战争时期防御工作总结第1篇
国防教育工作总结
包庄中学郝文娟2010年九月
在即将过去的办年中，我校以与时俱进的科学态度，大力推进国防教育的改革创新，不断充实和完善教育内容，继续普及国防基本知识，加强基本技能训练，把学校国防教育工作真正纳入学校教育的总体系，做到统一协调，注重实效，突出特色，长期坚持，使这项工作逐步达到制度化、规范化运行。
1、加强组织建设。
2、发挥宣传手段的优势。
针对大多数学生认为参加国防建设是大人的事，国防意识淡薄，国防知识知之甚少的现象，我校注重发挥宣传手段的优势，利用国旗下讲话、张贴国防知识标语、布置国防教育板报和宣传橱窗，定期对全校师生进行国防教育宣传，普及国防教育的知识，适时点评国内外形式，教育学生居安思危，增强学生国防建设的紧迫感、责任感。
3、抓好课堂教学渗透工作。
把课堂教学作为国防教育的主渠道、主阵地。在学校学期计划中充分体现了国防教育的内容。地理课主要渗透祖国的疆土、国界线、边界线，让学生初步了解“三防”知识。历史课结合中国近代史上的抗倭寇、郑成功收复台湾、义和团起义、抗日战争、抗美援朝，对越自卫反击战等历史事件，突出帝国主义入侵和中国人民反抗侵略的英勇事迹。语文课结合反映志愿军的一些具有国防教育意义的课文，使学生认识到军队是捍卫社会主义祖国的钢铁长城。音乐课通过教唱《义勇军进行曲》、《大刀进行曲》、《打靶归来》等军歌，歌唱人民军队，沤歌英雄人物，美术通过画军人，画飞机、军舰等，对学生进行爱军队壮军威教育。政治课通过对学生进行《宪法》、《兵役法》讲解，使学生从小就明白依法服兵役，参加预备役部队和民兵组织，保卫祖国是每个公民应尽的义务和职责。教育学生树立起落后就要挨打的思想意识。
4、利用榜样引路
榜样的力量是无穷的。通过树立榜样可以使学生学有目标，行有方向。首先，我们要求学生从保卫国防的英雄中自己找榜样，在此基础上，组织学生说榜样，通过讲述榜样机智勇敢的对敌故事，学生自然而然地学到了榜样无私奉献的崇高品质，大无畏的英雄气概，热爱祖国的坚定信念，最后，组织全体学生学榜样，要求他在日常生活中时时处处以榜样来规范自己的言行，把学榜样与日常行为规范有机结合起来，通过树榜样、说榜样、学榜样这“三步曲”，使学生的榜样意识明显增强，人人争做榜样。
5、开展班团主题班会活动。
战争时期防御工作总结第2篇
国防动员知识2010-09-2906:21
政治动员国家从政治上、组织上、思想上发动人民和军队参加战争所采取的措施。是战争动员的重要组成部分。其目的在于激发全体军民的爱国热情，动员军队英勇作战，动员人民踊跃参军参战，努力增加生产，厉行节约，全力支援战争。国家还通过各种外交活动和对外宣传，争取世界人民和友好国家的同情和支援。
战争是流血的政治，有战争就有政治动员;战争的伟力存在于民众之中，只有动员群众，才能进行战争;政治动员，就是充分发动群众，将战争的政治目的告诉军队和人民，使他们知道为什么要打仗，积极参加战争。政治动员能否有效而持续地进行，取决于战争性质和社会的经济、政治制度。人心向背是战争胜负的重要因素。非正义的战争，与人民利益相违背，战争发动者只能运用政治手段欺骗、愚弄人民，最终得不到人民的支持;革命的、正义的战争，与人民利益相一致，得到国内人民的拥护，世界人民的同情和支援。
政治动员可溯及古代。每当战争爆发前后，通常有誓师、宣战等政治动员性质的活动。在中国，夏启伐扈、商汤伐桀、周武王伐纣的战争中，就分别发布过《甘誓》、《汤誓》、《牧誓》等誓言。古希腊的斯巴达统治者在发动对希洛人的军事镇压之前，往往举行”宣战“仪式。在近代和现代战争中，政治动员受到普遍重视。法国为抗击欧洲干涉军入侵，国民公会于1793年颁布《全国总动员法令》，号召全国人民拿起武器，保卫祖国。第一次世界大战期间，主要参战国纷纷发表文告和声明，利用各种手段和多种形式，广泛进行^v^和沙文主义的宣传。第二次世界大战中，德、意、日^v^国家，在全国范围内大肆进行政治煽动，欺骗和胁迫人民参加侵略战争;苏联在卫国战争中发布告人民书，运用报刊、广播、出版、文学、艺术等舆论工具和形式，通过党团组织和群众团体，进行宣传鼓动，号召^v^员、共青团员和广大人民群众参军参战，加紧生产，支援前线，极大地激发了苏联人民爱国主义热情，动员了千百万人奔赴战场，或在敌人后方开展游击战争，与侵略者进行英勇战斗，广大群众在各条战线上忘我劳动，大力支援战争，终于赢得了卫国战争的伟大胜利。
中国^v^在历次革命战争中，在前方和后方，解放区和敌占区，对工、农、商、学、兵各界，全国各族人民，社会各阶层以及海外华侨，广泛而不间断地进行政治动员，为夺取战争胜利发挥了重要作用。土地革命战争时期，为建立和扩大红色^v^，确定宣传群众、组织群众、武装群众的方针，建立宣传员制度，开展了保卫土地革命、保卫红色^v^重大意义的宣传;通过政治动员，提高了群众踊跃参加红军，进行游击战争，为自身解放而战的自觉性。抗日战争时期，为打败日本侵略者，放手发动群众，动员全国各民族进行^v^，中国^v^于1937年8月，发表《抗日救国十大纲领》，号召全国各族人民和社会各阶层、各^v^团结起来，积极参加抗日战争，促成全国抗日民族统一战线，出现了全面^v^的局面。1938年5月，^v^在《论持久战》一书中，分析抗日战争的敌我形势，肯定政治动员是取得民族革命战争胜利的首要条件，对政治动员的目的、内容和方法作了精辟的阐述，向全党提出了政治动员的任务。通过政治动员，进一步推动了全国的抗日热潮，广大群众积极参军参战，发展和壮大了人民武装力量。广大民兵维护社会治安，担负战斗勤务，一方面坚持生产，一方面积极配合部队作战。八路军、^v^军在广大群众和友军的支援、配合下，英勇杀敌，在抗日战争中取得了一个又一个的胜利。解放战争时期，为推翻^v^反动统治，建立新中国，中国^v^深入进行政治动员，广泛发动群众，各地出现了参军参战、支援前线的热潮。1946年全面内战爆发后3个月，解放区就有30万农民参加人民解放军;在辽沈、淮海、平津三大战役中，各地民兵和人民群众880万人，在一切为了前线、一切为了胜利的口号鼓舞下，组成支前大军，把大批粮食、弹药和军需物资送上前线，并踊跃地担负起运送伤员、看押俘虏等各种战斗勤务，为解放战争的胜利作出了重大贡献。抗美援朝战争期间，中国^v^和中央人民政府在人民群众中普遍、深入地进行爱国主义和国际主义的宣传教育，掀起了”抗美援朝，保家卫国“的热潮。全国有207万青年踊跃参加^v^;成千上万的民工、铁路员工、医务人员奔赴前线，担任各种战地勤务;工人和农民努力增加生产，厉行节约，为战争提供了560余万吨的物资;各界人民捐献了可购买3710架米格-15战斗机的巨款等。这使^v^得到了可靠物质支援和巨大精神鼓舞，为抗美援朝战争的胜利奠定了基础。
中国^v^进行政治动员的主要内容和做法是：①党、政府、军队的领导人，发布政治动员令、训令、宣言、声明、告人民书等，提出鲜明、生动的政治纲领或口号，进行普遍的动员和教育。②进行战争形势和目的教育，讲清敌我双方进行战争的原因，揭露敌人的反动本质和暴行，明确进行革命战争正义战争的有利条件、不利条件和克服困难、战胜敌人的办法，号召人民和军队准备战争、参加战争、支援战争。③通过通讯社、广播电台、电视台、报刊等宣传工具，运用布告、标语、传单等宣传手段，采取报告会、动员会、讲演会、政治课、文艺演出等形式，对群众进行宣传教育。④进行爱国主义、国际主义和革命英雄主义教育，宣扬英雄模范人物的先进思想和先进事迹，号召军民向英雄模范学习;传播胜利消息，鼓舞士气和斗志，提高胜利信心。⑤建立统一战线，充分发挥各^v^、人民团体和群众组织的作用，组织集会、游行、示威等，在全国掀起政治动员的热潮。⑥制定优抚政策，开展拥军优属和拥政爱民活动。⑦制定战时法规和战场纪律;制定保护城市设施、名胜古迹以及尊重民族风俗习惯和宗教信仰等规定。
未来战争，无论战争形式、规模和武器装备怎样变化，都改变不了战争是政治的继续和决定战争胜负的是人而不是物等基本原理，政治动员仍具有重要的战略地位。世界许多国家大都重视政治动员，在平时就对人民群众和军队加强国防教育和爱国主义教育，增强他们的爱国主义精神和国防观念，为战时实施政治动员打好基础。(苏加泉倪锦熙《中^v^事百科全书》)
武装力量动员国家将军队及其他武装组织由平时体制转为战时体制所采取的措施。通常包括现役部队、武装警察部队、预备役部队、民兵和预备役人员，以及相应的武器装备和物资等动员。它是战争动员的核心，对战争的进程和结局，特别是对战争初期军队的迅速扩编和战略展开，掩护国家转入战时体制，争取战略主动，具有重要意义。
简史在古代，虽然没有武装力量动员概念，但在历次战争中，参战国通常要进行征募士兵、扩大军队，筹措粮草、车马和武器装备的武装力量动员活动。中国商朝末年，周武王伐纣，动员兵车300乘，士卒万人，虎贲3000人。战国时代，各国互相攻伐，出兵动辄数十万;秦赵长平之战时，秦国为迅速扩大军队，连15岁的少年也都进行了征召。历代王朝，为保障战时扩编军队的需要，大多在平时就建有兵役和兵员补充制度。18世纪末，法国资产阶级为保卫革命成果，抗击欧洲干涉军的武装入侵，于1793年8月23日，国民公会颁布了《全国总动员法令》，在很短时间内为军队征集42万兵员。1806年，普鲁士在军政部内设立专管动员计划的机构，开始有计划地进行武装力量动员的准备。第一次世界大战时，主要参战国按照动员计划迅速扩大军队，进行了武装力量动员。经过战争初期动员，俄^v^队由138万余人增加到万人，最高兵力达到990万人;法^v^队由88万余人增加到万人，最高兵力达到万人;德^v^队由80万余人增加到万人，最高兵力达到820万人。第二次世界大战时，苏、美、英、法和德、日、意等国进行了更大规模的武装力量动员。苏联的总兵力，1939年1月为160万人，1942年5月扩大到1090万人，1945年1月达到万人;德国的总兵力，1939年9月为170万人，1941年6月扩大到720万人(不含仆从军)，1942年达到1050万人(含仆从军);美国的总兵力，由战前的万人扩大到1945年的万人;日本的总兵力，由战前的63万人扩大到1945年的720万人。第二次世界大战结束后，世界发生多次局部战争，各交战国都进行了武装力量动员。
中国^v^领导的武装力量动员中国^v^在历次革命战争中，按照全党动员、全民动员的方针，在充分发动群众、组织群众、武装群众的基础上，进行武装力量动员，广泛动员群众参军参战，使人民军队不断发展壮大。土地革命战争时期，中国^v^中央委员会于1930年1月制定扩大红军的计划，相继成立3个军团和十几个初具规模的军，使红军发展到10万余人;1930年8月建立红一方面军;1931年11月建立红四方面军。通过”打土豪，分田地“，大力发展群众武装组织，赤卫队、少先队发展到万人;有些地区还动员赤卫队、少先队集体参加红军，1933年，仅江西兴国县集体参加红军的就有8万人，占全县总人口的21%;这一时期，红军曾发展到30万人。抗日战争时期，通过广泛动员，广大群众踊跃参军，并采取民兵、游击队成建制地上升为地方部队、野战部队的办法，迅速扩大了军队。^v^初期，八路军和^v^军只有5万余人，1938年发展到万人，1940年发展到50万人，1945年最高兵力达到120余万人，民兵260余万人，自卫队1000万人以上。解放战争时期，武装力量动员的规模更大，战争的头3个月就动员30万人参军;1946年7月～1948年6月，动员160万人参军;同时还动员大批被俘士兵自愿参加人民军队;战争后期，总兵力发展到530万人，其中野战军为57个军260余万人;民兵发展到550万人。建国初期，在1950～1953年的抗美援朝战争中，先后动员207万青年参加^v^;在东北地区还动员了74万多民兵、民工，参加运输队和担架队，保障了军队作战的需要。
现代战争武装力量动员的特点现代战争武装力量动员出现了许多新的特点，主要是:①动员数量大。第二次世界大战中，交战双方共动员总兵力亿人，比第一次世界大战的总兵力7000余万增加4000万人。苏联动员总兵力达2700万人，占总人口的;德国动员总兵力达1700万人，占总人口的21%。主要交战国为增加动员兵员的数量，不得不扩宽征兵年龄，如德国的征兵起征年龄由18岁改为17岁半，后又改为16岁，柏林战役时连15岁的少年以及60岁的老人也被征召入伍;日本的征兵年龄从18～25岁扩宽到17～45岁;美国的征兵年龄从21～28岁扩宽到18～44岁。②动员速度快。第一次世界大战中，各参战国的军队从宣战到完成动员的时间是5～21天。第二次世界大战中，德^v^队完成动员的时间，第一批步兵师为2～3天，第二、第三、第四批各为6天。苏联在战争爆发后的头9天，就征召预备役士兵530万人，在1个月内征召预备役军官65万人。第二次大战后的局部战争中，武装力量动员的速度进一步加快。第四次中东战争中，以色列在战争爆发后15分钟内就通过电台向全国发布了动员令，1小时后征用大批民用汽车投入军事运输，48小时内动员近30万人开赴前线并迅速投入战斗。美国在海湾战争爆发前进行的武装力量动员，部队开赴战区的时间一般只用2～4天，其中，陆军先头部队接到总统命令后2天内就抵达沙特阿拉伯;空军2个中队(48架F─15战斗机)在下令24小时后全部升空，15小时飞抵沙特机场;海军2个航空母舰编队，在受命的当天就驶向海湾附近水域。③技术兵员多。随着军队技术兵种的增多，对兵员的质量提出了新的要求。第一次世界大战时，军队的专业技术只有20多种，到第二次世界大战时增加到160多种;战后，军队的专业技术发展更快，如美军专业分类在80年代就已近4000种。现代战争对专业技术兵的需要量越来越大，在海湾战争中，美国动员陆、海、空军万人，其中技术兵员和高科技人员占很大比例。④动员方法灵活。德国为发动侵略战争，1934年8月在伪装措施的掩护下，将陆军从10万人扩大到30万人，海军扩大1倍;1939年9月，在侵略波兰前夕，又采取隐蔽的方式将总兵力增加到170万人，完成武装力量动员。美国在海湾战争中，先是进行秘密动员，其后才进行了公开动员。
