啦!希望您马年行大运!
教学应用论文摘要【2】
【摘要】Slideidea是一款基于平板电脑的演示软件，其便捷的文稿制作、智能的互动元件、随时随地的用户参与、实时的录制分享使得基于Slideidea开展的`教学具有强大的过程互动性、内容生成性、时空分离性等特征。
本文基于交互教学相关理论介绍了Slideidea的功能特点及其在教学实践中的移动交互应用。
实践表明，Slideidea移动教学形成的高效互动课堂可以让课堂中的各个要素有效地被整合和利用，生成充满活力的学习生态系统。
【关键词】教学互动;Slideidea;移动教学
【】a
【论文编号】1671-7384(2014)12-0057-04
课堂互动是教学相长的过程，平等的“交流—互动”是教学过程的核心[1]。
教学过程应该是师生之间、生生之间相互交流、相互影响、动态生成的过程。
积极地参与和互动反馈能够推动知识的共享和共生，也更加有利于学生对知识的理解吸收及其能力的培养生成。
当前，许多学校相继开展基于移动终端的电子书包的探索实践，试图通过电子书包项目改善学生的学习方式与课堂师生互动方式[2]。
开展基于移动终端的合作、协作与辅导，有机融合正式学习和非正式学习是未来移动学习实践与研究的重要发展趋势[3]。
教学效率的措施论文摘要【3】
摘要：英语教学对于大学生的学习来讲作用重大。
因此，英语听力教学效率作为英语教学的重要内容，对于提升整体教学水平，提升学生的英语综合能力都显得尤其重要。
本文首先阐述了提升大学英语听力教学效率的现实作用，然后分析了影响大学英语听力教学效率的消极因素，最后提出了需要的策略，希望对提升大学英语听力教学起到积极的推动作用。
关键词：大学英语;听力教学;效率;作用;策略
论文摘要加英文范文第十二篇
1、应该怎么写
文字：简明扼要：文字必须十分简练，内容需要充分概括;引起读者对文章的兴趣，使他们继续读。
2、不应该怎么写
不能冗长，少写无关的东西，语句不能含糊不清。论文摘要论文摘要不要列举例证，不讲研究过程，不用图表，不给化学结构式，也不要作自我评价。
1)应排除本学科领域已成为常识的内容;切忌把应在引言中出现的内容写入摘要;一般也不要对论文内容作诠释和评论(尤其是自我评价)。
2)不得简单重复题名中已有的信息。比如一篇文章的题名是《几种中国兰种子试管培养根状茎发生的研究》，摘要的开头就不要再写：“为了……，对几种中国兰种子试管培养根状茎的发生进行了研究”。
3)结构严谨，表达简明，语义确切。摘要先写什么，后写什么，要按逻辑顺序来安排。句子之间要上下连贯，互相呼应。
4)句型应力求简单，慎用长句。每句话要表意明白，无空泛、笼统、含混之词。
5)要使用规范化的名词术语，不用非公知公用的符号和术语。新术语或尚无合适汉文术语的，可用原文或译出后加括号注明原文。
6)除了实在无法变通以外，一般不用数学公式和化学结构式，不出现插图、表格。
7)不用引文，除非该文献证实或否定了他人已出版的著作。
8)缩略语、略称、代号，除了相邻专业的读者也能清楚理解的以外，在首次出现时必须加以说明。目前摘要编写中的主要问题有：要素不全，或缺目的，或缺方法;出现引文，无独立性与自明性;繁简失当。
3.摘要的基本规范
论文摘要加英文范文第十三篇
如何写论文摘要
如何写论文摘要【1】
一、论文摘要的定义
摘要一般应说明研究工作目的、实验方法、结果和最终结论等.而重点是结果和结论。
中文摘要一般不宜超过300字，外文摘要不宜超过250个实词。
除了实在迫不得已，摘要中不用图、表、化学结构式、非公知公用的符号和术语。
论文摘要又称概要、内容提要。
摘要是以提供文献内容梗概为目的，不加评论和补充解释，简明、确切地记述文献重要内容的短文。
其基本要素包括研究目的、方法、结果和结论。
具体地讲就是研究工作的主要对象和范围，采用的手段和方法，得出的结果和重要的结论，有时也包括具有情报价值的其它重要的信息。
摘要应具有独立性和自明性，并且拥有与文献同等量的主要信息，即不阅读全文，就能获得必要的信息。
摘要不容赘言,故需逐字推敲。
内容必须完整、具体、使人一目了然。
英文摘要虽以中文摘要为基础,但要考虑到不能阅读中文的读者的需求,实质性的.内容不能遗漏。
二、论文摘要的分类
根据内容的不同,摘要可分为以下三大类:报道性摘要、指示性摘要和报道-指示性摘要
(1)报道性摘要:也常称作信息性摘要或资料性摘要,其特点是全面、简要地概括论文的目的、方法、主要数据和结论.通常,这种摘要可以部分地取代阅读全文.
(2)指示性摘要:也常称为说明性摘要、描述性摘要或论点摘要,一般只用二三句话概括论文的主题,而不涉及论据和结论,多用于综述、会议报告等.该类摘要可用于帮助潜在的读者来决定是否需要阅读全文.
