安全培训感想十篇

发布时间:2024-04-26 05:37:32

安全培训感想篇1

完善的消防安全管理体制是人们正常生活秩序的保障。接下来是小编为大家整理的消防安全知识培训心得感想2020,但愿对你有借鉴作用!

消防安全知识培训心得感想114日清晨,秋日的暖阳刚刚从地平线上升起,而上海商学院徐汇校区的某宿舍楼里却冰冷一片。在6点10分那场肆虐的大火中,四名女生慌不择路从六楼高的宿舍阳台上纵身跃下,最终在一片血泊中停止了呼吸,离开了老泪纵横的父母,也放弃了正在盛开的青春。经消防部门勘查,事故系学生使用“热得快”引发电器故障,并引燃周围可燃物所致。

消防部门相关负责人向记者直言,缺乏消防安全常识,是女生们遇难的主要原因。“其实她们有很多逃生的机会,但由于过度惊慌,都错过了。最终选择一种错误的求生方式,浪费了年轻的生命。”

消防专家告诉记者,在火灾初起阶段,不应去接水自救,正确的做法应该是招呼室友一起冲出宿舍,抓紧时间逃离事故现场。“无论什么情况下,确保生命安全是第一位的,火灾面前先不要去考虑财产损失。被困阳台后,女生们也不应该轻易就跳楼求生。”消防专家表示,正确做法应该是趴在地上,用湿毛巾捂住口鼻,等待消防人员前来救援。“即使身上着火,也不必太惊慌,只要在地上滚两圈,火就能灭了。另外,比起跳楼避火,进入隔壁寝室、结绳爬到五楼逃生等方法在当时环境下,肯定更有用。”

宿舍常见的不安全隐患和因素有:

1、私接乱接电源

有的为了自己方便,从室内插头处私接电源充电或其他用途。

2、违规使用电器

少数学生图方便,违反宿舍防火安全管理规定,私自使用热得快、电炉、电饭锅等烧水做饭,有的使用劣质电器等,极易造成短路、超负荷,造成火灾。

3、点蜡烛看书

部分学生平时不认真学习,临近考试,心里没底就点蜡烛挑灯夜战,蜡烛放在床架上,躺着或坐在床上看书相当危险,一旦打起瞌睡容易发生火灾事故。

4、吸烟或乱扔烟头

有些学生喜欢吸烟,并随地乱扔烟头。将烟头扔在走廊的杂物上,易引燃杂物发生火灾。躺在床上吸烟,烟头一旦掉在床上,就会发生火灾事故。

安全防火要做到:

不使用热得快、电炉、电炒锅、电茶壶、电热毯等大功率危险电器:及时制止或举报其他同学使用类似威胁大家安全的电器。

在寝室内不可使用蜡烛等明火、不焚烧信件杂物

寝室内禁止吸烟。

留意宿舍楼内的消防器材放置地点和使用方法,熟悉宿舍楼内的安全通道,以防万一。

1、当宿舍发生火灾时应及时、准确地报警

当发生火灾时,应视火势情况,在向周围人员报警的同时向消防队报警,同时还要向单位领导和有关部门报告。

2、沉着应对、冷静思考、见机行动

古人云:行成于思,如果发现某宿舍着火,浓烟挺大但没有明火,就应判断为初期火灾及时扑救,切不可贻误战机酿成大火。

首先应切断电源。然后用湿毛巾等捂住口鼻,提着灭火器进入室内,对准着火底部喷射。如火势不可控制,不要惊慌失措私自行动,要听从宿舍管理员的指挥,迅速疏散到安全地方,同时要镇静拨打119报。

3、正确选择疏散路线和逃生方法

遇到火灾从楼梯向下层逃生时,要用湿毛巾捂住口鼻,用水浇湿衣服,以较低身姿快速有序冲出烟雾区,到达安全疏散口。

如果疏散楼道被咽气污染严重不能通过时,起火楼层以上学生可向上层疏散,直至楼顶。

火势蔓延很快,未能及时疏散逃离,可撤离到未起火房间,并将房间门窗关严,用湿毛巾把门缝堵严,防止烟气侵入,同时可打开外窗,用有效方式向外示意,等待救援,切不可盲目跳楼。

如火势太猛,可将床单、被罩、窗帘等撕成宽条,连接成绳索,将绳索一端牢系在暖气管道或其他牢固物体上,抓住绳索,由窗外墙体滑下。

消防安全知识培训心得感想2安全永远放在任何事的首位,消防安全是常见的问题之一。尤其是在学校、车站等公共场合,消防安全必须得引起重视。

当火灾发生时,学生们听到警报声后,有序地离开教室,在下楼梯时不拥挤、不慌张,头弯腰捂嘴向教学楼平台行进着。在不到五分钟的时间里,全部学生已经撤离了教室,到达制定地点。随后,校领导对这次消防安全演练进行了点评,表达了对防火的重视、对掌握逃生技能的要求。

在学生时代,我们已经参加过无数次的演练活动了。从最初的嬉笑打闹到现在的严谨认真,我看到了我的成长,看到了自己的进步。今后,还会有很多类似的活动,我也一定要认真对待,熟练各种逃生技能,珍惜每一次演练。

老师的教导在我们耳旁从不间断,它真的很重要,即使我们还没有意识到。当你真的有一天面临灾难时、举足无措时,那些教导会突然出现在脑海之间,从而得以自救。每个人都有逃生的本能,面对灾难与死亡,人会有无穷的潜力,但丰富的理论知识基础是必要的。

安全大过天,安全第一。安全容不得半点马虎。再多的麻烦、再多的嗦都是值得的。一个人的生命只有一次,我们要认真对待,熟练掌握逃生技能,面对灾难不慌不乱,从容应对。

消防安全知识培训心得感想3为了提高全员的消防安全意识,减少安全隐患,同时也提高抗御火灾的能力。公司安保部门结合人资组织为公司全体成员进行为期两天的培训。

20_年4月23日9点,安保部经理首先为制造班组长和职能人员进行消防知识的培训。火灾的危险性和防火措施。各种消防设施的性能,灭火器材的使用方法:报火警,扑救初级火灾和自救逃生的知识和技能等。并有序的组织引导员工疏散的能力

通过几个小时的培训也掌握了消防安全工作的基本理论知识,譬如:燃烧与灭火器的常识,常见灭火器材的维护和管理。消防设施的使用和维护,安全疏散设施的设置,懂得了消防安全知识的重要性。在工作中应该以消除火灾隐患。提高防火意识为目的。使我更加明确了今后消防安全工作的方向和重点,为今后更好的在班组里开展消防安全工作奠定了理论和实践的基础。

24日上午,一段段生动的火灾现场,开始了本次的培训。其中有一案例火灾,发生于2000年3月29日凌晨,焦作市,天堂音像俱乐部,烧死74人,这个事件引起了大家深刻的思考,每次火灾为什么会造成如此大的人员伤亡,面对火灾我们如何正确逃生等。

火灾的危害,在日常工作中往往被人们忽视。总是存在侥幸心理,发生了事故,造成了损失,才会回过头来警醒。预防工作是最重要的“,预防为主,消防结合”才是消防工作的主要方针。针对这一案例郑总组织部门经理,班组长带领员工分组进行讨论工作环境中存在的消防安全隐患:如有故障的设备,老化的电线路,电暖气,小太阳等。并采取有效的整改措施,落实到责任部门,并落实到责任人。

通过这两天的培训学习消防安全知识,公司所有人员对自己岗位可能涉及到的消防器材和疏散通道有了充分的了解。

作为班长在以后的工作和学习中,我们要把学到的消防知识运用到生活和工作中去,使班组每一位成员提高消防知识水平!

消防安全知识培训心得感想4通过这次学习,让我们深刻地认识到了消防安全的重要性和必要性,也给自己启迪了消防安全思维,增添不少见识和实际性理论知识,让我们在提高消防安全认识的同时增强了消防安全意识感和使命感。

火灾的发生是现实生活中最常见的、最突出、从麻痹和认识不到所引发的、由疏忽而忽视所造成的危害的一种灾难,是直接关系到人民生命安全,财产安全的大问题,我们要时刻提醒,警惕安全消防隐患与存在的问题和漏洞,必须做到位,做到彻底,“安全就是效益”、“消防工作是其他工作的保障”在消防安全中要警长鸣,做到居安思维,防患于未然,防范于隐患。

灾害无情,火更无情,当我们被困在火场内生命受到威胁时,在等待消防救助的时间里,如果我们能采取一些自救措施,那是非常必然的。“只有绝望的人,没有绝望处境”。当你面对突然发生的火灾,要保持镇静,冷静,认真客观的对待面前所发生一切。

在以后的生活和工作中,我们一定不断加强自我消防意识,提高消防安全成效。

消防安全知识培训心得感想56月15日上午,晶炬公司邀请长沙市消防安全培训中心王教官对全体员工进行了消防安全知识培训,通过这次培训,我们对消防工作有了更进一步了解,如消防安全管理、建筑防火、固定消防设施等消防知识。同时,我们也深刻体会到,消防安全管理和培训是企业生产管理过程中的一件大事,不仅关系到公司财产、利益,也和每一位员工的生命安全、切身利益息息相关。

一、消防安全管理应预防为主,把消防安全作为头等大事来抓

火灾带来的危害,人人都懂,但在日常工作中却往往被忽视,被麻痹,侥幸心理代替,往往要等到确实发生了事故,造成了损失,才会回过头来警醒。这就是因为没有把防范火灾的工作放在第一位所导致的。隐患险于明火,防范胜于救灾,责任重于泰山这十八个字是_同志二十多年前提出的,至今仍是消防安全管理工作的主旨所在。而做好预防工作的重点就在于提高对这项工作的重视程度,应该以消除火灾隐患、提高防火意识为目的,不作口头文章,以实际行动和措施来切实做好消防安全工作。

