电气工程及其自动化笔记篇1
1现阶段电气工程及其自动化专业教学的情况
电气工程及其自动化专业在学习的过程中涉及的范围比较广，因此在对该专业进行教育或是学习的过程中，我们不仅能够为社会培养更多的专业型人才，同时也能为今后我国的电气行业的发展起到极大的帮助作用。但是现阶段该专业的知识涉及面积比较广，要求学生掌握丰富的理论知识和实践能力，因此学生在实际学习的过程中，特别是开展专业基础课的时候，学生普遍认为理论课的过于枯燥，在加上理论知识比较难，学生难以理解，因此很难达到学以致用。在这个基础上，学生就会逐渐对电气工程及其自动化专业的学习丧失兴趣，甚至产生恐惧的心理，十分不利于这门学科的学习和发展。在这个基础下，我们就要适当的减轻学生的实际压力，并针对以上问题，笔者也在实际授课中研究出以下几种方式，希望对增强学生的学习兴趣可以起到更大的帮助作用［2］。
2趣味教学在专业课教学中的应用
2．1联系实际，加强理论和实际的联系
在过去学习的过程中，我们经常把只知道读书、背课本，掌握的知识和实际生活不相符的人称作为“书呆子”。联合国教科文组织曾经在《学无止境》一文中明确的说明:“全球的问题和矛盾千千万万，但是最应该使人类头痛的问题就是应该怎样更好的开发自身的创造力，充分发挥潜能，全面提升人类对复杂问题解决的能力，以此来减少和消除人类应对全球问题的差距。”这也说明在未来社会的发展过程中，我们不能做一个只知道盲目读书的书呆子，而是要积极地跟上社会的进步和发展，不断为社会创造出更多的创新性人才。在对人的创新性和创造力进行开发的过程中，我们要积极地挖掘潜能，将创造性思维能力进行优化和培养，也是现阶段对创新性人才培养的一项重点工作［3］。比如:笔者之前在进行教学的过程中，为了更好的使书本上的理论知识和实际生活相联系，因此特意对这一环节进行了细致的讲述。像是开展电力系统正常、不正常状态的讲述时，还特意在网上对相关的资料和图片进行了下载。比如为了猫为了捉到老鼠躲在配电箱中，导致短路现象的产生;或是刮风后电线倒塌导致单相接地的树等。在讲到继电保护的配合工作时，我们也可以在开展教学的过程中，适当的应用动画或是图片对相继动作进行解释和讲述。通过这种教学方式的开展，学生的学习兴趣将得到明显的提升和发展，同时课下找老师进行问题探讨的学生人数将得到明显的增加。通过这种教学方式的开展，使笔者感到欣慰的是，在这项教学方式的开展过程中，学生已经初步的认识到了只有将理论知识和实际生活更好的联系，才能更好的对兴趣进行提升，学习的过程中才能更有自信。
2．2注重效果，及时沟通
在教育改革不断发展和推行的过程中，学生对于课堂教学有了新的问题或是看法，都能够自由的通过不同的方式进行表达和提出。但是在很多因素的影响下，学生即便是有了意见或是不同的看法，也很少会主动进行发表或是提出，因此我们也将现阶段这种现象称为“学生沉默现象”。这种现象发生的主要原因通常是因为学生还没有充分地认识到自身在课堂上的主体性，但是想要将这种情况进行有效的解决并不是容易的工作。因而，笔者也在实际教学过程中对趣味教学方法进行了研究和改进，希望有效地对教学质量进行提高［4］。比如:我在对学生进行教学的过程中，也开展了几次实习工作。在进行专业认识实习之后，有一名学生对某风场进行参观后，在实习报告中记录:“工人师傅说，每个风车为1500瓦，因此两个风车就能对很多地区的供电问题进行解决。那么在今后的风电发展了，就完全能代替电厂，为我们提供有效地电源。”后来我找到这个学生后，和他的交流中发现，虽然在实习的过程中他认真的对笔记进行了记录，但是有很多错误或是不准确的地方，但是由于受到“学生沉默现象”的影响，学生即使认识到问题或是错误也不会轻易指出。所以通过这个例子，我们能看出及时和学生进行沟通和交流是一项多么重要的工作。后续课程的开展过程中，笔者也适当的对教学方法进行了调整，加强了和学生的日常交流和沟通，通过这种方式发现对教学的开展还是起到了很大的帮助［5］。
3结语
以上是笔者针对电气工程及其自动化专业中对趣味教学的研究和分析。由于电气工程课程在开展的过程中很多的理念都比较抽象，因此在教学的过程中我们也可以适当的利用多媒体或是其他现代化的教学手段开展专业的教学，通过对先进工具的利用，学生在对理论知识进行理解的时候就能更好的将其进行形象化和具体化，对增强学生的注意力和兴趣有着十分有效地提升和促进作用。希望通过本文的研究，在今后的教学过程中，更有效的对学生进行相关专业的教育，提升学生的专业技能。
作者:李庆单位:江苏安全技术职业学院
参考文献:
［1］康伟，王艳松．趣味教学在电气工程及其自动化专业中的应用［J］．中国电力教育，2011，39(1):102～103．
［2］魏立明，韩成浩，王琮泽等．电气工程及其自动化专业应用型人才培养综合教学改革探索［J］．吉林建筑工程学院学报，2013，30(1):91～93．
［3］李一峰，樊海红，吴卫祖等．电气工程及其自动化专业实训创新研究［J］．价值工程，2015，34(8):276～277．
电气工程及其自动化笔记篇2
以极致便携为荣、以厚重不便为耻
以薄如蝉翼为荣、以厚若板砖为耻
以高清娱乐为荣、以低端无趣为耻
以时尚新锐为荣、以背离潮流为耻
以卓越设计为荣、以工模抄袭为耻
以商务高贵为荣、以低质劣俗为耻
以坚固耐用为荣、以劣质山寨为耻
为什么要薄?
HarryLee
性别／男 年龄／33岁 职业／某外资银行业务经理 年收入／约28万RmB
刚过而立之年，而“目测年龄”不过二十多岁的Harry是这座城市中不折不扣的金领。
虽然生长在内陆城市，但从毕业至今就一直为这家港资银行效力，常常戏称自己要作这里的终身员工。
eF：能简单谈谈你对笔记本电脑应用的看法么?
H：我觉得这个东西最主要的还是能够为移动办公提供便利。对我来说，影音娱乐这些方面的应用通过笔记本来完成难免有些不够尽兴。所以，我更注重笔记本电脑的移动办公功能。
eF：的确。这也符合你的职业和身份定位。那么你对于笔记本的要求都是基于商务应用的咯?
H：是的，可以这么说。无论是处理本部工作还是在世界各地出差，笔记本就是我的移动办公枢纽-没有笔记本很多工作都无法展开。
eF：一切为了工作，不愧是事业型新贵。那么你能简单说说你对今年笔记本大规模轻量化和轻薄化的设计潮流的看法么?
H：轻量化是必须的，我的团队每次约见客户部要带上不少“辎重”，碰上协同注册会计师处理事务和出差就更不用说了，因此在任何一样“必需品”的减重都是受我们欢迎的。因为移动办公的需要我们很早就开始使用笔记本电脑了，那时由于制造工艺相对落后，笔记本电脑总是给人一种厚重、沉甸甸的感觉。记得那时候使用的都是15英寸的机型，即使我的块头不算小，每天背进搬出也是一个不小负担，所以轻量化对我来说绝对是一项福祉，起码减轻了每天不必要的劳动强度。一个大客户他们公司刚给员工配发轻量化笔记本的时候我还没注意，后来比较一下我才发现手里那块“大转头”真的是太重了，早该让自己和兄弟们“轻装上阵”了……
eF：看来你的确算是笔记本轻量化的一大受益者。那么对于“薄”这个趋势你怎么看?
H：刚才我还没说完，无论是“轻”还是“薄”，我都受益匪浅。去年甚至前年，就出现了以“上网本”为符号的小型笔记本风潮，我们公司也有很多同事都购买了10英寸甚至7英寸的笔记本电脑，但我始终认为，那些都已经严重背离了笔记本电脑移动办公的本质了。10英寸、7英寸的小家伙要想给客户演示个什么根本拿不出手，如果出差，在酒店住下，长时间的工作这种小本子绝对会增加眼睛和脊椎、手臂的负担。所以，于我来说，13英寸、14英寸的笔记本电脑是商务应用领域的“起步价”，低于这个尺寸的产品就不太适合我们用，那么既要保证尺寸，又要轻量化，“薄”是一个必然的选择。
Jessie
性别：文
年龄：29岁
职业：某奢侈品牌跑车中国地区市场部经理
低调、内敛的Jessie先后供职于来自丹麦和意大利的奢侈品牌。也许是因为吸收了这两个品牌一个简约一个张扬魅力的特质，Jessie对于生活的品味和品质要求也独树一帜。笔记本电脑是现代都会人的生活必需品，Jessie对于电视的选择也尤为重视。抛开对品牌的挑剔，外观和娱乐功能是她心目中选择笔记本电脑最重要的指标。无论是低调的黑白灰还是张扬的红色、明艳的黄色、高贵的紫色，只要设计得当，用于笔记本电脑之上，都可以为Jessie的个人魅力增色。
eF：鉴于不是第一次参加我们的调查。我们就开门见山吧。Jessie能否先聊一下你对笔记本电脑的看法?
J：我觉着就是一个方便生活和工作的工具。从某种意义上来说和BlacKberry、iphone甚至其他随身电子产品都没什么区别。
eF：果然是比较独特的见解。那么你对时下笔记本业界轻薄化的发展趋势怎么看?
