职业道德的重要性篇1
职业道德是所有从业人员在职业活动中应该遵守的基本行为准则，是社会道德的重要组成部分，是社会道德在职业活动中的具体表现，是一种更为具体化、职业化、个性化的社会道德。我是一个刚刚步入社会的劳动工作者，但我充分的知道，要做一个称职的劳动者首先必须遵守职业道德。
职业道德是所有从业人员在活动中应该遵循的基本行为准则，建设良好的道德，可以反作用于经济基础，对于提高服务质量，建立人与人之间的和谐关系，落实为人民服务的宗旨，纠正行业的不正之风都具有其他手段不可替代的作用。在现实社会中，无论从事何种行业，都无高低贵贱之分，都是社会中的从业人员，是作为社会中的一分子进行活动的，都具有社会意义，同样具有社会责任感、使命感和光荣感。
加强职业道德建设，是提高职业整体素质，建设“四有”职工队伍的内在要求。建设有中国特色社会主义的伟大事业，必须着力提高全民族的思想道德素质和科学文化素质，坚持物质文明与精神文明建设相结合，坚持“五讲四美三热爱”，教育全国人民做到有理想、有道德、有文化、有纪律。伟大的时代，宏伟的事业，对工人阶级提出了新的更高的要求。广大职工要以高度的政治责任感和主人翁精神，按照“四有”的标准，遵循“三个代表”的重要思想，大力弘扬爱国主义、集体主义、社会主义思想，自觉遵守职业道德，不断提高自身素质，在建设有中国特色社会主义的伟大事业中发挥好主力军作用，更好地承担起历史赋予的重任。
加强职业道德建设是社会主义市场经济发展的客观要求，是企业生存、发展的内在要求。同样加强职业道德建设是新形势下社会主义物质文明和精神文明建设的重要内容。
职业道德是社会主义道德建设的重要组成部分，是社会道德在职业活动中的具体表现，是一种更为具体化、职业化、个性化的社会道德。加强职业道德建设，是新形势下社会主义物质文明和精神文明建设的重要内容。道德的一个重要特征，就是渗透于社会生活的各个层面，并与人们不同的社会关系及社会行为相融合，从而发挥独特的调节人与人之间、个人与社会之间的相互关系的作用。道德建设同样是一个系统工程，同样应当从一切可能的方面去加强工作。社会主义道德建设，是社会主义市场经济正常运行的重要保障条件。
职业道德的重要性篇2
论文摘要:文章阐述了会计职业道德规范的内容，以及会计职业道德的作用，指出加强会计人员职业道德建设，对于更好地服务于市场经济体制建设具有重要的意义。
所谓会计职业道德，就是从事会计工作的人员在履行职责活动中应具备的道德品质，是财会人员在其特定的财会工作中的各种行为规范的总和。它是一般社会道德在其职业生活中的特殊要求，同时带有明显的行业特征，是对财会工作实践中具有全局意义的基本道德关系的概括与反映。《会计法》第39条明确规定“会计人员应当遵守职业道德，提高业务素质。”在社会主义市场经济条件下，加强会计人员职业道德建设，对于更好地服务于市场经济体制建设，提高会计工作质量和会计人员的整体素质有着重要的意义。
近年来，会计信息失真、会计信用下降问题备受关注，持续的会计信息失真现象，是会计工作存在的突出问题。会计职业道德好坏是导致会计信息失真，影响会计工作质量的关键所在。会计信息的过失性失真，与会计人员职业道德密切相关，因为责任心、技能、心理素质均包括在职业道德中。这就要求我们在加强会计信用建设中，重视会计人员职业道德的建设。
一、会计职业道德规范的内容
随着社会主义市场经济体制的建立，客观上要求建立与之相适应的财会人员职业道德规范，使其成为各行各业财会人员所必须自觉遵守的行为准则和自律标准，这既是贯彻执行《会计法》、整顿经济秩序的客观要求，也是从源头上治理腐败的有效措施。财会人员的职业道德规范应包含以下几个方面的内容:
1.爱岗敬业，这是财会人员职业道德规范的首要前提。它要求财会人员端正思想，充分认识本职工作在整个经济和社会事业发展过程中的地位和作用，从而珍惜自己的工作岗位，热爱本职工作，树立“干一行、专一行、爱一行”的良好职业荣举感和责任感，勤勤恳恳，兢兢业业，一丝不苟，以高度的事业心做好本职工作。同时，还要求财会人员在工作中自觉主动地履行岗位职责，以积极向上的健康心态做好工作，牢固树立全心全意为人民服务的思想，正确处理责权利三者关系。要具有强烈的事业心、责任感和高度负责的精神，严格遵守财经法规和核算规程，杜绝玩忽职守、失职、涣职，更不得搞账外账甚至做假账。偶尔发生失误，必须速查原因，拿出对策，杜绝类似错误再度发生。总之，要切忌患得患失，做到悟尽职守。
2.熟悉法规，这是财会人员职业道德规范的重要基础。在市场经济中，任何单位的经济业务都要直接或间接地受到有关法律、法规的规定。国家的许多法律、法规，尤其是财经方面的法律、法规的贯彻执行，都要通过会计工作来体现。从事会计工作的人员，为了更好地履行核算和监督的职责，首先要认真学习和熟悉掌握财经法律、法规和国家统一的会计制度，做到在处理各项经济业务时知法依法，维护规章制度的严肃性、科学性和完整性。同时，从记账方法、科目运用、账薄设笠、核算规程、会计报告等方面确保会计处理的准确性和及时性，做到会计专门方法运用恰当、成本费用及损益核算准确、资产负债权益反映真实。为此，需要财会人员不断学习，经常充电，力戒浮躁，努力提升自身的业务水准。
3.客观公正，这是财会人员职业道德规范的灵魂。实事求是、客观公正是每个会计人员应该具备的职业品质。会计是经济管理的重要组成部分，财会工作的首要职能就是对各项经济活动进行客观公正的记录与反映，其本质特征体现为“真实性”，如果会计数据失真，那会计核算就毫无意义。而公正的本质则体现为合理性，对一些特殊会计事项的处理必须坚持公正合理的原则，这不仅是职业道德规范的要求，也是财会人员个人品德的体现。因此，会计人员在办理会计事务中，必须以实事求是的精神和客观公正的态度，完整、准确、如实地反映各项经济活动情况，不隐瞒歪曲，不弄虚作假，不搞假账真算、真账假算。维护会计信忽的真实性，是会计职业道德的起码要求。
4.廉洁奉公，不谋私利是会计职业遗德的重要特征，也是衡量会计人员职业道德的基本尺度。会计工作是各方面利益分配的关健，只有在会计工作中坚持原则，不谋私利，一心为公，才能处理好各方面的利益关系。会计工作天天要与“钱”、“物”打交道，如果没有廉洁奉公的品质和良好的职业道德，就可能经不住“金钱”的诱惑，还可能走上犯罪的道路。因此，会计人员必须以廉洁奉公、不谋私利作为自己的行为准则，敢于抵制揭发各种损公肥私的不良行为和不正之风，大胆维护国家的财经纪律及企业的规章制度。
5.搞好服务，这是财会人员职业道德规范的时代要求。随着改革的进一步深化和经济发展的不断加快，财会工作的服务功能日益受到人们的普遮关注。从会计工作的角度，对投入产出进行可行性论证，积极为领导出谋划策，参与单位的预测和决策，并运用自己所掌握的会计信息和会计方法，统筹兼顾，科学运作，努力提高服务水平、服务质量和服务效率，为改善单位内部管理，提高经济效益服务。
6.保密守信，这是财会人员职业道德规范的基本要求。财会信息洒盖一个单位整个生产经营各个环节的方方面面，会计报表是综合反映一个单位经济运行和财务状况与经营成果的数字报告。在市场竞争日益残酷的今天，财会人员必须对本单位以财务成本资料为主的相关财会信息和商业秘密，严格保密，不得外传，这是财会人员职业道德的基本要求。同时，财会人员还要尽最大的努力，围绕单位经济运行的总体目标，在对外交往和商品交易的过程中切实做到诚实可信.履行承诺。
二、会计职业道德的作用
1.加强会计职业道德建设，能有效地提高会计人员的职业道德水平。会计人员必须遵守《会计法》所规定的各项制度，这是强制的、无条件的，同时要自觉履行会计职业道德原则。会计人员要培养高尚的品德，不仅需要努力认真地学习专业文化知识，提高对现代会计的认识，而且要自觉反省自己，以正确的会计职业道德观念战胜各种错误的思想观念。一个好的会计职业道德行为反复地进行就能形成在会计管理工作中习惯性的行为方式，也就形成了良好的会计职业道德品质。
2.加强会计职业道德建设，是培养高素质人才的重要措施。一个高素质的会计人员必须具备“德、能、勤、会、廉、俭”六个方面的素质。一方面，要及时了解并熟悉国家制定的各项财务法规、方针、政策，严格贯彻执行和连守经济法、会计法、证券法、税法、审计法等相关法律制度，强化法律意识，提高自身修养;另一方面，还应掌握时事政策知识、财政税务知识、企业管理知识、电脑操作知识等相关知识。高素质的会计人员应当具有实事求是的作风，严肃认真、一丝不苟的作风，行为端庄、生活严谨的作风，讲求实效、雷厉风行的作风，艰苦朴素、大奋无私的作风，平易近人、以诚待人的作风。
