谈心谈话开展情况总结篇1
一、主要做法
（一）强化组织领导，切实开展活动。按照县委部署和要求，我局结合自身实际，把谈心谈话活动作为调动广大干部推动“4.20”芦山强烈地震灾后回复重建和县委中心工作的积极性、主动性和创造性的一项重要举措，按照县委谈心谈话的工作要求，由局一把手亲自抓谈心谈话工作。谈心谈话活动做到分工明确、责任到人，局领导班子分别与局干部职工进行了谈心谈话，使谈心谈话活动切实落到了实处。
（二）深入调查研究，找准谈话重点。为使谈心谈话活动做到有的放矢，我局想方设法做好活动的事前准备，通过多种途径全面具体地掌握领导干部当前的思想、工作和作风状况，了解广大干部在群众的反映，找准谈话的重点，增强谈话的针对性和实效性。将平时收集掌握的信息进行仔细分析梳理，整理出谈心谈话时需要提醒或整改的意见、建议。
（三）强化对策措施，提升活动效果。谈心谈话活动中，局党组本着“找准问题，抓住重点，观点鲜明，注意方法”的原则，坚持重点对象重点谈、重点事情重点谈。对一些似是而非、含糊不清的问题，在谈话之前尽可能通过考察了解、调查研究等弄清事情的来龙去脉。针对不同的对象，采取多种形式开展深入细致的谈心谈话。根据谈话对象的不同，把谈话分为激励谈话、沟通谈话、反馈谈话、提醒谈话等类型，有力地提高了谈心谈话的实际效果。
二、主要成效
（一）沟通了思想，增进了团结。开展谈心谈话活动，进一步密切了上下级和领导班子之间的关系，消除了工作上的误解，加深了相互了解和信任，增进了团结。被找谈的同志普遍认为，上级领导与干部进行谈心谈话，是组织上对干部的关心和爱护，一定要以此为契机，振奋精神，与时俱进，开拓创新，以实际行动回报组织的培养，以自身微薄的力量为全县灾后恢复重建工作、经济发展做出自己的贡献。
谈心谈话开展情况总结篇2
一、充分认识建立领导干部谈话制度的重要意义
建立领导干部谈话制度，了解掌握领导班子建设和领导干部思想、工作情况，及时对领导干部交换思想、开展批评、提出要求，是《干部任用条例》和《党内监督条例（试行）》的基本内容和要求，是党组织了解、关心、爱护、帮助干部，增强领导班子凝聚力和战斗力，促进干部健康成长的有效措施，对于加强领导干部的日常教育、管理和监督，加强领导班子和干部队伍的思想政治建设具有十分重要的意义。各单位党委（党组、总支、支部）和领导干部，要充分认识建立领导干部谈话制度的重要意义，以高度的政治责任感和认真负责的精神，切实坚持谈话制度，积极开展谈话活动，促进干部加强思想修养，提高政治素质，不断提高干部队伍素质，增强领导班子凝聚力、战斗力和创造力。
二、领导干部谈话的主要对象与责任分工
1、主要对象：谈话的对象为区委管理的科级干部。
2、责任分工：由区委或区委组织部负责人谈话。其中，领导班子党政正职领导干部，一般由区委主要负责人、分管负责人或区委组织部主要负责人谈话；领导班子其他成员和同级别的其他科级干部，由区委分管领导或区委组织部负责人谈话，根据情况，也可委托领导干部所在党委（党组、总支、支部）的主要负责人谈话。
三、领导干部谈话的形式及主要内容
领导干部谈话包括任职谈话、免职谈话、退休谈话、日常谈话、提醒谈话、诫勉谈话等几种形式，主要采取个别交谈的方式进行，根据工作需要，也可采用集体谈话的方式。
1、任职谈话。领导干部提拔、交流、轮岗等职务发生变动时，区委或区委组织部的负责人，一般应当在组织决定任职后一周内同其谈话，实行任前公示的应当在公示期满后一周内同其谈话。谈话的主要内容：组织决定及任职的主要理由；组织对谈话对象的基本评价和群众的反映；新任职岗位的基本要求；贯彻执行民主集中制、廉政勤政方面的要求及需要注意的问题；听取干部本人的意见和建议等。属于交流任职的，还应当介绍任职单位及其领导班子的主要情况。
2、免职谈话。领导干部因工作需要、达到任职年龄界限、经组织考核认定为不称职、受到组织处理、辞职、身体状况等原因免去现职，区委或区委组织部的负责人，一般应当在组织决定免职后一周内同其谈话。谈话的主要内容：组织决定及免职的主要理由；组织对谈话对象的基本评价和群众的反映；对谈话对象提出希望，听取干部本人的意见和建议等。
3、退休谈话。领导干部退休（提前退休）时，区委或区委组织部的负责人，一般应当在办理退休手续前一周内同其谈话。谈话的主要内容：讲明干部退休的政策规定；对谈话对象作出实事求是的评价；鼓励谈话对象继续学习，关心党的事业；说明组织上关于退休干部从业的有关规定，提出希望和要求；听取本人的意见和建议等。
4、日常谈话。领导班子成员之间不够团结协调、领导干部个人有思想问题、考察考核或民主评议情况需向干部本人反馈、干部受到表彰奖励、干部学习培训和出国（境）较长时间、干部本人遇有重大事项或生活上遇到困难、干部本人要求向组织汇报思想或反映问题等情况或因工作需要，区委或区委组织部的负责人，应结合日常工作及时与干部谈话。谈话的主要内容：听取谈话对象的思想、工作汇报以及对加强领导班子建设的意见和建议；了解有关情况；及时解决有关问题和干部的实际困难；做好思想政治工作，有针对性地提出希望和要求等，重点要抓好下一级党政正职的谈话。领导班子主要负责人要经常与班子其他成员开展谈话活动，沟通思想、交换意见，提出要求。
5、提醒谈话。在群众举报、民主评议、干部考察考核、领导班子民主生活会、《干部任用条例》执行情况检查和经济责任审计等发现需要提醒注意或纠正的问题，区委或区委组织部的负责人，要及时同领导干部进行谈话提醒。根据工作需要，也可实行函询，要求本人向组织作出书面回复。谈话或函询的主要内容：明确指出需要注意或纠正的问题；请干部本人对有关问题作出说明和表态；有针对性地提出希望和要求等。
6、诫勉谈话。领导干部在政治思想、履行职责、工作作风、道德品质、廉政勤政等方面出现问题尚未构成纪律处分，按照省、市、区委关于对领导干部实行诫勉的有关规定，决定给予诫勉的，区委或区委组织部的负责人要及时与其谈话诫勉。诫勉谈话应当与下达《诫勉通知书》一并进行。谈话的主要内容：宣布诫勉决定，明确指出需要整改的问题；帮助干部分析原因，查找问题根源；听取干部本人对有关问题的说明及表态；提出整改要求，明确整改时限等。
四、领导干部谈话的基本原则和要求
1、基本原则：要遵循“实事求是、客观公正、严格要求、热情关心”的原则进行。
2、要求：
