计算机的新技术篇1
【关键词】计算机应用技术创新发展
21世纪是信息时代，计算机和网络应用技术在社会经济的发展中，起着重要的推动作用，它渗透在我们日常生活和社会生活生产技术当中，发挥了综合服务职能。虽然计算机发展的十分迅速并且贡献显著，它自身也存在着安全隐患等问题，因此，我们应该我们只有遵循计算机与网络应用技术原则，制定科学应用策略，才能充分发挥其科学服务的作用。
1计算机技术的概念和应用领域
计算机应用主要就是运用计算机科学和技术在各个领域用到的原理，技术和方法，在计算机应用技术中，处理信息和管理信息是它的核心内容，不仅是单纯的对声音，图像，图形等处理，还包括数据的采集和管理等，涉及面广，多元发展。对科研生产等提供重要信息。
当今的信息时代，计算机与网络应用技术的服务日益广泛。在行政办公中，它开阔了信息平台，使信息共享。在教学活动中应用广泛，可以为教育提供广泛的知识来源，有力于学生对知识的掌握。在电子商务服务、政府机构管理、公告、信息共享等实践应用，开创了广阔的网络系统平台，令计算机技术手段发挥了高效、精准、快速、集成化应用优势。在科学计算的实践中，计算机可以帮助做好灾害预警，也使得气象监测等各种更加精确。
在计算机应用技术的普及下，产生了许多新型的学科，丰富了科技的广度，例如：计算力学、人工智能、信息管理与信息系统等。在过程检测控制领域，则可借助计算机技术对工业生产过程中的各类信号实施自动化检测控制，并将检测获取的各项信息数据储存至计算机之中，依据相关需求对该类数据展开科学的实践处理。
2计算机应用技术的现状
从计算机技术诞生以来，已经得到了飞快发展，并且获得了较大的成就，给我们整个社会的快速发展起到了强劲有力的推动，促进了各行各业的改革创新。当前计算机的应用主要在以下几个方面：
现代微型处理器。计算机的处理器是整个系统的核心部分，但是计算机的微型处理器还需要继续减小，它受到了量子效应等方面的限制，实质上使处理器芯片里的晶体线宽与尺寸减小。纳米为主的电子科学技术。目前的电子元件可以有效促进计算机技术的改善，但还是远远不能达到计算机高速化、智能化和微型化的需要。因此改善集成度和处理速度两方面的发展，还需要运用创新的理念来解决。分组交换技术是把要传送的数据划分成多个等长的部分，每个部分叫做一个数据段在每个数据段的前面加上一些必要的控制信息组成的首部，就构成了一个分组。
改革开放以来，世界计算机用户、互联网用户数量直线上升。我国电子商务方面的应用已得到发展，但仍是初级阶段。处在探索发展阶段的电子政务建设，存在着网络建设结构不合理，信息资源利用和共享落户，法制建设不健全，安全性能不高等问题。
多媒体计算技术是借助计算机对文字，图像，图形等进行处理，可以将各种各样的信息进行有效的结合。多媒体技术将人类和计算机相结合，很大程度方便了我们现在高速度的生活节奏。信息系统是借助计算机来是实现对信息的手机、储存、加工、维护、处理等。信息系统在现代的企业公司中的得到了广泛的使用。计算机辅助技术的应用也十分广泛，包括计算机辅助设计、教学、制造和工程技术等方面。它是借助于计算机对工程和产品的生产设计给予帮助的技术，它在土木工程、电子工程和机械设计等工程中发挥很大的作用。计算机辅助教学是通过计算机对学会说呢过进行教学的技术，这种技术可以使激发学生的兴趣和潜能。
3计算机应用技术的创新发展
3.1创新技术推动发展
纳米技术是计算机元件中能够有效打破当前电子元件的性能限制，从而发展出生物计算机甚至是量子计算机，从而使计算机的性能得到质的飞跃，新的计算机类型是当前计算机发展的重要趋势。纳米技术可以不受计算机集成和处理速度的限制，因此该项技术拥有宽广的前景。
网络的出现使得计算机有了更加广阔的发展空间，当前的计算机发展与网络发展紧紧联系，网络技术不断的成熟和发展，未来的计算机发展一定建立在网络发展的基础之上。软件技术同样是十分重要的，数据库的作用越来越完整，不过针对数据内容的解决会脱离仅仅限制在数字与符号等，对于多媒体消息的解决还可以超过仍然还处于单一的进制代码文件的储备。
3.2改善体系结构促进发展
计算机是组合体，是具有强大功能的体系结构，当前的主流体系结构式并行计算可以处理不同的问题，几乎所有的计算机都具有这些功能，但是集群系统更能够给用户提供更高的可靠性。
3.3培训计算机技术人员，提高素质
研发人员是推动计算机应用技术发展的重要动力。计算机从业人员应该具备计算机硬件和计算机软件系统的操作、管理、维护能力，掌握数据库应用系统的初步设计和使用能力，具备熟练的办公自动化软件应用能力；具有利用所学的高级语言编写一般应用程序的能力，具有网络的基本应用能力，具备图形、图像等多媒体处理技能。能够掌握在计算机管理和使用工作中涉及的法律法规，并进行应用。
3.4开拓多媒体性能
多媒体性能的开拓可以把很多互联网需要的设施技术明显提高。互联网的使用，使人们接受的信息不再单一，不再像传统的被动接受信息，更多的时候会踊跃的进入互联网创造的空间。多媒体性能数字化是将来促使技能扩展的主要方面。
4结语
随着社会进步的速度加快以及科学技术快速发展，计算机在我们整个社会经济的发展建设中起到不可磨灭的作用，它是人们生产和生活中的必需品。随着时间的流逝，计算机技术将会继续为人们的生产生活等服务。对计算机应用技术的改革和创新是我们整个社会责任，是发展的需要。
参考文献
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[2]彭斌.计算机技术发展中的创造与选择[D].南京：东南大学，2004.
[3]元冈达，崔光吉.下一代计算机展望[J].计算机研究与发展，1980（05）.
