园林景观设计的理解篇1
关键词：园林景观设计；地域文化；解析
地域文化当地城市的经济发展，可以加快旅游业的发展。因此在园林设计中也融入当地城市的地域文化，可以结合传统园林的特点，使当地的园林设计具有自己独特的优势。在许多园林景观设计中，能够有自己独特的特点，达到吸引眼球的效果。现在的园林因为经济的快速发展，逐渐趋向于简单化，失去了独特的优势，因此有关单位应该重视将园林景观设计中融入地域文化的特色。
1地域文化于园林景观设计的作用
因为地域文化不仅是当地的特色，也应该逐渐融入到当地的建筑设计中，其中，可以先从当地的园林设计着手。一个地域的文化特色可以显示出当地的建筑特色，现在因为市场经济的发展速度飞快，大部分园林景观设计都没有自己独特的特色，缺少人文情怀以及艺术特色。园林设计是历史的见证，也是人们思想的结合。在园林景观设计中融入地域文化的设计理念，可以促进当地地域文化的发展和进步。将园林景观和当地的地域文化相互联系，在一定方面可以促进当地居民对于园林景观设计的了解程度。树立正确的园林设计观念，在一定程度上应该增强当地居民对于园林景观的认识，使其支持当地园林景观和地域文化融为一体。
2园林景观和当地的地域文化的联系
现在的园林景观设计不但具有人文的特点，而且具有自然科学的特点。其中设计的对象也不一样，因此在进行园林景观设计时，需详细地了解当地的地域文化特色，并能够切实有效地将地域文化融入到园林景观设计。因此在进行园林景观设计时，设计师对当地的地域文化特色有进一步的了解，才可以在设计时充分吸收当地的地域文化理念。人们在参观园林时，从园林景观中可以了解到地域文化的历史性和时代性，这样在一定程度上可以改变园林景观的文化内涵。
3怎么样在当地的文化基础上进行园林景观设计
3.1保留当地的地域文化传统
设计师在设计园林时，通常涉及到不同的地域文化，可以在后期的园林景观呈现出不同的特色。一般在设计园林景观时，因为地域文化是设计师在设计时主要参观的理念。因此在设计图上不同的园林构造会产生不同的结果。一般设计师在设计的过程中，非常注重灵感的体现，因此一旦涉及到需要关注人文特色的时候，就需要详细地了解当地的文化特点。
3.2园林景观设计的关键灵感来源于地域文化
园林景观的设计一般涉及到自然科学以及人文情怀的特点。园林景观设计时，将地域文化作为园林景观设计的素材和基本来源。通常来讲，现在的园林景观设计到的一般是当地的历史特色以及风土人情。园林景观的设计者应重点考虑设计的重点，将当地的地域文化特色和作品的主体结合为一体。当地的文化特色一般比较注重于文化是如何形成以及后期的发展。
3.3将地域文化特色加入到园林景观设计中
一个地方的传统习惯以及艺术特色等都属于当地的地域文化特色，人们的日常生活以及民间传统和节日气氛这些特点都能够涉及到地域文化。而园林景观设计是当地的标志性建筑物，会通过园林的设计特色显示出当地的特色。因此在进行园林景观时，充分加入当地的地域文化特色可以普及地域文化。
3.4通过地域文化宣传园林景观
园林景观能否得到体现，有时候也需要一个承载物来进行体现。地域文化作为当地的文化特色，就可以成为园林景观的宣传物。通过结合现代风格与传统习俗，可以在一定程度上充分体现园林景观的设计。
4结语
本文主要就地域文化如何在园林景观中得到具体体现进行了详细的阐述以及解析，园林景观作为艺术性建筑物来说，可以显示出当地的建筑设计特色，还可以体现出一个城市的建筑水平。因此将园林景观设计中融入地域文化特色，则可以促进园林景观向着传统的历史性建筑特色的方向发展，有着自己本身独特的特点，从而促进当地的经济发展以及建筑技术的发展。
作者:厉相卿单位:信阳农林学院
参考文献:
1朱方超，赵国恒，杨群铭，杨娅，陈卓.园林景观设计中的地域文化解析[J].现代农村科技，2014
2詹鹤.地域文化在景观设计中的应用[J].现代园艺，20143胡志.浅谈园林景观设计中的地域文化[J].科技致富向导，2014
4田培培.地域文化在城市公园景观设计中的表达初探[J].大众文艺，2014
园林景观设计的理解篇2
1.1形式美原则是园林景观必须遵循的原则
园林景观具备3种基础功能：物质功能、精神功能和审美功能。在园林设计和园林构思时，设计者都遵循以园林物质功能为基础，充分发挥园林精神功能和审美功能的最高原则。如何协调好园林的三大功能，发挥园林的最大作用，是每一个园林设计者的不懈追求，也是每一个园林设计作品成败的关键。形式美的原则充分协调了园林景观的三大基本功能，形式美的指导原则给园林设计提供了无限的空间和设计可能性。只有园林设计者在形式美原则的指导下进行园林作品设计时，园林景观的排列才具有美的神韵，才会符合人们的审美需求，才能满足社会对美的追求和享受。
1.2形式美使得园林景观中各个要素井然有序
园林景观的组成要素包括：点、线、面、体、材质和颜色等，只有把这些要素合理排列组合后才能构成完美的园林景观。在对这些园林要素进行排列时，形式美原则的重要性就突显出来了，设计者遵循着形式和内容在变化中统一，局部与整体的多样性，风格、整体、线条、材料和质地的变化统一，对空间要素进行合理的组合，使得各种要素既能突出自身特征，又能符合整体布局，才能创造出给人美感的园林艺术作品。
1.3园林设计追求形与神的统一
世界的万事万物都是具体形式和抽象精神的统一，形式和精神的统一也是马克思主义哲学里的一对矛盾，在马克思哲学里，形式和精神是辩证统一的关系。在园林景观设计过程中，内容就是指山川、河流、植被和建筑等实体存在，而形式则是指对内容实体进行不同方式的排列组合，使得园林景观产生各样美的关系。形式上的美与内容实体具有不可分割的关系，实体的内容存在是形式美存在的物质基础，在世界上不存在没有内容实体的形式美。内容实体的美是固定的，增加园林设计的美感就要从形式美上着手，形式美是园林景观设计的突破口和主要方式。美感都是通过形式表现出来，没有形式上的千变万化，也就没有各种各样美的形式展现。所以，园林设计者在进行每一个园林设计作品时，既要关注内容实体的美，又要关注形式美，并且充分发挥对园林景观形式美的追求。园林景观设计者对形式美的理解和掌握程度往往直接关系到园林景观作品的风格和自身对形式美的创造能力。然而决定设计者形式美的因素包括很多，形式美并不是简单就能够获得的，它需要设计者对形式美的深刻理解，需要设计者天赋和灵感，也需要设计者对生活的感悟和对美的敏感，还需要设计者自身的艺术修养等。
2形式美原则在园林设计里的体现
2.1园林景观中的平衡性和稳定性
平衡性和稳定性是相对而言的，世间的万事万物都处于不断运动变化中，这里的平衡与稳定是指能带给人们心理上的舒服和协调感，在视觉上感觉到安全与稳定。因为它符合人们的视觉效果和心理适应性，所以，它是园林景观设计遵循的基本原则。在园林设计上，平衡包括绝对性对称平衡和非绝对性对称平衡。绝对性对称平衡是指在人的心理和视觉上呈现出完整的对称效果，比如学校的花坛都是规则的几何图形，甚至花草树木都修剪的形状统一、菱角分明。这种绝对性对称平衡多体现在西方的作品里或者现代化的设计中。中国的古代建筑更多的要求自然美感，在园林设计里体现非绝对性对称平衡多一些，中国的建筑风格总体特点是在总体的平衡里追求自然性和自然美感。