⑴谈话人要按照谈话内容的要求，认真负责地向被谈话对象通报情况，说明问题，提出要求，听取意见，增强谈话效果。
⑵被谈话对象要正确认识和对待谈话，珍惜党组织对自己的关心、爱护和帮助，实事求是地汇报思想，反映情况，说明问题。对存在的问题，要虚心接受教育，认真搞好整改。
⑶谈话中被谈话对象反映的有关情况、问题和要求，要根据不同情况认真处理。
⑷涉及举报问题的谈话，谈话人不得向谈话对象泄露举报人的单位、姓名和将举报信件直接交谈话对象阅看。相关工作人员对有关内容要严格保密。
⑸谈话对象不得对反映问题的人进行追查和打击报复。对失密、泄密者以及搞打击报复的，要按照有关规定严肃处理。
五、领导干部谈话工作的组织实施
各党委（党组、总支、支部）要高度重视领导干部谈话工作，抓好本单位、部门干部谈话制度的落实。区委或区委组织部负责人要认真履行谈话职责，开展谈话活动。区属各党委（党组、总支、支部）主要负责人要认真完成区委或区委组织部委托的与领导干部谈话任务，积极开展与本级班子成员的谈话活动。
谈心谈话开展情况总结篇3
一、报送时间安排
组织生活会召开时间和拟参会人数须会前5天报送公司党委组织部进行审核。
二、组织生活会议议程参考
（会议一般由党支部书记（副书记）主持。）
1.公司相关部门领导宣布召开组织生活会的有关纪律要求；
2.通报党史学习教育专题组织生活会筹备情况；(就会前组织学习、检视问题清单、谈心谈话等3项工作进行说明。)
组织学习：通知中要求会前组织学习的在党史学习教育动员大会上的讲话和党中央指定的4本学习材料，重点学习在庆祝中国共产党成立100周年大会上的重要讲话。；
检视问题：一是学习在庆祝中国共产党成立100周年大会上的重要讲话情况，有什么心得体会；二是学习新时代中国特色社会主义思想和党中央指定学习材料情况，读了多少，有什么感悟和收获；三是对照党史学习教育目标要求，自身在坚定理想信念、增强历史自觉、弘扬优良传统、加强党性锤炼等方面还存在哪些差距和不足；四是党员先锋模范作用发挥怎么样，立足岗位、履职尽责做得怎么样，为身边群众做了什么实事好事，还有哪些差距。基层党组织要围绕组织开展党史学习教育、联系服务党员群众、力戒形式主义官僚主义等方面进行检视。
谈心谈话：按照“四必谈”的要求，即支部书记与委员之间、委员与委员之间、委员与普通党员之间、党员与党员之间，谈心谈话记录需谈话人自己记录，谈话人与被谈话人双方签字。
3.支部书记代表党支部委员会向党员大会报告半年来党支部工作情况：(党支部书记要代表党支部委员会向党员大会报告半年来党支部工作，特别是开展党史学习教育情况，通报党支部委员会查摆问题情况，并请党员进行评议。)
4.支部党员开展批评和自我批评；党员逐一开展批评和自我批评。批评：每位党员对其他党员提出批评意见不能少于两条。由支部书记（副书记）带头开展批评与自我批评。自我批评：党员进行自评并作出整改承诺。
5.联系点领导点评讲话；（出席会议的公司领导讲话，对组织生活会进行点评，提出要求。无出席联系点领导，无此条。）
谈心谈话开展情况总结篇4
根据关于“不忘初心、牢记使命”主题教育重要讲话和重要指示批示精神，按照中共高密市委“不忘初心、牢记使命”主题教育领导小组《转发<关于第二批主题教育单位基层党组织召开专题组织生活会和开展民主评议党员的通知>的通知》（高教组发【2019】18号）要求，现就****党支部召开专题组织生活会和民主评议党员，制定如下工作方案：
一、关于专题组织生活会的时间和主题
****党支部专题组织生活会工作拟定于**年**月**日**点开始。
专题组织生活会主题是：“不忘初心、牢记使命”。
开好这次“不忘初心、牢记使命”专题组织生活会，要按照要深刻把握专题组织生活会和民主评议党员工作的目标任务、标准要求、程序步骤等各项要求，扎实做好深化学习、梳理问题、谈心谈话、会议组织、整改落实等各个环节工作。要紧扣主题主线，对照关于主题教育的重要讲话和重要指示批示精神，对照中央部署，省、潍坊和市委要求，对主题教育开展情况进行回顾梳理、盘点对账，进一步查深找准突出问题。
二、关于专题组织生活会会前准备工作
1.组织集中学习，打牢思想基础。**月**日前，组织党员干部特别是领导干部深入学习贯彻新时代中国特色社会主义思想，学习领会《关于“不忘初心、牢记使命”论述摘编》，跟进学习在出席庆祝中华人民共和国成立70周年系列活动时的重要讲话、在党的四中全会上的重要讲话等最新重要讲话，学习党章和党内有关重要法规，学习党史、新中国史。通过深化学习，引导党员充分认识，这次专题组织生活会是严格党内政治生活的一次生动实践，是守初心、担使命的一次政治体检，是发扬自我革命精神、以刀刃向内的勇气解决自身问题的实际步骤，增强“四个意识”坚定“四个自信”、做到“两个维护”，打牢开好专题组织生活会的思想基础。
2.开展谈心谈话，广泛征求意见。主要采取以下方式进行：
（1）按照“支部班子成员之间必谈，班子成员和党员之间广泛谈，党员之间提倡相互谈”的要求，**月**日前，组织班子成员之间开展谈心谈话，每名班子成员至少与**名党员开展谈心谈话，每名党员至少与**名党员开展谈心谈话。谈心谈话既要交流思想、沟通工作生活情况，又要相互听取意见、指出对方存在的问题和不足。
（2）**月**日前，党支部书记带头，其他班子成员积极参与，深入到群众家中，每名支部班子成员至少与**名群众开展谈心谈话，主动征求群众对支部班子的意见。
通过以上方式征求到的对支部班子和党员个人的意见建议，由谈心谈话人员汇总梳理后，报党支部备案，由党支部反馈至党员本人，为撰写对照检查材料、发言提纲、开展批评与自我批评提供参考和依据。谈心谈话要做好记录。
3.联系思想工作实际，深入查摆问题。紧扣“不忘初心、牢记使命”主题，组织党员盘点参加主题教育的收获提高，查找违背初心和使命的差距不足。党员重点检视3个方面问题:检视通读《关于“不忘初心、牢记使命”论述摘编》情况，读了没有、读了多少、有什么感悟;检视对照党章规定的党员条件和义务权利，对照《中国共产党廉洁自律准则》、《关于新形势下党内政治生活的若千准则》、《中国共产党纪律处分条例》，对照群众提出的意见建议等，查找了哪些具体问题、改了多少、改得怎样，还有哪些没有改到位;检视发挥党员先锋模范作用情况，立足岗位、履职尽责做得怎么样，为身边群众做了什么实事好事，还有哪些差距。基层党组织要重点检视组织开展主题教育、严格党员教育管理、联系服务群众、改进工作作风等方面的具体问题。基层党组织和党员都要从检视出来的具体问题中，剖析主观上、思想上的根源，逐一列出问题清单并取个人自评、党员互评的方式开展批评和自我批评。批评和自我批评要联系具体人、具体事，直接点问题、摆表现，不说空话套话，不搞一团和气。
