读书笔记格式及范文(篇一)
maybeyouhaveseenthenovelbefore－theLittleprince,ornot.tonight,i’msohappytosharewithyouaboutmyfeelingafterihaveseenit.actually,i’mdeeplyattracted,touchedbytheprotagonistofthestory:thepure&innocentlittleprince.
afterleavinghishomeplanetandhisbelovedrose,thelittleprincejourneysaroundtheuniverse,endinguponearth.Beforetheprincelandsonearth,theprincehopsfromoneneighbouringplanettoanother.oneachplanet,theprincemeetsadifferenttypeofadultandrevealsfrivolitiesandweakness.(otherthanthefifthfigure,ithink,itseemsthelamplighter’sselflessdevotiontohisordersearnshimthelittleprince’sadmiration.)onceonearth,however,thelittleprincebecomesastudentaswellasateacher.Fromhisfriend“thefox”,thelittleprincelearnsthreeimportantlessons:onlytheheartcanseecorrectly;theprince’stimeawayfromhisplanethasmadehimappreciatehisrosemore;Loveentails－responsibility.andinturn,hepassedonthoselessonstothenarratorsbefore.
atlast,thereisascreendepictthenovel.it’swhentherailwayswitchmanworksforenormoustrainsthatrushbackandforth.everybodyhasanexperienceofajourney,buttherushedvoyagesneverresultinhappinessbecauseastheswitchmaninformstheprinces,peopleareneverhappywheretheyare.alsothetraintrainsrushateachotherfromoppositedirection,suggestingtheeffortsgrown-upsmakearecontradictoryandpurposeless.asforthechildren,theyseethatthejourneyismoreimportantthanthedestinationandpresstheirfacesthewindowontheirjourney,takinginthescenery.Sosometimestheeffortswedidmakeourlotbetterisfutile.
twofunnypicture,let’syourimaginationwanderinyourmind,andsharewithmeyourthought,thankyou.
读书笔记格式及范文(篇二)
afterreadingthebiographyofmadameCurie,itwasclearthatmarieCuriehadbeenhumiliatedandexpectedinheryouth.maryalwaysstoodbyherbeliefthatshecouldnotletanyoneoranythingdownwithher.nomattermeetanyoneoranythingtoafirmconviction,andthesehavetobefostered,nomatterinherlifewerekilled,orinherstudy,canputtheseplayout.
andinthecourseofherschooling,itwashard.nomatterhowdifficultintheprocessofroadwalk,maryinsisteddown,theseallletmeunderstandstarttocultivategoodcharacterandcharacter,notbowinfrontoftribulations,dontbeafraidtogotodealwithit,toovercomeit.thesetrialswillalsohelpyousucceed.
读书笔记格式及范文(篇三)
HeidiisacuteandkindheartedlivesinthemountainofSwitzerland,andhasnomotherorsunnyday,shegoestostaywithhergrandfatherinhislittlewoodenhouse,highupinthesoonhasafriend——makesalm-opanolongerday,Heidi’saunttakeshertomissRohmer’shousetobeashehelpsClaratostandupfromthewheelchair,andcanevenwalkmore!
读书笔记格式及范文(篇四)
Gold,yellow,light,preciousgold!thisthing,aslongasthatlittle,canmaketheblackbecomewhite,uglyintobeauty,wrongintotheright,humblebecomenoble,theelderlybecomejuvenile,cowardbecomewarriors......thisisatrueportrayalofmarktwain's"millionsofpounds".
"millionpounds"describesanamericanlivinginLondon,Henryadam,whomettwoLondonbillionaireswhoearnedacheckformillionsofpounds.Henrywashungry,wenttoarestaurant,thebosssawhimlikeapoorman,senthimtothecorner,thewaiteralsofelthehadnomoneytopay,whenhecheckedout,everyonewasshocked,thecheckwasonemillion!Sohewastreatedasanoddmillionaire,notonlyeatingwithoutasingle,butalsotwotimesthebowofhisbosswhenhelefthome,90times!
Becauseofhisshabbyclothes,hewasgoingtomakeasuit.intheclothingstore,thesalesmanpushedhimonetoanother,andfinallyhewaspushedtotheready-madeclothesroom.Smallshopisverysnobbish,givehimaveryfittokillhim,checkoutbeforehewassomeirony.whenHenrytookoutmillionsofpounds,smallshopkeepersactuallycried!thebossknowthat,toavoidasingletailor-madeHenry,48setsoffourseasonsinavarietyofoccasionswearingclothes!
thisbookisthemarktwainclassic.thebooktellsthestoryofaminingagentclerkforopenyachtdrivingtoofar,lost,wasrescuedbyashipboundforLondonbrig,andasaseamanasthetoll.whenhearrivedinLondon,hewasstillbroke.atthistime,anelderlygentleman,itiscalledtogo,andgivehimaletter,andthenlethimgohecametoasmallhotel,openedtheletter,hewasbelievedinalmostfainted!therewasa$onemillionpoundnote!So,overnight,hebecameknowntoeveryfamilycelebrity,inLondon,whoknewhim.atadinnerparty,hefellinlovewithaname-XiaLangHanmuenglishgirlandmarriedher,hedidn'tknowwhogavehimmoney,theoldgentlemanisthewaveofnephelineyifu.attheweddingceremonyofheandXia,theoldgentlemangavehimtheonemillionpoundnoteasagift,andhealsofoundagoodjob.thisbookisironicthatsomepeoplecan'tresistthetemptationofmoneytopeople,andthatmoneyisomnipotent.inreality,ithinkmoneyisabsolutelynotomnipotent,moneyomnipotencetheoryisverywrong.moneycanbuyabed,butnotsleep;moneycanbuyfood,butnottaste;moneycanbuybooks,butnotknowledge......moneycanreallymeetpeople'svanity,butthesearefalse,themostrealisthemagnanimouslife.Likeadams,helostmoney,butheisstilloptimisticaboutlife.whatwehavetodoistouseacalmhearttotreatourownlife,ourownlifetofightfor,thereisnofreelunch,onlyhard-workingpeoplewillhaveharvest.evenifyouarerich,youarenotsuretogeteverythingyouwant.
读书笔记格式及范文(篇五)
BackgroundofJaneeyre
JaneeyreisthemasterpieceofCharlotteBronte,anenglishwomanauthorin19thcentury.theworkspossessromanticismandrealism.itisalsothoughtthatthisbookisauthor’sautobiography.
introductionofJaneeyre
Janewasapureandthinkablewoman,wholivedinsubstrataofsocietyandstruckwithlife.Butshewasfractiousandthespriteofperusinghappiness.theworkssingtheloverespectingeachotherandbreakawayfromconmancustomsandpreoccupation.themostsuccessfulofthisbookistofigureafemaleimagewhodaredtogainstandtryforliberteandegalite.
