假如我有一百条裙子作文第一篇
这本书讲了一个名字很奇怪有丑陋容貌的女孩旺达，因为家里很穷，所以每天都会穿着同一条已经褪了色的蓝色旧裙子去上学。还有，因为住在接近波金斯山的山顶上，随意没有人个她玩、说话。但还是会经常引起被佩琪、玛蒂埃和其他女生的嘲笑。但是由于受不了大家嘲笑她转学了也没能看到自己画的那一百条美丽裙子的画每天被同学围着。原来这就是每天同学问，而旺达天天挂在嘴边的一百条裙子。而曾经嘲笑、欺负过旺达的佩琪和玛蒂埃很懊恼并给旺达写了信，告诉旺达获得美术服装设计大赛第一名的事。而旺达也并没有埋怨她们，还把自己画的蓝裙子和绿裙子送给了她们。里面的人都是佩琪和玛蒂埃，五官明显，人物栩栩如生！
读完这本书之后，我才知道了：在生活中不能随意嘲笑别人，每一人无论贫穷与富裕都具有自己的优点，人和人相处每一个小细节都要注意，要具有一颗善良的心肠。也许你的一个动作，一个神态，一句话，在表面上看不出来什么，但也许在别人的内心，已经深深的打击到了他。从今天开始时刻告诫自己：要注意自己的‘言行举止’！
假如我有一百条裙子作文第二篇
假期里看了一本叫《百裙》的书，不仅精彩，还告诉了我一个道理。
旺达·佩罗夫斯基是一个名字很奇怪的女孩。她家住在珀金斯山。她每天把头发洗成白色，把变形的裙子挂起来。她的座位在一个又吵又脏的角落里。正是因为她的名字和裙子，所有的女孩都嘲笑她，捉弄她。直到有一天，她说家里有一百条裙子，更多的嘲讽随之而来。没有人会相信她。有一天，旺达忍不住嘲笑她。她家搬走了，但她留给大家一百条漂亮的裙子，永远留在同学心里。
旺达忍受着女同学的嘲笑，但这些女同学却不知悔改，一错再错。最后万达被逼走了，但万达并没有放在心上，而是把自己最美的杰作，百裙留给了同学。万达是一个勤劳、干净、大方的女孩。虽然已经走了，但是在同学眼里，那个有美好愿望的女孩还在心里。
一百条裙子，一百条独特又极其漂亮的裙子！
假如我有一百条裙子作文第三篇
所有的女生，喜欢经常捉弄她。尤其是家境富裕、自信美丽的佩琪，和她的好朋友——家境虽不富裕，但比旺达好一点的玛蒂埃，以前她们会偶尔笑话下她的旧裙子，或者是她的怪名字。直到有一天，旺达声称她的家里有一百条各式各样的美丽裙子，而且都一件件挂在她的衣柜里……随之而来的，是更多更疯狂的嘲笑。
根本没有人，愿意相信她的话。也是，如果她有一百条裙子，又何必每天只穿那件皱巴巴的、掉了色的蓝裙子来上学呢？她明明就是在撒谎！对于一个撒谎的女孩，被嘲笑显得很理所应当嘛！根本不会有人因此而感到自责，或者羞愧什么的。
其中，虽然玛蒂埃偶尔会因为取笑旺达感到不安，但也因为她怕同样贫穷的自己成为下一个被嘲笑的对象，她选择了沉默。她身上的裙子还是佩琪给她的，所以她更不敢出头替旺达做点什么。
每次因为“一百条裙子”这件事被数落时，旺达只好紧闭嘴唇，沉默、低头，暗自离开，躲到校舍旁边爬满常春藤的太阳地里，等待上课铃声……后来，旺达终于受够了，决定离开那里。她转学了。
假如我有一百条裙子作文第四篇
今天我读了一本书叫《一百条裙子》，对我深有感触。
故事讲：有一个小女孩叫旺达.佩特罗斯基，她是一个有着奇怪名字的女孩。她很可怜，没有妈妈，整天穿着一条旧裙子。也正是这样班上所有的女生都喜欢捉弄她。直到有一天，旺达声称家里有一百条各式各样的裙子，随之而来的却是更多的嘲笑。根本没有人去相信她，而且大家还会拿这件事去捉弄他，旺达都默默地忍受着。
有一天，旺达终于受不了这些嘲笑而转学了，她给嘲笑过她的同学们留下了她画一百条各式各样“裙子”，捉弄过她的女生们才发现原来旺达是多么爱她们，而且旺达是一个多么聪明、多么可爱的女孩，于是她么写信向旺达道歉，并且想去把她找回来,可旺达再也不会回来了……
这个故事让我懂得对于自己的理想和追求要坚持到底；对于朋友相处要关心友爱。我一定要学习旺达这种不斤斤计较，坚持愿望的精神，做个人见人爱的好孩子。
假如我有一百条裙子作文第五篇
人是需要开心的。富人，有许多漂亮裙子的人需要开心；穷人，只有一条裙子的也需要开心。——《这些裙子挂在了我们心里》著名作家梅子涵书评此书的书名对女孩子很有吸引力，虽是儿童文学小说，对内心充满童话故事的成年人同样具有很大吸引力。读过后，确是一本很适合女孩子读的书。正如书的封面上所言，每个女孩都曾经有过“一百条裙子”的梦想！把你心中那“一百条裙子”骄傲地挂起来吧！每个女孩子的美丽都源自内心的一份自信和骄傲。故事中自信的说出自己有一百条裙子的女孩旺达·佩特罗斯基，一个有着怪名字的波兰人，住在贫寒的靠近波金斯山山顶的地方，总穿一件褪了色的晾的走了形的蓝裙子，平日里总是两眼呆滞抿紧嘴唇不说话，左肩膀不时以她独特的方式抖动一下，独自走在通往学校的路上，或是独自站在校园靠墙晒太阳。在那个九月里晴朗的一天，上学路上的女孩子们都显得很漂亮，尤其是一件鲜红色的裙子特别抢眼，吸引了每一个女孩的目光，女孩子们都羡慕极了这条鲜亮新裙子的主人。就连平日里极少说话甚至是被人认为是哑巴的旺达也在此刻停下了脚步，眼睛里充满了光彩，激动的说出自己有一百条裙子。旺达突然的表达，顿时引起所有人的注意。随之而来的是女孩子们的质疑和嘲笑。旺达还是坚定的回应女孩们，自己有一百条裙子，有丝绸的，有天鹅绒的，各式各样的裙子，全都挂在自己的衣柜里。虽然旺达只有一条晾的走形的蓝色旧裙子，但是她爱干净、聪明、细心、有梦想。她画出了一百条漂亮的裙子，因为梦想而开心。她还能再画出一百条漂亮的裙子来。她没有因为贫穷而抱怨。她没有因为没有妈妈而不让自己保持整洁。她没有因为女孩子们的嘲笑和不谅解而记恨她们，反而为女孩子们每人画出一条裙子。旺达的善良教会女孩子们内心澄澈而美好。无论富人还是穷人，都是需要开心的。
假如我有一百条裙子作文第六篇
最近我读了一本由美国著名作家埃莉诺。埃斯特斯所写的《一百条裙子》，读完这本书让我学到生活中很多做人的道理。
这个故事主要讲述了一个叫旺达。佩特罗斯基是有着奇怪名字的女孩，她因为生活贫穷也没有母亲所以只能自己照顾自己，这让她洗干净的衣服有时来不及熨烫而显得皱皱巴巴。旺达刚转到新学校时，就因为有着奇怪名字，每天还穿着同样一件洗的发白、晾的变形蓝裙子，而引来其他同学的一些取笑。班级里一个叫佩琪一个叫玛蒂埃的女生，也因为旺达来自波金斯山，总是带头嘲笑旺达为波兰佬。
旺达是个很文静的女孩不爱说话，总是独来独往，所以也没有什么朋友。但是一天，旺达突然声称家里有一百条裙子，但是同学们都不相信她，于是总拿裙子的问题来嘲笑她，旺达总是默默忍受着他们的嘲笑，但是最后再也无法忍受了，就和家人搬到其它城市上学居住了。但旺达却真的给同学们留下来一百条“裙子”，这些“裙子”就是一百幅裙子的服装设计图，里面画满各式各样的裙子，而她的同学们hai发现佩琪和玛蒂埃穿着裙子也出现在这一百幅图画里，这时同学们才发现旺达原来是这么喜欢他们，这么聪明，这么可爱，这么有才华。这使他们感到特别羞愧，这一百幅画也深刻的留在同学们心里，也认识到了自己的错误，想把旺达找回来，可是一切都来不及了，因为旺达再也回不来了。
从这故事里，我深刻的认识到一些不经意的玩笑、取笑，即使有口无心也会对人造成伤害，我希望在校园不要再有这些伤害，我希望在校园只有互相帮助，团结有爱，因为只有当你拥有一颗真诚、善良的心，一视同仁的态度和宽容的胸怀，你也会收货你的“裙子”。生活中还有许多许多道理在等着我们，让我们扬帆起航一起去寻找吧。