(3)报道-指示性摘要:以报道性摘要的形式表述一次文献中的信息价值较高的部分,以指示性摘要的形式表述其余部分.
三、论文摘要的写法
目前，我国期刊上发表的论文，多采用报道性摘要。
即包括论文的目的、方法、结果和结论等四部分内容。
而毕业论文的摘要的写法多是采用指示性摘要的写法，即概括文章的主题和主要内容。
论文摘要加英文范文第十四篇
中文摘要的写作要求：
1、摘要以主题概念不遗漏为原则，中文摘要字数为200—300字，英文摘要为100—150words。
2、用重要的事实开头，突出论文新的信息，即新立题、新方法、结论与结果的创新性等。
4、摘要中涉及他人的工作或研究成果的，尽量列出他们的名字。
5、不以数字开头，中英文必须对应。
举例：
题目：声带振动功能模式识别。
摘要：应用小波变换估计传导语音的谐波噪声比（具体方法），研究了不同发声方式、发音及声带病变对传导语音谐波噪声比的`影响，
并与口腔语音的谐波噪声比进行了对比研究（具体对象），发现发不同元音时，传导语音谐波噪声比的变化范围是5bB，口腔语音谐波噪声比的变化范围为20dB；不同发声方式的传导语音谐波噪声比的变化范围可达18dB，口腔语音的变化范围为12dB（具体结果）。
结果表明传导语音谐波噪声比能够更好地反映声带振动模式，是一种研究声带振动功能和模式及喉部疾病诊断的有效方法（具体结论）。
关键词：口腔语音；传导语音；谐波噪声比；小波变换。
论文摘要加英文范文第十五篇
论文摘要，作为一篇论文的精髓，对一篇文章的意义非常重大，但是国内很多人在这方面缺乏足够的重视，会在一定程度上影响论文的质量。
希望能够通过分享这篇文章对广大学生带来相应的帮助。
论文摘要的时态基本上有两种:一般现在时、一般过去时。
由于学术论文写作通常采用一般现在时,摘要也多用一般现在时。
目的、方法、结果及结论部分多用一般现在时,背景介绍常采用一般过去时。
语态与人称
主张多采用被动语态。
因为使用被动语态不仅可以省略施动者,避免出现“we”表示式,而且还可以使需强调的事物做主语而突出了它们的地位,有利于说明事实。
英文摘要往往采用第三人称的被动语态,可以避免提及有关执行者,使行文显得客观。
同时,被动语态句子在结构上有较大的调节余地,有利于使用恰当的修辞手段,扩展名词短语,扩大句子信息量。
但有时采用主动语态比用被动语态在结构上更简练,表达更
英文摘要的翻译
英文摘要应直接用英文写,这样能按英文思维方式更直接、准确地表达原文。
在翻译过程中,要避免按中文字面意义逐字翻译,应从语篇层次把握原文,选择恰当的翻译单位。
刘士聪认为,在翻译过程中,分析和转换是一个难以截然分开的思维过程,以主述位作翻译单位,一方面是注意到了它本身的形式特点,另一方面也注意到了它在语篇中的衔接功能,可以把对原文的分析和转换统一起来。
英文摘要的写作
根据《ei》的要求,一篇较好的英文摘要应较好地回答以下4个方面的问题:1)whatyouwanttodo(目的)，2)Howyoudidit(方法)，3)whatresultdidiyougetandwhatconclusionscanyoudraw(结果和结论);4)whatisoriginalinyourpaper(创新独到之处)。
在开头交待论文的目的时,英文摘要的首句不要重复题名或题名的一部分,同时摘要中要尽量少谈或不谈背景信息。
在介绍方法、结果和结论时,忌泛泛而谈,空洞无物。
在写作时,要尽可能明确地把论文的创新、独到之处交待出来。
关于英文摘要的'文法《ei》提出了以下几点要求:
1)尽量用短句;2)用主动语态而不用被动语态;3)要尽量简洁,去掉一切并不增进对摘要理解的多余字句;4)介绍过去所做的工作时用过去时态,介绍结果和结论时则用现在时态。
(1)研究的背景、目的和范围———常用现在时;(2)研究的方法、手段或步骤———常用过去时、现在时或现在完成时;(3)研究的结果———常用过去时;(4)研究得出的主要结论———常用现在时或情态助动词。
现以下篇英文摘要为例进行分析和说明。
标点符号
这类问题在文稿、报告中不明显,但正式印刷出来后非常抢眼。
所以,在组织英文摘要时应特别注意以下几点:
(1)英文标点符号中除了破折号长度占2个英文字符外,其他均只占1个英文字符(大致半个汉字)。
中、英文的逗号、分号、冒号等乍看起来完全一样,但实际上也是不一样的。
排英文摘要时应转换到英文状态下操作,避免英文中出现全角标点,例如“Darwin'stheoryofnaturalselection”(应该是“Darwin'stheoryofnaturalselection”)等,影响版面的美观。
(2)英文标点符号中没有“《》”、“、”和“～”。
英文中书名一般用斜体表示,该用顿号时用逗号,表示数字范围则用半字线“-”。
英文中“～”有时用在阿拉伯数字前表示近似。
(3)文中破折号、数字范围号与连字符分别为:“—”(长度占2个英文字符)、“-”(占1个英文字符),而汉语中相应符号的长度分别比其长1倍:“——”(长度占2个汉字)、“—”(占1个汉字)和“-”(占半个汉字)。
此外,英文中的省略号是3个由空格隔开的英文句点“...”,而不是“…”。
(4)在英文中,无论引号中是一个单句、短语、从句还是独立成分,末尾的逗号和句号等一律封闭在引号之内。
(5)汉语中标点符号前后均不空格,而英文则不一样。
英文点号前不空,后要空一格;英文破折号“——”,数字范围号“-”和连字符“-”前后均不空格;英文引号和括号外面前后均空格,里面前后均不空格。
(6)带缩略号的缩略语位于句末时,可省略一个黑点,但省略号位于句末时,句点不能省略。
(7)可用若干个带连字符的词修饰同一个名词,例如“thesecond-,third-orforth-classmails”(二、三、四级邮件),“three-andfour-syllablewords”(三音节和四音节词),不能写作“three-four-syllablewords”。
例:Blackmurwrites,“mr.eliot'spoetryisnotdevotionalinanysenseofwhichwehavebeenspeaking...”例:Dashes,parentheses,commas—allareusedtosetoffparentheticalmatter(seealsopage111).
