读书笔记标准格式范文(篇一)
它是人们在读书时为帮助记忆而写的一种应用文体。
自古以来，我国的文人、学者都很重视做笔记。这既是消化书本知识的有效手段，又可以积累有用的材料，训练思维的逻辑性和条理性，提高分析问题和解决问题的能力。
结合前人的写作，想谈三种写法。一种叫“提要钩玄”，一种叫“采花酿蜜”，一种叫“开山铸铜”。
以下是几种常见的方法，希望能够对你有帮助：
⑴、心得笔记，也叫读后感。即记录自己读完一本书或一篇文章后的体会和感想。可以着重谈一点或几点自己感受最深的体会，可以对正确观点补充发挥，或对某一错误观点加以分析、评论和批判。
⑵、摘录笔记。就是把书籍或文章中一些重要的观点，精采的描写，或与自己的学习有密切联系的词句或数字材料，按照原文准确地摘录下来，便于查找应用。
⑶、提纲笔记。就是把一篇文章的内容和结构分段写成提纲，以便于分清文章的层次，抓住中心，记住要点。
⑷、提要笔记。即把一篇文章的基本内容提纲挈领地写下来，以便于我们理解、记住全文的内容，锻炼分析和综合的能力，也有助于复习、参考。
读书笔记标准格式范文(篇二)
ireadthebookofRobinsonCrusoe,theircaptors.
articledescribesmultiplesailinginthewholeisland,Crusoemastersofextraordinarysurvival28yearsexperience,striveforsurvival,showtheingenuityandamanwithindomitableperseveranceinthefaceofhardshippersistentexistencedesire,thelonelyandeagertorescuethemood.inalonelyislandovercomeRobinsonwasdonewithfear,asavageandsaidhewas"onFriday,theygetalongwitheachother,thenbuiltonFriday,Crusoeonekindofwarmfriendship."ialsoenjoythedisclosureofthebusinessconcept:Crusoeeachsailingandadventurehasclearcommercialpurpose,withhisownpropertyandcalculatingprofit,hewillalsooneselflifetheislandishisterritory,inadditiontorevealitseconomicthought,iadmireJohnRobinsonsrich,morelearninghisstronginitiativeandspiritofadventure,earlyefforts,hardwork,andperfectkindnessthought!
读书笔记标准格式范文(篇三)
读书笔记的种类很多，一般说来，可分为四大类：一是摘录式，二是提纲式，三是评论式，四是心得式。四大类又分若干种，每一种在写法上有所不同。
一、摘录式
摘录式是阅读活动中收集资料日寸最常用的记录形式。主要是为了以后开展科研活动时用。它要求准确无误地摘录原文的语句段落，还要注明出处，便于引用和核实。摘录式笔记可分为：
1.索引
索引笔记只记录文章的题目、出处。如书刊篇目名、编著者、出版年月日。如果是书，要记册、章、节，出版社名称，出版年月及版次;如果是期刊，要记期号，报纸要记年月日和版面.以备查找方便。例如：
钱仓水、郝树明主编：《教师职业技能全书.文科卷》，中国人民大学出版社，l992年9月第l版。
孙晓远：对容易混淆的数学概念的分析、，<中学生数学报、1990午6月7日第2版。
2.摘抄原文
摘抄原文就是照抄书刊文献中与自己学习、研究有关的精彩语句、段落，作为日后引用的原始材料。摘抄原文要按照原文的内容自己标上一个分类的题目，便于资料的归类和日后采用，在引文后面要注明出处。例如：
中学物理实验教学
物理教学是以实验为基础的，中学物理教材的基础知识，都是以实验为先导，逐步总结出定理、定律等规律性的知识，这是中学物理教学的重要方法，不能忽视。今后中学物理实验教学应包括三方面的内容：一是基本仪器的使用，二是根据实验原理和选用实验器材来进行物理实验，三是正确分析和处理有关的实验数据，从中得出或验证相应的规律。
王泉根：<必须加强物理实验课教学、，<山西教育>1981年第10期。
3.观点摘要
在数学教学中培养学生解题能力解题能力包括实际运算能力、空间想象能力、抽象概括能力、逻辑推理能力四个部分。
实际运算能力又可分为两部分：一是对具体数字进行运算的能力;二是对代数式和三角式进行恒等变形的能力。
空间想象能力主要通过几何题目和三角应用题得到锻炼。