假如我有一百条裙子作文第七篇
这本书的主人公是旺达。她是一个聪明、可爱的女孩子。她想有一百条裙子，可是因为家庭贫穷，她只有一条已经褪了色的蓝裙子。她的同学佩琪和玛蒂埃总是喜欢和别的同学一起嘲笑、讽刺旺达。
有一天，旺达终于忍受不了这些嘲笑而转学了。没过几天，老师就告诉其他同学们，旺达的画获了大奖，还有一枚奖章。旺达画的都是自己幻想的裙子。有过了一些日子，老师收到了旺达家给同学们的信，以前朝笑她的女生都感到惭愧。她们就给旺达写了一封信表示了自己的歉意。可是旺达并没有责怪那些女士，还要把自己画的俩张裙子分别送给佩琪和玛蒂埃。佩琪和玛蒂埃才知道原来旺达是很喜欢自己的……
读了这个故事让我明白：不管你的同学是贫穷还是富有，是学习好还是学习差都要和他（她）和睦相处。
假如我有一百条裙子作文第八篇
今天我看了一本书，书名叫《一百条裙子》。
旺达是个没有妈妈的女孩。她整天穿着一条洗得退了色的蓝色裙子，而且那条裙子已经变了形。旺达的座位在角落里，那边都是坐着成绩不好的学生，不过旺达的成绩不错，因为旺达每天上学的路上都要经过一条乡间小路，所以鞋子上都是泥巴。老师是这么想的，就让穿着脏鞋子的孩子坐到角落里去吧。
旺达坐在了角落里，就没人关心她，大家都好像忘了她的存在，就只有放学时，大家才会拿她来开玩笑，嘲笑她。一天，她说她有一百条裙子，全挂在她的衣橱里，还有六十双鞋子，别人都表示怀疑。有几天旺达没来上学，佩琪和玛蒂埃就在上学的路上等她，以为她哪天会来上学。可是她们每天都没有等到。
有一次，绘画比赛，大家走进教室，发现整个教室都挂满了...
假如我有一百条裙子作文第九篇
《一百条裙子》是由埃莉诺·埃斯特斯所写的。他的这一本小说让我感同身受，每当同学嘲笑旺达时，我真的可以充分体会到旺达的委屈，很想反问她的同学：如果你们没有新裙子，我来讽刺你们，你会乐意吗？
我联想到我自己在四年级下学期时也曾经忧郁过一段时间，同学的嘲笑和讽刺，我一次又一次听到，一次又一次的忍受着，有谁考虑过我的感受呢？不，都没有。我的那些同学只会看着我被嘲笑，他们都是一副事不关己高高挂起的样子。我也曾经告诉过老师，一开始老师也只是让我宽容一点，原谅他们。我只好又一次原谅了。又过了三天，我清清楚楚地记得老师在德育小课上说起了绰号这件事。我想应该是成绩好的人也被取绰号，于是他们也告老师了。难道成绩好的同学的事就有这么重大吗？就比我们这些平凡的人更有权利吗？人人都是平等的，为什么老师总让我宽容一点，而不去阻止他们的行为呢。我真希望这种现象会越来越少，后来我才明白，只要不去管，把它当作难关，自己把自己的能力锻炼得更强就能越过去，越过去也让自己变得更加坚强。
人生是漫长的，与其自怨自艾不如快乐一点，开心一点，把烦恼通通抛弃，这样就能获得充满笑脸的生活。
假如我有一百条裙子作文第十篇
最近我读了美国作家埃莉诺·埃斯特斯写的《一百条裙子》这本小说，书中那真挚细腻的情节扣人心弦，让我为之震撼。我忍不住连续看了两遍。
我现在和大家分享一下故事内容：旺达·佩特罗斯基是一个有着奇怪名字的女孩，加上她的家境贫穷，穿着简朴，所有的女生都喜欢捉弄她。直到有一天，旺达突然声称她家里有一百条各式各样的裙子，随之而来的却是更多的嘲笑。根本没有人会相信她，而且大家都会拿这件事捉弄她，旺达都默默地忍受着。但最终她还是离开了这个令她伤心又留恋的集体。当同学们看到她留给大家的“一百条裙子”时，无一不啧啧称赞，特别是玛帝埃和佩琪，看着旺达送给她们的裙子，心中充满了自责，她们多么想有个机会当面跟旺达道歉，然后跟她做个好朋友。可是旺达再也不会回来。她用这独特的方式证明了自己的存在，她带走了不愉快的记忆，把包容和原谅，友爱和希望留了下来。
读完这本书，让我更深刻地理解了“友谊”这个词的意义。朋友是生活中不可缺少的一部分，我们要平等对待每一个人。友谊是在朋友遇到困难时给予帮助和鼓励，而不是嘲弄。每个人都有优点和缺点，对于朋友的优点，我们要赞美和学习；对于朋友的缺点，我们要帮助他改正。这样，友谊才会更深厚更美丽。我们要珍惜友谊，理解朋友，开开心心、快快乐乐的过每一天！
假如我有一百条裙子作文第十一篇
第一章讲的是主人公旺达·佩特罗斯基，住在波金斯山上，他老是受别人的欺负，尤其是佩琪和玛蒂埃，他们俩可是所有恶作剧的挑头，老爱欺负别人。第二章讲的是关于裙子的故事，佩琪和玛蒂埃每天都要问她有多少条裙子，每天都要取笑旺达。
第四章写的是美术竞赛，女生中，平常佩琪画画最好她想他肯定能的大奖，她的朋友玛蒂埃说佩琪肯定能的大奖，佩琪也希望如此，可最后男生是杰克得奖，女生是旺达·佩特罗斯基，旺达还不到他得奖了，因为他没来，之后旺达的爸爸说，旺达以后不会再来上学了，他转学了，佩琪和玛蒂埃去找旺达，可他没在，他俩绝望了，他们给旺达了一封信，旺达很久才回信，并把两幅话给佩琪和玛蒂埃，最后他俩发现，那两幅画就是他俩，他们感觉自己对不起旺达
假如我有一百条裙子作文第十二篇
暑假里，我读了一本书，书名叫《一百条裙子》，是美国作家埃莉诺.埃斯特斯的小说。这本书获得了纽约瑞儿童文学银奖。
旺达.佩特罗是一个有个奇怪名字的小女孩。她每天都穿着一件旧裙子，因此，很多女同学都嘲笑她。有一次，她说自己有一百条裙子，引来了更多女同学的嘲笑，但旺达没有去报复，而是默默地承受着。一天，旺达因为家境贫困而转学了，临走前，她为全班女同学各画了一条裙子，女同学这才发现旺达其实很爱她们，嘲笑过旺达的人都很惭愧，她们想把旺达找回来，可她已经不在这所学校上学了，不会回来了。
读了这本书，我觉得旺达是一个聪明可爱的女孩，别人嘲笑她，她都没有生气、伤心。旺达有拥有一百条裙子的梦想，正因为有这样的梦想，别人捉弄她时她才不感到伤心、难过。我认为做人必须要坚强、善良，还要有梦想，而且永不放弃这个梦想，才能快乐的生活下去，旺达就是我们的好榜样。
假如我有一百条裙子作文第十三篇
暑假里，我读了一本书，书名叫一百条裙子。这本书的主人公是一个叫公旺达，她是一个小女孩，因为她很穷，买不起裙子，身上只有一条破旧的裙子，她也非常可怜，失去了母亲，得不到母爱。大家应该同情她，但她的同学却嘲笑她。
故事是这样的：因为公旺达只有一条破旧的裙子，但是有一天，她却和大家说自己拥有一百条各式各样的漂亮裙子，可大家不相信她有一百条漂亮裙子，随之而来的是更加的'嘲笑她，甚至捉弄她，但她拥有一颗纯真善良的心，不但不报复大家，而且更加执着的说自己有一百条漂亮的裙子，因为这是她的梦想，所以她不会轻易改变。
之后有几天她没来，大家却没发现，就连老师也没发现，最后公旺达要转学了，临走时，她送给大家自己画得一百条漂亮的裙子，此时，大家感到很后悔，同时也发现她是那么的聪明、能干，又是那么的深爱着他们。于是大家决定一起找回可爱的旺达，当他们找到旺达的住处时，她却离开了，但是她已经原谅了捉弄她的同学，因为她是多么的善良和宽容啊！
读了这本书后我深有感触，让我知道了我们要像旺达一样，学会包容，坚强，对自己的理想境界而努力。而且人与人之间要互帮互助，团结，才能做好每一件事情，在别人有困难的时候，大家可以献出自己的一份力量，伸出双手来帮助、安慰他们，而不应该嘲笑，捉弄他们!