4.认真撰写对照检查材料和发言提纲。支部班子的对照检查材料由党支部书记主持起草，专题组织生活会前经支委会集体研究确定。支部班子成员结合集中学习讨论、谈心谈话等情况，认真撰写个人发言提纲。支部班子的对照检查材料和党支部书记的发言提纲，由****审核把关；其他班子成员的发言提纲，由党支部书记审核把关。
其他党员也要形成书面发言提纲，对个人自评、党员互评有关内容进行明确。
三、召开组织生活会和民主评议党员
1.召开支委会，开展批评和自我批评。**月**日，召开支委会，会议内容：一是通报2018年度组织生活会整改措施落实情况和本次民主生活会征求意见情况；二是支部书记代表班子作对照检查；三是支部书记带头、班子成员依次开展自我批评，其他同志对其提出批评意见；四是支部书记总结会议情况，提出整改要求。批评和自我批评要联系具体人、具体事，直接点问题、摆表现，不说空话套话，不搞一团和气。
2.召开党员大会，开展个人自评和党员互评。党员逐人发言，进行自我批评，班子成员要带头示范；每名党员自评结束后，采取“一人谈大家帮”的方式，其他党员直截了当提具体意见，意见要摆问题、讲表现。
3.召开党员大会，进行民主测评。**月**日，召开党员大会，会议内容：一是支部书记通报支部班子查摆问题、开展批评和自我批评情况。二是组织党员对支部班子的工作、作风等进行评议，对党员进行投票测评。
谈心谈话开展情况总结篇5
经前期与集团公司第四巡视指导组多次沟通，现将专题组织生活会相关督导注意事项及相关问题答复提醒如下：
一、督导组应审核材料及注意事项
需于会前三天审核支部会议方案、支委班子问题检视报告、党员领导干部（二级经理）和支部书记的发言材料。
会议方案应包含会议时间、地点、参会人员、会议形式、会议议程等内容。
支委班子和党员个人材料均应按照前期提供模板撰写，且重点关注存在问题、原因分析、下步举措是否一一对应，是否存在描述过于简单的情况（集团巡视组发现问题）。
如所督导支部为公司领导所在支部，则应提醒会前五天将公司领导材料发至党委办公室，党委办公室需提交集团第四巡回指导组审核，审核通过方能开会。公司领导在会上既开展相互批评也开展自我批评（参照个人材料提纲），相互批评本着实事求是原则进行（不强制规定批评人数），个人发言材料参照党员个人发言材料，建议一般情况下包含以下内容：会前学习情况、谈心谈话情况、围绕四个方面盘点检视情况、原因剖析、下步整改方向。
二、会议程序及注意事项
会议程序主要为：一是党支部书记代表党支部委员会向党员报告半年来党支部工作情况特别是开展党史学习教育情况。二是党支部书记代表党支部委员会通报党支部委员会检视问题情况（一和二可以分开作为两个材料写，也可以合并为一个材料写，只要求内容都有就可以）。三是党员逐一发言，讲收获提高，讲差距不足，开展批评和自我批评。四是督导组进行点评。
如所督导支部为公司领导所在支部，公司领导发言顺序为支委班子成员全部发言之后，公司领导作为普通党员的第一个带头发言。领导班子成员所在党支部如果没有设置党小组的，需以党员大会的形式召开专题组织生活会，不能分组开展。
对于没有设立支委会的党支部，应对党支部半年来的工作情况特别是开展党史学习教育情况进行总结。总结中一般应包含党支部工作中存在的问题和不足。
三、相关问题答复
1、会议的主题是什么？
答：这次专题组织生活会的主题是“学党史、悟思想、办实事、开新局”。
2、会前是否需要组织集中学习研讨？
答：会前要以“三会一课”等形式选取重点内容开展学习交流研讨，为开好专题组织生活会打牢思想基础。
3、会前学习的主要内容是什么？
答：会前要学习在党史学习教育动员大会上的重要讲话和《论中国共产党历史》、《毛泽东、邓小平、江泽民、胡锦涛关于中国共产党历史论述摘编》、《新时代中国特色社会主义思想学习问答》、《中国共产党简史》这4本党中央指定的学习材料，重点学习在庆祝中国共产党成立100周年大会上的重要讲话。
4、会前是否需要谈心谈话？
答：党支部委员之间、党支部委员和党员之间、党员和党员之间要广泛开展交心谈心，相互提醒、交流提高。党支部书记要重点同新发展党员、新转入党员、生活困难党员、年老体弱党员和受到处分处置党员谈心谈话，有针对性地做好党员思想政治工作。
5.开展谈心谈话时，党支部委员与党员谈、党员之间互谈，人数较多的，是否有谈话人数比例的要求？
答：谈心谈话以取得实效为导向，党支部委员之间、党支部委员和党员之间、党员和党员之间要开展谈心谈话。
6、党员是否需要撰写个人发言材料？
答：党员要在会上逐一发言，需要撰写个人发言材料。
7、党员会前重点从哪些方面检视问题？
答：党员重点从以下四个方面检视问题：一是学习在庆祝中国共产党成立100周年大会上的重要讲话情况，有什么心得体会；二是学习新时代中国特色社会主义思想和党中央指定学习材料情况，读了多少，有什么感悟和收获；三是对照党史学习教育目标要求，自身在坚定理想信念、增强历史自觉、弘扬优良传统、加强党性锤炼等方面还存在哪些差距和不足；四是党员先锋模范作用发挥怎么样，立足岗位、履职尽责做得怎么样，为身边群众做了什么实事好事，还有哪些差距。
8.党员撰写个人发言材料应包含哪些主要内容？
答：党员个人发言材料，建议一般情况下应包含以下内容：会前学习情况、谈心谈话情况，围绕四个方面的盘点检视情况、原因剖析和下一步整改方向。
9、党组织会前重点从哪些方面检视问题？
答：基层党组织要围绕组织开展党史学习教育、联系服务党员群众、力戒形式主义官僚主义等方面进行检视。
10、党支部委员会的问题检视报告应包括哪些主要内容？
答：党支部委员会的问题检视报告，建议一般情况下应包含以下内容：会前学习情况、谈心谈话情况、意见建议征集情况，检视出的问题及具体表现、原因剖析和下一步整改方向。
11.对于没有设立支委会的党支部“报告半年工作情况和通报支委会检视问题情况”具体应如何操作？
