班委职责篇1
1.搞好自身学习，起到模范带头作用。
2.关心班级，团结同学，负责班级学习方面的事情。
3.尽可能在学习上帮助同学。
4.协助老师和班长培养本班浓厚的学习风气。
5.帮助老师和同学解决学习上的问题。
6.不定期召开学科代表会，总结各科学习情况，向任课教师或班主任汇报。
7.对不交作业、抄作业、考试作弊等不良学风，要敢管敢问。
8.提醒值日生填写教室日志。
9.负责协助各组同学办好班级黑板报。
10.每周一、周四收日记。
11.负责每周一次的图书阅览。
12.有权向班主任建议任免学科代表。
13.有向老师汇报某同学学习情况的责任和权力。
纪律委员职责
1.加强自身纪律,起到模范带头作用。
2.关心班级，爱护同学，团结同学。
3.协助老师和班长，培养本班良好的班风。
4.具体负责——课堂记律、自习纪律、两操纪律、集会纪律、劳动纪律及迟到、早退、旷课等方面的违纪现象。
5.对违纪同学，有权而且应当批评、教育。
6.不定期召开班委会或组委会，总结本班纪律情况，向老师汇报。
卫生委员职责
1.搞好自身卫生，起到带头作用。
2.负责本班卫生用具的整理和保管，做到摆放有序。
3.安排好每天的卫生晨扫，避免拖后现象。
4.认真组织，带领同学完成每次月末大扫除任务。
5.安排值日生每天检查两次教室卫生（间操和午后）。
6.对本班同学，每两周检查一次个人卫生（指甲、头发、衣着、桌凳等）。
7.对不认真打扫卫生的小组和个人以及个人卫生差者，有权提出批评，并令其改正。
8.对不慎或故意损坏卫生用具的同学，有权批评或令其赔偿；情节严重的，应及时向老师汇报。
生活委员职责
1.掌管好本班钥匙,注意教室安全。
2.负责本班门窗玻璃、黑板玻璃的安全，不使破烂。
3.负责本班电灯、电扇的开闭。
4.协助老师、班长组织春游、秋游等室外活动。
5.不定期召开寝室长会，向老师汇报住宿情况。
6.对玩弄或损坏公物的同学，有权批评教育或向班主任汇报令其赔偿。
7.对非本班人员，有权拒绝入内。
8.情节严重之事，应及时汇报老师。
文艺委员职责
1.加强自身文艺修养，做到能歌善舞。
2.负责每天的“五分钟歌曲”，提高同学们的唱歌质量。
3.兼任音乐科代表，负责音乐课的学习。
4.关心同学，团结同学，在音乐方面给同学以帮助和指导。
5.认真准备，组织好本班文艺活动，提高演出质量。
6.兼任本班合唱指挥，不断学习，提高指挥水平。
7.对违规同学，有批评教育的权力。
体育委员职责
1.加强自身体育锻炼，起到模范带头作用。
2.认真学习和掌握体育项目动作要领，给同学以帮助和指导。
3.认真组织本班早操、眼操和课外体育活动，提高活动质量。
4.认真负责，保管好体育用品柜和体育用品。
5.带领同学们积极参与并搞好学校的各项体育比赛、体育活动和运动会。
班委职责篇2
班长、副班长、学习委员、劳动委员、生活委员、体育委员、文娱委员、小组长。班委会职责分工如下：
一、班长：负责班级全面工作
1.协助班主任开展各项班级集体活动，搞好各项班级工作。
2.帮助班主任筹备、组织并主持班会及重大班级活动。
3.班长和副班长各一名，班长和副班长为一小组，班长监督副班长的工作职责。
二、副班长：协助班长开展工作
1、协助班长开展各项工作，班长不在时班长职责。
2、记录班里同学的出勤情况，帮助老师完成点名。
3、副班长一名。
三、学习委员：负责班级学习方面的工作
1、帮助教师及时收发作业，并及时向科任老师反映作业收发的情况。
2、不断提高全班同学的学习积极性，主动关心学习有困难的同学，开展互帮互学活动。
3学习委员两名，每个人分别负责两个学习小组。每周一、三、五，二、四，分班领晨读。
四、劳动委员：负责班级劳动和清洁工作
1、督促同学保持教室整洁，不断养成整洁卫生的良好习惯。
2、安排、检查每天的值日生和班级大扫除的情况，负责卫生组长的管理工作。
3，负责保管教师的清洁工具，并固定放置适当地方，以不影响教室的整洁。
4、帮助班主任督促其他学生注意个人卫生、以及对班级卫生保持的意识。
5、卫生委员2名。
五、生活委员：负责同学生活方面的工作。
1、关心同学生活，及时帮助同学和老师解决班级中的小事。
2、每天检查眼保健操和个人卫生。
3、过节时帮助教师布置教师。
4、生活委员1名。
六、文艺委员：负责开展班级文娱活动
1、组织同学开展经常性的文娱活动，丰富同学的课余生活。
2、组织同学排演文艺节目，安排好重大节目的庆祝、联欢活动。
3、负责保管班级的文娱活动用具。
4、每两周一次班会，帮助班主任进行主题策划，和帮助同学们小组合作出节目。
5、文艺委员两名。
七、体育委员：负责开展班组体育活动
1，课间带班内同学排队上厕所、喝水，保证有秩序不乱。