假如我有一百条裙子作文第十四篇
“我有一百条裙子了”，13班所有女孩都曾经听旺达佩特罗斯基说过这句话，“我还有六十双鞋”，这也是13班所有女孩都听过的话。在13班里，总是有女孩觉得旺达佩特罗斯基这个名字太奇怪了。
有一天旺达没有到学校，可是班里没有同学发现，第二天还是没有人发现，直到第三天，班里有很多同学都注意到她没有来学校，佩琦和马蒂艾更是注意到她没有来学校，因为早晨她们想等旺达，想跟她开个小玩笑，她们以前总是会等她一会儿，可是这一次她们没有等到她，害得她们两人都迟到了。
又一天，佩琦和马蒂艾刚到学校，墙壁上到处都挂满了五颜六色的裙子，它们都是画出来的，这些都是绘画比赛的作品，老师对大家说，我们班上有一位女孩做出了一百个作品，她就是旺达佩特罗斯基，可是她今天还是没有来学校，希望她明天能来领奖。这时候又有一位老师走来，递给13班老师一封信，这封信是旺达的爸爸写的：“亲爱的老师，我们的旺达再也不会到这个学校来上课了，因为我们已经搬到大城市去了，在那里不会有人说，‘嘿，波兰佬!’，也不会有人说，‘怎么会有这么奇怪的名字呀!’，在大城市里，奇怪的名字多得是，旺达已经转到一个新学校了”。全班所有的女孩都知道了一百条裙子不是一个编造。下午放学的时候，佩琦和马蒂艾想到波金斯山去看一看，旺达她倒底有没有搬走，如果她还在的话就告诉她，她在绘画比赛中得了一等奖，再劝她明天到学校来领奖，不要搬走离开这里。她们到了旺达的小屋前，可是旺达已经搬走了，她们就写了一封信给旺达，几个星期过去了，终于在圣诞节时，收到了旺达的回信。
这就是顾老师给我们读的《一百条裙子》的故事，在一个人的衣橱里不可能有一百条裙子，而且还是丝绒和天鹅绒的，但是旺达却自己画出了一百条裙子，实现了她自己的愿望。
愿望总是在远方，总是在我们眼睛看不到的地方，一个愿望可能在一百个人中都不会实现，也可能在一个人中就能够实现;有时达到愿望很难，有时达到愿望却非常简单;一个愿望有时不能实现，但是只要你努力追寻着愿望就足够了;一个人想达到愿望，他就得付出很大的努力，其实你只要有达到愿望的决心，那愿望就会一直陪伴你的身边。
假如我有一百条裙子作文第十五篇
暑假开始，妈妈就帮我买了四本阅读书籍。
收到快递，我就迫不及待的打开欣赏。我读的第一本书就是一百条裙子，我很好奇是哪个小朋友会有一百条裙子，她们家一定特别有钱，一百条裙子到底是什么意思呢？
通过阅读我知道了一个叫旺达的小女孩，她每天都会穿着一条快要洗掉颜色的破裙子，她也没有好朋友。佩琪总是问她有多少条裙子，旺达每次都会回答自己有一百条裙子，然而大家都不相信她，而且还会嘲笑她。旺达很难过，她总是一个人默默的坐在角落里。学校组织绘画活动，大家都在画自己喜欢的图画，旺达却画了她那条快要洗掉颜色的破裙子。有一天老师公布结果，同学们都没想到画的最好的竟然会是旺达。但是这一天旺达没有来学校，所以没能得到大家的掌声。
老师收到了一封关于旺达的信，信中说旺达要转学了，她们要搬到大城市去生活，她再也不想受到别人的嘲笑了。玛蒂埃和佩琪想要去找旺达告诉她画画得了全班第一名，但是旺达已经搬走了。第二天上课时，让同学们大吃一惊的是，教室的墙壁上贴满了旺达的画，画的是一百条裙子。
读完了这本书，我觉得旺达是一个可怜的小女孩，她没有漂亮的衣服，也没有一个好朋友，但是旺达非常的善良大方。如果我身边有旺达这样的同学，我一定会真诚的对待她，还会和她成为好朋友！
假如我有一百条裙子作文第十六篇
《一百条裙子》里的主人公是有着奇怪的名字旺达·佩特罗斯基，她以前他整天都被同学们嘲笑、讽刺、开玩笑。那些女生每天都问旺达她有多少条裙子，旺达都说她有100条裙子，但是她们都不信，就在这笑她。
两个好朋友佩琪和玛蒂埃是恶作剧的源头，有一次她们俩为了开旺达的玩笑，旺达没来，竟然迟到了，真是不务正业。在一个平常的日子里，一次画画大赛，女生画服装，男生画潜水艇。第二天旺达和她的哥哥杰克·贝格里斯没来，可是正好是他们两个得奖，可就是偏偏没来，原来他们一家搬到大城市里去了。佩琪和玛蒂埃非常惭愧，以前光捉弄旺达。
读完这个故事我感受到了我们要看好别人的好处，不能指责别人的坏处，不能嘲笑、讥讽别人。
假如我有一百条裙子作文第十七篇
这个寒假，我读了很多书，其中包括一个叫“百条裙子。”当我打开这本书的第一页，他被吸引到它，他把它放下。
书里主要讲的是：旺达。佩特罗斯基是一个发展有着非常奇怪名字的女孩，也正是我们因为怪名字和旧裙子，所有的女生都喜欢通过捉弄她。直到有一天，旺达突然开始声称，她家里有一百条各种形式各样的裙子，随之变化而来的却是需要更多的嘲笑，根本问题没有人可以理解她，没有人能够意识到学生自己的行为是不对的，而且对于大家学习都会拿这件事捉弄她，旺达默默地忍受着。
有一天，万达终于无法忍受嘲笑转移，临走时，她给每个人都留下了她百条裙子，挑上她发现那些女孩，万达我是多么爱他们是的，他们这种意识到，万达是一个很可爱非常聪明的女孩。所以，他们决定道歉万达，并希望她能回来，但万达再也没有回来......