2.2园林景观的比例性和尺寸度
比例性就是指园林中各物体的局部和局部，物体的局部和整体，物体与物体之间以及物体和园林景观整体之间的对比关系。在园林景观构建中，利用数学上美学分割原理是十分重要的，例如，数学上的黄金分割点的比例性符合自然规律和人们的审美角度，按照黄金分割点进行比例分配园林景观的整体与局部，设计出的园林景观更加受到人们的喜欢。尺寸度则包括园林景观的自然景物，人工建筑等实体大小和人们所习惯的标准之间的关系。在园林景观设计中，对尺寸度的把握和比例性一样重要，在园林景观设计中，要充分考虑尺寸的大小，这样园林景观里的局部才不会过于突显，不会影响园林景观的整体效果。
2.3园林景观的多样性和统一性
园林景观的多样性体现在很多方面，例如园林的构思风格、园林的主题思想、园林的整体材质和色彩、园林景观中各种要素的不同排列组合等，都是园林景观多样性的体现。统一性是指园林的主体风格和主题思想，统一性是宏观的和大体性的。统一性中包含着多样性，多样性里蕴含着统一的元素。
3总结
园林景观设计的理解篇3
[关键词]风景园林风景园林设计课程教学学习方法学习体会
[中图分类号]tU986[文献标识码]a
引言
所谓“风景”是在一定条件下，以山水景物或某些自然和人文现象所构成的足以引起人们审美与欣赏的景象；“观念中的风景”则是设计者头脑中的风景[1]。因此，设计是设计者将自己对于生活的理解、对于生活的憧憬“投射”到现实世界中的一种营造行为，设计的好坏，取决于设计者如何将客观因素和基本素材进行融合，激发人，包括视觉、听觉、嗅觉、味觉、触觉、联想以及心理等方面对于设计成果的感悟。
《风景园林设计》就是这样一门传授设计初学者运用生活素材进行景观设计以改造人类生产生活环境的课程，对于刚接触风景园林设计的初学者来说，它开启了设计者对于各类风景的理性认识，为之后创造另一番风景埋下伏笔，对其今后的设计生涯具有举足轻重的作用，可谓是“设计之匙”。
一、《风景园林设计》课程概述
（一）课程内容
《风景园林设计》是园林、风景园林相关设计专业的主要课程之一，其内容涉及城市规划、风景资源的评价、城市风景园林绿地系统、风景园林绿地、景园景点、城市景观环境、风景园林植物、风景园林建筑、风景园林工程等，是较为系统的风景园林设计类课程之一。
（二）课程特色
《风景园林设计》紧紧围绕风景园林规划设计各方面理论基础、基本知识和基本技能，注重在实践中培养学生分析问题和解决问题的能力，特别是在风景园林规划、设计、绿化等方面，通过课堂理论学习、实例探讨、项目训练、外业考察等方式，有效地做到理论与实践的统一。这使得设计初学者在浓厚的课堂氛围中感受设计的美妙，激发其设计兴趣，学会紧密合作与学习并从中积累经验，对今后设计之路产生重要影响。
（三）课程目的
《风景园林设计》主要通过理论和实践相结合的方式，促使学生对其他学科基础课和设计专业课的基础知识及基本理论的系统理解，巩固专业知识，初步完善自己的专业知识体系；还让学生进一步了解风景园林等行业对风景园林专业知识与技能构成要求，拓宽视野，找出不足，补充完善学生的知识结构。通过亲身参与设计，增强学生对风景园林行业的认识，更培养学生实事求是、脚踏实地的科学态度和吃苦耐劳、团结协作的精神。这对于进一步强化学生分析及解决实际问题的能力，提高专业综合素质，提高自己的社会竞争能力以及提高学生的就业率，更好适应社会需求具有重要意义。
二、关于课程学习经验
（一）课堂学有所得
《风景园林设计》课程的课堂学习内容相对于其他的一些设计课程而言似乎更丰富、有趣，具有启发意义。总结课程课堂学习所得如下：
1）课程涉及的设计知识在所有设计课程中相对较为基础及全面，使笔者全方面系统习了风景园林设计相关知识：《风景园林设计》课堂学习涉及风景园林历史与发展、风景园林设计布局、程序、各种类型公园景观规划设计技巧；
2）除了《园林设计》教材使用外，老师常讲解其他权威、经典设计书籍和实例来扩展视野，激发笔者对于设计的兴趣；与此同时，老师常介绍较为新颖的国内外设计观点和理念，保证了与时俱进；
3）课堂学习注重理论与动手实践结合，让笔者在实际设计中感受理论知识的重要：课堂上老师经常进行手绘快题设计训练，这对于平面构图、色彩搭配、景观景点设计等方面的提升具有很大促进作用；同时，通过大家讨论分享的方式进行优秀作品解析，可以学会如何分析作品的优劣，从而取得进步。
（二）自我提升
1.作业巩固
为了保证理论知识的吸收，设计课程设计作业是必不可少的，在进行这些绘图设计作业中，常常可以收获很多：
1）在根据命题进行方案构思的时候，一方面学会找出满足设计要求的硬性规定，再者则是通过几个方案的比较，找到最优解决途径和方案，学会比对和分析。此外，资料收集过程，也能通过观摩优秀设计师的作品，让自己有所收获和感悟；
2）在作业绘制过程对耐心、审美的培养有很大影响，可以通过作业找到适合自己的表达方式和表现技巧，成就个人风格；
3）此外，作业可以让理论知识融进设计，产生潜意识作用，这样在面对实际场地的时候，会养成合理尺度、遵照规范的好习惯，从而提升设计作品的质量。
2.关于课下知识扩展
为了满足课程需要，比如作业绘制、考试、设计素养的培养，笔者常在课下自我提升：
1）图书馆是设计初学者必须挖掘的宝藏，其内有大量园林设计相关实例、论文、图集、设计师手册等，对于专业知识的巩固和扩展具有很重要的影响；
2）针对自己喜欢的方面，如手绘、计算机作图等进行自我发展，一方面能增强设计信心，另一方面可以培养专长，对于今后的工作、学习很有意义。
（三）建议
结合《风景园林设计》课程课堂学习及课下实践应用，笔者提出几点建议：
1）关于一些规范方面的知识，课堂学习确实相对较少，以至于很多时候感觉设计只是纸上谈兵，有些不切实际，课堂上可以考虑适当介绍一些较为常用的设计规范，让学生在课堂、课下作业中应用自如；
2）关于一些国内外优秀设计流派及其发展历史介绍过少，可以适当结合课堂进行一些讲解，这样一方面可以丰富学生视野，激发学生设计兴趣，同时也有利于了解园林景观设计的思路诞生和个人风格的形成。
3）为学生多提供些实际设计参与平台。课程中的一些课堂内外作业可以考虑用老师实际参与的项目来进行，不要只是单纯的空白场地，应让学生学会如何结合实际地形地貌、场地情况、文化背景来综合考虑，有利于与今后与社会的接轨。
相信有指导老师的渊博知识和悉心培养，以及学生的努力，《风景园林设计》课程将会取得更好的教学成果。
结语
通过对风景园林设计学习及实践过程中相关心得和经验的总结，笔者对园林景观设计学习和实践有了进一步了解和体会。文中提出的相关感受和见解，不仅增加了笔者对风景园林设计的喜爱，也为今后相关设计学习和工作的开展提供有利指导，收获颇多。同时，希望通过笔者的一些课程建议和心得，为《风景园林设计》课程的优化教学提供一些帮助。
基金项目：广西大学2010年度校级精品课程建设项目《风景园林设计》（西大教字〔2010〕43号）和广西大学2011年度校级精品资源共享课程建设项目《风景园林设计》（西大教字〔2012〕1号）共同资助
[参考文献]
[1]王昀.从风景到风景[m].北京：中国电力出版社，2010.