2、帮助班主任管理班级纪律和班里同学的安全。
3、体育委员两名，男女生各一名。
八、小组长的职责
1、负责各学科老师委派的任务，例如：收发作业，收发试卷。
2、协助老师调查，了解，分析本学科学习差的同学的困难，并尽力帮助。
3、负责各学科收发作业，并记录缺交情况。
4、督促每个同学都必须单独完成作业，不抄袭，不缺交。
班委职责篇3
中共**乡委员会
（2021年7月1日）
乡党委决定，召开2021年第二季度班子成员抓党建党风廉政建设意识形态及安全生产工作“一岗双责”履职情况汇报会。现提出如下筹备方案：
一、会议时间地点
初步定于2021年7月日晚7:30在镇政府中一楼人大办公室召开（具体时间另行通知）。
二、参会人员
镇党委、政府班子成员，不是班子成员的副科级以上干部
三、会议议程
会议由镇党委书记***主持，共2项议程：
1.组织依次学习在庆祝中国共产党成立一百周年大会上的重要讲话；求是杂志5月16日第10期《用好红色资源，传承好红色基因把红色江山世世代代传下去》；《中华人民共和国乡村振兴促进法》。
2.班子成员逐人汇报2021年第二季度抓党建党风廉政建设意识形态工作及安全生产“一岗双责”履职情况。
四、筹备分工
1.乡党政办总体负责会议筹备和组织工作，***负责起草筹备方案及整理学习资料；
班委职责篇4
一、新一届县乡党委班子领导体制和运行机制的基本特点。
这次县乡党委换届的最大特点是领导体制发生变化，普遍实行了“一正二副”和党委委员（常委）分工负责制模式。与此相适应，在新一届党委班子领导体制和运行机制上，呈现出以下几个特点：
一是职数精减，效率提高。换届后，全县共精减县、乡党委副职10名，其中县委副职精减2名，乡（镇）副职精减8名。同时，加大了交叉任职力度，全县有22多名县、乡政府领导干部进入党委班子。通过精减职数、交叉任职，减少了分工重叠和工作层次，有效地整合了组织领导资源，工作效率有了明显提高。二是结构优化，活力增强。首先是班子的年龄结构得到了优化，换届后县、乡新一届党委班子成员的年龄普遍下降；其中县委领导班子成员平均年龄40.73岁，年龄在40岁以下的5名，占45.46％，乡镇党委领导班子成员平均年龄35.3岁，较换届前平均年龄下降了4.8岁。其次是学历层次得到了提升，新一届县委领导班子成员具有大专以上学历的11名，占100％（研究生学历3名，本科学历8名）；乡镇党委班子成员具有大专以上学历占到99%。其三是妇女领导干部占比增大，县委班子中保持有1名女干部，10个乡镇党委班子中共配备女干部8名，妇女干部无论在数量、占比还是质量上，都比换届前有了提高。三是分工清晰，职责明确。换届后，县、乡党委按照交叉任职、党委委员（常委）分工负责的原则，对新一届党委班子成员进行了分工，县委明确了一名县委副书记主持政府全面工作，另一名县委副书记协助书记主管政法、统战民宗等工作，乡镇则按照一名党委副书记负责政府工作，另一名副书记协助书记主管党务工作的原则进行分工，其他各党委委员（常委）实行条块结合、分工负责。同时，严格落实目标管理责任制，进一步完善了集体领导、分工负责的工作机制。特别是由于对各党委委员（常委）的分工清晰，职权明确，使他们增强了责任心和事业心，提高了工作的主动性和创造性。基层群众反映，换届后领导干部推诿扯皮少了，作风实了。四是机制创新，方式转变。换届后，县委根据“一正二副”和党委委员（常委）分工负责制模式，进一步修订完善了有关议事规则和决策程序，加强班子成员的监督制约，推进了科学决策、民主决策和依法决策进程。制定了县委议事规则，按照“集体领导、民主集中、个别酝酿、会议决定”的原则，进一步明确重大决策事项范围和程序。对决策执行实行分级负责制度，如全委会作出的决策，由县委常委会负责组织实施，常委会作出的决策，由各套班子和常委按照分工组织实施。五是执政为民，促进发展。尊重民意、体现民愿是这次换届中的一个显著特点。在领导职数精减以后，以往因机构臃肿、分工重叠而导致的一些过度干预明显减少，干部群众干事创业的积极性得到了充分激发。2006年，我县全年生产总值突破百亿大关，增长12.7%。全社会固定资产投资完成37.24亿元，增长22.78%。县级财政收入完成4.67亿元，增长35.37%。全县工业总产值完成115.11亿元，增长30.22%。农业总产值完成8.1亿元，增长6.4%，农牧民人均纯收入达4090元，人均增收290元。
二、新一届县乡党委班子领导体制和运行机制中存在的主要问题。
新的领导体制和运行机制形成后，对于加强党的执政能力建设，避免分工交叉重叠，提高运行效率，扩大党内民主，发挥领导班子整体作用具有积极的现实意义，但作为一个全新的运行模式，在运行过程中，不可避免地面临着一些新情况、新问题。
