六年级上册五单元作文范文第1篇
陈明是我的邻居，我们俩从小就在一起玩，现在又是同班同学，关系十分好。
一天，我们把在手工小组做的小木船拿出来玩，陈明一不小心把它摔在了地上。争执中，陈明把它踩坏了，我非常生气，一把争夺他的小木船，火冒三丈地喊道：“你知不知道，这个木船可是我熬夜完成的！”话一说完，我把手一挥，把他的木船朝地上砸去，只见船裂成四块了。陈明也不甘示弱，又在我的船上踩了几脚，然后我们头也不回的朝反方向走了。从此我们断绝了友谊，虽然我们上下学是一条路的，但是，我们见了对方谁也不理谁，就当对方不存在。
事后，我冷静地去想，这件事我也有不对的地方，陈明只是不小心摔了我的船，而我却是故意砸他的船。我开始后悔了，自己失去了一个好朋友。我怀着愧疚的心情又做了一个小木船。
几天之后，在放学的时候，我遇上了陈明，我感到对不起他，想赶快溜走。结果他叫住了我，小声地说：“那天我太不小心了，不该把你的船摔坏。你能原谅我吗？”我一听，连忙说：“那天我也有不足之处，我们还是好朋友。”话音刚落，我们不约而同的把新的小木船拿了出来，我们十分开心。
我和陈明都都把小木船珍藏起来，让它成为我们俩友谊的见证！
六年级上册五单元作文范文第2篇
要说我的小伙伴，已经有几十个了，下面我给你介绍一个吧！
郭佩伦，他是我的同班同学。郭佩伦长着一个充满智慧的大脑袋，白白的皮肤“炯炯有神的眼睛闪烁着智慧的光芒。我亲切地称他为“伦儿“。
伦儿是个“左撇子”。他习惯用左手干活，左脚踢足球。我们都觉得别扭，伦儿“自我安慰”；“左撇子都比较聪明，科学家一般都是左撇子！”由于伦儿习惯用左手，右手不太灵活，字写得大小不一，形态各异，像蚂蚁爬似的，不过这都是以前的事了，经过他的努力，字写得漂亮多了！
伦儿是个乐于助人的同学。有一次，我忘了带铅笔盒，伦儿就把他心爱的自动笔借给我用，可他却用着铅笔，我很感动！
我要和伦儿在学习上互相帮助，取长补短，双双称为“三好学生”。
要说我的小伙伴，已经有几十个了，下面我给你介绍一个吧！
郭佩伦，他是我的同班同学。郭佩伦长着一个充满智慧的大脑袋，白白的皮肤“炯炯有神的眼睛闪烁着智慧的光芒。我亲切地称他为“伦儿“。
伦儿是个“左撇子”。他习惯用左手干活，左脚踢足球。我们都觉得别扭，伦儿“自我安慰”；“左撇子都比较聪明，科学家一般都是左撇子！”由于伦儿习惯用左手，右手不太灵活，字写得大小不一，形态各异，像蚂蚁爬似的，不过这都是以前的事了，经过他的努力，字写得漂亮多了！
伦儿是个乐于助人的同学。有一次，我忘了带铅笔盒，伦儿就把他心爱的自动笔借给我用，可他却用着铅笔，我很感动！
我要和伦儿在学习上互相帮助，取长补短，双双称为“三好学生”。
六年级上册五单元作文范文第3篇
秋天的早晨，迎面吹来了的风，凉爽宜人。走在路上，感觉精神抖擞，神采奕奕。刘禹锡的“我言秋日胜春朝”，意思是说“秋天的景色远远胜于春天”，我想我的心情也一样吧。
远远望去，那“天浩浩，日融融”的天空是那样的宁静而又柔和，白色中晕染着灰，浅灰中透露着淡淡的青色。此时太阳还没有出来，给人一种水墨画般空灵淡雅的感觉。
我们大大小小一群人来到了采莲河边，只见河水清澈见底，河底的鱼儿时不时往河面上吐泡泡。待一会儿，泡泡就会随水波轻轻破开，一层一层荡漾开去。举目一望，不远处有一座朱红小木桥横跨在采莲河中央，宛如一道彩虹静卧在绿波里。我们一群小孩飞奔过去，迫不及待地站在桥上看周围的风景。只见几只身形灵巧的小麻雀从这边的树上，飞到那边的树上了。它们的速度像离弦的箭一样快，把我看得眼花缭乱。鸟鸣声还有我们叽叽喳喳的笑闹声仿佛吵醒了河的清梦，太阳也醒了，把片片的银光也洒向河面。
下了小桥，走在路上，猛然又听得一声响亮又清脆的鸣叫。我停下脚步仔细一听，原来，是秋蝉在歌唱呢！那歌声是如此地美妙动听，高低错落，清亮明朗，让我赞不绝口！这时，我的脑海中不禁浮现出“垂緌饮清露，流响出疏桐。居高声自远，非是藉秋风”诗句中所描绘的蝉鸣画面，看来，在诗人眼中，蝉还是很受青睐的呢！沿着河边小路悠闲漫步，河边两岸的树，色彩斑斓，有深绿的，有浅黄的，还有绿黄相间的，每一棵树到了秋天，反而更加俊俏了。河边，有几位老爷爷在钓鱼，《声律启蒙》里说：“一蓑烟雨，溪边晚钓之翁”，但我觉得应该是早钓之翁呀！因为小鱼儿一觉醒来，就要争先恐后地寻找食物，在这时候钓鱼，岂不是更好！
秋天像一位技艺卓绝的魔术师，一挥手、一转身，便让大自然焕然一新！一切都是那么生机勃勃！
六年级上册五单元作文范文第4篇
她青春活力，长着一个可爱的波波头，小眼睛汩汩地转着，尖尖的小脸上长着樱桃般的小嘴，经常露出甜甜的笑容。她是我的小伙伴——吴凡。她很爱这个团体，喜欢帮助别人。
有一次老师让我们出去免费活动，学生蜂拥而出，我们玩得很开心。但是当我们再次来到我们班门口时，她突然停下来。我顺着她的眼睛看去，看到教室很乱，地上有很多同学留下的纸片。我的好朋友看了之后，想了想说：“可能他们急着出去玩，没时间收拾。我们来打扫吧！”说完，拉着我一起打扫教室。我们忙着扫地，摆小桌子，擦黑板。过了一会儿，我终于打扫完了。我的好朋友把垃圾放在一个袋子里，我走出教室，关上门，扔垃圾。她跑得太快，不小心摔倒了。远远就看到她脸上痛苦的表情，站起来揉了揉膝盖，坚持要把垃圾扔了再回来和大家一起玩。