抽象概括能力主要包括：1.将实际问题抽象成数学问题的能力;2.从具体的数字运算过渡到抽象的式的运算。
逻辑推理能力大致可分为条理性和灵活性两个方面.其中以庆理性为关键，同时也要注意锻炼思维的灵活性。
蒋明文：<数学函授研究>1987年第2期。
二、提纲式
提纲式笔记是用纲要的形式把书或文章的论点或主要论据，提纲挈领地记录下来，或是按原文的章节、段落层次，把主要内容扼要地写出来。提纲式笔记可分为提纲和提要两种：
1.提纲
提纲笔记要忠于原书或原文的框架体例或段落层次，对原书或全文作轮廓式的勾勒。它可以用原文的语句，也可以将自己的语言与之相结合来写。
2.提要
提要与提纲不同。提纲是逐段写出要点;提要是综合全文写出要点。
二、评论式
1.书头批注
书头批注是一种最简易的笔记作法。就是在读书时，把书中重要的地方或自己体会最深的地方，用笔在字句旁边的空白处打上个符号，或者在空白处加批注。如毛泽东在读<伦理学原理>一书时，用朱墨两种色笔在书中作了不少的圈圈点点，遇到他认为观点正确、文字优美的地方，就批上“此论颇精”、“此言甚合
我意"，认为不对的地方就画‘‘×”，或批上“不通¨、“荒谬”之类词句。
这种笔记方法只能在自己的书上用，这是应当注意的。
2.评注
评注笔记，是读完读物后对它的得失加以评论，或对疑难之点加以注解。例如顾维桢捕风提影说思维>中的一段文字：
哥德尔的不完整定理。是数学史里的一个里程碑。原来在严谨的数学堡垒之中，竞有一大漏洞，而且这漏洞是无可填的。本来严谨的数学架构，以少数的公理为基础，以明确的推演为方法，导出七层宝塔似备辉煌威果来，真是美不胜收。而且高妙的数学架构，严谨之外，兼具普及性：貌似不同的事物，透过抽象
表达，往往可以归纳在同一种数学描述范围之内，看来真是放诸四海而皆;隹了。哥德尔却证明，凡是普及性高的正式逻辑系统，其中必有某些命题，是无法以这系统的逻辑去辨别其是非的。这毛病多半出在“只缘身在此山中”。
四、心得式
心得式笔记，是在读书之后写出自己的认识、感想、体会和得到的启发与收获的一种笔记。它有如下几种：
1.札记
札记也即留记，是读书时把摘记的要点和心得结合起来写成的。这种札记的形式是灵活多样的，可长可短。下面举潘述《夜半钟声到客船、为例：唐·张继<枫桥夜泊》诗共四句：
月落乌啼霜满天.江枫渔火对愁眠。
姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船。
大名鼎鼎的欧阳修对它提出过少见多怪的错误指责。他在《六一诗话>中说：
唐人有云：“姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船c”说者亦云：句对佳矣，其如三更不是打钟时!
欧阳修的“说者亦云”，事实上就是他自己的议论，不过不愿明言罢了。
夜半三更和尚庙里有没有敲钟的呢?苏州的寒山寺在唐朝时敲不敲半夜钟呢?这问题构成了张继诗句应否修改的焦点。
人们经过几番调查研究之后发现：半夜三更并非所有的和尚庙都不打钟，姑苏的寺庙在唐代是要敲分夜钟的。欧阳修说法不合乎事实。
近在六朝，就有庙宇半夜鸣钟的记载。
唐代的白居易、温庭筠等有描写半夜钟声的诗句，皇甫冉<秋夜宿严维宅、：“夜半隔山钟¨说的是会稽的情况，陈羽<梓州与温商夜别>：“隔水悠扬午夜钟"，证明唐代四川的庙宇也是如此。
盖公未尝至吴中，今吴中山寺实以夜半打钟。„„唐诗纪事>卷二十五日：此地指姑苏、有夜半钟，谓之无常钟，张、继志其异耳。欧公以为语病，非也
潘述羊<写作掌故杂谈、，四川人民出版社l983年版。、
2.读后感
读后感又称读书心得。读者把自己读书后的体会、感想、收获写出来。读后感重“感"，它可以是从书中领悟出来的真切的道理或精湛的思想，可以是受书中内容启发而引起的思考与联想。可以是因读书而激发出来的决心和理想，也可以是因读书而引起的对社会上某些现象的感触和评论。
好的读后感已成为报刊上常见的文章样式。写读后感.要注意以下几点：
首先，应该是从读书包括报刊、中引起的“感"，离开了书，就成了别的文体。因此，读后感通常在开篇时即要表明“感"是从读什么书报而来，同时，还要载明材料出处。
其次，最好是一则读后感谈一个问题;如果内容多，感想多.可以写成几则，不要混在一起。读后感一定要中心明确，主旨集中。不管感想多么复杂，联想多么丰富，都围绕读物来引发，防止节外生枝。
读书笔记标准格式范文(篇四)
thisbookwaswrittenbyantoinedeSaint-exupéry.atthebeginningofstory.thisstorypresenthisfriend——Leonwerthwhenhewasalittleboy.atthesametime,Hesaid’allgrown-upswereoncechildren--althoughfewofthemrememberit.