答：对于没有设立支委会的党支部，应对党支部半年来的工作情况特别是开展党史学习教育情况进行总结。总结中一般应包含党支部工作中存在的问题和不足。
12、是否需要开展民主评议党员？
答：这次专题组织生活会不开展民主评议党员。
13.对于书记空缺的党支部，专题组织生活会可否让其他委员主持开展？
答：对于书记空缺的党支部，专题组织生活会可由副书记或其他委员主持开展。
14、党小组是否需要召开专题组织生活会？
答：在确保会议质量的前提下，可根据支部实际采取党支部党员大会、党支部委员会（扩大）会议或者党小组会的形式召开专题组织生活会，要求覆盖到全体党员。对于党支部党员人数较多的，建议采取分别召开支委会、党小组会的方式召开组织生活会。
本次专题组织生活会，支部党员开展批评与自我批评要做到全覆盖，未参加支委会或在支委会上未开展批评与自我批评的党员，应在党小组会上开展批评与自我批评。
15.对于党员人数较多但暂未成立党小组的党支部，可否在召开党员大会时以分组形式各自开展批评和自我批评？
答：没有设党小组的党支部应以党支部党员大会召开专题组织生活会。若党员人数较多以党支部党员大会形式开展批评与自我批评确有困难的，可以根据情况分组开展批评与自我批评。
16.党总支如何召开组织生活会？
答：党总支部书记需代表党总支部委员会向全体党员报告半年来党总支部工作情况特别是开展党史学习教育情况，通报党总支部委员会检视问题情况。党总支委员在所属党支部或党小组参加组织生活会。通报形式可以由党总支书记委托支部书记在支部党员大会上进行通报，但不可通过公文或邮件进行通报。
17、资深经理是否需要参加专题组织生活会？
答：集团公司三级经理以上党员领导干部，均需要以普通党员身份参加所在党支部或党小组的专题组织生活会。同等职级的资深经理，需要以普通党员身份参加。
18、三级经理以上党员领导干部如何参加专题组织生活会？
答：三级经理以上党员领导干部中的党委（行政）班子成员参会发言时，可以交流自身学习体会，对参加支部的组织生活会进行简要评价并对下一步工作提出要求，也可以查找差距不足开展自我批评。
19、党员参加专题组织生活会，是否可以请假？
答：原则上不允许请假，因工作等原因不能在现场参会的，可以视频接入（或提交书面材料，并通过其他方式开展批评工作）。确因重病等原因无法参会的，经报上级党组织或各级巡回指导组同意，可以请假。
20.休产假的党员，是否按照“确因重病等原因无法参会的，经报上级党组织或各级巡回指导组同意，可以请假”处理？
答：不能一概而论，建议视休产假党员个人具体情况而定。
21、本单位党委、党总支是否需要督导所属支部专题组织生活会？是否需要进行点评？
答：根据工作需要，各级党委、党总支可派人列席所属党支部专题组织生活会，及时掌握有关情况并进行点评，不做硬性规定。
22、上级党组织需要审核什么材料？
答：上级党组织需要审核的材料包括：所属支部会议方案、问题检视报告和党员领导干部、支部书记发言提纲。普通党员个人发言材料原则上由所在党小组组长或支部委员、支部书记审核。
23、这次专题组织生活会的结束时间是什么时候？
答：这次专题组织生活会，从7月开始，到8月结束。各单位党委需要于8月底前以党委文件形式向集团公司党史学习教育领导小组办公室报专题组织生活会召开情况总结。
24、会后如何抓好整改落实？
答：针对查摆出来的问题，党支部要制定整改清单，明确整改事项、整改措施、整改时限，党员要作出整改承诺，一项一项改进提高。整改清单和整改承诺要在一定范围内公开，接受党员群众监督。党支部要结合党员大会、党支部主题党日活动，通过适当方式向党员群众通报整改措施落实情况，党员报告承诺兑现情况。
25.会后落实阶段，党员层面的“整改承诺”，是仅指支部班子成员的整改承诺？
答：原则上，全体党员个人均需作出整改承诺。党支部班子要制定整改清单，明确整改事项、整改措施、整改时限。相关模板参照前期下发文件的附件。
26.会议记录要求？
答：组织生活会后要及时在集团支部生活中上传相关材料具体包括：会议记录，会议议程，支部总结，检视报告，和党员发言材料等。
27、是否需要报告2020年度组织生活会查摆问题整改落实情况？
答：由于本次是专题组织生活会，暂不需要报告2020年度组织生活会查摆问题整改落实的情况。
谈心谈话开展情况总结篇6
一、总体要求
认真学习贯彻落实在兰考调研指导教育实践活动时的重要讲话和重要批示精神，按照中央、省委、市委部署要求，认真查摆形式主义、、享乐主义和奢靡之风方面的问题，组织召开一次高质量的专题民主生活会，以整风精神开展批评和自我批评，确保活动不走过场、取得实效。
二、时间安排
查摆问题、开展批评环节集中安排在5—6月，6月中下旬召开专题民主生活会。
三、重要节点工作
（一）做好学习教育、听取意见环节“回头看”(5月中旬)
1、学习内容：（1）系列重要讲话和重要批示精神；（2）中央规定的必读书目和有关文件；（3）省委、宜昌市委指定的有关文件资料；（4）有关影视视频资料；（5）党内规章等。
2、方式方法：（1）坚持自学与集中学习相结合；（2）坚持开门搞活动，继续采取多种形式听取意见。
（二）从严从实找准突出问题（5月下旬）
认真贯彻照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病的总要求，紧紧围绕反对“”，坚持问题导向，引导党员干部学习弘扬焦裕禄精神，对照“三严三实”要求，通过群众提、自己找、上级点、互相帮、集体议等方式，深入查摆“”突出问题和关系群众切身利益的问题、联系服务群众“最后一公里”问题，特别是发生在群众身边的不正之风问题。
1、梳理反馈意见。要对学习教育、听取意见环节征求意见情况进行认真梳理，找出领导班子和领导干部在“”方面的突出问题和具体表现。涉及领导班子的，向全体成员通报；涉及班子成员个人的，由党组主要负责人向本人反馈。
