小学英语书法美文范文第一篇
为了丰富、增强学校的文化氛围，提高教师的综合素质，促进教师各项基本功，我校组织了“教师硬笔书法比赛“活动，通过一段时间的练习，教师的钢笔字，粉笔字都有了较大的提高，为了展示教师的阶段成果，开展了本次比赛。本次活动统一时间、统一地点，统一纸型，尽情展示教师硬笔书法的风采。
比赛过程紧张而又不失活跃。老师们兴致非常高，认真地品味着汉字的艺术魅力，饱蘸浓墨、激扬文字，所写字体或大气、或清秀、或刚健，尽其所能地展现自身硬笔书法的才能，充分展示了我校教师扎实的书写基本功。硬笔书法比赛弘扬中华优秀书法文化，为教师提供了展示硬笔书法艺术水平的平台，丰富教师的校园文化生活，加强基本功训练和文化素养，进一步提高专业技能，提升了学校文化品位。
一手漂亮的字，是对教师的基本要求。书法比赛不仅充分展示了个人的书写技能，更为大家提供了一个相互学习、相互交流的平台。老师们再一次认识到书法这一基本功的重要性，将努力加强书法的练习，运用到教育教学当中去。
通过这次硬笔书法比赛，大大加强了教师提高自身修养的意识，对提高教师教学的基本功起到极的推动作用。
小学英语书法美文范文第二篇
writing,thatistosay,justasthepainting,whichcanbeapreciatedorcritized.
ifyouwanttohavesuchagoodwriting,youmustpractiseeveryday,andyouhavebettertoimmitatebythegoodwriting,whichcanimproveyourwritingeffectively.
asforme,ithinkitisveryimportantthatyouhavesomeinterestaboutit.
thiswillmakeyoutrainyourselfwillingly.
asfarasiamconcered,ilikewritingjustasmyteacher,therewasatime,whenijustajuniorschoolstduent,myteachersaid,
goodwritingishelpfulforus,especiallyintheexam,thesamequestion,becauseofgoodwriting,whichcangetmore.
So,whenyoustarttoimproveit,youshuoudhaveagoalorintest.
小学英语书法美文范文第三篇
intheimpactofthewaveofmodernization,theinternetinsteadofbooks,akeyboardinsteadofapen,whichwehaveneglectedthelikelihoodofcalligraphy,
theessenceofyearsofChineseculturecannotbeburied,calligraphyisanationalheritagethatweshouldcarryforwardto.
Calligraphystylestoreflectthecharacterofaperson,whoisalsoaface.
Calligraphyofapersoncanshowahistoryofgrowingup.
ourfaceshouldnotbeabandonedtotheculturalarmthemselves!
中国五千年文化的精髓不能被埋没，书法是民族遗产我们应给发扬。
书法风格可以反映一个人性格特点，也是一个人脸面。
一个人书法史能呈现一个成长历程。
我们的脸面不应丢弃，让文化武装自己!
小学英语书法美文范文第四篇
上午，张校长来到我们班，他走过来对我说：“你下午2：00在操场大树下面集合，咱们到工人南路小学进行一场书法比赛。”我听到这个消息，心里偷偷得意起来，因为我们班就选上了我，我成了男生中的豪杰。
中午我睡觉都睡不踏实。光想现在就去参加比赛。我想拿第一，得到奖品。为4。3班争光，为男生争光，为92中争光，我想着想着就迷迷糊糊的睡着了。等我一起床，哎呀，已经2：10分了，我赶紧拿着书法笔和书法纸急急忙忙跑了下去，等我跑到大树那，校长一直在等我，我心里很不好意思。
我们乘着公交车，一路飞奔到工人南路小学。我们进了校园，看到干净的地面，看到笔直的大树立在盆子里，看到学生在值日。他们正是太听话了。紧接着，我们进入了考场，张校长交待我们，“一定要淡定，一定要把你最好的水平发挥出来，争取一遍写成。
开始比赛了，我东张张，西望望，怎么也不下笔，生怕写错了，最终还是拿起笔写了起来，第一笔应该是竖，我没有写直，一直紧张着，完全把张校长说的话忘掉了。我不敢在浪费时间了，我静静心，偷偷吸了口气，再看看张校长，张校长好像又给了我一股力量，这是我手中的笔开始写了起来，写的又好看又流畅。心里美滋滋。
等到比赛结束之后，张校长让我代表92中上台领奖，我用惊喜的目光看着张校长，仿佛张校长的眼神里有着赞许的目光，虽然我的腿一直颤抖动，但我还是鼓起勇气，大踏步走上领奖台，我还和其他校长合了影，我真是太高兴了，我呆呆站在那里，不知道怎么向摄影师微笑，这场面，仿佛我成了小明星，闪光灯啪啪啪的响，真是太炫了！
小学英语书法美文范文第五篇
上月，我收到了“好字行天下杯”全国中小学生硬笔书写大赛组织委员会的通知，可以到南昌去参加现场总决赛。我心里好高兴啊！可以去展示我的书法水平，更能够以笔会友，向全国各地的小选手学习。真是很难得啊！
我为这次书法比赛做了很多的准备。我想写的题材还是初赛时写的题目“三字经”，用白笔写在黑色的卡纸上。还准备一张背景纸，一颗印章，比赛用纸搞定了。我很高兴。每天坚持练字，争取写出好水平。
比赛那天，我带着我精心准备的纸和笔和一颗怦怦直跳的心来到了比赛的现场。哇！赛场内外人山人海，听说光是参赛选手就有七百多，加上家长一千多人。那么壮观的场面我还是第一次碰到，真是有点紧张。