数字表示
目前科技期刊英文摘要中的数字表示很随便。
在英文中用到数字时是用文字(one,two,three,...)还是阿拉伯数字(1,2,3,---)表示,需要遵循一定的规则,这就像在中文科技文稿中用汉字还是用阿拉伯数字有一定的规则一样。
一般说来,1位数(1至9)通常用文字表示,多位数(≥10)则趋向于使用阿拉伯数字,也遵循易读、易写、前后一致的原则。
有统计意义的、与单位符号及数字符号一起的数字,一般都用阿拉伯数字。
在编写时应注意下列问题:(1)表示概数时,只能使用英文数字:aboutfivehundreds(约500),approximatelyfortythousands(近4万)。
(2)阿拉伯数字不宜出现在句子的开头。
例如“Sixpercentstudentsvoted.”(6%的学生投了票)不宜为“6percentstudentsvoted.”。
这种情况下最好改写句子,避免用数字开头,例如“Fifteennewproductsaresetforreleaseinthenextyear.”(有15种新产品决定在明年推出)可改写为:“thecompanydecidestorelease15newproductsinthenextyear.”(公司决定明年推出15种新产品)。
(3)2项数字相连时,其中一个用文字,另一个用数字,具体看哪一种方式简短:“36fifty-wattamplifiers”或“thirty-six50wattamplifiers”(36个50w的放大器)。
(4)4位以上的数字最好每隔3位用1/4的空格分开。
目前许多书刊上仍用逗号作分隔符。
鉴于有些国家用逗号表示小数点,为避免引起混淆,国际标准化组织建议科技书刊中用空格来分隔数字。
这种做法已开始为人们所接受。
例如,US$23000,9600000km2;在科技书刊中推荐采用a×10n的形式。
(5)由于在英、美等国billion,trillion及quadrillion所代表的数目不一致,科技文稿中应避免使用,例如“亿人口”最好表示为“×109”。
英文摘要正文的写作模式
论文摘要加英文范文第十六篇
论文摘要是什么
论文摘要的写法范文
论文摘要在论文中占据重要的作用，是开启全篇论述，概述论文内容的关键，因此，毕业论文或论文发表应尤其重视论文摘要的规范书写格式。
1.摘要中应排除本学科领域已成为常识的内容;切忌把应在引言中出现的内容写入摘要，一般也不要对论文内容做诠释和评论(尤其是自我评价)。
2.不得简单重复题名中已有的信息。
3.结构严谨，表达简明，语义确切。
摘要先写什么，后写什么，要按逻辑顺序来安排。
句子之间要上下连贯，互相呼应。
摘要慎用长句，句型应力求简单。
每句话要表意明白，无空泛、笼统、含混之词，但摘要毕竟是一篇完整的短文，电报式的写法亦不足取。
摘要不分段。
4.用第三人称。
论文摘要加英文范文第十七篇
【论文摘要格式】
论文摘要又称概要、内容提要。摘要是以提供文献内容梗概为目的，不加评论和补充解释，简明、确切地记述文献重要内容的短文。其基本要素包括研究目的、方法、结果和结论。具体地讲就是研究工作的主要对象和范围，采用的手段和方法，得出的结果和重要的结论，有时也包括具有情报价值的其它重要的信息。摘要应具有独立性和自明性，并且拥有与文献同等量的主要信息，即不阅读全文，就能获得必要的信息。摘要不容赘言,故需逐字推敲。内容必须完整、具体、使人一目了然。英文摘要虽以中文摘要为基础,但要考虑到不能阅读中文的读者的需求,实质性的内容不能遗漏。为此,我国的科技期刊近年来陆续采用结构式摘要,明确写出目的、方法、结果和结论四部分。
a.目的(objective):简明指出此项工作的目的,研究的范围。
b.方法(methods):简要说明研究课题的`基本做法,包括对象(分组及每组例数、对照例数或动物只数等)、材料和方法(包括所用药品剂量,重复次数等)。统计方法特殊者需注明。
c.结果(Results):简要列出主要结果(需注明单位)、数据、统计学意义(p值)等,并说明其价值和局限性。
d.结论(Conclusion):简要说明从该项研究结果取得的正确观点、理论意义或实用价值、推广前景。
【论文摘要范文】
【论文题目】机动车尾气污染防治对策与城市交通改善研究
论文摘要加英文范文第十八篇
(1)摘要中应排除本学科领域已成为常识的内容;切忌把应在引言中出现的内容写入摘要;一般也不要对论文内容作诠释和评论(尤其是自我评价)。
(2)用简单而直接的句子。避免使用成语、俗语或不必要的技术性用语。
(3)删除无意义的或不必要的字眼。但也不要矫枉过正，将应有的字眼过份删除，如在英文中不应删除必要的冠词如a''an''the等。
(4)尽量少用缩写字。在英文的情况较多，量度单位则应使用标准化者。特殊缩写字使用时应另外加以定义。
(5)不要将在文章中未提过的数据放在摘要中。
(6)不要置放图或表于摘要之中，尽量采用文字叙述。
论文摘要加英文范文第十九篇
论文题目：onthetitleofeStandaestheticeffectinitstranslation