计算机的新技术篇2
关键词：计算机技术创新过程企业应用与控制管理通信技术无线通信
一、计算机科学与技术发展的创新过程
（一）计算机科学与技术发展的创新情况
1.计算机科学与技术的微处理器的发展
计算机系统的核心是微处理器，目前微处理器发展进程中，最明显的是尺寸一直在缩小。当前处理器的微型化方面受制于量子效应等多个方面。从当前处理器发展的情况来看，紫外光源对处理器性能提升作用不大，主要是因为其波长短。实现了计算机科学与技术的微处理器的发展。
2.计算机科学与技术的分组交换技术发展
计算机科学与技术的分组交换技术发展，采用分组交换技术对数据加以分割，并让其长度成为相同数据段，之后再在每一段数据前加入相关的信息，标识数据发送位置，之后再按照该标识来对数据进行传输。其方式是采用逐段方法使用通信链路，大大提高通信效能。创造了新的发展空间。
3.计算机科学与技术的纳米科技的发展
计算机技术的日新月异，再加上信息处理量的大增，处理速度变成关键性衡量指标。当前，计算机处理信息是依靠电子元件来完成的，所以，电子元件性能还可继续提升。但是，其实现跨越性发展却较为困难，这严重制约了计算机发展的高速化。为此，计算机今后的发展转向纳米元件方面，这大大提升了集成度。
（二）计算机科学与技术发展的创新趋势
1.未来计算机科学与技术发展的创新趋势
随着社会的不断发展以及科学技术的不断进步，计算机在人们的日常生产和生活中的作用越来越大，这势必对计算机技术要求将更高，需持续进行创新，这样才能满足人们的新需要。
2.计算机科学与技术发展的纳米技术发展提速
随着政治经济等的全球化，电子计算机元件将大量采用纳米技术，这打破了电子元件本身性能的束缚，能制造量子计算机或者是生物计算机，实现计算机性能方面的新跨越，这也可以认为是计算机未来发展主流。因为纳米技术不再受计算机处理速度、集成等诸多方面的限制，因此，需大力推进纳米技术。在纳米方面实现新突破后，量子计算机与生物计算机的运算速度、存储能力等将快速提升。
3.计算机科学与技术发展的体系结构实现新突破
近年来，计算机体系结构在设计上强调多任务并行运算，可采用同一机器进行多任务。为有效提升计算机与用户之间交互性，需侧重集群性计算机系统方面的研究，强化计算机系统的兼容性与可靠性，对改善计算机自身体系结构意义重大。计算机科学与技术发展的体系结构实现新突破。
4.计算机科学与技术发展的网络技术与软件技术的发展
计算机因为网络而发展空间更为广阔。也就是说，计算机的发展与网络是相辅相成的。网络技术的不断成熟与发展，人与网络间的关系更为密切，这使互联网云技术发展将更为迅速。未来计算机将与网络关系更紧密。计算机将发展为网络终端，数据、运转软件都在网络服务器内创建。软件是计算机的重要组成部分。对比计算机硬件性能与操作系统来看，软件本身性能作用是非常大的。从当前使用的系统来看，企业采用工业台式计算机，企业工程区域发展速度加快。数据库方面的作用逐步完善，在数据内容解决方面将不限定在符号、数字方面，在多媒体信息方面还能超越当前的单一代码的文件储存方法。软件性能构成主要是程序语言，这主要考虑到互联网通用性，多种类型语言使用互联网新技术。在工作性能协调方面为软件计算机发展目标，采用网络技术作为支撑，能让不同地域的人一起协同工作。
多媒体性能的进步和发展，是将路由器、服务器和转换器等多种互联网所需要的设备、技术显著提升，包括内存、用户端、图片等多种硬件性能。使用互联网的人员并不是被动接受信息，而是去主动到互联网内查询信息。与此同时，蓝牙技术快速发展并被大量运用，这使得多媒体通信、个人区域网、无线宽带、数字信息等速度提升加快。未来新一代网络多媒体软件开发，需结合多媒体工作经验，充分发挥计算机无线网络，这出现了互联网发展的新趋势。多媒体嵌入化、智能化以及零件化发展较快。多媒体电脑硬件系统自身结构和软件需同步发展，这提升了多媒体性能。总的来讲，多媒体性能自身数字化推动了技能持续拓展。由于多媒体性能提升大大推动了电脑生存与发展，数字多媒体芯片逐渐变成多媒体性能核心。
二、计算机科学与技术创新发展
计算机技术创新是持续不断的，计算机发展的原则是稳定、显著、快速，计算机迅速发展的主要原因是选择判断。不断的选择，进而有效提升计算机发展进程。因此，与计算机科技对比来看，更需要不断关注计算机的合理性选择和科技使用。
（一）计算机科学与技术创新发展需要推动计算机创新发明
计算机科技产品的很多创新发明是社会需要才出现的，然而，还需要指出的是，受到多种条件的影响，例如参加人员、经济条件、组织规模等。
（二）计算机科学与技术创新发展和企业相配合会大大推动计算机科技创新发展
计算机科学与技术创新发展和企业相配合会大大推动计算机科技创新发展。传统、封闭性的科技体制构造、体制文化以及体制结构出现了和计算机科学技术情况相匹配的新变化。从这里可以发现，计算机科学技术的发展是充分依托社会进步的，但是社会进步、社会需求量也提升了计算机发展进程，这两者之间是相辅相成的关系。由于计算机技术的跨越式发展，出现了一些和其相匹配的科技。计算机技术具有广阔的发展前景，其对人们的生产、生活、工作等有重要的意义，成为人们日常生产、生活的必需品。此外，计算机、软件、互联网等的系统组织、纳米等相关技术的使用，为计算机技术的多元化、高速化与智能化发展奠定了基础，也是未来计算机技术不断努力的重点环节。参考文献：
计算机的新技术篇3
关键词：计算机控制技术新发展应用
中图分类号：tp273文献标识码：a文章编号：1007-9416（2013）05-0249-01
随着计算机技术的迅速发展，计算机控制技术在社会经济中的应用越来越广泛，既有大型的计算机控制系统，又有小型的各种微控制设备，计算机控制技术的作用和地位具有很强的不可替代性。计算机技术和微型计算机的大面积普及，为各种性能良好、价位低廉的嵌入式微控制器的产生和应用奠定了良好的基础，从而也推动了计算机控制系统在生产生活中的广泛应用。在新的时代背景下，计算机控制技术的发展迈向了一个新的台阶，计算机控制技术的新发展不断应用到农业生产、国防建设、交通运输等各个领域中，有效地促进了生产效率的提高。
1计算机控制技术概述
计算机控制技术是在计算机技术和自动控制技术的大力发展基础上形成的，计算机控制的经典控制理论已经比较成熟，在农业生产、交通运输等各个领域中发挥了重要的作用。计算机控制系统的核心是实现生产过程的自动化控制，是以计算机技术为核心的自动控制系统。这种计算机控制系统具有独特的科技优势，可以完成许多采用常规控制技术无法实现的生产任务，获得日常控制技术无法完成的生产目标。一个完整的计算机控制技术，通常包括监控系统和过程对象两部分内容。计算机控制技术所依赖的监控系统主要由软硬件设备组成，硬件有主机、通讯设备等，而软件则是应用软件和系统软件。
以计算机控制技术所构成的计算机控制系统，通过包括操作指导型控制系统、直接数字控制系统、监督控制系统、集散控制系统、现场总线控制系统等内容。鉴于计算机的特殊特点，计算机控制系统与常规的调节系统有着明显的差异，主要表现在三个方面：一是控制的精度较高，比如计算机可以通过数值运算，完成常规调节器所无法完成的控制精度，而且这种精度是具有较小的偏差，不存在零点漂移、热噪声及元件老化对控制精度的影响。二是计算机的分时控制能力，比如计算机控制技术依靠计算机的强大存贮能力和判断能力，可以根据控制环境的变化，对各种情况进行及时分析和判断，做出最佳的控制决策，也可以实现复杂的控制规律，以达到理想的控制效果。最后是计算机控制技术的使用很方便，计算机控制技术依靠系统软件和应用软件来实现主要的控制目标，因此可以通过改变软件的编程，来实现对不同控制方案的调整。还可以根据生产环境的变化，对系统软件进行相应的设计和调整，来应对各种复杂多变的生产环境。但是，不可否认，计算机控制技术也有它的局限性，比如计算机控制技术完成比较复杂的控制系统时比较困难，尤其是需要采用复杂的计算法，而这在实现上就遇到了相当的困难，有些时候无法满足系统的运行要求。
2计算机控制技术的新发展
本文对计算机控制技术新发展的阐述主要有三个方向，一是分析集散控制系统（DCS）的新发展，二是总结可编程序控制器（pLC）的新发展，三是展望计算机控制系统的新趋势，具体内容阐述如下。
2.1集散控制系统（DCS）的新发展
集散控制系统是以单片微机技术为载体，全面运用了数据通信、图像显示、计算机技术和过程控制等高科技技术，主要使用了分布式控制思路，重点解决了信息集中管理和生产过程分散控制的有机整合问题。在提高产量、保障质量、降低能耗和控制成本等方面发挥了重要的作用。国外许多大型综合控制系统都用了DCS，比如美国西屋公司生产的wDpFi型系统。集散控制系统的控制方法主要包括参数预估控制、解藕控制、非线性控制、自适应及自学习控制等。另一方面的应用是工厂综合自动化tFa。重点解决办公室自动化的网络构成系统，利用同轴电缆连接，使生产过程综合自动化的动态和静态指标长期在最佳状态下运行。此外还有一种新的发展方向是计算机综合生产系统Cim。
2.2可编程序控制器（pLC）的新发展
可编程序控制器的核心是微处理器，是主要用于过程控制的专用微机系统，同时作为一种自动化装置，也可以用于生产过程控制。可编程序控制器在一定程度上替代了传统继电器来实现开关量的控制，比如有输入和输出，定时及计数等控制。所使用的控制信号既可以是按钮、无触点开关、行程开关或其它敏感元件等，也可以用于驱动电磁闷、步进电机等各种执行机构。由于Cim、工程自动化、过程控制等大系统和复杂系统的应用要求，可编程序控制器（pLC）的新发展主要有以下几个特点，一是大容量、高速度、高功能；二是网络化和具有通信功能；三是编程语言的多样化，也就是在重点发展SFC的基础上，更多地使用C、BaSiC等高级语言编程及采用多种语言联合编程。
2.3计算机控制系统的新趋势
集散控制系统和可编程序控制器的计算机控制技术不断丰富着自己的使用领域，同时也在一定程度上实现了相互渗透发展，提高了两者的整合特性。原来一般流程工业的控制多选用集散型控制系统（DCS），离散型制造业的控制多采用可编程控制器（pLC）。随着DCS和pLC相互渗透发展继而扩大自己的应用领域，将出现DCS和pLC融合于一体的集成过程控制系统。随着计算机技术的不断更新和发展，我们也在研究一些具有自主知识产权的计算机控制系统应用软件，建立先进的监控软件平台，优化现有的控制软件等。按照计算机技术在控制系统中的功能和目的分析，未来计算机控制系统的重点方向就包括操作指导控制系统、直接数字控制系统、监督计算机控制系统、分级计算机控制系统等。
参考文献
[1]吴作勋.计算机控制技术的发展现状[J].福建农机，2005（S1）.
