难忘小学句子精选149句

发布时间:2024-05-05 17:33:52

难忘小学句子精选66句

1.给下面的句子选择恰当的解释,作上“√”(2分)

2.用“排除法”找出首句。

3.判断下列缩句是否正确,对的打“√”,错的打“╳”。

4.我时常怀着深深的感激之情思念着我的启蒙老师们。(缩句)

5.时间过的真快,一晃眼,六年的光一陰一就要像云烟一样的过去了,我就要毕业了。小学的生活是多么令人迷恋而依依不舍,现在我们就要各奔前程了。

6.天下没有不散的宴席,我会记着老师的教诲,母校,你带给我的快乐,带给我的启迪,我一生难忘。

7.飞流直下三千尺,疑是银河落九天。()

8.是谁准确、及时地按住了大海的脉搏,使它紧随祖国前进的步伐一齐跳?是他们,战斗在海洋台站的海洋工作者。(什么修辞手法)

9.公共汽车里挤得连根针也插不下。()

10.难忘小学生活

11.《为人民服务》这篇文章的作者是毛泽东写的。()

12.桂了花开,十里飘香。()

13.我们追寻诗仙李白在这里游览山水、痛饮狂歌的行踪。

14.在母校的教育下,我们得到了许多。我们得到了许多朋友,得到了许多新知识,使我们成为彬彬有礼的学生。我们得到了许多美好的回忆和难忘的往事,更多的得到了今后为人处事的指南针。但是我们现在就要毕业了,蓦然回首,仿佛督促我们的老师,鼓励我们的师长,还有可一爱一的校园,都要从我们的歌声中消失。而且,不知何时我们已成为校园中的大哥大姐,成为弟妹的榜样。

15.把句子改为陈述句。

16.如果我们出了什么事,你们可不要忘了小夜莺。()

17.李老师的关怀,我一辈子终生难忘。()

18.先把句子分成“谁”、“做什么”或“什么”、“怎么样”两部分。

19.时间如流水,一去不复返。六年的小学生活就这样一闪而过了。面对即将分离的那一刻,面对传授给我知识的老师,面对曾经帮助过我的好朋友,我却怎么也说不出“再见”这两个字。幸福的脚步总是那么短,我时常想可不可以赖着不走,但随着时间步伐的推动,我不得不离开生活了六年的学校,而留下的只有美好的回忆。

20.人群在欢跃,小草也从地下伸出头来向人们微笑。()

21.缩句。

22.在即将分别的时候,我以最诚挚的心意,用最吉祥的语言祝福你们,梦想成真,毕业不是出局,而是扬帆出航;毕业不是终点,而是新生活的开始,请坚信:无论什么时候,我都与你们同行,放心去飞吧,因为我对你们的爱是深沉和执着的,面对离...

23.判断下列句子是否用了修辞手法,如果运用了,在括号里注明类型;没有运用则在括号里划“×”。

24.战士们守卫边疆。

25.她的旧围裙里兜着许多火柴。

26.渔夫的妻子桑娜坐在火炉旁补一张破帆。

27.居里夫人只要在专利书上签个字,所有的困难不是都可以解决了吗?

28.月亮升起来。

29.共产党像太阳。(什么修辞手法)

30.五岭逶迤腾细浪,乌蒙磅礴走泥丸。(什么修辞手法)

31.妈妈买来了桔子。(扩句)

32.晌午的太阳热辣辣地照射着整个树林。

33.他是在介绍白杨吗?不是的,他是在表白自己。()

34.在会上,纷纷发表自己的意见。()

35.按要求改写句子。(4分)姓名:

36.月亮()躲进云朵里。(拟人)

37.最后去掉修饰、限制词语,把主干词语连接成完整的句子。

38.我上完五年级了,还有一年没有毕业。()

39.改直接引语为间接引语。

40.外公对小英说:“我告诉你,这是中国最有名的花。”(间接引语)

41.高梁()脸、稻子()腰。(拟人句)

42.反问是用疑问的形式表达比肯定更强烈的情感。

43.我们必须认真改正并仔细检查作业中的错误。()