看完这本书，我被深深地感动了。旺达是倔强的，却又是一个大度的，她一直都是默默地忍受着他人的嘲笑，却从未在我们心里产生怨恨过大家。哪怕他们最后离开了，依旧把自己的一百条裙子，留给了那些嘲笑过她的人。她虽然已经走了，却给大家发展留下了许多美好的回忆，她用这种情况特殊的方式可以告诉学生大家，她没有出现说谎，她其实也是很爱这个大家。
假如我有一百条裙子作文第十八篇
每个女孩子都有一个愿望，那就是拥有一百条裙子。这本《一百条裙子》一书，让每个女孩子看了之后都觉得自己仿佛就有了一百条裙子。
刚开始旺达没有来上学，但没有人注意到。之后佩琪和玛蒂埃注意到了，因为她们像以往一样在上学路上等着旺达，为了捉弄她，在这之后，十三班的老师收到旺达寄来的信，因为后来在学校的绘画比赛中，旺达获得了冠军，但是旺达已经离开了这所学校，直到这封信被寄来时，十三班的老师终于知道了旺达的家在哪，想着把旺达的奖章给旺达。佩琪和玛蒂埃才知道，原来旺达画的那些画中有两张是她们俩，她们俩终于知道旺达是多么的喜欢她们俩。
大家觉得这本书怎么样呢？喜欢的去买来看一看吧！
假如我有一百条裙子作文第十九篇
读《一百条裙子》有感读到这个题目逗一百条裙子。地你可能会很奇怪，谁有那么多的裙子呢看那一定家里超富有的吧看我和许多读者一样，也是怀着好奇的心情打开这本书，想知道有100条裙子的人是谁。看到最后，我也找到了答案。这个故事发生在一个波兰女孩，旺达·佩特罗斯基和一帮同学的身上。旺达是个独特的女孩，她的这个名字就已经够奇怪了。更可笑的是她住在一座山上，家里很穷，整天穿着一条褪色了的，不知烫了多少遍的旧裙子上学。同学们都嘲笑她。有一次，别的同学都在炫耀自己的裙子多漂亮，鞋子多昂贵，旺达却说出了逗我有一百条裙子地这样的话。如果说一位富家小姐拥有两百条裙子，那都不惊讶；但现在，说出自己有一百条裙子的人却是一个非常贫穷，穿着变了形的不像样的衣服的穷女孩，这多么不可思议呀！可是有谁会相信呢看旺达的话并没有引来羡慕的目光，给她带来的是更多的讥笑。其中有一个女孩佩琪她每天都捉弄旺达，反复问旺达逗你有多少条裙子看地逗你有多少双鞋子。地逗100条地、逗60双地。每当旺达回答后，女孩中爆发出一阵大笑。而旺达却默默承受着这一切。这些话的每一个字眼都深深地刺痛了旺达的心。终于，旺达对这些侮辱的言语忍耐不住了，她就无声地走了，不就一声告别就转学了，她没给同学留下小礼物，也没有反抗同学的嘲弄，就一声不响地走了。但她，旺达，却为大家画了一百幅画——逗一百条各式各样的裙子地。这个时候，佩琪她们才感受到了旺达对大家的爱。她们想方设法找回她，写信向她道歉，弥补过错。旺达一直到圣诞节才回信祝大家快乐，并把两幅画送给了两个女孩，其中一个是佩琪，当她们发现画中的女孩就是自己时，她们的眼泪禁不住流了下来，原来，旺达是多么善良，不计前嫌的女孩子呀！有许多人，虽然外表丑陋，不好看，或家庭不宽欲，大家去嘲笑他。那你可以返过来想一想，假如被笑话的人是你泥看你会好受吗看你愿意吗看所以，在讥笑别人前，你应该用自己被伤到的感受去比较他人的感受。现在，知道一百条裙子是怎么回事了吧看
假如我有一百条裙子作文第二十篇
寒假的一天，我阅读了《一百条裙子》这本书，它是一本非常优秀，曾经获得过国际大奖的小说。
一开始吸引我的原因，仅仅是因为书的名字，我在想如果我有一百条裙子该有多好！渐渐地我发现故事的内容才是真正吸引我的，故事讲述了一个名叫旺达·佩物罗斯基的波兰女孩，住在波金斯山上，她每天双唇紧闭，坐在一个不起眼的角落里。她只有一条裙子，每天都只得穿着它上学，甚至有时候连裙子都没干透，就得穿上了。周围的人都喜欢捉弄她，有一天，她说她有一百条裙子，其他人听了都去嘲笑她，因为旺达受不了这些嘲笑，她转学了，她给大家留下了她那“一百条裙子”。捉弄她的朋友发现原来旺达是多么的爱她们，而且旺达是一个非常可爱，非常聪明的女孩，于是她们决定写信给她道歉，并且去把她找回来。可是旺达再也不会回来了！
当我完成读完这本书的时候，我觉得旺达是一个安静、勤劳朴实、爱干净、爱美、聪明执着和大度的女孩子。可怜的她当受到别人嘲笑时并没有想过要报复，也没有让她失去对美好的追求，反而促进她继续努力，继续去想象美。特别让我感动的是她用自己的方式证明了自己的存在，带走的是不愉快的记忆，把包容、原谅、友爱和希望留了下来。
旺达的故事让我明白，对未来要坚持自己的理想，对朋友要有宽容之心。
假如我有一百条裙子作文第二十一篇
旺达佩特罗斯基是一个有着奇怪名字的女孩，所有人都拿她开玩笑。有一天，旺达告诉大家自己有一百条裙子，却引来了更多嘲笑。终于，她因受不了她们的嘲笑，退学了。佩琪和玛蒂埃给她写了一封信，得到了她的原谅。
我把这本书翻了几乎五遍，太有趣了。这简直就在讲我。和我的经历一模一样。但我比旺达好一点，以前有一点朋友，现在只有一个，还经常让我想和她绝交。但这总比没有好。旺达因为有奇怪的名字而被嘲笑。这太不公平了，只是名字而已，有必要为了拿人家开玩笑而迟到吗?!最早醒悟过来的是玛蒂埃，然后是佩琪，最后是其他人。
玛蒂埃是一个除了旺达以外我唯一一个比较喜欢的人了，我喜欢宽容、善良和觉悟性强的人。有时候我还真的和旺达一样，也有想退学的心思，甚至和妈妈说过，就是我唯一的朋友强迫我把带的水倒完的那天，还有两个在班上都还不错的人欺骗我的那天，我恨的咬牙切齿。
不知道那些爱拿别人开玩笑的，能不能像佩琪和玛蒂埃一样觉悟?