二、加强消防安全知识培训,提高防范意识由于职业工种的原因,工厂的有些工作涉及到易燃易爆或易引起电起火的危险物质,如焊接工序、大功率用电设备等。在公司内部日常的防火工作中,我们对于火灾隐患的检查开展了相关的培训学习和认识。不论是一线操作人员还是相关的消防安全管理人员,都应对岗位和部门可能涉及到的火灾风险、消防隐患和消防相关设施有充分的了解。不论是火灾高危险岗位人员还是其他人员,都应该定期接受相关的消防安全教育培训,内容包括:有关消防法规、消防安全制度、保障消防安全的操作规程;各部门各岗位的火灾危险性和防火措施;检查和消除火灾隐患的方法和技能;各种消防设施的性能、灭火器材的使用方法;报火警、扑救初起火灾和自救逃生的知识和技能等。

三、消防安全工作要做到三个抓,不为隐患留空隙第一是要抓重点。涉及到易燃易爆设备和物品的部门除了定期的培训之外,还要经常组织进行防火检查。发现火灾隐患,要记录在案并及时按照消防安全管理规范进行整改。经常组织义务消防队参加相关的灭火扑救技能培训和演练,不仅可以提高扑灭初期火灾的能力,更重要的是通过义务消防队的组织,将消防意识和技能深入到重点部门的各方面。第二是要抓薄弱。相对消防安全隐患少的区域往往是最容易被忽略的地方。但相对安全隐患少并不代表没有安全隐患,消防安全隐患和工作生产安全隐患不同,后者只会发生在特定的时间和地点,但前者却可能出现在每一个角落。第三是要抓细节。千里之堤,溃于蚁穴。火灾的防范要从大处着眼,但应该从小处做起。细节不容易引人注意,如老化的绝缘材料、有故障的设备等。几乎所有的重大事故都是由于起初的不注重、不小心引起的,这些轻易被忽略的细节很轻易成为小事故的放大器,使得星星之火由此而燎原。因此对于日常的消防安全检查工作我们都必须认真对待,无论是大隐患还是小隐患都是火灾隐患,都须认真处理解决好。

四、消防四个能力和四懂四会

1、检查和消除火灾隐患能力

2、扑救初期火灾能力

3、组织引导人员疏散逃生能力

4、消防安全知识宣传教育培训能力

四懂:懂得本岗位生产经营中火灾的危险性,懂得本岗位生产经营中火灾的原因,懂得扑救火灾的方法,懂得自救逃生的方法。

四会:会使用消防器材,会报火警,会扑救初起火灾,会组织疏散逃生。

总之,消防安全事关企业的稳定和职工生命的安全,工作任重而道远,晶炬公司坚持把各项工作长抓不懈,消除隐患以防为主,保持企业消防安全局面长期稳定。

安全培训感想篇2

一、开展三违体验式培训的目的和意义

安全是企业的效益,是职工幸福的源泉,搞好安全生产,企业才能得以生存与发展,职工才能体面和幸福的工作和生活。在过去的几年中,龙门煤矿对老职工现场作业中的不规范操作、习惯性“三违”等问题,在说教、谈心、处理等方面等做了大量工作,但效果一直不理想。职工重复违章现象的发生,成为安全管理中的一个亟待解决的问题。矿领导及有关部门通过不懈地探索和尝试,逐渐摸索出了对“三违”人员教育转化的“体验式培训”模式:即组织“三违”人员参加“亲情之旅”教育活动,去潜心感悟“三违”将可能给个人、家庭、企业造成的种种危害,以达到消除他们作业过程中根深蒂固的凑乎应付心理和侥幸心理,摈弃操作陋习,进而做到遵章守纪,并主动制止他人的习惯性违章,实现以点带面,推进员工向安全自律转变的效果。

二、采取的主要做法

根据习惯性“三违”人员的特点,我们实行分步骤实施“体验式”培训方法。

第一步:由宣传部门通过采访工伤职工和家属,通过他们讲述事故伤害带来的痛苦经历,来感触“三违”造成的严重后果,再通过他们切身的感受创作出“体验式培训”授课讲解材料,培训部门组织“三违”人员参加这种体验式的“亲情之旅”活动。

第二步:实施体验式“亲情之旅”活动:

首先,营造氛围。培训开始前,讲解人首先关闭教室内的灯光照明及窗帘,并使参培的违章职工手机静音,全部闭上眼睛,讲述过程中杜绝出现任何与培训无关情况,意在保持室内安静,让所有参加培训的违章人员都处在一个封闭、静谧的环境中,专心聆听讲解人讲述。在讲解人有意识地讲解引导下,学员的心境进入到梦幻般的“亲情之旅”的行程中。直到讲解结束,学员方准睁开眼睛,否则可能导致“亲情之旅”讲解效果不佳。

其次,进行讲解。《亲情之旅》讲解材料由参加工作、温馨家庭、遭遇工伤、痛苦反思、永远的警示五个部分组成。“参加工作”内容为“虚拟主人公”参加煤矿工作的初始奋斗情形;“温馨家庭”内容描述“虚拟主人公”的奋斗小有成就,步入了娶妻生子享天伦、过上美满幸福生活的阶段;“遭遇工伤”部分讲述个人在参加工作一段时间后,淡化了安全意识,出现违章操作,导致遭受工伤,气氛紧张,扣人心弦;“痛苦反思”内容为在遭受工伤后的悔恨和对违章行为的痛定思痛,以此触动个人安全意识唤醒,是整个活动的高潮部分;“永远的警示”内容为深思违章危害,自觉做到“警钟长鸣”和对安全的祝愿。

讲解“亲情之旅”采用第二人称,让违章职工觉得“虚拟主人公”的幸福生活就是在讲述自己的经历,接下来两个部分将“虚拟主人公”因违章遭遇工伤的痛苦反思引导为自己违章可能发生的遭遇。五个部分,层层递进,使违章职工前后经历三次情感起伏冲击:一是从幸福的生活到遭遇工伤后的窘困;二是从痛苦的反思到安全意识得到唤醒;三是在安全意识警醒之后回到现实平安状态和理智情绪中来。期间,让参与培训的违章职工,伴随着讲解人对上述五个阶段绘声绘色地讲解,在自己脑海中浮现出一幅幅生动鲜活的画面,以使自己的心灵深刻感受到违章行为的严重危害性,亲身体会到平平安安的日子是多么美好,现实拥有的幸福和平安是何等的珍贵!而那因违章遭遇工伤的画卷不是虚夸描述,而是违章导致的残酷现实,所幸自己在这次违章中逃脱了事故的魔爪,若是再不吸取教训,摈弃违章劣习,讲述的主人公工伤悲剧,将在自己身上重演。

最后,畅谈体会。“亲情之旅”体验讲解结束后,参培职工感触强烈,有的甚至热泪盈眶,抑制不住懊悔的心情,主动谈认识、表决心,感言安全对保障个人及家庭幸福的无比重要性,进而反思自己不规范操作的习惯愧对了企业及领导的关怀和教育,表示今后要严格要求自己,竭力做到遵章守纪,并主动制止他人的违章。显示出“体验式培训法”起到了以情感人、以情警人、以情育人的应有作用。

第三步:对参加过体验式培训的违章职工进行后续跟踪。矿培训部门对参培员工进行了事后跟踪,及时了解他们思想行为的变化,在现场作业中遵章守纪情况,并与矿安检部门结合,关注这些人员是否被再次出现违章。跟踪的情况表明,参加过“体验式培训”的员工思想及精神面貌均发生了积极地变化,没有再出现习惯性“三违”,此种做法收到显著效果。

三、创新项目的特点

1、“体验式培训法”是实施心灵沐浴式的亲情体验教育培训方式,对特定的“三违”群体,起到了春风化雨,润物无声之功效,克服了传统的以说教为主模式的生硬与呆板弊端,做到“对症下药”,切中问题症结,故此受到了“药到病除”效果。

2、此项培训法诠释了一个朴素的真理:真实的,往往就是可贵的。“亲情之旅”的内容贴近实际,情节取自于真实,不矫情,不做作,对参培对象具有很强的感染力,既没落入单一生硬说教俗套,又使学员感受到亲情和平安的呼唤,体现了人性化的教育理念,让他们感到耳目一新,欣然接受。

3、违章员工能在静心、静谧环境中,全过程体验亲情之旅的“体验式培训”教育氛围,为其提供了有利于自行对比,进行自我“心灵洗礼”的适宜环境,使学员能够更好的感受讲解主旨,达到了入心入脑效果。

四、实施项目以来取得的效果

安全培训感想篇3

电力企业新员工培训计划范文11系统概述

安全教育培训是供电企业安全生产活动中一项重要的工作,是贯彻“安全第一、预防为主”方针,实现安全供电、文明生产、提高员工安全意识和素质、减少事故伤亡的有效途径。

农村电网覆盖广泛,从业人员安全生产技能水平参差不齐。特别是城镇化道路的发展,供电自动化水平不断提高,对从业人员安全用电水平提出了更高的要求。

从业人员通过系统全面的安全教育培训,对农村电网安全运行很有意义。为此,北京中电方大科技有限公司依托自主知识产权的核心培训平台,采用视频、动漫等多媒体技术,开发出农电安全教育培训系统。