3.加强会计职业道德建设，有利于反腐倡廉进而有助于形成全社会廉政之风。现实生活中，诸多的贪污、行贿受贿、大吃大喝、铺张浪费，都要经过会计人员之手。当然，这些现象的主要责任人可能不在会计人员，但与我们的会计人员屈从压力，不坚持原则大有关系。消除腐败，有赖于各种制度的健全和完善。会计人员必须坚持原则，用好《会计法》来保护自己的正当权益;同时，必须用会计职业道德规范来武装自己的头脑，使之能用会计职业道德来规范、指导自己的行为，逐渐形成会计职业道德责任心和荣誉感，正确使用自己的会计权力，忠实地履行自己的会计义务。
三、加强会计职业道德的建设
财会人员的职业道德建设是社会主义精神文明建设的重要内容之一。在社会主义市场经济条件下，如何强化财会人员的职业道德建设，一方面依布自我教育;另一方面还要依靠社会教育来强化，使全社会的人们都认识到职业道德教育的重要性。
1加大职业道德建设的力度。要对会计从业人员进行有效的职业道德教育，采用职业道德教育与典型案例分析相结合的方式，加强会计法宣传，增强各级领导的法制观念。认真做好各项会计法规的宣传工作，使会计人员增强法制观念，并通过对各类典型案例公开曝光，使他们受到正反两方面的教育，增强遵纪守法的自觉性。同时，要加强执法力度，强化法律的威破力，对那些有法不依、知法犯法的人员要做到执法必严、违法必究，为提高会计信息的真实性提供法律保障。
2.建立现代企业管理制度和与之相适应的内部控制制度。内部控制制度是现代企业管理的一项重要制度，也是企业内部财务管理和会计核算的基本规范。一套完善规范的内控体系，能起有效地保护企业资产的安全完整，保证会计资料的真实、合法的作用。健全单位内部控制制度，加强内部管理，就是要建立科学合理高效的内部控制制度，使日常会计业务处理及会计档案管理每一环节的人员之间分工科学，职责明确，形成既能相互协作又能相互监督、相互制约的机制，这样就能减少作弊的可能。定期对会计人员职业道德情况进行检查、考核和评价，合理配备会计人员，建立会计岗位轮换制度，促使会计人员掌握多种业务技能，形成内部检查和监替机制。不相融职务应分开设立，使各种岗位之间能相互牵制，防止贪污腐化行为的出现。
职业道德的重要性篇3
当今世界经济迅速发展，会计行业既面临发展的机遇，同时也迎来严峻的挑战。当下我国的会计制度中，对于会计从业资格的取得只是简单的考试制度，并且偏重对会计理论知识和会计技能的教授，往往忽略会计职业道德的重要性，对于会计职业道德的考核也偏于程序化，不利于真实考核一名会计人员在工作中的真实情况。并且在一些会计培训机构中还会有做假账的“指导”，让会计道德培训大打折扣，这种扭曲的教育给会计职业道德带来了很不利的影响。而且会计从业人员的地位较低，受很多领导人员的管制。企业中领导阶层的道德能力就会对会计从业人员的职业道德造成直接作用。企业中的领导阶层掌管着会计从业人员的工资待遇，就会影响会计从业人员的独立性，在企业中，受领导的制约。并且政府在社会中也没有大力对会计职业道德进行大力的宣传，也没有能为会计从业营造一个良好的环境，使得会计人员对职业道德淡漠，会计人员就有可能在舆论的压力下不重视自身职业道德的建设，不能坚持准则，守住底线，在诱惑面前以身试法。
目前，我国的会计法律法规制度与欧美国家相比还有一定的差距，在对会计从业人员的道德建设中还存在着诸多不完善之处，并且会计职业道德本应该对于会计从业人员在会计工作中所面临的各种利益冲突进行规范，然而会计职业道德准则内容中并没有提出一些具体的解决方案，而只是提出了一些比较模糊的道德要求，这使得会计职业道德在实际会计工作中的可操作性很差。尽管在我国的经济发展中，绝大多数的会计从业人员爱岗敬业、克己奉公，为经济发展奉献了自己一份力量，为会计行业在社会中树立了良好的社会形象。但总有一部分人道德意识淡薄，不能坚持底线，不能守护准则，在金钱的诱惑下，一步步走向深渊。他们在工作中直接或者间接地从事的假账、篡改、甚至毁坏会计资料的行为，对社会提供虚假的财务报表，制造伪造的经济指标，以为自己谋取不法利益，这种行为严重干扰了政府的经济建设，打乱了企业的发展计划，是国家经济发展绝不能姑息的。我国对会计人员的要求中会计职业的道德要求比较狭隘，导致对很多会计行为没有一个标准的衡量准则，所以并不能对大部分的会计从业人员进行有效地约束;其次，我国的会计职业道德要求很难在现实中得到很好的执行，并且操作程度不是很高，对会计从业人员在实际工作中的各种利益冲突做了规范，但对于这些冲突该如何进行处理并没有做出明确的解释，导致会计人员在工作中模棱两可。因此，政府的法律权威性作用在对会计人员的道德建设中并不能发挥最大的效力，导致犯错的会计人员并不能得到相应的惩罚，从而降低了会计人员工做出错的成本。而部分遵守国家法律法规的会计从业人员在坚持基本从业原则上受到了威胁，缺乏了政府法律提供的必要的法律保障制度，这样很容易使原本遵守职业道德的人员也走到造假的队伍中去。
随着我国社会主义现代化进程的快速发展和经济国际化的迅猛势头，我国企业的会计信息失真情况愈发严重，已经影响到我国经济健康发展，并扰乱了正常的经济秩序。造成企业会计信息质量误差和失真的原因有很多，管理人的疏漏、企业制度的缺陷等都会造成会计信息质量的误差和失真，但会计人员的道德素质是造成会计是失真的主要原因。由于一个企业的会计质量信息关系到经济的方方面面，涉及到各方面的利益与企业发展的方向，因此对提高会计信息质量的问题上必须提高会计人员的素质建设。使得会计人员在进行会计信息处理时，必须遵守国家的相关的法律法规，遵循各方面的道德约束。
一、增强会计人员的法制观念和自律管理
所谓“自律管理”就是会计人员应按照职业道德的要求，自始至终地进行自我管理和约束，不断提高自身思想觉悟和道德修养。因此，加强会计人员的自律管理就是要让会计人员按照职业道德的每天进行自我调整、自我约束，提高自身觉悟。会计信息的真实性很大程度上决定于会计人员本身的职业道德水准，只有会计人员在工作中端正态度，提到道德水准，才能切实的履行职业道德的要求。所以，会计人员必须在从事的职业中对自己的思想品质、思想意识方面进行自我锻炼、自我教育和自我改造，要把履行会计职责转变为自觉遵守的道德行业准则。一部分会计人员职业道德观念较为淡薄，缺乏法制观念，遇到违法行为往往不知道自觉维护自身权益并与其抗争，因此加强会计人员职业道德和法制教育已经成为当务之急。会计法制观念淡漠也是会计信息失真的一个重要原因，今后国家及企业都应积极宣传《公司法》、《会计法》、《注册会计师法》等有关法律，使会计人员真正承担起法律责任。增强会计人员法制观念，是会计行为规范化，保证会计信息真实的重要保障。会计从业人员应时刻加强政治理论的学习，做到不违反法律法规，不违背职业道德，维护会计信息的真实可靠。
二、建设职业道德体系，优化会计队伍
我国的会计职业道德只有法律和道德约束，这样的约束制度远远不够，还要有相应的监督检查机制，建立完善的职业道德体系，只有这样才能够为会计职业道德的提升提供依据和保障，只有这样才能够使在工作中表现良好的员工得到应有的表彰和奖励，为自己的职业带来光明的前景。而对违反法律和道德素质的人员给予相应的处罚，使他们时刻面临着威胁，这样就构成奖惩分明的制度。因此，要建立多层次的会计职业道德体系，为广大会计从业人员提供职业道德规范准则。会计职业道德规范内容中，应该对于会计从业人员在日常工作时遇到的一些具体问题提供依据，提高会计职业道德规范的可操作性。达到国家、社会和企业的三重监督管理。因此，我国要建立多层次的会计职业道德规范的建设，使得会计工作人员在工作中做到有法可依、有据可依，提到会计职业道德和法律在时间工作中的可执行性。
建立权威性的会计组织联盟，形成一个大团体，使每个人都有参与团体活动的机会，大家因为想要学习、对组织充满向往而愿意到团体中来进行业务交流，加强自身修养。同时，会计职业联盟也可以在会计人员由于举报或正当的原因遭到打击报复时，给予其一定的保护，确保其安全和事项的公正审理。对于组织中的违反条例的人员，也可以适时地给予通报惩罚。这样，会计人员在这个大联盟中才可以毫无负担的工作，发挥正常业务水平。组织定期进行业务交流可以吸引更多的会计人才，这对会计事业的发展提供了一个很好的平台，也对增强会计行业的竞争力会有很大的帮助。会计人员在不知不觉中学会维护自身的工作，抵制不良行为，确保会计信息的真实可靠，会计信息才能真正发挥其应有的作用，为决策者提供科学的依据。
三、完善会计从业环境
职业道德的重要性篇4
[关键词]高校教师；职业道德；重要性
