大学生水利工程实践报告篇1
同志们：
根据深入学习实践科学发展观活动的安排，这次会议的主要任务是：总结深入学习实践科学发展观分析检查阶段的工作，对整改落实阶段的工作进行动员部署。下面，我讲三个方面的意见。
一、重点突出，分析检查阶段成效显著
自20xx年12月11日我局学习实践活动进入分析检查阶段以来，各单位、各部门按照上级的部署和局党委的工作安排，在第一阶段学习调研取得阶段性成果的基础上，高起点推进各环节工作。局党委高度重视专题民主生活会的召开，主要领导全程主持党委分析检查报告的撰写工作。各单位、机关各支部负责人认真履行学习实践活动第一责任人的职责，认真抓好分析检查阶段的各项工作，推动了全局分析检查阶段工作的顺利进行，学习实践活动取得了新的成效。主要体现在以下几个方面：
一是召开领导班子专题民主生活会扎实认真。分析检查阶段的主要任务是找准问题、分析原因、明确方向。为了理清、找准制约**运河水利科学发展的深层次问题，局党委在前一阶段深入调查研究和解放思想大讨论的基础上，又采取多种形式，进一步广泛征求了各单位、各部门和广大党员干部对在**运河水利工作中深入贯彻科学发展观的意见和建议，并从征集到的112条原始意见中，归纳梳理出了28条意见和建议，为开好专题民主生活会进行了充分的前期准备。局党委在认真学习、广泛征求群众意见、开展谈心、认真撰写发言提纲的基础上，围绕“破解**运河水利发展与改革难题，促进**运河水利事业又好又快发展”这一主题，于12月23日召开了专题民主生活会。在民主生活会上，班子成员紧扣工作和思想实际，作了深刻的分析检查和自我剖析。出席会议的海委领导及海委学习实践科学发展观指导检查组负责同志，均对局党委专题民主生活会给予了充分肯定。局属各单位也围绕征求到的意见，结合实际确定专题民主生活会的主题，认真开好民主生活会，并着力在查问题、查思想、查工作、查作风上下工夫，进一步促进了领导班子思想、政治建设，为整改落实阶段打下了坚实基础。为开好各单位专题民主生活会，局人教处、学习实践活动指导检查组切实履行职责，认真做好对各单位的指导，并参加了各单位党委的专题民主生活会。由于领导重视、群众参与、准备充分、问题找的准，保证了把局党委和局属各单位党委专题民主生活会开成了一个高水平、高质量的会议。
二是形成分析检查报告认识问题深刻、方向明确。高质量的分析检查报告，既是前一阶段学习实践活动成效的体现和检验，也是下一步整改落实的重要依据，是第二阶段学习实践活动的核心和关键。局党委从学习实践活动一开始，就把撰写分析检查报告作为重要环节来抓，要求局属各单位认真落实中央和上级关于撰写领导班子分析检查报告的精神，努力提交一份让群众满意的分析检查报告。为了撰写高质量的党委分析检查报告，在学习实践活动本阶段启动之时，局党委就召开会议初步提出了分析检查报告的撰写要求，并要求局学习实践活动办公室和有关部门收集有关资料，共同起草好局党委的分析检查报告。此后，局党委通过召开4个不同类型的座谈会、向干部群众发放400份征求意见表、设立意见箱、专用邮箱等形式，在全局广泛征求对**运河水利工作的意见和建议。局领导班子成员带着征求到的群众意见和建议，结合各自分管的工作，组成6个调研组，深入基层开展调研，并形成了6份质量较高的调研报告。这6份调研报告，为局党委分析检查报告的撰写奠定了基础，丰富了局党委分析检查报告的内容。局党委分析检查报告初稿形成后，党委又先后召开2次专题会议，对分析检查报告逐章逐节研究，认真讨论，反复修改，最终形成了中共**局党委领导班子学习实践科学发展观分析检查报告第二稿（评议稿），并下发征求意见和接受评议。该分析检查报告（评议稿）全面总结和回顾了党的十六大以来局党委贯彻落实科学发展观的情况，特别是**运河水利事业在科学发展观指导下取得的突出成效，梳理出了当前存在的制约和影响**运河水利事业科学发展的突出问题，提出了全面贯彻落实科学发展观的总体思路和推进**运河水利事业又好又快发展的六大举措：一是继续加强水生态保护和修复工作；二是进一步提高工程管理水平，确立创建更高水平工程管理单位“三步走”战略；三是继续推进河道防洪工程建设；四是大力提高防洪抗旱工作水平；五是进一步加强水政执法力度；六是进一步推进和谐单位建设。同时，局党委还提出了加强领导班子自身建设的具体措施。应该说，分析检查报告充分体现了科学发展观的新要求。
各单位也坚持高起点、高标准撰写分析检查报告，充分吸纳学习调研成果和所征求到的群众意见，在统一思想、形成共识、找准问题原因、明确整改方向等方面都有新突破新亮点。各单位形成的分析检查报告紧密结合本单位的情况，查找问题全面，认识深刻，提出的措施切合实际。
三是征求群众意见和建议广泛充分。在分析检查阶段，我们始终坚持从群众中来，到群众中去，广开言路听取群众意见，认真组织开展职工群众对分析检查报告的评议，使分析检查报告更好地反映实际情况、更好地体现群众意愿、更好地凝聚集体智慧，更加广泛地凝聚领导班子和广大干部职工在科学发展上的共识。《中共**运河管理局党委深入学习实践科学发展观分析检查报告》形成后，局党委通过多种形式、多种渠道组织群众进行了多次评议。一是将局党委《分析检查报告》（征求意见稿）在机关政务内网上对全局进行公布，同时印发给离退休党支部和局属各单位，由各单位、各部门和离退休老同志代表分别组织进行群众评议；二是召开由机关各部门、各直属事业单位党员代表、职工代表及离退休职工代表参加的评议座谈会进行集中评议；三是向局属各单位和机关各部门、各直属事业单位发放了《〈中共**运河管理局党委深入学习实践科学发展观分析检查报告>评议表》和《对〈中共**运河管理局党委深入学习实践科学发展观分析检查报告〉的意见和建议》表，组织机关全体公务员、直属事业单位副处级以上干部和局属各单位领导班子成员对局党委《分析检查报告》进行书面评议；四是根据群众第一次评议中提出的意见和建议，局党委认真研究，充分吸收，及时对《分析检查报告》作了20多处修改，并通过政务内网在系统内予以公布，向各单位、各部门下发《领导班子分析检查报告群众评议表》再次组织了群众评议。广大干部群众也以高涨的热情对待这两次评议，共收到评议表266份。从两次评议的结果看，大家认为分析检查报告“好”和“较好”的合计为100%，大家普遍反映，局党委的分析检查报告查找问题准确，原因分析透彻，发展思路清晰，工作措施可行，符合我局的实际，对推动我局各项事业进一步更好更快发展将起到十分重要的作用。同时，局党委将根据干部职工的意见建议和海委指导检查组的意见进一步修改完善分析检查报告，使分析检查报告成为今后一个时期**运河水利事业科学发展的指导性文件。
在开展好分析检查阶段各项活动的同时，局党委和局属各单位坚持边学边改，在实际工作中进一步深入贯彻落实科学发展观。按照中央关于扩大内需促进经济平稳较快发展的决策部署，我们对已编制完成的重点拟建项目前期工作进行了清理，研究提出了加快**运河水利事业又好又快发展的对策措施。各单位、各部门按照局党委的部署，全力以赴做好分析检查阶段的各项工作，以活动促各项水利工作，做到“两不误两促进”，切实把学习实践活动转化为推动**运河水利事业发展的强大动力。
二、进一步增强责任感，认真做好整改落实阶段各项工作
整改落实阶段是深入学习实践科学发展观活动的最后一个阶段，是整个学习实践活动的落脚点，也是对学习实践活动实际成效的重要检验。这一阶段的主要任务是，进一步明确整改目标，严格落实工作责任，集中解决突出问题，全力推进体制机制创新，确保学习实践活动取得实效。能否抓好这一阶段的工作，对整个学习实践活动能否真正取得实践成果和制度成果至关重要。我们一定要充分认识做好这一阶段工作的重要意义，把思想统一到中央精神和上级的工作大局上来，以高度的责任感做好这一阶段工作，高标准启动，严要求推进，高质量落实，把握和突出工作重点，下大力解决几个影响和制约科学发展的突出问题，办成几件群众迫切希望办的实事，切实取得推进科学发展的实践成果和制度成果。
第一，统一思想，进一步提高认识。要按照把深入学习贯穿始终的要求，以各级领导班子和领导干部为重点，继续在深化学习、提高认识上下工夫，全面抓好广大党员干部的学习。要继续加强四本书的学习，切实加强对党的十七大、十七届三中全会精神和总书记在中央纪念党的十一届三中全会召开30周年大会上的重要讲话以及同志在深入学习实践科学发展观活动视频会议和中央深入学习实践科学发展观活动领导小组第三次会议上的讲话的学习，进一步增强走中国特色社会主义道路的自觉性和坚定性，在新的历史起点上继续推进**运河水利事业新的发展。
第二，明确责任，制定整改落实方案。要坚持以科学发展观为指导，以领导班子分析检查报告为依据，研究制定好整改落实方案，把解决突出问题和创新体制机制的工作进一步细化，为整个整改落实工作打下良好基础。整改落实方案要做到“三明确、一承诺”，即明确整改落实的目标、方式和时限要求，明确整改落实的具体措施，明确分管领导、分管部门的责任，整改方案要以适当方式公开，并作出承诺。要认真梳理整改落实内容，对需要解决的突出问题和需要完善的体制机制进行全面分析和归类。对需要解决的突出问题，要明确哪些是具备条件，在学习实践活动期间可以解决的；哪些是难度较大，需要较长时间才有可能解决的，都必须做到清楚明了，保证整改落实工作有章可循，群众满意度测评有据可依。对需要完善的制度，要明确哪些是要废除的，哪些是需要修改完善的，哪些是需要研究制定的。对领导班子自身建设，要明确思想、作风和能力建设方面的新要求，提出整改落实措施。在认真梳理的基础上，还要对整改问题逐项分析，提出整改落实的具体措施和工作目标，列出进度表，限期落实到位。整改落实方案要采取适当方式向党员、群众公布，接受群众的监督。各单位的整改落实方案公布前，要上报局学习实践领导小组办公室备案审核。
第三，真抓实改，着力解决突出问题。本着把解决问题贯穿于学习实践活动全过程的原则，我们边学边改，边议边改，已经解决了一些问题。但我们应该看到，毕竟学习实践活动开展的时间还不长，解决的问题还只是初步的，还需要继续努力。解决问题的关键在于找准解决问题的突破口。在这一阶段，要突出重点问题，把握主要矛盾和矛盾的主要方面，采取有力措施，集中时间和力量加以解决，以重点问题的解决，带动其他问题的解决，达到事半功倍的效果。解决问题必须量力而行，尽力而为，既要充分发挥主观能动性，调动一切积极因素，全力以赴抓好落实，又要坚持从实际出发，考虑必要性和可行性，确定合理的工作目标。要从履行职能入手，着力解决思想观念、思想方法、工作作风、工作效率、服务水平、体制机制等影响和制约科学发展的全局性问题。在解决问题的过程中，要坚持从实际出发，充分考虑问题的轻重缓急和难易程度，既考虑必要性，又考虑可行性，对迫切需要解决、经过努力能够解决的突出问题，要集中时间和精力整改；对暂时无法解决的问题，要明确解决的思路和方法；对长期得不到解决的问题，要从最薄弱的环节入手，提出阶段性整改措施，力争取得突破。