大会主席宣布开始比赛，我就像平时练习时一样，一笔一划，认真的写。写完了以后，我心里的石头终于放下了
宣布结果的时候，我的心情非常紧张。到大会主席宣布小中组金奖名单时，有“钮芷莹”，我高兴极了！我成功了。
这次去南昌，我既了解了南昌的文化，又看到了全国书法大赛现场总决赛的壮观场面。既锻炼了自己，又大开了眼界。
小学英语书法美文范文第六篇
CalligraphyistheessenceofChineseculture,whichhasdevelopedintoaspecialhigh-levelartapartfromsatisfyingtheneedsofdailywriting.ithasbeenflourishingforthousandsofyearsinChina.Shopswithstrongcommercialatmospherewillgainsomeeleganceiftheyaredecoratedwithsomequaintculturalcalligraphicworks.
Sittingrooms,studiesandbedroomscanbenice-lookingwithcalligraphyworksdecorated.asakindofartwork,thewritingofcalligraphyisparticular.theChinesecharactersarewrittenonXuanpaperwhichabsorbsinkverywellandthenaremountedtohangonawall.thecalligraphyworksaremostlyapoemoramottothatthehostoftheroomlikesitmuch;ifitiswrittenbythehosthimself,itwilldemonstratemorehisaspirationandinterestaswellashistalent.
书法是中国文化的精粹，除了满足日常书写外，它已经上升成为一门特别的高等艺术。他兴旺于中华大地数千年而不衰。商业气息浓重的店面装饰一些具有古色古香、文化色彩的书法作品就会平添几分高雅。
书法作品也常常装饰客厅，书房和卧室。作为一种艺术，书法的书写是很讲究的。汉字写在吸水性很强的宣纸上，然后再装裱起来挂上墙壁。书法作品多半是居室主人所喜爱的一首诗词或是一句格言；如果这是他自己所作，那就更能显示他的志趣和才华了。
书法与国画01-23
小学英语书法美文范文第七篇
asweenterthecentury,withthecontinuousdevelopmentofmanytechnologies,computersseemtobemoreandmorepopular,whilehandwritingisbecomingmoreandmoreneglected.manyagersseemtohavelefthandwritinginanerawhencomputersarealmostomnipotent.wedon'tevenneedtowriteletters.
wejustneedtosendanemail.Stepbystep,webecomenotgoodathandwriting.therefore,itisnecessaryforus,especiallyagers,torecognizetheimportanceofhandwritingagain.
HandwritingisapopularpartofChineseculture.itisapreciousculturalwealthgiventousbyourancestors.weshouldinherititandinheritit.
moreover,handwritingisregardedasabasicskillinsociety,anditisoneofthestandardstomeasureaperson'squality.Forexample,whenyouapplyforajob,themanagerasksyoutofillinaform.Yourhandwritingissobadthatitleavesabadimpressiononthemanager.
maybewecan'tgetthejobjustbecauseyourhandwritingisnotgood.weshouldrememberthatwehavenochancetomakeagoodfirstimpression.therefore,itisnecessarytoimproveyourhandwritingnow.
althoughcomputerscansaveusalotofwork,westillneedtopickupcalligraphytoimproveourwritingability.inthiscase,wecandevelopaseriousandrigorousgoodhabit.thereisnospecialcalligraphyclass.
iappealtoprimaryandsecondaryschoolstoopencalligraphyclassesassoonaspossibletocultivatestudents'interestincalligraphyandimprovetheircalligraphylevel.Remember,intoday'sworld,calligraphyisstillanimportantskill.ifwewanttosucceedinlife,evencomputers,weshouldnotneglecttheabilityofhandwritingtohelpusdoalotofthingsandmakeourselvesmorecompetitive.