武装力量动员的实施武装力量动员根据国家发布的动员令，按照动员计划组织实施，主要措施是：①扩编现役部队。临战前使军队迅速转入战时状态，现役军人一律停止转业和退伍，外出人员立即归队;迅速组建扩建新的作战部队和保障部队，实施战略展开。②征召预备役人员。重点是征召预备役军官和专业技术兵，按战时编制补充现役部队。③预备役部队调服现役。④改编和扩充其他武装组织。⑤动员和组织民兵参军参战。⑥征用急需物资。主要是运输工具和工程机械、医疗器械、修理设备等，以满足军队扩编的需要。⑦健全动员机构，加强组织领导。随着战争的发展，进行持续动员，以保证军队不断补充和扩大，直至战争结束。
武装力量动员的准备现代战争对武装力量动员提出了更高的要求，世界上许多国家大都采取平战结合、现役和预备役相结合的办法，在平时就做好武装力量动员的准备，主要措施是：①保持一支精干的、具有快速反应能力的常备军，作为战争初期作战和军队扩编的骨干。②建立健全有权威性的动员机构，平时进行动员准备，战时组织动员实施。③建立健全预备役制度，储备大量训练有素的后备兵员，通常将退伍军人和经过训练的预备役人员，特别是技术军官和技术兵员，列为首批动员入伍的对象，编为第一类预备役;其余适龄青壮年编为第二类预备役，以保持战争中、后期持续动员的能力。④进行预备役登记，登记的重点是预备役军官和技术兵员，对学校、机关、企业和农村的各种技术人员亦进行登记。⑤拟制武装力量动员计划和军队扩编计划，并做到根据形势的发展变化及时进行修改、补充和完善。⑥组建预备役部队，使其平时配有武器装备，定期进行训练;战时能迅速投入作战。⑦加强预备役军官和士兵的训练，重点加强技术军官和技术兵员的训练;有的国家在航空、航海、海运、邮电、交通、医院等部门组建不脱产的专业技术分队，并结合本专业定期进行军事训练或参加部队演练。⑧划分兵员补充区，通常按照就地就近进行动员的原则，划分若干兵员补充区和武器装备储备点，以便战时做到就地出军官，就地出兵员，就地出装备，迅速补充、扩编部队或组建新的部队。⑨做好交通运输和通信保障准备，以保障部队的扩编、集结，新兵的运输，物资的补充。⑩储备相应的武器装备和军需物资，对军民通用的机械、车船、马匹和工程机械等进行登记统计，做好征用、征购计划。
发展趋势随着军事科学技术的迅速发展，武器装备的不断更新，世界经济、政治、军事格局的不断演变，未来战争的形态、规模、进程和方法将发生新的变化，对武装力量动员提出更高的要求。许多国家将根据未来战争特点，潜心进行研究，如何扩大动员数量和提高兵员质量;改革动员体制和提高动员效能;健全预备役制度和加强高科技专业人员的培训、储备等，周密地做好各项动员准备。(谭允智路保军《中^v^事百科全书》)
国民经济动员国家将经济部门、经济活动和相应的体制从平时状态转入战时状态所采取的措施。是战争动员的基础。目的是充分调动国家经济能力，提高生产水平，扩大军品生产，保障战争的需要。通常包括工业、农业、物资、交通运输、财政金融、邮电通信、卫生力量等方面的动员。
地位与作用
经济是战争赖以进行的物质基础，特别是现代战争中人力、物力、财力的巨大耗费，使战争对经济的依赖性不断增大，国民经济动员被提到了重要的战略地位。战争的实践证明，战争不仅是军事、政治的竞赛，也是经济的竞赛。国民经济动员的作用与意义就在于将经济实力转化为军事实力。国民经济动员的程度，是由国家的生产力水平、经济实力和相应的动员能力决定的，并受国家政治、经济、军事制度的制约。国家生产力越发达，经济实力越强大，动员的基础就越雄厚。一个国家国民经济的强弱、动员能力的大小及其动员程度，对于能否坚持战争、夺取战争的胜利具有重大影响。
简史国民经济动员是随着战争的演变和战争对国民经济的依赖性不断增强而产生和发展的。古代虽没有国民经济动员的概念，但在战争爆发前后，许多国家已有筹措粮草、征集车马、提高捐税和制造兵器的军事经济活动。随着生产力和战争的发展，军事经济活动的范围逐渐扩大。1793年8月23日法国国民公会通过的《全国总动员法令》中，就规定有武器生产、财政支配等内容，其已具有国民经济动员的性质。随着重工业、机电工业和交通运输、邮电通信的发展，不仅为军队增加和改善武器装备提供了条件，也为国民经济动员提供了越来越雄厚的物质基础。
国民经济动员始于第一次世界大战。由于战争规模之大，参战人数之多，持续时间之长，物资消耗之巨，都达到了空前的程度，各主要参战国单凭战前储备的武器装备等军用物资和正常的军工生产，已不能保障军队作战的需要，从而不得不进行国民经济动员，将工业、农业、科技、交通运输、邮电通信、财政金融等方面转入战时轨道，以提高武器装备生产和物资的供应能力。奥匈帝国，根据1916年4月17日敕令，在战争部内增设了战争经济科学委员会，下设人口组、财政金融组、农业林业组、日用品供应组、食品工业和纺织工业组、矿业组、交通运输组、打扫战场组、卫生组、战争经济和战时社会政策组10个专门小组，负责国民经济动员工作。各主要参战国进行国民经济动员后，军火生产能力大幅度提高，共生产飞机18万多架，火炮15万门，机枪100万挺，各种炮弹10亿发和子弹470亿发，坦克9200辆。
第二次世界大战的规模和破坏性都超过第一次世界大战，人力、物力的消耗和补充成倍增加，战争对经济的依赖更为突出，国民经济动员的范围更广，规模更大，内容更多，各主要参战国都将所有的经济部门有计划地转入了战时体制。^v^德国为发动侵略战争，早在大战爆发前，就改组国民经济，实现国民经济军事化;1933年希特勒上台后，就秘密制定扩军备战的第一个四年计划，重点是增加煤和钢铁生产，发展机器制造业、化学工业及与军工有关的重工业;1935年成立”战争经济全权总办“，负责把全国的经济纳入”总体战争经济体制“;1936年又制定更大规模的第二个四年计划，主要是增加战略原料的生产和储备，优先发展橡胶、燃料、钢铁生产;到1939年第二次世界大战爆发时，其工业能力已超过英国和法国，军火产量超过了美、英两^v^火产量总和的一倍多，并略高于苏联;在整个战争中的军费高达数千亿马克，仅1943年就1120亿马克，占国民收入的82%。苏联在卫国战争初期，为扭转军事上的被动局面，建立了以^v^为主席的国防委员会，统筹安排全^v^事、政治、经济活动;在部长会议领导下，从上到下形成一个比较完整的国民经济动员指挥体系，迅速将全国的国民经济转入战时轨道，完成重工业企业的搬迁，全面调整国民经济，将几千个民用工厂、企业转产制造坦克、火炮、军用车辆、飞机和舰艇等;对国家资源和财力进行再分配，保证了扩大再生产的需要;1941～1945年，苏联的军费总额达到5824亿卢布，为战时财政总支出的一半以上。到卫国战争后期，苏联的经济和军工生产水平都超过了德国，这对赢得战争胜利起了重要作用。1941年12月日本偷袭珍珠港以后，美国开始全面实施国民经济动员，政府通过预算拨款，新建军工厂1690多个，扩建军工厂970多个，并先后组织9万多家民用工厂转产军品;1944年军火生产达到高峰。第二次世界大战中，交战国所需要的武器装备和军需物资，约有90%是通过国民经济动员后生产出来的。第二次世界大战后发生的多次局部战争，许多交战国也都进行了程度不同的国民经济动员。
中国^v^领导的历次革命战争中的经济动员，是在极其艰苦的条件下，采取全党动员、全民动员的方法进行的。土地革命战争时期，中国^v^提出”加紧经济动员^v^的口号，采取发展农业生产，加强贸易，统一财政税收等措施，保障了红军的供给。抗日战争时期，各革命根据地，组织军队、政府机关、学校，利用作战、训练和工作的间隙开展大生产运动，开垦大量荒地，并建立了棉织、毛织、丝织、制鞋、肥皂、面粉等工厂，改变了政府、军队物资供应困难的严重局面，改善了人民生活，为夺取抗日战争的胜利奠定了物质基础。解放战争时期，实行土地改革，发展工农业生产和军工生产，动员大量人力、物力、财力支援战争，为解放全中国作出了重要贡献。^v^建立后，在抗美援朝战争期间进行了局部经济动员，并开展捐献活动，有力地支援了^v^作战。
动员实施国民经济动员，根据国家发布的动员令组织实施，主要做法是：①根据战争需要，调整军工生产在国民经济中所占的比例，重新分配人力、物力、财力，统筹安排军需民用。②动员生产线启封并投入军品生产，充分发挥军工厂的生产能力;改组民用工业结构和产品结构，扩大军工生产。③搬迁、疏散可能遭到战争破坏的重要工厂和战略物资，加强重要经济目标的保护。④调整科学技术研究机构及任务，加速研制新式武器装备。⑤加强交通运输管理，保障军队作战和军事运输的需要。⑥调动邮电通信、医疗卫生以及外贸、文教等各行各业的力量为战争服务。⑦改组农业，提高农业产量，加强粮食生产和储备，保障军民粮食的供给。⑧加强经济资源的开发利用和管理，扩大生产，厉行节约，保障战争的需要。
动员准备世界上许多国家大都强调在平时就做好国民经济动员的准备，主要做法有：①建立有权威的国民经济动员机构，制定完善的国民经济动员法规和动员计划，实行统一领导，保证国民经济动员工作的全面实施。②合理布局生产力和安排经济建设，对重要工业部门，特别是军事工业部门，以及军用物资、仓库、试验基地、通信站等，采取集中与分散、前沿与纵深、常备与后备相结合的原则进行配置和建设，以提高战时的生存能力，便于迅速、安全地实施动员。③实行军事工业和民用工业相结合的生产方针，军工企业平时在保证军品生产的前提下，也生产民用产品;民用企业中建立军工动员生产线，为战时转产军品，扩大军品生产做好准备。④储备一定数量的武器装备和战略物资，保证战争初期军队扩编，以及扩大军工生产的需要;储备一定数量的粮食、食盐等生活物资，保证军队和人民群众生活的需要。⑤根据平战结合的方针，加强铁路、公路、港口、码头、机场及其通信设施的建设，提高重要枢纽工程的防护能力;制定征用民间交通运输、通信工具的计划和措施，在重要部门和厂矿企业中设立军事管理机构，以保证战时人员、物资运输和不间断的指挥。⑥加强农业、财贸、文教、邮电通信、医疗卫生等建设，以适应战时需要。⑦国家在财政预算上划出一定的比例，保证有关经费的落实。⑧加强科研机构建设，研制新式武器装备，为战时大批生产作准备。(刘世钟《中^v^事百科全书》)
战争时期防御工作总结第3篇
1战争动员：指国家或政治集团由平时状态转入战时状态，统一调动人力，物力，财力为战争服务所采取的措施。
2人力资源:是国家人口中一切可资用以战时社会活动的人口总和。其中，武装力量是国防人力资源的核心组成部分，只有及时有效地进行现役军队和其他武装力量的动员，才能顺利进行战争，并夺取胜利。3物力资源：是国家一切可资用以战时社会活动的物质资料，既包括生产，生活物质资料，也包括直接作用于战争的武器装备和物资。4财力资源：是国家一切可资用以战时社会活动的财政金融力量，保罗税收能力，国家储备金，社会资金筹措能力，争取友好国家财政援助能力等。5临战动员：指在战争迫在眉睫的情况下进行的动员
6战争初期动员：指战争爆发后较短时间内所进行的动员
7战争中期动员：指完成第一步战略任务后战争相持阶段的动员8后期动员:指一方转入战略反攻后直至战争即将结束时的动员
9政治动员：指国家从政治上，组织上，思想上发动人民和军队参加战争所采取的措施
10民防动员：是指国家发动和组织民众战时防备敌人空袭，消除空袭后果减少空袭损失所采取的措施
11兵员动员:是国家为进行战争而征集或招募适龄公民到军队服现役所采取的措施。它是武装力量动员的重要内容
12兵员动员时机：指战争爆发前，从启动到满足战争初期兵员需要恰到好处的动员过程。
13预先号令：指动员命令下达之前，为使下级在精神，物质和组织上进行有针对性的准备而发出的预告性命令。
14先期动员：指在接到上级预先号令后，为了适应兵员动员的需要而先期采取的一系列动员措施
15兵员补充区：又称兵员动员区或兵役管辖区，是为军队补充兵员所划分的区域
1，西汉时期，设武库令负责兵器的管理和分配。2，1793年8月,法国资产阶级革命政府为抗击第一次反法同盟的武装干涉而颁布的（《全国总动员法》。
3，具有现代意义的国防动员起源于资本主义初期1793年
4，第一次世界大战，动员总兵力7400余万人，第二次世界大战，动员总兵力亿人。
5，“如果说埃及强渡运河是这次战争的第一大胜利，那么，以色列动员就是第二大胜利。”指的是1973年10月爆发的第四次中东战争。6，现役部队也要接受动员才能形成战斗力
7，无论秘密的兵员动员，还是公开的兵员动员，有效的掩护均不可少。8，预先号令具有命令的性质
9预案拟好后，须经同级党政军首长审定。并报上级政府和军事部门审批，经上级批准后，分别下达给所属有关单位。
10，兵员补充区,在我国,由总参谋部统一进行划分，通常按就近，就地，就便的原则划定。
11预备役制度是兵员动员的基础
1为现役部队补充满员动员的特点：1动员程序简捷
2动员方式灵活3动员活动较安全
2预备役与对动员的特点：1成建制动员
2动员组织指挥复杂3装备物资补充量大4动员掩护任务繁重5反应迅速
3组建部队动员的特点：1动员工作牵涉面广
2以民兵组织为基础3初期部队管理难度大
4高技术局部战争条件下兵员动员的特点：
1战场规模有限，兵员的数量需求降低2战争高技术化，兵员的质量需求上升3战争突发性，兵员动员的应急性提高4兵员动员部署趋向海空战场