2系统培训内容

农电基础知识

相关法规评析

安全工器具

触电急救

农村电气安全操作演示

农电专项安全技能(防火、防雷、交通安全)

反习惯性违章

典型违规案例

3系统特点

内容系统而全面:公司根据电力行业安全教育培训的要求,花费了大量的人力物力,组织国内一流安全教育专家和现场运行专家,编写培训内容,从而使产品的培训内容系统而全面;

课件生动形象:培训课件内容采用图像、视频、动漫、解说等方式综合描述,学习起来生动形象、记忆深刻;

组织者更加轻松:全面的内容和丰富的素材,能大大减轻组织者的工作负担,释放其工作压力;

开放式网络培训平台:系统为开放式网络培训平台,具有多媒体展示风格、可扩充课件管理、现场可维护更新机制等特点,为发电企业安全教育培训提供了一个功能强大、特点新颖、运行稳定的培训系统;

培训过程流程化:轻松进行“培训计划下达+课件内容自学习+网络培训考核”培训活动;

培训工作落到实处:通过使用本系统,使培训的内容能明确的指定,培训效果通过网络考试能得到真实的量化,使培训工作真正得到落实。

电力企业新员工培训计划范文2在为期十一天的省网公司培训中,我们不仅学到了南网方略与企业文化的相关课程,还参加了丰富多彩的团体活动,感受到了南网人和谐融洽的氛围与团结向上的精神。当情绪还沉浸在新学员依依不舍和对短暂的培训生活回味时,我们又积极投入到了本公司的培训中。

8月3日上午,公司党委书记张书记首先向我们介绍了送变电公司特有的企业文化,并向我们生动地讲述了五十年来公司发展的光辉历程。作为一名黔送人我深感荣耀与自豪。在XX年的抗冰抢险中,黔送铁军在肆虐的冰魔面前毫不退缩,冲在了最前线,团结一心,奋勇抵抗,打赢了这场没有硝烟的战争。张书记向我们介绍说,刚开始送变电的条件是相当艰苦的,后来由于市场体制的变化,电力企业的效益也越来越好,送变电的企业知名度也大幅提高。为了塑造好企业的形象,送变电在企业社区建设上投入了很大的精力,社区被评为全国精神文明示范小区。通过培训我们对送变电的企业文化有了一个大致的了解。下午,人资部孙主任向我们介绍了电力企业人员的职业道德,包括一些治企方略,领导班子讲原则,重感情,团结和谐有战斗力,严爱结合带队伍,努力营造人人快乐的工作氛围,把关爱职工作为企业凝聚员工的结合剂。同时也对领导及管理人员提出了清白做人,干净做事的廉洁理念。我想这也是每个电力人约束自己的行为准则。

第二天,我们进行了安全与质量方面的培训。作为一个施工企业,生产的安全与质量是施工不容忽视的环节,安监部的徐主任介绍了安全施工的各方面注意事项,包括行为理念与安全原则,人员要求,事故处理的办法,安全设备的正确使用方法及文明施工等,使我们对安全注意事项有了详尽的了解,下午的质量培训向我们介绍了质量基本八项原则,pDCa循环管理模式等相关知识,也使我们对质量环节有了全面的了解。

第三天,我们进行了实地参观环节。上午,我们来到了小河线路器材厂,这里主要生产输电线路的铝导线,大块的铝锭通过熔炉被融化成了铝条,然后被抽成像拉面一样细的铝线,最后被绞合成铝绞线,整个生产环节的自动化程度都相当高,感觉一气呵成。该厂还同时生产铁塔的各个零部件,这些零部件其实都很精细,最后才组成庞大的铁塔。下午,我们来到了220kV赵斯变电站,作为南网的样本工程,该变电站应该算得上是施工的精品,采用的是GiS全封闭组合电气设备,占地面积小,施工成本低,便于管理和维护。我们还参观了项目部的会议室及办公室,我们很快就要到一线去实习了,我们对以后的工作环境也有了一个前瞻性的了解。

第四天,我们回到公司进行了工程管理方面的学习,这是一个我很感兴趣的领域,老师向我们介绍的时候说了许多电气工程方面的知识,如继电保护等方面的知识,我都感到有些新奇,看来要干好这一行还需要有很扎实的专业基础。今后我将加强专业方面的学习,提高自身的综合素质,争取早日成为一名优秀员工。

最后一天,我们迎来了最激动人心的时刻,我们将与公司的高层领导座谈。在公司宽敞明亮的会议室里,我们围坐在圆桌旁,对面坐着公司的高层领导,心里既激动又紧张,我们每位新员工都进行了两分钟的自我介绍。我将这几天的深切感受说了出来,作为一名施工企业的员工,不仅要有艰苦奋斗的心理准备,还要不断提高自己的学习能力,团队协作精神,更要不断增强社会责任感。只有通过到施工一线的学习锻炼,能力才能得到全方面的提高,我们今后也才会有更好的发展空间。接下来公司的各位领导发表了讲话,领导们希望新员工尽快融入到企业中去,在每个岗位上都干好自己的工作。并提醒我们现在是在高级办公大楼培训,到现场以后条件会有很大的变化,需要做好充分的心理准备。公司工会将会建立职工之家,员工们又多了一个相互交流学习的平台。公司领导要求我们要熟悉各方面的业务,结合实际,加强学习,包括工程技术,生活能力,最重要的是将理论与实践结合起来。最后,公司总经理石经理做了重要讲话,他说送变电的荣耀需要我们这些年轻人传承下去,现在是电网建设的大好机遇,抓住机遇,就能体现出我们电建人的价值,但现在仍然存在安全管理薄弱,资金短缺等问题,面临的社会责任也很大。因此,石经理对我们这些新人表达了殷切的期望,提出了几条让我们受益匪浅的建议,一要有大局意识,先做人,后做事,放低自己的位置。二要保持良好的心态,用平常心做事,迈好职业生涯的第一步很重要,最后要提高学习意识,创新意识,带动基层人员的学习风气。最让我印象深刻的是石经理临走时说的年轻就是我们最大的财富,是呀,送变电的辉煌明天需要我们共同创造,我们这群年轻人要抓好机遇,充分施展自己的才能,努力为公司作贡献。

短暂的培训已经结束,新的生活即将开始。真诚感谢公司领导给我们新员工这次培训机会,通过培训使我体会到了作为一个送变电人的荣耀与责任,认识到了这是机遇与挑战同行的工作,无论前面有多少艰难险阻,我都会好好把握,将肩负的责任转化为无穷的动力,为送变电的长远发展增光添彩。

电力企业新员工培训计划范文3职工培训教育是我国社会主义企业管理的一个重要组成部分,是提高职工素质,培养“四有”职工队伍的有效途径职工培训教育必须坚持贯彻执行党的教育方针,坚持面向企业、面向生产,因材施教、学用结合、定向培养的原则,做到多出人才,出好人才。

我公司的培训教育在经理的领导下,以安教部为主,负责全公司的文化、技术、业务培训,做到统一规划、组织实施。并把培训教育计划纳入公司的生产计划,同时下达,同时落实,同时总结考核。

一、岗位培训

以练好基本功为主,即练习实际操作的基本动作,基本技能和基础理论。按照部颁电业生产工人技术等级标准“应知、应会”的要求,达到“三熟三能”。

1、变电、线路及设备运行人员的“三熟三能”

(1)熟悉设备、系统和基本原理;

(2)熟悉操作和事故处理;

(3)熟悉电业安全工作规程和本岗位的规程和制度;

(4)能正确进行操作和分析运行状况;

(5)能及时发现故障和排除故障;

(6)能掌握一般的维修技能。

2、供电所人员的“三熟三能”(含农村聘用电工)

(1)熟悉电业安全工作规程和本岗位的规程制度;

(2)熟悉电工基础知识;

(3)熟悉检修、维护工艺和质量标准;

(4)能熟练地进行本工种的检修、维护和运行操作,正确处理事故;

(5)能熟练地进行触电急救和人工呼吸;

(6)能看懂常用图纸和掌握常用材料性能。

3、财务、审计和用电营销人员的“三熟三能”

(1)熟悉本岗位的规程制度和相关法规;

(2)熟悉本岗位的业务知识和要求;

(3)熟悉电工基础知识;

(4)能熟练地进行财务或经营统计、测算和分析;

(5)能熟练地填报各类报表;

(6)能熟练地运用电脑进行文档处理和制表;

4、计量人员的“三熟三能”

(1)熟悉电能计量装置的基本原理;

(2)熟悉本岗位的规程制度和相关法规;

(3)熟悉电能计量装置的检修工艺和质量标准;

(4)能熟练地进行电能计量装置的安装和校验;

(5)能及时发现故障和排除故障;

(6)能正确地进行计量误差的退补。

二、新工人培训

1、新工人进公司,首先要经过安教部一段时间的培训,经考试合格后方可分配岗位。内容分为:政治思想和传统教育、遵纪守法和文明礼貌教育、安全生产和局规局纪教育、基础知识和专业技能教育。

2、恢复传统的师徒传、帮、带培训。新工人到达岗位后,指定具有较高业务水平的工人为师傅,经现场基本制度学习、现场见习、跟班实习三个步骤,考试合格并确认有独立操作能力,报经有关部门批准后方可独立上岗作业。

三、专业骨干培训

1、有目的、有计划地选择优秀的、具有较高技术水平、热爱本专业、思想进步的生产工人和班组技术人员,作为专业骨干培训的对象,编制专业骨干培训计划,并取得主管部门的同意。