44.把下列几个错乱的句子,整理成一段通顺的话。

45.此时此刻,这六年小学生活的每一件事都涌上了心头,使我感到百般留恋。我很快就会成为一名中学生,但是,我永远都不会忘记小学栽培我的老师,与我朝夕相处的同学,但是,这六年的酸甜苦辣,将成为我的人生中的一段美好回忆。

46.在这个学校里,这个上千多个日子里,我就像一根幼苗,一根急需浇灌的幼苗,在一位位“园丁”——老师的一精一心的照料下,用心的浇灌下,我茁一壮成长着,走向苍天大树的道路中,将来回报祖国,回报母校,回报老师。在教室里,我仿佛听见一年级我们那稚气的读书声;仿佛听见老师夸奖我的称赞声;仿佛听见下课时和同学游戏时的嬉笑声,在每个角落,都留着难忘的回忆,在我即将跨进中学的校门,在小学发生的事,我会一件一件的记着的。

47.千万颗雨点落在水面上,好像一群小女孩在跳芭蕾舞。(什么修辞手法)

48.大家都讲卫生,我们的健康和疾病就有保障。()

49.按要求改写句子。(4分)

50.我还清楚地记得,当爸爸携着我的手,第一次走进这扇大门时,我觉得这是多么神秘。如今,我就要走出这扇校门了,我的心中很不是滋味,我在一次深情地望着这扇大门,凝望着老师那深情的目光,这一切我都铭记在心。童年迷人的岁月,让我难以忘怀。

51.大家热情地接待了远方的客人。

52.旷野里一片黑暗,天地交融在一起,什么也看不见。()

53.钱在孤岛上又有什么用呢?

54.难忘的小学生活

55.天下没有不散之筵席,光一陰一一去不复返,我们永远记住师长的教育,作个有作为的人。

56.照样子,写句子。

57.忘不了,曾经鼓励我的白老师。一次中期考试,我语文才考了90分。我对自己很失望,一点信心都没了,学习越来越退步了。这时,老师说:“这次你没考好,一定是不细心,失误了,不过没关系,下次努力。”这虽是简短而普通的一句话,却深深的打动了我的心,使我对自己又充满了自信,从此,我努力学习,考试终于取得了好成绩。

58.同学们回答问题。(扩句)

59.蔺相如对赵王说:“我愿意带和氏璧到秦国去。”(换成间接引语)

60.繁花似锦的焰火在夜空中构成一幅美妙的图案。

61.这三克镭体现了一个科学家伟大的人格。(改为感叹句、反问句、双重否定句)

62.找每部分的主干部分。

63.忘不了,尽职尽责的李老师。记得一个星期六,老师被摩托车碰了,没来上课,整整一上午,同学们都很担心,有的同学怕误课,有的同学在想老师伤的重不重。星期一,一个熟悉的身影映入我眼帘-----是李老师。原来老师怕耽误我们课程,竟然忍着疼痛来上课。老师一瘸一拐的走上讲台的那一幕,至今仍清晰地浮现在我眼前。那一堂课,同学们都听的很认真。李老师嗓子不好,要做手术,我原以为老师早就做了手术,一次偶然的机会,我听到了老师们的谈话,才知道老师并没有做手术,医生说做完手术要休息4个月,我们即将毕业,老师放心不下我们,便准备把我们这一界带出来再去做手术。这件事深深地感动了同学们。

64.那浪花所奏的不正是一首欢乐的歌吗?(换成反问句)

65.我勇敢地冲下山坡,心里不免有些害怕。()

66.从这件普通的小事中,却说明了深刻的道理。()

难忘小学句子精选84句

1.春雨像()一样细。(比喻句)

2.童年的往事多得像天上的繁星。

3.设问也就是明知故问、自问自答。

4.我就要毕业了,在这二千多个日子里,我们就像一珠幼苗,受老师的灌溉。

5.不劳动,连棵花也养不活,这难道不是真理吗?()

6.童年迷人的岁月,让我难以忘怀。再看一眼那间宽敞、明亮的教室。在那里,老师教我们读书写字;在那里,老师教我们唱歌跳舞;在那里,老师教我们树立远大的理想……再看一眼那宽大的一操一场。那里有高大的树木陪伴我们一起茁一壮成长。在一操一场里,我们玩耍、嬉戏,有着我们许多的欢歌笑语,那天真的笑脸,至今我还记得未忘。在那里,一串串童年的脚印印在一操一场上……

