新闻消息格式范文(篇一)
9月20日，我有幸参加了车站举办的新闻写作培训班。本次培训邀请到了《鲁中晨报》交通专栏首席记者张欣老师为我们授课，这次培训，使我受益匪浅，感受颇多。
其次，我学习和掌握了新闻写作的方法和技巧。知道了消息、通讯报道及言论的表现方式。对于初学者来说，可以首先专攻消息的写作。消息的特点是以直截了当的叙述来告诉读者新近发生的事件，消息报道讲求短小精悍、新鲜迅速。遵循新闻五要素的原则：时间、地点、人物、事情、为什么。消息一般由标题、导语、主体、背景、结尾组成。标题是重中之重，它的好坏直接影响稿件入围。而导语是浓缩的精华，要求用极简要的文字介绍消息的主要内容。
要想写好新闻必须有谦虚谨慎的心态，学习各方面的知识充实自己，平时多看报观摩学习，细心观察发现问题，随时多练笔，并一直坚持下去。只要坚持就一定会有进步，也一定会有收获。
这次培训虽只有短短的三个小时，可它却如指路明灯一样，为我指明了方向激发了我新闻写作的信心和决心。我会积极学习，不断提高自身的新闻写作水平。
新闻消息格式范文(篇二)
实习单位：xx日报社
实习时间：20xx年x月x日至x月x日
实习基本内容：在报社，我主要是新闻的采访与写作。同时由于是经济部主要做经济新闻的采访和写作。
实习真的很快，现在回想起来好像昨天还在报社里。还记得我第一天去的样子，所有东西对我来说都是新的，而且第一天实习的时候超紧张，在报社都没敢去吃饭。不过这可以说是我第一次真正的进入社会，当我走进办公室的时候真的很紧张。大家都做自己的事情，当我进去的时候只是礼貌性得看我一眼，好一点的给我一个微笑。我不尴不尬得走到老师面前等候发落。不出意外得第一天的任务就是看报纸。后来我有了自己的办公桌，虽然不大，但是我还是挺满足的。
实习就这么开始了，可是实习似乎并不是很忙，一连几天我都是在无所事事中度过的，偶尔老师给我一个任务，哪怕是很小的任务我都大动干戈，搞的发生什么重大事件一样。实习了两天后，到7月19号，我有了一篇新闻稿件在报纸上发表了，那个其实我也没做很多，多数都是老师做的。
在报社，主要是看报纸，各种类型的报纸，由于被分在经济新闻部，我会主要看一些经济类的新闻。了解一些经济的专业知识，在写作中体现。其实看报纸是一件很考验耐心的事情，需要静心看报纸。
第一个星期真的如噩梦一般。在办公室里你会感觉自己完全是多余的，没有人会理你。而且老师们在你面前侃侃而谈，但是任是没有你插嘴的份，第一个星期就在这么浑浑噩噩中度过，当时我的想法就是：完了!完了!这个暑假完了，难道每天在这里做空气。那还不如回家。说真的，我真的有想过不干了，回家算了。就当我完全对实习失去希望的时候，在第二个星期，我迎来了我的第一次采访，接着的几天采访任务很多，每天的采访时间很长。在这些采访后，我必须做的就是写稿子。
老师每天都会让我写一些消息，模仿报纸新闻，看报纸写消息。他让我在平时可以将一些通讯改写成消息，模仿报纸新闻的格式，套路的写作新闻。然后老师说，自己平时可以写一些散文，老师还让我跟着他一起写一些言论类的报道。这次实习总共有十几次采访，写作方面，尤其是对消息的写作得到了很多的锻炼。
老师会经常让我写一写消息随着实习的不断推进，我做的工作也越来越多，写新闻方面也由消息的写作逐渐向写新闻时评过度，学习到很多新闻消息和其它题材新闻的写作。实习中，我觉得我被锻炼最多的还是新闻采访方面。在实习中，我去采访了施工现场，采访过农作物的收成，采访过政府机关会议，采访过街道办。各个类别的人都有接触，在新闻采访中也接触了很多类型的人。
这次实习我收益良多。实习中我了解到其实写稿子也是从模仿开始的，多看报纸也是练习、学习写作新闻的一种方式，必须要先从会读开始，才能在报道中模仿精髓写出好的报道。再者，看报纸我知道了一些和书本上学到的差不多的东西，当然，在报纸的写作上也有很多和我们学到的不同的地方，比如，在写作的语言上，一定要避开有争议的字眼，争取不带来矛盾等等。