2、对专业骨干的培训,要做到有目标、有方向,理论和实际结合,在一般情况下,不轻易变动他们的工作,鼓励他们从专业上提高。

3、所、站长的培训

所、站长的培训由公司编制计划,组织实施。所、站长应从组织领导、技术业务、思想政治工作三个方面提高,特别是要学会管理,学会做人的思想工作。

四、培训的形式和方法

1、岗中培训。由各部门(或班、组、站)根据本岗的实际和要求,自行组织本部人员进行相关业务知识培训。岗中培训是职教培训的主要方式。

2、集中培训。组织公司相关人员集中学习,由各职能科室负责人或具有较高技术水平人员轮流授课;

3、专题讲座。聘请公司外专业技术人员,针对某一专项内容,到公司进行授课。

4、短期脱产培训。公司根据需要,有计划、有目的地将专业技术骨干送往外地进行短期脱产学习。

五、培训时间要求

1、岗中技能、安规培训,每月一次;

2、技术考问,每月一次;

3、异常和事故分析,每月一次;

4、模拟演练和事故预想,每季一次;

5、集中培训,每季两次;

安全培训感想篇4

在我们的仔细聆听中,我们期盼已久的培训学习在我们的恋恋不舍中敲响了结尾的钟声。对于这几天的培训课程,我想我只能用受益匪浅这四个字来形容了。老师们的博文广识、生动讲解、精彩案例无不在我的脑海里留下了深刻的印象,我只恨自己才疏学浅、文笔糟糕,不能够将所有的感触都通过文字显然于纸上。但是我还是尽力绞尽脑汁,以祈求能将培训完后心中所想所获能表达出来。生产安全培训学习心得体会安全生产学习心得体会此次精彩的培训学习主要心得有以下几个方面:

一、了解了更多的生产安全、交通安全和消防安全的知识。

这次培训学习,花了很大一部分时间去学习生产安全、交通安全和消防安全的知识,因为安全是人们非常重视的东西,人们通常会把安全放在首位,也就是我们经常说的安全第一。

虽然平时我们也学习过一些安全方面的东西,并参加过消防演习等活动,但并没有这么系统的,并联系我们以后的工作岗位进行培训过。通过这次培训学习,了解了涟钢的诸多会发生不安全事故的因素,甚至有的达到了恐怖的程度,这次我们学习了该怎么去预防它,避免它,并杜绝它,让我们以后能好好的在工作岗位上保护自己。对于交通和消防方面,了解了很多交通方面和消防方面的知识,让我们以后能更好的远离危险。坚决将我国的安全生产方针-安全第一、预防为主、综合治理-贯彻到底。

二、让自己更加了解涟钢,了解炼钢的工艺过程,了解涟钢的规模和组织结构。

想来自己真的应该感到惭愧,虽然在涟钢长大,却还真的不是很了解涟钢。对涟钢的建厂历史,产量,规模,所经历的种种,以至于钢铁的铸造过程,我都是一知半解。通过这次的培训学习,终于知道了涟钢老一辈工人既然是将1958年的年产5万吨的小钢铁厂发展到现在的450万吨(不含集团其他公司)的大型钢铁厂,历经50年不衰,而且还在蓬勃发展,并多次获得了不少全国性奖项。而且还知道了炼钢的工艺过程,知道了炼钢最开始是从焦化、烧结开始,经历了不少中心环节,克服不少困难,最后通过轧钢厂将我们需要的钢材制造出来。并知道了涟钢有着比较复杂的组织结构,让我们一时一下消化不了,不过我想这个在我们以后的工作中很快会清楚的,为了我们能更好在涟钢发展,我想我们也应该主动的去了解这些的。

三、学习了不少礼仪与修养

这次培训还专门安排了一个上午来给我们培训礼仪与修养的知识。在这次课上,我学到了应该如何发挥自己的情商,处理好与他人的关系。如何让自己以后的一言一行更加具有素质与修养。让自己在为人处事方面慢慢走向成熟与稳重。

四、最后培训中心还请来了公司的管理代表和工人代表

给我们做了精彩的谈话,告诉我们以后在涟钢应该怎么好好的去工作。主要是要靠自己的聪明才智,勤奋刻苦,细心严谨的态度,这样才能慢慢在工作中磨练自己,成长自己。

安全培训感想篇5

关键词:铁路;新工;岗前;培训;问题

中图分类号:F243文献标志码:a文章编号:1673-291X(2013)22-0053-02

一、充分认识新职人员岗前培训的重要性

安全要生产,教育是关键,培训不能丢,这是铁路运输企业长期发展的不争事实,安全是职工第一需要,是企业发展的第一要务。特别是对于新职人员来说,安全就是“生命线”,没有安全就没有运输的畅通,就没有企业的效益,就没有职工的安全。而安全生产的一切都来自于新职人员的安全教育、安全培训,只要从源头上把安全教育培训抓好,才能使新职人员的安全生产意识大大增强,他们在运输生产中才能懂得安全生产的技术要求、规章制度和作业程序,知道安全生产对企业和自身的重要程度。

西安西站是集客、货、运转、调车、机车等多工种于一体的综合性特等站段,作业工种跨度大、要求严、标准高,加之目前进入我站的新职人员多数为退伍复员军人和高职院校毕业生,其理论水平不高,现场经验匮乏、业务素质偏低,尤其是对现场新技术、新设备的运用了解少之又少。而且具有熟练技术,并且能够紧跟铁路高速发展的老职工又不能给他们提供必要的日常指导和帮助,这就造成了新职人员业务能力受限不能圆满完成本职工作现象的产生。因此,通过对新职人员进行岗前技能培训具有重要的现实意义。

二、领导重视对搞好新职人员岗前培训的必要性

目前,铁路普遍存在培训形式不够完善,适应性培训较少,办学管理体制不够健全、完善,新职人员学习兴趣不高等现象,主要表现为现场办学设施不配套,专兼职培训教师缺乏,综合素质有待提高,站段层次的办学管理体制还需进一步健全和完善。

针对新工培训,基层站段要高度重视,站段领导要亲自对新工动员讲课,重点就人身安全、珍惜拥有、学会感恩、静心学习、安心工作等方面和新职人员进行心与心的交流。每年新职人员培训,要专门安排新工集体住宿、集中就餐,抽调职教和职能部门干部组成班主任对新职人员进行全程服务和管理。组织机关各科室协同安排好授课老师,办公室全力以赴做好授课人员接送等后勤保障工作,确保新职人员岗前培训的顺利进行。

三、做好新职人员岗前培训要把握好十个要点

1.安心学习要“导”。“心安之处是吾家”,让新职人员感到安心,他们才能正常地学习和工作。对新职人员岗前培训应从以下方面致力于新员工与站段间心理契约的构建。第一,加强沟通了解互动。注重培训过程的互动性。新职人员往往对薪资待遇、工作环境、企业文化等有较高的期望,但不一定合理。站段有必要对新工进行积极的引导、修正新工给予的心理契约,降低今后心理契约破坏的可能性;第二,重视心理契约维系。随着新职人员对基层站段了解的深入,与理想中的不同这一差距就会逐步显现出来。我站在新职人员岗前培训过程中,由职教、安全、劳资、党群、综治等部门共同参与,跟踪管理,及时掌握新职人员思想和心理变化,消除不良因素,使其保持良好的学习工作状态。

2.培训计划要“细”。培训计划只有做到细致、具体,并落实到人,才能保证培训工作的顺利进行。我站在新职人员岗前培训前,职教部门专门制订了详细的培训计划,从铁路职业道德教育转变为站情、局情、路情教育,人身和电气化安全、劳动和道路交通安全、青工心理学教育等方面进行了详细的安排。规范了新工培训程序、内容,提出了具体要求及考核标准,为每一名新工制定详细的培训方案,做到一人一案。每门课程均有详细的培训时间、授课老师、学时及具体要求,并提前通知到部门负责人和授课人,让其提前安排好自己的工作和时间,保证按时授课。

3.课程内容要“实”。现阶段,企业的新职人员见多识广、思想活跃、价值观念多元化,对他们培训所讲内容要实实在在,不能光讲大道理,并要让其觉得“有用”,他们才会认真听讲。因此,我们在培训之前,要求每名授课教师要认真备课,结合现场实际进行讲解,教案要统一上交到职教部门提前审查,修改完善。对教案要做到取其精华、弃其糟粕,所讲内容要充实丰富,既有规章条文又有典型案例分析,让学员听起来不枯燥、不乏味,引人入胜的同时又确实是与新职人员密切相关的内容。

4.课程设置要“活”。新职人员刚步入站段,对站段的要求、劳动关系、工资考核待遇等知之甚少,而这些又是他们急于了解的东西。所以在对新职人员培训中,我们除进行安全业务、职业道德、法治教育、心理疏导等培训外,还加上了劳资管理、医疗保险及社会保险等方面的知识,让他们清楚地知道单位为他们提供的福利待遇,自己享有的权利、需承担的责任和义务、需遵守的规章制度及考核标准等,从而更好地遵章守纪、履行职责,明白付出与回报,珍惜自己的岗位,踏实工作全身心地投入到安全生产中去。

5.授课标准要“高”。教师的知识储备和授课艺术是教学成功的关键,所以针对授课内容精挑细选那些业务精、现场熟、有经验而口才好的人员担当授课教师很有必要。有些人业务很好,但语言表达能力欠缺,满肚子的“蝴蝶”飞不出来也不行。

6.纪律要求要“严”。新职人员岗位培训要在一开始就有明确的组织纪律,彻底打消混天天、做一天和尚撞一天钟等不良思想。“没有规矩不成方圆”,要做到课堂有要求,作息有时间,业余有活动,脱产班主任坚持早点名、夜巡视,不得请假外出等制度,严格培训制度和纪律。通过培训,让新员工能够按照单位的要求规范工作和自身行为,立即感受到铁路半军事化的管理要求和铁的纪律性,做好承担急难险重任务的心理准备。防止由于不了解相关规定,在后续的工作中出现错误,从而影响新职人员的工作信心。