Characteristicsofcharacters
Janeeyrewasabornresister,whoseparentswentoffwhenshewasveryyoung,andheraunt，theonlyrelativeshehad，treatedherasbadlyasaragtag.Shehadaterriblechildhoodbutit’snotaffectedherfuturebecausesheispoorbutaspiring,smallinbodybuthugeinsoul,obscurebutself-respectinggirl.
Janewasalsoathinkablewomaninherlove,shethoughtloveisequal,freeandrespecting,soshegainahappyendingwithbeautifulpersonality.
mythoughtsofJaneeyre
Janeownsgoodnessforherlover,Rochester,wholostarmsandeyes,andalsoforsomeonewhohadhurther.
Janeownspursuitforjustice;ithelpshertopromotegoodnessononesideandcheckthebadnessontheotherside.
Janeownsself-respectandclearsituationonequality.alsoherlifeexperienceishardships,butsheneverunderratesherself.Shethinkseveryoneisthesame.Shehastherighttogainhappinessthroughhardworking.
Janeownstoughness,confidenceandstrivingforlife……
Sheisnotbeautifulandwealthyandverynormalinconman’smind.Butinmyopinion,thebeautyonthefaceisnotimportantthanintheheartbecausethebeautyofheartcouldliveforeverbutnotthebeautyofface.
So,tomeortoallgirlsintheworld,weneedn’tinferiorityandcomplaintwithourselvesifwedon’thavebeautyandwealthbecausethetruehappinessisnotgainedbythetowthings.actually,weshouldlearntobeapersonwhoislikeJane,howfearlesswoman.
读书笔记格式及范文(篇六)
theoldmanandtheSeaisoneofHemingway'smostenduringinlanguageofgreatsimplicityandpower,itisthestoryofanoldCubanfisherman,downonhisluck,andhissupremeordeal——arelentless,agonizingbattlewithagiantmarlinfaroutintheGulfHemingwayrecasts,instrikinglycontemporarystyle,theclassictheneofcourageinthefaceofdefeat,ofpersonaltriumphwonfromin1952,thishugelysuccessfullynovellaconfirmedhispowerandpresenceintheliteraryworldandplayedahugepartinhiswinningthe1954nobelprizeforLiterature.thenovelisveryfamousintheworld,solotofpeoplelikethisnovel.wealsostudieditinourChineseclass,Hemingway'snovelarealwaysinterestingilikehisnovelmuch,alsoinhisnovelwecanlearnalotbyhismeanings.it’sreallyagoodnovelforpeopletoread.
读书笔记格式及范文(篇七)
thefirstreadingoftheoldstoryinthesouthofthecityseemstofallintoaretroalbum,lookingforthememoryofchildhoodintheyellow.
Childhoodisshort,becauseshortandbeautiful.Formanypeople,childhoodisanendlessbook,fullofinnocence,happiness,curiosityandmysteryabouttheunknown.everythingisbeautifulandperishable,perishableandbeautiful.therearemanywriterswhowriteaboutchildhood,butLinHaiyin'swayofdescribingchildhoodisdifferentfromotherwriters.insteadoftheusualexperientialessaystyle,throughtheeyesofalittlegirl,LinHaiyinpeepsintotheadultworldaroundhim,portrayseachcharacterwithdelicatestrokes.that"oldstory"seemstobeinfrontofhim,eachvividcharacterimage,oneafteranotherappearance:amotherwhohasnoculturebuthasworkedhardtobearalotofchildren;afatherwhoisfullofdignityandprogressivethoughtbutdiesearly;asongmawhoworkswithmilkandhelpersforfourmonthsayearforfouryuanamonth,twopairsofsilverjewelry,fourseasons'clothesandanewbed;aXiuzhenmotheranddaughterwhodiedinacaraccidentduetoemotionalfrustration;amotherwhoisfulloffemininecharmandgoodatunderstandingauntieLan,awomanoftheworld,isaboywhobuysoldthingsbecauselifeforceshertostealtherearerecurringprotagonists,butalsodragonflyskimmingthewater,afewstrokes,butthreepointsintothewood,letpeopleseeunforgettablesupportingrole.theauthorhaslaidoutapictureoflife,whichmakespeoplenotonlyreadsomeoldcustomsandcustomsofoldBeijing,butalsoreadtheculturaltracesbroughtbyyingzifamilyasasettlerfromtheirhometownofminnan.
Lookingattheadultworldfromtheperspectiveofchildren,thepassageseemsnarrow,butitalsoincreasesthepurityandimaginationspaceofthenovel.inyingzi'seyes,nomatterwhichcharacteriskind,evenifit'sayoungmanwhosellsgroceriesasathief,Songmaislazytobeahusbandwholikestoeat,gambleandhasnosenseofresponsibility,"yellowplateandteeth",noexception.thisisinlinewithachild'sinitialrecognitionoftheworld:atthebeginningofman,natureisgood.Sothestructureissimple,butintriguing.
whenitcomestochildhood,thepondbehindthehouse,theslapofthemotherandthebagthatthefathercarrieseverytimehegoeshomeappearbeforehiseyes.itseemsthatallthesethingsarefixedinlifeandcannotbewavedaway.thereisafeelingthat"thecurtainofthejadehouseholdcannotberolledaway,andtheclothescanbepoundedandtheanvilcanbebrushedback".
Childhoodislikeadream,dreamingofgrandma'sbridge;childhoodislikeabridge,andthenthefutureroad.allalong,ithinkthisisthebestannotationofchildhood.Yeah!Childhoodislikeadream.everythinginthedreamisnovel,sowedon'tfeeltiredwhenwearechildren.LikeLinHaiyin,toseetheworldfromtheperspectiveofchildren,thatworldandthislifeisadream,adreamthatwillnotbetired,adreamthatispureaswater.
