我想象的学习环境作文第一篇
地球越来越美丽，大树给我们带来了呼吸、花朵给我们带来了美丽、土地给我们带来了生活……所以，我们都要保护环境。
可是有的人，就不懂得保护环境。比如：随地大小便、随地吐痰、随地扔垃圾……真不明。
星期天，我到公园去玩。刚下楼，我发现楼道的一个角落里有许多纸团，看起来脏兮兮的。这时，我想起要保护环境的事。于是，我把那些脏兮兮的纸团扔在外面的垃圾箱里。到了公园，我看见一个小朋友在路边撒小便。我走到小朋友跟前，亲切地对他说：“小朋友，不要破坏环境。你看，这里臭臭的，多难问啊？”小朋友听了我的话，说：“我以后再也不破坏环境了。”走着走着，我看见几个小朋友在公园的草地上玩耍，我对那些小朋友说：“小草也是我们的朋友，请你们不要破坏环境。”小朋友们听了我的话，说：“我们错了，我们以后再也不上草地上玩了。”该回家了，我就往回家的路走。走到公园门口，我看见地上有点儿痰。我赶紧从兜里拿出卫生纸，擦干净地上的痰，扔到垃圾箱里。到家了，我把刚才发生的事告诉了爸爸妈妈。爸爸妈妈听了以后，十分高兴，说我做得很对。我非常高兴。
通过这些事，我认为我们都要从小做起，保护环境！
我想象的学习环境作文第二篇
那是一位和我素不相识的老奶奶，她的年龄大概70多岁，但目光炯炯有神，乌黑的头发中掺杂着许多银发，额头刻着“五线谱”。
那是一个阳光明媚的早晨，我正走在图书馆的路上，路旁的行人都很多。这时，一位穿着时髦的青年一边走路一边吃蛋糕，随即飘落下蛋糕的包装纸。那张包装纸随着风在低空盘旋着。我看了一眼，但没有去捡，喃喃道：“反正又不是我扔，我为什么要多管闲事呀！”其他的路人也只是看看那一张纸一点点地落到了地上。原来清洁的道路上多了一张包装纸，使它显眼了很多。
我自顾自地走进了图书馆，透过玻璃窗看到张包装纸随着风一点点的移动着。这时，一位拄着拐杖的老奶奶。她艰难地走着，弯着腰驼着背。她低头看了看，又向四周环视了一下。缓慢地弯下腰，艰难地用手拾起了地上的包装纸，然后用手扶着拐杖，重新站了起来，蹒跚地走到了垃圾筒旁，把包装纸小心翼翼地放进了垃圾筒内，若无其事地走了。
望着她远去的背影，我不禁思绪万千：老奶奶虽然“爱管闲事”，但她做的这一切都是为了让我们的环境更美观呀！我打心眼里佩服老奶奶。
我想象的学习环境作文第三篇
在现实生活中，有许多不文明的人，不管是大人还是小孩，都会这样。
有这样一则漫画，不知道你看没看过：在一个炎热的夏天，有一个小孩穿着一件浅蓝色的衣服，在山上一直跑来跑去，而且吃完东西还随便乱扔。正当这时，看见一位环卫工人一直打扫这个小孩是男生的所有垃圾。小孩的脸上露出开心、高兴的表情，而环卫工人的脸上却露出疲倦和无奈的表情，而小孩子却不理会这个环卫工人，还是一直边跑边扔垃圾。现在是炎热的夏天，穿的都是夏天的衣服，而环卫工人穿的是冬季或春季的衣服，不一会儿环卫工人累得满头大汗，衣服也被汗水浸湿了。
现在社会上这样乱扔垃圾，不讲文明的现象，特别多，比如：在风景区内立着一个牌子，写着不可以随便扔垃圾，而有的人就是觉得没有人发现扔在这里就算了。垃圾桶只有一步距离，这些人就是不想走这一步，在马路边，明明就有垃圾桶，他们就……
这些人们明明不是盲人，却假装看不见这些物体，并且不理会这些默默奉献的人，这些乱丢垃圾，不文明的人，什么时候才能“消失”？
我想象的学习环境作文第四篇
通过此次教学实习，我们不仅巩固了自己的理论知识，而且极大的锻炼了我们的实践*作能力。实习中有许多知识课本上是没有的，我们学到了更加明确可行的*作技术和应用理论。如何充分灵活利用自己课堂知识进行实际*作，锻炼自己的实践*作能力，这次教学实习给了我们一个充分锻炼的自己的机会。
通过本次的实习，使得我们能够走出课堂，在现实生活中寻找环境监测的应用实例。在短短的几天中，使得同学们在许多方面得到了很大的锻炼和提高：运用所学基本理论知识与应用实践相统一的能力得到了锻炼和提高；自主探究，自行设计，合理实施的能力得到了锻炼和提高。理论的严密*与实际*作的灵活*和科学*意识得到了锻炼和提高；对相关环境监测设备的应用能力得到了锻炼和提高；认知并了解了环境监测站的工作流程。
同时这次实习让我意识到环境监测的重要*，目前全球面临环境污染日趋严重，环境质量日益下降，环境监测正在为人类的明天把关，水污染、大气污染、躁声污染等等，环境的恶化正在威胁人类的健康，环境质量好坏与人们的日常生活息息相关。
做好环境监测，功在当今，利在后世
我想象的学习环境作文第五篇
星期六我们滨江一校满天星小队要开展“寻访美丽家园的生态印记”实践主题活动，我们小队寻访的是江洋畈生态园。
那里的池水静的像一面镜子，绿的像一块玉，微风吹来泛起了鱼鳞似的波纹，里面的鱼虾都可以看得清清楚楚。那里的天空瓦蓝瓦蓝的，几朵白云轻盈地漂浮着。我们的四周长满了芦苇和水草，让人连呼吸都觉得心旷神怡。真的是“天蓝，地绿，水清。”那为什么这里的天的蓝的，地是绿的，水是清的呢?因为这里的一切生物都能在自然环境里自由生存。而我们生活的城市却总是灰蒙蒙的，城市里到处都是密密的房子，马路上都是汽车的尾气，城中的河流像发霉的大臭水沟，里面的鱼虾更看不到了。真让人觉得可怕。我真担心如果再这样下去，我们还能看到像江洋畈生态公园这样美丽的景色吗，可能只能在小模型里面看到了。
我真想大声呼吁:"请保护地球妈妈，请保护生态环境."只有地球妈妈年轻了，我们人类和动物才会有好的生长环境，才能和谐的相处。我们应该尊重大自然，敬畏大自然，守护大自然。
我想象的学习环境作文第六篇
你知道为什么在同一个班上，有人的成绩优秀得全级闻名，有人终年无人问津，有人甚至被人讨厌得一文不值吗？哈，让我来告诉你吧：这就是学习环境造成的。
前排、“寒窗”的瞌睡虫?50%
哇！真想不到最不利于学习的环境竟然是前排和窗边（故称“寒窗”）。可能由于老师讲课过于乏味，中下层生们又听不明白老师那深博的见解，以致渐入梦境，得了个“听老师讲课，睡觉也香”的校园顺口溜。这也没什么好研究的，总结是?长期在如此学习环境中，成绩不差也得差。
中间的“梁山好汉”?36%
老师不知是有心还是无意，尽把那些中间位让给所谓的班长，组长，还有课代表。这些人可是老师的重点培训对象，不然怎么会把最好的学习环境拱手相让呢？这样一来，我们班的座位严重失调，凭什么高个子可以坐在中间，而不高不矮的中层生却被挤到后排呢？不知为何，我自从坐到了中间，不仅成绩提高了不少，学习的兴趣也更浓了，这也许就是传说中的“环境造就成绩”吧。
可毕竟不是人人都有这样受老师“宠爱”的机会，所以仅有二十几人能成为“梁山好汉”。想着班主任可真是不公平，后面的矮个子怎么办？可据说这座位又不是老班自作主张编的，是咨询过大众意见~慢，好像全班57人只有20个人表过意见，不能说是“大众意见”……好吧，中间的“梁山好汉”们的情况就说
我想象的学习环境作文第七篇
今天，我和爸爸经过我家附近的一条小河时，闻到了一股臭烘烘的味道。
我捂起了鼻子，问爸爸：“哪来的臭味儿啊？”爸爸没有有回答，带我来到了小河边。“呀，河水怎么这么脏啊？”我惊讶地问。只见河面上漂浮着很多垃圾，连河里的鱼儿都奄奄一息了。爸爸叹了口气说：“你看那边的工厂，每天浓烟滚滚，再加上人们乱丢垃圾，所以河水才会这么脏。”我抬头看了看天，只见浓烟像乌云一样，把太阳都遮住了，天空变得灰蒙蒙的。
爸爸说：“我小时候还经常到这条河里游泳呢。那时候，河水清澈见底，里面的小鱼自由地嬉戏，河边绿树成阴，每年春天都有成群的燕子飞来安家，可美了！”