7.师生关系要“亲”。教师特别是班主任要对新职人员有亲和力,课堂上严格要求是师生关系,下课后互相交流是朋友关系。培训过程要做到“团结紧张、严肃活泼”的氛围,让其愿意与老师沟通,减少抱怨和焦虑,最重要的是让其融入铁路企业文化氛围之中,迅速地适应环境,掌握工作技能和技巧,迅速消除焦虑的心情,树立干好工作及与单位师傅搞好关系的信心。

8.带徒师傅要“强”。新职人员进行一系列安全理论学习后,更多的时间是到现场跟随师傅进行实作技能的学习。师傅的工作态度、业务能力、处事风格都会对学员产生较大影响,为此在选择现场师傅时要选择那些工作认真负责、业务技能水平较高、较少生活工作抱怨和牢骚的技师或党员骨干担任带徒任务,尤其是兢兢业业任劳任怨的劳模和先进典型更是优先选择的对象。

9.业余活动要“多”。新职人员思维活跃,精力充沛,有些又远离家人,一方面耐不住寂寞,另一方面又容易孤独,所以要根据他们的爱好和特点工余时间多组织一些诸如球类、类、唱歌等兴趣小组,举办一些由他们自编自导的联欢娱乐活动,让学员充分展示自己的特长和才艺,丰富他们的业余文化生活,加强对铁路企业文化的感受和认知,增强学员的自豪感和归属感,增进了解增强友谊,为迅速融入到工作环境打下坚实的基础。

10.质量评估要“真”。新职人员岗位脱产培训过程中,班主任要经常了解老师授课情况,学生听课情况等。结束后,负责人要组织教员和学员针对培训情况从培训工作、班级管理、培训情况、学员情况、学习效果等几个方面进行质量评估,尽可能做到真实有效,从中好不断完善培训机制,改进教学工作,提高培训效果。学员到现场学习后,职教部门与机关各科室一起组成综合检查组,从新工到站间、班组的安全培训考试,到跟班师徒合同签定,再到按照培训计划每周培训学习落实情况进行全面检查,对检查的结果及时进行通报考核,确保了培训学习质量。

四、做好新职人员岗前培训的几点启示

1.坚持理念更新,准确把握培训进“度”。新职人员大多数是来自部队和院校,对“安全”的理解比较模糊。因此,加大新职人员人身安全、电气化安全、道路交通安全、防寒过冬等教育,特别是运用各种事故案例进行真实教育势在必行。但是在对新职人员进行劳动安全教育时,要注意把握“度”,要循序渐进把初期培训重点放在发生事故的过程及原因分析上,让他们从别人的事故中汲取教训、引以为戒,然后再将讲解重点放在造成血淋淋事故的后果上,避免使新职人员未到现场先产生恐惧心理,甚至有不敢到行车岗位或想离开铁路的想法,这样就不会适得其反。

2.坚持以人为本,大力提升核“心”价值。“以人为本”是企业立身之根本。新职人员准确产生自身价值,才能在车站安全生产中发挥作用。因此,开展以适应新形势的要求,建立新职人员管理、培养工作机制势在必行。要定期或不定期开展各种形式的培训,大力实施人才开发战略。从他们中间发掘有潜力的技术工人并加以重点培养,在业务技术上对其加强指导,在各类练功比武活动中有意识地让他们参与,大力宣传并重奖他们所取得的成果,营造一种学习新技术的氛围。只有新职人员思想上先转变观念,才能带来设备、技术、管理、形象上的创新,才能提高铁路的整体技术素质、管理素质、文明素质,才能增强铁路实力和发展潜力。

3.坚持科学创新,主动顺应教育“变”革。随着铁路发展进程的加快,越来越多的大学生走入铁路攻坚岗位,但是这些新职人员对铁路的认识仅仅停留在书本上,现场知识的匮乏造成理论与实践的脱节现象时有发生,因此,科学建立一套多层次、多规格、灵活多样、相互衔接的职工教育培训体系势在必行。要采用微博、QQ群、论坛等大学生喜闻乐见的载体,构建不分等级、不分岗位、不限年龄的交流平台,结合当前各项培训教育内容开展研讨培训、解疑答惑、技术攻坚等主题讨论活动,组织新职人员与职教人员相互交流,打开他们的多角度学习窗口。

安全培训感想篇6

此次精彩的培训学习主要心得有以下几个方面:

一、让自己更加了解涟钢,了解炼钢的工艺过程,了解涟钢的规模和组织结构。

想来自己真的应该感到惭愧,虽然在涟钢长大,却还真的不是很了解涟钢。对涟钢的建厂历史,产量,规模,所经历的种种,以至于钢铁的铸造过程,我都是一知半解。通过这次的培训学习,终于知道了涟钢老一辈工人既然是将年的年产5万吨的小钢铁厂发展到现在的450万吨(不含集团其他公司)的大型钢铁厂,历经50年不衰,而且还在蓬勃发展,并多次获得了不少全国性奖项。而且还知道了炼钢的工艺过程,知道了炼钢最开始是从焦化、烧结开始,经历了不少中心环节,克服不少困难,最后通过轧钢厂将我们需要的钢材制造出来。并知道了涟钢有着比较复杂的组织结构,让我们一时一下消化不了,不过我想这个在我们以后的工作中很快会清楚的,为了我们能更好在涟钢发展,我想我们也应该主动的去了解这些的。

二、了解了更多的生产安全、交通安全和消防安全的知识。

这次培训学习,花了很大一部分时间去学习生产安全、交通安全和消防安全的知识,因为安全是人们非常重视的东西,人们通常会把安全放在首位,也就是我们经常说的安全第一。

虽然平时我们也学习过一些安全方面的东西,并参加过消防演习等活动,但并没有这么系统的,并联系我们以后的工作岗位进行培训过。通过这次培训学习,了解了涟钢的诸多会发生不安全事故的因素,甚至有的达到了恐怖的程度,这次我们学习了该怎么去预防它,避免它,并杜绝它,让我们以后能好好的在工作岗位上保护自己。对于交通和消防方面,了解了很多交通方面和消防方面的知识,让我们以后能更好的远离危险。坚决将我国的安全生产方针—安全第一、预防为主、综合治理—贯彻到底。

三、学习了不少礼仪与修养

这次培训还专门安排了一个上午来给我们培训礼仪与修养的知识。在这次课上,我学到了应该如何发挥自己的情商,处理好与他人的关系。如何让自己以后的一言一行更加具有素质与修养。让自己在为人处事方面慢慢走向成熟与稳重。

安全培训感想篇7

一、开展医疗安全教育的意义、目标

医疗安全和质量是医院生存和发展的生命线。开展医疗安全教育,狠抓医疗质量管理,旨在使全院医务人员牢固树立以人为本、质量第一的思想,增强法律意识、责任意识、职业风险意识和质量服务意识,增强*一院主人翁感和团结协作精神,提高执行规章制度的自觉性,提高我院的医疗服务质量,维护医院的优质品牌。

二、指导思想

以“三个代表”重要思想为指导,坚持以人为本,全面、协调、可持续的科学发展观,把实现好、维护好、发展好广大人民群众的生命安全、身心健康和*一院的优质品牌作为我们工作的出发点和落脚点。

三、教育对象:全院职工

四、教育形式和总体要求

各科室要高度重视这次医疗安全教育,认认真真查找本科室、本部门医疗安全和服务质量隐患(包括思想观念、服务意识和规章制度的完善及其落实执行情况等方面),根据医院的教育主题和服务理念口号确定本科室、本部门的主题和内容,采取调研、讨论(案例剖析讨论)、培训、整改等多种形式,把思想教育和行动实践结合起来,切切实实做到科科有行动、人人有触动,使我们的服务让病人感到满意,让病人为之感动。

教育主题:全院行动起来,加强医疗安全管理,提高医疗服务质量,消除医护安全隐患,减少医疗差错,杜绝医疗事故。

服务理念口号:善待病人善待生命品质是医院的尊严。

五、总体安排

(一)、由党办、职建办负责召开医生、护士、科主任等三个不同层次人员座谈会,进行有关医疗安全方面的调研。

(二)、由相关职能部门负责为主,各科室积极配合参与,对全院职工进行分期分批、分层次的集中教育培训。具体安排和要求如下:

1、医生及医技人员的教育培训:

按①副高以上人员;②中、初级职称人员两个层次分期分批进行培训。培训内容按照有针对性、实效性,不同层面人员的培训内容、案例剖析要有所侧重的原则,每批安排三个单元,其中医疗安全现状分析和重申有关法律、法规及规章制度,防范医疗安全隐患为一个单元;有关医疗事故案例分析一个单元;结合医疗诉讼案例进行专题法理教育一个单元。

2、护理人员的教育培训:

分层次进行“法律意识与护理差错事故的防范”、“护理工作环境的安全建立及维持”、“护理差错事故的原因分析及防范”、“护士语言行为存在问题及规范”等有关医疗护理安全内容的培训。

3、行政后勤干部的教育培训:

组织案例分析、增强医疗安全管理、服务临床一线意识的专题讲座。时间安排在12月初。

安全培训感想篇8

关键词:理论集中培训;学员;老师

中图分类号:F407.471文献标识码:a文章编号:1001-828X(2013)11-0-02

根据交通运输部、公安部联合的《机动车驾驶培训教学与考试大纲》(交运发〔2012〕729号)有关理论培训学时的规定,理论培训总学时为30个学时,第一阶段为12个学时,第二阶段2个学时,第三阶段为16个学时,从2013年1月1号开始执行。并且规定第一阶段理论培训应当采用课堂多媒体教学,第三阶段应当采用多媒体教学,有条件的可通过网络等形式配合教学。金华从2012年7月1日正式开始实行汽车驾驶理论集中培训模式。在这一年多的培训过程中,我个人感受良多。

交通运输部、公安部联合的《大纲》,目的是为了加强汽车驾驶人在学驾过程中有关理论培训方面的内容,进而形成安全文明驾驶意识,为今后的驾驶活动打下良好的基础。在学员上车前集中进行理论培训,对学员参加理论及技能考试以及对今后的驾驶活动都是有所帮助的,只是在实际操作过程中也存在诸多问题。

一、学员对于理论集中培训不理解

1.程序出错。按照正常的培训程序,学员报名后应进行理论培训预约,经过理论培训参加相应的考试并合格后再进行下一步的其它培训。而现实的情形是来培训的学员有的已经参加了科目一的考试并且考试合格了,更有甚者已经参加了科目二的考试后再来进行理论培训。也就是说有的教练员在安排学员的学习程序时会先安排学员参加考科目一、二,合格后再回过头参加理论培训,这样学员就会出现理论培训中心是不正规的,有骗钱的感觉,科目一考试都已经合格了,还要进行培训,主观上学习的热情就降低了,会出现在上课的过程中不认真听,只是为了完成任务而无奈地在混时间。这样培训的效果就大打折扣了。

其实解决的办法也很简单,就是公安与交通协调一致,学员只有参加过理论培训并且考试合格了,才可以参加科目一考试。这样学员在上课的过程中就会认真地听,对通过考试都是有帮忙的。

2.对理论集中培训不理解。现在社会上还有这样一种感觉就是考个驾照怎么这么烦,除了练车外,光理论考试就要考三次,许多人对此并不理解。这也正常,问题是管理部门、驾校是否做好了相应的措施,让学员明白如此做的利弊,只有让学员自己认识到这样做的好处,才会自觉地去完成。唯有如此,才能消除学员学习的消极态度,从要你学变成我要学,那理论培训的效果才能真正得以体现。

3.学员心理分析。学员到理论培训中心参加培训,从根本上讲大部分人都不是自愿的,只是因为没办法才不得以而为之。其实有这种心理也很正常,只是对理论培训的意义、作用等并没有深刻的理解才出现的现象,且大多数的人都是抱着混时间的心态来参加培训的,从而导致学员听课的积极性不高。作为驾校尤其是教练员要对学员讲明理论培训的好处,让学员自己认识到培训的重要性,那学员听课的心态就会发生根本性的变化,也就是从消极转到积极。

二、课程设置

公安部123号令将安全文明驾驶常识单列,放在科目三道路驾驶技能考试合格后进行,而理论培训中心的培训则是一次性将所有的相关内容都培训完了,这样操作,对安全文明驾驶常识课程来讲并不能起到应有的效果。来听课的学员都没有开过车,讲安全文明驾驶方面的内容对他们而言无异是空中楼阁,也就是理论与实际是脱节的,对学员今后的驾驶活动并不能起到应有的作用。我认为理论培训应该拆开,一分为二,先进行道路交通安全法律法规和相关知识内容的培训,等科目二考试合格后,再参加安全文明驾驶的理论培训。这样做可能在实际操作当中程序上有点麻烦,但对学员的安全文明意识的培养应该说会起到很好的效果,目标更为明确。

现在道路上各种不文明驾驶行为随处可见,就是因为有的驾驶人并不明白这样的驾驶行为是不文明的,因为没有人与他讲这方面的知识,而不文明现象的产生是影响安全行车及出现堵车现象的首要因素,所以应该从源头抓起,强化对初学驾人员的安全文明驾驶意识的培养,这才是治本的办法。而且学员学了一段时间的车后,再回过头来听安全文明驾驶方面的内容,就会有个与实际相结合的过程,这对其参加科目三考试及今后的驾驶活动都有直接的影响。

三、老师的授课有待进一步提高

某学科的课件制作完成后,该学科的老师只要按照课件上课就完事了,但问题是课件的内容是否全面、是否有新的内容、在讲解过程中是否能吸引学员的注意力等方面还是有不确定性的,讲到底就是学员听过你的课后对考试及今后的驾驶活动是否有所帮助。如果讲的内容是与考试有关的又与今后的驾驶活动有直接联系的,且上课能做到生动活泼,那学员自然会认真地去听了。我认为应从以下几个方面入手。

1.加强授课教师的责任心

同样的课,不同的老师上,会有不同的效果,这就说明上课老师的责任心是很重要的。现在的理论培训是属于强制性的培训,所以大多数学员来也就混时间,至于能学到多少知识,往往并不在意或考虑很少,所以在上课过程中睡觉或玩手机的情形就较为普遍。当然也有相当部分学员还是想通过听课来学习一些相关的知识,尤其是中老年学员表现得尤为明显。如果上课的老师责任心不强,出于应付,那上课的效果自然就下降了。原先想学点知识的学员感觉上课的老师出于应付在上课,听课的积极性自然就下降了,如此就会进入一个恶性循环,即老师上课没积极性,学员听课也没精神;学员听课没精神则上课的老师更没有积极性上课,这样对老师和学员都是没有好处的。

理论培训中心的老师,有正式在编的,也有临时外聘人员,如此老师的责任心就很难一致了。其实不管是正式工还是临时工,只要是老师的身份,只要当一天老师,站在讲台前,就应该有作为老师应该有的责任,这是一个最基本的素质要求。

作为老师,上课的内容不仅仅是教材上的内容,不能完全照本宣科,还应有与此相关的方方面面的内容,尤其是本课程的热点内容,更要作为上课的重点内容进行讲解,这样学员听课的积极性无形当中就会提高,同时对老师自身素质的提高也是有很大帮助的。从某种意义上说,理论课的老师经过一段时间的上课后,应该就是这方面的专家了,这样上课老师自己感觉良好,学员听课的积极性自然也高涨,效果应该是显而易见的。

2.进一步改进授课的内容

虽然现在是相应的课件做好后,只要是上这门课的,就一直可以使用,但如果没有及时更新新的相关的内容的话,不光学生听得没有新意,就是老师自己讲后也会觉得无味,感觉像是在炒冷饭。如社会上出现新的相关的内容(其实很多),老师在上课时能及时作出相关的讲解,那上课的效果肯定比照本宣科的来的强。如8月15日在金丽温高速丽水段与长兴高速交汇匝道处,一辆大客车因开过头,驾驶员就在高速公路上进行倒车,最后发生车祸的案例,通过视频播放,让学员直观感觉到车祸其实就在身边,再结合视频的内容,指出在高速公路上是不能倒车的,相关的法律规定及处罚,还有就是安全带的问题。通过一个视频,讲解了两个相关的问题,这样学员在听的过程中就不会感觉到枯燥。

我在上课时,往往是讲解、图片、视频进行有机结合,以保持学员听课的兴奋点,达到理想的效果。就有学员反映,听我的课不会睡觉,因为刚有点睡意或注意力开始转移时,一张新颖的图片,一段视频,注意力就被吸引过来了。当我宣布下课时,学员的掌声自觉响起,就是对我上课最好的肯定。

3.提升授课的艺术

作为老师,在上课过程中,首先自己要有激情,如此才能带动学员听课的兴趣。虽然天天讲同样的内容,如果老师没有了激情,那课堂的效果肯定不会好的。老师是天天在讲相同的内容,但听课的学员是新的,是第一次,所以作为老师自己在上课时要有激情,才能进一步调动学员的听课兴趣,进而达到理想的效果。要有激情老师要热爱所上的课,在内容上要根据实际情况及时增添新的内容,同时在身体上要有所准备,如上午上课的前天晚上要适当早点休息,下午上课则中午适当休息一下,那上课的精神面貌应该会处于饱满的状态,毕竟一上就是半天,没有足够的休息讲到最后自己都不想讲了,那效果想好是不可能的,更不能酒后上课。

其次是要有感染力,使得学员能根据你上课的内容跟上你上课的节奏。如何才能让学员跟上你的思路,还是大有学问的。如一个问题,你是采取提问式提出来还是疑问式提出来或以陈述句的形式,这就很有讲究了,不同的方法效果不同那是肯定的,要根据以往的经验,结合自己的讲课特点以及学员的实际情况,进而决定所要采用的教学方法。理想的效果就是与学员在上课过程中的有效互动,

再次要从学员的角度考虑问题,多讲一些学员比较感兴趣或比较关注的话题,如有关考试方面的内容,尤其是在考试过程中容易出现失误的地方等;再就是有关安全行车、文明行车方面的内容,结合实际的案例,学员自然会认真听。人都是很现实的,如果老师所讲的内容学员如果认为不重要或者不感兴趣的,自然就没人听课了。所以老师在备课时就应考虑如何从学员的角度来展开相关的知识点,有效引导学员的思维,这样学员愿意听,自己讲起来也有劲。如讲到安全带的使用时,除了讲解法律法规有关安全带的规定外,我还会穿插一些在考试过程中有关安全带的事例,安全带在考试过程中应该注意的地方,安全带在实际驾驶活动中的作用,视频、图片、讲解进行有机结合。每次我讲到这一块内容的时候,学员的注意力往往会在无意中被吸引过来。应该说对学员有关系安全带意识方面的培养与提高起到了很好的启蒙与提高作用。