唐世斌：通讯作者
作者简介：徐婧（1989―），女，广西桂林人，广西大学林学院园林2008级本科生，研究方向为风景园林规划设计
唐世斌（1963―），男，重庆梁平人，研究生，广西大学林学院副教授，硕士生导师，研究方向为风景园林建筑工程与规划设计
郭松（1979―），男，重庆双桥人，硕士，广西大学林学院讲师，研究方向为风景园林规划设计与园林植物应用
园林景观设计的理解篇4
关键词：园林景观；设计
1.明确园林景观设计主题，突出设计特色
有人认为园林景观设计等同于种花种草、挖湖堆山、置石理水，客观上造成了千城一面的结果，多同而少异，缺乏内涵和特色。对此，明确园林景观设计的主题，突出园林的特色极其重要。每一个园林都应该具有自己的特色，只有与众不同，才能被众人记住。具体而言，园林景观设计的主题主要分为自然生态美和文化生态美两个方面。自然生态美是指自然生态系统所表现出来的美，它是自然界长期演化的结果，是一种原初的美和直接性的美。将自然生态美作为主题的园林，一定要注意尊重自然，顺应自然，遵循自然规律。文化生态美是两种或两种以上的文化能够融合共生，为园林景观设计带来独特的美感。此外，要立足现代城市整体发展要求规划长期目标，做到生物多样性、科学性与艺术性相结合，兼顾经济、生态与社会效益，讲求多学科的高度综合应用。
2.重视现代园林景观设计的整体性
现代园林景观设计是在有限的空间内创造最优化的和提供满足人们生活活动的空间景观环境，这种景观源于景观的整体效果的体现。因此，整体性是现代园林景观设计的“灵魂”，设计过程中不能把各个组成空间割裂成片段，而要通过整体设计，构造整体景观形象，保证彼此间的协调，形成自然、优雅、有序的景观环境。园林景观设计除了应综合考虑建筑功能、环境条件外，还应遵循一定的艺术规律，在设计中，只有掌握了一定的布局构景手法和相关的设计法则后，才能对设计要素进行合理的布局与整合，进一步增强园林景观的表现力，从而创造出优美合理、新颖独特的园林景观。同时，设计过程中还应将局部的景观设计置于较大的城市区域节点来考虑，这有利于城市特定场所环境的创建和园林景观总体格局的完善。
3.倡导基于生态理念的园林景观设计
生态设计应是所有的景观设计中的一个普遍原则，即遵循生命的规律，强调人为过程与生态过程相协调。生态理念已成为园林景观设计师内在和本质的设计理念，因为它符合人们企盼亲近自然和返回自然的愿望。这就告诉我们：以可持续发展为准则的生态园林设计将成为未来园林景观设计的发展趋势。因此，在景观设计中，景观设计师应注重将生态科学技术和景观美学原则相结合，创造出在尊重自然基础之上的完美景观作品。在进行生态景观设计时，我们要考虑以下几个方面：第一，加强对不可再生资源的保护，尤其是对特殊自然景观元素或生态系统的保护。第二，提高资源的利用效率，减少对自然资源的使用。第三，废物利用。我们可对废弃物进行利用，大大节约成本，降低自然资源消耗，从而来实现资源的有效利用。第四，尽量多使用新技术和新材料来减少对自然资源的消耗。
4.注重园林景观设计中民族文化的表现
因此，在园林景观设计过程中，我们要重视民族文化的渗透工作，加强文化内涵的应用，使园林发展同民族文化紧密结合。（1）要了解民族历史文化。所谓了解民族文化，是指园林景观设计过程中，首先要确定园林景观所希望表达的民族文化内容，在确定内容之后，要认真对相关历史文化内容进行挖掘，从而筛选最能作以表达的文化精髓。（2）要了解民族传统文化。民族传统文化是指随着我国历史发展而不断改进和发展，最终得以传流下来的文化艺术形式，它没有历史时期的限制，也没有历史阶段的不适应性。（3）重视自然文化的利用。我国园林景观建设和发展时间较长，古代园林具有非常悠久的历史，因此，现代园林景观建设过程中，也应该重视对自然文化的引用，促进我国园林景观的发展。
5.重视现代技术在园林景观设计中的应用
园林景观设计的理解篇5
关键词：园林景观；施工图；设计流程；设计方法
中图分类号：tU986
文献标识码：a文章编号：16749944（2017）11004202
1引言
园林景观施工图设计是一项基础工作，施工图设计合理与否将直接影响到后续工程施工活动开展成效，承载着人们对于园林景观美好期望的实际落实。在园林景观施工图设计中需要充分结合人们的个性化要求，在满足园林景观工程建设要求的同时，还要确保施工图自身的逻辑性和可行性。同时，还要在施工图设计前做好充分的前期勘察工作，了解到相关数据信息，促使后续施工图设计更加合理，切实提升工程建设经济效益和社会效益。由此看来，加强园林景观施工图设计流程和设计方法研究十分关键，把握设计要点，进一步强化对施工图设计工作的控制力度。
2园林景观施工图的设计前的准备及设计内容
以某小区住宅为例，总占地面积为6.8万m2，主要是以多层框架结构为主，建筑面积在8.9万m2左右。小区的建设定位为高档的生态住宅区，景观面积为2.55万m2，绿化面积为2.32万m2。在具体施工中，设计人员需要充分进行市场调查，了解工程建设实际情况、工程建设内容、设计原则和设计目标，充分协调园林景观设计中各项要素之间的关系，从多种角度把握设计要点。就园林景观施工图设计流程来看，主要包括施工前期准备工作、绘制施工图和后期的施工图配合工作[1]（图1）。
2.1园林景观施工图设计前的准备
在园林景观施工图设计前，需要充分做好准备工作，主要是由于园林景观施工图设计中承载着人们对于园林景观的美好期望和个性化需求。为了能将人们的设计理念落实到实处，需要在园林景观施工图设计前做好施工现场的地质勘察工作，有针对性考量影响工程建设质量的因素，并将这种考量纳入到具体施工图设计中，促使施工图设计更加合理有效。
2.2园林景观施工图设计的主要内容
园林景观施工图设计中，主要是强调在确定设计方案后，根据设计方案内容和要求，要求设计人员严格遵循设计流程和制度要求，有针对性的实现对施工图的设计活动。一般情况下，在园林景观施工图设计中，需要充分考虑到工程总平面和园林景观竖向布置图的设计。同时，在园林景观施工图设计中，由于施工图设计需要体现在后续工程实际施工活动中，所以，需要充分考虑到园林景观结构和给排水结构设计，综合考量影响园林景观施工图设计合理性的因素。
在园林景观施工图设计中，应该将其分为两个部分来组织设计活动开展，主要表现在土建设计和植物种植设计。园林景观铺装、建筑小品作为园林景观土建方面主要设计内容，在很大程度上体现出园林景观整体上大合集风格。同时，为了确保其建设设计和植物种植设计更加合理，设计人员需要进行充分的交流和沟通，做好信息的共享和分享，提升设计合理性。更为关键的是，在园林景观植物种植设计中，设计人员需要充分了解@林景观设计方案各个环节的内容和要求，能够做到心中有数，凭借自身专业能力和实践经验做出更合理的设计。为了后续植物种植设计更为合理，设计人员需要综合考量植物的种类、栽种密度和整体搭配等，实现更为科学合理的设计。如果在设计中植被名称和种类较为复杂，条件允许情况下可以详细记录，为后续种植和管理提供参考依据，提升种植质量。
3园林景观施工图的特点
3.1标准化较难统一
在园林景观施工图设计中，由于不同的园林景观设计要求不同，所以设计标准无法有效统一，同时也为设计人员的创造力提出了更高的要求。同时，也为设计人员带来了更加自由创作的空间，摒弃传统园林景观设计理念的束缚和影响，促使设计可以满足人们的个性化需求。也正是这种自由化施工图设计，有助于设计内容更加丰富。诸如，在园林景观施工图设计中，可以根据实际要求选择木质路面或是岩石路面，也可以选择混合性设计，创设别样的园林景观环境，促使游客能够在观赏中获得更大的便利，提升个性化体验和享受，真正感受到园林景观设计的本质理念，缓解人们沉重的生活、工作和学习压力，享受城市中难得的安静。基于此，不难看出，在园林景观施工图设计中无法有效统一设计标准。