我的'好朋友不仅热爱集体，还学会了帮助我。记得有一次，我在做数学练习册的时候，遇到了几个应用问题。我久久想不起来他们，只好问她。她说：“你不能那样做吗？”我说：“不遇到就做不了任何题。”吴凡道：“什么？我什么问题都不会。怎么会这样？你不想动动脑筋吗？还是根本不想做？”我说：“不是，是我真的不会，是我不想思考，是我不想做数学题，是我不会。”舒淇道：“真的？”我说：“真的，”舒淇说，“好，我教你。之后她很认真的给我讲解数学题，但是我还是解决不了几道题。吴凡一遍又一遍的教我，直到我明白了所有的问题。我讲完后，她也很认真的告诉我，下次上课一定要认真听老师讲课。我对吴凡说：“谢谢！”吴凡说，“不，朋友之间应该互相帮助。
这是我的好朋友，一个热爱集体，帮助别人的女孩。
六年级上册五单元作文范文第5篇
炎炎的夏天偷偷的溜走了，带走了灼热的天气，带走了烦躁的心情，却给我们送来了一个诗情画意的、凉爽而又硕果累累的金秋！
秋天到了，到处都是丰收的景象。农民伯伯在田地里收割着金灿灿的玉米，黝黑的皮肤却带着爽朗而温暖的笑容，满眼都是高兴，看着粒粒饱满的玉米，连连点头，这是一年的劳动成果啊，终于在这个美好的季节给了人们最好的回馈。菊花也开了，有红色的、黄色的、白色的……各色各样的花朵也群芳争艳似的，让人流连忘返，更是有人拿出相机拍个不停，似乎也想留住这仿佛身处在天上人间一样的景色当中，深深陶醉。枫叶变得通红，像极了刚刚运动过后还在余热当中的温暖的手掌；银杏叶也悄悄然的换上了新的衣服，在金黄的外表下，在秋风奕奕中，摇晃着自己曼妙的身姿，跳着动人的舞蹈，随着秋风发出沙沙的响声，仿佛在说：“我可是人类最好的朋友哦，不仅长得美，而且还有很高的药用价值哦！”
秋天除了是个丰收的季节，也是一个充满纪念意义的季节。我们去海边旅游，享受大海的宽广，享受夕阳带给我们的美好，享受饭后的惬意。没有夏天的燥热，没有冬天的冰寒刺骨，可以尽情的享受秋天带给我们的美好。
秋天，你是四季中最值得人们流连忘返的季节，我爱你！
六年级上册五单元作文范文第6篇
那是冬天的一个星期一，我像平常一样的背起书包来到学校。在上第一节课的时候，只听有同学叫到：“下雪了，下雪了。”我们往窗外望去，只见从天空中飘下一片又一片的雪花，漂亮极了。因为这场雪是很多同学第一次看见的，很稀奇，所以老师就让我们到楼下去玩雪，我们非常高兴。
第二天，校长做了一件令我们更高兴的决定，那就是放假，让我们尽情的探索下雪后的奥秘。
一早起来，我和妈妈有了一个共同的想法，那就是堆一个小雪人，说干就干。
妈妈从家里拿出很多东西，有小桶，有胡箩卜，还有两颗樱桃。
我先用铲子把门前的白雪铲到一起，妈妈把雪滚成一个足球大小的雪团和一个皮球大小的雪球，我把小雪球放在了大雪球的上面。最后，把小桶放在了小雪人的头上当它的帽子，又把胡萝卜当它的鼻子，再把樱桃当它的眼睛，最后，把从地上捡来的两根树枝插在雪人的两旁当它的手。
小雪人做完了，我把小雪人捧在了怀里，这时，妈妈用照相机把这照了下来。多美的雪景啊！让我永远不会忘记。
六年级上册五单元作文范文第7篇
去年暑假，我们全家一起去了菲律宾的长滩岛度假。我们住在离沙滩很近的宾馆，一出门就能看见一望无际的大海。
度假的第二天，大家早早地起了床，怀着兴奋的心情，来到了海滩边，然后坐上快艇，来到了浅海处，我们穿上救生衣，戴上潜水眼镜，开始了神奇的潜浮体验。我把头慢慢地探进海水里，只见还下各种生物呈现在我的眼前，有小丑鱼、热带鱼、珊瑚礁、海螺等各种海洋生物，美丽极了!
五颜六色的小丑鱼，犹如调皮的小精灵在我周围游来游去，一点都不把我放在眼里，仿佛我就是它们中的一员;扁扁的热带鱼，摇摇晃晃地摆动着尾巴，像是在海里散步，可爱极了!我伸手想去抓一条，可它们又极快地游走了;珊瑚丛一簇簇地分布在海底各处，像一座座乳白色的小山;形状各异的大岩石黑漆漆地从海底一直伸到了海面上，偶尔可以看见几只圆圆的小海螺散落在它们周围，静静地躺着休息。
我被这海底的神奇景色深深地吸引住了，就像是在梦里，这时，听见海面上传来的口哨声，那是提醒我们时间到了，要回艇上去了，我只能依依不舍地跟着其他同伴们一起回到了快艇。
六年级上册五单元作文范文第8篇
关爱是一种很神奇的东西，它犹如一盏灯，照亮了我们成长的道路，它又像把伞，为我们遮风挡雨，它使我们在绝境中看到希望的光芒，使我们在灰心中找到信心。
记得我刚上小学那会儿，家里领养了一只小狗，它长的毛绒绒的，可爱极了我也十分的喜爱它，可是在一次不幸的事故中，它与世长辞永远的离开了我。
那是一个下雪的早晨，我和它一起去大街上散步，妈妈本是让我去我家附近的超市买东西，可我因为不想回家便和那只小狗——小白一起去了远一点的超市买东西，可是没想到在路上走着走着有一辆车突然飞驰了过来，因为下雪的缘故它好像没有看见我，我愣神了，我看着那辆车离我越来越近，我害怕的腿都软了，根本无法逃跑，就在那辆车马上要碰到我的那一刻，小白用它的爪子推了我一下，我虽然摔倒了但却没有被车撞，而小白为了保护我却被撞的遍体鳞伤，我惊呆了!可看到奄奄一息的小白，我马上跑到了路中央，我抱住它泪水止不住的往下流，小白用它的小爪子用尽全力轻轻的摸摸我的脸，好像是在对我说：没关系，我没事你不要再哭了。它摸摸我的脸以后，头一倒，便再也没有睁开过眼睛。
它死后，我和妈妈一起把它埋在了我家的院子里，我永远不会忘记它，因为它曾经安慰过我，给过我温暖。
小白虽然是一条狗，可它却比人还要忠诚，它用自己的命换了我的命，使我明白了，这世上每个人都可以给你关爱，不管是人还是动物，世上处处充满关爱，只是你没有发现，所有的爱都是无私的，需要你去珍惜，珍惜曾经给你过关爱的人或动物吧!