“那怎样才能让小河恢复以前的样子呢？”我着急地问。“这需要我们每一个人都自觉地爱护环境才行啊，否则我们的生存环境还会更恶劣。”爸爸严肃地说。
听了爸爸的话，想到自己以前吃了零食就把包装袋随手乱扔，我的脸红了。我对爸爸说：“以后我再也不乱丢垃圾了，我还要号召班上的同学一起去宣传保护环境的道理，让小河变得和以前一样美丽！”爸爸摸着我的头，欣慰地笑了。
我想象的学习环境作文第八篇
一年春天，燕子妈妈带小燕子红红回北方的家。
在回去的路上，他们突然飞入一团乌云中，小燕子说：“妈妈，今天好奇怪啊，乌云怎么这么低啊，而且我的头还有点晕。”红红摸摸头说。“是啊，今天的确很奇怪。”妈妈对红红说。
等他们飞回从前住的地方时，看到眼前的一切，他们被惊得目瞪口呆，这哪里还有家啊！这里到处都是光秃秃的，而且垃圾一堆一堆随处可见。“红红，快救救我！”红红突然听到有人在向他求救，立刻飞了过去，原来发出求救声的是在河里奄奄一息的好朋友毛毛，红红问毛毛：“毛毛，现在为什么会变成这个样子了，从前可不是这样的啊？”毛毛说：“都是这些可恶的人类做的坏事。自从你们走了以后，他们就开始随意砍伐树木，还把废水往这里排，垃圾往这里扔……”说到这里，毛毛哽咽了：“还把废气往天上排放！”“人类真可恶，我还以为那是乌云呢！”妈妈说，“我们向人类抗议去。”
夜深了，三只小鸟还在议论……
我想象的学习环境作文第九篇
2033年4月17日是我的30岁生日，我接到了中国科学院的通知。我要发明一个未来的学习用品，以达到“一本多用”的效果。
首先，我拿来一台平板电脑，装上我独家发明的护眼屏幕，开始研究。
我想到了这台电脑是以玩为主，所以，我对电池、电路板、存储卡又进行了改造，对作业完成质量好和考试成绩优异两类进行改造，完成好的有奖励，而完成不好的进行惩罚。然后，我又在电脑里存入语、数、英的书本、作业本、试卷等，对游戏进行删除，使其学习内容选择易懂，并可对自己感兴趣方面进行自学。
接着，我把电脑的性质改为学习机，使其不再让学生放肆地玩游戏而不听讲，并且只学习机上有声控装置，老师说开始答卷后禁止离开，查资料，直到老师说交卷才可以退出，且一秒钟后成绩就出来了。
最后，我对学习机进行大改造，把输入法改为自行手写，对学习机和老师的耳麦连接在一起，使其可以让每位同学都听清楚……
我发明的学习机，在第二天便有了好评……
“叮铃铃，叮铃铃”原来这是一场梦，我回忆着梦境，开心的笑了。我想，只要我努力学习，将来这个梦一定能实现。
我想象的学习环境作文第十篇
文明的环境多美好。“是呀，美好的环境给人带来的不仅仅是舒适，更多的是温馨。”因此，我们每个小朋友都在为营造这文明美好的环境而努力着。
瞧，早晨，学校广播操的音乐开始播放了，同学们迅速集合，接着排着整齐的队伍有次序地到达指定的地点做操。早操完了，又分成几路，井井有条地走向教室。这悄然无声的行走队伍，是一个美的整体，是文明的体现。而学生就是凝聚这美的整体的力量。
哟，下课了，这么狭窄的楼梯，师生们上上下下的，一点儿也不拥挤。原来，同学们记住了“上下楼梯靠右行，行走其间要文明”的顺口溜。难得可贵的是，同学们见到老师，就停止脚步，身子靠住墙壁，笑嘻嘻的看着老师，说：“老师您忙，您先走吧！”老师笑了，笑得多么舒心啊！顿时，大家都觉得这楼梯特别奇特，特别宽敞。
看，放学了，各班班长，举着班牌，带着排着整齐的队伍的同学来到校门口。他们向老师行礼、告别。这些同学头上都戴着小黄帽，脖子上都系着红领巾。干脆利落的动作显得那么文明，那么文雅。这难道不是校园美的环境的具体展现吗？
我想：只要我们全校师生同心协力，一起建设校园这文明的环境，不久的将来，我们溪口镇校的文明环境，将会更舒适、更迷人！
我想象的学习环境作文第十一篇
绿色就是大自然，生机勃勃的体现，绿色代表着生命健康和希望。如此生机的岛我们怎狠心破坏它呢?
现在，绿油油的小草，高大茂盛的树木，红艳艳的花儿，蓝蓝的天空，它们都不再轻易的出现，取而代之的是那一株株落满灰尘的小草，孤零零的树木，奄奄一息的花儿，灰蒙蒙的天空，污浊的空气。
如果这样下去的话，会对我们的身体产生极大的伤害。
保护环境，就要从小事做起，从我做起，为了能让空气清新一点，我上学，放学坚持步行，或骑自行车。少用塑料袋，可以用环保的布袋，为了能让环境干净一点，我把垃圾分类，不随地乱扔垃圾。为了保护水资源，我节约用水，为了保护树木，我不用一次性筷子，节约用纸，多植树，多种花，不对树木乱砍乱伐。虽然我一个人的力量不会引起多大的作用，但我相信，如果大家一起来保护环境，一定会使我们的空气清新许多，让环境干净许多，让水资源清澈许多，让树木美丽许多。
绿色环保，低碳生活，其实离我们并不遥远，只要我们能为环保贡献一份力量，在不久的将来，我们的地球一定会焕发出光彩。
我想象的学习环境作文第十二篇
我的小区是团结三村，这是一个老小区。
以前，环境设施特别差。人们以前乱丢垃圾，垃圾不扔在垃圾箱里，可能因为垃圾箱太少了。他们也不爱护公物，有些小孩用脏兮兮的脚去踢那雪白的墙壁。就这样，一年年，一代代，雪白的墙壁渐渐的变成了银灰色的墙壁。现在，小区的变化渐渐好了。我们小区新建了许多垃圾箱，放在了道路两旁。人们看见了垃圾箱，有垃圾就往垃圾箱里扔，不把垃圾人在地上。工作人员把狭窄的水泥地修建成了宽阔、平坦的水泥地了！工作人员还在草坪上种植了许多小草。但是，现在科技发达了，家家有了漂亮的小汽车。谁家想停车，就找了一块小草坪停了上去，也不管小草们难不难受。他们乱停车的人就想我们学的一篇课文《一个小村庄的故事》里的人一样，他们破坏大自然，也会受到大自然的惩罚。
我希望以后他们不要乱停车，要停就停在停车场。不过，我的小区里还没有停车场呢！我还希望工作人员能在本小区内建个停车场，让他们不破坏的自然！
我想象的学习环境作文第十三篇
现在地球的暖化越来越严重了，都是因为车子越来越多，还有一到了夏天，几乎每家都开冷气，当然，我们家也不例外。
如果要做到创造一个绿色环保的地球的话，就要做到以下几点：
一、每年中秋节或过年时，我们不是都会在家里或郊外烤肉吗？大家想想看，如果每户都烤肉，二氧化碳不就增加很多吗？所以可以利用瓦斯炉主一些好吃的，然后在到顶楼，一边赏月，一边吃着美味的菜肴，不就是一举两得吗？
二、有些人因为懒的走路，就骑摩托车，只为了去附近的便利商店买一个东西，这样的举动又会污染了空气，虽然只是一点点，可是日积月累、积少成多，就知道后果会怎样了。像这样近的地方，应该用走路的，或是骑脚踏车也可以。
三、如果要去比较远的地方，可以多搭交通运输工具，现在不是有高铁吗？才大约一个小时就可以到高雄了，跟车子根本没的比。
四、多种绿色植物，因为植物可以把二氧化碳转成新鲜的空气，多多少少可以帮助空气的污染。
听到这以上几点，大家是不是觉得自己有需要改进的地方呢？如果有要改进的，请大家改进，让我们生活在一个没有生病的地球上！
我想象的学习环境作文第十四篇
今天是一个阳光明媚的日子，小动物们都聚集在森林的一个广场上唱歌、聊天……
突然，远处传来了微弱的声音：“救命啊，谁来救救我啊！”大家跑过去一看，原来是河爷爷，只见河爷爷大口大口喘着粗气，它的身体里，小鱼小虾都露出白白的肚皮，河水不知何时变得又脏又臭。河爷爷竭尽全力说道：“人类把工厂里的污水排到了我的肚子里，所以我的身体越来越虚弱了，你们谁能帮帮我啊？”
于是大家先把河爷爷肚子里的垃圾清理干净以后，就一起去找工厂的人了。
