班级申请书篇1
尊敬的校领导：
新闻传播学系新闻**班郑重向学校提出申请，加入优秀班级的评选活动中，希望领导们能认真考核我们班的真实情况，验证我们是否具有获得先进班集体荣誉称号的条件。
回首这一年我们所走过的日子，我们新闻**班在班主任、团支部、班委会的领导下，在全班52名同学的积极努力下，在班级制度建设、思想建设、班风学风建设、集体活动等各方面都取得了优异成绩。广大同学积极乐观，锐意进取，团结友爱，班级凝聚力不断增强，形成了一个和谐温暖的大家庭。
烈日炎炎的九月，来自五湖四海的我们相识了。接下来近二十天的军训生活，大家顶着烈日站军姿，走正步，练军体拳，一起走过那对当时的我们来说难熬的岁月。尽管很累，训练很苦，我们还是会通过各种方式寻求心情的愉悦。休息之时，同学们自告奋勇站起来或高歌一曲，或翩翩起舞，给单调的军训生活增添了许多乐趣。班主任徐勇老师，每两天要来看望我们一次，鼓舞士气。他有时会来一段激情洋溢的演说，抑或唱几支轻松的小曲，为我们那段苦涩的生活平添了许多欢声笑语。
也许是因为刚刚远离父母远离家乡，许多同学都很不适应。每逢佳节倍思亲，中秋节那天，有些女生想家甚至都哭了起来，但是同学之间会互相安慰。慢慢地大家就都适应了大学生活。记得那次，我们班陈玉峰同学凌晨突发尿路结石，剧痛难忍。同寝室同学龚超、尹晓军、胡僮、王兴亮四个人背他火速赶到校医院治疗。但由于情况比较严重，校医院建议转院治疗。这可急坏了大家，同学们又不顾劳累的急忙把他送到了最近的医院。之后的几天，大家轮流看护照顾，不分昼夜。或许，有些事情看起来都是微不足道的，但是在给予者与被给予者的心目中，那份爱与关心将会伴其一生。从那时候开始，我们就已经成为了相亲相爱的兄弟姐妹。
班委自成立以来，始终以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、三个代表以及科学发展观的重要思想作为强实后盾，以团结友爱，相互协作，求真务实作为工作作风，秉承厚德博学，经世济民的校训，响应院校号召，积极完成各项任务，以时刻为班级成员着想为宗旨。班委每月都开一次会议来讨论每月工作，定期开展班级特色活动。团支部成员对班级团员不时进行思想素质教育，从而使班委有较高的威信以及较强的战斗力和凝聚力。作为班级的领头人，思想上，他们严格要求自己，作风端正，并积极向党组织靠拢，向政治生活的第二条红线迈进;学习上，他们成绩优秀，自身进步的同时也不忘帮助后进的同学;生活上，他们勤俭节约，艰苦朴素。生活上低要求，学习上争上游，思想上高标准，全心全意为班集体服务，涌现出了像罗曼、严丽、杜磊等等一些全心全意为人民服务的优秀学生干部。这就是我们班委及班级所有成员的本色。
为帮助同学们学习先进的科学理论，我班还通过组织团组织生活、集体观看纪录片、知识问答竞赛、辩论会等同学们喜闻乐见的形式，充实理论学习。这样一来，同学们的思想觉悟得到了很大的提高，70%的同学向党组织递交了入党申请书。在班主任和班团干部的努力下，全班树立了良好的班风，全班同学拧成一股绳，形成了一个坚强的班集体。
学生以学为本。在班主任的指导之下，我班积极创建学习型班集体。面对日益严峻的就业压力，我们唯有认真学习科学文化知识和专业技能，才能在激烈的社会竞争中立于不败之地。全班同学认真学习专业知识，同学之间互相帮助，共同进步。我班通过评选优秀学生、学习成绩奖、评定奖学金等活动，激励和促进同学们努力学习。同时，我班还经常组织同学们互相交流学习方法和经验，认真地改进学习方法。在每学期考试考查中，我班同学学习成绩优秀率、及格率良好，排在全系前列。
面对社会中激烈的竞争，我班同学们从没退缩，而是迎难而上，积极做好知识积累和能力储备，迎接竞争。在学好专业知识的同时，我班积极组织同学参加各种素质教育活动。我班同学遍布经院各大社团，校学生会、大学生记者团、汤逊湖等学生组织都可以看见本班同学的风采。学校开展的各项活动中我班同学也得到了可喜的成绩。罗曼，龚书琴、洪富江三位同学更是被武汉藏龙集团有限公司聘为《藏龙风采》特邀记者。在暑期社会实践中，主要由我们班同学组成的随队记者实践小分队被学校初评为二等奖，我们用自己的专业知识和努力去帮助他人，同时也提升了自己。很多的同学利用假期做家教或者进行自主实践，这些都说明了我班同学拼劲十足、不甘落后的决心。
申请班级：
申请日期：
优秀班集体申请书二
尊敬的校领导：
您好!是缘分让我们相聚在美丽的轻院校园，是21颗精诚友爱的心，让我们在丰富多彩的大学生活中奋勇向前!
我们设计学部08工业设计2班，一个由11名男生和10个女生组成的有强大凝聚力的大家庭。作为大一的新生，在工设2班的同学们身上洋溢着青春的朝气;而作为承载的一个整体，这些热情的青年们又秉承着河北理工大学勤奋求实的校训。一年来，在学院领导和老师的关怀和帮助下，已成长为一个充满朝气、蓬勃向上的集体。今天，我们满怀热情与期望向校领导提交优秀班集体的申请书。
我们工设2班是一个活跃的集体，上进的集体，我们班的具体情况如下：
一、班委组成。
一个好的班委，自然是美好大学生活的必备元素。在民意评选中我们形成了班级委员会。正是这支团队，使得我们在这一个学年中成长了不少，学到了不少。全班同学在潜移默化中形成了一个团结友爱，钻研学习，积极实践的集体。每位班委都负责不同工作。
班长：负责班级的总体协调，工作充满激情，组织班级各类活动，在班中有一定的声望!
团支书：对待工作认真负责，乐于助人，有一定的号召力，踏实肯干，善于策划与交流!
学习委员：性格稳重，充满想法，对待工作实事求是，善于创新!
生活委员：工作周到细致、认真踏实，学习成绩优良，负责班费及卫生管理!
文艺委员：为人随和热情、积极乐观，能歌善舞，组织各类文艺活动!
宣传委员：活泼热情，善于言谈，负责班级各种信息宣传工作。
体育委员：工作积极热情，负责班级的早操、体育课，及活动的出勤考核工作。
组织委员：工作细心谨慎，负责班级活动的筹备工作。
二、不断提高的思想建设
大一入学已来，我们班全体成员深入学习科学发展观，全面加强政治素养，并不断深入培优入党工作，作为热血方刚的有志青年，有着对党和国家的无限热忱，我们班大部分同学都向党组织递交了入党申请书并且有一些同学被确立为入党积极分子。还有多位同学参加了学校组织的党校培训班的学习，并光荣得取得了结业证书。全班形成了积极向党组织靠拢的优良风气。同时，我们班有7位同学在院、学部学生会工作，为我院的各项活动尽职尽责。
许多同学加入了不同的社团，却做着许多意义相同的事情，去义务植树、拾捡校园草丛中的片片垃圾或许做的都很微小，可我们的同学是在用自己的实际行动实践着自己正在渐渐提升的思想觉悟!社会实践方面
在社会实践方面，我们班的同学充分的展现了强大的社会实践能力。在2019年我班团支书李旺泽参加了由中共唐山市委宣传部、市政协、是文明班联合主办的大型公益文化活动---人文唐山大讲堂，展现了我校学生的政治素养，并受到了大讲堂的表彰!
