市场调研实习工作总结篇1
工作内容主要是项目执行，再具体点就是市场调研。根据项目需要，去网上搜集相关信息，然后去打电话约人，约好了之后去拜访，拜访了后写访谈的初级报告。描述起来是不是特别的简单。其实落实起来还是有点难度的：
第一，怎么在没有直接信息的情况下，通过前台电话找到合适的访谈对象：不是说你给前台说转技术部或者设备部或者采购部，人家就会给你转的；即便会转也会问你找哪位。可不要小看了这个前台了，如果她不配合的话，基本是完了。
第二，在找到要访谈的人的时候要约他，那么约人的时候语言怎么组织？——就是以什么样的说辞能够让对方接受你的访谈。我们的访谈对象是一些基层和中层管理者，这部分人中素质差别很多，有的人看重技术交流，有的人对你开出的礼品有兴趣，还有的人就是对什么都没兴趣，就以一个字忙，直接拒了。
第三，即使是找个理由约上人了，也不能保证去到地方人家不反悔，放鸽子。其实这样的情况还是有的；再退一步说，人家即使同意访谈了，真正谈的时候是不是会很好的配合。
明白了重点和难点后，经过自己的思考我是这样应对的：
第一，搜索信息我是主要以访谈行业业内人士介绍为主。譬如我们是找某个产品的用户，那么我可以去结识这个产品的销售人员。他们做销售的对市场用户的信息是最全的了。后来事实也证明这个途径是可行的，他们给的我信息里包括了公司名字，产品负责人（也就是我们要访谈的人）以及此人的联系方式，包括固话和手机；不过真正遇到这样一个人还是有些难度的。也可能是一大堆销售人员中，只有一个人愿意给你提供这样的信息，但是我想说的是，有这么一个人，已经足够了。一个出色的销售人员收集的数据足够我们一个项目使用的了。至于如何跟这样一个人处好关系，真诚就显的很重要的了。很多时候我们看到的一句话就是，你希望别人怎样待你，你就去怎样待别人。
除了销售人员介绍外，还可以让接受过访谈的人介绍。就是资源再利用。开始的时候我忽略了这一点，后来偶尔一次尝试了之后觉得效果很好，就记住它了。一般是在访谈后等他收到邮寄的礼品后，再请他推荐周围的朋友同行。
也试过通过前台找访谈的对象，遇到态度好的可以实话实说，不过绝大部分情况下都是另一种说辞，就是以对他们公司有利的身份去说。譬如我们访谈某产品设备，可以说对这个设备回访的，麻烦转接下相关人等。这不是欺骗，是工作需要的一种说辞，我称它是无奈的但是没有恶意的谎言。
第二，约人的时候也分情况。从第一声问好中，基本可以探出这个人的脾气或者说是好说话还是难相处。态度好的，可以直接说明意图；态度不好的可以换个说法，把对他个人和公司有利的地方阐述清楚。其实开始的时候，一般不是很明白访谈的目的，需要反复的去表达，可能开始的时候那人有不耐烦，等到你耐心说了几次后可能他就同意了。当然，没有拒绝也是很难的。这个也要坦然面对，能够保证大部分人能够接受就可以了。这里特别重要的一点时，讲话的时候一定要自信，要专业，要不温不火。
第三，反悔是会有的。基本上约好了以后就不要再联系了。有的时候反而是联系的越多，结果更不好。约好后，准备去访谈之前再打个电话确认下时间地点。就可以。人和人需要距离，做事的时候也要注意。
就是这样的工作，我做了三个月，实习工作也得到了同事和老板人认同。后来因为自己想能够从事项目执行之外的其他工作，得不到老板的认同，而不得不辞了这份工作。
说经验吧，说起来也是一大堆，最重要的我觉得是下面几点：
1.信息搜索的渠道很重要。网上搜索和通过论坛等途径认识的相关人介绍得到的信息价值是不一样的。网上查的要找到合适的采访对象这个过程就很复杂了；如果有从事相关工作的朋友给推荐，直接可以找到访谈的对象，姓名联系方式都有。这样就省事很多。
2.真诚的态度很重要。后来接触过的一些中小企业的老板，后来反馈给我的信息时，虽然他觉得我们这个工作跟他的工作没多少相关，他完全可以拒绝我。因为我的真诚的态度，让他想起自己年轻的时候那股劲头，才接受我的访谈。这点在搜索信息时也很重要，刻意的去急切的问别人信息，人家未必会给你。这个就是需要时间，彼此当对方是朋友了，那就好说了。
市场调研实习工作总结篇2
杨冬梅①YanGDong-mei；郭丽②GUoLi
（①福建电力职业技术学院，泉州362000；②沃尔玛福建晋江分店，泉州362000）
（①FujianelectricpowertechnicalCollege，Quanzhou362000，China；②wal-martoutletinJinjiang，Quanzhou362000，China）
摘要：校企合作是高职市场营销专业人才培养的关键手段，本课题通过对高职市场营销专业的合作企业及相关老师同学的调研，分析出了高职市场营销专业校企合作工作存在的一些问题，为研究如何更好地开展校企合作提供了依据。
abstract:School-enterprisecooperationisanimportantwayforthetrainingofmarketingmajorsinhighervocationalcolleges.throughtheinvestigationtothecooperatingenterprisesandteachersandstudentsofmarketingmajorsinhighervocationalcolleges,someproblemsintheschool-enterprisecooperationarefound,whichprovidebasisforresearchingwaysforbetterschool-enterprisecooperation.
关键词：校企合作；高职；经管；调研
Keywords:school-enterprisecooperation；vocationalcolleges；economicmanagement；investigationandresearch
中图分类号：G712文献标识码：a文章编号：1006-4311（2015）21-0247-02
0引言
国家“一带一路”战略的实施，多地自贸区的运行等各种大好经济发展形势，决定了市场营销专业毕业生总需求量较大，但当前市场营销人才队伍存在严重的结构失衡，既缺高级市场营销人才，包括复合型高级管理人才和高级技术人才，更缺技能型、应用型市场营销人才，而校企合作是培养高职市场营销专业技能型优秀人才的关键手段，现在，国内许多学者对市场营销专业校企合作模式问题已有了初步的研究，有些学者认为市场营销专业校企合作重点要放在建立实践教学计划，建立实习实训基地上，也有些学校把校企合作仅停留在企业在学校寻找廉价劳动力上，校企合作很不深入。因此，研究高职市场营销专业如何更好地开展校企合作成为急等解决的重要课题，具有重要的现实理论价值。
本文将高职市场营销专业校企合作模式问题放在国家“一带一路”战略实施、自贸区的运行这样的大环境中，通过对用人单位、老师同学的实际调查，分析校企合作之间存在的一些问题,并在此基础上，提出针对性的对策。
1开展调研的情况介绍
2015年1-4月份，课题组通过问卷和现场访谈等方法，先后在晋江、泉州、石狮等用人单位企业及相关学校进行调研，以求精确掌握当前高职营销专业校企合作的问题。
这次调研我们在各地发放了问卷，问卷共计195张，回收了180张，回收率达92%，有效问卷有173张。在这些有效问卷中，用人单位合作企业主管31人，达19%，基层员工38人，达23%，合作院校教师32人，达20%，合作院校同学72人，达38%（如图1）。
2调查结论分析
2.1学校企业对合作的满意度较低通过分析调研数据，我们发现，学校企业对合作满意度较低，比如，很多学校的企业实习存在的问题很多：有的无高效的实习跟进，没有制定详细的实习计划，没有带队教师，或者老师不与企业沟通，没有总结，没有对经验教训进行分析；有的实习企业、实习工作与市场营销专业的人才培养要求不一致，效果不好；有的缺乏对实习教学的评价，有的连评价指标都没设立，评价不够全面科学。
2.2合作队伍力量有待加强通过分析调研数据，我们发现，有81%的合作单位与院校认为校企合作师资队伍力量有待加强，企业专家因为业务繁忙，没有精力开展从事市场营销专业的实训教学工作，而理论老师缺少企业实践锻炼，打造高素质校企合作师资队伍的愿望很难实现。
2.3校企合作工作较浅面通过分析调研数据，我们发现，目前校企合作方式形式相对较少，主要表现为学校组织营销专业学生进入企业实习，还有就是请企业专家学校开讲座，达25%，同学进单位兼职的，达20%，其他合作方式式较少（如图2），可见，当前高职院校与企业市场营销专业方面的校企合作较浅面不深入,合作主要内容只是表现在，企业到学校寻找廉价劳动力,学校到企业寻求实习地方，其他方面涉及较少。
2.4学校企业对课程设置的认识有差异学校企业对课程设置的认识有差异，比如，企业专家认为市场营销基础这门课程很重要，高达到91.47%，但理论老师认为市场营销基础这门课程“非常重要”只有73.23%（如图3），对其他课程,企业专家与学校老师的认知差别也较大。
2.5留在合作企业就业的学生较少通过分析调研数据，我们发现，实习期满，真正留在合作企业的学生较少，只有总实习生的4%，明显未达到当初的计划，这里面的原因有:对职业发展规划的教育不明了等等因素。
2.6市场营销专业培养目标定位当前，我国正处在经济高速发展时期，市场营销人才缺口很大。根据人力资源部公布的近几年全国人才市场供求最新排名及统计信息显示，市场营销排在所有招聘求职专业的前列，从福建省人才市场统计数据看，网络招聘与现场招聘热门岗位排名居前的专业均有市场营销。而我院位于海上丝绸之路的起点—泉州，泉州是福建省经济的第一大市，也是海西经济圈经济总量第一大市，产业结构合理，整体实力较强，国家“一带一路”战略的实施，福建自贸区的运行，这些区域优势决定了营销专业毕业生总需求量较大。同时，调查还发现，目前市场营销人才队伍存在严重的结构失衡，“两头”更加短缺：既缺高级市场营销人才，包括复合型高级管理人才和高级技术人才，更缺技能型、应用型市场营销人才，因此，市场营销技能型人才的培养成为当务之急。
基于以上市场需求现状和社会背景，我们将市场营销专业的人才培养目标定位在技能型应用型营销人才上，即培养适应社会主义市场经济需要的，德、智、体、美、劳全面发展，面向各类工商企业管理和服务第一线，具备相应营销理论技能，能开展企业管理、产品销售、营销策划、市场调查与预测、公关策划、广告策划、商务谈判等工作的高素质技能型应用型营销人才。
职业岗位（群）定位:市场部中负责广告、调研、推广、策划等职位；销售内勤；售后服务或客户服务；市场调研分析员、网络营销人员、公关人员；区域经理；产品经理；市场部经理；销售部经理等。
培养规格知识结构要求：①具有较高层次专门人才必备的文化基础知识；②掌握本专业必须的基本理论知识；③熟练掌握英语知识；④熟练掌握计算机应用、数据库管理和网络技术知识；⑤掌握产品销售、产品推销的专门知识；⑥掌握营销策划、广告策划和商务谈判等方面的专门知识；⑦掌握市场调查与预测的基本知识，能开展市场调研活动；⑧掌握财务会计核算方面的基础知识。
能力结构要求：①具备独立学习相关知识的基本能力；②具有基本的英语听、读、写、说能力；③具有较熟练的计算机应用和操作能力，能够利用计算机进行网上营销和谈判；④具有市场调查、市场开拓和处理信息等方面的能力；⑤具有较强谈判和公关能力，能协调各种公共关系；⑥具有熟练的广告策划、广告平面设计等能力；⑦具有向分销商、零售商、消费者进行推销的能力，达到推销员水平；⑧具有初步的财务会计核算工作能力和企业营销管理能力。
其他要求：比如要具备适应职业变化和将来不断继续学习的技能；能掌握必要的基础文化知识，具备基本的科学文化素养，专业知识和比较熟练的职业技能；具备基本创造美、欣赏美的本领。具备全面的世界观、集体主义、人生观和爱国主义、社会主义思想以及良好的职业道德与行为规范；具备健康的身体和心理；具备创业创新实践能力等。
参考文献：
[1]宋文官.物流基础[m].高等教育出版社，2014.