教师是铸造人类灵魂的工程师，也有人把教师比喻为人类百花园中的辛勤园丁。也有人说，教师是向野蛮和无知发动进攻的统帅，是人类文明的传播者和建设者等等。由此可见教师对自然科学知识和社会科学知识的传递、发展起着至关重要的作用。但随着社会主义制度的建立和现代化建设事业的发展，教师职业被赋予了崭新的意义，我国《教师法》规定：“教师是履行教育教学职责的专门人员，承担教书育人，培养社会主义建设者和接班人，提高民族素质的使命。”由此看来，教师仅仅有深厚的专业知识是不够的，教师不仅要教书，更重要的使命是育人，是提高民族的素质。因而，教师必须加强和改进自己的道德修养，教师的思想政治素质和职业道德水平直接关系到高校德育工作状况和亿万青少年的健康成长，关系到国家的前途命运和民族的未来。因此，作为从事高等教育的一名教师，不仅需要不断更新知识，不断改进教育方法，努力现身于教学和科研工作，更需要加强自身的道德修养，使自己真正成为“人类灵魂的工程师”。
在谈论高校教师道德的重要性之前，我们有必要了解一下什么是“道德”。道德的含义有多种解释，但马克思主义伦理学认为，道德是由一定社会的经济关系所决定的特殊意识形态，是以善恶评价为标准，依靠社会舆论、传统习惯和内心信念所维持的，调整人们之间以及个人与社会，人与自然之间关系的行为规范总和。
加强高等教师道德修养的重要性表现在几个方面，高校教师的道德修养关系着高校的生存和发展，高校教师的道德修养对提高学生的思想道德素质起着重要作用。只有加强道德修养，高校教师才能真正做到与时俱进，适应21世纪的各种挑战，对“应试教育”向“素质教育”转变中起到相当的作用。
一、高校教师的道德修养关系着高校的生存和发展
“大学者，大师之谓也，非大楼之谓也。”一所高校办的好坏，能否创建成为一所一流的大学，关键是要有一支具有较高专业素质的教师队伍。在高校，教师要为人师表，教书育人。高尚的师德是一个灵魂，也是一个学校的生命线。高校的生存和发展史和教师的道德修养有着直接关系的。当前受市场经济中的一些负面影响，有些高校老师已经出现了比较严重的道德失范现象，比如抄袭、剽窃、造假，并产生了严重的负面影响。总之，高等学府是学术圣地，不谈学术，无以办大学，但不讲学术标准和操守道德，则无法建设高素质教师队伍，培养高质量人才和办高水平大学就无从谈起。高校教师的道德修养关乎一所高校的学术水平，关乎高校科研水平的高低，更是与高校的生存和发展密切相关。
二、高校教师的道德修养对提高学生的思想道德素质起着重要作用
学高为师，德高为范。教师在学校里既应是教书的老师，也应是育人的导师；既要向学生传授知识，用科学文化知识武装学生的头脑，开发学生的智力，提高学生各方面的能力，又要帮助学生形成正确的世界观、人生观、价值观。用人类崇高的思想、高尚的道德去塑造学生的灵魂，引导学生养成良好的行为习惯。从而使学生成为既有丰富的科学文化知识，又有良好的品德、正直的个性的德才兼备的人。
教师的引导和教育，对学生思想品德的形成起着十分重要的作用。“一个学校能不能为社会主义建设培养合格人才，培养德智体全面发展，有社会主义觉悟的有文化的劳动者，关键在教师。”榜样的力量是无穷的。教师就是学生的榜样。教师对提高学生的思想道德素质起着至关重要的作用。
三、只有加强职业道德，与时俱进，适应21世纪的各种挑战
当今的世界正在发生深刻变化，世界格局进一步朝着多极化方向发展。在多极化发展的过程中，各国之间竞争更加激烈。各国之间的竞争，说到底是人才的竞争，是民族创新能力的竞争。
教育要为中国在多极化竞争中提供智力支持。教育是培养人才和增强民族创新能力的基础，所以必须放在全局性战略性的重要位置。这一切也就向高校教师提出了更高的要求，要求高校教师要从各个方面，尤其是道德修养方面来不断充实自己，来适应时代的变化，来迎接各种挑战。
21世纪，信息化社会将导致新的教育技术革命。学校教育采用电子计算机，各种学科的教育教学软件系统将会被广泛开发与采用，学校教育、家庭教育、社会教育三个系统有可能通过计算机联网联接等等。这就要求教师也会运用计算机，会运用各种软件。也更要求教师有较高的道德修养来使学生树立正确的人生观和价值观。
21世纪的经济社会发展，先进科学技术的全面利用向教育和教师的素质提出了严峻的挑战。这就对教师的素质，包括教师职业道德和专业素质提出了更高的要求。而高校教师只有不断提高自身素质，努力在各个方面提高自己学术水平、科研能力，才能真正做到与时俱进，迎接各种挑战，真正成为一名合格的教师，传道授业解惑。
四、在我国从“应试教育”转向素质教育的过程中的重要作用
教育要由“应试教育”向全面提高国民素质的素质教育转变。它将克服“应试教育”的种种弊端，对我国经济社会的发展和人的发展，都具有深远的意义。
进行素质教育，归根到底要依靠广大教师，提高师资水平，这是实现素质教育的基本保证。它要求教师具有正确的教育思想，高尚的道德品质，渊博的专业知识和科学的教育方法。换言之，学校要发展，要全面提高学生的素质，必须要建设好一支高素质的教师队伍，而建设好这支教师队伍，不仅要重视教师业务水平的提高，更要重视教师的师德水平的提高。教师在传播知识的同时，还要对学生进行思想道德、意志品格等方面的教育。在教育过程中，教师的一言一行，一举一动，自然会对学生的思想感情、意志品质、道德情感等方面产生潜移默化的影响。因此，努力提高教师道德修养，就显得十分迫切和必要。
百年大计，教育为本。教育是人类社会的永恒主题，而教育的主要承担者是教师，教育目标的实现，教育内容的操作，都离不开教师的辛勤工作。因而，教师必须具有高素质，尤其是具有良好的道德修养。只有教师真正不断加强和改进自身的道德建设，才能真正确保党的事业后继有人，才能真正实现中华民族伟大复兴，才能真正落实科学发展观，落实科教兴国，真正实现人才强国战略。加强高校教师职业道德建设意义重大而深远。
参考文献：
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职业道德的重要性篇5
一、会计职业道德的内容
国家对会计人员提出的主要职业道德要求在《会计基础工作规范》中作了具体规定：①敬业爱岗。即会计人员应当热爱本职工作，努力钻研业务，使自己的知识和技能适应工作的要求。②熟悉法规。即会计人员应当熟悉财经法律、法规、规章和国家统一会计制度，并结合会计工作进行广泛宣传。③依法办事。即会计人员应当按照会计法律、法规和国家统一会计制度进行会计工作，保证所提供的会计信息合法、真实、准确、完整。④客观公正。即会计人员在办理会计事务中，应当实事求是、客观公正。⑤搞好服务。即会计人员应当熟悉本单位的生产经营和业务管理情况，运用所掌握的会计信息和会计方法，为改善单位的内部管理、提高经济效益服务。⑥保守秘密。即会计人员应当保守本单位的商业秘密，除法律规定和单位领导人同意外，不能私自向外界提供或者泄露单位的会计信息。此外，会计人员廉洁奉公是保证会计工作服务质量的重要条件，也应作为会计人员应具备的职业道德。
二、会计职业道德的作用
1.会计职业道德是对会计法律制度的重要补充
会计法律制度是会计职业道德的最低要求，会计职业道德是对会计法律规范的重要补充，其作用是其他会计法律制度所不能替代的。例如，会计法律只能对会计人员不得违法的行为作出规定，不宜对他们如何爱岗敬业、提高技能、强化服务等提出具体要求，但是，如果会计人员缺乏爱岗敬业的热情和态度，没有必要的职业技能和服务意识，则很难保证会计信息达到真实、完整的法定要求。很显然，会计职业道德可以对此起很重要的辅助和补充作用。
2.会计职业道德是规范会计行为的基础
动机是行为的先导，有什么样的动机就有什么样的行为。会计行为是由内心信念来支配的，信念的善与恶将导致行为的是与非。会计职业道德对会计的行为动机提出了相应的要求，如诚实守信、客观公正等，引导、规劝、约束会计人员树立正确的职业观念，遵循职业道德要求，从而达到规范会计行为的目的。
3.会计职业道德是实现会计目标的重要保证
从会计职业关系角度讲，会计目标就是为会计职业关系中的各个服务对象提供有用的会计信息。能否为这些服务对象及时提供相关的、可靠的会计信息，取决于会计职业者能否严格履行职业行为准则。如果会计职业者故意或非故意地提供了不充分、不可靠的会计信息，会严重背离会计目标，造成会计信息严重失真，使服务对象的决策失误，甚至导致社会经济秩序混乱。因此，会计职业道德规范约束着会计人员的职业行为，是实现会计目标的重要保证。
4.会计职业道德是会计人员提高素质的内在要求
社会的进步和发展，对会计职业者的素质要求越来越高。会计职业道德是会计人员素质的重要体现。一个高素质的会计人员应当做到爱岗敬业、提高专业胜任能力，这不仅是会计职业道德的主要内容，也是会计职业者遵循会计职业道德的可靠保证。倡导会计职业道德，加强会计职业道德教育，并结合会计职业活动，引导会计职业者进一步加强自我修养，提高专业胜任能力，有利于促进会计职业者整体素质的不断提高。