Fromnowon,tryyourbeatandpracticeyourcalligraphy.
中文翻译：
当我们跨入世纪，许多科技不断发展，电脑似乎越来越普及，而手写却越来越不受重视。许多青少年似乎把笔迹落在了电脑几乎无所不能的时代，我们甚至不需要写信，只要发一封电子邮件就行了一步一步地，我们变得不擅长手写，因此，我们，特别是青少年，有必要再次认识到手写的重要性。手写是一种被普遍认为是中国文化的一部分。
它是我们祖先给我们的宝贵的文化财富，我们应该继承它，传承它再者，笔迹在社会上也被视为一项基本技能，它是衡量一个人素质的标准之一。例如，当你申请一份工作时，经理要求你填写一份表格，你的笔迹太差了，给经理留下了很坏的印象，也许仅仅因为你的笔迹不好，我们可能就无法得到这份工作我们应该记住，我们再也没有机会给人留下好的第一印象了，因此，现在很有必要改进你的手写。虽然电脑可以节省我们很多工作，但我们还是有必要拿起书法来提高我们的书写能力，在这种情况下，我们可以养成认真、严谨的好习惯，没有特别的书法课，我呼吁中小学尽快开设书法课，以培养学生的书法兴趣，提高他们的书法水平。
记住，在当今世界，书法仍然是一项重要的技能，如果我们想在生活中取得成功，即使是电脑，我们也不应忽视手写的能力帮助我们做很多事情，让自己更有竞争力，从现在开始，试试你的拍子，好好练习你的书法。
小学英语书法美文范文第八篇
Calligraphyisourcountryhasalonghistoryandthemostextensivemassbaseofart,itwithuniquelinesandtherulesforwritingChinesecharacters,
showingcolorfulbrushwork,compositionandhandwriting,reflectpeoplestemperament,interestandaestheticideal.
isourancestorsinthelongtermpracticeconstantlybeautifywritingform,carriesontheartisticcreation,haveextremelyexaltedpositioninthetraditionalculture,
bytheChinesepeoplesuniversallove,alsoiscannotreplacebyotherartformstheuniquetraditionalChineseart.
书法是我国具有悠久的历史和艺术的最广泛的群众基础，它以独特的线条和汉字书写规则，显示出丰富多彩的笔触，组成和笔迹，反映人的气质，兴趣和审美理想。
是我们的祖先在长期实践中不断美化的写作形式，进行艺术创作，有着极其崇高的地位，在传统文化中，由中国人的普遍的爱，也是不可替代的其他艺术形式的独特的中国传统艺术。
小学英语书法美文范文第九篇
theabilitytocommunicateeffectivelyisnecessarytoconveyanorganization'sideasandvisiontopeople.withoutcommunication,thereisnowaytoexpressideas,ideasandfeelings.therearemanywaystoprovidecommunicationfromtheorganizationtopeopleinyourcommunity,whetherthroughtelephone,fax,email,mail,website,instantmessagingsoftware,socialnetworkingsites(Facebook,twitter,mysp)exchangessuchasaceareessentialbecauseweuseittobuildnetworks,spreadideas,andpromoteit.
Forexample,itclarifiesmisunderstandingsbetweenindividualsand/ortheworkplace,bringsbetterincometotheorganization,andmakesthepublicawareofproblems.