最后就是课后要经常反思,要善于反思。不仅要反思取得成功的地方,更要反思失误之处甚至是失败的地方。如同样的讲解,相同的视频图片的播放,有时学员表现得相当热烈,有时却表现得极其冷静,开始我总以为是学员的参与积极性不高等客观因素,后来经过反思发现,其实是在讲解过程中提出问题的形式、语气等有待改进,有的地方或许讲得并不够到位,没有讲到学员真正感兴趣的又有实际指导意义的点,从而导致学员听课积极性不高。经过反思并改进后,再讲相同的内容时,基本上能达到我所希望达到的效果。现在发现,唯有如此,才能形成有别于他人的有自己特色的教学方法,进而形成自己的教学理念。

要扪心自问,一堂课上完后,听课的学员能得到什么好处,或者说对其考试或今后的驾驶活动是否有所帮助,让学员自己感觉听课的好处,那才是根本。在课间休息时,我会有意问一些听课的学员,感觉怎样?从学员的回答当中,就会感觉到自己的课上得如何,同时也能了解学员的真实想法。还会问希望听哪方面的内容等等,这对课件的改进也是有帮助的。

安全培训感想篇9

疫情期间居民居家隔离,家庭用火、用电、用气量加大,火灾风险较高。那么你们知道关于2021河北居家防疫消防公开课观后感内容要怎么写好呢?下面是小编为大家准备2021河北居家防疫消防公开课观后感五篇,欢迎参阅。

河北居家防疫消防公开课观后感一今天石家庄华安消防知识宣传中心河北宣教处的宣传员,对我们进行消防安全知识培训,通过这次学习,让我深刻的认识到了消防安全的必要性和重要性,同时增添不少的见识和实际性理论知识,就参加本次培训谈谈我个人的一点心得体会。

一、疏忽大意、侥幸的心理不可有

火灾的发生是现实生活中最常见的,因疏忽所引发的,危害的一种灾难之一,所以我们要时刻警惕安全消防隐患及存在的问题和漏洞,彻底贯彻“安全就是效益”、“消防工作是其他工作的保障”的精神,在消防安全工作中要警钟长鸣,做到居安思危,防患于未然,确保做到安全为天的理念。

二、引发火灾的几种原因

1、生活火灾。

①生活中燃气软管老化;②乱拉电源线路,接线板超负荷使用;③使用大功率照明设备,④用纸张、可燃布料做灯罩;⑤乱扔烟头,躺在床上吸烟;⑥在室内燃放烟花爆竹;玩火等。

2、电气火灾。

①电视机、电脑、充电器、电吹风乱接电源线路,造成电源短路、断路、接点接触电阻过大、负荷增大,②购置的电器设备如果不合格,尤其电热器的使用不当都引发火灾的危险性的因素。

3、自然现象火灾。

①雷电,它产生的电弧可成为引起火灾的直接火源,摧毁建筑物或窜入其他设备可引起多种多样的火灾;②物质的自燃。

4、人为纵火。

纵火都带有目的性,一般多发生在晚间夜深人静之时,有较大的危害性。

三、保持镇定冷静的心态

1、当面对火灾时,要保持镇静,及时拨打报警电话119,要准确汇报时间、地点、火情范围;

2、用被子或者其他绝缘空气物体来自救和帮助别人逃生,了解逃生的方向是否可行。

3、在室内要采取趴在地上,用湿毛巾捂住口鼻保持呼吸,等待救援。

四、了解消防设备设施并会使用

1、灭火方法①冷却灭火法;

②隔离法;③窒息法;④抑制法。

2、家中配备必要的消防器材,时刻防范火灾。

在这一个多小时的学习培训中,使我受到了很大的启迪,开拓了思维,同时也掌握了许多消防知识,隐患险于明火,防范胜于救灾,责任重于泰山,我们要时刻做到居安思危,警钟长鸣,防患于未然。

河北居家防疫消防公开课观后感二在我们的仔细聆听中,我们期盼已久的培训学习在我们的恋恋不舍中敲响了结尾的钟声。对于这几天的培训课程,我想我只能用受益匪浅这四个字来形容了。老师们的博文广识、生动讲解、精彩案例无不在我的脑海里留下了深刻的印象,我只恨自己才疏学浅、文笔糟糕,不能够将所有的感触都通过文字显然于纸上。但是我还是尽力绞尽脑汁,以祈求能将培训完后心中所想所获能表达出来。生产安全培训学习心得体会安全生产学习心得体会此次精彩的培训学习主要心得有以下几个方面:

一、了解了更多的生产安全、交通安全和消防安全的知识。

这次培训学习,花了很大一部分时间去学习生产安全、交通安全和消防安全的知识,因为安全是人们非常重视的东西,人们通常会把安全放在首位,也就是我们经常说的安全第一。

虽然平时我们也学习过一些安全方面的东西,并参加过消防演习等活动,但并没有这么系统的,并联系我们以后的工作岗位进行培训过。通过这次培训学习,了解了涟钢的诸多会发生不安全事故的因素,甚至有的达到了恐怖的程度,这次我们学习了该怎么去预防它,避免它,并杜绝它,让我们以后能好好的在工作岗位上保护自己。对于交通和消防方面,了解了很多交通方面和消防方面的知识,让我们以后能更好的远离危险。坚决将我国的安全生产方针-安全第一、预防为主、综合治理-贯彻到底。

二、让自己更加了解涟钢,了解炼钢的工艺过程,了解涟钢的规模和组织结构。

想来自己真的应该感到惭愧,虽然在涟钢长大,却还真的不是很了解涟钢。对涟钢的建厂历史,产量,规模,所经历的种种,以至于钢铁的铸造过程,我都是一知半解。通过这次的培训学习,终于知道了涟钢老一辈工人既然是将1958年的年产5万吨的小钢铁厂发展到现在的450万吨(不含集团其他公司)的大型钢铁厂,历经50年不衰,而且还在蓬勃发展,并多次获得了不少全国性奖项。而且还知道了炼钢的工艺过程,知道了炼钢最开始是从焦化、烧结开始,经历了不少中心环节,克服不少困难,最后通过轧钢厂将我们需要的钢材制造出来。并知道了涟钢有着比较复杂的组织结构,让我们一时一下消化不了,不过我想这个在我们以后的工作中很快会清楚的,为了我们能更好在涟钢发展,我想我们也应该主动的去了解这些的。

三、学习了不少礼仪与修养

这次培训还专门安排了一个上午来给我们培训礼仪与修养的知识。在这次课上,我学到了应该如何发挥自己的情商,处理好与他人的关系。如何让自己以后的一言一行更加具有素质与修养。让自己在为人处事方面慢慢走向成熟与稳重。

四、最后培训中心还请来了公司的管理代表和工人代表

给我们做了精彩的谈话,告诉我们以后在涟钢应该怎么好好的去工作。主要是要靠自己的聪明才智,勤奋刻苦,细心严谨的态度,这样才能慢慢在工作中磨练自己,成长自己。

学习是可贵的,培训是精彩的。通过这次可贵而精彩的培训学习,我们向涟钢更进了一步。感叹与憧憬之余,我想我们只有靠自己的聪明与才智、努力与勤奋去建设好涟钢,为我们的涟钢更好的发展贡献自己微薄的力量。

河北居家防疫消防公开课观后感三通过对消防法规和消防知识的学习,对消防工作有了一定的了解,也懂得了一些消防安全工作的基本理论知识,有了以下几点体会:

一、消防安全治理

做到“安全第一、预防为主”,把消防安全作为头等大事来抓火灾带来的危害,人人都懂,但在日常工作中却往往被忽视、被麻痹,侥幸心理代替,往往要等到确实发生了事故,造成了损失,才会回过头来警醒。这就是因为没有把防范火灾的工作放在第一位所导致的,隐患险于明火,防范胜于救灾,责任于泰山,至今天仍是消防安全治理的主旨所在。而做好预防工作的要害就在于提高对这项工作的重视程度。要酒店中应该以消除火灾隐患,提高防火意识切实做好消防安全工作。

二、要抓重点

涉及易燃爆设备和物品的部门除定了期的培训之外,还要经常组织进行防火检查,发现火灾隐患,并要记录在案并及时研究整议。

三、要抓薄弱

相对消防安全隐患少的地方往往是最轻易被忽略的地方但相对安全隐患少并不代表没有安全隐患,消防安全隐患和生产安全隐患不同后者只会发生在持定的时间和地点但前者却可能出现在酒店的每个角落。

四、要抓好细节

千里之提,毁于蚁穴,火灾的防范要从大处着眼但应该从小处做起。细节不轻易引人注意,如老化的电线等绝缘材料放错了位置废纸等,但几乎所有重大事故都是由于起初的不注意不小心引起的,以上就是我对消防安全的几点体会隐患险于明火,防范胜于救灾,责任重于泰山我们必须自觉承担起酒店防火工作的责任与义务更多的学习和掌握消防知识遵守各项防火制度,积极参与酒店消防工作使酒店形成人人关心消防处处注意防火的群众的局面,从根本上避免酒店火灾事故的发生保障我们酒店取得更大经济效益。

河北居家防疫消防公开课观后感四x月x日,临近我们顶岗实习的日子。今天下午学校安排我们在实习之前听一次关于消防知识的讲座。本来我并没有很重视,觉得这种讲座以前听过很多次没什么在听的必要。但在我静下心听完此次讲座的时候,我感受颇深!