J：必须的!我为什么要用笔记本啊?因为我需要把它带到这里，带到那里，它诞生的目的就是因为我们需要更轻便、更易于携带的电脑产品。如果我记得没错，笔记本变得轻薄耐用大概是从intel迅驰平台开始了。拥有强大技术实力的厂商都将制造出超轻薄笔记本作为表现自己技术力量的象征。现在就连和我们有品牌合作的性能笔记本也开始做得越来越轻薄了。
eF：这么说你一定已经充分领略到笔记本电脑轻薄化带来的好处咯?
J：那是一定的。轻薄笔记本有着其独特的美丽所在-人们喜欢这种轻巧的小本，既能够方便随身携带又能够享受时尚娱乐。
eF：听起来你更注重轻薄笔记本的随身影音娱乐体验。
J：那当然。现代都会人生活和工作的界限越来越模糊，谁坐在办公室没有用电脑娱乐的经验?谁又敢说自己回到家或者出门在外的时候能彻底戒绝工作烦扰?况且这些数字产品的发明本来就是要让我们的生活变得更加惬意和方便。
eF：你觉得什么样的笔记本才能满足你的这些需求?
J：关于这些，每个人在不同阶段是不同的。就好像大学时，我有一个意大利老师，她总是穿YvesSaintLaurent，那时我觉得她是世界上最优雅，最时髦的人了。但现在我对这些一定也有了更新的认识，所以对于笔记本电脑也是一样的。2004年我觉得有一部tR1已经是很拉风的事情了，现在我则更喜欢这种外观优雅，屏幕大音响效果好，能够放在稍大的包包里的超薄产品。我可以在咖啡厅一边等电邮一边欣赏高清在线影音-当然它要能连续工作五六个小时就更好了。至于价格，平易近人当然好-让绝大多数用户都能够拥有它们，享受到轻薄代带来的全新体验。但哪怕价格偏高点点也没关系，比较容易营造专属的品味和感觉，奢侈品本来就不是完全按照实用价值来衡量价格的，不是么?
何为轻薄
1000个人心中会有1001种轻薄的定义，那么对于厂商来说轻薄的意义是什么呢?其实我们这里更多要讨论的是“新兴”的超轻薄笔记本，这个故事应该从2008年1月macworld大会上乔布斯大爷手里的那个大信封讲起，它代表着传统笔记本平台上的极致轻薄；而2008年4月的inteliDF，则催生了“跑赢经济大盘”的小家伙儿――netBooko这两种轻薄正在改变我们的生活，2009年这种趋势将更加明显。
there'ssomethingintheair 传统便携本的极致轻薄
以macbookair为代表和先驱的超轻薄笔记本，算是走到了轻薄的根端(最薄处4mm、整机仅约1.36Kg)。我们来看看它省略的东西：内置光驱、以太网接口、USB接口(仅1个)、大容量硬盘(标配为传统pata406B)、单扬声器……是不是觉得看上去很美但不够实用?如果你有这样的直观感受是很正常的，我们想说的是，air可能并不适合传统意义上的笔记本电脑使用者，这种轻薄的确是建立在性能和功能缺失的基础上，并定位于极致便携性。因此我们就更不能以传统的眼光去看待它，air的尝试更多在于重新定义轻薄笔记本电脑市场，之后推出的thinkpadX300和三星X360正是业界看好该市场的验证，三个火的意义并不在于销量，而是引领行业继续细分化。是时候跳出单纯追求技术参数的时候了，传统便携本的概念进一步发扬光大，其背后是高端商务人群或时尚潮人的迫切需求：没有以太网接口，是因为我们已经进入了无线互联网下载或备份的时代：没有光驱，还可以用越来越便宜的存储设备进行扩展……跳跃式的“按需选购”，是尝试也是必然，技术上拥有迷你迅驰2平台的支持，“intheair”的将不止是苹果。
easytoDo 回归应用本质的netBook
轻薄笔记本电脑市场已在2008年呈现高低两极分化格局，高端的是以macBookair、thinkpadX300等为代表，高科技，极致设计是关键词：而低端则是简单易用的大众类产品，具有历史意义的篇章则是2007年11月的华硕eeepC。它最初被定位为“主妇与儿童专用”，而后在强烈的市场反响下，以迅雷不及掩耳之势重新规划其市场定位――回归应用本质，easytoDo成为其核心理念，当然它还不能easytoDoanything。
anything的定义本身就是不现实的，任何一款产品都有它的定位人群，于是会有各种优点和短板，而绝大部分媒体其实并未从用户需求角度出发，一味跟进新技术和炫功能。其实大部分使用者的主要时间是花费在上网及简单的影音娱乐上。一款只有1999～3999元售价、7～10英寸宽屏、1～1.5Kg重量、1GB内存，120GB硬盘、可以无线上网的炫彩小家伙儿，完全可以满足需求了。
曾经被定义为“第二台pC”的netBook，已在短短1年内完成了从市场蓝海到红海的蜕变，依托这个金融危机下惟一“逆势上扬”的产业链条，山寨机也已开始瞄准这个广大的市场，上下游厂商都不想错过这个巩固地位或打翻身仗的机会。便宜、易用，轻薄无疑是netBook“跑赢经济大盘”的最佳武器。
LireBook 不与生活妥协的商务本
以thinkpad、Dell、Hp、Fuijtsu等为代表的商务笔记本市场，其核心关键词是：便携、安全、续航，而企业级的应用注定它们将最为紧跟技术升级，随之带来的自然是更加轻薄易用、以及更生活化的使用体验。同时商务笔记本早已不再是冷冰冰的面孔，除了做商务人士的随身助手，更要去迎合家居风格和家庭成员的口味，Life+Book的概念才是王道。
传统的12/13英寸商务本依然是主力军，而迅驰2平台无疑是商务笔记本性能进步和进一步瘦身的催化剂，DDR3内存、SSD硬盘、LeD背光屏等的应用也带来全新的低功耗解决方案，一方面将商务本续航时间有效延长，另一方面让整机更加轻薄，更符合商务人士在各种生活场合中的应用需求。
Large＆thin 相对论之影音娱乐本
由华硕和索尼率先后用的13英寸宽屏，已在2009年成为影音娱乐本的“黄金尺寸”，它意味着较佳的重量控制和出色的视觉效果。而从2008年底开始，16:9宽屏成为趋势，大尺寸机型的轻薄化也成为了一种卖点，毕竟影音笔记本需要以良好的视听体验为基础，这也造就了“相对矛盾”的轻薄。
影音本都有庞大的身材，美其名曰“台式机替代品”，丧失移动性也就失去了笔记本的意义，影音笔记本必须在“大屏幕”和“小身材”上做文章一例如16英寸的联想ideapadY650(2.58Kq)、13.4英寸的微星X340(13Kg)等，分别相当于传统14英寸和12英寸产品的重量，加之其采用LeD背光屏等技术，在外观和重量上都做到了“创新薄”，应用上也保证了视觉和续航。
薄从何来?
从1985年第一款笔记本电脑诞生至今，本本就没有停止过向轻薄便携的方向发展，而且随着网络时代全面到来及移动办公、移动娱乐不断深入人心，轻便、适用、美观的超薄笔记本电脑日益成为“本本一族”的上善之选。因此在保持适当性能和使用舒适的前提下，不断缩减笔记本电脑的厚度和重量，是今后本本发展的一个重要趋势。
超薄，并非是一个新东西
这里首先要明确一点，薄和小不完全是同一个概念。本本大小很大程度上取决于屏幕尺寸，而厚度涉及到的技术层面更多一些。从目前笔记本制造技术看，无论屏幕尺寸多大，笔记本电脑厚度要做到22mm以下就比较困难了。UmpC、miD以及都很小巧，但通常不薄，因此不是本文讨论的重点。
早在本世纪初就已经有厚度小于22mm超薄本本问世了。如东芝portege2000、夏普Um32、索尼X505都是超薄本本的代表产品，而近两年又涌现出更多超薄本本，以applemacBookair、thinkpadX300、惠普Voodooenvy133等为代表的高性能时尚超薄本本更是吸引了众多用户的眼球，追求更薄的厚度不再单纯是产品规格的问题，而成为了厂家技术实力的代言。很难想像今后笔记本电脑会薄到什么程度，华硕在下一代超薄笔记本的概念设计中，展示了“纸糊笔记本”的形象，而索尼的oLeD显示屏更是薄到可以弯曲。
新平台，超薄本的新动力
笔记本电脑之所以能越做越薄，从技术层面上看，主要依赖于系统平台的进步和发展。mobilepentiumⅢ，830平台直接促使了本世纪初超薄本本的大发展，采用Crusoe处理器的笔记本电脑大多也做得很轻薄，目前最引人注意的当属以atom处理器为核心的英特尔凌动平台。从架构上看，除了45nm工艺带来的电气改进之外，产品的设计功耗降低到0.6w到2.5w之间，正因如此整个凌动平台均较大的散热空间，也为笔记本电脑厚度和体积的进一步降低奠定了基础一目前，几乎所有超薄上网本如微星X320、索尼Vaiop、华硕S121、戴尔adamo均基于该平台而设计。
目前英特尔最新的主流移动平台为代号montevina的迅驰2，它包含了3种小型封装、超低电压版处理器：Sp系列、SL系列和SU系列。它们与其他酷睿2处理器一样，同属45nm制造工艺双核产品，支持相同的指令集，同时应用了新的材料和相关技术，如快速Radix，16除法器和SuperShuffle引擎，而最低工作电压低于1V。这些都有利于在保持低功耗和低发热的前提下获得更好的性能。此外montevina平台采用的Gm47和Gm45芯片组构架均拥有为超薄本而生的设计――它支持工作电压仅有1.5V的DDR3内存，在相同频率下，功耗较DDR2内存降低不少，同时，芯片组还对闪存硬盘的应用提供了优化，集成了性能更高、功耗更低的显示芯片，这对笔记本电脑的轻薄化是非常有利的。
