园林规划案例篇1
【关键词】课堂教学案例教学法园林规划
【中图分类号】G632【文献标识码】a【文章编号】1674－4810（2012）19－0174－02
《园林规划设计》是园林专业教学中的核心课程，是一门理论与实践相结合，集工程、艺术、技术于一体的课程。
中职学校园林专业作为培养这类技能人才的机构，在教学方法上不能仅限于传统教学手段，而运用多种教学手段，进而提高园林规划教学的效果。园林课程的实践性强，对学生创新能力的培养要求较高，所以单靠传统的教学手段，园林专业教学的目的就很难达到，因此与其他专业课程相比更需要教学上的创新。
一案例教学法的特征及优势
案例教学法是一种启发式、讨论式、互动式的教学形式，用生动形象的案例陈述抽象的理论，加强了师生交流，活跃了课堂气氛，增强了学生的学习兴趣。
园林规划课程中的案例教学，就是教师根据园林规划教学目标，通过具体的教学案例和教学内容的需要引导学生参与分析、讨论等活动，让学生在具体的情境中，积极思考、主动探索，以培养学生综合能力，增强学生从事园林规划工作能力的一种教学方法。
二案例教学法在《园林规划设计》课堂教学中的实施过程
1．明确教学目的
在园林规划案例教学的准备过程中，首先要明确教学目的。从学生的角度考虑学生通过园林规划案例学习所应达到的能力水平，从而制定切实可行的教学计划。只有围绕教学目的展开认真细致的准备，才能做到有的放矢，保证教学的质量和效果。
2．选择符合教学目的的案例
根据教学目的选择需要的园林规划教学案例，案例教学的选择要结合学生的层次和能力，根据教学进展的需要，不同章节的具体内容及教学目标，确定哪些内容适合案例教学法。一般选择学生理解困难、抽象、联系实际较紧密的内容作为案例教学，所选的园林规划案例不仅要与教学目标相吻合，而且要考虑学生是否易于接受和认同的程度。
3．案例教学课的准备
园林规划案例教学课的准备是指在园林规划案例确定之后，根据教学目的，就这些案例进行内容、重点以及教学方面实施的问题进行筹划。
第一，教师的课前准备。在案例教学中，虽然教师将课堂的主要角色让位于学生，但这并不意味着教师的课前准备工作可以省略，相反为保证案例教学效果，教师应根据教学目的和讲授的理论内容选择合适的园林规划案例；案例确立后，教师应充分分析其所涉及的知识点，并预想在讨论中可能遇到的所有问题，以提前查阅资料应对；提前给学生分发案例资料，并把讨论的问题、要求告诉学生。
第二，学生的课前准备。案例教学的主角是学生，为提高案例教学的水平，学生应熟悉与园林规划案例相关的理论知识；根据教师的安排认真阅读案例，思考问题；查阅一些必要的参考资料，对相应的思考题进行分析，提出对策，并写出案例分析的发言提纲，在小组内进行讨论等。
4．案例教学课堂的组织
第一，清晰地描述案例。在讨论之前教师要对所选的园林规划案例的设计思路、过程、突出的特征等进行清晰地描述，描述案例是为分析和讨论案例做准备的。在教师描述园林规划案例时，学生应跟上教师的思路，不断地温习案例中所涉及的已学过的园林规划理论，找出理论与实际的结合点，为进一步提出问题和找出解决问题的办法奠定基础。
第二，课堂讨论。进行讨论之前教师要确定讨论思考的题目，让学生带着问题进入案例。首先是小组讨论，小组讨论的主要目的在于使学生掌握人与人相互沟通与相互激发的技巧，提高利用集体智慧的团队学习能力。小组讨论结束后，就进入班级讨论。班级讨论是整个案例教学的关键环节。每个小组的发言者要依次站到讲台前陈述本组的设计理念，并把要点写出来。然后，由本小组的成员对发言者遗漏和不完善之处做出补充。接下来是除本组之外的学员都可以就发言者陈述的设计理念进行提问，由发言者答疑。这时，教师所扮演的角色是“导演”，对学生发表的观点不作或少作评判与仲裁。但是，在讨论脱离了主题时，或是在一些细节上纠缠不清时，教师要用一些过渡性的语言，把讨论引回正题。
第三，总结和点评。园林规划案例讨论结束后教师要作一个简短的总结。教师要对学生的发言及其观点进行总结和概括，指出本次案例所运用的理论知识、讨论难点、重点以及需要深入思考之处；并点评讨论的思路是否正确、分析的方法是否恰当、解决问题的途径是否正确；不要就事论事，而要把具体的事例上升到一定高度；对学生讨论中不够深入、不够确切的问题，重新讲解并强调这些问题的重要性。
5．评定成绩
课堂讨论结束后，教师应要求学生把自己的分析讨论结果写成书面总结；也可以以小组的名义写出书面分析报告，作为教师评定成绩的依据，课堂讨论也是教师评定学生成绩的重要依据。学生成绩的评定应从学生分析步骤的恰当性、决策依据的充分性、结论推断过程的逻辑性等方面进行。
三园林规划案例教学过程中的注意事项
目前，我国大多数实践性课程采取了案例教学法。但是，案例教学法并不是万能的，在园林规划实施案例教学过程中必须注意四个事项。
1．选择具有典型性的案例
在园林规划案例的选择上应满足：案例应该是已经设计好的园林规划实例；充分发动学生收集他们家乡的一些具有典型性的园林设计作为案例，这些材料经过教师的整理就是不错的案例，而这些本地案例又往往是最受学生欢迎的。
2．充分发挥教师的主导作用
案例教学应以教师为主导、学生为主体。在园林规划案例教学过程中，教师是导演或教练，学生是演员，是表演者。教师掌握着教学进程，引导学生思考、组织讨论，进行归纳总结。在进行案例讨论与课堂发言时，教师既要引导更多的学员积极参与，又要注意不能使讨论漫无边际、脱离教学主题，教师还应培养学生独立分析和思考问题的能力，开拓学生视野。对那些不太积极的学生，教师应对他们进行观察，看他们在课堂讨论时的习惯和表现，鼓励他们参与讨论。教师必须引导、调节好课堂气氛，做到课堂氛围既活跃又井然有序。
3．妥善安排时间
案例教学是一种需要较多学时的教学方法，讨论一个案例需要1～2个学时，甚至4个学时。为了在教学中既给学生讲授理论知识，又能讨论案例，在教学时间安排上需要作一些调整，从而可以把节省的时间用于案例讨论。
4．案例教学与其他教学方法相结合
案例教学无疑是一种先进的教学方法，它的采用并不排斥其他教学法的使用。首先，案例教学法不能完全替代传统的讲授法。在园林规划教学过程中，传统的以知识传授为主的课堂教学法旨在建立系统的园林规划理论体系，而案例教学法的目的是培养学生应用所学理论分析和解决实际问题的能力，特别是针对中职学生的学习特性来说，在传统的讲授法中灵活运动案例教学，能收到意想不到的教学效果。其次，案例教学法与情景模拟、实验实习和实地调查等方法之间也不是对立的，他们之间对实现培养目标的要求各有作用，各有优势。教学中应针对不同的教学目的、教学内容和学生情况，有所侧重，选择不同的方法，相互配合、取长补短。
四结束语
总之，《园林规划》是中职园林专业学生的一门重要专业课，其实践性和操作性非常强，提高该课程的教学效果，对提高园林专业学生的质量具有重要的现实意义。案例教学法的采用，并不否定其他方法，案例教学法的优势只有在与传统教学法的相互补充中才能得以充分表现。因此，在园林规划课程中应大力提倡案例教学法，充分调动学生学习的积极性与创造性，把所学的知识运用于实践。要不断完善改进课堂教学的方法，提高教学质量，提高学生的综合实践能力，促进学生全面发展，使其适应未来社会的要求。
参考文献
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园林规划案例篇2
对于园林景观在规划设计中的应用这一问题，可以通过一个具体的实例对其进行分析说明。我国西部某城市的道路园林景观规划设计采用了景区分界方法。即将整个规划设计工程分为四大景区。每一景区的规划设计情况如下：第一景区为路侧绿地。之所以将其划分为第一景区，主要是因为该条道路与机场和高速公路相衔接。因此，在具体的规划设计时，首选方案为图案式园林规划设计法。图案式园林规划设计不仅具有整齐、严肃的观赏效果，而且在植物方阵的排列上会呈现出一种特有的大方的感觉。除此之外，由于该市的历史文化底蕴比较深厚，因此在园林规划设计上一定要体现出城市风貌。具体的规划设计方案为：将路侧绿地的植物分成4个层次，分别为落叶乔木层、常绿乔木层、常绿灌木层以及色叶灌木层。在以上4个层次中，落叶乔木层和常绿乔木层以及常绿灌木层充当背景，色叶灌木层为主体。这样的园林规划设计方案不仅保证了所选植物的多样性，而且做到了群落的稳定性。最主要的是，以上四种植物均具有良好的观赏特性，而且在具体的布置过程中采用了列植的方法，充分渲染出整个道路庄重而不失灵动的气氛。第二景区为另一路段的路侧绿地。该路段的园林规划设计不仅要考虑园林本身的观赏性，而且要结合路段所处位置的特点做到统筹安排、整体规划，需要照顾到路段附近居民休息、娱乐的需求。
二、第二景区园林规划设计的方案为规则式植物配置
在其中穿插了一些路侧游园的元素。该路段园林设计的植物配置层次分别是：高大乔木层、常绿乔木、常绿灌木以及色叶灌木层。第三景区为生态长廊路侧绿地。该路段园林植物的配置主要为生态群落。要求园林规划设计既体现出自然景观自然性，又不失生态长廊的整洁感。需要注意的是，该路段的设计重点是交叉路口。因此，整体的园林规划设计以植物造景为主，这样不仅能够展现出整个园林的特点，而且能够营造出一个小型的生态群落。具体的设计方案为：道路最外层为新疆杨，并且贯穿整个第三景区。与此同时，在新疆杨前面，种植一些常绿植物、花灌木以及地被植物。通过以上几种植物的精心搭配，从而营造出一个小型的生态系统。第四景区为文化游园路侧绿地。该路段的园林规划设计一定要体现出城市文化。具体的设计方案为：将日晷、迎宾马车以及迎宾方阵作为整个园林规划设计的主线，以上元素都是该城市深厚历史文化积淀的缩影。整个第四景区的园林规划主要为乔木，同时根据多样化的园林规划特点进行综合的植物配置。这样不仅做到了群落景观的丰富，而且保留了整个群落的原始性。除此之外，正是由于石雕、日晷、驿站等装饰品的设计，才使得整个园林规划更加生动。
三、结语
园林规划案例篇3
第一条为了加强本市公园建设和管理，保护和改善生态环境，美化城市，增进人民身心健康，根据国家有关法律、法规的规定，结合本市实际情况，制定本条例。
第二条本条例所称的公园是公益性的城市基础设施，
是改善区域性生态环境的公共绿地，是供公众游览、休憩、
观赏的场所。
第三条本条例适用于本市范围内已建成和在建的综合性公园、专类公园、历史文化名园以及规划确定的公园建设用地。
第四条市人民政府园林管理部门（以下简称市园林管理部门）是本市公园行政主管部门，负责本条例的实施。
区、县人民政府园林管理部门（以下简称区、县园林管理部门）是本辖区内区、县属公园行政主管部门，业务上受市园林管理部门领导。
市或者区、县人民政府有关管理部门应当按照各自的职责，协同市或者区、县园林管理部门实施本条例。
第五条市园林管理部门主要职责：
（一）编制本市公园的发展规划、建设计划，审批新建公园的总体规划和建成公园的调整规划；
（二）制定公园管理规范、技术标准、操作规程；
（三）制定有关公园的科技进步和人才培养目标；
（四）负责市属公园的建设、养护、管理和审批建设项目的设计方案；
（五）负责有关法律、法规的贯彻实施。
区、县园林管理部门主要职责：
（一）编制所属公园的总体规划，审批所属公园建设项目的设计方案；
（二）负责所属公园的建设、养护和管理；
（三）负责有关法律、法规的贯彻实施。
第六条公园管理机构主要职责：
（一）依法实施公园的规划建设，加强财产管理，保证设备设施完好，提高园林艺术水平，创造优美环境；
（二）实行优质服务，维护公园秩序，保障游客安全；
（三）开展符合社会主义精神文明的科学普及教育和文化娱乐活动；
（四）受市或者区、县园林管理部门委托，处理游客违反本条例行为。
第七条市或者区、县人民政府应当将公园建设纳入国民经济和社会发展计划，并单列专项经费保证公园的养护和管理。