5兵员动员的对象以编组预备役为主
1民兵动员的任务：1动员民兵积极应征，踊跃参军，保证部队兵员补充
2动员民兵配合军队作战，或单独执行敌后作战任务
3动员民兵带领群众发展生产，巩固后方，担负支前，抢救伤员等战场勤务。
2交通运输业动员的任务：保障军队机动，兵员和武器装备的补充，军工生产，军品供应，居民疏散，工厂搬迁，以及其他人员，物资的前送后运等1动员三个阶段：准备，实施，复员
2连结功能的表现：1连结平时与战时2连结军队与地方3连结经济建设与国防建设
3应急动员通常包括：临战动员和战争初期动员4持续动员通常包括：战争中期动员和后期动员
5政治动员的主要内容：1贯注进步的政治精神2开展群众工作3扩大国际统一战线
6武装力量动员对象：中国人民解放军，人民武装警察部队，民兵7民兵动员的内容：民兵组织动员和武器装备动员
8交通运输业动员对象：铁路运输动员,公路运输动员,水路运输动员,航空运输动员,管道运输动员
9财政金融动员的两个途径：财政，金融10支前物资的筹措：政府筹措和民间捐献11精神力量对物质力量的作用：倍增或倍减
12按动员的对象分类：人力，物力，财力动员按动员的规模分类：局部动员，总动员按动员的方式分类：秘密动员，公开动员按动员的时机分类：应急动员，持续动员
13民防法规：1996年10月，《^v^人民放空法》14国防交通法规：2004年1月1日，《民用运力国防动员条例》
15国防教育法规：2001年4月28日,《^v^国防教育法》16国防人力准备包括：军事人力准备和支援保障人力准备
17军事人力准备包括：1保持必要的现役部队规模2组建预备役部队3建立群众武装组织4落实预备役制度
18兵役制度在军制学上通常分为：自由兵制度和强制兵制度
19战争对人力的需求表现在：一是为军队的补充、扩编提供后备兵员二战时生产必要劳动力的维持三是群众参战支前人力的保障四战时社会管理、服务对人力的需求
20为现役部队补充满员动员的时机：1在战役准备阶段（补充：此时的动员通常按照秘密动员方式进行）2在临战前或遭敌突然袭击的情况下（补充：实施有效的掩护）3战争进程中（补充：不便按预案实施）
21平时充分准备包括：1坚持长期准备的方针2加强重点地区，重点方向和重点对象的动员准备3高度重视动员准备的基础性工作（重点对象：指战争时期首批动员的预备役部队及其他一类预备役人员）22就地就近动员包括：1坚持就地就近储备2坚持就地就近补充3坚持就地就近组建部（分）队
23以编组预备役动员的“快”体现在哪：能在最短时间内遂行作战任务，无需改变其编组体制
24编组预备役动员包括：1以预备役部队为基础2非部队编组预备役的动员25兵员储备量的计算：1统计法（知道怎么算）2估算法
26后备兵员储备的形式：1登记储备2编人预备役部队储备3民兵组织储备登记储备:每年12月31日以前年满18岁的公民，都应在当年6月30日以前，进行兵役登记
27后备兵员训练主要4种形式：1基地式2挂钩式3自训式4院校式
28如何处理好首批动员与持续动员的关系分区梯次动员和分级动员。分级动员，就是将后备动员分成不同等级。分区梯次动员区，一般由前沿动员区，纵深动员区和后方动员区组成29为什么说动员专业技术后备兵员的地位上升:1军事专业技术种类激增（补充：一战20多种二战160多种）2技术兵种大量出现3技术保障任务繁重
30如何提高预备役兵员的专业对口率：1挖掘转退军人中的潜力2军地兼用，兵民合一，面向社会要人才3请现役部队代训4建立专业技术培训中心，提高预备役部队的自训能力5开展达标训练，巩固专业技术兵的合格率
31如何加强机关正规化建设：1建立正规的战备秩序2建立正规的训练秩序3建立正规的工作秩序4建立正规的生活秩序
32国防动员与战争动员的区别：国防动员主体单一只能是国家；战争动员的主体是多元的，除了国家还包括任何武装组织或固体。
33加强预备役建设的主要内容：调整兵员结构，提高专业对口率；挖掘转退军人中的潜力；军地兼用，兵民合一，面向社会要人才；请现役部队代训；建立专业技术培训中心，提高预备役部队的自训能力；开展达标训练，巩固专业技术兵的合格率
1秘密动员的基本措施：1隐蔽传递动员令2实施军事详谈3战略伪装
2政治动员的基本措施：1发布政治动员令(政治动员令既可单项发布，亦可包含在国家动员令中)2开展宣传教育活动（宣传，教育活动必须贯穿于战争的全过程）3调整对外政策，加强外交活动
3交通运输动员的基本措施：1征用运输工具2加强运输业工具的运输能力和交通线的通过能力3加强交通线的防护，抢修和抢建
4财政金融动员的措施：1实行战时税制，加强税收管理2调整和平时期的预算，实行战时预算3适当增加举借债务4调节货币流通，增发货币，加强金融管理5战时民防的主要措施：1疏散防护2掩蔽防护3消除空袭后果
6民防动员平时建设基本措施1加强民防工程建设2加强民防专业队伍建设3拟制防空袭预案
1国防动员的目的：人力，物力，财力
2国防动员的主要对象：人力资源，物力资源，财力资源
3国防动员理论体系包括：1国防动员基础理论2国防动员应用理论3国防动员史学理论
4国防动员的基本功能：积蓄，转化，连结，威慑，复员5国防动员潜力的特征：客观性，渗透性，可扩张性
6国防动员潜力的构成：武装力量,国民经济,科学技术,自然资源,人力资源,政治精神,组织能力和外交状况
7国防动员潜力的积蓄，开发的手段：1以发展经济为基础2以发展科技为先导3以武装力量的质量建设为重点4以提高国民素质为根本
8国防动员体质的构成：决策机构，协调机构，执行机构，基层动员机构
9国防动员法规三个层次：1国防动员基本法规2国防动员专门法规3国防动员地方性法规（备注：操作性最强）
10国防动员基本法规：2010年2月26日，我国第一部，《^v^国防动员法》
11国防动员体制五大体系：指挥体系，法规制度体系，计划体系，储备体系，调节体系
12国防动员实施的基本程序：动员决策，发布动员令，加强动员机构，修订动员计划，组织调动国防资源，检查与评估。
13国防动员潜力是国家在一定时期内，为进行战争而能够动员并用于战争的一切（物质力量）和（精神力量）的总称14国防动员准备的分类：1和平时期的准备与临战准备2自主型准备与依赖型准备3.增殖型准备与消耗型准备（.自主型：坚持独立自主发展国防事业依赖型：把本国的安全寄托于别国的保护之下增殖型：国防和经济双重效益消耗型：难以发挥国防动员准备的经济效益）
1兵员动员准备不是单一性目的的活动，而是具有综合效益的社会活动2兵员动员的实质：将适龄公民转化为现役军人
3兵员动员与平时征召的联系和区别联系：总体方向上一致，征集程序相似区别：直接目的不同；兵员的条件不同；环境状态不同；工作方式不同
4兵员动员准备，不是单一性目的的活动，而是具有综合效益的社会活动
5兵员动员准备立足于：快，高
6兵员动员准备的指导思想：1与高ji术条件下进行人民战争的要求相一致2立足于局部动员，但不放弃全面动员的准备3与社会主义市场经济发展相适7兵员动员计划包括：1兵员动员基本计划2兵员动员保障计划兵员动员保障计划包括：1通信保障计划2动员令传递计划3军用物资请领计划4通用物资征用计划5运输保障计划6兵员动员掩护计划7医疗卫生掩护计划8财务保障计划9政治工作保障计
8兵员动员准备应以预备役部队建设为重点，切实提高其高技术局部战争条件下的（快速反应能力）和（遂行作战任务的能力）
1“人力，物力，财力具有互融性”的理解:1装力量动员，是以人力资源为主的动员2经济动员，更是一种人力，物力，财力的综合性动员3人力资源的动员具有一定的特殊性,人的因素对战争的胜负有决定性作用。只有把国防意志转变为广大人民群众的意志和行动，才能真正使国家的政治精神与物质财富，很好地结合起来为战争服务。
2“国防动员是实现国家安全与发展目标的中枢”的理解国家安全需要强大的国防力量,依赖于军事实力和潜力，军事实力和潜力又以经济力量为基础，国家是以经济建设为中心的发展，又要以军事力量为核心的国防提供安全环境。国防力量与经济发展存在内在,必然的联系。国防建设与经济建设两者的发展互为条件，国建必须以经建为基础，经建以国建为保证。经济建设与国防建设的目标一致。
3把握好动员的时机，对于提高动员的效能具有何重要意义：1正确把握动员时机，是战争指导者驾驭战争全局，争取战略主动必须着力解决的重大问题2正确把握国防动员时机，就能够掌握战争的主动权，推动战争向着有利于己而不利于敌的方向转化3反之，就会把战争主动权拱手让给敌人，最终无法避免地走向失败4动员时机过早，会增加不必要的战争投入，反之，会导致丧失战略主动权的严重后果
4高技术条件下兵员动员掩护的重要性：她是与敌反动员行动作斗争的重要内容，是将兵员由“潜力”转化为“实力”的关键阶段，交战双方为了破坏和削弱对方的兵员潜力，必将在正面交战的同时或前夕，进行多方空袭。为此如果没有相应的掩护措施，在遭敌袭击时，就会造成兵员潜力的破坏和下降。同时，高技术侦察手段，打击兵器广泛运用于战场，增大了兵员动员掩护的复杂性和艰巨性。
5临战动员地位突出的原因：临战动员不仅可占先机之利，而且能有效地减少战争初始阶段的损失，保存战争潜力。实施有效地临战动员，是掌握战争主导权，推动战争向着利己不利敌转化的重要手段。防御一方能否及时由平时转为战时状态对夺取初期主动权极为重要，快速扩建部队和补充兵员是主力军平战转换的关键环节。
6战时兵员动员实施的基本程序：传达部署动员任务，动员集结，转服现役三个阶段。
传达部署动员任务7个阶段：1计划安排工作2向地方党委，人民政府通报情况3下达预先号令4先期动员5组织勘察预定动员集结地域和疏散地域6修订兵员动员实施方案和保障计划7下达动员任务
动员集结8个阶段：1下达兵员征召通知2开设兵员报道站3动员集结地域准备4兵员集结实施5请领和征用装备物资6调整兵员、健全组织7动员集结地域的安全防卫8上报集结情况
转服现役6个阶段：1组织点验2办理转服现役手续3交接官兵档案和征用装备、物资清单4任职授衔5召开转服现役誓师大会6转隶交接论述
国防动员定义：国家或政治集团采取紧急措施，由平时状态转入战时状态，统一调动人力，物力，财力适应战争需求所采取的一系列活动。内容：政治动员，武装力量动员，经济动员，科学技术动员，民防动员，支援前线动员意义：1国
防动员是确定军事战略的重要依据2是国防活动的核心内容3是实行国家总体战的有效组织形式4是实现国家安全与发展目标的中枢武装力量动员定义：武装组织由平时体制转为战时体制所采取的措施任务：扩编和补充内容：现役部队动员，预备役部队动员，民兵动员意义：是国防动员的核心内容，是战争初期夺取战略主动权和取得战争胜利的关键环节
兵员动员dingyi：是国家为进行战争而征集或招募适龄公民到军队服现役所采取的措施，是武装力量动员的重要内容。实质是将适龄公民转化为现役军人。任务：依照国家发布的动员令，征召预备役人员和适龄公民入伍，通知预编人员到现役部队报道等，以保障军队扩编和伤亡补充所需的兵员。
三者关系国防动员核心是武装力量动员,首要任务是保证武装力量动员能满足战争需要。其他动员领域都是围绕武装力量动员展开的，比如政治动员的思想发动，宣传教育等。武装力量动员的主要任务是扩编和补充，其所需兵员通过兵员动员相应措施来实现，所以兵员动员是武装力量动员的重要内容。兵员动员计划是武装力量动员的基本计划，也是重要计划。兵员动员与武装力量动员是双向同步的，兵员动员的数量，质量，时机要满足武装力量动员的需求。
战争时期防御工作总结第4篇
一年来，全区国防教育以党管武装为重点，结合区情实际，以企业为依托，以社区为重点，以学校为阵地，通过多种渠道，采取有效措施，深入开展了形式多样的国防教育活动，收到了很好的效果。今年，全区共上国防教育课场次利用国防教育宣传日，组织大型户外宣传次举办了期国防宣传图片展和期国防知识竞赛集中组织民兵封闭式训练天，对辖区所中小学校进行了军训，使全区《国防教育法》普及率达到了以上。有力地激发了全区干部群众的爱国主义热情和国防意识，为全区经济和社会各项事业的发展注入了新的生机与活力。
一、围绕改革、发展和稳定大局，加强国防教育的组织领导，形成了较完备的国防教育运行机制
一是国防教育工作组织领导坚强有力。全区成立了由区委书记任组长，政府、人大、政协、宣传部、人武部等部门领导。
经济建设协调发展的目的。今年，利用《国防教育法》颁布的第三个教育日，在龙凤大街上设立了个咨询台，协调辖区各企事业单位出宣传国防教育的板报块，横幅条，彩旗面，印发宣传单余份，接待群众咨询余人次，解答群众提出的征兵条件、优抚政策、国际形势、国防基本知识等多个问题。
二、围绕爱国主义主题，加大爱国拥军宣传教育力度，不断扩大和增强教育的覆盖面和渗透力
一是建立国防教育基地，进行直观教育。加大投入力度，为国防教育中心配置了微机、数码相机、大屏幕投影仪等现代化设备。建立了镇、街道、村三级国防教育辅导站、“民兵之家”和“青年之家”，开设了国防教育宣传栏，为全区的国防教育提供了正规有序的教育场所。今年共举办国防教育图片专题展览，深入辖区单位镇村、社区进行巡回展出多场次，受教育人数达万多人次。分批次地组织干部职工、民兵和学生参观驻军部队、铁人纪念馆、地宫等教育基地、场所，忆铁人创业史，军民共建史，接受“爱祖国，爱军队，爱家乡”教育，形成了同为龙凤人，共谋龙凤业，合力建设美好家园的共识。