六年级上册五单元作文范文第9篇
六年级上册五单元作文：真正的朋友
作文1：真正的朋友
人人都拥有朋友，那到底什么样的朋友才算是真的朋友呢?我想，朋友之间的真情从平时相处便可以一目了然，要让我说我有没有真正的朋友，我一下子就想起了周凌，虽然现在他和我已不能天天碰面，但我坚信，我俩的友情绝对是坚不可摧的。
我从小学一年级就和周凌成为同桌,当时的我并不懂得什么叫友情，但不知怎么的，对于这个十分有个性的同桌，我却渴望着和他成为朋友，真搞不懂这种渴望为什么会如此的猛烈!真的成为朋友之后，我们便开始形影不离，哪个地方传来我的笑声，那个地方就会有他的身影。我们一起玩耍，一起打闹，甚至是一起挨骂。虽然挨骂不是什么好事，但是，有他这个朋友在身边，被骂时也就不那么叫人难过了。和他相处，我便变得无拘无束，根本不用担心说错话被他嘲笑。这样的朋友，是不是真正的朋友呢?如果只凭这些就断定他是个真正的`朋友，还远远不够的话，我还可以说出更多的事来。
记得那次周凌和我参加体育比赛，同时参加的都是百米比赛。场上是对手，场下是朋友，他鼓励我好好比赛，争取取得好成绩，我也祝福他拿到好名次，来到陌生的地方，正是与他相处，我才减少了对家的思念，对比赛的紧张。预赛时，周凌早早就出线了，进入了半决赛，正等待比赛的我悄悄向他翘起大姆指，他也笑着向我握了握拳头，使我异常紧张的心平静下来。我正做赛前的准备，这时意外发生了，由于过于用力，钉鞋的鞋带被我拉断了，这可是比赛必不可少的呀!我的汗一下子就出来了，比赛时间一分一秒地临近，好成绩的梦想与我却越来越远，我正沮丧地低着头，一双钉鞋在我眼前晃悠，鞋的前面，是周凌那双永远笑咪咪的脸，这正是朋友间的“心有灵犀一点通”，是真正朋友间的行为。
我是幸运的，从小学开始，朋友就伴随着我，使我在成长的道路上，拥有更多的快乐!
作文2：真正的朋友
美眉和文文是一对要好的朋友，可是最近，她俩谁也不理谁，这到底是怎么回事，我们一起来看看吧!
原来，上个星期，文文和美眉考了100分，老师答应让她们许3个愿望。美眉马上提出变成SHe,可是文文不同意，美眉就和她吵了起来。于是，她就变成了SHe.可是，她虽然变成了SHe站在台上，唱着“眼眯成一条线……”哎呀，多难听的歌声呀!她人变了，声音却没变，有许多人都向她扔东西，这不仅会受到伤害，还破坏了SHe的名声。于是美眉又变了回来。只剩最后一次机会了。可是，文文不管说什么也要放弃这次机会。文文说：”我就是我，谁也改变不了我!”说完就走了。
回到家后，美眉把这件事告诉了爸爸，爸爸说：“你们这样就不是真正的朋友了。真正的朋友应该和睦相处、团结友爱不为一点小事而吵架。这才是真正的朋友”。美眉看着爸爸，似乎懂得了什么。于是跟文文合好了。她俩成为了最要好的朋友。
作文3：真正的朋友
我和陈明不仅是同班同学，还是一对形影不离的好朋友。我们俩相处地十分融洽，从未吵过架，也从未闹过矛盾。可是，那天却发生了一件不愉快的事情。
一天，我们把在手工小组做的小木船拿出来玩。陈明见我的小木船做得特别精致，就拿在手里翻来覆去地摸着、看着，总舍不得放下。这时，他一不小心把我的小木船摔坏了。看着我精心制做的小木船被陈明摔坏了，我顿时就来了气，大声嚷道：“你赔我的小木船!你赔我的小木船!”陈明红着脸，有些不知所措。他低下头，诚恳地说：“对不起，我不是故意的。”我愤怒地吵闹着说：“你就是故意的!今天你如果不赔我的小木船，我就和你没完!”说着，我举起拳头就要向陈明打去。陈明本能地往后一躲，正好踩在我的小木船，把我的小木船踩了个粉碎。我气愤极了，一把夺过他的小木船，使劲摔在地上，并用脚把他的小木船踩得“粉身碎骨”。然后背起书包，头也不回地回家了。我们的友谊就这样“破裂”了。
后来，每当我俩碰面时，我总会把头扭到一边，不理陈明，还和别的同学一起勾肩搭背，故意冷落陈明。而陈明好像有什么话要对我说似的，可就是开不了口。就这样，我们度过了一天又一天……
有一天，在体育课上，我在训练跑步。突然，我因跑得太猛而跌倒了，膝盖碰流了血，疼得我直咧嘴，眼泪也在眼眶里打转。可周围没有一个人。这时，陈明正好从操场前经过，他看见我抱着膝盖，一个人蹲在操场上，便大步向我跑来，急切地询问我的情况。我当时忘记了和他的矛盾，于是我告诉了他。陈明听了，赶紧掏出洁白的纸巾，帮我把伤口清理干净，然后一只手扶着我，一只手夹着我的胳膊，小心翼翼地陪着我回教室，并且不断地安慰我。望着陈明满头的汗水，我心里既感动，又内疚。真想对他说：“对不起，其实是我错了!”可我迟迟没有说出口，但泪水却早已涌遍满脸，就这样，我们又重归于好了。
在以后的日子里，你总能看见我和陈明一起玩耍、嬉戏的身影。因为我们约定：要做一对宽容、和睦、永不分离的好朋友!
六年级上册五单元作文范文第10篇
记得很小的时候，在幼儿园，看那些比我大很多的哥哥姐姐，可以写那么多的字，而我那时一句话都很费劲，表达也不清楚，很是着急，在一年级时，我发现其实我也可以写那么多的字啊!一步步的学到今天，我真的很开心的，不会再羡慕别人了，现在看到丫丫学语的小朋友，真的很可爱，看他们就会想起我小时候，渐渐大了学的也多了。
其实，不瞒你说，小时候写作文真的很苦恼的，后来妈妈给我买了两本作文书，《学写一段话》和《日记起步》，自从那开始我就爱看书了，也就有作文水平的提高，以前写作文甚是让我苦恼，我就想该怎么写呢?在《日记起步》里我读过这样一个笑话，那时苦恼的没办法，我差点就那样做了。说有一个小男孩，他有一个狗，叫汤姆，小男孩在家里写作文，后来往下不会写了，老师让写200字呢!他想到了，写到：”汤姆你过来，汤姆你过来，你过来，你过不过来······“反复写着一句话，最后终于把字凑上了。看完，我也想这样了，但是当时想我没有狗啊!也没有叫汤姆的啊!妈妈也告诉我不能这样写，我也就没学。
长大后想想真是好笑，其实，也可以这样写啊!谁管你家有没有狗呢!叫不叫汤姆呢!但如果学了，我可能到现在都不会写作文呢!也就不可能把这件趣事讲给你了。
后来的作文生涯啊!也就一点也不费劲。虽然，有很多需要改正的地方，但我也很快乐啊!谁不是一点一点的，慢慢的，才能学会做事啊!只要是快乐的时候，各种词语都会蹦出来的，给你用的。你也会有千言万语的，写不尽的。
我与作文的感情真是一言难尽啊!