市场调研实习工作总结篇3
1项目教学的理论基础
1.1项目教学的定义
在职业教育，项目教学是指师生通过共同实施一个“项目”工作而进行的教学活动，项目本身是以生产一件产品或提供一项服务为目的的任务。项目教学的指导思想是将一个相对独立的任务项目交予学生独立完成，从信息的收集、方案的设计与实施，到完成后的评价，都由学生具体负责；通过一个个项目的实施，要使学生能够了解和把握完成项目的每一环节的基本要求与整个过程的重点难点。教师在教学过程中起到咨询、指导与解答疑难的作用。
1.2项目教学的基本思路
1.2.1以工作任务为课程设置与内容选择的参照点
项目教学是围绕教学任务或单元设计出一个个学习情景及其活动，一个个项目、技术及其方法，消除了传统的学科教学所造成的诸多弊端。在项目教学中，以教学项目的方式对教学内容进行整合，而教学项目往往是从典型的职业工作任务中开发出来的，教学内容突破了传统的学科界限，是以项目为核心，按照工作过程逻辑建构教学内容。
1.2.2以项目为单位组织教学内容
尽管项目课程是以工作任务为参照点选择教学内容，但课程内容组织并非围绕着一个个工作任务来进行，而是围绕着一个个精心选择的典型产品或服务来进行，严格地说是围绕着基于典型产品或服务的活动项目来进行。因此，工作任务分析和项目设计是项目课程开发的两个非常核心的环节。没有工作任务分析，项目课程开发就不能准确把握工作岗位要求，课程内容选择也就缺乏依据；没有项目设计，这种课程就只是任务课程，而不具备项目课程的特征。只有在工作任务分析基础上，围绕着工作任务学习的需要进一步进行项目设计，并在项目与工作任务之间形成某种对应关系，才能得到项目课程。
1.2.3以项目活动为主要学习方式
项目教学的活动主要指学生采用一定的劳动工具和工作方法解决所面临的工作任务所采取的探究行动。在项目教学中，学生不是在教室里被动地接受教师传递的知识，而是着重于实践，在完成任务的过程中获得知识、技能和态度，即“做中学”。活动有如下特点：一是活动具有一定的挑战性，所完成的任务具有一定难度，通过完成任务提高自身的技术理论知识与技术实践能力。二是活动具有建构性，在项目教学中，活动给学生提供发挥自身潜力的空间，学生在经历中亲身体验知识的产生，并建构自身的知识。
2市场调研工作任务分析
工作任务是岗位职业活动的内容，它是联系各个岗位的纽带，在项目课程开发中处于特殊地位。从岗位的角度看待工作任务，它就是岗位的职责要求；从个体的角度看待工作任务，它就会体现为职业能力。因此，分析岗位的工作任务，是实现课程内容与岗位能力要求对接的重要环节，分析市场调研工作任务是《市场调研》项目课程教学设计的起点，我们主要采取会议研讨式任务分析法。
2.1岗位定位
岗位定位是确定人才培养目标的基本方法，按照目标――内容的思维范式，确定人才培养目标是职业教育课程开发的重要工作，因为人才培养目标是对专业所培养人才的总体要求，只有准确地界定了人才培养目标，才能够准确地把握课程设计的方向。
我们邀请了12位专家列出了营销专业可能胜任的岗位，这些专家全部来自于企业，如北汽福田长沙销售分公司的营销经理、某汽车销售公司的人事经理、某连锁超市的人事经理等，这些企业因为所处行业、企业规模不同，列出的岗位有一定的差异，但具有很强的集中度，根据多次讨论，基本上认同了高职营销专业的主要岗位有：策划专员、市场督导、市场调查员、客户经理、区域经理。
2.2市场调查员的典型工作任务
分析市场调研工作任务是《市场调研》项目课程教学设计的起点，市场调研员的工作任务主要有5项。
2.2.1设计调研方案。理解市场调研的内容、抽样方法、调研方法，能根据项目要求遴选调研内容、能设计抽样方案、能选择合适的调研方法。养成重视市场调研、考虑周密的素质。
2.2.2设计调研问卷。理解问卷题目类型、量表类型，能根据调研内容和项目设计出各种类型的题目和量表，能完成规定题目数量的问卷设计，不抄袭、独立思考、思虑周详。
2.2.3实施问卷调查。掌握实施问卷调查的现场控制技巧，能找到合适的调查对象，并通过沟通得到调查对象的配合，能完成规定数量的问卷调查，能主动和陌生人沟通，增进沟通能力。
2.2.4统计调研问卷。掌握有效问卷的标准、分类汇总的方法、统计图表的制作、excel统计方法，能甄别有效问卷和无效问卷、能分类汇总回收的问卷、能用excel进行统计汇总、能制作统计图表，养成细心、认真、不弄虚作假的品质。
2.2.5撰写调研报告。掌握调研报告的主要内容，能按照调研报告的主要内容逐条撰写调研报告，提出合理化营销建议。做到突出数据、主次分明、调理清楚、切实可行，养成团队合作、虚心求教、精益求精的品质。
3《市场调研》课程项目设计
3.1整体项目设计
《市场调研》是一门理实一体化的课程，所有理论知识的传授贯穿在项目的完成过程中，由实践中引出并进行反复加强与训练。本课程内容上是将市场调研原有相关知识打碎后按项目重组而成，项目的选取是根据市场调研的典型项目、学生的实际生活情况以及我校的实训条件综合考虑而成的。整个课程共分为两大项目，即机电职院学生对学校满意度调研和星沙商圈内大学生手机需求调研，每个项目又按其具体工作流程划分了设计方案、设计问卷、实施调查、统计资料和撰写报告五个任务，每个任务再按工作流程细化后划分了多个任务。虽然各项目内容平行，但由于其工作流程一致，因此确保了学生在学习不同类型的市场调研项目时，反复巩固训练了市场调查各流程的处理能力。此外，本课程还设计了课外项目作为补充，即某某超市（或商场）顾客满意度调研和某某区域市民汽车服务需求调研，供学生选择学习。
之所以选择这样的项目，首先，因为顾客态度调研和市场需求调研是市场调研的主要内容；其次，考虑到学生所处的学习和生活环境，就近原则更有利于学生完成项目任务；最后，有利于学生理解项目、情境和任务要求。
3.2单元教学设计
为了更清楚的说明项目任务的学习完成过程，以项目一的子任务“设计学生满意度调查问卷”为例来详细说明项目实践过程。
3.2.1导入学习情境。我们从网上下载的满意度调查问卷都不符合委托方的要求，必须自己根据学校实际进行问卷设计，导入任务设计调查问卷，要求设计出一份学生满意度调研问卷。
3.2.2案例学习。通过案例《超市顾客调查问卷》学习，学生总结调查问卷的基本格式，并进行第一次的知识储备。
3.2.3简单练习。将机电职业学生对学校满意度调研方案的内容转化成问题，包括：封闭式问题、开放式问题。
3.2.4深入练习。运用评价量表、李克特量表、语义差异量表充实问卷。教师先讲解各类量表的形式，再由学生练习，并进行第二次的知识储备。
3.2.5拓展练习。请每小组设计一份超市消费者满意度调查问卷
3.3考核方案
成绩构成由课程考核由平时考核（过程考核）和期末考核（结果考核）组成，平时成绩占60分，其中课内项目和课外项目各占30分，期末考核成绩占40分。过程考核中，日常考核根据上课考勤情况根据完成作业、课堂实践情况等决定考试资格，课内项目根据完成项目的时间、功能、是否创新情况酌情给分，课外项目根据学生陈述所完成的项目、老师提问情况给分，每个项目15分，调研方案、现场调查和调研报告各占5分。
4实践效果
《市场调研》课程改革极大地调动了学生学习热情和自主性，历届学生普遍反映：“市场调研是我们最喜欢的课程，教师治学严谨，教学水平高，经验丰富，课程有特色，我们真正学到知识，知道了理论如何与实践相结合。”
4.1五位一体
教、学、做、考、辩合一。与企业联合，打破学科体系和理论与实验的界限，按照职业岗位群对学生职业能力和素质的任职要求构建教学内容，根据职业工作真实任务安排教学项目，将技术的理论基础与应用方式共同构建一个教学单元，使理论与技术应用在结构上“一体化”，相互关联，有利于融会贯通，构建出技术应用能力为中心、多层次模块化课程体系。
4.2双源驱动
充分调动学生的学习兴趣、激发学生的主动学习意志以获得“内源性动力”，同时明确学习过程的任务要求、加强学习全程考核等以获得“外源性压力”，共同推进教学质量的提高。引导学生自主学习、体验性学习，让学生在做中学，在体验中学，在解决问题中，达到知情意、理论和实践的有机结合。注重工作过程的整体性，注重职业情境中实践智慧的养成。重视学生在学习中的主体地位，有效地激发学生学习热情，充分发挥学生主体作用。
市场调研实习工作总结篇4
一、贯彻落实科学发展观商务工作取得了新的成效
20*年市商务局组建以来，在市委、市政府的正确领导下，市商务局党组坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，团结和带领全局干部职工，紧紧围绕全市经济建设中心，开拓进取、务实创新，着力推进对外贸易提质提速跃上新台阶，国际经济合作拓展新领域，规范提升商贸流通业发展取得新成效，口岸“大通关”建设取得新进展。
四年来，我市社会消费品零售总额已突破千亿大关，年平均增长率达到13%以上；进出口总额已突破30亿美元大关，年平均增长率达到20%以上。国内外贸易对全市经济增长的贡献率达20%，有力地促进了我市经济社会发展。过去的四年里，市商务局于20*开展了“基础年”建设和“1124”工程；20*年开展了“行业管理年”活动，落实了“四大板块、十六项任务”；20*年开展了“对俄抓推进、对内抓规范年”活动，着力加强国际市场和城市、农村市场建设；2008年开展了“行业管理再创年”活动，提出了“123411”的总体要求。四年中市商务局广大干部职工发扬“服从经济发展，服务百姓生活，务实创新争先，和谐敬业奉献”的商务精神和开拓进取精神，扎实工作，商务工作取得了可喜的进步，商务事业发展总体上呈现持续平稳较快增长的态势。
（一）对外贸易持续健康快速发展。
