会计实习鉴定报告篇1
二、实习过程：
1.市场局财务科只有两个人，一个科长，一个出纳，而教导我的是科长刘阿姨，刚到财务科，科长叫我先看她们以往所做的会计凭证，还教我记账。虽说记账看上去象小学生都会做的事，可重复如此大的工作，如果没有一定的耐心和细心是很难胜任的，因为一出错并不是随便使用笔涂了，或是用橡皮擦涂了就算了。每一个步骤会计制度都是有严格的要求的。例如写错数字就要用红笔划横线，再盖上责任人的章，才能作废。对于数字书写也有严格要求，字迹一定要清晰清秀，按格填写，不能东倒西歪。并且记账时要清楚每一明细分录及总账名称，不能乱写，如此繁琐的程序让我不敢有丁点马虎，这并不是做作业或考试时出错了就扣而已，这是关系到一个单位的账务，是每一个单位以后制定计划的依据。
以前，我总以为自己的会计理论知识还可以，正如象所有工作一样，掌握了规律，照葫芦画瓢准没错，那么，当一名会计人员，应该总没事了，现在才发现会计其实更讲究的是它的实际操作性和实践性，离开操作和实践，其他一切都为零。
三、几点体会下面我从个人实习意义及对会计工作的认识作以下总结:
一，作为一个会计人员，工作中一定要就具有良好的专业素质，职业操守以及敬业态度。会计部门作为现代企业管理的核心机构，对其从业人员，一定要有很高的素质要求。
从知识上讲，会计工作是一门专业性很强的工作，从业人员只有不断地学习才能跟上企业发展的步伐，要不断地充实自己，掌握最新(转载自xxx的会计准则，税法细则，法律知识及攻关经济动态。这样才能精通自己的工作内容，对企业的发展方向作出正确的判断，给企业的生产与流通制定出良好的财务计划，为企业和社会创造更多的财富。
从道德素质讲，会计工作的特殊性使其可接触到大量的共有财产，所以作为会计人员一定要把握好自己办事的尺度，首先自己要做到安分守己，其次对于他人的威胁，诱-惑，和指使要做到坚决不从。朱镕基同志曾经讲过“不做假账”。这四个字代表了他对整个会计界提出的要求和寄予的希望。如何挽救道德的缺失，将个人素质提高到一个新的层面上来，是我们每一个会计人员都要努力思考的问题。只有会计人员自身的道德素质提高，才能够走好职业生涯的每一步，只有会计人员全体道德素质提高，会计行业才能够得到更深的发展，市场经济的优势才能够发挥得更好。
会计实习鉴定报告篇2
一，实习的目的和任务
通过毕业顶岗实习，学生应巩固所学知识，尽快将所学专业知识与工作实际相结合，实现在校期间与企业，与岗位的零距离对接，进一步熟练掌握相关岗位操作技能，提高独立工作能力，并树立良好的职业意识，培养爱岗敬业，吃苦耐劳和团结协作的精神。
通过毕业顶岗实习，学生应全方位了解社会行业，并达到企业对从业人员应具备的知识，技能，素质的基本要求，实现就业零适应期，为企业挑选优秀毕业生，学生择业创造条件。
二，实习时间与地点安排
1。时间安排:毕业实习安排在第六学期的第1-16周(3月1日——6月20日)进行:
(第1至12周(3月1日——5月23日)为第一阶段，学生深入企业，单位，了解企业概况，企业财务管理制度，熟悉企业会计核算，纳税的流程和方法等。其中学生应于3月12日前将实习附件1交于实习指导教师。
(第13至第16周(5月24日——6月20日)为第二阶段，学生根据所在企业的具体情况，结合自己实习体会，撰写实习报告(具体实习报告要求单独下发)。
(5月16日，6月20日两次返校，指导教师对学生进行毕业实习鉴定，同时检查学生的就业落实情况。
5月16日返校安排第一批毕业实习鉴定，在返校前一周(5月7日前)与指导教师和丁昌勇老师联系确认是否允许返校，指导教师负责实习资料的审核，丁昌勇老师负责出具答辩条;
6月20日返校，安排5月16日没有返校的同学和5月16日返校但没有通过毕业鉴定的学生进行毕业鉴定，在返校前一周与指导教师和丁昌勇老师联系确认是否允许返校。
经过以上两次机会都没有通过毕业鉴定的学生当年不得毕业，等参加2011届毕业生的毕业鉴定合格后再发毕业证。
第二次毕业鉴定的时间若发生变化，会由指导教师和辅导员联系通知。毕业典礼时间另行通知。
2，地点安排:
实习单位原则上由学生个人联系，也可以到校外实训基地实习。实习期间，由实习指导老师具体负责学生的实习事宜，解答实习过程及实习报告中的有关问题。
3，人员分组
具体分组见后面附表。
三，实习内容与要求
1，学生的实习活动均应在实习单位有关部门和财会部门的领导下进行，请财会部门的有关人员根据实习要求组织一些必要的讲解与介绍，并且具体指导，督促检查学生的实习情况;学生应深入企业各个职能科室进行调查研究，了解企业的整体概况(包括企业类型，规模大小，经营范围，生产流程，财务状况等)，重点了解企业的财务管理制度，会计核算流程，会计核算方法和纳税流程，税收筹划方法，在有可能的情况下，可以参与企业的会计核算工作(包括填制凭证，登记账簿，编制报表，纳税申报等)和财务管理工作，培养自己的专业技能和实际工作能力(具体实习内容见实习任务书)。
2，每个人都要求作好实习计划具体活动日程安排，按计划进行实习，作好实习日记;实习结束，及时完成毕业实习报告(基本情况，收获，体会，感想等)，连同实习日记资料等上交指导教师查看，作为考核实习成绩的主要依据。
3，要求学生每周与指导老师联系至少一次，及时汇报实习情况及遇到的问题。
四，实习纪律与安全保障
外出实习期间必须严格遵守有关毕业实习的规章制度，按毕业实习时间与任务要求进行实习。
1，指导教师要认真履行职责，尽职尽责，切实指导好，带好，管理好毕业生，确保毕业毕业实习任务的完成。
2，毕业生毕业实习，表明毕业生既是一名学生，又是实习单位顶岗的一名员工，因此，实习生应遵守双重身份的纪律。具体要求如下:
(1)毕业实习是学院正常的教学环节，成绩不合格属未完成规定学业。
(2)在实习期间，必须强化职业道德意识，爱岗敬业，遵纪守法，做一名诚实守信的实习生和文明礼貌的员工;
(3)认真做好岗位的本职工作，培养独立工作能力，刻苦锻炼和提高自己的业务技能，在毕业实习的实践中努力完成专业技能的学习任务;
(4)实习期间要遵守实习单位管理规定和操作规程，服从领导，听从分配，不做损人利己，有损企业形象和学院声誉的事情;
(5)实习学生应牢记安全第一，严格遵守劳动纪律和企业的各项规章制度，严格执行岗位责任制。对不遵守劳动纪律和规章制度造成的事故，实习学生本人要负全责;对工作不负责造成的损失，必须追究相关责任;
(6)作好实习计划具体活动日程安排，按计划进行实习，作好实习日记;
(7)注意人身和财物安全，防止意外，因违纪外出造成人身和财物损失事故者，责任自负，并追查相关人员的责任。
(8)遵守财经纪律，妥善使用资料，注意资料的保密性，未经实习单位允许，不得将有关资料公开引用和外传。
3，在实习过程中，发生重大问题，学生应向学院和实习单位的指导教师及时报告，指导教师要及时向学院和实习单位双方负责人报告。
4，学生在毕业实习期间，认真填写《日照职业技术学院学生毕业实习联系函回执》;学生毕业实习结束时，实习单位，实习指导教师根据其毕业实习期间的表现等情况，填写《日照职业技术学院毕业实习企业鉴定表》，《日照职业技术学院毕业实习学院鉴定表》中相应栏目，与实习日记一起上交指导教师;学生及时撰写《毕业实习报告》(基本情况，收获，体会，感想等)，并填写好封皮，一起上交指导教师查看，作为考核实习成绩的主要依据。
五，实习成绩考核
实习结束后，教师应会同实习单位，结合前期阶段性实训评定结果，对学生整个实训过程的成绩进行评定。评定成绩从思想，业务两个方面综合考核，实行优，良，中，及格和不及格五级分制，实习成绩不及格者，不准补考。
考核依据:实习日记15%
实习单位鉴定70%
实习报告15%
六，实习材料上交时间
会计实习鉴定报告篇3
工厂党代会贺词党代会贺词今天是一个不平凡的日子，82年前的今天，一个伟大的党诞生了，从此，在古老的中国大地上多了一群用特殊材料做成的人。最初的学习《教师职业道德规范》有感所谓师德，是教师应有的道德和行为规范，是全社会道德体系的组成部分，是青少年学生道德修养的楷模之一。从实践的角度看，具有高尚情操、学生定岗实习协议书甲方：_________乙方（学生）：_________根据学校实习教学要求及教学工作的安排，经过学校和教学系部审核，共同推荐学生_________到_________公司（房产抵押贷款合同立约人_________（以下简称承押人）及_________（以下简称抵押人）（抵押人资料详见附表一）于_________年_________月_________日签订本房产抵押贷款合约（老师个人工作计划作为一名经验尚浅的老师,我在教育经验,组织管理等各方面,还有太多的欠缺和不足,需要进一步的完善自己,以更快的速度融入到集体当中,我的工作计划如下:思想学生期末自我评价与家长评语时间过得好快呀，又到了期末复习阶段，回顾我这一个学期的表现，自己也感到很惭愧。我上课没有很专心听老师讲课，喜欢做小动作，做作业拖拖课题合作研究协议甲方：_________乙方：_________1．总则1．1甲乙双方就合作进行_________课题研究事宜，经协商一致，依据我国有关法律法规及证券市场和管水资源社会调查报告水资源社会调查报告之前,因为水的原因而成为难民者将多达1亿人.全球12亿人难获安全饮用水现在全世界每年排放的污水达4000多亿吨,从私营企业职工劳动合同甲方（用人单位）：_________地址：_________法定代表人（主要负责人）：_________乙方（劳动者）：_________性别：_________工作总结结束语范文在将来迎来的一年中，我会继续努力，将我的工作能力提高到一个新的档次，不辜负大家对我的期望，我会尽我所能的工作，帮助公司实现发展，相信公司的明天西药房实习自我鉴定在西药房里的几个月里使我学会了很多东西,增加好多医学上的知识.现在我来说说我在西药房实习的情况吧！首先在药房其间我遵守药房的各项规章制度.做到上班不迟到,不早退,热爱自己的工作,关心病人,和同事相处得很好,他们也教会我很多知识.其次我在西药房学习的知识:一、学会了药物的摆放：同类药物放在一起,做到先进先出.二、学会了看处方：首先看病号,再看年龄,最后看用法用量.三、学会了拾处方,拾处方要认真、细心,要检查有没有药物配伍禁忌.四、学会了处方的计价收费.最后是我在西药方实习的感想：在这三个月真的学会了很多知识,老师有时会考一下我们,使我们增长很多知识.我运用在学校老师教我的知识加上实际鉴习学会很多药学上的知识!西药房实习自我鉴定相关文章:学生个人实习鉴定师范生教育实习鉴定实习鉴定范文编辑工作实习鉴定警校学生实习鉴定市场营销实习鉴定音乐专业实习鉴定师范生毕业实习鉴定查看更多>>实习自我鉴定大学毕业生电子技术专业自我鉴定我想让自己飞翔，年轻是翅膀飞过太平洋；我想让自己跟着太阳，找到那片属于自己的晴朗。我是**学院应用电子技术专业的一名应届生。光阴似箭一份关于自考毕业生的自我鉴定自考生毕业自我鉴定，只要自己不断地付出，努力了，总有一天会得到回报。经过这几年的辛苦终于通过了大专自考的所有课程，我是那么地兴奋2010年教师转正自我鉴定光阴似箭,日月如梭.在党组织及教育部门相关领导的关怀和大力支持下,并经过一年多的努力工作和不断学习,我在教育方面,获益匪浅.