新散热技术为超薄本本护航
在性能提升的同时还要全力压缩内部空间，超薄笔记本电脑最难解决的技术难题就是散热，在历经风能、热管、液冷、石墨等散热技术变革后，本本的厚度也得以逐步降低。
目前，最新的散热技术是英特尔推出的层流冷却技术。传统冷却技术一直关注的是防止内部组件过热，而不是本本外部。英特尔的这种全新散热技术类似喷气机引擎，当空气以平行的层进行流动时便可产生层流，通过一个薄片状的气流系统可让热气从底部散出，将有效解决超薄笔记本电脑的表面散热问题。
此项技术将率先用于英特尔公司与奇芭设计公司(ZibaDesign)联手打造的新型超薄笔记本mobiiemetro，该机其厚度仅17mm，即使通过wi，Fi无线上网时，也能保证笔记本表面保持适宜的温度。
让本本一薄再薄的其他新技术
除了系统平台、散热技术的发展，还有其他新技术也保障了笔记本电脑厚度能逐步变薄。像LeD背光技术的普及，不仅让笔记本显示屏更加省电，而且大大降低了厚度，是笔记本整机厚度降低的最大“功臣”之一。
笔记本电脑硬盘尺寸在很大程度上限制了整个机身的缩小，为了极度压缩机身厚度，有些厂家不惜成本使用更薄更小的非标准硬盘，但传统硬盘的厚度和体积降低已到极限，而使用SSD固态硬盘将可以继续降低本本主存储设备的厚度，直至将存储芯片直接集成在主板上。
主流笔记本电脑产品基本采用锂离子电池，而超轻薄产品则采用了更先进的锂聚合物电池，配合钛合金、复合碳纤维等新型外壳材料，同样是超薄的有力保障。
集成电路技术和精微制造工艺的飞速进步，让笔记本电脑不断变薄成为了可能。如超过10层的pCB板制造技术，每个层之间采用盲孔(Blindvia)设计来实现其高紧密化。
薄的时尚
最惬意的事情莫过于尽情血拼一天之后找到一家咖啡厅舒舒服服的享受美味了。
坐在最显眼的位置，任人们37摄氏度的灼热目光注视，而我只是继续沉默，让这个城市迷一般诱惑。举手投足间所表现的气质，和骄傲的灵魂融为一体。身边堆砌起来的购物袋是我今天的战果，市中心新开的这家百货极具设计感，让我停不了手，购买的乐趣丝毫不亚于巴黎的mariaLuisa、米兰的10CorsoComo和纽约的moss。时尚，总要与商业联系在一起的。
聊至兴起，打开“随车携带”的eliteBook2530p。打开这些品牌的官方网站和时尚网站，在流行论坛和姐妹们分享购物心得和见证血拼图片。大概是为了摆脱金融海啸给人们带来的阴霾，今年的橱窗多了几分亮色，颠覆传统的配色也正好让我们这些爱美女孩有了升级衣柜的借口，marcJacobs和Jeanpaulgaultier今季的款式更加特立独行，maxmara是让找在办公室保持优雅oL姿态的秘密武器，SalvatoreFerragama此番的折扣让人怦然心动。顺带选了几款prada的窄领带给“他”，除了款式时尚，包装华丽之外，50％off是我的小秘密……
闹市的咖啡馆，是最能驱赶疲惫身心的好去处。即使你只是玩得倦了，城市间这座星巴克也不失是休息，驱赶寒冷的好地方。
恬静的灯光、咖啡、美食唇齿间味觉的纵容，空气中飘散着来自牙买加的味道，时而张扬时而若有若无。肉眼看不到的分子在空气中飘散着。你无法触摸，更无法形容，惟一能做的就是感受……透过热气的缥缈，对座的可餐秀色，一抹绯红滑过脸庞，浪漫只在顷刻间……打开她片刻不离身的X340，欣赏和挑选我们刚刚出游拍下的照片。她喜欢在笔记本上选照片，比起相机的屏幕更纤毫毕现，所以，这部轻薄时尚的总能记录我们的快乐和甜蜜。画面中，遥远的白色山脉，纯净而又空灵的味道，纯白的晶莹散落在群峰中。这里有冷峻系统、尊贵的白朗峰，星空下，闪耀着欧洲最高峰的独特光芒。
喜欢在能看见夕阳的傍晚，独自一人靠坐在咖啡厅的窗边，伴着咖啡的浓香，享受咖啡香气的静宜和窗外街景的繁华，仿若与世隔绝一般。
我是来这里工作的。谁说这里不能工作?谁说加班就一定要困守断了暖气的湿冷的办公室，有了Y650，咖啡厅里一样可以舒适、高效的办公。与外界的连接，自有桌上的现代化的通讯工具，蓝色wiFi灯在闪烁，mSn头像在跃动，身边手机里的短信传来家人的牵挂；倦了：随手打开“电视”，没营养的港剧可以让我无趣的心情逐渐淡去……
是的，旧时的贵旅。凭着家族血统，穿一身锦衣玉帛，正职是吃喝玩乐，生活便是谈谈情跳跳舞，一生注定宝贵。而今时今日的我们这些所谓的office新贵，却大都不是含着金钥匙出世。我们可以是在小市民家庭长大后来去法国学艺术的邻家女孩；也可以上身穿着Dior洋装，下身却配条mnG、H&m或者Zara；会是关注环保的有机分子，又乐于三五成群在上海地铁的二号线里高谈阔论；亦会如我一般随身总是带着一部超轻薄的笔记本，晚上在星巴克或者巴黎贝甜一边喝饮料，用一边处理白天留下来的工作，同时却在线追着老土的港剧大结局……
薄得有道理
按照我们之前的描述，作为一款笔记本，一定要有“若言便携舍我其谁”的气概，2000块钱虽少但也不能妥协，20000块就要让轻薄玩出位，不管是上网本还是高端机型，没点轻薄范儿都不好意思在2009年笔记本市场混，下面我们就针对主要的四类机型推荐代表作，通过数据评测和技术介绍，想要告诉大家的是本本虽薄却“情意”重，想要打消对瘦身后的疑虑?想要在购买前有全面了解?想要看看是否“薄得有道理”?――看下面的新品评测吧!
薄，并强劲着
微星X-SilmX340
凭借X―Silm系列(包括X340和X320)，微星在CeS2009中大放异彩。其中代表着新潮时尚与极致轻薄的X340，更以完美的工业设计迷倒众生，成为全场焦点。我们有理由相信，在接下来的几个月里，美貌与智慧并重的X340将迅速成为时尚新锐人群的新宠。
电气工程及其自动化笔记篇3
【关键词】GDX1/GDX2包装机；纯机械式条盒喷胶系统；电气同步凸轮控制机电喷胶系统
0.前言
海南红塔卷烟有限责任公司使用的意大利GD公司生产GDX1/X2包装机，绝大部分是九十年代引进的，其条盒上胶装置，采用供胶盘和刷胶轮机械同步刷胶方式，通过Ct条包机条盒传送部份的一组齿轮带动胶辊传动，涂胶块从胶辊上汲取乳胶，涂胶块通过齿轮传动把胶涂在条盒上。这种上胶方式虽然结构简单，但存在以下几个方面的问题：
（1）在生产过程中由于涂胶块表面很容易堆积乳胶，把大量的乳胶带到条盒上，胶量无法控制产生流胶，因此，造成胶点位置和上胶质量难于保证，既浪费乳胶又影响条盒外观质量。
（2）这种上胶方式，乳胶消耗量大。由于储胶盘不是密封的，乳胶暴露在空气中，表面容易干结产生胶皮，必须人工清除，造成乳胶的浪费。
（3）上胶系统需要经常更换胶辊、轴、轴承座、涂胶块、齿轮等零件。
（4）胶辊和储胶盘每天夜班需要专门的人员进行清洗，加大操作工人的劳动强度，储胶盘中剩余的乳胶被冲洗掉，造成乳胶浪费并污染环境。
（5）因检验、返工等原因拆开的条盒纸容易损坏，无法再利用，造成辅料损耗增加。
针对以上存在的问题，我公司技术人员决定对GDX1/X2包装机的条盒上胶系统进行改造。从我们了解和掌握国外条盒上胶系统的发展情况来看，意大利GD公司已经开发出用于GDX20004350条包机上的新上胶器。英国专门生产各种喷胶器的“KaYmiCH”公司已有用于GD4350条盒喷胶系统，经过咨询每套需要70多万人民币。由于价格太高，我们决定自主联合开发、研制一套国产的可编程凸轮控制喷胶系统条盒喷胶系统。
我公司机械、电气工程技术人员在参照GDX2000包装机条盒喷胶相关资料的基础上，提出一套设计方案。GDX1/X2包装机条盒喷胶系统由机械总成和电气总成两部分构成。（见图一和图二）机械总成包括供胶供气（胶桶、供胶供气管路、调压装置及重量控制装置）组件、支架（电器安装支架、喷胶笔安装支架等）组件、喷胶笔组件及条盒供纸部分；电气总成包括喷胶控制器、传感器（接近开关、光电开关、编码器）、电缆接插件、分线盒。
其中喷胶的工作部份：由七支上胶胶笔（图一03）和胶笔固定调整装置（图二03）、固定支座，以及和包装机相连的支承架等机械部份；供胶部份（图一02）：由储胶桶、压缩空气供给及减压阀、节流阀、乳胶过滤器、安全阀和连接胶管等组成；条盒输送部份（图二02）：这部份主要更换原来的条盒输送辊和导纸块；胶桶胶量的检测和控制：由胶桶支承座、直线支承座、压缩弹簧等组成。
图一
图二
电气控制部份（图一01）：由三菱FX2n系列pLC、胶笔驱动电磁铁、轴编码器、条盒检测和安全报警装置等组成；（见图三）
图三
喷胶系统采用了一个绝对值式编码器。它安装在包装机松卷条盒纸的齿轮轴上，并且随着同步转动。当包装机每下一张条盒，通过光电检测器检测条盒的存在。这个编码器就产生720个电子脉冲。（也既是把每下一张条盒的行程分成720段、360°）这些电子脉冲被送到喷胶微电子控制器中，经过相应的处理，产生出对应位置的编码信号。这样，根据实际需要，编制好相应胶点的位置参数和电磁阀动作时间。在包装机运行过程中，当达到这个参数所指位置时，控制器就输出信号，驱动胶笔电磁阀动作，控制7个胶笔在条盒长边和两侧边的11个位置进行喷胶，不同的胶笔在不同的位置上就完成涂胶工作。（胶笔的工作原理和我们平时所用的圆珠笔一样）。
现在我们已经在进口的GDX1/GDX2已经全部改造，经过一年多的跟踪使用和记录，该喷胶系统完全可以替代原装置，且上胶质量、效果好于原系统。与原系统相比优点如下：