三是抓住重要节日宣传，开展经常性教育。结合“八一”、“十一”等重大节日，组织区五大班子领导、驻军首长和编兵单位领导进行议军习武活动，学习上级关于国防建设的文件，听取军事部门的汇报，观看民兵和预备役人员的军事表演，进行实弹射击，让领导体验一次当兵的生活。同时，还组织民政、财政等相关部门走访慰问辖区驻军部队，参观军营，开展军民共建活动，召开退伍军人座谈会，进一步增强国防教育意识，提高国防观念。乡镇、街道、企业宣传部门，还采取办板报、贴标语、广播、印发宣传单等多种方式，对广大群众进行国防知识宣传，向群众宣传我军的优良传统，我军的建设成就及发展前景，并针对世界局部战争，宣讲国际国内形势和群众普遍关心的热点问题，进一步激发了广大群众爱国热情，增强了忧患意识，使国防教育深入人心。
三、围绕国防教育的重点对象，突出抓好“三个面向”工作，增强了国防教育的针对性
一是面向辖区企事业单位。通过组织驻区部队、人武部干部到辖区企事业单位对民兵进行队列、实弹射击、应急防暴等军事训练，进一步提高了民兵的快速反应能力，增强了适应未来战争需要的本领，确保能够拉得出，用得上。
二是面向社区广大群众。
战争时期防御工作总结第5篇
第五节国防动员
一、国防动员概述
（一）国防动员的产生与发展
（二）国防动员的地位与作用
二、国防动员的内容
（一）人民武装动员
（二）国民经济动员
（三）人民防空动员
（四）交通战备动员
（五）政治动员
三、国防动员的组织实施
（一）进行动员决策
（二）发布动员令
（三）充实动员机构
（四）修订动员计划
（五）落实动员计划
国防动员，简称动员，是指国家采取紧急措施，由平时状态转入战时状态，统一调动人力、物力、财力适应战争需求的一系列活动。这一活动具有三个要素：一是战争动员的主体通常是国家；二是战争动员的对象是人力、物力、财力；三是战争动员的目的是适应战争需求，为战争服务。国防动员通常包括武装力量动员、国民经济动员、人民防空动员、交通运输动员和政治动员等领域。
一、国防动员的地位与作用
国防动员是国防活动的重要内容之一，是准备和实施战争的重要措施，是关系国家安危的大事。无论是古代战争，还是现代战争；全面战争，还是局部战争；常规战争，还是非常规战争，都离不开动员。^v^曾明确指出：革命战争是群众的战争，只有动员群众才能进行战争，只有依靠群众才能进行战争；动员了全国的老百姓，就造成了陷敌于灭顶之灾的汪洋大海，造成了弥补武器等等缺陷的补救条件，造成了克服一切战争困难的前提。国防动员的这种重要地位，决定了国防动员在赢得战争胜利等这种关系到国家安危的重大活动中，具有非常重要的作用。
1、可以将战争潜力转换为战争实力，为赢得战争胜利奠定基础
为赢得胜利提供足够的战争实力，是国防动员活动基本功能。这一功能的实现，是国家通过平战体制的转换和资源的重新配置予以完成的。战争是实力的较量，一个国家纵然拥有雄厚的财富，但是如果这些财富仅仅作为战争潜力，不能把它迅速地转换为战争实力，仍然难以用于战争并发挥作用。国家持续不断地保持战争实力的供给，才能把战争进行到最后的胜利。动员是国家把战争潜力转化为战争实力的转换器，也是持续保障战争实力不可或缺的重要活动。
2、可以为遏制危机提供强大的威慑力量，遏制战争的爆发
上个世纪后半叶，在美苏两大集团严重对峙的冷战条件下，国防动员的应战功能由过去的“为赢得胜利提供足够的战争实力”拓展到“为遏制危机提供强大的威慑力量”。进入新世纪后，随着和平与发展的时代主题越来越深入人心和世界和平力量的持续增长，许多国家和地区已把遏制危机和战争作为军事战略的重要或首要任务。实践中，也有许多国家通过显示实力和使用武力的决心，有效地消弭了威胁，遏制了战争。战争动员的这种“止战”的功能越来越突出，3、可以为应对突发事件提供有效措施，有利于维护社会稳定和人民群众生命财产安全
国防动员活动对于国家处置重大突发事件，诸如危害社会稳定和人民生命财产安全的严重自然灾害、社会**和严重工业事故等重大突发事件，能够发挥重要作用。当国家遇到自然灾害、社会不稳定的紧急状态时，国防动员系统可以凭借自身特有的功能和力量为抗御自然灾害、维护社会稳定提供有效措施和有力支援。
4、可以通过减轻国家负担，为经济和社会发展提供一定的支援
动员活动可以达到“平时少养兵，战时多出兵^v^的目的。和平时期，任何国家都没有必要也不可能维持庞大的战争准备规模。如果这样做，就会对国家形成沉重的负担，会直接影响国家经济建设和社会发展。因此，各国都在加强预备役部队建设，加强寓军于民的各项动员准备。做好了这些工作，就可以把省下来的经费转用于经济建设发展，从而达到增强综合国力、富国强兵的目的。从这个意义上可以说，做好战争动员准备，也是促进国家的经济和社会发展的需要。
二、国防动员的内容
战争动员的主要内容通常包括：武装力量动员、国民经济动员(工业、交通、科技动员)、群众防卫动员(民防动员、人民防空动员)、政治动员。有的国家(如美国)将工业动员和经济动员并列为两大主要内容；有人亦将科学技术动员单列，以突出科技因素在现代战争动员中的地位。
（一）武装力量动员
武装力量动员，即国家将军队和其他武装组织由平时转为战时体制。武装力量是遂行战争任务的主体，武装力量动员是战争动员的核心。武装力量动员通常包括现役部队动员、预备役部队(预备役人员)和民兵动员。现役部队动员又分野战部队动员和地方部队动员。野战部队动员，是指将野战部队从平时编制转为战时编制，一般是以野战部队为基础，按动员计划进行扩编，达到齐装满员，并按照国家战略计划实施战略展开，掩护国家从平时状态转入战时状态。地方部队动员，是指按动员计划组建扩建地方部队，增强地方作战兵力，完成区域性作战任务，并可根据战争进程将地方部队升级为野战部队。预备役部队(预备役人员)动员，又分为已编组的预备役部队动员和未编组的预备役人员动员。已编组的预备役部队动员，是指征召大批预备役人员成建制地转服现役。一般是在健全的预备役制度保障下，在平时搞好训练储备的基础上，直接编入野战部队或者地方部队。预备役人员动员，主要用于补充和扩编现役部队，亦可根据需要，从现役部队抽调部分骨干，以预备役人员为基础，组建新的战略预备队。民兵动员，是指发动和组织广大民兵参军参战，除按计划部分补充野战部队和配属野战部队作战外，大部则配合地方部队担负要地防空等作战和战勤任务，同时广泛开展游击战争，配合主力打击敌人，充分发挥人民战争的整体威力。
（二）经济动员与交通运输动员
国民经济动员，即国家将国民经济各部门和相应的国家机构，有组织有计划地由平时状态转入战时状态，充分调动国家的经济能力，提高生产水平，保障战争的需要。经济力量是战争赖以进行的物质基础，国家的经济潜力及其动员程度如何，对战争的影响极大。国民经济动员包括工业动员、农业动员、交通运输和邮电通信动员、科学技术动员及其它动员。工业动员就是通过各种平战转换渠道，改组民用和军工企业，提高军品生产能力，保障战争需要。工业动员是经济动员的重点，也是经济动员中最复杂的问题。其主要内容是：统筹安排军需民用，调整工业布局，改组生产与产品结构，实行快速转产，扩大军品生产；组织工厂企业必要的搬迁、复产以及战略物资、生产原材料储备的隐蔽疏散和分配等，最大限度地把工业潜力转化为实力，为战争服务。农业动员，就是在战争爆发后农业劳动力和农业机械大量减少的情况下，调整农业结构，尽力扩大生产，达到既能保障战争
战争时期防御工作总结第6篇
国防教育工作总结篇一
古往今来，世界上一切主权国家，都十分重视自己的国防教育，不断强化公民的国防意识。在当今的和平时代，国防教育依然是世界的一大战略问题，随着主权国家观念的强化，现代国民意识的确立，国防教育越来越受到各国的普遍重视。不重视国防教育的国家是没有前途的国家，没有国防意识的民族是没有希望的民族。因此，一定要加强国防教育，增强全民族的国防观念。
国防与你、与我、与他、与每一个公民的利益关系本来是十分清楚的。国强*安，国破则家亡。这是历史经验的总结，是人们通过血与泪换来的对国防与人民的生命、财产、生产、生活等价值关系的深刻认识。我们不能等到敌人把*逼近胸口上，再来认识它的重要性。因此，在平时我们享受国防带来的安宁环境和幸福生活的时候，一定不要忘记它、轻视它。要通过经常而有效的国防教育，使人们居安思危，从而积极关心和参加国防建设。
一般地说，当外敌入侵，公民的生存、生命、家庭幸福受到直接威胁的时候，对国防重要性的认识要深一些，会觉得没有国防不得了;而在和平时期，当自己国家由于已有相当强大的国防力量，外敌不敢贸然进犯，人们过着安居乐业生活的时候，则容易出现轻视国防，甚至出现国防可有可无的认识和心态。这好比人们对待健康一样，健康对于每一个人都是十分宝贵的，有的人当自己处于健康状态时，却并不觉得它的重要和珍贵，当健康受到严重威胁甚至将要失去它时，才觉得健康对于个人的生存、生命、生活是多么重要。实施《国防教育法》有利于增强全民国防观念，激发全民爱国热情，建设和巩固国防。
回首历史，中华民族屡遭侵略战争之害，饱受列强的欺凌之苦，中华民族不屈不挠，通过长期英勇顽强，前仆后继，艰苦卓绝的奋斗。*了三坐大山，赢得了国家的独立，使伟大的中华民族屹立于世界民族之林，最终走上了有中国特色的社会主义发展道路。现在，我国既面临难得的发展机遇，也面临严峻的挑战。我们在抓住历史机遇，集中力量进行现代化建设的时候，必须清醒地看到，天下还不很太平，国防力量对比严重失衡，霸权主义和强权政治在国防政治，经济和安全领域依然存在并有新的发展，对此，我们绝不能放松警惕。《国防教育法》的制定和贯彻，为深入贯彻党在国防教育方面的方针、政策，推动国防教育深入，持久地开展，提供了可靠的法律保障。制定国防教育法对于提高全民素质，促进国防建设和经济建设协调发展也有重要意义。同时，制定国防教育法也是贯彻落实国防法和教育法的需要，教育法在总则中明确要求，“国家在受教育者中进行爱国主义、集体主义、社会主义的教育，进行理想、道德、纪律、法制，国防和民族团结的教育”。通过宣传贯彻国防教育法，可以体现和落实国防法和教育法对国防教育的原则要求。
实施《国防教育法》有利于提高全民族素质，促进国防建设和经济建设协调发展。法国作家都德的小说《最后一课》里描写的是普法战争中战败的法国*割让一部分土地给普鲁士。这块土地上有个乡村小学，因为在即将开始的异国统治下，再不能学习自己祖国的语言了，学校这天上的是向祖国语言告别的最后一堂法语课。作品通过小学生弗朗士的自叙，生动地表现了法国人民遭受异国统治的痛苦和对自己祖国的热爱。作品的故事是虚构的，但它反映一个国家在遭到外敌侵略之后，学校里连自己祖国的语言也不让学习的情况却是十分真实的。我国过去在有国无防的情况下，国家沦为帝国主义的殖民地半殖民地，大块国土成了敌战区、沦陷区。这种情况下，青少年只能接受外国的奴化教育，成为列强的宣传工具。这就说明：如果我们不建设强大的国防，如果让侵略者来统治我们的教育，就不可能有正常学习科学文化知识的机会和条件。实施《国防教育法》有利于提高全民族素质，促进国防建设和经济建设协调发展。增强全民族的国防观念，在军事上可以转化为战斗力，在经济上可以转化为生产力，在政治上可以转化为国家和民族的凝聚力。
国防教育的重点在于推动和促进生产力的发展。人是生产力诸要素中具有决定作用的因素，而国防教育正是对人的教育，它不仅可以培养公民为国献身的精神，而且有利于开阔人们的思路，通过系统地学习知识，可以改善国民的智能结构，可以培养公民高度的组织观念、严格的法制观念，限度地减少各种违法犯罪活动，提高全社会社会主义精神文明，培养出一批又一批有理想有道德有文化有纪律的社会主义新人，在经济建设中发挥生力军的作用，转化为强大的生产力。
国民国防意识的强弱直接关系到国家的生死存亡,而国民的国防意识必须通过教育手段来实现，我们要认真加强国防教育，增强依法参加国防教育的自觉性，以实际行动促进国防教育的开展，积极为家乡国防教育做贡献。
国防教育工作总结篇二
今天下午进过上级领导的一次国防教育，让我有了这样的心得体会。国防，即国家的防务，是国家为防备和抵抗侵略，制止武装*，保卫国家主权、统一领土完整和安全所进行的军事及军事有关的政治、经济、外交、科技、教育等方面的活动。
国防随着国家的产生而产生，国家的兴衰和国防密切相关，因为过分的强弱直接关系到国家的安全、民族的尊严及社会的发展。地球是我们人类共同的家园，我们要心连着心，手牵着手去保护我们的家园，最重要的是世界的和谐、稳定，而决定世界是否和谐、稳定地发展的决定因素是国与国之间是否和平发展，以及人与人之间是否和睦相处。
有这么一句话“要想别人尊重你，你首先要尊重别人”。国家与国家的发展如果想和平的进行，首先这两个国家必须互相尊重，不用为了扩大自己的领土，争夺不属于自己的资源，而使用霸权主义进行军事威胁，或者扩大军事集团，强化军事同盟。相反的，一个国家应该拥有一颗宽容、善良的心，对需要帮助的国家伸出援助之手，为大家的共同利益而奋斗!
为了保护我们的国家，保护我们的人民，就必须要国防，然而，过方式对外进行的，要想国家长盛不衰、飞黄腾达，最重要的是所有人民站在同一战线上，齐心协力的为人民服务，为社会作贡献。因此，人与人之间必须和睦相处，不要勾心斗角，不要明争暗斗，不要四分五裂，而是要一视同仁，要友善待人，要有大国国防观念。因为人类社会的一切都建立在社会化大生产之上，社会诸方面已经成为一个紧密相连的有机整体，国防只有成为这个有机整体的不可分割的一部分，才能具有更大的威力。因此，我们要树立大国国防观，把国防建设纳入整个国家大系统中进行思考和规划。
“国防教育要从娃娃抓起”。有国才有家，有家才有我们，只有国家稳定发展，我们才能安居乐业，作为一名学生，我们理应加强我们的国防意识，加强对国家的责任感和民族使命。一“羊有跪母之恩，鸦有反哺之情”国家是我们生活在一个稳定和谐的社会里，我们更要担当起保卫国家，为祖国现代化建设贡献自己的力量!俗话说“居安思危”，因此，我们要加强我们的国防意识，尽自己的力量保卫我们的祖国!