到了工厂，小动物们把事情的经过告诉了人类，工厂的人一听，连忙给小动物们道歉，惭愧的低下了头，还对小动物们说：“保证以后不再往河里倒垃圾了。”
大家一定要爱护好环境，爱护小动物。请记住：保护环境就是保护我们自己。
我想象的学习环境作文第十五篇
一天晚上，我做了一个梦，梦见了我坐上了时空穿梭机去到了20年后的今天。
那里的路边有一堆堆的垃圾，上面飞着许多苍蝇和蚊子，山上光秃秃的，就像一个人没有头发似的，真难看啊！天空灰灰的，看不到太阳，再也没有小鸟在飞了。河水里的小鱼小虾都死了，发出了阵阵臭味。人行道上浓烟滚滚，大家都戴着口罩，小朋友都不能出去玩，只能呆在家里。难道这就是20年后的今天吗？就在这时，忽然来了一阵沙尘暴，我被卷进去了，我被这个噩梦吓醒了。
虽然这只是一场梦，但促进了我们保护环境的意识，我以后要让我的爸爸妈妈少开车，多骑自行车绿色出行来保护环境！我要以身作则，做个保护环境的小能手。现在的空气越来越脏，总是戴口罩，特别严重的时候我们学校还停课，在家学习和写作业，也不能和同学一起出去玩，为了以后能有一个很干净的空气和很好的环境，我会做到不随地乱扔垃圾，不乱吐痰，也会和我的同学宣传保护环境的好处。
我相信这要我们每个人都共同努力，我们的生活环境会越来越好，不会像我梦到的那样，让我们一起行动起来吧。
我想象的学习环境作文第十六篇
大家看到这个题目一定很诧异吧！现代的学习工具都已经很科学化了，还什么未来化呢？我与大家想的可不同，我想把学习工具改造一下，为大家带来方便，下面，就听我为大家一一介绍吧！
提到学习工具，我们首先想到的是书包。我想把书包改造成简易的书包，能变大变小的书包。书包的正面有三个按钮。一是变大按钮，二是变小按钮，三是打开书包按钮。书包还有这种功能，能录音，他能根来的据你说的话，把你想要的书本准备出来，他还有提醒你上课用心的功能。假如你上课睡觉了，他就会说：“主人，你要认真学习啊！这种书包还有补助你学习的功能。假如你上课没听懂老师讲的什么，就可以打开书包，寻答案了，就像电脑一样，输入你需要的东西，就可以寻找答案了。
接下来就是我们常用的笔了，我觉得不方便，我设计了一种笔，他很粗，中筒有四个小筒，一个是水笔，一个是铅笔，一个是钢笔，最后一个就是毛笔了，粗笔上面有四个按钮，就是这四个笔的按钮。假如你按了铅笔这个按钮，它自己就会伸出来供你使用，我设计的是个多功能的吧！
最后是什么呢？就是文具盒了，文具盒上面有几个按钮，按钮上面写的有字，比如橡皮，尺子什么的，你要什么，上面都有，只要自按就行了，我设计的简便吧！
我之所以设计这些东西，是为了让那些家庭困难的孩子，能有个学习的天地，能有一些多功能的学习工具，愿那些家庭困难的孩子早日坐进明亮的教室。
我想象的学习环境作文第十七篇
n年后，一种学习机，在我，一个伟大的发明家手中出世了。什么？你们问我为什么现在才告诉你们，诶呀，现在找我签名的人啊，不瞒您说，找我签名的人大概能从咱们首都北京一直排到加拿大的首都渥太华了，那个人多啊。
嘿嘿，现在由我介绍一下本产品功能吧！说他是学习机，实际与外形与电脑相似，其功能更是超过一般学习机数千倍，里面存储着小学一年级到高三的全部课程，你可能会问我：“教育部不是四年一更新吗？进度跟不上怎么办？”这个就不用你操心了，这个学习机有着自动下载功能，你更新，我下载，你更新，我还下载，你又更新，我继续下载，教育部怎么更新也别想把我拉下。并且，此产品无需电池供应，全太阳能自动发电。
还有，本产品解决了学生们一个老大难问题，那就是病了没去上课，落下课怎么办？不用担心，学习机会帮助你解决，学习机内部有专业电子老师，他会回答所有你提出的问题，知道你弄懂为止。
这种学习机又方便，又环保，一举两得，一石二鸟，绝对会畅销的。
我想象的学习环境作文第十八篇
通过此次教学实习，我们不仅巩固了自己的理论知识，而且极大的锻炼了我们的实践*作能力，环境监测实习自我鉴定。实习中有许多知识课本上是没有的，我们学到了更加明确可行的*作技术和应用理论。如何充分灵活利用自己课堂知识进行实际*作，锻炼自己的实践*作能力，这次教学实习给了我们一个充分锻炼的自己的机会。
通过本次的实习，使得我们能够走出课堂，在现实生活中寻找环境监测的应用实例，自我鉴定《环境监测实习自我鉴定》。在短短的几天中，使得同学们在许多方面得到了很大的锻炼和提高：运用所学基本理论知识与应用实践相统一的能力得到了锻炼和提高；自主探究，自行设计，合理实施的能力得到了锻炼和提高。理论的严密*与实际*作的灵活*和科学*意识得到了锻炼和提高；对相关环境监测设备的应用能力得到了锻炼和提高；认知并了解了环境监测站的工作流程。
同时这次实习让我意识到环境监测的重要*，目前全球面临环境污染日趋严重，环境质量日益下降，环境监测正在为人类的明天把关，水污染、大气污染、躁声污染等等，环境的恶化正在威胁人类的健康，环境质量好坏与人们的日常生活息息相关。
做好环境监测，功在当今，利在后世
我想象的学习环境作文第十九篇
在现代化的，每个人都是十分的匆忙着，上班族群上班，学生上学，大家都是匆忙的。在暑假大家都是快快乐乐的度过地，不过现代化的环境正在逐渐的恶化，人们把垃圾乱扔和工厂污水所弄成的。所以我提议让我们一起保护地球。
今天我写的是在暑假一次环保的经历，艳阳高照，那是一个晴朗的天气，我也做完了我的作业爸妈同意我出去走走，我呢则跑到跑到离家不远处的周浦公园玩逢，许多老太太老公公在打太极，平时慢慢的他们打起太极可快了，有的在练剑，有的带着自己的鸟笼出来让鸟儿呼吸新鲜空气小鸟在那叫着，一路上看见许多人正在溜狗，我欢欢乐乐的跑开了，看了会儿人家钓鱼，并独自打算跑去沙滩玩，可走在路上突然鞋下感觉粘粘的，并且脚步重了很多定神一看一只鞋全是狗粪呀好恶心!我四处看了一下，搞什么，现在上海市正在创建文明城区怎么这样让自己的狗胡乱的大小便，我回家换了双鞋去了那只见一个小男还端在那，只见小男孩的脚上有狗粪他正在捡狗粪把狗粪放进垃圾，我大叫：“多恶心。””大哥哥，上海正在创建文明城区作为上海人，应该见垃圾捡起来，我和小孩一起捡垃圾。
我也为绿色家园做环保先锋了。
我想象的学习环境作文第二十篇
在茫茫的宇宙中，它是一叶扁舟，和宇宙相比，它就是一颗微不足道的沙石，但她，是我们人类的母亲，是我们生灵共同的母亲，她是地球！
地球好像一个可爱的玻璃球，我们在这里生活，可没人知道，我们的母亲的寿命还有几天。人们不断开采矿物，让地球的矿物资源日渐减少，而人们却不加节制地开采，加速了资源的枯竭速度。
在一本书上有这样一个内容：在一棵马上就要倒的树前，有一个身着工作服，头顶鸭舌帽，嘴叨一支烟的伐木工手握一把明晃晃的大斧，尽力向那颗奄奄一息的树砍去，在伐木工臂上站着一直啄木鸟，喃喃道：“这段木头里一定有虫……”
是啊，生活中，社会上，像有着伐木工那样榆木脑袋的头脑里有虫的人数不胜数。他们的自私、贪婪、欲望而无知让地球母亲发出了阵阵呻吟，造纸场把污水排入河中；酒店老板请猎人捕杀小动物，让他们的餐桌上多出一些野味……
地球母亲已经向我们发生了呻吟，如果不收手，那么，在不久后的将来，人类、地球和地球上的生灵，都将消失！为了让我们的后代活的更好，为了让地球不消失。让我们一起行动起来，保护环境！珍惜环境！保护地球吧！
我想象的学习环境作文第二十一篇
我的家乡在凤凰古城，凤凰城南门外有一条护城河，听妈妈说以前的护城河河水清澈见底，可以看见河底自由自在游来游去的小鱼，护城河边到了春天绿树成荫，鲜花盛开，美丽极了.