计算机的新技术篇4
［关键词］创新；计算机信息技术；教学模式
0引言
21世纪的今天，在时代经济迅速发展的环境下，职业技术教育也必须要进行创新改革，以满足时代的需求。特别是计算机信息技术的教育，一方面要注重学生专业理论知识的学习，另一方面也必须要强化学生实践操作应用能力的培养，激发学生的学习兴趣，培养学生的动手操作能力，有效地促进我国职业技术教育的健康发展。本文在对计算机信息技术教学原则分析的基础上，探讨其创新教学的模式。
1计算机信息技术教学的原则
1.1坚持以学生为中心
在职业院校的教育过程中，最重要的是要突出学生的主体地位，一切教学活动的设计必须要在实现学生全面发展目标的基础上进行，并且要进一步拓展学生的实际能力。在课堂教学过程中，教学内容的设置需要提高实践教学的地位，为学生的学习配备完善的机房及电脑设备，针对毕业生也需要构建毕业设计网站，以能够在适应当前时展的环境下，综合性地培养学生的动手能力及专业技术，从而促进职业院校计算机教学的多元化发展。
1.2坚持与实际密切联系的基本原则
在实际教学中，计算机课程教育教学模式的设计，需要和实际生活密切相关，才能在此基础上有效突出学生的主体地位。与实际生活相结合是当前课堂教学活动整体的发展方向，同时也有助于满足当前社会环境对人才的需求，从而实现人才的全面发展，为学生毕业之后的成功就业奠定良好的基础。
1.3坚持遵循全过程的实践原则
在计算机课程教学模式设计的过程中，要始终遵循全过程的实践原则。在职业院校相关特色及基本教学理念的引导下，构建独立的实践教学模式，最大化的基于学生的中心思想，坚持全过程的实践教学原则。并且在教学过程中还要注重积累相应的教学经验，促进学生学习效果的整体提高，在此基础上有效地提升课堂教学质量及教学的有效性。
2计算机信息技术教学的创新路径
2.1改变传统计算机信息技术教学的观念
在计算机信息技术的教学中要培养学生的创新能力，首先需要改变传统的教学观念，在素质教育的环境下，提升教师和学生的学习积极性。在课堂教学中教师要积极引导学生参与进课堂可活动，这有助于培养每个学生的创造性，学生不必被动的接收知识，教师也可以在学生积极参与的基础上提升课堂教学的质量。其次要明确素质教育的核心问题，加大对学生创造精神及实践能力的培养，在提升广大教师综合素质的基础上，更新教学观念，采用科学的方式激发学生的求知欲望，再从学生的角度对当前的教学方法和学习方法展开研究，真正实现“想学生所想”。在信息技术教学的过程中，可以加大对计算机技术优势的应用，综合设计多个教学模式，有效发挥学生的主体地位，鼓励学生积极思考，培养学生的创新思维及想象力，并注重给学生更多的实践操作机会，这对提高计算机信息技术的教学质量具有重要作用。
2.2注重激发学生学习的兴趣
计算机信息技术主要具有灵活性高、实践性强以及综合设计性强特点，因此，在教学过程中需要和教材及实际生活进行密切结合，以此有效地培养学生的创新思维及创新能力。这需要让学生成为课堂的主人，只有这样才能积极引导学生进行思考，培养学生的创造意识。调动学生学习的兴趣是培养学生创造能力的基础条件，想要做到这一点，教师要充分相信每个学生都能够学好，均具有创造的能力。比如，在进行幻灯片制作时，可以将之前做好的包含动画、声音以及图片等多媒体的幻灯片进行展示，激发学生的好奇心理，在好奇心的引导下引导学生详细学习幻灯片的每一个制作步骤，这不但有助于实现教学的目标，同时也能够显著提升学生的学习积极性。
2.3加强情境教学模式的应用
想象力是人们对世界认识的一种基本能力，同时也是培养创新思维的重要基础，没有想象力自然也就没有创新。教师可以基于信息技术的特点，设计出一些独特的、相互之间具有紧密联系的内容，从而积极引导学生进行想象，活跃学生的思维，提升学生的创新能力。信息技术的应用能够为当前人才的培养提供相应的创新路径，并为当前课堂教学提出了新的教学方式及教学思路。在计算机信息技术的教学中，教师需要有效地加大信息技术的应用，启发及诱导学生进行学习，在此基础上有效激发学生的创新思维，培养学生的创新能力，以此来培养创新性的人才。在计算机信息技术的教学中，最重要的一点是培养学生学习及应用信息技术的兴趣，广泛应用现代信息技术获取信息、分析信息以及应用信息，密切结合当前课程的特点，并采用不同的课堂教学方式，在学生适应现代信息社会环境的基础上，进一步培养学生的动手操作能力，引导学生养成创新性的思维。
2.4改变学生学习的状态
改善学生现在的学习状态以及学习方式，为广大学生构建一个良好的学习环境，在课堂教学中形成多向交流的学习氛围，采用多样化的教学方式、新颖教学内容以及使用正确的教学策略，注重培养学生的创新精神以及创新能力。从以上内容能够明确看出，培养学生的学习兴趣，结合教材内容，制订合理的教学方式，是显著提升计算机信息技术教学质量的主要措施，同时也是培养学生创新精神的重要基础。
3计算机信息技术创新教学的实例分析
3.1基本框架
在实际课堂的教学中，关于计算机信息技术教学模式的构建，在注重理论教学的同时，也必须要加大对实践教学的重视，从而在此基础上积极构建完整的计算机信息技术教学模式，为实现计算机信息技术的教学创新提供良好的条件。通常来说，在职业院校中，关于计算机专业课程的教学重点集中在对学生动手操作能力的培养上，一方面要加大计算机专业理论知识的学习，另一方面要强化学生的软件及硬件学习。在设计领域中更需要强化学生的计算机学习，全面提升学生的职业技能，从而提升学生的就业能力。在这一教学模式的设计过程中，不但要能有效地保障职业院校教师的教学实践，还要能有效地实现对学生整体教学的全面管理。
3.2实施过程
