学校宿舍安全管理篇1
关键词：学校；学生宿舍；消防管理；现状；危险性；对策
目前，学校学生宿舍消防管理能力低下，这已经严重影响到学生生活和学习的安全性，我们应综合调查宿舍消防管理能力高低的安全因素，要建立起来宿舍的火灾风险评估指标体系，对宿舍消防安全管理能力的研究是当前比较重要的课题。
一、当前学校学生宿舍的火灾危险性
学校学生宿舍消防安全管理是学校发展的比较重要的一个环节，单位消防安全是城市消防安全的最重要部分，宿舍也是学校进行休息、学习以及生活等比较集中的地方，也关系到学生的人身安全。因此，宿舍的学生数量比较多，规模也比较大，人口密度大，引发火灾的可能性也比较大，一旦引发火灾，学生是非常聚集的而且学生年龄情况也比较复杂，疏散渠道也比较狭窄，这样所造成的危害也是比较大的，会引起学生的烧伤和中毒，甚至出现群死群伤的现象。学校学生宿舍虽然消防设施设备会比较多点，功能也多元化，但是这样的故障率也会不断上升。这些宿舍占地面积也比较广，行政执行力也会相应的变差，技术规范太繁多，法制体系依然不够完善，需要配置很多的消防设置，而且种类非常繁多且复杂，差异非常大，由于消防设施产品质量以及维护保养力度不够，或者维护管理部门重视力度不强。这样一来，容易造成宿舍消防设施故障以及损坏，这样发生火灾了，消防设施等于瘫痪了，无法保证正常发挥作用。容易造成报警晚，火势会继续扩大，从小火变成大火，一发不可收拾。
此外，宿舍电力设备会比较多，引发火灾的不确定因素也会相应的增多。例如：各种照明设施、取暖的设备、娱乐的用电设备，而且各自线路交错在一起，线路非常复杂，电力超负荷运作。特别是一些场所存在违规装修，违章用火用电用气、吸烟等现象，造成电气、明火等点火源多，容易引发火灾。
二、学校学生宿舍消防安全管理现状及存在的问题
学校宿舍在消防管理中，虽然已经按照相应的法律法规进行执行时，能消除一些不安全因素，但是没有从根本上改善消防管理环境，宿舍消防环境还有存在着很多的不安全因素，消防设施老化非常严重，很多设备没有得到很好的维护，缺少现象还是比较严重的。学校宿舍消防基础资料保护力度低下，消防很多情况也是比较模糊的，有些宿舍楼丢失了很多存档时间较长的消防资料，宿管人员对整个建筑的规划以及格局都不了解决，甚至有些对安全通道都不知道在哪。一旦发生火灾，学生流动起来，很多学生就找不到安全路口，这也是火灾造成群死群伤的一个重要的原因。有些学校学生宿舍都比较习惯性违法，这种行为屡禁不止，例如经常为了图个生活方便，把一些消防通道堵塞了，而且还停用了消防设施。对自动的消防设备保护力度不够，有些学校宿舍虽然花费了很多资金去建造自动消防设备，但是在维护上力度太弱了，自动消防设备完成率非常低，甚至很多设备都超过了使用寿命周期，有些已经损坏了，无法正常使用。在学校消防控制室中，人员流动是非常大的，尤其是在某些重点岗位。有些工作人员还没有经过专门的培训就进行上岗了，还有些工作人员没有证书就上岗了。此外，所雇佣的工作人员素质水平不高，管理效率低下，法律意识淡薄，根本不能完全掌握自动消防设施的使用。也因为工作需要而进行四处调动，这为学校的消防安全留下了巨大的隐患。正是由于学校宿舍消防安全管理人员消防安全意识淡薄，不能落实逐级消防安全责任制，造成各项制度沦为空话，管理效力低下，自防自救能力差，同时也造成资源的浪费。
三、学校学生宿舍消防安全管理对策的研究
针对以上学校学生宿舍消防管理中存在的问题，要对宿舍消防管理采取逐级管理的模式，要把宿舍按层次区分开来，要根据每个单位的实际情况来制定出相应的管理方法。对于容易发生火灾的地方，火灾风险评估等级会比较高，针对这些地方学校消防管理人员要积极带头，在学校教师的领导下，合理协调各个部门的分工以及合作，合理设计和规划，认真做好安全检查工作，成立专门的高级技术人员组成的技术小分队。这个技术小分队要认真履行职责，对与上述这些地方要全面系统的调查论证，还要根据实际情况来制定改造方案。针对设施完整率低下，管理效率也比较低下的宿舍大楼，我们应先让技术小分队做出改造策略，资金上可以让学校自行解决，合理解决这些问题和消除安全隐患之后，再对这些地方重新进行火灾风险评估。一旦发生火灾后，在疏散时先将学生从房间疏散到公共走道，再从公共走道疏散到楼梯间。因此，在合理设置疏散路线时，要追求简单明了，这样方便学生来寻找和辨别在布置疏散路线时，既要力求简单明了，便于寻找、辨别。此外，楼梯的布局也要合理化，电梯附近的位置要布局楼梯，这是因为发生火灾时，可以考虑并经常使用的路线和火灾时紧急使用的路线有机地结合起来，有利于迅速而安全的疏散学生。另外，疏散楼梯和安消防楼梯不要合并在一起，避免疏散学生和消防人员相互干扰，不利于疏散活动的开展和消防扑救。要加强消防标准化管理，逐级制定出消防管理标准，慢慢推行学校学生宿舍规划化管理，全面强化日常消防管理。按批次完善自动消防设施，提高火灾责任意识，对火灾风险较高的单位，重点检测。而对于火灾风险等级为中等以及较低的消防安全单位，可以每两年进行检测一次。此外，要对学生开展消防安全培训，增强消防安全意识。
四、结论
综上所述，针对学校学生宿舍消防管理的现状，分析了其存在的问题，并提出了相应的解决对策，建立学校宿舍火灾风险评估体系，提高监督服务管理能力。我们应综合调查影响宿舍消防安全管理能力高低的安全因素，要建立起来消防单位的火灾风险评估指标体系。
参考文献
[1]张大玲.学校消防存在的问题及发展措施的若干思考[J].高等理科教育.2010，（2）.