市或者区、县人民政府可以通过接受捐赠、资助和社会集资等渠道筹集公园建设、养护、管理经费。
第八条公园应当得到全社会的保护。对违反本条例的行为，公民有举报和控告的权利。
对在本市公园的规划、建设、保护和管理中成绩显著的单位和个人，由市或者区、县园林管理部门给予表彰和奖励。
第二章规划和建设
第九条本市公园发展规划和建设计划根据城市绿地系统规划以及合理布局的原则进行编制，经市人民政府批准后实施。
新建公园的总体规划根据本市公园发展规划和建设计划编制，其各项用地比例应当符合国家的有关规定。
第十条公园建设项目的设计方案审批必须具备以下条件：
（一）符合批准的公园的总体规划；
（二）符合国家有关规定、技术标准和规范要求；
（三）承担设计的单位必须具有相应资格。
经批准的公园建设项目的设计方案不得任意改变。变更设计方案的，须经原批准部门批准。
凡不符合本条第一款规定的审批，市园林管理部门应当予以纠正。
第十一条公园建设项目的施工，由具备相应资格的施工单位承担。建设单位和施工单位应当按批准的设计进行施工，不得任意改变。
公园建设项目竣工后，由市或者区、县园林管理部门和有关部门验收合格方可交付使用。
第三章保护和管理
第十二条本市公园发展规划确定的公园建设用地，任何单位和个人不得擅自改变或者侵占。城市规划确需改变公园建设用地性质的，市城市规划管理部门应当征得市园林管理部门同意后，报市人民政府批准，并就近补偿相应的规划公园建设用地。
第十三条任何单位和个人不得侵占、出租公园用地，
不得以合作、合资或者其他方式，将公园用地改作他用。各类建设项目不得穿越或者使用公园用地。
市政工程、公用设施、高压供电走廊等建设项目因特殊需要穿越或者使用公园用地的，应当征得市园林管理部门同意后，报市人民政府批准，并就近补偿不少于占用面积的土地和补偿经济损失。
已建成的公园绿化用地的比例未达到国家有关规定的，
应当逐步调整达到。
第十四条市园林管理部门应当对本市公园实行分类分级管理，并会同市有关部门对重点园林给予重点保护和管理。
第十五条公园的植物、动物、园林设施管理应当做到：
（一）按照园林植物栽植和养护的技术规程，加强养护和管理，提高园林艺术水平；
（二）加强对观赏动物的饲养、保护、繁育和研究，扩大珍稀、濒危动物种群，依法做好动物的引进、交换、调配工作；
（三）保持建筑、游乐、服务等设施完好，标牌齐全完整；
（四）依法对古树名木、文物古迹、优秀近代建筑实行重点保护。
第十六条公园的环境管理应当做到：
（一）保持环境整洁，环境卫生设施完好；
（二）保持水体清洁，符合观赏标准；
（三）保持安静，噪声不得超过环境保护部门规定的标准；
（四）不得焚烧树枝树叶、垃圾或者其他杂物；
（五）不得设置影响公园景观的广告。
任何单位和个人不得向公园排放烟尘或者有毒有害气体；不得向公园水体倾倒杂物、垃圾或者排放不符合排放标准的污水。
市或者区、县城市规划管理部门应当对公园周围的建设项目加以控制，使其与公园景观相协调。
第十七条公园的安全管理应当做到：
（一）健全安全管理制度，加强水上活动、动物展出、
游乐设施、节假日游园活动等管理，落实措施，保障游客安全；
（二）设备、设施的操作人员应当持证上岗；
（三）除老、幼、病、残者专用的非机动车外，其他车辆未经许可不得进入公园。
第十八条公园门票、游乐设施、展览以及其他活动、
有关服务设施的收费标准和审批程序，按物价管理部门的规定执行。
第十九条设置游乐设施项目不得有损公园绿化及环境质量，并须符合下列要求：
（一）设置在规划确定的区域内；
（二）与公园景观相协调；
（三）技术、安全指标达到国家的有关规定。
游乐设施项目竣工后，须经技术监督管理部门验收的，
应当验收合格方可使用，并定期维修保养。
第二十条商业服务设施设置应当服从公园规划布局，
与公园功能、规模、景观相协调，并经市或者区、县园林管理部门批准。
因公园建设需要搬迁或者撤销公园内商业服务设施的，
有关单位和个人应当服从。
第二十一条公园内举办展览以及其他活动，应当符合公园的性质功能，坚持健康、文明的原则，不得有损公园绿化和环境质量。
举办全园性的展览以及其他活动，由市园林管理部门批准；举办局部性的展览以及其他活动，由市或者区、县园林管理部门批准。举办对本市有重大影响的展览以及其他活动，由市人民政府批准。
第二十二条公园应当每天开放，开放时间由市园林管理部门规定。
因特殊情况需要停闭或者变更开放时间的，须经市园林管理部门批准。
第二十三条游客应当文明游园，爱护公园绿化，保护公园设施，维护公园秩序，遵守游园守则。
游客游园禁止以下行为：
（一）损毁公园花草树木及设施、设备；
（二）携带枪支弹药、易燃易爆物品及其他危险品；（三）伤害公园动物；
（四）设置经营或者擅自营火、烧烤、宿营；
（五）法律、法规禁止的其他行为。
第四章法律责任
第二十四条有下列行为之一的，由市或者区、县园林管理部门责令其停止设计、施工或者使用，限期改正；越权或者违法的审批，其审批文件无效；造成损失的，应当赔偿；对直接责任人员处以赔偿费百分之一至百分之五的罚款：
（一）公园建设项目设计方案未经园林管理部门批准的；
（二）公园建设项目设计方案不符合公园的总体规划或者不符合国家有关规定、技术标准和规范要求的；
（三）未按资格等级承担设计、施工任务的；
（四）擅自改变公园设计或者未按批准的设计进行施工的；
（五）公园建设项目竣工后，未按规定进行验收的。第二十五条有下列行为之一的，由市园林管理部门责令其限期改正，恢复原状；造成公园用地损失的，应当赔偿，并处以绿地建设费用四至五倍的罚款；对直接责任人员处以罚款数额百分之一至百分之五的罚款：
（一）擅自改变公园规划建设用地性质的；
（二）侵占、出租公园用地或者以合作、合资以及其他方式，将公园用地改作他用的；
（三）公园内部用地比例未按国家有关规定执行的；（四）各类建设项目擅自穿越或者使用公园用地的。第二十六条有下列行为之一的，由市或者区、县园林管理部门责令其停止侵害；造成损失的，应当赔偿，并按环境保护和环境卫生有关规定给予处罚：
（一）向公园水体排放不符合排放标准的污水或者向公园水体内倾倒杂物、垃圾的；
（二）向公园排放烟尘、有毒有害气体或者在公园内焚烧树枝树叶、垃圾及其他杂物的；
（三）公园内的噪声超过环境保护部门规定标准的；（四）设置广告影响公园景观的。
第二十七条因公园管理责任造成游客伤害的，应当赔偿；构成犯罪的，依法追究刑事责任。
第二十八条有下列行为之一的，由市或者区、县园林管理部门责令其停止活动，限期改正，没收违法所得；造成公园用地损失的，应当赔偿，并处以绿地建设费用四至五倍的罚款；对直接责任人员处以罚款数额百分之一至百分之五的罚款：
（一）擅自制定公园门票、展览以及其他活动票价的；
（二）公园游乐设施技术指标未达到国家有关规定或者擅自在公园内设置游乐设施的；
（三）擅自在公园内设置商业服务设施的；
（四）擅自在公园内举办各种展览以及其他活动的；（五）举办展览以及其他活动，有损于公园绿化、环境质量的。
第二十九条违反本条例第二十三条第一款规定的，由市或者区、县园林管理部门给予教育制止，责令其改正；
造成损失的，应当赔偿。
违反本条例第二十三条第二款禁止行为之一的，由市或者区、县园林管理部门责令其改正；造成损失的，应当赔偿，并可处赔偿费一至二倍的罚款；违反《中华人民共和国治安管理条例》的，由公安部门给予处罚；构成犯罪的，依法追究刑事责任。
第三十条市或者区、县园林管理部门对违反本条例的行为给予处罚的，应当向当事人出具行政处罚决定书。市或者区、县园林管理部门对违反本条例的行为处以罚没款的，应当出具市财政部门印制的统一收据；罚没款按规定上缴财政。
公园用地的赔偿费应当上缴市或者区、县园林管理部门，用于公园绿化建设。
第三十一条市或者区、县园林管理部门、公园管理机构及其工作人员违反本条例，、、的，由其上级管理部门或者所在单位给予行政处分；
造成损失的，应当给予经济处罚；构成犯罪的，依法追究刑事责任。
第三十二条当事人对行政处罚不服的，可以自接到处罚决定书之日起十五日内，向作出处罚决定机关的上一级机关申请复议，对复议决定不服的，可以自接到复议决定书之日起十五日内向人民法院。当事人也可以在接到处罚决定书之日起三个月内，直接向人民法院。当事人逾期不申请复议或者不向人民法院又不履行处罚决定的，由作出处罚决定的机关申请人民法院强制执行。第五章附则
园林规划案例篇4
关键词：非园林专业；规划；教学；改革；探讨
中图分类号：G642.0文献标志码：a文章编号：1674-9324（2015）26-0071-02
园林专业相关课程中，《园林景观规划》是一门应用型很强的园林专业课程，主要讲述园林绿地系统规划设计理论和各类园林绿地规划设计方法，目标是培养学生理解并掌握园林景观规划的理论与方法，并能够从事常见绿地方案的规划设计[2，3]。与园林专业学生相比，非园林专业学生在专业基础知识和课程学时分配上相对薄弱，因此，如何在有限的课时内进行针对性的培养，是非园林专业《园林景观规划》课程教学改革的关键。为此，笔者结合园林景观规划教学实践，就如何提高非园林专业的《园林景观规划》课程教学进行探索，以供参考。
一、非园林专业《园林景观规划》课程教学现状
1.课程定位与教学目标。作为风景园林专业从业人员所必备的专业知识之一，《园林景观规划》课程的目的在于让学生了解园林绿地的基本概念，奠定各专题性园林规划设计课程的教学基础，帮助学生建立园林专业从业人员应有的解决问题的思想和视角[3，4]。对于非园林专业，大部分院校的《园林景观规划》课程属于专业选修课，亦有部分学校为迎合潮流开设为专业必修课，不同学校课程定位参差不齐，最终造成在教学过程中很多教师对课程教学目标定位不准，对专业与非专业学生一视同仁，致使本课程的开设对专业学生营养不足，难以达到专业培养要求，而对非专业学生营养过剩、消化不良，亦难以实现开设本课程的理想效果。
2.教学大纲。在非园林专业《园林景观规划》的教学过程中，很多教师采用园林专业《园林景观规划》的教学大纲，没有考虑非园林专业学生的能力与层次，教学计划均衡而没有考虑不同章节的具体内容和教学目标，比如，绪论、各论与实践教学的课时比例及顺序安排不合理，让学生产生理解困难、抽象、与实际脱节等一些不易于接受和认同的现象，降低了学生主动学习的精神与对课程的兴趣。另外，教学大纲陈旧而没有根据学科发展以及专业差异加以更新和调整，亦不能使学生了解学科的前沿知识和发展动态。
教学内容上将土方工程、水景工程、园路工程、假山工程、栽植工程作为重点，弱化园林花坛砌体和挡土墙工程、园林的排水工程、供电工程。对此内容减少学时。园林的给排水工程和供电设计内容专业性强，有些学校专门开设此专业，在有限的时间内很难学精，园林专业的学生只须在实践工作中能与想关的技术人员协调沟通即可。
园林工程施工图，是园林设计师和工程技术人员交流的手段，为按图施工提供依据。主要包括地形竖向设计图、园林给排水官网图、喷泉设计施工图、园林施工图、假山施工图、种植设计图等。教学中适当增加施工图的识图和绘制，减少毕业生就业中的看不懂图纸的困惑。
3.教学内容。《园林景观规划》教材不少，但是适合非园林本科专业的教材较少。目前，非园林专业开设本课程的院校基本都是采用专业教材施教，教学内容与专业类的教学内容相同，对于非园林专业的学生来讲，相当一部分内容都过于抽象，不容易理解。同时，在规划的原理、方法与设计等内容的比例上，亦存在不合理分配的问题。《园林景观规划》的原理和方法等部分章节对各种园林绿地功能、特点、定位、结构布局形式等内容阐述较为笼统，而对如何针对各园林绿地类型的规划设计却详细讲授，结果既不能让学生从宏观角度理解和掌握园林景观规划理论，又不能从微观角度从事实际设计工作。另外，对《园林景观规划》课程的讲授，很多学校的老师没有结合学生所学专业的相关理论和知识去启发式教学，其后果造成学生难以把园林景观规划的知识与本专业的知识结合在一起，不能为其所用，达不到教学目的。