三、有条不紊的学习生活
聪明出于勤奋，天才在于积累。入学一年来，班级同学在保障其他方面发展的同时，一直不忘把更多的心血关注在学习上，毕竟学习是我们的第一要务。经过全体同学的共同努力，班级在学习方面取得了优异的成绩。课堂外，同学们更积极学习，自习室里经常有我们班同学的身影。更重要的是，我们并没有以为取得好成绩就可以开始放松和骄傲，我们依然积极、依然努力。每当专业课需要写论文时，每一位同学都积极、认真地查资料，搜索信息。
我们的班主任李星老师和班委在每一次的班会上也一直强调学习的重要性，每位同学都在我们的专业课程学习上下了很大的功夫，积极努力的配合每一位任课老师，并且以优异的成绩，出色的完成了各项必修课程的学习;在课外知识方面，同学们争取时间，拓展知识面，关注身边的信息，提高自学能力;同学间还经常交流讨论，思维能力得到进一步提高。在不知不觉中，我们班形成勤奋、团结、求实、进取的良好学风。
主要体现在：
1、考试无作弊现象。我班同学在每一场考试中都能国能够端正考风、严肃考纪。考前认真复习准备，考试过程中无作弊现象。
2、考试通过率总保持在高水平。全班仅有三人挂了科
3、上课听课认真和比学赶帮超的班风。我班课堂纪律良好，同学之间相互追赶，人人都有力争上游的干劲。
四、丰富多彩的文体生活
1.竟赛
大一上学期，轻院里举行的回顾奥运知识竞赛中，我们班2人参加。从准备到最后，团队合作精神给人们留下了深刻的印象，让观众们充分感受到了协作的魅力，并取得了极佳的效果。使我设计学部获得了团体二等奖。
2.体育
通过体育比赛增强了同学们的集体荣誉感，因此，在各种比赛的推动下我们班同学紧紧地团结在了一起，共同进退。我们班同学都积极参加体育活动，比如篮球赛，拔河比赛等等。尤其是在刚刚过去的校运动会上，我们班的同学积极参加，努力拼搏，不到最后一秒钟决不放弃。参赛队员认真比赛，努力展示自己的水平，而场外的同学帮忙拿饮料、拿衣服、呐喊助威，这些都表现了我们班是一个优秀集体。
还有在校羽毛球大赛上我班同学大展英姿，王丽玲同学获个人女子三等奖、王丽雪等同学获团体女子三等奖的好成绩
3.文艺
文化艺术使多姿多彩的大学生活更加具有吸引力，文艺活动的开展，不仅丰富了我们的大学生活，而且为学生创造了良好的文化艺术氛围。我们班同学多才多艺，在绘画、歌舞方面人才济济。在一年的大学生活中，不论是参加校级的团队表演还是个人才艺展示都取得了优异成绩，为班级和学院争取了荣誉。
五、团结友爱的生活
本班级体在过去的时间里，积极开展了班级内部及其班级与班级之间的各种活动，如以团内生活为主题的班会，组织开展元旦晚会，并组织了同学进行校外活动，如游览生态园。
同时,我班也积极参加院校组织的各项活动,拔河比赛、、篮球联赛等，均取得了骄人的成绩。活动不仅促进了同学与同学之间的友谊，更丰富了他们的课余生活。
其中我的团日我做主活动组织的尤为成功，得到了老师们的肯定，至今同学们还回味不已，大家加深了对唐山了解，了解了唐山抗震精神、李大钊铁肩担道义的精神和新唐山感恩、博爱、开放、超越的人文精神，更加热爱这座美丽的凤凰城!
元旦前夕我们在食堂组织了工业设计系包饺子迎新年活动，同学们齐动手，你揉面来我干皮，着实在学校温存了家的感觉，不光嘴上，连手里都过了把瘾!大伙弄得是热情高涨，共享协作带来的乐趣!
元旦当晚工业设计系在设计学部4307教室举行盛大的2019元旦喜乐会，场面宏大，节目异彩纷呈，歌声伴着舞蹈，适时穿插互动游戏，大家齐参与，笑声在设计学部荡漾，连楼下执勤大妈都上来共享，好不热闹!
我们班的同学来自不同的地方，生活方式与习惯难免有些差异。但同学们从没有恶言相向，大打出手的情况，反而互相学习各自的地方方言，调整自己并适应他人的生活习惯，同学关系也变得融洽起来。
入学后不久，我班同学王丽玲突发疾病，情况非常严重，一个异地女生身边无一亲人，遭受如此情况，境遇可想而知。患难见真情，工设2班强大的力量显现出来，李星老师、班长、团支书、生活委员和2名同学第一时间赶到医院，并联系其家长和学院领导;随后王华书记和郭宇承主任也赶到医院，找医生，安排病房，班级为其交付了住院费用，妥善的安置好她，几名女生争相请求为其晚上陪床;第二天团支书召开团会把情况向大家说明，集思广益，拟定可行性方案，并号召大家分批前去探望，给与同学更多的关爱，争取其早日康复;在其住院期间天天有同学前去探望，陪她说说话聊聊天;班委们还积极为其办请假手续，帮其辅导落下的课程，爱在工设2班涌动!
六、同学感言。
生活在这样一个团结而温暖的集体，我们都谨怀一颗感恩的心，他们也有想说的话
体育委员韩振说，在我们班生活这一年，觉得我们班的学习气氛很好，在大学里处于一个好的学习环境是很难得的。大家参与班级活动都很活跃，积极向党组织靠拢，是一个团结向上的集体。
王丽玲说，第一次如此强烈感受到了集体力量的魅力，这种感觉真的很棒，我喜欢用咱们来形容我和这个班集体每一个元素的关系。谢谢咱们大家!谢谢!
七、我们仍将将这一切继续并发展。
路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。我们已经度过了大学的四分之一，而我们仅仅度过了大学的四分之一，还有未来四分之三的长路等待着我们，所有的成绩都已经过去，所有的美丽都留在了记忆里，我相信工业设计2班的同学们一定会将更多的光荣储藏在自己人生的行囊中，他们必定会在今后的岁月里励精图治，更加奋发向上地对待学习和生活!值此，特提出优秀班级体的申请，欢迎领导随时到访考察。
结束语
首先，我们衷心感谢学校和学部领导对班级的关心支持和老师们的辛勤工作，正是有了你们的关爱，我们才能够自豪地提出优秀班集体的申请。
再次，借此申请优秀班集体的机会，我们也发现了不少以往工作中的不足。我们会发扬优点，改正缺点，总结经验教训，找出问题，认识差距，坚定信心。
申请优秀班级只是一个促进班级进步的动力，我们将以一贯的原则继续加强班级建设，我们对班级以后的工作和学习充满信心，我们将一如既往的踏实工作，争取更大的进步，不辜负领导和老师的期望，从一个辉煌走向另一个辉煌，我们深信：乘风破浪会有时，直挂云帆济沧海!