可是前几年南门外的护城河又脏又臭，鱼儿几乎都死光了。都是因为人们随手把垃圾扔进护城河；附近的工厂把工业废水直接排进护城河里；有些垃圾从河的上游飘过来聚在一起；附近生活的人们也把生活污水顺着下水道流进护城河，就这样，就这样，护城河已经被垃圾占了一大半。而且在远处也能闻到一股臭味。一到夏天，苍蝇、蚊子、臭虫都到这里来了，这条护城河成了它们”快乐的天堂“。只要人们一出门，苍蝇、蚊子、臭虫都飞散，有的停在你的头上；有的落在衣服上；还有的趴在你的皮肤上叮你。
如今，人们渐渐的认识到要爱护环境，人们纷纷把水里的垃圾打捞起来；政府出资把河里的污水排出去，把清澈的水引进去，工厂把废水处理后在排放；人们也不乱丢生活垃圾了。南门外的护城河河水变得干干净净，清澈见底，没有一点垃圾。周围种满了绿树，盛开的鲜花十分美丽。
所以我们要保护环境，爱护家园。让我们共同生活的城市变得更美丽。
我想象的学习环境作文第二十二篇
科学日新月异地变化着，我们熟悉的家庭教师呢？早己经光荣退休啦！替代的是一种被称为学习小助手的最新型机器人。现在我们就来瞧瞧它的功能吧！
第一，知识渊博。由于以前的家庭教师知识有限，往往被头痛的题目败下阵来。而学习小助手的知识十分渊博，不仅上知天文下知地理，而且琴棋书画样样精通。就算是世界上琴棋书画达到出神入化境界的人跟学习小助手比，那简直就是鲁班门前弄大斧，比赛结果可想而知：高手灰溜溜地走了。
第二，铁面无私。不要以为学习小助手没有思想只听你指挥，那你就大错特错了。学习小助手不仅有思想，而且还铁面无私呢！如果你想请它帮你完成堆积如山的作业，那就不好意思了：小助手可不买你的帐！任你怎么样，它就是不会帮你做作业，还盯着你直到做完全部作业为止。而且，它每天都会检查你的作业，如果有它讲过了的题目你还是做错了，嘿嘿，学习小助手就会打你屁股。到时看你还敢不敢乱做作业！
第三，有足够的耐心。如果你在学习上遇到什么困难，小助手就会耐心地给你讲解。如果你还百思不得其解，小助手就会继续给你讲解，直到你懂了为止。
有了这样严厉的“小老师”还担心学习成绩提不高吗？心动不如行动，让我们一起好好学习，共同制造出学习小助手，让千千万万的小朋友们受益，让祖国的花朵更加灿烂！
我想象的学习环境作文第二十三篇
我的学校是德高小学，学校很大，人也很多。
虽然学校不是很豪华气派，但是却让人觉得很温暖，里面种了一排的小叶榄仁树，后面有一个小森林，大家都叫它德高小森林，里面有花、树木，都非常的美丽，我特别的喜欢学校的小叶榄仁树。
从校门口近来，对面就有一栋宏伟的大楼，它就是“仰德楼”，它有三层楼，里面有办公室、辅导室，和图书馆等，通常老师都会在那里开会，和办公。
在大楼的对面就是游戏区，那里有许多的溜滑梯和荡秋千，还有翘翘板，每当下课时那里总挤满了很多人，大家在那里边游戏玩耍热闹极了。
游戏区的对面，就是*场，每天早上和下午，我们都会在那边升旗和降旗，上体育课时，我们都会在那里打球，在那里尽情的奔跑。
我们学校不但环境优美，这里不仅能让人好好的学习，老师也很有爱心，能在这所学校就读，我觉得非常的幸福、快乐
我想象的学习环境作文第二十四篇
今天，我校三、四年级全体师生，一同去红梅公园进行爱护环境的活动。
坐上公共汽车，我左思右想，十一长假的时候我去红梅公园，简直就像到了一个人间仙境。这个山清水秀，绿树成阴，繁花似锦的地方，怎么会受到污染呢？
不一会儿，红梅公园到了，我怀着疑问的心情踏入了红梅公园。可展现在我眼前的却是一处处不爱护环境的现象！瞧，那里有个香蕉皮，旁边就是垃圾桶，要是有人走到这儿滑了一跤找谁呢？想到这儿我赶快把香蕉皮扔进了垃圾桶。心想那个人应该为自己的所作所为而感到惭愧，难道你就连伸一下手的力气都没有吗？
正在我思考时，一个不爱护环境的行为再次出现。有两位中年妇女从草丛中践踏而过，小草在呻吟地哭泣说：“你们打乱了我们的宁静的家园，摧残了我们幼嫩的身躯，我们的小小生命弄得遍体鳞伤。
怀着忧虑，也在展望明天，我多么想大声呼唤，保护环境还我绿色的家园，让我们每一个人从身边小事做起，从一点一滴做起，共同创造美好的家园。
我想象的学习环境作文第二十五篇
“爱护环境，人人有责”，这句话大家都听过，可是有多少人能做到呢？
在碧绿的草地上，有一个塑料瓶随风滚动着，你是否会将它捡起来扔进垃圾桶里？清清的河水边，有一个易拉罐在飘动，你是将它踢进河里，还是将它捡起来？
环境对我们来说是非常重要的，它就像一把神奇的大伞，为我们遮风挡雨，保护我们的家园。如果离开了这把神奇的大伞，那我们的家园就会像沙漠一样，荒无人烟。
现在我们身边的环境却越来越恶化了。有一次，我在电视上看见长江被污染的报道。说长江里的鱼都死了，都漂浮在江面上，江边还堆积着各种各样的垃圾，有食品袋，有塑料瓶，还有生活垃圾......看到这里，我感到心痛，我想：“保护环境，人人有责，从我做起，刻不容缓”！
为此我下定决心，要从我做起，爱护环境，不要乱扔果皮纸削，不随地吐痰，要分类投放垃圾。保护我们这个赖以生存的家园，做一个保护环境的卫士。
亲爱的小伙伴们，你们愿意和我一起做一个爱护环境的卫士吗？让我们携起手来，为绿水青山、新鲜空气、优美环境而努力奋斗吧！让我们用行动来告诉所有人——爱护坏境，人人有责！
我想象的学习环境作文第二十六篇
“嘀嗒”一声，我来到了2200年，我要先去参观一下“现在”的学校是怎么样的。
终于来到了学校，现在是上课时间，空荡荡的操场上一个人影也没有。我悄悄地走进教室，学生和老师头上都戴着一个面罩式的机器，老师们一会说大草原，一会说沙漠，一会又讲解大西洋。下课后，我问了一个同学，才真正知道了来龙去脉。
我所看到的机器是23世纪最伟大的发明，它叫做“万能学习机”，里面包含的内容特别丰富，只要把它罩在脸上，说出想看的风景，它就会在你眼前呈现当地的风景。要是和教师机进行联机的话，老师会结合课文给同学们上课。数学也同样适用，因为老师在里面可以随意变出一块和题目中所描述的一样的正方体、长方体、圆锥……美术课和达。芬奇一起画画，体育课和刘翔、博尔特一起运动……？除此之外，这台机器还有一个非常实用的功能，就是在课上老师讲的内容会录下来，放学后会变成字幕让同学们梳理温习。
这位好心的同学说了这么多，我都忍不住想试试了。我想和他们一起上一节课，老师和同学们都非常欢迎我。
这是一节地理课，我们先来到了意大利，参观了斗兽场、万神殿、圣彼得广场——还坐了小船，真是让我大开眼界。接下来，我们来到了雅丹，四面都是茫茫戈壁、滚滚黄沙，我们参观了神奇的魔鬼城，见到了沙漠里美丽动人的月牙泉，真正感受到了大自然的鬼斧神工。老师讲的内容，如同身临其境。
虽然十分恋恋不舍，但我还是告别了23世纪，回来脚踏实地的学习，亲手铸造自己的梦想。
我想象的学习环境作文第二十七篇
“叽叽喳喳……”两只燕子在悲哀的叫着：“环境太差了，天上洁白的云朵被黑烟代替；清澈见底的小河被垃圾覆盖；翠绿而茂盛的大树被随意的砍伐，森林的面积越来越小……”
两只燕子到处飞，想找到一丝新鲜空气。忽然，燕子看到一条小鱼浮在水面上，奄奄一息的翻着白肚皮。一只燕子飞过去，关切地问：“小鱼妹妹，你怎么了？”“我生病了”小鱼有气无力地说：“要找到我治病的“秘方”真太难了！”小燕子好奇的问：“那你为什么会生病？”小鱼叹了一口气，无可奈何的说：“人们不爱护环境，造成了水污染、大气污染等环境污染，给我们动植物带来了危害，也威胁着人类的生存。”燕子点点头。“那“秘方”是什么呢？”燕子在刨根问底。小鱼伤心的说：““秘方”就是让人类保护环境，我的病就好了。可要办这件事太难了。”“让我去试试！”小燕子胸有成竹地说。说完，便向城市飞去，向人们大声呼喊：“保护环境，对你们人类也有好处呀！难道你们想像恐龙一样灭绝吗？……”
人们听了小燕子的话，终于知道保护环境的重要性了。人们开始植树造林、拾捡垃圾……
不久，地球的上空又飘着朵朵白云，树木高大挺拔……
我想象的学习环境作文第二十八篇
2060年得10月1日早晨，我醒来后，闹钟提醒我说：“今天是您离乡10周年的纪念日。”我一想：是啊，有10年没有回家乡了，我便坐着飞天汽车向我家飞去。
一到家乡，我就向母校走去。一进校门，我就看到一座座高楼大厦，我想：莫非母校迁走了不成这这时，一个年轻男子走了过来，说：“许晟杰，好久不见了，最近还好吧!”我定睛一看：“哟，这不是黄子寅吗?怎么，当上校长啦!”“是呀!走!我领你去参观我们得母校吧!”参观后我发觉母校一下子变得“年轻”了。
离开母校后，我到了星光球场，看见有两个人带着一群人在教篮球，这下我认出来了，大叫：“陈营、钱承亮。”“嗨!许晟杰。”“你们什么时候成了篮球教练了?”“十年不见了，球技有没有进展?咱们切磋切磋吧!”我们就打了一上午的球。
中午，我去酒店吃饭，吃完饭后，经理走了过来说：“许晟杰，你记性怎么这么差，我是江典煌呀!”“你现在当了酒店老板，天天可以吃到山珍海味，有利增肥哟!”“别挖苦我了。”
夜晚，我看着家乡得夜景，不禁感叹到：“啊，家乡的变化真是太大了”。
家乡，我为你骄傲!