4.教学模式。教学模式单一，空谈园林景观规划理论，缺少典型规划案例的剖析。目前在非园林专业教学中，普遍采用的教学模式是“填鸭式”或“注入式”的传统方式，教师通过口述或多媒体放映的形式把自己的理论知识与实践经验灌输给学生，而学生通过作业加深对课堂知识的理解。但是，《园林景观规划》课程具有实践性强、创新能力要求高等特点[5，6]，所以这种传统的、单一的教学模式无法与课程要求相匹配，难以达到教学目的。另外，园林景观规划相关工作是一种要求团队合作、思维创新、注重实践的工作，而目前的教学模式难以实现对学生团队合作意识、创新能力和解决实际问题的能力的培养。
二、非园林专业《园林景观规划》课程教学优化
1.准确定位课程。对于非园林专业学生，本课程的开设是培养学生对园林艺术的鉴赏能力和知识面的拓展，与园林专业学生存在差异，应属于选修课范畴。作为教学的初衷，非园林专业《园林景观规划》的教学目标，应该是着力培养学生应用园林景观规划的理论和思想更好地学以致用，便于根据各自的专业特点和未来就业方向，挖掘自身潜能，运用所学的园林景观规划知识开拓思路并创新性地去分析和解决本专业的实际问题。
2.合理制定教学大纲。在非园林专业《园林景观规划》的教学过程中，根据非园林专业学生的能力与层次，结合不同章节的具体内容和教学目标，删减部分难以理解、较为抽象的章节，增加案例教学和实践教学的安排，提高学生对本课程的兴趣，让学生主动在案例与实践中掌握课程的知识，同时，结合学科前沿更新与调整陈旧教学大纲，使学生在在了解本专业的前言知识的基础上，对比分析不同专业的发展方向，找到不同学科发展的异同点，让学生从学科发展的宏观层面找到学习《园林景观规划》的兴趣点。
3.优化教学内容。针对非园林专业学生专业基础知识薄弱、专业类教材教学内容相对抽象、注重规划设计等问题，在《园林景观规划》教学内容上，首先，需弱化学生对各园林绿地类型的规划设计，而着重培养学生运用园林审美的视角和思想辨析各园林绿地类型规划的原理、方法与设计思想；其次，遵循“少而精”的原则，删减陈旧过时的内容，在有限的学时内介绍园林绿地规划的发展动态和新方法、新理论，以便学生掌握景观绿地规划的经典内容与学科的发展；然后，正确处理理论知识学习与实践能力培养的相互关系，加强实践教学安排，让学生在实践中掌握景观绿地规划的理论，同时运用自己所学的理论分析现有规划方案，实现理论教学与实践教学的相辅相成；最后，把《园林景观规划》教学内容与学生所学专业的专业必修课程的内容有机地联系在一起，启发学生从不同学科角度理解、掌握本专业的知识，拓宽学生的思维，提高专业综合素质。
4.创新教学模式与方法。针对“填充式”的教学模式无法匹配园林绿地规划实践性强的特点，应采用用多种教学模式提高学生学习的积极性。第一，充分利用多媒体课件（包括ppt幻灯片，声音、动画）进行直观教学，激发学生学习兴趣，如在教学过程中采用动画演示方法呈现某类型景观绿地完整方案的构思过程，联系学生的生活常识与本专业的知识，结合教师讲授，引导和启发学生积极思考、总结。第二，园林绿地规划是一个从概念到形式的逐步分析的理论活动[5-7]，在非园林专业的教学中宜采用对比分析和逆向思维的教学方式，采用同一项目不同规划方案对比分析和先整体后局部的讲解方式，培养学生从不同角度实现宏观上把握和细节上入手。第三，加强实践教学环节，实现理论学习与实际调研相结合，让学生在理解各类园林绿地在城市中的重要性和位置后，了解园林绿地的分类和规划的内容，以及规划中定位、设计原则和特点，然后带领学生到实际项目中进行实地踏察，以项目为依托指导学生回顾课堂理论知识，同时对项目勘察、设计、施工等过程有更为直观的了解和深刻的印象，亦能让学生更真切地感受到园林绿地规划课程设置的重要性。
三、结语
总之，园林绿地规划是一门实践性很强的学科，其不单单是对学生园林知识和技能的培养，更是对学生园林艺术修养的熏陶和审美的培养。对于非园林专业学生，为使课程设置更加合理与规范、学生学习的积极性更高和知识更加全面，教学质量大幅提高，有必要对课程教学进行改革创新。以上是笔者在教学过程中的几点总结，以期抛砖引玉，相信通过该课程的逐步改革与创新，非园林专业的学生对园林绿地规划会有进一步认识，为培养出综合素质更强、就业方向更广、更能满足社会需求的人才打下基础。
参考文献：
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[2]张晓佳.培养创新型风景园林专业人才的教学改革探索[a]//中国风景园林学会2009年会论文集[C].182-185.
[3]李永华，张淑梅，刘保国，等.河南农业大学风景园林专业硕士培养机制的探索[J].大学教育，2014，（9）：88-90.
[4]楼一蕾.风景园林专业《城市绿地系统规划》课程教学改革研究[J].现代园艺，2013，（11）：223-224.
[5]王艳安，安运华，曾俊峰，等.非重点类院校风景园林专业学生专业意识培养研究[J].安徽农业科学，2011，39（8）：5004-5005，5015.
园林规划案例篇5
（巴彦淖尔市国营林场管理站，内蒙古巴彦淖尔015000）
【摘 要】为了让园林规划设计水平能够更高，一般会引入3S技术协助。而3S技术其实就是利用计算机技术对设计进行分析、检测以及管理。
关键词计算机技术；设计水平；园林规划
1 3S技术
3S技术是将调查、设计、检测以及虚拟等结为一体的计算机技术。包括gps、遥感技术、地理信息系统都属于3S技术。
RS是指从外高空层借用电磁波探测器，再利用传送、整理、摄影、扫描一系列的技术，来对地球表面的状况以及地球上的物体进行辨别以及检测的技术。当今，遥感技术作为判认地球环境和资源的技术，早已应用到许多的行业中了。
GpS系统也叫全球定位系统。GpS系统为全球用户提供低成本、高精度的三维位置、速度和精确定时等导航信息，是卫星通信技术在导航领域的应用典范。
地理信息系统，也叫GiS系统。它是以地理空间为基础，采用地理模型分析方法，实时提供多种空间和动态的地理信息，是一种为地理研究和地理决策服务的计算机技术系统。其基本功能是将表格型数据转换为地理图形显示，然后对显示结果浏览，操作和分析。其显示范围可以从洲际地图到非常详细的街区地图，现实对象包括人口，销售情况，运输线路以及其他内容。[1]
2 园林规划设计
2.1 设计内容
园林规划设计实际上就是对园林绿地进行设计布置，一般需要对园林绿地的规划以及绿地的设计进行设计。由园林绿地规划来确定园林的规模以及未来的方向。园林设计就是对园林所在的地形进行改变，对花草树木进行布置从而形成一个优美的自然环境。园林在规划确定后再进行园林设计。
2.2 技术特点
园林规划技术在我国一般是应用在对各地风景区的规划以及对休闲地的设计上。圆林规划设计其实就是将生物工程和建筑工程结合的一门学科。
园林规划技术除了要结合生物、园林、美学技术，还需要使用计算机技术，例如3S技术。
一般利用autoCaD、CorelDraw等软件来绘画平面设计图,而使用photoshop等软件来绘出平面的效果图,三维效果则使用photoshop或者3DmaX等来进行绘制。有了现今的各种高科技技术的支持，园林设计的信息交流查询变得更加的方便了。例如现在的园林规划里具备着对规划区域的自然、经济等信息的检索以及，同时还加强了设计效果的模拟、监测和动态分析能力。同时园林设计也出现了一些新的类型，例如主题公园、野生动物园、综合性园林博览园等等。以上这些规划的范围大,样式繁杂，建成要求高，以往的那些测试手段是难以满足现今的检测要求的。也正是由于3S技术的应用，使得这些新园林设计能够顺利建成及应用，并满足了园林设计的大量数据、动态、虚拟等多项使用要求,所以说3S技术和园林规划设计结合是必然的。[2]
3 园林规划中运用3S技术
3．1 对园林信息管理
要进行园林设计的时候，我们首先需要首先要确定规划范围的大部分信息，例如地形如何、植被现状以及土地的被利用情况。而遥感技术以及GpS技术是可以获得这些信息的，它们通过获取相应的园林图形以及图像信息后，再对信息进行处理便能够获得对应的信息，并且利用它们还能够准确的判定园林中的绿地分布特点以及结构指数，并建成数据库作为设计时的依据。
遥感技术还可以帮助实现对数据信息的存储以及更新等操作，并且还能够借助GiS系统来处理以及制作图像。各种不同的数据格式以及结构都能够被转换，并且能够被分析以及存储，由此建成园林数据库，并借助数据库的管理方法来实现对数据的管理、查询以及分析功能，让园林设计管理变得更为科学化。
3．2 园林设计分析
3．2．1 植被以及绿地分析
在选择植被的时候，需要将园林中植被、土地等结构先进行调查再结合分析，确定种植的植被类型。一旦植被出现问题，就要进行详细的调查，对绿地系统结构详细分析，制定最好的绿化结构。另外在进行园林设计时，要系统的认识绿地系统结构，同时还需要透彻地认识对绿地结构的规律以及特点。借助GiS系统，可以对绿地系统结构、绿地景观结构以及生态结构合理的进行分析，由此，绿地系统结构的等级以及结构指数等都能够得到科学的方案。
3．2．2 地形分析及其他因素的规划分析
借助GiS系统把园林范围的地形进行分级，地形坡度和植被覆盖率等也需要包含在内。
同时还可以借助GiS的空间分析功能，对园林的功能区合理的划分，再通过网络技术实现园林地址和生态的选择，进而实行园林多点布局。同时还可以分析规划土地利用率以及发展趋势，帮助促进GiS系统的分析功能的使用。通过对园林地形的规划制造出三维地形模型，再加上把地形断面图加入计算，从而提升规划图的制作水平。另外就是利用模拟技术，形成水质评价模型，再对方案分析选择以提供可靠的数据。[3]
3．2．3 对园林进行监测以及管理
在监测园林系统的时候，可对其的水平结构以及演化进行分析。通过对园林系统的控制，来分析园林的发展，并对园林自身是否符合完整判定进行确定。通过确定能够对园林绿地进行修改，从而保障园林系统的合理性，并且在一定程度上帮助了园林的长远发展。同时利用细节控制，让园林系统尽可能的规避植被病虫害影响。在实行种植和管理的时候，可通过利用3S技术提供数据，并对施工进度加以监测，确保项目确实是按照设计方案的规划进行下去的。
3．2．4 对信息系统的处理
（1）现今的园林规划设计中加入计算机管理系统是非常有利于园林的开发以及管理维护的。利用计算机实时的对需求进行了解控制再加以开发，同时还能够对园林信息管理系统的结构进行合理科学的设计，到工作人员运行信息系统的时候，还能够进行系统测试以及系统维护。
（2）完善数据库。建立系统存储园林信息就需要建立相应的数据库，我们在设计数据库的时候，不但要讲园林的环境、植被、地形等等一系列的数据存储在内，还需要将园林的各个设计图都要存储在内。例如制作的效果图、透视图以及园林中的景观照片都需要存储在内。
4 小结
由于现今的科学技术飞速的发展着，园林规划设计已不像曾经那样简单，通过加入高科技技术并结合园林本身的技术应用到具体的规划中，随着科学技术的进步，这让园林艺术的发展领域变得更为广阔。同时我们还可以利用计算机技术来控制园林设计的基本信息，同时进行存储、修改等一系列的管理。让园林规划设计变得更具全面性，利用模拟技术对园林的设计效果进行模拟，并对园林系统进行监控，这些都是有利于园林设计的发展。有了系统的建立就需要对它进行维护，通过这些维护实时的对园林的状况进行控制以及了解，这也是非常有利于园林环境的发展的。
参考文献
［1］徐微.园林规划设计中3S技术的运用研究[J].中华民居(下旬刊),2014,09:4.