在时代经济发展的环境下，现代化职业院校一方面是基于自身发展规律，不断探索新的教学理念。其中计算机信息技术教学在创新发展的进程中，需要注重和当前时展的潮流相结合，基于院校整体的发展方向，注重在教学过程中有效突出学生的主体地位。另一方面，计算机信息技术的实际教学，也需要对整体课程的教学大纲进行合理的分解，在此基础上制定相应的实践教学内容，以此来提升计算机信息技术教学的合理性，并科学设计计算机信息技术的实验教学。在职业院校计算机信息技术的教学过程中，需要和教学计划密切结合，并对课程内容进行合理的调整。在教学过程中注重结合学生个体的实际需求，从而实现课堂教学方式的创新发展，提升学生的学习积极性，培养学生的学习兴趣。此外还应该进一步加强学生职业目标及实践能力的培养，构建毕业设计网站，进一步拓展学生的知识面，为学生提供更多的动手操作的机会，从而培养学生的动手能力，为学生之后的全面发展奠定良好的基础。
4结语
在时代经济发展的进程中，科学技术也在迅速发展，同样在现代化计算机信息技术的教学模式，也需要不断创新。但是现代在计算机教学行业中，关于计算机信息技术教学模式的创新依旧是研究的热点，而不是实践的完善。本文在对计算机信息技术教学模式的创新研究中，首先分析了它的教学原则，之后分析了其具体创新的教学方向，以期能够提升计算机信息技术课堂的教学质量，并为广大计算机信息技术的教学人员，提供相应的参考资料。
主要参考文献
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计算机的新技术篇5
1传统影视制作中暴露出来的问题
1.1拍摄剪辑方式较为落后
在传统的影视制作中，主要采用的就是磁带拍摄方式，在应用此种拍摄方式完成影视拍摄之后，需要对其进行后期剪辑，以此来促使影视作品更加的完善、能够展现主题。在应用了磁带拍摄方式后进行剪辑主要依靠的是电子方法。剪辑人员在剪辑中以作品主题为主，将一些画面剪辑掉，然后进行连接，使其形成一个完整的画面，然后按照一定的顺序来进行编辑，在编辑过程中，若是想要将某一段内容进行替换，不能出现删除以及长度缩短等情况，所以当需要进行替换的时候，一般都会需要采用重新录制的方式。而且在编辑的过程中若是进行了多次修改，那么修改后的作品无论是在音质方面，还是在画面方面，其质量都会下降。
1.2后期制作方式较为单一
在传统影视后期制作过程中，主要的制作方式就是剪辑，在剪辑过程中一旦出现问题，那么就需要重新录制，这样的后期制作方式使得影视制作的效率比较低，而且还会耗费大量的人力物力资源。
1.3剪辑人员专业水平有限
在影视制作后期中，剪辑是主要的制作方式，而剪辑工作依靠的人工处理，所以说，剪辑人员的工作水平决定了剪辑的效果，而剪辑效果决定了是否需要重新录制，由此可以看出，剪辑人员的工作水平是非常重要的。但是就实际情况进行分析后可以发现，剪辑人员的专业技能不够娴熟，在剪辑过程中常常会出现画面不连贯等现象，进而导致剪辑的效率比较低，剪辑效果也比较差。
2计算机技术在影视制作中的创新
2.1数字化影视
在计算机技术快速发展的过程中，其在影视制作中的应用也越来越突出，而计算机技术的应用也使得影视制作发生了变革，数字化影视应运而生。数字化主要是指依靠计算机技术的应用来对信息进行处理，将其中所涉及到的光、磁以及电等信号都通过先进的技术使其变成数字信号，或者是将其中的图像、语音等信息利用技术进行转换，使其变成数字编码，之后以高速微型计算机中所涉及到的数字压缩以及解调等作为核心内容，来进行信息处理。而数字化影视是在传统影视制作的基础上发展起来的，在进行此影视制作的过程中，使用计算机技术来对音像以及数字等信息进行处理记录，然后通过网络技术来进行合。此种新型的影视类型从开始拍摄到制作再到发行，不仅所用的时间比较短，而且这一完整的流程还大大提高了制作的效率，节约了时间以及资金投入。数字化影视在市场经济发展的背景中的出现使得影视制作出现了明显的划分，传统影视制作和数字化影视制作之间存在的距离十分明显，而后者的优势也极为突出，所以数字化影视的出现以及发展具有时代性变革的意义。
2.2利用数字方式构建画面
在传统的影视制作中，拍摄出的画面是什么样的最终呈现出来的就是什么样的，这样的影视制作已经不能满足当前人们对于画面的要求，在这样的情况下，计算机技术在其中的应用起到了巨大的作用，拍摄出来的画面经过计算机技术的处理之后，画面的可视性得到了提高，此种效果出现的主要原因就在于计算机可以通过数字方式来对影片进行重新造型，从而促使影片画面更加的神奇。比如说，使用资料影视方法，进行数字化棚外场景的塑造，此种方式比较使用在仙侠影片制作中，当前很多热播的仙侠影片中的场景都是利用数字方式后期添加上的，所以此种方式的应用极大地扩大了影视制作题材的范围。再比如说，利用计算机数字方式还可以对画面色彩进行校正，并通过滤光处理等来使画面变得崭新。还可以将绘画技术融入到画面中，利用数字式动画制作，把画面以及图像等影像进行合成，之后通过数字式线痕处理来使画面变得更加丰富。
2.3影视制作与数字技术结合
在影视制作中数字化技术与之相结合，可以使影视制作更加的丰富，在进行影视制作的过程中，可以利用计算机技术生成图像。此技术主要是在计算机软硬件环境中使用的，在此环境中，可以生成出静止图像，还可以捏造出虚拟的现实三维空间场景，之后利用CGi技术来进行处理，就可以直接出现画面，此种影视制作方式十分的便捷，和传统影视制作方式相比较其优势更加突出，而且更加快速。在影视制作中应用数字化技术，比较典型的有数字影像合成和处理。影像合成当前的应用较为广泛，比如说在某些影视中，可以看见影片主人公和某个国家领导握手，比如阿甘正传中的主人公和昆尼迪握手，这样的镜头都是通过影像合成而来的。由此可以看出，在影视制作中应用数字化技术，可以促使影视作品更加的富有想象力以及艺术性。
3结束语
综上所述，在我国科技水平快速发展的过程中，计算机技术也越来越先进，在此技术日益先进的基础上，人们对此技术的认识也更加充分，所以此技术的应用范围有了明显的扩大。同时，我国的影视制作也是在随着社会的进步而不断发展的，所以人们提出了将计算机技术应用到影视制作中，这一想法的落实使得影视制作有了明显的变革，所以说，在未来的一段时间中，更加充分地应用数字化技术是非常有必要的。
作者:徐强单位:吉林艺术学院新媒体学院
参考文献:
[1]张鹏.浅谈电脑技术在影视后期制作与特效中的应用[J].计算机光盘软件与应用,2011(24):173-173,194.