六年级上册五单元作文范文第11篇
听说西湖来了新客人？白天鹅，嗯？我必须去看看。
趁着国庆假期来到西湖，正如大诗人苏轼所描述的那样，“水美阳光亮就好，山空雨奇。如果要把西湖比作西方，化淡妆总是合适的。”西湖还是那么迷人。
穿过层层荷叶，李希湖也是如此美丽。在鼓山脚下的镜湖阁旁边，新来的客人终于引起了我的注意，那就是穿着“雪衣”的白天鹅，只看到它们在平静的湖面上，三五成群，成双成对，或者在湖面上嬉戏，或者在荷叶边上徘徊。
沿着湖岸，我走近天鹅，才看到天鹅身上长满了白色的羽毛，有一张黑色的嘴，一双黑色的眼睛特别醒目，美得出奇，豪华至极。他们有的在看，有的在站台上梳理羽毛。它们要么安静地栖息，寻找食物，要么在湖里游泳。
休息后，几只天鹅在凉爽的树冠下看着湖水滑入水中，与鹅相遇。有的把长脑袋长脖子放进水里，拿起小鱼小虾啃；有几只还不时扇动翅膀，踮着脚，让它们想飞；还有几只头藏在翅膀下漂浮在湖面上，就像一个害羞的女孩。你看，湖面上还有几只天鹅把头伸进对方的脖子里，互相伸缩；远处的荷叶边，有一对天鹅静静地并排游动，留下其他的鹅，静静地“相亲相爱”，而更多的天鹅从这个平台游向湖中央，游向另一个平台。
看到他们在西湖里自由愉快地玩耍，就像一幅画：美丽的湖光山色，可爱的天鹅，在沉默中移动，在沉默中移动，让彼此变得有趣，给活泼的西湖增添了活力和宁静。真的希望把野生天鹅、野生鸳鸯等水禽引入西湖的想法能够成功；希望这些天鹅能离我们人类更近一点。也希望西湖游客能善待天鹅，爱护天鹅，不打扰天鹅，不随意喂食，让人类和野生动物在这里和谐相处。这是我的愿望！
天鹅，西湖有你生动，有你美丽，有你多彩。我爱你，美丽的天鹅！
六年级上册五单元作文范文第12篇
盼望着，盼望着，枫叶红了，秋天的脚步近了。
秋天，带着欢快的脚步走来了。
在不知不觉中，让我们感受到了凉爽和舒适。
我喜欢秋天的味道，闻到这味道总觉得似乎要有好事发生。
秋天的到来意味着夏天的离去——不再燥热，不再火辣。
秋，总能展现出他最独特的一面给人们。
瞧，小草挺直了腰杆，在秋风的吹拂下渐渐泛黄，公园里、河岸边、小桥旁，一大片、一大片满是的，黄绿相间，似乎给大地穿上一件美丽的花衣。“自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝”。
春天，只是生命的起点，而秋天，则是这场赛跑最后的冲刺。金菊、丹桂、芙蓉，无一不是赛跑的佼佼者。那色彩鲜明的花瓣连同枝叶散发出阵阵迷人的馨香，引得人们无不驻足观赏。争奇斗艳的各色花朵好像正唱着婉转动人的曲子，五彩斑斓的蝴蝶快活地飞来飞去，无数的蜜蜂也都贪婪地吮吸着那清甜的精华。凉风习习，吹进了你抿住的口鼻，浸润着你柔软的心房。鸟儿叽叽喳喳地喧闹着，或是在唱歌，或是在跳舞，时不时还冲下树丫，好似人们待久了出来呼吸这沁人心脾的美好的空气。虫儿也东一处、西一处地应和着，汇成了一首美妙的交响曲。秋天的雨是淡蓝色的，似迷蒙的轻纱笼罩在黑黝黝的田野。
雨落在水里，像滴进晶莹的玉盘，溅起了粒粒水花；雨落在树上，滋润柔软的枝条；雨落在田里，溅起缕缕轻烟，广袤的原野好像绽放出了一个个甜美的笑靥。
秋天的雨，带给大地的是一曲丰收的歌，带给小朋友的是一首欢乐的歌。
树上、地里、路边。
丰收的喜悦在人们的心田荡漾。
此时正是瓜熟蒂落的好时节，大人们忙着收割水稻，孩子们忙着拾枣摸瓜，稚嫩的面庞洋溢着快乐。
夜深了，灯熄了，鸟儿不叫了，虫儿安静了。
秋天的甜蜜，在瓜果飘香中酝酿。
秋天的清爽，在人们和悦的容颜上呈现。
秋天的美好，在人们的记忆中回荡……
六年级上册五单元作文范文第13篇
王佳是我的邻居。我们常常一起上学，一起回家，她是我最喜欢的小伙伴。
有一天放学后，王家来找我一起去李阿姨家去看看。我犹豫了一下，但还是同意了。
李阿姨住在我们学校附近，她和他爱人都是盲人，身边有没有子女。学校号召我们少先队员要经常去李阿姨家帮忙做事。
来到李阿姨家，王佳敲了两下门。听到屋内有人说“进来”时，我们便开门进去了。屋子里有些乱，地上也很脏。王佳拿起扫帚轻轻的扫地，我也动手收拾屋子。王佳掀开火炉一看，火灭了。
“阿姨，火灭了。”
“我说这屋子怎么这么冷呢！“王佳急忙到院子里找来木柴，把废煤夹出来，往炉膛上放柴。她说柴要放松散些，这样着的快。柴烧了一会儿，只见王佳往火里先放一块乏煤（烧过而没烧透的煤），再放一块新煤。她一边熟练的点着炉子，一边对我说：“这样点火，炉子找的着一些。”我想：我和王佳住的都是楼房，家里都有暖气，我根本不会点炉子，她却点的这么好。我心里暗暗的佩服她，也更加喜欢她了。后来，李阿姨告诉我，王佳每星期都到她家来，每次都帮她做各种家务活。为了李阿姨家能经常吃上饺子，王佳还学会了拌饺子馅、包饺子呢。
不一会儿，炉子生好了，王佳又把水壶放在炉子上，屋子渐渐暖和起来了。
回来的路上，我对王佳说：“王佳，你可真不简单啊！”王佳用她那双大眼睛看着我说：“其实也没什么。以后咱俩每个星期来李阿姨家一次，你看，她的生活多困难啊！”“好一言为定！下次，你再来一定要叫上我哦。”
我很高兴，我为有这样一个充满爱心、关爱他人的小伙伴而自豪。我喜欢我的小伙伴——王佳。
六年级上册五单元作文范文第14篇
秋，不似春天繁花似锦，不似夏天生机勃勃，更不会有冬天的白雪纷飞。但，她有属于自己的，独特的美。
秋天，是果实累累的季节，秋天，果树上都结满了它们的结晶。苹果树上，红彤彤的苹果像灯笼，挂在树的枝丫上，梨树上，黄黄的梨上有着一个一个的小点点，水嫩嫩的，看着就让人想咬一口。