（1）保证条盒上胶质量。因为上胶的动作是通过电气控制的，避免了因零件磨损带来的上胶不均匀，乳胶外溢等问题。另外上胶的位置及胶线长短，可以通过微电子控制器精确调整，从而保证条盒上胶质量。
（2）原机的涂胶系统不是密封的，胶盘内胶水的多少是通过一电容式接近开关进行控制，当接近开关接收到无胶信号时，就会接通电磁阀进行加胶。而由于胶盘不密封，胶盘的最上层容易结一层干胶，而它不会因胶轮的滚动脱离接近开关的工作范围，使接近开关一直错误认为胶是满的，不加胶，结果导致条盒上涂不上胶，从而造成质量问题。而现在我们的喷胶系统胶桶为全密封的，就不会有干胶出现，在胶桶空时系统会停机提示加胶。
（3）降低乳胶的消耗。Ⅰ）由于上胶位置和胶线长短可通过微电子控制器进行调整，条盒上胶量得到精确控制；Ⅱ）该系统乳胶在整个工作过程中，始终处于密封状态，避免因乳胶表面水份蒸发造成的胶皮和干胶；Ⅲ）由于该喷胶器在平常生产时，不需要清洗，每年只需停产检修时进行清洗，这样避免因清洗胶辊、胶盘造成的乳胶损失。
（4）系统控制设计合理可靠，使用的控制器、编码器、减压阀、安全阀等电气元件安装合理，从使用到现在来看，整套系统性能稳定可靠。
（5）维修、保养简单，调整方便。条盒上胶的位置设置方便，通过在液晶触摸屏上的中文界面菜单中，按设置键就进入了参数菜单。调整微电子控制器中的参数即可。胶量的大小可以通过调整胶桶压力大小和调整电磁铁的行程来实现。
（6）减少操作工的劳动强度和节省夜班清洗胶缸及胶辊的人员。因该喷胶系统不容易带胶，条盒通道很少，不需要操作工清洁。夜班收尾后，不需要专门人员对胶盘及胶辊进行清洁。还避免了因清洁对环境造成的污染。
（7）因检验等原因拆开的条盒纸可重复再利用，降低辅料消耗。
（8）另外，在高速生产的过程中，该微电子控制喷胶系统可以实现设备故障自动检测和报警，并与原包装机控制系统连锁。除了满足原装置的全部功能之外，针对使用中的不便增加了新功能，例如按设备运行速度自动进行喷胶角度补偿（提前量）、喷胶电磁铁断线检测、短路保护及连锁停机、条盒相位自动纠偏等功能。通过设备接口，可以和个人计算机通信，极大地方便了设备的维修和设备的使用记录。
（9）从节约用胶量角度考虑，新型条盒喷胶系统比原来的涂抹上胶方式可节约用胶2/3左右。改造后我们做过跟班记录，节约效果有目共睹。
综上所述，该套喷胶系统效果优于原系统，并可提高设备效率，降低消耗和生产成本，减少人力、物力的投入，可完全替代原上胶系统，有较高的推广使用价值。
包装机条盒喷胶系统可适用于美式、欧式条盒纸，并可根据用户要求增减喷胶点数量及胶点大小。
不足之处：
（1）电磁阀工作过程中运动频率较高，工作一段时间后回位弹簧容易疲劳且容易断线。
电气工程及其自动化笔记篇4
绪论，是学生入门的第一课，如何利用这第一节课，将对以后的教学起着关键性的作用，轻松有创意的课程引入，可以带动学生对学科的兴趣并引发其学习动力，这样可以将学生的主观能动性全面发挥出来，学生也会主动的去接受学习。所以引发学生对学科的兴趣及动力就成为了这第一课的首要任务。首先要结合社会现行引领大趋势的电子产品———计算机的发明与制造过程，简介电子技术的发展史，使学生充分的了解到电子技术是一门在不断革新、不断探索的科学技术，其在以惊人的速度发展。其次，我们应举例介绍同我们生活息息相关的电子产品，如液晶电视、激光唱片、交通指示灯等，使学生知道我们现在的生活处处离不开电子技术的应用，使他们的思想在潜移默化之中由被动的接受变成主动的汲取。还有可以简介与电子技术相关的专业，使其明了电子技术在其中的重要性，让学生的思想对其产生向往。
2采用多种教学方法和教学手段，调动积极性
针对《模拟电子技术基础》不同章节的不同内容，在教学过程中，通常会选用以下几种教学方式：①多种方式的问答。问答法主要是根据学生已掌握的知识或者是实践经验，有目的性的引导提问，提出问题让学生讨论作答，有的则是为了抛砖引玉带出之后的新课程，不回答，同时根据教学进度适时的进行相关知识点的补充。②诱发求知欲，进行实体演示，演示教学是我们在教学工程中运用教学用具或者做相应的示范性试验等方式，将学生引入角色，使学生通过近距离的观摩实践将所习得的知识加深理解的一种方式，还能让学生体会到理论与实际更为贴近。③不断地练习，进行章节测验。④运用类比法教学。我们在日常的教学是将内容相近的知识点同时进行讲解，这可以培养学生的举一反三能力，同时也提高了教学质量及学习效率。⑤不断总结，巩固知识。每一章授课完毕后，要对此章的内容进行归纳总结。总结的过程同时也是一个思考过程，这对知识的梳理与加工有很好的效果。⑥提升教师的个人魅力使得学生信任、尊重老师，这对于教师的教学会起到很大的作用，个人的良好人品与修养，会得到人们的欣赏与向往，作为育人者，教师应该更为注重个人素养及人格魅力，只有拥有了渊博的才识，具备极强的综合处理事务能力，通过努力不断完善自己的行为品质。学高为师，道高为范。在学生们眼中会起到放大的效果，教师的优缺点都会被放大。⑦讲解二极管的整流功能时，就和学生说，大家听说过“整容”吧，整流和整容是一个道理。这样的话，可以激发学生的兴趣。⑧在教授新课时，避免一次讲的太多，讲一点，练习一到两节复习巩固，千万不要讲的太多，避免学生害怕学习该门课程。
3注重实验教学，提高学生的实践应用能力及创新能力
模拟电路实践教学可分为以下三个部分，基础实验、提高实验与职业技能，电工电子基础试验中心拥有创新实验室，可以让学生综合全面的掌握电工电子的综合技术，提高学生的实践操作能力。具体在实验的内容教学中，增强综合性、设计性、开放性试验比例。充分利用实验教学对枯燥无趣的理论教学进行补充，将抽象难懂的内容利用实验课中的器具实验用品进行模仿验证，加深学生对知识的吸收与理解。引发调动学生的学习积极性及兴趣。模拟电路实践课可以给学生提供丰富的实验课目，学生能够根据自身的知识积累，来选择安排实验学习。例如，放大器的Q点和动态特性的图解法是非常抽象的教学内容，经过相关程序的仿真，学生可以直观地观察到电路设置Q点的必要性，动态参数的变化规律，直流负载线与交流负载线的不同之处。根据黑龙江大学电工电子基础实验中心为不同专业安排的1周～2周的模拟电路实训，设计培训、制作电路与电源，一阶滤波器电路，基本共射放大电路，学生首先进行理论设计及计算，然后利用计算机的相关软件进行仿真，最后到动手操作、调试、焊接、制作。整个过程提高了学生的动手实践能力，并同时提高了分析问题解决问题的能力。
4总结学习方法，培养学生良好的学习习惯
《模拟电子技术基础》与其他科目有所不同，它不但需要扎实的理论基础，还要学会财务分析电子电路。首先，要让学生可以更快的适应模拟电子技术的学习。在教授知识的同时，还要培养学生正确的学习方法，提升他们的自学能力，培养良好的学习习惯。引导学生在听课前先预习的习惯，然后在课前自学过程中将教材的重点、难点、惑点等都找出来。其次，督促要求学生做好随堂笔记。指导学生如何做好笔记，使其更好地掌握知识。笔记重点记录教师讲课的，主题、重点、难点、概念，关键词，对难点进行重点标注，以方便课后的复习。督促学生复习可以防止遗忘。课后学生自主的温习课程及笔记，可以将所学知识进一步巩固同时加深理解。
5教学应有侧重点，以应用为目的
高职要重点着手于理论知识的应用及实践动手能力的培养等方面。因此，教学内容上要彰显高职教育的特点，主动适应社会需要，侧重于应用性、针对性。将知识与能力相互结合，重点培养学生的工程应用能力及处理问题的能力。基础理论的的初衷是对其的灵活运用，以必须、够用为度，以掌握概念、强化应用为侧重点。目前电子技术基础具有很浅的实用性，其技术更新的速度是无法想象的。因此授课时不可再生搬硬套之前的教学方式：首先讲解元器件的原理、特征、性能，然后对其进行分析对内部结构进行讲解，再举例说明它的具体应用。曾经对模拟电子技术基础偏重于细节，忽略了整体概念的讲解，这对培养学生的应用能力起到了副作用。因此授课时应有所侧重，重点讲解新思想、方法及应用，重点讲解所谓粗线条分析。需要与实际电路相结合，使学生对电路的应用更加了解。
6设计特色引入，激发学生兴趣
电气工程及其自动化笔记篇5
怎样才能学好化学这门功课呢？俗话说万事开头难，只要起好步，以后学习起来就比较顺利。为此，笔者在此谈几点自己指导初三学生学习化学的做法，仅供同行们参考、补充和指正。
1．明确学习化学的目的化学是一门自然科学，是中学阶段的一门必修课，它是古往今来无数中外化学家的化学科学研究和实践的成就，它编入了一些化学基本概念、基础理论、元素化合物知识、化学反应的基本类型、无机物的分类及相互间的关系等知识；它充满了唯物辩证法原理和内容，它介绍了许多科学家的优秀品质和他们对事业实事求是的科学态度、严谨的学风。化学对工农业生产、国防和科学技术现代化具有重要的作用，人们的衣、食、注行样样离不开化学。
化学是一门实验科学，通过化学课的学习，要掌握一些化学实验的基本技能，学会动手做实验的能力，为今后搞科学实验打下基础。