三、会计职业道德教育是会计职业技能教育的前提
改变会计职业技能教育现状，应从以下方面入手：
1．培养德才兼备的会计人员
一个人的道德素质并不是先天就有的，要靠自我修养和井部督促教育相结合而生成。在开展继续教育工作中，要从素质教育入手，注重职业道德教育与会计业务技能培训齐头并进，相互结合。“德”是会计人员搞好会计工作的根本，“才”是会计人员搞好会计工作的重要条件，二者缺一不可，只重才而不重德、或只重德而不重才都是不正确的。为此。要把育才与育德紧密地结合起来，渗透到会计教育的各个环节中去。
2.在开展会计人员职业道德教育过程中，必须坚持剖析反面典型与宣传正面典型并重
在职业教育中，运用反面典型进行直观、形象，具体的警示教育，可以使会计人员从中吸职教训，洁身自好，防微杜渐，做到自重、自治、自警、自律；运用正面典型进行示范教育，大力宣传表彰爱岗敬业、诚实守信、坚持原则，奉公守法的会计人员，可以弘扬正气，鼓舞士气，增强会计人员固守会计职业道德的信心和决心，在全社会营造诚信光荣，造假可耻的环境。
3.结合案例，分析原因，从跟本上解决问题
近年来，会计造假丑闻接连不断，会计诚信受到严重冲击。各地报刊杂志披露了许多会计造假和会计职务犯罪的案例，旨在通过剖析这些典型案例，探寻造假者和违法犯罪分子蜕化变质的人生轨迹，教育警示在岗会计人员抗住诱惑，坚守会计职业道德规范。但是，有些案件存在剖多析少的问题。即：摆事实，讲经过的多，从违法者本人的世界观，人生观、价值观深处查找原因的少；披露违法犯罪手法的多，结合案件进行宣传会计法律法规制度和分析寻找并弥补管理制度缺陷的少。
4.会计职业道德教育要结合会计环境，实施正确引导
在会计职业道德教育过程中，要通过典型案例教育感化会计人员，使会计受教育会计人员充分认识到“诚信为本，操守为重，坚持准则，不做假账的重要性和必要性，以及“手莫伸、伸手必被捉”的道理。正确处理“情”与“法”的关系问题，切实增强法律意识，彻底摒弃侥幸心理，严格遵守会计职业道德规范。在处理会计事务中，做到客观公正，廉洁自律，秉公理财，“常在河边走，就是不湿鞋。”
5.不断学习，使会计理论与会计实务结合
职业道德的重要性篇6
1建造师职业道德概述
1．1职业道德表现方式
现实生活中的职业是多种多样的，每种职业道德标准不同，但它们有共同的表现方式，包括:遵纪守法、诚实守信、爱岗敬业、奉献社会的职业品质。
1．2建造师应遵循的职业道德
遵守国家法律、法规及其政策，不违背职业自律性规定，维护建造师的名誉，并且保护国家和社会的利益;遵守诚信、公正、敬业、进取的原则，争取将服务做到最好，业绩做到最优，赢得客户和公众对我们职业的尊重;勤奋工作，寻求创新性的方案，在承担建造师执业行为中，向公众提供真实、准确的信息;坚持文明施工，做到施工不扰民，作业不污染，现场规范有序;同行之间应该相互尊重，在项目上相互帮助，公平竞争不恶意诽谤，更不得以欺诈行为骗取相关单位信任，以损害他人的利益为目的;要做到廉洁自律，不私自索取与建设合同无关的钱、财、物，更不能利用职务之便谋取利益;诚实可靠，要掌握并且提供有关资料的全部以及全面的信息，不得刻意隐瞒;对于委托人的商业和技术秘密要保密;要树立用户至上的思想，为用户着想，积极采纳用户、监理方及参建各方的合理化建议;维护建设行业的信誉，并不断提高自身的职业能力。
1．3职业道德的重要性
我国的建筑市场竞争激烈，各省市建筑行业发展不均衡，由于建筑业的法津法规不够健全，所以，在长期发展中形成多种多样的职业道德病，最终结果导致工程安全事故。影响建筑工程安全的因素很多，但职业道德应是首先考虑的因素，可见它的重要性。目前，建筑企业经济模式逐渐改变，摆脱了传统的计划经济体制，面对与日俱增的市场和经济效益的竞争，社会主义市场经济与职业道德更加密切相关。一个人如果想要生存，就必须要拥有职业，并且从中获得知识，积累经验，寻求一种职业是人的责任，若想发展的更好，职业是必不可少的。遵守职业道德是一个人事业成功的垫脚石，没有职业道德的人，他无法用心去完成每一项工作;职业道德是工作优秀的必要条件，职业道德更可以反射出一个人的人格魅力，从而反映其素质与涵养;职业道德的提高有助于提升人的思想道德品质，也可以增添人格魅力。一个国家要实现现代化，屹立于世界民族之林，经济发展是本，而提高国民道德素质却是天。人民生活质量的提高，不仅要靠技术水平的进步和精神文明建设，而且还要靠国民素质和道德品质的增强，如果没有国民道德素质的提升，这个国家一定不是自强不息的国家、一个备受尊重的国家。相同的，建造师在工作中遵循职业道德，才能服务于行业，受益于社会，使自己的工作井然有序地进行。
2建造师职业道德可以促进技术进步
2．1建造师自身工作能力的提升
建造师需要清楚地意识到自己的职业技术水平，按时参加建筑业协会举办的执业人员继续教育，不断更新专业知识，不能承担超越自己能力范围外的工程任务，在执业范围内胜任工作;在创新上，应重视并积极推广新技术、新材料、新工艺;建造师在施工阶段，要严格按照施工合同规定的内容履行自己的义务，不得利用自己的职务之便谋取私利，索取或者接受自己报酬以外的其他财物，也不能为了谋求个人和企业私利而采取行贿或其他不法手段;建造师要尊重同行的劳动成果，不得对同行者抱有偏见，更不得故意或无意损害他人信誉;在劳动成果分配上，不得擅自占有他人的劳动成果，要注重团结协作、互惠互利、互通有无、资源共享、共同发展的经营战略;建造师应勇于承担责任，对自己的岗位职责范围内问题，不能推卸责任，要认真对待并严肃处理。
2．2建造师职业道德促进技术进步
近年来，建筑业技术人员管理水平有了很大的提高，但从业人员的职业道德却是一个担忧的问题。随着出现了各式新的建造材料、建筑结构形式、施工技术，建筑行业中一些有违职业道德的事频繁发生，不良风气逐渐蔓延，这样，就会严重导致安全事故发生，甚至，有的工程未完工便发生坍塌事故，所谓的“豆腐渣”工程随处可见，优质工程在短期内出现“跑、冒、滴、漏”现象，安全事故经常发生。不仅给家庭带来沉痛，也给国家财产带来不可估量的损失，形成无法挽回的局面。
3建造师职业道德可以促进企业的发展
3．1职业道德是企业文化的重要组成部分
在一个企业内，职业道德有利于增强职工的凝聚力，企业是具有社会性的生活大集体，企业员工存在着错综复杂的关系，这些关系既相互协调又相互独立，如果处理不好，必然会降低对企业的向心力。这就要求我们每个员工团结一致，相互学习、相互帮助，用宽容、信任的思想，共同进步，共同发展。总之，建造师必须具有较高的职业道德素质，只有这样，才能提高建筑业之间的竞争力，提高建筑产品的生产、服务、生活质量，从而降低建设成本，提高全民生活质量，提升经济效益增长速度。
3．2建造师在执业的整个过程中都必须遵守职业道德
1)招投标环节。工程项目招标投标中，存在许多违背道德的现象。比如，招标人与投标人串标，投标人与设标人之间串标，除此之外还有低价抢标。投标人以明显低于建设项目社会平均成本价格投标报价，如果中标后，再想其他办法改变设计或增加工程内容。建造师在招投标阶段，要自觉遵守职业道德准则。
2)工程分包与转包。工程分包应在资质许可的范围内进行，违法分包主要包括:无资质分包或未经建设单位批准分包、或将工程主体转包、或将一个工程肢解后分包给多个施工队伍等。工程转包是指工程的承包人不行使建设工程的管理职能，而将其全部转让给另一个施工企业管理的行为，实际上是其他人成为建设工程新的承包人。这种行为违反了建筑法有关规定，是建造师必须遵守的职业行为。
3)施工环节。建造师应重视三个方面的问题:一是工程质量问题;二是安全生产方面问题;三是设计变更、签证方面问题。有的施工企业只重视施工质量而忽视安全管理，还有的施工企业虽然低价中标，但为了追求利润最大化，在变更、签证时采用加大工程量、高报综合单价、改变施工做法等，建造师在施工阶段的作用至关重要。
4)工程结算与验收环节。在工程结算环节中，为了尽快得到工程款，建造师不能采用行贿等行为向欠款单位或总承包单位负责人结算;在工程验收环节，为了保证工程顺利通过竣工验收，建造师不能弄虚作假，允许不合格的工程和设备验收合格。
4提高职业道德修养需要自身和社会的力量
4．1职业道德修养概念
修养包括科学文化水平修养和道德品质修养。职业道德修养，指的是参加本职业的员工，按照职业道德必须遵守的规范，在工作中所进行的自身完善、自身改造、自身成长，使自己拥有良好的职业道德品质，从而更好地投入工作，树立良好榜样。
4．2职业道德修养方法和途径