秋天，农民伯伯忙碌起来了，水稻、麦子全都成熟了，是不是一个个饱满的麦粒压得麦子喘不过气，一颗颗都把头垂着，风儿吹过，便摇来摇去，跳着舞迎接秋风。
秋天，是银杏最爱的季节，每到秋天，所有树的叶子都泛黄脱落了，只有松树依旧披着一身青衣，银杏也不例外。是什么让它们变了呢？是秋风吧，秋风拂过，给万物披上了金纱，是她给银杏穿上了那身行头，不知是不是因为换上了新衣，银杏显得特别兴奋，立刻唤来了秋风陪它跳舞，秋风一来，银杏就开始跳起来，它跳着，身上的叶片抖动，翻转着，像极了新疆跳舞的小姑娘。“沙沙沙，沙沙沙”这是什么声音？哦这是旁边的树和小草在伴奏呢。跳着跳着，银杏还给它的观众发了小纪念品---它身上那如一个个小扇子般的小叶子，调皮的秋风似乎很喜欢这纪念品，一下子就把所有的都卷走了，顺带抢走了不少观众的叶子，一起卷到半空中，再让它们自由地飘落下来，就像天空中飘落着蝴蝶，等它们快落地时，又调皮地将它们带往别处去了，好一个天女散花。
秋天，怎能忘记了秋风。是谁，将稻草人的帽子偷偷拿走？是谁，陪着银杏叶翩翩起舞？是谁，把一切都披上一层金纱？是谁，在天空遨游时，将乌云带过来给庄稼浇水，还顺带淋了大家一头水？这些，可都是秋风干的好事。
秋天，正是因为与其他季节不一样，所以才更显示出它的独特，人们可能不了解秋天，所以抱怨秋天秋老虎，但我要说，请走近秋天，感受秋天。
秋天，真的很美。
六年级上册五单元作文范文第15篇
候鸟南飞，动物准备过冬。五谷丰登，桂子飘香的季节是什么呢?不用说，你也一定知道，这就是金风送爽的秋天啦!
我爱秋天看得见的美丽。秋天，随着气温的降低，枫叶由青翠的绿变成了艳丽的红，远远望去，满山的红叶像晚霞一样染红了半边天。让我不由的想起了杜牧的诗，高声吟诵起来：_远上寒山石径斜，白云深处有人家。停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。_一阵秋风吹过，银杏叶好似一把把扇子从树上飘落下来，踩在层层落叶上，感觉漫步在金黄的地毯上。置身其中，我昂头仰望，树干就像一位穿着金黄色连衣裙的舞者。青松、吊兰等四季常绿的植物在秋风萧瑟的季节里，依然保持着永不退变的颜色，显得格外可贵。青松林郁郁葱葱，丝毫不受秋风的打扰，我感到了生命的朝气蓬勃。
我爱秋天嗅得到的芳香。打开窗子，一股浓郁的芬芳扑鼻而来，这就是八月的桂花，她总是在团圆的时刻为家人抹上一丝温馨。靓丽的月季花，在草木枯荣的秋天里不时传来阵阵清香，不浓不淡，沁人心脾，让人拥有春天般的惬意。孤芳自赏的菊花，偏偏选择在秋天绽放她那幽幽的香味，只有靠近了才能闻得到，好像在寻找志同道合的朋友。
我爱秋天把握得住的丰收。辛勤的农民伯伯终于迎来了沉甸甸的稻穗、比人还高的玉米、金黄色的小麦……果园里也有着收获的气息：火红的柿子，犹如一个个高挂的小灯笼、成熟的葡萄，仿佛一串串晶莹剔透的玛瑙、石榴笑的裂开了嘴……对于我们每个人来说，秋天将拥有不一样的收获。弟弟妹妹学会了走路、说话，哥哥姐姐考上了理想的高中、大学，叔叔阿姨找到了喜欢的工作，而我也升上了了更高的年级，各类考级也都顺利通过。
金风玉露、硕果累累，秋高气爽的季节，是我最爱的秋天。
六年级上册五单元作文范文第16篇
秋风吹起，树上的叶子慢慢枯萎凋零。这时，大地母亲开始轻声召唤着它们回到自己的怀抱，可总有那么几大片叶子任然留恋着世间的美好不肯离去，独自停驻在寂静的校园里，显得格外醒目。
触摸秋天，从校园的角落开始。顺着小路走过，贴着耳际，哧溜一声秋风飞跑过，好像后面有东西追赶它似的。紧接，校园内树上的“金子_全部慢慢的的飘落在地上，它们可不消停，嬉戏打闹。一会儿跑到我的脚下，一会儿又藏在了墙角，在玩捉迷藏呢！这可让值日的哥哥手忙脚乱。
跟着秋风，来到农家里。辛苦的农民起早贪黑的工作着。黎明时就已经下地干活去了。果树上的苹果高高地挂在树枝上，有的藏在叶子下，有的则躲在粗壮的树枝后面。又红又大，让人口水直流。农民伯伯用工具来摘树尖上的苹果，站在下面的我们也帮着用背篓来装树底下肥硕的果实。大家吃着劳动的结晶，高高兴兴的感受秋收的快乐。
当你又站在寂静的小路上，两边树上的叶子随风飘落在地上，风轻轻地拂过你的脸颊，你又会不由自主地感到凄凉，萧瑟。
秋天像一幅美丽的花卷，充满诗情画意，秋天像上帝赋予人类的礼物，洋溢着丰收的喜悦，秋天像出海归来的渔船，满载着人们的欣喜。触摸秋天，感受秋的萧瑟景象，我爱秋天。
六年级上册五单元作文范文第17篇
某一个星期六，我和妈妈在回家的路上发现了一家宠物店，我请求妈妈让我进去看一看，妈妈同意了。
我发现有一只小猫咪特别可爱，可我不小心把手中的苏打水靠近它时，小猫咪居然伸出小爪子来抢，幸好我发现的早，赶紧把苏打水收了回来。我在心里想：“难道猫咪也爱喝苏打水吗？”于是我再次试着把苏打水往前一递，小猫咪又准备够苏打水，我又迅速的收了回来。后来，我又多次试着把苏打水往猫咪眼前放，每当小猫咪试图抢的时候，我就迅速的再把苏打水收回来。每当我收回来时，我嘴里还大大咧咧的说笑着：“不要抢朕的苏打水！”
正当我逗猫咪逗得开心的时候，妈妈告诉我该回家了。在回家的路上，我和妈妈谈论逗小猫咪的这件事，妈妈说“以后不准这样做，这样做看起来很好玩，但是有潜在的危险！今天因为你这样做了，所以回家我要给你一个大惊喜！”我问妈妈：“是什么大惊喜啊？”妈妈答道：“回家之后你就知道了！”
回家了，我痛哭地喊道：“好痛啊！妈妈我知道错了还不行吗？啊！你轻点......”