计算机的新技术篇6
首先，信息技术课不同其它学科，它更有利于培养学生的创新能力。计算机的操作是建立在各种软件的基础上的，从这一点上讲，计算机教学其实就是在教学生如何使用软件，而现在各种软件涵盖了各个方面，同时新软件更以惊人的速度层出不穷，因此在教育过程中，不可能使学生掌握每一种软件的使用，信息技术的教学更应当培养学生的举一反三、不断探索，具备创新精神和实践的能力。
一、兴趣是学生学习的基础也是激发创新的源动力。
信息技术课主要学习的工具就是计算机，在利用计算机进行教学的过程中，应重视挖掘和体现信息技术课程的趣味性，教学软件的选择要注意操作难度，所教内容要适当，而且要有一定的趣味性、娱乐性。在学习过程中，教师可通过教师可通过生动的寓教于乐的学习软件将教材中有关内容生动地展示给学生，使学生产生兴趣，使课堂教学变得生动形象活泼。
例如，在教学完第4课《初识windows98》后，在学生初步掌握鼠标五种操作方法后，就可以利用windows98自带的扫雷、纸牌等游戏让学生迅速掌握鼠标的左右单击、双击、拖动等操作。学生在游戏中不知不觉地掌握了鼠标的使用，而且在不断的思考、总结游戏中的规则中，提高游戏成绩，这对培养学生的操作能力，思维能力有很大的帮助，在玩中学，在学中玩，不仅能够让学生迅速入门，还能培养学生的动手能力，训练其思维，激发学生的学习兴趣。
二、学以致用，培养实践能力。
在信息技术课的学习过程中，要让学生体验到成就感，让学生能够运用所学的知识去操作，去创造，实现自己的想法。所以教师应想方设法创造条件，让学生学到的知识能派上用场，这也是培养学生观察想象、分析问题和解决问题与别人合作等能力的有效途径，能够全面提高学生的信息素养，促进学生的全面发展。a、组织比赛活动，如教学完画图后，组织学生进行计算机绘画比赛，进行“校园小报”比赛，让学生充分施展自己的才华，激发学生的创造愿望，让学生在实践活动中，体验成功的乐趣，唤起他们对信息技术的爱好。b、与其他学科融合，如教学指法时，如果一味让学生练习打汉字，比较枯燥，可选一些游戏软件，如《开口就说》的英语学习软件作为学习内容，使学生在练习过程中强化对英语单词的记忆，这样既能打破单一授课模式，也助于信息技术与其他课程的整合。
三、充分利用网络优势，培养创新思维。
在计算机网络环境下，学生的自主独立学习将成为可能。在传统的“授”课教学中，教师的“教”未必能引起学生的“学”和主动参与，而在信息技术课中，无论是自主学习还是协作学习都要求学生积极主动的参与进来，否则教学活动或学习活动无法进行。
在教学中，可以把学习所需要的资料预先装入教师主机上，上课时可以通过网络很方便地传送到学生的计算机上，学生使用自己的计算机根据老师提出的学习目标在网络中寻找相关资料来完成学习。在学习过程中，学生还可以利用计算机网络提供的传输功能相互讨论，取长补短；也可以向老师询问以解决学习的难点，有困难的学生可以利用网络反复学习，较好的学生则可以进行深层次的练习，来自网上、老师同学的大量资源极大地丰富了学生的课堂，开阔了学生的视野。如教学完第45课浏览中国儿童网后，教师可提供一些网址（金色少年、中小学教育网、中国百科知识网）让学生用所学的方法进行浏览。学生可以自主选择学习方式和学习资源进行学习，从而受到启发，对所学知识加以整理和延伸，形成自己特有的东西。
计算机的新技术篇7
关键词：计算机技术；采矿工程中；应用
1概述
矿产资源开发是我国的重点产业，在现阶段发展当中，对于生产安全、生产效率等方面具有了更高的要求。在现今信息化时代背景下，各领域也较多的应用到的计算机技术，在采矿行业发展中，也可以对先进的计算机技术进行充分应用，在充分发挥计算机技术作用的情况下进一步促进自身的良好发展。
2计算机技术应用
在现今矿产资源开发工作当中，可以应用到的计算机技术有：
2.1虚拟现实技术
虚拟现实技术是目前新兴的学科，也是一项具有热点、较高关注度的技术类型。在该技术中，以计算机人工模拟为基础，将矿山实时环境同多媒体科技发展相结合，形成三维动态、能够进行人机交互的管理环境。同传统二维设计方式不同，在虚拟现实技术应用中，能够以新的、立体方式对矿山规划进行建模，满足实际的生产要求。目前，Vega、imaGiS等都是该技术应用中经常使用到的软件。在该技术应用中，主要即是对影像的高程、色彩、平面以及结构等进行数字化处理，在依据统一坐标的情况下，通过无缝拼接处理形成，在实际应用当中，能够在较短的时间内，对真实影像为基础的GiS数字三维模型进行建立，能够结合实际需求对图形进行直接操作，同时应用转换矩阵等方式生成对应的图像。在技术应用当中，不仅具有较好的实时性特点，且在场景生成方面也具有更为真实的特点，能够以3D动态的方式进行呈现。同时，在技术应用中，能够先使用CaD成图，之后对其进行导图，以此将平面图形实现对立体图形的转化。应用价值方面，在实际矿产开发当中，该技术在应用当中，则能够对矿井在建设、生产当中可能发生的突水、塌方等事故进行预防，避免经济、人员伤亡损失情况的发生。而对于已经发生的事故，也能够有效的进行原因分析，整个过程当中，所使用的图形方式具有直观易懂的特点，能够通过三维图像的应用，对安全问题的发生进行快速、直观的假设，同时能够从多个角度对问题进行分析、观察，以此对安全管理、风险评估的目标进行实现。此外，该技术在实际应用中，也能够真实描绘巷道布置以及地形地貌等，之后再进行模拟生产，在低技术条件、环境、地质等情况综合考虑的基础上，对合理的方案进行选择，以此起到优化生产系统、完善矿井设计的目标。
2.2GiS信息监管系统
对于该系统来说即应用计算机网络技术、地理信息集成原理与空间管理技术，对于整个采矿生产所开展的监测，能够对矿山生产当中的决策、分析提供支持。在该系统运行中，以计算机技术为基础，采集信息包括有遥感、测量以及摄影测量等技术，在引入GpS系统的基础上，紧密结合矿山生产的资源特征以及空间特点，以实时的方式监控整体采矿工作的开展，为实际生产当中的管理决策提供有效的系统运行数据以及空间定位数据。在该系统建立中，需要应用矿山数据为基础，具体的数据来源，则包括有不同类型的平面设计图、网络图以及地质地形图等，此外还具有不同类型的实测数据以及技术报告。在具体组建当中，即在使用已有GiS软件的基础上对其进行开发。同时，需要将应用模型、空间分析引入到矿山模拟当中，在经过模拟获得数据后，将其输入到GiS系统当中。在矿区中，经常应用到的系统有GpS卡车调度系统以及oa系统等，在信息监管当中，则能够对这部分数据进行有效的综合管理，最终实现对GiS信息监管系统的建立。该系统在运行中的主要方式，即在系统软件支持的情况下，由地面通信总站通过巷道当中铺设的通讯设备以及设置的数据传输中断，对井下地质数据智能终端传感器、固定监测点等进行信息采集以及数据巡检，以此将车辆人员在井下的分布情况、地下实时的湿度、温度相关数据体现在客户端上。同时，通过无线GpRS机的应用，将信息传输到主管部门的服务器上，以此能够在地面远程的方式下，对井下地质环境变化规律、采掘状态进行有效的监管，可以说，在该监管方式应用的情况下，能够对矿山高效、安全的生产起到积极的促进作用。
2.3动态数据库统计