写稿中我知道了写作新闻要把握好新闻写作的基础知识，同时还要适合报纸的整体风格，要和报纸的性质相符合，了解报纸的主要受众，迎合受众的要求。在消息的写作中要把主要的事件写进题目里;写作消息要把重要的东西写在前面，背景之类的可以写在后面，也可穿插其中;语言方面要注意所要发表的报纸的性质，避免矛盾词汇，说话要灵活圆润。在写稿子之前要对事件有准确的把握，真实准确的说出事件的全部。把报道呈现给读者，让读者获得这一消息。写稿子的时候遇到自己不确定的信息不可以自己臆想，一定要想有关人员进行确认后方可下笔定稿，这个很重要。不管写消息还是写其他任何类型的新闻都要真实准确，用词巧妙。对于新闻的写作方面要处理好语言，应该用好语言，不能有激化矛盾的词汇语句出现。注意报纸的性质以及这份报纸的受众的喜好。这样才会写出大家都喜欢的报道而又不是水准，同时还能把事实呈现给读者，真实可信。
采访让我知道了采访以一种聊天的方式更能使得双方放开坦诚相待，这样就会采访得到更多更有用的消息，真心挺好的。采访还让我知道了，好记性不如烂笔头，在采访的时候一定要把对方所说的话记下来，这样在写稿子的时候才不会因为忘记信息而写不出重点，找不到好的角度。在会议采访中，观察最为重要，随时做好会议笔记，整理会议的过程。对于会议的走向要有个深度的把握，对于会议的高潮要准确把握，对于会议中的突发事件要及时关注。
作为一个记者要上至领导下至劳动者都要进行深入体会，要承担好自己的职责，不怕苦不怕累，将最新的消息及时准确的反馈给人民。作为一个记者，强壮的体魄是必备的。要做好政府工作的宣传，让人民了解政府的工作。记者的职业道德和综合素质很重要。了解一些专业知识是采访中必不可少的。所以平时一定要多看书，多了解各种知识。只有这样，才能在采访中有话可说，让受采访者敞开心扉。记者要成为一个通才，必须要多看书，了解更多的知识。
这次实习报社老师给我的是优秀，但是我觉得还是有很多不懂和不足的东西。实习中总共有包括等共x篇作品，发表于多期的多个版面上。主要是a版和B版。
最后与大家分享一点最新体会：我一直告诫自己要努力在平淡的工作中保持斗志，我现在发现思考总结是保持斗志一个非常好的方法，时常用文字梳理自己思想一步步成熟深刻的过程，能很好的起到自我激励的效果，从而保持斗志!
新闻消息格式范文(篇三)
1、新闻要素：不可忽略5w1H。（who、what、when、where、why、How）
2、新闻构成：题、文、图、表。
3、题：简要、突出、吸引人。
4、文：导语开宗明义，人事时地物。
5、主体100至150字：深入浅出，阐扬主旨。
6、结语：简洁有力，强调该新闻的意义与影响，或预告下阶段活动。
7、图：视需要加入有助于读者理解的图片。
8、表：视需要加入有助于读者理解的表格。
9、写作要律：具有新闻价值、正确的格式、动人的标题。简洁切要的内容、平易友善的叙述、高度可读性、篇幅以1至2页为宜（一页尤佳）。写作技巧：清晰简洁、段落分明、使用短句、排版清爽。切忌偏离事实、交代不清、内容空洞。一篇好的新闻稿除了必须具有新闻价值、把握主诉求与正确的格式外，行文应
…………余下全文
新闻消息格式范文(篇四)
消息标题的写作（一）消息标题的作用和种类。
标题是消息的眼睛，其作用是：吸引读者阅读；集中反映消息的精华，使读者对内容有概括了解。消息的标题往往有三种类型一是正题，或叫母题、主题、大标题。
是标题的骨干和核心，高度概括消息的中心内容。例1、人民解放军百万大军横渡长江例2、“光棍堂”引来了四只“金凤凰”二是引题，又称肩题、眉题。
一般用来交代背景，说明原因，烘托气氛，解释意义等。引题一般多作虚题。
例1彩灯映照笑脸歌声洋溢大厅中央领导同志和首都小朋友喜庆六·一三是副题，又称子题、副标题。一般用来补充、注释和说明、印证主题。
副题一般多作实题。例1清扫穷角落同走富裕路无锡县4000多困难户向贫困告别（二）消息标题的制作。
根据这三种标题类型，在制作的时候可组成三种标题形式。1、单行标题。
只有一行正题，它能简洁明了地反映消息内容的中心思想，要求制作鲜明醒目易记。例1、中国人民解放军代表团今天离京赴朝访问2、双行标题。
引题和主题兼用，或是主题和副题并用。例1、过去出名“穷过渡”如今真正富起来大寨家家户户买了电视机例2、收700万“中介费”原危改所所长被判“死缓”3、三行标题。
主题、引题、副题全备。例1、亿千瓦时三峡电明年来广东美加停电引起社会关注粤发电部门称已制定事故预案（三）消息标题的制作要求：一要准确，二要鲜明，三要生动，四要简洁。
不符合标准的例子如：例1、努力提高中华民族的科学文化素质我校4000余名新生入学犯了以偏概全，小题大做的毛病例2、不恋“天南海北”主动申请到“新西兰”原来“天南海北”指天津、南京、上海、北京，“新西兰”指新疆、西藏、甘肃。例3、盖俊和女儿结婚不收彩礼盖俊和是一个人的名字，这里产生歧义。