读书笔记格式及范文(篇八)
Recently,ihavejustfinishedreadingafamousnovelwrittenbymargaretmitchell—“Gonewiththewind”,whichisoneofthemostpopularworksamongamericantooktheautherabout10yearstofinishthisgreatnovel,theonlynovelinherlife.thestoryhappenedduringtheCivilwaroHara,a16-year-oldgirl,whowaslivingintalamanorinGeorgia,waslovingherneighborashleythewarhavebrokenout,ashleywilkesmarriedhisyongercousinmelanie.Scarlettwassoangrythatshedecidedtomarryamanshedidn?treallylove——Charleslongafterthat,CharlesHamiltonjoinedthearmyanddiedofillnessintheScarletthadtoactasaadonatingdanceparty,ScarlettisacquaintedwithacaptainnamedRhettButler.thentheflamesofwarapproachedwasbusyleavingawayfromthemanagedtoescapefromatlantawiththehelpofcaptaincomebacktotalamanor,Scarlettmadeuphermindtorallyherhomelandatanycostwhenshesawthattheformermanorhadbeensecondhusbanddiedinthefight,shewasawidowthattime,RhetthadbeenlovingScarlettsincerelyandthatRhettcouldhelpherrallythemanor,ScarlettmarriedRhetthadsimilarcharacteristicattractingher,Scarlettstilllovedonlydaughterdiedaccidently,RhettleftScarlettthenScarlettrealizedthatRhettwastheonlyonewhocouldfallinlovewithher.
thenoveltakestheUSCivilwarasthetakesScarlett?sindividualactivityasthebookshowusatragiclovestory.acouplewhocouldhaveaperfectfuture,butfinnallygoinoppositeamatteroffact,theircharactristicshavedecidedtheirtragicresultfeelsorryabouttheendbecausewearelookingforwardtoaperfectend,justlikeScarlettandfact,ferfectisalwaysaexcessivedamand.
iaffirmbringsexcitementtoScarlett?slifeandencouragesherimpulsetochangeandScarlett,hegoesafterwhathewantsandrefusestotake?no?foranishumorous,intelligentandcynicalwithahintofisreallyarespectablethinkhefinnallyleftbecauseoflove.otherwise,hecouldn?thavegonewithouthesitation.
ashleywilkesisthefoiltoRhett?sdark,realistictherewasnoCivilwar,heissurelyanobilityofgraceandhistorycannotbebocameavictimoftheerawasgonewiththedefeatofthethesametime,wecannotdenythefactthathehadachearunderstandingaboutreality,whichjustcontributetohistragedy.
inthisbook,whatiappreciatemostisnotmelanie?skindnessorRheet?sdedicationandpatience,butScarlett?scouragetothrowherlong-standingmoralityandtraditionwhefacedwiththebeginningofthewar,shedidn?tcareaboutherworldareendlessdinnerpartiesanddanceherbodyareherfather?sbraveirishbloodandhermother?snobleFrenchpurehadavastfarmasherhadhundredsofisScarlett.,amemberofnoblity,proudandwarchangedmotherdiedoffatherbecomesilentandthefarmwasnearlyfoodbecameabigthepressurewasputonScarlett?smustfeedafamilyof9peopleinabigdifferenceofallthishappenedtosomeoneelse,heorshemaychoosetothecontrary,Scarlettchoosetofacethechangeoflifecanwenotadmirehercourageoftochangeislikearoadcan?tbecompletelywefalldownfromthepeak,wemaygethert,wemaygetdisappointed,wemayfeelifyouwanttosurvive,youmuststanduptofaceit.
itisobviousthatisreallyagoodbook,evenifalongtimehaspassedaway,itisstillsuitablefortodayisofgreatimportancetochangeourselves,changeourvalueevenourthoughtswhenourlifechages.
ontheotherhand,ithinkthereisnorealperfectinthehashisisnecessaryforustolearntoforgiveothers?wekeepgood-tempered,ibelievetherewillbemorecomedyandlesstragedy.
读书笔记格式及范文(篇九)
首先，应了解读书笔记的类型。读书笔记一般有批注、摘录、提纲、心得等几种。写读书笔记时，可根据写笔记的目的、书的类型及自己的习惯，确定写什么样的读书笔记。
1、批注笔记。即边读边把自己的看法、疑问等或在书上划出表示重点、次重点、疑问等等的符号，或在书的天头、地脑作些评语和注释。这种读书笔记简单易行，但首先得书是自己的，别人的书，不能乱画；即使是自己的书，下批注时也应先多想想：自己的看法对不对？怎么表述才简明，然后才写。因书上的空白处不多，想到就写，写了又感到不合适，那就会把书划得乱七八糟了。
3、提纲笔记。就是将读过的书的中心思想、段落大意、内容要点及写作方法等等，以提纲挈领的方式写出来。
4、心得笔记。就是阅读后，将自己的心得、体会、感想等写出来。也叫读后感。
5、仿写笔记。即模仿摘录的精彩句子、段落进行仿写，达到学会运用、学以致用。
6、评论笔记。主要是对读物中的人物、事件加以评论，以肯定其思想艺术价值如何。可分为书名、主要内容、评论意见。
7、简缩笔记。为了记住故事梗概，读了一篇较长文章后，抓住主要内容，把它缩写成短文。
不同的读书笔记有不同的作用，可根据实际选择、确定。其次，不论写什么样的读书笔记，有几点是共同的，也是应注意的。
（1）必须认真地读懂原作。这是写好读书笔记的前提。提纲笔记、心得笔记要以读懂原作为基础。就是摘抄笔记，也应细读原文。否则，你的摘抄就可能断章取义，就可能抄破了句。
读书笔记格式及范文(篇十)
afterreading"ataleoftwocities""ataleoftwocities"isoneofDickens'smostimportantrepresentativenovelprofoundlyexposedthesocietycontradictionbeforetheFrenchRevolution,intenselyattacksthearistocraticsocialclaisdissoluteandcruel,andsincerelysympathizeswiththedepressednovelalsodescribedmanymagnificentscenesliketherevoltpeopleattackedBastilleandsoon,whichdisplayedpeople'sgreatstrength.
thenovelhasportrayedmanydifferentpeople.Doctormanetteishonestandkindbutsuffersthepersecutionactually，Lucieisbeautifulandgentle，Charlesisgracefulandnoble，Lorryisuprightandhonest，Sydneyissemblanceofindifferent,innermostfeelingsofwarm,unconventionalbutalsoselfleandlofty，miproisstraightforwardandloyal，evremondebrothersarecruelandsinister......thecomplexhatredishardtosolve,thecruelrevengehasmademorehatreds,lovesrebirthinthehelledge,buttakethelifeastheprice.
asanoutstandingwriter,inDickens'swork,thelanguageskilliskindofrhetorictechnique,liketheanalogy,theexaggeration,thecontrast,thehumorous,andthetauntarehandledskillfully,andtheartistryoftheworkisalsodeliveredthepeak."ataleoftwocities"hasitsdifferencewiththegeneralhistoricalnovel,itscharacterandthemainplotareallthebroadrealbackgroundoftheFrenchRevolution,theauthortakethefictionalcharacterDoctormanette'sexperienceasthemainclue,interweavestheunjustcharge,upholsteryandsomanytechniques,causesthestructureintegrityandstrictness,theplotwindinganxiousandrichoftheatricalnature,itdisplayedtheremarkableartisticstyle"ataleoftwocities"issolemnityandmelancholy,fillsindignantion,butlacksthehumoroftheearlyworks.