假如我有一百条裙子作文第二十二篇
读完了《一百条裙子》，我受益匪浅，这本书的主人公是旺达，她既没有一个好听的名字，又没有漂亮的衣服。她很穷，只有一条破旧的蓝裙子，旺达很可怜，因为旺达没有妈妈，所以衣服都是她自己洗的，每天都穿着一条变了形的蓝裙子去上学。
旺达佩特罗斯基是一个有着奇怪名字的女孩。也正是因为她的怪名字和她的旧裙子，所有的女生都喜欢捉弄她。直到有一天，旺达突然说她家里有一百条各式各样的裙子，可是随之而来的却是更多的嘲笑。根本没有人会相信她，而且大家都会拿这件事作弄她，旺达却默默地忍受着。有一天，旺达因为家境贫困而转学了，她给大家留下了她那一百条画在纸上的“裙子”。捉弄过她的那些女生发现旺达是多么爱她们，而且旺达是一个多么可爱，多么聪明的女孩，于是她们决定写信向她道歉，并且去把她找回来。可是旺达再也不会回来。
再看看我，记得有一次，我和徐芳龄一起打羽毛球，她把我的一只羽毛球拍打破了，我一定要让她赔。因为这件事，我们在一个月的时间里互相不理睬。和旺达相比，我竟然是那么自私，那么不善解人意，甚至是那么斤斤计较。
在很多时候，我也缺少旺达那种执着精神。例如在学习方面，我有时碰到难度大点的题目我就不想去做，不肯多动下脑筋，现在想想真是惭愧呀。
旺达对美的的向往和追求，对理想的坚持更加感动着我，我以后一定学习旺达这种善良、大度、执着的精神。相信在以后，我会把我的坏毛病一点一点地改过来，做一个人见人爱的阳光女孩！
假如我有一百条裙子作文第二十三篇
我读了一百件衣服，发现书中的人物都很生动:玛蒂尔德害怕所有的坏事都发生在他身上。佩吉喜欢做她自己，但她知道她可以改变。旺达是个内向的人，偶尔也会自卑。如果你把它们放在现实世界里，那些不说话、不被理睬、嘲笑和取笑的人就是万达。因为害怕失去所谓的友谊，他害怕说出自己的想法。而佩吉从不关心别人的感受。
关于这三个人物，我认为旺达应该再开朗一点，但她一直宽容对待别人这点我是很欣赏的。玛蒂埃就应该把自己内心真正的想法说出来：你指出了别人的错误，就是帮助了别人，那她就会改正；如果她错了而你又不说，那她岂不是会一错再错？真正的友谊就是要帮助别人改正错误，而不是什么都不说、什么也不做。佩琪太不顾及别人的感受了，如果她在说话做事之前先把自己放在旺达的角度上想一想，去感受一下旺达的心情，她还会那样做吗？后来当旺达离开后，她终于意识到了自己的错误。
因此，我认为她也是一个善良的男孩。在阅读这本书之前，我认为“一百件裙子”的标题是大约100件可以穿的漂亮衣服。读完之后，我意识到它是指善良和友谊的美好愿望。
“一百衣服。“这不是我们一直梦想的吗?”让我们好好品味这本书，记住这一百条裙子。
假如我有一百条裙子作文第二十四篇
暑假期间，我看了曾经获得国际大奖的小说《一百条裙子》。
故事的主人公旺达是一个有着奇怪名字的波兰小女孩。因为她的奇怪的名字和她每天穿那条洗得发白晾得走形旧裙子，所有女生都喜欢捉弄她，拿她开玩笑。直到有一天，旺达突然声称她家里有一百条各式各样的裙子，随之而来的是更多的嘲笑。根本没有人相信她，因为大家都知道她只有一条旧裙子，大家都拿这件事捉弄她，旺达默默地忍受着。一天旺达终于因为受不了这些嘲笑而转学了，她给大家留下了她那一百条“裙子”。那一百条与众不同、美丽至极的裙子，留在了所有同学的心里。她用这种独特的方式证明了自己的存在，她带走了不愉快的记忆，把包容和原谅，友爱和希望留了下来。一个普通的小女孩，即使是被嘲笑、冷落、歧视着，她的心里仍然留存着许多美好的愿望。对美的向往和追求，对理想的坚持深深的感动着我们。
读了这本书后我深有感触，让我知道了我们要像旺达一样，学会包容，坚强，对自己的理想境界而努力。而且人与人之间要互帮互助，团结、齐心，才能做好每一件事情，在别人有困难的时候，大家可以献出自己的一份力量，伸出双手来帮助、安慰他们，而不应该嘲笑，捉弄他们！我喜欢勤劳朴实、聪明、执著、大度的旺达，喜欢为自己的梦想从不放弃的旺达。
假如我有一百条裙子作文第二十五篇
这个故事的主人公是旺达、玛蒂埃、佩琪。旺达是十三班里学习成绩很差，每天都穿着一条褪了色的蓝裙子和一双旧皮鞋，还总沾着泥，班上最漂亮的佩琪和她的朋友玛蒂埃都嘲笑、捉弄她。直到有一天她说我有一百条裙子，都是各式各样的，还有六十双漂亮的皮鞋，女生们听了更加捉弄、嘲笑她了。旺达终于受不了而转学了，她给十三班的女生们留下了一百条漂亮的裙子。玛蒂埃、佩琪都后悔以前那么捉弄、嘲笑她了，决定把她找回来，并向她道歉，可是怎么也找不到她了。
这本书让我懂得了很多很多，富人不应该以为自己有钱而可以嘲笑别人，穷人也不应该以为自己没钱而自卑。做人要有同情心，在别人危难时，应该拉别人一把，而不是落井下石。我相信，旺达通过自己的努力一定会拥有那些真正的漂亮裙子和鞋子。
在此，我希望大家好好珍惜身边的友谊，不要再向马蒂埃与佩琪一样失去另一个“旺达”而感到后悔!
假如我有一百条裙子作文第二十六篇
暑假是一个读书的好时候，这不我今天又读了一本书—《一百条裙子》！下面我来给大家介绍一下这本书吧！
这本书的主人公是一个名叫旺达·佩特罗斯基的女孩，正因为她有一个怪名字和一条旧裙子，所以所有女孩都喜欢捉弄她。直到有一天，旺达突然声称她家里有一百条各式各样的裙子，随之而来的却是更多的嘲笑。根本没有人会相信她而且大家都会拿这件事捉弄她，旺达默默地忍受着。终于有一天，旺达因为受不了这些嘲笑而转学了，她给大家留下的是她那一百条“裙子”。捉弄过她的那些女孩发现原来旺达是多么的爱她们，而且旺达是一个非常可爱、聪明的女孩，于是她们决定写信向她道歉，终于在过圣诞节时旺达写信来了，并寄来礼物送给大家！同时原谅了大家！这本书让我懂得了：要尊重他人，也要“人人为我，我为人人”！
假如我有一百条裙子作文第二十七篇
最近一段时间，我读了《一百条裙子》这本课外书。这本书主要讲了有个叫旺达的女孩，每天都穿同一条洗得发白的旧裙子去上学，她不爱说话，同学们都不愿意和她玩。有一次女孩们在赞美别的同学的漂亮裙子，旺达告诉大家她也有，并且有一百条，大家都不相信都嘲笑她，每次她们问，旺达就会抿着嘴回答自己确实有，这样同学们就会更加嘲笑她，终于旺达受不了同学们的嘲讽，不再来上学，她们全家都搬走了。搬走之后，旺达的一百幅绘画作品画的全是美丽的裙子，在学校也得了奖，原来这就是旺达说的一百条裙子，曾经嘲笑他的同学非常后悔，告诉旺达得奖的事，旺达也回信了，信中也没再埋怨曾经嘲笑她的同学。
读了这本书，我要学习旺达的坚强与善良，对别人要有宽容之心，对自己要坚持自己的理想。
假如我有一百条裙子作文第二十八篇
《一百条裙子》这本书，讲述了这样一个感人的故事：主人公旺达佩特罗斯基是一个有着奇怪名字的女孩。也正是因为她的怪名和旧裙子，所有的女生都喜欢捉弄她。直到有一天，旺达突然声称她家里有一百条各式各样的裙子，随之而来的却是更多的嘲笑。根本没有人会相信她，而且大家都会拿这件事捉弄她，旺达都默默地忍受着。
在我们的每一天的生活里，在一个群体中，不管她是不是乡下的，鞋子上总沾着泥；是哪一个国家的人，名字多么奇怪；或者是永远只穿着一条洗得褪了色的蓝裙子黄裙子……她都应该有自己的位置，有被平等接纳和交流的理由。我们不应该“看不见”他们。