例4、中国“黑姑娘”远嫁非洲“黑姑娘”指的是煤炭。例5、一位普通工人竟然写出电影剧本例6、竟敢敲诈两会代表一路边店遭严厉惩处。
普通工人就不能写剧本？一般公民就该遭敲诈？例7、奇奇奇真是奇怪，赵先生奇怪死了“奇怪死了”语义不明。例8、拳击卫冕战将在中国举行霍利菲尔德要来揍人把拳击比赛称作“揍人”，粗鲁。
例9、音乐尿布、西瓜探熟器、自动保护安全煤气灶……中学生科技成果提醒人们莫让应试教育挤干孩子的想象力标题内容前后矛盾。例10、九辆汽车搞死亡之吻把事故称作“死亡之吻”不人道。
较好的标题例子有：例1、马歇尔歇马华莱士来华例2、工程师三代破屋两间副局长一家新房四套市有关部门的调查结果竟是“分配基本合理”例3、会翁之意不在会在乎山水之间也青岛会议知多少请看会议一览表例3球迷“多心”滇夏之战例4、xxx斗法xxx例5、征地造房为啥等煞人？一道公文背着三十九颗印章旅行希望有关部门舍繁就简，多办实事，加快住宅建设步伐例6、老子批条子儿子捞票子女儿考试无能老子捣鬼有术*************************************************************消息标题的结构形式消息的标题比其他文章的标题的结构形式上要多样些，可分为单一型和复合型两类。单一型标题一般为单行标题，也有作两行的；复合型标题为多行标题。
前者只有主标题，后者则包括了主标题与辅标题两部分。主标题又被称为“正题”。
它是标题中最主要的部分，在复合型标题中，主标题的字号要大与辅标题的字号。一般来说，主标题的作用在于点明消息中最主要的事实与观点，文字十分简洁。
辅标题包括了引题（又称眉题、肩题）和副题（又称子题）两部分。这两部分在标题中可以二者兼有，也可以二者取一。
与主标题组合，构成多种变化，能增加标题的表现力，丰富报纸版面形式。引题在主标题之上而字号较小，它主要是从一个侧面对主标题进行引导、说明、烘托或渲染。
副题是置于主标题之后的次要标题，字号最小，它主要是对主题起补充、注释作用。消息标题的内容构成按内容区别，消息标题包含有实标题和虚标题两类。
实标题重在叙事，着重具体表现新闻事实中的人物、事件、地点等要素，让人一看就明白主要事实是什么，属题材型标题；虚标题重在说理、抒情，着重揭示新闻事实中所蕴含的道理、思想、精神等，让人明了新闻事实的意义及价值，属主题型标题。消息标题中，内容构成主要是指处理好实标题与虚标题的关系。
具体来说应注意以下几点：第一、单一型标题不管是单行题还是双行题，都应是实标题。例如：少儿办银行这是第一家煤：山西积压上海缺口女学生身患绝症保险公司雪中送炭以上三例，前两例是单行题，后一例是双行题，都属于单一型标题，其内容都是写实的。
第二、复合型标题中，至少必须有一个实标题。例如：“肥水”流入“外人田”（正题虚标）我省一批医药科研成果被省外企业买走（副题实标）100万美元卖出去2000万美元买进来（引题虚标）我国生物产业面临尴尬（正题实标）知否？知否？应是贱“肥”贵“瘦”（引题虚标）爱吃瘦肉者，请您多付钱（正题实标）本省十几个县市调整猪肉各品种之间的差价（副题实标）以上前两例都有一实标题，后一例中的正题与副题。
新闻消息格式范文(篇五)
还有一次，我看不到什么好新闻，于是就马上求助于爸爸，让他给我找找有什么好的新闻。爸爸上翻下找，过了一会儿就对我说：“茗婕，你可以不找那些国际新闻的呀！你可以找一找身边的奇异的人物，奇异的事件！这不，你看看这篇新闻就挺有趣，说的是“美国加州现‘独眼’小鲨鱼，先天畸形寿命短。”我心想：咦！爸爸选的这篇新闻不错嘛！这使我知道了，原来选新闻不一定要放眼世界寻找大事件，还可以看看我们身边有哪些奇异的人物，奇异的事件。那天晚上我高高兴兴地把这篇新闻抄了下来。第二天到班里一讲，还真吸引了老师和同学们侧耳静听呢！
彭老师让我们每天抄新闻真好！既开阔了我们的眼界，又让我们到生活中学语文，提高了我们的辨别与鉴赏的能力，可谓一举多得呢！
新闻消息格式范文(篇六)
今天，我的表哥王明明告诉我了我一个好消息：他在郓城的体育馆跑步比赛时跑了个第一名，还接受了别人的采访，简直让我不敢相信。下面我就来给大家做一个他夺冠的简要介绍。