读书笔记格式及范文(篇十一)
nickisagoodwantstogotoaustraliaforthreehisparentsdon’tlikehiswantnicktogotonickstilltrieshisbesttomakehisparentshewantstojoinanimportantsurfingcompetitionnickjoinanothersurfingcompetition,andhewinthefirstprice——athousandpounds!thenhisfatheragreeswithnick’splan,andaffordshisplaneticket!
读书笔记格式及范文(篇十二)
thisbookwaswrittenbyantoinedeSaint-exupéry.atthebeginningofstory.thisstorypresenthisfriend——Leonwerthwhenhewasalittleboy.atthesametime,Hesaid’allgrown-upswereoncechildren--althoughfewofthemrememberit.
thissentencemakemepuzzled,wheniwasreadingthosewords’ithasdonemegood,becauseofthecolorofthewheatfields.Goandlookagainattheroses.Youwillunderstandnowthatyoursisuniqueinalltheworld.’iwonderedwhetherwealwaysmisssomeonewhoshouldbevaluedornot.inourreallife,wearetoobusytopaymoreattentiontosomethingdetail.
icanstillrememberthatmomentinthetVdrama,theactress’facewasfulloftears,andicanfeel,atthattime,thesadnesscreepintohermindintantly.herstruggletobreakupwithherhusbandandshesaid‘thedetailbreakthelove’.
afterreading《thelittleprince》，ibelievesomethingwegainwhenwegrowup,itmusthavesomethingwelose.ifwewereakid,wewouldneverbeeninterruptedbyit,forthekidalwaysfocusonsomethingthegrown-upsneverregarditimportantinthissociety,buttheyareblindedbecauseitisimportanttothemind,maybegrowingisaprocesstothedeathofmind.
读书笔记格式及范文(篇十三)
Recently,ireadafairystorybook,Littlebooktellstheadventurousexperiencesoflittleprincefromhisplanettotheprincecomesfromtheouterspaceandheishurtbyarose.
Soheleavesthereandtravelsintocomestotheearthandbethefriendofafoxtellshissecrettolittleprinceandhehelpsapilotinthedesert.intheend,hediesunderthehelpofasnakeandhissoulgoesbacktohisbookisveryinterestingandteachesmealot.
ilikelittlepriceteachesmetobehonestandloveofusshouldneverlossthepurenessofchildhood.
读书笔记格式及范文(篇十四)
Severalyearsago,wheniwasalittlegirlihavealreadyreadthenovelJaneeyre.atthattime,iwasattractedbythetouchingstory.Buttoday,afterwatchingthemovie,iwasmovedbyJane,theadamant,independent,braveandhonestgirl.whydidwesayJanewasanadamantandindependentgirl?Let’slookatherchildhood.Herparentsdiedwhenshewasalittlegirl,soshewasbroughtupbyherauntmrs.Reed,anacuteandruthlesswoman.Janeledaverybadlifeinherhouse.theytreatedherasbadlyasaragtag.ButJanedidn’tsurrender.Later,shewassenttoLowoodschool,anorphanschool.inthereshedidn’tgetwhatshehadbeenexpecting--simplybeingregardedasacommonperson,justthesameasanyothergirlaround.mr.BrocklehursteevenaskedJanetostandonthechairandvilipendedherinfrontofallthestudents.ButJanedidn’tyielded.andheronlyfriendHelendied,Janewasverysad,butshewasnotdepressiveallthetime.instead,shestudiedandworkedenergetically.atlast,shebecameateacheroflogwood,andlaterbecamethefamilyteacherofadele.Fromherexperience,wecouldfoundthatJanewasindependent;shechangedherfatebyherself.Shesufferedmorethanothergirlsatherage.Shewasindependentbothinphysicallyandmentally.
Janewasbrave.Shedaredtosaynotomr.Brocklehurst,cutherbeautifulhairwithHelen,andpullthehorseformr.Rochester.what’smore,shedaredtoacceptedmr.Rochester’sloveandpursuitofherownhappylife.thoughshesaid:“Doyouthinkbecauseiampoor,obscure,andlittle.iamsoullessandheartless?Youthinkwrong!-ihaveasmuchsoulasyou--andfullasmuchheart!andifGodhadgiftedmewithsomebeautyandmuchwealth,ishouldhavemadeitwashardforyoutoleaveme,asitisnotformetoleaveyou.iamnottalkingtoyounowthroughthemediumofcustom,conventionalities,norevenofmortalflesh;itismyspiritthataddressesyourspirit;justasitbothhadpassedthroughthegrave,andwestoodatGod’sfeet,.inheropinion,everyoneisthesameattheGod’sfeet.Godhadn’tgivenherbeautyandwealth,butinstead,Godgaveherakindmindandathinkingbrain.thesewordsexpressedcomplete1yJane’srebelliousspirit．Shetoldhimherownfeeling,andemphasizedthattheywereequal.
asweknow,therewasstrictdistinguishinsocialstratumatthattime.mr.Rochesterwasinthehighsociety,butJanewasonlyafamilyteacher.theywereinquitedifferentsocialstratums.what’sworse,inthatsociety,people’ssenseoflovewasonthebasisofmoney．Forthesakeofmoneytheycouldmarryanyoneeventhoughthehusbandorthewifewasanidiotontheireyes,moneywaseverything,moneywasmarriage.ButunfortunatelyJanewasverypoor.that’stosay,Janeshouldreceivemuchrumorfromsociety.infact,shedidn’tafraidofit.onthecontrary,sheacceptedwithnohesitation.whensheknewRochester’swifewasdeadandhewasblind,shewenttolookafterRochesterdeterminedly.Shedidn’tcareaboutanythingelse.andistillrememberattheparty,allthepeoplefromthehighsocietylaughedatJane,theylookeddownuponJane.Shekeptsilentthoughherheartwasveryexciting.andtotheirsurprise,missingrainwasprovedtobealoser,JanedefeatedherthoughJanehadnopropertyandbeauty．Jane’splainness,poverty,positionanddispositionwerecontrastedtoingrainobviously．Janedroveawaythosearistocratsfromcompetitivestage．Highpositionandgreatwealthshowedbynobleclasswasputaside．Janegotgloriousvictory．
Janewasself-respectedandself-love.whensheknewRochesterhadamadwifeandshewasstillalive.Janeleft.Shecouldn’tbareanincompletelove.SheleftherloverRochesterwithcontradictionandpain.thoughshestilllovedhimverymuch.Shechoseanotherroad,whichwasendless.Shewaskindandstricttothemoralconcept.Shecouldn’tacceptherselfdosomethingagainstthemorality.Shewasself-respect.