对于矿山数据库来说，其具有大型、综合的特点，将涉及到工程设计、地质等多方面内容。对于动态数据统计工作而言，即是开展矿山数据库统计的情况，对监测数据进行实时的整合，同时对现场状态、采矿作业环境进行及时的统计分析。在该数据库系统当中，可以分为三层控制层次，分别为物理、oS以及DBmS层。在实际运行中，三个层级具有不同的作用：物理层在运行中，能够对数据物理存储介质进行管理。oS层能够对物理存储介质、文件系统以及进程进行管理。DBmS层在运行中，则能够通过存取控制矩阵、视图以及权限表等方式实现控制目标。在实际矿山生产运行的过程中，具有种类繁多的数据类型，包括有工程勘察、地质地形、实时生产以及测绘数据，而在标线方式上，也分为图形、文档以及表格等多种形式，在实际处理当中具有总量较大的特点。在数据库系统实际应用中，首先会将项目实体当中的全部属性根据具体取值、来源经过分类形成的数据模式，之后，在数字化建模的情况下，将相关数据进行数据归类处理，将其中存在的联系找出、储存在关系数据库当中，以此对信息的集成目标进行实现，同时相互数据之间也具有有机的联系特点，能够直接应用在查询、分析以及应用当中。同时，矿山生产信息也具有较多的可变性，为了对系统的实时性进行实现，则可以在工作中应用mapGiS软件，对监测系统采集到的现场状况、数据进行及时采集，同时对分析图表、监测数据的结果进行准确的保存，并由数据库系统对实际情况进行分析，给出相应的决策，以此对动态的管理方式进行实现。在该情况下，通过对危险预警系统、数据库查询系统的建立，则能够对生产管理方式进行有效的改变，在保障安全、提升效率的基础上更好的满足矿产生产需求。
2.4数值模拟技术
在该技术应用中，即通过数值计算方式分析工程的岩土工程以及围岩稳定性，在对数据进行收集、整理后对理想化模型进行建立，在经过模型运行、整合计算后获得具体问题结论。在此过程当中，需要应用到的方式也很多，包括有有限差分法、有限元法以及边界元法等。目前，aDina以及anSYa是行业内经常应用到的数值模拟软件，这部分软件在实际应用中，将以数值模拟的方式完成有限元分析。在具体工作当中，该方式能够应用在以下方面：第一，能够应用流体理论测试分析充填材料性能，这对于新兴工艺的发展具有积极的推进作用；第二，在动力学、热力学分析的情况下，能够对热动力应用情况进行有效的控制；第三，以数值的方式分析耦合现象，以此对煤矿生产过程当中可能出现的地下渗水、瓦斯突出等问题事故进行提前预测。可以说，在现今我国不断发展，对于人员安全、工程设计要求不断提升的情况下，数值模拟技术也因此具有了较大范围的应用，并成为了目前对复杂地形问题、工程项目问题进行解决的常规手段，在采矿工程的施工预算、地灾预警以及灾害描绘等方面具有较为显著的作用，同时体现出了较为可观的发展前景。
2.5计算机采掘规划
对于该技术来说，即在现代计算机技术应用的情况下，联系矿山生产需求实际，通过数学模型的建立进行分析，以此对整个工程开采进度进行科学规划。在矿山实际生产当中，采掘计划是对相关生产作业进行指导的重要依据。在以往生产中，所制定的计划在科学性、系统性等方面存在一定的不足，存在以经验进行调配的情况，没有对实际情况进行综合分析，并因此对生产效率产生了一定的影响。而在引入数学模型的情况下，则能够使该规划在应用当中具有更高的灵活性特点，能够使原有复杂的计算、数据具有了简单的特征，且计算机建模也能够使规划结果具有直观清晰的特点。而在不断发展的过程中，计算机的采掘规划方式也发生了一定的变化与发展，目前，主要是以eS技术、模拟数学理论进行建模，在能够做好采掘规划的同时，充分发挥计算机作用，通过强大的运算对其进行优化处理。可以说，计算机采掘规划工作的发展与应用，能够使实际生产规划具有更为合理的特点，使计划编制系统在适用性方面具有更好的表现，能够对生产计划进行随时的调整，有效的解决实际问题。在进行小规模、灵活调整的方式中，能够对矿山长期生产起到积极的促进作用，在对生产效率有效提升的情况下，能够较好的满足矿山生产经济利益。
计算机的新技术篇8
关键词：计算机应用技术；问题；创新
随着我国科学技术的快速发展，我国综合国力得到了提升，随着计算机信息技术和网络技术的普及，增强了人们对计算机技术和网络技术的了解。另外，信息技术对于我国的经济增长也具有一定的影响，通过信息技术的应用和创新，能够提高我国生产效率和质量，进而推动我国社会经济的发展。
一、计算机应用中创新的体现
（1）计算机应用技术的创新
目前，计算机领域内还存在着诸多局限性，比如电子元件不完善等局限性，进而严重的制约了计算机性能的发展。随着科学技术的快速发展，纳米技术的出现，逐渐的应用到我国计算机领域内，先进的纳米技术相比与传统的电子元件更具有先进性，能够有效的解决电子元件性能方面的问题。但是，纳米技术还没有得到充分的挖掘，还具有很大的发展潜力。
（2）计算机结构体系的创新
人们在使用计算机的时候，评定计算机好坏的主要因素就是计算机的运行速度和保密程度。目前，我国的计算机大部分采用了并行计算结构体系，进而能够有效的满足大部分用户的需求，能够增强计算机的保密程度。目前计算机结构体系主要就是集群系统，这种体系不仅能够满足不同用户的不同需求，还能够有效的提高信息的保密程度。
（3）计算机应用过程中对专业人员的完善
随着科学技术的快速发展，计算机科学技术得到了空前的发展，不断的进行创新和完善，计算机在应用的时候需要相应的工作团队对其进行完善和更新，所以，必须要提高专业团队的综合素质和专业技术水平，能够切人实际，紧跟时代的步伐进行计算机创新。
二、计算机创新技术于目前的应用情况
（1）计算机技术的应用领域广泛
随着社会经济的快速发展，计算机技术得到了普及，计算机被应用到各个领域内，并且对于计算机的依赖性越来越大，随着科学技术的快速发展，社会各界对于计算机的创新应用要求越来越高。目前计算机技术的发展主要就是利用微型处理器完成计算机核心部位的构建。微型处理器通过计算机应用技术和网络技术得到了空前的发展，所应用的范围越来越广。微型处理器能够通过计算机网络信息技术的创新得到相应的提高，并且随着纳米技术的广泛应用，对计算机技术的改进提供了技术支持。但是，在计算机应用技术中的微型化、智能化以及高速化等方面还有待进一步研发。分组交换技术方面，需要对每段数据进行相应的控制，才能够真正的做到数据划分，另外，还需要对计算机应用技术的水平有着十分严格的要求。
（2）计算机技术的应用存在不足
目前，计算机用户与互联网用户已经成为大型使用者群体，在电子商务方面我国还有很长一段路要走，电子商务计算机应用技术所受到信息资源和共享中存在的不合理因素日益明显，并且还存在着相应的安全性因素，要求计算机科学技术的发展必须要更加适合法制建设的需求，通过法制建设来保障我国计算机应用技术能够实现可持续性发展。
（3）多媒体技术的发展
多媒体技术主要就是计算机应用技术的应用，其所涉及的方面主要就是文字以及图像等方面的综合运用，多媒体计算机应用技术更加看重的是与计算机之间进行有机的结合，多媒体技术信息系统对计算机应用技术的主要要求就是成为媒介快速的完成信息的存储以及处理等工作。将会普及到人们的日常生活中，比如手机和电脑等日常设备，受到了社会各界的广泛关注。多媒体技术主要被广泛的应用到教学和辅助设计等领域内。计算机辅助系统能够有效的促进我国工业、电子工程等方面的应用，在教学、通信等生活实际应用中具有很大的帮助。
三、计算机应用技术创新方面所面临的问题
（1）技术开发团队的综合素质不高