［2］丁栎达,刘秀梅.3S技术在园林规划设计中的应用[J].硅谷,2012,06:159.
园林规划案例篇6
第二条本细则适用于*市城市建成区和经国务院批准的《*市城市总体规划》确定的规划区范围内的各项绿化活动以及各类绿地（包括规划绿地）、树木、绿化设施（包括绿地的装饰护栏、园林小品、绿化植物、名称标牌、公园导游牌及其他绿化宣传牌等）的规划、建设、管理和保护。
第三条*市园林文物管理局是*市城市园林绿化行政主管部门，统一管理全市城市园林绿化工作，负责城市园林绿化规划的组织实施和指导、协调、检查各城区的绿化工作，并直接负责西湖风景名胜区及市管行道树的绿化管护工作。
各区人民政府城建行政主管部门按本实施细则规定负责本辖区内的绿化管理工作，并负责对所属街道及辖区内的机关、部队、企事业单位和人民团休的绿化工作进行督促、检查和指导。
各街道办事处具体组织督促、检查辖范围内的单位、住宅小区、居民区宅院的绿化和管护工作。
*市绿化委员会统一组织领导全市城乡绿化工作，其办公室设在*市园林文物管理局。
各区绿化委员会在市绿化委员会的指导下，组织领导本区绿化工作，其办公室设在各区城建行政主管部门。
第四第*市规划管理局和*市园林文物管理局，应根据*市城市总体规划的要求，共同编制城市绿地系统规划和分期实施计划。城市绿地建设应合理布局，做到市区绿化与郊区绿化相结合，普遍绿化与重点提高相结合，逐步形成完整的城市绿地系统。
第五条凡年满11周岁的城市居民，除老弱病残者外，都应依照《国务院关于开展全民义务植树运动和其他绿化义务。各单位都应将年的人数据实统计，报所在区绿仳委员会办公室，作为分配当年具体任务的依据。
市、区绿化委员会办公室在确定各单位义务植树具体任务指标时，可按单位划定责任地段，承担整地、育苗、运输、栽植和养护任务，也可按相应劳动时，分配承担绿化造林工作的某一单项和几个单项的任务，或按规定实行以资代劳办法。
第六条年满18周岁的成年公民无故不履行植树义务的，由所在单位进行教育，并责成其限期补栽或给予经济处罚。
没有完成当年义务植树的单位，应按市绿化委员会和财政部门制订的标准向市绿化委员会办公室缴纳义务植树绿化费。该项费用，行政事业单位在经费包干结余或预算外收入中列支；企业单位的支出，应进行纳税调整，在税后列支。
第七条义务植树绿化费专项用于为补偿单位或个人未完成义务植树所雇用的植树人员的工资、苗木、肥料、药械、工具以及绿化宣传、奖励等费用的支出。
第八条城市建设项目的附属绿地规划、设计方案，按照基本建设程序审批时，须有*市园林文物管理局参加审核。*市园林文物管理局应及时将审核意见通知有关区城建行政主管部门。
第九条新区开工和旧城改造的建设工程项目，其绿化用地面积应符合下列要求：
（一）新建住宅区的绿地面积应不低城叫用地面积的30％。其中公共绿地的总指标，应根据居住人口规划分别达到组团不低于人均0．5平方米，小区（含组团）不低于人均1平方米，居住区（含小区与组团）不低于人均1．5平方米。
（二）旧城区成片改造（包括组团、小区、居住区）的绿地面积占总用地面积应不低于25％，其中公共绿地应不低于前款相应指标的50％。
（三）零星插建单幢住宅，除幢间道路用地外，其余土地应用于绿化。
(四）工业企业、仓储等的绿地面积应不低于总用地面积的20%，属于旧城改造项目的，不低于15％。
（五）城市总体规划确定的永久性港口、码头、集装箱集散地、车站、停车场、大型煤场和专业性市场等绿地面积应不低于总用地面积的20％，属于旧城改造项目的，不低于15%.
（六）旧城区十道两则新建影剧院、饭店、商业大楼、大会堂等大型单体建筑，绿地面积应不低于总三地面积的15％。
（七）学校、疗养院、医院、部队、机关团体、公共文化设施等建筑，绿地面积应不低于总用地面积的35％，属于旧城改造项目的，不低于30％。
（八）化工、印染、造纸、制革等排放有毒有害物质的单位，厂区绿地面积应不低于总用地面积的30％，属于旧城改造项目的，不低于25％。厂区与生活居住区之间设立一定宽度的防护林带。
（九）城市道路绿化，主干道绿化带面积应不低于道路总用地面积的20％，次干道绿化面积不低于道路总用地面积的15％，在旧城区范围的可相应降低5个百分点。
（十）西湖风景名胜区范围内的工程建设项目的绿地面积应高于城区同类项目绿地比率的15%,西湖风景名胜区保护地带范围内的工程建设项目的绿地比率应高于地区同类项目绿地比率的5％。
（十一）各类公园绿化用地应符合《公园设计规范》的规定。
第十条建设单位在道路、铁路、河流、湖泊规划绿化带两侧征用、划拨建设用地时，应同时按规划要求征用、拆迁、划拨一定面积的绿化带用地，无偿交给*市园林文物管理局统一组织安排。此类城市总体规划绿化带用地不计入建设项目的绿地率指标。
第十一条建设工程确困用地紧张，绿化用地面积达不到第九条规定的指标的，经*市园林文物管理局同意*市规划管理局批准用地规划后，应按不足的绿化用地面积，向*市园林文物管理局缴纳绿地易地补偿面积不得超过总用地面积的5％。绿地易地补偿费的标准由*市园林文物管理局会同*市物价局制定，报市政府批准后执行。
第十二条各项新建、改建、扩建工程的绿化建设费用应列入该项建设总投资。建设项目的绿化配套费按有关规定执行。
第十三条配套绿化工程须与主体建设工程同时规划、同时设计，按批准的规划设计方案进行建设。建设单位需发稿设计方案时，须经原审批部门批准。配套绿化工程的完成时间不得迟于主体工程投入使用后的第二个绿化季节。
建设工程竣工验收前，建设单位、施工单位必须按有关规定及时拆除绿化用地范围内的应拆临时设施和构筑物，负责将场地内的残留物清理干净并平整场地，按建设项目的绿化规划按时完成绿化。
未按时完成配套绿化建设的，市或区园林绿化管理部门应责令其限期完成。逾期不完成的，由市或区园林绿化管理部门代为组织绿化，费用由建设单位承担，并按实际发生的绿化费用的1至2倍向责任单位征收绿化延误费，征收的绿延误费统一用于城市绿化建设。
第十四条城市绿化及涉及绿化的建设工程设计方案，应按下列规定审批：
（一）全市性、区域性公园的设施方案，经*市园林文物管理局会同有关部门审核后，报*市城市建设委员会审批。
（二）新建、改建居住小区，组团级住宅以及其他重要城市建设工程的设计方案，报*市园林文物管理局审批。
（三）园林绿地内建筑工程的设计方案，经*市园林文物管理局审核后，由*市规划管理局审批。
有碍园林绿地景观的建设项目的划定勘设红线时，须征得园林绿化主管部门同意。
第十五条建设工程因特殊原因确需占（借）用城市绿地（包括规划绿地，下同），砍伐、迁移树木的，建设单位应按项目批准文件、规划用地许可文件及规划设计方案，经*市园林文物管理局核准，发放准予占（借）用绿地或砍伐、迁移树木通知单，土地管理部门凭上述文件准予占（借）绿发通知单，核发用地许可文件。*市园林文物管理局应在收到申请火日起15日内给予书面答复。如*市园林文物管理局认为批准占（借）用绿地的范围或规划设计方案不妥，应在10日内向*市规划管理局提出修改建议。*市园林文物管理局与*市规划管理局不能取得一致意见时，由*市园林文物管理局请示市人民政府决定。
因临时或杂项建筑工程需占（借）用绿地或迁移、砍伐树木时，按以下权限审批：
（一）占（借）用本单位内的一般绿地、居住区绿地，一次一处50平方米以下的，由区城建行政主管部门审批，报*市园林文稿物管理局备案。
（二）迁移树木（除古树、名木），胸径在19cm以下的，一次一处20株以内的，砍伐树木（除古树、名木），胸径在19cm以下，一次一处10株以内的，由区城建行下主管部门审批，报*市园林文物管理局备案。
区城建行政主管部门必须在审批之日起7日内报*市园林文物管理局备案。未报*市园林文物管理局备案的审批项目或上报备案的审批项目中有违背《绿化条例》及本细则规定的事项，*市园林文物管理局有权指令纠正或直接予以撤销。
第十六条当发生水灾、火灾、风灾等突发性灾害天气时，为抢险救灾或处理事故急需迁移或砍伐树木的，可先行处理，但应在3天内向*市园林文稿物管理局补办有关手续。
第十七条因建设项目无法避让并按规定权限批准占用现有绿地的，应按绿地等级向*市园林文稿物管理局缴纳绿地易地补偿费和绿化补偿费，由*市园林文物管理局统一安排绿化，或者由占用单位以占用同等级别绿地2倍的土地进行绿化，费用由占用单位承担，并应先补后占；占用尚未实施的规划绿地有，由规划部门相应调整绿化规划。绿化补偿费的构成要素为所占绿地的绿化植物价、绿化设施价，绿化迁移费、1年的绿化养护费等。
经批准占用本单位绿地，占用后本单位绿地指标达不到本实施细则规定比例的，应在本单位内与以被占用等面积的土地进行绿化。
第十八条建设单位经批准砍伐建设用地上的树木，应按*市园林文物管理局制定的标准补偿给树木所有人。
凡经批准同意迁移的树木由建设单位际担迁移树木的人工费、运输费、材料费、1年的绿化养护费，并按不同季节向树木养护单位缴纳40%-60%的树木损失补偿费。
第十九条需临时借用现有绿地的，按本实施细则定权限和程序报经批准后，按规定标准缴纳绿化补偿费。临时借用期以2年为限。确需继续临时借用绿地的，应提前一个月办下延长临时借用绿地的审批手续。延长借用绿地手续最长不超过6个月。超过限期的，加倍征收绿化补偿费。借用期满后，借用单位应负责恢复绿化。
第二十条市政建设经批准占用现有绿地的，按下列情况进行补偿：
（一）经核准砍伐树木的，市政工程竣工后可恢复绿化的，应根据不同季节由市政建设单位负责恢复绿化，并相应缴纳砍伐树木的人工费、运输费；砍伐树木后不能进行绿化的，应按*市园林文物管理局制定的补偿标准的70%-80%进行补偿，并支付相应的人工费、运输费。
（二）经核准迁移树木的，市政建设单位应按绿化植物价值的20%-60%进行补偿，并支付迁移的人工费、运输费和1年的养护费。
（三）就近安排相应面积的土地用于绿化。如就近安排绿地确有困难，应按同等级地缴纳绿地易地补偿费。
第二十一条城市现有树木应严加保护。古树名木的保护范围为树冠垂直投曩以外5米；胸径在50cm以上的大树的保护范围为树中心以外7m；胸径在30cm以上的中等树木的保护范围为树中心以外5m。在树木的保护范围内，不得新建、扩建、改建建（构）筑物，不得堆放土、石等杂物，不准排放污水、倾倒垃圾和取土控石。
树木因枯萎死亡需要砍伐的，须经*市园林文物管理局批准。
第二十二条城市园林绿化管理部门直接建设和管理的公共绿地、防护绿地、风景名胜区的绿化和养护，在城市维护费中列支。居住区绿化养护费在新村管理统筹旨中列支。
第二十三条违反《绿化条例》第七条、第十二条、第十七条规定，擅自侵占城市绿地，建造临时性或永久性建筑设施，或作其他非绿化用途的凤及擅自迁移、砍伐树木的，按下列规定进行处罚：
（一）侵占绿地面积在5平方米以下，或摘自迁移胸径在10cm以下、2株以内的树木，情节较轻，能主动采取弥补措施，立即恢复绿地的，责令其具结悔过，并处以被占绿地造价（按绿地补偿费的构成要素，下同）或树木价2至4倍的罚款，对单位直接责任者处以300元以上500以下的罚款。
（二）侵占绿地面积在5平方米以上10平方米以下，或砍伐一般树木2株以内，损失较重的，责令其退还绿地，恢复原状，赔偿损失，并处以绿地造价或树木价4倍至6倍的罚款，对单位直接责任者处以500元以上700元以下的罚款。
(三）侵占绿地在10平方米以上15平方米以下，或砍伐一般树木5侏以内，或迁移一般树木10株以内，损失严重的，予以通报批评，责令退还绿地，恢复原状，赔偿损失，并处以绿地造价或树木价6至8倍的罚款，对单位直接责任者处以700元以上1000元以下的罚款。