一是全市对外贸易连续保持高位增长。20*年全市进出口额完成29.8亿美元,同比增长20.5%，其中出口完成16.5亿美元,增长42.0%，比上年增幅提高6.72个百分点；进口完成13.3亿美元，比上年增长1.44%，保持了稳定发展。2008年1-10月份全市（市属）进出口额完成30.49亿美元，同比增长28.26%。预计全年进出口可望实现35亿美元左右，增幅将保持在15—20%之间。二是开拓多元化市场的力度进一步加大。按照重点市场重点开拓的思路，大力开拓韩、日、东盟等出口市场和美、日、俄等进口市场，深度开发中东、南美和非洲等新兴市场。20*年与我市发生贸易往来的国家和地区已经发展到167个，比上年同期增加了8个。三是积极培育主体，壮大外贸队伍。近年来，我们把培育壮大民营外贸经营主体摆在突出位置，加大政策、资金扶持力度；加大信息、咨询、培训服务力度；加大为企业排忧解难工作力度。20*年我市具有进出口经营业绩的民营企业已发展到545家，比上年增加了63家，已占全市有经营业绩外贸企业的68.*%，进出口额完成9.42亿美元，比上年增加68.0%，增长高于全市增幅47.95%。四是积极搭建平台，扩大对外贸易。组织我市67家企业参加广州103届中国进出口商品交易会。我市出口成交2.46亿美元。精心筹备哈洽会，取得丰硕成果。08年哈洽会我市交易团共邀请参会外商1672人，其中世界500强26家；我市有255家企业参展，签订进出口贸易合同12.57亿美元，比上届增长11.69%；签订国外经济合作合同和协议11项，金额4.14亿美元，比上届增长28.34%。此外还参加了2008年法兰克福国际汽配展，2008中日经济合作会议等近10个重要国际展会。五是加强对外交流与合作，拓展国际经济技术合作新领域。我局共签发了37个国家和地区的外商来华邀请通知332份，551人次。圆满接待了以色列经贸代表团、新加坡企业局和香港贸发局访问团组。扩大了我市对外影响，拓宽了对外贸易渠道。上半年完成境外投资项目4个，境外投资750万美元。六是口岸大通关取得新发展。08年1—10月份，哈尔滨航空口岸出入境人员24.7万人次，同比增长5.96％，入出境航班2419架次，同比增长11.58％，进出口货运量1427吨，同比增长10.1％。铁路货运口岸累计进出口货物到发量66.1万吨，同比增长70.17％。新增一条我市至韩国清州国际航线。
（二）内贸流通有了新的发展。
一是城乡市场活跃，消费进一步增长。08年1——11月份我市社会商品零售额实现1121.5亿元，比上年同期增长21.5%，增幅高于去年同期5.7个百分点，在十五个副省级城市中，增幅排位较上年同期前移四位。二是积极推进“万村千乡市场工程”建设。共建设和改造农家店2594个,全部覆盖了所辖的县（市）行政村；建立了9个日用品配送中心，1个农资配送中心，开展了连锁经营。08年加强了商品配送中心的建设，购置了22台中型货车和计算机，拨付到各县（市）两级配送中心。积极推进400家农家店的改造建设，到08年年底可如期或超额完成。三是进一步加强了市场运行的监测与调控。新增8户重点流通企业为样本单位；建立了区级监测平台；完善了信息分析与报送制度，对512种消费品上半年市场供求状况进行了排队分析；加大了节日市场和敏感时期市场的监测力度；加强了对生猪活体储备和牛羊肉储备的管理；提出了我市扩大应急商品储备的意见。四是制定了哈尔滨市便民面食店活动实施方案和哈尔滨市便民面食店经营场所等级标准。对11家便民面食店进行了抽查。对新增50家便民面食店正在稳步推进中，08年年底可如期完成。
（三）对俄贸易实现翻番目标。
20*年全市对俄进出口贸易完成22,673.1万美元，比上年增长44.38%，其中市属企业完成20,855.92万美元，增长58.6%，实现了对俄贸易三年翻一番的工作目标。2008年1－10月份对俄进出口完成1.88亿美元，同比增长6.23%，其中出口1.4亿美元，同比增长18.1%。
（四）关注民生保障市场供应。
2008年初，受南方雪灾影响，春节市场供应紧张，市商务局采取应急措施，迅速启动市场监测日报制度，对18种副食品、20种蔬菜、6种水果的市场销售和价格进行重点监控，及时向市政府领导反馈各种市场信息，投放国家和地方储备猪肉770吨，对平抑市场价格、保证市场供应发挥了重要作用。三月份市场出现抢购豆油风，市商务局迅速启动《哈尔滨市生活必需品市场供应应急预案》，派出20余名处级干部，深入到全市各大型超市对豆油销售和价格变化进行全日监控，时时反映市场动态，认真做好政府投放储备豆油的销售跟踪监测。在近一个的时间里，在各大超市负责监测的干部放弃假日休息，尽职尽责，保证投放的1700吨储备豆油顺利分配调拨到位，迅速平息抢购风潮。三鹿奶粉事件发生后，市商务局立即启动日报制，对全市奶粉及奶制品的销售进行动态监测，对重点企业展开调查，并及时向市政府反馈信息。四川汶川地震发生后，市商务局接到市政府指令后，立即组织开展抗震救灾物资抢运工作。局领导带领干部在哈尔滨太平国际机场连续奋战48小时，把救灾物资安全装上专机，在第一时间发往四川成都。
（五）行业监管工作有了新发展。
*年以来，市商务局加大对重点市场监管工作力度。集中开展两次大规模畜禽和生猪屠宰市场专项整治行动。全市共出动执法人员4579人次，检查屠宰企业1810个次，查处违法案件98起，扣押不合格肉品14901公斤，取缔私屠滥宰点45处，注水窝点7处，派驻驻厂监督员74人，收缴罚款13.37万元,关停违规生产和不符合要求的屠宰厂5家，有效的保证了肉类食品安全。对大型农贸市场、早市、夜市和街道摊区进行了突击检查，查获不合格牛肉500公斤。同时，建立了生猪屠宰市场长效管理“八项机制”。认真开展酒类市场的专项整顿活动。加大对经销假冒伪劣酒类商品持续打击力度。08年查处案件300多起，行政罚款30余万元，总案值200万元，查扣假冒伪劣酒类商品2万多瓶，进一步净化了酒类市场。针对成品油市场出现的资源紧缺、供应紧张、价格上涨等新情况，进一步强化了成品油市场监管，维护了市场秩序，保证了市场供应。全年共组织联合大检查8次，查封4座私建加油站，查处12座违法违规加油站，积极调配资源，增加供应，在20*年平均月计划5.5万吨的基础上，增加到6万吨。开展了零售企业促销行为专项检查，对个别百货店、品牌专卖店、专业店在促销活动中存在的问题进行了处理。采取重点抽查，联合检查等方式，强化了特殊行业的日常监管，规范了行业经营行为。
（六）深入学习科学发展观，各项工作有了积极的转变。
开展深入学习实践科学发展观活动以来，全局党员干部保持了高昂的政治热情，认真落实“活动方案”，联系实际学好辅导教材，深入实际开展调查研究，结合实际查摆问题深入分析原因，认真开展解放思想大讨论，用科学发展观审视商务工作。目前，学习实践活动已经取得了阶段性成效。一是通过深入学习广大党员干部思想认识提高了，基本达到了全面把握科学发展观的科学内涵和精神实质，增强了贯彻落实科学发展观的自觉性和坚定性；二是通过深入调研，广大党员干部对影响和制约我市商务工作科学发展问题的认识进一步清晰，对自身存在的差距进一步清晰，对主客观原因进一步清晰；三是对贯彻落实科学发展观，着力转变不适应不符合科学发展的思想观念、着力解决对外经贸规模偏小、扩大内需拉动力不足、行业监管缺乏有效手段、机关作风不能完全适应科学发展观要求等影响和制约商务工作科学发展的突出问题的认识更加明确，工作思路进一步清晰，整改措施已逐步细化；四是边学边改，“两不误两促进”的原则得到了落实。近期，全局工作的整体性和措施的协调性方面已经有了很大改观，深入基层、深入企业主动沟通多了，电话摇控、索要材料纸上分析少了；处室之间交流互动、提报情况、资料共享工作互补多了，只重分工、不重协调、影响工作整体推进的问题少了；积极反映意见建议、心思用到工作上的党员干部多了，不认真研究工作、不思进取的问题少了。这“三多三少”集中体现了学习实践活动的阶段性成效。随着活动的深入发展，局党组将把全局党员干部工作积极性进一步引导到实现商务事业科学发展上来，活动的成果也会逐步显现出来。
二、贯彻落实科学发展观存在的突出问题及成因
通过深入开展调研、召开内外贸企业座谈会、解放思想大讨论、向有关专家咨询、发放“征求意见表”、发放专题民主生活会征求意见函等多种形式，共搜集了180余条意见建议，经梳理、归纳、分类，共形成四个大方面、18个具体问题。
（一）存在的突出问题
1、对外经贸方面
（1）对外贸易总体规模偏小，对全市经济发展贡献率偏低。近五年来，我市对外贸易年均增长23.5%，高出全市GDp平均增长幅度9.6个百分点。但总体规模偏小的问题仍然没有发生根本性的改变。20*年我市外贸依存度只有8.9%，低于15个副省级城市平均水平69.2个百分点；低于全国平均水平55.4个百分点。
（2）加工贸易发展滞后，对俄贸易优势不突出。20*年加工贸易进出口完成1.9亿美元，仅占全市进出口总额的6.38%，这个比重远低于全国45.36%和发达城市70—80%的平均水平。20*年我市对俄贸易总额实现2.08亿美元，实现了三年翻一番，但仅占全市进出口总额的6.98%；占全省对俄贸易总额的1.94%（当年全省对俄贸易实现1*3亿美元，占全省进出口总额的62%）。
（3）外贸龙头企业少，支撑和拉动能力较弱。我市缺少具有支撑和拉动作用的大型骨干企业。20*年我市进出口超亿美元的企业只有6户，5000万至1亿美元的企业有6户，全国外贸企业500强中没有我市企业。
（4）出口商品结构有待完善。高新技术产品和拥有自主知识产权的高附加值产品在出口总额中的比重仍然偏低。20*年我市机电产品和高新技术产品占出口总额的比重为31.45%和5.14%，而同期全国机电产品和高新技术产品占全部出口总额的57.56%和28.55%。
（5）产业发展与对外贸易关联度不高。目前，我市的工业销售产值中仅有5.3%是通过出口实现的。哈飞汽车出口仅占全市汽车制造产品的5%；医药制造业只有3%左右的产品实现出口；高新技术产品20*年已超千亿元，但其出口仅有6亿多元。
（6）利用外资与对外贸易关联度不高。我国对外贸易发展较快的城市（地区），引进外资、加工贸易发展是以出口为导向。相比之下我市加工贸易比重不足10%，“三资”企业进出口比重仅占总额的23.8%（其中国有企业又占了46.16%的比重）。
（7）对外经济合作发展缓慢，口岸基础设施建设薄弱。目前，我市企业总体上具备“走出去”的条件和能力的较少（有对外经济技术合作经营权的企业7家），投资区域、行业狭小，集约化程度较低。口岸信息化水平不高，服务体系尚不健全。
2、国内商贸流通方面
（1）消费能力偏弱。20*年我市城市居民人均可支配收入为11，230元，在15个副省级城市人均可支配收入和增幅分别居14位和第10位，居民收入水平偏低和收入增加不快导致消费能力较弱。
（2）我市大型龙头商业企业少。年销售额达到10亿元以上的企业只有4户（远大、家乐福、中央红集团、国美黑天鹅），而同处东北地区的沈阳市中兴商业、长春市欧亚集团、大连的大商集团，年销售额均在30—50亿元。