学校宿舍安全管理篇2
【关键词】高校学生宿舍安全管理对策
学生宿舍是大学生生活、学习、休息的基本场所，是影响大学生成长的重要因素。当前随着我国高校不断扩招，办学规模扩大，在校学生呈逐年递增趋势，学生公寓安全管理工作难度越来越大，管理中面临着诸多方面问题，成为学校安全管理工作的重点和难点。教育部2002年8月26日专门下发了《关于进一步加强高等学校学生公寓管理的若干意见》强调学生公寓安全状况在高校管理中的重要性。但随着高校改革的不断深入，高校学生宿舍安全管理也不断面临着许多新情况、新问题，必须清楚认识到当前学生宿舍安全管理中存在的漏洞和隐患，从而提出提高宿舍管理水平的建议及对策，利于提升安全管理的程度。
一、学生公寓安全管理现状
（一）学生自身安全意识淡薄的现状
1.安全防范意识淡薄
盗窃问题。近年来，学生宿舍被盗现象是各高校普遍存在的问题，据统计学生宿舍盗窃案件占学校整个盗窃案件半数以上。究其原因学生自身安全防范意识淡薄，给犯罪嫌疑人提供可乘之机是造成被盗现象严重的重要原因。主要表现在，贵重物品随意乱放，楼内串门、办事不关房门，夏季天热不关门睡觉，外出房门不反锁不关窗，缺乏警惕性对外来进屋不明人员不闻不问或只简单盘问等等。
诈骗问题。目前，一些不法分子频频将诈骗的黑手伸进高校，学生公寓是学生最集中之地，常常成为施骗者进校实施骗术之地，他们运用花言巧语，编造谎言，骗取学生的同情与信任。由于学生入世未深、思想单纯、社会经验少，容易上当。
2.公共安全意识淡薄
防火问题。学生宿舍是学生密集的场所，一旦发生火灾对学校及学生的生命财产安全都会造成不良影响。而学生公寓是学校火灾隐患最突出所在，火灾原因很大程度上都是由于学生缺乏足够的公共安全意识所致。主要表现在学生床上点蜡烛看书、床上吸烟、违章使用大功率电器产品、房内违章乱拉电线、电器使用不当等等。
卫生问题。学生公寓是学生密集聚积的公共场所，注意公寓卫生尤为重要。部分学生不注意个人卫生，表现在：垃圾不及时清理，脏衣脏袜不及时清洗等等，加之人员居住密集，宿舍通风效果较差，极易引起流行病发生。
（二）技防和人防缺乏有机结合
目前，多数高校学生公寓公共地段都安装有技防监控系统，但由于技防不能与人防有机的结合，不能最大化发挥技防预防的作用。主要表现在部分职守人员不具备熟练的技术操作技术，并缺乏高度负责的精神和快速反应的能力，常常使监控系统只是作为查线索、取证的工具，达不到有效防范的功效。
（三）管理制度和管理水平亟待提高
有效管理，应有配套的安全管理规定，“没有规矩，不成方圆”。制度上，目前存在学校相关职能部门之间的配合不够密切、协调，在后勤社会化管理中，往往只监督检查，对学生违规违纪只能批评教育，没有对学生的处理权利，对学生的影响不大，增加了管理的难度和力度。有了制度，还必须提高管理水平。目前管理上，一是公寓管理人员防范意识不强，缺乏责任心。特别门卫对外来人员进出不登记、不查询现象普遍存在，门卫缺岗现象也屡见不鲜；二是公寓管理人员综合素质低。大多数公寓管理员是临时工，文化素质低，没有受过系统培训上岗，缺乏处理问题的能力；三是管理上存在门卫既是门卫管理员又是卫生清扫员现象，一人多职，常常顾此失彼。
二、提升公寓管理的对策
针对公寓管理中的隐患，应加强以下几方面工作，提升安全管理能力。
（一）加强大学生自身安全防范意识教育
安全教育是维护大学生安全的一项基础教育。要针对学生个人安全意识和自我防范能力差，对复杂社会环境缺乏足够认识，遇事较冲动、不冷静、不理智等特点，把安全教育纳入课堂，并以电视、广播、网络、板报等多种形式定期对学生进行安全知识教育，有效增强学生安全意识，提高防范能力。
（二）推进多部门联动的安管机制
管理上学管部门可以推进辅导员进公寓，各寝室、各楼层有安全员协助宿管抓安全的工作机制；保卫部门作为安全职能部门派人定期进公寓，加大安全检查，指导、督促物管部门抓安全的工作机制，形成宿管部门主管，其他部门相互配合各司其责，齐抓共管的局面。
（三）加强管理程序，提高管理水平
首先人员的配备，宿管人员招聘中，要严把人员素质关，把思想政治觉悟高、有文化素养、责任心强、身体健康人员纳入管理队伍；其次是加强管理人员安全意识的培养，提升安全管理技能。宿管人员要由保卫部门定期进行安全常识教育、培训，学习基本安全知识，熟练掌握使用安全设施器材。同时要养成善于观察、善于发现问题的技能，上报问题及时，确保各类安全隐患能消灭在萌芽状态；三是严格管理，落实岗位责任制、工作奖惩制度，赏罚分明。
学校宿舍安全管理篇3
一、新时期高职院校学生宿舍管理的现状
改革开放后，尤其是近年来，就读高职院校的学生人数大大增加，并且校内学生的专业素质、精神境界、道德素质以及行为习惯相差很多。大多数就读于高职院校的学生，在专业知识方面无法与本科院校的大学生相提并论，还有些学生甚至保留着在社会中沾染的一些不好的习气，将不良习气带入学校，并且有可能导致其他同学也沾染上不良习气。我校文科院系中女性学生人数较多，而辅导员可能碍于女生的情面，不好意思对女学生进行严厉的批评，更是养虎为患，纵容了一些不良风气的产生。另一方面，从学校的管理人员来讲，他们对于新时期高职院校学生宿舍管理的认识落后，管理体制也相对落后、死板，不能够体现新时期的特点，也不能够从根本上解决宿舍管理问题。
二、新时期高职院校学生宿舍管理中存在的问题
（一）学生宿舍卫生环境差
由于女生在日常生活中需要购买的东西比较多，衣服比较多，造成女生宿舍拥挤，加大了宿舍的清理难度。而男生宿舍虽然日常的生活用品比较少，在宿舍抽烟，肚子饿了就叫外卖，或者买泡面吃，这就导致宿舍出现更多的垃圾。
（二）学生宿舍人员往来复杂，没有很好的管理
由于高职院校面对的学生是已成年的学生，这些学生已经有了自己的主见，对于他们的管理不再是像初中高中命令式的管理方式一样，在这种情况下，高职院校的学生往往不会听从辅导员的教导。由于正处于青春年少的时期，可能会出现一些同学将自己的朋友带到宿舍游玩，或者更加严重的会将一些社会人员带到宿舍过夜。在这种情况下，我们并不能保证进入宿舍的社会人员不会做一些对学生人身财产安全不利的事情。
（三）学生宿舍存在财产损失的问题
由于上述的提到的宿舍人员混杂的问题，加之一些宿舍不能够做好的基本的安全保障措施。例如，宿舍没人时，没有及时锁门、关窗；对宿舍钥匙没有进行妥善的保管，将钥匙放在门框上等等。这样就会把宿舍处置于一个不安全的境地，很可能导致物品及财产的丢失，非常不利于学生宿舍的和谐稳定。
（四）学生的安全意识薄弱
在潜意识里，学生认为宿舍就是一个比较安全的地方，所以也就忽略了安全的隐患。女生经常会在宿舍使用大功率电器，在宿舍煮东西，使用热得快烧热水等，而男生宿舍，在断电断网之后，还想继续玩游戏，所以就存在男生宿舍私拉电线比较严重。这些都存在比较严重的安全隐患。与此同时，还有外来人员进入宿舍推销劣质产品，对学生进行行骗行为，导致同学们的财产损失，这也是宿舍存在的比较严重的一个安全问题。
（五）宿舍管理人员与学生缺乏有效沟通
缺乏双向互动的环节，学生和宿舍管理部门之间缺乏联系的桥梁和纽带。目前，高校的宿舍管理往往是以学校制定政策为主导，相关部门实施为主，实行的是单纯的垂直化管理，由于缺乏必要的沟通和交流，在具体工作中难免会出现一些问题。一方面，学生对这种自上而下的带有行政命令的管理方式产生抵触情绪，学校在学生宿舍的管理工作中很难把握好“度”的问题。另一方面，由于宿舍管理人员和学生缺乏相互之间的沟通和交流，并且对学生的学习和生活习惯缺乏了解，而学生也很难了解宿舍管理人员采取某项措施的初衷。因此，造成了宿舍管理工作难度的加大。
三、在新时期，解决高职院校学生宿舍管理问题的对策
（一）要加强学生的宿舍安全意识
宿舍发生安全问题在很多时候都是由于一时疏忽造成的。这就要求我们具备高度的安全意识。时时刻刻保持对安全问题的警惕，发现可疑人员及时向宿舍管理人员反应，不将宿舍的钥匙交到陌生人手中，不随意在宿舍乱接电线，使用不合乎电压要求的电器等等。只有时时刻刻都保持应有的警惕，才能够最大程度上防止安全事故的发生。
（二）学院要加强对学生宿舍卫生检查的力度和认真度
学生宿舍是学生群居的地方，也是最容易产生传染病的地方。所以，保持宿舍的环境卫生。只有定期严格的检查，才能够提高学生对卫生的重视程度，通过学生对宿舍卫生的进一步重视，可以改善学生的宿舍卫生环境，为学生们营造一个洁净卫生、使人身心舒畅的生活环境。
（三）学校要进一步贯彻落实宿舍楼进出入管理制度
只有完全掌握好宿舍楼人员的进出，才能够保障宿舍楼的安全。必要时，要实行宿舍楼的门禁措施。我校目前对于宿舍人员的进出，只有在晚归时间段才需要学生出示相关的证件，但是除此之外的时间，学生进出则不需要登记，除非带有行李外出，这对学生人员进出，无法做到全面的管理。如果学校能够实行很好的门禁措施。在宿舍一楼，设置门禁设备，每个进入宿舍楼的同学必须刷校园卡才能进入宿舍楼，在忘记带校园卡或者校园卡丢失的情况下，必须向管理人员登记，才能够进入宿舍楼。这样一来，就保证了宿舍楼的安全，维护了学生的财产安全。
（四）加强宿舍管理人与和学生们的沟通
只有足够的沟通，才能够实现学生和宿舍管理人员的和谐相处，才能够在一些问题上达成共识，才有助于学生的健康成长。同时，在发生一些问题或者矛盾的时候，才能够更加深入的有效的快速的解决问题。并且这样一来，就可以形成一个学生与宿舍管理员互动的和谐的环境，全面地提高学校宿舍管理的水平。
（五）加强宿舍管理队伍建设
不仅仅是对宿舍卫生、物品、安全的管理，还包括对人的管理，要把思想政治教育工作与宿舍日常事务管理结合起来。因此，学生辅导员需要建设一支高素质的、有能力处理学生宿舍突发事件的学生干部队伍，将这部分学生干部队伍作为重点来建设，让这个学生队伍第一时间反馈学生宿舍情况，有助于辅导员及时了解宿舍情况，及时处理突发事件。
四、总结
在高等职业技术学校中，宿舍管理是学校发展中一个重要的部分，也是高等职业技术学校教育管理建设中一个不可缺少的重要环节。学生宿舍是学生学习和生活的重要场所，良好的宿舍文化环境能激发学生奋发向上、积极进取的意识，有利于实现学生自我管理和自我教育。在宿舍管理中，通过学生自身安全意识的提高，宿舍管理人员服务意识的明确，以及学生和宿舍管理人员沟通的加强，这些措施都可以有效解决现在高等职业技术学校宿舍问题。通过这样的改善，相信高等职业技术学校的学生们能够拥有一个美好的学习生活环境，在这样的环境中，他们可以尽情的享受校园生活，实现自我的理想与价值。
参考文献
[1]许瑞泉；黄炎培职业教育思想的现代价值探究[D]；华东师范大学；2007年.