3.2园林景观的所需知识复杂
园林景观施工图设计中，涉及内容较广，这就需要设计人员自身具备较高的专业能力和责任意识，具备丰富的设计经验，能够将自身的专业知识和设计理念充分融入到施工图设计中，同时了解历史、经济、文化、环境和艺术等其他专业内容，有效整合这些知识，促使园林景观施工图合计更加合理、完整。园林景观施工图设计中，需要明确各个环节的设计内容，尤其是在给排水、建筑结构和美学等方面，设计人员需要更加充分的了解专业内容，能够将这些知识充分融合在一起，根据实际要求有针对性进行施工图设计，为后续施工的开展打下坚实的基础和保障。
4园林景观施工图设计的具体实施要点
4.1园林景观的铺装设计
园林景观的施工图设计中，一个重要内容就是园林景观的铺装设计，主要是强调根据实际要求对工程附近的道路和广场形式进行铺装设计，关键点则是在于对施工材料的选择和质量控制方面。不同的铺装材料和纹理搭配，呈现出来的整体视觉效果是存在明显的差异的，尤其是在实际应用，因设计人员设计理念的差异，设计风格特色的不同同样会带来明显的差异。基于此，在园林景观铺装设计中，需要充分考虑到材料和风格特色，突出园林景观铺装设计的特色化，避免设计趋同，过于局限在某一方面。此外，还需要充分考虑到园林景观设计的艺术性特点，同周围其他建筑物协调设计，优化整体结构布局。
4.2园林景观的建筑小品设计
园林景观的建筑小品设计直接影响到施工图设计的合理性，建筑小品作为园林景观中一个重点组成部分，强调追求建筑小品外形特色，同时还需要具备较高的实用价值。诸如，在园林景观设计中关于座椅长度和台阶的长度等，都需要设计人员充分结合设计要求进行考量，满足人体工程学要求，深化对细节设计的关注和重视，提升设计合理性。与此同时，在园林景观的建筑小品设计中，应该尽可能地丰富设计内容，通过融入传统文化和建筑设计理念，促使现代园林景观的建筑小品设计内涵更加丰富，营造良好的园林景观氛围，优化整体结构布局，实现整体的和谐统一。此外，还需要充分考虑到工程建设成本，将成本理念融入其中，坚持成本低、效果好的原则，创造更大的经济效益和社会效益。
5结语
在园林景观施工图设计中，设计人员需要具备较高的专业能力和责任意识，也要掌握其他专业知识，融入创新型设计理念，切实提升园林景观施工图设计合理性，在满足人们个性化设计需求的同时，推动园林景观工程的建设和发展。
参考文献：
[1]苏丹.基于SketchUp软件的园林景观设计方法探析――以美国BeCKpaRK景观设计流程为例[J].辽宁农业职业技术学院学报，2014，24（5）：7～8.
[2]钟莉.硬质景观施工图设计与工程施工的控制途径[J].现代园艺，2016（20）：207.
[3]陈利标.试论园林景观施工图设计[J].建材与装饰，2015（48）：64～65.
园林景观设计的理解篇6
论文摘要在园林规划设计中，要注重园林景观的艺术性、对传统文化的继承并突出园林规划设计的前卫性，重视园林景观的人性化设计及生态性设计等基本理念。同时，在设计中要考虑经济合理性的原则，以最少的投入创造出宜人的的景观环境。
园林景观的美学功能和艺术性是园林规划设计的目的之一。当景观设计解决了园林景观的技术课题与使用功能，艺术便成为其永无止境的追求。当园林景观在其功能基本一致时，园林景观的艺术设计风格符合大众的审美心理，这种园林景观就能受到人们的欢迎，通过人们在心理上对这种设计形式的接受，以便实现设计师在经济、道德、大众审美等方面的影响，强化所设计园林景观的社会认同感。因此，在园林规划设计教学中，强调基本理念在园林规划设计理论与实践中的重要性具有十分积极的作用。
1园林规划设计的艺术性
园林规划设计是从审美的角度出发，以实用功能为目的再创造。艺术形式层出不穷，纯艺术与其他艺术门类之间的界限日渐模糊，艺术家们吸取了电影、电视、戏剧、音乐、建筑、自然景观等的创作手法，创造了媒体艺术、行为艺术、光效应艺术、大地艺术等一系列新的艺术形式，而这些反过来又给其他艺术行业的从业者以很大的启发[1]。现代园林规划设计，从一开始就从现代艺术中吸取了丰富的形式语言。而对园林规划设计中影响最大而且稳定不变的主观因素是人类的感官对园林景观的感觉。因此，自然景观也好，文学绘画也罢，对于园林景观的规划设计，以三维空间为主的园林景观视觉毕竟是其核心基础。从现代艺术早期的立体主义、超现实主义、风格派、构成主义，到后来的极简艺术，每一种艺术思潮和艺术形式都为设计师提供了可借鉴的艺术思想和形式语言。因此，园林规划设计既要考虑园林景观的使用功能，同时还要考虑园林景观的艺术性，我国园林规划设计艺术正是传统与现代文化的综合。
2园林规划设计对民族文化的继承与扬弃
园林规划设计离不开生活，并与历史和文化相联系[2]。一个国家园林规划设计的发展都是以本国的民族文化底蕴作为背景的。对于园林景观的艺术创作，如果没有传统的、历史的、文化的、人文的东西，就不可能成功。中国园林是世界三大古典园林之一，对世界园林的发展有着巨大的影响。但我们还要接受现代园林的设计理念，结合我国优良的传统文化和民族艺术进行创造，以促进中国具有世界性、有中华民族艺术特色的园林规划设计学科的迅速形成。
3园林规划设计的前卫性与多变性
园林规划设计既然是艺术，就要有一定的时代性。在最近的半个世纪中，艺术设计从一开始就扮演着前卫的角色。园林规划设计发展至今，无论是社会的进步，还是城市的发展，园林规划设计都起着先锋的作用[3]。因此，作为园林规划设计师，必须把握住那些相对稳定而不变的园林规划设计元素，并能接受新的设计元素，包括新理念、新材料，紧跟时代的发展。事实上，要设计一个好的园林景观，不管其形式有多么新颖，如果没有传统的精华，没有未来的展现，就很难能成为打动人心的艺术珍品。
4园林规划设计的意境创造
园林规划设计的意境美是指通过园林景观的结构、图案和文字所反映的情意使消费者触景生情、产生情景交融的一种艺术境界。园林景观的意境产生于园林景观境域的综合艺术效果，给予游客以情意方面的信息，唤起以往经历的记忆联想。当然，不是所有园林景观都具备意境，更不是随时随地都具备意境，然而有意境更令人耐看寻味、引兴成趣和深刻怀念。所以意境是我国多年来园林规划设计的名师巨匠所追求的核心，也是中国园林景观外形设计具有世界影响的内在魅力[4]。通过这种意境的创造，在空间物质化的表现与无限的联想之间，以空间、形体、文化、寓意所呈现出的信息载体，它涉及这样一种理念：即存在着一种超越个人理解力并能借助于一种中间媒介达到的群体共通的普遍的状态。挖空心思，想尽办法，来寻求、创造、组织、表现这些中间媒介，这是工业规划设计中最为基本而重要的工作。
5人性化设计理念
人性化设计理念就是以人为中心，设计师从关注园林景观转移到关注到园林景观的使用者上来，以设计出更人性化、使用更便利、使人愉悦的园林景观为重要目标的设计思想。使人愉悦是人性化设计的审美原则，使用过程中使用者感受到设计的精巧而产生愉悦感，同时，将这种愉悦感升华为一种审美意象，从而真正体现出设计为人、以人为本为中心的人性化设计思想。园林规划设计其主题是人本身，设计的使用者和设计者也是人本身，人是园林规划设计的中心和尺度。因此，把心理学、行为艺术等学科引入到园林规划设计领域，研究设计的目的与人的行为在不同人、不同环境、不同条件下的互补关系，扩展园林规划设计的内涵。分析现代成功的园林规划设计实例，不管无心还是有意，所有的设计大都取自人们对于大自然的印象，取自历史上由于完全不同的社会原因创造出来的园林景观。6生态性设计