（四）侵占绿地面积在15平方米以上，或迁移一般树木10株以上，或砍伐一般树木5株以上的，责令其退还绿地，恢复原状，赔偿损失，并处以绿地造价或树木价8至10倍罚款，对单位直接责任者处以1000元以上5000元以下的罚款。
（五）侵占绿地不能恢复的，除按本条第一款至第四款有关规定处理外，并收取2倍的绿地易地补偿费。
（六）其他毁坏树木及绿化设施的，责令赔偿损失，并处以损失费2至5倍的罚款；对单位直接责任埏处以100元以上400元以下的罚款。
（七）毁坏古树名木的，责令赔偿经济损失，并处以1000元以上30000元以下的罚款，对单位直接责任者处以500元以上2000元以下的罚款；砍伐或者毁坏古树名木致的，处以30000元以上100000元以下的罚款，对单位直接责任者年以2000元以上5000元以下的罚款。
（八）破坏绿地、树木，或毁坏林木绿化设施，情节严重，触犯刑律的，由司法部门依法追究其刑事责任。
第二十四条违反《绿化条例》第十八条规定，有下列一至三项行为之一的，处以10元以上100元以下的罚款。有下列四至九项行为之一的，处以1000元以上1000元以下的罚款，并责令其恢复原状，赔偿损失：
（一）损坏草坪、花坛和绿篱的；
（二）钉栓刻划树木，攀折花木的；
（三）在绿地内乱扔废弃物的；
（四）在绿地内割草、挖沙、取石取土的；
（五）在绿地内放牧、捕猎、开垦种菜的；
（六）围圈树木或就树建房的；
（七）在绿地或道路两侧绿篱内设置营业摊点的；
（八）在草坪、绿篱和花坛内堆物、堆料的；
（九）在绿地内倾倒废渣、废土的。
第二十五条本实施细则所列处罚，在城区的，由区园林绿化管理部门执行，其中处罚后允许其补办占用绿地手续和罚款在3元以上的，须报经*市园林文稿物管理局批准；在西湖风景名胜区的，由*市园林文物管理局执行。
*市园林文物管理局对违反本实施细则的行为，必要时，可以直接进行处罚。
罚款必须使用财政部门统一印制的罚款收据。按照本办法收取的绿化费、绿地易地费、绿化延误费等，列入城市绿化专项资金，实行财政专户储存，专款专用。
第二十七条当事人对行政处罚决定的机关的本级人民政府申请复议，或者直接向人民法院提讼，俞期不申请复议，也不向人民法院、又不履行处罚是决定的，由作出处罚决定的机关申请人民法院强执行。
第二十八条城市园林绿化主管部门要模范执行本办法，并接受群众的监督。绿化管理人员执行公务时，应持有关证件或佩带标志，从严管理，秉公执法。凡，，的，视情节轻重，给予行政处分；构成犯罪的，由司法机关信依法追究其刑事责任。
园林规划案例篇7
海口市公园条例全文第一章总则
第一条为了加强公园的建设和管理，发挥公园的公共服务功能，满足人民群众休闲、娱乐、健身等生活需要，改善人居生态环境，根据国务院《城市绿化条例》、《海南省城镇园林绿化条例》等有关法规，结合本市实际，制定本条例。
第二条本市主城区范围内公园的规划建设、保护管理和服务使用，适用本条例。
国家、省和本市对风景名胜区、自然保护区、湿地公园、森林公园、地质遗迹保护区及历史文物景点等区域的管理另有规定的，从其规定。
第三条本条例所称公园是指向公众开放的、具有良好的园林环境和相应的配套设施，同时兼有改善生态、美化环境、休闲游憩、健身娱乐、传承文化、保护资源、科普教育和防灾避险等综合作用的公共场所，包括综合公园、专类公园(儿童公园、植物园、动物园等)、带状公园(含滨海、滨江、滨河公园等)、社区公园和街旁游园等。
第四条市园林绿化行政管理部门是本市公园的主管部门，负责组织实施本条例。
发改、土地、规划、住建、林业、海洋、水务、公安、旅游、环保、环卫、卫生、动植物检验检疫、城管执法等有关行政管理部门应当按照各自职责，协同做好公园管理工作。
区园林绿化行政管理部门按照职责分工负责本辖区公园的监督管理工作。
市园林绿化管理机构根据本条例和市园林绿化行政管理部门的授权,承担本市公园监督管理的具体工作。
公园管理机构负责公园的日常管理和服务工作。未设立公园管理机构的，由公园业主单位或者市园林绿化管理机构授权的管理单位负责公园的日常管理和服务工作。
第五条市、区人民政府应当将公园事业的发展列入国民经济和社会发展计划，将公益性公园的规划建设、保护管理与服务等所需费用列入本级财政预算，保障和促进公园事业的发展。
第六条公园实行分级、分类和名录管理。公园的等级、类别和名录由市园林绿化行政管理部门提出，报市人民政府批准后公布。
第七条鼓励自然人、法人或者其他组织以多种方式参与公园建设和管理。
第八条任何单位和个人都有保护公园的义务，对违反本条例的行为有权劝阻、投诉和举报。
第二章规划与建设
第九条市园林绿化行政管理部门应当会同市规划、土地等有关行政管理部门，依据城市总体规划、土地利用总体规划和绿地系统规划，组织编制本市公园建设与保护专项规划，报市人民政府批准后实施，并在批准后的三十个工作日内报市人民代表大会常务委员会备案。
公园建设与保护专项规划报送审批前，市园林绿化行政管理部门应当公布规划草案，并采取论证会、听证会或者其他方式征求专家和公众的意见。
经批准的公园建设与保护专项规划非因公共利益需要不得变更;因公共利益需要确需变更的，应当按照法定程序报批和备案。
经批准的公园建设与保护专项规划应当向社会公布，任何单位和个人都有权查阅。
第十条用地规模在四公顷以上的公园，市园林绿化行政管理部门应当会同市规划行政管理部门组织编制修建性详细规划。
编制滨海、滨江、滨河公园的修建性详细规划应当征求海洋、水务、环保、林业等相关部门的意见，与防洪、防灾规划相统一。
第十一条公园应当合理布局，服务半径一般不超过五百米。
新建居住区按照每人平均不少于一平方米的标准规划建设社区公园;旧城改造区规划建设社区公园的面积可酌情降低，但不得低于相应标准的百分之五十。
第十二条公园的园内绿化、建筑、园路、铺装场地等用地的比例应当符合公园设计规范要求，绿地面积还应当达到以下标准：
(一)综合公园、带状公园的绿地面积不得少于园内陆地总面积的百分之七十;
(二)社区公园、街旁游园的绿地面积不得少于园内陆地总面积的百分之六十五。
专类公园的绿地面积标准由市人民政府按照不同类型的公园另行确定。
本条例施行前已经建成的公园，园内绿地面积未达到规定标准的，应当采取措施增加绿地，不得新建、扩建各类建(构)筑物。
第十三条综合公园、专类公园出入口周围五十米范围内禁止设置商业服务设施和摊点。
第十四条公园地下空间的公益性开发利用应当合理利用土地资源、确保植物正常生长、确保公园游园功能正常发挥。
公园地下空间的开发利用由市发改、规划、土地、园林绿化、人防、消防等行政管理部门按照各自职责实施，并符合相关规定。
严格控制公园地下空间的商业性开发。
第十五条新建、改建、扩建公园，建设单位应当根据本市公园建设与保护专项规划、修建性详细规划及有关技术标准和设计规范编制设计方案，报市规划行政管理部门审定。市规划行政管理部门在审定公园设计方案前，应当征求市园林绿化行政管理部门的意见。
经依法审定的公园设计方案非经法定程序不得擅自变更;确需变更的，应当按照原审批程序报批。公园设计方案的总平面图，应当在公园显著位置进行公布，接受公众监督。
第十六条新建、改建、扩建的公园建设工程应当依法办理报建手续，取得建设工程规划许可证、施工许可证后方可施工。
公园建设工程未经竣工验收，不得交付使用。不符合绿化强制性标准、未完成设计方案内容的公园建设工程项目，市园林、规划、住建等行政管理部门不得为其出具同意竣工验收的意见。
第十七条公园内的建筑与设施应当符合公园修建性详细规划和公园设计规范，与公园功能相适应、与公园景观相协调，并突出文化内涵，讲求文化品位，注重艺术效果。
公共厕所、果皮箱、园灯、园椅等设施的数量应当按照公园设计规范设置。
禁止在公园内新建会所、高档餐厅、茶楼以及其他不符合公园修建性详细规划和公园设计规范要求的建筑。已经建成的，应当逐步拆除。
第十八条公园的绿化应当以植物造景为主，以乡土植物和遮荫植物为主，合理配植乔木、灌木和草皮(地被)，做到物种多样、季相丰富、景观优美。
第十九条在公园出入口、公园内主要道路、建筑物出入口及公共厕所等处应当设置无障碍设施。公园无障碍设施应当与城市道路的无障碍设施衔接。
第二十条具备建设防灾避险场所条件的公园应当按照有关规定设置防灾避险场所，并配套建设相应设施。
第二十一条滨海、滨江、滨河公园应当具有完善的安全防护设施，园内建筑和服务设施应当符合防御台风、海浪冲击以及防洪、防涝的要求。
第二十二条综合公园、社区公园和滨海、滨江、滨河公园居民相对集中居住的地段，应当因地制宜配套建设全民健身或者游乐设施。
公园内的全民健身、游乐设施由公园管理机构(单位)负责维修、更换和管理。
第二十三条公园内应当按照规划要求设置公益服务设施，严格控制设置商业服务设施。
公园内设置商业服务设施的，公园管理机构(单位)报批前应当组织论证，对公园功能、景观、环境的影响进行分析，对安全技术条件进行评估，并应当向市民公示和听证。游乐设施、专用观光车辆等特种设备应当经检验合格并按照规定向质量技术监督行政管理部门办理手续后方可投入使用。
第三章保护与管理
第二十四条本市公园按照城市绿地的标准实行分级保护。
因公共服务设施、市政基础设施建设确需改变公园的城市绿地性质，涉及调整城市绿线的，市园林绿化行政管理部门应当会同市规划等相关行政管理部门按照同类、就近补足面积的原则制定调整方案，组织有关部门和专家进行评估，公开征求公众意见，并按照下列规定审批：
(一)公园属于一级保护绿地的，由市人民政府提出调整方案，报市人民代表大会常务委员会审议决定;
(二)公园属于二级保护绿地的，由市园林绿化行政管理部门会同市规划行政管理部门作出审核意见，报市人民政府批准，并自批准之日起三十个工作日内报市人民代表大会常务委员会备案;
(三)公园属于三级保护绿地的，应当由建设单位或者管理单位报市园林绿化行政管理部门审查，市规划行政管理部门批准。
改变公园的城市绿地性质，调整城市绿线，涉及规划调整的，应当依法修改相关的规划。
一级、二级、三级保护绿地的标准按照《海口市城市绿线管理办法》的规定执行。
第二十五条已经依法建成的公园和规划确定的公园，用地范围、性质和绿线应当按照城市总体规划和绿地系统规划严格保护，非经法定的规划修改程序批准，任何单位和个人不得擅自改变。
任何单位和个人不得擅自改变公园的功能，不得侵占公园绿地，不得擅自进行经营性开发。已经占用公园绿地的，应当依法恢复原状。
第二十六条公园内建设项目，建设单位应当对其建设范围内的文物、古树名木实施保护，制定施工保护方案报市文物、园林绿化行政管理部门同意后方可施工。
第二十七条因公共服务设施、市政基础设施建设确需临时占用公园用地的，按照临时占用城镇绿地的法定程序报批后方可实施。
公园内水、电、燃气、通讯等管线应当合理布设，不得影响公园景观及生态，不得危及游人安全。
第二十八条市园林绿化行政管理部门应当会同市规划、土地等有关行政管理部门划定公园保护范围，并在公园显著位置公示。
公园周边应当严格控制可能影响公园景观和功能的项目建设。确需建设的建(构)筑物及其他设施，其建设高度、轮廓、色彩等应当与公园景观相协调。
第二十九条公园管理机构(单位)不得将政府投资建设公园的亭、台、楼、阁等园林建筑以租赁、承包、买断等形式转交营利性组织或者个人经营;不得利用园中园等形式开展变相经营活动。
公园管理机构(单位)不得擅自改变公园管理用房的使用性质，不得擅自将其改作经营性用房或者出租、出借给他人使用。