1、思想观念上：一是过去党委委员（常委）工作一般由副书记分管，实行分工负责制后，如果党委委员（常委）独立开展工作能力不强，大事小事都向书记汇报，同时党委委员（常委）之间也需要书记协调，容易牵扯书记过多精力。二是过去对涉及面广的工作由副书记协调，受习惯性思维影响，现在党委委员（常委）特别是新进班子的党委委员（常委）对一些涉及党委、政府其他负责人分管范围内的工作，存在不敢协调或协调到位的现象。
2、协调配合上：实行党委委员（常委）分工负责制后，党委委员（常委）直接分管一块工作，有利于抓细、抓实，但党委委员（常委）分工相对独立，客观上造成对其他党委委员（常委）分管的工作缺乏了解，如果再缺乏有效的交流沟通机制，会导致党委会议事决策作用难以得到很好发挥，从而不利于党委整体的决策。
3、规范决策上：一是实行党委委员（常委）分工负责制后，什么事情由党委委员（常委）个人决定，什么事情必须提交集体研究决策，没有具体的规定，容易出现超越权限决策或敷衍塞责延误决策等现象。二是由于副书记职数减少，书记办公会如何在形式上改变，更好地发挥在议事方面酝酿讨论、统一思想的作用，值得认真研究。三是如何充分发挥党委全委会决策作用方面，急待进一步研究、规范。
三、加强新一届县乡党委班子领导体制和运行机制的思考与建议。
实施县乡党委领导班子配备改革，根本目的是改革和完善党的领导方式、领导体制和工作机制，进一步发扬民主，实现集体领导，增强党的执政能力，提高党的执政效率。要有效地解决换届后县乡党委班子领导体制和运行机制面临的新情况、新问题，切实增强基层党委执政能力，使新一届领导班子有效运行，充分发挥新体制的领导优势，当前，应重点做好以下工作。
一要树立与新体制相适应的思想观念。思想观念上的适应是工作上适应的前提。要组织领导班子成员深入学习中央和自治区关于实行党委委员（常委）分工负责制的有关文件和领导讲话精神，使领导班子成员充分认识实行党委委员（常委）分工负责制的目的、意义，进一步理解党委委员（常委）分工负责制的深刻内涵，自觉转变思想观念，形成与新体制相适应的思维方式。同时，要加强民主集中制教育，使领导班子成员进一步增强民主意识，树立民主作风，提高贯彻执行民主集中制的自觉性，为推行党委委员（常委）分工负责制奠定坚实的思想基础。
二要培养与新要求相符合的能力素质。新形势、新任务和新的领导体制对领导班子成员的素质和能力提出了新的更高的要求。各级党委要把加强党委委员（常委）的能力和素质培训作为一项重要任务来抓。结合党委委员（常委）岗位职责的特点，以政治理论、政策法规、业务知识和道德素养为基本内容，综合运用集中培训、外出考察、挂职锻炼、学历教育等方式，进一步加强党委委员（常委）的能力建设，提高领导班子和领导干部贯彻科学发展观的能力，尤其是驾驭市场经济的能力、推进自主创新的组织领导能力、管理社会的能力、依法办事的能力，提高他们的议事水平、决策水平和创造性地贯彻执行集体决策的水平。
三要建立科学合理的分工负责机制。在新的领导体制下，对党委领导班子特别是对副书记、党委委员（常委）的准确定位和合理分工，是建立科学的领导班子运行机制的重要前提。领导班子分工总的原则应当是“充分授权，各负其责”。党委书记要统揽全局，带好班子，充分激发和调动党委一班人的积极性和创造性。专职副书记应当协助书记工作，负责党委的日常工作，受书记委托，抓好某些阶段性重大工作，听取党委委员（常委）工作汇报，搞好党委各部门的沟通协调，完成书记交办的一些临时性重要工作。既要防止副书记有职无责，作用发挥不到位，也要防止副书记管事过多，影响党委委员（常委）分工负责制的实行。党委委员（常委）分工要充分考虑本人专业、学历、阅历、经验等因素，使分工与个人特点相适应，做到工作量大致均衡，责、权、利相互统一，对所分工的工作履行组织领导和推动落实的职责，以更好地发挥党委委员（常委）个人的作用。兼任政府副职的党委委员（常委），分工应侧重政府工作。班子分工，既要界定权限、职责，又要加强沟通协调，做到到位不越位，分工不分家，确保党委工作目标的实现。
班委职责篇5
一、指导思想
实行村干部任职承诺和责任追究制，要以党的十六大精神和“三个代表”重要思想为指导，以增强村干部的责任意识、服务意识、廉政勤政意识为目标，通过村班子和每名成员将任期和年度内工作目标、自身廉政建设情况，以及违诺和工作过错应接受的处罚一一作出承诺，并签订协议书，进一步强化村干部的监督约束机制，使他们始终把“群众选我为什么，我为群众做什么，任职期满留什么”作为想问题、办事情的出发点和落脚点，为加强村级班子建设、发展农村经济和全面建设小康社会提供有效的制度保证。