（3）新型现代商贸流通业发展不快。我市连锁经营业销售额占全市社会消费品零售总额比重不足10%，远低于同类城市20%以上的水平。
（4）商业中心区、新城区商业发展不够协调，社区商业发展速度不快，面向家庭的早餐、代办等社会化服务发展较慢，商贸流通总体布局有待完善。
（5）农村流通网络建设滞后，流通效率不高。农村市场缺乏统一规划，发展存在盲目性，总量不足，结构雷同，分布不合理。
3、行业行政监管方面
（1）行业管理法律、法规和有关的行业标准发展相对滞后。商务领域现行条例、规章和规范性文件，与行业规范发展的需要之间有比较大的距离，特别是随着市场经济的深入发展，政府对行业的监管要依法进行，由于行业管理的法律法规和市场准入制度不完善不健全，给行政执法工作带来困难。
（2）行政监管资源利用及效率效能与现代行政管理的要求有差距。一是对市场的多头监管，管理部门之间职能交叉，对行政资源造成一定浪费。二是商务内部行业监管执法工作相对分散，在有些行业监管中，对违法违规的处罚力度不够。
（3）行政监管执法队伍素质有待于进一步提高。执法人员综合素质和专业法律素质与商务行政执法工作的实际需要不够适应。
4、思想和工作作风方面
（1）思想观念与形势发展和实践科学发展观要求产生差距的趋势有所表现。面对世情、国情、党情发生的新变化，结合商务工作实际主动思考、认真学习、深入研究略显不够。
（2）深入实际求真务实有待加强。少数干部工作作风比较飘浮，主动深入下去了解情况、发现问题、研究问题、解决问题不够。个别人不注重学习和知识更新，工作不求过得硬只求过得去，心思不能集中到工作上，还有的组织纪律性不强。
（3）深入总结经验、探索工作规律、创新思维还有很大的提高空间。观察问题缺乏多角度、全方位、辩证分析，偏重于简单实用，少数干部执行力不够强。
（二）问题的成因
上述四大方面问题，对商务工作全面协调可持续发展影响较大。客观看，问题产生的原因是多方面的、复杂的，并受到大环境、大背景和政策等因素的影响，有些问题是我们主观上一时不能全面解决的。通过认真开展“六查六看”，我们在思想观念、工作思路、落实措施和工作作风方面确实还存在与科学发展观的要求不相适应的地方。从思想上找原因、挖根源，主要是对实现商务工作科学发展认识不到位；对市场经济条件下做好行业监管工作认识不到位；对深入基层联系实际开展工作的认识不到位；应对繁杂工作多认真研究工作少；计划任务分配多干部教育培训少。概括起来就是“三不到位”“两多两少”。
1、对实现商务工作科学发展的认识不到位。一个时期以来，对商务工作如何实现科学发展一直是我们重点思考的问题。尽管我们结合学习实践活动努力把思想统一到中央、省、市委的部署上来，而且还借助咨询专家学者的外脑试图尽快提高思想认识。但实事求是地讲，商务局组建时间比较短，对商务工作实现科学发展的途径还在探索之中，主观认识存在一定的偏差。过去我们一直认为，我市由于历史原因和地理位置，对外贸易在很长一段时间里并没有作为经济发展的支柱产业来促进其扩大规模。改革开放后我们与东部沿海城市相比，无论是开放时间、开放规模、开放领域，都有很大差距，主观上认为由南向北进出口呈递减趋势有一定的必然性。看发展愿意纵向比较，对外贸易规模小，认为是历史形成的，是一个地区经济发展综合因素的反映，还认为我们的进步并不慢，自身比年均增长23.5%，高于GDp增长，我们就有点儿沾沾自喜。但真正与发达地区相比，我们是小发展，人家是大发展；我们有增长，人家是跨跃式发展。与东北地区的沈阳、长春比，我们已经有了距离，如果不迎头赶上，差距就会越拉越大。现在看来，这一思想认识问题长期存在得不到很好的解决，就会影响到对外贸易工作思路的形成和发展，就会影响到商务事业大上快上大发展，就会给正确认识外贸依存度和深度挖掘优势潜力带来一定影响。
2、对市场经济条件下做好行业监管工作的认识不到位。*年商务局组建时，原所属的一百多个企业实行属地化管理，与商务局脱钩，这时才真正实现政企分开。但对行业的监管，仍然是商务部门的重要职能。实事求是的讲，在我们的思想里就如何在市场经济条件下抓好行业监管，仍处于摸着石头过河阶段，经验并不多。一个时期以来，三个方面的认识问题始终没有得到很好的理顺，一是思想中原体制影响比较深。对原国有体制下管理微观经济采取的管人管钱管物的直接管理方式方法比较熟悉，宏观管理不直接管企业，感到工作没有抓手，对市场经济条件下政府间接管理经济不完全适应。二是行业监管工作难度比较大。计划经济时期，很多问题企业都要依靠政府解决，但现在企业存在的资金问题、减员增效问题、政策扶持等很多问题，商务局不能直接解决，即使通过政府部门协调解决，时效性方面也很难满足企业的需要，这种情况下服务工作确实非常难做。三是行业监管缺少有效的办法、手段。很多工作仅限于了解状况、掌握动态、反映问题、帮助协调等，工作力度不够。虽然我们从*年开始，连续开展了“基础年”、“行业管理年”、“管理再创年”等活动，但仍没有从根本解决不完全适应市场经济条件下行业监管的问题，这对推进行业监管工作科学发展有很大影响。
3、对深入基层联系实际开展工作的认识不到位。内外贸企业是商务工作的基点，商务工作也离不开内外贸企业。深入企业调研，才能路子清、办法多，工作才能有的放矢，而且企业希望我们帮助解决实际问题，我们也真心实意地愿意到企业去开展工作。但是，很多问题靠我们自身确实难以解决（如资金、贷款、政策等），面对企业的热情、祈盼、希望，我们从内心不愿意让他们失望，在这种情况下思想上容易产生畏难情绪，认为深入基层联系实际开展工作或多或少会给企业增加负担，还怕给企业添麻烦。越有这种想法深入下去的次数就越少，久而久之思维上就容易形成惯性，电话问情况、索要材料、坐在办公室搞分析多一些，深入调研相对少一些。不给企业添麻烦也可以成为不深入基层联系实际的一种借口，长期发展下去，就会影响到干部工作作风。
4、应对工作多研究工作少。商务局成立以来，工作一多、二急、三难是商务工作的突出特点。很多工作是我们计划外的，一些突发性事件出现时，政府应对工作都非常紧急，而且很多工作靠商务局一个部门难以解决。如松花江水污染事件引进的市场波动，食品涨价引进的副食品市场波动，豆油抢购风等，都启动了应急预案。一年中的“哈洽会”、“广交会”、“高交会”、“境外办展”等活动，需要很长的筹备期，这些工作量大、事急，这种情况下临时性的工作对正常工作的冲击比较大，也一定程度上影响到计划内工作进度。特别是对工作的深入研究相对少了，虽然属于客观原因，但不认真解决，就会影响到干部深入研究工作规律，促进工作发展和主观能动性的发挥。
5、计划任务分配多干部教育培训少。几年来，商务局认真组织干部参加市委、市政府统一组织的培训，组织干部开展定期政治理论学习，但每年工作计划排得满满的，而且临时性工作都需要压给各处室和各单位，这些工作牵扯大量工作时间，干部教育培训计划一直没有认真抓好落实，特别是有针对性地组织专业技术培训相对少一些。没有一支过硬的干部队伍，就不能适应商务工作科学发展的需要。很多问题都与干部思想、作风、素质、能力有直接关系。
通过对上述问题成因的剖析，既有客观因素的影响，也有主观因素的影响，但解决主观问题是工作的重点。一是对科学发展观的深入理解运用要进一步加强。结合贯彻落实市委、市政府推动全市经济社会实现又好又快、更好更快发展的部署，要深入研究商务工作科学发展理念、方法、途径，思想认识上达到一个新高度，科学发展上达到一个新水平。二是创新商务工作科学发展制度机制投入的精力还不够集中。偏重于完成目标，对制度机制的研究探索不够，这方面的工作需要进一步改进和加强。三是解决问题、破解难题的能力需要进一步加强。当前，受全球性金融危机影响，制约商务事业科学发展的矛盾和问题逐步显现，如何调整理清科学发展的思路，制定切实可行的应对措施，进一步解放思想、创新思路、攻艰克难、变“危”为“机”、开拓新局面，是商务局领导班子当前工作的重点。
三、今后努力方向及整改措施
商务局领导班子通过学习实践活动分析检查阶段的扎实工作，对各种渠道征求到的意见建议进行了分类研究，形成了整改措施，并经过广泛征求群众意见，进一步调整和完善，体现到2009年的商务工作发展计划和实现各项工作目标的具体实施措施中，经过进一步分解细化后纳入到全局总体工作和各处室、各单位的具体工作之中。下一步工作的总体思路是：以党的十七大精神、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，紧紧围绕我市“三个适宜”现代文明城市建设和“全面振兴哈尔滨”的总体要求，深入贯彻落实科学发展观，实施“三保、三促”的发展战略，力争实现三个转变。“三保、三促”是：内贸——保供应，促消费；外经贸——保增长，促发展；口岸——保通关，促物流。“三个转变”是：内贸由重点保供应向保供应和促消费相结合转变；外贸由重点扩规模向数量与质量效益相结合转变；口岸由重点抓通道建设向通道建设与物流园区建设相结合转变。
根据市委学习实践活动办公室提出的“制定切实可行的改进措施”的要求，结合上述分析，下一步要重点落实好四个方面的改进工作：
（一）在思想上摆正商务工作的位置。
商务工作是市政府工作重要的组成部分，在推动经济发展的投资、出口、消费三驾马车中，商务工作直接联系着出口、消费两项。商务定位对商务工作发展有重要的导向意义。综合考虑我市的地域特征，城市功能，比较优势，辐射范围等因素，按照市委提出的建设“三个适宜”现代文明城市的总体要求，我市商务发展的功能定位是：构建“两个中心”，即：内贸—我国东北北部的商贸中心；外贸—全国对俄经贸中心城市。根据“两个中心”的构想和商务工作总体思路，今后一个时期要围绕着深入贯彻落实科学发展观，着力构建“大开放、大市场、大流通”商务发展新格局；着力推动内外贸易持续健康快速增长；着力加强国际经济技术合作和口岸建设；全面提升商务发展水平，努力实现商务事业更好更快发展，为我市经济社会发展做出新贡献。
在此基础上，一是要认真研究党的十七届三中全会精神和中央经济工作会议精神，明晰政策导向；二是要跟踪分析国际国内经济形势发展，特别是全球金融危机对我市经济发展的影响和冲击；三是要认真制定应对措施，把各项工作落到实处。
（二）把握市场变化，提高应对能力。
一是加强对国家经济结构调整和结构性减税政策的研究，做好积极引导工作，努力扩大内需。二是搞好宏观调控和拉动内需举措调研，及时提出商品市场发展重点目标计划，促进城乡商品市场建设；三是加强城镇消费品市场监测系统建设和功能完善工作，进一步加强政府应对市场波动常态化机制建设，提高应对突发事件的能力。