回顾XX年年9月份以来自师德考核自我评价作为一名教师，本人能认真参加学校组织的政治学习，积极响应党的号召，坚决执行党的方针、政策，忠于人民的教育事业，模范遵守《中小学教师职业道德规范资产转让合同甲方（转让方）：主要负责人：地址：乙方（受让方）：法定代表人：地址：本协议签定于（地址）：鉴于：1、甲方在2006年7月31日公告了拟出售的资产包组合，并人事劳动政工部主任竞聘演讲稿尊敬的各位评委、各位同事：您们好！今天，感谢公司领导和评委再一次给我参加这次竞聘的机会。一、首先，向大家作自我个人工中等职业学校学生自我鉴定大学三年是我一生的重要阶段，是学习专业知识及提高各方面能力为以后谋生发展的重要阶段。从跨入大学的校门的那一刻起，我就把这一信念作为人建国61周年演讲稿2篇又是一个金色的秋天，放眼960万平方公里的国土上，遍地金黄，繁华似锦，高楼矗立，煤海流金，大海扬波，长城起舞。秋天，总给人们带来喜庆，带来诗意，企业诚信演讲稿中国是个五千年的文明古国，诚信一向是中国人引以为傲的美德，“人无信而不立”，童叟无欺的故事熏陶了我们几千年。然而，近年来，信用违规的事情却不绝群众十七大报告感想体会群众十七大报告感想体会党的十7大，是在我国改革发展关键阶段召开的一次十分重要的大会，这次大会将进一步动员全党全国各族人民坚持以dxp理论和“
会计实习鉴定报告篇4
鉴定报告细说明
“脑吧”，是目前市面上唯一获得教育部权威检测并认证的全脑开发产品。
《现代营销・创富信息版》于2008年第3期全篇刊载了教育部在北京主持召开的“脑吧”科技成果鉴定会全过程后，更是在社会各界引起了轩然大波。许多读者纷纷来电来函询问“脑吧”的性能，且众多业内同行更是对“脑吧”的先进性和科学性给予了高度的肯定和赞誉。
“脑吧”是以汉斯理论为理论基础研究开发的。脑吧依据生物反馈原理，运用国际最先进的微芯片全息信息处理系统，模拟人类大脑最佳状态下的生物脑电波，通过声光导引共振，诱发大脑产生与模拟信号同步的生物脑电波，引导大脑进入最佳状态，提高大脑对外界信息的快速处理能力。
2007年2月9日，教育部在北京主持召开了由北京辉鸿伟业科贸有限公司和北京双施伟业科技有限公司联合开发的“脑吧SHan-100型神安声光导引健脑仪”科技成果鉴定会。鉴定委员会成员听取了该项目的工作报告、技术开发报告、科技查新报告并审阅了相关资料。经质疑和讨论，鉴定委员会成员一致给予了如下鉴定意见：
1、“脑吧SHan-100型神安声光导引健脑仪”通过被试者的使用，显示有助于提高学习效率。
2、该仪器采用声光同步原理，依据脑生理研究成果，通过声光诱导，由听觉与视觉的同步诱导，可影响脑内环境和状态。用多种不同的声光刺激，具备助于消除紧张状态、提高注意力，改善睡眠和午休质量、增强学习效率、提高记忆的速度、稳定情绪、缓解压力等多种功能和作用。
3、该仪器采用声光同步原理，具有如下功能：a.汉斯注意力集中状态；B.汉斯高效午休状态；C.汉斯最佳学习状态；D.汉斯最佳记忆状态；e.汉斯深度睡眠状态；F.汉斯考前专用状态；G.汉斯缓解压力状态七种波段的声光信号。
4、提供的鉴定资料比较齐全，符合鉴定要求。
综上所述，该仪器设计新颖，具有一定的创新性，与国内外同类保健产品相比，整体上达到国际先进水平。具有很好的推广应用前景，建议推广使用。鉴定委员会一致同意通过鉴定。
临床验证赢美誉
双批产品销路宽
“脑吧SHan-100型神安声光导引健脑仪”不但功能优势获得了最权威的认证，同时脑吧还获得了双批号产品的特权。既获得国家电子审批机构的批准，又获得国家卫生部的医疗器械许可。脑吧经过中国人民白求恩国际和平医院、中国中医研究院西苑医院等多家权威医院的临床试验，通过了国家食品药品监督管理局（SFDa）的认证，成为该类产品中唯一获得国家批准的医疗器械批号的产品。
临床验证的切实功效，还赢得了多位学者、专家的高度赞誉。
北京人民医院乔忠教授说：“此项科研产品的研究出发点非常好，帮助提高学生注意力、缓解学习压力、增强记忆力，从而有效提高学习成绩，其中所依据的科学理论非常充实，合理的整体设计也足以支撑产品开发之初帮助学生提高学习效率的目的。”
总院神经内科主任王瑞山作为科技成果鉴定委员会的委员，他说自己搞医学几十年，最认可的是中医提到的“天人合一”的理论，即内外环境的统一。声光导引健脑仪实际上也是通过声信号和光信号等外环境的刺激引起内环境的变化，对学生或对亚健康状态的人群来说，抓住脑电波这个关键因素，影响内部脑状态工作，这个想法具有非常好的前瞻性和创新性。
清华大学计算机教授邓志东虽说无法从医学角度解释“脑吧”产品的可行性，但是他却从人工智能应用的角度，给了“脑吧SHan-100型神安声光导引健脑仪”科学的肯定。他说他是搞人工智能的，他的课题组也在通过计算机模拟影响人体脑电波，并且现在已经完全成功的实现了，对于“脑吧”这个科技上的创新感觉非常亲切，可以说是殊途同归。他对脑吧提早的将科技转化应用于服务社会表示赞同。
青岛读者的葛双红早就对全脑开发产品感兴趣，几次想要加盟却不知该选哪个牌子。“脑吧SHan-100型神安声光导引健脑仪”作为目前市场上唯一获得教育部专业检测认证的产品，顿时吸引了葛双红注意。别看小葛没什么生意经验，但是为了降低投资的风险性，她特意让“脑吧”产品的中国区总沈阳春凯科技有限公司，通过传真的形式给她发了一整套详细的临床检验报告、科技成果鉴定报告、科技查新报告、专利证书、双批许可等相关证件。
确认无误后，小葛和丈夫双飞沈阳，当场就签下了青岛市的合同。亲友都说她的太草率，至少试戴一段时间或者看看别人的试用效果再说。没承想小葛却自有一番道理：“商机不等人嘛！我要是在一年前就销售全脑产品，估计现在早住上花园洋房了，如今这么权威、这么好的产品摆在我面前，晚去一天权都有可能被别人抢占，我这叫先下手为强！产品性能我不是没考虑，不过看了那么多权威认证和产品审核，我对此信心十足！”