由于工业化、现代化的发展，生态环境逐渐恶劣，席卷全球的生态主义浪潮促使人们站在科学的视角上重新审视景观行业，景观设计师们也开始将自己的使命与整个地球生态系统联系起来。尊重自然发展过程、倡导能源与物质的循环利用和场地的自我维持、发展可持续的处理技术等思想贯穿于景观设计、建造和管理的始终。人本身来自于大自然、属于大自然，只不过是由于生活和工作将其强行分开。人是需要回归自然来放飞心情、解除疲惫、张扬个性的，户外园林景观是居住环境中不可分割的一部分，而只有可参与性的景观才能让环境与居住最大限度的融为一体。因此，充分考虑到园林景观环境对人心情的影响力，注重实用、生态、功能、观赏性紧密联系是至关重要的一环[5]。正如斯坦利•怀特所阐述的那样，“如果我们的设计能含纳草地、森林和山，那我们能占据的景观将富含原土地之奥妙。景观特征应被加强而不是被削弱，而最终和谐应存在于一个复合体上，这些人为化的景观是最动人、最可爱的，只要景观的结构和灵魂能被保留，我们就会感到快乐和兴奋。”
因此，园林规划设计必须根据实际情况和项目条件，把所设计的园林景观与周围环境相协调、与当地的民族信仰和传统文化相结合，并恰当地融入现代元素，同时注重成本，从而以最少的投入，获得最优美动人的园林景观。
7参考文献
[1]张冰，王小平.浅谈园林艺术民族风格的形成[J].新疆职业技术教育，2006（3）：78-80.
[2]周武忠.中西古典园林艺术风格比较[J].东南大学学报（哲学社会科学版），2003（6）：90-94.
[3]朱建宁.中国传统园林的现代意义[J].广东园林，2005，28（2）：6-13.
园林景观设计的理解篇7
论文摘要在园林规划设计中，要注重园林景观的艺术性、对传统文化的继承并突出园林规划设计的前卫性，重视园林景观的人性化设计及生态性设计等基本理念。同时，在设计中要考虑经济合理性的原则，以最少的投入创造出宜人的的景观环境。
园林景观的美学功能和艺术性是园林规划设计的目的之一。当景观设计解决了园林景观的技术课题与使用功能，艺术便成为其永无止境的追求。当园林景观在其功能基本一致时，园林景观的艺术设计风格符合大众的审美心理，这种园林景观就能受到人们的欢迎，通过人们在心理上对这种设计形式的接受，以便实现设计师在经济、道德、大众审美等方面的影响，强化所设计园林景观的社会认同感。因此，在园林规划设计教学中，强调基本理念在园林规划设计理论与实践中的重要性具有十分积极的作用。
1园林规划设计的艺术性
园林规划设计是从审美的角度出发，以实用功能为目的再创造。艺术形式层出不穷，纯艺术与其他艺术门类之间的界限日渐模糊，艺术家们吸取了电影、电视、戏剧、音乐、建筑、自然景观等的创作手法，创造了媒体艺术、行为艺术、光效应艺术、大地艺术等一系列新的艺术形式，而这些反过来又给其他艺术行业的从业者以很大的启发[1]。现代园林规划设计，从一开始就从现代艺术中吸取了丰富的形式语言。而对园林规划设计中影响最大而且稳定不变的主观因素是人类的感官对园林景观的感觉。因此，自然景观也好，文学绘画也罢，对于园林景观的规划设计，以三维空间为主的园林景观视觉毕竟是其核心基础。从现代艺术早期的立体主义、超现实主义、风格派、构成主义，到后来的极简艺术，每一种艺术思潮和艺术形式都为设计师提供了可借鉴的艺术思想和形式语言。因此，园林规划设计既要考虑园林景观的使用功能，同时还要考虑园林景观的艺术性，我国园林规划设计艺术正是传统与现代文化的综合。
2园林规划设计对民族文化的继承与扬弃
园林规划设计离不开生活，并与历史和文化相联系[2]。一个国家园林规划设计的发展都是以本国的民族文化底蕴作为背景的。对于园林景观的艺术创作，如果没有传统的、历史的、文化的、人文的东西，就不可能成功。中国园林是世界三大古典园林之一，对世界园林的发展有着巨大的影响。但我们还要接受现代园林的设计理念，结合我国优良的传统文化和民族艺术进行创造，以促进中国具有世界性、有中华民族艺术特色的园林规划设计学科的迅速形成。
3园林规划设计的前卫性与多变性
园林规划设计既然是艺术，就要有一定的时代性。在最近的半个世纪中，艺术设计从一开始就扮演着前卫的角色。园林规划设计发展至今，无论是社会的进步，还是城市的发展，园林规划设计都起着先锋的作用[3]。因此，作为园林规划设计师，必须把握住那些相对稳定而不变的园林规划设计元素，并能接受新的设计元素，包括新理念、新材料，紧跟时代的发展。事实上，要设计一个好的园林景观，不管其形式有多么新颖，如果没有传统的精华，没有未来的展现，就很难能成为打动人心的艺术珍品。
4园林规划设计的意境创造
园林规划设计的意境美是指通过园林景观的结构、图案和文字所反映的情意使消费者触景生情、产生情景交融的一种艺术境界。园林景观的意境产生于园林景观境域的综合艺术效果，给予游客以情意方面的信息，唤起以往经历的记忆联想。当然，不是所有园林景观都具备意境，更不是随时随地都具备意境，然而有意境更令人耐看寻味、引兴成趣和深刻怀念。所以意境是我国多年来园林规划设计的名师巨匠所追求的核心，也是中国园林景观外形设计具有世界影响的内在魅力[4]。通过这种意境的创造，在空间物质化的表现与无限的联想之间，以空间、形体、文化、寓意所呈现出的信息载体，它涉及这样一种理念：即存在着一种超越个人理解力并能借助于一种中间媒介达到的群体共通的普遍的状态。挖空心思，想尽办法，来寻求、创造、组织、表现这些中间媒介，这是工业规划设计中最为基本而重要的工作。
5人性化设计理念
人性化设计理念就是以人为中心，设计师从关注园林景观转移到关注到园林景观的使用者上来，以设计出更人性化、使用更便利、使人愉悦的园林景观为重要目标的设计思想。使人愉悦是人性化设计的审美原则，使用过程中使用者感受到设计的精巧而产生愉悦感，同时，将这种愉悦感升华为一种审美意象，从而真正体现出设计为人、以人为本为中心的人性化设计思想。园林规划设计其主题是人本身，设计的使用者和设计者也是人本身，人是园林规划设计的中心和尺度。因此，把心理学、行为艺术等学科引入到园林规划设计领域，研究设计的目的与人的行为在不同人、不同环境、不同条件下的互补关系，扩展园林规划设计的内涵。分析现代成功的园林规划设计实例，不管无心还是有意，所有的设计大都取自人们对于大自然的印象，取自历史上由于完全不同的社会原因创造出来的园林景观。6生态性设计
由于工业化、现代化的发展，生态环境逐渐恶劣，席卷全球的生态主义浪潮促使人们站在科学的视角上重新审视景观行业，景观设计师们也开始将自己的使命与整个地球生态系统联系起来。尊重自然发展过程、倡导能源与物质的循环利用和场地的自我维持、发展可持续的处理技术等思想贯穿于景观设计、建造和管理的始终。人本身来自于大自然、属于大自然，只不过是由于生活和工作将其强行分开。人是需要回归自然来放飞心情、解除疲惫、张扬个性的，户外园林景观是居住环境中不可分割的一部分，而只有可参与性的景观才能让环境与居住最大限度的融为一体。因此，充分考虑到园林景观环境对人心情的影响力，注重实用、生态、功能、观赏性紧密联系是至关重要的一环[5]。正如斯坦利•怀特所阐述的那样，“如果我们的设计能含纳草地、森林和山，那我们能占据的景观将富含原土地之奥妙。景观特征应被加强而不是被削弱，而最终和谐应存在于一个复合体上，这些人为化的景观是最动人、最可爱的，只要景观的结构和灵魂能被保留，我们就会感到快乐和兴奋。”
因此，园林规划设计必须根据实际情况和项目条件，把所设计的园林景观与周围环境相协调、与当地的民族信仰和传统文化相结合，并恰当地融入现代元素，同时注重成本，从而以最少的投入，获得最优美动人的园林景观。
7参考文献
[1]张冰，王小平.浅谈园林艺术民族风格的形成[J].新疆职业技术教育，2006（3）：78-80.