计算机技术的开发和开发团队之间是相辅相成的，虽然目前我国具有诸多计算机技术开发团队，但是，在这些计算机技术开发团队中专业性很高的人才十分缺乏，能够掌握计算机专业知识并且将其灵活的运用到实际开发过程中的人才非常稀少。在计算机应用技术开发的过程中，必须要保障工作人员具备较高的综合素质和专业技术水平。随着计算机技术在我国得到普及，计算机专业的人员越来越多，但是由于人员过多导致管理出现了问题，这些人员大部分并没有受到过统一的教育和学习，处于自学、自我研究的阶段，缺乏相应的实践机会和经验。进而导致我国计算机应用技术创新面临着缺乏较高综合素质和专业技术水平的人才。
（2）高校计算机专业教学缺乏实践机会
随着计算机应用技术在我国的快速发展，高校开设了诸多计算机专业课程，但是由于高校计算机教学的模式还没有进行完善和创新，导致教学内容比较僵化，更加注重理论知识的教授，忽视了实践运用的能力，进而导致学生们的综合素质和实践能力比较低。另外，时代在快速的发展和变化，造成学生们在高校内所学到的计算机专业知识无法跟上时代的变化和发展，最终导致高校培养的计算机专业技术人才不能适应社会的需求。
（3）计算机应用技术普及度
计算机作为高科技应用在人们的日常生活和工作中随处可见，但是，在计算机普及的过程中，老年人的普及度还有待进一步提高，并且经济落后的地区在计算机应用技术的普及方面还有待进一步加强。从某种角度来讲，计算机应用技术的普及度也会成为计算机应用技术创新发展的阻碍。
四、提高计算机应用技术创新方面的措施
（1）提高计算机开发团队的综合素质
为了能够进一步加快我国计算机应用技术的创新速度，必须要不断的提高计算机开发团队的综合素质和专业技术水平，对其进行科学、系统的培训，进而才能够从根本上提高开发团队的综合素质。高校应该积极与开发团队进行紧密的合作，为学生们提供计算机应用技术的实践活动，从而才能够解决高校学生缺乏实践能力的根本问题。
（2）提高计算机的安全性能
计算机逐渐的进入人们的日常生活和工作中，所以社会各界十分关注计算机安全性能，相应的开发团队必须要提高计算机安全性能，才能够做到对计算机应用技术的创新。开发团队需要对防火墙进行不断的完善和创新，增强防火墙的作用。另外，还应该对计算机网关进行多样化开发，根据智能化的不同对其进行分工处理，进而才能够从根本上保障计算机的安全性能。
（3）加大计算机的普及力度
目前，我国一些地区偏远经济不发达以及老年人群体等方面还没有普及计算机应用技术，必须要加强计算机的普及力度，能够让经济不发达的地区也认识计算机，并且能够实现对计算机的基础操作，通过全社会共同的努力，实现计算机应用技术的全民化目标，有利于我国计算机应用技术的创新。
（4）拓宽多媒体技术的性能
随着计算机技术的快速发展，多媒体技术应运而生，多媒体技术应该与网络技术进行有机的结合，进而能够获得更广的发展空间。计算机已经成为人们日常生活和工作中十分重要的帮手。多媒体技术的应用是计算机应用技术的延伸，通过多媒体技术的普及能够让人们切身感受到计算机应用技术给我们带来的便利。
（5）创新技术推动发展
计算机的新技术篇9
关键词：计算机；农民培训；审计
中图分类号：tp311文献标识码：a文章编号：1009-3044（2012）28-6831-02
2011年对某市新型农民培训工程补助资金进行的专项审计调查，通过审计资料显示，2011年该市参加新型农民培训的农民有上万人，如果采用传统的抽查回访，面对上万的回访对象，审计组将面临巨大的回访任务量，同时这种无针对性的抽查也会给本次审计带来很大的审计风险，因此审计组采用了计算机审计方法对该市新型农民培训工程补助资金情况进行了审计分析，迅速确定审计疑点，在很短的时间内就查实了部分培训机构利用重复申报等方式套取财政补贴资金的违规行为。
1摸清新型农民培训工程培训实施过程中存在的问题，确定审计重点
通过审前调查我们了解到目前农村绝大多数青壮年农民外出务工，在家的基本上是妇女、儿童及老人，他们要求培训的积极性不高，即使经过动员参加了培训，但农民的随意性大，下期也不一定能参加，学员人数很难稳定，在培训的组织上存在很大难度，这给培训机构对培训工作不规范的操作提供了可乘之机。针对目前农村的现状，审计组决定利用计算机的数据对比分析功能，核查该市新型农民培训工程在实施的过程中培训机构是否存在通过叠加、重复申报培训、重复申报培训人员，套取财政补贴资金等违规行为。
2对数据进行采集整理与分析，确定审计线索
2.1数据采集整理
目前新型农民培训工程主要是阳光工程培训、专业技术培训、创业培训、农民工技能培训四大培训项目，因此我们需要从农业部门与人社部门采集这四大培训的台帐明细表，然后将培训台帐明细表进行数据整理，保留以下所需的数据字短：姓名、身份证号码、家庭住址、联系方式、培训时间、培训类别、培训机构。
2.2数据分析，确定线索
1）查询出同一时间段参加不同培训的农民
审计调查中我们了解到，有些培训机构利用承办多个培训项目的便利，在仅开展一项培训的情况下将同一批参训农民虚假申报其他培训项目，以套取财政补贴资金。
根据以上可能出现的情况，可以首先将新型农民培训工程的四个不同的培训项目的培训台账明细表汇总在一起，然后查询出同一农民在同一时间段参加不同培训的明细，并生成叠加培训疑点表，然后翻阅纸质台账进行核对。SQL查询语句如下：
select身份证号码into中间表一from[业务_新型农民培训工程培训汇总表]groupby身份证号码，培训时间havingcount（身份证号码）>1
select*into叠加培训疑点表from[业务_新型农民培训工程培训汇总表]where身份证号码in（select身份证号码from[中间表一]）
2）查询出同一农民在同一培训机构多次参加同类培训的明细
从审计调查中了解到，部分培训机构利用考核部门信息化程度不高，人工无法有效核实的现实，采取多批次分散式的重复申报，以逃避考核部门的核实，达到套取财政补贴资金的目的。
根据以上存在的问题，应该以农民的身份证号码为查询关键字段，查询出是同一农民在同一培训机构参加了同类培训超过一次的明细，并生成重复申报疑点表，然后翻阅纸质台账进行核对。SQL语句如下：
Select*into重复申报疑点表from业务_新型农民培训工程培训汇总表where身份证号码in（select身份证号码from业务_新型农民培训工程培训汇总表groupby身份证号码，培训机构，培训类别havingcount（*）>1）
3）查询出参加创业培训年龄超过50岁的农民
根据相关规定，创业培训的学员要具有初中以上文化程度，年龄不超过50岁，并具有与创业项目相适应的投资能力或技术。因此，在参训者资格审查的这一环节，是否存在把关不严，违规培训的情况，也是审计关注的一个重点。
针对以上可能出现的问题，我们可以根据创业培训台账中的身份证号码来推算参训学员的年龄，核查是否存在年龄超过50岁的学员（以培训时间2011年为时间点，按照1961年后出生的小于50来计算）。SQL语句如下：
selecta.*，int（right（left（身份证号码，10），4））as出生年份into中间表二from[业务_创业培训台账]a
select*into超龄培训疑点表from中间表二where出生年份
计算机的新技术篇10
关键词：新媒体；计算机；传媒；应用；价值；课题
0引言