国防教育工作总结篇三
随着中国在国际舞台上的影响越来越大，中国在国际舞台上的地位越来越高，特别是改革开放以来我国的经济实力越来越强大，^v^在对外政策上采取了灵活的外交措施，使的周边一些国家感到了震动，一些和中国关系比较紧张的国家纷纷加紧了扩军备战的步伐，加剧了国际形势的紧张局面，应而我们加强学习^v^新时期国防教育思想是相当必要的。
一、周边形势
九十年代以来﹐日本一直保持防务(国防)费用总额世界第二﹑人均防务(国防)费用世界首位的状态。日本已完全掌握了核弹技术。近十年来日本受*和金融危机的持续影响﹐经济一直萎靡不振﹐可是在军备建设方面却并未松懈﹐一个强大的军事大国已然形成。
印度为了对付中国。利用“和平核装置”为掩护，秘密研制真正的*!美国政府希望印度获得核技术来抵消中国*的影响，试图直接向印度提供^v^来对付中国。
马来西亚声称为了对付因与该国有领土争端而引起的挑战，必须使空军力量比“现在强大得多和有效得多”，因而正在以最快的速度实现空军现代化。
二、国际形势
以小布什为首的美国新政府的诞生和采取的强硬措施，更使国际局势趋于全面紧张。1.在巴以中东和谈问题上，美国明显偏袒以色列;2.对伊拉克采取强硬措施，进行大规模空袭;3.俄美关系进一步紧张。美国和俄罗斯下令驱逐外交官，美国还宣布将退出美俄共同签过字的《反弹道导弹试验条约》，俄美关系再次跌入低谷;4.美国海军间谍飞机(ep—3e)入侵我国领海领空，并撞毁我新型战机，我优秀飞行员王伟同志壮烈牺牲;5.美国政府批准新一轮对台武器出售，向台湾出售价值40多亿美元的进攻性先进武器装备，是目前对台一笔军售。
新时期的国防建设，应当顺应时代的潮流和适应国际形势的需要，我们要加强国防建设，运用先进的军事武器和设施，增强国家的防御力量，增加和友好国家的政治来往和军事技术的交流，遵循和平共处五项原则，人不犯我、我不犯人。我们加强武装力量是为了保卫祖国和人民，我国政府始终强调我们的^v^是为了防御侵略，我们决不首先使用^v^，我国政府始终强调彻底禁止生产和彻底销毁^v^，让世界处在和平的环境中。
我们当代的大学生，是学习、掌握知识和将来接替国家重任的接班人，更要明确国防建设的重要性。世界的形势非常复杂，只要有霸权主义和军备竞赛存在，国防建设的重任我们决不能放弃。
国防教育工作总结篇四
为了进一步加强学习型机关建设，拓宽广大统计干部职工知识面，增强国防意识，不断提高我局文明创建工作水平，今天我们非常荣幸地邀请到了华龙区武装部副部长兼军事科长曹国然同志来为大家举办国防知识讲座。在这里，我代表濮阳市^v^全体干部职工对曹部长的到来表示热烈的欢迎!
曹国然同志在军营和武装部服役、工作多年，多次荣立军功。不仅是一名优秀的现役军人，而且工研结合，在国防教育领域有着多年的研究和丰富的授课经验，是我市国防教育界的专家。这次在百忙之中来为我们上课，机会非常难得。希望大家在接下来的讲课中，关闭手机或把手机调整为震动状态，认真听，认真记，真正把讲课内容消化吸收。现在，让我们以热烈的掌声欢迎曹部长为大家上课!
…………
同志们，刚才曹部长从我国的周边形势，面对威胁和挑战的思考，公民要强化国防意识等三个方面为大家上了一堂精彩生动的国防教育课。讲座对当前国防形势分析站位全局，分析透彻，道理深入浅出，讲课形式图文并茂，听了使我们每一个人受益扉浅。希望大家在会后，继续深刻学习领会讲座内容，进一步增强
国防意识，并将其外化于形，内化于心，化为做好本职工作，服务加快发展大局的决心和自觉行动，为推进全市统计事业发展，建设富裕和-谐美丽新濮阳做出积的贡献!
国防教育工作总结篇五
为进一步拓宽青少年学生知识面，增强国防意识，培养同学们的爱国拥军热情，我们特地在“八一”建军节来临之前举办“扬我军魂爱我中华”国防教育报告会。
参加今天报告会的有：xx县青少年校外活动中心全体师生。
今天，我们非常荣幸地邀请到了xx县人民武装部政工科xx-x为大家做国防教育报告，让我们以热烈的掌声欢迎xx-x的到来。接下来，请xx-x为我们作报告!
刚才，xx-x为大家做了一场精彩生动的国防教育报告，帮助我们了解了我国国防的历史、现状及其在建设有中国特色社会主义事业中的重要作用，帮助我们了解了基本的国防理论和军事知识，使我们树立了居安思危的国防观念，激发了我们爱军习武、献身国防的思想感情，促使我们培养吃苦耐劳、顽强拼搏的意志品质，使我们受益扉浅，深受教育，深受鼓舞。因此，这不仅是一堂国防教育课，也是一堂素质教育课，还是一堂思想道德教育课，更是一堂具
体实践和亲身体验课!让我们再次用热烈的掌声对葛科长的精彩报告表示衷心的感谢!
同学们，没有国防，就没有国家的安全，没有国家的安全，人民的生存生命就没有保障。少年兴则国兴，少年强则国强。“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”、“捐躯赴国难，视死忽如归”。让我们适应时代发展的要求，正确认识祖国的历史和现实，增强爱国的情感和振兴祖国的责任感，树立民族自尊心与自信心，弘扬伟大的中华民族精神，高举爱国主义旗帜，锐意进取，自强不息，艰苦奋斗，顽强拼搏，真正把爱国之志变成报国之行，为实现中华民族的复兴梦而努力。
战争时期防御工作总结第7篇
国防动员工作述职报告
各位领导、同志们：
根据会议安排，现本人就三年来抓国防动员工作情况作如下述职报告，不当之处敬请各位领导批评指正。
我于2011年11月担任XX镇人民政府镇长、镇国防动员委员会主任，三年来，在县委、县政府和县国动委的正确领导下，我认真履行职责，坚持把经济建设与国防动员同安排、同部署、同推进，始终做到一手抓经济建设，一手抓国防动员，使全镇国防建设与经济社会建设得到协调发展。
一、强化学习，不断提升国防动员能力，进一步增强抓好国防动员工作的责任感和紧迫感
作为镇国动委主任，我深感职责神圣，使命光荣，责任重大，因此，在工作中我自觉加强国防动员知识和相关法律法规学习，不断强化政治意识、大局意识和责任意识，进一步增强抓好国防动员工作的责任感和紧迫感。平时充分利用业余时间，认真学习《国防法》、《国防教育法》、《兵役法》、《人民防空法》、《民兵工作条例》、《交通战备条例》等法律法规，每年都订阅《中国国防报》、《中国民兵》、《西南民兵》等报刊杂志，认真落实好^v^、^v^以及贵州省关于国防动员工作一系列文件规定，力争全面掌握国防动员基本理论知识，做到熟知熟记会用，不断提高自己的政治素质和理论联系实际的能力。在抓好自身政治理论和业务知识学习的同时，我还注重带动全镇各相关部门和干部职工的共同学习，深入组织开展了各种形式多样、丰富多彩的国防教育活动。
二、认真履职，扎实抓好国防动员各项工作，确保国防动员与经济社会得到协调发展
（一）开展宣传教育，营造国防动员的良好社会氛围。我坚持把深入开展国防教育，增强广大干部群众全民国防观念作为优化国防动员发展环境，强化国防动员建设的一项基础性工作抓实抓好。把国防动员教育纳入全镇宣传教育总体规划，列入镇党委中心学习组理论学习的重要内容，在全镇机关、学校、农村中广泛组织开展了形式多样、丰富多彩的国防宣传教育系列活动。2012年以来，我们在全镇组织开展了“全民国防教育日”系列活动，开展国防知识讲座等大型活动3次，张贴专题宣传画30张、发放宣传材料3000份、建起了国防教育宣传栏16个，组织镇武装、政法、司法、派出所、法庭等部门到XX中学开展“法制进校园”活动，为全校1000余名师生进行了法制宣讲和国防教育授课。通过多种行之有效的方法，有效激发了全镇广大干部、群众关心国防、热爱国防、支持国防、献身国防的热情。此外，在国防动员演练、民兵整组、训练、征兵等活动期间，充分运用各种媒体对民兵预备役人员进行形势战备和战斗精神教育，对广大人民群众进行国防和战备等知识宣传，为推动国防建设和经济建设协调发展营造了良好社会氛围。
（二）狠抓机制建设，确保工作开展正常化和规范化。我始终把国防动员工作摆在重要位置，自觉加强领导，积极配合，密切协助，在全镇形成齐抓共管的工作局面。在工作上，把健全组织、完善机制、明确职责作为推进国防动员工作的前提条件，把国防动员工作纳入经济社会发展总体规划统筹安排，保证国防动员工作与经济建设衔接配套、协调发展。根据人事变动，及时调整国防动员委员会机构成员，确保机构健全，人员落实，有人办事。在经费上，把国防动员建设经费纳入本级财政预算，对各年度国防动员、宣传鉴于、民兵整组、征兵等各项工作所产生的费用全部实行实报实销。在制度建设上，不断健全规章制度，结合XX实际，及时完善了《森林防火扑救预案》、《防汛救灾应急预案》和《防暴处突应急预案》等参建参治应急预案，修订了《战时动员方案》、《兵员集结方案》等军事预案，建立了民兵应急值班制度，在各村设置了民兵应急信息员，畅通通信渠道，推进国防动员工作步入了规范化、制度化、常态化发展轨道。
（三）夯实基础设施，努力整合国防动员资源潜力。近年来，我镇在镇财政十分紧张，财力不足的情况下，克服困难，重点倾斜，全力保障，多渠道筹集资金，着力改善国防动员基础设施和武装基础设施建设，保证国防动员和武装工作建设走向正规化水平。三年多来，镇财政累计投入国防动员和人武部规范化建设工作经费10余万元，解决了镇人武部办公活动场所，添置国防动员工作应急装备，完善武装部办公基础设施，软硬件设施得到明显改善，国防动员基础进一步夯实。2012年协助县公路段在后坡村兴建一座大型的交通战备沙石料场，保证交通战备的物质供应。充分挖掘整合国防动员资源潜力，镇党委、政府把国防动员潜力调查作为一项重要的政治任务，全力抓好本镇国防动员潜力调查，在全镇广大干部群众中牢固树立“国无防无立，民无兵不安”，在预备役民兵中牢固树立“平时能应急，战时能应战”的思想，切实增强忧患意识。充分发挥我镇丰富的国防动员潜力资源，按照军民兼容、平战一体的原则，整合了国防教育、人民武装、经济动员、科技动员、交通战备及人民防空等动员资源潜力，建立了相应的动员潜力数据库，掌握了战时动员人才、物资、装备等基本情况和底数，并实现了动态管理，为平时应急和战时应战奠定了坚实的基础。
（四）强化队伍建设，优化调整专业队伍结构。随着形势任务的变化，现有的国防动员和民兵专业队伍已经不能适应多样化军事任务的需求。为此，我们着眼增强民兵的服务应急功能，针对新的使命任务，扎实开展了退伍军人预备役登记统计工作，登记在册的一、二类退伍士兵近77人，为战时快速征召、快速补充打下了坚实的基础。按上级军事机关的要求，结合我镇辖区建有飞机场的实际，坚持建用一致和遂行多样化任务的需求，科学组建，优化组合，根据县政府、县人武部《关于印发XX县2014年度民兵组织整顿工作方案》，结合《XX县基干民兵编组》要求，我镇基干民兵由原来的机场应急分队调整为双三七高炮连，同时在各村（社区）组建民兵应急、民兵防火、民兵防化等小分队、统称民兵应急分队。充实加强我镇应急维稳、抢险救灾等专业分队作战类部队规模，建强建好应急应战急需的民兵应急拳头分队，逐步形成专业齐全、种类配套的民兵组织结构，逐步实现民兵组织由作战型向参战、支前、保障和维护稳定综合型转变，民兵预备役组织结构趋于合理。今年我镇又在XX老烟刀生态养殖公司组建新的民兵连，并与12月12日正式授牌，充分发挥基干民兵在推进我镇经济社会发展的示范带头作用。
（五）创新工作机制，充分发挥国防动员力量服务地方经济社会发展的作用。为适应“编为用，建为战”的实战要求，结合农村实际，加强各种专业队伍和应急队伍建设，不定期组织开展应对突发情况演练，充分发挥国防动员力量突击队、战斗队的作用，积极为全镇经济建设快速发展创造安全稳定环境。近年来民兵应急队伍在抗洪抢险、森林灭火、植树造林、兴修水利、重点工程建设等急难险重任务中，冲上最前线，当尖兵、打头阵、做先锋，保护了人民群众的生命和财产安全，维护了社会稳定，推进了地方经济的发展，为构建和谐XX、平安XX建设作出了突出贡献。同时还积极组织民兵参与文明乡镇创建活动，特别是今年中央心连心艺术团到我县慰问演出深入到XX拍摄专题片期间，我们共组织了镇直各机关单位、八舟社区、XX社区、后坡社区、桂花台茶厂、东风林场300余名民兵参加清洁家园行动，获得了广大人民群众的一致好评。
三、存在的问题及下步打算
回顾近三年来的工作，我感觉到自己长期以来能始终如一地尽职尽责抓好国防动员各项工作的，较好地完成了各项工作任务。但是我镇目前的国防动员工作距离上级的要求仍有很大的差距，工作中仍存在许多困难和不足之处。主要表现在：一是部分镇直机关单位和干部对加强国防动员工作认识还不高，工作开展还不到位，对国防动员工作支持配合还不够；二是国防动员专业办公室专职工作人员还不够配齐，工作力量相对薄弱；三是本人平时主动深入基层调查研究国防动员工作也还做得不够。
今后，我将认真总结经验，克服不足，进一步加强学习，不断提高国防动员工作的政策理论水平，进一步提升抓好国防动员工作能力。全面履行好工作职责，加大国防动员建设投入力度，为推动我镇国防后备力量建设作出新的贡献。
战争时期防御工作总结第8篇
2010---2011年国防生工作总结
工作情况：上学期我被任命为班长，这对于我而言是一个很好的锻炼机会。本学期我抱着一种对工作认真负责的态度，严格要求自己，做好先锋带头作用；加强对班级成员的训练，并加强自己的素质提升，争取以自己的实际行动来为班这个集体争荣誉。在大家的一致配合下和上级的鼓励指导下，本学期我班已达到了开学初制定的基本目标，取得了较好的成绩。现将本学期的工作制度汇报如下：
本学期刚接收任命的时候，我便对工作有着极高的期望，并积极制定了一个计划。随着工作的展开，我发现班里的情况比想象的要复杂；于是及时对它调整，最后大家都在自己的刻苦努力和大家的积极帮助下取得了自己应得到的成果。
训练上大家在暑期集训学会了很多东西，使自己各方面能力都取得进步，并且我班成员有数人获得了“训练标兵”的荣誉证书。回校后在本学期的唯一一次比赛中我班取得了第二名的优秀成绩，并且我自己也取得了“最佳指挥员”的光荣称号。最终的年终体能测评中我班的成员也都打到了开学初自己制定的目标。
学习上我们互帮互助，在学习上都取得了很大的进步。在我们院的学年评定中，我也获得了“优秀学生干部”的荣誉证书。在战争简史的学习完成后，我们对战争理念有了一定认识，并对自己提出了进一步要求！最后的考试也都取得了良好的成绩。