第四，加强制度建设，推进体制机制创新。各单位、各部门要在前一阶段深入调研和认真查找问题的基础上，按照《水法》和机构“三定”方案，切实找准定位，认真履行职责，加强制度建设，进一步完善落实各项政策法规和规章制度，努力解决制度缺失和破解体制机制障碍难题，建立健全保障和促进**运河水利事业科学发展的体制机制，为**运河水利事业科学发展营造良好的政策制度环境。一是针对学习实践活动中查摆出来的突出问题和不足，要逐步建立和完善理论学习、作风建设、联系基层、服务群众、机关建设等工作制度，要对现有的各类工作措施、意见办法、制度规章进行系统清理，检查工作制度制订是否符合实际、是否有利于科学发展、是否衔接配套。二是要从职能的设置和分工上、从工作的激励机制上、从工作的统筹配置上、从完善工作的制度上、从人员的选拔任用上、从工作的推进模式上着力进行改进和创新，使其符合科学发展观的要求。三是在具体工作中要坚持“四个有机结合”。把完善制度与调查研究、解决问题有机结合起来，充分利用前两个阶段的成果，特别是领导班子成员调研成果和领导班子分析检查报告，以制度的形式固定下来；把完善制度中的现实性与前瞻性、继承性与创新性、系统性与操作性有机结合起来，做好“废、立、改”的相关工作；把完善制度的时间要求与质量要求有机结合起来，完善制度既要积极又要稳妥，坚持时间服从质量；把制订制度与执行制度有机结合起来，充分考虑可行性，确保务实管用。
学习实践活动基本结束时，要认真总结活动取得的成效和经验，采取适当方式向党员群众通报。在此基础上，组织对学习实践活动进行满意度测评，测评结果要在一定范围内公布，并作为评价学习实践活动的重要内容。同时，要根据测评情况，进一步完善整改落实方案，确保在学习实践活动中尚未解决的突出问题继续得到有效解决。二月底前，各单位要向局学习实践活动领导小组提交学习实践活动的总结报告。
三、加强领导，周密安排，确保整改落实取得实效
各单位、各部门要高度重视，精心组织，紧紧围绕中央提出的“党员干部受教育、科学发展上水平、人民群众得实惠”的学习实践活动总要求，切实加强组织领导，力争高质量高效率地完成整改落实阶段的各项工作任务，确保学习实践活动出成果、见实效。
一要加强领导。各级党员领导干部要强化责任意识，加强组织领导，用饱满的热情、负责任的态度抓整改，认真制定本单位、本部门的整改落实方案，及时研究解决突出问题，着眼长远建立健全体制机制。局党委成员要切实加强对各自联系单位、分管部门的整改落实工作的指导，帮助他们进一步理清思路，解决实际问题。局学习实践活动领导小组和办公室要精心组织实施好本阶段三个环节的各项工作，及时掌握整改落实阶段工作的进展情况。局指导检查组要切实加强督促检查和工作指导，保证学习实践活动符合各项要求。
二要狠抓落实。整改落实的关键是整改的措施是否真正落到实处。整改落实的措施要着眼于是否符合科学发展观的要求，是否符合水利部党组可持续发展治水思路，是否符合海委“4+1”的工作部署，是否符合本单位、本部门工作的实际，把整改落实的方案、措施建立在群众拥护不拥护、赞成不赞成的基础之上。对前一阶段职工群众反映的突出问题，要逐个认真研究，提出解决的措施和办法，体现在整改落实的方案中。要敢于修正、打破不符合科学发展观要求的体制机制，建立和完善符合时代要求，有利于推动**运河水利又好又快发展，充满生机和活力的体制机制。要通过建立符合科学发展观要求新的体制机制，实现全局各项工作的新跨越，职工精神面貌的新提升。
三要全员参与。广大党员干部是学习实践活动的主体，大家参与学习实践活动的情况如何，是衡量活动成效的重要标尺。我们从活动一开始，就在重点抓好领导班子成员和党员领导干部学习的同时，广泛动员和组织广大党员干部积极参与学习实践活动，使普通党员和党员领导干部的学习实践活动同步进行、整体推进，摆正了抓重点对象与全员参与的关系。特别是进入分析检查阶段以来，我们更是坚持全员参与，充分调动广大党员干部的主动性、积极性和创造性，为准确查找一些存在的突出问题创造了条件，也进一步提升了对科学发展观的认知水平和实践能力。下一阶段，我们要继续保持和发扬这一好的做法，进一步动员和组织广大党员干部人人参与整改落实，人人参与建章立制，确保每一个党员学习有载体，实践有抓手，活动有成效。
四要抓好宣传。在前两个阶段的学习实践活动中，我们营造了良好的舆论氛围。下一步，要继续大力宣传学习实践科学发展观方面的先进典型，宣传各单位、各部门开展学习实践活动好的做法、主要成效和先进经验，宣传通过学习实践活动解决的突出问题以及取得的实际效果，特别要大力宣传通过学习实践活动带动各项工作、促进**运河水利事业科学发展所取得的实效，引导广大党员、干部和职工认清形势，坚定信心，迎难而上，全力做好20xx年的各项工作。
春节即将来临，节前各单位务必把转段工作布置完，节后要不等不靠，一如既往的抓好整改落实阶段的各项工作任务。
大学生水利工程实践报告篇2
2009年是深入贯彻落实科学发展观，积极应对全球金融危机的一年。xx县xx县委、县政府的中心工作，xx省、州业务主管部门的要求，抓住中央扩大内需增加水利建设投入的有利时机，结合边疆水利基础设施建设，今年重点开展了水源工程、病险水库除险加固、农田水利基本建设、“五小”水利以及饮水安全项目等民生水利工作，继续加大了水（八）防汛抗旱工作
（九）水二、自身建设
（一）思想政治建设
县水利局十分重视思想政治建设，把抓好思想政治建设作为一切工作的出发点和根本保障。结合部门实际，一是进一步完善了干部职工政治理论和学习制度，完成了党报党刊征订任务。贯彻执行干部职工学习制度，采取集中学习与自学相结合的学习方式，在全局营造了良好的学习氛围，为干部职工提高政治理论水平，把握工作大局，增强工作责任感和使命感提供了制度保障。二是加强干部职工思想政治教育，认真贯彻落实中央、省、州、县重要三、其它各项工作
（一）切实开展阳光政府四项制度工作
（二）认真组织开展深入学习实践科学发展观活动
xx县委、政府的安排和部署，认真组织开展深入学习实践科学发展观活动。一是认真贯彻落实各种文件和会议精神，切实组织开展深入学习实践科学发展观各项活动，推动了各项工作的顺利开展。xx县委、政府关于深入学习实践科学发展观的安排部署，积极参加各种会议，并认真贯彻落实。为了保证深入学习实践科学发展观活动有序开展，及时成立了领导小组，落实了责任人。制定了《实施方案》逐一落实。3月30日，组织召开了深入学习实践科学发展观活动动员大会，4月17日，组织30余名党员干部举办了深入学习实践科学发展观活动专题讲座，xx县实践办讲师团施峰祥老师及指导组成员进行专题讲授和指导。每位党员撰写了（三）部分农村饮水安全工程和沟渠工程建后管理滞后，出现重建轻管现象，致使大部分水利工程出现重复投资，工程不能正常发挥效益。
（四）由于部分干部职工长期工作在一线，再加上在建水利工程多，下乡人员多，给学习及教育管理带来不便。
五、2012年工作计划
认真贯彻落实党的十七大精神，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，根据中央、省、州水利工作会议和文件精神，遵循“人与自然和谐发展”和“生命之水”的战略部署，科学规划，统筹安排。xx县水利工作实际，重点以水源工程建设为主，加大病险水库除险加固力度，加快渠系配套工程建设步伐，加大农田水利基础设施建设，提高山区水利化建设，做好农村人畜饮水安全项目，抓好内外河治理工作，进一步完善防汛抗旱工作制度，xx县农村水电建设步伐，改善生态环境，保障资源的可持续利用，加大水法律法规宣传力度，提高执法能力，努力开创水利建设事业新局面。重点抓好以下几方面的工作：
（一）继续组织编制**县水利发展“十二五”规划报告。
（四）抓紧上报总投资2996.45万元，治理总长2.8公里的中越跨界河流小黑江二甫段治理工程项目，计划年初立项。继续组织编制中越跨界河流李仙江段治理工程可研报告。
（五）继续组织编制中小河流域水土保持项目规划报告，包括牛孔河上游一号桥至二号桥段、纳卡河牛孔、搬布河、土卡河半坡集镇段、猛曼河三猛集镇段。
（六）继续抓好水库干支渠防渗规划、上报和实施工作，
（七）继续组织实施好农村饮水安全项目，进一步提高人民群众生产生活用水水平。继续抓好农村人畜饮水解困和乡机关人饮项目的储备和项目上报工作。
（八）抓好农田水利基本建设，特别是山区“五小”水利工程建设，抓好平河大沟和别马河大沟改造可研报告的上报审批工作，争取尽早立项实施。积极配合做好中低产田改造规划编制工作和实施工作。
（九）继续做好防汛抗旱工作，坚持防汛抗旱两手抓，狠抓落实，确保人民群众生命财产安全。加大力度修复水毁设施，做好库塘蓄水，为抗旱工作打下坚实的基础。
（十）做好水行政法律法规宣传工作，加大水行政执法力度，认真开展落实水土保持“三同时”制。加大水资源费和水保“两费”征收力度。
（十一）切实抓好党风廉政建设工作。认真抓好党务工作及机关内部管理工作。进一步强化职工学习教育，提高政治业务水平。
大学生水利工程实践报告篇3
同志们：
自去年10月开展深入学习实践科学发展观活动以来，局党组按照市委的统一部署，在市委第七指导检查组的精心指导下，周密部署，突出主题，结合实际，扎实推进，顺利完成了各阶段各环节的工作，较好地促进了**水利工作科学发展，学习实践活动取得了明显成效。经满意度测评，绝大多数群众对我局的学习实践活动满意。下面，我代表局党组对市直水利系统学习实践科学发展观活动进行总结，并就巩固和深化学习实践活动成果提几点意见。
一、开展学习实践活动的主要做法
我局在开展学习实践活动中，紧紧把握“用科学发展观统领**水利工作”这一主题，围绕“党员干部受教育、科学发展上水平、人民群众得实惠”这一要求，坚持解放思想、实践特色、群众路线、正面引导和典型教育的原则，精心组织市直水利系统广大党员干部深入学习实践科学发展观，把学习实践活动不断引向深入。
（一）加强组织领导，精心部署安排
局党组对学习实践活动高度重视，把开展学习实践活动作为一项重大政治任务，精心组织实施。一是及时召开学习实践活动动员会，对市直水利系统的学习实践活动进行安排部署，提出了学习实践活动的方法步骤和明确要求，统一了全体党员干部的思想。二是加强对学习实践活动的领导，成立了由党组主要负责人任组长的学习实践活动领导小组，并抽调精干力量组成活动办公室和两个指导检查组。局属各单位也都成立了学习实践活动领导机构，做到了一级抓一级，层层抓落实。三是根据市委的实施方案，结合市直水利系统实际，研究制定了学习实践活动实施方案，并且在学习调研、分析检查、整改落实各阶段都制定了工作安排，对每一阶段的各个环节从时间、要求和工作内容等方面作了详细安排和部署，在活动开展过程中起到了具体的指导作用。四是每一个关键环节、每一个重要步骤，都召开党组会进行研究；每进入一个新的阶段，局党组都召开由机关人员和局属单位主要负责人参加的干部大会，对上一阶段的活动情况进行认真总结，对下一阶段工作进行动员部署，前后衔接，环环相扣。五是充分利用活动简报、网站专题等宣传形式，营造了良好的学习氛围和舆论氛围。
（二）采取有效措施，狠抓理论学习