我想象的学习环境作文第二十九篇
你们知道地球环境有多坏吗？现在，在泥土里，全是垃圾。为什么有垃圾呢？往下听你就知道了。
人们发现地球的垃圾太多了，人们想出了许多“鬼点子”。有：焚烧、埋掉……
焚烧，会把有毒的东西排放到空中使空气有毒，空气不新鲜，不仅会污染空气，有时还会发生火灾。要是到那个时候，就晚了，不仅被火淹没，而且还有人被毒死，地球也被不祥之气包围。所以，我们不要乱扔垃圾、制造垃圾，要保护地球环境。
埋掉，有些会把一些电池乱扔在土地上，这样会有1公顷的土地被浪费掉。也有些人知道塑料袋不好处理，所以，他们就把白色污染扔进了土地，他们可能不知道，白色污染不像烂苹果一样，几天就变没了，它们至少几百年后才可以消失，同学们想象一下，如果我们不停地制造垃圾，地球就会变成“垃圾星”，要知道，我们只有一个地球！
同学们，虽然我们不可以做出巨大的贡献，但是我们可以出一份力，从小事做起，随手把垃圾放入垃圾箱；看到别人扔垃圾，立马上前阻止，告诉他们：地球是我家，美化靠大家。同学们，举起你们的双手，行动起来吧！
祝大家健康成长。
我想象的学习环境作文第三十篇
“丁铃铃……”上课了，我拿起课本，离开办公室，往教室走去。是啊！过了20年，我已经成为一所小学三年级五班的美术老师了。
“上课！起立！”“老师好！”“今天我们学画各种人物。”我一边说，一边拿出一个遥控器，摁了一个红色圆形按钮。在我身后马上出现了一个光屏，上面有着各种卡通人物的形象。“哇！开心超人！”“米奇！”“还有喜羊羊！”“连小飞侠都有……”孩子们的欢呼声如同波纹一样陆续传出。“安静！”作为班长的刘芬雯马上管起了纪律。我十分平列地说：“下课后芬雯同学帮我收作品，每个人根据动画形象的神态、动作，画出一个动画场景。现在开始！”话音刚落，同学们马上低下头，用画笔在纸上作画。“沙沙”的声音像沙锤轻轻摇动，在演奏一曲优美的乐曲。“丁铃铃……”下课了，芬雯开始收画。不一会儿，就收完交到我的手中。我回到办公室后开始看同学们的作品。首先，第一张是王小星的，他画了奥特曼打小怪兽，背景是宇宙。我思索了一下，打了89分。第二张，第三张……最好看的是小星的。突然，又传来了“叮铃叮铃……”的声音，这回不是上课铃声而是闹钟响，我一睁眼，自己还在被窝里呢，原来是做梦啊！
梦，是虚幻的。但我们可以把它转化成一双虚幻之翼，飞向那神秘的，快乐的，美丽的未来时空！
我想象的学习环境作文第三十一篇
随着时间的变化，我们的科技发展地越来越快，下面我就带你去看看未来的学校。
我来到校门口惊讶的发现学校变化了，走进大门墙上有一个小小的窗户，只要你把胸卡放上去，你就会扫描你的信息，看看是不是这个学校的学生。
来到教室老师让我们打开电脑练打字，我们的课桌和凳子也发生了变化，桌子上有好几个开关按白色的开关，电脑就出来了，再按一下就进去了。按一下那个红色开关，铅笔、橡皮、尺子就出来了。再按一下黄色的开关就显示你要拿什么书。
左边是宿舍，进到宿舍门口就有一台机器，帮你把东西拿上楼也。一会儿还会有一辆车子把你送到教室。
宿舍里，每个楼层都有机器人，帮你收拾橱子，只有你坐下来就会有机器人为你脱鞋，打洗脚水，铺床，早上还帮你叠被子呢。
未来的学校真的很有意思，希望我可以到这个学校来上学。
我想象的学习环境作文第三十二篇
我们现在的学习用品非常的多，各种课本，文具，资料等等塞满了整个书包。每天带着这么沉重的行囊，岂是“不方便”三个字了得？
我在想；未来的文具是什么样的呢？是不是方便且智能呢？就让我脑洞大开想象去吧……
看！一个未来的小学生正走在去往学校的路上。瘦高的背影，咦？这不是我吗。只见他除了一个简约的手袋什么都没带。难道他就带这么个手袋去上学吗？他的课本。他的文具。他的资料。带着一个个大大的问号，我尾随着他走进了他的教室。却被眼前的一幕愣住了：这就是未来的教室。这根本就不像教室！因为这里不仅没有常规教室的桌椅板凳，连讲台和黑板最基本的配置都没有！只见墙壁上一张薄如禅意的长方形触屏和地上众多的小方格。强烈的好奇心让我不由得放大了瞳孔，呆若木鸡的站在那里一动不动的想一探究竟，看看接下来他们如何运用这些在科幻片里才有的配置……
这时只见他走到方格边上，轻拍一大一小两个方格，就升起了一副崭新的座椅。哇哦。原来这些小方格是桌椅的最小化模式呀！他从手袋里掏出一台形似paid的东西和一只触笔放在桌子上。同学们陆陆续续的都来了，他们做了同样的动作后，坐等老师来临。不一会儿老师也来了，这不是我们的班主任黄老师吗？不再是抱着一大摞的习题本，而是只拿了一个手袋，只拿了一个手袋而已。只见她手一挥，长方形触屏上立马出现了蓝色的windows开启的窗口，随后进入了“同步课堂”页面，手动触屏进入了课本页面。这时同学们形似paid的电子书也自动进入了同步页面……一幕一幕，既不失传统教学的生动，又有着海纳百川的知识面延伸。我不禁遐想绵延，身临其境的和未来的我合为了一体。
一切竟然都是这么的妙不可言！
我想象的学习环境作文第三十三篇
“我的孩子有近视了，你的呢？”“还不也一样，近视了成绩就退步了，都心不在焉的，老是开小差！本来我以为‘创想学习桌’很好，可是买来给我孩子用，他还是趴在桌上学习，真没办法。”许多家长都反应，自己家的桌子不好。不过现在没事了，我向您隆重介绍，我的最新科研成果——“谢牌”新型学习桌！
您拖着疲惫的身体放学回来，只要坐在特制的学习椅上，按一下桌上的锁，桌子两侧就会伸出两只机器手，为您做眼保健操，让你精神百倍地做下面的功课。
如果你把作业昨晚了，你就把桌盖掀开，里面会有一个电脑屏幕，它会让你适当的调节一下自己，听听音乐，玩玩游戏，别提多开心。可你也不能玩过头了，因为这个机器，只能让你调节10分钟，10分钟后它就会自动停机，不让你再玩下去了。可不能只顾着玩游戏、休息，而忘了学习呀！
桌子中间有两个抽屉，你做完作业后把你的作业放进第一个抽屉，过几秒钟，再取出来，它就已经帮你改完了所有作业。你订正好了之后，把它放到第二个抽屉，过几秒钟，取出来，就发现签字也签了，检查也检查了。有些还错的，桌子就会像老师一样耐心的教你，直到你明白为止。
有了“谢牌”新型学习桌，再差的学生也会变好，好的学生就变得更好！
我想象的学习环境作文第三十四篇
叮铃铃···上课铃响了，我和同学们刚要回班，就听见有人说：“快回班吧，这节数学课，快准备上课。”着实把我吓了一跳，我回头一看，原来是小白机器人老师啊。什么，你不会不知道他是谁吧，他就是我们学校最厉害的老师，虽然其他班的机器人老师都很棒，但都比不过我们的小白老师。由于我们班成绩优秀，所以学校就把他派给我们了。哎呀，光顾着给你们介绍了，上课都快迟到了，我得赶紧走了。
刚一走进教室，我的课桌就亮了起来，哦，原来是提醒我快点到座位上要上课了呀。“打开课本25页···”小白老师刚说完，课本就自动翻到了那一页。算了，不跟你们绕弯子了，告诉你们吧，这教室里的一切都是智能的，老师都是机器人。做题时，我的钢笔突然没水了，正当我愁眉苦脸的时候，同桌告诉我，按一下桌子上的蓝色键，就可以呈现出来一瓶墨水，我按同桌说的去做，果然，桌子上出现了一瓶墨水，我赶紧吸了吸钢笔，又做起题来。突然，我被一道题难住了，这时，小白老师走过来，三句两句就把我这道题讲会了。真不愧是全校第一名师啊！
我终于把练习题做完了，再看看其他同学，还没人做完哩。趁这个时间，我正式向大家介绍介绍我们的学习环境吧。先说校园吧，它既干净又宽敞，还种着许多奇花异草，当然，那些花草可不是种在花坛里的，满地都是，就连教学楼都有许许多多美丽的花藤，你刚一进来，就像走进了世外桃源一般。而楼梯可不是平常的楼梯哦，它也是由花草制成的，有人问了，花草结实吗，万一不小心掉下去怎么办，不用担心，那些花草身上都浇了一种特殊的胶水，既不危害植物，又能粘牢物体，所以你大可放心。
再进教室里看看，可以说，教室里的景象和校园截然不同。一切都是智能的。课桌可以当你的小助手，教室的墙壁可以驱热送暖，书本可以自动翻页······如果说校园是世外桃源，那教室就是智能天地了。
全智能的教室，纯天然的校园，人工与自然协调搭配，简直是美妙绝伦！
终于下课了，我迫不及待跑下座位，谁知，上课时用的墨水没收起来，我一下子撞了上去，“啊”我惊叫起来，睁眼一看，我怎么在家里，哦，原来是一场梦啊。不过我相信这是我们未来的学习环境，前提是我们要刻苦钻研科学，才能实现。
我想象的学习环境作文第三十五篇
我的家乡是南昌，人称英雄城。它位于我国的南部。这里风景秀丽，环境优美。现在，就请随我去南昌浏览浏览吧！
当你经过八一公园时，你会看见，一排排柳树正梳理着自己又长又绿的头发，远处望去，像荡漾起绿色的青烟；当你骑着电动车在红谷滩新区穿来穿去时，你会发现一座座造型独特的高楼大厦耸立在平坦的马路边。夜幕降临，一盏盏形态各异的路灯把红谷滩新区点缀得不同凡响；当你走过步行街时，仿佛置身在欢闹的海洋中。
南昌还有许多名胜古迹。比如：雄伟的滕王阁、金光闪闪的绳金塔、威武的八一起义纪念馆……