tosumup,Janewasacharminggirl.whatsheattracteduswasnotthebeautifulface,lovelyfigure,andsweetvoice.Butherbraveheart,intelligentbrainandadamantcharacter.Sowedidn’tsurprisethatmr.RochesterchoseJaneashisbrideinsteadofmissingrain.BecauseJanewasmuchmatureandricherinsoul.asagirl,ishouldlearnfromJane.especiallyinthematerialisticsocietyweshouldbeinchargeofourownfate.Don’tdependonothersallthetime.weshouldbeindependent.Don’tleadaluxuriouslifeandinhopeofmarringarichman,thinkingthatyourhusbandwouldchangeyourfate,yoursocialposition.that’ssilly.weshouldrealizethatonlydependonyourownstrugglethenyoucouldreallychargeyourfate.what’smore,weneedtobeself-respectandself-love.asfarasiamconcerned,asagirlifyoudon’trespectandloveyourself,sohowdoyourequireotherstorespectyou?inshort,weneedtolearnfromJaneeyre.
读书笔记格式及范文(篇十五)
Janeeyreinmyeyes
Severalyearsago,wheniwasalittlegirlihavealreadyreadthenovelJaneeyre.atthattime,iwasattractedbythetouchingstory.Buttoday,afterwatchingthemovie,iwasmovedbyJane,theadamant,independent,braveandhonestgirl.whydidwesayJanewasanadamantandindependentgirl?Let’slookatherchildhood.Herparentsdiedwhenshewasalittlegirl,soshewasbroughtupbyherauntmrs.Reed,anacuteandruthlesswoman.Janeledaverybadlifeinherhouse.theytreatedherasbadlyasaragtag.ButJanedidn’tsurrender.Later,shewassenttoLowoodschool，anorphanschool.inthereshedidn’tgetwhatshehadbeenexpecting——simplybeingregardedasacommonperson,justthesameasanyothergirlaround.mr.BrocklehursteevenaskedJanetostandonthechairandvilipendedherinfrontofallthestudents.ButJanedidn’tyielded.andheronlyfriendHelendied,Janewasverysad,butshewasnotdepressiveallthetime.instead,shestudiedandworkedenergetically.atlast,shebecameateacheroflogwood,andlaterbecamethefamilyteacherofadele.Fromherexperience,wecouldfoundthatJanewasindependent;shechangedherfatebyherself.Shesufferedmorethanothergirlsatherage.Shewasindependentbothinphysicallyandmentally.
Janewasbrave.Shedaredtosaynotomr.Brocklehurst,cutherbeautifulhairwithHelen,andpullthehorseformr.Rochester.what’smore,shedaredtoacceptedmr.Rochester’sloveandpursuitofherownhappylife.thoughshesaid:“Doyouthinkbecauseiampoor,obscure,andlittle.iamsoullessandheartless?Youthinkwrong!—ihaveasmuchsoulasyou—-andfullasmuchheart!andifGodhadgiftedmewithsomebeautyandmuchwealth,ishouldhavemadeitwashardforyoutoleaveme,asitisnotformetoleaveyou.iamnottalkingtoyounowthroughthemediumofcustom,conventionalities,norevenofmortalflesh;itismyspiritthataddressesyourspirit;justasitbothhadpassedthroughthegrave,andwestoodatGod’sfeet,.inheropinion,everyoneisthesameattheGod’sfeet.Godhadn’tgivenherbeautyandwealth,butinstead,Godgaveherakindmindandathinkingbrain.thesewordsexpressedcomplete1yJane’srebelliousspirit．Shetoldhimherownfeeling,andemphasizedthattheywereequal.
asweknow,therewasstrictdistinguishinsocialstratumatthattime.mr.Rochesterwasinthehighsociety,butJanewasonlyafamilyteacher.theywereinquitedifferentsocialstratums.what’sworse,inthatsociety，people’ssenseoflovewasonthe
basisofmoney．Forthesakeofmoneytheycouldmarryanyoneeventhoughthehusbandorthewifewasanidiotontheireyes，
moneywaseverything，moneywasmarriage.ButunfortunatelyJanewasverypoor.that’stosay,Janeshouldreceivemuchrumorfromsociety.infact,shedidn’tafraidofit.onthecontrary,sheacceptedwithnohesitation.whensheknewRochester’swifewasdeadandhewasblind,shewenttolookafterRochesterdeterminedly.Shedidn’tcareaboutanythingelse.andistillrememberattheparty,allthepeoplefromthehighsocietylaughedatJane,theylookeddownuponJane.Shekeptsilentthoughherheartwasveryexciting.andtotheirsurprise,missingrainwasprovedtobealoser,JanedefeatedherthoughJanehadnopropertyandbeauty．Jane’splainness，poverty,positionanddispositionwerecontrastedtoingrainobviously．Janedroveawaythosearistocratsfromcompetitivestage．Highpositionandgreatwealthshowedbynobleclasswasputaside．Janegotgloriousvictory．
Janewasself-respectedandself-love.whensheknewRochesterhadamadwifeandshewasstillalive.Janeleft.Shecouldn’tbareanincompletelove.SheleftherloverRochesterwithcontradictionandpain.thoughshestilllovedhimverymuch.Shechoseanotherroad,whichwasendless.Shewaskindandstricttothemoralconcept.Shecouldn’tacceptherselfdosomethingagainstthemorality.Shewasself-respect.
tosumup,Janewasacharminggirl.whatsheattracteduswasnotthebeautifulface,lovelyfigure,andsweetvoice.Butherbraveheart,intelligentbrainandadamantcharacter.Sowedidn’tsurprisethatmr.RochesterchoseJaneashisbrideinsteadofmissingrain.BecauseJanewasmuchmatureandricherinsoul.asagirl,ishouldlearnfromJane.especiallyinthematerialisticsocietyweshouldbeinchargeofourownfate.Don’tdependonothersallthetime.weshouldbeindependent.Don’tleadaluxuriouslifeandinhopeofmarringarichman,thinkingthatyourhusbandwouldchangeyourfate,yoursocialposition.that’ssilly.weshouldrealizethatonlydependonyourownstrugglethenyoucouldreallychargeyourfate.what’smore,weneedtobeself-respectandself-love.asfarasiamconcerned,asagirlifyoudon’trespectandloveyourself,sohowdoyourequireotherstorespectyou?inshort,weneedtolearnfromJaneeyre.