abstract:withthedevelopmentofscienceandtechnology,translationofenglishofScienceandtechnologyhasbecomemoreandmoreimportant.agoodtitlecanhelpreadersunderstandthemainideasaboutsomearticlesofscienceandtechnologyatthefirststep.andagoodtranslationcanalsoshowstheartisticeffectandthecontentofthetranslator.theauthorwantstoofferallthetranslationlearnerssomewaystoattractmorereadersbyresearchingthetitlesofeStandartisticeffectsoftheminthisessay.
Keywords:eSt;title;translation;artisticeffects
论文摘要加英文范文第二十篇
关键词：英语论文格式英文摘要范例
摘要：威尼斯商人》是莎士比亚戏剧作品之一，它的主题是歌颂善良，友谊和爱。
在这里，我们要提及人文主义—那段时期主要的特征区别，也展现在这部戏里最重要的角色上。
摘要
《威尼斯商人》是莎士比亚戏剧作品之一，它的主题是歌颂善良，友谊和爱。
在这里，我们要提及人文主义—那段时期主要的特征区别，论文格式也展现在这部戏里最重要的角色上。
女权主义是人文主义最重要的一部分之一。
它的主要的目标和内容都是从人文主义的思想体系和人物性格中学习而来的。
人们研究莎剧主要从人文主义思想和人物形象两方面研究。
本文将从女性和女权主义角度分析《威尼斯商人》,结合该作品主要内容和背景,评议作品中的三个女性人物形象及其表现,揭示《威尼斯商人》深刻反映的女权和女性主义思想。
通过女性主义“妇女形象”批评方法，发现莎士比亚塑造了反传统的、具有现代思想的女性。
同男性形象相比，女性处于主动、中心地位而男性别处于被动、服从地位。
这与其他女性批评家所批评的男性笔下两个极端类型——好女人，坏女人相去甚远;相反的，他创造的女性人物有着反传统的和现代的思想。
莎翁的女性形象打破了父权中心，解构了父权社会对妇女的界定，指明了莎士比亚的女权主义倾向。
关键词：人类;精神;女性意识;价值;
abstract
themerchantofVeniceisoneofdramaticworkwritebyShakespeare.itsthemeistoextolkindness,friendshipandlove，there,wementionHumanism—themaindistinguishablefeatureofthatperiod,alsothebrightcharacteristicwhichisshownfromtheimportantroleinthisplay.FeminismisanimportantpartofHumanism.andthemaintargetandcontentarestudiedfromthisworkareitshumanismideologyandcharacterimage.inaccordancewiththerelatedbibliographiesandspiritessencesoffemaleandfeminism,whilecombiningwiththemaincontentsandbackgroundsofthework,thispaperseesthroughandanalysis’stheworkfromtheangleofthefemaleandfeminism,aswellasmakesjudgmentsonthreefemalecharacters’appearancesandbehaviorsinthisdramaandrevealsthefeminismandfemaleideologythatthemerchantofVenicehasdeeplyreflected.thepaperintendstomakeananalysisofthemerchantinVeniceinthecriticsofthewomenimageoffeminismandfindsthatthewomenimageinShakespeare'sworksisnotthetwoextremetypecreatedbyfemaleauthorswhoarecriticizedbythefeminismcritics:goodwomanandbadwoman;onthecontrary,hecreatesthefemalecharacterswithanti-traditionandmodernideas.Comparedwiththemalecharacters,thefemaleonesareactiveandincentralpositionandthemaleonespassiveandsubornation.thusthepatriarchy-centeredanddeconstructsthedefinitionofwomeninapatriarchalsocietyandindicatesthefeminismtendencyinShakespeare'sworks.