thissentencemakemepuzzled,wheniwasreadingthosewords’ithasdonemegood,becauseofthecolorofthewheatfields.Goandlookagainattheroses.Youwillunderstandnowthatyoursisuniqueinalltheworld.’iwonderedwhetherwealwaysmisssomeonewhoshouldbevaluedornot.inourreallife,wearetoobusytopaymoreattentiontosomethingdetail.
icanstillrememberthatmomentinthetVdrama,theactress’facewasfulloftears,andicanfeel,atthattime,thesadnesscreepintohermindintantly.herstruggletobreakupwithherhusbandandshesaid‘thedetailbreakthelove’.
afterreading《thelittleprince》，ibelievesomethingwegainwhenwegrowup,itmusthavesomethingwelose.ifwewereakid,wewouldneverbeeninterruptedbyit,forthekidalwaysfocusonsomethingthegrown-upsneverregarditimportantinthissociety,buttheyareblindedbecauseitisimportanttothemind,maybegrowingisaprocesstothedeathofmind.
读书笔记标准格式范文(篇五)
mymothergavemeasetoflittlenewtonSciencemuseum,whichwonthetaiwanGoldentripodaward.icantwaittoreadsuchagoodsciencebook.
throughthestoryintheSciencemuseumoflittlenewton,ilearnedalotaboutthehistoryofmoney,theevolutionoftheearth,pandas,seahorses,volcanoes,andsoon.afterthebook,iaskedustodoexperimentsbyourselves.
iwanttoreadmorebookstoenrichmyself,becausebooksaretheladderofhumanprogress.mymothertoldmethatreadingmorethantenthousandvolumes,writingifGod,iwanttoreadmoregoodbooks,sothaticanbemoreandmoreintelligent!
读书笔记标准格式范文(篇六)
Duringthisterm,ihavereadanoveltheRedandtheBlack.thenovelwaswrittenbytheFrenchwriterStendhalinthe19thcentury.marie·HenriBeyle,betterknownbyhispennameStendhal,wasoneofthecriticalrealismFrenchwritersinthe19thcentury。themilitaryandtheatricalworldsoftheFirstFrenchempirewerearevelationtoBeyle.Knownforhisacuteanalysisofhischaracters’psychologyandreflectionofsociety,heisconsideredoneoftheearliestandforemostpractitionersofrealisminhistwonovelsLeRougeetlenoir(theRedandtheBlack,1830)andLaChartreusedeparme(theCharterhouseofparma,1839)。Stendhallaiddownforhimselfinadiaryentryofmay1804:“regardeverythingi’vereadtodateaboutmanasaprediction;believeonlywhatihaveseenformyself.Joy,happiness,fame,allisuponit.”Futuritycallitrealismcreationmethod.inFrance,Stendhalwasthefirstlitterateurtorevealcorruptionofthebourgeoisiethroughliterature.
thenovelmarksthebeginningofrealism.andréGidesaidthattheRedandtheBlackwasanovelaheadofitstime,thatitwasanovelforreadersinthetwentiethcentury.inStendhal’stime,prosenovelsincludeddialogueandomniscientnarratordescriptions;hisgreatcontributiontoliterarytechniquewasdescribingthepsychologies(feelings,thoughts,innermonologues)ofthecharacters,resultantlyheisconsideredthecreatorofthepsychologicalnovel.
读书笔记标准格式范文(篇七)
theoldmanandtheSeaisoneofHemingwaysmostenduringworks.
toldinlanguageofgreatsimplicityandpower,itisthestoryofanoldCubanfisherman,downonhisluck,andhissupremeordeal——arelentless,agonizingbattlewithagiantmarlinfaroutintheGulfHemingwayrecasts,instrikinglycontemporarystyle,theclassictheneofcourageinthefaceofdefeat,ofpersonaltriumphwonfromin1952,thishugelysuccessfullynovellaconfirmedhispowerandpresenceintheliteraryworldandplayedahugepartinhiswinningthe1954nobelprizeforLiterature.thenovelisveryfamousintheworld,solotofpeoplelikethisnovel.wealsostudieditinourChineseclass,Hemingwaysnovelarealwaysinterestingilikehisnovelmuch,alsoinhisnovelwecanlearnalotbyhismeanings.it’sreallyagoodnovelforpeopletoread.
读书笔记标准格式范文(篇八)
Hello,amsogladtostandofall,iwillintroducenameis...,iam...yearsoldthishavemanyhobbies,suchas:andsoilikeenglishverythinkenglishisveryusefulforus,becausemanymanypeopleintheworldcanspeakenglish,ifilearnitwell,icantalkwiththemandmakefriendswiththese,ialsolikedoingsomeexercisescanmakeusissoimportantforus,wecannotdoinganythingwithoutagoodhealth.