第三十条公园管理机构(单位)应当加强与动植物检验检疫机构的协作，做好外来有害植物、动物的防治工作。
第三十一条公园应当以开放式管理为主要管理方式。
公园入口处应当设置游园示意图、公园简介、游园须知、禁止行为警示牌;园内的路口应当设置指示标牌;园内的危险区域应当设置警示标志;园内的健身、游乐等设施应当设置安全提示标志。
园内的各类标牌应当规范清晰、整洁完备，标牌文字应当用规范的汉字并有英文对照。
第三十二条公园的植被养护、景观保护和设施维护等园容园貌管理应当达到下列标准或者要求：
(一)园容园貌整洁、美观;
(二)植被长势良好，植物造型美观;
(三)树木枯枝及时清理，植株缺损及时补种;
(四)建(构)筑物和公共服务设施保持完好、整洁，损毁、缺失及时更换;
(五)古树名木保护措施到位，管理规范;
(六)游乐设施定期检查和维修保养;
(七)其他规定标准或者要求。
第三十三条公园的环境卫生管理应当达到下列标准或者要求：
(一)卫生设施配备齐全，设置合理;
(二)园区垃圾日产日清，全天保洁;
(三)保持水体清洁，符合观赏标准;
(四)服务设施干净整洁，功能正常;
(五)保持公共厕所清洁卫生;
(六)其他规定标准或者要求。
第三十四条公园内禁止机动车、电动自行车进入停车场以外的区域，但下列车辆除外：
(一)老、幼、病、残者专用的非机动车;
(二)正在执行任务的消防、救护、抢险等车辆;
(三)驻园单位公务车辆;
(四)经园林绿化行政管理部门批准的执行环卫、园林等园内管理任务车辆以及公园观光车辆。
按照前款规定进入公园的机动车、电动自行车以及其他非机动车，应当按照公园管理规定或者公园管理机构(单位)的要求行驶和停放，并注意安全。
第三十五条公园的安全管理应当达到下列要求：
(一)各项安全管理制度健全、完善，水上娱乐、动(植)物展出、大型展览、节假日游园等活动要有专门的安全管理制度;
(二)制定突发事件应急预案，出现突发事件时要能及时启动应急预案，采取应急措施，并立即向市园林绿化行政管理部门和其他有关部门报告;
(三)设备设施经有关部门检验合格并定期维护检查，保证安全运行，操作人员按照要求持证上岗;
(四)建立健全消防安全管理和责任制度;
(五)路口指示标牌、危险区域警示标志和健身、游乐等设施的安全提示标志应当清晰明显、不缺不漏;
(六)公开公园服务监督电话;
(七)其他安全管理要求。
第三十六条公园管理机构(单位)可以根据实际情况投保公众责任险。
第三十七条在公园内开展健身、娱乐等活动，应当服从公园管理机构(单位)的管理，遵守环境噪声及安全管理等相关规定。
每天六时以前和二十二时以后，禁止在公园内使用音响设备开展健身、娱乐等活动，经批准举办的公益性活动除外。
第三十八条禁止携带烈性犬、大型犬等动物进入公园。
禁止携带进入公园的动物名录由公园管理机构(单位)根据管理需要确定后，在公园显著位置予以公布。
第四章服务与使用
第三十九条公园应当实行免费开放，但依照规定实行收费的除外。
公园应当每日开放，因故不能开放的，应当提前三天公告。
公园每日的开放时间以及对老年人、残疾人、军人、儿童、学生等的优惠办法应当公示。
第四十条综合公园、专类公园内应当开设必要的科普及法规宣传栏，宣传园林绿化科学知识和园林绿化法规等。
第四十一条任何单位和个人不得擅自在公园内从事经营服务活动。经批准在公园内从事经营服务活动的单位或者个人，应当按照批准的地点和经营范围合法经营，不得擅自增加经营面积，并遵守公园管理制度，接受公园管理机构(单位)的监督管理。
第四十二条利用公园场地设施临时举办宣传、展览、演出等活动的，应当向公园管理机构(单位)提出申请，经园林绿化管理机构初审后报园林绿化行政管理部门批准。按规定需报其他相关部门批准后方可开展活动的，举办单位或者个人应当办理相关手续。举办大型活动应当报市人民政府批准。
经批准举办活动的，举办单位或者个人应当与公园管理机构(单位)签订协议，并且不得破坏公园景观和绿化环境。活动结束后，举办单位或者个人应当负责恢复原状。
第四十三条发生地震、台风等重大自然灾害需要进入公园避灾避险的，公园管理机构(单位)应当按照应急预案及时开放已经划定的避难场所。避灾避险的居民应当服从公园管理机构(单位)的管理。灾害消除后，在公园避灾避险的居民应当及时撤出，公园管理机构(单位)应当恢复公园原貌。
第四十四条公园内禁止下列行为：
(一)擅自在建(构)筑物、自然景物及各类设施上攀爬、涂写、刻划、张贴;
(二)随地吐痰、吐槟榔汁、吐口香糖、便溺，乱扔果皮(果核)、烟头等废弃物;
(三)损毁花草树木，采摘果实，损坏设备设施;
(四)流动兜售和摆摊销售物品;
(五)散发广告;
(六)焚烧垃圾及其他杂物;
(七)在非指定区域燃放烟花爆竹、游泳、垂钓、放风筝、烧烤等;
(八)捕捞、捕捉动物，投打、伤害动物或者在非投喂区投喂动物;
(九)排放污水;
(十)随意倾倒垃圾、杂物;
(十一)非法携带枪支弹药、管制刀具、易燃易爆物品及其他危险品;
(十二)法律、法规禁止的其他行为。
第五章法律责任
第四十五条违反本条例下列规定的，由园林绿化行政管理部门予以处罚：
(一)违反本条例第三十四条规定，机动车、电动自行车进入公园停车场以外区域的，劝其驶离;拒不驶离的，处五十元以上二百元以下的罚款;
(二)违反本条例第三十七条规定，在禁止的时间段内使用音响设备开展健身、娱乐等活动的，或者在公园内开展健身、娱乐等活动不服从公园管理机构(单位)管理的，处一百元以上五百元以下的罚款;
(三)违反本条例第三十八条规定，携带烈性犬、大型犬等禁止入园的动物进入公园的，责令其改正，并可处五十元以上二百元以下的罚款;
(四)违反第四十四条第一项、第二项、第五项、第六项、第七项、第八项规定之一的，责令其改正，并可处五十元以上二百元以下的罚款;造成公园财物损失的，依法承担赔偿责任;
(五)违反第四十四条第三项规定，损毁花草树木，采摘果实，损坏设备设施的，处以该树木花草、果实或者设备设施价值三倍的罚款;
(六)违反本条例第四十四条第四项规定，流动兜售或者摆摊销售物品的，责令其改正，并可处一百元以上五百元以下的罚款。
前款所规定的行政处罚，园林绿化行政管理部门可以委托依法成立的事业性公园管理机构(单位)实施。
第四十六条违反本条例下列规定的，由园林绿化行政管理部门责令限期改正，并予以处罚;造成公园财产损失的，依法承担赔偿责任：
(一)违反本条例第四十一条规定，擅自在公园内从事经营服务活动，或者未按照批准的地点从事经营服务活动，或者擅自增加经营面积、未遵守公园管理制度的，处一千元以上五千元以下的罚款;
(二)违反本条例第四十二条规定，未经批准擅自在公园内举办活动的，处二千元以上一万元以下的罚款;
(三)违反第四十四条第九项规定，向公园内排放污水的，处六千元以上三万元以下的罚款;
(四)违反第四十四条第十项规定，在公园内随意倾倒垃圾、杂物的，处一千元以上五千元以下的罚款。
第四十七条违反第四十四条第十一项规定，非法携带枪支弹药、管制刀具、易燃易爆物品及其他危险品的，移送有关部门依法处理。
第四十八条违反本条例的其他规定，规划、绿线、园林绿化、治安、环保、环卫、文物、特种设备设施等有关法律、法规已规定法律责任的，按照相关规定处理。
第四十九条本条例规定由园林绿化行政管理部门处理的行政违法行为，根据国务院相对集中行政处罚权的规定已经确定集中由城市管理行政执法部门处理的，从其规定。
第五十条公园管理机构(单位)有下列行为之一的，由园林绿化行政管理部门责令改正，并对直接负责的主管人员和其他直接责任人员依法追究相关责任：
(一)违反规定在公园范围内进行建设的;
(二)违反规定在公园范围内开设商业服务项目的;
(三)公园管理达不到相关标准和要求的;
(四)擅自改变公园的功能，擅自进行经营性开发的;
(五)将政府投资建设公园的亭、台、楼、阁等园林建筑以租赁、承包、买断等形式转交营利性组织、个人经营，或者利用园中园等形式开展变相经营活动的;
(六)其他违法、失职行为。
第五十一条市、区园林绿化行政管理部门、园林绿化管理机构、有关行政管理部门有下列行为之一的，由其所在单位或者上级机关、监察机关对直接负责的主管人员和其他直接责任人员，依法给予行政处分;构成犯罪的，依法追究刑事责任;给当事人造成损失的，依法承担赔偿责任：
(一)未依法组织编制公园建设与保护专项规划的;
(二)未提出和公布公园等级、类别和名录的;
(三)未依法划定公园保护范围的;
(四)擅自改变公园用地范围、性质和绿线的;
(五)违法实施行政处罚的;
(六)对投诉、举报不依法处理造成不良后果的;
(七)其他滥用职权、玩忽职守、徇私舞弊的行为。
第六章附则
第五十二条本条例所指各类公园的含义:
(一)综合公园是指内容丰富、有相应设施、适合公众开展各类户外活动的规模较大的绿地，包括全市性公园和区域性公园;
(二)专类公园是指具有特定内容或者形式，有一定游憩设施的绿地，包括儿童公园、植物园、动物园、历史名园、风景名胜公园、游乐公园和其他专类公园;
(三)带状公园是指沿城市道路、城墙、水滨等，有一定游憩设施的狭长形绿地;
(四)社区公园是指为一定居住用地范围内的居民服务，具有一定活动内容和设施的集中绿地，包括居住区公园和小区游园;
(五)街旁游园是指位于城市道路用地之外，相对独立成片的绿地，包括街道广场绿地、小型沿街绿化用地等。
第五十三条本市主城区以外的公园，参照适用本条例。
本市占地五十公顷以上的公园可以制定具体的管理规定进行专门保护管理。
第五十四条本条例具体应用问题由市人民政府负责解释。
第五十五条本条例自20xx年1月1日起施行。
公园有什么类型公园分为城市公园和自然公园(见国家公园)两大类,一般使用公园一词,仅指城市公园而言。各国国情不同，城市公园的分类颇有差异。中国的城市公园分为：
①综合公园：有市级、区级、居住区级;
园林规划案例篇8
第一条为促进城市园林绿化事业发展，改善城市生态环境，创造良好的人居环境，根据国务院《城市绿化条例》、《省城市绿化管理条例》等法规，结合我市实际，制定本规定。
第二条本规定适用于市市区城市规划区内园林绿化的规划、建设、保护与管理。
本规定所称城市园林绿化是指城市规划区内的公园绿地、生产绿地、防护绿地、附属绿地（含道路、居住区和单位附属绿化，城市新改扩建项目配套绿地）、其他绿地及各类规划绿地。
第三条市园林管理局为市城乡建设局管理的事业机构，是市区城市园林绿化、风景名胜区的主管部门（下称“市园林绿化管理部门”）。其主要职责是：贯彻执行和宣传国家、省、市有关城市园林绿化、风景名胜区的法律、法规、规章和方针、政策，制订城市园林绿化发展战略，组织修编城市园林绿化规划，负责绿线和绿色图章管理、城市园林绿化行政执法管理、城市绿化行政许可管理、市本级园林绿化建设和养护管理，开展绿化达标创建工作，制订并组织实施园林绿化科技发展规划和人才培养规划，指导和规范城市园林绿化市场等。
市发改、财政、国土、规划、住房保障房产管理、城管等相关部门依据各自职责，做好城市园林绿化相关工作。
第四条市辖各区应当明确本行政区域园林绿化管理部门，在市园林绿化管理部门的指导下，组织领导本辖区的城市园林绿化工作，并明确城市园林绿化管理机构，落实工作经费，承办城市园林绿化各项具体管理工作。
街道办事处协助市辖各区园林绿化管理部门，督查辖区内的居住区、单位绿化建设和管护工作，协助调查绿化违法事件。
第五条市区各建设主体应当建立健全城市园林绿化建设管理目标责任制，保证城市园林绿化建设管理与城市建设同步发展。