人是需要开心的。富人，有许多漂亮裙子的人需要开心，穷人，只有一条裙子的人也需要开心。
成长的过程中我们总是不断地遇见各种人，多种多样的人让我们成长，小的时候碰到的事情长大之后还记得的一定很深刻，小时候心理的阴影也会长久的存留在我们的心里，形成一种成长的痕迹，有时候也会伤害到幼小的心灵导致以后的生活阴影。
假如面对欺辱能坦然面对是一种品格，这不是一个孩子能承受的，可是一百条裙子的主人承受了，也很坦然的面对，我很佩服。我要向她学习，学会容忍，学会坚强。
假如我有一百条裙子作文第二十九篇
最近，我读了《一百条裙子》这本书。书中有个女孩儿叫旺达，班上的女孩儿都爱嘲笑她。有一天，一个女孩儿穿了一条很漂亮的裙子，另一个女孩儿问旺达：“你有多少条裙子？”旺达说：“一百条裙子。”女孩儿们都笑旺达，其中有两个女孩儿，一个叫玛蒂埃，一个叫佩琪，每次见到旺达总是嘲笑她有“一百条裙子”。
有一次学校画画比赛，旺达把一百条裙子画了出来，得了第一名。可是，旺达转学了。旺达写了一封信说：“老师，同学们好！我画的一百条裙子送给同学们，有蓝色花纹的裙子送给玛蒂埃，绿色带红色花边的裙子送给佩琪。”嘲笑过她的女孩儿想写信给旺达，并把旺达找回来。可是旺达再也不能回来了。我读完这个故事，我为她们失去旺达这么好的同学感到很可惜，我们不应该嘲笑身边的同学。妈妈常说：“爱人者人恒爱之，敬人者人恒敬之。”
世上没有比友谊更美好、更让人愉快的东西了。书中的旺达是个自信、坚强的女孩儿，女孩儿们嘲笑她，她也没有生气、自卑，我也要做一个自信、坚强的女孩儿。
假如我有一百条裙子作文第三十篇
今天，爸爸给我买了一本名叫《一百条裙子》的书。刚开始，我还以为这本书讲一百条裙子的故事呢！可在读的过程中完全不是这样的。
故事的主人公——旺达是一个有着奇怪名字的女孩。也正是因为她的怪名字和她的旧裙子，所有的女生都喜欢捉弄她，特别是佩琪和马蒂埃。直到有一天，旺达突然说她家里有一百条各式各样的裙子，可是随之而来的却是更多的嘲笑。根本没有人会相信她，而且大家都会拿这件事捉弄她，旺达却默默地忍受着。有一天，旺达因为受不了这些嘲笑而转学了，她给大家留下了她那一百条画在纸上的“裙子”。这时捉弄过她的那些女生发现旺达是多么爱她们，而且旺达是一个多么可爱，多么聪明的女孩，于是她们决定写信向她道歉，并且去把她找回来。可是旺达再也不会回来了……。
读完了这本书，我很同情旺达，我认为旺达是一个坚强，善良，有梦想的孩子，同学们捉弄她，她并没有伤心；同学们嘲笑她，她也没有报复人家的心态；旺达家里很穷，根本买不起一百条裙子，但她却用她心爱的画笔来实现了自己的梦想。
《一百条裙子》让我懂得更加珍惜我与同学之间的友谊，它教我学会尊重和宽容别人。只有你拥有一颗真诚、善良的心和宽容的胸怀时，才会真正拥有属于自己的“一百条裙子”。
假如我有一百条裙子作文第三十一篇
旺达·佩特罗斯基是一个贫穷的女孩。因为她的怪名字和旧裙子，所有的女生都喜欢捉弄她。一天，旺达告诉大家她有一百条裙子，随之而来的却是更多的嘲笑。旺达都默默地忍受着。有一天，旺达终于因为受不了这些嘲笑而转学了，她给大家留下了她那一百条“裙子”。然而，旺达的举动告诉大家，她原谅了她们。
在生活中，我觉得我更像书中的玛蒂埃，她同情旺达，不愿意伤害她，但无能为力。尽管她是这个游戏的发明者佩琪的好朋友，也是她的“帮凶”。但在旺达离开后，她内心很后悔，不该捉弄旺达，早应该阻止佩琪她们那样的做法。我还觉得旺达是一个宽容，懂得宽恕的孩子。因为她不仅没有生气，反而原谅了大家。而在生活中，我甚至有的时候，为一点鸡毛蒜皮的小事而和别人吵个不停。事后，两个人谁也不理谁。一声“没关系”很难说出口，大家的关系都搞得很僵。我今后的生活中，要像玛蒂埃一样有同情心，像旺达那样宽容，宽恕别人。
假如我有一百条裙子作文第三十二篇
有这样一个女孩，她虽然也喜欢热闹，向往友谊和尊重，但却只能独来独往。同学们取笑她、冷落她，老师也不怎么关注她。在她身上，似乎看不到讨人喜欢的任何特点，她总是那样安静、孤独、死气沉沉。
连她的名字也那么奇怪而搞笑——旺达?佩特罗斯基。要知道，在十三班，别的孩子都叫罗伯特、托马斯等等琅琅上口的名称，只有她有个这样的怪名字。
旺达没什么朋友。她常常穿一件褪了色、变了型、皱巴巴的蓝裙子，尽管很干净，但一看就知道从来没有被好好熨烫过。她没有了妈妈，只有爸爸和哥哥陪她。她每天需要自己洗衣，收拾书包，她哥哥也能做很多活计，他们需要学着自己照顾自己。
她的家在波金斯山顶，听说那里也是个人烟稀少的地方。每天一路泥泞来上学的她，被老师安排在班级角落里和那些吵闹调皮的男生坐一起，因为她的鞋子上总满是泥巴——只有那个脏乱、喧闹的角落适合她。
假如我有一百条裙子作文第三十三篇
这学期我读一本书它的名字叫作《一百条裙子》，听到这个名字我想一些小朋友一定非常好奇，那现在我就讲给你们听一听吧！
这本书里有三个主人：一个叫玛蒂埃、另一个是佩琪、最后一个叫旺达。我现在就把这本书最精彩的一段讲给你们欣赏一下。
今天星期一，旺达。佩特罗斯基的座位是空空的，没人注意到她没来上学，就连佩琪和玛蒂埃也忽略了这一点，要知道这两个女孩可几乎是所有恶作剧的带头人。旺达的座位在十三班最靠里一排倒数第二个位置，她就坐在这个学习差，而且举止又粗鲁的男生们的角落里，坐在这间脚步声杂乱，无论什么好玩儿的话都能引起哄堂大笑，并且地面上总是又脏又乱的教室角落里。
听了这一段话我觉得旺达的学习成绩不那么好，我想只要旺达努力一定会成为老师眼中的好学生，不要灰心，加油！
假如我有一百条裙子作文第三十四篇
《一百条裙子》是一本非常好看的书，这本书的主要内容是：旺达-佩特罗斯是一个很可怜的女孩，她的妈妈去世了，白天除了上学，还要帮爸爸干许多家务，半夜中还要把她仅有的一件衣服——一条蓝裙子洗净，熨干。可因为她的怪名字和旧裙子，女生都喜欢捉弄她。有一次，旺达忽然说自己有一百条漂亮、不同的裙子，佩琪和玛蒂埃跟许多女孩都开始用这件事来取笑她。旺达终于因为这件事转学了，可她给十三班的同学留下了她的一百条“裙子”。大家终于知道了旺达有多爱他们。
佩琪和玛蒂埃觉得她们和对不起旺达，就一起到旺达家去找她，可事与愿违，她们没见到旺达，只好又给她写了一封信。在圣诞节那天，十三班的老师却意外的收到了旺达的来信，她把一百条“裙子”送给了十三班的每一个人。也感动了以前捉弄她的女生。
通过读这本书，我明白了：不要取笑别人，否则到头来，后悔的是你自己。只有当你拥有一颗真诚、善良的心，一视同仁的态度和宽容的胸怀时，才会找到属于你的“一百条裙子”。
我最喜欢的地方是最后一章：佩琪和玛蒂埃拿到旺达送给她们的画后，玛蒂埃忽然发现：画上画的而分别的她和佩琪！可想而知，旺达早就把她们当朋友了，就算她们那样取笑她、讽刺她。
每个女孩都曾经有过“一百条裙子”的梦想！把你心中那“一百条裙子”骄傲地挂
假如我有一百条裙子作文第三十五篇
暑假里，我看的第一本书是《一百条裙子》这本书，主人公旺达是个非常文静，不怎么爱笑，不怎么爱说话，穿着很朴素的一个女孩。