So,wecandoexercisestogherinthealsolikehelpothers,whenyouareintrouble,iwilldoanythingthaticourse,ihopeyoumyclassmatescanhelpmethelast,iwishwecanbecomegoodfriendsandeverybodycangetagoodresultattheend!
读书笔记标准格式范文(篇九)
摘要读书笔记可以用来抄原文，写提纲，记经验，写总结。优点是容易保存，缺点是分类不方便，但可以分类单独记录。接下来我整理了一下，供大家参考，希望对大家有所帮助。
读书笔记是指书籍或文章中一些重要的观点、精彩精辟的陈述、有用的数据和资料，可以提取出来记录在笔记本上，目的是积累各种资料，为科研、教学、学习和工作做准备。可根据原书或原系统提取；也可以摘录重要论点和段落；也可以提取重要人物。
1.索引阅读笔记
2.复制原始笔记
抄原读书笔记，就是从书刊上抄下与自己学习和研究有关的精彩句子和段落，作为原始材料，以备后用。摘抄原文，写分类标题，在引用后注明出处。
摘要阅读笔记示例
1.“生命的三种状态”
[节选]教授说:“水有三态，生命有三态。水的状态是由温度决定的，生命的状态是由自己内心的温度决定的。如果一个人对于生命和生命的温度在0度以下，那么这个人的生命状态将是冰的，他的一生只有他的脚站在哪里那么大；如果一个人有正常的生活态度和生活，那么他就是正常的水，他可以跑过河流和大海，但他永远离不开地球；如果一个人对于生命和生活是100度的高温，那么他就会变成水蒸气和云，他就会飞起来。他的世界和宇宙一样大。
【点评】正如教授所说，人有无限的可能性。也许我们还在奋斗，也许我们充满了野心，也许我们的未来无望，但只要我们坚持，愿意发光，我们就会发现自己的世界。
2.《橘子的心》
[节选]一个小孩手里拿着一个橘子，问:“妈妈，橘子为什么拿着不能吃，但是应该去哪里剥呢？”“就是那个橘子告诉你，你想要的不是伸手就能得到的，而是付出相应的劳动。”"为什么橘子的果肉被分成小块而不是一整块？"“橙色告诉你，生活的甜蜜和幸福应该慢慢享受，慢慢品尝，而不是浪费或浪费。这是在告诉你，要懂得珍惜生活的甜蜜和幸福。”母亲接着说:“孩子，橘子的果肉长成小花瓣，还有一个目的，你知道吗？”“不知道。”孩子回答。“我也告诉你，你手里的东西不是你自己能占有或享用的，但你要懂得与人分享。”
【点评】从生活细节中发现真理，欣赏哲学，是大智慧，也是我妈最直接最简单的道理。也许有时候我们很迷茫，但是生活总会给我们启示和道理，让我们继续勇敢的活着。
3.“风”——译林
[节选]雨能抚慰人心，疗愈人心，平复人的性情。真正让人悲伤的是风，而不是雨。
飘来飘去。未知其始，未知其终，擦肩而过，令人心碎。风是一个死去的生命的声音。人们不知道风从哪里来，从哪里去，听到它他们很难过。古人有云:“夏秋之寒，来自萧萧之风。”
【点评】你说“随风潜入夜”，你说“风萧萧，水寒”，你说“一阵风，带来柳絮，甜丝丝铺”，你说“风起云飞”，你说“风暖，有牵挂，有温暖，有春天，你说风凄凉，有寒冷，有无情。风只是沉默，无声地吹着大地。
4.“八分爱最好”
[节选]爱一个人太深，就会太在乎他/她会和谁在一起，心里有没有，眼球会因为你一直跟着他/她而迷茫，会为此担心，患得患失。
如果你太爱一个人，你会在想见他/她的时候紧张的期待，在他/她离开的时候失去。
如果你太爱一个人，你只会说再见，但会想念他们。
如果你太爱一个人，你会因为他/她的温柔而充满甜蜜，更会因为他/她的momo而不开心。
如果你太爱一个人，就会被他(她)牵着鼻子走。如果你被魔杖击中，你就完全自由了。从此你失去了自己的思想，失去了自己的喜怒哀乐，和他(她)在一起，他(她)就是全世界；当你不在他(她)身边的时候，世界就是他(她)。
如果你太爱一个人，你会忍受他/她的无原则。慢慢的，他/她习惯了这种纵容，无视你对他/她的贡献，甚至觉得你很无聊，太没有人情味，甚至开始鄙视、忽视、不尊重你。
【点评】爱情永远是根深蒂固的毒药。雨和风从天而降，距离也是一种美。有的人只是过客，不如多爱自己，做一个精致的人，过一个肆意优雅的生活，留下一段浪漫美好的恋情，一个人呆在天上。