二、任职承诺和责任追究内容
任职承诺一般包括以下四个方面内容：
一是村班子及成员任期或年度内所要实现的各项工作目标；二是村班子及成员任期或年度内要为群众办的好事、实事；三是村班子及成员任期和年度内廉政建设所要达到的标准；四是完成各项承诺所采取的保证措施。
违诺责任追究一般包括以下三个方面内容：
一是班子及成员未完成任期和年度工作目标应接受何种处罚；二是班子及成员因工作失职、失误给集体和群众造成经济损失应如何承担经济赔偿；三是班子及成员在民主测评中满意率达不到一定标准应如何接受处罚。
三、实施任职承诺和责任追究制的方法步骤
1、广泛征求意见。在确定各项承诺内容之前，村班子首先要广泛听取村民意见，通过发放征求意见卡、召开民主恳谈会、入户走访等形式，掌握和了解党员和群众的意见。在此基础上，归纳梳理出群众关心的热点难点问题，以及对全村经济和各项事业发展所提出的意见和建议。其次要认真研究镇（街道）党（工）委提出的各项工作任务，把村民的意见和党委的要求有机结合起来，作为搞好任职承诺的依据。
2、议定承诺内容。根据镇（街道）党（工）委、政府（办事处）下达的各项工作任务和群众的意见及建议，由村党支部组织召开村“两委”联席会议，研究提出村班子任期和年度工作目标，为群众办实事、好事的内容，党风廉政标准，以及各项保证措施，同时议定违约责任条款，作为承诺内容。在村班子承诺的基础上，每名班子成员要按照职责分工，将班子集体承诺内容进行分解，提出各自的承诺内容和违约责任条款，并由“两委”联席会议一一审议通过。
3、填写承诺书。村班子及成员的任职承诺内容和责任追究条款议定后，村党支部要组织召开一次村民监督小组（或村民代表）会议进一步征求意见。在村民监督下，分别将承诺的内容填写到《村班子任职承诺书》和《村班子成员任职承诺书》中去，并报镇（街道）党（工）委审批。
4、签订承诺书。《村班子任职承诺书》和《村班子成员任职承诺书》经镇（街道）党（工）委审批后，由村党支部举行“村干部任职承诺书签字仪式”，邀请全体党员和村民代表参加。签字仪式上，先由村干部一一宣读《承诺书》，再由与会的党员和村民代表讨论、表决通过后，当场签订《承诺书》。《村班子任职承诺书》中镇（街道）党委是甲方——由镇（街道）党委副书记代表甲方签字，村党支部和村委会作为乙方——由村党支部书记和村委会主任代表乙方签字；村党支部书记是村班子的核心，单独制作《承诺书》，全体党员和群众是甲方——由全体党员的代表和村民代表作为甲方签字，村党支部书记是乙方，由本人在《承诺书》上签字；其他村班子成员的《承诺书》中全体党员和村民代表是甲方——由党员和村民代表作为甲方的代表分别签字，其他班子成员是乙方，由班子成员本人在《承诺书》上签字。《承诺书》签订后，各项承诺内容要在村务公开栏公布，让全体村民知晓，广泛接受群众的监督。
5、保管承诺书。承诺书要作为年底考评的重要依据，必须妥善保管。《村班子任职承诺书》一式两份，签订后，镇（街道）党（工）委和村党支部各保管一份；《村班子成员任职承诺书》一式三份，分别由镇（街道）党委、村党支部和成员本人保存。
6、考核评议。年终，镇（街道）党（工）委要组成考核组，针对《承诺书》中提出的承诺事项进行一次全面考核，对任期和年度内完不成各项承诺事项或工作中出现失职失误、群众不满意的村干部，要按照有关责任条款进行责任追究。
四、违诺责任追究办法
实施村干部任职承诺和责任追究制，承诺是关键，责任追究是保证。对于违犯承诺的重点围绕以下四个方面预以追究。
1、取消评先评优资格。村班子或班子成员年度内不能完成所承诺的各项工作目标，年度考核定为不称职，并取消各种涉及班子及成员荣誉的评先评优资格。
2、实行经济处罚。因管理不善和工作失职，给集体和群众造成经济损失的，除追究班子或成员相关责任外，还要进行一定的经济处罚和经济赔偿。
3、进行组织处理。村班子或成员不能完成任职承诺或年度民主测评中群众满意率不足60%的，镇（街道）党（工）委要分别给予黄牌警告；村班子连续两年不能完成任职承诺或年度民主测评中群众满意率不足50%的，党支部书记和村委会主任要引咎辞职；村班子成员连续两年不能完成任职承诺或年度民主测评中群众满意率不足50%的，要引咎辞职。
4、给予纪律处分。对班子或成员违风廉政建设有关承诺的，镇（街道）党委要进行通报批评。对违纪、政纪的，要给予相应的纪律处分。
五、几点要求
实行村干部任职承诺和责任追究制，是规范村干部行为，推进村级民主政治建设的一项新举措。在实施过程中，要注意把握以下几点：
1、正确引导。要通过深入细致的思想政治工作，使村干部充分认识实行任职承诺和责任追究制的重要意义，从思想上牢固树立承诺自律、践诺为民意识，防止出现实行任职承诺和责任追究制是自戴枷锁，自找麻烦的错误认识，增强行动的自觉性和主动性。