中文翻译：
小学英语书法美文范文第十篇
书法，千年的传奇，博大精深，若论容易，实而不易；若论困难，实而不难，事流入行间，那一次的书法比赛，可真难忘呀！
三年前，我开始练书法，“虚心好学，勤劳努力”是我学习书法的初心，把书法练的好极了，得到了很多次书法老师的表扬。在一次机缘巧合之下，老师竟推荐我去参加了一次书法比赛，这让我受宠若惊，心里满是紧张，仿佛有一只兔子正在心间乱蹦。为了给书法老师争光，我在书法比赛的前一段时间更加努力的练书法，想要赢一个好成绩。
书法比赛开始了，我站在比赛台上，望着黑压压的一片观众，心里忐忑不安：“这么多观众可真让人紧张啊！”裁判一声令下，我们这几个参赛选手就开始认认真真的写书法了，看着周围的同学的字写的那样好，心里不免又添加了一份紧张，额头上出现了豆子般的小汗珠，手心里也出满汗水。字开始写的无歪歪斜斜，我感觉脑中一片空白，看着观众，仿佛看见他们都在嘲笑我，我已经忘记了我学习书法的初心，心中只想着输赢。我的手正在颤抖，我咽了咽口水，大口大口的喘着粗气。
这时，书法老师过来了：“加油，不要忘记了自己的初心，练书法练的不是字，练的是心中的法，只有你真正的懂得书法，你才会真正的练好书法。”书法老师的这番话仿佛就是清洗我灵魂深处的一滴水珠，让我瞬间清醒了过来，我明白了，我拿起笔，认认真真的把这书法比赛应付了过去。
书法比赛结束了，可我却是一副轻轻松松的样子，因为我不求榜上有名，因为书法比赛只是一个锻炼自己的比赛，输赢并不能决定一个人的一生，书法练的不是字而是法，心中有法，才能写出真正的好字。
书法，写的是字，却保含着法，法在心中。踏入书法殿堂，就该去领悟法，那一次，我领悟了；那一次，我懂得了真正的书法；那一次，我始终忘不了！
小学英语书法美文范文第十一篇
iwanttobeanartist,notonlybecauseiamgoodatpainting,dancing,calligraphy,etc.,butalsobecauseiwanttodevelopmybestskillsandshowthemtomorepeople.ibegantoreceivetrainingsinceiwasachild.Butmostofthetime,iamself-taught.
ibelieveihavetheabilitytoachievesuchagoal.pleasenotethatdifficulties,nomatterhowbig,cannotpreventmefromrealizingmydreamStepsofthinking.
中文翻译：
我想成为一名艺术家，不仅因为我擅长绘画、舞蹈、书法等，而且因为我想发展我最好的技能，把这些技能展示给更多的人，我从小就开始接受训练，但大多数时候我都是自学成才的，我相信我有能力达到这样的目标请注意，困难，无论多大，都不能阻止我实现梦想的脚步。
小学英语书法美文范文第十二篇
书法是中国人献给世界的最美丽、最迷人的礼物。通过书法艺术教育，传承中华民族优秀文化，同时通过书法学习让学生逐步养成良好的书写习惯，及良好的品德意志。
为丰富学生课余活动，同时也为了检验学生练字的效果，20XX年4月18日、19日下午我校开展了硬笔书法比赛活动，书法比赛活动主要纠正学生不正确的握笔方法与写字姿势，培养她们练字的兴趣，使他们养成良好的书写习惯。学生的书写能力，审美能力都有较大的'提高，比赛中还涌现了一批佳作。通过这次比赛，活跃了校园文化，增强了同学们的激情和热情。此次比赛增添了不少动力。同学们对练习书法有浓厚的兴趣，孩子们练习书法后，不仅增强了他们的审美意识，而且成绩明显提升。从比赛反馈的情况来看，我们今后要对学生进行具体的指导，下面展开谈谈：
一、进步
1、学生的结构感有了一定的强化，尤其是独体字及左右结构的字写得较合理。
2、字形挺拔，笔画流畅，有的还能写出笔锋，颇具书法韵味。
3、整幅作品布局合理，美观大方。
4、作品书写中大部分学生能把字写得正确，端正整洁干净，很多学生都努力一次写对。
二、不足
1、执笔方法与写字的姿势不正确，尤其是距离桌面太近，老师要及时提醒纠正。
2、部分年级学生书写中笔画的衔接不够严谨，各部分的位置安排不合理。
3、今后练字前，老师要先指导学生对该字的字形、间架结构进行仔细观察、辨认，然后对难写易错的笔顺作重点提示，最后学生才胸有成竹地书写。