Keywords:human;spirits;femaleconsciousness;value
论文摘要加英文范文第二十一篇
论文题目：航天员专用中式食品智能化加工系统（S3D—CaF）设计
【摘要】随着航天事业的发展，宇航员在长期太空飞行中由于受到失重、辐射、昼夜节律失衡及磁场变化等极端环境因素影响，会引起一系列的生理、心理健康障碍。
航天员经常会出现心理压力过大、厌食、疲劳、认知能力下降等一系列问题。
国内外航天领域非常重视通过膳食营养调节航天员的身心健康，但现有可携带包装食品很难满足航天员对口味、种类及饮食习惯等个性化需求。
本项目设计一种航天员专用中式食品智能化加工系统，简称S3D—CaF，可根据中国宇航员的营养需要、饮食习惯和口味个性化选择食谱，该系统由中央控制器、计算机、烹饪釜、料仓、食材传输、除烟、清洗、水净化、微重力克服等装置组成，保证失重状态下完成食材的传输与加工。
可加工主食10种、副食146种。
论文摘要加英文范文第二十二篇
一、什么是论文摘要?
即摘要是以提供文献内容梗概为目的，不加评论和补充解释，简明、确切地记述文献重要内容的短文。
摘要应具有独立性和自明性，并且拥有与文献同等量的主要信息，即不阅读全文，就能获得必要的信息。
摘要不容赘言,故需逐字推敲。
内容必须完整、具体、使人一目了然。
二、论文摘要的类型
根据内容的不同,摘要可分为以下三大类:报道性摘要、指示性摘要和报道-指示性摘要.
(1)报道性摘要:其特点是全面、简要地概括论文的目的、方法、主要数据和结论.
通常,这种摘要可以部分地取代阅读全文.
(2)指示性摘要:一般只用二三句话概括论文的主题,而不涉及论据和结论,多用于综述、会议报告等.
该类摘要可用于帮助潜在的读者来决定是否需要阅读全文.
(3)报道-指示性摘要:以报道性摘要的形式表述一次文献中的信息价值较高的部分,以指示性摘要的形式表述其余部分.
三、论文摘要应包含那些内容?
摘要的内容应包含与论文同等量的主要信息，供读者确定有无必要阅读全文。
摘要的.四要素：
(1)目的:研究的目的、范围、重要性;
(2)方法:采用的手段和方法;
(3)结果:完成了哪些工作取得的数据和结果，;
(4)结论:得出的重要结论及主要观点，论文的新见解。
四、写作规范与要求
(1)摘要中应排除本学科领域已成为常识的内容;切忌把应在引言中出现的内容写入摘要，一般也不要对论文内容做诠释和评论(尤其是自我评价)。
(2)不得简单重复题名中已有的信息。
(3)结构严谨，表达简明，语义确切。
(4)用第三人称。
论文摘要加英文范文第二十三篇
tutorprofoundprofessionalknowledge,rigorousattitude,improvingworkstyle,tirelessinteachingothersthenoblemoralitynobledemeanor,Yanyilvji,broad-mindedtowardothers,chastity,amiableandeasyofapproachpersonalitycharmhasprofoundinfluenceonme.notonlythatisetaloftyacademicgoals,graspthebasicresearchmethod,butalsomakemeunderstandalotofthewayofgettingalongwithpeopleandweirenchushitruth.Fromtheto,eachstepiscompletedundertheguidanceofthetutor,anddevotedalotofefforttothetutor.Here,wishtotutorpaidtributeandheartfeltthanks!
thispapersuccessfullycompleted,cannotdowithoutteachers,classmatesandfriendstocareandhelp.thankYueBaozhenengineering,professorZhangCeng,LiBingyunteacher,Hewanfenteacher'sguidanceandhelp;thanktheKeyLaboratoryofwuHong,LaiYanming,ZhuXianjun,ChengHaifen,LuoXian,LiuDaoheng,wuShenglongandotherteacher'sguidanceandhelp;thankFaFUXieYonggroup,professorprofessorChenLihui,HuangLiulianengineeringconcern,supportandhelp;
Duringthethreeyearsofstudy,wangXu,LiuQianjun,tanChengrong,LiZongquan,Ho,FanJuan,KongFangong,wangJian,maminjiang,wangXiwen,HuangYouhe,XuLili,moJialin,GuoSanchuan,LiJianwen,ZhongZehui,YangQifeng,Liumengru,Yintanwei,ZhangChun,LiuRuiheng,tuQiliang,Hui,ZhuoYu,ZhangChengfeng,XueBing,JiangShouleZhangXiaochao,HeZhuoya,LiangDongmei,LiQiang,LiuHao,LiuChuanfu,YuDongmei,LaiYurong,ChiCongcong,ChengXiaolian,ShiHaiqiang,wangShaoguang,andyoungerbrotherofcareandhelp,toexpressdeepgratitude.withouttheirhelpandsupport,thereisnowaytofinishmyph.D.thesis.Friendshipbetweenstudentswilllastforever.
论文摘要加英文范文第二十四篇
inthepapercompleted,ifeelexcited.Fromthetopicsofthepaper,thecollectionofdatatothewritingandlayoutofthepaper,igotalotofenthusiastichelp.