班委职责篇6
一、地方党委副书记职数过多带来的问题
地方党委换届前，普遍存在副书记职数过多的问题。以县（市、区）为例，有的地方在11名县（市、区）常委中，就有5名副书记，占常委总数的45.5%。副书记职数过多带来的问题：一是副书记事实上成了党委班子中的一个领导层次。具体工作中，基本上是常委有事先向分管副书记汇报，然后再向书记或常委会汇报。这虽然有利于减少工作中的失误，但也在某种程度上降低了工作效率，容易使常委产生依赖性，影响主观能动性的发挥。二是书记办公会成了事实上的决策层。党的地方委员会工作条例明确规定，书记办公会不是一级决策机构。但实际工作中，对重大问题，都是先上书记办公会，如干部任免讨论决定时，有书记、副书记、组织部长、秘书长参加，已经超过了常委会的半数，事实上已主导了常委会的决策。书记办公会上定下来的事情，再拿到常委会上通过，这样做不利于调动其他常委的工作积极性。三是党政分工不清晰。党政班子之间分工交叉，工作权限和职责相互重叠。如对农业、政法、宣传、教育、文化等工作，党委有副书记或常委分管，政府有副县市区长分管，既增加了工作层次，又加大了协调难度，出了问题也难以追究责任。通过地方党委换届减少副书记职数，可以有效地解决书记办公会成为事实上的决策层的问题，解决党政分工不清、职责不明的问题，充分发挥常委集体领导的作用。
按照要求，地方党委换届后只设一名专职副书记。对此，有些地方确定的意见是：专职副书记可协助书记处理日常事务，受书记委托，负责有关工作。这样定位，有可能带来两个方面的问题：一是各位常委分工负责各项具体工作，专职副书记会“闲起来”，无事可做；二是专职副书记分管的一些工作，成为被分管常委必过的一道关，影响常委分工负责制的实施。综合分析各方面意见，对专职副书记的职能定位，可做三种类型设置：一是专职综合型。协助书记处理日常事务，受书记委托，负责有关临时工作。二是专职党务型。负责党群工作、政治工作，与市长（副书记）的分管经济、行政工作相对应。三是兼职综合型。专职副书记兼任纪委书记，同时完成书记交办的有关工作。专职副书记的职责定位，很难一下子规定到位，需要在实践中不断探索完善。
二、选好配强党委领导班子是关键
实行常委分工负责，对地方党委常委的能力素质提出了新的更高要求。对此，应按照推进科学发展、构建和谐社会以及加强党的先进性建设的要求，切实抓好党委领导班子成员的选配，不断优化班子结构，增强整体功能。一方面，要突出重点，抓好党政正职的选配。党政“一把手”在领导班子中处于核心地位，起着关键作用，负有全面责任，其素质和能力如何，直接关系到常委分工负责制的有效实施。这次换届副书记职数减少后，对党政“一把手”的要求更高了。尤其是落实科学发展观、构建和谐社会、统揽全局的能力要更强，民主作风要更好，自我要求应更严，更善于调动和发挥常委一班人的积极性。要十分注重县（市、区）党政正职队伍建设，按照中央组织部《关于进一步加强县（市、区、旗）党政正职队伍建设的意见》要求，严格选拔标准和任职条件，真正把那些政治素质好、统筹协调能力强、作风务实、清正廉洁的优秀干部选拔到县（市、区）党政正职队伍中来。另一方面，要优化结构，搞好群体配备。在年龄结构上，要抓住换届有利时机，大力选拔使用优秀年轻干部，同时注意合理使用其他年龄段的优秀干部，努力实现领导班子年龄结构的合理梯次配备；在知识和专业结构上，不仅要选拔熟悉党务、意识形态、纪检、政法等工作的干部，而且要充实熟悉经济社会管理和政府工作的干部；在个性特点结构上，充分把握每个常委的气质、性格特征，力求达到相容互补，刚柔相济，团结和谐，把党委领导班子建设成为整体素质优良、成员优势互补、决策水平和议事能力高强的领导集体，为常委分工负责创造条件。
班委职责篇7
第一部分、岗位责任制
（按空间范畴制订）
（一）常务班长职责
1、全面负责班级同学德、智、体、美、劳各项活动的开展，在为同学服务中提高自己的管理水平。
2、及时传达学校及班主任对班级活动的要求，并组织同学将要求落到实处。
3、班主任老师在校时，及时听取班主任对班级管理的意见，班主任不在校时，代行班主任的职权。
4、负责领导指挥班委会成员开展工作。凡通过竞选产生的班长，有权根据工作的需要任免班委会成员。
5、负责指挥值周班长、值日班长积极主动地开展工作。
6、通过竞选产生的常务班长，当任期届满时，负责组织并主持下一任班长的选举。
（二）班委会委员职责
1、班委会设学习、生活、体育、文娱4位委员，加常务班长一人，共由5人组成。极特殊情况下，可设副班长（或称班长助理）一人。学校要求设的劳动委员职责由生活委员承担，卫生委员职责由体育委员承担。