[2]甘戈；高职院校的校企合作教育研究[D]；苏州大学；2007年.
学校宿舍安全管理篇4
关键词：高校学生宿舍安全文明建设
学生宿舍是学生日常生活与学习的重要场所，是课堂之外对学生进行思想政治工作和素质教育的重要阵地。许多身处异乡的大学生都视宿舍为“家”，“家”应该是最安全、最温暖的港湾。近年来，国内外高校学生宿舍发生火灾等事故时有发生。这些事故给高校带来了很大的财产损失和令人心痛的人员伤亡，影响学校正常的教学生活秩序。因此，在千头万绪的工作中，安全是整个宿舍管理工作的命脉，时刻把学生的安危和健康成长作为头等大事来抓，是高校义不容辞的责任。
一、高校大学生宿舍安全文明建设存在的问题
1.火灾隐患。
每年发生在高校学生宿舍里的火灾次数很多，烧死烧伤学生，烧毁财物的事例屡见不鲜。而宿舍火灾的发生原因为学生违章使用“热得快”、电饭煲，宿舍内私拉电线，违章点蜡烛、吸烟，以及学生宿舍区消防设备过期或无安全通道等。
2.夜不归寝问题。
各高校实行学分制使学生有了更多的自主选择权，宿舍电脑、电话、手机的普及，使学生联系日益方便，加上交通便利，极易导致大学生因各种原因外出。
3.偷盗失窃问题。
随着教育改革的深入，高校在办学模式和管理模式上都有很大的变化，社会化程度越来越高，校园周边的各类人员越来越复杂，加上大学生安全防范意识薄弱，大学宿舍的盗窃案发率居高不下，不仅严重影响了大学生的正常学习生活，而且造成了很不好的社会影响。
4.诈骗问题。
目前，一些不法分子频频将诈骗的黑手伸进高校，他们运用花言巧语，编造谎言，骗取学生的同情与信任。年轻的大学生自我防范意识不强，往往容易上当。
5.隐性安全隐患。
在大学生宿舍安全问题中，还有很多容易被人们忽视的隐性安全问题。由于大学生心理的不成熟、不健全，大学生之间存在生活上相互攀比和利益竞争，大学生匮乏的人际交往知识技能和大学生群体在价值观念、生活习惯等方面存在的差异所导致的人际交往冲突等安全隐患。
二、高校宿舍安全文明建设的相关因素
1.被调查者的基本情况。
本次调查的是某大学某学院6个专业的2007级至2010级全体学生。在全体样本中采取随机抽样的形式，抽取400个样本进行调查。
2.高校宿舍安全文明建设与主要班委在班级宿舍分布情况有关。
宿舍安全文明建设与主要班委在班级宿舍分布情况有关，有主要班委的宿舍有88.89%宿舍情况为优，11.11%为中，无宿舍情况为差（图1）。无主要班委的宿舍情况为优的占30%，宿舍情况为中的占40%，宿舍情况为差占30%（图2）。
3.宿舍安全文明建设与宿舍党员、发展对象所占比例有关。
党员、发展对象所在宿舍卫生情况全为优（图3），他们自身要求严格，起到很好的示范作用，同时可以督促宿舍其他成员养成良好的生活习惯，宿舍整体安全意识较强，无人使用禁用电器，无人夜不归宿。无党员、发展对象的宿舍卫生情况为优占27.27%，中占45.46%，差占27.27%（图4）。
4.宿舍安全文明建设与宿舍成员获奖情况有关。
获奖学金、三好生等奖项人次较多的宿舍学习氛围较好，宿舍卫生情况较好。有73%的宿舍安全文明建设情况为优，20%为中，7%为差（图5）。相反，有些宿舍四名同学均未获过任何奖项，也无班委、党员和发展对象，宿舍成员卫生意识较差，自我要求不严格。宿舍安全文明建设情况50%为中，50%为差（图6）。
三、加强高校宿舍安全文明建设的几点探索
1.加强安全教育，提高学生安全防范意识。
大学生安全防范意识薄弱已经成为校园发生安全事故的主要原因。很多同学意识不到使用禁用电器、私拉乱接等可能带来的安全隐患，大部分发生在学生宿舍的案件，只要平时稍微注意一下就会避免发生。加强大学生安全教育是解决安全问题的根本。初进高校的大学生自我意识较强，安全保护意识和能力较弱；参与意识较强，与他人合作协调能力较弱。因此，要以人为本，不失时机开展入学教育，并大力开展系统的课程教育，使学生知法用法。
2.加强领导，齐抓共管，综合治理。
要做好高校学生宿舍的安全防范工作必须动员上下各方面的力量，各有关部门之间必须协调、配合，齐抓共管，实行综合治理。安排班主任和一定数量的青年教师、辅导员深入到各学生宿舍，与学生融洽感情，及时发现宿舍内的不良倾向，预防犯罪案件的发生；科学地进行学生宿舍的组合安排；在评奖评优方面，将学生宿舍的安全工作列为评比内容，做到奖优罚劣，起到示范和警戒作用；加强治安、宿管人员的教育管理，明确管理目标，落实管理任务。治安、宿管人员要密切配合，经常性地、不定期地在宿舍区进行巡逻、守护，维护宿舍区正常的治安秩序。
3.实行班长晚点名制度。
班长晚点名制度是由各班班长在晚上11点把班级同学在宿舍情况以手机短信形式告知相关辅导员和班主任，如有异常情况辅导员可以第一时间得知，并了解具体情况。某大学某学院经过一段时间的实施，效果比较明显，在本学期学校多次夜不归宿的检查中，该学院无一例外。
4.实行党员、发展对象负责制。
党员和发展对象首先自己的宿舍不能出现宿舍卫生不合格，使用禁用电器或夜不归宿情况，同时负责本班级另外一个宿舍安全文明建设，督促宿舍成员养成良好的安全意识，负责的宿舍成员如出现不叠被子、使用禁用电器或夜不归宿情况并未告知辅导员的受连带责任，即发展对象延期发展，预备党员延期转正。某大学某学院目前正在实施中，宿舍整体情况有所好转。
5.努力建设健康向上的学生宿舍文化，以文化感染人熏陶人。
大学生宿舍是学生最密集的地方，容易产生安全稳定隐患。健康和谐的宿舍文化可以形成奋发学习的氛围，可以营造出融洽的人际关系，因而可以将安全隐患降到最低。要多开展以宿舍为单位的活动，如文明宿舍、优秀宿舍评比、宿舍文化艺术节等活动，培养学生的团结和进取意识，增强学生的集体荣誉感；建立学生党员、学生干部责任区；积极引导学生在宿舍里形成互相帮助、共同进步的良好行为规范与和谐的人际关系，营造出健康、舒适、愉快的宿舍环境，培养积极、健康、向上的宿舍文化。
综上所述，加强学生宿舍安全文明建设需要从多方面、多层次着手，绝不是一朝一夕、轻而易举的事，需要我们在研究探索有效措施的同时，发扬持之以恒、锲而不舍的精神，长期坚持下去。
参考文献：
［1］刘.浅谈高校学生宿舍管理［J］.锦州医学院学报，1998，19，（2）.