4、书写内容与语文古诗教学内容紧密结合。为加深学生对课文生字的辩认，减轻教学负担，也可以是必背古诗词中选择古诗抄
5、在章法上，老师还要多做指导。通过本次比赛活动，同学们提高了对正确、美观书写的认识，明确了正确、美观的书写对学习、生活的重要作用，增强了对祖国语言文字的热爱，甚至掀起了同学们对书写正确、美观汉字的积极性，许多学生表示，从此后要天天练字，使自己的书写水平更上一个新台阶！
小学英语书法美文范文第十三篇
每个人都有令自己难忘的场面，当然，我也不例外。我们学校组织过很多朗读比赛，如：小学生读报比赛.庆国庆朗读比赛……令我最难忘的是那一次英语朗读比赛。那是我第一次上台朗读。当时我的心里像装了一只兔子似的——忐忑不安。
日子一天天过去，我每天在家写完作业，就拿起英语书一遍一遍的读起来。终于迎来了英语朗读比赛。马主任宣布比赛开始，便开始点名，我坐在板凳上，心里忐忑不安，特别兴奋，也特别紧张，兴奋的是可以很好地展现自己，紧张的是害怕抽的不会的那一课，丢人现眼。
马主任点到了我的名字，我站起来长舒一口气，不紧不慢地上了讲台，我津津有味地读了起来，读着读着，我便不感到紧张了，读得非常流畅，通顺。我读完后，我的好朋友还给我鼓掌。掌声虽然不激烈，但里面表示着对我最大的鼓励。
结果出来了，我得了92分，虽然没有得到满分，但我也感到欣慰，毕竟这是我第一次上台朗读，毕竟是我第一次尝试。
转眼间，一个月过去了，那次朗读比赛，给了我很深的印象，要敢于尝试，那次朗读比赛像一轮明月，挂在我记忆的.天空中。
小学英语书法美文范文第十四篇
今天，我参加了学校举办的线上书法比赛。
我写的内容是《三字经》，这也太简单了，对我来说简直就是张飞吃豆芽小菜一碟。我拿起笔就开始写，不一会儿就写了一行，边写边想着写完后就可以和妹妹玩游戏去了。我心里正得意时，妈妈走了过来，一看我写的字，怒气冲冲地对我说：字写得不工整，重新写。我很不情愿地把字擦掉，又开始写了起来。谁知，妈妈又凶巴巴地拿起橡皮，把我写的字擦掉了，我的泪顿时流了下来。这时，妈妈坐到我身旁对我说：孩子，你看每个字宝宝的结构都有它的特点，要做到细心观察，认真书写，相信你一定能够做到，你最棒！我听了妈妈的话开始仔细观察，发现每个字的结构真的不一样：有的左窄右宽，有的上窄下宽。这次我吸取了教训，先观察每个字的结构再下笔写，两个小时过去了，终于把字写完了。看着自己工整美观的书写，看着妈妈露出甜甜的微笑，我心里美滋滋的！
今天虽然很累，但是也很开心。通过这次书法比赛，我明白了一个道理：无论做什么事都不能马虎，要认真对待。
小学英语书法美文范文第十五篇
“光阴似箭，日月如梭”。转眼间，一年一度的书法大赛又将到来。
可让我万万没想到的是，那天也是我同学生日。这该怎么办啊？一个是我要好的同学，我不去，会不会伤友谊啊？一个是老师期盼的，也是展现我风采的比赛，我不去，老师会失望吗？
这个问题时时萦绕于耳畔，好似两颗同样美味的糖果，不知应该选择哪一颗。同学的生日可以下次去，可书法比赛就不一定有下次了。我还是把握机会完成我的书法梦吧！我跟同学说了我的决定，“你要去参加书法比赛？你不后悔吗？”同学双眼注视着我问道。我也没有勇气说自己不后悔，甚至有些怀疑自己，但我还是支支吾吾地回答：“不……我不后悔。”
在比赛的前几天，我都在和时间赛跑。在学校里，利用课余时间将作业写完，回家吃完饭休息后便练习书法。这时，我不禁想起“时间就像海绵里的水，挤一挤总会有的”。在纸上一笔一划地练习，当我觉得这字写不好时，会跟字帖对比并修改，练习纸如叠罗汉般堆积起来。经过不懈的努力，我的字写得生龙活虎，这不仅仅是一个个方块字，每个字都在纸上跳跃，每个字都蕴含着一个故事。
比赛那天，最终还是到了。不知怎的，在来之前，我还是信心十足，一到赛场腿就开始发软了。也许是看到那么多选手，才坐立不安了吧。妈妈似乎听到我心声，拍拍我的肩膀，朝我笑笑，“不要怕，这只是一次普普通通的考验，努力就好——你可以的。”妈妈的话，好像给我打了定心针。我沉着地书写着，笔走龙蛇，生龙活虎。我在心中默念：“相信自己，你可以的！”
不久后，我的知自己获了奖，心中思潮起伏。这是对我的认可，我更加坚信了，我的决定，不后悔！但我又想，我虽获了奖，却错过了同学的生日，心中还是有些愧疚和遗憾，但我不后悔。