局党组把学习理论贯穿活动始终，坚持集中学习与分散学习相结合，专家讲座与专题辅导相结合，向书本学和向实践学相结合，个人自学与集体研讨相结合。明确把党的十七大、十七届三中全会精神、《毛泽东邓小平江泽民论科学发展》、《科学发展观重要论述摘编》，以及市委三次党代会和省、市领导同志的重要讲话精神作为学习重点。局党组中心组集中学习4次，邀请市委党校教授作专题辅导报告1次，局领导和各单位主要负责人分别上党课10次，组织全系统党员干部收看了中央党校经济学教授肖勤福作的专题辅导报告录相，并组织机关全体干部职工和部分局属单位干部职工进行了学习实践科学发展观理论知识测试。全系统广大党员积极参加支部集中学习，保证了集中学习时间在20学时以上。通过学习，大家对科学发展观的重大意义、科学内涵、精神实质和根本要求有了进一步认识，贯彻落实科学发展观的自觉性和坚定性进一步增强，为开展好学习实践活动奠定了牢固的思想基础。
（三）突出破解难题，深入调查研究
为着力破解制约**水利又好又快发展的难题，局党组结合工作实际，研究确定了发展水利经济、水利体制机制创新等20个重点调研课题。针对基层单位经济落后、职工生活比较困难的情况，着眼于破解水利经济发展难题，组织有关单位和科室主要负责人，赴南阳市水利局考察学习发展水利经济的做法和经验。并集中两天时间，采取现场调研察看和座谈讨论相结合的形式，组织召开市直水利系统水利经济现场工作会议，进行集体调研，现场总结发展水利经济的成效，查找、分析存在的不足，按照科学发展的要求，理清发展思路，确定发展方向和目标，研究制定破解措施，全力推进市直水利系统经济发展，确保实现“单位增效、职工增收”的目标。
同时，开展“进基层、进工地、进家庭”主题调研活动，20名处级干部每人一个课题，制定调研计划，深入到各县区和水利基层单位，采取召开座谈会、实地调查等办法，就水库除险加固、水利规划、水土保持、水利经济发展、水管体制改革、渔业发展、人才队伍建设等开展调查研究，寻策于基层，问计于群众，形成了情况准确、数据详实、观点明晰、措施可行的调研报告。水产局、?腹艽Φ鹊ノ蛔橹?α浚?退??⒄埂?负庸芾淼冉?辛俗ㄌ獾餮小mü?餮校?勾蠹移毡榻邮芰艘淮魏芎玫氖导?逃???*水利发展中的重大问题有了进一步认识，同时形成了一批高质量的调研成果。
（四）广泛征求意见，开好民主生活会
局党组采取召开座谈会、发放征求意见表等多种形式，广泛征求各方面的意见和建议。一是先后召开了服务对象、机关科室、二级单位及老同志代表等4个座谈会。二是向淮委、省水利厅、市人大农工委、市政协农工委、各县区水利局、各大型水利工程管理单位、机关各科室、局属各单位以及与水利工作联系比较多的市直部门发放了征求意见函130余份、征求意见表500余份，广泛征求各个阶层对**水利发展和局党组在思想解放、工作创新、破解难题等方面的意见和建议。共收集到反馈回来的意见建议171条，经过分类整理，从中梳理出影响和制约**水利和市直水利系统发展的突出问题36条。共6页,当前第1页1
在广泛听取各方面意见，认真撰写发言材料的基础上，党组召开了以“深入学习实践科学发展观，抓好水利建设，促进水利自身发展”为主题的领导班子专题民主生活会。民主生活会上，局党组成员对班子存在的问题进行了认真查摆，并分析了存在问题的主客观原因，明确了改进措施和努力方向。每位党组成员都结合思想实际和分管工作作了深刻的分析检查和自我剖析，严肃开展了批评和自我批评，讨论提出了贯彻落实科学发展观、推进**水利科学发展的思路和打算。局党组成员先后深入联系单位，指导联系单位的专题民主生活会。局属各单位围绕征求到的意见，结合单位实际确定专题民主生活会主题，着力在查问题、查思想、查工作、查作风上狠下功夫，进一步推进了领导班子思想政治建设。
（五）认真分析检查，理清发展思路
从学习实践活动一开始，局党组就把形成高质量的分析检查报告作为重要环节来抓，党组主要负责同志全程主持报告的起草、撰写工作，多次召开党组会对报告草稿进行反复讨论和修改完善，并向上级业务主管部门、市直有关部门、各县区水利局及局属各单位广泛征求修改意见，确保分析检查报告对科学发展观的认识深、查找问题准、分析原因透、发展思路清、工作措施实。分析检查报告全面总结和回顾了党的十六大以来，局党组按照市委、市政府制定的宏伟目标，以科学发展观为统领，抢抓机遇，争取项目，加快**水利建设发展所取得的突出成绩，梳理出了制约和影响**水利事业科学发展的突出问题，深入分析了形成问题的主客观原因，提出了全面贯彻落实科学发展观的总体思路和推进**水利又好又快发展的7项举措。在群众评议中，绝大多数同志认为局党组分析检查报告查找问题准确、分析原因透彻、发展思路清晰、工作措施可行，总体上给予了高度评价。
局属各单位坚持高起点、高标准撰写分析检查报告，充分吸纳学习调研成果和所征求到的群众意见建议，在统一思想、形成共识上下功夫，在找准问题和原因、明确整改方向上下功夫，在紧密联系实际、提高报告质量上下功夫，也都形成了高质量的分析检查报告。鲇鱼山、泼河水库党委明确了贯彻落实科学发展观，必须把单位发展放在首位的指导思想，提出了以水管体制改革为契机，理顺管理体制，开展综合经营，发展水利经济的具体措施。节水办在形成领导班子分析检查报告过程中，认真查摆存在的突出问题，深刻剖析形成问题的主要原因，结合工作实际，提出了加强理论学习、规范内部管理、创新服务方式、提高整体管理水平的思路和措施。淮管处、水产局、?腹艽Α⑸杓圃骸⑼ㄑ墩尽⒅?苏镜鹊ノ灰捕忌钊氩榘诜治龃嬖诘奈侍夂筒蛔悖?险嫜芯康ノ豢蒲Х⒄沟淖芴逅悸泛凸ぷ鞔胧????啻涡薷模?纬煞治黾觳楸ǜ妫?锏搅恕罢髑笠饧?⒄易嘉侍狻⒎治鲈?颉⒚魅贩较颉钡脑て谀康摹?br>（六）明确整改措施，狠抓整改落实
局党组高度重视整改落实方案的制定，明确把上一阶段领导班子分析检查报告中提出的整改思路和措施、解决问题和完善制度的工作具体化，使整改落实方案具有很强的操作性，确保整改落实工作有章可循。按照先急后缓、先易后难的原则，突出整改重点，确定了5个方面的整改内容和具体措施：一是深入贯彻落实科学发展观，践行和完善可持续发展治水思路；二是提高水利保障能力，大力推进民生水利；三是加大水利改革攻坚力度，构建水利科学发展的长效机制；四是建立良性发展机制，促进行业自身发展；五是进一步加强领导班子、干部队伍和党风廉政建设，为水利事业发展提供坚强的组织和政治保证。同时，全面分析、归类梳理前一阶段征求意见和分析检查出来的问题，立足于为职工群众办实事，把实施防汛物资贮运站水管体制改革、加强机关制度建设等9个方面的问题作为集中解决的问题，列出进度表，建立整改落实台账制、承诺制、销号制，确保整改落实到位。
在整改方案形成中，通过召开座谈会、书面征求意见等形式征求了局机关各科室、局属各单位的意见建议，并根据这些意见建议进行了反复修改。所有整改内容，都做到了“五明确一承诺”。即，明确了整改落实项目、时限、目标、措施和责任人，并对解决群众关心的“热点”、“难点”问题作出公开承诺，接受群众监督。目前，各整改责任领导和单位正在制定切实可行的工作方案和措施，狠抓整改落实，已经解决了实施贮运站水管体制改革和制定水管单位下属经营单位管理办法等2个突出问题。
局属各单位分别以领导班子分析检查报告为依据，本着远近结合、突出重点、分步实施的原则，认真制定整改落实方案，明确哪些是具备条件，立即解决的问题；哪些是通过努力，在近期可以解决的问题；哪些是难度较大，需要较长时间才能解决的问题；哪些是需要协调配合、部门联动解决的问题。并建立集中解决突出问题工作台账，将各类突出问题的主要解决措施、解决时限、责任人、进展情况、承诺目标和是否销号等内容简明扼要地以台账的形式登记造册。各单位共确定需要解决的突出问题52个，其中，近期内可以解决的问题24个，难度较大的问题17个，需要部门配合的问题11个。目前，各单位已经解决问题9个。共6页,当前第2页2
学习实践活动基本结束时，按照市委要求，认真开展了群众满意度测评工作。采取发放测评表书面测评的形式在局机关全体干部职工、局属单位领导班子成员、在市直水利系统的市政协委员、离退休老干部代表中进行了群众满意度测评。从测评情况看，大家对我局的学习实践活动是满意的。局属各单位也积极开展了群众满意度测评工作，满意、比较满意的均为100%。
二、学习实践活动取得的显著成效
开展学习实践活动，使各级领导和广大党员干部理清了发展思路，更新了发展观念，明确了发展目标，有力地推动**水利工作取得了新的成绩，具体表现在以下五个方面：
（一）在领导水利科学发展的能力上有了新提高
学习实践活动刚启动，局党组就明确提出，要通过学习实践活动，对影响和制约**水利发展的突出矛盾和问题进行深入分析，进一步理清发展思路，转变发展观念，真正把科学发展观落实到可持续发展水利实践中。要深入思考关系水利发展的全局性、前瞻性、战略性问题，不断深化对发展规律的认识，牢牢把握水利发展与改革的方向，走科学发展、和谐发展道路，不断提高领导**水利科学发展的能力。经过扎实开展学习调研、解放思想大讨论、专题民主生活会等各阶段环节的活动，对**水利发展中存在的问题归纳为5个方面：一是科学发展的治水思路还不够清晰；二是水利建设发展任务与客观实际不相适应；三是水利体制机制与促进水利科学发展的需要相比还有差距；四是自身建设发展不足；五是班子及机关自身建设有待进一步加强。
通过分析研究，局党组在如何解决这些问题上形成了共识，提出了“四个必须”，即，第一，必须牢牢把握发展这个第一要义，把全部工作的重心放在促进**水利又好又快发展上，根据经济社会发展大局来谋划、布局和加快水利发展；第二，必须牢牢把握以人为本这个核心，把发展民生水利，保障人民群众生命财产安全，维护人民群众生命健康，提高人民群众生活质量作为水利工作的出发点和落脚点；第三，必须牢牢把握全面协调可持续这一基本要求，推动**水利加快转变发展方式、提高发展水平；第四，必须牢牢把握统筹兼顾这一根本方法，推进各项工作协调发展。最后形成了具有指导意义的党组分析检查报告，使科学发展**水利的思路更加清晰、目标更加明确、措施更加具体，必将对促进**水利又好又快发展提供强大的思想动力和理论基础。
（二）在提高水利保障能力上有了新进展
局党组牢牢把握党中央、国务院扩大内需、增加水利投入的政策机遇，认真做好规划，积极争取项目，加快水利建设，不断提高水利对经济社会发展的保障能力。经过努力，共争取2009年第四季度国家新增水利投资1.135亿元，其中农村安全饮水工程4850万元，大型灌区续建配套与节水改造工程6500万元。国家新增水利投资明确要求在今年全国“两会”前全面完成建设任务，在如此短的时间内完成如此大规模的投资计划，任务极为艰巨。为加强对新增投资计划的落实，局党组专门成立了加快水利基础设施建设领导小组，并明确各分管局长和相关科室的职责。截止目前，已全部完成新增投资建设任务。同时，早着手、早谋划，认真研究，突出民生水利和重点骨干工程建设，明确病险水库除险加固、农村安全饮水等10项任务，认真做好重点水利专项规划及项目前期工作，科学编制计划，为争取今后3年的水利投资项目打下了坚实基础。