读书笔记格式及范文(篇十六)
摘要读书笔记可以用来抄原文，写提纲，记经验，写总结。优点是容易保存，缺点是分类不方便，但可以分类单独记录。接下来我整理了一下，供大家参考，希望对大家有所帮助。
读书笔记是指书籍或文章中一些重要的观点、精彩精辟的陈述、有用的数据和资料，可以提取出来记录在笔记本上，目的是积累各种资料，为科研、教学、学习和工作做准备。可根据原书或原系统提取；也可以摘录重要论点和段落；也可以提取重要人物。
1.索引阅读笔记
2.复制原始笔记
抄原读书笔记，就是从书刊上抄下与自己学习和研究有关的精彩句子和段落，作为原始材料，以备后用。摘抄原文，写分类标题，在引用后注明出处。
摘要阅读笔记示例
1.“生命的三种状态”
[节选]教授说:“水有三态，生命有三态。水的状态是由温度决定的，生命的状态是由自己内心的温度决定的。如果一个人对于生命和生命的温度在0度以下，那么这个人的生命状态将是冰的，他的一生只有他的脚站在哪里那么大；如果一个人有正常的生活态度和生活，那么他就是正常的水，他可以跑过河流和大海，但他永远离不开地球；如果一个人对于生命和生活是100度的高温，那么他就会变成水蒸气和云，他就会飞起来。他的世界和宇宙一样大。
【点评】正如教授所说，人有无限的可能性。也许我们还在奋斗，也许我们充满了野心，也许我们的未来无望，但只要我们坚持，愿意发光，我们就会发现自己的世界。
2.《橘子的心》
[节选]一个小孩手里拿着一个橘子，问:“妈妈，橘子为什么拿着不能吃，但是应该去哪里剥呢？”“就是那个橘子告诉你，你想要的不是伸手就能得到的，而是付出相应的劳动。”"为什么橘子的果肉被分成小块而不是一整块？"“橙色告诉你，生活的甜蜜和幸福应该慢慢享受，慢慢品尝，而不是浪费或浪费。这是在告诉你，要懂得珍惜生活的甜蜜和幸福。”母亲接着说:“孩子，橘子的果肉长成小花瓣，还有一个目的，你知道吗？”“不知道。”孩子回答。“我也告诉你，你手里的东西不是你自己能占有或享用的，但你要懂得与人分享。”
【点评】从生活细节中发现真理，欣赏哲学，是大智慧，也是我妈最直接最简单的道理。也许有时候我们很迷茫，但是生活总会给我们启示和道理，让我们继续勇敢的活着。
3.“风”——译林
[节选]雨能抚慰人心，疗愈人心，平复人的性情。真正让人悲伤的是风，而不是雨。
飘来飘去。未知其始，未知其终，擦肩而过，令人心碎。风是一个死去的生命的声音。人们不知道风从哪里来，从哪里去，听到它他们很难过。古人有云:“夏秋之寒，来自萧萧之风。”
【点评】你说“随风潜入夜”，你说“风萧萧，水寒”，你说“一阵风，带来柳絮，甜丝丝铺”，你说“风起云飞”，你说“风暖，有牵挂，有温暖，有春天，你说风凄凉，有寒冷，有无情。风只是沉默，无声地吹着大地。
4.“八分爱最好”
[节选]爱一个人太深，就会太在乎他/她会和谁在一起，心里有没有，眼球会因为你一直跟着他/她而迷茫，会为此担心，患得患失。
如果你太爱一个人，你会在想见他/她的时候紧张的期待，在他/她离开的时候失去。
如果你太爱一个人，你只会说再见，但会想念他们。
如果你太爱一个人，你会因为他/她的温柔而充满甜蜜，更会因为他/她的momo而不开心。
如果你太爱一个人，就会被他(她)牵着鼻子走。如果你被魔杖击中，你就完全自由了。从此你失去了自己的思想，失去了自己的喜怒哀乐，和他(她)在一起，他(她)就是全世界；当你不在他(她)身边的时候，世界就是他(她)。
如果你太爱一个人，你会忍受他/她的无原则。慢慢的，他/她习惯了这种纵容，无视你对他/她的贡献，甚至觉得你很无聊，太没有人情味，甚至开始鄙视、忽视、不尊重你。
【点评】爱情永远是根深蒂固的毒药。雨和风从天而降，距离也是一种美。有的人只是过客，不如多爱自己，做一个精致的人，过一个肆意优雅的生活，留下一段浪漫美好的恋情，一个人呆在天上。
读书笔记格式及范文(篇十七)
读书笔记的种类很多，一般说来，可分为四大类：一是摘录式，二是提纲式，三是评论式，四是心得式。四大类又分若干种，每一种在写法上有所不同。
一、摘录式
摘录式是阅读活动中收集资料日寸最常用的记录形式。主要是为了以后开展科研活动时用。它要求准确无误地摘录原文的语句段落，还要注明出处，便于引用和核实。摘录式笔记可分为：
1.索引
索引笔记只记录文章的题目、出处。如书刊篇目名、编著者、出版年月日。如果是书，要记册、章、节，出版社名称，出版年月及版次;如果是期刊，要记期号，报纸要记年月日和版面.以备查找方便。例如：
钱仓水、郝树明主编：《教师职业技能全书.文科卷》，中国人民大学出版社，l992年9月第l版。
孙晓远：对容易混淆的数学概念的分析、，<中学生数学报、1990午6月7日第2版。
2.摘抄原文
摘抄原文就是照抄书刊文献中与自己学习、研究有关的精彩语句、段落，作为日后引用的原始材料。摘抄原文要按照原文的内容自己标上一个分类的题目，便于资料的归类和日后采用，在引文后面要注明出处。例如：
中学物理实验教学
物理教学是以实验为基础的，中学物理教材的基础知识，都是以实验为先导，逐步总结出定理、定律等规律性的知识，这是中学物理教学的重要方法，不能忽视。今后中学物理实验教学应包括三方面的内容：一是基本仪器的使用，二是根据实验原理和选用实验器材来进行物理实验，三是正确分析和处理有关的实验数据，从中得出或验证相应的规律。
王泉根：<必须加强物理实验课教学、，<山西教育>1981年第10期。
3.观点摘要
在数学教学中培养学生解题能力解题能力包括实际运算能力、空间想象能力、抽象概括能力、逻辑推理能力四个部分。
实际运算能力又可分为两部分：一是对具体数字进行运算的能力;二是对代数式和三角式进行恒等变形的能力。
空间想象能力主要通过几何题目和三角应用题得到锻炼。
抽象概括能力主要包括：1.将实际问题抽象成数学问题的能力;2.从具体的数字运算过渡到抽象的式的运算。