“大火无情,人有情。”——一句震撼心灵的话语,被人们谨记于心,却难阻挡一次又一次的火灾惨剧……究竟是为什么呢?作为必须生活在世间的人类——我们应该好好反省一下了。在讲座上,保卫科科长演讲绘声绘色,详细具体,分别从火灾预防和防治、宿舍安全管理、逃生技巧等方面给我们讲解安全自救知识,并加以前些年国内的真实案例警醒我们,利用ppt,一张张触目惊心的照片呈现在大家面前。整个讲座图文并茂,深入浅出,会场气氛热烈,一张张触目惊心的照片和一个个惨痛的教训使在场的每一位印象深刻。最珍贵的是生命、是幸福、是安全。

从消防的安全教育演讲中,让我们感受到学院对安全的重视,以及演讲中讲到的事例,让我们感受到生命诚可贵,安全价更高。

人的生命至高无上,然而安全是幸福生活的重要保障。因此在欢乐时,我们要时刻敲响安全警钟,多一份安全思想,少一份事故危机。在我们身边有许多意外和不幸,因此我们每个同学都要树立安全第一的思想,同时安全责任重大,因此我们都要严于律己,切实履行安全职责,保障安全。

作为一名合格的大学生,我们要增强安全防范意识,消除安全隐患,同时在我们顶岗实习可以进一步为同学们普及消防知识,增强消防安全意识,提高同学们预防火灾和火场逃生自救能力,提高防范能力,要掌握安全知识提高防范技能。生命如同鲜花一样娇艳绽放着生命,美丽的生命只有一次,人生的花季只有一次,青春的火焰也只绽放一次,怎能不珍惜这段美好的时光呢?因此我们要以安全为首,敲响安全的警钟,奏响生命的乐章,让生命之花开得更加绚丽。

河北居家防疫消防公开课观后感五通过对消防法规和消防知识的学习,对消防工作有了一定的了解,也懂得了一些消防安全工作的基本理论知识,有了以下几点体会:

一、消防安全治理应做到“安全第一、预防为主”,把消防安全作为头等大事来抓火灾带来的危害,人人都懂,但在日常工作中却往往被忽视、被麻痹,侥幸心理代替,往往要等到确实发生了事故,造成了损失,才会回过头来警醒。这就是因为没有把防范火灾的工作放在第一位所导致的,隐患险于明火,防范胜于救灾,责任于泰山,至今天仍是消防安全治理的主旨所在。而做好预防工作的要害就在于提高对这项工作的重视程度。要酒店中应该以消除火灾隐患,提高防火意识切实做好消防安全工作。

二、要抓重点三涉及易燃爆设备和物品的部门除定了期的培训之外,还要经常组织进行防火检查,发现火灾隐患,并要记录在案并及时研究整议。

三、要抓薄弱相对消防安全隐患少的地方往往是最轻易被忽略的地方但相对安全隐患少并不代表没有安全隐患,消防安全隐患和生产安全隐患不同后者只会发生在持定的时间和地点但前者却可能出现在酒店的每个角落。

安全培训感想篇10

关键词:安全教育;培训;对策

煤矿安全管理现状基本表现为安全四要素(人的不安全行为、环境的不安全条件、物的不安全状态、管理存在缺陷),其中尤以人的要素最为重要。然而,煤矿安全生产管理依然如履薄冰,安全事故还在重复发生,虽然安全教育得到了改善、安全培训得到了规范,可是职工综合素质相比其他行业依然偏低,可谓“久穿棉衣不觉重、久入兰室不闻香”。

1当前煤矿安全教育培训现状分析

回顾近年来多数煤矿的安全教育,应该说形式不可谓不多、花样不可谓不全,宣传阵地有区队墙报、宣传栏、黑板报、电子屏、过街条幅、井下安全文化长廊、安全QQ群等,形式上有班前十分钟、手指口述、每周二职工学习、周五的安全教育、月度安全大课、每日一题、每周一案、每月一课、每季一考、案例警示教育、女工二道防线等等,但是,有许多安全教育并没有入脑、入耳、入心。

1.1安全教育注重形式的多,新鲜感不足

安全教育活动花样多,但是多是几十年不变的样式,没有跳出常规形式,职工见多了,不新鲜了,刺激作用不强了,再用这些老的方式去搞宣传教育,职工难免有心理疲劳,甚至会有心理上的排斥,一看到摆桌子,弄一条街,职工就知道要找几个人看看,照照相,留个影。天天的每日一题,职工也只是闭眼抄在本子上,没往心里去。这就好比再好吃的山珍海味,也会吃腻的。

1.2安全培训模式单一,缺少实用性

(1)被动式的多,一批人被抓“三违”了,就去学习一下,不管什么情况,何种“三违”,就是培训那些内容,这些人本来就有情绪,学习就不会主动接受,效果不会好。表面上考试合格了,其实和进来时差不多。

(2)填鸭式的培训多。新工人来,不管接受不接受,消化不消化,反正72学时整完了事。不管工人文化水平如何及接受能力的高低,完成授课计划就行,这样的培训也不会有好的效果。这类职工下井工作仍然是盲干、蛮干,不出事是万幸加侥幸。

(3)重复式的培训多。不管工人还是干部,证件到期了,就要复训,而复训也还是老一套,烫剩饭而已。不管你现在水平状况如何,还是那一套知识,满足学时,结果水平得不到长进,能力没法提高,知识得不到更新。

(4)照本宣科、唱老本的多。培训教师多年是那几个人,这几些人多年还是停留在老水平,没有新内容,传授的还是自己那点老本本,过时的、陈旧的有,甚至是错误的都有。

2安全教育培训效果不好原因分析

安全教育培训效果不好,原因是多方面的,既有主观因素的存在,也有客观因素的影响。

2.1对安全培训重要性认识不足

有些单位缺乏对培训工作重要性、紧迫性认识,无论外部经济环境如何,片面追求经济效益,忽视了安全培训有关法律法规的规定,认为培训只要取证就行,从而造成安全培训工作的内在质量不高。

2.2安全培训可操作性不强

看上去宣传教育花样多,但是不等于职工真正知道了。究其原因工作没有做到实际上去,职工是有口无心地参与,其结果宣传等于是耳旁风一样,活动过去了就过去了,最后没有留下一点印象。从干部到职工多数人员走过场,玩花俏,职工没用心。

2.3培训的针对性不强

各类安全教育培训仍然局限于针对相关法律法规、文件通报、事故案例和煤矿开采知识的学习,且以课堂培训为主,缺少互动和实战培训,而且在现场操作中难于有机结合。在课程设置较为简单,没有依照企业实际和员工个性需求进行优化,缺乏针对性。

2.4工学矛盾突出

由于煤矿生产时间具有特殊性,各岗位、工种较为固定,特别是关键技术工种,由于人员相对紧缺,脱岗、脱产学习基本没有真正做到,工学矛盾较为突出。

2.5培训部门力量不足

当前煤炭企业经济运行质量不高,兼职教师较多,仅有的培训专职人员忙于年度内新职工学习、换岗学习、特殊要害工种学习培训、各类安全资格培训等培训计划的完成,对“三违”学习帮教方面力不存心,质量不高,效果不好。

3提高安全教育培训的方法和途径

在“大众创业、万众创新”的号召下,安全教育培训工作要紧跟时代步伐,推陈出新,寻求结合煤矿实际的新方法、新途径,真正提高安全教育培训的质量和效果。

3.1变过去喊口号式的宣教为务实宣教

(1)做好节假日期间的安全教育工作。尽可能地安排节假日休息不加班,让职工充分享受节日娱乐休闲。对职工节假日思想疏导,排查职工思想状况,对情绪异常人员要分别做工作,不让职工带不良情绪工作。节假日职工思想不稳定,安全把控难度大,应避免在此期间安排重点单项工程施工。

(2)常抓不懈,加强班前会的教育工作。借鉴电力企业、海尔等国内知名企业的安全宣教经验,每日每班对安全重点工程要认真梳理,不能一笔带过,图省事。分工上要合理,不强压任务。

(3)安全教育的模式上要多动脑筋,多想新的方法,寻找更好的方式,让职工从心里产生好奇心,新鲜感,乐于接受教育。

3.2加强职工综合安全素质的培养,全面提升职工安全技能

(1)大力实施职工素质提升工程,制定管理人员素质提升和职工技能提高培训计划,实施现场实操教学,开展以师带徒培训,将职工的学习能力、实操能力和创新能力与工资收入、技术等级挂钩,突出转岗人员、薄弱工种技能提升,深入推进岗位行为纠偏,苦练规范操作“基本功”。

(2)发扬过去以师带徒的好做法,继续实施一年一人一技工程,提高职工学习技能的热情。

(3)特别是针对派遣工这一薄弱群体,要多举措地加以培养。扩大派遣工留转比例,让派遣工尽快消除临时工的思想,进入正式职工的行列,让其能脚踏实地地干好工作。

3.3切实提高“三违”培训与帮教效果

(1)首先要确定“三违”人员的违章性质,是因为抢任务、早上井而明知故犯还是因为无知而违章。根据违章的性质不同而采取有针对性的培训和帮教方法。对明知故犯的违章人员要着重从安全意识的提高着手,提高违章人员的安全意识,使之不想违章。对无知而造成的违章要将专业知识培训和基础知识培训相结合,真正提高“三违”人员的培训效果。

(2)现身说法不能走过场,要真正触及到违章人员的心灵深处。帮教人要对自己的帮教效果负责,一年内被帮教人不能出现“三违”行为,要将帮教人的帮教效果与其安全风险抵押金挂钩考核。

(3)在教育实效性上作文章,探究更加有效的方式方法,让职工从思想深处认识到违章的危害,从而不想去违章。

4结语