2、认真查摆问题。局党组领导班子成员要聚焦“”，开展“六查”，查修身严不严、查用权严不严、查律己严不严，查谋事实不实、查创业实不实、查做人实不实。重点对照、中央、省委、宜昌市委和我市列举的“”表现，对照《党政机关厉行节约反对浪费条例》及我市实施办法进行对照检查，重点聚焦庸懒散拖、推诿扯皮，工作不落实、服务不主动等问题。领导班子要对征求到的群众意见，召开专题会议进行“会诊”，注意从群众反映的切身利益问题中透视“”问题，从近年来发生的典型案例、重大事件中分析“”问题，从积案中查摆作风问题，从基层暴露出的问题中反思领导班子和领导干部的问题，从班子集体征求到的意见中，分析个人存在的作风问题。同时，要严格按照《党政领导干部选拔任用工作条例》和提出的好干部“五条标准”，认真查找班子和个人在选人用人上的不正之风等问题。
（三）全面深入开展谈心谈话（5月下旬—6月上旬）
要安排足够时间，普遍开展谈心交心活动，相互帮助查找问题。领导干部要做到“五必谈”，党组主要负责人与班子每名成员必谈，班子成员相互之间必谈，班子成员与分管科室（单位）负责人之间必谈，市委督导组与局班子成员必谈，联系我局的市委常委与班子成员必谈。党组主要负责人既要带头查摆自己存在的“”问题，又要对领导班子成员存在的问题及时点明指出，领导干部相互之间既要主动谈自己存在的“”问题，也要诚恳地指出对方存在的“”问题，提出改进作风的具体建议。党组成员要主动接受党员、群众约谈。谈心谈话要敞开心扉、以诚相见，见人见事见思想。谈心一次谈不好的多次谈，直到把问题谈透，把思想谈通。一是要坚持“三谈三不谈”。“三谈”：谈真心实意的话、具体实在的话、提醒帮助的话。“三不谈”：不谈不着边际的话、模棱两可的话、恭维赞美的话，避免简单以研究工作代替谈心谈话。二是要坚持“真刀真枪”。谈心谈话要坚持把话讲在当前、把问题摆上桌面、把矛盾解在前面，力求谈开谈透。通过深入开展谈心谈话活动，找准问题、理顺情绪、化解矛盾、消除隔阂、增进团结。三是每次谈心谈话前，由主谈方提前将时间、地点、内容、要求告知被谈对象。谈话人要在谈心谈话前做好准备，详细了解被谈对象的情况，并根据市委督导组的意见和各种渠道征求的意见，拟定谈话提纲，确保谈心谈话的针对性和实效性。谈心谈话时要做到态度诚恳，精力集中，时间宽裕，氛围宽松。专题民主生活会召开前，领导班子成员相互之间就准备在会上指出的问题、提出的批评意见，再次开展谈心交心，进一步沟通思想、交换意见，相互谅解、增进共识，把矛盾和问题解决在专题民主生活会前。
（四）认真撰写对照检查材料（5月—6月上旬）
局党组领导班子和班子成员要撰写对照检查材料。对照检查材料要写得实、画得像。要紧密联系思想、工作和生活实际，联系成长进步经历，找准问题、剖析根源、对症下药，重点查找“”方面突出问题，注重从关系群众切身利益问题和联系服务群众“最后一公里”问题中查找“”问题，把撰写对照检查材料的过程变成自我反思、自我警醒、自我净化、自我提高的过程。
1、上报领导班子和班子成员“”突出问题“清单”。撰写对照检查材料前，领导班子和班子成员要根据征求到的意见建议，分别列出班子集体和个人“”方面存在的问题“清单”。同时，列出关系群众切身利益的问题、联系服务群众“最后一公里”问题，特别是发生在群众身边的不正之风问题“清单”，报市委督导组和市委教育实践活动办公室审阅。领导班子和班子成员要对查找出来的问题，要对号入座，敢于担责。凡是属实和基本属实的，要主动认账，逐一检查，不避重就轻，不遮遮掩掩，不上推下卸，不转移目标；对一些不够准确甚至与事实不符的，要引以为鉴，有则改之、无则加勉。
2、领导班子撰写对照检查材料。领导班子的对照检查材料由党组主要负责人亲自主持起草、集体讨论，重在剖析班子“”方面的问题及其具体表现，同时，要对整治选人用人上的不正之风情况进行对照检查，还要对关系群众切身利益的问题和联系服务群众“最后一公里”问题进行查摆剖析，研究提出整改落实、建章立制的思路和措施。领导班子的对照检查材料在报市委督导组审阅前，要提交领导班子集体会议审议通过，并在一定范围内进行通报和征求意见。
3、党员领导干部撰写个人对照检查材料。对照检查材料一般应包括四部分：一是遵守党的政治纪律，贯彻中央八项规定、省委六条意见、宜昌市委二十四条意见和市委四项具体规定、《党政机关厉行(文秘站:)节约反对浪费条例》及我市实施办法，转变作风方面的基本情况；二是“”方面存在的突出问题；三是产生问题的原因分析；四是今后的努力方向和改进措施。重点放在后三个部分。对照检查材料要逐项列出“”问题的具体表现、典型事例，对群众提出的意见和市委督导组点明的问题要明确作出回应。要对贯彻落实中央八项规定和省委六条意见、宜昌市委二十四条意见和市委四项具体规定情况，特别是“三公”经费支出、职务消费、人情消费、公务用车、办公用房和住房、配备秘书、家属子女从业以及选人用人等情况逐一作出说明；对是否存在把作风建设同推动改革发展对立起来，消极对待作风建设新的规章制度，“为官不为”的问题进行检查。要深挖问题根源，重点从理想信念、宗旨意识、党性修养、政治纪律和组织纪律、财经纪律以及“三严三实”要求等方面分析原因，明确努力方向和整改措施，没有问题的进行明示。一些不便在对照检查材料中写明的问题，可另写专题材料。党员领导干部要自己动手撰写对照检查材料，杜绝工作人员，严禁抄袭照搬。对照检查材料要直奔主题，直面问题，不能写成工作总结。
4、按规定程序严格审核对照检查材料。局党组领导班子的对照检查材料，经党组主要负责人审阅后，报市委督导组审阅后报市委教育实践活动办公室审阅备案，并报联系我局的市委常委审阅。
（五）以整风精神开好专题民主生活会（6月中旬）
局党组领导班子要以为民务实清廉为主题，以“反对‘’、服务群众”为重点，召开一次高质量的民主生活会，民主生活会时间安排在市委常委专题民主生活会之后，时间不少于1天。
1、做好会前准备。局党组主要负责同志主持研究制定体现整风精神的市委常委民主生活会方案。方案的内容主要包括：专题民主生活会主题，征求意见、查摆问题、谈心谈话等相关情况和前期准备工作情况、会议的程序、基本要求、召开时间等。方案经市委督导组审核同意后，在会前一周报市委教育实践活动领导小组办公室备案。
2、做好会前综合分析评估。市委督导组会同局党组书记对民主生活会准备情况进行综合分析评估。做到“五个不开”，即谈心交心不到位的不开，党组班子和班子成员个人问题找得不准不实的不开，对照检查材料不符合要求的不开，思想认识不统一的不开，会议准备工作不充分的不开。
3、再次开展谈心交心。专题民主生活会召开前，党组班子成员相互之间就准备在会上指出的问题、提出的批评意见，再次开展谈心交心，进一步沟通思想、交换意见，相互谅解、增进共识，把问题谈透，把思想谈通，把矛盾和问题解决在专题民主生活会前。谈心交心情况要在专题民主生活会上作出说明。