一开始比赛的时候，作为老将的他相对比较放松，一脸从容淡定，可他一听要跑三圈，就立马紧张了起来，他先做好奔跑的姿势，枪一响，他像老鹰一样飞奔而去，可就跑了一圈儿就再也跑不动了，我们全家个个大惊失色，不断地喊着：王明明，加油……王明明想：如果拿不了好成绩，怎么能对得起家人呢？刚想完，他就有全身恢复了力气，就又像老鹰一样冲了出去，跑在了第一。在第二圈的时侯，它又像跑了气的气球一样，我想他再也跑不动了，可突然飞奔出去，跑到第三圈的时候，他看见别人已经快到终点了，就使出全身的力气一跳，跳到了终点。其他的选手还有观众躺目结舌，就这样，表哥得了冠军。
比赛结束后，主持人为他颁奖，我们都为表哥感到高兴，表哥真是了不起啊！
我的新闻讲完了，不知道大家感不感兴趣呢？谢谢大家！
新闻消息格式范文(篇七)
今年暑假，怀着期待的心情到我们市里的报社实习，在这宝贵的一个月的时间里，通过老师的帮助，我不仅对专业知识有了更为深刻地了解，同时也学到课本外的实践经验。这些收获对我今后的学习和工作都起到了很大的指导作用，使我受益匪浅。
从自身方面，首先，实习不是被动的学习，在实习岗位锻炼自己的实践能力，同时也要注意创造性的发挥，和实习单位多多交流，成功转换角色的方法。二是要给自己定好位，在态度上要把自己当成学生，虚心求教；在新闻采访时要把自己当成一个工作人员，爱岗敬业，严于律己，争取多写新闻，多发新闻，维护新闻的客观、公正。三是要多动手写，做记者必须腿勤，笔勤，一个新闻要跑上大半天，和不同的人打交道，然后组织稿件，同时自己要主动动键盘写稿。四是工作要认真扎实，做要做到最好，让读者能够更快更易得到最新的消息。
从新闻专业知识方面，我有几点感触：
一、对于新闻的敏感性
对于地方媒体记者而言，生活，在绝大多数情况下是风平浪静的，缺乏冲突的，在平常甚至庸常的生活中去做新闻，似乎是很多记者不得不面对的现实。在这种情况下，记者的新闻敏感性、新闻发现力、判断力显得特别重要。
新闻源于“发现”，“发现”源于“敏感”，没有敏感，一切将无从谈起。新闻敏感从何而来呢？一要提高理论水平和政策水平，掌握各方面的丰富知识；二要广泛接触实际，了解实际工作中的情况；三要学会比较，有鉴别才有发现；四要随时随地处于采访状态之中。
二、关于新闻题目
简练而贴切，要出彩。题目是新闻的脸面，倘若下一番功夫斟酌，推敲出一个精彩的题目，新闻将会更吸引人，更加具有传播效果，每次写完通讯、消息，最头疼的一件事就是写标题。总是想写出一个出彩的标题，以至于很多时候普通的题目也在思维之外。遇到这样的麻烦，总是会把问题丢给老师。尽管已学过新闻标题的写法。
三、关于通讯与消息的区别
在写人物通讯周汉高时，经老师指点在通讯的开头部分犯了一个严重的错误，误将消息的导语强加到通讯上，写成既不像通讯也不像消息的样式，使得通讯的特点完全没有突出出来。通讯不需要把它的每个点都举出例子，要抓住重点来写例子，例子要简短而有力，将通讯的点归纳起来，抓住重点，将不重要的点结合到其他点上，事例要有针对性，且将事例简要归纳，有些事例可以一笔带过，有些事例用典型事例来写。
在这次实习期间，我跟老师共同合作了篇文章，这对我来说既是鼓励也是鞭策。这次实习让我增长了业务知识，体会到了新闻采写的艰辛，提升了自己的新闻素养，而且增长了见闻，锻炼了自我，为我接触社会搭建了平台。在新闻采写方面，我获得了长足的进步，自己的新闻敏感性和社会责任感都有了很大的提高。实习不过一个月，回头看看，它几乎等同于我大学两年的宽度。我真心的感谢报社的每一位前辈，特别是手把手带着我的老师。这段难得的经历，让我看到了今后的奋斗目标，必将充实我今后的人生。
新闻消息格式范文(篇八)
我校组织的远程研修活动自20xx年7月29日开始至8月3日结束。
这次培训不同于以往的培训，培训时间紧，课程难度大，培训任务重。为了确保本次培训能够保质保量完成，我校领导做了周密细致的安排，共同商议制定了一些培训的规章制度，强调了培训中的一些注意事项，并对培训中有可能出现的种种困难进行了通盘考虑。
在培训过程中，由主任非常注意培训的过程管理，及时召开会议，解决我们在培训中出现的种种困难，并随时了解学员的学习情况，每天都把学员们的学习情况及时反馈到各学校，这样就对学员起了很好的督促提醒作用。在培训中过程中，学员之间互相讨论，互相学习，每个模块学习结束时，指导老师都进行模块学习的总结，告诉学员本模块的学习情况，及时表扬学习表现积极的学员，公布优秀作业，指出做得不够好的情况，给出下一步的努力方向等等。对精华案例分析及讨论贴进行共享，这些措施为这次培训的圆满结束打下了良好的基础。