此致
班级申请书篇2
您好！是缘分让我们相聚在美丽的轻院校园，是21颗精诚友爱的心，让我们在丰富多彩的大学生活中奋勇向前！
我们设计学部08工业设计2班，一个由11名男生和10个女生组成的有强大凝聚力的大家庭。作为大一的新生，在工设2班的同学们身上洋溢着青春的朝气；而作为承载的一个整体，这些热情的青年们又秉承着河北理工大学“勤奋求实”的校训。一年来，在学院领导和老师的关怀和帮助下，已成长为一个充满朝气、蓬勃向上的集体。今天，我们满怀热情与期望向校领导提交优秀班集体的申请书。
我们工设2班是一个活跃的集体，上进的集体，我们班的具体情况如下：
一、班委组成。
一个好的班委，自然是美好大学生活的必备元素。在民意评选中我们形成了班级委员会。正是这支团队，使得我们在这一个学年中成长了不少，学到了不少。全班同学在潜移默化中形成了一个团结友爱，钻研学习，积极实践的集体。每位班委都负责不同工作。
班长__：负责班级的总体协调，工作充满激情，组织班级各类活动，在班中有一定的声望！
团支书__：对待工作认真负责，乐于助人，有一定的号召力，踏实肯干，善于策划与交流！
学习委员__：性格稳重，充满想法，对待工作实事求是，善于创新！
生活委员__：工作周到细致、认真踏实，学习成绩优良，负责班费及卫生管理！
文艺委员__：为人随和热情、积极乐观，能歌善舞，组织各类文艺活动！
宣传委员__：活泼热情，善于言谈，负责班级各种信息宣传工作。
体育委员__：工作积极热情，负责班级的早操、体育课，及活动的出勤考核工作。
组织委员__：工作细心谨慎，负责班级活动的筹备工作。
二、不断提高的思想建设
大一入学已来，我们班全体成员深入学习科学发展观，全面加强政治素养，并不断深入培优入党工作，作为热血方刚的有志青年，有着对党和国家的无限热忱，我们班大部分同学都向党组织递交了入党申请书并且有一些同学被确立为入党积极分子。还有多位同学参加了学校组织的党校培训班的学习，并光荣得取得了结业证书。全班形成了积极向党组织靠拢的优良风气。同时，我们班有7位同学在院、学部学生会工作，为我院的各项活动尽职尽责。
许多同学加入了不同的社团，却做着许多意义相同的事情，去义务植树、拾捡校园草丛中的片片垃圾……或许做的都很微小，可我们的同学是在用自己的实际行动实践着自己正在渐渐提升的思想觉悟！社会实践方面
在社会实践方面，我们班的同学充分的展现了强大的社会实践能力。在2008年我班团支书李旺泽参加了由中共唐山市委宣传部、市政协、是文明班联合主办的大型公益文化活动__人文唐山大讲堂，展现了我校学生的政治素养，并受到了大讲堂的表彰！
三、有条不紊的学习生活
聪明出于勤奋，天才在于积累。入学一年来，班级同学在保障其他方面发展的同时，一直不忘把更多的心血关注在学习上，毕竟学习是我们的第一要务。经过全体同学的共同努力，班级在学习方面取得了优异的成绩。课堂外，同学们更积极学习，自习室里经常有我们班同学的身影。更重要的是，我们并没有以为取得好成绩就可以开始放松和骄傲，我们依然积极、依然努力。每当专业课需要写论文时，每一位同学都积极、认真地查资料，搜索信息。
我们的班主任李星老师和班委在每一次的班会上也一直强调学习的重要性，每位同学都在我们的专业课程学习上下了很大的功夫，积极努力的配合每一位任课老师，并且以优异的成绩，出色的完成了各项必修课程的学习；在课外知识方面，同学们争取时间，拓展知识面，关注身边的信息，提高
自学能力；同学间还经常交流讨论，思维能力得到进一步提高。在不知不觉中，我们班形成“勤奋、团结、求实、进取”的良好学风。
主要体现在：
1、考试无作弊现象。我班同学在每一场考试中都能国能够端正考风、严肃考纪。考前认真复习准备，考试过程中无作弊现象。
2、考试通过率总保持在高水平。全班仅有三人挂了科
3、上课听课认真和“比学赶帮超”的班风。我班课堂纪律良好，同学之间相互追赶，人人都有力争上游的干劲。
四、丰富多彩的文体生活
1.竟赛
大一上学期，轻院里举行的回顾奥运知识竞赛中，我们班2人参加。从准备到最后，团队合作精神给人们留下了深刻的印象，让观众们充分感受到了协作的魅力，并取得了极佳的效果。使我设计学部获得了团体二等奖。
2.体育
通过体育比赛增强了同学们的集体荣誉感，因此，在各种比赛的推动下我们班同学紧紧地团结在了一起，共同进退。我们班同学都积极参加体育活动，比如篮球赛，拔河比赛等等。尤其是在刚刚过去的校运动会上，我们班的同学积极参加，努力拼搏，不到最后一秒钟决不放弃。参赛队员认真比赛，努力展示自己的水平，而场外的同学帮忙拿饮料、拿衣服、呐喊助威，这些都表现了我们班是一个优秀集体。
还有在校羽毛球大赛上我班同学大展英姿，王丽玲同学获个人女子三等奖、王丽雪等同学获团体女子三等奖的好成绩
3.文艺
文化艺术使多姿多彩的大学生活更加具有吸引力，文艺活动的开展，不仅丰富了我们的大学生活，而且为学生创造了良好的文化艺术氛围。我们班同学多才多艺，在绘画、歌舞方面人才济济。在一年的大学生活中，不论是参加校级的团队表演还是个人才艺展示都取得了优异成绩，为班级和学院争取了荣誉。
五、团结友爱的生活
本班级体在过去的时间里，积极开展了班级内部及其班级与班级之间的各种活动，如以团内生活为主题的班会，组织开展元旦晚会，并组织了同学进行校外活动，如游览生态园。
同时，我班也积极参加院校组织的各项活动，拔河比赛、、篮球联赛等，均取得了骄人的成绩。活动不仅促进了同学与同学之间的友谊，更丰富了他们的课余生活。
其中“我的团日我做主活动”组织的尤为成功，得到了老师们的肯定，至今同学们还回味不已，大家加深了对唐山了解，了解了“唐山抗震精神”、“铁肩担道义”的精神和新唐山“感恩、博爱、开放、超越”的人文精神，更加热爱这座美丽的凤凰城！
元旦前夕我们在食堂组织了工业设计系“包饺子迎新年”活动，同学们齐动手，你揉面来皮，着实在学校温存了“家”的感觉，不光嘴上，连手里都过了把瘾！大伙弄得是热情高涨，共享协作带来的乐趣！
元旦当晚工业设计系在设计学部4307教室举行盛大的“2009元旦喜乐会”，场面宏大，节目异彩纷呈，歌声伴着舞蹈，适时穿插互动游戏，大家齐参与，笑声在设计学部荡漾，连楼下执勤大妈都上来共享，好不热闹！
我们班的同学来自不同的地方，生活方式与习惯难免有些差异。但同学们从没有恶言相向，大打出手的情况，反而互相学习各自的地方方言，调整自己并适应他人的生活习惯，同学关系也变得融洽起来。
入学后不久，我班同学王丽玲突发疾病，情况非常严重，一个异地女生身边无一亲人，遭受如此情况，境遇可想而知。患难见真情，工设2班强大的力量显现出来，李星老师、班长、团支书、生活委员和2名同学第一时间赶到医院，并联系其家长和学院领导；随后王华书记和郭宇承主任也赶到医院，找医生，安排病房，班级为其交付了住院费用，妥善的安置好她，几名女生争相请求为其晚上陪床；第二天团支书召开团会把情况向大家说明，集思广益，拟定可行性方案，并号召大家分批前去探望，给与同学更多的关爱，争取其早日康复；在其住院期间天天有同学前去探望，陪她说说话聊聊天；班委们还积极为其办请假手续，帮其辅导落下的课程，爱在工设2班涌动！