沈阳春凯科技有限公司
地址：沈阳市大东区天阔大厦8楼
会计实习鉴定报告篇5
软件开发专业毕业生自我鉴定一晃眼，大学三年过去了，仿佛昨天刚入大学，今天就毕业了似的。大学三年里，我一直朝着自己设定的目标前进着，在这途中，迷茫过，失望过，落稽征人员入党申请书尊敬的党组织：我志愿加入中国共产党，愿意为共产主义事业奋斗终身。中国共产党是中国工人阶级的先锋队，是中国各族人民利益的踏实代表，是中国社会主义教师年度考核总结时间过得真快，转眼间一学期的教学工作已接近尾声，为了更好地做好今后的工作，总结经验、吸取教训，本人特就这学期的工作小结如下：一《学会感恩，孝敬父母》演讲稿假如这个世界没有阳光、水源,没有父母，没有亲情友情和爱情，那么会变成什么样子呢？;没有阳光，就没有温暖；没有水源，就没有生命；2011年初中毕业生个人鉴定本生在初中三年的学习中刻苦努力，知进取，做到课前预习，课上认真听讲，课后复习。学习是一件追求完美的事情，因此我及时弥补不懂不会的漏洞，食品安全工作计划为进一步落实学校的食品药品监管责任，杜绝假冒伪劣食品药品在校内的存在，保障广大师生身体健康和生命安全，常山县教育局出台了06年学校食品药品安全工作XX县人民检察院关于文明单位建设的情况报告XX县精神文明指导委员会：平遥县人民检察院是于1991年被授予县级文明单位称号的，讫今已第14个年头。期间，经历了四届领导班班级班委会工作计划“凡事预则立，不预则废”，作为一个班集体，良好的班风与学风的形成离不开班级成员的共同努力和各个班委的精心计划，认真工作。我们09广告2班自从新班委计算机专业学生自我鉴定报告我叫xxx，性别男，汉族，现为中国共青团员，是xxxx学院计算机专业的学生。我xxxx年xx月xx日出生于xx省xx市xx村的一个农民家庭，父软件产品合同书甲方：_________乙方：_________根据国家有关法律、法规之规定，为保护甲乙双方的合法权益，在共同发展的基础上，本着平等互利的原则，经双方友好协会计专业毕业生的自我鉴定范文我的大学生活已接近尾声，回顾大学三年所走过的路一种莫名感慨油然而起。大学三年中在良师的精心指导下我刻苦努力，不断充实自我为我踏入社会打下了坚实的基础。在校学习成绩虽然不是非常好，但我能够端正了学习态度，认真对待学习。通过大学三年努力学习《基础会计学》、《中级财务会计》、《会计电算化》、《成本会计》、《管理会计》等各门课程我系统地掌握了本专业所必需的基本理论、基本知识、技能和方法。在此基础上，结合专业特点及工作实际，加强了会计、计算机应用能力的锻炼，能够熟悉运用会计电算化软件(如用友、金碟)，并能熟练操作windows系列操作系统和office系列办公软件(如word、excel)。在思想道德上，我能够友爱同学，尊师重道，乐于助人。生活很简单，你尊重别人，别人也会尊重你;你帮助别人，别人也会帮助你。这是我的信条，因此，在我遇到困难时，老师同学们都给予我一些帮助。关于抗洪的入党思想汇报连日来，我省大部分地区出现大到暴雨，局部地区甚至出现大暴雨、特大暴雨，给当地经济社会发展和人民生产生活造成严重影响。这次抗洪救灾，是对小学体育实施新课程阶段性工作小结小学体育实施新课程阶段性工作小结广西柳州市小学体育课程改革实验工作在市课改革领导小组的直接领导下，在上级有关部门的大力支持陈安之与网友谈成功秘诀大家好，我是陈安之，在今天拨出一段时间来，跟大家分享一些长久以来很多的读者，我的看vcd的读者，他们很好奇，他们经常问一些问题，因为在现场建筑安装工程承包合同(B)发包方（甲方）：________________________________地址：____________邮码____________电话____________法定代表人：______公司董事长的自我鉴定公司董事长的自我鉴定在漫长的职业生涯中，克里斯托弗?布兰德(christopherbland)担任过企业、公共部门和广电机构的董事长，期间得到过许多评价，优秀大学生入党转正申请报告入党转正申请报告敬爱的党支部：XX年年3月23日经由xxx介绍，我于同年5月18日被批准为中国共产党预备党员。今天，预备期满，我怀着激万能入党申请书（各行各业均可免费参考使用）尊敬的党组织：我志愿加入中国共产党，愿意为共产主义事业奋斗终身。中国共产党是中国工人阶级的先锋队，是中国各族中国银行职工入党申请书敬爱的党支部：我志愿加入中国共产党，愿意为共产主义事业奋斗终身。中国共产党是中国工人阶级的先锋队，是中国各族人民利益的踏实代表，是中国社控制工程专业大学生的自我评价自参加工作至今，我充分发挥岗位职能，精益求精工作方法，进步工作效率，始终坚持高标准、严要求，较好地完成各项工作任务。天高一军训自我鉴定范文军训自我鉴定范文：远离喧嚣的城市，离开舒适的温床，我们800多号高一新生来到了xx军训基地，身披象征生命与希望的绿色，我们进行了七天紧张、严格
会计实习鉴定报告篇6
根据本专业教学计划，会计学专业学生毕业前进行毕业实习。通过实习做到理论联系实际，充实和丰富所学的专业理论知识，培养发现问题、分析问题和解决问题的能力，为毕业后从事财务会计工作打下基础。下面是小编和大家分享毕业生会计部门助理实习报告。仅供参考，欢迎大家阅读。
一、实习目的
根据本专业教学计划，会计学专业学生毕业前进行毕业实习。实习期间，要求学生对企业(事业)单位的财务会计工作进行业务实践和调查研究，使学生通过实习做到理论联系实际，充实和丰富所学的专业理论知识，培养发现问题、分析问题和解决问题的能力，为毕业后从事财务会计工作打下基础。
二、实习内容 (一)全面了解企业财务管理现状