（三）深入研究实现商务工作科学发展的新途径，不断创新工作机制，不断破解发展难题。
一是认真研究国内外产业转移和发达地区产能过剩国内消化问题，推进对俄出口战略升级。二是加速贸易园区建设，努力实现省政府全力构建连接国内生产基地与俄罗斯腹地和欧洲商品市场的跨国物流大通道战略构想。三是建立健全政府部门联动机制，加强信息交流，为进出口企业提供更加详实的国际市场信息，强化政府服务，有效抵御外贸风险。四是建立必要的工作制度和工作机制，要完善各项《应急工作预案》、《行业管理办法》、《进出口奖励办法》、《深入调研工作制度》、《机关干部学习制度》、各项管理制度等，完善《哈尔滨市商品市场体系（商业网点）建设规划》，促进商务工作制度化、法治化。
（四）加强领导班子和干部队伍建设，适应商务工作科学发展的需要。
一是进一步加强领导班子自身建设，要以学习实践活动为契机，进一步加强领导班子思想建设，牢固树立商务工作科学发展意识。要进一步解放思想，更好地把握机遇、应对挑战，从不适应、不符合科学发展观的观念、做法和体制中解放出来，提高班子科学决策的能力水平，增强商务发展措施的协调性，增强驾驭全局的能力，积极破解改革发展中面临的难题，团结和带领广大干部职工全面推进商务工作科学发展。二是大力推进机关党建，要把握学习实践科学发展观活动的有利契机，认真贯彻党的十七大精神，落实好市委和市直机关工委党建工作部署，加强党员干部先进性教育，牢固树立宗旨，使广大党员干部自觉地投入到商务工作科学发展的实践中去。三是加大干部队伍教育培训工作力度，提高专业技能技术，提高政治理论水平，提高综合素质，强化干部队伍思想作风建设，加强纪律约束，不断适应市场经济发展中政府职能的转变。同时，要坚持以人为本，努力创建“五型”机关，为广大干部职工创造更好的学习、发展、干事业的环境。
四、已经解决和通过积极努力解决的问题
（一）近期已经落实整改的工作。
本着边学边改的精神，对各种渠道搜集、梳理、归纳的意见建议中可以立即着手改进的，已经采取措施并具体落实。对国内外形势分析不够、深入实际调研不够、抓教育学习和加强机关作风建设不够等问题，马上进行整改。一是局领导班子按照分工，带领有关处室深入到外贸企业，共同深入研究分析影响外贸发展的问题，分析国内外市场开发潜力、商品结构调整、企业发展战略升级、国家方针政策导向等问题，着力从“壮大出口主体、优化商品结构、开拓多元市场、加快服务贸易发展、积极扩大进口”等五个方面促进进出口扩规模上水平。二是组织进出口企业与俄罗斯哈巴罗夫斯克市政府和企业界开展贸易洽谈对接，积极促进远东市场和俄罗斯腹地市场的深度开发。三是深入对俄出口加工园区进行调研，积极引进东部沿海发达省、市的外贸企业进驻园区，与本地企业开展联合、合作。四是深入航空、铁路、水陆口岸，进一步加大协调工作力度，促进进出口贸易通关提高时间效率。五是党员领导干部带头撰写调研报告和学习心得，党组书记、局长朱绍清亲自为全局干部作“在继续解放思想中促进商务工作科学发展”的专题辅导，促进党员干部深入学习实践科学发展观。六是按照科学发展观的要求，创新思路，已经与长春市商务部门协商，建立两地生活必需品市场应急调剂机制，并与沈阳市商务部门答成初步协议，拟建立沈、长、哈三地生活必需品应急调剂机制。
（二）积极向市政府和有关部门建议解决的问题。
对意见建议中商务局自身解决不了的支持企业发展贴息贷款、出口退税政策、商业发展环境等问题，进行深度分析和分类研究，并尽快向市政府和有关部门反映。一是已经着手研究对《哈尔滨市商品市场体系（商业网点）建设规划》修订工作，并与相关部门联系具体事宜，制定计划抓好落实。二是对内外贸企业现行税率与其他商业中心城市同业税率的对比调研工作已经着手进行，完成后向市政府及有关部门及时反映。
（三）已列入2009年和今后工作计划的措施。
市场调研实习工作总结篇5
赤峰市城市建设规划及建筑业人才需求现状
2003年4月20日，赤峰市新城区建设隆重奠基，新城区总规划面积148平方公里(最初是27平方公里，这是2012最新数据)；2008年赤峰市桥北新城即红山区桥北组团改造、开发展开，桥北组团规划总面积27平方公里；松山区北城组团于2010年8月18日正式奠基，规划总面积11.3平方公里.赤峰市城市化进程加快，城市功能日益完备，市政建设规划、设计、施工急需大批土木工程专业应用型人才.笔者到赤峰市人才交流中心对土木工程专业做市场调研得知：近五年，随着我市城市化进程不断推进，对土木工程专业人才需求呈扩大趋势，土木工程专业的毕业生供不应求，并且有逐年上升趋势，需求土木工程专业毕业生用人单位平均每年为120家，需求人数平均为700余人.赤峰市政建设为土木工程专业带来千载难逢的市场机遇，在机遇面前，如何为赤峰建筑市场输送大批应用型人才？这对赤峰学院土木工程专业提出了挑战.
赤峰学院土木工程专业应用型人才培养模式的研究
赤峰学院自2005年开办建筑工程、工程造价专科专业，2011年新增土木工程本科专业，土木工程专业所属建筑与机械工程学院，现有专任教师16人，其中教授2人，副教授3人，讲师10人；博士1人，硕士9人，在读硕士1人.按照《赤峰学院2012年学分制改革暨应用型人才培养模式改革工作总体方案》，突出“德育为先，能力为重”的教育教学理念，坚持“厚基础、重应用”的办学理念，对土木工程专业应用型人才培养教学体系、课程体系、师资队伍建设、实践教学等方面进行了积极有效的探索.
1定位土木工程专业应用型人才培养目标
我院应为培养社会需要的应用型人才更新教育理念，以市场需求为导向，完善人才培养模式，本着“融入赤峰、服务地方”的办学理念，确定适合赤峰经济发展的人才培养目标.我院土木专业培养目标是：培养适应社会主义现代化建设需要，德智体美全面发展，掌握土木工程学科的基本原理、基本知识和基本技能，经过工程师基本训练，具有扎实的基础理论、宽广的专业知识，较强的工程实践能力与创新精神，能从事土木工程的设计、施工与管理工作，并具有初步的项目规划和研究开发能力的高素质应用型人才.
2构建以培养学生工程实践能力为核心的基于模块学习和案例学习的课程体系
2012年4月7日，全国高等教育土木工程专业指导规范宣讲会在内蒙古科技大学举行，按照《高等学校土木工本科指导性专业规范》要求，土木工程专业课程体系即知识体系分为工具知识体系、人文社科知识体系、自然科学知识体系、专业知识体系四个方面，对于前三个知识体系土木工本专业指导委员会没有细化，土木工程专业专业知识体系由知识领域、核心知识单元和知识点三个层次组成.按照《高等学校土木工本科指导性专业规范》及《赤峰学院2012年学分制改革暨应用型人才培养模式改革工作总体方案》要求，结合赤峰经济及建筑业发展要求，在进行广泛的社会与市场调研基础上，制定我院土木工程专业应用型人才培养目标，完善人才培养的课程体系，充分利用学院各类教学资源，围绕培养学生创新能力、实践动手能力以及促进学生个性发展的目标，探索构建基于模块学习、项目学习、案例学习和问题学习的课程体系.土木工程专业专业知识体系由知识领域、核心知识单元和知识点三个层次组成，知识领域就是基于模块的学习、核心知识单元就是基于项目的学习，知识点就是基于案例和问题的学习.土木工程专业课程体系由八个知识领域，即模块组成：（1）力学原理和方法；（2）专业技术相关基础；（3）工程项目经济与管理；（4）结构基本原理和方法；（5）施工基本原理和方法；（6）计算机应用知识领域；（7）专业方向必修课；（8）专业方向选修课；前六个模块的核心知识单元107个，即107个项目，知识点425个，即425个案例问题，前六个模块是建筑工程、岩土工程、地下工程、道路与桥梁工程等专业方向共同的必备知识，第七个模块是土木工程专业学生在选好专业方向后必修的课程，最后一个模块是学生的选修课程.基于模块学习、项目学习、案例和问题学习的课程体系；即“平台+模块”课程体系.厚基础-以专业基础课为平台，包含在6大知识领域即6大模块中，主要包括21门专业基础课及专业课，注重基础知识学习，涵盖“大土木“专业基础的核心知识.宽口径-以专业方向为口径，土木工程专业主要有建筑工程、岩土工程、道路与桥梁工程、地下工程等七个专业方向.根据赤峰经济发展及赤峰建筑市场需求，在与北方建筑设计院、赤峰市建筑科学研究所等单位行业专家论证及市场调研基础上，我院设定两个专业方向：建筑工程、道路与桥梁工程，宽口径即以专业方向为口径，包含在2大知识模块中，即专业方向必修课模块和选修课模块.土木工程专业教学内容，要打破传统土建学科课程的构架,按照建筑业市场需求来重新组合课程,以实践活动为纽带,强调学生动手能力的培养，在建筑业追求绿色环保理念的今天，我们通过调研得知目前建筑业市场急需掌握有关保温技术、节能技术、电气自动化等知识和技能的人才，对于部分课程进行了调整，及时将相关课程纳入到课程体系，如建筑节能技术、建筑保温技术、抗震设防等.另外，对部分课程进行整合，如建筑制图中画法几何的教学内容单独列出、将建筑制图与计算机制图相结合，土力学与工程地质相结合，基础工程课程单独列出，这样调整既突出了学生基本技能的培养，又保证了相关课程教学的衔接，同时避免了教学的重复.
3加强“双师型”教师队伍建设
土木工程专业应用型人才的培养目标是培养学生的工程实践能力，这要求教师是“双师型”教师，土木工程专业的实用性和技术性特征决定了其从业教师应该是以“双师型”教师为主体，加强土木工程专业师资队伍建设，注重双师型师资的培养，提高教师的教学实践能力和科研水平：第一，要设立“双师型”教师培训专项资金，资金用于“双师型”教师学习进修、教学实践、社会生产实践.近两年内蒙古交通职业技术学院做了很好的尝试，以建工系为例，学校鼓励并在资金上支持教师参加职业技能培训、职业资格考试等.第二，应制定培训规划，坚持派出与请进并重，加强与地方合作，鼓励教师与业界联系，派出教师挂职锻炼，培养“双师型”教师，以丰富教师实践知识，提升教学能力，更好地指导学生实践，实现培养目标.第三，采取聘用建筑行业专家作为我院兼职教授，如聘任赤峰地区建筑一线、具有丰富工程实践经验的赤峰市中城建北方建筑设计研究院、赤峰市建筑设计院、赤峰市建筑科学研究所的一级注册结构工程师、一级注册建筑师、建造师等7人担任我院客座教授、兼职教师，协同培养应用型人才，充实“双师型”教师队伍.