六年级上册五单元作文范文第18篇
“翩了萦思雀响饮清泉，石头霞沾湿琴弦……”，每当听到这首《竹林间》，我都会不由自主地想起武汉植物园的美景。好想再去一次武汉植物园啊！
我上一次去植物园正值深秋初冬时节。好多花都凋谢了，但菊园、竹园和林荫道的景致还是相当迷人的。
菊园里各种菊花争奇斗艳，纷纷向游人展示自己最美的那一面，仿佛参加选美大赛似的，个个都穿上了自己的最漂亮的新裙子，红菊似火，黄菊耀眼，白菊典雅，粉菊花则充满了少女心，如同乖巧可爱的小萝莉……菊花有的是大朵大朵的，像一个个绣球，有的却是小朵小朵的，一片片的生长，它们形态各异。蜜蜂和蝴蝶在花丛间上下飞舞，相映成趣。看到此情此景，我突然就理解了唐代诗人李商隐的诗句“暗暗淡淡紫，融融冶冶黄”
竹子品行高洁，坚韧不拔，是君子所爱。苏轼写的名句“无肉使人瘦，无竹令人俗”就说明了竹子是极雅的。植物园的竹子，竹节青翠，竹叶苍绿，竹林影影绰绰，落下点点金沙似的光点，不可不谓是一幅美景。当风吹过时，竹叶便会发出“沙沙、沙沙”的声音，仿佛美妙的乐曲在耳边奏响。微风吹拂着我们的脸庞，也吹拂着我们的心灵，在竹园，我们都轻言细语，生怕大声喧哗会破坏眼前美景。
在林荫道上，我看到一束束光从树林间穿过，形成了一个又一个奇异的光圈。“咔、咔、咔……”我选好角度，拍下了一张张唯美神秘的照片。
听爸爸妈妈说，暮春初夏时的植物园是最美的。今天谷雨，时节正好，我不禁遐想翩翩。但是爸爸妈妈却给我报了培训班，周末我要上课，要做体能训练，要是这时再去一次植物园那该多好啊！
六年级上册五单元作文范文第19篇
很荣幸有缘与哈萨克少年拉盛结为伙伴，他比我高一头，长着一双像葡萄一样水灵灵的大眼睛，让人一看，就知道他是一个热情好客，帅气可爱的哈萨克小男孩，我和拉盛一见面就互相聊着各自学校以及生活习惯。
2月4日下午，虽然风雪很大，可阻挡不了我和拉盛各自的兴致，在家人的陪伴下，我们来到了木垒河滑雪场。工作人员为我们讲解滑雪的技巧，介绍滑雪运动的来历。拉盛盯着雪场上的雪雕、一望无际的雪场、还有天空中飘落着的雪花，他被这些迷人的景色吸引住了，时不时往雪场内望几眼。
而对于我来说是再熟悉不过了，而拉盛却有些陌生，但是在接下来一系列的滑雪橇、坐雪圈、打雪仗的过程中，我和拉盛彼此间的距离越来越近了，拉盛刚开始的青涩退却了，融入到了滑雪场热闹的氛围之中。
在不知不觉中，天色渐渐谈了下来，太阳就要落山了，我们恋恋不舍得离开了滑雪场，虽然意犹未尽，但是内心却是暖暖的。况且又碰上了大雪纷飞的天气，那雪花活像小精灵在空中舞动着细细的身躯，一会儿激烈，一会儿婉转，一会儿轻快，一会儿柔美，我和拉盛看得如痴如醉。
丰盛的会餐开始了，拉盛热情的给我夹菜倒水，我深受感动，但告别的时刻越来越近，我们留下了QQ号。我送给拉盛计算器、练习本、水笔等学习用品，还有很多好吃的食品。拉盛送给我两条有哈萨克族特色的围巾和一个背包。我们开心的拍照留念，这美好的一刻只能用镜头记录下。
就要回乌鲁木齐了，拉盛的热情好客给我留下了深刻的印象。有机会我一定邀请他到乌鲁木齐做客，让这种友谊之花永远的绽放下去！
六年级上册五单元作文范文第20篇
盈盈月光，我掬一杯最清的；落落余辉，我拥一缕最暖的；灼灼红叶，我拾一片最热的；萋萋芳草，我摘一束最灿的；漫漫人生，我要采撷世间最重的——友谊。
我的好朋友叫吕硕，一听到这个名字，我就想到了三国演义中的吕布，所以大家都叫他“吕布”，也有人叫他爱情公寓中的“吕子乔”，他的外号可真多。他有一双炯炯有神的大眼睛，又粗又大的眉毛，小小的鼻子，还有一张小小的嘴巴。
他有两个优点，第一个优点是爱思考。每次上课老师提问的时候，都会看到他低头认真地思考着，等他思考完，还没等大家反应过来，他就立马举手，像明星一般，大家把羡慕的目光都投向了他。他回答问题时思维灵敏，连老师都对他赞不绝口，挑不出毛病来，我们大家都非常佩服他。
他的第二个优点是乐于助人。有一天上体育课的时候，一位女同学低血糖，一下子晕了过去，学们都忙手忙脚，有些去找老师，有些把她扶到阴凉的地方，只有他一个人在沉着冷静地思考，过了一会儿，去找老师的同学回来了，他们说没有找到老师，这可怎么办呀？这时吕硕拿出一块糖给那个女同学吃了，又跑去拿了一杯水给她喝，那个女同学慢慢地醒了，同学们都忙着欢呼，而他一直都在照顾着那位女同学。这时老师来了，我们一起把那位女同学送去了医务室，事情完后，我们大家都在称赞他的沉着冷静和乐于助人。
真诚的友谊是世间最美好的东西，友谊的心总是越来越亲；友谊的手总是越握越紧；友谊之花总是越开越旺；友谊之树总是越长越壮，希望我和他的友谊越来越好！
六年级上册五单元作文范文第21篇
今天的作文课，只见讲台上放着纸船和三脚架、酒精灯、石棉网。同学们疑惑不解：这些东西到底是干嘛的？老师笑盈盈地告诉大家：“今天我们要来做一个实验，名叫烧纸船。”教师里突然沸腾了起来，同学们一个个都很兴奋，七嘴八舌地讨论起来。我不禁想，纸船可是普通的纸做的，怎么能烧呢？
首先，老师的小助手把三脚架支好，再将一张石棉网轻轻地放在了三脚架上。然后在石棉网上放了一只普通的白色纸船，往纸船里加了一小部分水。最后小心翼翼地把酒精灯放在了黑色的三脚架上，准备工作就完成了。