第六条市区各单位和有劳动能力的公民，应当依照国家有关规定履行植树或者其他绿化义务。任何单位和个人都有权制止损害绿化及绿化设施的行为。
第二章规划与建设
第一节绿地系统规划
第七条城市绿地系统规划由市规划部门和市园林绿化管理部门等共同编制，并纳入城市总体规划。
第八条市园林绿化管理部门，应当根据城市绿地系统规划，统筹协调市及市辖各区、各建设主体制订城市园林绿化建设计划和指标要求。市辖各区及各建设主体应当在近期建设计划实施的上一年度拟定、汇总城市园林绿化年度建设项目，并经市园林绿化管理部门审查后，报市人民政府批准实施。
第九条市辖各区及市各建设主体应当根据年度建设项目计划制订年度项目实施方案和建设工程规划设计方案。年度项目实施方案须经市园林绿化管理部门审查后，报市人民政府批准实施。需变更的，应当按近期建设计划明确的指标要求调整，并按原程序报批。
第二节城市绿线
第十条城市绿线是指城市各类绿地范围以及对城市生态和景观产生积极作用的区域的管理控制线。
第十一条城市绿线规划由市规划部门会同市园林绿化管理部门，根据城市绿地系统规划组织编制，经过专家论证后，报市人民政府批准实施。
第十二条城市绿线划定后，由市规划部门和市园林绿化管理部门共同负责绿线的控制和管理，并按照各自的职责分工，对城市绿线的控制和实施情况进行定期检查。变更城市绿线，须经市规划部门和市园林绿化管理部门会审同意，报市人民政府批准。
第十三条新建工程项目的用地选址，不得占用城市绿化用地。因城市规划调整需要变更城市绿地的，必须征求市园林绿化管理部门的意见，并补偿重建绿地的土地和费用。
城市旧城区、城中村改造应当确定专门用于城市绿化建设的绿线控制区，确保绿地率不低于国家规定标准。
第十四条市规划部门在审定各类新、改、扩建设项目总平面规划方案，确定绿地指标时，按省和市相关规划标准要求，确定项目配套的绿地率指标和其他相关绿化要求，并征询市园林绿化管理部门的意见。
第十五条在城市绿线范围内，不符合规划要求的建筑物、构筑物及其他设施，应当根据城市绿地系统规划近期建设计划和年度项目建设时序进度，限期迁出。
第三节绿色图章
第十六条城市规划区内，各类园林绿化工程和新、改、扩建工程的配套绿化工程，按基本建设程序报批时，其园林绿化工程规划方案和施工设计图须报市园林绿化管理部门，按有关规定审查。
绿化工程设计审查实行分级管理。市本级所有绿化工程由市园林绿化管理部门审查。市本级及市辖各区范围内居住区绿化、单位绿化和5000平方米以上的公共绿地、主次干道绿化，须经各辖区园林绿化管理部门初审合格后，报市园林绿化管理部门审查。审查合格的，审查单位签署合格意见，加盖“绿化审批专用章”。不合格的，签署整改意见，建设单位整改后应当按原程序报审。
第十七条市规划部门在办理《建设工程规划许可证》时，建设单位应提供经市园林绿化管理部门审查同意并盖有“绿化审批专用章”的绿化工程规划方案，否则不予办理。
建设部门在办理《建设工程施工许可证》时，建设单位须提供经市园林绿化管理部门审查同意并盖有“绿化审批专用章”的绿化工程设计施工图，否则不予办理。
第十八条园林绿化工程规划方案审查的主要内容：绿地四址和范围、绿地率指标、园林绿化工程的建设风格、园林植物配置、园林植物多样性和适生性、投资概算等。
园林绿化工程设计施工图审查的主要内容：与园林绿化工程规划方案的一致性、园林植物清单（包括品种、规格、数量）、施工设计说明、园林小品（风格、形状、体量、色彩等）、工程预算。园林绿化工程中的建筑结构、消防等按规定，由有关部门负责审查。
第十九条各类含有绿化的综合用地折算绿化用地面积的计算标准，由市园林绿化管理部门依据国家有关标准和规范制订。
第二十条建设单位办理园林绿化工程规划方案审查时，须提供以下资料：
（一）园林绿化工程规划方案审查申请表。
（二）建设项目批准相关文件。
（三）《建设用地规划设计要点》复印件一份。
（四）建设用地范围红线图复印件一份。
（五）园林绿化工程规划方案说明一份。
（六）园林绿化工程规划方案蓝图二份（注明绿化指标：总用地面积、净用地面积、绿地面积、绿地率、植物品种），含光盘一份（用绿色多段线围合绿地）。
（七）设计单位园林绿化设计资质复印件一份。
以上资料是复印件的，应提供原件核查。
第二十一条建设单位办理园林绿化工程设计施工图审查时，须提供以下资料：
（一）园林绿化工程设计施工图审查申请表。
（二）经审查通过的园林绿化工程规划方案。
（三）施工图设计说明。
（四）园林绿化工程施工设计蓝图二份（注明苗木清单：园林植物的品种、规格、数量等）。
（五）绿化工程预算。
第二十二条园林绿化工程应当按照经审查通过的规划方案和设计施工图实施，建设单位不得擅自变更。确需变更的，应当按照原程序重新报审。
第二十三条园林绿化工程的施工，应当委托具有相应资质的单位承担。园林绿化工程竣工后，建设单位应当向园林绿化管理部门申请验收。
经验收合格的，在绿化竣工图上加盖“绿化工程验收合格专用章”。验收不合格的，建设单位在限期内整改后，按原报审程序办理。
验收不合格的，该建设项目不得交付使用，相关部门不得办理验收备案。
第二十四条建设单位申请绿化工程竣工验收时，须提供以下资料：
（一）园林绿化工程竣工验收申请表。
（二）经审查同意的园林绿化工程施工设计图。
（三）园林绿化工程竣工图二份（注明竣工绿化指标：总用地面积、净用地面积、绿地面积、绿地率、绿化覆盖率；标明植物清单：植物品种、规格、数量）。含光盘一份（用绿色多段线围合绿地）。
（四）施工企业资质证书复印件。
第二十五条各级园林绿化管理部门应当建立园林绿化工程项目档案管理制度，实行资料共享。
第二十六条园林绿化工程规划方案和设计施工图未经批准或者未按照批准的设计施工的，由园林绿化管理部门责令停工、限期整改或者采取其他补救措施。
各级园林绿化管理部门应当对已验收的园林绿化项目进行跟踪检查。对破坏和擅自占用绿地的行为，应当提出限期整改要求，并按有关规定予以处罚。
第四节建设
第二十七条建设单位必须同时将配套园林绿化工程建设资金列入整体工程总概算，实行专款专用。园林绿化工程的投资应当与主体工程相适应。
第二十八条政府投资和国有单位投资的园林绿化建设项目，必须严格执行招投标有关规定。
第二十九条园林绿化工程规划方案和设计施工图报经审查同意后，建设单位应当统一安排工程施工，保证园林绿化工程与主体工程同时完成。确因季节原因不能同时完成的，园林绿化工程竣工时间不得迟于主体工程建成后的六个月。
分期建设项目的配套绿化必须制定同期建设方案。
第三十条园林绿化工程（含单位和居住区绿化）开工前必须告知园林绿化管理部门。由园林绿化管理部门负责技术指导。
第三十一条园林绿化工程包括施工期、成活率养护期和缺陷责任养护期三个阶段。成活率养护为竣工初验后一年内的养护管理，缺陷责任养护为根据合同约定对经过成活率养护期后的绿地上的苗木养护管理。
园林绿化工程养护期（包括成活率养护期和缺陷责任养护期），一般为两年，大树为三年。
第三十二条自本规定颁布之日起，凡城市规划区内现有单位和居住区绿地率低于国家规定指标的，应当制定补绿工作目标计划，采取相应措施进行拆违还绿、见缝插绿、硬地补绿、垂直绿化、屋顶绿化，逐步达到规定指标。
第三十三条市区建成区内闲置土地，应当限期绿化，对依法收回的土地应当优先用于城市园林绿化。
第三章管理与保护
第一节养护
第三十四条园林绿化养护单位应当按照《省仿古建筑与园林工程计价表》规定的养护内容和省及本市有关绿化养护技术标准进行养护。市园林绿化管理部门负责对园林绿化养护的技术和管理工作进行指导与监督，并根据《省仿古建筑与园林工程计价表》及时不同养护等级的绿化养护定额价。
第三十五条市园林绿化管理部门负责划定市区园林绿化养护等级，负责制订市区绿化养护检查、考核、评比办法标准。
第三十六条市辖各区应当实行园林绿化管养分离，市场化运作，合理确定养护经费，优选养护队伍。
第三十七条市园林绿化管理部门应当建立园林绿化应急管理机制，对园林植物防汛抗台、防寒越冬、病虫测报、重大活动保障提出科学的应急措施，并严格执行。
第二节保护
第三十八条城市规划区内的各类绿地及树木不论所有权属，任何单位和个人都不得擅自占用、移植、砍伐。临时占用城市绿地，修剪、移植、砍伐城市树木的，须经园林绿化管理部门批准。改变绿化规划、绿化用地使用性质，须经市园林绿化管理部门审核后，报市人民政府批准。
第三十九条根据有关法规，市辖各区园林绿化管理部门应当做好本辖区内的园林绿化行政许可工作和执法工作，并接受市园林绿化管理部门指导和监督。
市园林、规划、城管、公安等相关部门，在按照各自职责实施绿化执法、处理绿化违法事件时，应当相互通报。
相对集中行政处罚权已有规定的，从其规定。
第三节资质管理
第四十条市园林绿化管理部门对全市园林绿化设计、施工、养护、监理等单位实行资质管理。对相应资质的企业业绩、信用等实行跟踪管理，建立信用档案。
第四十一条所有园林绿化工程的设计、施工、养护、监理都必须委托具有相应资质的单位承担。禁止无资质的单位和个人从事园林绿化工程的规划、设计、施工、养护、监理等活动。园林绿化工程的设计、施工、养护、监理以及现有绿地的养护与监理规范由市园林绿化管理部门制订。
第四十二条市园林绿化管理部门应当建立和培育绿化工程相关的市场体系，规范园林绿化的花木生产、规划设计、工程施工、工程监理、养护管理、公园服务等行为的市场监管。外省园林绿化企业进入本地市场按相关规定进行管理。
第四十三条鼓励有相应专业资质的社会中介机构和专业服务机构参加园林绿化规划、建设、管养、保护等工作，提供有关专业服务。
第四章考核与奖惩
第四十四条市人民政府对市辖各区和各居住区、单位行政主管部门的园林绿化工作实行行政领导责任制，组织园林绿化考核，由市园林绿化管理部门负责提出具体考核办法，报市人民政府批准，具体考核工作由市园林绿化管理部门组织，考核结果报市人民政府。
第四十五条市人民政府依据考核结果定期表彰一批城市园林绿化工作先进集体和先进个人，对园林绿化工作先进集体和先进个人的表彰办法和名额分别由市园林绿化管理部门负责提出，报市人民政府批准。
园林规划案例篇9
关键词：园林工程；造价；因素；控制
中图分类号：tU723文献标识码：a文章编号：
随着改革开放的不断深入，城市经济快速发展,人们的生活水平不断提高，对生活环境的要求也越来越高。在城市规模不断扩张的过程中，基础建设中对园林绿化的投入也不断加大,逐渐形成了城市与园林相融合的局面。作为了城市建设中重要的组成部分,园林工程与其他建设的工程既有相似的地方,也有独到的特点。它不仅可以体现出生命和活力,并且其绿化工程也可以起到净化空气、降温解暑等功效。园林绿化水平已经逐渐成为一个城市发展水平的重要标志，因此，园林工程受到了市政部门的广泛重视。然而，园林工程涉及的层面较广，规模分散，造价管理难度大，因此，对园林工程的造价控制比较困难。本文对园林工程造价的影响因素进行分析，并提出造价控制措施。
一、园林工程造价的影响因素
（一）规划因素
对于一个工程项目，在正式动工之前都必须进行详细的规划工作，这样才能保证后期建造施工的顺利进行。园林工程也不例外，在工程的规划阶段，如果没有深入研究建造方案的可行性，那么就会对园林绿化方案的决策过程产生误导，导致绿化方案执行过程中出现造价失控的局面。例如在规划中长官意识严重，在研究项目可行性的时候，仅仅想靠人脉关系取胜，而缺乏严谨的科学态度，对园林方案的审核工作不到位；施工单位没有建立良好的造价优化机制，对于一些技术先进、功能可靠、造价低廉的规划方案，单位并未采取，这些都严重破坏了造价控制方案的正常执行。