市场调研实习工作总结篇6
关键词：项目管理;市场调查与预测;项目教学法
现代商业体系是建立在以客户为中心的商业哲学基础之上的，这就要求企业要向客户学习，准确把握市场需求，从而做出正确的决策。市场调查与预测正是实现有效认识市场并进行决策的基本方法和工具，对于管理类专业学生来说是必备的技能。但在传统的以讲授法为主的教学过程中，学生常会觉得课程大都围绕着研究方法和定量分析等内容展开，内容非常枯燥，缺乏学习兴趣。为提高学生学习积极性和教学效果，本文以项目管理的视角对市场调查与预测课程的教学进行构建，主张以项目教学法为主导，融合案例教学法和情景教学法等方法开展教学。
一、项目管理对于市场调查与预测教学实践的意义
首先，市场调查与预测这门课程本身具备项目特性，适合以项目管理方式进行教学。当企业不能通过已有的营销信息子系统（内部报告系统、营销情报系统和决策支持系统）获取充分信息时，才会开展针对具体问题的市场调查研究。每一个市场调查都是针对特定问题的，而且有明确的起止时间，正好体现了项目的独特性和临时性等特征。加之调研项目在实施过程中都受到范围、时间、成本、质量、资源和风险的限制，为更有效开展市场调查，有必要在课程教学设计中引入项目管理方法。项目管理就是运用知识、技能、工具和技术，整合有限资源以实现项目各项约束目标的管理活动。其次，以项目管理方式开展教学是市场调查和企业管理实践的要求。随着社会和商业环境的快速变化，不论是教学科研单位还是企业，传统的行政化的管理方式受到严峻挑战，越来越多的组织以项目管理的方式来进行运作。基于此，将项目管理引入教学过程，以项目教学方式引导学生学习专业课有利于培养学生的职业能力，从而适应企业市场调研和管理实践的需求。
二、项目教学法实施要点项目
教学法是在构建主义基础上，依托项目，以解决问题为目标，在教师指导下发挥学生主体性进行探索性学习的教学方法。在市场调查与预测教学过程中运用项目教学法应注意把握以下要点：
①在学生自选调研项目的基础上，教师要把关，选择真实的、且具备可操作性的调查项目。调研项目的难度以中等略偏上为宜，项目太容易不能激发学生的积极性，项目太难则会使学生产生畏难情绪；
②教师要能够将市场调查与预测课程知识体系模块化并融入项目教学过程中。
③注意项目教学法与其它教学方法和手段的结合，多种途径强化教学效果；
④明确项目教学过程中师生关系的定位，以学生为学习主体，教师进行指导和答疑。
三、项目管理方法指导下市场调查与预测的项目教学实践过程
根据项目管理的生命周期理论，项目从启动都收尾都会经历一系列的阶段，大体可分为启动项目、组织与准备、执行项目工作和结束项目这几个阶段，出于对具体项目的管理和控制的需要，可以对项目生命周期的阶段数量和命名进行调整。因此，按照市场调查的实施过程和教学需要，把市场调查项目分成八个阶段，并对每一个项目阶段设计对应的课程教学内容、能力培养着力点、阶段可交付成果和教学方法（如表1所示）。各阶段的教学实施情况如下所述：
1.明确调研课题。
这个阶段相当于是启动调研项目，学生以5-8人分组，在组长即项目经理的带领下搜集感兴趣的市场调查课题，教师对调查课题进行审查和指导，确保项目的可操作性，同时结合市场调查案例来说明优质选题的特征和要素。调查课题的来源要基于真实的企业需求，如校园周边的企业、高校的合作企业或实训基地、大学生创业园内的企业以及学生自己熟悉的企业等都可以作为拟调研的客户。学生小组需与之沟通和谈判来获得调研许可、支持和赞助。学生还需要学会识别和管理调研项目的项目干系人需求，以确保项目的成功。主要的项目干系人包括调研客户、教师、项目团队和其它调研小组，其中客户的需求在于获取有价值的信息以解决相关营销问题，教师期望实现教学目标，项目团队需要完成项目任务并获取知识能力，其它项目小组和本项目团队之间既有竞争又有合作，相互学习，共同进步。学生通过这个阶段的项目实践锻炼自己的市场洞察能力、团队协作能力、沟通和谈判能力。作为阶段成果，学生要求提供书面的材料，包括确定了的市场调查题目以及对调查问题和调查目标的书面陈述。
2.确定调研设计和研究方法。
市场调查设计就是绘制调研的蓝图，包括探索性调研、描述性调研和因果性调研。调查方法包括定性和定量的方法，具体包括案头调查法、焦点小组访谈法、问卷调查法、观察法和实验法等方法。教师先用讲授法和案例分析法将基本概念阐释清楚，然后让学生结合自己的调查项目进行调研途径和方法的选择和设计，接下来采取组内讨论和组间辩论的方式对调研设计进行论证，以此加强学生的思辨能力，理清思路，完善调研设计。教师在学生讨论基础上予以指导，帮助学生辨析不同调研途径和方法的优缺点和适用情景。
3.设计调查问卷。
调查问卷的设计是教学过程中的一个重点，学生先学习测量的相关知识，再学习如何撰写问句和安排问卷结构等知识。学习中的一个误区在于学生觉得问卷设计很简单，因为在前期课程如统计学和市场营销学的学习过程中已经做过问卷调查，而事实上设计一份高质量的问卷是非常不容易的。如何选择正确的构念进行测量，如何简明、清晰、无歧义、无暗示性和无诱导性地撰写问句是要经过深思熟虑和预测试的，所以在教学过程中教师可先比较优劣两种问卷的实例，接下来让学生根据自己小组的项目设计调查问卷，然后让学生通过多媒体设备展示自己的问卷，其它小组的同学对问卷进行找茬和纠错。这样学生就能够吃一堑，长一智，在改正错误中学习，同时能同其它小组相互学习，取长补短。
4.选择抽样方案和样本容量。
教学重点在于让学生区别随机抽样和非随机抽样，并能够根据时间、成本和调研精确度的要求设计抽样方案和确定样本容量。学生结合实际调研项目进行学习和运用之外，教师可补充典型的案例并进行分析以强化学习效果。
5.现场工作与数据收集。
现场的数据收集工作可能是整个项目花费时间、成本和精力最大的一个阶段，工作内容重复度高，相对单调，但却要特别注意控制误差。学生团队要把来自访问者和被访者的故意误差和非故意误差尽可能减小，保障市场调查的准确性和有效性。这个阶段的教学非常灵活，可以以情景设置和角色扮演的方式让学生进行模拟访问，对访谈过程中存在的问题进行纠错和改善。学生可以轮流扮演访问者和受访者的角色进行换位思考。教师也可协同学生助手在项目团队实地调研的过程中进行督导，提高学生的数据收集能力。这个项目阶段完成后要求学生保留回收的调查问卷和访谈资料作为可交付成果。
6.数据整理和分析预测。
教学围绕学生的调研项目开展，学生把回收的问卷中的数据进行核实、整理、编码和录入，教师指导学生运用SpSS软件对数据进行描述分析、推断分析、差异分析、相关分析和预测分析。教师可以补充一些其它的项目数据让学生进行分析，以强化学习效果。
7.撰写并展示调研报告。
市场调查报告是提交给客户的最终可交付成果，是决定项目是否满足客户需求的依据，一定要注意撰写的规范性和可读性。教师可向学生展示和分析优质的调查报告范例，使学生掌握写作的标准格式、把握正确的写作风格和技巧。学生除了要结合调查项目完成书面调查报告外，还需要制作ppt做口头报告并接受听众（包括客户、教师和学生）的提问。为激励学生在口头报告展示过程中的踊跃参与，教师可对积极提问和回答问题的同学进行加分。通过这一项目阶段的练习，可以提高学生的写作和表达能力。
8.评价和总结。
对学生的考核和评价基于学生的课堂表现和各个项目阶段的可交付成果。其中前六个阶段期间的课堂表现和可交付成果构成平时成绩，占总成绩的40%，由教师考评。最后两个项目阶段的课堂表现和可交付成果构成期末成绩，占总成绩的60%，由企业客户、教师和学生共同评价。学生依据评价和反馈对课程学习和项目进行总结，要求整理成文作为组织过程资产保留，便于为今后的教和学提供经验和建议。本项目阶段的完成标志着项目结束。
四、结语
市场调查与预测是一门在企业经营管理过程中广泛应用的基础课程，在实践中有明显的项目特征，这要求教师在教学设计和管理中引入项目管理的方法，以市场调查项目为主线，串联和整合教学内容，以学生为中心融合多种教学方法来开展教学，有利于提高教学效果，培养学生的综合能力。
参考文献：
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[2]项目管理知识体系指南（第5版[m].电子工业出版社，2013.
[3]陈旭辉，张荣盛.项目教学的项目开发、教学设计及其应用[J].中国职业技术教育，2009（3）.
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市场调研实习工作总结篇7
调研活动，为切实搞好这次调研活动，提高调研效果，特制定调研方案如下：
一、指导思想
开展调研活动，要紧紧围绕全面贯彻落实科学发展观和市委、市政府中心工作，以及“深入查找制约司法行政工作科学发展的深层次问
题，制定有效措施，推动我市司法行政工作科学发展”的要求，深入基层，深入群众，广泛听取意见建议，查找在科学发展上存在的突出问
题和原因，找寻科学发展的思路和举措，为确保我局学习实践科学发展观活动取得成效，推动司法行政工作科学发展打下良好的基础。
二、调研课题
局学习实践活动办公室根据各科室、各单位报来的调研课题，汇总整理成《*市司法局深入学习实践科学发展观活动调研课题一览表》
（见附表）。各科室、各单位要按照既定的课题，深入开展调查研究。
三、调研方法
由局领导按照分工，组织相关科室、单位人员深入各县（市、区）局、基层单位，按照调研课题分工，采取以下方式开展调研活动：
（一）上门走访：听取相关基层单位就调研内容情况的专题汇报。
（二）查阅资料：根据调研内容查阅相关工作开展情况的档案资料。
（三）现场查看：根据调研内容现场查看有关基层单位。
（四）座谈交流：根据各相关单位的工作汇报、查阅资料和现场查看情况，与各相关单位和相关人员进行座谈。
四、工作要求
（一）做好准备工作。各调研组要提前了解相关工作的进展情况，做到在调研前对开展的工作有一定程度的了解，并提前做好调研提纲
，做到调研工作有的放矢。
（二）做好业务指导。要将调研活动与推动业务工作发展相结合，负责的调研的同志要利用调研的机会，结合做好业务指导，对各单位
存在的问题要及时提出整改意见和要求。
（三）写好调研报告。各调研组返回后要提交高质量的调研报告，具体内容为调研的总体情况、发现的问题、取得的成效、具体的整改
建议。
（四）调研时间。此次调研活动自4月上旬开始，其中集中调研时间为十天左右。各调研组要在4月16日前，完成书面报告的撰写，报局
市场调研实习工作总结篇8
11年工作事务责任与执掌
1.协助业务经理处理业务流程及各个科目的教育培训工作。
2.业务活动组织、客户邀约、统计、稽核、问题反馈等工作。
3.策企划、推广部门工作协调及跟催。
4.业务专员、服务专员工作协助并指导。
5.协助业务经理教材编写、教育培训、定期考核验收的参与执行。
6.协助项目总监制定项目工作节奏、推广计划、销售工具制作、部门之间文件编制、开发商经营、公司沟通、协调、追踪等事宜。
7.协助业务经理进行销控掌握、业务管理、纪律、卫生等工作事宜。
8.协助业务经理做有关国家政策、金融、市场做信息资源整合，定期培训，建立市场信心。
9.协助业务经理做有关指标性楼盘及竞争个案定期市场调研，解读并破解市场密码，提高业务能量。
11年工作突出表现及经验
一、沟通协调：
1.通过策企划部门及推广部门的沟通与衔接，做好基础性工作，将各项销售工具、物料、媒体、企划表现等工作有序有力有效地向前推进，加快工作执行力道，将工作落实到实处，提高工作效率，不断地总结经验及工作的不足，沉淀工作硕果和工作方法。