思想上大家也都在加强自身的思想觉悟，在我院的党课学习中，我班的全体成员也都顺利结业，成为了入党积极分子；并有人已经成为了一名正式的中国^v^员。平时我们通过班会来使大家时刻不放松，坚持以严格的标准来要求自己，如今都仍保持着很好的精神热情。
在日常的工作上，我班有六人在“军事爱好者协会”担任各部部长的职务，大家齐心协力，积极组织各项活动。在做好军协事情的同时，又更好的锻炼了自己的能力，加深了对国防生这一特殊集体的认识。
虽然本学期七班取得了一定的成绩，但是在一学期的实践中我还是发现了一些需要改进的方面。如由于大家是老生了，所以有时候会对自己的意识有些许的放松；但是经过指正，大家很快又改正了过来。有时候有人的意志不坚强，结果拖了大家的后腿；但是他会自己加强锻炼，争取为七班这个集体出一份力。
下学期的工作展望：虽然本学期走了一些弯路，但最终大家了些进步，以后但是我还要争取把工作做得更好。下学期体能的整体提升仍是工作的重点；同时把大家的良好意识保持下去也是工作的重点。在下一年的学习中，相信我们的成绩都能获得一个更大的进步！
战争时期防御工作总结第9篇
后备军官学院
二〇一一年九月
题目：国防动员
目的：通过学习本课内容，了解国防动员的起源、定义，国防动员的功能、内容，以及国防动员的发展趋势，增强国防动员自觉性和国防意识，积极投入国防动员建设中去中，为我国国防建设做出应有的贡献。
内容：
一、国防动员的功能
二、国防动员的内容
三、国防动员的发展趋势
方法：理论讲解观看课件互动提问小结讲评时间：3学时
要求：认真听讲做好笔记
同学们，国防是全民的国防，中国古代就有“国家兴亡，匹夫有责”名言，今天的信息时代更是如此。前面我们已经学习了国防概述和国防建设，大家也掌握了一些国防的基本知识，在此基础上，今天我们学习国防动员的内容，加深一下对国防知识的掌握和理解。
动员这个词汇，应该说很早就有，简单地说就是思想发动。古语有云“兵马未动，粮草先行”，意思就是出兵之前，先准备好粮食和草料。比喻在做某件事情之前，提前做好准备工作。人类从古至今经历过无数次战争，可以说动员与战争相伴相随的，当然战争也离不开动员的支持。1941年6月22日凌晨，德国^v^300万装甲机械化部队在苏联西部1500公里的边境线上，发动了侵略战争。战争开始时，苏军总员额是460万，经过一年作战，到1942年5月，苏军已经损失兵力804万。苏联在遭到德军突然入侵之后，立即进行了全国总动员。8天时间就征召了530万士兵，一个月内征召了65万预备役军官,战争第一年征召官兵达1894万。卫国战争总计动员征召2700多万兵员，持续不断的兵员补充为苏联夺取卫国战争的胜利奠定了扎实的基础。1950年-1953年的三年抗美援朝战争中,动员参加志愿军207万人,其中补入志愿军的新战士80万人,征集调用各种作战物资560万吨,筹措战费62亿元，达到了援救友邦和保证国内安全两大目标。
离我们最近的一场信息化战争是2003年的伊拉克战争，以美国为首的多国部队为了确保战争的快速胜利，花费了大量的人力物力财力。我们来看一组数据，伊拉克战争期间，美军共征召预备役人员224528人，征用了国内22家航空公司的47架民航飞机和31架宽体运输机，50艘大型商船和19艘预备役海运船，租用了70多颗商业卫星，和^v^签订物资供应商有万家，与之相关的企业高达15万家。
“动员”一词最早见于1793年法国的《全民总动员法》，后被翻译成英文：mobilization,本意是集合、调动、准备作战。日本人儿玉源太郎首先将“mobilization”翻译成“动员”：动是发动、调动、调集，员是有定数的人或物，合起来就是调动人员和物力。动员的原始意义就是指调集人力物力用于战争，而且重点是指动员军队。
国防动员的定义：国防动员是指国家为应对紧急突发事件、准备战争和实施战争，在相应的范围内，由平时状态转入战时状态所采取的统一调动人力、物力和财力的紧急措施。
我们这节课的内容分为三大部分来讲;
一、国防动员的功能
二、国防动员的内容
三、国防动员的发展趋势
一、国防动员的功能：
国防动员的功能可以用简单的六个字来概括：应战、应急、服务。也就是说战时应战，急时应急，平时服务。
（一）应战功能有两个体现：●
动员是打赢战争的基础环节
动员是遏制危机的有效手段。
1、动员是打赢战争的基础环节：现代战争以综合国力为基础。但综合国力的优势并不能直接与作战实力划等号。如何把一个国家的综合国力转化为战争的实力呢？也就是说把一个国家的战争潜力最大限度的挖掘出来呢，这里面就是要通过动员的作用，在其中起到力量凝聚器和力量转换器的作用。例如：1973年10月的第四次中东战争，战争爆发10分钟后就发布了全国总动员令，紧急征召预备役人员；20小时后，被指定在西奈半岛展开的两个预备役师先头部队到达西奈前线；48小时后，即有30万预备役官兵开赴前线，使总兵力由万人迅速增加到40余万人；7天后，15个预备役旅全部成建制投入作战，很快扭转战争初期的不利局面。有军事专家对以色列的动员高度评价“如果说埃及强渡运河是这次战争的第一大胜利，那么以色列的动员则是第二大胜利”！
2、动员是遏制危机的有效手段。
1962年，我们新中国面临了一场前所未有的严重危机，一方面我们经历了三年自然灾害，国民经济遭受很大损失，国内面临一个非常被动的局面，另外中苏关系恶化，苏联撤走专家，逼迫我们还债，在北部屯兵百万，重兵压境，对我构成巨大威胁，此时盘踞在台湾的^v^集团认为^v^的时候终于到来，于是召集高层，共制定1000多套^v^的作战计划，信心满满。为了应对这种危机，紧急实施战备动员，在全国广泛进行宣传发动，向东南沿海紧急调兵遣将，军工部门紧急动员扩产，东南沿海加强军民联防，^v^集团一看大陆做好了充分的准备，严阵以待，最后不得不放弃了^v^的计划。军事实践表明，动员不仅是战争潜力向战争实力转化的枢纽，而且是使用武力的一种特殊方式，以其本身强大的战略威慑力，可以收到不战而屈人之兵的效果。
（二）应急功能
动员是应对紧急突发事件的有效措施。
在国家面临比较大的自然灾害时可以通过动员来及时应对处理，尽量减小自然灾害的损失和影响。我国幅员辽阔，也是自然灾害多发的国家，每年自然灾害造成的损失平均700至800亿之间。例如：1998年的洪涝灾害，2003年的非典，2008年年初的雨雪冰冻灾害，2008年汶川大地震，2010西南五省的旱灾、2011春季的河南安徽山东的旱灾等等。尤其是2008年汶川大地震时，我们的动员起到了非常重要的作用，动员迅速展开，动员的领域之广泛，动员的速度之快捷，动员的协调之高效堪称前所未有，军队和武警部队共出动万人，动员民兵预备役人员万人，动员各型飞机和直升机4700余架次，车辆万台次，救出生还者3338人，转移受困群众140万，运输空运空投救灾物资万吨。派出210支医疗队，巡诊医治群众万人。美国陆军第二装甲骑军团华裔士兵陈果在自己的博客中写道：^v^对大地震的反应速度是空前的，三天内调集13万军警及物资设备到灾区。目前世界上能做到这一点的只有三个国家，美国、中国和俄罗斯。我的美国战友们都对解放军官兵一天80公里负重强行军以及4999米高度伞降印象深刻。
在反恐维稳方面，国防动员也可以起到很重要的作用，例如2001年的边境封控行动，2008年应对拉萨^v^烧事件等。而且我国每年大约有20—30万的民兵预备役人员工作在维护社会治安的战线上。
（三）服务功能
动员是支援经济和社会发展的重要力量
动员是联接军队与地方、军事与经济、平时与战时的桥梁和纽带。加强动员建设可以促进国防建设与经济建设协调发展。
——加强动员建设可以节约国防开支。例如做好了预备役部队的建设就可以实现“平时少养兵，战时多出兵”，减少常备军数量，国防经费可以更多的投入到武器装备的研发更新，提高部队的人员素质和待遇等，从而提高部队战斗力，适应未来信息化战争的需要。在搞经济建设的时候，要结合国防建设的需要，做到“平战结合、军民结合、寓军于民”。例如，在建设高速公路的时候，如果按照一定的标准建设，就可以起降飞机，作为飞机的应急跑到之用。——动员建设的成果可以直接为经济建设服务
如：平时的建筑物下面的人民防空设施，可以用作地下商场、地下停车场或者物资储备仓库。
小结：国防动员是维护国家安全与发展重要的战略举措。无论是应对战争威胁，还是应对紧急突发事件，服务于国家经济建设，促进国家的长远发展，都离不开国防动员。
二、国防动员的基本内容
国防动员的基本内容可以分为政治动员、武装力量动员、国民经济动员、人民防空动员、交通动员。由于时间的关系我重点给大家讲述武装力量动员、国民经济动员、人民防空动员有关内容。
（一）武装力量动员
定义：武装力量动员是国家为适应战争需要，扩充和调整军队及其他武装组织所进行的活动。
武装力量动员是战争动员的核心内容，是战时扩充军队进行战争的基本手段，贯穿于战争始终。搞好武装力量动员，对夺取战略主动和优势，夺取战争的最后胜利，具有极为重要的影响。
武装力量动员还可以分为以下四个内容：现役部队动员、预备役部队动员、后备兵员动员、民兵动员。
现役部队动员：为什么要动员，因为现役部队平时和战时是有区别的，现役部队规模不同、编制不同、战备程度不同。通过现役部队动员可以使部队进入临战状态、实行战时编制、扩建现役部、组建新的部队等。
预备役部队动员：现预备役部队按现役部队的编制进行编组，平时编一定数量的现役军官和士兵，配备一些武器装备，定期进行军事训练。预备役部队是战时成建制动员的主要形式。
后备兵员动员（征兵）：征召适龄公民到军队服现役的活动，主要是征召预备役军官和士兵补充现役部队。
民兵动员：组织发动民兵担负参战支前任务。民兵是不脱离生产的群众性武装组织，是我国三结合武装力量的重要组成部分，是人民解放军的助手和后备力量，是武装力量动员的基础。解放战争时期，解放区的翻身民众支持战争的热情空前高涨，有539万人参军、参战、支前。动员了担架万副，推车43万辆，大车万辆，骡马103万匹，各种船只万条，保证了战争的胜利，为全国解放奠定了基础。在未来作战中，民兵除了直接补充部队战时扩编外，还将担负一定的支前保障任务：情报侦察、通信保障、信息作战、装备维修、卫勤保障。
（二）国民经济动员
定义：国家为保障战争的物质需求和稳定战时经济秩序，根据战争需求和经济动员计划，调整经济资源配置，增加武器装备及其他军用物资生产所进行的活动。
可以说经济动员是保障战争物质需求的基本手段，古语有云：军无辎重则亡、无粮食则亡、无委积则亡。国民经济动员是保障战争物质需求的基本手段，经济动员是战时稳定社会秩序的必要措施。
国民经济动员的内容很多包括：有工业动员、农业动员、贸易动员财政金融动员劳动力动员战略物资储备动员医药卫生动员科学技术动员。今天重点给大家讲述工业动员、财政金融动员、医药卫生动员。
工业动员：自人类社会进入工业时代以来，经济动员能力特别是战时工业动员生产能力的强弱已成为决定战争最后胜负的关键因素。
赫斯特，1914年在《战争的政治经济学》中说过：现代战争胜利是在铸造车间、工厂和实验室里赢得的。
——调整工业生产能力，增加军品产量
海湾战争中，仅美国陆军就签订了4000多项物资生产合同，动员了1500多家承包商，6000多条生产线，夜以继日地生产了25亿美元的产品。
——调整工业布局，增强国家长期支持战争的能力
出于防敌突袭，提高国家对大规模战争的持续支持能力，以及调整不合理工业布局的考虑，^v^提出了集中力量搞内地三线建设。大规模的三线建设，修筑了大量工事、国防工程、铁路干线，初步建成了具有相当规模、门类齐全、生产和科研相结合的三线国防科技工业体系，增强了国防建设的稳定性和国家支持大规模反侵略战争的能力。
财政金融动员：多渠道筹措战争经费，保证战争需要，保证国家战时经济稳定。战争时期可以通过以下几种措施筹措战争经费：——实行战时财政预算
——实行战时税制
——举借债务
——寻求国外援助
医药卫生动员：统一调度和使用医药卫生方面的人力、药品器材、设备和设施，满足战争对医疗卫生保障需求所进行的活动。
（三）人民防空动员
人民防空动员，是国家发动和组织人民群众防备敌人空袭，减少空袭损失，消除空袭后果所进行的活动。国外也称民防动员，或群众性防卫动员。人防建设的措施：
——拟制战时防空动员计划和预案
——搞好人防宣传教育
——加快人防工程建设
——加强人防专业队伍建设
——储备人防物资器材
——加强人防演练战时人防动员的主要行动：
——适时发放防空警报
——组织人口疏散和隐蔽
——组织对重点目标的防护
——积极开展对空作战——消除空袭后果小结：
动员是一个不断开放的系统，随着社会的发展、战争需求的不断变化，国防动员还将会出现一些新的领域和内容（社会心理动员、装备维修动员„)。伴随着动员内容和领域的不断拓展，动员已渗透到社会各个层面，需要全社会的共同参与。
////
三、国防动员的发展趋势
（一）动员实施趋向精确化
（二）科学技术领域日趋成为动员的重点
（三）动员准备必须提前到位
（四）反动员将成为新的斗争领域
（五）综合国力对动员的制约作用越来越强
（六）动员内容和范围日趋广阔
（七）动员准备和实施更加依赖于法规制度的完善
最后孙武的一句话来做本节课的结语：孙子曰：“故用兵之法，无恃其不来，恃吾有以待也；无恃其不攻，恃吾有所不可攻也”。他指出，用兵法则是不要寄望于敌军不会来侵犯，而应依靠自己有充分的准备，严阵以待；不要寄望于敌军不会来进攻，而要依靠自己坚固的防守，攻不可破。
一句话就是国防动员，不是一个人的事情，大家要时刻准备着。
复习题
1、什么是国防动员？国防动员的功能有哪些？
2、国防动员有哪些基本内容？
3、什么是武装力量动员？武装力量动员的内容？
4、什么是国民经济动员？国民经济动员包括哪些内容？
5、国防动员的发展趋势是什么？
战争时期防御工作总结第10篇
2014年海南软件职业技术学院国防教育工作总结及2015度工作计划
2014年我院国防教育和双拥工作紧紧围绕省教育厅的工作要点提出的工作任务和琼海市人民武装部的工作部署，把国防教育作为学院一项重要的德育内容，坚持常抓不懈，取得了较为突出的成绩。现将有关情况总结如下：
1.新生军训工作及国防教育方面