1、企业概况、产品结构和工艺流程;企业组织机构设置，财务部门职能及企业经济核算体制;
2、企业经济效益，经营状况与财务状况;
3、全面了解企业财务管理循环——筹资、投资、运营资金、成本及利润分配管理，及预测、决策、计划、控制、分析等财务方面的应用。
4、了解企业财务与宏观经济政策，特别是目前与国家财政、税收、投资制度改革的关系。
(二)全面熟悉企业会计的基本核算方法
1、深入科室和生产车间，请财务人员围绕实习内容介绍情况，了解实习单位采用的会计核算组织程序及会计工作组织情况，如会计机构设置、岗位设置、规章制度和会计档案管理等内容，查阅财会资料。
2、了解实习单位计算机在会计中的应用情况及其对传统会计的影响。
3、掌握实习单位会计账户设置、复式记账法、填制与审核凭证、登记账簿、成本计算、财产清查方法。
4、编制会计报表。
(三)编写实习报告
学生在实习完毕后，结合自己知识及实习内容，以实习报告的形式记录实习情况，完成实习日记和实习报告。
三、实习方式
实习主要采用自愿原则，由学生自己联系校外实习单位(企业，事业单位，会计税务事务所)，然后上报汇总。
四、时间日程安排
20xx年2月25日——20xx年4月19日:学生校外实习
指导教师要向学生明确学校学院有关毕业实习的要求，要求学生要结合就业方向进行毕业实习，并要加强与学生实习单位实习导师或领导的交流，与实习单位相关实习导师共同确定学生实习计划，密切学院与实习单位的联系。学生毕业实习应结合所学专业和就业方向寻找实习单位，并由实习单位负责人或部门负责人与学生毕业实习及论文指导教师建立联系，共同协商确定学生实习计划，共同签字(或签章)确认。20xx年2月25日前交实习计划
五、校外实习要求
1、保守秘密。服务实习单位财务人员的安排，不能随意摘抄会计资料数据，恪守财务和会计的制度，不外传实习单位的财务和会计信息。
2、安全第一。实习阶段注意安全，在厂区内要服务安全人员的指挥，不准随意走动，否则将酌情在实习成绩中做扣分处理。
3、遵纪守法。遵守国家法律和实习单位规章制度，遵守社会公德和社会秩序，不准擅自离开实习地点，不准无故旷课旷工、迟到早退，不准寻衅闹事、打架斗殴，若有违纪行为，按学校规定处理，对不尊敬老师和现场秩序的学生，视情节严肃处理。
4、虚心向实习单位财会人员请教，尊重领导;注意精神文明建设，讲究文明礼貌，爱护公物，同时与实习单位搞好团结。
5、实习结束时，每个实习生应带回实习日记、实习鉴定，并由实习单位负责同志签署意见并盖单位章。实习日记要求手写。
六、毕业实习成绩评定和考核办法
1.学生按照毕业实践计划完成岗位实践教学任务，经考核合格取得相应学分。
2、指导教师具体负责管理整个毕业实习过程，对严重违反实习纪律、造成严重事故的学生，指导教师有权中止该生的实习过程，实习成绩以不及格记载。
3、没有完成实习全过程或没有交实习鉴定表、实习日记，实习报告的学生，实习成绩以不及格记载。
4、正常完成实习的学生毕业实习结束后，应将实习鉴定表、实习日记，实习报告交指导教师。
5、实习考核。实习结束后，20xx年4月25日前指导教师应会同实习单位反馈意见及学生提交的档案资料、实习过程，按照不及格、及格、中、良、优五级分制评分;良≤60%，优≤20%。提交学生上交的实习材料和成绩评定结果。学生签订就业协议情况应在学生毕业实习成绩等级评定中有所体现，对未就业、就业方向与实习方向不一致的学生，毕业实习成绩一般不得评定为良好及以上
会计实习鉴定报告篇7
由于系领导的高度重视、实习单位的积极支持和实习师生的共同努力，XX届本科毕业生实习进行得很顺利，取得了较好的成绩，并写下了实习报告(相关阅读：实习报告怎么写?)，同时也反映出一些问题。本届毕业实习全面落实了实习计划，使实习管理得到了规范，实习教学质量得到了提高，并得出一些建设性的建议，希望这篇大学生营销专业实习报告可以作为参考范文。
一、实习基本情况
1.实习内容
实习内容可以概括为两大类。一类是本专业范围内的工作，另外也有个别其他本专业范文的工作。
2.实习形式
根据学院教务处的要求，采取集中实习和分散实习两种形式。分散实习学生自己联系实习单位，都出具了三方签名的书面材料(个人申请书、家长同意书和实习单位接受实习的证明书)。集中实习学生的实习单位由系里联系。所有实习单位都有专业教师指导。实习类型有毕业实习和毕业设计两种，毕业实习学生107人(31个实习点)，毕业设计24人(1个实习点)。根据学生个人意愿和特点选拔毕业设计学生，其他学生参加毕业设计。
3.实习成果数据统计
(1)收到学生实习报告112份。其中毕业实习学生每人一份，共107份;毕业设计每组1份，共5份。实习报告全部合格。
(2)收到32个实习点每个点一份实习鉴定(实习单位盖章有效)。鉴定对每个实习学生做出了评价，131名学生单位实习鉴定成绩全部合格。
(3)收到实习教师每人一份实习总结报告，共17份。报告内容包括三部分。一是对学生在实习过程中的表现、能力、纪律情况和基础知识掌握程度的评价。二是结合实习单位的意见，对自己指导的每个学生给出综合实习成绩。三是就毕业实习过程中反映出来的教学存在的问题提出改进意见或建议等。全体学生综合实习成绩全部合格。
二、实习表现与效果
达到了毕业实习的预期目的。在学校与社会这个承前启后的实习环节，同学们对自己、对工作有了更具体的认识和客观的评价。本次实习采取分散形式。原则上以就业实习为主，同时与毕业论文选题相结合。本届实习的单位覆盖面很广，企业总体水平也比较高。实习收获主要体现在两方面。
1.实习方式。实习单位指定指导人员师傅带徒弟式的带学生，指导学生的日常实习。学生在实习单位，以双重身份完成了学习与工作两重任务。他们向单位员工一样上下班，完成单位工作;又以学生身份虚心学习，努力汲取实践知识。同学们认真的工作态度、较强的工作能力和勤奋好学的精神受到了实习单位及其指导人员的一致好评。