4、召开专题民主生活会。专题民主生活会要按照中央、省委、宜昌市委和当阳市委的要求，开展严肃的批评和自我批评，采取“个人对照检查、自我批评，其他同志批评帮助”的方式进行。会上，党组主要负责同志首先代表班子进行对照检查；随后，党组主要负责同志进行个人对照检查、自我批评，其他同志进行批评帮助；党组班子其他成员依次逐个进行。党组主要负责同志要带头把自己摆进去，以树立标杆、向我看齐的态度，带头揭短亮丑，班子每名成员都要严肃认真地开展批评和自我批评。自我批评要明确摆出“”突出问题，明确回应群众意见和上级点明的问题，明确贯彻执行《党政领导干部选拔任用工作条例》和开展整治选人用人不正之风工作的情况，明确落实从严管理家属子女和身边工作人员相关要求的情况，并从世界观、人生观、价值观深刻检查剖析问题根源，提出改进的具体措施。相互批评要聚焦“”，从党性强不强、工作实不实、要求严不严等方面指出对方的问题和不足，帮助分析原因，提出改进建议。批评和自我批评要开门见山，既敢于动真碰硬，又坚持实事求是、出以公心，做到“五个不搞”，不搞先表扬后建议，不搞避实就虚、言之无物，不搞只摆现象、不讲本质，不搞一团和气、你好我好，不搞穿靴戴帽、虚晃一枪，使专题民主生活会真正达到“团结—批评—团结”的目的。联系我局的市委常委、市委督导组全程参加专题民主生活会。会上，市委督导组对专题民主生活会尤其是开展批评和自我批评情况，作出点评，并对进一步加强领导班子思想政治建设提出要求。
5、专题民主生活会后，市委督导组对党组专题民主生活会情况进行评价，并向党组书记反馈。局党组在一定范围内通报民主生活会情况，及时收集群众意见，如实向党组班子集体及班子成员反馈。通报内容主要包括会前准备、开展批评和自我批评、制定整改措施等情况。党组要认真总结专题民主生活会情况，形成局党组专题民主生活会情况专项报告，经市委督导组审阅后，于专题民主生活会召开后15天内报市纪委、市委组织部和市委教育实践活动领导小组办公室。
（六）开好基层党组织专题组织生活会和抓好民主评议党员工作
各支部要以支部或党小组为单位，召开一次专题组织生活会，认真进行批评和自我批评，并开展民主评议党员工作。局党组班子成员要全程参加教育实践活动联系点基层党组织专题组织生活会，进行点评，加强指导。要严格执行双重生活会制度，党组成员既要参加领导班子专题民主生活会，又要以普通党员身份参加所在党支部的专题组织生活会，带头开展批评和自我批评。局党组班子成员参加所在党支部专题组织生活会情况由局教育实践办公室综合，并经市委督导组审阅后，报市委教育实践活动办公室。基层党组织专题组织生活会的时间一般不少于半天。
民主评议党员要依据，采取切合实际、简便易行的方法进行，对党员重点围绕履行党员义务、立足岗位发挥作用等开展评议。对长期不发挥作用甚至起负面作用的党员，要严肃教育，限期改正；经教育仍无转变的，要按照和党内有关规定作出组织处理。
四、有关要求
1、党组主要负责同志带头。党组主要负责同志认真履行“第一责任人”职责，把教育实践活动紧紧抓在手上，以身作则发挥示范带头作用，推动全体班子成员认真贯彻中央、省委和宜昌市委要求，抓紧抓实各项工作。精心组织好专题民主生活会，以普通党员身份把自己摆进去，虚心听取下级和基层党员群众的意见。以树立标杆、向我看齐的态度检查自己，认真查摆个人及班子集体作风方面的突出问题。深入开展自我批评，诚恳接受批评意见，实事求是对党组其他成员提出批评。带头整改落实，做到即知即改、立说立行。
2、把“认真”二字贯穿始终。要认真查找问题，真正敞开大门，把各个层面的意见收集上来，找准找深找透“”方面存在的突出问题。要认真开展谈心交心，敞开心扉、坦诚相见，有话当面讲，力求谈开谈透。要认真剖析问题，紧密联系思想、工作和生活实际，联系成长进步经历，切实端正态度，放下思想包袱，深刻剖析存在问题的实质、根源和危害。要认真撰写对照检查材料，做到开门见山、直奔主题，重点突出、内容实在。要认真开展批评和自我批评，发扬整风精神，敢于抛开面子、敢于揭短亮丑，勇于指出问题、真诚帮助提高。
谈心谈话开展情况总结篇7
深度辅导工作是教师与辅导对象思想上的交流和心灵上的交汇，而非追求形式上的“严肃”“、正规”和时间上的长短。要结合实际将学生喜闻乐见的多种沟通方式融入深度辅导实践，不只是在办公室完成的一对一的谈话，还包括师生间的结构化与非结构化的访谈，目的是解决学生专业学习遇到的困扰，解决在生活、就业或是情感方面遇到的问题。开展深度辅导的手段也是多种多样的，包括面对面的谈话，也可以通过飞信、QQ、mSn、学院网站等多种交流途径；谈话地点既可以在办公室、教室，也可以在宿舍、路上等；通过多渠道多方式与学生沟通，帮助学生解决问题，在更为宽松的环境下把辅导主题融入其中，收到潜移默化的效果。
1.掌握学生基本情况。深度辅导之前，辅导员要广泛与导师、同学、学生本人联系、沟通，多角度多层面全方位了解和掌握学生情况。通过与导师沟通，可以了解学生的学习态度、学习能力等，从而更好地指导学生；通过与同学沟通，可以了解学生的日常表现，从而解决学生生活习惯、人际交往、心理等方面的问题；通过与学生本人沟通，可以了解学生自身定位及努力方向、目标，解决学生因人生观、价值观偏差等产生的一些问题。
2.谈话前期准备充分，谈话过程目标明确，谈话技巧因势利导，做好学生的访谈工作。明确谈话的主题是有效访谈的保障。针对前期了解的学生问题，在谈话过程中，辅导员要作为谈话活动的主导角色，设计好谈话的主题和谈话的提纲。例如，针对学习困难的学生，可以围绕学生的学习习惯、学习状况以及学习感受等方面开展访谈，以深入了解问题的关键点，从而帮助学生分析问题产生的原因，并进一步制订改进的措施和计划；针对经济困难的学生，既要尊重学生的个人隐私，又要给予学生实际的帮助和有效的关怀。真诚坦诚的谈话态度是有效谈话的基础。辅导员在谈话中应以平等的语气和态度，充分尊重学生个体的特点，去除先入为主的判断和防护性的思维，全心全意聆听对方想说的话，让学生充分信任、打开心扉，在适当的时机，采用具有针对性的谈话内容，使谈话步步深入，以了解学生的真实想法和实际困难。这样的谈话方式既能够达到发现问题解决问题的目的，也能使学生在接受教师的帮助与指导的同时不再“抵触”与教师的谈话，有利于进一步开展工作。