新闻消息格式范文(篇九)
嘿！告诉每个人一件有趣的新事情。你一定很想知道，然后听我慢慢告诉你。
平时，当下课铃响时，男孩子们会带着篮球飞向球场，在球场上飞奔。然而，我们安静的女孩经常躲在一边玩橡皮筋跳绳踢毽子等活动。这可能是因为男孩活跃，女孩安静。
但就在几天前，这条规则改变了。安静的女孩甚至和男孩一起打篮球。
我也不例外，我很高兴加入这个行列。男孩们觉得这很新奇，很高兴和他们在一起。哨子一响，男孩们总是先抓住球。但它很快就会被我们切断。因为我们大多数的女生都没有学过篮球，也不知道规则，所以秩序不是很好。我和朱宇宏是最好的伙伴。我们经常把球从男孩手中抢走。你传给我，我传给你。这些男孩非常生气。很好，我能打五杆中的一杆。嘿嘿！爸爸告诉我，这是所谓的5对1，射击20%，嘿，刚刚学会了！事实上，这些男孩都又高又大。他们就像我们面前的一道坚固的墙。即使被击中，他们也不能移动。但是我们也将使用我们独特的技巧，一些拉，一些拉，一些拉，和一些抓，这真的很神奇。胆小的男孩总是被我们的技术吓到。
事实上，课间活动只是为了放松身心，输赢并不重要。然而，当我们到达球场时，我们女生总是想赢。为了荣誉，我们向女排的姐姐学习了吗？我们经常为了抢球而打架，就像一群疯狂的蜜蜂攻击入侵者一样。那些没有勇气的女孩根本不敢前进，而那些高个子男孩经常在我们的猛烈攻击下倒下。那时，我们真的很开心。
我认为女孩和男孩打篮球非常有趣。我们不仅可以锻炼身体，还可以训练我们的女儿吃苦，磨练她们的意志力，战胜“娇娇”。
新闻消息格式范文(篇十)
一、教学目标：
1、情感与态度目标：体会印度人民对甘地的深厚感情，了解消息的深层内涵。
2、知识与能力目标：体会消息的结构特点，比较消息与通讯的不同，学会消息的写法。
3、过程与方法目标：用心感受课文中有特色的语言，评价感人肺腑的人物——甘地。综合运用比较阅读，课外阅读的方法指导学生在阅读中找出消息的各要素，能分析消息的不同结构形式，能具体地区分通讯与消息的不同。
二、教学重难点：
1、掌握消息的各个组成部分（导语－主体－结尾）和结构形式（倒金字塔形式）
2、比较消息与通讯的不同。
三、教学时数：一课时
学习方法：感知课文，比较阅读、合作探究
课前预习
1、利用自习课时间要求同学们阅读课文《甘地被刺》。p51页
2、利用自习课时间要求同学们阅读《真实快速地报道生活》。p57—60页
教学过程实录
（一）导入新课
师：每个同学手中都有一份报纸，请大家找出你最先看到的新闻标题和新闻内容，思考一下，何为新闻以及新闻的特点。
生：各自读出自己手中报纸中的新闻，回答问题：“新闻就是写出新鲜的事；新闻要真实；新闻要吸引人，特别是标题……”
师：同学们说出了自己的感觉，很好，下面我们来准确地概括一下：
新闻是一种事实的信息，也就是说它的本质就是真实，我们说新闻新闻，为什么新闻姓“新”而不信“旧”呢，记者最忌讳“昨天”这个词，快是新闻的竞争条件，也是新闻的质量体现，也就是说快速是新闻的生命，那好，根据新闻的两个特点，我们可以给新闻下一个定义：新闻是对新近发生的事实的报道。
板书：新闻是对新近发生的事实的报道。特点：真实（本质）快速（生命）
当然，新闻有广义和狭义之分，广义的新闻，包括消息、通讯、调查报告、报告文学、特写等文体；狭义的新闻指的就是消息。今天我们主要是学习的是消息这种文体。
好，现在我们详细了解一下关于新闻的知识，请同学们打开书p58页从第二自然段看一直到59页中间那一部分，边读边画重点，2分钟时间，然后我叫同学来回答问题。好，现在开始。
师：提问：新闻消息的结构有哪几部分？
生：标题、导语、主体、背景、结尾
师：完整的消息标题包括什么？
生：引题、正题、副题
师：什么叫做导语？它通常包含什么？
生：消息的第一自然段或的一句话叫做导语，它包含五个“w”和一个“H”：何时、何地、何人、何事、何故、如何。
板书：消息的结构：标题、导语、主体、背景、结尾
标题：引题、正题、副题导语：何时、何地、何人、何事、何故、如何
新闻消息格式范文(篇十一)
综合近期周边频发的安全事故和在即将迎来的年终安全事故高发期，为进一步提升科室员工的安全防范意识，顺德质量室于11月12日在西区二楼会议中心、组织各模块进行安全知识综合培训。