职业道德修养途径包括:要确立奋斗目标，树立崇高的理想。增强自己的职业感，做好本职工作。培养职业义务感，对自己的职业有一个积极的态度。树立职业荣辱感，正确评估自己的工作。职业道德修养就是要养成良好的职业道德品质，不仅需要了解职业道德规范、还要掌握职业道德知识，努力学习专业技术技能，在实践中自我总结、自我反思，不断提高自身的职业素质。
4．3职业道德修养离不开社会的力量
职业道德的重要性篇7
关键词：会计人员；职业道德；重要性；措施
中图分类号：f23文献标识码：a文章编号：1006-4117（2011）06-0075-01
我们常说的会计职业道德，是指会计人员在会计事务中正确处理人与人之间经济关系的行为规范总和，即会计人员从事会计工作应遵循的道德标准，它既是行为规范和行为准则，也是衡量一个会计工作者工作好坏的标准，会计职业道德涉及到社会的各个方面。凡是有经济活动的地方，就有会计人员，就会有会计信息，会计信息作为政府部门宏观决策的重要依据，越来越被会计信息使用者所重视，但同时,会计人员造假、会计信息失真的现象也越来越严重,几乎成为一种较为普遍的现象，这与会计人员的职业道德有直接关系。
一、会计人员职业道德的现状
(一）违反实事求是、客观公正的道德规范。实事求是、客观公正是会计职业道德规范中最重要的道德规范，但是有的会计人员在国家、社会公众利益与单位利益发生冲突时，不能够坚持原则，丧失立场，在会计工作中，任意虚列或隐瞒收入，推迟或提前确认收入，随意改变费用和成本的确认标准或计量方法，随意调整利润的方法和分配方法等，更有一些会计人员直接参与伪造虚假会计凭证、会计报表、会计账簿，致使会计信息严重失真。
（二）不熟悉法规，遵纪守法意识淡薄。不少会计人员缺乏职业理想和敬业精神，没有认真关注和学习会计法规，更谈不上遵纪守法，不能做到依法办事，遵纪守法的意识也日益转淡，有的会计人员思想上根本没有会计职业道德的要领，这是现实中会计职业道德思想基础的严重扭曲。
（三）缺乏钻研业务，精益求精的精神。不少会计人员缺乏基本的业务素质，会计工作拖拉、频于应付差事，他们业务知识贫乏，对会计准则、会计制度知之甚少，专业技术能力较差，职业胜任能力不够，缺乏精益求精的精神，记帐不符合规范，常出现帐簿混乱、报表挤数的现象。
（四）内控建设执行不力。近年来，财政部致力于内部控制建设，先后了多项具体控制规范，在财政部的引导、推动下，国企确实依据内部会计控制规范的基本规定，相继制定、完善了本单位的内部控制制度，但是，内部控制制度再完善，由于执行不力而受到会计人员的冷落。
二、加强会计职业道德建设的措施
（一）加大职业道德宣传教育，加强职业道德建设力度。系统传播及阐释会计人员职业道德规范，通过营造出浓烈的氛围，给会计从业人员职业道德观念与行为带来最大限度地的影响，使职业道德规范渗透到会计人员的思想深处，以便改善认知标准，确立符合道德规范的世界观、人生观和价值观。会计人员受到社会环境的影响是多方面的，其道德理念的形成，很大程度上受制于社会环境，只有在优良的社会环境，才能够使会计人员陶冶道德情操，提高道德修养，因此要通过创造和利用社会生活条件，包括物质和精神层面的条件，利用社会一切有利资源来加强会计人员职业道德建设。
（二）自省自律，树立榜样示范。会计工作质量的高低，会计信息的真实性，很大程度上取决于会计会计人员本身的职业道德水准，这就要求会计人员在职业道德的要求下，坚持不懈地进行自我反省和自我调整，对自己的思想品质和思想意识方面进行自我教育锻炼和自我提升改造，不断地提高觉悟和修养。另一方面，树立榜样示范，通过宣传先进典型来影响会计领域人员的职业道德行为，如果条件允许，可以在不同单位、不同行业、不同会计岗位中选择同龄人中的先进典型进行立体示范，并组织先进典型现身说法、传授经验，在榜样示范中，要在开发与挖掘中正确把握好新、老典型的宣传效果。
（三）强化法制建设，健全内控体制。现今阶段，会计领域的基本大法是《新会计法》，将《新会计法》和会计人员职业道德建设紧密贯彻结合起来，这既是建设有中国特色社会主义的本质要求，也是市场经济条件下的现实需要。因此，既要运用法律法规对会计人员的行为进行管制和约束，又要运用道德规范对会计人员的思想行为进行引导和启迪，只有这样，才能事半功倍，更好地提高会计人员的职业道德。明确会计工作相关人员的职责权限，工作规程和纪律要求，做到按章办事，从而提高会计工作效率和质量，防范经营风险的发生。
（四）加大惩处力度，加强监督检查。加大惩处力度可以从两个方面入手，第一，加大对造假失信者的处罚力度，使其造假的预期成本大于其造假的收益；第二，管理部门以及执法部门要做到执法必严，违法必究，对违法违规行为要进行严肃查处，杜绝讲人情和避免出现执法、司法腐败现象。在对相关会计人员、有关企业领导及会计主体进行惩处的同时，还应进一步加大社会中介机构的整治和规范，加强执业质量的监督检查，强化行业自律性监督体系，审计报告若不真实、违背审计准则的，都要受到严厉的惩罚。
结束语：会计人员职业道德水平高低在传播会计信息的过程中起着至关重要的作用，我们只有不断加强及完善职业道德建设，才能使会计人员在会计职业道德问题上走出贪污舞弊、滥用职权的尴尬的境地，从而更好地服务于市场经济体制建设。
参考文献：
职业道德的重要性篇8
［论文关键词］高师音乐教育职业道德素质
高师音乐教育担负着培养未来音乐教师的任务，高校音乐教师的综合素养和职业行为将直接影响未来中小学音乐教师的思想和行为。近年来，在高师音乐教育师资队伍中存在着重音乐技能而轻职业道德，甚至是为了达到功利的目的而无视职业道德的不良现象。同时，由于音乐艺术所要求的技艺性和人们对音乐教育价值的不当理解，无形中又加剧了这一不良现象，如果不加以控制，音乐教师的整体形象势必受到损害，音乐教育事业的发展也势必受到阻碍。
一、高师音乐教师职业道德的重要性
1.遵守职业道德是音乐教育本质的要求。音乐教育从本质上是讲求审美性的，虽然从音乐教育哲学层面来说，音乐教育的本质还存在很多争议，但音乐教育对审美性的追求是毋庸置疑的。早在古代，我国儒学创始人孔子就提出了音乐艺术的“尽善尽美”，孔子作为提倡“仁”“和”的大教育家，他所指的“善”与“美”绝不只是局限在音乐自身的纯粹审美层面，更包含了育人的求善和求美。美育者，应用美学的理论进行教育，以陶养感情为目的，所以美育者，必是智育与德育相辅相行，相互影响，相互促进，德为智生，智为德用。可见，“美育”是情感的教育、道德的教育、育人的教育。
目前，虽然我国的音乐教育体系并不完善，但音乐教育早已成为了育人的教育体系的一部分。从小学到中学再到大学，音乐教育都应该发挥它的育人功能。高师音乐教育作为人生教育的一个较高阶段，教师在育人的过程中，更应该注意自己的一言一行，做到为人师表。在课堂上要利用言语引导，在教授音乐知识的同时启发学生领悟音乐的美感，怀着高度的责任感来尽心完成本堂课要达到的目标；而在课堂外，高师音乐教师更要以身作则，音乐是美的艺术，音乐教育是一种“美育”，那么，音乐教育者更不能因为自己对名利或金钱的追逐而玷污了“美”的心灵。那些有失音乐教师职业道德的行为，是对音乐教育事业的玷污，更是对自身人格的侮辱。
综上所述，遵守职业道德是音乐教育本质的要求，是作为一名高校音乐教师应有的品质。作为高校音乐教师，音乐技能和知识素养固然重要，但如若没有一种高尚的职业道德行为贯穿于教育实践中，就很难培养出真正的音乐人才。
2.良好的师德是培养高校学生树立正确音乐价值观的必要条件。高师音乐教育是学生接受音乐教育的一个特殊的学习阶段。在这一阶段中，所有考上高校音乐系或音乐学院的学生，都必须集中学习最重要的音乐知识和音乐技能。从人生的发展规律来讲，大学阶段是学生形成世界观、人生观和价值观最重要的时期，在这一时期，他们所见的、所经历的，都会对其一生产生不可估量的影响。不论这种影响是正面的还是负面的，都会在他们的头脑中通过理性思维进行分析总结，最后内化为自己的一部分。如果没有教师的正确引导和教育，那么，这些青年学生极可能受不良风气和不良现象的影响。
联合国教科文组织于1966年10月通过的《关于教师地位的建议书》提出教师的师德理想是：“应以人类个性的全面发展，以集体精神的、道德的、社会的、文化的和经济的进步，以及对人权和基本自由极大尊重的谆谆告诫为目标。”教师职业道德的基本原则是尽可能地将学生的教育损失降低到最小。笔者认为对于一个学生来讲，他从老师那里得到的最大收获应该是树立正确的价值观，然后，依靠这种正确的价值观来指引自己面对任何情况时都做出正确的选择。所以，如果学生从教师那里得到的是不当的或偏颇的价值观，那么，这对于学生来讲，就是最大的“教育损失”。