Firstofall,iwouldliketothankmr.ZhangYuqing,wholedmetothedoorofinformationsecurity,andputforwardalotofvaluablecommentsonmyresearch,sothatmyresearchworkhasagoalanddirection.inthepasttwoyears,hewascarefulguidanceandeducationtome.itenablesmetostudyandimprovecontinuously,andtheresearchresultsofthesetopicshavealsobecomethemainmaterialofthispaper.atthesametime,Zhangprofoundknowledge,rigorousscholarshipattitudealsomakesmeveryadmire,ismymodeloflearningandwork.thanktheteacherformycareandattention,inthistoexpressoursinceregratitude.
thankstomyparentsandgirlfriendbear,givingunlimitedloveinlife,especiallythecubs,andwhenshedidnotcherishthelove,herlove,lostherlifeandperhapseventoolatetoregret,forthereisnochance,whenapproachinggraduation,deeplyregrettosaytoyou:xxxyouloveletmegrowupandknowhowtolove,andiletyouscarred,andyouhavetoflee,ifthereisanychance,ifthereistheafterlife,iwillputyouinthepalmofcarexxx.
thankyouforworkinglifeinthepreventioncentercolleagues,Dr.ZhangDehua,Dr.LiuXiangning,Dr.maoJian,ZhaoHonghao,JiaSuping,LiHaibao,Sunpengpeng,YangXiaoyan,HuangDandan,wangRuoxin,Yangni,YuJunsong,becauseyouhaveawonderfulandfulfillinglife.
thankyouinthestudyofinformationsecurityprofessionalstudentsspendtimetogetherstudents,JiangBailiang,Shimiaolei,ZhangJun,ChengLiang,Jingwong,wuJingjing,HuHao,Jiawei,LiuZiwen,LiuJingxuan,DengYi,wangXianggen,weiYong,RenRong,andspendtheinternshipatthestateKeyLaboratoryofinformationsecurityyears.
论文摘要加英文范文第二十五篇
一、[示例]
论文题目：天体对地球重力加速度的影响
论文摘要：地球重力加速度是一个极其重要的物理量，随着对重力加速度测量精度要求的日益提高，必须考虑天体对地球重力加速度的影响。
本文介绍了天体(包含日、月及太阳系行星)对地球重力加速度影响的基本概念，推导了影响的计算公式，并经过误差分析，证明此公式的相对误差小于1×10-9，完全可满足现代精密重力加速度测量的要求。
撰写论文摘要的常见毛病，一是照搬论文正文中的小标题(目录)或论文结论部分的文字;二是内容不浓缩、不概括，文字篇幅过长。
二、[示例]
论文题目：集成电路热模拟模型和算法
论文提要：众所周知，半导体器件的各种特性参数都是温度的灵敏函数学[诸如ls(t),B(t),C1(t),Cp(t)]。
集成电路将大量元件集成在一块苡片上，电路工作时，元件功耗将产生热量，沿晶片向四周扩散。但是由于半导体片及基座材料具有热阻，因此芯片上各点温度不可能相同。特别对于功率集成电路，大功率元件区域将有较高温度所以在芯片上存在着不均匀的温度分布。
但是为了简化计算，一般在分析集成电路性能时，常常忽略这种温度差别，假定所有元件者处于同一温度下。例如通用的电路模拟程序--SpiCe就是这样处理的。显然这一假定对集成电路带来计算误差。对于功率集成电路误差将更大。
因此，如何计算集成电路芯片上的温度分布，如何计算元件温度不同时的电路特性，以及如何考虑芯片上热、电相互作用，这就是本文的目的。本文介绍集成电路的热模拟模型，并将热路问题模拟成电路问题，然后用电路模拟程序求解芯片温度分由。这样做可以利用成熟的电路分析程序，使计算的速度和精度大为提高。
论文摘要加英文范文第二十六篇
Firstandforemost,iwouldliketoexpressmyheartfeltgratitudetomysupervisor,professorJiaaiwu.ihavebenefitedtremendouslyfromhercriticalthinkingandinsightfulviewpoint.throughhispatientinstruction,ifinallyfocusedontheobjectstudiedinthisthesis,andobtainedvaluableadviceonaspectsrangingfromframeworkconstructinganddatacollectiontoelaboratedanalysis.
Secondly,i'mprofuselygratefultomyrespectedpredecessorsandteachers.
withouttheirprecioussuggestions,icouldnothavecomethisfarinthisthesis.
moreover,iowemythankstomyfamilyandfriends,whohavealwayssupportedmewiththeirgenerousencouragementsandpraises.
Lastbutnotleast,isincerelythankmyfellowclassmates.wesharejoysandanxieties,whichpropelsusforwardtogetherthroughoutthearduousjourney.