逻辑推理能力大致可分为条理性和灵活性两个方面.其中以庆理性为关键，同时也要注意锻炼思维的灵活性。
蒋明文：<数学函授研究>1987年第2期。
二、提纲式
提纲式笔记是用纲要的形式把书或文章的论点或主要论据，提纲挈领地记录下来，或是按原文的章节、段落层次，把主要内容扼要地写出来。提纲式笔记可分为提纲和提要两种：
1.提纲
提纲笔记要忠于原书或原文的框架体例或段落层次，对原书或全文作轮廓式的勾勒。它可以用原文的语句，也可以将自己的语言与之相结合来写。
2.提要
提要与提纲不同。提纲是逐段写出要点;提要是综合全文写出要点。
二、评论式
1.书头批注
书头批注是一种最简易的笔记作法。就是在读书时，把书中重要的地方或自己体会最深的地方，用笔在字句旁边的空白处打上个符号，或者在空白处加批注。如毛泽东在读<伦理学原理>一书时，用朱墨两种色笔在书中作了不少的圈圈点点，遇到他认为观点正确、文字优美的地方，就批上“此论颇精”、“此言甚合
我意"，认为不对的地方就画‘‘×”，或批上“不通¨、“荒谬”之类词句。
这种笔记方法只能在自己的书上用，这是应当注意的。
2.评注
评注笔记，是读完读物后对它的得失加以评论，或对疑难之点加以注解。例如顾维桢捕风提影说思维>中的一段文字：
哥德尔的不完整定理。是数学史里的一个里程碑。原来在严谨的数学堡垒之中，竞有一大漏洞，而且这漏洞是无可填的。本来严谨的数学架构，以少数的公理为基础，以明确的推演为方法，导出七层宝塔似备辉煌威果来，真是美不胜收。而且高妙的数学架构，严谨之外，兼具普及性：貌似不同的事物，透过抽象
表达，往往可以归纳在同一种数学描述范围之内，看来真是放诸四海而皆;隹了。哥德尔却证明，凡是普及性高的正式逻辑系统，其中必有某些命题，是无法以这系统的逻辑去辨别其是非的。这毛病多半出在“只缘身在此山中”。
四、心得式
心得式笔记，是在读书之后写出自己的认识、感想、体会和得到的启发与收获的一种笔记。它有如下几种：
1.札记
札记也即留记，是读书时把摘记的要点和心得结合起来写成的。这种札记的形式是灵活多样的，可长可短。下面举潘述《夜半钟声到客船、为例：唐·张继<枫桥夜泊》诗共四句：
月落乌啼霜满天.江枫渔火对愁眠。
姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船。
大名鼎鼎的欧阳修对它提出过少见多怪的错误指责。他在《六一诗话>中说：
唐人有云：“姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船c”说者亦云：句对佳矣，其如三更不是打钟时!
欧阳修的“说者亦云”，事实上就是他自己的议论，不过不愿明言罢了。
夜半三更和尚庙里有没有敲钟的呢?苏州的寒山寺在唐朝时敲不敲半夜钟呢?这问题构成了张继诗句应否修改的焦点。
人们经过几番调查研究之后发现：半夜三更并非所有的和尚庙都不打钟，姑苏的寺庙在唐代是要敲分夜钟的。欧阳修说法不合乎事实。
近在六朝，就有庙宇半夜鸣钟的记载。
唐代的白居易、温庭筠等有描写半夜钟声的诗句，皇甫冉<秋夜宿严维宅、：“夜半隔山钟¨说的是会稽的情况，陈羽<梓州与温商夜别>：“隔水悠扬午夜钟"，证明唐代四川的庙宇也是如此。
盖公未尝至吴中，今吴中山寺实以夜半打钟。„„唐诗纪事>卷二十五日：此地指姑苏、有夜半钟，谓之无常钟，张、继志其异耳。欧公以为语病，非也
潘述羊<写作掌故杂谈、，四川人民出版社l983年版。、
2.读后感
读后感又称读书心得。读者把自己读书后的体会、感想、收获写出来。读后感重“感"，它可以是从书中领悟出来的真切的道理或精湛的思想，可以是受书中内容启发而引起的思考与联想。可以是因读书而激发出来的决心和理想，也可以是因读书而引起的对社会上某些现象的感触和评论。
好的读后感已成为报刊上常见的文章样式。写读后感.要注意以下几点：
首先，应该是从读书包括报刊、中引起的“感"，离开了书，就成了别的文体。因此，读后感通常在开篇时即要表明“感"是从读什么书报而来，同时，还要载明材料出处。
其次，最好是一则读后感谈一个问题;如果内容多，感想多.可以写成几则，不要混在一起。读后感一定要中心明确，主旨集中。不管感想多么复杂，联想多么丰富，都围绕读物来引发，防止节外生枝。
读书笔记格式及范文(篇十八)
它是人们在读书时为帮助记忆而写的一种应用文体。
自古以来，我国的文人、学者都很重视做笔记。这既是消化书本知识的有效手段，又可以积累有用的材料，训练思维的逻辑性和条理性，提高分析问题和解决问题的能力。
结合前人的写作，想谈三种写法。一种叫“提要钩玄”，一种叫“采花酿蜜”，一种叫“开山铸铜”。
以下是几种常见的方法，希望能够对你有帮助：
⑴、心得笔记，也叫读后感。即记录自己读完一本书或一篇文章后的体会和感想。可以着重谈一点或几点自己感受最深的体会，可以对正确观点补充发挥，或对某一错误观点加以分析、评论和批判。
⑵、摘录笔记。就是把书籍或文章中一些重要的观点，精采的描写，或与自己的学习有密切联系的词句或数字材料，按照原文准确地摘录下来，便于查找应用。
⑶、提纲笔记。就是把一篇文章的内容和结构分段写成提纲，以便于分清文章的层次，抓住中心，记住要点。
⑷、提要笔记。即把一篇文章的基本内容提纲挈领地写下来，以便于我们理解、记住全文的内容，锻炼分析和综合的能力，也有助于复习、参考。
读书笔记格式及范文(篇十九)
1、摘要式读书笔记
（1）索引读书笔记
索引读书笔记是只记录文章的题目、出处的笔记。如书刊篇目名、编著者、出版年月日、藏书处。如果是书，要记册、章、节，如果是期刊，要记期号，报纸要记年月日和版面，以备日后查找方便。例如：庄照：《也谈为谁立传》，《光明日报·〈史学〉》
（2）抄录原文读书笔记
抄录原文读书笔记就是照抄书刊文献中与自己学习、研究有关的精彩语句、段落等作为日后应用的原始材料。摘抄原文要写上分类题目，在引文后面注明出处。