进入二十一世纪，互联网信息技术的波及范围愈加广泛。电子计算机技术开始走进千家万户。无论是在家庭日常生活之中，还是在公司繁忙工作之时，计算机技术实现了对数据信息的快速传输，并且还呈现出了新的发展趋势。特别是手持类计算机网络终端——手机、ipad平板电脑的出现，彻底改变了人们的生活、学习方式。凭借着便捷的电子设备，人们能够随时随地轻松查阅全球的新闻信息。能够足不出户购物、阅读、订餐，计算机技术使人们接受信息的渠道变大更加多元和复杂，也使广大传统工作者面临着“挑战和机遇并存”的发展局面。传统的传媒局面已经难以满足时代的需求，而“人人是新闻”的新媒体时代，已经到来。
1新媒体时代计算机技术在传媒中的应用价值
顾名思义，“传媒”这一词语主要指的是日常生活中我们接触到的各类传播媒介，包括广播、电视、新闻、报考、杂志等等。根据传播形式的不同，主要分为传统媒体和新媒体两个部分。传统媒体泛指广播、电视、纸媒等。而新媒体包括了网络、微博、微信、视频、影音等多个方面。将计算机信息技术融入传媒发展中，不但能够取得较好的信息传播效果，而且能够满足市场经济的发展需求，取得良好的社会反响，使传媒经济活动能够和国际接轨，对各行各业都能够产生积极的影响。
2新媒体时代计算机技术在传媒中的主要表现
2.1数字电视
数字电视是新媒体时代下基于网络环境进行观看的数字电视。在传统有线电视、机顶盒电视的影响下，国内数字电视的普及范围越来越广。按照当前数字电视的普及情况上看，数字电视在以高清电视、超清电视等形式不断拓宽。特别是在中央广电总局的大力支持下，覆盖面积已经达到了37个城市，90%的电视观众。让人们对全球信息的了解更加及时透彻。借助于网络资源和电子计算机技术，提高以数字电视为代表的新媒体技术的增长步伐。
2.2移动多媒
移动多媒体技术是指的是通过计算机技术，由我国具备独立知识产权针对智能手机、笔记本电脑、平板电脑所设置的移动多媒体信息。移动多媒体技术包括4G移动业务、无限卫星发射技术等等。在业务对象的设定上更加广泛。在多种移动多媒体技术的支撑下，计算机技术能够帮助新媒体使用用户不在受制于电子设备，无论是移动或是非移动的信息接收终端都可以满足用户的使用需求。从总体上说，移动多媒体技术的优势众多，它能够借助于wi-Fi、移动数据流量等等，使网络资源借助卫星数字信号高效传播，用户获得的图像信息更加全面、保真、清晰。
2.3网络电视
网络电视和有线电视无论是在播出资源还是在渠道形式上都有所区别。在电子计算机技术的影响下，逐步实现了多项网络资源的统一。例如，iptV是极具代表性的网络交互式电视，通过网络资源技术的融合，在针对大众家庭用户、电子信息技术等方面，提供了多种多样的服务形式，实现了交互性的信息交流。通过便捷的网络多媒体服务，网络电视用户能够同时在视频、新闻、游戏、聊天、购物等模式中随意切换，实现了用户和多媒体信息的互动对接，提升网络电视工作的技术支撑和服务水平。
3新媒体时代计算机技术对传媒应用的影响
从根本上说，新媒体时代计算机技术对传媒应用的影响可以体现在诸多方面。首先，对传播方式的影响，在新型传播渠道的构建下，计算机技术对传媒应用的传播方式产生了多元化的影响。新型媒体作为文化的具体体现，在传递我国传统文化的同时，创造性的积累社会信息和文化，构成了一个多元化的发展渠道。通过各种渠道进行传播和宣传，为社会群体提供更加有效的宣传途径。例如，利用网络直播、天涯论坛、网络贴吧、微信平台等等，借助于一些列的信息传播起到，组织不同的的专业行业人员，构建一个高质量的信息传输平台，为新型传播媒体的传播作用提供更加宽广的发展平台。其次，在传播内容上，在积累社会文化的同时，也传播着外来文化和传统文化。这在无形之中造成了多渠道的文化冲击，构成了个人社会化所必须具备的文化基础。为人们的学习、生活提供强大的推动力。通过新型的传播媒体，人们既能够接触到很多开放的西方现代思想，也会不可避免的接触到“享乐主义”、“拜金主义”等不良的信息，特别是在新型传播媒体的影响下，很多网民容易活在虚拟的世界中，更容易被不良的信息所影响。
4如何增进新媒体时代计算机技术对传媒应用的影响
4.1寻求业务突破，加深移动技术的积极影响
传媒是人们在日常生活中十分重要的信息媒体，在数字化时代的大背景下，传媒应用的份额逐步减少。而生活节奏的加快使传统电视行业与计算机技术相互融合，将信息传播的方式变得更加全面和快捷。例如，在移动电视行业的发展下，公交移动电视技术逐渐成熟。全国首个公交移动电视系统在2001年2月份成立以来，通过建设熟悉电视发射站的形式，在1500辆公交车上，为每天150万人才的乘客提供移动电视服务，在满足人们业务文化生活的同时，也进一步推动传统媒体和新型媒体的相互结合。
4.2模糊产业界限，促进现代信息技术发展融合
随着电子计算机技术的发展，我国新媒体产业的发展质量稳步上升，根据相关部分作出的统计数据表明，在移动互联网技术的发展中，其传媒产值的规模已经达到了整体规模的40%以上。更体现在互联网电视、微博、微信等新媒体工具之中，继而涌现除了一大批的传媒市场优秀企业，例如阿里巴巴、腾讯、盛大网络、阳光文化阶段等等。截止到2016年，新媒体产业的总值已经达到了680亿元人民币以上，较之2015年增长了66%以上。特别是伴随着计算机电子技术的发展，原本分离的传媒、互联网、电信之间的局限性在逐步模糊，在信息产业链条上突出了更加鲜明的角色。
4.3信息技术支持，拓宽节目发展渠道
随着信息时代的发展，传统的媒体传播形式在自身的产业结构上进行了多方的调整。就信息资源这一项来说，传统媒体和数字媒体之间形成了新的发展趋势。将传统电视媒体和网络互动形式融为一体，加快传统报业的数字化转型进程。并基于当前微博、微信、微电影等行业的发展需求，建立一个数字化的发展平台。推出报刊网、电子网等行业形式，促使新媒体技术和传媒工作相辅相成，进一步拓宽传媒应用的发展途径。例如，在广播电视台的工作中，声音媒介中融入多种计算机技术，通过mD、CD、磁带等介质，打破了广播传统的运行模式，从制作节目到记录、播出都由计算机系统来操作和完成。通过以太网技术、交换机技术、San技术、集群技术的应用，利用premiere和aftereffect软件设计，满足多媒体数据的传输需求。而在电视新闻编辑中，通过非线编辑和特效处理技术，实现动态视频和特效编辑技巧的统一。再给观众带来冲击力的同时，也能够获得意想不到的成效。
5总结
综上所述，计算机技术在出传媒中的应用作用日益显现。对于广大传播媒体而言，无论是以电视、广播、报刊为代表的传统媒体，还是以互联网移动终端为代表的网络媒体，都取得了广泛的社会效益和经济效益。在传媒的应用中，电子计算机技术的发展改变了人们的生活习惯，影响了人们的工作方式，并借助于互联网信息技术、移动通讯技术，将实时、高效、便捷的发展优势发挥到最佳的状态。为此，广大传媒工作人员要立足当前计算机技术的发展现状，保持改革创新、开拓进取的时代精神，促使新媒体技术能够满足观众对媒体质量的需求，促使我国多媒体产业蓬勃发展。
参考文献：
[1]杨艺，罗玉云.论新媒体传播技术及其发展趋势[J].衡水学院学报，2012.
[2]王勇民.浅析多媒体计算机技术在广播电视工程中的应用[J].电子制作，2014.
[3]徐丽萍.浅析多媒体计算机技术在广播电视工程中的应用[J].黑龙江科技信息，2016.