小学英语书法美文范文第十六篇
书法是中国人献给世界的最美丽、最迷人的礼物。通过书法艺术教育，传承中华民族优秀文化，同时通过书法学习让学生逐步养成良好的书写习惯，及良好的品德意志。
为丰富学生课余活动，同时也为了检验学生练字的效果，20xx年5月24、25日下午我校开展了硬笔和软笔书法比赛活动，书法比赛活动主要纠正学生不正确的握笔方法与写字姿势，培养她们练字的兴趣，使他们养成良好的书写习惯。学生的书写能力，审美能力都有较大的提高，比赛中还涌现了一批佳作。通过这次比赛，活跃了校园文化，增强了同学们的激情和热情。此次比赛增添了不少动力。同学们对练习书法有浓厚的兴趣，孩子们练习书法后，不仅增强了他们的审美意识，而且成绩明显提升。从比赛反馈的情况来看，我们今后要对学生进行具体的指导，下面展开谈谈：
一、进步
学生的结构感有了一定的强化，尤其是独体字及左右结构的字写得较合理。字形挺拔，笔画流畅，有的还能写出笔锋，颇具书法韵味。
整幅作品布局合理，美观大方。作品书写中大部分学生能把字写得正确，端正整洁干净，很多学生都努力一次写对。
二、不足
执笔方法与写字的姿势不正确，尤其是距离桌面太近，老师要及时提醒纠正。部分年级学生书写中笔画的衔接不够严谨，各部分的位置安排不合理。今后练字前，老师要先指导学生对该字的字形、间架结构进行仔细观察、辨认，然后对难写易错的笔顺作重点提示，最后学生才胸有成竹地书写、书写内容与语文古诗教学内容紧密结合。为加深学生对课文生字的辩认，减轻教学负担，也可以是必背古诗词中选择古诗抄5、在章法上，老师还要多做指导。
通过本次比赛活动，同学们提高了对正确、美观书写的认识，明确了正确、美观的书写对学习、生活的重要作用，增强了对祖国语言文字的热爱，甚至掀起了同学们对书写正确、美观汉字的积极性，许多学生表示，从此后要天天练字，使自己的书写水平更上一个新台阶
小学英语书法美文范文第十七篇
mynameisoliverim,aone-year-oldstudentofmedium-sizedarchitecture.Hesaidthatmyfavoriteisabicycle.thisbikeisveryspecial.
it'salittledifferentfromotherbikes.it'salittlebitbig.wheniwasold,myparentsgaveittomeasabirthdaypresent.
iwasveryhappythatday.nowioftenrideittoschool.onweekends,irideittosportsclubs.
whenigethome,icleanitcarefully.ilovemybike.ilovemyparents.
iamastudentofmediumheightandverypopularinmyclass.ihavealotofthings,butilikemypen.thebestpenisbeautiful.
itisblack.itisoneofthegiftsigotlastyear.igotCinenglish.
iwasverysad.myenglishteachergaveittome.Sincethen,ihavespentmoretimelearningenglish.
ihavemadegreatprogressinenglish.ilikelearningenglish.ilovemypen.
iliveinmyenglishteacher.
中文翻译：
我的名字是oliverim，一个中等建筑的xx岁学生，他说我最喜欢的是一辆自行车。这辆自行车很特别，跟其他自行车有点不同。它有点大。
当我岁的时候，我父母把它送给我作为生日礼物。那天我很高兴。现在我经常骑着它去学校，周末我骑着它去体育俱乐部当我回家后，我仔细地清洁它我爱我的自行车，我爱我的父母。
我是一个中等身高的学生，在我的班上很受欢迎。我有很多东西，但我喜欢我的钢笔最好钢笔是漂亮的它是黑色的它是我去年得到的礼物之一我英语得了C，我很伤心我的英语老师给我的从那时起，我花了更多的时间学习英语，我在英语方面取得了很大的进步，我喜欢学习英语我爱我的钢笔，我生活在我的英语老师。