本次培训主要以消防安全、道路交通和防盗防骗为主题。通过知识介绍、案例剖析、图片展示等全面深入的讲述了各类安全事故的预防、处理与防控。尤其是一个个刻苦铭心的案例，一幅幅淌着血泪的图片，令人教训深刻、深受感触，使员工们倍感安全对生命的重要意义。课堂上，员工们细心聆听、勇跃发言，为后续安全生产吸取“养分”。
此次培训，大大增强了员工的“安全”免疫力，为和谐的工作纷围营造了良好的环境。我相信，在后续的工作中，“安全”将会根植于每一个人心中，并时刻与工作同行，为公司发展提供有力的安全保障。
新闻消息格式范文(篇十二)
流水般溜走的日子像一道银泓，十一二小时就这么销声匿迹在涓涓银泉之中，结束了一天的学习旅程，放学回家，天色已暗。每到晚饭时，便是我家“大事小事天下事”的新闻时间。
第一则
“最近考试了没有啊？”妈妈漫不经心的问起。但这正戳中我的脊梁骨，让我动弹不得。我应了一声：“考了，是数学。”我望着夜幕下那熠熠生辉的繁星，在漆黑的夜里泛着点点光泽，可是我却没有那么闪亮的成绩。妈妈一边给我夹菜一边问：“你考了多少啊？”我望着那皎洁如玉的婵娟，她的无暇更让我无地自容。我叹了口气，皱了皱眉头说出了自己的分数。“卷子难吗？”妈妈又问。是啊，卷子难吗？是人外有人，天外有天，还是怨自己的运气不够好了？
都说“欲穷千里目，更上一层楼”，可爬楼梯实在是太辛苦了。付出微弱收获也甚微。但是，在芸芸众生里，都会遭到各种的不幸，生命的长河是无止境的。
第二则
“你叔叔要结婚了。”爸爸开口。
我闻着饭菜散出的缕缕芳香，有些惊喜的问：“什么时候？”
“是星期五下午五点，你要上学，恐怕是去不成了。”爸爸的话无疑不给我浇了盆冷水。但也只能将这愁心寄给那皎洁的明月，抒发自己的情绪。
乌云将明月挡住，我突然醒悟：月有阴晴圆缺，人有悲欢离合，蒲公英长大了也会在别处落地生更，人也不会长长久久永不分离。
第三则
“最近湖北省在整顿户口，多重户口、空降户口、虚假户口都会一一被整顿。”妈妈说道。
我听的迷迷糊糊似懂非懂，咀嚼着饭菜。爸爸却和妈妈谈的津津有味，真是“两耳不闻窗外事，一心只在谈话中”。
不知不觉，云层已经完全遮住了明月，晚饭也悄然而过。今天的新闻收获了挺多，承载着一家人暖暖的回忆。
新闻消息格式范文(篇十三)
在我童年的生活中，有着许许多多的回忆：有趣的。可笑的。烦恼的。羞愧的。尴尬的……其中最让我记忆犹新的，是小学一年级时那件我至今想起来都要狂笑不止的事。
我上幼儿园的时候看见那些小学生带着红领巾兴致勃勃地从我家门前走过，我羡慕极了，嚷嚷说：“我要戴红领巾！我要上小学！”妈妈笑着说：“要想上小学，现在就必须学好知识，不久就能上小学了！”我似懂非懂地点了点头。
如今，我上了小学一年级，学会了不少字。一个星期天，我吃完饭后，便打开电视，津津有味地看少儿频道的节目来。正当我陶醉其中时，节目却结束了。我就随便按了个频道，只见屏幕的右下角写着“牛间新闻”四个黑色的小字，就大声喊：“‘牛间新闻’开始了，大家快来看呀！”刚刚说完，爸爸。妈妈。爷爷和奶奶都疑惑地走过来，看看电视屏幕，都愣住了，妈妈还喃喃地说：“明明是‘午间新闻’，怎么会是‘牛间新闻’？难道是电视台弄错了？不可能呀！”这时，我们清清楚楚地听见播音员带着热情的语调说：“电视机前的观众朋友们，大家好！欢迎大家收看‘午间新闻’我是播音员……”
大伙儿更摸不着头脑了，奶奶干脆走到电视机前看个清楚。正当奶奶要靠近时，＂牛＂字上面的那一小竖忽然飞走了！我们顿时恍然大悟，原来是一只苍蝇惹的祸：它不偏不斜，不一不歪，正好歇在‘午’字上面，加了一小竖。
全家人都哈哈大笑起来，我还说：＂蚊子呀蚊子，你歇在别的地方不好，偏偏歇在这儿，害得我闹大笑话！笑声更欢了，都盖过了播音员的说话声。
现在，只要一调到中央电视台，而且有＂午间新闻＂，我都会打趣道：＂＇牛间新闻’开始了，大家快来看呀！＂这时，家里总会传来一阵欢快的笑声。
新闻消息格式范文(篇十四)
小记者会主持人、第一组发言人黄、第二组发言人潘、第三组发言人王鹏、第四组发言人龙敏举。
在准备阶段，我们每个人都收集了一条新闻进行选择，第二天，我们选择了时事政治、科技新闻、国内新闻、国际新闻等重要新闻。