2、评注式读书笔记
（1）书头批注
书头批注，是一种最简易的读书笔记作法。就是在读书的时候，把书中重要的地方和自己体会最深的地方，用笔在字句旁边的空白处打上个符号，或者在空白处加批注，或者是折页、夹纸条作记号等等。这种笔记方法不但对书中的内容可以加深理解，也为日后查找提供了方便。
（2）提纲
提纲是用纲要的形式把一本书或一篇文章的论点、论据提纲挚领地叙述出来。提纲可按原文的章节、段落层次，把主要的内容扼要地写出来。提纲读书笔记可以采用原文的语句和自己的语言相结合的方式来写。
（3）提要
提要和提纲不同。提纲是逐段写出来的要点，提要是综合全文写出要点。提要可以完全用自己的语言扼要地写出读物的内容。提要除客观叙述读物内容外，带有一些评述的性质。
另一种提要，是对一篇文章或一本书的内容梗概作简要的说明。
（4）评注读书笔记
评注读书笔记，是读完读物后对它的得失加以评论，或对疑难之点加以注释，这样的读书笔记叫作评注笔记。例如鲁迅读《蕙櫋杂志》中的一段：清严无照《蕙櫋杂志》：西湖有严嵩和鄂王《满江红》词石刻，甚宏壮。词即慷慨，书亦瘦劲可观，末题华盖大学士。后人磨去姓名，改题夏言。虽属可笔，然亦足以惩奸矣。
案：严嵩篇和岳飞词，有如是作为，后人留词改名，有如是自欺，严先生以为可笔而又许其惩奸，有如是两可。寥寥六十字，写尽三态。（鲁迅《集外集拾遗·书苑折枝》）
（5）补充原文读书笔记
补充原文的读书笔记，是在读完原书或文章之后，感到有不满足的地方进行补充。需要注意的是补充原文不是随意地加以补充，而是要围绕中心思想加以引申或发挥。
3、心得式读书笔记
心得式读书笔记，是在读书之后写出自己的认识、感想、体会和得到的启发与收获的一种笔记。它有如下几种：
（1）札记
札记也叫札记，是读书时把摘记的要点和心得结合起来写成的。这种札记的形式是灵活多样的。可长可短。
（2）心得
心得笔记也叫读后感。读书后把自己的体会、感想、收获写出来。这些读书笔记，可以写读书时的心得体会，也可以写对原文的某些论点的发挥或提出批评、商榷的意见。写这种笔记，一般是以自己的语言为主，也可适当地引用原文。
（3）综合读书笔记
综合读书笔记是读了几本或几篇论述同一问题的书文后，抓住中心评论它们的观点、见解，提出自己看法的笔记。
上述三种类型的读书笔记，不论采用哪一种类型，目是都是为学习、工作、科学研究和写作服务。作笔记时开始可采用摘要式，以后读书多了，有了比较，产生了看法，就可以写译注式，至于心得式是更进一步了，它是属于科学研究的范畴。归纳小结：
作读书笔记不仅能提高阅读书、文的效率，而且能提高科学研究和写作能力。通过学习和实践使学生充分认识到图书馆的作用，不但学到了知识，锻炼了能力，更激发了学生的探索欲。
读书笔记格式及范文(篇二十)
读书笔记一般分为摘录、提纲、批注、心得几种，格式及写法并不艰深，心得笔记中的读后感有点麻烦，但只要懂得论点、论据和论证这三要素的关系，就会轻松拿下，因为读后感不过就是一种议论文而矣。我觉得以失败告终，是因为你学而不用。很多应用文种只有在将来的工作实践中才能具体应用，而读书笔记属日用文类，应即学即用。你猜：一定要说到头悬梁锥刺骨和萤囊映雪了吧?再不就要说书山有路学海无涯的话?总不至于说书中自有黄金屋书中自有颜如玉吧?你很聪明，并且对书敬畏而疏远。电视、卡-通书和流行歌已经瓜分了你的心田，可我还想为书开垦出一亩三分地儿。
读书笔记，是指人们在阅读书籍或文章时，遇到值得记录的东西和自己的心得、体会，随时随地把它写下来的一种文体。古人有条著名的读书治学经验，叫做读书要做到：眼到、口到、心到、手到。这“手到”就是读书笔记。读完一篇文章或一本书后，应根据不同情况，写好读书笔记。常用的形式有：
1、摘要式读书笔记
(1)索引读书笔记
索引读书笔记是只记录文章的题目、出处的笔记。如书刊篇目名、编著者、出版年月日、藏书处。如果是书，要记册、章、节，如果是期刊，要记期号，报纸要记年月日和版面，以备日后查找方便。例如：庄照：《也谈为谁立传》，《光明日报?〈史学〉》
(2)抄录原文读书笔记
抄录原文读书笔记就是照抄书刊文献中与自己学习、研究有关的精彩语句、段落等作为日后应用的原始材料。摘抄原文要写上分类题目，在引文后面注明出处。
2、评注式读书笔记
(1)书头批注
书头批注，是一种最简易的读书笔记作法。就是在读书的时候，把书中重要的地方和自己体会最深的地方，用笔在字句旁边的空白处打上个符号，或者在空白处加批注，或者是折页、夹纸条作记号等等。这种笔记方法不但对书中的内容可以加深理解，也为日后查找提供了方便。
(2)提纲
提纲是用纲要的形式把一本书或一篇文章的论点、论据提纲挚领地叙述出来。提纲可按原文的章节、段落层次，把主要的内容扼要地写出来。提纲读书笔记可以采用原文的语句和自己的语言相结合的方式来写。
(3)提要
提要和提纲不同。提纲是逐段写出来的要点，提要是综合全文写出要点。提要可以完全用自己的语言扼要地写出读物的内容。提要除客观叙述读物内容外，带有一些评述的性质。
另一种提要，是对一篇文章或一本书的内容梗概作简要的说明。
(4)评注读书笔记
评注读书笔记，是读完读物后对它的得失加以评论，或对疑难之点加以注释，这样的读书笔记叫作评注笔记。例如鲁迅读《蕙櫋杂志》中的一段：清严无照《蕙櫋杂志》：西湖有严嵩和鄂王《满江红》词石刻，甚宏壮。词即慷慨，书亦瘦劲可观，末题华盖大学士。后人磨去姓名，改题夏言。虽属可笔，然亦足以惩奸矣。
案：严嵩篇和岳飞词，有如是作为，后人留词改名，有如是自欺，严先生以为可笔而又许其惩奸，有如是两可。寥寥六十字，写尽三态。
(5)补充原文读书笔记
补充原文的读书笔记，是在读完原书或文章之后，感到有不满足的地方进行补充。需要注意的是补充原文不是随意地加以补充，而是要围绕中心思想加以引申或发挥。