7.田野里,小虫为他演奏。()

8.如今,这些忘不了,亲一爱一的同学!忘不了我们之间的情谊,更忘不了我们朝夕相处的时光。回首以往,是一个多姿多彩的昨天。昨天,有我们在考场上的奋斗;昨天,有我们在球场上的竞争;昨天,有我们在课堂上的争论;昨天,有我们在合唱中的歌声……是啊,多么值得回忆的昨天,我忘不了。

9.世界四大文明古国是中国。()

10.清清的溪水,照着蓝天的影子、照着彩霞的影子、照着山上松树林的影子、照着行人来往的影子。()

11.游客登上了长城。

12.一阵雷雨下了一天一夜。()

13.赵王告诉蔺相如说:“你要带着宝玉到秦国。”

14.改正下面的病句。(6分)

15.似乎在教室里还有我们琅琅的读书声,在一操一场上还有缭绕着我们的嬉戏声,在校圆里还有我们欢笑的身影。在每一个脚落,我们都曾留下难忘的回忆。

16.把要排列的几句话默读一两遍,看看主要意思是什么。

17.燕子掠过湖面。

18.她深有感触地说:“我小时侯总是羞羞答答的。”

19.可敬的老科学家静静地思考着这个疑难的问题。

20.六年中发生的事说也说不完,那一件件往事已被装进我的脑海中的一只只小船上,它们将永远停泊在我的记忆的海洋边。

21.将句子补充完整。

22.我国人口是世界上最多的国家。()

23.爷爷经常想起许多过去的往事。()

24.湖面上漂着雾。

25.比喻是用具体、浅显的,人们容易理解的事物去给抽象的、深奥的、人们生疏的事物打比方。一个比喻句中有本体和喻体以及比喻词。

26.小女孩卖火柴。

27.柳条拂动着水面。

28.参加会议的同学基本上都到齐了。()

29.马的后蹄踏着一只飞燕。(换成“被”字句)

30.我好像在哪儿见过你。()

31.那时侯,清政府腐败无能,刚一提出“京张”铁路的修筑计划,帝国主义就出来阻挠,要挟。(换成“因果关系”的说法)

32.屋里走出老人。

33.我肯定今天可能会下雨。()

34.马跑得越快,离楚国不是越远吗?(什么修辞手法)

35.雨花石像翡翠。

36.汉丞相曹操在营寨里听到鼓声和呐喊声。

37.把下面错乱的几句话按一定顺序重新排列,在括号里填上序号,并注明依据。

38.一起走过的日子

39.填上恰当的词语,使句子表达的意思更完整。

40.爱人就是脚上的鞋子,合不合只有自己知道。但是,作为鞋子本身,它没有义务告诉脚,之前有过多少双脚来试过穿过,之前有过多少双手将它加工过。

41.太阳升起来。(扩句)

42.时间如流水,一去不复返。六年的小学生活就这样一闪而过了。

43.蓝天、白云构成()(比喻句)

44.

45.我看秦王没有诚意,就得把和氏璧送回赵国去。(换成反问句)

46.这是第一条完全由我国的工程技术人员设计施工的铁路于线。

47.光一陰一似箭,日月如梭,六年的小学生活如烟似云般的过去了。我就要毕业了。老师的谆谆教导,同学们的互相鼓励和安慰,是那样令人不舍。那教室里人似乎还挤着我们的快活的身影,往事记忆犹新、历历在目。我们就要告别敬一爱一的老师,离开美丽的母校,我们就要走出那扇蓝天、小学六年来天天进出的学校大门了。

48.春雨贵如油。()

49.改革开放以来,我国人民的生活水平不断地改善。()

50.“风景如画的桂林山水,吸引了成千上万的中外游客来此观光。”可缩写为“游客观光。”

51.小鸟唱歌。

52.多次反复教育我们要好好学习。()