实验开始了，老师手拿打火机，把酒精灯给点燃了，然后轻轻地放到三脚架上面，火苗贪婪地舔着纸船底部，我真担心火苗会把纸船给烧成一堆灰烬。同学们的心都悬在了这张纸船上，目不转睛地盯着纸船，生怕错过任何一个细节。过了一会，水仍然是冷的。又过了一会，水面升起了几丝水蒸气，这时水变热了，可纸船却完好无损。这是为什么呢？原来是因为船燃烧需要一定的温度，而船里的水能吸收热量。所以达不到纸船燃烧的温度，纸船就烧不起来了。水牺牲了自己，保护了纸船。
这个实验真有趣。它让我知道了科学在我们的生活中无处不在。
六年级上册五单元作文范文第22篇
时光不停地向前流去，天气渐渐地凉爽起来，吵人的蝉声被秋风吹散了。那树木也换上了金色的礼服，太阳也变得温和起来了，照在身上暖洋洋的。
秋天匆匆赶来了，徐徐吹来的凉风把树枝上的黄叶吹下来，叶片依依不舍地离开了树妈妈，纷纷扬扬、飘飘悠悠的落下来，仿佛一只只金黄色的蝴蝶在飞舞。天空中，燕子正成群结队地飞向温暖的南方。
秋天，金色的季节，丰收的季节，到处果实累累。一片片金黄色的稻田中，辛勤的农民不辞辛劳收割那金黄般的稻穗，心中充满收成的喜悦。
花园里，争芳斗艳的鲜花散发出令人陶醉的香味。眼前，花团锦簇，真让人看得眼花缭乱。那千姿百态的菊花各式各样：有的像金色的麦浪，起伏连绵;有的像鸡冠，高低不平;有的像喷泉，朝气怒放;有的像海葵的触手，弯弯曲曲。那五颜六色的花朵都争着让人们欣赏自己，真是一朵比一朵美，一朵有一朵香，一朵比一朵更有姿势。
果园里，瓜果遍地。有脸儿涨得通红的苹果，像一个个害羞的小姑娘;有压弯枝头的黄澄澄的梨，仿佛是一个个金黄色的葫芦;有红彤彤的柿子高挂在枝头，好像节日里大大小小的灯笼;有紫得发亮的葡萄，像一颗颗珍珠挂在葡萄架上;有了弯了腰的香蕉，好像弯弯的月亮高挂在天空中。人们正喜摘丰收的果子。
我喜爱这绚丽灿烂的秋天，是它给人们带来了丰收的欢乐，带来了舒心的笑容，带来了美好的希望。
六年级上册五单元作文范文第23篇
上次，我玩了一个很有趣的游戏。是面粉。若你不信，我讲给你听。
上课了，老师的桌子上有面粉、盆子、水。看到这些同学们议论纷纷，有的说要做面，有的说要做面蛋糕，有的说要做一个自己喜欢的东西。
老师进来了，说：”要仔细观察我的动作。“说完，老师用右手拎起面粉，伸出左手拿着面粉底部，慢慢地斜过去，把面粉倒进盆子里，面粉就像一个个调皮的娃娃落在盆子里，堆成一座雪山。老师把手插进雪山山顶，挖出一个大洞。老师把水倒进洞口，再用手从外到内翻一下，再倒入水，把面粉揉成一团，有些面粉像淘气的小孩跑出家玩。又重复动作，把碎块放近进去。老师把面粉拿出来揉成一条像龙一样长的面条，面条柔软又光滑，老师把这些切成二十多份，分给同学们说：下面是你们大显身手了，捏一个自己喜欢的形状，同学们有得捏的像兔子，有得像蜗牛……各式各样讲也讲不完。我捏了一个蛋糕的形状，它的外观即好看，又好吃。
面粉多有趣啊！能捏成各种各样的东西。
六年级上册五单元作文范文第24篇
我有一位朋友，他叫邹锦诚。他长得十分小巧，但小巧的身材让我看到了无穷的正能量。
我与他关系很好，每个周末我们总能碰面。
前几周，连续下了几天的暴雨，好不容易晴朗了一下。我们俩趁着当时好天气，到广场上去玩。刚到广场，又下起了雨。我们就近躲在附近的店里避雨。下了好久的暴雨，我们回到小区门口，面前的景象却让他束手无策：由于他们楼的地势较低，楼房门口积了大滩的水，水可没过膝盖，一脚才进去，鞋子绝对会湿透；然而我们的楼道却没有积水。他望着面前这副景象，正在想着办法。但是我却先走一步回家了。我在家里看着电视，突然想到他怎么样了。我到窗外一看，却让我羞愧起来：他们楼道的积水上有一块石头。
再望望邹锦诚，他跑进他们的楼道里，过了一会，搬着两块沉重、平整的石头，一步一步、迈着坚定的步伐地走过来，一声不吭地走到那摊积水旁，弯下腰，把石头铺到积水上，。接着，又转过身，冲进楼道，又搬了一块差不多大小的石头，走了出来，又弯下了腰……很快，他铺完了这摊积水。但是依旧没有停歇，还是在附近找了了几块石头，为别的楼的积水也铺了一条“路”。
就这样，在小区内，一位男孩正一次又一次地弯下了腰，为他人铺出了一条“路”……
六年级上册五单元作文范文第25篇
小松鼠可可和平平是一对双胞胎，它们出生在春天，长在夏天，一直盼着秋天的到来，因为秋天到了，它们也就长大了。
听妈妈说，等树叶掉下来的时候，秋天就到了。在一个日落的傍晚，小哥俩在树下玩耍，一片树叶落下来，正巧打在可可的头上，把可可吓了一跳，平平乐得直拍手，高兴地叫了起来：“秋天来了，秋天来了。”它们赶紧跑回家告诉妈妈，妈妈笑着说：“孩子，秋天还早着呢，这树叶不是自己掉下的，是被鸟儿碰下来的。你们要看见大雁排着人字形的队伍往南飞的时候，那么秋天该到了。”
又过了好久，可可和平平去兔阿姨家玩，兔阿姨正忙着把洗干净的萝卜往洞里搬，可可和平平说：“兔阿姨，你干吗要搬这么多萝卜呢？”兔阿姨笑着说：“秋天到了，我在储存过冬的粮食。”“秋天到了吗？我们怎么不知道！”小哥俩惊奇地问。“你们没看见，刮了一夜秋风，树叶掉了不少。”兔阿姨指指旁边的大树说。果然，大树的叶子只剩下不到一半了，树下堆着好多的落叶，可可平平走在叶子上沙沙直响。它们站在落叶上手拉手转着圈，仰着头看着蔚蓝的天空，刚巧一行大雁排着整齐的队伍向南方飞去。
可可和平平蹦蹦跳跳地往家赶，想把这个消息告诉妈妈，告诉妈妈它们长大了。一路上，它们看见许多象蝴蝶一样飞舞的枯树叶，它们高兴地唱了起来：“秋天到了，秋天到了。”
六年级上册五单元作文范文第26篇