3.总结问题。了解学生基本情况并找到突破口后，辅导员要对学生情况认真汇总，滤掉不真实的、片面的信息，对普遍反映的问题做认真、细致的分析，并做出分类，如学习困难型、心理问题型、人际交往障碍型等，针对不同问题类型，寻找解决途径。
4.注重实效，坚持跟进制度。一次谈话效果有限，特别是对一些思想问题较重、实际困难较大的学生而言，每年进行一次深度辅导的要求是远远不够的。通过一次深度谈话能够达到启发和教育的目的，但辅导员还应该注意开展一系列跟进的教育和引导，以达到真正稳固的成效。
二、提高辅导员素质是做好深度辅导的重要保证
1.提高理论素质是深度辅导质量的保证。首先是思想政治理论素质，辅导员必须拥有科学的世界观、人生观、价值观、道德观和法制观，用真理的力量和科学的方法教育学生。辅导员具备扎实的思想政治理论素质就可以科学地处理管理、服务学生的过程中出现的问题，解决学生所遇到的成长成才问题，解决学生所遇到的困惑。其次是学习心理学、管理学、社会学、人力资源管理学和职业规划等专业方面的知识。中央要求高校辅导员必须在工作中加强对学生的心理疏导和人文关怀，这就需要辅导员加强对相关知识的学习、理解、掌握和运用，更好地在管理中增强教育的实效性。
2.提高辅导员解决问题的能力是深度辅导的关键。思想是行为的先导，行为落实是思想的实现。解决学生的思想问题必须与帮助他们解决实际问题结合起来，在解决实际问题中渗透和落实思想政治教育，通过解决现实问题引导学生提高精神境界，增强深度辅导的实效性。学生成才过程中有几个重要的问题：如学习问题、心理问题、困难生的生活问题、就业问题，这些问题关乎学生的健康成长和成才，有针对性地解决这几个问题就等于抓住了高校思想政治教育的重心。辅导员在指导学生提高综合素质的过程中必须与专业学习相结合、与勤工助学相结合、与择业就业相结合、与心理问题的解决相结合。
三、小结
谈心谈话开展情况总结篇8
按照《中共湖北省纪委机关、中共湖北省委组织部印发关于开好2017年度党员领导干部民主生活会实施方案的通知》（x组通〔2017〕x号）的要求，现就开好学校各二级单位2017年度党员领导干部民主生活会的有关事宜通知如下：
一、民主生活会会议主题和基本要求
2017年度民主生活会的主题是：认真学习领会新时代中国特色社会主义思想，坚定维护以同志为核心的党中央权威和集中统一领导，全面贯彻落实党的各项决策部署，不忘初心，牢记使命，大力推进学校转型发展和内涵建设，为建设特色鲜明、省属一流的高水平、地方应用型师范大学凝聚力量。
领导班子和党员领导干部要紧扣民主生活会主题，重点从以下6个方面查摆问题。
1.学习贯彻新时代中国特色社会主义思想，在学懂、弄通、做实上下功夫，牢固树立“四个意识”，坚定“四个自信”，做到“四个服从”，坚决维护在党中央和全党的核心地位、维护党中央权威和集中统一领导，自觉在思想上政治上行动上同以同志为核心的党中央保持高度一致。
2.认真执行党中央决策部署和上级党委决议决定，带头坚持请示报告制度，工作中的重大问题及时请示报告，临机处置突发情况事后及时报告，个人有关事项按规定按程序向党组织请示报告。
3.对党忠诚老实，对党组织讲实话、讲真话，不当两面派，不做“两面人”，不搞当面一套、背后一套，不在工作中报喜不报忧、报功不报过，甚至弄虚作假、欺瞒党组织。
4.担当负责，攻坚克难，不回避矛盾，以钉钉子精神抓落实，履行全面从严治党责任，旗帜鲜明地批评和纠正所分管部门、领域或所在地区的违规违纪言行，严格执行党的干部政策，不打招呼、递条子，不封官许愿、跑风漏气，正确对待个人进退留转。
5.纠正“四风”不止步，针对形式主义、官僚主义顽症，摆表现、找差距，抓住主要矛盾，特别要查找解决表态多调门高、行动少落实差等突出问题，身体力行、以上率下，带头转变作风，形成“头雁效应”。
6.严格执行廉洁自律准则，自觉抵制“围猎”腐蚀，坚决反对特权思想和特权现象，严格执行办公用房、住房、用车、交通、工作人员配备、休假休息等方面的待遇规定，注重家庭、家教、家风，带头落实中央八项规定和实施细则精神。
民主生活会要坚持严的标准、严的措施、严的纪律，坚持“团结—批评—团结”，实事求是、出于公心，严肃认真提意见，满腔热情帮同志，不纠缠细枝末节，不搞无原则纷争，确保开出高质量、好效果。
二、会议时间
2018年1月15日前完成。
三、参会人员
校领导；各党委、党总支，机关各部门的领导班子成员。
四、会前准备
1、深化学习研讨。认真开展自学，深入学习领会党的精神和新时代中国特色社会主义思想，原原本本学习党的报告、新修改的党章、《谈治国理政》第一卷、第二卷等。自觉把学习精神和学习系列重要讲话精神结合起来，与“两学一做”学习教育结合起来，与推进全面从严治党各项工作结合起来。要求各单位各部门安排专门时间开展1次班子成员集中研讨交流，通过学习，深刻把握新时代中国特色社会主义思想的时代背景、历史地位、科学体系、丰富内涵、精神实质和实践要求，搞清楚、弄明白“八个明确”主要内容和“十四个坚持”基本方略的重大创新思想创新观点，为开好民主生活会打牢思想基础。学习研讨质量不高的不能召开民主生活会。
2、广泛征求意见。各单位各部门要征求党员群众对班子和领导干部的意见。征求意见可采取召开座谈会、个别访谈、问卷调查、设立意见箱、发放征求意见表等方式。对征求到的意见和建议，要原汁原味向班子和领导干部反馈。
3、深入开展谈心谈话。党员领导干部要安排充足时间，深入开展谈心谈话，各单位各部门主要负责同志与班子每名成员之间必谈、班子成员相互之间必谈、班子成员与分管领域的主要负责同志之间必谈。同时,接受党员、干部和群众的约谈。谈心谈话要一对一、面对面，既谈工作问题、也谈思想问题，既谈自身差距、也提醒对方不足。要坚持时间服从质量，没有开展谈心谈话，或者谈心谈话没有谈开谈透的不得召开民主生活会。
4、认真撰写发言提纲。各单位各部门主要负责同志要主持起草领导班子对照检查材料，班子成员个人要形成发言提纲。班子对照检查材料和班子成员的发言提纲要开门见山、直奔主题，重点突出、内容实在。