［2］聂庆益，黄如兰，苏鸿鹄.高校学生违规使用电器现象刍议［J］.湖南农业大学学报（社会科学版），2007，（3）：52-53.
［3］董晓琳，杨汝刚，卿剑媚.学生安全防范及自我保护状况的调查分析［J］.卫生职业教育，2005，23，（15）：87-88.
学校宿舍安全管理篇5
【关键词】寄宿制学校；消防；管理
【中图分类号】tU998.1【文献标识码】a
【文章编号】1007―4309（2010）10―0095―1.5
寄宿制学校的宿舍是人员高度集中的地方，容易发生人员群死群伤的火灾事故，对社会有极大的负面影响，成为社会关注的焦点。因此从火灾风险评估的角度上说，在整个社会中，寄宿制学校的学生宿舍属于“不可容忍火灾发生的场所”，同时也是消防监督工作人员的重点管理对象。通过调查研究了全国几所寄宿制学校近几年的火灾事故，本文试探讨学生宿舍可能存在的隐患以及消防安全管理的主要内容。
一、吉林市寄宿制学校学生宿舍现状
（一）寄宿学生规模逐年扩大
近几年来，我国的教育制度处在转型期，高等学校已经从以往的精英教育逐渐转变为大众化教育，各个高校的大规模扩招使高校的住宿学生人数大幅度增加。一些高级职业院校的人数在扩招后从以前的几千人增加到现在的逾万人。学校为解决学生住宿的压力，缓解日益增加的矛盾，在原有的学生宿舍内增加床位，这进一步增加了原本人员就很密集的宿舍人数。
（二）自行建造，改建学生宿舍
校方由于学校大幅招生、部分高校资金短缺、新建宿舍不能立刻入住等客观原因，便将原有建筑改建为学生宿舍。这类改建的学生宿舍往往没有按照规定依法进行消防审核和验收。学校在改建过程中，为了节约成本，使用廉价的建筑材料，这些廉价建筑材料大多数为可燃材料。因此改建和自行建造的宿舍存在极大的火灾安全隐患。
（三）学生宿舍年久失修，房屋耐火等级不合格
有一些高校，由于历史悠久，建校时间长，学生宿舍的房屋建造年代久远，已基本丧失耐火性。例如，解放前后的砖木结构房屋和房屋顶层铺浇沥青、油毡的房屋，这些老式建筑都具有极高的可燃性，一旦发生火灾，后果不堪设想。
（四）宿舍管理人员水平参差不齐
由于高校的经费原因，许多高校的后勤管理部门在招聘宿舍管理人员的时候，对宿舍管理人员要求较低，造成了高校宿舍管理人员的素质较差。特别是吉林市个别高校，宿舍管理部门和学生管理部门相互之间缺少必要沟通，造成宿舍管理和学生管理相互脱节等问题，不利于宿舍防火安全自省检查工作的有效开展。
二、目前吉林市寄宿制学校学生宿舍存在的主要问题
（一）高校大学生普遍缺乏消防安全意识
在寄宿制学校，学生居于主体地位，拥有丰富的文化知识，但他们基本上没有接受应有的消防安全教育培训，缺少消防安全意识和消防技能。因此，有的学生在宿舍内私拉电线，使用禁用的电器；还有学生使用热宝、电褥子、电暖器取暖；有的学生卧床吸烟；有的学生在寝室开“小灶”做饭等。这些行为极易引发火灾事故。
（二）缺乏完善的消防安全制度
有的寄宿制学校缺乏有效的防火巡查、安全疏散设施管理以及火灾隐患整改等基本制度；有的虽然建立了上述制度，但却只是浮于表面，在实际行动中没有明确的监督执行机制，制度没有得到有效执行。有的寄宿制学校没有按照消防安全管理的基本要求去规范具体程序、工作内容、工作职责；有的虽然明确规范了，但过于笼统，可操作性不强，又缺乏消防观念，仅仅局限于火警电话或等待消防队的扑救。
（三）部分寄宿制学校学生宿舍存在未经消防验收情况
目前，吉林市个别寄宿制学校为使学生人数众多和学生宿舍数量不足的矛盾得到缓解，又因为他们缺乏消防安全意识，对新建学生宿舍楼不进行安全防火验收。先建造、后验收或者只建造、不验收的情况存在于吉林市个别学校中。对于这类建筑，学校自己具有一定支配权，自建自用，不进行任何的行政审批审核，隐蔽性极强。这类建筑的存在给安全防火管理工作带来了极大的不便。对于这类建筑，一旦发生火灾，必然造成学生的群死群伤的恶性后果。对于这类建筑的安全隐患，消防人员必须加强安全防火的监督检查力度。
（四）个别寄宿制学校封锁安全疏散通道
许多学校为了维持治安，在学生宿舍楼楼梯间内设置铁闸门，缩小了原本符合要求的消防疏散通道，对学生在发生火灾时的安全疏散产生直接影响。这种情况在初高中的女生宿舍内普遍存在。例如，吉林市某高中的女生宿舍楼内，在大楼东侧设立铁闸门。晚上熄灯后，由宿舍管理人员锁死铁闸门，造成整个宿舍楼只有一处楼梯处于正常状态。一旦宿舍楼发生火灾，烟气蔓延，楼梯受阻，楼内数百名学生将无处可逃。
三、针对上述问题寄宿制学校应采取的措施
（一）全面落实安全责任制
教育部门要按照公安部《机关、团体、企业、事业单位消防安全管理规定》的具体要求，建立健全寄宿制学校的防火安全责任制，学校的党政领导要对学校的消防安全工作负责。教育部门要把消防安全切实纳入绩效考核当中，对于不及时消除火灾隐患的责任人实行一票否决。
（二）加强消防宣传教育，使师生的消防意识得到强化
在校办刊物、学校广播、校园网等上面普及消防知识，学校宣传栏、文化橱窗每学期应设置消防知识专栏。校区内每幢建筑物出入口和公共建筑内要树立《学校防火安全公约》牌，并在大家都能看见的位置设置消防安全图片和宣传标志等。要在重大节日、重要防火时期制作消防宣传横幅标语，宣传消防法律法规，使广大师生了解防火、灭火和逃生自救知识。这样在学生易于接受的方式中把消防宣传落到实处。
（三）开展“消防教材进学校、消防知识进课堂”活动
结合校本课程编写消防知识教育材料，使每位学生手中都有《学生防火须知》、《学生逃生自救方法》等册子。尽量在每学期都能安排2个课时的消防知识教育课，对每一位师生和工勤人员进行消防安全知识的教育和培训，同时建议每学期在上课时间和就寝时间至少组织两次消防疏散演练。
（四）建立健全消防自检自查体系
各寄宿制学校要加强消防自检自查力度，严格按照程序检查本单位消防安全工作的薄弱环节，督促有关责任人及时解决查出的火灾隐患。对无法立刻整改的火灾隐患，要采取制定应急预案，限制火灾隐患部位的使用等特别措施来缓解火灾隐患的危险及程度。
（五）加大消防经费投入，使消防基础设施得到改善
各寄宿制学校应加大对消防基础设施建设的经费投入，不断改善消防基础设施，及时向消防机构申报新建、改建、扩建工程，并主动向消防机构请教，落实消防安全措施，防止新的火灾隐患。做好寄宿制学校的消防安全工作，必须要将“软件”和“硬件”设施建设相结合。首先要使日常消防工作经费得到落实，确保对消防宣传、检查、奖惩、购置消防器材以及维修等方面的经费投入。其次要加强检查、巡查和维修，保证自动灭火系统、室内外消火栓系统、火灾应急照明和疏散指示标志等消防设施和器材的完好。最后，学校要在资源整合和改建扩建契机的基础上，逐步使消防经费投入比例过小问题得到解决。学校要从实际出发，制定可行的整改计划，及时解决原先存在的学生宿舍耐火等级低、电气线路老化等问题。
学校宿舍安全管理篇6