下午第一节课，潘阳宣布4(1)班小记者会正式开始。请在讲台上就座。黄发布消息，省长林树森指挥抗旱。黄读得又快又慢，但还是语无伦次。唉，浪费了林省长的心血。看完之后，他真的不知道自己在看什么。老师叫他停下来。第二位发言人潘发布消息称，美国研制的变色龙坦克肉眼无法识别。声音洪亮，说话流利，语言清晰，表情自然有点像播音员。第三位发言人王鹏发布了记者聚集在上海世博会的消息。他声音很低，说话很快，所以每个人都听不清楚。第四位发言人龙敏珠发布了吉尔吉斯斯坦发生xxx的消息。所有的学生都想听到关于这个国家xxx中严重伤亡的最新消息。可惜她说得不太好，学生也不知道说什么。
在演讲的最后，老师分析了每个演讲者的情况：紧张、胆小、英语口语差，这让我们知道一张好嘴是时代的需要，锻炼一个张巧嘴也是我们的学习任务之一。
然后我们欣赏了浙大110周年的新闻发布会，江苏省人大的新闻发布会。神色平静自然，眼神明亮，语言响亮得体，话语清晰亲切，多好啊，我们不自觉地发出阵阵赞叹。
新闻消息格式范文(篇十五)
11月18日19点30分，土木与交通学院主办的新闻稿培训会在5102教室举行。会议由20xx级辅导员xxx老师主持。土木与交通学院院分团委学生会各部部长及干事、各班通讯员参加会议。
会上，xxx老师针对新闻稿怎么写，进行了详细、全面的讲授。xxx老师首先介绍了什么是新闻稿，接着对怎么写新闻稿进行了仔细的讲解。xxx指出新闻稿有一定的格式：新闻要素(who、what、when、where、why、How)、新闻构成(题、文、图、表)、主体部分(标题、导语、主体、背景、结语)。其中主体部分的标题要求是力求言简意明、平易亲切、准确新颖、富有吸引力;导语是消息的第一段或第一句，它由消息中最新鲜、最主要的事实或精辟的议论组成，以吸引读者，而导语常采用叙述式、提问式、描写式、评论式、引用式;主体是消息的主要部分，它承接导语，阐述导语所揭示的主题，或回答导语中提出的问题，对消息事实作具体的叙述与展开，要求主干突出、内容充实、结构严谨、层次分明;背景是指事件发生的历史环境和原因，它说明事件发生的具体条件、性质和意义是为充实内容烘托和突出主题服务的背景既可在主体部分出现也可在导语或结尾部分出现位置不固定;结语是消息的最后一段或一句话，阐明消息所述事实的意义使读者对消息的理解、感受加深从中得到更多的启示，消息的结尾方式有小结式、评论式、希望式等，有的消息事实写完文章就止住了结尾就在事实之中。
最后会议进入尾声，xxx老师提出了对同学们的几点希望，对大会做了充分的肯定。同学在最后都表示有足够的信心写好新闻稿。通过这次xxx老师细心的指导，我们对新闻稿有了更新的认识。我相信我们的新闻稿水平一定会有很大的提高
新闻消息格式范文(篇十六)
一、如何发现新闻。没有的写是我们及一些通讯员，甚至记者常遇到的头疼问题。所以善于用新闻的眼光去发现新闻，采访者的，语言感受，是写出通讯报道的关键。
（一）"变废为宝"选角度。联保贷款推行多年了，再写就无新意了，成为新闻写作的废物。但如何变
（二）"吹糠见米"。举齐鲁晚报例子。
（三）"大海捞针"挖新闻
二、消息的写作技巧。在这里，主要介绍一下消息的写作，这是目前适用最广泛的一种新闻写作方式。对我们农村信用社的新闻报道来说，也是最常用的文体。因为通讯较消息篇幅长、覆盖面大，象我们这样的单位，一般很难被新闻单位采用。
（一）消息的构成：标题、导语、主题。（通常还可分为背景、结尾，这里所说的，已经包含在主题内）。
1、标题。也就是新闻的题目，象人的脸面一样重要。标题制作贵在醒目、得体、生动形象，能够吸引读者，起到画龙点睛的作用。一篇报道，读者拿起来之后要先看标题，然后再决定看还是不看。新闻标题的结构方式、写法很多。但有一点是共同的，在标题撰写上必须下功夫。新闻界有"三分之一时间写标题、三分之一时间写导语、三分之一时间写主题"这一说法。
新闻采访稿写作技巧
2、导语。
一、概括性导语。
导语往往是新闻事件的高度概括，使读者看过导语后，不用看下文，就能了解消息的主要内容，这种结构形式的特点避免了消息写作中把最重要、最新鲜的事实淹没在大量一般性事件各，突出了"新"字。
陈述性导语。按事实发生的时间顺序来写，又叫"编年史式"，这种形式使消息情节步步推进，事件的高潮在后面出现，有引人入胜的效果。
三、描写型导语。
四、就是对消息中某一有意义的特殊场面作简洁而有特点的描写。
五、评论型导语。就是在叙述事实的同时，立即对事情作出评价，提示其事物的现实意义。如写我们支持贫困学子上大学时，可以这样写：浮来农信社在做好当前支农工作的同时，筹措资金设立"专项贷款"重点扶持"金榜题名"的贫困农家学生顺利入学。（这是事实，然后再加以评论）此举，让浮来山镇考取大中专院校的考生及其家长们吃了"定心丸"。