（三）在推进民生水利上有了新成效
局党组始终坚持把解决民生水利问题放在更加突出的位置，着重在解决事关人民群众生命安全、生活质量、生产条件、生态需求的水利问题上下功夫，病险水库除险加固、淮干滩区移民迁建、农村饮水安全、大中型水库移民后期扶持等方面取得了新的成效。
一是积极推进病险水库除险加固。我市列入国家病险水库除险加固工程第一、二批及专项规划的94座大、中、小型水库中，11座大中型水库和28座重点小型水库除险加固工程全面开工建设，其余55座大中小型病险水库前期工作已全部完成，初步设计已批复。目前，正另外争取100座重点小型病险水库列入省投资计划。
二是高标准完成淮干滩区移民迁建任务。克服重重困难，按时完成了淮滨、息县等4县淮干滩区
11825人的迁移安置工作。
三是全面完成农村饮水安全目标任务。局党组把落实完成农村饮水安全工程建设，作为贯彻落实科学发展观的重要抓手，切实加大工作力度。已解决8县2区208个行政村的饮水安全问题，受益人口21.39万人。
四是扎实开展冬春农田水利基本建设。入冬以来，坚持以加大大型灌区续建配套和节水改造、小型农田水利建设为重点，切实加大对冬春修水利工作的组织领导，积极发动群众投工投劳。去年底，我
市连续第五次夺取市级“红旗渠精神杯”，农田水利基本建设再上新台阶。
五是认真落实水库移民扶持政策。进一步核实了全市大中型水库移民人数22万人，及时、足额发放大中型水库移民后期扶持资金1.36亿元。
（四）在改革创新体制机制上有了新突破
经积极向市政府领导汇报，并与财政、编制等部门沟通、协调，大力推进水利工程管理体制改革。目前，全市即将完成改革任务。通过改革，基层水管单位基本理顺了管理体制，明确了单位性质，落实了公益性人员经费，完善了内部运行机制，优化了管理队伍，进一步调动了广大干部职工的积极性，有效提高了水利工程管理水平。共6页,当前第3页3
在制度建设方面，对水管单位改革后产生的经营生产单位管理等问题进行认真研究，经多次与市人事、劳动等有关部门协商，研究制定了相应的暂行管理办法，已印发有关单位。并正在着手修改完善机关管理制度。
（五）在增强党性修养和改进干部作风上有了新变化
学习实践活动开展以来，局党组始终坚持正面教育为主的原则，紧紧围绕“党员干部受教育、科学发展上水平、人民群众得实惠”的要求，着力解决党员干部党性党风党纪方面群众反响强烈的问题，切实加强党风廉政建设和工作作风建设，努力为职工群众办实事、做好事，让职工群众切实感受到学习实践活动带来的新变化。当前，水利发展改革任务十分繁重，在学习实践活动中，各级领导和党员干部坚持高标准、严要求、快节奏，工作责任心和主动性不断增强，工作的质量和效率不断提高。
在党风廉政建设方面，切实加大对重点项目、重大开支、重点环节的监督力度，严格执行行政审批、项目招投标、工程建设和监理等各项制度，确保了权力的规范运行，实现了工程安全、资金安全、干部安全和生产安全。
三、学习实践活动呈现的主要特点
学习实践活动开展以来，市直水利系统广大党员干部始终按照市委的统一部署和要求，以高度的责任感、饱满的热情、创新的精神，积极参与学习实践活动，扎扎实实完成各项规定动作和自选动作，确保了学习实践活动顺利进行。归纳起来，有以下几个特点：
（一）注重领导带头。各级领导班子和党员领导干部，在学习、宣讲、调研和分析检查等环节做到了“六个带头”，率先垂范，有力地推动了活动的深入开展。一是带头学习。局领导班子把搞好理论学习作为开展好活动的一项重要工作任务，先后组织了4次中心组理论学习。在局领导班子的带动下，市直水利系统各级领导班子共组织了中心组理论学习22次。二是带头宣讲。局党组成员带头上党课，宣讲科学发展观的精神实质和重大意义，并多次到联系单位作专题辅导报告，指导解决实际问题。三是带头领题调研。结合我市水利工作实际，局党组确定了20个课题为处级领导干部调研课题，处级领导干部分别根据各自分管的工作进行了领题，并多次深入基层，开展调研，形成的调研成果立足当前，着眼长远，选题准，立意高，对今后我市的水利工作具有很强的指导意义。四是带头解放思想。处级领导干部结合践行可持续发展治水思路、发展民生水利、创新体制机制、加强党性修养、提高领导科学发展能力水平等重大问题，带头理思路，定措施，促改革，谋发展。五是带头分析检查。在召开领导班子专题民主生活会中，各级领导班子成员都结合思想实际和分管工作认真对照检查，查摆存在的问题和不足、剖析产生问题的原因、提出改进措施、开展批评和自我批评，带头做到了认真分析检查。六是带头整改落实。根据整改落实方案，各级领导干部把工作目标具体化，在完善体制机制、解决突出问题、多办实事好事上下功夫，带头落实整改措施，切实解决突出问题。
（二）注重走群众路线。一是职工群众全面参与。坚持全过程公开透明，有效保障了职工群众的知情权。通过征求意见、座谈走访、调研问计、民主评议、简报信息等多种形式，充分保障职工群众对学习实践活动安排和进展的知情权，使职工群众能够“看得见”、“摸得着”。各级党组织还采取召开座谈会、书面征求等方式征求本单位党员干部的意见。二是全面接受群众监督。在学习实践活动的分析评议阶段，各单位领导班子在分析检查报告形成之后，虚心接受群众评议，有效实现了群众监督，为进一步找准问题，剖析原因，明确思路和措施奠定了基础。在活动基本结束后，对学习实践活动进行了群众满意度测评，认真总结活动成果，虚心听取群众意见，将其作为衡量学习实践活动是否取得实效的重要标准。
（三）注重实践特色。在开展学习实践活动中，局党组紧紧围绕水利工作实际，着力在突出实践特色上下功夫，努力解决实际问题。一是积极做好扩内需、保增长工作。为了应对国际金融危机，按照中央和省市委关于扩大内需促进经济平稳较快发展的决策部署，把加快水利基础设施建设作为当前水利工作的重中之重，积极争取中央投资，并组织有关科室对新增投资项目建设情况进行督促检查，确保按期完成任务。二是全面推进水管体制改革工作。去年8月份以来，我市的水管体制改革进入攻坚阶段，在市政府的高度重视下，在有关部门的大力支持下，经过不懈努力，即将全面完成改革任务。三是全力以赴抗旱浇麦保丰收。面对春节前后的旱情，按照“抗大旱、夺丰收”的要求，对抗旱浇麦工作迅速作出安排部署，派出多个抗旱工作组，深入基层指导抗旱工作，为夺取夏粮丰收打下了坚实基础。四是大力发展水利经济。市直水利系统水利经济现场会后，局属各单位按照科学发展观的要求，认真查找本单位发展经济存在的问题和不足，采取积极有效措施，明确发展思路，挖掘自身潜力，大力开展水利经营，2009年初步实现了“单位增效，职工增收”的目标，有力地促进了自身建设，惠及了广大干部职工。
（四）注重指导检查。整个学习实践活动期间，市委第七指导检查组认真履行职责，扎实工作，在我局学习实践活动的每个阶段和重要环节，都全方位给予指导。指导检查组同志分别参加了我们系统的动员大会、转段工作会、学习调研以及党组专题民主生活会等，并积极出主意、提建议，给予了很多具体的指导和帮助，为我局全面、顺利、高质量完成各阶段各环节的任务并取得较好成效，发挥了重要作用。共6页,当前第4页4
局学习实践活动办认真履行指导检查职责，加强与各科室、局属各单位的沟通与协调，紧紧依靠各级党组织努力开展工作，指导各单位开展学习实践活动，较好地发挥了指导监督作用，得到了广大党员和群众的肯定。活动办的同志们工作积极主动，认真负责，加班加点，做了大量卓有成效的工作，保证了市委和局党组各项工作部署的贯彻落实，确保了学习实践活动的顺利开展。活动办还积极综合情况，编印信息简报，努力在全系统营造良好的学习实践活动氛围，充分调动了党员干部参与学习实践活动的积极性。
（五）注重统筹兼顾。在开展学习实践活动期间，水利工作任务也十分繁重，尤其是病险水库除险加固、农村饮水安全工程建设、灌区节水改造等工作责任重、要求高以及投资强度大、项目多、时间紧。在这种情况下，局党组向全体党员干部和各级党组织提出“两不误、两促进”的要求，既要让学习实践活动开展得有声有色，也要把水利工作抓得有板有眼。各单位领导和广大党员干部注意统筹安排，分清轻重缓急，在提高工作效率上下功夫，较好地处理完成业务工作与开展学习实践活动的关系，以学习实践活动推动当前工作，在推动当前各项工作中深化学习实践活动，切实做到了“两手抓、两结合、两不误、两促进”。
在学习实践活动取得较好成效的同时，我们也要清醒地认识到，与科学发展观、市委的要求和广大干部职工的期望相比，市直水利系统的学习实践活动还存在一些不足，主要表现在：各单位有些问题虽然有了解决的思路，但由于现行管理体制的制约，很难在短期内得到解决；少数党员干部对科学发展观的学习还不够深入，联系实际不够紧密，指导实践不够自觉；个别单位整改落实力度不够大，措施不够有力，对需要解决的问题抓得不紧等。这些问题我们将通过“回头看”，进一步研究措施，认真加以解决。
四、巩固扩大学习实践活动成果的努力方向
学习实践科学发展观是一项长期的重大战略任务，需要坚持常抓不懈，不断深化，不断探索，不断创新。巩固和扩大学习实践活动成果，任务十分艰巨。下一步要重点做好以下几个方面的工作：
（一）进一步抓好整改落实，巩固扩大活动成果。当前，要把抓好整改落实工作放在首要位置。一要高度重视，加强领导。各责任领导、各单位和科室主要负责同志对整改工作要亲自抓，加大整改落实力度，确保各项任务全面完成。二要加强协调，密切配合。整改落实工作涉及方方面面，有关单位和科室要按照局党组确定的任务分工，密切配合，形成通力合作、协调一致的工作格局。及时组织研究所承担的整改落实任务，进一步研究细化并实施整改落实方案，及时协调解决工作中遇到的困难和问题。三要真抓实干，集中整改。整改工作不能“只开花不结果”，要紧密结合工作实际，根据问题的轻重缓急和难易程度，把握主要矛盾，采取有力措施，集中力量解决好影响和制约科学发展的突出问题，切切实实办几件职工群众普遍期待的实事好事，真正让职工群众看得见、感受得到学习实践活动的成效。四要实事求是，务求实效。坚持尽力而为，量力而行。对于已经具备条件或条件成熟，要不等不拖，及早完成。对于那些难度较大或需要较长时间才能解决的问题，要积极创造条件，加强沟通协调，逐步予以解决。五要健全制度，强化监督。局党组已经将整改落实完成情况纳入今年的目标管理考核，并将对整改落实进度、质量、效果进行全程跟踪检查，随时发现问题，及时加以解决，全面推动工作落实。
（二）注重制度建设，建立健全长效机制。贯彻落实科学发展观需要持久地深入学习和实践，一要建立健全科学发展观的长效学习机制。要把科学发展观作为党员干部理论学习的长期主题，完善中心组学习、党员干部教育培训等各项制度，使学习科学发展观融入到党员干部的日常工作之中，不断增强领导干部学习贯彻科学发展观的自觉性和坚定性，全方位提高党员干部的理论素质和业务水平。二要完善落实相关制度。要善于总结学习实践活动的成功做法和经验，并以制度规范的形式固定下来，坚持下去，使之制度化、常态化。三要建立贯彻落实科学发展观的监督机制。督促解决影响和制约落实科学发展观的深层次矛盾和问题，坚决纠正和查处违反科学发展观的行为，确保国家大政方针和局党组的工作部署不折不扣落到实处。