学院党委十分注重新生的思想教育工作，认真贯彻《关于在普通高等学校和高级中学开展学生军训工作意见》、《^v^中央^v^关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》等文件精神，专门成立了新生军训工作领导小组。从琼海市公安边防支队聘请了35指战员担任军训教官。对2014级全体新生进行为期两周的集中军事训练。新生军事训练在军训领导小组的统一领导下，周密计划，坚持了五个统一，即统一计划、统一组织、统一军训编组、统一训练内容、统一保障与管理。整个军训期间，严格按照《高等院校军事训练教学大纲》的要求，做到严格管理、严格要求、严格训练，确保了军训期间安全稳定，由于工作到位，军训期间未发生任何大小责任事故。为了加强对学生的国防知识教育，学院制定《军事理论》教学课程标准，为全院新生开设《军事理论》课教学，每学期36学时.学院聘请了海南大学黄海宁教授，为学生做国防知识专题讲座，组织学生观看国防教育片，学生学习积极性高，国防教育效果良好。
2.征兵工作方面
根据^v^征兵办公室通知，按照琼海市人民政府征兵办公室的统一部署，自6月10日开始，我院积极开展了2014年度夏季征兵工作。通过形式多样的宣传，激发了当代大学生依法履行兵役义务和踊跃报名参军的热情。通过严格的身体检查和政审，2014年度我院向部队输送义务兵12名（其中女兵2名），直招士官2名。圆满完成了夏季征兵工作。
4、基地建设
国防教育不能局限于课内、校内，必须延伸到校外，国防教育基地的建设是学校国防教育的延伸和拓展。每学期，我校都利用假期和节日组织学生到基地参观。如参观红色娘子军纪念园，培养学生保卫祖国的国防意识；通过革命烈士的事迹介绍，培养学生发扬革命传统的思想意识。在今年的清明节，我校组织部分学生到烈士陵园扫墓。通过国防教育基地的建设，把国防教育形象生动地结合到具体活动实践中，收到了良好的效果。
5、双拥建设
双拥建设是学院国防教育的具体实践和发展。学院在每“八〃一”节、春节期间都安排好拥军慰问活动。认真做好入伍学生的学费补偿、代偿和退伍后复学工作。一年来，21人。无一错漏。
6.其他方面
我院把国防教育和双拥工作纳入学院整体工作，提升了国防教育的水平。如开设军事理论课教学，成立了国旗班，坚持每周一次和重大节日的升旗仪式，使其对学生更有教育意义，以庄严隆重的升旗仪式作为学生思想政治教育的有效途径，结合国内外时事组织开展“国旗下的讲话”主题教育，切实加强了学生爱国主义、集体主义、安全、纪律、感恩、责任等方面教育。定期邀请部队干部来校做国防知识专题报告；邀请琼海消防支队来校为全院师生做消防知识专题讲座，并进行紧急避险和逃生演练；通过影视录象进行直观教育，适时组织学院师生观看军事题材的影片、录象片；总之，对学生实施国防教育，是培养社会主义建设者和接班人，加强国防后备力量建设的需要。我校的国防教育实践证明，通过教育，学生在政治思想上有很大的提高，国防观念也得到了强化，社会责任感增强了，集体主义观念和组织纪律观念也有了明显的加强，同时对学校的管理工作也有很大的促进作用，为学校国防教育向制度化过渡奠定了坚实的基础。今后，我们将进一步在实践中总结经验教训，逐步实现国防教育的制度化和课程化。
二、2015年工作计划
1、认真贯彻落实教育部、总参谋部、总政治部制定下发的《学生军训工作管理规定》，有计划、有步骤地全面部署新学年学生军训工作。
2、将学生军训作为必修课，纳入学科建设发展规划，列入教学计划和教学评估体系。
3、成立军事教研室，进一步加强专兼职军事课教师培训，加强军事教学师资队伍建设。
4、认真贯彻落实《^v^兵役法》、《^v^国防法》、《^v^国防教育法》、《^v^中央^v^关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》，配合有关部门做好征兵和民兵建设工作。
5、多途径开展国防教育活动，积极推进学院国防教育工作，使之成为素质教育的重要组成部分。
战争时期防御工作总结第11篇
“弘扬阅兵精神、点燃学习热情”
——国防教育工作总结
为深入贯彻浙江省教育厅、浙江省国防教育办公室[2009]9号《关于开展以弘扬阅兵精神为主题国防教育活动的通知》的文件精神，落实我市、县教育局“弘扬阅兵精神”为主题的国防教育活动，我校深入开展了以“弘扬阅兵精神、点燃学习热情”为主题的国防教育活动。通过次活动，使师生了解当今我国的经济和军事格局，再次领略受阅官兵威武雄壮、奋发昂扬的精神风貌，坚定豪迈、一往无前的训练素质，点燃他们的学习热情，为祖国现代化建设添砖加瓦而不懈努力。
在国庆60周年阅兵中，多种新式武器接受检阅，这是中国第14次，也是新世纪的第一次阅兵。新武器、新装备、新方队，以恢宏、磅礴之势，再度震惊世界，也见证了新中国的成长和人民军队的发展壮大。此次阅兵是新中国阅兵史上最“原创”的一次。从飞机、导弹、坦克，到火炮、自动步枪，参阅的武器装备全部都是“madeinChina（中国制造）”，九成以上是国庆阅兵场上的新面孔。2009年是共和国建国60周年，经过半个多世纪特别是30年改革开放的发展建设，共和国的经济实力、科技实力和军事实力都得到全面提高。人民解放军正发展壮大为一支诸军兵种合成、具有现代化联合作战能力和立体作战能力的强大的武装力量，受阅部队向共和国展现了威武之师、文明之师的雄姿。
为了使我校国防教育工作提高到一个新的水平，现对我学国防教育工作进行总结。
一、加强领导，提高对国防教育的认识
小学国防教育是整个民族国防教育的基础，我校国防教育周工作能够正常、有序地开展，并受到一定的成效，首先得益于学校领导的重视。在国防教育工作重要性的认识上，校领导班子首先统一思想，把此项工作放在同德育一样重要的位置来抓，使国防教育工作首先有了顺利开展的基础。
学校领导带头学习《^v^国防教育法》，提高领导班子成员对国防教育地位和作用的认识，更新教育观念，拓展教育内容，创新教育方法，进一步提高国防教育的工作水平。同时，领导们还学习了此次阅兵的意义：和平时期，军队的另一个主要作用就是威慑，而阅兵就是一种常用的威慑手段。它是国家使用不流血的军事方式来解决军事问题和政治问题的重要工具。气势如虹的中国人民解放军更是对那些欲挑战中国核心利益和领土主权完整的国内外敌对势力的绝对震慑。
二、多渠道、多方位进行国防教育
我校国防教育工作有明确的组织机构。由校长牵头，分管德育副校长具体负责，开展了形式多样的活动。例如：“弘扬阅兵精神、点燃学习激情”主题升旗仪式、“我为国庆阅兵贺彩”主题征文活动、这些都是国防教育的一部分。
1、利用主题班会进行国防教育
召开以“弘扬阅兵精神、点燃学习激情”为主题的班会活动，本次活动不仅让学生们进一步感受我们人民军队——威武之师、文明之师的雄姿，还让他们深刻感受到正因为祖国有如此坚强的盾牌，我们才能够在和平、安宁的氛围中健康、快乐地学习和成长。同学们用自己的行动诠释着对祖国的祝福：
五、六年级——讲故事；
三、四年级——朗诵；
一、二年级——绘画。虽然形式不同，内容不一，但却表达了他们希望自己长大以后能为祖国的现代化事业添砖加瓦的志愿。
2、利用红领巾广播和升旗仪式，进行国防教育
这几周的红领巾广播内容有大队干部负责收集，大队辅导员检查把关，精选了在60周年大阅兵中体现出来的亮点和风采。其中一个最主要的亮点是56个方（梯）队，其中徒步方队14个，装备方队30个，空中梯队12个。组织56个方（梯）队进行阅兵，寓意着我国56个民族团结和谐、万众一心，沿着中国特色社会主义道路阔步前进。特别是在方队队形设计、官兵着装佩饰、武器装备色彩等方面进行了创新。展现出了中^v^队“和平之师、文明之师、威武之师”的风采。告诉学生们其实威武之师他们来自我们普通的人民群众，还讲述了一些背后的感人故事。这些平凡的故事打动了我校每位师生的心，自然地培养了我们爱祖国、爱人民、爱集体的真情实感，心中的热爱也自然地转化成奋发向上的学习热情，从而推动了教学工作的开展和个人成绩的提高。
3、通过主题征文对学生进行国防教育本周先后开展了“扬我军威、奋发读书”主题征文活动。
4、通过体育锻炼对学生进行国防教育
刚刚结束的校园广播操比赛，我们利用这个机遇，对学生展开国防教育。首先教育学生要养成良好的锻炼习惯，有强健的体魄，才能发奋读书，才能成为祖国的栋梁。在活动中，我们强调要互相配合，团结合作才能取得成功，要树立为班级、为学校争光的集体主义精神。
随着我校教育工作的深层次推进，我们将进一步深入开展国防教育研究工作，突出学校国防教育工作的时效性，充分发挥学生的主观能动性，以学生为本，开展形式多样的国防教育活动。并注重把国防教育的成果转化为做好未成年人思想工作的原动力，在强化学生国防观念，培养学生国防意识的同时，教育帮助学生树立正确的世界观、人生观、价值观，使学校德育工作不断创新，不断发展。
战争时期防御工作总结第12篇
泸县国防经济动员委员会办公室
关于2011年国防经济动员工作总结
2011年是实施新一轮西部大开发的第一年，也是“十二五”的开局之年。一年来，我局始终坚持以“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，狠抓各项工作落实，国防经济动员等各项工作全面推进，经济建设取得“开门红”。按照要求，现将我局2011年国防经济动员工作总结如下：
一、2011年国防经济动员工作情况
（一）主要经济指标全面完成2011年全县实现国民生产总值亿元，同比增长15％；一、二、三产业结构比例由上年的∶∶调整为∶∶26；固定资产投资完成53亿元，增长％；农民人均纯收入完成6650元，增长％；城镇居民可支配收入完成16436元，增长13％；财政一般预算收入亿元，增长％；城镇化率％，比上年提高两个百分点；人口自然增长率‰，严格控制在‰的预期目标内；城镇登记失业率％，比预期控制目标低个百分点。
（二）综合计划、规划等工作有序推进
全面完成了《泸县国民经济和社会发展第十二个五年规划》并经县第十四届人大五次会议审议通过。该《规划》提
出了我县未来五年及今后一段时期国民经济和社会发展战略、生产力布局、总量平衡和经济结构调整的目标及政策建议。与此同时，我局认真做好2011年国民经济和社会发展年度计划编制工作，切实抓好经济社会计划的衔接及全县国民经济综合协调工作，组织参与了相关经济政策的起草和制定。认真研究分析全县经济形势，形成了分季度的经济形势分析报告，做好国民经济运行的监测、预测，及时提出了加强经济管理的政策建议。
（三）重点项目顺利推进
认真抓好县项目库的动态管理，指导全县项目编制工作。为县委、县政府提供国家、省、市涉及我县境内重大项目建设的政策、措施和项目工作进展等信息。在积极开展深入调研的基础上，提出适合我县条件的重大项目，并组织做好项目前期基础工作。2011年是我县的“项目效益年”，一年来，县委、政府高度重视重点项目工作，不断创新项目管理机制，着力加强领导，明确责任，强化监督，对上争取，严格考核，千方百计整合力量集中推进260个重点项目。全年重点项目投资完成51亿元，同比增长18%。相关重大项目的实施，有效地推进了全县基础大改善，农业大发展，工业大提升，民生大落实，效益大突显，极大地推进了全县经济社会又好又快发展。同时，超前谋划2012年重点项目，扎实抓好项目前期工作，共论证、包装、储备项目226个，为实现新一年投资开门红奠定了坚实基础。
（四）农业基础更加巩固
2011年我县遭遇了50年不遇的特大干旱，给农业生产和农民生活造成了极大困难，全县人民积极采取各项抗旱救灾措施，在大灾之年取得了抗旱夺丰收的胜利。实现农业总产值亿元，增长3％，农业增加值亿元，增长％，完成粮食总产量万吨，肉类总产量万吨。农业产业化经营积极推进，专合经济组织发展到46个，有效地促进了农民增收。农业投入加大，成功争取到石漠化治理、现代农业等一批重大项目，农业生产和农民生活条件进一步改善，有力地保证了农业抗旱夺丰收，农业基础更加巩固
（五）工业经济效益明显
强力推进“工业强县”战略，加大科技开发和技改投入，扶持引导优势企业加速扩张，工业经济速度、质量、效益同步提高。全年实现工业增加值40亿元，同比增长30％。实现规模以上工业增加值亿元，同比增长％。规模以上工业增加值万元综合能耗同比下降6％。工业集中区建设加快，集中区内固定资产投资完成15亿元，新入驻项目5个，实现工业总产值亿元，工业增加值亿元。
（六）以旅游为主的第三产业健康发展
随着新一轮西部大开发的实施和成渝经济区发展规划获得国家批准，我县的旅游、房地产、流通等服务业发展迅速。五大旅游区建设步伐加快，旅游接待能力和水平大幅提升，顺利通过旅游标准化示范县初评和全省乡村旅游示范县
复评。全年接待游客248万人次，同比增长；实现旅游总收入亿元，同比增长。高起点完成了城市发展战略定位、品牌策划和新一轮的城市总规修编，明确了县城“中国竹生态养生名城”定位，超前谋划空间布局，调整优化功能分区，城镇规模有序拓展，县城建成区面积达
平方公里，城镇化率达。进一步提高对外开放水平，着力搞好软环境建设，修订完善了《泸县投资促进办法》，增加了政策优惠力度。积极筹划主动融入成渝经济区，切实抓好与成渝经济区规划的对接工作，把握机遇承接产业转移，实现借势发展。大力发展民营经济，招商引资成效显著。全年实现民营经济增加值亿元，占全县地区生产总值的％；实现外贸出口3600万美元；招商引资到位市外资金48亿元。
（七）财政金融运行状况良好
扩权强县改革不断深化，继续大力推行综合财政预算、部门预算、国库集中支付、政府集中采购、乡镇财政体制、支农资金整合和金融改革创新，财政运行程序更加规范，金融服务水平不断提升。全年实现地方财政一般预算收入亿元，同比增长；实现年末各项存款余额亿元，各项贷款余额亿元，有力地支持了地方经济建设。
（八）社会事业全面进步
认真落实科学发展观，全面推进可持续发展，大力倡导健康、节约、环保的消费模式和良好社会风气，使全社会积
战争时期防御工作总结第13篇
在^v^和^v^直接领导下，四年来我们做了许多工作，各方面都得到了很大成绩。归纳起来说，主要是：
第一，解放了全国大陆，消灭了大陆上的^v^残余部队，肃清了土匪，奠定了全国统一和社会安定的局面。