因此，通过初中化学课的学习，初三学生不仅能学到初中阶段的系统的化学基础知识，受到辩证唯物主义思想、中外化学家的爱国主义思想、行为和对科学的不断进娶不断探索、不断创新的科学态度及严谨学风的教育，而且还能提高自己的观察能力、思维能力、实验能力和自学能力，为今后学习高中化学及其他科学技术打下良好的基础。
2．课前要预习上课前一天，一定要抽出时间自觉地预习老师第二天要讲的内容。学会先预习，后听课这种良好的学习方法。预习的好处很多：（1）它能强化听课的针对性，有利于发现问题，抓住重点和难点，提高听课效率；（2）它可以提高记听课笔记的水平，知道该记什么，不该记什么，哪些详记，哪些略记；（3）它可以节省课后复习和做作业的时间。通过预习时的独立思考和听课时留下的深刻印象，从而缩短课后复习和做作业的时间；（4）它可以培养自学能力。预习的过程就是自觉或独立思考的过程，长期坚持下去，一定会使自学能力得到提高。
预习的方法是：（1）通读课文。通过阅读课文，了解新课的基本内容与重点，要把自己看不懂的问题记下来或用铅笔在书上作一些记号，用以提醒自己上课时要集中精力和注意力，有意识、有目的地听老师讲自己不懂的问题，详细对比跟自己的想法有什么不同，这样就能取得良好的学习效果；（2）扫清障碍。在读课文后了解了主要内容的基础上，联系已学过的与之有关的基础知识，如果有遗忘的就要及时复习加以弥补，这样才能使新旧知识衔接，以旧带新，温故知新；（3）确定重点、难点和疑点。在通读课文和扫清有关障碍后，在对新知识有所了解的基础上，思考课文后的习题，试着解答，在此过程中找出新课的重点、难点和疑点。如果有潜力，还可以做点预习笔记。
3．听好每堂课听课是学习过程的核心环节，是学会和掌握知识的主要途径。课堂上能不能掌握好所学的知识，是决定学习效果的关键。功在课堂，利在课后，如果在课堂上能基本掌握所学的基础知识和技能，课后复习和做作业都不会发生困难；如果上课时不注意听讲，当堂没听懂，在课堂上几分钟就能解决的问题，课后可能要花费几倍的时间才能补上。所以，学生在课堂上集中精力听好每一堂课，是学习好功课的关键。听课时，一定要聚精会神，集中注意力，不但要认真听老师的讲解，还要特别注意老师讲过的思路和反复强调的重点及难点。边听课、边记笔记，遇到没有听明白或没记下来的地方要作些记号，课后及时请教老师或问同学。同时，还要注意听同学对老师提问的回答以及老师对同学回答的评价：哪点答对了，还有哪些不全面、不准确和指出错误的地方，这样也能使自己加深对知识的理解，使自己能判断是非。课堂教学是教与学的双向活动，学生是主体，教师起主导作用，学生要积极、主动地参与课堂教学，听课时，一定要排除一切干扰和杂念，眼睛要盯住老师，要跟着老师的讲述和所做的演示实验，进行积极地思考，仔细地观察，踊跃发言，及时记忆，抓紧课堂上老师所给的时间认真做好课堂练习，努力把所学内容当堂消化，当堂记住。
4．认真记好笔记要学好化学，记笔记也是重要的一环。记笔记除了能集中自己的注意力，提高听课的效率外，对课后复习也有很大的帮助。所以，要学会记笔记，养成记笔记的好习惯。因此，在认真听讲的同时，还应该记好笔记。记笔记的类型有：
（1）补充笔记。讲新课时做补充笔记，老师讲的内容是根据学生的实际将课本内容重新组织，突出重点加以讲解，记笔记是边看书，边听讲，边在书本上划记号，标出老师所讲的重点，并把老师边讲边在黑板上写的提纲和重点内容抄下来，还要把关键性的、规律性的、实质性的内容和对自己有启发的地方扼要地在书本上或笔记本上写上几句，把老师讲的但书上没有的例题记下来，课后再复习思考。
（2）实验笔记。老师的演示实验和学生的分组实验，重在通过实验验证化学原理或掌握化学性质或物质的制法操作。可做简明图解、补充笔记，把老师所做的演示实验的现象及讲解记下来，书上有实验插图的可以直接在上面补充，例如，在氧气的实验室制法装置图边上记下老师讲的重点：①药品不能堆积在试管底部，而应平铺在试管底部，记：“是为了增大受热面积，药品受热均匀，气体容易逸出”；②给试管加热时，为什么要先把酒精灯在试管下方来回加热，然后集中在药品部位加热？记：“让试管受热均匀，不易破裂”。
（3）改错笔记。习题或试卷评讲课是老师纠正学生在作业或试卷中的“常见脖和“多发脖，并指导解题思路、规律、技巧和方法的课。
在听课时，不要只抄正确答案，关键是要用红笔订正，而且不要擦去自己的错解，以利于与正确答案作对比，找出答错的原因，过一段时间还应把以前做错的题再重做一遍，看看现在自己是否真正掌握了。这种笔记是在作业或试题空隙处做简明的“眉批”或“注释”。
（4）系统笔记。复习小结课时，老师把课本内容进行系统归纳总结，是书上没有的，因此要做系统的笔记。将笔记每面一分为二，一半写板书的内容，一半记讲解，课后结合复习加以整理、修改和补充，成为一个整体，以利于加深、巩固所学知识，提高归纳知识的能力和全面的复习。笔记的形式有：①提纲式，以文字表述为主，适用于概括教材的主要内容或归纳、整理公式、定理和概念要点；②纲要式，以化学式、关系式或关系框图来表述，适用于元素及其化合物的性质、制取及相互间的变化、计算知识的概括等；③图表式，以文字、表格、线图来表述，适用于有关概念、化学基本原理、物质的性质、实验等进行归类对比。
5．认真观察和动手实验在义务教育化学教科书中编入了81个演示实验、10个必做的学生实验和9个学生选做实验，还安排了13个家庭小实验。因此，通过这些演示和学生实验，学会观察老师演示实验的操作、现象，独立地做好学生实验，上好实验课，是学好化学的基础。
首先，在课堂上要认真观察老师所做的每一个演示实验的操作和实验现象。化学实验是很生动、很直观的，实验中千变万化的现象最能激发学生的兴趣，但学生若只图看热闹，光看现象，不动脑子思考，看完了不知道是怎么回事，无助于学习的提高，所以，观察要有明确的目的。观察实验前，要明确观察的内容是什么？范围是什么？解决什么问题？这就叫做明确观察的目的，目的明确了才能抓住观察的重点进行观察。观察时还要仔细、全面。例如，氢气还原氧化铜的演示实验，实验目的是验证氧化还原反应，氧化铜被氢气还原成铜。观察时先看清反应物是无色的氢气和黑色的氧化铜粉末，反应的条件是加热，生成物是水和亮红色的铜。
其次，要上好学生实验课，课前必须进行预习，明确实验目的、实验原理和操作步骤。进行实验时，自己要亲自动手，不做旁观者，认真做好实验内容里所安排的每一个实验，在实验过程中要集中注意力，严格按实验要求操作，对基本操作要反复进行练习，对实验过程中出现的各种现象，要耐心细致地观察，认真思考，准确如实地记录。
6．课后及时复习一堂课的内容，十多分钟就可以复习完，有时也可以像过“电影”一样地过一遍。复习能加深理解，复习能巩固知识。
复习要及时，不能拖。复习中不懂的问题要及时请教老师，这样，在学习上就不会留存障碍，不留疑点，为以后顺利学习打好基矗复习时，要重视教科书，也要读听课笔记，要反复读，边读边回忆老师的讲解，边理解书上的内容。
7．认真完成作业做作业是练习的极好机会，是巩固知识的重要手段之一。学生一定要亲自动手做，绝不能抄别人的作业。节后习题和章后复习题一定要认真完成，不能马虎。做作业要在复习好了以后做，才能事半功倍。一定要主动地、独立地完成每次作业，多思多问，不留疑点，并尽可能地把做过的作业都记在脑子里，因为没有记忆就没有牢固的知识，只有用心记忆才会熟能生巧，才能在勤练的基础上“巧”起来。
8．学会阅读课本读书一般分为粗读和精读。粗读主要用于预习，通过粗读，了解基本知识的一般内容，掌握整章、整节或整个小标题的内容轮廓、大致思路，了解有什么实验内容，这样，课堂上看老师做演示实验时心里就有了底。精读，可以了解教材的重点和发现不理解的问题，听起课来心中就有数。
精读是认真地读懂并理解及记忆重点内容和定义，把这些内容与有关的旧知识联系起来。精读主要用于课后复习，加深对知识的理解、巩固，使知识系统化。
精读时要在理解概念的定义或定律全文的基础上，剖析具有关键性的字词，强化对关键字词的认识。例如电解质的定义：“凡是在水溶液里或熔化状态下能够导电的化合物叫做电解质”，关键性字词是“化合物”和“或”字。非电解质是“在水溶液里和熔化状态下都不能导电的化合物”，关键字词是“和”字和“都”字。对这些关键字词要认真思考，并把它标出记号或作眉批，以备以后再次复习时注意。
对于比较深刻的材料、重要的段落内容，要逐字逐句地反复读。认真地思考、分析、整理、养成记读书笔记的习惯。可把重要内容、关键词句记在笔记本上，还可写出自己对某一问题的想法和认识，或记下不懂的问题，以备查问。
电气工程及其自动化笔记篇6
1.指导学生认真记好笔记
要学好化学，记笔记也是重要的一环.记笔记除了能集中自己的注意力，提高听课的效率外，对课后复习也有很大的帮助.所以，要学会记笔记，养成记笔记的好习惯.因此，在认真听讲的同时，还应该记好笔记.记笔记的类型有：
（1）补充笔记.讲新课时做补充笔记，老师讲的内容是根据学生的实际将课本内容重新组织，突出重点加以讲解，记笔记是边看书，边听讲，边在书本上划记号，标出老师所讲的重点，并把老师边讲边在黑板上写的提纲和重点内容抄下来，还要把关键性的、规律性的、实质性的内容和对自己有启发的地方扼要地在书本上或笔记本上写上几句，把老师讲的但书上没有的例题记下来，课后再复习思考.