2、学习委员负责全班同学课内期末统考科目学习活动的组织、指导工作；负责指导各学科科代表开展工作；负责指导各学科兴趣活动小组的工作；负责考试前每位同学的考场安排；负责考试后，统计各学科成绩，统计每个人的总成绩，统计全班各学科的平均分和总平均分；负责计算同学估算成绩与实际成绩的差距，对差距超出要求者，予以惩罚；负责同学互助组的指导。
3、生活委员，负责协助班长维护班级纪律；负责指导班级承包人对工作是否认真，对不认真者可决定批评、惩罚甚至撤换；负责收取学杂费、书费、班费等班级各项费用，及时将需上交的费用于当日放学前上交学校；负责班费的保管及支出，记好班费往来帐目，并于必要时向同学们公布；负责班级卫生清扫的指导工作，组织好全班大扫除；指导负责服装、发型、零食等项工作的同学开展工作；负责郊游的组织工作。
4、体育委员负责全班各项体育活动，具体领导同学们的跑步、课间操、眼保健操、体育活动课、仰卧起坐、俯卧撑、队列体操比赛、运动会等各项活动的开展，可指定各项活动的临时或长期承包人；协助体育老师上好体育课，负责全班同学身体检查工作，协助医务室建立本班同学的健康档案；负责组织同学控制或降低常见病、多发病的发病率。
5、文娱委员负责班级的文娱活动的组织领导工作；负责课前一支歌的确定、起调；负责每周一歌的选择或审定，指导每周一歌教歌人完成任务；负责班班有歌声活动以及国庆节、教师节文娱节目的编排和新年联欢会的编排导演工作。
（三）值周班长职责
1、班长不在时，代行班长职责。
2、完成班长交给的各项任务。
3、领导值日班长发行各项职责。
4、及时与学校值周工作的师生取得联系，征求值周者对本班各方面工作的意见，当天提出改进措施，分析班级本周德、智、体、美、劳各项活动在全校的位置，对被值周者扣分的项目，分析原因，提出下周整改措施。
（四）值日班长职责
1、负责记载当天的出缺席情况，及时在《班级日报》上登载，对迟到的同学提出批评，予以处罚。
2、维护自习课纪律，对自习课说话的同学予以批评、处罚。自习课有准假权。
3、维护课间纪律，及时发现并制止课间大声喧哗以至在走廊打闹的行为；在“无声日”期间，对课间在教室内说话的同学予以批评、处罚。
4、领导两名值日生搞好班级卫生，每天早、午、晚各拖地一次。及时发现地面上的碎纸，谁的座位底下谁负责，及时征求值周学生对班级卫生的意见。
5、协助体育委员，督促同学们认真做好课间操。
6、督促同学们做好眼保健操，可协助生活委员发现眼保健操不认真的同学，予以批评、处罚。
7、在任班长的前一天晚上放学后，选择一条对班级现状有针对性的格言，抄写在黑板的右侧。
8、协助体育委员组织好体育活动。
9、在当天的12：00之前将《班级日报》装订在班级的报夹子上，并在第二天的《班级日报》上刊登自己在任职期间的工作总结，值周评比若对出席、纪律、卫生、课间操、眼保健操、体育活动中的某项活动不满意，给予扣分，值日班长则须写清失误分析登在日报上。
10、当天学校若召开班主任会，则可代替班主任参加会议，倘若召开班长或班干部会，而干部不在或不能脱身时，则可参加班长或干部会议。参加会议后，认真落实会议布置的任务，自己无力落实的及时向常务班长汇报。
（五）科代表职责
1、负责本学科老师委派的任务，例如：收发作业，收发试卷，准备课堂用简单的教具，协助老师做演示实验，帮助老师做分组实验的准备工作。
2、及时订同学们对教师教学的意见和建议，并及时向老师反映。
3、协助老师调查、了解、分析本学科学习极端后进同学的困难、障碍，并尽力帮助其排除一部分。
4、更深地了解任课老师的意图，教学的风格、特点，及时向同学们加以介绍，使同学们尽快适应老师的教法。
5、负责记载末学期历次考试，并对成绩升降情况进行分析，为提高成绩，给同学们以指导，给教师当好参谋。
6、负责本学科兴趣小组的工作，带动本学科学有所长的同学，使其长处发展更快。
（六）备品承包现任制
1、承包某项备品者须保持该项备品的清洁。如承包暖气片者，应按学校规定定期擦拭，在校例行卫生备品大检查时，不得因该项不合格而扣分。
2、承包者要保证该项备品的合理使用。例如承包窗户者，热天负责开窗，冷天负责关窗；承包灯具者，光线暗时及时开灯，日光明时及时关灯。
3、提高备品的使用率。如承包得篮球、排球的同学，要使同学们在该玩的时间内有球可玩；承包暖壶的同学要使需要喝开水的同学有水可喝；承包鱼缸的同学使愿观赏鱼的同学有鱼可观赏。
4、保护备品不被损坏，一旦发现损坏，及时加以维修，损坏严重的，查清责任者，及时赔偿或报生活委员更新。
5、具体承包人：
（1）刘娲（教室门）
（2）王海鸥（保管粉笔）
（3）张海燕（鱼缸及养鱼）