53.再看一眼坐落在一操一场的西边那一小片郁郁葱葱的小树林。无论春夏秋冬,哪儿都是我们世外桃源。春天,我们坐在位子上,尽情地舒展四肢,那醉人的花香,沁人心扉;夏天,我们藏在那浓浓的树一陰一下,动情的读着那奇丽的小诗;秋天,我们攀在轻一盈的秋千上,忘情的飘荡;冬天,我们走在铺满雪地的小路上,留下了一窜窜童年的脚印……如今这些都将成为我们人生中的美好回忆。

54.我们就要告别敬一爱一的老师,离开这美丽的母校;我们就要走出小学六年来日日进出的学校大门了。真的非常舍不得。我还清楚地记得,当一妈一一妈一牵着我的手,第一次走进这扇大门时,我觉得这里是那么的神秘。如今,我就要走出这校门了,我的心中真的很不是滋味。我再一次深情地望着这扇大门,凝望着老师们那慈祥的目光,这一切的一切我都铭记在心。

55.我当然也忘不了六年中最好的朋友——吉悦悦。记得有一次,我们闹矛盾了,谁都不理谁,我心里很难受。后来我觉得自己不对,毕竟当我有困难时,总是吉悦悦帮助我,当我伤心时,也是她第一个安慰我。那段时间学校正在整理图书,我正好和吉悦悦在一个小组,我向她道了歉,我们又成了好朋友。

56.“这不是伟大的奇观吗?”缩写为“这不是奇观。”()

57.母校生活都将成为我人生中的美好回忆,这些酸甜苦辣、喜怒哀乐,都成了记忆,永远的记忆。再见了,亲一爱一的母校!再见了,这永远不能让我忘怀了六年小学生活!再见了,我的启蒙老师和教育、关心过我的老师们!我永远记得你们!

58.如今我们就要毕业了,老师的教诲,我们琅琅的读书声,同学们的欢笑声,都还围绕在耳边,把我最后留校的几天,看一看可一爱一的校园,看一看教导我们的师长,看一看鼓励我们的同学,珍惜最后几天相处的日子。

59.再读剩下的句子,思考整篇文章的写作顺序和句、与句之间的关系。(写作顺序:时间先后、事情发展、地点空间转换等)

60.岁月如歌,小学六年生活,仿佛昨日的云霞,真美;仿佛一杯淡淡苦瓜汁——苦尽甘来……

61.我们要努力探索大自然的奥秘。

62.夸张是把要描写的事物有意地夸大或缩小,使其更鲜明,更突出。

63.春天的街心花园飘着醉人的桂花香。()

64.判断,是夸张句的在括号里划“√”,不是的在括号里划“×”。

65.歌声打破了沉寂。(扩写句子)

66.刘胡兰的动人事迹深深感动我们。

67.微风吹拂着柳丝。

68.我们的干部要关心每一个战士,一切革命队伍的人都要互相关心、互相爱护、互相帮助。

69.在老师的教诲下,我得到了许多,我得到了许多同学,我得到了许多知识,同时又懂得了许多,懂得了一些是非。

70.“高大挺拔的白杨树像一排卫兵似的的,在宽阔而又笔直的公路两旁排列。”可缩写为“白杨树在公路排列。”()

71.时间溜走了。

72.厚厚的松脂在阳光下发出金色的光彩。(缩句)

73.这是远在万里之外的异国他乡就读的妈妈特意送给我的圣诞礼物。

74.冬风生气地吹掉了老鸦的住宅。()

75.拟人就是把物当作人写,赋予它们人的思想感情,和人一样会说话、有感情。

76.菜园里种着西红柿、西瓜、扁豆、茄子等各种蔬菜。()

77.扩写句子。

78.春风吹红了桃花,吹绿了小草,吹青了柳树,而我们则开始了小学生活的最后一个学期,在母校里,令我难忘的事情太多太多。

79.气象台发布了西伯利亚来的寒流即将南下的消息。

80.天空中挂着园月。

81.望着邓奶奶的遗像,同学们不禁忍不住放声痛哭。()

82.“红军的主力渡过了天险大渡河,浩浩荡荡地奔赴抗日的最前线。”缩句为“主力奔赴最前线。”()

83.把结构相同或相似、语气一致、意义密切相关的三个或三个以上的短语、句子排列起来,就是排比。

84.两个新旧社会,真是鲜明的对比啊!()