2.工作能力。在实习过程中，绝大多数同学积极肯干，虚心好学、工作认真负责，主动参与企业市场调查、产品销售、外贸谈判、行政管理、财务管理、生产运作管理、人力资源管理等工作，同时认真完成实习日记、撰写实习报告，成绩良好。实习单位的反馈情况表明，我们的学生具有较强的适应能力，具备了一定的组织能力和沟通能力，普遍受到实习单位的好评。大多数学生能胜任单位所交给的工作。在毕业设计单位和有些企业，实习学生提出了许多合理化建议，做了许多实际工作，为企业的效益和发展做出了贡献。
会计实习鉴定报告篇8
1更新实验内容
在实验教材的编写中,我们精简了实验技能训练,增加综合性、设计性训练,提高综合性、设计性实验的比重。同时为了顺应本科生对专业英语的需求,增加双语实验。药物分析基本操作技能实验,如药物理化性质的验证、真伪鉴别、纯度检查和有效成分含量测定。其目的是通过以学生为主体的基本技能训练,培养学生熟练的实验操作技能、严谨的科学态度和良好的实验习惯。基本操作技能训练内容,由简单到复杂,由单一到多个技能同时训练。如,学生开始接触药物分析实验时,训练他们完成单项的杂质检查、含量测定等内容,之后,可以鉴别、杂质检查和含量测定同时完成,收效甚好。
药物分析的综合实验将药物作为一个研究的整体,在完成单项基本技能兼顾药学的相关专业课程的学习。例如《阿司匹林的含量测定》的学习,是在学生们亲手完成了阿司匹林原料药的合成和片剂的制备之后,利用4个学时完成阿司匹林含量测定的原理、方法与技术要点的学习、讨论,并随后由学生们亲自完成自制阿司匹林片的定量分析,完成检验工作报告;《黄连提取物中盐酸小檗碱的鉴别》项目,是在学生们完成了黄连药材的鉴定和其盐酸小檗碱成分的提取训练后,完成运用薄层色谱法鉴别中药目标成分的方法学习,同时学会其鉴定技术的应用。设计实验是同学们根据已学过的理论知识,设计老师所给的实验题目,让同学们根据有关理论进行实验设计,例如《对乙酰氨基酚片的质量分析》实验前将任务布置下去,要求每组同学写一个实验方案,实验课上进行讨论,最后以实验小组为单位,原则上一组3—5人,实验小组成员经合理分工后主动带着问题到图书馆或上网查找相关资料和文献,根据所学过的知识和理论设计实验方案。
他们经过讨论形成小组成员认可的方案后,每个实验小组选派一名同学,在班上汇报,由全班同学展开讨论,实验老师全程参加,经过充分交流后,根据老师和同学的意见和建议,在查阅相关资料进一步完善实验方案。之后,各实验小组根据自己的实验方案向实验室提交实验用品清单。在具体实施实验方案时,实验老师只提供清单中所需的实验用试剂和仪器,具体实验用试剂有学生自己配制,仪器的校正和调试也有学生自己动手完成。最终由每位学生独立完成相应的原始记录和药检报告,使学生比较系统地学习药品检验工作的具体方法和基本程序,熟练掌握实用的、先进的药检工作技术,为今后就业和继续深造奠定坚实基础,并培养学生们胜任药品检验一线岗位实际工作的自信心。双语实验的实施,使学生做实验的同时了解了质量标准的英文标示方式,巩固和加深了专业术语的学习。
2改革教学方法,发挥学生的主体地位
在教学中,改变单纯通过讲解和示教的讲解方法,引入多媒体教学,将一些实验基本操作技能和因条件限制无法在实验室完成的实验项目,制作成视频资料,学生可随时观看实验视频教学资料,复习基本操作技能并对完整的药品检验过程有全面的了解。同时,充分发挥学生的主体地位,要求学生课前充分预习实验,明确实验目的,了解实验所需的仪器药品,把握仪器的操作要领、每一操作步骤的作用以及实验成功的关键所在;实验中学生严格按操作规程操作,认真记录原始实验数据;在心中有数的基础之上,认真思考实验中出现的问题,教师在课上不再讲解具体的操作步骤,但对实验的关键步骤和注意事项进行讲解,并全程巡视,随时为学生答疑解惑,使学生养成主动探究问题的习惯,具备分析问题及实验操作的动手能力。学生在完成实验后,提交实验报告,报告包括实验内容和实验结果及分析讨论。每次实验报告教师都认真批阅打分,并将其中问题集中点评,让学生明白在实验及报告完成的过程中哪里做得好,哪里做得不好、不对,为什么不对,尽可能使收获最大化。
3实验考试的改革
药物分析实验单独考核。实验考核成绩由平时实验操作与实验报告、实验考勤和期末实验考核3部分组成。其中平时实验操作与实验报告占30%,期末实验考核成绩占70%。平时实验操作和实验报告占30%,使得学生对实验基本操作技能训练和实验结果分析更为重视,在平时的实验中和书写实验报告时有意识的加强基本功的练习,而不是仅仅满足于测得几个实验数据,实验基本操作技能有很大的提高。期末实验考核以药品检验工作项目为内容,以考核工作能力为主,以接受任务到完成项目的工作为考核标准,由学生随机抽签接受任务,任务仅写明具体检查项目,如检查维生素C注射液的含量,其余不做提示,现场提供全套药典,学生需在规定时间内完成质量标准的确定、需用主要试剂配制方法的确定,并提交,之后进行现场仪器和试剂的选择,实际检测,记录数据,计算结果,并给出结论,当场提交检验工作报告。
二、结果与讨论
药物分析实验教学改革的实践表明:通过药物分析实验教学的改革,调动了学生学习的主动性和积极性,学生创新意识、创新能力和进行科学研究工作的能力有了一定程度的提高,在2009—2012年度本科论文答辩中,有8篇药物分析相关论文获得优秀,并发表。
会计实习鉴定报告篇9
2009届大学生毕业实习报告—it营销