以某高校为例，对其宿舍管理中的主要工作以及相应对宿舍管理系统设计进行分析。某高校由于实际宿舍管理工作的需要，在对其宿舍管理系统进行设计的过程中，采取了四种不同的角色，分别是超级管理员、宿舍管理员、辅导员以及学生[4]。根据角色的不同，所拥有的系统权限不同。其中超级管理员主要权限为负责学生以及学生所在班级的所有基本信息的管理工作，例如学生所在班级信息、学生所在班级辅导员信息、学生个人信息、学生所在宿舍报修以及维护信息等，在系统中可以查看本校、本院所有学生的住宿情况、床位分配、外来人员登记、学生住宿费情况等。宿舍管理员主要负责学生的住房信息、学生在宿舍中的床位分配信息、学生所在宿舍的安全卫生信息(一卡通门禁管理系统)、学生住宿费信息以及外来人员信息。辅导员可以通过这一管理系统查看本班级的学生宿舍安全卫生管理信息以及学生住宿费用以及当月水电使用缴纳信息。学生本人主要可以通过这一系统查看宿舍卫生情况以及住宿费用情况。这一系统有效的将主要角色囊括入内，并依据各个角色的特点以及性质，进行了正确的权限分类，有效的实现了有条不紊的管理，并保护了信息的安全，对管理以及信息维护具有保障作用。体现了该系统的科学性[5-7]。
二、高校宿舍管理系统设计
依据以上对高校宿舍管理系统的主要内容以及重要角色的描述，高校宿舍管理系统可分为三大功能板块：学生住宿交费功能，高校学生宿舍安全、卫生功能以及学生床位分配功能。并依据这三大功能可以分为以下主要模块：即宿舍管理员、宿舍学生住宿窗口、学生床位分配窗口。学生床位的分配工作主要由宿舍管理员来负责，学生床位分配完毕之后，将会由学生床位分配窗口将详细的床位分配信息进行记录与储存。而宿舍卫生以及安全管理窗口主要负责对每个楼栋以及每个宿舍的安全状况、卫生状况的管理与控制。学生住宿费这一单元中的主要分类包括学生姓名、学生住宿费窗体、宿舍管理员。学生的住宿费用交纳情况是由学生住宿费窗口进行登记以及数据的实时更新，并由宿舍管理员窗口进行核对与更新。该校的学生宿舍管理系统各个部分的安排以及分配十分清晰，在各个模块之间具有相互联系与相互促进的关系，关系网络十分清晰、有条理。10个主要的单元模块基本上包含了所有的宿舍管理功能的要求，没有明显的系统漏洞，该系统组件图中最主要的单元模块为宿舍管理员，它与其它模块之间具有较为紧密以及频繁的联系，这一点与实际的情况相符合。
三、高校宿舍管理现状及存在的问题
在教育体制的不断革新与发展的条件下，学校的管理也逐步发展与改进。由于近年来高校学生的不断扩招，给高校管理带来了新的问题与挑战。
(一)高校宿舍管理不集中
我国很多的高校主要是由学校的后勤部门和学生工作相关部门对宿舍进行管理，后勤部门的主要职责是保障宿舍的卫生和安全问题，对宿舍的学生进行分配这项工作是由学生相关工作部门进行的。后勤部门在进行管理的时候，只对宿舍的卫生和安全进行管理，对学生的其他行为不进行管理，而学校的其他管理部门也不会对宿舍的安全和卫生进行管理，很容易使宿舍管理出现脱节现象，管理不集中，无法实现宿舍管理的预期效果。
(二)宿舍管理服务态度差
很多高校学生反映宿舍管理人员，如后勤人员，在进行后勤服务的时候，态度大多数都是很差的，后勤工作人员作为管理者，学生作为被管理者，宿舍管理工作人员缺乏一定的服务意识，对学生的态度差，对高校宿舍管理有消极影响。
(三)宿舍功能十分单一
高校宿舍主要是提供学生住宿的地方，很多高校的宿舍只有床位、椅子等一些基本设施，没有配备齐全的设施。高校学生在宿舍不仅仅是休息，高校学生更多的进行自学，宿舍就成为学生学习的另一重要场所，所以，宿舍功能单一，也不利于高校宿舍的管理。
四、高校宿舍管理系统的应用
我国高校要想为学生创建一个良好的生活环境以及规范、有秩序的宿舍条件，需要改进传统的宿舍管理模式，进行现代化学校管理机制的应用与推广。将计算机技术应用到高校宿舍管理之中能够实现高校宿舍管理的高效率，并且该技术的应用还会带来其他的优势。
(一)对资料管理模块的应用
建立高校宿舍管理系统可以对各类信息资料进行搜集。在新生入校的时候，将新生的资料输入到高校宿舍管理系统的资料模块中，方便了日常管理过程中对学生的资料进行查询。为了方便学生以及辅导员等角色对自己所需要的信息进行查询，该系统设计了精确查询以及模糊查询两种查询方式，提高了查询工作的效率。另外，为了信息能够更加清晰的呈现，该系统主要运用了三种信息处理方式，即语言、表格与图形，方便查询人员对信息准确、快速的理解与掌握。从这几个方面来看，该系统具有十分明显的优势。下面将分析该系统的实际应用步骤。该系统在宿舍信息查询过程中的简单、方便的优势，在学生宿舍管理中具有较为实际的应用价值，值得广泛的推广。
(二)对收费管理模块的应用
高校学生除了缴纳一定的宿舍住宿费外，还需要缴纳水电费，住宿费一般都是一年一交，管理起来较方便，但是水电费每月一交，人工收费非常的麻烦。为方便水电费的缴纳，利用宿舍管理系统中的收费系统进行管理，首先将学生宿舍的水电使用情况的相关数据资料输入到系统中，系统进行自动计算并保存，并且收费管理模块还能根据宿舍的楼层对水电费的额度进行相应的调整，使数据管理的更合理。收费系统还具有打印报表的功能，方便各种收费凭证的打印。
(三)对内务管理模块的应用
对宿舍进行内务管理是必不可少的，利用高校宿舍管理系统来进行内务管理，对规范学生行为，保证学生安全有重要作用。例如，利用校园一卡通管理系统，将学生的相关资料已经输入到宿舍管理系统中，学生进出宿舍需凭借宿舍一卡通门禁卡，可以避免一些闲杂人等混进高校宿舍。同时，通过校园一卡通管理系统，可以了解到学生是否夜不归宿等现象，对规范学生行为，减少违纪行为有重要影响。
五、高校宿舍管理系统设计与应用的相关展望
在该系统设计之后，某高校将这一系统进行了测试，并展开了系统使用满意程度的调查。对东一区的女生宿舍800名学生以及该宿舍楼的宿舍管理人员，各个班级的辅导员等人之间展开了满意程度的调查，在管理与使用的过程中，未发现严重的系统使用错误，满意度为100%，相较于传统的人工管理具有十分显著的应用优势以及应用效果。由此看来该系统的设计与应用是十分成功的。在未来的高校宿舍管理过程中可以应用以及逐步推广该系统，并于实践中对这一系统进行检验以及改进。由于计算机技术在高校宿舍管理工作中所带来的规范化以及科学化的特点，在现代高校管理工作中可以进行纵向以及横向的比较与推广，对高校食堂管理以及财务系统的管理等诸多方面具有参考以及借鉴的作用。该系统的设计与应用本质上是为高校的学生安全以及学生生活状况提供了有效的控制与保障，为高校学生创建了一个健康、安全、规范的生活环境。
六、结束语
学校宿舍安全管理篇7
关键词：高校；学生宿舍；建设；建议
1、学生宿舍的安全性
1.1设计规划安全
在进行高校学生宿舍建设之前，必须对规划地块的相关信息做到心中有数，例如地形、地貌及地质等信息，以防止在高校学生宿舍建成之后会出现影响学生生命财产安全的质量问题，例如地基沉降、梁柱开裂或变形等等。宿舍选址、建筑下部及周边环境都要了解，对在山区、丘陵和平原；对粘性土、沙性土，湿地或河流、水库、池塘；对地表泥土层较薄而地下岩石多或结构松散或分布不均等等。根据情况的不同，制定科学合理的设计方案，确保校舍基础安全。
高校学生宿舍的使用对象特殊，因而对建筑安全的设计要求较高，比如说，地下基础的深度、结构，能否用得到地下桩等等都要考虑到；设计规划的每个细节都要得到有效保证，包括梁柱、楼板及建筑材料的规格标准，层高、楼道的宽度与数量、用电额定载荷、紧急逃生通道及避险场地等。
1.2建筑施工安全
第一，建筑施工安全关系到工程质量。因此在进行高校学生宿舍建设时，不光要熟知要求标准，严格按照设计图纸有节奏地进行施工，还要不断完善施工工艺，避免工程质量低劣，尤其是关乎工程质量的重要内容，比方说，浇筑地基、梁柱、楼板等方面，对施工组织、材料供给、施工流程等环节严格把关，不得马虎半点。