在班级里，佩琪和马蒂埃总是喜欢恶搞旺达。在一次游戏中，佩琪问旺达：“你有多少条裙子？”旺达说：“一百条，全部都是挂起来的那种。”周围的女孩听完都表示怀疑，都觉得她是在撒谎，她每天都穿着同一条褪了色的蓝色裙子，怎么可能有一百条裙子，所以同学们都疏远他，排挤她。旺达好多天没有来上课，都没有人发现她没在，没有人在意她，直到一次绘画比赛，班级里放满了一百幅画，大家才注意到，这些就是旺达说的一百条裙子，才发现属于旺达的那个座位空了好久，原来旺达转学了。同学们这个时候才意识到自己以前做得不对，纷纷给旺达写信希望得到原谅，只是宽容的旺达一点都没有埋怨她们，还把自己画的裙子全送给了她们。
刚开始我看到旺达说她有一百条裙子的时候，我也以为旺达在吹牛，觉得一个小孩子怎么可能有一百条裙子呢？当看到那一百幅画的时候，我特别的感动，知道了旺达没有说谎，虽然家里条件不好，不能有很多漂亮的裙子，可旺达不自卑，她用自己的双手，设计了很多漂亮的裙子，也觉得旺达是个很宽容的女孩子。
看完这本书，我懂得了，做人一定要不卑不亢，不和别人攀比，不拿自己的长处去伤害别人，更不拿自己的短处去和别人比较，还明白了，一定要善待自己身边的人，那样就不会盲目的伤害别人，对人一定要宽容，大度。
假如我有一百条裙子作文第三十六篇
“一百裙子”讲述的是：万达。佩特罗斯基是一个陌生的名字，每天一个小女孩穿裙子的老同学。也正是因为她的奇怪的名字和旧衣服，因此所有的女孩子都喜欢嘲笑她。
直到有一天，旺达对那些我们女生说：“我有一百条裙子，它们的样子也是各不影响相同，颜色也各不相同。”根本问题没有人可以相信她，反而有更多不同的人进行嘲笑她，说她不可自己能有一百条裙子。
有一天，万达受不了嘲笑和讽刺。她的作文给我们留下了一百条“裙子“。只有当每个人都发现万达是一个如此可爱的小女孩时，那些捉弄万达的人才发现万达有多爱他们。他们决定写信给万达，希望她能回来，但万达再也不会回来了。
一百件衣服里有三个主要角色。第一个是wanda第二个是matthieu第三个是peggy。
玛蒂埃和旺达家境情况差不多，她从来没有都没有进行嘲笑过旺达。佩琪和玛蒂埃是好朋友，她家境好很富裕，是嘲笑旺达的挑头人，她小气的人并且可以有点我们骄傲。
佩琪和玛蒂埃想方设法的想让旺达回来，但也无济于事，而旺达最后也原谅了那些没有嘲笑她的人。
《一百条裙子》这本书告诉我们：只有当你有一颗真诚、善良的心、平等的态度和宽容的心，你才能找到“一百条裙子“。
假如我有一百条裙子作文第三十七篇
这个故事的主人公事旺达·佩特罗斯基，她是一个有着奇怪名字的波兰女孩。她每天都穿着一条洗的发白、晾的走了形的蓝裙子，她总是安静地坐在教室里最脏、最吵得角落。也许是因为她的怪名字和旧裙子，所有的女生都嘲笑她。直到有一天，旺达忽然声称她家里有一百条各式各样的裙子，但是，随之而来的是更多的嘲笑。根本没有人相信她大家都拿这件事捉弄她，旺达默默地忍受着。有一天，旺达终于因为受不了同学们的嘲笑而转学了，她给大家留下了那一百条“裙子”。那一百条与众不同、美丽至极的裙子，留在了所有人的心里。
刚开始我以为旺达是一个喜欢说谎的女孩，她明明没有一百条裙子，但她却欺骗她的同学们说她有一百条裙子。但是这本书的高潮是旺达真的有一百条裙子，只不过这一百条裙子是画在画上的。我读到这里，眼眶湿润了。旺达虽然看起来很卑微很贫穷很无助，但她对美的向往和追求，对理想的坚持感动了我。同学们的嘲笑、家境的贫寒并没有让她丧失对美好的追求，反而更促进了她去憧憬未来、去想象美丽。尤其让我感动的是，她用自己独特的方式证明了自己的存在，她带走了不愉快的记忆把包容和原谅，友爱和希望留了下来。她没有嫉妒比她漂亮风光的佩琪，没有仇恨嘲笑她的同学们，她选择沉默。但沉默中有梦想，沉默中有爱。在她离开后，她留给同学们的一百幅各式各样的裙子，全部都是希望和爱。
从这本书中，我看到了一个真实的旺达，倔强而孤独，安静而又朴实，她有憧憬很美好的愿望。她爱干净爱美，执着又大度。让我明白了，每个人对未来都要有自己的理想，对别人要有宽容之心，要大度。
假如我有一百条裙子作文第三十八篇
这本书讲了女孩儿旺达·佩特罗斯基有一个奇怪的名字，他性格孤僻，不爱说话，时常被同学孤立。她是一个善良的女孩，在同学们嘲笑讽刺时，她并没有发怒，而是十分平静的站在一旁。同学们不相信，每天穿着褪色蓝裙子的王达拥有100条裙子，而旺达的坚持，只会换来一阵嘲笑，最终迫使旺达离开了他们的学校。走的时候，旺达还讲自己之前在学校参加比赛的100条裙子的图纸，选出两张找着佩奇和玛蒂埃送给他们，这两个女孩儿也因此感动，并向旺达写了一封信。
看完了这本书，我觉得我们应该学习旺达的善良。在学校里同学友好相处，做一个善良的同学，我们还要学习她在同学面前心胸宽广的性格。不要一个同学不小心碰了你一下，你就怒气冲天就要还手打对方这样我会交不到朋友，我们有宽广的胸怀，心里有着“退一步海阔天空”的理念，当然我们也不能总是让别人欺负。
在现实生活中，有些同学却心胸狭窄，看到别人边说话边看一下自己的认为他们一定在说自己的坏话，而故意处处与他们作对，同学之间应该互相帮助，团结友爱。
还有我们不能乱向同学发火，乱说脏话。
同学们让我们一起学习旺达的精神吧!
假如我有一百条裙子作文第三十九篇
故事的主人公是一个有着奇怪名字的波兰女孩：旺达·佩特斯基，他总是穿着一条洗白了的旧裙子，正因为有这奇怪的名字和旧裙子，女孩们都不愿意和她玩，不喜欢她。直到有一天，旺达突然声称她的家里有一百条裙子，随之而来的却是更多的嘲笑。没人会相信他，而且大家都会拿这种事情来开玩笑，捉弄她，尤其是佩琪。旺达默默地忍受着。有一天，旺达终于忍受不了这些嘲笑而转学了，他给大家留下了那一百条“裙子”，让那些捉弄过他的女孩子们发现，原来旺达是那么的爱她们，而且旺达是一个非常可爱、聪明的女孩。于是，佩琪和马蒂决定写信给她道歉，并且要把她找回来。可是旺达再也不会回来了……
旺达到底有没有原谅大家呢？我最感兴趣的是佩琪和马蒂写信给旺达道歉，并要把她找回来。因为佩琪和马蒂知道了自己的过错拍，并说要把她找回来，这句话就好像说我就算找到天涯海角，也要把旺达找回来，这里把我深深的感动了。
富人不应该因为自己有钱而嘲笑别人，穷人也不应该因为没有钱而感到自卑，不管是好学生还是差生，每个人都会有自己的优点和缺点。我们应该学习每个人的长处，学会尊重他人，珍惜身边的朋友，珍惜同学间的友谊，且行且珍惜！
假如我有一百条裙子作文第四十篇
这本书的主人公是有着奇怪名字的女孩：旺达。正是因为她有一个怪名字和一条旧裙子，所以女生们总喜欢嘲笑她、捉弄她。有一天，旺达忽然称自己家里有一百条裙子，可别人并不相信她，大家继续嘲笑她、捉弄她。
直到有一天，旺达转学了，其他女孩才慢慢发现旺达是个多么善良、可爱的小女孩啊!于是，大家就一起去寻找旺达。可是，旺达却再也回不到这个学校了，再也回不到这个班级了……因此，其他女孩子，甚至连男孩子都非常想念旺达。
读完这本书，让我懂得了人生中最重要的一个道理：外表好看的不一定是好人;但内心善良的必定是好人!