六、同学感言。
生活在这样一个团结而温暖的集体，我们都谨怀一颗感恩的心，他们也有想说的话……
体育委员韩振说，在我们班生活这一年，觉得我们班的学习气氛很好，在大学里处于一个好的学习环境是很难得的。大家参与班级活动都很活跃，积极向党组织靠拢，是一个团结向上的集体。
王丽玲说，第一次如此强烈感受到了集体力量的魅力，这种感觉真的很棒，我喜欢用“咱们”来形容我和这个班集体每一个元素的关系。谢谢咱们大家！谢谢！
七、我们仍将将这一切继续并发展。
路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。我们已经度过了大学的四分之一，而我们仅仅度过了大学的四分之一，还有未来四分之三的长路等待着我们，所有的成绩都已经过去，所有的美丽都留在了记忆里，我相信工业设计2班的同学们一定会将更多的光荣储藏在自己人生的行囊中，他们必定会在今后的岁月里励精图治，更加奋发向上地对待学习和生活！值此，特提出优秀班级体的申请，欢迎领导随时到访考察。
结束语
首先，我们衷心感谢学校和学部领导对班级的关心支持和老师们的辛勤工作，正是有了你们的关爱，我们才能够自豪地提出“优秀班集体”的申请。
再次，借此申请优秀班集体的机会，我们也发现了不少以往工作中的不足。我们会发扬优点，改正缺点，总结经验教训，找出问题，认识差距，坚定信心。
申请优秀班级只是一个促进班级进步的动力，我们将以一贯的原则继续加强班级建设，我们对班级以后的工作和学习充满信心，我们将一如既往的踏实工作，争取更大的进步，不辜负领导和老师的期望，从一个辉煌走向另一个辉煌，我们深信：乘风破浪会有时，直挂云帆济沧海！
此致
敬礼！
班级申请书篇3
您们好！
我是10级应用化学专业一班的梁__。新一次的优秀团干评比开始了。我深刻的知道优秀的团干的称号意味着什么？意味着比别人多的奉献，比别人多的付出，比别人多的努力。我认真的做好每一步。
在思想方面上我坚决拥护党的正确领导，坚持党的基本路线。在日常生活中认真学习马列主义，思想，邓小平理论，“三个代表”，和“科学发展观”的重要指导理论和思想。热爱祖国、热爱党、热爱团组织，有较强的集体荣誉感和是非观念，时时以高标准严格要求自己，积极要求进步，并有强烈的向团组织靠拢的意愿。在入校后不久就立即递交了入党申请书请求成为入党积极分子，并努力积极地向党靠拢，且认真学习马列主义，思想和邓小平理论及“三个代表”的重要思想。
在工作方面从大一开始担任班级组织委员至今并且一直严格要求自己，工作勤勤恳恳，任劳任怨。多次成功组织本班团学活动和素质拓展活动，如，三证颁发活动，爱国主义主题班会，学雷锋大扫除活动，“国际化学年”活动及暑期实践等活动。我在学生会中还担任了部部长一职，恪尽职守，兢兢业业。而且，于今年9月份被选为读者协会副会长。因此，我在学校里交际关系很广泛，在组织策划活动时，能考虑的更为全面，动员力量更大，宣传范围更广。
在学习方面努力学习现代科学文化知识，努力完成学校的各项学习要求，并利用课外时间努力学习各方面知识，如，《经济学》、《心理学》等。现代社会对团干部的科学文化素质提出了新的更高要求，面对许多不懂得不熟悉的东西，团干部必须边实践边学习，把学习作为紧迫的任务，并在实践中锻炼提高自己，加强知识的积累和储备。
在日常生活方面，我与室友，班级同学关系良好。大家互相帮助，团结一致凝聚力很强。大家都是初次离开父母而独自面对生活，我在这一年里学了很多以前在家没学过的东西。面对生活，我勇于直视困难，乐观向上。而且大学期间我需要做的事情很多，需要充实我的生活。而这幕后就需要朋友，同学的帮助来完成整个过程，所以无论在班里，还是在整个学院，我都结识了很多朋友。
作为新世纪青年的我们，是社会中最有生气的一部分，我们思想活跃、精力旺盛、求知上进，是祖国未来的中坚力量，我们应当树立崇高的理想和远大的目标。中华民族的繁荣富强，需要我们青年的敢做敢为，需要我辈的勇于创新、自觉奉献。作为团员、团干的我们，对于学校，是校园文化建设的主力军；对于国家，是未来社会主义建设事业的接班人，我要在同学之中树立楷模形象，起带头作用。我们要在实践中锤炼作风，在作风中体现形象。我们要学会大处着眼、小处着手，投入更高的热情，争取更为实在地为同学们、为学校多办好事、办实事。做一个名副其实的优秀干部！
虽然通过团组织的悉心培养和自己的努力取得了一点点成绩，但是我认为还是远远不够的，虽然能以一个共产党员的标准来严格要求自己，但是距离一个共产党员的标准还相差很远，所以在今后的工作中我还要实事求是，戒骄戒躁，努力克服自己的缺点，始终保持团组织的先锋模范作用，脚踏实地、积极进取、不断创新、默默的奉献，力争使自己在各项工作中取得新的成绩，努力使自己成为共青团组织的优秀先锋。感谢院团委、系团委一直以来对我工作的亲切关怀和指导！此致敬礼！
班级申请书篇4
xxx班诚挚的向领导申请“文明班级”。
本班由47名同学组成，大家都抱着团结一致的信念为本班增光添彩。全班同学都以积极、热忱的态度完成自己的本职工作。相处融洽、互敬互爱的原则是班级成为一个大家庭。
一、学习上，大家共同进取。入学至今共有9人次获得一等奖学金。10人次获得二等奖学金，20人次获得三等奖学金。若干名同学获得单项奖学金。在良好的学习氛围中，一些平时学习不太认真的同学也动起来了。班级补考人数逐年减少，每个人都争取没有补考。
二、文艺上，大家在学习之余充分展现自身才华，享受着大学生活的多姿多彩。在系文艺股股长佘磊同学的带领下班里涌现出一批文艺精兵，相声、歌唱、舞蹈，一时出现百家争艳的景象，佘磊更是不甘示弱，一曲吉他弹唱不知迷倒了多少同学的心。在校大合唱比赛中积极参加，在团队中展现自己的风格。
三、体育上，我们班人才济济，其中以张嵩和徐灵同学为代表在校运动会中屡创佳迹，为系争光，并且两人始终活跃在运动场上，篮球赛、排球赛都能见到他们飒爽的身影。在系女子篮球队中倪燕担任队长，姜莉莉担任主力中锋，在比赛中尽显风采。胡灵美，徐灵在女子排球赛中奋力拼搏，取得优异成绩。
四、学生社团方面，在大学生园林园艺协会中我们班有近40人参加，并有相当一部分同学担任重要角色。其中胡友虎同学担任秘书长，为协会出谋划策。园林园艺协会活动丰富多彩，由系扬老师带领的歙县考察团在当地和系里都引起了不小的凡响，协会中陈谋军同学担任树木分会会长，肖莹莹同学担任组织委员，陶美玉同学担任宣传委员，都为协会出了不少力。班级的同学不光参加园林园艺协会，还积极参加校园的其他各种社团和协会：环保协会、营销协会、书法协会、文学社等都可看到我班同学的身影。