（2）实验笔记.老师的演示实验和学生的分组实验，重在通过实验验证化学原理或掌握化学性质或物质的制法操作.可做简明图解、补充笔记，把老师所做的演示实验的现象及讲解记下来，书上有实验插图的可以直接在上面补充，例如，在氧气的实验室制法装置图边上记下老师讲的重点：①药品不能堆积在试管底部，而应平铺在试管底部，记：“是为了增大受热面积，药品受热均匀，气体容易逸出”；②给试管加热时，为什么要先把酒精灯在试管下方来回加热，然后集中在药品部位加热？记：“让试管受热均匀，不易破裂”.
（3）改错笔记.习题或试卷评讲课是老师纠正学生在作业或试卷中的“常见病和多发病”，并指导解题思路、规律、技巧和方法的课.在听课时，不要只抄正确答案，关键是要用红笔订正，而且不要擦去自己的错解，以利于与正确答案作对比，找出答错的原因，过一段时间还应把以前做错的题再重做一遍，看看现在自己是否真正掌握了.这种笔记是在作业或试题空隙处做简明的“眉批”或“注释”.
2.指导学生认真观察和动手实验
首先，在课堂上要认真观察老师所做的每一个演示实验的操作和实验现象.化学实验是很生动、很直观的，实验中千变万化的现象最能激发学生的兴趣，但学生若只图看热闹，光看现象，不动脑子思考，看完了不知道是怎么回事，无助于学习的提高，所以，观察要有明确的目的.观察实验前，要明确观察的内容是什么？范围是什么？解决什么问题？这就叫做明确观察的目的，目的明确了才能抓住观察的重点进行观察.观察时还要仔细、全面.例如，氢气还原氧化铜的演示实验，实验目的是验证氧化还原反应，氧化铜被氢气还原成铜.观察时先看清反应物是无色的氢气和黑色的氧化铜粉末，反应的条件是加热，生成物是水和亮红色的铜.
其次，要上好学生实验课，课前必须进行预习，明确实验目的、实验原理和操作步骤.进行实验时，自己要亲自动手，不做旁观者，认真做好实验内容里所安排的每一个实验，在实验过程中要集中注意力，严格按实验要求操作，对基本操作要反复进行练习，对实验过程中出现的各种现象，要耐心细致地观察，认真思考，准确如实地记录.
3.课后及时复习，认真完成作业
一堂课的内容，十多分钟就可以复习完，有时也可以像过“电影”一样地过一遍.复习能加深理解，复习能巩固知识.复习要及时，不能拖.复习中不懂的问题要及时请教老师，这样，在学习上就不会留存障碍，不留疑点，为以后顺利学习打好基础复习时，要重视教科书，也要读听课笔记，要反复读，边读边回忆老师的讲解，边理解书上的内容.
做作业是练习的极好机会，是巩固知识的重要手段之一.学生一定要亲自动手做，绝不能抄别人的作业.节后习题和章后复习题一定要认真完成，不能马虎.做作业要在复习好了以后做，才能事半功倍.一定要主动地、独立地完成每次作业，多思多问，不留疑点，并尽可能地把做过的作业都记在脑子里，因为没有记忆就没有牢固的知识，只有用心记忆才会熟能生巧，才能在勤练的基础上“巧”起来.
4.学会阅读课本
读书一般分为粗读和精读.粗读主要用于预习，通过粗读，了解基本知识的一般内容，掌握整章、整节或整个小标题的内容轮廓、大致思路，了解有什么实验内容，这样，课堂上看老师做演示实验时心里就有了底.精读，可以了解教材的重点和发现不理解的问题，听起课来心中就有数.精读是认真地读懂并理解及记忆重点内容和定义，把这些内容与有关的旧知识联系起来.精读主要用于课后复习，加深对知识的理解、巩固，使知识系统化.精读时要在理解概念的定义或定律全文的基础上，剖析具有关键性的字词，强化对关键字词的认识.例如电解质的定义：“凡是在水溶液里或熔化状态下能够导电的化合物叫做电解质”，关键性字词是“化合物”和“或”字.非电解质是“在水溶液里和熔化状态下都不能导电的化合物”，关键字词是“和”字和“都”字.对这些关键字词要认真思考，并把它标出记号或作眉批，以备以后再次复习时注意.
对于比较深刻的材料、重要的段落内容，要逐字逐句地反复读.认真地思考、分析、整理、养成记读书笔记的习惯.可把重要内容、关键词句记在笔记本上，还可写出自己对某一问题的想法和认识，或记下不懂的问题，以备查问.
电气工程及其自动化笔记篇7
关键词：地面观测仪器；常见问题；维护办法
中图分类号：p459文献标识码：aDoi：10.11974/nyyjs.20160230198
1库伦期概况
库伦旗位于通辽市西南部，东邻科尔沁左翼后旗，南接辽宁省阜新蒙古族自治县和彰武县，西连奈曼旗，北临开鲁县。地处e121°09′～122°21′，n42°21′～43°14′之间，面积4716hm2，其中耕地920hm2，生产荞麦和杂粮杂豆，被誉为“中国荞麦之乡”。库伦旗属温带大陆性气候，年平均降水量小，春旱严重，年平均降水量为417mm，年平均气温为7.2℃。
2地面气象观测仪器的要求
地面气象观测仪器包括感应元件、转换系统和显示记录仪表。气象仪器条件要求满足以下：仪器满足规定时间响应速率、测量范围、测量精度和灵敏度。仪器性能需长期保持稳定。仪器标尺其关系曲线的年变率应低于允许的测量误差。
3仪器常见故障及处理办法
3.1观测数据缺测或异常
地面自动站在运行过程中容易出现观测数据缺测或异常现象，如果不能及时正确处理会直接影响台站的地面观测业务质量。数据缺测或异常现象有以下几种情况：计算机病毒感染，采集软件不能正常运行；自动站运行时间较长，造成采集成功率下降；计算机与采集器时钟不一致；自动站数据传输线故障（断线或虚接等原因）导致自动站数据缺测。
3.2温度表液柱中断
地面气象观测温度表常见故障是液柱中断。液柱中断有加热法、冷却法、手甩法和撞击法等4种排除故障处理办法。常用的是撞击法，在桌面上垫几本书，把左手掌心放于书本上方，掌心向上，然后让温度表撞击左手掌心，反复进行撞击操作，直至温度表液柱中断位置重新连接为止。
3.3蒸发器内水强降水溢出问题
蒸发器内水强降水或夏季雨季时出现溢出的现象，由于不守班或突发降水，使测报人员未能及时取出蒸发器内多余水时，蒸发器内水溅出或外溢导致观测记录失真。为避免这种问题的发生，可在蒸发器旁安置1个溢出瓶，用1根试管1头通过帽盖中央，另1头露出瓶盖，将发生强降水时，要提前将该设备放在蒸发器附近，并将蒸发器的倒水嘴与溢出瓶的橡胶管相互连接有强降水时，蒸发器内的多余水将流入玻璃瓶，解决了水外溢问题。
3.4压温湿自记仪器
压温湿自记仪器的自记笔尖容易出现问题，笔尖设计为敞开式三角型漏斗结构，该结构容易让已吸入墨水受外环境的影响，假设从笔尖部位吸收较多的水气使墨水就会被稀释，影响下次的使用，还易引起漏墨的问题。如果出现仪器漏墨，采集的数据精确度会受到影响，值班人员要及时加墨水排除故障，有必要时更换自记笔尖排除故障。
3.5滞后降水的处理办法
降水停止后，经判断有滞后降水（2h内），按以下方法处理：滞后降水发生的当前正点，需在当前正点后5min内进行数据质控维护（删除滞后分钟降水）并上传，并对影响时次（降水停止时次）再次进行数据质控维护上传更正数据文件。
3.6自动气象站供电中断
如果是电力局维修设备引起断电，应马上启用发电机供电；如果是线路或仪器故障造成供电中断，应立即关闭电源开关，而且采用UpS不间断电源供电，并及时检修处理故障。
4地面气象观测仪器维护办法
4.1更换地面气象仪器
避开雨雪天气，并且要快速，安装准确无误。压、温湿自记仪器要求在20：00观测之后更换，并且检查好自记仪器运行是否正常。温度表更换检查好水银柱有没有氧化、酒精柱有没有中断等情况，有氧化的仪器最好不使用，更换备用仪器。
4.2雨量传感器的维护办法
维护雨量传感器先断开传感器信号，避免出现雨量野值；查看漏斗通道中是否有堵塞，可以使用中性洗涤剂清洗漏斗表面。维护完后，按照规范要求安装仪器，并重新连接信号线，查看雨量器高度是否正确，检查运行是否正常。
4.3蒸发器的清洁维护
蒸发器内杂物对蒸发量产生影响，所以蒸发器内水要保持清洁，如蒸发器内有杂物及时更换水，更换的水量要与更换前的水量一致，保证蒸发量的真实性。
地面气象观测仪器的正确维护和故障处理，使地面气象观测仪器正常运行，提高气象要素的准确性、比较性、代表性，更好地完成地面气象观测任务。保证为天气预报、气象信息、气候分析、气象服务提供重要的、可靠的、科学的依据。