最后，我想告诉大家：只要心里装着别人，别人的心里就会永远的装着你;如果你在暗处偷偷地嘲笑别人，那么别人也会在暗处悄悄嘲笑你!
假如我有一百条裙子作文第四十一篇
读了《100条裙子》这本书，我知道了旺达·佩特罗斯基是一个有着奇怪名字的女孩。也正是因为她的怪名字和旧裙子，所有的女生都喜欢捉弄她。直到有一天，旺达突然声称她家有一百条各式各样的裙子，随之而来的却是很多的嘲笑，根本没人相信她。有一天，旺达终于转学了，她还给她们留下了画出的100条裙子，她们给旺达寄信向她道歉，旺达也原谅了她们。
《100条裙子》中出现最多的一句话就是：“你有多少条裙子？”这是同学们经常问旺达的问题，而旺达回答：“我有一百条裙子。”一句简单的回答中，却包含着旺达对自尊的维护，我觉得旺达不是在撒谎，而是在一个被同学、朋友漠视的女孩子的一个愿望。其实每个小朋友都有自己美好的愿望……
读了这篇文章我知道了：不能因为别人有什么不好之处就嘲笑别人。人在遇到困难和挫折的时候，应该想想这一百条裙子，人要有足够多的勇气，努力行动，愿望就会成为现实的！
假如我有一百条裙子作文第四十二篇
这本书主要讲旺达佩琪、玛蒂埃之间发生的事情。书里是这样讲的。
在一个阳光明媚的早晨，佩琪想拿旺达开玩笑，就问旺达有几条裙子，但是他知道旺达只有一条洗了褪色的裙子。可旺达却说:“我有一百条裙子。”所有人听了都嘲笑她，有人还觉得她在编故事，佩琪又问旺达有几双鞋子，旺达告诉他说六十双，佩琪揭穿她说“你昨天说才有五十双呀！”从那一天以后，旺达就没有再来学校了。
直到公布服装设计比赛的时候，旺达寄来了一封信说她们一家即将离开这个城市，听到这里，佩琪和玛蒂埃想可能是因为她们旺达才要离开这个城市的，所以，她们一放学就来到了旺达的家，他们很想见到旺达，然后告诉她没有想伤害她，可惜旺达已经走了，一切都晚了！
这一晚，玛蒂埃失眠了，直到想到办法才睡着，第二天，玛蒂埃找佩琪一起给旺达写信，因为她们不知道旺达住哪？所以她们把所有的希望都寄托给了送信的人。直到圣诞节那一天，旺达有了回信，还把她的画送给了佩琪和玛蒂埃。
通过这个故事我知道了同学之间不管他好和不好都不能嘲笑！以前在学校里也犯过佩琪这样的错误，现在想起来真后悔，我想我要跟我的同学去道歉，以后再也不会嘲笑任何人了！
假如我有一百条裙子作文第四十三篇
一百条裙子这本书是美国埃莉诺.埃斯特斯这位伟大的作家写的，这本书主要讲述了旺达佩特罗斯基是一个有着奇怪名字的女孩，也这是因为她的奇怪名字和旧裙子，所有的女孩子们都喜欢作弄她。可是有一天，旺达突然说她家里有一百条形态各异，各不相同的裙子。随之而来的是更多的嘲笑和捉弄。根本不会有人相信她，而且大家都会拿这件事来捉弄她，而旺达却默默无语的忍受着。
读完后，我想旺达一定会原谅她们的。因为她非常善良，不喜欢和别人计较，这种优良的品德值得我们学习，同时我们也要相信别人。有时候相信是一种美德；有时候相信是一种鼓励……如果没有了相信，就像生活缺少了一种色彩。
这文让我想起以前我在班上偶尔会捉弄同学，这是不好的。如果同学不和你玩的话，那会是意见多么让你伤心的事情呀。所以我以后要改正，不能捉弄同学，要和同学友好相处，团结友爱，相互帮助。
假如我有一百条裙子作文第四十四篇
最近我看了一本书，它的书名是《一百条裙子》，书中的这个女孩名子叫旺达.佩特罗斯基，这个小女孩很穷，而且没有妈妈，她只有一条裙子，班上所有女生都喜欢捉弄她。直到有一天，旺达忽然声称她家里有一百条各式各样的裙子，随之而来的却是更多的嘲笑。根本没人相信她。终于有一天，旺达痛苦地转学了，而那一天正好是学校服装设计比赛获奖选手公布名单的日子。旺达画的一百条裙子作品获得了一等奖。
这时班里嘲笑过她的女同学都感到很愧疚，她们决定写一封信给旺达，请求她原谅，不过旺达已经原谅了曾经捉弄和嘲笑过她的女生。
我每个人都生活在同一片蓝天下，都有平等的尊严。富有的人不能觉得自己很高贵而伤害别人的尊严。贫苦的人也不能因为贫苦而丢弃自尊。朋友，是我们生活中不可缺少的，友谊，也是我们生活中不可缺少的，我们要尊重每个朋友，要珍惜每一份友谊人一定要有爱心，要好好对待每一个人，和同学们友好相处，和旺达比起来，我可幸福多了，所以我要好好学习，开开心心地过好每一天。
假如我有一百条裙子作文第四十五篇
最近，我读了《一百条裙子》这本书，里面的主人公旺达给我留下了非常深刻的印象。因为她很热爱生活，善良勇敢，而且还很坚强，面对别人的戏弄嘲笑，她不仅没有生气，而是能够机智地应对，最后还和他们成了好朋友。
这本书主要讲的是，旺达佩特罗斯基是一个有着奇怪名字的女孩，也正是因为他的奇怪名字和旧裙子，班里所有的女生都喜欢捉弄她。直到有一天，旺达突然在大家面前声称，她家里有一百条各式各样的漂亮裙子。随之而来的却是更多的嘲笑，根本没有同学会相信她的说法。而且大家总会拿这件事捉弄她，旺达没有太多的辩解，只是默默的忍受着。
直到有一天，旺达实在受不了同学们的这些嘲讽，而被迫转学了。她给大家留下了她那精美的“一百条裙子”。那些曾经捉弄过他的女生发现，旺达原来是一个非常可爱非常聪明自尊心很强的女孩，她们为自己的恶作剧行为感到羞愧。于是，她们决定写信向旺达道歉，并且决定去把她找回来。可是，旺达再也不会回来了。
通过阅读这本书，我明白了一个道理：只有当你拥有一颗真诚善良的心，一视同仁的态度和宽容的胸怀时，才会找到属于你的一百条裙子。我要向这本书中的旺达佩特罗斯基学习，做一个心地善良，勇敢坚强，而且自尊自爱的女孩，这样才可以为了实现理想而坚持不懈的努力奋斗，让每一天都充满阳光，生活变得越来越美好！
假如我有一百条裙子作文第四十六篇
我觉得：我们应该向旺达学习，坚持自己的梦想，有梦就有希望。在故事里，旺达是一个孤独的孩子，没有妈妈的爱，在别人的嘲笑声中长大的，可是她没有自己看不起自己，也没有记恨那些曾经嘲笑过她的同学们，反而积极乐观地面对生活，坚持自己的梦想，在画中发挥自己的想象，用爱和梦想绘画出一百条美轮美奂的裙子，并且将它们无偿地赠送给同学们，所以旺达一定是一个内心充满爱和阳光的好女孩。
在我们的生活中，可能也会有如旺达一样失去妈妈，缺少爱的伙伴，她们也许会有些小自卑，小孤独，但我们千万不要去嘲笑她们，而是要用爱去温暖她们，与她们有爱相处，因为我们每个人都有自己的闪光点，每个人都是独一无二的，我们应该相互学习、相互帮助，共同分享喜乐与忧愁，这样，我们的生活才会处处充满爱的阳光，我们才会真正快乐、健康地成长!