五、组织发展方面，本班现有预备党员6人，入党积极分子19人，以吴大燕同学为代表的党团实践小组，立足实践，注重理论修养，组织了多次读书，学习活动和实践劳动，更是做了不少好人好事。在南亚海啸捐款中班级同学踊跃参加捐款，在前不久的党员实践小组赴福利院慰问，班级同学忙前忙后不亦乐乎。
六、生活卫生方面，班级卫生情况一直良好，班内整洁卫生。旌旗在清风中飘舞，台布始终干净如新，讲台上的鲜花色彩鲜艳，不时发出一阵阵清香，为老师上课和同学们学习提供了一个幽雅舒适的环境。在系团委组织的多次卫生评比中都能获奖。同学们寝室卫生也保持良好，女生原416寝室获得校卫生评比一等奖。男生现211寝室在校卫生评比中被校学生处评比为文明寝室，男生211寝室在系卫生评比中获二等奖，209寝室获三等奖。男生208.209.211、女生413.416卫生状况长期保持良好，在楼长心中一直保持良好形象。
七、在社会活动方面，由团市委组织的“保护母亲河，徒步新安江”活动中，本班吴大燕，胡友虎，陈谋军，陈朝信，臧正来等人积极参与，不畏吃苦，徒步走完全程，并收集了大量资料，在社会中为黄山学院树立了良好的形象。由方乐金教授主持的安徽省林业厅第四期世界银行贷款科研项目中，本班有若干名同学数次随同前往祁门，绩溪科研基地协助调查，在恶劣的环境中能吃苦，有干劲，受到老师夸奖。
八、在系学生会中，本班有多人担任重要职务。吴大燕担任系团总支副书记，带领学生会成员一直为建设一个优秀的学生会而奋斗着。佘磊作为文艺股长，组织了多次大型文艺活动，扩大了资源系在学院的影响力。丁圣平，臧正来在系网络股的建立，发展中出谋划策，并收集了大量的图文资料。
当您步入03园林一班时，映入您眼帘的是鲜花和奖状：
1．二零零四年度校际墙报评比第一名。
2．系“迎金秋十月”卫生评比第一名。
3．纪念第二十个教师节墙报评比第二名。
4．系第二届足球联赛亚军。
5．系拔河比赛第二名。
6．纪念第二十一个教师节墙报评比第三名。
鲜艳的旌旗时时提醒着，昨天我们是成功的，但我们不会沉湎于过去，美好的明天才是我们的追求！“今天我们以资源系为荣，明天资源系以我们为荣！”这是我们前进的誓言，也是我们对明天许下的诺言！
希望领导鞭策指导！
班级申请书篇5
您好!鉴于自己的能力有限，无暇顾及家庭，加之心理压力过大。特请辞去九年级班主任职务，望另寻良师，莫误了学生。敬请批阅!
我，从一个初中毕业生到现在的研究生毕业，在下泉中学工作了十三年，担任了十三年的班主任，自认为工作勤勤恳恳，兢兢业业。对任何工作不挑剔，不发牢骚，任劳任怨，踏踏实实!特别是班主任工作，把全部的心血和精力都投入到了班级的管理中来，放弃了无数个休息日，以至于无暇顾及家庭，愧对我的丈夫和孩子。每每想起这些都有愧疚之心，却都得到了家人的理解，对我只有一句话：好好工作，对得住党，对得住学生!
教师，是太阳底下最光辉的事业，选择了当教师，也就选择了清贫和奉献。但是我的选择得不到理解，是最令人伤心的事情。学校每每布置任务下来，我始终是站在学生的角度来考虑，来完成学校的工作。久而久之，我工作得到的回报是领导不信任。与其这样，班主任工作对于我来说还有什么意义。也没有继续干下去的理由!所以请考虑安排新的班主任，我会留给他(她)一个完整成型的班级，我会完成好交接任务，以热烈的掌声欢迎新班主任的到来!
首先，我最对不住的是家人。让我心理不是滋味。丈夫为了送我到武汉读书，到银行贷款4万元，当时他的工资才700多元，儿子才一岁零三个月。七十多岁的老父亲也要赡养。我回到下泉，而丈夫在城里工作，还要带5岁的孩子读书。孩子本是跟母亲的。但是我的孩子从小就只能跟着父亲，从小就缺乏母爱，他三岁起就开始学独立，自己的事情自己做。所以孩子的身体一直瘦弱，不象别的孩子那样红润。学习成绩也一般，对此，我十分着急!所以，我需要时间照顾家里，尽一个妻子、母亲的职责!
其次，在班级管理上，自己的方式发法也存在着缺陷，同时，与课任教师的沟通较少，引起了一些不必要的误会!正如领导批评九年级课任老师关系欠和谐。班主任不能起桥梁作用。另外，从领导对自己的帮助中，觉得自己缺乏耐心，我的退出，对学生应该只有好处的!
尊敬的校长，我考虑辞去班主任工作已经很长时间了，我这个人做事不会意气用事，是冷静思考的结果。我早在八年级合班时，就向校长提出辞去班主任工作。我衷心地感谢领导对我工作的支持和鼓励、帮助!但是，我的这个决定是为学校，为了学生，也是为了我今后的工作打好铺垫。让我在不当班主任的日子，能更深入地反省，为下次当班主任作好充分的准备!
希望领导们能够认真考虑我的请求，作好正确的安排。请批准我的恳求，我会感激不尽，继续奋斗，在下泉一天，就尽职尽责工作一天!
此致
班级申请书篇6
我们食品0701班是一个团结互助、积极向上、诚实可信的集体，我们班创建无人监考班级，积极参与并自愿作以下承诺：1、在考试中自觉遵守考场纪律，不偷看，不交头接耳，不互打暗号或手势，不携带与考试有关的文字材料或存储由于考试内容有关资料的电子设备参加考试。2、在考试中不抄袭或者协助他人抄袭试题答案或者于考试内容有关的资料，不抢夺、窃取他人试卷、答卷或者强迫他人为自己抄袭提供方便。3、在考场不喧哗，不讲试卷、答卷、答题卡或草稿纸带出考场。4、不请人代考，不将手机、Bp机等任何通讯工具带进考场。5、如有违反学校考场纪律和作弊行为，自愿接受学校按照有关规定的处理。请学校接受我们的诚心，接受我班无人监考教室，并在以后的日子里时刻监督考核我们。创建无人监考教室对于提高我们的学习成绩，提高我们的综合素质具有非常重要的意义。
首先，无人监考可以减少干扰，减轻我们的心理压力。考试是为了测试学习的实际水平，而在考场上，监考老师的来回巡视甚至有时候小声地嘀咕会给我们造成不同程度的干扰，使我们产生不安、烦躁情绪，因而无法专心致志地做答试题。我们在考试本身和监考老师的双重压力下应试，考出来的成绩也就不能很好地反映实际水平。而无人监考至少能减轻我们这一方面的压力，从而在考试中正常发挥水平，取得好成绩。其次，无人监考能使我们感到自己得到了尊重和信任，不再像犯人一样被看管监视着，因而在心理上会产生一种想法：既然老师这么信任我们，我们也应该以实际行动证明我们在无人监考的情况下是不会作弊的。即使是想作弊的同学也会在这种氛围下而自责自惭，并有所收敛。这样，岂不是比既耗费大量人力财力设监考而又收效甚微的监考制度好得多吗？
无庸讳言，无人监考建立在对学生信任的基础上，考官的监控良性地转化为学生的自身监控和互相监控，这样能培养我们学生的自尊自爱之心，使我们明确不是为了别人而是为了自己参加考试，在思想上首先摒弃了舞弊的念头。从大一开始，我们班全体同学恪守诚实守信的原则，公平公正地参加每一场考试。在过去的两年里，我班27位同学中没有一位在考试中出现舞弊的现象，大家以考试作弊为耻，以诚信为荣，决不为了一时的利益而损害班级的荣誉与形象。凭借同学们的刻苦努力，班级期末综合成绩次次名列前茅，大一第二学期以及大二第一学期期末考核中我班同学更是几乎包揽专业前十名。尽管班上有些同学在学习上较为落后，但他们也从不寻求旁门左道来弄虚作假，宁愿要自己努力后真实的成果，也不要虚假的成绩。所以请老师们相信我们，并给以我们支持让我们在无人监考中坚固我们的诚信意识，培养我们的社会责任意识。