我最喜欢八一广场，它是我国第二大广场，它周围种满了不知名的绿油油的树，有些树旁还装了一盏盏造型独特的灯把八一广场打扮得更加绚丽多彩。广场中央矗立着一座高大的人民英雄纪念碑，它记载着中国人民的革命历史。一到晚上，音乐喷泉随着音乐的响起，跳起了优美的舞姿，时而冲上云霄；时而像很多条银蛇扭来扭去……
做为一个南昌人，我为自己的家乡而感到自豪！
我想象的学习环境作文第三十六篇
光阴似箭，岁月飞转。一转眼，十年过去了，我的家乡环境变化真大！看！家乡到处是树木，就像一个大森林。马路上、街道上没有一点灰尘，而且路两边鲜花盛开，空气中弥慢着芬芳扑鼻的香气，我们生活在一个v色的世界里。
家乡不仅环境很美，还引进了先进的科技。各式各样的机器人都会清洁垃圾、污水、废气，变废为宝，制成对人类有用的东西……
我看着眼前的环境，脑海不禁浮现出十年前的环境。那时虽然马路宽阔平坦，高楼矗立。可是v化很差，道路两旁没几棵树，刮大风时，尘土飞扬，五颜六色的塑料袋随风飘动，有的还挂在了树上，怪不得塑料袋是人类最糟糕的发明。
那时，人们不注重保护环境，就说海洋污染吧。油船和油井漏出的原油，农田用的杀虫剂和化肥，工厂排出的污水，矿场流出的酸性溶液，它们使得大部分的海洋和湖泊受到污染，结果不但海洋生物受害，就是鸟类和人类也可能因喝了这些水而中毒。
现在人类终于认识到了保护环境的重要，一点点开始保护……
你看，如今我们生活在这么好的环境里，多么幸福呀！我们要把环境保护到底，让家乡永远这么美丽！
我想象的学习环境作文第三十七篇
随着科技的发展，人们的生活水平提高了，人们吃的的食物变小了、穿的衣服变薄了、行走也不用这么麻烦了。但是，令我最感兴趣的，还是未来的学习桌。
未来的学习桌，上面有五种钻石按钮，第一种钻石按钮是红色的，它的作用是帮我整理被我弄得很乱的桌面。
第二种钻石按钮是黄色的，它的作用是，在我写作业的时候，如果我渴了，它就给我倒点儿水；如果我饿了，它就给我切点儿水果。
第三种钻石按钮是紫色的，它的作用是，根据你的心情变化来改变学习桌的颜色，如果我心情好，它就会变成绿色；如果我心情不好，学习桌的颜色就会变成红色。
第四种钻石按钮是蓝色的，它的作用是调节学习桌的温度，冬天暖和，夏天凉爽，在这么好的学习环境中，你们说学习能不好吗？
第五种钻石按钮是橙色的，它的作用是，纠正学习姿势，如果有同学爬着写作业，它就会纠正你错误的坐姿；如果写累了，它就会让你站起来往远处看一看。
这么神奇的学习桌，我相信未来一定会有的。
我想象的学习环境作文第三十八篇
我注重“内在”和“外在”，喜欢用知识充实自己，也喜欢用衣服打扮自己。所以，我是个购物狂，书店和服装店就是我最常逛的地方。
妈妈喜欢打扮自己，是服装店、化妆品店的常客。只要她路过的服装、化妆品店都能狠赚一笔。妈妈是我们家最狂的购物狂。
与我们两个不同的是，爸爸十分“低调”。他从来都不去买自己的服装，除了买菜和日用品，他从不购物。只是陪着我和妈妈逛。
随着我和妈妈年龄的增长，我们越发的喜欢购物。爸爸开始还是那样“低调”，但是受到了我和妈妈形成的越来越浓烈的“购物环境”影响，终于也变了！
这天，我弹完琴，爸爸和妈妈来老师家接我。这时，我惊讶地发现，爸爸的手上提着好几个袋子！于是我问：“老爸，那些是什么啊？”“哦，是我买的两件t恤、两条休闲裤和一双皮鞋。”爸爸买了这些东西？太阳从西边出来了？我连忙抬头去看，不过现在是晚上，没有太阳，所以我不能看见太阳是不是从西边出来的。但是从爸爸第一次给自己买服装就买那么多的趋势来看，爸爸一定会成为我家未来的超级购物狂！
可见环境的影响力多大啊！
我想象的学习环境作文第三十九篇
如今已是26世纪，我在火星上的一家超级发明公司工作着。各国已经认可了我发明的许多东西。
好不容易到了一次休假，我迫不及待地想去怀念已久的地球看看了，于是我搭乘着光速飞船来到了地球。
我来到了地球上的家，看到了上学时，一本本练习册，一张张考试卷，我又带着怀念与期望来到了母校。
校园的变化可真大，首先映入眼帘的是二十多层的教学楼，教学楼里的每一块瓷砖都能随着季节的变化而释放不同温度的空气，东暖夏凉，给学生们一个舒适的学习环境。看着我发明出的新型产品，暗自得意。
操场也变化了许多，根据我提出的建筑理论，为了减少占地面积，操场建在了空中，和教学楼相连通，面积也扩大了好几倍，学生们在上面自由自在地玩耍、运动。
一阵阵读书声把我吸引过去，每一个人的课桌上都有我发明的电脑，不禁高兴起来，这些电脑就是学生们的课本、笔记本等等，可以直接和电脑对话，十分方便。
我又来到了上学时经常玩耍的水池旁，水中有我发明的高级水质净化机器，现在的水质变得清澈见底，可以清楚地看见鱼儿在水中欢快地玩耍，游戏。
我看了看时光手表，已经过去了半天时间，我赶忙又乘坐光速飞船返回了火星，可爱的母校，我明天再来看你。
突然，有一双大手把我拍醒，“快起来！怎么睡着了？”爸爸对我说道。“我发……发明了很多东西。”我迷迷糊糊地说，“快认真学习，别做白日梦了。”爸爸对我说。
我突然醒了过来，原来我在课桌上睡着了。是啊，只有认真努力地学习，才能发明事物啊。
我想象的学习环境作文第四十篇
每当我拿起一张纸巾，我就会模模糊糊想到三年级捡垃圾的事情，真是令我回忆啊。
那天，我们三班全体师生来到严羽公园捡垃圾。老师给我们分了10组，叫我们把草地打扫干净。开始出发了，我和我好朋友一起行动，我们快速上了草地，我们像恶狼，贪婪的捡着，好像争抢食物一样。转眼过去了15分钟了，我们几乎把所有垃圾全捡了，最后，我得了第一名，高兴得一蹦三尺高。
还有一件事，到现在已经过了三年了，我依然没有忘记那难忘那一天。
那是我上二年级的时候，因为小区别的小朋友一吃零食就往地上扔，导致小区污染严重，所以我和妈妈爸爸还有别的叔叔阿姨一起打扫小区。爸爸说我们把马路和池子先打扫一下吧“，说着我们就开始工作了，转眼过了一个小时多，整条马路变得干干净净。那些小朋友看见了也过来帮忙。费了大家九牛二虎之力终于打扫好了。
通过这件事我相信那些小朋友也知道错了，我们小区的小区变得又干净又清新。
最后，我希望大家要爱护环境，不要破坏它。
我想象的学习环境作文第四十一篇
今天早早就被老妈叫醒了，因为今天要进行考试。考的是魔兽争霸，这下惨了。老师要求在一小时内用暗夜精灵族推掉八个疯狂级别的对手。正准备偷偷输无敌秘籍的时候，老师用远程监控看到我了。我被剥夺了今天的考试资格。正在我暗自庆幸的时候，老师跟我说：“今天考试结束后，你在机房禁闭一天，下午放学再来带你回家。现在我要带同学们去上物理课，你就别想上了！”哦，不！为什么不能上物理。我强忍心中的悲痛，之后走进了黑暗的电脑室。老师从外面锁上了门。待老师走远之后，我悄悄地从衣服里拿出了《新概念英语》1、2、3、4，忘情地读了起来。为什么现在的我们每天都得学打游戏，太难了，我根本不喜欢。我是多么羡慕以前的学生啊！可以整天读英语、数学、物理······我一想到这，眼泪就刷刷地落了下来。滴到了我手中的《新概念英语》的书页上！不是现在让我们减负吗？为什么每天还得打那么多游戏，烦死人了。我爱读书，我要读书！
我想象的学习环境作文第四十二篇
在宽敞明亮实验的室里，同学们可以在这里做各种各样趣味无穷的实验，享受实验成功的快乐。如果你想研究森林，只要你向电脑传达你的愿望，主控台马上就能让你进入茫茫的大森林，坐在你的小飞碟上，亲自感受大自然的无奇不有、千姿百态……
图书馆里，各种图书和电子光盘应有尽有，同学们只要输入自己想看的图书或光盘名称，就马上能从专用的“运输带”上取到你要的图书或光盘，再也不用图书管理员老师手忙脚乱了。
学校的操场平时看起来一片宽阔和绿莹莹的草坪，要运动时，你只要给电脑发个指令，草坪能随时变成你需要的运动场；如果场地不够，它还可以变成立体的多层运动场。
未来学校的学习多么神奇，相信孩子们在这样的环境中学习，一定会学到更多的知识，更多的本领。
我想象的学习环境作文第四十三篇
光阴似箭，日月如梭，结束假期的多彩生活，就开始迎来五年级生活。我希望能取得更好的成绩！
升上了五年级，我将坚持不懈地读书；我将带领大家创造科技，做做小发明；我将以饱满的热情，踏实的工作态度完成每一项任务，让老师放心！升上五年级，我一定要团结同学，多做好事，在班上做大家的好榜样，不辜负老师对我的信任和支持。假如我在做练习题，不懂，一定要有礼貌地问别人。
我想对老师说：“升上五年级后，我一定早起早睡，做好学习计划；多做练习，认真完成老师给我的任务；做事情要细心、快速；下课后多复习，遵守纪律，不在课室和走廊上追逐、打闹。与同学手拉手，为学校创辉煌！老师，辛苦了，谢谢您们！”习，遵守纪律，不在课室和走廊上追逐、打闹。与同学手拉手，为学校创辉煌！老师，辛苦了，谢谢您们！”
五年级，我想对你说：“在老师的培育下，我一定能茁壮成长。我要努力学习，拿好成绩感恩师长！”
升上五年级，我一定会超越自我的！
我想象的学习环境作文第四十四篇
我们生活在一个很美好的环境之中，但不代表着整个地球的人都生活在很美好的环境中，有一些地方被称为沙漠，那里一点水都没有。沙漠之处寸草不生，有一些有些地方连人和绿色都看不见，被称为无人区。这些都不是好的地方，人是这一切的罪魁祸首，原本那些沙漠、无人区可能都是一片大森林呐!