一、实习基本情况1.实习时间2009年8月22日—2004年9月19日，共五周。2.实习地点实习地点32个。在自治区内25个实习点，区外7个实习点。具体实习地点详见附件一，2004届本科毕业生实习情况统计表。3.实习内容实习内容可以概括为两大类。一类是本专业范围内的工作，另外也有个别4.实习人数（1）实习学生。2004届三个毕业班的131名学生全部参加了实习。（2）实习指导教师。共17人。由于实习点多，地点分散，系领导、教研室主任和本学期任课教师及相关行政人员全部参加了实习指导工作。5.实习形式根据学院教务处的要求，采取集中实习和分散实习两种形式。分散实习学生自己联系实习单位，都出具了三方签名的书面材料（个人申请书、家长同意书和实习单位接受实习的证明书）。集中实习学生的实习单位由系里联系。所有实习单位都有专业教师指导。实习类型有毕业实习和毕业设计两种，毕业实习学生107人（31个实习点），毕业设计24人（1个实习点）。根据学生个人意愿和特点选拔毕业设计学生，其他学生参加毕业设计。6.实习成果数据统计（1）收到32个实习点每个点一份实习鉴定（实习单位盖章有效）。鉴定对每个实习学生做出了评价，131名学生单位实习鉴定成绩全部合格。（2）收到学生实习报告112份。其中毕业实习学生每人一份，共107份；毕业设计每组1份，共5份。实习报告全部合格。（3）收到实习教师每人一份实习总结报告，共17份。报告内容包括三部分。一是对学生在实习过程中的表现、能力、纪律情况和基础知识掌握程度的评价。二是结合实习单位的意见，对自己指导的每个学生给出综合实习成绩。三是就毕业实习过程中反映出来的教学存在的问题提出改进意见或建议等。全体学生综合实习成绩全部合格。二、实习表现与效果达到了毕业实习的预期目的。在学校与社会这个承前启后的实习环节，同学们对自己、对工作有了更具体的认识和客观的评价。本次实习采取分散形式。原则上以就业实习为主，同时与毕业论文选题相结合。本届实习的单位覆盖面很广，企业总体水平也比较高。实习收获主要体现在两方面。1.工作能力。在实习过程中，绝大多数同学积极肯干，虚心好学、工作认真负责，主动参与企业市场调查、产品销售、外贸谈判、行政管理、财务管理、生产运作管理、人力资源管理等工作，同时认真完成实习日记、撰写实习报告，成绩良好。实习单位的反馈情况表明，我们的学生具有较强的适应能力，具备了一定的组织能力和沟通能力，普遍受到实习单位的好评。大多数学生能胜任单位所交给的工作。在毕业设计单位和有些企业，实习学生提出了许多合理化建议，做了许多实际工作，为企业的效益和发展做出了贡献。2.实习方式。实习单位指定指导人员师傅带徒弟式的带学生，指导学生的日常实习。学生在实习单位，以双重身份完成了学习与工作两重任务。他们向单位员工一样上下班，完成单位工作；又以学生身份虚心学习，努力汲取实践知识。同学们认真的工作态度、较强的工作能力和勤奋好学的精神受到了实习单位及其指导人员的一致好评。3.实习收获。主要有四个方面。一是通过直接参与企业的运作过程，学到了实践知识，同时进一步加深了对理论知识的理解，使理论与实践知识都有所提高，圆满地完成了本科教学的实践任务。二是提高了实际工作能力，为就业和将来的工作取得了一些宝贵的实践经验。三是一些学生在实习单位受到认可并促成就业。四是为毕业论文积累了素材和资料。4.组织管理。实习领导小组成员亲自到实习单位，检查和指导实习工作，协调解决实习中遇到的问题，总结、交流工作经验。
会计实习鉴定报告篇10
2001年的“9.11”事件给予美国经济沉重的打击，繁荣的资本市场骤然坍塌进入低迷状态，而掩藏在繁荣经济背后的财务造假案也接二连三地浮出水面。2001年12月安然公司申请破产保护，由此其财务造假案曝光，一直以拥有世界上最完善的公认会计准则(Gaap)和最发达的资本市场而骄傲的美国政府顿时目瞪口呆。为了安抚恐慌的投资者并重塑其形象，美国政府迅速采取了一些列行动，众议院于2002年2提出HR3763号提案。然而2002年6月世通丑闻曝光给美国政府打下了又一支“强心剂”。2002年7月之后美国国会便迅速通过了《2002年萨班斯――奥克斯利法案》(下文简称《萨班斯法案》)。
《萨班斯法案》404条款要求管理当局对内部控制进行评价。(a)授权SeC做出规定，要求公司按《1934年证券交易法》13(a)或15(d)编制的年度报告应包括内部控制报告，该内部控制报告强调：公司管理当局建立和维护内部控制系统及相应控制程序充分有效的责任；公司管理当局在最近财务年度末对内部控制系统及控制程序有效性的评价。管理当局评价之后需出具内部控制评价报告。(b)对公司财务报告进行审计的会计师事务所，应遵循pCaoB或认可的准则对管理层的内部控制报告发表鉴证报告。
二、404条款“渐进式”执行方式
(一)分层次执行SeC基本上将在美国上市的公司分成六个层次(见表1)，对不同层次的公司，SCe制定了不同执行方案。SeC的分层次执行并不是一蹴而就，而是通过不断地吸纳意见，不断地完善而逐渐形成。在萨班斯法案颁布之初，其各条款的执行日就不尽相同。其中404条款按照最初制定的执行日期，加速编报(aeeeleratedFiler)公司在2004年6月15日或以后结束的财务年度执行内部控制报告要求；非加速编报公司则在2005年4月15日或之后结束的财政年度年报中遵循内部控制报告的要求。2003年6月5日，SeC对执行404条款的内容作了一些修订，其中一项就是将上市的投资公司从执行404条款的队伍中排除出来。2004年2月，SeC首次将404条款的执行时间向后延迟，加速编报公司在2004年11月15日及以后结束的财务年度执行，而非加速编报公司和外国上市公司则在2005年7月15日及以后结束的财务年度执行。2005年3月，SeC将非加速编报公司和外国上市公司的执行日期又延期一年。