班级申请书篇7
我们，是一个作风严谨的班集体，
我们，也是一个崇尚礼仪，勤奋好学的班集体，
我们，更是一个朝气蓬勃，团结友爱，充满凝聚力的集体。
我们高一五班自建班以来，全体同学在办主任xx老师的带领下，经过一年的彼此熟悉与相互适应，已俨然成为了一个充满着希望的集体。我们班全体同学步调一致，共同努力，团结协作，为学习与生活构造了一个良好的氛围。在这种大环境的熏陶下，我们班的同学都取得了巨大的进步。但是我们并没有满足如今取得的成果，而是尽可能地挖掘每个人自身的潜能，提高个人综合素质，最大程度的释放自己的能量，为高一五班更加美好的未来添砖加瓦。下面，我来为大家介绍一下，我们班这一年当中的心路历程，点点滴滴：
一、提倡良好行为规范，增强班级凝聚力
班级凝聚力是一个班级建设的核心，改善同学人际关系，增加同学归属感，是增加同学凝聚力的重要途径。建班之初，由于同学们普遍都来自不同的学校，我们显得都比较生疏，思想上都显得比较散漫，这很不利于班级的管理与建设。因此，首先建立核心，完善班级管理制度，形成有效班级管理机制。因此，我们班首先经过同学们的认真考量，选拔出了作风正派，工作认真，在关键时候勇于独挡一面的班委。班委们用踏实的工作行动，无私的奉献精神，将同学们紧密地联系在了一起，形成了强而有力的领导核心。在孙老师的细心调教下，班委们到有了更大的作为，逐渐形成了班级的骨干体系。班委就像是磁石一般，在各位班委的努力下，在班级里就形成了一个“磁场”，“磁化”周围的同学，大家分工合作，班级协调发展。在孙老师和各位班委的努力下，我们班建立起了一套较为完善的班规，经过了颁布与实施，取得了不错的效果，班级建设也进入了正轨。
二、树立优良班风，营造班级学习氛围
良好的班风是班级建设的重要环节。如果说班集体是一个鲜活的生命，那么班风即使这个生命的支柱——脊梁；如果说班级是一个完整的圆，那么班风就是这个圆的圆心；如果说班级是一只整装待发的部队，那么班风就是引领大家前进的旗帜。正如我班的班讯“”所表达的那样，作为一名当代的中学生，行为意识是十分重要的。我们应当学会做人，做一个好人是最基本的要求。孙老师经常教育我们应当学会做人，一个人可以学习不好，但不能品行不正。在老师与班委共同的努力下，我们营造出来了一个极好的班风。在这良好的班风的催化下，我们成为了一个学习氛围很浓的班集体，学生学习兴趣高，学风浓厚是构建良好班风的突出成果，同学们相互学习，合作，比较，骈进。大家努力学习，积极进取，共同进步，在学习上不敢有丝毫大意。每到上课，我们总是精神饱满，积极参与课堂，与老师互动，上课效率很高。每到下课和中午午休，同学们都各个争先恐后，去办公室与老师交流，探讨学习的得与失。绝大多数同学对作业也毫不含糊，按时并高质量地完成老师所布置的作业，学习一刻也不放松。学风浓厚还表现在同学们在学习上的互补互助，学习上有优势的同学经常在下课主动帮助学习有困难的同学；班委和老师也定期用一些时间组织同学互相讲题；有的同学理科好，有的同学文科强，大家平时经常聚在一起，讨论学习，介绍自己在某一科上的学习体会与心得，或向别的同学请教自己薄弱环节上的学习方法，互相之间取长补短，共同提高，同时这也增进了彼此之间的友谊，促进了班级良好的发展，使得我们班的成绩稳步提高。
三、团结一心，树立班级的“魂”
团结，互助，共同，是我们高一五班的“魂”。
我们是一个充满欢乐的大家庭，我们是一个充满了友谊的集体。这里有一股力量使我们战胜困难，勇往直前，那就是团结!
军训生活，我们走过了初次相逢的时光。起早贪黑，日晒雨淋，跑步打拳，立正稍息，站军姿，啦军歌……我们已经成为了一个不可分割的集体。虽然我们都晒黑了，我们都练瘦了，但我们都体会到了集体的含义。我们一同练习，一同进食，一同休息。或许，在之前的我们是一个又一个的个体，但在这军训的磨砺与成长过程当中，我们形成了一个整体，坚强的整体。军训结束前的汇报表演，至今让我记忆犹新：炎炎烈日下，整齐的军姿，嘶哑的口号……
足球联赛,我们一起度过了属于我们的辉煌。为了那次比赛，我们刻苦训练，认真根据不同对手部署战术。比赛场上，运动员们，各个奋勇争先：带球，过人，传球，射门……比赛场下,同学们奋力呐喊，为场上运动员加油助威。凭借着这股子力量，我们战胜了一切困难，赢得了我们高中生涯的第一个冠军。或许你可以说，胜利是运动员们拼下来的；或许你可以说，胜利是靠运气赚来的；但是有一点，是不可否认的，胜利是属于我们的，是属于我们高一五班的全体师生的。
农训体验，我们高一生活的结局很圆满。我们一起劳作，一起学习，一起品味农家生活的酸与甜，一起体验辛勤劳作的苦与涩。在劳作中学习，在学习中成长。还记得农训的篝火晚会，同学们为此忙得不亦乐乎，排练的排练，换装的换装……到了节目开始，我们都在等待，等待那一刻，等待那一刻的永恒。当“让世界充满爱”的旋律开始时，我们的手不住地握在了一起，十指相连，心心相扣……我们整个班集体融在了一起，融化在了共同的爱里……
四、一年奋斗，我们所获得荣誉
五、结束语
“天时人车日相摧，冬至阳生春又来”我们高一五班在理工大附中这片沃土里走过了将近一年。
从春到夏，有多少感人的故事。
从夏到秋，有多少难忘的镜头。
从秋到冬，有多少永恒的情怀。
从冬到春，有多少希望的未来
时间将永远铭记我们成长的经历，岁月将时刻记录我们前进的步伐。
班级申请书篇8
（1）放松心情，缓解学习的紧张压力
（2）密切同学关系，进一步加深同学之间的感情
（3）培养团结协作的精神
二、活动时间
本周星期六（xx年12月21日）
三、活动地点
xxxx
四、活动具体安排
将全班分成两组，分别分配任务，各负其责进行分工作业，然后将两组劳动成果集中共同分享。
五、活动原则
采取集中活动原则，坚决遵守院里制定的“谁组织谁负责”的原则，在活动过程中一定注意安全，坚决杜绝一切安全隐患。
六、活动预期效果
希望本次活动能进一步加深我班同学感情，增进了解和友谊，为大学生活多留下一份美好的回忆。
在本次活动中将采取以下安全保障措施：
1、要求全体参加活动的同学须取得家长（或监护人）的同意；
2、在出发前由班主任老师召开班会，就外出活动的注意事项进行说明和强调；
3、在活动过程中要求全体同学一切听从指挥，不单独行动，不进行高危险性的活动；
4、与班主任老师保持联系，定时向老师汇报情况；在出现异常情况时及时向老师汇报；
5、请学校安排老师一同前往参加活动，在过程中听从相关老师意见并服从指挥。
现就本次外出活动提出申请，请审批