在教学实践过程中，教师个人的范例对于学生的心灵是任何东西都不能代替的阳光，教师所产生的力量，是任何教科书、任何思潮、任何奖惩制度都替代不了的。可见，教师的素质对学生的影响是极其重要的，尤其是对于价值观形成最重要的大学阶段来说，学生思想上形成的价值观念会直接作用于他毕业后的工作和生活，进而也将会对社会产生直接的影响。对于未来的音乐教育者来说，如果他们用一种错误的价值观来指导自己的教育教学工作，那么，最终将会在音乐教育界形成一种不良循环。所以说，良好的师德对高师音乐教育来讲是极其重要的。
3.高尚的师德是高校学生获得高水平音乐技能的必要保障。大学阶段是学生获取知识最重要的时期，学生音乐技能水平的高低，直接影响到其日后的择业和教学质量。怀有一颗真诚的心热爱学生的教师，会不遗余力地把自己所有的知识通过有效的方法传授给学生。教育不能够离开感情，也不可能离开感情。在教育过程中，师生之间必须以感情作为桥梁，作为纽带，才能产生教育的效果，达到教学的目的。
音乐教育是一种相对特殊的教育门类，高师音乐教师除了要加强理论学习外，还需要较强的操作性、技艺性学习。在声乐、器乐、舞蹈等一系列技巧性学习过程中，除了要记住一些规定性知识（如气息、指法、舞步等）外，还必须要通过大量的肢体示范，循环往复地教授，并需要针对每个学生各自的优势和弱点因材施教。整个教授过程可以说是相当细微而复杂的。在这种情况下，教师的师德表现就显得尤为关键。一个充满责任心的老师，一个真正视教育为天职的老师，必会用尽一切教学手段来尽可能地挖掘学生的最大潜能，不仅仅是要求学生“做到”，而且要求他们在能驾驭的技巧范围内做到最好、精益求精。因此，如果没有将良好的师德渗透到整个教学过程中，那么学生的技艺水平也是得不到保障的。
二、提升高师音乐教师职业道德的要点
前文所述，已经足以说明高师音乐教师拥有良好职业道德的必要性和重要性。教师职业道德的内涵很广泛，我们无法精确地概括出教师职业道德所包含的所有内容。同时，由于教育劳动自身的特殊性，因此，教师职业道德不同于一般行业的职业道德，它相比其他一般行业的职业道德要求更高。而由于高师音乐教育的性质和责任的特殊性，因此对高师音乐教师的师德要求也具有特殊性。笔者认为，对高师音乐教师的师德应主要强调以下几点：
1.以育人为根本准则。音乐教育的根本目的就是育人，使人更加完善，趋于完美。所以，无论是教授乐理知识还是技能知识，都要本着育人的原则。这是师德表现最重要的一方面。教师作为一种特殊的职业，一方面要修身，即完善自我；另一方面要育人，即教育和培养学生。在教育学生的过程中，传授知识并非教育的终极目标，而育人，即把学生培养成健康向上、积极乐观、有利于社会的人才是教育的最终目的。因此，音乐教师在给学生传授技艺的同时，对学生的品质、作风、生活习惯等都要给予正确的引导。要做到这一点，就需要高校教师们首先坚定以育人为根本准则的信念，任何有损于学生身心的事情都不能做，不被有损于音乐教育的不良现象所干扰，时时关心学生的学习，把精力投入到教学中，以高尚的精神指引行为，用积极的行为感染学生，促进学生的健康发展。转贴于
2.高尚的个人品德。一个品德高尚的教师会在他的教学实践中，将他的个人魅力展现于学生面前，影响着学生的行为取向。教师高尚的个人品德表现在生活上是吃苦耐劳，勇挑重担；表现在思想境界上就是助人为乐，关爱学生；表现在工作上就是忠于职守，尽心尽力；表现在学习上就是刻苦钻研，孜孜不倦，锐意进取。可见，教师在为学生树好榜样的同时，也是一个自我完善、不断提升的过程。
3.广博的文化知识。正如韩愈所言：“师者，所以传道授业解惑也。”音乐课虽说有自己的特征，但它与诸多文化之间的联系同样也是割不断的。音乐教师的知识面不能仅仅局限在音乐方面，而是要博大精深，能为音乐教育所用，力求在教授每一个知识点时，都能够扩展其涉及的知识面，并达到知识自我化。以声乐教师为例，除了应具备精湛的歌唱技艺，还应对文学、心理学、语言学、力学等有较充分的理解，面对抽象的声乐理论，力求在传授每一个技术点时，都能够通过形象具体的语言表述出来，把复杂抽象的歌唱艺术形象化、具体化。音乐教师一定要注重学习积累，储备充分的知识和过硬的音乐技艺，集音乐理论与技巧示范于一身，这也是知识传授层面的一种道德。
4.为学生提供锻炼的机会。音乐作为一门声响艺术，学生的音乐学习成果需要通过实践才能展现出来，这就要求高师音乐教师要及时给学生提供演练的机会，并且尽量保证人人都有机会。对于音乐素养水平高的学生，教师可以为其提供大型比赛等较高层次的实践舞台；对于音乐素养水平稍差的学生，可以为其提供班内表演等普通的实践表演。这样既能为他们提供演练的机会，又能兼顾到他们的心理需求，切忌只重视音乐素养水平高的学生，而忽略其他学生。
5.公平对待每一个学生。教师的劳动具有空间的广延性和时间的连续性，在对音乐课的讲授上，教师也不会在短时间内就能看到自己的教学成果，再加上学生的领悟能力和学习能力肯定是参差不齐的。在这种背景下，教师不能放弃任何一位学生，尤其是对音乐技能课程来讲，它需要一定时间的积累，绝不能因为学生的水平高低而偏袒或放弃。每个学生学习的权利都是平等的，而公平地对待每一个学生，是教师最智慧的选择。
职业道德的重要性篇9
论文关键词：职业道德规范；“窗口”服务
胡锦涛总书记指出：“各行各业都要重视职业道德建设，逐步形成适合自己特点的职业道德规范”在科学发展观的指引下，如何创建和谐公交，如何加强公交企业职业道德建设问题等越来越受到社会各界的关注。作为城市精神文明“窗口，，行业的公共交通企业，要加强职工职业道德教育，积极运用职业道德建设的成果，推进企业精神文明建设和企业发展是新时期公交企业面临的新课题。要把西安要发展成为国际化的新型大都市的宏伟蓝图，给公交带来了历史上前所未有的机遇和挑战。以优质服务占领客运市场，加大职工职业道德教育对新时期公交企业的发展和腾飞就显得尤为重要。
一、加强公交企业职工职业道德建设对形成良好的社会风气，承担历史重任起着至关重要的作用
职业道德是精神文明建设的重要组成部分，职业道德建设工作的好坏、优劣对推进社会文明程度，净化社会风气起着十分重要的作用。城市公共交通是城市综合功能中不可缺少的重要组成部分，在城市经济、社会发展和人民生活中起着举足轻重的作用。这个“窗口”的精神风貌在某种程度上代表这个城市的社会风尚，代表着党和政府的形象。因此，加强公交企业职业道德建设对形成良好社会风气起着至关重要的作用。www.133229.Com其表现在：
1、职业关系是正常人都必然要经历的一种最普遍最重要的关系。职业活动在人们的实践活动中占据中心地位。一个人的一生有三分之一的时间与精力用于职业活动，在每日每时都在发生的人和人的职业关系中。如果每个人都感受到人与的亲情、友善、爱护和献身精神，从而就会有利于人们的道德情操的陶冶和整个社会风气的改善。这一点，对面对大众，与广大民众日常生活中有密切联系的公交行业来说，是凭直觉都可以感受到的。因此，我们应把服务性行业的公交企业职业道德作为社会文明的“窗口”来展示。
2、职业道德作为调节从业人员与服务对象之间关系的行为规范，不仅对个体的道德进步有重要作用，而且关系到整个社会的道德风尚。因此，行业风气和职业道德建设的实质和核心是建立社会主义市场经济条件下的人际关系和社会关系。好的行业风气和职业道德会促进良好社会风气的形成，推进全社会良好人际关系的建立；而行业不正之风和恶劣的职业道德则会污染社会、伤害人们的心灵和情感。在这种情况下，公交企业加强职业道德建设，绝不是仅有社会效益，而是社会效益与经济效益共同“呼唤”，是社会主义市场经济发展的要求。
3、公交企业作为“窗口’’行，业与人民群众的生活息息相关，它代表党和政府为群众服务。“窗口”的职业道德状况是社会风气的“晴雨表”，人民群众从这里看社会风气、看党风、政风感受最直接，印象最深刻。因此，公交行业服务质量、服务水平的一个突出特点，就是每个职工的一言一行。微笑服务、文明服务，不仅是对“窗口”职工最基本的职业要求，也是搭起一座沟通党和政府与人民群众之间的桥梁。
4、建设现代化、国际化的新型旅游城市，只有加强公交职业道德建设，才能承担起现代公交发展的历史责任。西安现有830多万常住人口，是举世闻名的历史文化名城和国际旅游城市。作为新亚欧大陆桥中国段陇海兰新经济带最大的中心城市，公交行业只有不断加强职业道德建设，才能承担起现代公交发展的历史责任，巩固公交企业在城市发展中的基础地位，促进西安向国际化大都市发展的步伐。
二、公交企业职业道德现状分析
随着市场经济的不断深入和社会环境的变化，公交企业在注重职业道德建设方面取得了一定成绩，主要表现在：