一九四九年十月一日中央人民政府宣告成立，当时的情况是：一方面全国的国土已经大部解放，^v^的正规部队已经大部消灭；另一方面，我国西部、南部有许多省份尚待解放，大陆上还有一百多万^v^反动军队和大批土匪需要加以消灭。我军继续执行“战斗队”的任务，经过衡宝战役、漳厦战役、两广战役、西南战役、滇南战役、海南岛战役、舟山群岛战役等等，以及向新疆和西藏的进军，采用作战解决或和平解决的方式，共计消灭大陆及海岛上的^v^残余部队一百二十八万余人，收编、改造和处理了将近二百万起义、投诚的原^v^部队，解放了除台湾、金门和少数沿海岛屿以外的全部国土，统一了全国。
与此同时，在剿灭匪徒的斗争中，我野战军、^v^队、民兵和广大群众密切配合，共同努力，在军事进剿和政治瓦解的方针下，共消灭了武装的土匪、特务等约二百二十五万人；在保卫边防、海防的斗争中，歼灭了台湾指挥的袭扰我国大陆边境和国境的一万二千九百余人，在反空降的斗争中，歼灭了台湾在我十一个省境内空投四十四次、降下特务二百一十七人中的二百零四人。在反轰炸的斗争中，我国内防空部队击落敌机三十一架，击伤敌机一百五十三架。
同时，我军又执行了“工作队”的任务。当时在新解放区，部队大量分散做群众工作，并派出了大批干部参加城市接管及农村工作，安定了社会秩序，协助了党政机关建立了各级人民^v^和群众团体，发动并团结了各族人民，在广大地区开展了清匪反霸、减租减息和伟大的土地改革等运动，组织城乡人民群众恢复了工农业生产，巩固了人民民主专政。总起来说，人民解放军由于坚决执行了党的七届二中全会上^v^的指示，使我们在第三次国内革命战争的后期取得了统一全国的伟大胜利。
第二，胜利地进行了抗美援朝战争，保障了国防的安全，保障了人民民主专政和国家建设。
在美帝国主义发动侵略朝鲜民主主义人民共和国，侵略我国台湾，并使侵朝战争威胁到我国东北边境的安全时，在中国^v^和^v^英明的决策下，我们组织了^v^，协同朝鲜人民军进行了二年零九个月英勇而艰苦的战斗，严重地打击了美帝国主义侵略军及其帮凶军，终于迫使敌人不能不接受和平解决朝鲜问题的建议，并签订了停战协定，使朝鲜战争仍在三八线附近停止下来，取得了朝鲜战争的伟大胜利。
抗美援朝战争的胜利，不论从国际或国内来说，也不论从政治、军事或经济上说，其意义是十分巨大的。正如^v^所指出的：第一，夺回了三八线，保卫了朝鲜民主主义人民共和国，因此也就保障了我国东北的安全；第二，取得了丰富的对帝国主义作战的经验，并摸清了美帝国主义的底细，使我们对美帝国主义斗争的信心更加加强；第三，全国人民的政治觉悟也普遍提高了，肃清了我国一部分人中间由于长期半殖民地、半封建的社会地位所产生的崇美、媚美、恐美心理，确立了对美帝国主义仇视、鄙视、蔑视的立场，并从而也推动了全副各方面的社会改革工作和建设工作，包括国防建设的工作；第四，因此也就可能推迟帝国主义侵略战争的时间，使其不敢再轻易地进行冒险，并大大地鼓舞了全世界爱好和平人民争取持久和平、反对侵略战争的勇气和信心。
抗美援朝战争所以能取得伟大的胜利，一是由于志愿军全体指战员在全国各大区和^v^各部门努力支持下，继续坚持和发扬了中国人民解放军的传统作风，与朝鲜人民军一起，进行了英勇顽强的作战；二是由于中国和朝鲜人民的热烈支援；三是由于有苏联的援助；而最重要的则是由于^v^和^v^英明的决策，坚定的意志和正确的领导。当美帝国主义发动侵略战争时，我们即调了五个军置于鸭绿江北岸，待敌越过三八线向我国边境逼近时，出敌不意地给以痛击，取得第一个战役的胜利。这不仅挽救了当时朝鲜人民军败退的局面，而且取得了战争的主动权。如果预先无此准备，想要凭空扭转当时极不利极严重的局面，那是不可设想的。
抗美援朝战争对我军是一次很大的考验。我们面对着一个具有现代化装备的凶恶的敌人，这个敌人是全世界侵略阵营的首脑，但我们毕竟打败了它的侵略，这对我军无疑是极为重要的锻炼。因此，重要的问题不仅在于我们取得了伟大的胜利，还在于把我们的部队和军事斗争的艺术提到了一个新的水平。因此，我们必须具体地总结抗美援朝战争中各方面的经验和教训，并以此教育干部，训练部队，这对于提高全军的军事水平和指挥艺术，都是十分重要的。
第三，在解放全国大陆的战争中，特别是在抗美援朝的战争中，适应新的形势和战争的要求，提高了部队的质量，建设了一支相当规模的现代化的特种兵部队，建立了统一的军事领导机构，开始了有计划地培养干部的工作。
首先，四年来，我们在步兵的基础上逐步组织了各特种兵部队。一九五三年底，我军各特种兵部队已具有一个相当可观的规模，这在我国建军的历史上是空前的，它为我们建立一支强大的现代化国防军，初步奠定了基础。
在陆军方面，从一九五一年起实行了整编和精减，除集体转业十九个师以外，先后复员一百六十余万人。整编精减的结果，部队中的非战斗人员和老弱及机关部门中的冗员大大减少，这样就在很大程度上提高了部队的质量，增强了战斗力；同时在地制、装备、训练和制度上，基本上已达到统一。现在我军作战部队中有百分之七十参加过志愿军，在与美帝国主义作战中得到了很大的锻炼，提高了干部指挥作战的水平，并培养了一批新的优秀的军事人员。^v^队经过三年来的建设，在组织上亦具备了相当规模，并有一部参加了抗美援朝战争，基本上能够担任内卫和边防任务。
其次，逐渐建立了国家统一的军事领导机构，加强了全军的统一领导，基本上统一了全军现行的各种制度，使^v^不仅成为在^v^和^v^直接领导下、在战略战术和各项工作方针上的指挥机关，而且由于^v^各部门的机构逐步建立，业务逐渐熟悉，制度逐步健全。它在参谋工作、政治工作、训练工作、干部工作、后勤工作等方面，都做了不少的工作，并领导了整风、整党、镇反、三反、练兵、政治学习及大规模的文化学习等运动，颁发了各项制度，制定了各种计划，保证了志愿军和国内部队的供给。这些机构的建立及其工作的开展，对于加强全军的统一领导，是起了很大作用的。
再次，在培养各级军队干部方面，建立了军事学院、军事工程学院和其他学院共五所，以及各兵种的各级学校共一百零二所。这些院校，可为国防建设培养和深造干部，使之掌握现代战争的军事技术和战术，提高马列主义思想水平、军事科学知识和指挥艺术；同时，通过这些学校来统一全军的军事学说和军事动作。它无疑将在今后现代化的军事建设中起巨大的作用。
以上所说，就是中央人民政府成立四年来军事工作方面的主要情况。四年来工作的结果，统一了全国，取得了抗美援朝战争的伟大胜利，并使我军开始了从分散走向集中统一，从简单的兵种走向综合的兵种，从落后的装备改变为比较现代的装备；特别是在与世界上头号帝国主义军队的作战中，使我军获得了新的作战经验，这是极为宝贵的。可以说，四年来的军事工作是有很大成绩的。这些成绩的获得，主要是由于^v^和^v^的正确领导，由于全国各级党委和政府无限的支持和帮助，由于全军上下一致、坚持不懈的努力，特别要指出的，还由于苏联政府的伟大援助和苏联顾问同志的热情帮助。
四年来的军事工作，成绩是巨大的，而且是主要的。但这并不是说我们一切工作都做好了，没有缺点了，甚至就可以骄傲自满了。决不是这祥的。相反地，我们还有许多严重的缺点存在，需要我们大力去克服，同时也还有许多带根本性的问题需要我们去解决。
^v^很早就指示我们，在全国解放之后，我们军事工作的总目标和总任务，就是要求“不但有一个强大的陆军，而且有一个强大的空军和一个强大的海军”，要求把我军建设成为优良的现代化的革命军队。对于^v^和^v^的指示，我们是坚决执行了的。四年中，我们确实进行了许多工作，并取得了很大成绩。但在执行的过程中，不论在思想认识或组织制度及工作作风等方面，我们还没有能够与党的建军要求和形势发展的要求完全相适应，这就是很大的缺点，很大的问题。除了一定的客观原因以外，主要还是我们主观努力不够。
首先，全军干部对于建立一支现代化军队这一目标是明确的，是积极热情的，但如何建设它，应采取怎样的具体步骤等重大问题，却不是很明确的。例如有一些同志，满足于自己过去的经验，不认识今天已经改变了的客观情况(作战对象主要是美帝国主义军队)，也不认识今天已经改变了的并正在继续改变中的主观条件(过去是单一的步兵，今后是诸兵种合成的军队)，盲目地骄傲自满，不虚心学习，不认真研究，不加分析，企图以不适合今天情况的老一套的工作方法方式来解决新的问题。当自己的工作碰壁的时候，又不愿接受经验教训，而想以蛮干的办法来作出工作成绩。其结果，就使工作遭受损失，或造成大量技术事故，使人力、财力受到许多不必要的损失。这样的同志，虽然也赞成^v^和^v^的建军方针，但同时却又在思想上存在着很大的障碍。他们不懂得或者没有真正懂得，现代化军队并不简单地等于步兵加上飞机、坦克、大炮。从单一的步兵到各兵种的协同，从落后的装备到近代装备，从分散的作战到集中的现代的正规作战，在军事上说是一个很大的跃进，是带有本质性的转变，并不是简单的量的增加，因此要引起一系列的变革。要建设起现代化的军队，首先就必须掌握现代的军事业务和技术，掌握科学知识。这些同志正是由于在思想上不认识这一点，满足于过去的经验，而且往往墨守成规，不刻苦学习，因此常常把事情办坏。
另外有一些同志，则是热心过分，急于求成，不考虑主观的力量和可能的条件，片面地或局部地提出过高过急的要求，甚至想把五年或者更长些时间内才能完成的事情，要提前到两三年内完成，因而提出过分庞大的经费预算，对干部提出数量过多、质量过高的要求。结果则增加了许多本来可以避免的困难，使工作陷于被动。这样的同志，不了解国防现代化是离不开国家工业化的基础和技术水平的，不了解我们今天应尽量腾出钱来，首先集中主要力量建设重工业，为国家工业化和国防现代化打下基础；不了解在我国工业基础还很薄弱、技术水平不高的今天，虽然我们可以得到苏联帮助，解决相当一部分的装备问题，但还不可能立即解决严重的干部和技术等问题，以及供应、修理、补充等问题。
上述两种思想状况墨守成规和急于求成，在我们队伍中在不同的程度上都是存在着的。这种脱离实际的思想，其性质都是主观主义的，必须加以克服。
其次，在组织、编制、制度等方面，有许多还不能适应建设现代化部队的要求。现代化的军队，在组织上要求更高度的统一集中的领导，不允许有任何分散主义的倾向。但有些部门和同志，在工作中各自为政，各行其是；只顾小局，不顾大局。某些业务部门，则过分强调其本身工作的重要性和垂直性，各自独立地向部队布置工作，结果就造成所谓“门门都重要，事事皆中心”而实际上没有中心的现象。本来，部队中各种命令、指示的下达，应该由高一级部队的首长下达给下一级部队的首长，以便于下级部队区分轻重缓急，统一安排。可是，事实上常常不是这样，某些业务部门强调其垂直系统，直接下达，结果就造成上级机关分头下达命令的“条条”太多，减弱了各级统一指挥机关的作用，而产生领导上的多头和不统一的现象。有些同志对于部队现代化程度越高，集中统一和密切配合的要求也越高这一点，还缺乏足够的认识。这主要是由于很多同志长期在农村生活，并长期处于分散作战的环境中，只熟悉分散的个体的农业生产，不熟悉高度集中的工业生产，只熟悉分散的游击战和一定程度集中的运动战，不熟悉现代化战争中的高度集中和合同配合。另一方面，领导机关缺乏统一的调节，也是造成某些分散主义倾向的重要原因。
在编制、制度等方面，也有许多是不适合于现代化军队要求的地方。如机关庞大，冗员过多，但文化科学知识水平则很低，目前我国还实行着志愿兵役制，并过着供给制的生活，同时军衔制度还没有建立等等。这些也是必须迅速着手解决的问题。
再次，在我们各级机关和部门工作中，那种领导方法和工作方法一般化的毛病，都或多或少地存在着。许多指示和决定，常常不能根据各个不同地区的情况，不同的时间和条件，以及各个部队所担负的不同任务，提出不同的要求，而是笼统地、不加区别地定出同一的工作标准和要求，这样就造成下级部队工作中许多困难。如对待有作战任务的部队和无作战任务的部队，不加区别地要求把训练工作当成压倒一切的任务；不区别处在交通便利地区的部队和处在沿海岛屿及边远地区的部队，用同一办法同一标准去解决其交通运输问题。类似这样的例子还有很多。同时，在机关和部门中，工作不深入，缺乏及时的检查，甚至布置了工作根本不去检查，因此，对下层情况缺乏了解，下面存在的问题不能及时反映上来，更谈不到及时解决。领导机关发决议、写指示，也常常凭主观的愿望和推断，以致许多指示、决议与实际情况脱节，下面无法执行，甚至因勉强执行而造成许多不良的结果。
据一九五三年七八月间^v^各部门、各特种兵检查一年半来所发布的指示、规定的结果来看，其中正确的占百分之七，十左右；完全错误的、有部分错误的、不适时的和可有可无的，约占百分之三十，有的甚至高达百分之四十以上。而那些完全错误的和有部分错误的指示、规定，也因为缺乏对执行情况的检查，而不能及时发现和纠正。与这种官僚主义作风相联系的，则是机关中存在严重的文牍主义，文电、表报多到惊人的程度。一个业务部门，每月平均收文为二千份，发文为一千七八百份，这还是较平常的，多的就可想而知。这样就势必使领导机关整天忙于批办公文，应付日常琐事；而下面执行机关就势必忙于应付差事，工作陷于混乱状态。此外，某些部队还缺乏坚强的群众观点，如：从部队内部关系说，有些干部还不能经常关心士兵的生活和要求，从政治上、思想上、文化上、技术上教育提高士兵，不能经常倾听群众的呼声，关怀群众的利益，因而在官兵关系间还存在某些不正常的现象；从部队与外部的关系说，某些部队在修筑营房、建筑工事或演习时，只管自己方便，不照顾群众利益，随便占用人民群众的田地，大量迁移居民，这种严重脱离人民群众的恶习劣行为，也还没有得到彻底纠正。
以上所指的缺点和错误，主要是从^v^及^v^各部门、各兵种的工作检查中所得出的结论；自然，各军区、各部队也同样存在着类似的缺点和错误，同样需要以批评和自我批评的精神，加以揭发和批评。
上述那些缺点和问题，对我们今后的工作，特别是对于建立一支现代化的革命军队，有着极大的害处，不容丝毫忽视。为了贯彻^v^和^v^的指示，就必须努力学习列宁^v^的军事科学，并使理论与实际相结合，来完成伟大的建军任务。必须克服经验主义和防止教条主义，克服各种在前进中的思想上的障碍，认真纠正工作中的缺点，改变不良的工作作风，并及时地解决目前建军中存在着的主要问题，这样才能推动我们的事业前进。