（4）张海英（卫生角及洗手用具）
（5）郭继山（暖壶及玻璃杯）
（6）吕兵（班内及大会议室的灯具）
（7）曲静（两个写字台）
（8）王海鹏（保险柜及油画）
（9）马宏峰（扫除用具）
（10）张军（大会议室的门）
（11）齐岩（擦瓷砖）
（12）张土英（养班内的28盆花）
（13）张林（保管班级篮球、排球）
（14）元峰（刷痰盂）
（15）刘月（教室及大会议室黑板）
（16）赵伟（大会议室北部暖气片）
（17）张宇（（大会议室暖气片）
（18）张一楠（教室面部暖气片）
（19）雷蕾（教室北部暖气片）
（20）步智铃、牟森（教室南数第一个窗户）
以下窗户保管者略。
（21）滕玉欣、郝建（大会议室北数第三个窗户）
以下大会议窗户者保管者略。
（22）宋君（教室内的窗帘）
（23）间娲（班级图书柜橱）
（24）王大利（每把椅子上的紧固螺钉）
班委职责篇8
同志们：
根据市委的统一部署和要求，今天，我就个人履行岗位职责的情况简要汇报，欢迎大家提出意见和建议，并请测评。
一、基本情况
财政局党委下辖基层党支部11个，党员189人。其中男党员143人，女党员46人;35岁以下的9人，36-45岁的78人，46-54岁57人;55岁以上的45人，大专学历65人，本科学历71人，研究生学历的3人。在年度，我按照市委、市政府的工作部署，从健全工作机制和工作机构入手，坚定不移地履行一把手的职责，坚持以“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，与时俱进，务实创新，积极工作，带领全体党员干部扎实推进党建工作，为汉川财政改革与发展提供了良好的组织保障，年2月，我本人被市委、市政府授予全市三个文明建设市直一级单位主要负责人先进个人称号。
二、深刻认识，高度重视，认真履行党建工作职责
作为党委书记，党建工作的第一责任人，我深知党建工作的重要性，始终把党建工作摆在重要位置，切实履行好党建工作的“第一责任人”的职责。
1.把党建工作置于首要位置。先后主持召开4次党委会，专题研究党建工作，结合我局工作实际，制订了《党建工作计划》。我深知党组织是团结带领群众干事创业的核心，是全部战斗力的基础。所以，在工作中我始终把抓基层党建作为牵动全局的首要任务，作为开展一切工作的前提，摆上重要日程，实行月例会制度，定期研究基层党建工作暴露出的问题和矛盾，及时分析解决。
2.把抓好党建工作作为首要责任。基层党建工作，党委书记是第一责任人，不抓是失职，抓不好是不称职。一直以来，我始终牢记“职务即是责任”，切实强化履行好岗位职责的政治责任感和自觉性，站位全局，牵头抓总，全面部署。在工作上，与党中央保持高度一致，坚定不移地执行市委关于党建工作的重大决策、决议和决定。对于重要工作，坚持亲自深入基层调研，亲自谋划思路定措施，亲自督导检查抓落实，努力把第一责任人的责任履行好，把党委的主角作用发挥好。
三、创新机制，狠抓重点，全面落实党建工作任务
班委职责篇9
一、指导思想
为了促进学校大队部工作的顺利开展，形成学生自我管理的少先队工作新局面，学校将改选一批更加优秀的少先队员担任学校大队委职务。本着公平公正的原则，并让队员们充分发挥自己的民主意识，选出自己最满意，同时又具有服务精神和真才实干的大队委干部。
二、选举条件
1、3~6年级品学兼优的少先队员。
2、关心少先队的工作，具有服务精神，责任意识。
3、有一定的班干部经验，具有较强的活动组织管理能力和创新意识，能独立完成老师交办的各项任务。
4、团结同学，有威信，能以身作则，能起到榜样和带头作用。
三、设置职务
少先队大队部大队长，副大队长，组织委员，学习委员，宣传委员，纪律委员，文艺委员，体育委员。
四、选举办法
1、各中队向大队部提交大队委候选人名单。（10.18周二下班前将名单提交大队部）
3~6年级各中队采取中队推荐和个人自荐相结合的方式产生候选人（每班1人），参加大队委员竞选。
2、参加竞选的队员需要准备：2分钟左右的竞选演讲（可有课件，如果有，需要自己落实播放课件的人员）和3分钟左右的才艺表演。竞选当天还有现场答辩环节，题目现场公布，并将邀请校领导和教师代表进行面试。（本次活动拟定于10.20周四下午第二节课开始）
3、2~6年级各中队选4名队员作为投票人。请各中队组织队员们学习各干部的任务分工，明确干部职责，认真履行自己的选举权。（附后）
4、本次竞选采用无记名投票，现场唱票，现场公布的方式进行评选，将于次日于全校进行公示。