小时候，家对门有条胡同，又长又窄，九曲八折，一眼望去，深邃莫测……
胡同对面是一个闹市，过往的行人都以为这胡同可以通往闹市，是条难得的近路，便一头扎进去，沿着小路，拐来拐去，走到头才发现――这是一条死胡同！另一边那喧闹的声音嘲笑着行人，行人也只能无奈地摇摇头，狠狠地跺一下脚，恨恨地离去。
那胡同，幽深静默，好像在无声地冷笑……
今天，同样的一幕又上演了，一位老人从胡同里走出来，满面懊悔。小巷里的居民们看到了，忍着笑，互相交流着幸灾乐祸的眼神。老人没有注意到这些，他好像在思索着什么，没有和以前的人一样骂骂咧咧地离去。看着这位默默站在胡同口的老人，我好奇地想：他气糊涂了吗？在想什么呢？他该不是忘了路了吧？带着这些疑惑，我默默地打量着这位相貌平平的老人。只见他东看看西瞧瞧，然后蹲下身子，从他那黑色的手提包里掏出了一支黑色水笔和一张白纸，在上面端端正正地写了四个清清楚楚的大字――“此路不通”。老人把纸粘上墙壁后，左右端详了两眼，这才转身离去。
整个小巷突然静下来。这简简单单的一个举动，这普普通通的一个举动，这所有人都能做到的一个举动，让所有人的脸上都火辣辣的。我非常羞愧，胡同就在我家对面，路人碰壁而返的情形不知看到过多少回，我却只是冷漠旁观，从没想过要为他们做点什么。老人的举动像鞭子一样抽在我冷漠的心上，却也奇迹般地让那颗心腾起阵阵暖意。
这时，一个过路人刚想要抄近路扎进胡同，一抬头便看到了“此路不通”纸条，迟疑地停住了脚步。我大声冲他喊道：“不要进去，那是一条死胡同！”邻里们也纷纷说道：“过不去的。”“别走冤枉路！”那个过路人感激地道谢：“谢谢大家了，你们真是热心人呐！”便转身离去。大家你看看我，我看看你，会心地笑了起来。
从此胡同再也没有出现过之前的现象。好些日子过，纸条因风吹雨打残破了，好心人家看到，便用一块木板，依照这四个字写在上面，牢牢的钉在墙上。
因这四个字所发生的奇迹可不止这些呢！这一条小巷从此笑声多了，邻里关系更好了，从阴冷小巷变成最美小巷，全都是因为那简简单单的四个字“此路不通”。
只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间。它或许是一个动作，或许是一句鼓励，或许是陌生人的援助之手……愿我们的生活中，处处暖意如春，无处不在。
六年级上册五单元作文范文第27篇
我的童年发生过许多有趣的事，它们就像天上的星星多得数不清。在此，我只摘一颗最亮的与大家分享。
那是一个夏天的中午，天气特别严热，大人们大多利用这段时间在家休息一下儿，而我与几个小伙伴却是闲不住。商量后，我们决定一起到村子东头的小河沟去药鱼和洗澡。于是我先偷偷摸摸地去仓房拿了一瓶“灭扫力”，得手后我们便一溜烟似的向小河沟奔去。首先我们分两组同时合作，一组去上游截断水流；一组去下游堵住水流，防止小鱼逃跑；然后我把“灭扫力”倒入水中。只见“灭扫力”倒入水中后，就如同油似的扩散开来，顷刻间就覆盖了整块水洼。等了一段时间，便看到一些小鱼小虾反应迟钝，直至昏迷翻肚浮上水面。同伴问我：“这是什么药啊？这么厉害。”我得意的告诉他们：“其实那不是什么厉害的药，它只不过将水面封住了，鱼在水下没有了空气自然就漂上来了。我们只要及时把它们拿出来放到清水里……”还没等我说完，同伴们已经蜂拥而下，才不过几分钟而已，投降了的小鱼已被我们一抢而尽。
我们带着战利品到上游，在痛痛快快地洗了个澡之后兴高采烈地赶回家去。满以为，抓得一小碗鱼作晚饭菜，一定会受到父母亲的夸奖，没料到得到的竟然是父母亲的一顿责打，并警告说：“以后不准再到水边玩，什么时候去就什么时候打断你的腿。”当时的我痛苦不解，也曾因此没有学会游泳而抱怨过他们。可现在，当我自己也为人父的时候，才终于恍然大悟——原来这也是父母亲对孩子的一片关爱！
童年时的每一次经历都是人生中一笔宝贵的财富，这其中的宝贵，需要我们在以后的生活中慢慢体味。
六年级上册五单元作文范文第28篇
我和罗梓扬是好朋友！
有一天放学后，妈妈同意我去罗梓扬家做作业。我们一起做作业，效率特别高，先做完语文，再做数学，最后完成了英语。罗梓扬邀请我在他家吃晚饭，餐桌上我们有说有笑，吃得特别香！吃完饭，我收拾好书包，说声再见，便回家了。
当晚，我正坐在沙发上看电视时，电话响了。“喂。”我拿起了话筒。电年那边传来了我熟悉的声音：“聂皓峻，你的笔袋忘在我家里了！”我惊讶地倒吸了一口凉气！没等我往下说，电话那边传过来：“我送过去给你吧！”我一口回绝，但是在他的一再强烈要求下，我只好答应了。
想不到罗梓扬一直没有挂电话。我先是听见他家铁门“砰”的一声关上了，接着听到了越来越嘈杂的声音――汽车喇叭声、路人说话声、单车铃声......但有一种声音一直不断――罗梓扬一路快走的喘气声：“呼哧、呼哧、呼哧......”我内疚地心想：“他一定是为我着想，想快点赶过来吧，不然他怎么会跑步呢？”正想着、担心着，电话那边传来了很响的声音：“喂！聂皓峻！我到你家楼下了！你下来拿吧！”我十分惊喜，急忙跑下楼。从他手中接过笔袋，我很激动，都有点不知所措了，看见好朋友满脸通红，我说：“谢谢哦！你等等我！”我转身上楼很快地带下来一瓶水，递给了好朋友。好朋友“嘿、嘿、嘿”冲我笑了，“再见！明天见！”他回头又小跑了。
这件事虽然已经快过去一年了，但我仍然记忆犹新、念念不忘，每当想起它，心里就暖暖的。平时，我们两人就有说不完的话，我希望我们的友谊长存，美好长相伴！