[2]周武忠.中西古典园林艺术风格比较[J].东南大学学报（哲学社会科学版），2003（6）：90-94.
[3]朱建宁.中国传统园林的现代意义[J].广东园林，2005，28（2）：6-13.
园林景观设计的理解篇8
关键词：园林设计城市
引言：
在城市建设过程中，园林景观设计是城市发展的一个重要部分。它不仅是城市规划中的一个重要部分，也是人们日常生活休闲娱乐的场所。在社会形势的不断变化中，园林景观的设计风格也会随之发生改变。
有些城市的景观，由于受到设计师的理念或城市发展的限制，还存在一些影响整体效果的设计。笔者结合多年工作经验，对当前城市景观设计中的问题进行分析与探讨。
一、现代园林景观设计中的常见问题
1、在历史底蕴方面的欠缺
园林作为一种特殊的自然、人文景观，艺术性和功能性兼而有之，对人类生理、心理的影响是有积极意义的。中国的古典园林侧重于意境的渲染，而西方的园林侧偏重于美学视觉效果。每个城市都有着自己的文化背景和历史。而一些城市在景观设计方面，都偏离了自身的特色，忽略了城市本身的历史文化底蕴。
现代园林景观不是单纯的植物花草的搭配，而是一种源于自然并高于自然的植树造景活动，蕴涵着历史与文化。
如果一个城市的景观设计不能体现出本地的历史人文风格，也就失去了其整体独特的个性与吸引力。
2、景观规划过于模式化
近几年来，由于我国的景观规划趋于向西方设计风格化，普遍存在照搬照抄想象，忽略了本土特色和本地的气候条件和文化内涵。这是当前我国现代园林景观设计中普遍存在的问题，这样趋于模式化缺乏个性，需要引起重视并改进。
因此，我们本地的园林景观设计应着重与城市的文化底蕴相结合，通过设计风格来展现城市的面貌。更要具有独特的个性设计展示，根据每个城市的自有特色设计出不同的风格，充分体现地域风情。
3、现代园林建设意识不强
现代园林景观设计不仅要注重形式，更要注重生态效益与社会效益。如果只看到眼前利益，缺乏长远规划，将会影响城市的建设和发展。
其次，景观设计对城市的发展具有重要的推动作用。而一些城市的发展水平受观念的影响，没有意识到景观设计的重要性，特别是景观设计功能性没有透彻认识理解。
4、园林景观设计欠缺人文关怀
当前一些城市的景观设计，没有从实际出发，考虑相对片面，人为关怀明显缺失。往往只注重硬件设施的设计，重视景观观赏作用的喷水池、雕塑，缺乏了以人为本的理念。现代化的景观设计应从实际出发，从满足人们的需求为根本，为人们提供舒适的休闲娱乐场所为目的，增加人性化的特点。而不是单纯的遮风挡雨、花草植物搭配等等。应做到景为人用，以人为本，富有人情味。
二、园林景观设计中的一些措施
1、重视水景景观的设置
现代园林景观设计应注意水景的设计。比如山、水的点缀，譬如依水而建。景观设计既要考虑水质与水形，还要注重水的流动性、净化方面问题，完善生态园林建设。
譬如以瀑布和涌泉的设计为例，让水自然循环流动同时，还有溢水涓流的动态效果。不仅增加水体与大气、砂石的接触，还能提高其含氧量。真正实现人与自然的和谐共生局面，为城市居住提供美好的环境。
2、体现本地特色及历史文化底蕴
园林景观要以体现城市风情和文化为主题。因此在设计时要摸清城市的历史文脉，并要注重景观资源的继承、保护和利用。以生态条件为基础，将民俗风情、宗教历史、传统文化等植入园林景观设计中。不仅增加景观的文化性和地域性，还具有独特的个性和吸引力。
因此，每个城市在做景观设计时，都要结合其自身的地域特征与地方历史文化特色。需要挖掘城市主题文化和环境特质，营造独特的城市景观，使历史文化、艺术氛围和绿色环境相辅相成。
3、园林景观设计应考虑生态环境
（1）保持植物的多样性
在植物配置中，应重视植物本身的各种特点，以及植物间相互搭配的和谐。利用各类植物的优缺点，充分发挥其功效，为园林景观增添色彩和个性。
（2）园林景观的生态与布局
在园林景观规划设计中，应注重生态平衡。着手于城市的整体生态环境，将自然引入城市，协调好城市绿地、自然生态系统、城市功能分区之间的关系。利用好城市绿地的空间，发挥城市的生态效益与景观效益。
（3）乡土树种的选择
在景观设计时，不能片面的追求个性与特色，还要考虑因气候、土壤条件的不同，导致地区之间植物选择的不同。而选择乡土树种更能体现本地的特色。使用中还可靠、廉价、安全，更能发挥现代园林建设的作用。
（4）充分考虑地域特点
在进行园林景观设计时，要充分考虑本地的地域特点，充分了解城市的气候条件、地质状况、文化底蕴等，然后有针对性的对园林景观进行设计。
应尽量保持“物种多样性”设计，多样性理论不仅反映了群落火环境物种的丰富度、变化程度或均匀度。我们在园林景观设计过程中，应尽量保持物种多样性，避免单一化，更要遵循“互惠共生”原理，协调好植物之间的关系。
一个优秀的园林景观，不仅是一个健康舒适的休闲场所，更给你展现一个城市的文化魅力。在人们身心得以放松的同时，一个城市的生态效益、经济效益以及社会效益都得到体现。
园林景观建设是一项复杂而系统的工程，设计师需要不断地学习国内外先进的设计理念，使设计风格上不断创新，并根据各个城市的地域特点，设计出具有个性化的园林景观。
（5）坚持以人为本的设计理念
在景观设计过程中，要充分注重人性的需求，坚持以人为本的设计理念。设计过程中要确保能满足使用功能要求，还要具有一定的空间形态。设计的最终目的是为了与人方便，为人们日常生活提供方便和舒适。
结束语：
在每个城市中，生态环境、绿化率与人们的生活息息相关，而园林景观则是改善城市居住环境的重要方面。虽然在实际执行过程中，还存在一些问题，不能充分发挥园林景观的功能，因此我们对其原因进行分析，拿出解决的对策，提高现代园林景观设计水平。
一个优质的园林景观设计，可以为人们提供健康良好的环境，对于促进城市发展也具有重要的作用。现代园林景观设计需要紧跟时展的步伐，结合本地特色与城市的发展水平相适应，为城市的建设发展作出更大的贡献。
参考文献：
[1]朱卫东.中国传统元素在现代园林景观设计中的应用[J].现代园艺.2011（07）.