第二，建筑施工安全关系施工人员的生命安全。因此在进行高校学生宿舍建设时，要始终坚持“生命安全高于一切”的信念不动摇，管理人员要做好对施工人员的管理工作，认真落实施工现场的安全管理措施，搞好应急预案与紧急避险；而施工人员在进行高校学生宿舍建设的过程中要牢记安全施工技术要点，严格遵守安全纪律与操作规程的要求，发现问题及时解决。
第三，建筑施工安全还包括施工现场周围环境是否安全，在进行高校学生宿舍建设之前，一定要对周围环境进行实地调研，例如施工现场附近是否有湿地、河流、水库或是池塘等等，切实做好防止水源被施工污水或废料污染的工作，竭尽全力搞好周围环境的生态健康与文物保护。
1.3项目投资安全
高校学生宿舍建设经费一般来源于政府投资，因此在进行高校学生宿舍建设时，建设主管部门要时刻牢记对国家、对学生、对社会高度负责的态度，正确处理好项目管理与项目投资二者之间的关系，根据国家的相关规定，通过正规程序，保证招投标工作规范有序开展；加强图纸、建材与合同管理，以减少不确定因子的存在，减少项目投资成本，避免没必要的投资浪费；最后加大审计力度，采用竣工审计或者全程审计的办法，确保项目投资安全，实现利益的最大化。
2、高校学生宿舍建设问题
随着我国高等教育改革的不断深入，学生宿舍承担了家庭、课堂和社会等功能，学生宿舍文化作为高校学生建设的一个重要阵地，其作用正在逐渐加强，其在一定程度上反映了当代大学生的价值观和世界观，因此，要有效构建有利于学生成长的宿舍文化环境，积极探索高校学生宿舍文化的育人功能，开辟新途径，探索新方法，抓好学风建设。但是，由于各种因素的影响，现在的高校学生宿舍建设还存在很多问题，下面我们就这些问题的成因进行一下简单的分析。
2.1国家投入不足
高校学生宿舍建设水平之所以迟迟得不到提高与国家投入不足有莫大关系。现阶段，经济与科技高速发展，旧时学生宿舍的简单配置显然跟不上时代的发展，也不能满足高校学生的多元化需要。但要想全面实现高校学生宿舍的现代化管理，就要开通电话、电视、互联网等，或是为学生们配备智能生活体系的电气设备，而这些需要大量的资金投入，因此要想切实解决好这些问题，学校需要集思广益，增加融资渠道。
2.2设计理念落后
我国是发展中国家，还要向发达国家学习很多优秀经验，其中包括高校学生宿舍建设；我国的发展又极其不平衡，教育资源区域配置存在较大差异性。因此在进行高校学生宿舍规划设计时，要将这一因素考虑进去，在尊重学生家庭经济条件的基础上，全力满足多数学生的实际需要。相关部门也要时刻更新高校学生宿舍的建设标准，适应不断变化的社会发展，完善高校学生宿舍的建筑结构域使用功能；当然在进行高校学生宿舍规划设计时，可使用差别化设计方法，以实现家庭经济条件不同的学生们可以按照自己意愿随意选择居住环境的权利。
3、完善高校学生宿舍建设
加大优惠政策的投放，鼓励社会多种资源积极踊跃地参与到高校学生宿舍建设之中去。健全教育经费来源机制，建立以政府投入为主、民间资源为辅的多种经费来源模式，扩大对高校学生宿舍建设的投资规模。在使用差别化设计方法时，对选择优越住宿环境的学生（主要是家庭经济条件优渥的学生）适当收取相应的租金，以增加学生宿舍建设资金。对积极踊跃地参与到高校学生宿舍建设之中去的民间组织或社会资本，要给予适度的优惠政策倾斜，缓解教育部与财政部的项目投资压力。上述这些方式已在我国部分高校的学生宿舍建设实例中得到了有力印证。
针对手头现有资源，科学利用，合理扩建。部分身处城市中心区域的高校在进行学生宿舍建设时，会遇到场地与资金受限的现实问题，城市中心区域多是寸金寸土，想扩建势必会受到土地资源的限制，因此可改造被转换下来的旧实验楼、旧教学楼、旧图书馆等，将他们打造成为新型学生宿舍；压缩大型服务机构（医院、超市等）的占地面积，或是将其建在学校附近，确保学生宿舍数量不受影响；可租用或低价购买学校附近长期限制的仓库、厂房进行改造；或是临时租用学校附近高空置率的住宅区，同时辅以相关配套设施并实施同步管理。
加大项目投资的审计监督力度，搞好学生宿舍规划和设计。不管是教育部或财政部的项目投资，还是民间组织自发参与的项目投资，都必须严格在相关资金管理的法律法规要求下认真执行。加大项目经费的使用监督力度，强化全过程审计，保证经费使用的恰当好处。高校以培养高素质人才为目标，学校的管理、培养的方案、建筑的风格、理念的特点等等都是最生动活泼、有说服力的教材，会在学生们的记忆力留下浓墨重彩的一笔。因此在进行学生宿舍建设时，结合国内外的成功范例与先进的设计理念，综合考虑室内结构、设施配置、服务保障、环境治理等诸多因素，力争将高校学生宿舍打造成为融合观赏性、实用性和安全性等在内的时代感极强且能体现学校特色的建筑样式。
参考文献：
学校宿舍安全管理篇8
一、对高校学生宿舍管理工作的认识
1、管理是学生宿舍管理的手段
学生宿舍的管理需要一系列规章制度辅助。科学合理的规章制度，可以对学生起到良好的导向、规范、协调和激励作用。学生在校期间，需要通过规章制度的约束，规范自己的行为，参与宿舍文化的建设。通过一个自我管理、自我服务、自我教育的过程，能够进一步养成学生遵纪守法、热爱集体、相互协作的良好行为和高尚道德情操。
2、服务是学生宿舍管理的保障
学生人住宿舍是一种权力、更是一种需求，满足这种需求的方式就是服务。学校的管理人员和后勤工作人员必须把学生当成自己的亲人，而不是实现自身价值和追求利益的载体，我们须增强服务意识，改进服务态度，提高服务质量，使学生获得看得见的收益，使思想政治教育真正产生效果，师生共同营造高校氛围，构建育人的大环境。
3、教育是学生宿舍管理的核心
宿舍不只是单纯意义上的休息场所。来自不同地区，有着不同生活习惯和家庭背景的学生聚集一起，宿舍自然就成为各种社会思潮、情感、信息交汇处。由于高校和中学在教学和管理上的差异，进入高校后，学生班级观念日趋淡化，流动性加大，在宿舍内学习生活的时间增多，许多高校已将日常管理活动搬到宿舍中来开展。思想教育与管理共同作为教育的手段，理所当然需要最大限度的发挥自身的宿舍教育功能上的作用。
二、当前高校学生宿舍管理工作中存在的问题
1、管理者思想认识不到位，重管理轻教育
长期以来，多数高校在宿舍管理方面形成了一套严格有序的规章制度，用此来约束学生在宿舍中的言谈举止，这对于规范宿舍管理、构建和谐校园起到了有效的作用。严格管理和“育人”目标在有些问题上是存在着矛盾与冲突。现行宿舍管理机制奉行的“管”字当头的指导思想，宿舍管理人员纯粹以管理者的面目出现，将自己与被管理的学生对立起来，从而使管与被管间的矛盾较突出，广大学生难以体会管理者的良苦用心。
2、管理者素质能力有待提升，职责与监督职能要强化
“三员”队伍建设投入参差不齐，这表现在部分基层管理人员素质偏低，有些甚至是从农村招聘的临时工。忽略了学生也是学生管理主体角色的作用，认为学生只是被管理者，没能发挥学生自我管理、自我服务、自我教育功能。宿舍管理职能职责不清晰，总务处、安保处、辅导员、楼管等等都会涉及到宿舍管理工作，但没有一个统一的管理部门，而且这些部门或者人员的管理职能不清晰，容易出现管理真空或漏洞。部分宿舍管理人员在管理学生时态度很恶劣，缺乏耐心，语言比较粗鲁，保安巡查只是走过场而已，没有很尽责，管理机构没有落实监督。
3、基础设施不全，安全隐患依然存在