（三）加强队伍建设，提供坚强组织保障。深入学习实践科学发展观，贯彻落实上级水利部门可持续发展治水思路和民生水利的工作部署，积极推进**水利事业发展，必须加强各级领导班子和干部队伍建设，为科学发展提供组织保障。要大力加强思想建设、组织建设、能力建设、作风建设、制度建设和廉政建设，建设一支能够担当重任、忠诚实践科学发展观的高素质领导干部队伍，形成政治坚定、朝气蓬勃、奋发有为、开拓进取的领导集体，才能保证科学发展观的要求在**水利工作中得到正确贯彻和实施。
（四）继续深化学习，及时组织“回头看”活动。按照市委要求，为进一步巩固学习实践活动的成果，查找不足，弥补差距，学习实践活动结束后，各级党组织要组织开展一次“回头看”。一是回头看学习，继续深化认识。仔细检查党员干部对科学发展观的理解以及运用科学发展观认识和解决实际问题的能力是否有了提高，本着缺什么补什么的原则，及时“补课”，务求学有所获、学以致用。二是回头看问题，深刻剖析原因。在“回头看”中要对查找出的问题进行细化，重点从主观层面深挖存在问题的原因，进一步分析检查对科学发展观的认识和理解是否真正到位,解放思想开拓创新是否真正深入。三是回头看成果，狠抓整改落实。要加强督促检查，加快整改进度，切实做到件件有回音，并将“回头看”与着力推进体制机制创新紧密结合起来。四是回头看作风，强化队伍建设。要组织全体党员干部开展“四查四看”，即查理想信念和宗旨意识，看是否存在信念淡化、不敬业、不求进取的问题；查工作作风，看是否存在办事不扎实、不严谨、拖拉推诿和遇到矛盾绕道走、遇到困难就上交的问题；查法制观念，看是否存在执法不严不公、不文明、不作为、乱作为的问题；查工作纪律，看是否存在党纪政纪观念松懈、有章不循、自由散漫的问题。通过“四查四看”，进一步强化干部队伍建设，努力打造一支政治坚定、业务精通、作风优良、廉洁勤政的高素质干部职工队伍。共6页,当前第5页5
大学生水利工程实践报告篇4
开展学习实践活动，要准确把握以下四项原则，努力达到“提高思想认识，解决突出问题，创新体制机制，促进科学发展”的目标要求。
1．坚持解放思想。深刻认识解放思想是推动事业发展的不竭动力，坚持用科学发展观指导解放思想、用解放思想推动科学发展，努力用新观念研究新情况，用新办法解决新问题，用新举措开创新局面，不断研究我市经济社会发展和人民生活水平提高对水利的新需求，不断总结水利发展和改革阶段性的新特点，不断探索新时期水利可持续发展的新内涵，紧紧把握人民群众对发展水利的新期待，以思想大解放和观念大转变推进经济社会大发展，使思想和行动更加符合党的思想路线，更加符合经济社会发展规律、自然规律和党的执政规律，使水利各项工作和党的建设更加符合科学发展观的要求。
2．突出实践特色。始终坚持知行辩证统一，以“转型升级推动科学发展，务实争先加快‘一高两进’”实践载体为总抓手，总结借鉴“树新形象、创新业绩”主题实践活动的经验，运用行之有效的方法，把学习实践活动与加强领导班子思想政治建设、与总结水利科学发展的典型经验结合起来，与推动水利发展和改革结合起来，着力以水利可持续发展推进“创业创新、富民强市”总战略的深入实施，通过学习推动实践，在推进实践中深化学习。
3．贯彻群众路线。充分发扬民主，吸收群众参与，求智于民、问计于民、取德于民、取信于民，把相信群众、依靠群众、服务群众贯穿学习实践活动全过程。广泛征求群众意见，真诚接受群众监督，努力解决影响和制约科学发展的突出问题及党员干部党性党风党纪方面群众反映强烈的突出问题，把群众满意作为评价活动成效的重要依据。
4．正面教育为主。注重激发广大党员干部自我教育、自我改进、自我完善、自我提高的内在动力，自觉查找在贯彻落实科学发展观方面存在的突出问题，深刻分析产生问题的原因，总结经验、剖析教训，认真开展批评与自我批评，进一步明确努力方向。查找和剖析问题既要严格要求，又不搞人人过关，注意保护党员、干部的发展积极性。
二、参加对象
参加学习实践活动的对象为：局领导班子、局中层干部、下属事业单位中的领导班子和全体党员。
三、方法步骤
按照省委和衢州、*市委的统一部署，我局学习实践活动从今年3月开始到8月基本结束。在做好准备工作基础上，整个学习实践活动分学习调研、分析检查、整改落实三个阶段进行，同时在实施过程中坚持把“边学、边查、边改”贯穿始终。
（一）学习调研阶段。2009年3月初开始，4月底前基本完成。围绕“学习调研，解放思想，凝聚推动科学发展、加快‘一高两进’共识”这一重点，主要抓好以下三个环节工作。
1．开展“集中学习日”活动。组织党员干部认真学习《邓小平论科学发展》、《科学发展观重要论述摘编》、《深入学习实践科学发展观活动领导干部学习文件选编》等教材，深入学习党的十七大、十七届三中全会、全国“两会”、省第十二次党代会、市委十二届八次全会及中央、省委应对当前经济形势有关决策部署精神，全面把握科学发展观的内涵，探索科学发展的内在规律。各支部要在党员个人自学基础上，结合实际制定学习培训计划，通过中心组学习、专家讲座、领导辅导报告等形式，广泛开展“集中学习日”活动，每周至少集中1次学习。局主要领导带头作学习报告，党委理论中心组集中学习不少于3次，每位党员集中学习不少于3次。
2．开展“蹲点调研周”活动。围绕“转型升级推动科学发展，务实争先加快‘一高两进’”目标，集中开展以“科学发展、问计于民”为主要内容的“蹲点调研周”活动。围绕建立健全水利科学发展的机制体制，确定“切实推进‘强塘固房’工作，全面提高防灾减灾和水利保障能力”、“推进农民饮用水工程建设，加强工程长效管理”等重点调研课题，局领导班子成员分头带队到基层开展调研，发掘基层典型经验，调查制约水利科学发展的主要矛盾，摸清基层和群众对推动科学发展的政策要求，研究提出推进创新、服务基层的办法举措。各科室站所也要围绕今年工作主要任务，确定调研课题。在“蹲点调研周”活动中，重点要落实“五个一”要求，即局班子成员、各科所室站要选准一个调研课题，集中一周时间，形成一批调研报告，理出一批意见建议，总结一批破解制约科学发展难题的举措。
3．开展“交流提高月”活动。组织广大党员干部积极参加“千名干部进千企、政企合力渡难关”、“千人共议新目标、齐心协力谋发展”等活动，深入推进服务企业、服务项目、服务民生工作，广泛征集科学发展金点子、科学发展成功案例、科学发展实践文章，进一步开阔眼界、开阔思路、开阔胸襟，以思想大解放引领观念大转变，在思想大解放中坚定发展信心，努力在水利如何实现科学发展等重大问题上形成共识，努力在要不要科学发展、能不能科学发展、怎样科学发展等重大问题上形成共识。
（二）分析检查阶段：2009年5月初开始，6月中旬前基本完成。围绕“发扬民主，扬长补短，共谋推动科学发展、加快‘一高两进’之路”这一重点，主要抓好以下三个环节工作。
1．开展民主恳谈。通过发放征求意见表、召开民主听证会、民主恳谈会、专题民主评议、设立意见箱、上门走访等多种方式，广泛征求群众意见，找准影响和制约水利发展的突出问题，影响和制约科学发展的突出问题，影响社会和谐稳定的突出问题，党性党风党纪方面群众反映强烈的突出问题。积极参加“千名代表评部门，改进作风强服务”、“千名干部联千户，干群同心奔小康”活动，开展向党代表、人大代表、政协委员征求意见，在走村访户、结对帮扶中征求意见。征求意见结束后，将征求到的意见如实向党员反馈。党员个人也要主动征求和听取群众的意见。
2．召开民主生活会。局党委在广泛开展民主恳谈、找准存在问题的基础上，及时召开领导班子专题民主生活会，检查科学发展观贯彻落实情况。专题民主生活会前，领导班子成员之间要广泛开展谈心谈话，党员领导干部要准备好民主生活会发言材料。召开专题民主生活会，要适当扩大列席会议对象，邀请联系市领导参加民主生活会。专题民主生活会以开展自我批评为主，重点讲自身存在的问题、产生的原因及以后的工作思路，主要领导要带头开展自我批评。党员要参加以学习实践科学发展观为主题的支部组织生活会，党员领导干部要参加双重组织生活，开展批评与自我批评。专题民主生活会后，局领导班子要认真对照科学发展观的本质要求和部门工作实际，查明重点问题，分析形成原因，确定贯彻落实科学发展观的主要思路和加强领导班子思想政治建设的具体措施，形成领导班子贯彻落实科学发展观情况分析检查报告。分析检查报告要突出检查和分析两个环节，避免写成工作总结和工作报告。局党委书记要全程主持分析检查报告的撰写。
各支部也要认真对照科学发展观的本质要求和本部门工作实际，形成贯彻落实科学发展观情况分析检查报告报局党委。
3．民主评议报告。分析检查报告初步形成后，要认真组织本局党员干部、党代表、人大代表、政协委员和服务对象代表对分析报告进行评议，广泛征求党员群众的意见。评议着重从对科学发展观的认识深不深、查找问题准不准、原因分析透不透、发展思路清不清、工作措施可行不可行等方面进行。在评议的基础上，召开党委扩大会议充分讨论，修改完善分析检查报告。分析检查报告和评议结果，要在一定范围内公开。分析检查报告送分管市领导审核把关，并报市委学习实践活动领导小组备案。
（三）整改落实阶段：2009年6月下旬开始，8月底前基本完成。围绕“破难建制，保稳促调，开创推动科学发展、加快‘一高两进’新局面”这一重点，着重落实“五个一批”，即集中办理一批群众反映强烈的民生问题，破解一批制约保稳促调的发展问题，整顿一批影响发展稳定的作风问题，攻坚一批事关社会和谐的稳定问题，健全一批促进科学发展的长效机制，主要抓好以下三个环节工作。
1．制定方案，承诺公示。整改落实方案以分析检查报告为依据，注重可操作性。实行整改工作责任制，明确整改工作责任主体、整改措施和整改重点、整改时限、整改要求。在一定范围内公布整改落实方案，自觉接受监督。组织广大党员群众围绕制定、落实整改方案，积极建言献策。
2．落实措施，领衔整改。按照整改方案，组织力量逐项抓好落实。突出重点，积极参加“千名干部破难题，保稳促调再提升”活动，组织广大党员领导干部深入企业、园区、基层、群众，不断深化服务企业、服务项目、服务民生工作，扎实推进项目建设、项目招商等重点工作，以实际行动加快经济转型升级。积极通过各种有效载体，围绕政策、资金、项目等基层重点需求，开展送服务专项行动，扎实推进当前各项工作。
破难建制工作实行领衔制、承诺制、公示制、问责制，每位领导干部领办一个以上破难建制项目，包案负责。
3．巩固成果，完善机制。要按照“边整改、边建制”要求，进一步理清推动水利科学发展的思路，修订完善落实科学发展观的政策措施，把解决问题与建立长效机制紧密结合起来，努力在建立健全体现科学发展要求的体制机制上取得新突破。重点建立健全民主科学决策机制、科学发展评价机制、统筹区域协调发展导向机制、干部绩效考核机制、作风建设机制、长效维稳机制和党内激励、关怀、帮扶机制等。及时总结交流破难攻坚工作经验，努力形成一批破难案例，发掘和总结一批先进典型。