(一)服务意识不断增强。近年来，西安公交干部职工的服务意识不断增强。通过问卷调查和召开行风监督员意见会反馈：86％的干部职工认为新时期公交职工具有职业道德素质和优质服务意识；82％的职工认为“新时期公交服务工作对企业发展是重要的，较高的职业道德是公交发展的保证”。大多数职工感到“安全、正点、优质、服务是公交职工职业道德的核心。必须成为每个职工恪守的规范。
(二)服务质量逐年提高。据统计报表显示：今年1—5月份，公交服务合格率为98．3％，车厢整洁合格率为98％，公交企业的服务工作已列入企业发展的重要内容。近几年公交行业在行风评比中都位居前十名之列。随着西安市委、文明办相继开展的“三文明乘车跟我排”活动，旨在进一步提高市民的文明意识和职业道德水平，促进良好社会风气的形成。公交作为城市精神文明建设的流动窗口，也加大市民文明意识宣传，制定了《车厢乘务工作50个怎么办》、六项服务承诺等制度，并加大检查力度，狠抓落实，使服务质量稳中有升。乘客满意率大大提高，职工主动为乘客做好事意识明显增强，公交职业道德水平有了较大提高。
但是，公交职工职业道德建设还存在一些差距和不可忽视的问题，主要有以下几点：
1、服务质量方面，乘客的人身不安全因素仍然存在。
今年以来，车辆安全事故不时发生，车辆“三检”制度执行不好造成车辆故障率高，行车事故时有发生，不但造成了营运秩序混乱，给乘客带来极大的不便，而且也危及了乘客的人身安全，直接影响了服务质量。
2、服务水平方面，生、冷、蹭的现象还存在。有部分司机、乘务员对乘客，特别是外地乘客、农村乘客问话不能热情解答，．甚至置之不理；有的乘务员售票，服务不热情、不主动。尤其是现在无人售票车增大，驾驶员还要做好服务工作。工作疲劳，热情度不高。据对乘客调查分析，服务态度不好主要存在于对外地乘客、老年乘客，客流量大，人多拥挤和快下班时。同时，还存在工作不标准，服务不规范的现象。
3、服务设施方面据调查和乘客反映看，主要问题是扶手螺丝掉，司乘不及时检修，造成扶手松动。车辆卫生还有死角，搞卫生不彻底。有的司机配合不好，起步猛，进站不靠边，开关车门观察不周，造成夹伤、摔伤乘客。服务出现问题后，不及时道歉，造成不应有的纠纷。出现以上问题的原因是多方面的。究其根源主要有以下四方面原因。
(1)少数职工职业道德水平不高，服务意识不强，对职业道德的重要性认识不足，有的认为：“乘务员是伺候人的，乘客态度好，我就服务好，乘客不讲理，我也不会委曲求全等。”
(2)少数千部职工素质不高。少数干部职工追求经济效益而轻社会效益，缺乏全局观念和整体服务意识。职工队伍的文化素质还有待提高。
(3)企业管理水平存在一定差距。在管理方法上，有的仍停留在经验管理和习惯管理上，对人员缺乏科学的管理。在管理措施上，虽然制订了很多必要的制度和标准，但严格执行落实不够。
(4)设备老化，亟待更新。近几年来，虽然公交企业购买了许多新车，使车辆硬件得到了保证。但是，保修厂修理设备上还是老厂房、老工艺。没有从根本上更新技术，引进新的设备，造成维修力度不快，影响了一线供车。
(5)交通主干道拥挤，私家车剧增，道路设施建设缓慢，蜗步蚁行的交通现状，均影响驾驶员及乘客的心理素质。
总之，种种不良的职业道德直接降低了城市公交的服务质量，对企业经济效益和社会效益的提高带来了极大的影响。所以说，公交要生存和发展，适应新形势的要求，承担历史的任务，加强职工职业道德教育势在必行。
三、加强公交企业职业道德重在建设．要注意抓好职工内在道德素质建设．同时要使职业道德建设逐步做到制度化、规范化、科学化
注重抓好职工内在的职业道德建设。职业道德既有外在的职业道德行为规范，也有内在的职业道德素养。职业道德建设不仅要抓好外在的行为规范，更要注重抓好内在的道德素养建设。因为在职业活动中，人是职业道德的主体，职业道德是通过人们的职业活动、职业关系、职业作风，以及它们的社会效果表现出来的。在社会分工的三百六十行，各行各业都有其本行业的特点，有着不完全相同的规范。但无论什么样的职业道德，其核心和灵魂都是一致的——为人民服务。而支撑这灵魂核心的动力源泉是热爱祖国、报效祖国的远大志向，这就是职业道德建设的内在道德素养。
市场经济的动力是求利，实行的是竞争原则。当它以经济生活反映到道德领域时，就滋-n：了非道德倾向，主动追求物质利益，把个人利益置于集体利益和整体利益之上。一部分人滋长了追求物质享受的思想，而荣誉感、责任感和事业心淡漠了，人与人之间的朴素情感淡化了。因此，要大力倡导爱国主义、集体主义、社会主义思想，反对拜金主义和享乐主义，增强民族自尊心、自信心和自豪感，激励职工为振兴中华而不懈努力。
1、大力提倡“爱岗敬业、诚实守信、办事公道、服务群众、奉献社会”的职业道德规范。
职业道德规范总结了我国传统职业道德中的精华，概括了两个文明建设对每个劳动者的要求，体现了为人民服务的思想，展现了时代精神风貌。要在公交企业大力倡导职业道德规范，树立行业正气，对各种不正之风实行道义谴责，从而强化职业道德意识，提高职业道德水平。
2、加强职工法律意识教育，是提高职业道德的保证。
在市场经济不断发展，不断完善的今天，服务行业的竞争更趋激烈。目前，公交公司推行的服务承诺及形象工程中推崇的：“乘客永远都是对的”，无论从服务的硬件和软件都对公交提出了更高的标准和要求。然而，优质服务并非是几句礼貌词汇，几次活动就能体现出来的。他的背后，应该是职业道德在服务中的全面体现。而职业道德却囊括了服务者对服务对象诸多的友善和真诚。做好这些还不够，还要教育司乘人员知法、懂法、守法，加强职工对《合同法》、《经济法》、《民法》等法律知识的学习教育，使职工在服务中用法律赋予的权利做好服务工作，更能确保车厢内秩序文明有序，服务再创新高。
(一)注重解决职工遵守职业道德的思想基础。
在公交企业要不断加强职业树立为人民服务的思想和以集体主义为原则的思想教育。在市场经济条件下，公交企业要在激烈的市场竞争中取胜，靠的是热爱企业优质服务，有良好素质的职工队伍。近年来，公交企业有了较大的发展，从新车的投入到服务质量的提高，始终把服务质量和市民满意率作为职业道德的第一信条，教育职工把为乘客服务作为工作的出发点和落脚点，主动调节自己与乘客的关系，为广大乘客提供方便、安全、舒适、准点的乘车条件，塑造新时期公交企业的良好形象。
(二)要认真贯彻重在建设的方针，使职业道德建设逐步做到制度化、科学化、规范化。
重在建设是进行职业道德建设的一条基本方针，必须始终坚持认真贯彻。要进一步完善公交企业各工种职业道德准则、行为规范和规章制度，强化监督机制、约束机制和激励机制。必须加强对社会价值取向的引导，开展正面教育，树立先进典型，为职业道德建设创造良好的条件和基础。
1、全面推行规范化服务，提高企业整体服务水平。总公司先后制定了《公交司、乘、调、修职业规范》，《区域检查规定》、《规范化服务线路达标规定》、《星级服务管理规定》，建立两级公交投诉热线制度，对市民、乘客来访来电做到件件有回音。通过开展岗位培训、服务技能大比武、知识答题竞赛、义务服务监督员等活动，全面提高职工的优质服务意识和业务技能。
2、加强服务工作考核，把服务规范工作与经济责任挂钩。
将服务工作落到实处，应建立严格的星级服务质量考核办法。每月服务好坏与车队队长、服务队长、职工工资挂钩。凡报刊电台表扬的按规定进行表彰奖励，服务不达标或被报纸、电台批评的，要进行经济处罚。这样一来，促进了管理干部、司乘人员认真履行规范标准，强化服务管理工作，使服务工作“软任务”变为“硬指标”，奖罚分明，提高了服务质量，从根本上把职业道德建设落到了实处。
3、强化监督机制，接受社会监督。
为提高服务质量还应从抓社会监督入手。聘请机关、厂矿、学校的乘客作为服务和行风监督员。这些监督员对公交车辆的安全行车、优质服务、站容站貌进行监督，按月反馈《车厢服务跟踪考核表》，必将改进服务质量起到积极地作用。
4、树立职业道德建设先进典型，激发职工爱岗创优的热情。
在加强职业道德建设中，公交企业应始终把培养、树立、宣传先进典型作为职业道德重要内容来抓。在职工中开展以培养职工素质为主题的“三讲三做”活动(三讲三做即：讲社会公德，在社会上做个好公民：讲职业道德，在单位做个好职工；讲家庭美德，在家庭中做个好成员)活动。培育优秀的职工队伍，为公交企业职业道德建议注入了新的活力和内容。
5、关注社会的宣传媒介形象。
职业道德的重要性篇10
论文摘要：社会主义职业道德规范体系是由四个层次和两种类型建构的。职业道德范略性规范、职业道德原则性规范和职业道德一般性规范，均属于评价性规范，是时职业道德进行认同和评价的依据;而职业道德操作性规范，则具有可操作性和强制性的特征和功能。在进行职业道德规范设计时，要注意理论与实践的结合，增强职业道德规范的适用性和可操作性。