宿舍的基础设施没有进行及时的淘汰更新，有些宿舍墙壁老化，屋顶漏水，家具失修。老旧的基础设施没及时更新淘汰给广大学生日常生活带来不便。存在一定的财产安全问题，失窃事件依旧存在，日前在某栋宿舍就发生了笔记本被盗事件，有内贼也有外贼，使学生心里产生不安担忧等等不良情绪。
三、做好高校学生宿舍管理工作措施
1、促进管人和育人工作相结合
管人是手段，育人是目标，管理须与教育结合起来才能保证教育的效果。学校应把大学生在宿舍里的表现进行量化，列入学校对学生综合测评内容，认真实施，严格管理。用制度规范约束大学生在宿舍中行为，为学生在宿舍正常学习、生活提供良好环境。把宿舍文化建设作为思想政治教育工作重要载体，为学生养成教育提供良好文化氛围。作为管理者，要善于引导，充分调动学生作为主体的积极性和主观能动性。
2、加强宿舍管理队伍建设
提高宿舍管理工作人员的业务素质。建立一整套员工培训制度，定期对工作人员进行业务培训，如消防知识、急救知识、宿舍管理人员岗位职责的培训等等。在培训的同时，注重人员的选拔。明确各职能部门相关人员的工作分工，透明化管理，提高管理效率。
学校宿舍安全管理篇9
关键词高职院校学生宿舍管理模式
随着高等教育的不断改革与创新，高职院校社会地位的不断提高，高职院校的学生管理问题自然也成为了社会关注的热点问题，尤其是学生的宿舍管理问题日益凸显。可以说宿舍占据了学生几乎一半以上的时间，学生宿舍不仅仅是学生学习和生活的地方，同时也是对学生开展思想教育、丰富课余生活，是校园文明建设的重要组成部分，因此，如何通过思想政治教育，引导来自不同地域，不同家庭，不同民族或者有着不同信仰的学生树立正确的人生观、世界观是宿舍管理模式探索和实践的主要目的。
1高职院校学生宿舍管理现状
1.1主要管理形式
目前，高职院校学生宿舍管理主要有两种形式：一是后勤人员进行管理；二是各院系派出从事思想政治教育的专职辅导员、班主任进行管理。从事宿舍管理的人员先对都是具有思想政治方面的专业知识，有一定的管理水平的。他们大多是负责学生宿舍的卫生、安全、文明建设等问题进行监督管理。笔者认为，从某种意义上来说，这样的管理并没有完全脱离“管家式”管理模式，管理人员大多时候充当的是管理员的角色，并没有凸显其思想教育的教育者身份。
1.2宿舍管理决策互动性不足
高职院校的宿舍管理人员主要以学校制定管理制度为依据，这是一种完全自上而下的管理模式。年轻气盛的学生作为管理的对象有事会很难坚守这种缺乏变通不够灵活的管理模式，甚至会出现抵触心理。如果这时管理者只是一味地按规章办事，不去真正了解学生的真实想法，不主动与学生进行深层次的沟通与交流，那么宿舍的管理成效就可想而知了。
2学生宿舍管理效果分析
从目前高职院校宿舍管理的成效来看，学生宿舍的管理并不容乐观。
2.1流于形式的检查
首先，学生个人主观因素决定着宿舍管理的好坏，定期的宿舍检查有利于督促宿舍管理，“检查”只是一种手段，而往往在检查的过程中会产生过多的“水分”，通常学生都是在己知的情况下被检查，所以当检查结束后“一切照旧”，所以宿舍检查但并未从根本上解决问题。
2.2学生宿舍管理执行力度不大
从目前我国高职院校的管理现状来说，大部分高职院校对于宿舍管理都仍处于“检查督促为主，奖励惩罚为辅”的状况，未能真正从思想上让学生产生积极的影响。
2.3宿舍管理队伍的素质普遍偏低
学生宿舍不仅是学生休息、娱乐、社交的场所，更是进行思想政治教育培养学生集体主义，树立学生正确认识的重要场所，从某种角度来说，学生宿舍比课堂更为重要。而目前我国高职院校宿舍管理人员的文化素质普遍偏低，有的甚至只有初中、小学的文化水平，这样如何能做好学生的思想政治教育工作呢？
2.4其他因素的影响
宿舍硬件设施不到位，会导致各类安全事故的频发，例如盗窃、火灾等问题。
3高职院校学生宿舍管理模式探索与实践
3.1建立综合化管理模式
高职院校与普通的高校不同，它是以培养职业型、专业化人才为主要目标的院校，因此，在高职院校的学生宿舍管理模式上也要符合自己的教学特征。在高职院校，开放性的教学资源和教育管理体系就需要建立综合化的管理模式，不能按照传统的高校管理模式。
从传统上来说，高职院校的宿舍主要是以管理学生起居为主，学生只是将宿舍当作一个休息和住宿的场所，并没有真正发挥宿舍应有的育人、服务的作用，宿舍的各项设备也不完善。而建立综合化的管理模式可以充分发挥高职院校的优势，从根本上建立统一的宿舍管理制度，实现资源的有效利用。具体来说，综合化管理即包括对于学生的管理，也包括对整个宿舍文化、基础设施、校舍服务等多方面的管理内容，在为学生服务的基础上，更好地实现育人及管理。
3.2_展丰富的宿舍文化活动
对于高职院校的宿舍管理来说，建立特色化的宿舍文化能够起到凝聚人心的作用，而且在结合不同专业特色的基础上能够充分调动学生的学习热情，激起学生的团队意识和集体合作精神。具体来说，在宿舍的日常管理过程中可以开展丰富多彩、符合学生心理年龄特点的文化活动，比如宿舍美化大赛、宿舍才艺比拼、寝室联动接力赛等等。这些活动能够突显出学生的个人才艺，让有才能的人充分发挥自己的优势，也能够增强寝室成员之间的集体荣誉感。而且，丰富多彩的宿舍活动更是能够缓解学生在学习中的压力，释放他们的青春，让学生能够在学习中更好地投入。
3.3建立健全宿舍管理制度
对于高职院校的宿舍管理来说，其中最基础也是最重要的问题就是安全。而保障宿舍的安全就需要建立完善的宿舍管理制度。在宿舍管理制度中，除了对于宿舍的来往成员进行必要的登记管理外，还需要让学生掌握基础的防火防盗安全知识，有计划地邀请专业人员为学生讲解安全防御知识，建立完善的安全规章制度，让学生能够安心的在宿舍中学习、生活。同时，宿舍管理也要有完善的安保网络，对学生的宿舍各个方面进行全方位的监管，建立全覆盖的值班制度和门卫制度，要落实检查、落实巡视，有效地保卫每个学生的安全。
4加强高职院校学生宿舍管理的几点建议
4.1探索宿舍管理的长效机制
在高职院校中，宿舍管理也是高校教育的重要方面。因此，高职院校的宿舍管理也应该形成严谨而高校的长效机制。长效机制的建立有利于高职院校的宿舍管理形成自身的特色。长效机制的建立标志着宿舍管理制度的完善。完善的管理制度有利于保证大学生拥有健康有序的生活环境。富有特色的管理制度又会丰富大学生的学习与生活、陶冶情操。使他们的大学生活更加充实有意义，也为他们未来的发展打下坚实的基础。长效机制需要将制度不断完善并在此基础上进行创新。还需要把制度长期有效地坚持下去。形成体系，化成文化。这也会为今后的宿舍管理提供范本。
4.2重视宿舍管理人员配备，提高工作水平
随着高校思想政治教育工作越来越受到国家的重视。高职院校辅导员的学历水平有了明显的提高。宿舍管理作为高校思想政治教育的重要组成部分，这些管理人员的学历水平和业务素质也需要进行全面的提升。但目前高职院校的宿舍管理人员多是退休人员和临时工。而他们日常的工作也局限在门卫看守和打扫卫生等一些事物上。这样的人员配备和工作内容无法让学生对他们产生敬畏感。也影响了宿舍管理方面对于学生思想政治的提升。因此，未来一阶段我们应对高校宿舍管理的人员进行优化和提升。不断引进学历更高、能力更强的宿舍管理者，并加强对现有管理者的培训与提升。使他们能够与学生进行深入的思想交流，有效地开展思想政治工作。
4.3加强宿舍文化建设
宿舍是学生学习生活的重要空间，是其成长发展的重要平台，是培养其多方面素养的重要阵地，也是反映学校育人水平、展示学校形象的重要窗口。