班子对照检查材料和个人发言提纲内容主要包括：对照党章，对照《中共中央政治局关于加强和维护党中央集中统一领导的若干规定》《中共中央政治局贯彻落实中央八项规定实施细则》精神和省委六条意见及湖北省贯彻中央八项规定实施细则精神实施办法，对照初心和使命，坚持理论联系实际，坚持问题导向，强化问题意识，把自己摆进去、把思想摆进去、把工作摆进去，联系违纪违法反面典型，联系巡视中发现的问题，联系本部门本单位重要工作案例，逐条查找梳理，找准存在的突出问题，深入具体地进行党性分析，做到落细落小、见人见事，不大而化之、浮在面上，不遮遮掩掩、避重就轻，防止从抽象到抽象、从原则到原则、空对空。领导班子主要负责同志要主持起草领导班子对照检查材料，对班子成员发言提纲审阅把关。个人发言提纲要对本人重大事项报告、配偶子女从业情况以及巡视反馈、组织约谈函询的问题说清楚、谈透彻。
五、会议安排
1、民主生活会由各党委、党总支书记主持，机关各部门以支部为单位由支部书记主持。各党委、党总支书记以及机关各部门的主要负责同志首先代表班子进行对照检查并带头开展自我批评，其他同志进行批评帮助。班子其他成员依次开展自我批评，其他同志进行批评帮助。领导班子上一次民主生活会整改落实情况一并在会上进行书面通报。
2、领导班子每名成员都要进行深刻的自我批评。要本着对自己、对同志、对党组织高度负责的精神，坚持讲党性不讲私情、讲真理不讲面子，大胆开展批评和自我批评，着力发现问题、解决问题、促进工作。自我批评落细落小、见人见事见思想，防止以讲道理代替谈问题，以班子问题代替个人问题。互相批评要胸怀坦荡、直言不讳，不能以工作建议代替批评意见，不能搞“一团和气”、当老好人。对批评意见要正确对待、虚心接受，有则改之、无则加勉。班子成员要报告上一次民主生活会个人整改落实情况。
六、及时通报和上报民主生活会情况
民主生活会召开后一周内，要向学校党委组织部报送民主生活会情况相关材料。材料包括：《2017年度民主生活会记录本》、领导班子对照检查材料、班子成员个人发言提纲、领导班子和班子成员整改清单（《民主生活会记录本》要有党员领导干部批评和自我批评的原始记录；其余材料报送纸质、电子文档各一份至组织部601办公室）。
谈心谈话开展情况总结篇9
根据《关于开好“不忘初心、牢记使命”主题教育专题民主生活会、组织生活会的通知》（甘公交建党〔2019〕62号）的文件要求，为确保组织生活会的顺利开展，现结合Bim中心实际，制定会议方案。
一、指导思想
坚持贯彻新时代中国特色社会主义思想，学习领会在“不忘初心、牢记使命”主题教育工作会议，中央政治局第十五次集体学习等重要讲话精神，按照《关于新形势下党内政治生活的若干准则》等规定要求，召开此次“不忘初心、牢记使命”主题教育专题组织生活会。
二、总体目标
通过召开此次专题组织生活会，围绕理论学习有收获、思想政治受洗礼、干事创业敢担当、为民服务解难题、清正廉洁作表率的目标，严肃开展批评与自我批评，解决支部存在的违背初心和使命的各种问题，引导党员同志勇担职责使命，焕发干事创业的精气神，推动领导班子进一步增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，推动领导班子履职尽责、团结奋进，不忘初心使命。
三、会议主题
聚焦“不忘初心、牢记使命”这一主题，开展主题教育，解决支部存在的违背初心和使命的各种问题，突出力戒形式主义、官僚主义的内容，按照关于“四个对照”、“四个找一找”的要求，盘点收获、检视问题、深刻剖析。
四、参会人员
Bim中心全体党员。
五、方法步骤
（一）会前准备
1.组织学习。由各党员自主学习贯彻新时代中国特色社会主义思想，学习领会在“不忘初心、牢记使命”主题教育工作会议、中央政治局第十五次集体学习、中央和国家机关党的建设工作会议和在内蒙古考察并指导开展“不忘初心，牢记使命”主题教育时的重要讲话，学习贯彻对国有企业的重要批示精神和党中央、省委决策部署，认真学习党章、《关于新形势下党内政治生活的若干准则》、《中国共产党纪律处分条例》及省委和集团党委关于民主生活会和组织生活会的有关要求，提高思想认识，打牢开好组织生活会的思想基础。
2.开展谈心谈话活动。紧扣“不忘初心、牢记使命”这一主题，支部书记找各位党员及Bim中心技术骨干谈心谈话，沟通思想、交换意见，谈心谈话既要谈自身差距，又要谈对方不足，把问题谈开、把道理谈透、把思想谈通。
3.梳理检视问题。领导班子对在学习研讨中查摆出的问题、对照党章党规找出的问题、谈心谈话指出的问题、对一些工作考核中反馈的问题和尚未整改到位的问题等进行系统梳理汇总。并根据查找出来的问题撰写检视剖析材料，明确努力方向和整改措施。
4.严肃开展批评与自我批评。党员同志要敢于进行批评和自我批评，主要负责同志代表班子做对照检查，带头开展自我批评，深刻查摆主题教育检视的问题，相互批评要敢于直言，提高相互批评的质量。
5.抓好问题整改。抓好专题民主生活会和组织生活会后的问题整改，巩固主题教育的成效。同时对查找出来的问题进行整改，落实整改责任，将整改工作扎扎实实落到实处。
（二）召开专题组织生活会
谈心谈话开展情况总结篇10
谈话对象为全体教职工，原则上采取分块负责的办法。各级部由级部主任姜大伟、于乐洋、于丽华等负责谈话；艺体组、总务人员由张玉志、林海等负责谈话，办公楼由徐国智等负责谈话，并将谈话情况向校长反馈。
干部与教师谈心谈话的内容可根据不同对象，不同情况而定，一般有以下几个方面：
1、了解谈话对象的思想、工作、作风、学习及家庭等方面的情况。
2、肯定谈话对象的基本成绩，指出谈话对象的缺点和存在问题。
3、对谈话对象提出希望、要求和努力方向。
4、听取谈话对象的意见、建议和要求。
5、其他认为可以谈话的事项。
谈心谈话要体现讲政治、讲正气，坚持实事求是的原则。要做到四个结合：一是与做好教师队伍的政治思想工作相结合；二是与教师工作运行情况相结合；三是与解决教师队伍的实际问题相结合；四是与教师队伍建设相结合。
谈心谈话工作在下列情况下要及时开展：
1、群众对班子成员在思想作风、工作作风、道德品质、廉洁自律等方面有反映时，要及时谈话提醒、教育引导、防微杜渐。
2、干部与教师之间、班子内部之间出现不团结苗头，要及时谈话指出，化解矛盾，把问题消除在萌芽状态。
3、教职工在工作、生活中遇到困难和挫折时，要及时谈话鼓励，帮助他们提高克服困难的信心和勇气。