2.通过与开发商衔接等工作，凡是向内找答案，向外找资源，寻求科学方法将工作向前推进，公司领导曾说过，客户与开发商都没有错，错的只有我们自己，凡是要根据事实情况及个人的做事风格进行合理分析，寻求切入点，将工作的执行、协调、反馈及督导等全面做好。
3.项目阶段性产品公开、产品诉求及媒体投放，根据近期来电、来访及成交做好客户分析，同时总结客户特征及客户的属性，协调各部门形成阶段性行销推广方案。短信媒体投放是本项目主流媒体之一，与公司各部门做好基础性工作，同时紧密协调短信公司根据项目及产品的情况做好客源筛选再做投放，总结短信反馈效果及公司不足，以便下次媒体有效投放。
二、管理方面：
1.对专案组内部管理逐步成熟和完善，对人员的管理和事物的协调能力具有自我的看法和见解，鉴于项目和人员不断地成熟和稳定，自我不断地学习和探索，经验逐步成熟，自信心逐步增强，自我的洞察能力及事物的协调能力也不断地提高。
2.自兼任业务经理职务工作，对销售的管理及客户谈判工作逐步在提升。总市场的理解具有自我独到的见解，对培训资料整合及综合的整合能力也逐步在提升。
3.对现场协调事项及前台的管理有自我的看法和见解，对服务意识及客户接待的理解，现场的展示的细节都有所提高，但仍然有很多不足，以后要加强学习，加强自我管理水平和服务意识。
三、执行力：
1.对现场的制度和流程逐步规范化、系统化及标准化，逐步落实和强化细节，做出公司要求的标准同时根据现场作战情况将制度和流程准备系统化。
2.项目的客户会、电开、集客活动、各项数据等采集，根据项目情况、产品的定位、客户的情况将现场的各项工作系统的培训，同时做出执行力道，到达标准的作战士气。
10年工作表现不足和欠缺
1.在工作中虽然不断地成长，但是还存在很多不足之处，思考问题整体的连贯性不足，体现深度不足，在以后的工作中，我会跟随公司和项目的节奏做好自己分内的工作，思考问题与执行问题要从全面思考，逐步围绕业务核心“聚焦、深度、说清楚”将工作做好，同时协助项目总监将项目整体工作运营好，发挥自我的管理能力，寻求最好的解决方法，做好项目的运营工作。
2.发挥主动学习精神及积极工作态度，不断的提高自我，对内部、外部的协调管理要有自我的想法和主见，遇到问题要多思考解决方法和解决方案，多向领导汇报工作，如有解决不了问题要向领导和和同仁请教，用心做好领导分配的工作和自己的分内工作，同时协助其他同事做好项目运营工作。
3.加强部门之间的协调工作，对工作要有高度、深度及广度的理解能力，明确工作目标，端正工作态度，检视自我的不足，增加自我的创新能力，提高工作效率，发挥自我的管理能力和协调能力，将工作有力的推向更高的台阶。
4.加强整合营销能力及整合营销的升级能力，对客源及产品要有更深刻的认识、了解和掌握，提炼项目精髓，整合有利的市场资讯作为培训资料，形成强有力的业务说辞，综合以上研制符合当下市场的业务做法。
11年工作重点加强和规划
1.加强执掌工作力道，思考问题要全面化，跟随公司和项目的发展方向将工作逐步向前推展，在最短的时间内，用合适的方法将公司和领带分配的相关事务完成。做事加强执行力和注重细节，成为一名优秀的管理人员，创造最佳工作效率。
2.跟随公司和领导不断地学习公司的企业文化，也不断地自我反省、检讨和总结，严格自我要求，做事及执行问题要体现深度和细节，加强自我创新意识，同时协助项目总监及其他同仁做好项目经营工作。
3.根据项目节奏和项目方向的发展，加强各个部门之间的沟通协调工作，并提前做好工作计划和相关工作事宜准备，发挥积极主动工作精神，将09年可传承工作经验逐步发挥，并改善09年不足之处，将2011年年对执掌工作要加以改善，力争创最大工作效率。
4.不断地自我成长和学习，逐步加强专业知识的修炼，加强自我管理能力发挥影响力作用，在原来的工作基础上进行探索和创新，做好本质文化，同时通过自我学习，对未来房地产的走势要有自我的看法和见解。
5.针对国家出台政策要不断地学习，采集政府规划的方向和政策导向，逐步研究gdp、股票、cpi、人民币的常态走势，对资料进行整合，我们要做好宏观市场大事分析，同时做好微观市场分析，寻求突破口及业务做法，研制可执行业务战略，明确工作目标，端正工作态度，做好业务相关工作。
6.加强对周边项目和北京指标性楼盘的高度关注，对北京市成功的指标性楼盘进行参观学习，采集可运用信息，撰写市场调研可行性研究报告，总结成功经验，并夺取利好之处，做好相关的市场因应。
市场调研实习工作总结篇9
2009年，我县粮食工作在县委、政府的正确领导下，在上级粮食主管部门的帮助指导下，坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面贯彻落实科学发展观，深入学习党的十七大、十七届三中、四中全会、省委八届七次全会和市委二届七次全会精神，深入贯彻落实各项粮食工作方针政策，不断转变工作职能，坚持依法行政，依法管粮。《粮食流通管理条例》宣传力度不断加大；粮油供需平衡调查有效开展；粮食清仓查库工作圆满完成；企业经营目标得以实现；粮食流通监督大检查月活动正常开展；党风廉政、政务公开、社会治安、等工作有序推进；档案星级达标工作全面完成。现将2009年工作总结如下：
一、加强学习，扎实有效的开展深入学习实践科学发展观活动
按照中央、省、市、县委的统一部署和安排，县粮食局紧紧围绕“打牢科学发展基础，建设人民满意队伍，提升‘三个核心’指标，构建富裕和谐××”的目标要求在全局上下开展一场深入实践科学发展观活动，为确保此项活动顺利进行，成立了学习领导小组，制定了切实可行的实施方案，组织广大党员、干部认真学习《、邓小平、论科学发展》及《科学发展观重要论述摘编》，学习党的十七大、十七届三中全会等一系列重要会议精神以及各级领导关于学习实践科学发展观活动的重要讲话精神，通过强化学习，广大党员、干部统一了思想，提高了认识，端正了态度，增强了参加学习实践活动的自觉性和坚定性，积极完成县委学习办在规定时间内的动作，并结合工作实际深入一线，深入基层，开展专题调研，认真贯彻市委、县委核桃产业“三率”建设工作，积极安排领导干部进驻勐库镇那赛村开展核桃“三率”建设“大会战”，先后投入资金xxx元，加强对扶贫挂钩村核桃种植的管护工作，完成核桃管护涂白xxx亩，新挖xxx亩。为挂钩村协调物资水泥xx吨，积极筹措资金x万多元对单位年久失修的瓦屋面进行了翻修。撰写了x篇专题调研报告，完成各种表册的上报工作；在学习实践活动分析检查阶段，县粮食局广泛征求意见，找准突出问题，在解放思想大讨论活动征求意见的基础上，采取“群众提，当面问，多方求，对比找”等方式，找准了本单位主要存在的突出问题，对照县委提出的目标要求汇总分析，认真查找影响和制约科学发展，群众反映强烈的突出问题，深入剖析问题原因，进一步理清了发展思路，明确了改进方向，制定了整改落实方案，进一步完善形成了县粮食局领导班子分析检查报告。成为了一段时间指导本单位科学发展的指导性文件。
二、认真履行职能，加强粮食行政管理，全力做好粮食工作
（一）高标准、严要求认真抓好粮食清仓查库工作（二）突出宣传重点营造宣传氛围
9月，县粮食局根据《××县人民政府办公室关于印发县2009年粮食流通监督大检查活动月实施方案的通知》（双政办发2009117号）文件，会同发改局、财政局、卫生局、工商局、质监局，一行16人组成粮食执法队伍，按照方案要求，紧紧围绕“强化粮食流通市场兼管，规范粮食流通市场秩序，确保粮食流通安全”这个主题，深入勐勐、沙河、勐库、大文四个集贸市场，国有粮食收储企业、粮食转化企业、加工户、个体工商户，对粮食收购现场、经营场所、仓库设施、库存量、统计台帐、从业人员的各种证照、粮食质量、卫生环境等方面进行了全面、认真、严格的检查。
这次大检查活动自9月7日开始至9月25日结束，共检查四个市场，24户经营户，出动车辆16台次，执法人员80人次，投入经费xx万元，通过这次检查，达到了预期的目的，取得了成效，在检查中，执法队伍严格按照《粮食流通监督检查暂行办法》的程序进行，亮证执法，对问题比较突出的3户经营户发出了限期整改责令通知书，对1户长期来未从事经营活动且本人提出不再从事粮食收购的予以取消收购资格，取缔1户无证经营户，重新办理了1户粮食经营户，通过这次检查，进一步强化了部门联动执法机制，加大了粮食执法宣传力度，增强和营造了依法管粮和依法经营的社会氛围，为维护和规范粮食流通市场秩序起到了积极的作用。
（三）组织精干力量，开展粮经种植结构调研和粮食安全评价工作
根据《临沧市粮食局关于组织开展粮经种植结构调整情况调研的通知》（临粮发200938号）文件要求，结合我县实际，积极组织精干力量，会同县农业局有关人员，本着摸清我县农业种植结构调整对粮食供需平衡的影响，更好的为政府在强化粮食宏观调控，确保粮食安全方面提供全面、可靠的决策依据，更好地促进我县农业经济发展和社会稳定的目的，深入全县乡、镇重点农户进行调查，并撰写调查报告，为政府在确保我县粮食安全，促进经济又好又快发展提供了相关数据和建议，达到了预期的目的。
为全面掌握我县粮食供需平衡情况，年初由粮食局牵头对全县与粮食生产、流通、消费有关的单位和个人进行调查，范围覆盖全县3个乡镇，调查达90﹪以上。调查方法采取山、坝区农户好、中、差；城镇居民分为在职、退休、失业等类型家庭进行调查。经调查，全县社会粮食供需平衡的总体情况是：全县07年末库存xxxx吨，08年粮食产量xxxx吨，08年粮食供给量xxxx吨；粮食消费总量xxxx吨；销往县外xxxx吨。全县粮食供需基本平衡，但存在品种的余缺调剂，特别需要调入的是优质大米，优质面粉面条。我县在农业种植结构调整时，将注重优质稻、优质小麦的推广种植；同时玉米优质品种的推广有潜力，因为我县的外销品种主要是玉米。
（四）真抓实干，发挥粮食收储企业主渠道作用。三、以学习科学发展观活动为契机，加强党风廉政建设
一年来，县粮食局在县委、政府的正确领导下，在县第二纪工委的帮助指导下，认真学习党的十七届四中全会、省委八届七次全会、市委二届七次全会精神以及中央、省、市、县委关于党风廉政和反腐败工作要求，不断加强党建工作，紧紧围绕年初与县人民政府签订的党风廉政责任书开展工作，充实和完善了领导小组成员，制定了全年的工作计划，把反腐倡廉工作纳入全局整体工作之中，统一部署，统一实施，统一检查，统一落实，形成了党组书记负总责，班子成员各负其责的廉政工作格局，在狠抓贯彻落实科学发展观的活动中，领导干部起到了廉洁勤政的模范带头作用，抓班子带队伍，认真剖析自身存在的突出问题，查找问题根源，制定整改措施。组织机关党员、干部认真学习，参加廉政警示教育,撰写心得体会，严格执行《中国共产党员领导干部廉洁从政若干准则》和中央纪委《关于严格禁止利用职务上的便利谋取不正当利益》的若干规定。认真履行粮食局班子承诺制度，加强“三力”建设和“四项制度”建设，不断加强干部职工作风建设，严格请销假制度，打考勤制度，切实改变了过去干部职工上班不按时，工作不用心，纪律涣散的问题，提高了工作效率。
四、着力抓好档案星级达标工作规范化要求，考评得分131.5分，荣获云南省机关档案室建设四星级标准。
五、认真抓好和社会治安综合治理工作
年初县粮食局调整充实了社会治安综合治理工作领导小组，制定了工作计划，把该项工作纳入了议事日程，按照目标管理的要求，层层签订责任状，把责任落实到户，共签订综治协议书16份，道路交通安全责任书6份。加强工作，不断开展矛盾纠纷排查，多次深入基层，深入原大文粮管所解决实际问题，发现矛头及时化解，把问题控制在最基层。加强对承租户、住房户、来往人员的管理，切实做到“看好自己的门，管好自己的人”，辖区内未出现“黄、赌、毒”和治安案件，为创建“平安单位”构建富裕和谐××打下了基础。