宿舍文化，是依托学生宿舍这个载体来反映和传播学校文化的存在现象，是全体成员共同营造的学习、生活环境和文化氛围。宿舍的室内设施、整体布局、卫生状况和公寓区全体工作人员、学生宿舍成员的人际关系、道德水准、规章制度、学识智能、审美情趣、价值取向、行为方式，以及由此产生的精神产品和渗透其价值观念的物质产品等。建设好学生宿舍文化，充分发挥学生宿舍文化建设，对促进住宿学生全面发展与健康成长将起到重要作用。
学校宿舍安全管理篇10
摘要：学生在宿舍遭遇财物失窃，将让产生众多负面影响，引起教育纠纷。学生宿舍失窃是学校违反安全保护承诺所致，学校理应承担民事法律责任并采取以下措施对学生宿舍财物失窃承担责任：建立健全学生宿舍的治安管理制度；加强对学生的教育，明确宿舍被盗的措施和学校责任范围，与学生共同分担财物失窃的责任；协同公安机关打击违法犯罪，追回学生被窃财物。
关键词：学生宿舍；财物失窃；学校责任
一、学生宿舍财物失窃的现状及危害
学生宿舍中的财物出现遗失被盗在宿管工作屡见不鲜。由于我国缺乏明确的法律法规或相关理论，学生维权时无章可循。学校则自认为对学生财物没有保管义务，无须承担相应责任，遂不予理会不了了之，严重侵害了学生合法权益尤其是财产权，导致了争议、纠纷甚至冲突的出现。
失窃，即财物被人偷走，也说失盗。学生在宿舍遭遇财物失窃的事故，是指在高等院校学生宿舍内发生的造成在校学生财产损失的法律事实，其危害性主要体现在以下几个方面：
第一，学生宿舍财物失窃能够给学生及其家庭带来物质上的损害。
大学校园中的失窃事件大都是以手机、电脑、首饰等贵重物品为目标，有些物品是学生学习必需品，一旦失窃，重新购置贵重物品会带来经济压力，失窃的电脑或手机上的个人信息和资料，将会危害学生的个人隐私安全，拖累其学习进度。学生财物大都放置在宿舍内，学生随身携带所有财物不太现实，宿舍一旦失窃，学生的物质条件将大打折扣，若要恢复原状，势必给学生及其家庭增加负担。
第二，学生宿舍财物失窃能够给学生及其家庭带来精神上的压力。
大学是非义务教育，我国大学的学费对于家庭经济困难的学生及其家庭本身就是一个沉重的压力，很大一部分学生上学是依靠国家助学贷款、勤工俭学以及社会救济等经济援助维持。学生贵重物品在宿舍被盗尤其多次被盗，将给他们带来短期内难以愈合的精神压力和创伤。
第三，学生财物失窃能够引起学生及其家庭与学校之间发生纠纷或冲突。
学生财物在学校宿舍失窃，学生及其家庭自然会质疑学校的安全管理，认为学校宿舍、保卫处及宿管部门对学生财物未尽到保管的义务，认为校方有责任追回被盗物品或赔偿学生经济损失。
二、形成学校宿舍财物失窃的原因分析
学生在宿舍内遭遇财产失窃，究其原因主要有以下几个方面：
第一，学生中普遍存在安全意识淡薄，缺乏防范意识。
现今大多数在校学生安全意识淡薄，财物保管随意，夜间睡觉不锁门等现象普遍存在，这样即使宿舍管理人员进行检查也很难做到每个房间逐一推门查看，学生睡觉敞开门无疑给其财产安全带来巨大隐患。学生思想单纯，缺乏自我保护意识，学生与不法之徒误交朋友，容易轻信谎言让外来人员骗取财物造成失窃。
第二，学生宿舍管理制度存在缺陷，管理人员素质低且缺乏责任心。
学生宿舍管理部门在编人员比例很小，相当一部分学生宿舍夜间值班由临时人员负责。这些人年龄偏大，体力精力、管理知识和技能有限且未受过专业的技能培训，管理仅限于简单看管，无法保障学生财产安全。学校缺乏科学的考核制度来量化管理宿舍工作，有的学校虽有明文规定却未有效落实，以上因素造成了宿管人员纪律松散、缺乏责任心，有些宿管人员甚至觊觎学生财物，监守自盗。
第三，学校对学生宿舍内财产采取全面的保护和监控存在困难。
我国学生宿舍或公寓发展规模化集中管理，学生宿管人员与在校住宿的学生人数相比明显不足，针对学生财物安全的监督仅限于维护重点区域的财产安全，高校地域面积大，周边情况复杂，治安隐患较多，学生财产安保工作难免有漏洞。学校若在每个学生宿舍内安装防盗设备实时监控不太现实，物质条件的限制以及人为因素的不确定性为不法分子盗窃学生财物留下了可乘之机。
三、学生宿舍财物失窃的法律性质分析
盗窃属于违法犯罪，学生宿舍财物失窃是发生在学校负有管理职责的空间学生宿舍内和时间范围内发生的损害，属于学生管理事故，学生管理事故包括人身损害事故和财产损害事故，两者都是学校行使管理职责时发生的，学生宿舍失窃属于后者。需要明确的是，学生返校、离校途中或假期滞留在学校内发生的失窃、在校外环境内发生的失窃、非国民教育体系内的学生财产失窃等情形都不适用于学生宿舍财物失窃的范畴。
我国现行司法普遍认为公立学校与学生之间不存在平等的民事关系而是特殊的行政管理关系，它们之间因管理行为发生的争议属于行政争议，应纳入行政诉讼的受理范围。但是从事件发生的先后顺序来看，学生在宿舍遭窃，首先缘于其接受教育居于宿舍，学校行使管理权是为了更好地保障学生受教育权。高等学校在在民事活动中依法享有民事权利，承担民事责任”。
四、学校对学生宿舍财物失窃的法律责任
法律责任根据行为性质的不同分为行政法律责任、民事法律责任和刑事法律责任。教育法所规定的法律责任是一种行政法律责任，即行为主体违反了行政方面的法律法规所规定的义务而使国家、社会或公民的利益受到损害时，在行政上所应当承担的法律后果。“如果宿舍管理行为，是宿舍管理人员代表所在学校，依据《教育法》或《高等教育法》的授权，对学生实际行使了行政权，满足行政行为的构成要件的，应当认定其是行政行为。”
五、学校处理和预防学生宿舍财物失窃的对策
学校对于学生宿舍的财物失窃事件发生后如何分担事故责任，根据不同的情况，学校承担的责任也有所不同。
第一，由于学生以外的原因所引起的财物失窃，如学校和宿舍管理部门宿管工作的安全防范不严导致的盗窃分子混入学生宿舍内所导致学生的学生财物失窃，这类情况下要追究责任方即学校和宿管部门的责任，责任方须对学生的损失给予赔偿，同时自我检讨并加强安保工作，要特别追究伙同外来人员盗窃学生财物的学校内部宿管人员的责任，情节严重者予以辞退。
第二，“财产安全问题始终是大学生安全中较为普遍的问题，加强学生公寓管理和安全防范知识教育，是相关部门不可推卸的责任”，学校要培养学生的财产安全意识，防患于未然。
学校事故的处理方式有协商、调解和诉讼三种。针对学生宿舍财物失窃，学校可以通过一些具体工作来处理和预防。
第一，加强学生宿舍软硬件建设和规范管理。
此举是解决学生宿舍失窃的根本出路。学校应建立健全人身和财产安全的管理制度并不断完善细节，逐一排查宿舍安全隐患，发现明显的硬件设备漏洞例如一把钥匙能打开多个寝室门锁等，立即予以处理（如更换门锁）。第二，加强学生的思想道德教育和法制教育。
辅导员入住学生宿舍、专题讲座、法庭听审旁听等都是培养学生安全意识的有效形式，高校可定期开展活动，抓住新生人学教育、两课、班会、宣传栏、印发安全手册、广播等环节，培养自我防范意识和防盗技巧，最大限度地预防和减少失窃案件发生。
第二，协同公安机关加强打击力度，注意安抚学生情绪，全力追回被窃财物。
学校保卫部门须配合公安机关处理学生宿舍财物失窃案件，学校所在辖区派出所要加强治安管理，维护辖区内校园安全。（作者单位：湘潭大学公共管理学院）
参考文献：
[1]李晓燕.学生权利和义务问题研究[m].武汉：华中师范大学出版社.2008.10.