四、突出重点，注重实效，深入开展“五千”专项行动，解决一批突出问题。
在认真落实好中央、省委、市委规定的各项要求的同时，各科室、单位要紧紧围绕服务企业、服务项目、服务民生主题，积极参加以“千名干部进千企，政企合力渡难关”、“千人共议新目标，齐心协力谋发展”、“千名代表评部门，改进作风强服务”、“千名干部联千户，干群同心奔小康”、“千名干部破难题，保稳促调再提升”为主要内容的“五千”专项行动，确保学习实践活动取得实效。
1．千名干部进千企，政企合力渡难关。要以服务企业为重点，深化推进“千名干部进千企”活动，不断完善政企互动服务机制，做到上下联动、政企合力，积极指导企业加强内部管理，缓解企业外部压力，着力破解制约企业科学发展的突出问题，帮助企业尽早渡过难关，转型提升发展。大力推进项目落地和项目招商等重点工作，促进经济加快科学发展。
2．千人共议新目标，齐心协力谋发展。要紧紧围绕“一高两进”三步走战略目标，对照既定的三大战略和城市定位，注重理论与实践相结合，认真总结近年来水利系统贯彻落实科学发展观的成功经验，形成一批科学发展成功案例；进一步理清发展思路，转变发展观念，用科学发展观深入思考关系我市水利事业发展的全局性、前瞻性、战略性问题，提出具有前瞻性的政策措施；牢牢把握水利发展与改革的方向，走科学发展道路，努力在解放思想、转变观念、创新争先中谋求发展，不断提高对科学发展观的认识和领导水利科学发展的能力。
3．千名代表评部门，改进作风强服务。要按照创建“办事效率最高、服务质量最好、创业成本最低、社会环境最优”的“四最”环境要求，认真开展“两提高两降低”（即提高工作效率、提高服务水平，降低公务支出、降低行政成本）专项活动，扎实推进“两集中两到位”工作，不断改进工作作风和提高机关效能。增强党性修养，弘扬“献身、负责、求实”的水利行业精神，切实改进作风，注重调查研究，努力为群众办实事、解难事、做好事，以优良的党风促政风带行风，让人民群众切实感受到学习实践活动带来的新变化。
4．千名干部联千户，干群同心奔小康。要以“低收入农户奔小康工程”为抓手，进一步深化与联系村、低收入农户的结对帮扶活动，积极深系村开展政策、科技、信息、项目、资金、人才等服务。要以科学发展观为指导，主动对接市委提升发展思路，帮助联系村进一步完善农民增收发展、村庄整治建设、基础设施建设、村级集体经济发展、低收入农户奔小康等村级五项规划体系。要把解决民生水利问题放在更加突出的位置，采取切实有效措施，推动民生水利工作取得新进展。要着重在解决事关人民群众生命安全、生活质量、生产条件、生态需求的水利问题上下功夫，确保在防汛抗旱、饮水安全、病险水库除险加固、灌区改造、水资源保护等方面取得新的成效，努力形成保障民生、服务民生、改善民生的水利发展格局，保障人人共享水利发展改革成果。
5．千名干部破难题，保稳促调再提升。要深入开展“矛盾纠纷大排查”活动和重点疑难问题专项整治，实行领导包案、专题破难、公开承诺制度，着力解决一批影响稳定和事关群众切身利益的突出矛盾，不断夯实基层基础。要以服务民生为落脚点，围绕群众最关心、最直接、最现实的利益问题，切实做好服务就业创业、帮助农民增收、帮扶困难群体、维护群众利益等工作，让群众切身感受到学习实践活动带来的实惠。
各单位要切实提高认识，把“五千”专项行动和解决重点问题作为开展学习实践活动的重要抓手，结合各自实际，制定具体计划，落实专人负责，确保取得实效。学习实践活动基本结束后，各单位要认真做好活动的总结工作。要通过开展以科学发展业绩评估、学习实践满意度测评、争先创优典型评选为主要内容的“三评”活动，全面检验学习实践活动成果。重点要以书面问卷、座谈访谈、民意调查等形式，围绕中央和省、市提出的学习实践活动目标要求，开展学习实践活动满意度测评。主要测评对解决影响和制约科学发展突出问题的满意度，对开展学习实践活动情况的满意度。测评结果以适当方式向群众公布。根据测评结果，进一步完善整改措施，进一步巩固和扩大学习实践活动成果。
五、切实加强对学习实践活动的领导和指导
在全党开展深入学习实践科学发展观活动，是党的十七大作出的重大战略部署，是用中国特色社会主义理论体系武装全党的重大举措，是应对当前严峻经济形势，抢抓机遇，推动经济社会又好又快发展的迫切需要，也是我市加快实现“一高两进”三步走战略目标，开创科学发展新局面的根本保证。要充分认识搞好学习实践活动的重要性和必要性，切实增强使命感和责任感，以认真负责的态度、求真务实的作风、改革创新的精神，扎实抓好学习实践活动的各项工作，坚持进度服从质量，确保活动取得成效。
1．加强组织领导。局学习实践活动在局党委领导下进行，形成“党委统一领导，领导小组指导协调，基层组织分级负责，广大党员广泛参与”的工作机制。局成立学习实践活动领导小组，领导小组下设办公室，负责起草方案、了解信息、交流情况、具体协调、检查督促等工作。局领导干部、中层干部要以身作则，率先垂范，争做解放思想、团结和谐、科学发展的表率。
2．加强分类指导。在坚持学习实践活动总体要求的同时，针对局机关科室、局属事业单位的不同特点，党员领导干部、普通党员等不同层面，紧密结合行业实际，设计特色鲜明、切实可行的活动载体，分别提出学习实践活动的具体要求，分层次开展学习实践活动，增强针对性和实效性。对离退休职工中的党员，可在坚持学习实践活动基本要求的前提下，采取切合实际的方式，开展有效的活动。
3．加强探索创新。既要严格按中央、省委、市委确定的方法步骤认真地抓好学习实践活动，又要联系水利实际，积极探索形式多样、行之有效的活动方式，不断丰富活动内容，增强活动效果，使学习实践活动充分体现时代特征、实践特色、水利特点。学习实践活动要讲成本、重实效，杜绝形式主义。
4．加强检查指导。局学习实践活动领导小组办公室要对各科室、各单位工作加强督促检查，及时总结和推广经验，发现问题，督促解决；及时向局学习实践活动领导小组反映情况，当好参谋，确保学习实践活动的质量。局领导要及时了解掌握学习实践活动的进展情况，向分管科室或联系单位提出建议。
5．注重统筹协调。要把开展学习实践活动与加强领导班子思想政治建设有机结合起来，充分运用“树新形象、创新业绩”主题实践活动的经验和成果，借鉴活动的有效载体和形式，提高学习实践活动实效。尤其是要把开展学习实践活动同深入实施“创业创新、富民强市”总战略，保稳促调提升发展、转变作风提升环境，实现“一高两进”三步走目标紧密结合起来，以学习实践活动促进各项水利工作，推进“强塘固房”工作、农民饮用水工程、病险水库除险加固、千万亩十亿方节水工程、等骨干工程建设，推动节水型社会建设。汛期即将来临，要处理好学习实践活动与工作的关系，坚持“两手抓、两不误、两促进”。
大学生水利工程实践报告篇5
【关键词】实践教学 网络技术 教学模式 教学方法
1引言
计算机网络技术是世界高新技术潮流中的主流技术之一，它的发展对其它技术学科的发展具有极为重要的意义。从事与计算机网络技术相关工作的职业岗位需求相应增加，社会迫切需要具备网络技术知识和操作技能、即能“懂”网、“建”网、“用”网、“管”网的高技能人才。因此，在高职院校信息类专业的课程体系中设置《网络技术基础与局域网构建》课程是必不可少的。
在传统的课程教学模式中以学科知识点为主线，先理论后实验，分章分节逐步推进来实施教学，这种模式很不利于学生岗位职业技能的培养，忽视了学生的认知主体作用，在整个教学过程中，以“教”为主，缺少师生间的互动，难以激发学生的学习热情。为更好地培养学生的岗位工作能力与职业技能，文章主要是对课程的传统教学模式、教学方法进行了改革，采用理论教学和实践教学相互联系、相互交叉、彼此渗透、有机结合的教学模式。在教学方法上采取了在真实实践教学环境下演示教学法、报告引导教学法、任务驱动教学法等有特色的教学方法。
2课程新的教学模式
课程对传统的课程教学模式进行了改革，采用了理论教学和实践教学相互联系、相互交叉、彼此渗透、有机结合的教学模式。
(1)以就业为导向，以培养学生职业能力为本位，构建科学和与时俱进的课程内容体系
通过“走出去、请进来”的方式，邀请企业专家、工程技术人员参与教学研讨会，以提供企业的工作过程和实际岗位职业能力要求，我们按照“精简理论知识，突出实用部分”的思路，根据“懂网、建网、用网”这三大职业能力要求和国家职业标准，对课程内容进行分模块优化组合和开发，构建科学和与时俱进的课程内容体系。
(2)根据认知规律，构建“以实践驱动理论教学”的教学模式
根据认知规律，先通过实际操作来感知直观、形象的事物，然后了解事物的本质、理解抽象的概念和理论知识就相对容易一些了。针对高职学生抽象思维能力弱的特点，对各课程模块按照“实践体验一理论讲解一实训操作”的顺序来组织教学，在教学过程中形成并实施“以实践驱动理论教学”的教学模式。该模式指先让学生做体验性的实验，然后再结合实验结果，讲述抽象的网络模型等理论知识。通过这方式一方面可以激发学生的学习兴趣，提高学习效果，另一方面让学生明白所学有何用，促使学生主动地、有的放矢地学习理论知识。
(3)建立以体现职业能力为核心的课程考核标准
职业岗位的需要表现为知识、能力、素质和技能这四个要求。满足这些要求是课程的教学目标，而对学生学业成绩的评估是实现该目标的重要环节。为了全面衡量学生的学业状况和水平，我们采用考教分离的方式，借助于“省高校计算机等级考试三级(网络技术)”测试学生理论知识的掌握程度，“网络管理员{中级)认证”来测试学生的技能水平，以“形成性考核”衡量学生的学习能力和素质的综合性状况，三者的综合成绩作为学生的课程成绩，从而构建起一个“等级考试”、“职业资格认证”和“形成性考核”三位一体的综合性学业评估体系。
3课程实践教学方法的改革
实践教学并不是简单的实践操作，需要有很好的教学方法和教学手段，利用多样的教学方法更大限度地利用实践教学资源，以提高学生岗位职业技能水平，增强就业竞争力。
(1)演示教学法。引导学生适应以工作过程为向导的教学模式，初步建立实验完成工作任务的方法步骤。比如在双绞线的制作与测试、交换机的配置、无线局域网构建等模块的教学中，首先由教师进行演示教学，学生根据教师的示范，做相同的实验。实验步骤如下：①学生分小组进行讨论学习相关知识；②教师布置工作任务，讲授相关知识点；③教师演示工作任务，学生在教师演示后，按照教师的示范完成任务，融“教、学、做”为一体；④教师验收实践结果；⑤学生展示交流并根据能力考核自我评估；⑥学生整理实训报告与环境；⑦教师点评实践结果。通过演示教学法，使教学与工作过程相结合，理论教学融于工作任务中，学生主体突出。参与性强，积极性高，实际技能学握牢固。
(2)报告引导教学法。通过演示教学。学生基本上已经具备实施完成工作任务的一般方法步骤与实践技能，已能够自学各工作任务所必需的相应理论知识，为此，指导教师实施工作任务的报告文件，学生依据报告文件完成工作任务。增强学生的独立工作能力和思考能力的训练。比如在双绞线的制作和测试教学中，由教师示范完成直通线的制作，学生在教师的指导下完成交叉线的制作。实验步骤如下：①教师布置工作任务，指导知识点；②学生根据任务分组；③学生依据报告文件进行工作任务的设计；④教师指导；⑤学生展示交流并根据能力考核自我评估；⑥学生整理实训报告与环境；⑦教师点评实践结果。报告引导教学法的实施。进一步加强了学生的主体，激励学生的学习兴趣，训练了学生终身学习的能力和团队合作能力，学生普遍感到真正得到了实际动手的机会，具有很强的成就感，教学效果良好。