2005年9月，SeC再次将非加速编报公司执行日期延迟，非加速编报的国内外上市公司在2007年7月15日及以后结束的第一个财务年度对财务报告内部控制进行报告。2006年8月9号，SeC规定：加速编报的外国公司，但非大型加速编报公司，可以延期一年(2007年7月15日)执行对财务报告内部控制发表审计人员鉴证报告的要求。2006年12月，SeC将非加速编报的海内外公司执行404条款的时间向后推迟，并对新上市公司设置过渡期。非加速编报的公司在2007年12月15日及以后结束的财务年度才需要提供财务报告内部控制的管理层报告；在2008年12月15日以后才提供审计人员对财务报告内部控制的鉴证报告。同时，SeC指出，如果SeC没能在2007年12月15日前指导管理层遵循404条款的补充指南，则执行日期有可能还会继续向后推迟；而鉴于《第2号审计准则》的修订，审计人员提供鉴证报告的日期也可能再延迟。对于新上公司而言，提议设置了过渡期。为了充分缓解新上市公司遵从萨班斯法案的压力，SeC建议修改规则，即新上市公司在第一次申报年报时，可以不执行萨班斯法案404条款的要求。在第二年的年报中才要求执行萨班斯法案404条款。
(二)加强条款内容的可执行性404条款作为萨班斯法案的核心条款，对上市公司内部控制的设计及执行产生了直接的影响，同时也改变了注册会计师的审计活动内容和方法。然而在最初颁布的萨班斯法案中404条款的内容却大而化之，而且条款涵盖范围过于宽泛，无疑放大了执行成本。鉴于此，2003年6月5日，SeC对404条款的执行内容做出修订，要求上市公司在财务年度末的财务报告中附有管理层对公司“财务报告内部控制”的报告及注册会计师的鉴证报告，并且在20-F或40-F的年报中报告该年度公司财务报告内部控制发生的产生重大影响或可能产生重大影响的变化。财务报告内部控制概念的提出使内部控制报告的要求集中于对于财务报告有关的内部控制的评价和鉴证。2005年5月的第一次圆桌会议后，SeC了《2005年5月员工指南》，明确了执行404条款时的职业判断、合理保证及管理层与审计人员的沟通问题。2006年12月，SeC又征求意见稿，旨在推行适合于各种类型公司的执行404条款的方式――自上而下的、以风险为导向的财务报告评价模式。
(三)配套准则与规范的制定任何法规的执行都不是孤立的，而是需要各部门之间的相互协调和配合。(1)CoSo委员会的配合。SeC明确指出CoSo框架是用来评价财务报告内部控制的恰当标准。2006年7月，CoSo及其咨询工作组《小型上市公司财务报告内部控制指南》充分体现了CoSo委员会对执行404条款的支持。该指南旨在帮助小型上市公司的管理层理解和运用CoSo框架。指南列示了与CoSo框架中描述的内部控制五要素相关的20条基本原则及其定义，并描述了小型公司将这些原则运用于财务报告的各种方法，同时还包括了具体运用原则的实例。来自CoSo的配合为各类上市公司执行404(a)条款提供了有利的帮助。(2)pCaoB的支持。2004年6月，上公司会计监督委员会(FeaoB)了《第2号审计准则》：“与财务报表审计相关的针对财务报告的内部控制的审计。”该准则旨在为遵循404条款的审计人员提供具体的审计方法。2006年5月的第二次圆桌会议后，吸纳来自社会各界的意见，pCaoB重新修改《第2号审计准则》以满足审计人员遵循404条款的需要。pCaoB为404条款的顺利执行提供帮助和协调，为如何执行404(b)条款提供了具体的指导。
三、404条款“软着陆”原因
SeC之所以采用“软着陆”方式可从以下几个方面分析其原因。配套准则规范的滞后出台。2005年3月，SeC将非加速编报公司和外国上市公司的执行日期延期至2006年7月15日也是因为CoSo正在制定适合于小型上市公司的CoSo框架。为公司和会计师事务所提供充分的学习时间。404条款对公司管理层和审计人员的工作产生重大的影响，改变了其原本的工作方式和理念，404条款的执行也改变了整个公司的治理环境。所以必须为公司和事务所提供足够的时间来学习和理解条款的内容和宗旨。这也是404条款在执行过程中几次修改执行日期的原因之一。2004年2月的延期初衷就是为公司审计人员提供时间以执行pCaoB
在2004年6月的《第2号审计准则》。2005年9月延期的主要目的是希望CoSo协助小型公司运用CoSo框架。再次，减轻公司的执行成本。
随着404条款的内容不断完善，相关准则和规范的出台，404条款的可执行性越来越强，同时执行的成本也会有所降低。尤其是对小型公司而言，CoSo针对小企业的框架的以及pCaoB即将针对小企业而对《第2号审计准则》的修订，必然使小公司在遵循404条框时可以有的放矢，减轻成本负担。美国国内加速编报公司执行404条款的经验让SeC改变了其执行404条款的方式，即采用先执行404(a)，第二年再执行404(b)。2006年8月SeC将加速编报的外国公司，但非大型加速编报公司，提供审计人员对财务报告内部控制发表鉴证报告的时间延期一年，因为对已经执行404条款的公司的调查表明，在执行404条款的第二年期执行成本会显著的下降。缓和公司的抵触情绪。一方面，对于已经执行404条款的公司，不断完善的条款内容和充分有效的执行指南可以使公司的执行更加流畅顺利；另一方面，对尚未执行的公司，较长的过渡时间让公司的管理人员和普通员工在执行的实际准备上和心理上都更加充分。而且，已经执行的公司的经验和示范也给尚未执行的公司提供了帮助。此外，SeC为了保持其资本市场对希望上市公司的吸引力，为新上市公司提供了一年度过渡期，有助于新上市公司能更高效、更有效地履行404条款中规定的责任。