五、天山小学少先队大队干部职责表职位任务大队长大队长要大胆、沉着，思维敏捷，敢想、敢说、敢做，有开拓精神；有较强的组织能力和号召能力。其职责是：负责召集、主持大队委会议；协助制订大队工作计划，进行工作总结；指导中、小队工作；负责组织大队活动；负责上传下达及加强横向联系工作，活跃少先队生活；主持少先队集会。副大队长副大队长要有认真负责的工作作风和较强的工作能力，而且要善于同队长合作，有甘当副手的精神。其职责是：在队长的领导下，协助队长工作或与队长分工；做好队委会会议记录和各项活动资料整理。宣传委员宣传委员要有敏锐的观察力，思维敏捷，善于捕捉贴近时代、贴近生活、贴近少先队员实践的各种信息，并且能写会画。其职责是：负责组织好展板、网络、墙报等宣传阵地的工作；领导各中队宣传委员开展工作。组织委员组织委员要耐心细致，待人和气，善于接触同学，善于做思想工作。其职责是：负责做好组织教育工作；负责少先队档案的保管；负责做好评比与奖惩工作；负责管理好人好事小组；记录学校少先队大事记。文艺委员文娱委员要有热情奔放、活泼爽朗的性格，并具有某一方面的文娱特长和爱好。其职责是：负责组织大队的文化娱乐活动；经常向少先队员推荐好歌、好舞、好游戏；负责培训文娱积极分子；负责筹备、组织艺术节、歌咏节及文艺汇演工作；负责管理周一升旗仪式《国歌》指挥员及各项文娱活动。体育委员体育委员要喜爱体育运动，有一项或多项体育技能。其职责是：领导各中队的体育委员，负责组织大队体育游戏和体育活动，协助体育老师进行大型集会及运动会的进退场秩序维持、场地安排和一些组织工作；负责各中队大课间的组织和监督工作。学习委员学习委员要有明确的学习目的，一丝不苟的学习作风和乐于助人的精神。其职责是：负责少先队书籍、报刊的分发和管理；负责向辅导员反映队员学习上的要求和建议。纪律委员纪律委员要以身作则，公正无私。其职责是：负责管理及监督每周护导队员工作；负责协助大队辅导员老师、各楼层值班老师及监督岗做好全校纪律检查工作；负责监察队员在校纪律。（下面是中队选举事宜）
青岛天山小学中队委换届选举方案
一、设置职务
中队长，学习委员，宣传委员，纪律委员，文艺委员，体育委员，生活委员，卫生委员。
二、评选办法
班委职责篇10
第二条本规定适用于中央各部门的领导班子成员，全国人大常委会、国务院、全国政协工作部门的党组（党委）成员，最高人民法院、最高人民检察院党组成员；地方各级党委、纪委及党委工作部门的领导班子成员，人大常委会、政府、政协、人民法院、人民检察院及政府工作部门的党组（党委）成员；县级以上党委、政府派出机关、直属机构、办事机构、直属事业单位和工会、共青团、妇联等人民团体的领导班子中的党员干部。相当于上述级别的党组（党委）的领导班子成员。
上述单位中的非中共党员领导干部，适用本规定。
第三条党委（党组）负责本地区本单位党员领导干部述职述廉工作的组织实施。
第四条述职述廉的主要内容是：学习贯彻邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观和党的路线方针政策情况，执行民主集中制情况，履行岗位职责和党风廉政建设责任情况，遵守廉洁从政规定情况，存在的突出问题和改正措施，其他需要说明的情况。
第五条述职述廉分别在届中和换届前一年结合领导班子民主生活会进行。没有届期的领导班子参照有届期的执行。
各地区各部门可以从实际出发，适当扩大参加述职述廉会议的人员范围。
第六条在述职述廉前，党委（党组）要广泛征求干部群众对领导班子成员的意见，并由主要负责人如实反馈给本人。对领导班子主要负责人的意见，由上一级纪律检查机关和组织（人事）部门反馈。领导干部本人也要通过谈心等形式，充分听取意见。
第七条党委（党组）于本地区本单位的述职述廉工作结束后一个月内，将述职述廉工作总结报上一级党委（党组），并分别抄送上一级纪律检查机关和组织（人事）部门。
第八条纪律检查机关和组织（人事）部门要加强对下一级领导班子开展述职述廉工作的督促指导。要派人参加述职述廉会议，了解有关情况；述职述廉后，结合当年的年度考核组织民主评议或民主测评。发现领导干部在述职述廉中隐瞒、回避重要问题，以及对存在的突出问题不认真改正的，根据党委（党组）意见，对其进行诫勉谈话，情节严重的给予组织处理。
第九条在地方党委、政府领导班子中担任两个以上领导职务的党员干部，应当分别在任职的领导班子的民主生活会上述职述廉。
在县级以上党委、政府工作部门领导班子中担任两个以上领导职务的党员干部，可以在任主要领导职务的领导班子的民主生活会上述职述廉。
第十条基层党委、纪委，党总支、党支部负责人的述职述廉工作，由省、自治区、直辖市纪委、党委组织部根据《中国共产党党内监督条例（试行）》和本规定，结合本地实际情况，制定实施办法。
第十一条中国人民和中国人民武装警察部队的党员领导干部述职述廉的规定，由总政治部参照本规定制定。