(3)任务驱动教学法。通过具体的来自实际工作中的工作任务，使学生更加明确工作过程中对应的工作能力，进一步加强学生的综合能力训练。实验步骤如下：①教师布置工作任务：②学生按任务分组；③学生制定工作计划；④学生依据任务书独立完成工作任务；⑤教师验收实践结果；⑥学生展示交流并根据能力考核自我评估；⑦学生整理实训报告与环境；⑧教师点评实践结果。通过任务教学法，加强学生对网络工作岗位实际工作的能力，训练了学生的专业能力、社会能力、表达能力。使学生独立学习能力得到显著提高，达到训练独立发现问题、解决问题的目的o
大学生水利工程实践报告篇6
关键词：水电学科；实验教学；改革方案
作者简介：吴月秋（1982-)，女，河南南阳人，华北电力大学可再生能源学院，助理工程师；李玉华（1981-），女，河北衡水人，华北电力大学可再生能源学院，助理工程师。（北京102206）
中图分类号：G642.0 文献标识码：a 文章编号：1007-0079（2012）07-0079-02
重视和提高实验教学质量，不仅成为高等教育可持续健康发展的内在需要，而且也成为全社会关注的焦点问题。[1]高校实验室作为人才培养、科学研究的重要基地，在培养具有创新精神和实践能力的高素质专门人才方面，正越来越发挥着不可替代的作用。随着高等教育管理体制改革不断推进，高等教育的跨越式发展以及社会对培养高素质创新型人才提出新要求，教学实验室建设工作目前显得滞后，需要理顺体制，强化管理，加强队伍建设，深化实验教学改革，以适应社会对培养创新人才的需要。[2]
华北电力大学一贯重视实践教学，多年来形成了以“重实践，强能力”为培养目标的实践教学理念。以培养“基础扎实、知识面宽、素质高，具有一定的创新能力、较强的实践能力和良好的发展潜力的高级专门人才”为整体人才培养目标；坚持以学生为本，把“知识传授、能力培养、素质提高、协调发展”的教育理念贯彻到教学的各个方面；通过保证实践教学时间，严格实践教学管理，做到计划落实、经费落实、场所落实和考核落实，使重视实践教学真正落到实处；在学校制订的“十一五”规划中，明确提出了“要进一步加强实践基地和实验教学平台建设，促进工程实践和实验教学体系的整体优化”，加强实验教学改革。
21世纪水资源变成一种宝贵的稀缺资源，水资源问题已不仅仅是资源问题，更成为关系到国家经济、社会可持续发展和长治久安的重大战略问题。同时，开发清洁、可再生的水电能源已成为我国能源工业的重点发展方向，西部开发和西电东送战略的实施为我国水电工程建设带来了前所未有的发展机遇。水电能源开局将进一步向西南和西北的大江大河高山峡谷转移，工程规模在逐步加大，从而需要高精度的仿真分析来解决工程中出现的实际问题。水电学科的实验教学工作也必须与时俱进。
一、改善实验设备
水电学科是华北电力大学的新建学科，目前有水利水电工程专业和水文水资源专业。针对水电学科目前软硬件环境较为薄弱的实际情况，学校近几年投入大量资金来建设水电学科实验室。按照学科规划和“十一五”规划，水电学科实验室一直本着高起点、高水平、高利用率的原则进行建设。目前水电学科共建实验室12个，基本上能满足水利水电工程和水文水资源工程两个本科专业实验教学需求，功能齐备，软硬件资源配置合理，为水电学科提供了实践教学基地与全方位开放式的创新平台。大型物理模型有水工建筑物模型、水电站模型和水文沙盘模型，能够模拟实际的水电工程运行过程，有利于学生建立工程的总体概念，已经成为相关课程教学的重要组成部分。水文气象室外实观测点有校内水文气象室外观测园、校内人工河和雁翅水文站。校内水文气象室外观测园不仅给学生提供了水文气象要素测量的场所，还可以为师生进行水文气象研究提供长系列水文气象数据。水文气象室外观测园中安装了自动蒸发站和DViS自动气象站，可以把水文气象数据通过无线传输传到室内，在室内就可以查询到任何时段的数据。水安全与水情自动测报实验室安装有水安全与水情自动测报系统，可以把校内人工河、雁翅水文站和校内气象站的水情、气象数据传输到室内；并在人工河旁边设有液晶演示屏，显示校内人工河、雁翅水文站和校内气象站的水情和气象数据。其他基础实验室近几年也新购了一批仪器，实验设备得到了完善。实验设备的完善为实验教学的顺利进行打好了基础，为学生进行创新搭建了平台。
二、不断优化、完善实验教学体系、内容、方法、手段
水电中心在改革过程中逐步形成了“始终坚持理论与实践并重，能力培养与素质提高并行，基础实验与专业实验、创新设计、科学研究有机结合，创造以学生为本的人文环境，坚持把知识传授、能力提高、素质培养贯穿于实验教学始终的教学理念”，构建了具有鲜明电力特色的四年不间断的可再生能源实验实践教学体系，并不断加以完善。建立了以能力培养为主线，从专业基础到专业再到综合、创新，采取“分层次、多模块相互衔接”的科学系统的实验教学体系；实验教学与理论教学既有机结合又相对独立，适应不同类型学生的需求。
水电中心不断更新实验教学计划，不断完善和更新基础实验。在“水利学”一级学科的基础上展开各门课程的实验，并把实验分为基础实验、设计实验和创新实验。基础实验为课堂内实验，有课时，是为设计实验和创新实验服务；而设计实验和创新实验是基础实验的延伸。
水电中心历来重视实验教学方法和手段的改革，逐渐形成了特色鲜明的实验教学方法和手段。
1.先进信息技术为实验方法与手段创新提供了空间
实验中心在实验教学中广泛应用现代化教育技术，特别是运用现代直观教具进行教学，比如：多媒体教学、仿真技术、计算机网络教学等手段。开设流域模拟实验、水电站水库调度实验室、水工模拟实验等，学生的实验热情广泛提高，同时提高了教学质量和效率。
2.在实验教学中实现了从“以教师为主”到“以学生为主”的转变
实验中心革新实验方法，增加综合性和设计性实验的比重，鼓励学生自己动手、独立思考，教师只作为引导者和协助者。鼓励学生自己设计实验内容，实验室提供设备、场景，让学生在自己设计的实验项目中探索知识的运用效果、体会知识如何转化为能力，增强了学生的学习动力。
3.实验中努力锻炼学生的团队协作能力
综合和设计实验将学生分组进行实验，要求小组成员以团队的方式进行整个实验，共同去发现问题、分析问题、制定实验方案、组织实施。在各组竞争过程中，培养学生的团队意识，锻炼团队协作能力。这种能力对学生以后参加工作，甚至整个人生都是极为重要的。
三、调动学生的积极性，鼓励学生创新
传统的教育理念的特点是注重理论教学，在实验教学中注重向学生传输理论知识，强调实验的精确性，只要实验步骤正确，实验结果合理就算实验圆满结束。[3]这样学生只能死记课本知识，兴趣得不到发挥，动手能力差，创新意识得不到激发。每次实验的步骤都是学生按照老师讲解的实验步骤进行，连实验仪器怎么使用也必须有老师示范。做实验本来是一件有趣的事，结果到最后变成学生应付了事。有些学生甚至在做实验时什么也不干，等着回去抄袭同组学生的实验报告。在这种实验教学模式下培养的学生必然缺乏创新意识和实践能力，走入社会后很难适应社会的发展。
水电中心在实验教学改革中坚持以学生为主体、教师为主导、实验技术人员为主力，以传授知识、培养能力、提高素质、注重创新为核心，着重培养学生的工程实践能力、综合素质和创新精神，适应我国可再生能源发展对全新实践型、创新型人才的需求。进行基础试验时，先让学生预习实验报告，研究怎么使用实验仪器，怎么做实验，老师只是在旁边起指导作用；这样既发挥了学生实验的积极性，又有利于发现问题，从而加深了对实验项目的理解。鼓励学生进行创新活动，加强学生创新活动的指导，安排从博士生导师到青年博士等各个层次的教师参与学生创新活动的指导，从制度上保证指导教师的数量和水平，同时兼顾特长学生的个性发展。对于创新实验项目，鼓励学生自由组合、自主设计创新性实验项目，项目选题要思路新颖、目标明确、具有创新性和探索性，在专业实验老师的指导下和经费资助下，学生自主组织实施完成创新性实验项目研究。今年学校水电实验中心的创新实验项目有“图形处理器（GpU）在水文数值模拟中的应用”、“三维数字流域模拟的处理”、“三峡工程与极端天气灾害以及当地水体生态环境的相关性研究”、“三峡工程对生态的影响评估”、“三峡水库运行模式及抗旱预警机制研究”、“区域水资源系统安全阈值分析”、“水循环驱动下的湿地生态演化研究”、“基于虚拟现实的流域电子沙盘设计与制作”。
在创新性实验项目的实施过程中，学生的自主学习能力、查阅文献能力、分析和解决问题能力、运用知识能力、动手能力等得到了锻炼和提高，团队协作精神显著增强。
四、改革实验教学考核方法，建立多元化的实验考核体系
实验教学中心积极探索实验考核方法的改革，根据实验教学的特点，从有利于激发学生实验兴趣和主观能动性、提高实验能力为目的，确定实验考核方式。建立了一套多元化的实验考核办法，根据不同层次采取不同考核办法。
根据学生的实验情况、学习态度、实验报告质量、实验结果分析，由实验指导教师进行综合评价，给出成绩，实验成绩按优、良、中、及格、不及格五个档次计入。
对于课内实验，按照期末总成绩的10%计入，采取平时成绩与操作考试、期末笔试成绩相结合的考核办法。平时成绩以实验操作、实验能力、实验结果及实验报告为依据。鼓励学生在实验中有所创新，对于有创见的学生可适当加分，实验成绩不及格应予重修。实验成绩要登记、建档，避免了以往考核基本知识的单一性和考核基本操作的片面性，促进学生自觉地进行自身能力的培养。
对于单独开设的综合设计型实验，单独计学分。采用“目标+环节+报告”的考核方式。学生综合与设计实验能力应包括资料收集与分析整理、方案设计、数据分析、报告撰写等全过程，因此，实验考核应分项进行，统筹兼顾实验过程、实验结果与实验报告。
五、完善实验室管理机制
变封闭实验为开放实验室，学生可以在课外的任何时间来实验室做实验或进行研究发明。实验室的开放不仅提高了设备的利用率，也激发了学生探索新知识的欲望。对于基础实验来说，学生可以在课外继续做实验课上没有做完实验，确保学生能够独立完成实验，提高了学生实验操作的技能，加深了对理论知识的理解。开放实验室也有利于学生进行创新实验，提高了学生的动手能力，也使学生的课余时间能够充分利用起来，增加了学生学习的积极性。
通过以上几方面的改革措施，明显改善了水电中心实验的教学效果，提高了学生对水电实验学习的积极性，取得了一些较好的教学成果，进一步丰富和完善了学校的实践教学体系的内涵，成为校内重要的实践教学基地和交流平台之一，是学校实验教学的重要组成部分，具有鲜明的专业特色和电力行业特色。
参考文献：
[1]赵宪明,林子慧.开放式实验教学模式探究和学习效果评价[J].科技信息,2009,(23):150-151.
