揭秘高三英语难题非谓语动词的真正含义与用法_1

揭秘高三英语难题：非谓语动词的真正含义与用法随着高考的临近，高三学生们的复习进入了紧张阶段。英语作为高考的重头戏，其难度和复杂性一直是考生们的痛点。在这其中，非谓语动词无疑是高三英语学习中的难题。本文将从六个方面对非谓语动词的真正含义与用法进行详细解析，帮助高三学子们攻克这一难关。一、背景与影响非谓语动词在英语中是一种特殊的动词形式，它不作为句子谓语，而作为句子成分。由于其形式多样，用法复杂，使得很多学生在学习过程中感到困惑。非谓语动词在高考英语中的考查频率较高，对学生的英语成绩有着重要的影响。因此，掌握非谓语动词的真正含义与用法，对于提高高考英语成绩具有重要意义。二、概述非谓语动词主要包括三种形式：动名词、不定式和现在分词。动名词具有名词性质，可以作主语、宾语和表语；不定式具有动词性质，可以作主语、宾语、表语和定语；现在分词具有形容词性质，可以作定语、状语和补语。非谓语动词的用法丰富多样，需要学生在实际语境中灵活运用。三、经过 1. 动名词的用法：动名词在句中可以作主语、宾语和表语。例如：Reading is my hobby.（阅读是我的爱好。）动名词还可以与介词构成短语，表示特定的意义。例如：Be careful of your behavior.（注意你的行为。） 2. 不定式的用法：不定式在句中可以作主语、宾语、表语和定语。例如：To learn English is important for us.（学习英语对我们很重要。）不定式还可以与动词搭配构成短语，如：make it possible（使成为可能）、try to do sth（尽力做某事）等。 3. 现在分词的用法：现在分词在句中可以作定语、状语和补语。例如：The running dog chased the rabbit.（奔跑的狗追赶着兔子。）现在分词还可以与副词搭配构成短语，如：in order to（为了）、so as to（以便）等。四、意义非谓语动词在英语表达中具有丰富的意义和用法，对于提高英语水平具有重要意义。掌握非谓语动词的真正含义与用法，有助于学生在英语写作和口语表达中更加准确、生动地传达信息。五、未来随着高考改革的不断深入，非谓语动词在英语考试中的地位将更加重要。因此，高三学生在复习过程中应重视非谓语动词的学习，通过大量练习，提高自己的运用能力。六、扩展知识点 1. 非谓语动词的时态和语态：非谓语动词可以表示不同的时态和语态，如一般现在时、一般过去时、完成时、被动语态等。 2. 非谓语动词的否定形式：在非谓语动词前加上not，可以构成否定形式。例如：I don't like reading.（我不喜欢阅读。） 3. 非谓语动词的疑问形式：将非谓语动词置于句首，可以构成疑问形式。例如：To learn English is important, isn't it? 4. 非谓语动词的并列结构：非谓语动词可以与并列连词一起使用，构成并列结构。例如：He likes playing football and listening to music. 5. 非谓语动词的省略：在某些情况下，非谓语动词可以省略，如：I have nothing to do.（我没事做。）通过以上对非谓语动词的详细阐述，相信高三学子们对这一难题有了更深入的理解。只要认真复习，掌握其真正含义与用法，定能在高考英语中取得优异成绩。