论文摘要加英文范文第二十七篇
论文题目：淮安市房地产市场分析
【摘要】作为第三产业，历经20多年的发展，江苏省淮安市的房地产业已成为全市经济快速发展的支柱产业之一，对于淮安经济的快速增长的促进作用是很明显的，但是近年来，随着经济增速的.放缓和国家房地产政策的不断调整，我国的房地产市场进入了调整期，此轮房地产进入了发展周期的下行阶段。当前，中国经济将迎来可持续发展的新阶段，国内房地产业政策、市场等外部环境将随之发生变化，对淮安市房地产发展也将产生深远的影响。本文在对房地产业的相关理论简要的阐述的基础上，探讨了房地产业在国民经济中的地位和作用，借鉴国内外房地产理论成果，从房地产业构成要素、运行机制及发挥的作用等方面，对我国房地产市场发展现状进行分析，通过收集近5年的统计数据，采取定量与定性结合的研究方法，对淮安市房地产业发展状况进行了较为深入、全面的研究，在此基础上，运用Swot分析法，从淮安市房地产业发展的优势、劣势、机遇与挑战等方面对目前淮安市房地产业的发展趋势进行深入分析，分析得出，目前淮安市在当前经济条件下所表现出的如支柱产业地位较不突出、房地产开发投资不足、房价相对偏高、融资渠道略显狭窄、政府调控效果不明显等几个方面的问题，并针对当前淮安市房地产市场存在的问题，提出了淮安市房地产业如何能够体现其支柱产业地位、增大房地产投资力度、优化房地产投资结构，遏制全市房价增速过快、加大政府宏观调控力度及如何完善房地产金融市场等解决对策。通过本文的研究，力求从源头上寻求解决淮安市房地产业可持续发展的新思路，并能为职能部门制定更加切实有效的调控政策提供参考。
【关键词】淮安；房地产；发展趋势；局限；对策；
论文摘要加英文范文第二十八篇
论文题目：价格促销对品牌权益的影响
【摘要】价格促销作为营销组合中的重要一环,必然会对品牌权益产生深刻的影响。
在查阅大量文献的基础上,本文就价格促销对品牌权益的影响进行了分析。
同时,也总结了国内外学者对在不同调节因素影响下,价格促销对品牌权益影响的研究结论,并提出了今后的研究的方向。
论文题目：天体对地球重力加速度的影响
论文摘要：地球重力加速度是一个极其重要的物理量，随着对重力加速度测量精度要求的日益提高，必须考虑天体对地球重力加速度的`影响。
本文介绍了天体(包含日、月及太阳系行星)对地球重力加速度影响的基本概念，推导了影响的计算公式，并经过误差分析，证明此公式的相对误差小于1×10-9，完全可满足现代精密重力加速度测量的要求。
撰写论文摘要的常见毛病，一是照搬论文正文中的小标题(目录)或论文结论部分的文字;二是内容不浓缩、不概括，文字篇幅过长。
论文摘要【1】
论文题目：集成电路热模拟模型和算法
论文提要：众所周知，半导体器件的各种特性参数都是温度的灵敏函数学[诸如ls(t),B(t),C1(t),Cp(t)……]。
集成电路将大量元件集成在一块苡片上，电路工作时，元件功耗将产生热量，沿晶片向四周扩散。
但是由于半导体片及基座材料具有热阻，因此芯片上各点温度不可能相同。
特别对于功率集成电路，大功率元件区域将有较高温度所以在芯片上存在着不均匀的温度分布。
但是为了简化计算，一般在分析集成电路性能时，常常忽略这种温度差别，假定所有元件者处于同一温度下。
例如通用的电路模拟程序--SpiCe就是这样处理的。
显然这一假定对集成电路带来计算误差。
对于功率集成电路误差将更大。
因此，如何计算集成电路芯片上的温度分布，如何计算元件温度不同时的电路特性，以及如何考虑芯片上热、电相互作用，这就是本文的目的。
本文介绍集成电路的热模拟模型，并将热路问题模拟成电路问题，然后用电路模拟程序求解芯片温度分由。
这样做可以利用成熟的电路分析程序，使计算的速度和精度大为提高。
论文摘要加英文范文第二十九篇
theaccomplishmentofthisthesishascoveredhalfayear,sexperimentandanotherhalfayear'sanalysis.itcannotbedeniedthatwholeprocessisquitetough.Despitealltheproblemsduringresearchandlimitations,thethesisfinallycomesintobeing.However,thiscannotbeachievedwithoutthehelpofmanypeople.
Firstandforemost,iwouldliketogivemysinceregratitudetomydistinguishedandrespectablesupervisor,prof.QiYuanfang,forhisall-alongsupportsduringnotonlytheresearchprocess,butthewholepost-graduateyear.Heistheonewhogivesmeinspirationofthethesistopic,enlightensmeempiricalmethodhelpsmeconductteachingexperiment,andinstructsmeanalyzingapproaches.ihavetosaythatthisthesisisbornfromhisandwarmencouragement.
Secondly,ialsoownmyappreciationtoprof,Gongrongwhogivesmealotofinspiration,insightfuladviceandinstructions.
andalso,thisthesiscannotbeaccomplishedwithoutteachersofForeignLanguagesSchoolwhoimpartknowledgetomeandclassmateswhooffermehelp.
Lastbutnotleast,iwouldliketoextendmythankstothestudentsparticipatinginthisresearchfortheirpatientcorporation.
论文摘要加英文范文第三十篇
itisasignificantandunforgettableexperienceformetospendsuchalongtimeonwriting,modifyingandpolishingthisthesis.manykind-heartedpeoplegivemeagreatamountofhelp,professionaladviceandencouragement.thus,hereiwouldliketoexpressmysinceregratitudetothem.