参考文献
电气工程及其自动化笔记篇8
关键词：电气；设备运行；检查；管理
引言
处于工作状态的电气设备称运行中的设备。电气设备在运行中经常承受着电力负荷和机械负荷的冲击，这些均对电气设备的电气特性、绝缘水平、电气寿命造成影响。为保证电气设备的安全运行，做好设备的运行和管理工作是十分重要的。电气气设备的运行是一项复杂的系统工程，涉及到各方面的工作，包括电气设备的运行技术，电气设备的故障检查，电气设备的运行管理等方面。只有各项工作互相配合，互相协调，才能取得良好的效果。
1电气设备的技术特点及注意事项
1.1电气设备的技术特点
电气设备部分在户外运行，如线路、变压器、断路器及其它电气设备等。因此受自然环境、气候条件、外力破坏等因素的影响，发生设备故障的机率大。其安全运行受到影响，在运行管理上更要下功夫。
目前的运行的电气设备种类多、数量大，且比较分散，若不是采用自动化管理模式，很多设备的运行状况不易掌握在监控范围内，因此一旦发生故障，查找困难，往往延长了处理事故时间，难免造成长时间停电。
随着无人值班、少人值守机电室的建设，自动化水平逐步提高，在通讯、保护、计量、事故报警、故障排除等方面采用微机控制，这些自动化系统必须使其保持良好的工作状态，才能使设备正常工作。
1.2在设备的运行时应着重做好以下几方面工作
随着技术水平不断提高，大大改善了运行工作的条件，但是部分电气设备仍需运行人员到达现场巡视检查，及时发现异常运行状态，从而消除事故隐患，避免故障发生。对自动化水平较高的电气设备，通过各种先进的测试手段，可以及时掌握设备运行的健康状况，但也应定期比较测试的各种数据，使其处于监控范围，以利于制定合理的维护和检修周期。
对一些简单的运行工作，如防止外力破坏和气候环境造成的故障，应制定出季节性反事故措施，一旦发生事故时，有稳妥的应对措施和应急处理方案。应做好电气设备的预防性试验，并根据设备特点，安排预防性年度计划，严格执行国家（行业）的技术标准。根据试验得出的数据，经分析整理，比较历年来的变化，总结设备的完好率。
对试验中发现的设备缺陷，应制定完整的检修工作计划，将定期检修过渡到状态检查，并确定检修方式，使设备恢复健康水平。现在
随着高科技的发展和自动化设备的应用，很多测试项目都是带自动显示的，更加便利检查，但同时应该总结经验，熟悉操作，以便快速准备的发现错误，检查错误，找出方案，解决问题。
2设备检查要点
对电气设备的运行工作，曾有一位有丰富运行经验的工作人员总结出几个要点：看、听、测、试、摸（指设备绝缘的外壳温度）。笔者经常接触的电气设备有搅拌釜、加热釜、高速分散机、塑料挤出机、复合机和导热炉等，特别是检查电机传动设备时，该方法的实用，方便，快捷，准确更是让笔者深有体会。以下进行简单介绍。
2.1认真观察
通过眼睛的观察可以发现的异常现象有：破裂、断线；变形（膨胀、收缩、弯曲）；漏油、漏水、漏气；污秽；腐蚀；磨损；变色（烧焦、硅胶变色、油变黑）；冒烟（产生火花）；有杂质异物：不正常的动作等。
2.2耳听鼻闻
设备由于交流电的作用而产生振动并发出特有的声音，并呈现出一定的规律性。如果仔细倾听这些声音，并熟悉掌握声音变化的特点，就可以通过它的高低节奏，音色的变化，音量的强弱，是否伴有杂音等，来判断设备是否运行正常。
电气设备的绝缘材料因为过热而产生的特有的焦糊气体，大多数的人都能嗅到，并能准确的辨别。值班人员在进入配电室检查电气设备时，如果闻到了设备过热或绝缘体材料烧焦而产生的气味时，就应着手进行检查，看看有没有冒烟变色的地方，听一听有没有放电的声音，直到找出原因为止。闻气味也是对电气设备某些异常和缺陷比较灵敏的一种判别方法。
2.3用手触摸
内行人员可以用手触摸被检查的设备，来判断设备的缺陷和异常。应该强调的是，用手触试带电的高压设备是绝对禁止的。通过手摸，可以感觉出设备温度的变化和振动，如变压器的温度变化，局部发热；继电器的发热、振动等，都可以用触摸法检查出来。
2.4了解运行情况
设备检修人员向运行人员了解设备的运行情况，发生故障时的天气变化，负荷的大小、以往发生类似故障的记录及解决的办法等。通过这些问，可以较快地掌握设备运行的最基本的情况，便于检查人员快速完整的处理事故，便于检修人员快速完整的处理事故，避免事故
查找工作进入误区而延长修理时间。
3运行管理方面
由于运行工作的复杂性，必须有一套相应的管理制度。这套运行管理制度将繁杂的运行工作中的巡视检查、倒闸操作、岗位责任制、安全责任制、交接班制、设备维修、缺陷处理等归纳为整套科学的、安排有序的工作条例。工作人员根据这些条例逐条进行工作，达到科学管理的目的。运行管理工作是运行工作中的后续，在每曰完成日常的运行工作项目后，必须将工作记录备案，以利于定期分析、判断、总结。以完善工作计划和制定反事故措施，一般情况下应做好以下几方面工作：明确设备运行的岗位责任制。做到每台设备有专人管理，并有台帐，真正做到权责分明，科学管理。
在配电室进行电气设备操作时，应严格执行电气安全工作规程。有严密的安全组织措施和安全技术措施，严防带负荷拉隔离开关等恶
性误操作事故，以免给企业带来不必要的损失。明确设备缺陷管理制度。修试人员应定期对电气设备进行调试和预防性试验，并安排好
大小修，以消除设备缺陷和隐患，使设备处于健康水平。资料管理制度。电气设备应有完整的原始资料和运行资料记录，并应有专人保管，定期分析处理，正确判断设备的完好情况。加强培训制度。由于电气设备的不断更新，一些高科技的电气设备投入使用，工作人员必须经过培训后，才能上岗操作和使用，因此工作人员应不断接受新技术和新设备的技术培训。
电气工程及其自动化笔记篇9
异形音箱
可以说，音响是最早接触概念设计的数码产品，尤其是ipoD产品，早已打破我们印象中音箱的中规中矩，设计师把天马行空的想象力发挥到了极致，让这些音箱都充满了未来感。
01CoLUminoat-DSp190数字音箱
台灯?倒挂的酒杯?no，no，no，它既不是台灯也不酒杯，它是音箱!好似悬浮在底座上方的机身给人一种强烈的未来感。at-DSp190有黑白两种版本可选，机身下端的指示灯通电后发出幽幽的蓝光，视觉效果一流。这款音箱的扬声器就安排在“圆锥”内部，声音从底部传出来，再经过底座的反射从而扩散到整个空间。尽管声波是看不到的，但看上去感觉好比波浪一样在反弹扩散。
02miURo
ipoD配件千奇百怪，这次又有了一个会自己走动的音箱――miURo。这款名叫miURo的小机器人通过“身体两侧”的圆形扬声器滚动行走，可连接ipoD播放音乐，或通过无线接收电脑中的音乐播放，两侧内置先锋音箱。可通过遥控器控制它的行动，它也会通过内置摄像头和传感器自主行动，在屋子里随处跟着你播放音乐。
03RonmaniContRoL
这款可无线控制ipoD的手表iRonmaniContRoL是喜爱运动族的宠儿，该款手表透过RF无线传输(ipoD底下装接收器，ipHone调成航空模式也可以使用)，是ipoD+niKe运动套件外另一种选择。手表本身也是一款正规的运动型手表，包括跑步圈数记录器，训练记录、各式计时和闹铃功能以及屏幕背光。
神奇的USB
时尚化、个性化是现在数码产品概念化最常见的表现手法，因为就算你的产品再好用，再先进，如果没有好看的外观设计，依然没有人会买账。
01欧西亚幻彩天气预报时计
以白色球体机身为主，光彩流溢得犹如水晶球的天气预报计时器，充满CYBeR感。底座的幻彩灯光设计，以不同颜色灯光预报未来天气状况，即使明日风云变色，用家也可预先辨色风云，让天气预报也变得科幻起来。此外，更备有摄氏及华氏室内温度显示功能的幻彩天气预报时计还具备8分钟响闹功能，当在设定之响闹时间，其响闹音量将会渐次增强及增快，底座灯光亦会快速闪动来提醒你。
02ipoD手纸架
这个创意可说是最能吸引人眼球的了，充分证明了人类的想象力之丰富，苹果迷们一定乐开了花，在方便之余还能享受动听的音乐。这款手纸架设计非常细致，还自带了扬声器，防水的设计当然不能少，在抽取卫生纸的时候会不会自动跳转到下一首歌曲呢?