通过不懈努力，2009年的各项工作取得了一定进展，但还存在一些问题，主要表现在：一是粮食执法资金困难，执法力度还不够大；二是粮食流通法律法规宣传、培训还不到位，工作中缺乏创新；三是《条例》赋予的各相关部门对粮食流通监管工作认识不足，缺乏联动机制的专业队伍。四是固定粮情，粮经结构调查社会粮食安全评价等因客观条件制约，调查面窄，数据分析不够深入、彻底，难以为上级决策提供有力依据。认真研究和抓好以上问题是做好今后工作的重要前题。
2012年工作计划和建议
2012年，县粮食局将在县委、县人民政府的统一领导和上级业务主管部门的帮助指导下，认真贯彻党的十七届三中、四中、省委八届七次全会和市委二届七次全会精神，紧紧围绕省、市粮食工作思路，扎扎实实地做好各项工作。
一、加强监管，依法行政，切实维护粮食市场秩序
认真落实好国家粮食收购政策，积极行使好粮食行政主管部门职能作用，组织和指导、督促国有粮食企业发挥好市场主渠道作用，积极开展入库前的各项准备工作，深入基层、农村，严格按照市政府最低粮食收购价格政策，坚持优质优价，以质论价，不压级压价，损害农民利益，不抬级抬价，损害企业和国家利益。
一是要继续贯彻执行粮食流通管理条例和我省的实施办法。切实履行全社会粮食流通管理职责，依法加强粮食市场监管，认真做好粮食收购企业入市资格审核工作，加强对我县24户取得收购资格企业的指导、服务和监管，提高监管服务水平。以九月粮食流通监督大检查活动月为契机，认真组织开展粮食收购政策落实情况、粮食流通统计制度执行情况专项检查，加强对成品粮油市场检查，加大对涉粮案件的查处力度，坚决打击囤积居奇、哄抬物价等违法行为，提高粮食行政执法的能力和水平，维护好市场秩序。
二是要进一步加强粮食市场监测。加强对粮食生产、消费、市场、库存、质量等监测。加强报告制度，做到每周一次及时准确上报粮油价格信息，发现异常情况，及时向县人民政府和上级部门报告并采取有效措施，防止事态蔓延。
三是要高度重视质量管理。要继续完善粮油产品质量监督检测体系，加大对原粮卫生和粮食加工环境的监督检查，确保粮食收购、保管、出库等环节的质量安全，确保粮油产品质量安全，切实保障人民群众的身体健康。
二、加强领导，加大对2012年粮经种植结构的调研工作力度
2009年，我县粮经种植结构调查取得了一定的成效，但离市局要求还相差一定距离。在新的一年里，应加大粮经种植结构的调研工作力度，领导亲自挂帅，更加深层次的摸清我县粮经种植比重，要以科学发展观活动为契机，找准工作突破口，以时俱进，开拓创新，不断总结经验，在市粮食局的帮助指导下，扎实有效地完成好2012年粮经种植结构调研，并通过调研，随时掌握粮经变化情况，把存在的问题和矛盾如实的反应给政府，为政府提供准确数据，科学合理的制定出相应的措施和办法，及时调整粮经种植结构，确保我县农业经济发展和社会稳定。
三、开展固定粮情调查及市场价格调研工作
根据省、市有关固定粮情调查通知精神，结合实际，认真开展我县22户农户存量情况调查，并积极主动深入调查户了解检查粮食收支台帐登记，指导农户认真记录各项粮食收支情况，收集、整理和分析农户粮食存粮数据，认真填写调查表，及时向上级反映真实数据，提供科学决策。同时加大对粮食市场的监测力度，每周对我县粮食价格及市场动态进行监测，对监测收集到的情况认真进行分析预测，做到每周一次及时准确上报粮油价格监测周报表，为市局及时的提供掌握市场粮食价格变动情况。
四、多措并举，加强对国有粮食企业的指导
要完善对国有粮食企业经营目标责任考核。明确责任，抓好落实，通过考核，达到促进企业发展的效果。进一步完善购销网络，优化布局和结构。加强对国有粮食企业经营管理的指导，切实加大企业资产盘活力度，不断提高企业经济效益，夯实主渠道基础。要认真做好军粮供应工作，优化军供网点布局，加强军供规范化管理，不断提高军粮供应综合服务和整体保障能力。
五、加强学习，提高素质，进一步加强机关自身建设
一是要按照省委关于学习实践活动要实现“促进科学发展、维护边疆安宁、增进民族团结、构建和谐云南”的目标要求和市委、县委的安排部署，以“打牢科学发展基础，建设人民满意队伍，提升“三个核心指标”，构建富裕和谐××”为主要内容，继续巩固和拓展第二批学习实践活动成果，组织全体党员、干部提高认识，自觉把思想和行动统一到中央、省委、市委和县委的总体部署上来，切实增强责任感和使命感，积极投身到学习实践活动中来，不断加深对科学发展观的理解，不断增强推进科学发展的本领，确保学习实践取得实实在在的成效。
二是要认真抓好干部职工理论学习和业务培训。面对粮食行政管理职能转变的现实情况，粮食系统干部职工要用新知识不断充实自己，增加新本领、新技能，以适应现实的需要。自觉做到爱读书、读好书、善读书，努力提高粮食系统干部职工队伍的整体素质。
三是要根据粮食行业特点和改革发展面临的形势，认真贯彻落实党风廉政建设责任制。引导广大党员坚定理想信念，增强党性修养，以良好的作风推动工作，全面完成好粮食系统党风廉政建设和反腐败工作各项任务。
四是要严格贯彻执行省政府行政问责等四项制度。推进落实好省政府重大决策听证，重要事项公示，重点工作通报，政务信息查询“阳光政府”四项制度，着力打造阳光政府，促进决策科学化、民主化，加强对行政权利的监督制约，着力提高领导干部执行力、创新力。强化机关工作人员责任意识，服务意识，公仆意识和法治意识，进一步推动法制机关、服务机关、廉洁机关建设。
市场调研实习工作总结篇10
市体育局开展深入学习实践科学发展观第一阶段工作总结
根据《中共xx市委关于在全市开展深入学习实践科学发展观活动的实施意见》（安市发〔20xx〕13号）和市委学习实践活动领导小组《关于开展深入学习实践科学发展观活动试点工作方案》，体育局从20xx年9月开始，参加全市第一批开展深入学习实践科学发展观活动。到11月中旬，本次学习实践活动第一阶段工作已结束。经过两个多月的学习实践活动，学习调研的各项任务已完成。在学习调研中，体育局将学习实践科学发展观与开展业务工作紧密结合，边学边改，促进各项业务工作全面、协调、可持续发展。
一．基本做法
局党组即高度重视，认真制定方案，精心组织实施，扎实抓好本阶段各项任务的落实，不断提高学习科学发展观重要意义及其科学内涵的认识，并以次为动力，促进体育业务工作健康有系开展。
（一）统一思想，深化认识。
市委的动员大会开过以后，10月14日，体育局党组立即召开专题会议，研究贯彻落实的有关事项。成立以党组书记为组长的领导小组，分工明确，责任到人。动员会上，再次传达市委的“实施意见”，统一思想，提高认识，营造浓厚的学习氛围。
（二）统筹安排，精心组织。
10月16日，体育局召开全局职工及离退休党员参加的开展深入学习实践科学发展观动员大会。会上，传达了市委动员大会的精神，宣读了《体育局关于开展深入学习实践科学发展观活动的实施方案》，党组书记作动员讲话，市委第八指导检查组到会指导并作重要讲话，进一步提高认识。动员大会之后，体育局按照“实施方案”，以集中与分散相结合多种形式，深入学习胡锦涛总书记的动员讲话，省委石宗源书记、市委陈坚书记的有关报告，以及《毛泽东邓小平江泽民论科学发展》《科学发展观重要论述摘编》等各种学习资料。
（三）深入调研，注重实践。
在深入学习的基础上，体育局制定《领导班子成员深入学习实践科学发展观领题调研方案》，集体研究确定领题调研题目，各领题人还制定了自己的调研计划，深入开展专题调研。调研的基本形式，以召开座谈会为主，广泛听取各县区文体广局及各有关方面的意见和建议。调研中除深入探讨xx体育事业健康可持续发展的各个方面以外，还就近年来xx举办的全国性户外体育活动进行认真总结，肯定成功的经验，找出存在的问题，明确今后努力的方向。到学习调研阶段结束时，三个调研题目均已形成调研报告，正在组织讨论，听取各方面意见和建议，进一步完善充实。
（四）边学边改，立改立行。
在学习调研的过程中，体育局党组本着事实求是的精神，客观地分析工作中存在的各种问题，做到全面排查，边学边改，不断整改提高。经过查找，存在的问题主要有如下几个方面：一是农民体育健身工程进展缓慢，虽然主要原因是资金到位太晚，但体育局自身的工作中也有不够积极主动的地方。二是体育局“千万结对帮扶”工作中，给扶贫点办事实的力度不够。这里有资金压力的原因，也有相关同志办事拖拉的因素。三是东体育场改造工程启动太慢，20xx年纳入“十件实事”却没有完成，到20xx年11月中旬，工作只完成立项、规划、可研、设计及其审查，进入招投标阶段，年内是否能够开工还是未知数。究其原因，有相关部门的审批程系过于复杂，工作效率不高，也有本单位办事人员工作主动性不够。四是体育系统干部职工缺乏锲而不舍的学习精神，科学发展能力不足。针对以上问题，体育局党组边学边改，立改立行，已初见成效。10月27日收到农民体育健身工程中央预算内项目补助资金的通知，11月上旬，资金即全部下划各县区，各工程点正在加紧建设。其他问题也正在积极整改落实。
（五）加强领导，示范带动。
体育局党组从活动从一开始就给予高度重视，抓得很紧，而且，在各项具体工作中，领导班子成员始终主动承担任务，吃苦在前，起到示范带头作用，推进学习的深入，提高了学习的质量。
二．取得成效
（一）解放思想，找出存在问题。
xx的体育工作近几年确有较大改进，但是，就整个体育事业的发展进程看，工作中确实存在许多不容忽视的深层次问题。这次开展深入学习实践科学发展观活动，党组一班人认真查找问题，本着实事求是的科学态度，动真格，不护短，诚心诚意听起批评意见和建议，正视问题，积极寻求解决的办法和途径。
（二）完善整改措施，认真解决群众最关心的问题。
体育设施建设欠帐多，大多数市民群众因为没有能够满足基本健身需求的体育场地，意见较大，是体育工作多年来存在的突出问题，也是老大难问题。在开展深入学习科学发展观活动中，局党组已把改造东体育场、加快农民体育健身工程等作为突破口，认真制定整改措施，加大工作力度，有条件的及时与予解决。对其他问题，分轻重缓急，逐步解决。
（三）健全相关制度，提高议事决策的科学性。
领导班子的议事决策制度在学习实践活动中得到进一步加强，民主集中制得到进一步落实。对工作的督查制度，经过学习实践活动，得到全体干部职工的理解和支持，各项工作的落实率有明显提高。
（四）转变机关作风，进一步增强服务意识。
经过学习实践活动，体育局的机关工作作风已有明显转变，各个科室，各个工作岗位的责任意识和服务意识有所增强，服务质量有明显提高
（五）两不误两促进，推进业务工作全面落实。
自9月份以来，在开展深入学习实践科学发展观活动的过程中，体育局配合有关县区有关部门，成功举办了紫云格凸攀岩挑战赛、镇宁万人奔向黄果树半程马拉松比赛、西秀虹山湖铁人陆上两项和首届水陆两项等全国性比赛，充分体现了学习实践活动对工作、对事业的促进作用。
三．基本经验
（一）领导重视，全员参与，坚持民主与集中相结合。
从学习实践活动动员大会开始，体育局的全体职工和离退休党员就参与活动的全过程，群众的意见得到充分尊重。
（二）统筹安排，狠抓落实，坚持学习活动与业务工作相结合。
10月中下旬的三个周末，党组利用休息时间，组织在职党员集中学习，学习时间得到保证，其他工作得以顺利进行。
（三）深入调研，找准问题，坚持理论与实践相结合。