[2]尹益臣.园林绿化工程施工管理的探讨[J].科技致富向导.2011（03）.
[3]姚菊俊.如何对现代园林景观设计进行创新[J].科技创新导报.2008（29）.
园林景观设计的理解篇9
关键词：非园林专业；规划；教学；改革；探讨
中图分类号：G642.0文献标志码：a文章编号：1674-9324（2015）26-0071-02
园林专业相关课程中，《园林景观规划》是一门应用型很强的园林专业课程，主要讲述园林绿地系统规划设计理论和各类园林绿地规划设计方法，目标是培养学生理解并掌握园林景观规划的理论与方法，并能够从事常见绿地方案的规划设计[2，3]。与园林专业学生相比，非园林专业学生在专业基础知识和课程学时分配上相对薄弱，因此，如何在有限的课时内进行针对性的培养，是非园林专业《园林景观规划》课程教学改革的关键。为此，笔者结合园林景观规划教学实践，就如何提高非园林专业的《园林景观规划》课程教学进行探索，以供参考。
一、非园林专业《园林景观规划》课程教学现状
1.课程定位与教学目标。作为风景园林专业从业人员所必备的专业知识之一，《园林景观规划》课程的目的在于让学生了解园林绿地的基本概念，奠定各专题性园林规划设计课程的教学基础，帮助学生建立园林专业从业人员应有的解决问题的思想和视角[3，4]。对于非园林专业，大部分院校的《园林景观规划》课程属于专业选修课，亦有部分学校为迎合潮流开设为专业必修课，不同学校课程定位参差不齐，最终造成在教学过程中很多教师对课程教学目标定位不准，对专业与非专业学生一视同仁，致使本课程的开设对专业学生营养不足，难以达到专业培养要求，而对非专业学生营养过剩、消化不良，亦难以实现开设本课程的理想效果。
2.教学大纲。在非园林专业《园林景观规划》的教学过程中，很多教师采用园林专业《园林景观规划》的教学大纲，没有考虑非园林专业学生的能力与层次，教学计划均衡而没有考虑不同章节的具体内容和教学目标，比如，绪论、各论与实践教学的课时比例及顺序安排不合理，让学生产生理解困难、抽象、与实际脱节等一些不易于接受和认同的现象，降低了学生主动学习的精神与对课程的兴趣。另外，教学大纲陈旧而没有根据学科发展以及专业差异加以更新和调整，亦不能使学生了解学科的前沿知识和发展动态。
教学内容上将土方工程、水景工程、园路工程、假山工程、栽植工程作为重点，弱化园林花坛砌体和挡土墙工程、园林的排水工程、供电工程。对此内容减少学时。园林的给排水工程和供电设计内容专业性强，有些学校专门开设此专业，在有限的时间内很难学精，园林专业的学生只须在实践工作中能与想关的技术人员协调沟通即可。
园林工程施工图，是园林设计师和工程技术人员交流的手段，为按图施工提供依据。主要包括地形竖向设计图、园林给排水官网图、喷泉设计施工图、园林施工图、假山施工图、种植设计图等。教学中适当增加施工图的识图和绘制，减少毕业生就业中的看不懂图纸的困惑。
3.教学内容。《园林景观规划》教材不少，但是适合非园林本科专业的教材较少。目前，非园林专业开设本课程的院校基本都是采用专业教材施教，教学内容与专业类的教学内容相同，对于非园林专业的学生来讲，相当一部分内容都过于抽象，不容易理解。同时，在规划的原理、方法与设计等内容的比例上，亦存在不合理分配的问题。《园林景观规划》的原理和方法等部分章节对各种园林绿地功能、特点、定位、结构布局形式等内容阐述较为笼统，而对如何针对各园林绿地类型的规划设计却详细讲授，结果既不能让学生从宏观角度理解和掌握园林景观规划理论，又不能从微观角度从事实际设计工作。另外，对《园林景观规划》课程的讲授，很多学校的老师没有结合学生所学专业的相关理论和知识去启发式教学，其后果造成学生难以把园林景观规划的知识与本专业的知识结合在一起，不能为其所用，达不到教学目的。
4.教学模式。教学模式单一，空谈园林景观规划理论，缺少典型规划案例的剖析。目前在非园林专业教学中，普遍采用的教学模式是“填鸭式”或“注入式”的传统方式，教师通过口述或多媒体放映的形式把自己的理论知识与实践经验灌输给学生，而学生通过作业加深对课堂知识的理解。但是，《园林景观规划》课程具有实践性强、创新能力要求高等特点[5，6]，所以这种传统的、单一的教学模式无法与课程要求相匹配，难以达到教学目的。另外，园林景观规划相关工作是一种要求团队合作、思维创新、注重实践的工作，而目前的教学模式难以实现对学生团队合作意识、创新能力和解决实际问题的能力的培养。
二、非园林专业《园林景观规划》课程教学优化
1.准确定位课程。对于非园林专业学生，本课程的开设是培养学生对园林艺术的鉴赏能力和知识面的拓展，与园林专业学生存在差异，应属于选修课范畴。作为教学的初衷，非园林专业《园林景观规划》的教学目标，应该是着力培养学生应用园林景观规划的理论和思想更好地学以致用，便于根据各自的专业特点和未来就业方向，挖掘自身潜能，运用所学的园林景观规划知识开拓思路并创新性地去分析和解决本专业的实际问题。
2.合理制定教学大纲。在非园林专业《园林景观规划》的教学过程中，根据非园林专业学生的能力与层次，结合不同章节的具体内容和教学目标，删减部分难以理解、较为抽象的章节，增加案例教学和实践教学的安排，提高学生对本课程的兴趣，让学生主动在案例与实践中掌握课程的知识，同时，结合学科前沿更新与调整陈旧教学大纲，使学生在在了解本专业的前言知识的基础上，对比分析不同专业的发展方向，找到不同学科发展的异同点，让学生从学科发展的宏观层面找到学习《园林景观规划》的兴趣点。
3.优化教学内容。针对非园林专业学生专业基础知识薄弱、专业类教材教学内容相对抽象、注重规划设计等问题，在《园林景观规划》教学内容上，首先，需弱化学生对各园林绿地类型的规划设计，而着重培养学生运用园林审美的视角和思想辨析各园林绿地类型规划的原理、方法与设计思想；其次，遵循“少而精”的原则，删减陈旧过时的内容，在有限的学时内介绍园林绿地规划的发展动态和新方法、新理论，以便学生掌握景观绿地规划的经典内容与学科的发展；然后，正确处理理论知识学习与实践能力培养的相互关系，加强实践教学安排，让学生在实践中掌握景观绿地规划的理论，同时运用自己所学的理论分析现有规划方案，实现理论教学与实践教学的相辅相成；最后，把《园林景观规划》教学内容与学生所学专业的专业必修课程的内容有机地联系在一起，启发学生从不同学科角度理解、掌握本专业的知识，拓宽学生的思维，提高专业综合素质。
4.创新教学模式与方法。针对“填充式”的教学模式无法匹配园林绿地规划实践性强的特点，应采用用多种教学模式提高学生学习的积极性。第一，充分利用多媒体课件（包括ppt幻灯片，声音、动画）进行直观教学，激发学生学习兴趣，如在教学过程中采用动画演示方法呈现某类型景观绿地完整方案的构思过程，联系学生的生活常识与本专业的知识，结合教师讲授，引导和启发学生积极思考、总结。第二，园林绿地规划是一个从概念到形式的逐步分析的理论活动[5-7]，在非园林专业的教学中宜采用对比分析和逆向思维的教学方式，采用同一项目不同规划方案对比分析和先整体后局部的讲解方式，培养学生从不同角度实现宏观上把握和细节上入手。第三，加强实践教学环节，实现理论学习与实际调研相结合，让学生在理解各类园林绿地在城市中的重要性和位置后，了解园林绿地的分类和规划的内容，以及规划中定位、设计原则和特点，然后带领学生到实际项目中进行实地踏察，以项目为依托指导学生回顾课堂理论知识，同时对项目勘察、设计、施工等过程有更为直观的了解和深刻的印象，亦能让学生更真切地感受到园林绿地规划课程设置的重要性。
三、结语
总之，园林绿地规划是一门实践性很强的学科，其不单单是对学生园林知识和技能的培养，更是对学生园林艺术修养的熏陶和审美的培养。对于非园林专业学生，为使课程设置更加合理与规范、学生学习的积极性更高和知识更加全面，教学质量大幅提高，有必要对课程教学进行改革创新。以上是笔者在教学过程中的几点总结，以期抛砖引玉，相信通过该课程的逐步改革与创新，非园林专业的学生对园林绿地规划会有进一步认识，为培养出综合素质更强、就业方向更广、更能满足社会需求的人才打下基础。
参考文献：
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[2]张晓佳.培养创新型风景园林专业人才的教学改革探索[a]//中国风景园林学会2009年会论文集[C].182-185.