六、设问式导语。设问式导语就是在消息开头即提出一个尖锐的问题，然后加经解答，引起人们的关注和思想。如我们在推得联保贷款，解决了农民贷款难的问题。导语可以这样写：贷款像存款一样方便？对莒县农民来说，原来似乎不可能，如今已梦想成真。
七、引语型导语。就是将消息中主要人物有新意、有特色、个性化的语言放在导语中，给人以强烈印象。如"凡是农民的正当需求，我们必须满足供应。"莒县农信社主任马德勤说的这句话，代表了农信社对全县百万农民的庄严承诺。
新闻消息格式范文(篇十七)
我在报纸和电视上看到了一条令人惊心动魄的新闻，这条新闻就是公交车301爆炸纵火案。这件事情发生在7月15日当天傍晚7时46分，广州大道南墩各站。这件事情有2人死32人伤。
在301公交车起火之前，乘客们发现一个麻布袋冒烟，乘客提醒了司机，司机听了就连忙打开了前门和后门，乘客们就争先恐后的下车。但是下了15人之后，车就起火了。不少市周围市民纷纷拿起灭火器、消防管去扑灭大火救人。
另外呢，我们大家都要学会怎样逃生，因为生命只有一次！那我就告诉大家遇到这样的事的逃生方法吧！1、逃生首选通道：车门。车门能正常开门关门的话，乘客就可以前后下车，司机在门边疏导、保护。在逃生时，先让小朋友，老人先离开。2、逃生重要通道：车窗。推拉窗的正确做法是拉开车窗，迅速出去。要打破玻璃窗的，可以和安全锤、高跟鞋、钥匙等，但用钥匙的成功率很少。
通过这件事，我感到那些挺身而出去救人的人的行为，真是让人非常的敬佩！
新闻消息格式范文(篇十八)
各位领导、女士们、先生们、新闻界的朋友们：今天，我们很荣幸地在这里与各位领导和省内外的新闻记者朋友们一起参加大通杯《大理山友》系列专题片新闻发布会。在这里，我首先代表xxx漾濞彝族自治县委，漾濞彝族自治县人民政府及全县10万多各族人民，向长期关心、支持我县经济和社会事业发展的各位领导和朋友们表示衷心的感谢！借此机会我就漾濞彝族自治县的基本概况向大家作个简要介绍。漾濞位于点苍山之西，于公元1912年设县，1985年6月11日，经xxx批准设立漾濞彝族自治县。漾濞是享誉国内外的“中国核桃之乡”，漾濞大泡核桃以其果大、壳薄、仁白、味香、出仁率高、营养丰富而驰名中外，1979年在全国核桃技术协作会上，荣获“全国质量评比第一”的殊荣；1995年被xxx发展研究中心评定为“中国核桃之乡”，并载入《中华之最荣誉大典》；2000年被国家林业局评为“全国经济林建设先进县”；200X年被国家国外专家局命名为“国家级美国山核桃种植示范推广基地”。
去年以来共签订招商引资协议21个，引进意向性协议投资22亿元，到位资金4亿元。漾濞还具有十分优越的区位优势，距州府下关29公里，“大保”高速公路横跨县境，是集铁路、交通公路、民航于一体的大理市的“卫星城”和“后花园”。我们热诚欢迎国内外客商到漾濞投资发财。在此，我代表xxx漾濞彝族自治县委，漾濞彝族自治县人民政府，真诚地邀请各位领导，新闻界的朋友们到漾濞检查指导、采风采访，走走看看，饱览漾濞山水秀丽景色，领略各民族的浪漫风情，感受发展中漾濞的无穷魅力，愿我们在石门关篝火晚会上再相会。最后祝各位领导、同志们、朋友们身体健康，万事如意！
新闻消息格式范文(篇十九)
新学期，新气象，初二14班班主任晏伯纯老师与纪律委员、学习委员们商讨制订新班规。新班规更加严格，学习和课外活动时间安排更加紧凑。
首先是下课。原本下课教室热闹程度高，新班规规定下课了教室也要保持安静，同学们可预习或复习，以便于更好巩固课堂学习内容，同时也以此来提高课堂效率。
其次是上课。每天安排值日班干负责全班纪律，每讲一次与课堂学习无关的话都会扣分，每周五统计扣分情况，扣分到达5分的，将督促其家长来学校，与家长商讨整改措施。
然后是早读。一是关于迟到，除非有特殊情况或已请假，只要是晚于规定时间进入教室的同学都将记作迟到。第二是补作业，补作业在班上很少发生，但有时也会发生，其原因大概是“昨天晚上没有带这本作业回家”，“我忘了有这个作业”等等，新班规规定，补作业同样扣分。第三是早读时课代表坐镇讲台，监控全班，值日班干行走于各小组，发现有人不读书，第一次给予警告，第二次则记名扣分。午读管理与早读相同。
最后是中午。在校吃饭的同学，放学后必须在半个小时内回到教室。