儿童

1.“观今宜鉴古,无古不成今”,批判地继承和借鉴蒙学读物中有益的、科学的部分,对于今天的儿童教育,是大有裨益的。

2.王明同学虽然伤残无手臂，但是他却能用双脚书写，并获儿童书法奖。他是靠锲而不舍的努力，才使铁杵磨针的。

3.教师在学校中并不是要给儿童强加某种概念，或形成某种习惯，而是作为集体的一个成员来选择对于儿童起作用的影响，并帮助儿童对这些影响作出适当的反应。

4.要尊重儿童，不要急于对他作出或好或坏的评判。卢梭

5.这幅画把儿童活泼有趣的神态画得惟妙惟肖。

6.我们渴望词曲作家能够多写一些属于我们儿童自己的歌曲来。

7.这幅画把儿童活泼有趣的神态画得惟妙惟肖。

8.儿童时代的事,至今仍历历在目,使我十分神往。

9.患有这些疾病的儿童天生具有特征明显的身体和精神缺陷，包括身材矮小和小头畸形。

10.儿童团长王小刚发现鬼子偷偷摸进村来，大吃一惊，急忙跑到游击队去报信。