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园林景观设计的理解篇10
摘要：作为风景园林规划设计的重要一部分，对其进行合理的规划设计已经成为衡量风景园林是否成功的重要因素。当前植物景观在风景园林中的规划设计虽然取得一定成果，但随着城市现代化建设进程的加快，风景园林所涉及的尺度范围在增大、领域在扩展、内容在增多，传统的园林植物造景已经无法满足现代风景园林植物规划设计，本文介绍了植物景观在风景园林中的规划设计，旨在促进现代风景园林植物景观的发展。
关键词：植物景观；风景园林；规划设计
前言
园林植物与园林中的地形、建筑等一起构成了丰富多彩的园林景观，它用自己独特的自然属性形成的植物景观，有力冲击着人们的视觉和心灵。作为风景园林规划设计的重要一部分，对其进行合理的规划设计已经成为衡量风景园林是否成功的重要因素。本文介绍了在风景园林中植物景观在风景园林中的规划设计，旨在促进现代风景园林植物景观的发展。
一、植物景观规划设计的原则
当前现代园林分为两类：以人的需求为主，以植物材料为辅[1]。以现代建筑为主的设计大多属于这类，都是以建筑造型的特征、需要来进行植物景观塑造。这类通常用于住宅、广场、小型绿地等；以顺应自然为主，人工模拟自然，从而营造出近自然的人居环境。这类通常用于城市大型绿地、郊野公园等。在这里我们所论述的是第二类园林即风景园林。
随着风景园林规模的扩大，自然原生景观的保护显得尤为重要，特别是生态环境脆弱的地区，它的原生植物生态系统几乎不可逆。对原生景观的保护要从生态环境、风景环境等大环境出发进行综合保护，把维护生态系统的完整性、良性循环作为宗旨，并符合可持续发展原则。此外，还应该有效调节保护、开发利用之间的关系，使之重点突出，进行分级保护，促使经济、环境生态、社会效益达到高度统一。
二、植物景观规划设计的程序和方法
（一）现状分析
首先要收集一些相关资料，例如地方性城市绿地系统规划，当地的气象、土壤、地质情况等。其次要对场地信息如现有植物资源、地形、土壤等进行调研。现有植物对园林景观有着重要影响，所以要对现有植物的种类、体量、生长情况、病虫害敏感度、与新建筑的关系等进行调研，并尽可能在新的规划设计中运用到。植物的种类、分布在很大程度上取决于地形，所以需要了解与植物景观有关的地形状况，如坡度、有无明显陡坡等。制定种植计划也会受到土壤的影响，所以必须根据项目情况，有针对性的对土壤的eC值、pH值、磷等理化性质进行测定。选择植物种类会受到水文的直接影响，所以需要具体了解场地内水源的位置、容量，年度洪水循环周期等。除了了解场地内的情况，还应该对场地周边的绿化用地状况进行一定的考察。
（二）概念规划
在进行植物景观的规划过程中要把城市绿地系统规划作为指导，把规划用地的绿地类型弄清楚，然后再依据规划设计的定位、主题，结合风景园林现状，提炼出植物景观在风景园林中的规划设计的立意。在进行概念规划时，必须把植物景观规划设计的目的、基调弄清楚，并把宏观整体把握植物景观的结构、内容作为建设植物景观的核心。具体来说需要进行植物景观的空间、特色、时序、色彩、渲帧⑷郝浣峁沟墓婊。
（三）方案设计
方案设计主要是对概念规划的内容进行调整、深化，这就需要从宏观规划深入到细小的设计中。方案设计要在充分理解规划内容之后，把植物特色分区作为基础对相对完整的植物群落进行深化设计，其中有群落的空间、平面、立体设计以及植物材料的选择。
（四）初步设计
初步设计是方案设计的进一步深化，它对方案设计的内容进行了细化、调整。初步设计可以参考传统园林植物规划的原则、方法。植物的种类、位置等需要在初步设计中明确下来，此外，植物的数量、行距需要规划好，现有植物也需要标明。通常初步设计要与方案设计结合起来。
（五）施工图设计
进行植物种植、工程预算、验收等工作都需要按照植物施工图设计来进行，所以植物施工图设计应该能够确切地展现出种植设计的内容、意图[2]。在实际工作中，植物施工图设计可以根据初步设计进行一定的调整，然后把植物种类、栽植位置、植物规格等标清楚。同时在绘制的过程中要与放线网格、尺寸相结合。对于关键植物要把它与建筑物、道路等的距离尺寸标注清楚。那些种植设计复杂的地段，可以将其分为乔木、灌木种植物两种。那些有必要进行特殊说明的设计可以与植物立面图相配合。此外，也要以项目为依据编写专门的植物工程说明书、植物材料表。其中植物材料的选用情况、苗木栽植方法等要在植物工程说明书中体现。项目所用苗木的序号、拉丁学名、数量、中文名称等要在植物材料表中体现。
（六）设计的现场调整
在实际种植施工时总会遇到设计时没有预见的问题，这些问题会对预设的设计理念、景观效果产生或多或少的影响，因此设计师必须对设计的现场进行有效调整，这样问题既能得到有效解决，预期效果也不会受到太大影响。设计的现场调整在植物景观的营造过程中很重要，直接影响着其是否可以达到预期效果。
除此之外，养护管理也会对植物的成活、长势产生重要影响，虽然它不属于规划设计的范畴，但施工单位有必要提出一定的指导思想、方法，这将会对植物景观的营造产生良好的影响。
结语
总而言之，现阶段我国植物景观在风景园林中的规划设计虽然取得一定成果，但随着城市现代化建设进程的加快，风景园林所涉及的范围在增大、领域在扩展、内容在增多，传统的园林植物造景已经无法满足现代风景园林植物规划设计在可持续性设计等思潮的影响下，植物景观在风景园林中作用越来越大，因此必须把握好植物景观设计的原则、程序、方法等，保证设计的质量。
参考文献
[1]李春娇，贾培义，董丽.风景园林中植物景观规划设计的程序与方法[J].中国园林，2014，32（01）：93-99.
[2]段文文.风景园林中植物景观规划设计的具体方法探究[J].房地产导刊，2015，16（33）：11-12.