进行职业道德规范设计和职业道德调控，是职业道德建设中的两个重要内容。职业道德规范作为职业道德要求的规定和表达，是进行职业道德调控的依据，在一定程度上也影响着职业道德调控的状况。但是目前在理论形态上，对职业道德规范的认识还比较简单化，不能满足职业道德规范设计实践的需要。在当前大力加强社会主义职业道德建设的过程中，有必要多方面地深人认识职业道德规范现象;特别是深人认识职业道德规范的结构，这对于科学地进行职业道德规范设计工作是有益的。
一、职业道德规范的层次及其类型
职业道德规范是一个具有多层次结构的体系，这主要是由如下两个方面的原因形成的。一是职业道德规范在内容上，它既包含有符合社会历史发展需要的历史性要素的积淀，又包含有在新的历史时期所提出的特定要求。二是职业道德在功能上，它既要提供关于职业道德的认识与评价标准，也要满足职业道德实践环节中的操作性要求。职业道德规范的功能，又是与其职业道德规范的结构密切相关的。以上两个主要原因基本上就决定了职业道德规范必然形成具有多层次性结构的体系。具体说来，可以将职业道德规范的体系确定为以下四个层次和两种类型。
1.职业道德范畴性规范。它是指具有高度概括性和抽象性的职业道德行为准则，是由某些职业道德范畴转化而来的职业道德的最高理念。职业道德范畴是客观地反映职业道德关系，从而也是认识、评价职业道德现象的一些重要的基本概念。目前在关于职业道德的理论研究中，已经初步地形成了包括职业责任、职业良心、职业态度、职业信誉、职业作风、职业纪律等一系列职业道德范畴。这些职业道德范畴，有的处在同一个层次上，有的则是互相涵盖的，处在不同的层次上。在职业道德规范体系中，则是通过对这些范畴的规定和说明，并从确立准则的角度，明确地向从业人员提出诸如格守职业责任、维护职业信誉、端正职业作风、遵守职业纪律、讲究职业良心等方面的道德要求，从而使这些范畴成为职业道德范畴性规范的内容。职业道德范畴性规范对所有的职业均具有相同意义，它体现着职业道德要求的历史性和共同性，构成职业道德规范结构中的一个特殊层次。认识和评价职业道德关系离不开这些最基本的规范。
2.职业道德原则性规范。它是指在职业道德规范体系中，可以对其他规范形成制约和统帅作用，具有核心地位的规范。职业道德的其他具体规范，则是该种规范在内容上的展开和具体化。职业道德原则性规范分为两类:一是各种职业道德应共同遵循的原则性规范。该种规范的具体内容，标志着职业道德在不同社会制度下的性质和根本特点。在我国社会主义职业道德规范体系中，这种规范的具体内容就是集体主义原则。集体主义原则体现了我国社会各种职业道德中共有的为人民服务的宗旨，也是社会对各种职业道德提出的客观要求。二是各种不同种类的职业道德中分别遵循的原则性规范。职业道德都是在特定的职业活动中形成和发展起来的，不同种类的职业道德必然也有着不同的核心内容，并且成为每一种类职业道德相区分的根本标志。譬如:医德的原则性规范，是救死扶伤，实行人道主义;师德的原则性规范，是教书育人，为人师表;干部道德的原则性规范，是人民的利益高于一切等。正因该种原则性规范在各种职业道德中有着如此重要的地位，所以一旦违反了它，就会立即引起社会的强烈反应。
3.职业道德一般性规范。它是对职业道德要求较为概括的规定和表达。职业道德一般性规范也分为两类。第一类是反映着各种职业道德共同性要求的一般性规范。在《中共中央关于加强社会主义精神文明建设若干重要问题的决议》中，从总体上提出的“爱岗敬业、诚实守信、办事公道、服务群众、奉献社会”等要求，即属于这一类规范。第二类是关于不同种类职业道德中各自相区别的一些特殊规范，譬如:商德中关于文明经商、公平交易、优质服务等规范。比较而言，职业道德一般性规范在内容的规定方面，还缺乏直接、具体的操作性要求，它的功能特征更多地表现在为认识与评价职业道德提供准则。
4.职业道德操作性规范。它是指将职业道德中的一般性要求更加紧密地与职业责任、职业活动的特点结合起来，以细则的形式表达出来的特殊规定。操作性规范与职业道德一般性规范较接近，但是它们却处在职业道德规范的两个不同层次上，其区别就在于操作性规范主要表现为具有直接的操作性和强制的特征。从设计技术的角度看，要求这一层次的规范具有简便、易行、量化、可考的性质。因此，操作性规范在职业道德规范体系中，有着不可替代的特殊作用。
前面所述职业道德规范结构中的四个层次，从功能上可以分为两种不同的基本类型。职业道德范畴性规范、职业道德原则性规范和职业道德一般性规范，这三个层次上的规范均属于评价性规范。处于职业道德具体操作层次上的规范，即属于操作性规范。评价性规范是对职业道德进行认同和评价的依据，因此认识性和评价性是评价性规范的基本功能。这种功能是一种意识形态上的理论功能，它提供关于职业道德要求的理性依据。当然在评价性规范中，由于各自层次的区别，其理论色彩的程度也不同。操作性规范是对职业道德要求进行实践和操作的直接依据，它是评价性规范的具体化。操作性和一定的强制性，是操作性规范的基本功能。在职业道德规范的结构中，如果缺少或弱化了任何一种类型及不同层次上的规范，都会妨碍全面发挥职业道德规范系统的整体功能。
二、关于职业道德规范设计的几点思考
通过对职业道德规范结构所作的分析，可以形成有关职业道德规范设计方面的几点认识。
1.进行职业道德规范设计，并不是一种单纯的职业道德理论建设，它也属于职业道德实践活动的范畴。因此，需要从理论与实践两个方面及其两者的有机结合上，去开展职业道德规范的设计活动。在职业道德规范设计中，从评价性规范方面去进行设计，即属于职业道德建设中的理论建设;从操作性规范方面去进行设计，即属于职业道德实践的范畴。我们只有把两者有机地结合，才能形成完整的规范体系。当前在关于职业道德规范的设计方面，有两种相反的倾向必须加以克服。一种是倾向于从意识形态的角度，即从理论的层面进行职业道德规范设计，也就是只设计评价性规范;并且认为只有在该层面上设计的规范才属于职业道德范畴，而那些蕴涵在行业规章制度、条例中的有强制性、操作性的有关规范，虽有职业道德规范的意义，但并不真正属于职业道德规范的范畴。由此又进一步认为职业道德规范设计，只属于职业道德建设中的理论建设。另一种倾向是一些行业或部门，力求弱化或突破评价性规范，只从操作性规范方面去进行职业道德规范设计。他们认为评价性的规范都是“虚”的，不起什么作用;只有操作性的规范才是“实”的，才真正起作用。以上两种倾向说明，目前在职业道德规范设计中，还存在着缺乏从职业道德规范的系统结构和整体功能上，去全面认识职业道德规范的现象。职业道德规范具有的认识性、评价与操作，是分别由评价性规范和操作性规范提供的。如果在职业道德规范设计中，只注重评价性规范而忽视操作性规范，所设计出来的规范，只是按照道德的要求向人们提供一种在职业生活中“应当”或“不应当”的准则。这种准则只具有向从业人员讲明职业道德“义理”和进行职业道德评价的功能，而缺乏直接的操作性和一定的强制性。如果只注重操作性规范，这样设计的规范，虽然在形式上向人们提供了一种“必须做”或“必须不做”的准则，使它具有了操作性和一定强制性的功能，但是从整体上却弱化了职业道德规范中应有的那部分认识与评价功能，甚至使操作性规范只成为操作上的简单规定，从而产生职业道德认识与评价上的困难。如此，不仅严重影响职业道德的调控，给职业道德教育和宜传等方面带来简单化、片面化的弊端，也使职业道德建设的目标和途径都变得狭窄。所以，在职业道德规范设计中，要兼顾评价性规范与操作性规范、理论与实践两个方面，要提倡理论工作者特别是伦理学工作者与实际部门的结合，科学地开展职业道德规范设计活动。
2.要注意结合不同类型的职业道德规范内容的特点，采取合适的设计方法。进行评价性职业道德规范设计，应主要采用理论分析的方法。它着重考察职业生活中所涉及的主要利益关系，按照社会主义道德的基本要求和职业活动的特点，来提出相应的规范;同时要注意从职业道德文化的历史传统中，着力挖掘出具有道德价值的内容，并与时代的要求有机地结合起来。要尽量把具有历史连续性和稳定性特征的职业道德要求反映到评价性规范中来。
对于操作性规范的设计来讲，则应主要采用经验归纳的方法。操作性规范具有变动性的特点，它是根据某一行业从业人员的素质状况(包括职业道德素质的状况)、职业劳动的方式和特点、科学技术在职业劳动中的应用程度等因素，来不断进行修改和更新的。设计操作性规范要立足于经验的基础上，归纳出那些既能够体现评价性规范的要求，又具有实用性和操作性的内容。可以说，经验归纳的方法是设计操作性规范应采用的主要方法。