03LiVeSCRiBe的录音笔
一边做记录。一边开会，难免会顾此失彼，有所遗漏。所以，有的人就会用录音笔记下听课的内容，方便日后工作之用。你只需要按照说明用笔尖在纸上双击，你就可以在记笔记的同时将相关的录音与特定的笔记关联起来，同样只需要在相关的笔记处双击，存储在该部分的录音就会自动播放。而且，在笔记纸的下方有相应的操作按钮，可以调整录音的播放速度。
时尚用品
当USB接口出现的时候，谁也没想到它能有今天的这番作为，不但成为所有数码产品必不可少的组成部分，而且它更加渗透于人们的生活之中，各种USB接口的生活用品不断推出，USB加热器、USB小冰箱、USB碎纸机……USB产品要给人明日全能的感觉，也许你的明天就是USB的天下。
01新奇特USB鹦鹉台灯
你总会因为粗心大意忘记关上台灯的电源，没关系，只要有这台具有USB接口的台灯你就能变身为节约的典范。只要把台灯的USB接口接到你的电脑上你就能获得足够的光源，关机时，台灯也会随着电脑关机而熄灭。
02索尼Vn-CXi/R电话鼠标
在电影中出现的家伙真现身了，连座机都可以省了，只要安装随鼠标携带的驱动程序，你就可以通过电脑拨号，打开折叠的鼠标通话了，常适合商务一族。
03 新奇特USB烟灰缸
经常熬夜加班，老烟枪让周围同事倍受折磨，只要有了这个USB烟灰缸，你就能脱离毒害同事的罪名，它的过滤功能让空气更加新鲜，让其他人免于吸二手烟的危害。
电气工程及其自动化笔记篇10
关键词：理论类课程吸引力绪论教学方法教材
笔者发觉，现在技校的电工理论课越来越难教了，学生对电工理论课提不起兴趣，课堂上出现睡觉、玩手机、甚至旷课的现象。笔者分析，主要有以下原因：一是进入技校的学生大多数只有初中学历，他们的物理和数学基础较差，而电工类理论与数学、物理有着千丝万缕的联系，学生学起来感到非常吃力；二是学生来技校的目的是学一技之长，以为学会了电工、钳工、汽修工等的操作就可以了，不肯动脑学习理论课；三是电工理论课抽象、深奥，学生学起来枯燥、费劲。作为一名电工专业理论课教师，笔者一直在摸索如何提高电工理论课吸引力的方法。经过多年的实践，笔者认为应从以下几个方面去努力提高电工理论课的吸引力。
一、利用绪论课，快速抓住学生的好奇心，激发学生兴趣，帮助学生树立信心
俗话说：“良好的开端，是成功的一半。”好奇心与兴趣是学习的动力，信心是学好的保证，三者都是学好该门课程的关键。在第一时间抓住学生的好奇心，将这门课程的重要性、实用性及学习方法等及时传达给学生，激发学生的兴趣，树立学生的信心，是非常重要的，因此，笔者非常重视第一堂课的教学。
如在上电机与变压器的第一堂课，笔者会让学生明白电机和变压器在电能的产生、传输和使用中的重要性。首先提出三个与我们生活有关的问题：“电从哪里来？”“电是怎样从遥远的发电厂送到我们身边来的？”“我们的衣食住行是靠什么生产出来的？”。一番热烈的讨论下来，再加上笔者的点拨，学生们就会明白，电是发电机发出来的，电的输送离不开变压器，我们的衣食住行甚至国防科技都离不开电动机。于是学生就明白了电动机与变压器的重要性，有了学习该门课程的欲望，迫不及待要想知道电动机和变压器的结构、工作原理和特性，笔者再趁热打铁，告诉学生们正确的学习方法，学生有了兴趣又有信心，何愁学不好呢？
事实上，学生们一方面渴望了解电气化知识，一方面对电又感到害怕。所以笔者在电工仪表与测量的绪论课上，以身边频发的触电事故为例，告诉学生，其实电对于不懂它的人来说是“老虎”，而对于懂它的人来说是“绵羊”。所以我们只要学好了电工仪表与测量课，学会了各种电工仪表的结构、原理和使用方法，就能对电能的质量及负载的运行情况进行测量，并对测量结果进行分析，就可以保证供电、用电设备和线路安全、可靠、经济地运行，从而避免安全事故的发生。这样就激发起了学生的好奇心，笔者再告诉他们一些学习方法，如电工仪表其实主要就是由测量机构和测量线路构成，测量机构是整个仪表的核心，多种仪表的测量机构是相同的，首先要掌握各种测量机构的构造、工作原理和特性，然后在其基础上配合适当的测量线路，就可以组成各种不同类型的电工仪表。一堂课下来，学生既明白了学好《电工仪表与测量》课程的重要性，也知道了该如何去学。
二、采用灵活多样的教学方法，活跃课堂气氛，提高教学质量
如果把“利用绪论课，快速抓住学生的好奇心，激发学生兴趣”比喻成让学生们“尝鲜”，那么“采用灵活多样的教学方法，活跃课堂气氛”就是提高课堂吸引力的必不可少的“保鲜”手段。传统的教学模式主要是讲授，直接地、系统地学习前人总结的知识点和规律。但由于电工课概念相对抽象、难懂，学生基础又差，如果一味地采取填鸭式、灌输式教学，就会显得很枯燥，学生听得昏昏欲睡，听不懂的内容越积越多，学生就会逐渐丧失学习兴趣和信心，甚至放弃这门课程。所以，传统的教学模式已不适合现在的技校生。电工类理论课教师要想让学生学起来轻松、愉快，采取灵活多样的教学方法，显得尤为重要。笔者主要采取了如下几种方式：
1.巧设疑问，激发学生的好奇心与求知欲
课堂提问是教学过程中的一个重要方法，学生带着一个个问题去学习，有了目的，有了求知欲，才会开动脑筋，去听、去看、去思考。大家或独自思考，或互相讨论，或听老师分析总结，课堂气氛自然而然也就活跃了。当一个一个问题迎刃而解，学生就会产生较强的成就感。如我们在学习电工基础课时，电磁感应是一个难学的章节，为了讲清电磁感应现象、楞次定律、法拉第电磁感应定律，笔者设计了一个简易的电磁感应实验，让学生思考三个问题：（1）看到了什么现象？（2）感应电流从哪里来？（3）感应电流有多大？学生们为了解决这三个问题，就会认真观察与思考，然后得到答案：（1）条形磁铁快速地插入或拔出线圈，线圈中就会产生感应电流，电磁感应现象；（2）感应电流产生的磁通总是阻碍原磁通的变化——楞次定律；（3）感生电动势的大小为e=n——法拉第电磁感应定律。解决了这三个问题，这节课的重点内容也就学懂了。所以课堂上教师应注重课堂提问，鼓励和启发学生去思考、讨论、总结，让学生全面参与到课堂教学中来，学生也就不会感到那么枯燥与无聊，课堂显得轻松愉快。当然，教师提问要有水平，一定要围绕本节内容的重点设问，切忌过多、过难、过易、不切主题与不切实际，否则只会招来学生的反感，学生们也会感到疲于应付。
2.尽可能多地利用各种教具，采用直观教学法
电虽然是看不见摸不着的，但在电工类课程教学中借助各种模型、实物、挂图、实验电路，甚至是实际应用，对深奥、抽象的理论的理解与记忆是很有帮助的。笔者尽可能找出相应的教具，如教电工基础之前，笔者准备了电阻、电感、电容、磁铁、线圈、检流计、万用表等；教电机与变压器之前，笔者准备了三相变压器、仪用互感器、三相笼型电动机、三相绕线型电动机、单相电动机、直流电动机等实物、模型和挂图；教电工仪表与测量之前，笔者准备了交、直流电压表、电流表、电压互感器、电流互感器、模拟万用表、数字万用表、单臂电桥、双臂电桥、兆欧表、接地电阻测量仪、功率表、电能表等仪器仪表与挂图，这些教具都有助于学生理解课堂内容，使教学更生动、更直观，学习效果更佳。
3.尽量采用多媒体教学，理论联系实际
多媒体能实现文字、图像、声音和动画的结合，使原来抽象、乏味的知识变得形象、生动起来，更容易吸引学生，激活学生的思维。如在电机与变压器教学中，三相异步电动机的原理是比较难懂的，笔者就制作了动画课件，用彩色动画一步一步演示电动机转动的整个过程，结果学生很快就明白并记住了电动机旋转的原理。又如在电力拖动与控制线路教学中，双重联锁正、反转控制线路也是一个难点，为了帮助学生们理解与记忆控制线路和工作原理，笔者也制作了动画课件，每按一个按钮，相应的电路的电流就像人体的血液一样流动起来，各种触头也是该断开的断开，该闭合的闭合，让它们全都动起来，非常形象地将这个复杂的电路分解成几部分，这样分析起来就容易多了，学生们也不再感到难以驾驭，不再惧怕。彩色动画效果，使枯燥的知识变得生动有趣，学生们学起来容易多了。
教学中要注意理论联系实际，学生们今天坐在教室里学习理论知识，就是为明天的实际工作打下坚实的基础。理论和实际是相辅相成的，实际能帮助学生更好地理解理论知识。所以笔者平时在教学中尽量多地将理论与实际相结合。比如在电机与变压器教学中，笔者会带学生实地观察学校内的变压器和各种电动机；在电工仪表和测量教学中笔者会采用一体化教学，带领学生一个一个仪表地学习如何使用；在学习接地电阻测量仪时，笔者还带着学生们将学校教学楼、实训楼和男生宿舍的接地电阻进行了测量和数据分析；在教电力拖动与控制线路时，笔者带学生们到附近工厂参观厂里面的实际控制线路和电柜，使学生们更直观地学习相关知识。
三、根据实际，优化组合教材