虽然，我们是地球上最高级的动物,但是我们也是大自然的一份子。我们的朋友一一动物活生生的样子才是最美的,不能吃一些将近灭绝的动物,其他没有灭绝的动物也最好少吃一些。
难道地球上只有我们人类一种生物吗！
不！不！不！地球上还有动物、植物。你想，如果把一只熊的皮活生生的扒了下来，做成熊地毯这样美吗?不，一点都不美!
再来说说植物吧，它可以给我们带来新鲜的空气，还可以让我们在夏天里乘凉，长大后了还可以给我们带来木材。水源它可以为我们带来清爽，我们生活中一会都不能离开水。
让我们保护大自然吧！不让最后一滴水变成眼泪，不让最后一块木头变成纸巾。
我想象的学习环境作文第四十五篇
时光进入2024年,我20岁了,已经大学毕业,开了一家学习用品公司。专门生产我自己发明的学习用品。这些学习用品不仅用料特殊，还具有科技和娱乐性。产品有自动修复铅笔、无纸写字板、用不完的橡皮，可无限拉长的直尺等。下面我就给大家简单的介绍一下产品吧。
以前学生使用的木制铅笔和自动铅笔极其容易损坏,还容易没有铅，不能用时扔掉还污染环境。而我发明的自动修复铅笔就可以把这些缺点都去除。这种铅笔的原材料来自于深海的珊瑚，它自身存在活性成分，再添加上我发明的化学转化剂，可以和周围的空气发生化学反应，自动生成一种透明铅，结合我发明的科学无纸写字板使用，会有很多意想不到的结果。科学写字板上装有电子芯片，可以自动、调节、变换，写数学时可以是数学模式作业本，写英语时就又变成英语模式的作业本，当然写语文小字时又可以变成小字模式的作业本。同学们再也不用在书包里装各式各样的本子，一个自动修复铅笔和一块科学无纸写字板就全搞定了，是不是既省钱又省力？科学写字板还是一个音乐和英语单词存储器，课余时间可以听音乐和听英语。设计时还考虑了智能游戏功能，不过，受广大妈妈的建议，游戏功能有年龄限制，只有在十八岁以后才能使用。还有神奇的就是自动修复铅笔不小心摔坏了，只要按以下左侧的自动修复按钮，铅笔就可以自动修复，真的是一个永久使用的铅笔，不会浪费原材料的，是非常环保的。
可以任意拉长的直尺是我的新产品，它是由海参里的一种液体和一种人造橡胶结合而成，利用了海参的无限延伸力，使尺子可无限拉长，使用者可以把尺子拉成需要用的长度。它还能变成一些小玩具，比如：陀螺、、骰子还有魔方棍。真是一个即能当玩具又能当学习用品的好产品。
大家可能对我从哪里来的制造材料感兴趣，稍微透漏一下它们来自大海的海底。如果你真得想知道的更多，那就请看下一部《未来海底材料城》吧！
我想象的学习环境作文第四十六篇
你知道未来的餐厅是怎么样的吗？你一定预想不到。那就一起来看看我设计的未来餐厅吧。
走进酒店，轻松悦耳的音乐会立即播放。沿着楼梯走进餐厅，映入眼帘的是多功能的机器人和豪华的电灯。有两位客人在大门口迎接，很有礼貌地说：“欢迎光临！里面请！”还有一位在旁边等待的机器人马上找到一个位置让他们坐下，然后从“工具箱”里拿出多功能菜单，客人只要用手一点，两分钟后一定能把菜送上来。客人有什么需要，只要按一下旁边的按钮，机器人以箭一般的速度来到客人身边，问：“您需要什么？”然后在以几秒钟的时间把东西送到。如果客人没有位置了，就赶紧从“工具箱”中拿出一张超小桌子，只要用“放大手电筒”一照，就像变魔术一样，一张大桌子神奇地出现在眼前，再搬来几张凳子就大功告成了。买单的时候，客人只要按一下按钮，信息就传输到总服务台，如果要找钱，总服务台又会把钱传输给客人，从不会出半点差错。最后客人走了，脏桌子会自动整理干净、整齐，让下一桌的客人满意。
在这样的餐厅里吃饭简直是一种享受，你们喜欢吗？
我想象的学习环境作文第四十七篇
我做了一个梦，梦见自己来到了未来世界。
未来世界到晚上处是高科技而又新奇的东西。这里的房子有的高有的低，每栋高楼大厦都高耸入云，望不到头，站在最顶层往下看，似乎来到了天堂，一片片白云被我踩在脚下。所有的矮房子都造型奇特，有的像汉堡，有的像饺子，有的像饼干，而且所有房子的墙都像空调一样有冬暖夏凉的功能，节约能源。
走在大街上，马路上没有一辆汽车，怎么回事呢？原来汽车都在天上飞，道路在天空纵横交错，每辆汽车后面都有一个喷射器，再也不需要汽油了，也没有尾气污染环境。交通警察的脚底也安了个喷射器，可以随时飞到半空中维持秩序，再多的车辆也不会发生堵车。
未来世界的服装店就更好玩了，店里没有一个收银员，人们只要拿了魔法棒，找到自己喜欢的衣服一点，衣服就属于你，并且不要钱。
正在我意犹未尽时，突然被一声赶快起床的声音惊醒了，原来这是一个美梦，不过我相信人类总有一天能创造出这些东西，只要努力没有什么不能实现的。
我想象的学习环境作文第四十八篇
在湛江吃过热气腾腾的.午饭后，我们又开始了我们的“长途跋涉”，去湛江的沙滩上，再望一望一望无际的大海，也看看中国海军的贴身保护伞——战列舰。
来到那里，就到了一天的炎热时间——２到３点，虽然在江永还是冬天，但是到了湛江就好像立夏了，如同把活生生的人放进烤箱里烤，一身都是又酸又痛，有气无力的，很想找个地方避一下暑，可是老天似乎在与我做对，这里无遮无拦，害得我们每人买了一个庞然大物般的巨椰当水喝。
可是，当我们走到海边，最引人注目的不是大海，不是风筝，也不是活贝壳，而是那一只战列舰，它的外形十分巨大，像是一头巨兽，上面重重叠叠的火炮叠成塔形，十分威猛，上面的海军一个个都是昂首挺胸，气宇轩昂，久经沙场，重任在肩……充分树立了中国海军的完美形象。
战列舰在打仗的时候，作用可大了！它可以保护一切船只，也可以进行火力支援，可攻可守，可进可退。另外，战列舰的打击范围也非常非常广——竖炮打空，横炮打陆，直炮打海，真是一举三得，十全十美……
战列舰的优点还多得不可计数，数不胜数，但只有亲身感受，才有终身不忘的映像。
我想象的学习环境作文第四十九篇
又一个寒假到来，我们终于可以暂时和匆忙的学习生活告别，回到温馨幸福的家。在这短暂的休整中，我们可以有机会与父母、亲友沟通交流，回顾过往，展望未来。在这个闲暇的时刻，我们该考虑自己的人生志向，为未来规划蓝图了。
在过去的学习生活中，我总是抵挡不了“玩”的诱惑，把学习撂到一边。我也很想努力学习，可我的学习方法始终不行，我没能合理安排时间，导致学习成绩没能提高。
在过去的学习生活中，我始终不能将学习放在第一位，我深知学习的重要性，我也尝试过将学习放在第一位，可最终总会因某些原因而导致我无法做到。
在过去的的学习生活中，面对一大堆作业，我总是头疼，心里总是会想：做这么多作业有用吗？但我现在不会这么想了，我会尽力做，想办法将它完成，我明白了：无论什么作业对我的学习都会有帮助。
在过去的学习生活中，我总由着自己的性子学习，喜欢学什么就学什么，不喜欢学什么就不学什么，导致有些科目的成绩很差，尤其是历史。
在未来的学习生活中，我首先要养成良好的学习习惯，这样才有助于我的学习发展。还要认真对待学习，认真对待作业，认真对待每一次考试，将学习成绩提上去，恢复信心。
在未来的学习生活中，我还要努力学习，不再由着自己的性子学习，喜欢的或不喜欢的科目都要尽力学好。我要学会拒绝“玩”的诱惑，把“玩”撂到一边去，认真学习。
在未来的学习生活中，我要合理安排时间，不浪费时间，珍惜每一寸光阴。我还要选择一个好的学习方法，提高成绩。
生活需要激情，生活要充满希望！2014在等待我们！时代的车轮勇往直前，爱美的心也勇往直前！以最美的状态迎接2014！
我想象的学习环境作文第五十篇
此次教学实习我们在实习指导老师的指导下，顺利完成了教学实习的安排，达到了实习的目地和要求。为我们日后从事相关工作提供了一个难得的锻炼机会。通过此次教学实习，我们不仅巩固了自己的理论知识，而且极大的锻炼了我们的实践*作能力。实习中有许多知识课本上是没有的，我们学到了更加明确可行的*作技术和应用理论。如何充分灵活利用自己课堂知识进行实际*作，锻炼自己的实践*作能力，这次教学实习给了我们一个充分锻炼的自己的机会。通过本次的实习，使得我们能够走出课堂，在现实生活中寻找环境监测的应用实例。