（二）设计因素
1、缺少广泛调查
园林工程一般都隶属于市政部门,其建设基本上是政府部门投资建成，投资力度和施工质量对工程的功能有很大的影响。相关部门在进行工程项目可行性规划时,没有对工程进行广泛的调查和多种方案的对比，对工程了解不深入，资源组合不够优化。这致使很多哦经济节约，功能完善，设计科学的方案得不到采纳。①
2、工程投资和艺术性
由于园林工程具有美化城市的功效，因此它具备艺术性、科学性和多元化的特征,但是设计师在设计的过程中往往会受到投资人意图的限制，造成方案存在不透明性,设计师的设计思想受到限制，造成设计思想被打乱，科学、合理的设计方案往往被肢解，导致整个方案缺乏深度。此外，园林工程的施工过程中设计师很少亲自到施工现场当中去，致使一些设计参数不准确，造成园林绿化项目投资成本的增加。
表1：园林工程造价的设计因素
（三）物价因素
在控制工程造价的过程中，要充分重视物价因素的影响。在工程施工之前，承建方对物价上涨会进行一些预算和评估。但在实际的工程实施过程中，物价上涨就将成为一个现实的问题，成为合同双方共同关注的焦点。为了减少物价因素的影响，一般采取可调价合同，这种合同中对物价上涨的影响都会注明明确的物价调整办法。
二、控制措施
（一）完善规划
园林工程师构建绿色环保社会的重要措施，也是城市未来绿化改造的重要项目。为了保障园林工程的顺利实施，相关部门应该做好项目工程的规划工作，最大限度的降低成本造价。施工单位应该根据园林工程的具体情况，对施工的各个环节的造价投入提出控制方案，保障工程造价控制的预期收益，减少园艺工程的资金投入。
（二）技术措施
完善工程的技术措施是解决工程中的技术问题的重要措施，同时也对工程造价的控制起到了重要的作用。在具体的施工过程中，承建方要从全局出发，抓住主要矛盾，合理的安排施工的具体步骤。园林工程的技术方案可以从以下几个方案优化。②如表2：
表2：园林工程造价控制的技术措施
（三）加强管理
在园林工程的施工阶段，资金投入量大，很多不确定性的因素会影响工程造价的预期。而管理的优劣，将会直接影响工程的进度、质量和成本造价。由于园林工程具有艺术性的特征，且很容易受到当地气候的影响，因此在施工过程往往会在设计上产生一些变动，如果对施工人员和材料的管理不当，就会造成大量的浪费。因此要严格执行施工前签订的造价管理方案，根据双方合同管理工程的施工，对工程总价、材料的变化资金的算法等要制定明确的规则，还要对其进行工程量进行确认。现场的签证也会给工程造价带来一定影响，它属于合同变化施工的文字记录，也是调整调整结算款的依据，应当按照规定认真执行。
三、结语
随着园林工程的广泛实施，园林工程造价受到了规划、设计、物价等因素的影响，因此必须完善规划，实施科学的技术措施，统筹管理，保证园林设计的科学性和经济性。
参考文献：
园林规划案例篇10
121世纪园林专业发展趋势
1.1历史的价值不容忽视
东、西方园林是世界园林艺术中最重要的两大体系。作为东方园林代表的中国古典园林在延绵数千年的历史长河中发展成为博大精深的园林体系，其高度的艺术价值一直作为学术研究的课题。而西方园林的内容也十分丰富，从古埃及时代到19世纪中叶的西方古典园林和19世纪末20世纪初“现代运动”后的“现代景观”，园林的形式和内涵在不断发展变化，为世界园林艺术的发展做出了积极的贡献。
今天的西方景观设计，呈现一种多元化的发展趋势，新的景观是分枝结构的而不是收敛聚集的；是多元价值论的，而不是一套被普遍承认的价值观。
在我国景观设计从传统走向现代的过程中，西方的经验有很多值得我们思考的地方。我们当然不能完全忽视历史的价值，但也不能让传统成为束缚我们前进的枷锁。对于一种传统的继承和发扬，并不代表对过去的拷贝，也不意味着对早期风格的单线轨迹的延伸，而是要触摸到那些超越时代的基本点，通过吸收早期答案背后的各种原理，把它们转换为适应新的条件的合适的表达方式，也就是吸收其精神而不是模仿其风格。
1.2生态观念的融入
生态观念即人与自然环境协调发展的观念。景观设计中生态思想的发展壮大不是偶然的，20世纪50~60年代出现一系列的环境污染事件后，人类很快察觉到自己正在破坏赖以生存的自然环境:土壤遭到破坏，能源浪费，森林面积减少，淡水资源受到威胁，沿海地带被污染……这种状况与中国古人追求天人合一的理想境界截然相反。人类意识到应以生态平衡发展为基础，加强社会、经济、环境与文化的整体协调，避免产生生态系统的恶性循环，营造良好的人居环境。
随着生态观念的建立，从19世纪下半叶至今，西方园林的生态设计先后出现了生态保护性设计和生态恢复性设计，通过合理设计减少对自然的破坏，以保护现状良好的生态系统，并运用种种科技手段来恢复已遭破坏的生态环境。
中国园林界对生态设计仍处于探索的阶段，开展了园林绿化与生物多样性、城市环境生态绿化、园林绿化生态效益等方面的课题研究；一部分设计者则将生态学成果应用到实际工程中去，使中国园林的生态设计拥有良好的开端。
1.3社会信息化对园林专业的冲击
信息社会中的各种空间环境如何规划设计己成为园林专业的重要课题。我国这方面的研究正在起步，而高速发展的信息社会必然对园林专业产生重大影响，使园林的研究方法、设计理念、工程技术、教育手段等发生巨大变化。面对上述种种因素的影响，21世纪的园林专业必须扩展学科内容并探索合理的教学方法，目的在于培养适应国情的园林专业人才。
2园林设计类课程的教学现状分析
2.1学生动手能力差
设计类课程的最大特点就是对学生技能(绘图、模型制作）的要求很高，因为设计师最基本的语言和交流方式就是“图”（包括工程图、艺术表现图、手工草图）没有过硬的手头功夫就不能成为优秀的设计人才。而这一点恰恰是目前我国农林院校风景园林专业学生的薄弱环节，其原因是他们缺少规范化的基本技能的强化训练。
2.2课程设置的弊病
由于园林专业自身特点，其专业基础课程美术及核心课程规划设计、生物生态课程必须得到加强，保证有足够的课时。而近年来，某些高等院校对课时的削减和对课程门数的増加，使有些部门盲目服从，没有认识到像园林这样的一些专业的特殊性，导致园林专业的特色不能突出，学生独立设计能力差。
2.3传统思想的禁锢
中国古典园林以其丰富多彩的内容和高度的艺术水平而在世界上独树一峴，被公认为风景园林的渊源。它有着完善的理论体系和较为规范的营造模式，一直作为园林设计课程的主要内容，学生在很大程度上受到这种自然式山水园林风格的影响，缺少对西方园林的了解和现代园林发展趋势的认识。对风景园林创新人才及教学形式与质量的评价标准，由于受到传统园林的影响，仍停留于对诗情画意的追求上，缺乏科学性、多样性，从而禁锢了人们的思想，抑制了学生创造能力的发挥。
3园林设计类课程的教学方法探索
3.1端正学习方向，增强学生动手能力
计算机在园林设计中的广泛应用及其优势，使得大多数学生甚至教师侧重于计算机制图的训练，而忽视了基本技能的重要性。甚至认为只要掌握计算机绘图技能，手绘功夫较差也一样能做好设计。事实上学生基本技能的训练不仅仅是手头功夫的训练，更是对学生造型能力的培养。学生具备较扎实的手绘技能，能将自己的创意较为准确而快速地表达出来，増强了学生的自信心并提高学习兴趣，这也是计算机制图达不到的效果。
因此，对学生应从其入学之日起到毕业之时都要不间断地进行动手能力的培养，在教学中做到以学生为主体以教师引导为主，以快速设计和科学、合理的课程设计对学生进行系统训练，园林专业学生的手头功夫就一定能大幅度提高，以此为基础，加上计算机辅助设计的应用一定能达到事半功倍的效果。
3.2建立自学与教学互动方式
3.2.1教师要使学生明确自学的重要性
在教师的引导下，学生要进行背图和徒手的训练。北京林业大学的教授孙筱祥先生、唐学山先生等风景园林学科的元老，对于背图都是身有体会的，他们对中西方许多经典的园林设计从设计理论到图纸内容都是相当熟悉的，这使他们在毕生的设计工作中受益非浅。背图在潜移默化中积累了丰富的素材，锻炼了徒手绘图技能，往往成为设计灵感的源泉。
3.2.2教师应采用多样化教学方式
（1)不可缺少的多媒体教学:多媒体技术处理信息的特点，使其能全面、生动、准确地传递各种各样的知识信息，弥补传统教学的不足，具有教学直观性强、容易更新等优点。设计离不开图纸，而多媒体技术对园林设计案例的形象化展示弥补了空谈设计理论的弊病，对学生创造性思维的培养、形象思维能力的提高都有极大的帮助。因而，多媒体教学是园林专业的最佳教学方式之一，需要注意的是课件不要过于注重表面形式，避免喧宾夺主。（2)科学合理的案例教学:通过典型设计实例的剖析，引导学生的设计思路，触类旁通，掌握设计方法，是设计类课程必不可少的教学方式。然而案例教学的科学性、合理性是教学效果成败的关键。案例的选择既要有中、西方传统园林中的精华又应结合学科发展的前沿与热点问题，避免教学内容的一成不变、陈旧过时。对于案例的讲解和分析可以贯穿整个教学过程，随课程设计的进度而进一步展开，使学生在潜移默化中领略其精华。（3)积极有效的共性教学：教师鼓励并引导学生上网查找资料，了解当前学科的发展前沿动态与热点问题，并结合此类问题展开讨论，以激发学生的主体能动性，进而拓宽学生视野，同时弥补了多媒体教学中学生的被动性。（4)实践教学：建立与城建园林部门的实践教学关系，课程设计和毕业设计结合具体项目完成，学生有机会体验设计的全过程，在实践中发现问题、总结经验，是对课堂理论教学的反馈和最好的补充。
3.3课程体系的完善及其教学内容的更新与系统化
3.3.1完善课程体系，适应社会需求
从1900年哈佛大学开设第一个Landscapearchitecture(风景园林学)专业开始，经过百年的发展，欧美的Land-scapeaichitectuie专业己由初期的私人花园、城市公园和绿地系统规划设计扩展到“大地景观规划”的阶段，延伸到人类整体生态环境规划设计范围。
目前，我国多数大专院校中园林专业的教学内容相对狭溢，课程设置多以传统园林学为重点，造成知识面狭窄以及设计观念和手法的落后，难以适应21世纪社会发展的新变化。因此，必须调整园林专业的课程体系。（1)设计方向的课程除了传统园林学中的基础内容（园林艺术、园林建筑、园林规划设计、园林工程）外，还要加强城市园林绿化和大地景观规划的专业课程，并将生态学课程更好地融入其中，使园林学科的系统更为完善，更具开放性与综合性。（2)在学好核心课程的基础上，学生自己选择方向研修并提高此类课题的学分数。既培养能主持大型设计的高层次人才，也培养专向突出的高质量专才，更要培养创业型人才，并与国际接轨，参与国际竞争。
3.3.2教学内容的更新与系统化
园林专业的设计类课程没有完善的教材。到现在为止包括园林设计初步、园林建筑设计、园林设计、园林工程、城市绿地规划等课程还在沿用老教材，而老教材的内容陈旧和不完善明显跟不上形势。作为设计专业教师，更新课程教学内容应放在首位，即不局限于传统园林学内容，深入了解现代园林的研究对象和审美要求，将设计类课程内容提升到广义景观规划设计的层面。
更新教学内容必须收集大量的素材，内容丰富。那么在课件制作时除了按章、节编辑外，还可根据课程内容特点做成专题形式，如园林设计课，为了使学生掌握设计方法和技巧、拓宽设计思路，笔者设计了专题形式课件，如:概念设计与园林形式、园林与艺术、中国古典园林设计案例分析、西方现代景观经典设计等，将实例的选择科学化、系统化，使学生在教材以外获得了大量系统的专业知识。
4结语