真诚地希望能得到老师的批准。
此致
班级申请书篇9
第一条“免监考班级”申请条件
（一）全班学生学习目的明确，态度端正，能严格遵守《**工程学院考试管理规定》等考场纪律和有关规定。
（二）首次申请仅限二年级、三年级的班级，原则上申请班级应为校级及校级以上优良学风班。
第二条申请程序
（一）申请免监考的班级（以自然班级为单位）应在每学期期末考试3周前，召开班级或团支部全体成员会议，认真讨论研究，征得全班同学的同意，并提出书面申请，申请书上必须由全班同学签名，所属年级辅导员、院系分管学生工作副书记签写意见。同时填写《**工程学院“免监考班级”申请表》交所在院系办公室。
（二）申请“免监考班级”所在院系于期末考试前两周内进行审核，经分管教学副主任同意后报学工处、教务处审批备案。
（三）申请“免监考班级”院系须根据本院系实际情况自行制定免监考班级实施细则，尤其要做好考务安排协调，考试结束后及时做好总结报学工处备案。
（四）学工处、教务处于期末考试前一周组织审核，经批准后的班级即获得“免监考班级”资格，由学校张榜公布。
第三条具体实施办法
（一）获得“免监考班级”资格的班级自批准之日起，该班级所有成员参加的所有闭卷考试（含每学期的期末考试，但不含各种等级考试），不再安排专人监考，需要填写考场记录单的则由任课（主考）教师和班长、团支部书记共同填写。
（二）所有“免监考班级”及其成员参加的所有闭卷考试（含每学期的期末考试，不含各种等级考试），均安排在学校专门设立的“免监考考场”内。
（三）学校安排专人对“免监考考场”进行抽查巡视，同时欢迎广大师生的自愿监督。
（四）“免监考班级”的学生应按学校指定座位参加考试，通常为不同的免监考班级隔排隔位。
（五）学校对“免监考班级”授予“免监考班级”旗帜，并悬挂在该班级所在考场。
（六）每个学期结束后，学校将公布申请“免监考班级”的执行情况。
第四条有下列情况之一的，撤消“免监考班级”资格：
（一）实施考试过程中，出现任何一次违反考试纪律或作弊现象的。
（二）班级成员、班委会或团支委会提出撤消，并向教务处提出书面申请的。
（三）因其它违纪原因被学校认为必须撤消资格的。
第五条奖励措施
（一）学校对免监考班级授予“免监考班级”旗帜，同时每学期对所有免监考班级在校内各种媒体予以宣传。
（二）“免监考班级”保持两个学期及以上者，在学校优良学风班、先进团支部等各项先进班集体评比中，给予优先考虑；在“五四评优”、优秀学生标兵、优秀学生、优秀学生干部等各类先进个人评选中给予优先考虑、并适当提高比率；对该班的所有学生颁发“免监考班级诚信考试证书”，并记入学生档案；一次性奖励班级活动经费500元；在下一年度的校内贫困家庭学生资助中给予优先考虑，并适当倾斜；该班班主任和所属年级辅导员在年度评优中给予优先考虑。
（三）“免监考班级”作为评价院系学生工作一项重要衡量指标。
第六条处罚措施
“免监考班级”若有考试违规现象或举报有作弊事实并经查实的，则给予如下处罚：
（一）该“免监考班级”参加该门课程考试的全部学生本课程考试成绩视为无效，参加本学期本门课程的补考；同时取消该班级两年内的集体评先资格，以及班级所有成员当学年的所有评优资格（含奖学金）。
（二）撤消该班级“免监考班级”的资格，并在校内媒体上予以公布。
（三）考试违纪或作弊的当事人给予加重一级处分。
（四）“免监考班级”因考试违纪或作弊而被撤消的，院系分管学生工作负责人和所在年级辅导员要做出工作检讨。
第七条本暂行规定由教务处、学生工作处负责解释。
第八条本暂行规定自公布之日起施行。
班级申请书篇10
在法律不断完善的社会中，有各项事务需要申请书，在写作上，申请书也具有一定的格式。写起申请书来就毫无头绪?以下是小编为大家推荐的关于一些大学班主任申请书，希望能帮助到大家!
大学班主任申请书1尊敬的校长：
您好!作为您的工作下属，我现向您提出申请：请允许我在下一届学生的数学教学工作之余兼任一个班的班主任工作。
我自小就有一个完美的愿望：把真善美的种子播入每个人的心田，让她发芽、开花、结果，继而在人类中一代代传承下去，让整个人类社会洋溢着和谐、温馨、光明和快乐。大学期间的广泛阅读使我认清：当教师，唯有成为教师才能使我的愿望达成。三年的工作经历又让我懂得：只当教书的科任老师很受限制，经常不能自由发挥，唯有当全面负责育人的班主任才能最大限度的实现我的理想，才能以自我的身教和言教对学生的世界观、人生观产生不可估量的深远影响。我明白自我一生工作的重点了，那就是当班主任，自强、育人、教书。
过去一年多以来，我工作之余阅读了有关青少年心理与德育的超多书籍和文献，其中又以魏书生和周弘的文章居多，我也经常参加学校和市教委组织的与班主任工作密切相关的会议和报告，并且作了超多的笔记和感想随写，本学期从一开始我就跟着董老师学习他的带班经验，受益匪浅。三年以来教课之余，我也耳濡目染，对初三的数位班主任的管理风格和德育策略了然于心。由于书本知识的积累、实践的考证、诸位师长的悉心教导、扬弃并举的自我琢磨，我自我心中逐渐构成了一些适合于自我个性的管班思想和策略。
班主任有两件大事：第一是建立班规法纪，从外向内约束、改造学生的行为习惯，使其所作所为皆贴合道德法纪与良好学习、工作的要求。第二是建立班会学生心灵德育体系，从内向外教育、塑造学生的人格和情感，确立正确的世界观和人生观。二者犹如班主任的双臂，缺一不可。当班主任要严慈并济，严的时候要有狠心，绝不姑息迁就;慈的时候要有爱心，包容一切……。
但设想归设想，实践归实践，我可能是还未经历班主任工作的艰辛和苦恼吧，所以还说的这么简单，而且我也亲眼见到一些多年的班主任应对部分有突出问题的学生时还是一筹莫展。卫校长您经验丰富，我刚才也仅仅是班门弄斧，这些看法和观点还请您指正。
要想管好、教育好学生，首先就要管好、教育好自我。无论是当班主任之前还是之后，我都会把自强和自我示范放到第一位。要求学生做到的，我首先自我做到。我经常和243的学生讲，成败的结果并不重要，重要的是时刻要刻苦努力、拼搏进取、自我反思。我也这样随时告诫自我，不用思考那些设想和措施未来能否行得通，也不管未来的我是不是一名出色的班主任，重要的是此刻的我要不断地学习、反思、努力。
我耳边想起了许多圣贤之人的教诲，诸葛亮的鞠躬尽瘁、死而后已，范仲淹的先天下之忧而忧、后天下之乐而乐。这是多么崇高伟大的精神境界，这种境界会使一个人觉悟到生命的好处和幸福所在。一个人因自我个人利益的得失而喜怒哀乐没有任何的价值，但当他因他人乃至整个人类的利益得失而喜怒哀乐时，上苍也会为之感动。假如有幸能够成为一名班主任而肩负传承人类真善美的重任，我必定会倾尽全力、不辱使命，与学生同呼吸共命运，赐予他们父母般的爱，引导他们趋向于宇宙终极的平等、智慧和博爱。也唯有如此才是我人生的动力和源泉，才是我人生价值和幸福追求的真正方向。
此致
敬礼!