Firstofall,iwillshowmysincerethankstomysupervisorprofessorJiaaiwuwhohasgivenmeinvaluableguidanceandconstantsupportandthewholeprocesses.Duringmystudyofenglisheducationinthistwoahalfyearsandthewittingofthisthesis,shehasalwaysbeengeneroustooffermeusefulsuggestions,answermyquestionanddiscussresearchquestionswithme.Herdetailguidanceandhelpfulcommentsonmythesisencouragemetoovercomedifficultiesandthinkmorecriticallyduringtheprocessesofwriting.
Secondly,iwillalsoexpressmysinceregratitudetootherprofessorandteacherswhohadgivemeconstructivesuggestiontomythesisandthankstothemforinstructingmetoconstructmyknowledgeinenglishteachinginthepasttwoandahalfyears.
thirdly,iwanttothankallmyaffectionateclassmatesandfriends.Duringthetwoahalfyears'studyandthewritingofthisthesis,theyhavegivenmealotofsupportandencouragementintheirownways.
atlast,iwillgivethedeepestgratitudetomyfamilyfortheirregretlesssupportandlovetome.
论文摘要加英文范文第三十一篇
[abstract]theexam-orientededucationinthishighspeed,high-efficiencysocietyhasbothadvantagesanddisadvantages.ononehandithelpsstudentstoimprovetheproportionofenteringhighergradeschools,ontheotherhand,suchone-sidedqualityeducationalpatternandenvironmentalsoinfluencethestudentsphysiquedevelopment.astheorganiccomponent,dancingeducationhadplayedanimportantroleinremedyingsuchadefect.itcannotmerelyenrichstudentsemotion,developstudents’imagination,strengthenstudents’self-confidence,senseofpride,butalsomaketeenagersgetcalisthenicstallandstraightlimbs,noblesentiment,gracefulmakings,dignifiedinstrumentwhentheyaccepttheeducation.So,theauthorsetoutfromtheconnotationofthedancingeducationdiscusseditsbenefitfactorandproposedsomemoretentativeplan.
[Keywords]exam-orientededucationdanceeducation
[关键词]应试教育，舞蹈教育
论文摘要加英文范文第三十二篇
论文题目：onCulturalGapsandUntranslatabilityinChineseVersionoftheLifeandStrangeSurprizingadventuresofRobinsonCrusoefromperspectiveofFunctionalism
abstract:thisthesisisanattempttoapplyfunctionalismtoliterarytranslationandproveitsfeasibilitybyanalyzingtheuntranslatabilityoftheadventuresofRobinsonCrusoecausingbyculturalgaps.Functionalismisabroadtermforvarioustheoriesthatapproachtranslationbyfocusingonthefunctionorfunctionsoftextsandtranslations.andthefourimportantrepresentativesoffunctionalismareKatharinaReiss,HansJ.Vermeer,JustaHolz-mnttriandChristianenord.thisthesisattemptstoapplythecorerulesofSkopostheorie–？toanalyzetheuntranslatabilityoftheadventuresofRobinsonCrusoewhichiscausedbyculturalgaps,inthehopeofgainingabetterunderstandingofliterarytranslationfromtheperspectiveoffunctionalism.
thispaperiscomposedoffourchapters.thefirstoneisintroduction.Chapter2introducestheGermanFunctionalismandtranslationtheoriesincludingabriefintroductiontotheadventuresofRobinsonCrusoeandtheauthorDefoe.Chapter3goesovertheapplicationofthemaintranslationtheorySkopostheorieinanalyzingtheuntranslatabilityoftheadventuresofRobinsonCrusoecausingbyculturalgapswithanalyzingtheculturefactorintranslation.Besides,thischapteralsoanalysesthelimitationsofSkopostheorie.inchapter4,thefinalconclusionisthatfunctionalismisalsoapplicabletoliterarytranslationandcanprovideadifferentperspectiveinsolvingtheuntranslatabilitycausingbyculturalgaps.
Keywords:functionalism;skopostheorie;untranslatability;culturegaps;theadventuresofRobinsonCrusoe
论文摘要加英文范文第三十三篇
Fortheviolationoflegitimaterightsandinterestsofconsumersavarietyofoffenses,howtoprovideforthecorrespondinglegalresponsibilitiesandhowthelegalliabilitysystemreflectedthespecialprotectionofconsumersshouldbexxxConsumerprotectionLawxxxkeysolvedalegalissue.
tosolvethislegalproblem,itisnecessarytofurtherestablisharegulatedmarketoperatingordertoprotectlegitimateinterestsofconsumersandimprovingthelegalliabilitysystem.
ontheonehandistoestablishalegalsystemtheconceptofprotectionofconsumers;
theotherhand,istoimproveconsumerprotectionlegalliabilitysystem.
对于侵犯消费者合法权益的各种违法行为，如何规定相应的法律责任以及在法律责任制度中如何体现对消费者的特别保护，应是《消费者权益保护法》重点解决好的一个法律问题。
要解决好这一法律性问题，就必须进一步建立起规范的市场经营秩序和完善保护消费者合法权益的法律责任制度。
一方面是建立消费者的法律体系保护观念；另一方面是完善消费者权益保护的法律责任制度。