在短短的几天中，使得同学们在许多方面得到了很大的锻炼和提高：运用所学基本理论知识与应用实践相统一的能力得到了锻炼和提高；自主探究，自行设计，合理实施的能力得到了锻炼和提高。理论的严密*与实际*作的灵活*和科学*意识得到了锻炼和提高；对相关环境监测设备的应用能力得到了锻炼和提高；认知并了解了环境监测站的工作流程。同时这次实习让我意识到环境监测的重要*，目前全球面临环境污染日趋严重，环境质量日益下降，环境监测正在为人类的明天把关，水污染、大气污染、躁声污染等等，环境的恶化正在威胁人类
我想象的学习环境作文第五十一篇
你知道为什么在同一个班上，有人的成绩优秀得全级闻名，有人终年无人问津，有人甚至被人讨厌得一文不值吗？哈，让我来告诉你吧：这就是学习环境造成的。
前排、“寒窗”的瞌睡虫—50%
哇！真想不到最不利于学习的环境竟然是前排和窗边（故称“寒窗”）。可能由于老师讲课过于乏味，中下层生们又听不明白老师那深博的见解，以致渐入梦境，得了个“听老师讲课，睡觉也香”的校园顺口溜。这也没什么好研究的，总结是—长期在如此学习环境中，成绩不差也得差。
中间的“梁山好汉”—36%
老师不知是有心还是无意，尽把那些中间位让给所谓的班长，组长，还有课代表。这些人可是老师的重点培训对象，不然怎么会把最好的学习环境拱手相让呢？这样一来，我们班的座位严重失调，凭什么高个子可以坐在中间，而不高不矮的中层生却被挤到后排呢？不知为何，我自从坐到了中间，不仅成绩提高了不少，学习的兴趣也更浓了，这也许就是传说中的“环境造就成绩”吧。
可毕竟不是人人都有这样受老师“宠爱”的机会，所以仅有二十几人能成为“梁山好汉”。想着班主任可真是不公平，后面的矮个子怎么办？可据说这座位又不是老班自作主张编的，是咨询过大众意见~慢，好像全班57人只有20个人表过意见，不能说是“大众意见”……好吧，中间的“梁山好汉”们的情况就说到这儿吧，不然读者就要嫌我铝恕
我想象的学习环境作文第五十二篇
这一周的自省主题叫做：不乱丢扔遍地脏，一扫二拖三抹墙，主动保洁最荣光，主要是围绕“保洁”这一方面。在这里，我要问一下我自己：我，做到了吗？马上宣布答案：没有。
我是一个爱吃零食的小女孩，虽然已经到了初中的学习生活，但还是改不了爱吃零食的习惯。总在下课的时候，和好朋友在一起去小卖部买东西，也总是“满载而归”。那一次，我犯错了。因为我违反了学校的规定，吃完的垃圾袋随手一扔，管都没管，掉头就走了。不知是怎么了，突然一下醒悟了。心里默默的责备自己：为什么要乱丢？丢的时候想过没有，这样会....我不敢再想下去，总之，我错了。
别人或许不会这样想，但是我却不一样，我愧为学生会的干部，而且正还是管违纪违规这一方面的，要管好别人，先要把自己管好，我这样做简直是太不像话了。
我以后再也不会这样了，不会再为返学校的规定了，再也不会像老师所说的：只有口头所说的，没有行动。请诸位同学们监督，如发现再有类似情况，随时可以来惩罚我，谢谢！
我想象的学习环境作文第五十三篇
走过时空隧道，打开一扇大门，来到了二十五世纪。现在人们的生活跟以前大不一样了。汽车是用太阳能的，不必再用汽油，这样就可以保护环境，不再消耗地球妈妈的资源。那么，课本是什么样的呢？
怀着疑问我们来到学校，走进了教室，这里的学生都只提着一款同样的袋子，袋子里装着一款像书一样的电脑，而且还很轻。还有送一支点读笔。
这款电脑里有语数英等其他的书，只要按一下边上有字的按钮，屏幕就有你要的书，到第一面有可以选课文的，用点读笔或者用手点一下屏幕，就能看见。作业和课文都一样，有时要加新作业就点一个按钮把名称写好就好了！
未来的人们都不用原来的纸。用的是超智能纸。这种纸使用不破的只要每次用完把纸擦干净就可以用很久，最好是一年换一张。
未来的笔都是用不断的，如果不尖了就用配的纸搓一搓。
尺子是用废品回收后用它的纤维制成的，表面闪闪发光，可以使用很久！没想到吧，废品的作用可不小哦！
装笔的笔袋都是用没用的衣服来做的，先把衣服的线先拆下，消毒洗干净再烘干，再把线织好，最后当然是把衣服装饰一下就完成了！这样的衣服很环保，摸上去也很舒服，真是一材二用啊！
你想来看看未来的东西吗？想来的话，我在二十五世纪的大门外等着你们的到来！
我想象的学习环境作文第五十四篇
保护环境保护环境，人人有责！保护环境，从我做起！
地球上的人口越来越多，人类一定要更好地保护环境。这样，人们才能长期生存在地球上。但是，随着各类工厂日渐增多，污染也随之而来，工厂所放出的污染和废气，更是有害人类和环境。可有些工厂的老板，为了自己赚黑心钱，而不顾他人的健康，真是太可恶了！还有那些吃便当的人们、吃完随手乱扔垃圾。更有那些随便乱砍、乱伐的人们。请，所有这些有缺点的人们，一定改掉这个不道德的坏习惯！所以，我们要大声地呼吁世界上所有的人们，从小事做起，从我做起，从现在做起！人人都要严格大胆地监督，抓住重罚，决不手软！尤其是工厂的老板们！保护环境，人人有责！这样，环境慢慢地又可以变回从前那个没有污染，随处可触的清新空气。还有那清澈见底一眼就能瞧见河底有几种石子的颜色。更能随处可见那美丽、花草树木的风采！
啊！大家都来保护环境，爱护我们的家园吧，这样人们又可以回到从前那个美丽、无污染的大自然中去。
我想象的学习环境作文第五十五篇
我猜想：五年级应该是最幸福的时刻，因为六年级就会结束了小学的生涯，与相处了六年的同学们、老师们告别，迎接新的开始会有新的同学及老师。
我想念我的朋友、同学。我的好朋友小伍是我的好的伙伴。有时候，我会向她撒娇，她也会骂我，会说我那么幼稚，让我伤心，但我不会抱怨。因为，好朋友之间都会有打闹的行为，可能是我们一时的冲动。我一定会把坏习惯改了。假若我与她同一个学校，她或许会被其他女生欺负而伤心、哭泣，我想她学会新的画画方式化解烦恼。
小伍与小马成为了好朋友。小马对她很好。慢慢的，小伍开始对我不太友好了。每次，只要提到小马一定会不开心，每次对她说的话，总是听不进去，总爱骄傲，总爱说别人的缺点，总会羡慕别人。
我猜，五年级，小伍会认识到新的朋友，但我们的友谊可以一直保持，一起拥有新的秘密，五年级会给予我快乐的事情。
我爱我的朋友，她们帮助我，让我成长，我感激与她们相遇。希望在五年级，大家一同加油，珍惜一同学习、一同生活的快乐时光。
我想象的学习环境作文第五十六篇
现在，我家小区的环境越来越差了，空气不再那么清新了，小区池里面的水也不再清澈了。这是为什么呢？我发现这是居住在这里的人缺乏环保意识造成的。
一天，我和爸爸在小区公园路上散步。突然，一个烟头从我们的身旁飞过。转身一看，是一位散步的叔叔扔在地上的。我连忙跑过去，对那位叔叔说：“叔叔，我们不应该乱丢烟蒂，那会污染环境的！”叔叔不以为然地说：“不就是一个烟头的事吗？怎么就污染环境了？”我听后有点点生气，捡起烟头，指着说：“要是每个人都乱丢乱扔的，那我们小区不就成垃圾站了吗？”之后，那位叔叔笑着从我手里把烟头拿走，丢进垃圾桶内，然后摸着我的头说：“现在的小朋友环保意识这么强了，我们也不能再犯这样的错误了”。我笑着对叔叔说：“保护环境，人人有责！从身边的点滴做起”。我和爸爸高高兴兴的回家了。
通过这件事情，我明白了只要人人爱护环境，我们小区的环境就会变得越来越好。所以，我们应该时刻有爱护环境的意识，要知道，爱护环境就是爱护我们自己。
我想象的学习环境作文第五十七篇
我们的学习条件可真好啊！
不信？我带你去看看。一进教室首先看见的就是一块大大的黑板，你别看它像一块木版可它却是我们知识的源泉，要是你有一块吸铁石的话你把吸铁石往黑板上一贴，它就能贴在上面，黑板的左上方是台很大很大的电视，黑板的下面是一个长长的柜子，这个柜子可不是普通的柜子，在它的左边有一个小的实物投影，直接把语文、数学、英语等科目的书放在上面就可以把书上的知识发在电视上给大家看。黑板的对面是墙报，每到过节或者喜事的时候都会以美丽的图画和生动的话语告诉我们，再过几天有什么事情要发生了。右边是三块很大的窗户，有这么大的窗户，能让我们的教室一直保持良好的空气流通，在冬天的时候能让我们晒到温暖的阳光。左边是我们的小荷才露尖尖角，上面有几个藤。抬头一看，是一盏盏明亮的日光灯，他照耀着我们一步步成长。下面有我们的桌子和椅子，我们学校的桌子是有一个个小洞，是用来防止我们考试*的现象。
在这么好的环境下我们一定要好好的学习，更加努力，争取更大的成就