申请人：
__年__月__日
大学班主任申请书2尊敬的领导：
我特此申请担任高一特重班的班主任职务。
透过高201_级10班班主任工作的实践，我感触良多，随着和学生的接触逐渐增多，对学生的了解也越来越深刻。在掌控课堂上也积累一些经验，不再是手足无措的.新手了。在处理一些课堂上出现的学生问题时，我不断和其他班的班主任交流学习，不断的吸取做班主任的经验。在众多班主任的帮忙下，经过这两年的锻炼和经验的积累，我已具备当特重班班主任的资格。因此，我向学校提出担当特重班班主任的申请。
当然，作为一名老师，我自知在很多方面还存在不足。所以，在体会了平行班班主任的经历后，在班主任工作方面，我也积聚了必须的方法和经验，期望在下一届的班主任工作中得到更好的施展，也想趁此机会更好的实现自我的提升，经过这些天来的思考，我已经作好了充分准备来迎接班主任这一职务的挑战!如能成所愿，在今后的工作当中我必须尽心尽责，虚心向前辈们求教，尽我所学以期能为我校班的主任工作贡献自我的一份绵力。如果不幸不能达成所愿，我也定会继续学习，不断完善自我，以求早日能够成为一名优秀的班主任。
望学校领导能够批准我的请求，给我一个了却这一心愿的机会。不胜感激!
此致
敬礼!
申请人：吴东亚
20__年6月8日
大学班主任申请书3尊敬的校领导：
我有满腔对教学和学生的热爱以及为学校的迅速良好的发展尽自己一份力量的渴望。基于这一点，我非常希望能够在接下来的一个学年里面担任高一一个班级的班主任的工作。希望领导能够考虑。
我从教已经有近8年了，在这8年当中我努力不断提高自身修养和理论水平，并且不断吸取周围优秀同事的经验，不断完善自己。目的是将我的个人发展与学校的发展紧密地联系在一起，以贡献作为这个集体成员的一分力量。一个学校只有上下一心，才能有一个开创性局面的打开，才会有更快更好的发展。而学校的整体意图需要落实到最基层的教师身上去，化为他们的行动，这样，教学才能真正体现出其生命和活力。
如果领导能够信任我，让我成为一名班主任，我将竭尽所能奉献自己所有的工作热情，我对我将来的班主任工作我一下一些计划：
第一凝聚协调各个任课老师的力量
我会把自己与任课教师的关系理解为平等互助的同事关系。我会将科任老师们团结在一个集体里，齐心一致地工作，并使公正的规则和民主的程序在课堂和班级管理中得到认真的体现。尊重其他教师的民主权利，重视团体的作用，与科任老师共同制定计划，讨论问题，以民主方式指导和组织教学活动，并希望达成轻松、愉快、和谐人际关系。我会尽力协调好本班任课教师之间的相互关系，使各科教师互相配合，团结一致，通力合作，形成一个有共同的见解，有共同的信念，彼此间互相帮助，彼此团结合作的教师集体，并用这个集体的合力去教育学生、培养学生、提高成绩，以达到预期的教学目标。
第二建立和谐的师生关系
现在孩子思想独立，有个性，自尊心强，班主任要想管理好一个班，必须与学生建立一种和谐的师生关系。师生并不如同父子，也不是纯粹的“园丁”与“花朵”，班主任应该是学生的良师益友，充分尊重学生。记得著名教育家魏书生说过“教师尊重学生的人格，就等于尊重了教育”，我会关心、爱护学生，缩短师生心灵上的距离。当然，关心和尊重学生并不等于放弃严格要求学生，也不是对学生提出的错误意见不加以纠正，而是要求有法，严格有度。另外，我在工作中还会非常注意协调各个任课老师和学生的关系，共建一个和谐班级。
第三构建良好的班级管理模式
一个良好班集体的成长，并不是班主任一个人孤军奋战，我认为应建立健全各种班规班纪，加强班风建设，充分发挥班委的作用，让每个学生意识到自己是班级的主人，让学生参与管理，齐抓共管，努力创造一个良好的班风、学风，为学生的发展营造一个和谐的氛围。
第四努力联合家长的力量
学生有至少一半的时间是在家中度过的，所以光注重校内的管理和教育是不够的，家庭教育在学生的成长中扮演了至关重要的角色。所以我将十分关注和学生家长的沟通，使学生家长能够及时了解学生身心发展情况，了解各个阶段学习的重点和需要解决的问题。尽力使家庭教育和学校教育协调一致，取得更好的教育效果。当然，我同时也可以通过这种方式了解学生的家庭情况，更多的了解学生，这样才能更好的理解他们，只有理解他们才能更好的教育他们。
希望学校能认真考虑我的申请，并给予批准。谢谢!
此致
敬礼!
申请人：__
20__年6月16日
大学班主任申请书4尊敬的学校领导：
我申请当高一年级的班主任，期望领导给我这个机会。
第一，我深爱着教师这一职业。能成为一名优秀的教师是我一生的梦想，而做班主任的潜力是一名优秀教师的务必。在这些年的教学过程中，随着和学生的接触逐渐增多，对学生的了解也越来越深刻。在掌控课堂上也积累一些经验，不再是手足无措的新手了。在处理一些课堂上出现的学生问题时，我不断和该班的班主任交流学习，不断的吸取做班主任的经验。在众多班主任的帮忙下，经过这些年的锻炼和经验的积累，我已具备当班主任的资格。因此，我向学校提出担当班主任的申请。
第二，自从工作以来，我对教育很是关注，也看了很多关于教育的书籍。从这些著作中我学习到了，如何开发了学生自身的力量，“授人鱼，不如授人以渔”，培养学生自我管理的潜力。我学会了适时、诚实、中肯地赏识学生，让学生在自信中成长，在自信中提高成绩。“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”，我期望我能以实践来提高班主任的技能，走向专业班主任的道路。因此，我申请担当班主任的工作。
最后，从教学上看，我对高中汉语教学教学已经比较熟悉，有更多的精力承担班主任的工作。没有人天生就是一个优秀的班主任，但我相信我最终会成为教育教学的成功者。期望学校能对我的申请给予认真研究。我期盼着学校领导的答复。
此致
敬礼!
申请人：___
20__年2月11日
大学班主任申请书5尊敬的学校领导：
大家好!
今年我特此申请担任高一年级的班主任，期望领导给我这个机会。
做班主任是很有“味道”的，也是很幸福的。它既是一个平台，更是一个舞台。我们学校为班主任和家庭之间搭建了一个沟通平台，更为班主任的学习潜力、管理潜力带给了一个舞台。
首先，我热爱班主任这一职业，期望能成为一名优秀的班主任。在十年的教学过程中，随着和学生的接触逐渐增多，对学生的了解也越来越深刻。我不断的和我们二中的班主任交流学习，汲取治理班级的经验。在众多班主任的帮忙下，经过这些年的锻炼和经验的积累，我已具备担任班主任的资格。因此，我向学校提出担任班主任的申请。
其次，自参加工作以来，我对教育十分关注，也看了很多关于教育的书籍，经常利用寒暑假阅读有关班主任的相关书籍。从教育家周弘老师的书中，我学会了适时、中肯地赏识和激励每一个学生，让学生在自信中成长，在自信中提高成绩。从教育家魏书生的著作中我学习到了如何开发学生自身的“正能量”，“授人鱼，不如授人以渔”，培养学生自我管理、自主学习和自我评价的潜力。“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”，我期望我能以实践来提高班主任的管理潜力和教育潜力，走向专业班主任的道路。
此致
敬礼!