大学生水利工程实践报告篇7
一、目标任务
围绕中心“践行科学发展观，打造中心区，建设新运河”实践载体，在深入开展七个方面调研和五个方面主题实践基础上，继续修改完善调研报告，转化调研成果。面向党代表、人大代表、政协委员、街道社区、搬迁企业、拆迁群众，广泛征求中心实践科学发展观的意见建议。深入开展民主恳谈，高标准开好领导班子专题民主生活会和党员专题组织生活会，形成高质量的领导班子分析检查报告，侧重开展“项目推进年”、“破两难”、“强党性优作风”三大主题实践，扎实推进中心项目建设，为我区实现三年大变样奠定基础，实现科学发展。
二、计划安排
分析检查阶段从5月开始，到6月底基本结束。这一阶段是把学习调研取得的认识成果转化为实践成果的关键阶段，具有承前启后的重要作用。
（一）继续深化完善调研报告。进一步修改完善调研报告，5月底召开主任办公扩大会议专题讨论，班子成员和各部门负责人要结合工作实际，提出修改意见，形成具有针对性、指导性、可行性的调研报告，引导广大党员干部把思想认识统一到对当前形势的判断和解决制约中心科学发展的难点上，把调研成果转化为工作实效，促进各项任务完成。
（二）认真开好领导班子专题民主生活会。围绕深入贯彻落实科学发展观，紧扣党的十六大以来科学发展的实践，中心领导班子成员结合分工，汇总梳理个人和班子存在的问题，深刻分析原因；班子成员之间互相谈心，交换看法与工作思路；精心准备专题民主生活会，在交流分析的同时，领导干部在调研基础上，认真撰写个人民主生活会发言材料，开展批评与自我批评，坚持正面教育为主，重在总结经验教训，努力形成民主团结、务实创新的工作氛围，并邀请区委指导检查组和区分管领导参加，给予指导监督。
（三）组织开好党员专题组织生活会。党员干部要按照双重组织生活的要求，参加党支部专题组织生活会。会前，通过设置意见箱、发放意见征求表、党员谈心交流等方式，征求意见建议，为开展批评与自我批评打好基础。党员干部要按照科学发展观要求，分析查找自身差距和不足，做到“五查五看”：一查学习成果，看科学发展观的内涵和要求是否入脑入心；二查思想观念，看是否按照科学发展观要求有新转变；三查工作能力，看解决实际问题、推动科学发展的能力是否有新提高；四查党性修养，看宗旨观、实践观、责任观、政绩观、利益观、纪律观是否牢固树立；五查自身形象，看弘扬优良作风，争创群众满意单位、群众满意干部是否落实在实际行动上。通过专题组织生活会，引导党员干部进一步提高对科学发展观的理解和认识，更加注重理论联系实际，推动实践，解决问题，服务群众，把科学发展观要求转化为“打造中心区，建设新运河”的实际行动，推动各项城建工作再上新台阶。
（四）认真撰写领导班子分析检查报告。在深入调研、征求意见和召开专题民主生活会基础上，认真撰写领导班子分析检查报告，成为推动中心科学发展的指导性文件。
1、分析检查报告的主要内容。分析检查报告要包含五方面内容：一是简明扼要概述党的十六大以来中心贯彻落实科学发展观取得的成效；二是全面系统梳理存在问题，实事求是分析存在问题的原因，特别是主观方面原因；三是深入分析当前国际金融危机带来的挑战和不利影响，充分反映党员干部在破解拆迁难、资金难，实现良性循环上达成的共识；四是明确深入贯彻落实区委五届六次全会精神，进一步推动秀美*建设，实现三年大变样的努力方向、总体思路和主要举措；五是按照科学发展观要求，进一步加强领导班子思想政治建设和作风建设的具体措施。
2、分析检查报告的撰写。中心党组书记、主任汤黎明全程主持分析检查报告的起草工作，学习实践活动办公室负责撰写工作。分管领导和各部门负责人认真梳理本部门20*年以来的工作成绩、工作经验，当前面临的问题及对策建议，学习实践活动办公室进行汇总整理，并形成分析检查报告初稿。6月中旬召开党组扩大会议，专题讨论修改分析检查报告，并及时报送区委指导检查组听取意见。
3、分析检查报告的评议和公布。分析检查报告经中心党组扩大会议讨论通过后，采取民主恳谈、召开评议会和书面评议等形式，组织党员群众进行评议。组织召开中心党员干部、群众代表，熟悉城建工作、有较强议政能力的党代表、人大代表、政协委员、专家学者、基层单位和服务对象代表参加的座谈会，集中评议《领导班子分析检查报告》。6月底前在适当范围内公开分析检查报告和评议结果。
（五）扎实推进主题实践
1、巩固深化前一阶段主题实践成果。继续深入推进开展“科学发展观学习调研”、“建设秀美*三年行动计划”、“项目推进年”、“强党性优作风”、“破解拆迁难、资金难”五大主题实践。深入开展贾家弄危旧房改善工程、和睦南区回迁安置两大亮点培育工作。
2、推进项目建设又好又快。重点开展“项目推进年”主题实践。一是在科学规划上做文章。通过各方努力，争取落实和睦南区a21、27地块安置房增加建筑面积3万方，a-19南侧公建区块增加建筑面积6.5万方。二是在争取资金上做文章。原塘河南区改造方案资金缺口约9亿元，现通过优化方案，提高容积率，增加建筑面积约2万方，实施庭院改善和危旧房改善，争取实现资金基本平衡。三是在提高效率上做文章。大浒弄西片配套学校建设按常规需3年，现前期、拆迁、建设三位一体交叉进行，同步推进，争取一年左右建成，刷新*新速度。
3、集中力量开展“强党性优作风”主题实践。着力开展四项活动。一是“强党性、优作风”廉洁教育活动。通过一把手上党课、岗位廉政教育、读书思廉、观看党风廉政电教片等形式，营造“廉荣腐耻”的良好氛围。二是“两提高、两降低”活动。即提高工作效率、提高服务水平，降低公务支出、降低行政成本。简化办事、办文、办会，节约用水、用电、用纸，减少日常消耗，规范公务接待，严格公车管理。三是完善效能投诉办理。及时处理效能投诉，耐心细致解释说明，完善效能投诉受理机制和工作制度，提高群众满意度。四是加强工程效能监察。加强对大浒弄西片、桃园路、热水瓶厂D地块、剪刀厂a27地块等列入政府投资重点效能监察项目的管理，确保工程建设高效、廉洁、优质、安全。
三、具体要求
1、以身作则，加强督导。中心领导班子成员要认真履行职责，切实抓好征求意见、民主生活会、领导班子分析报告、群众评议等工作，带头开展谈心活动，带头自我剖析，带头批评与自我批评，带头边议边改，以实际行动为党员干部做出表率，推动分析检查阶段工作深入开展。
大学生水利工程实践报告篇8
一、主要做法和特点
（一）着眼提升能力，狠抓学习调研，深化对科学发展观的认识
局党委注重在深入学习、深化认识上下功夫，以增强党员干部树立和落实科学发展观的自觉性、坚定性，全面提升引领水利渔业可持续发展的素质能力。
一是精心做好各项准备工作。注重超前谋划，着力打好“三个基础”，确保学习实践活动高标准启动、高起点展开。打好工作基础。年初，局党委就把学习实践科学发展观作为贯彻落实十七大精神的重要内容列入工作要点，对学习实践科学发展观活动进行了预告和强调；2月初，明确要求局属各级党组织和党员干部要切实做好学习实践科学发展观的准备工作。中央、省委、市委作出部署后，局党委多次召开会议，领会上级精神，分析__水利渔业工作现状，迅速按照规定动作，认真研究自选动作，反复斟酌，多次修改，制定了详细的实施方案。打好组织基础。及时成立了以局党委主要负责同志为组长，分工负责同志为副组长，其他党委委员为成员的深入学习实践科学发展观活动领导小组。领导小组下设办公室，办公室主任由局党委副书记兼任，副主任由党委委员、纪委书记兼任。领导小组办公室由综合组、文秘宣传组、指导检查组组成，并配备了相关工作人员。局属单位也成立了由一把手担任组长的学习实践活动领导机构。打好思想基础。集中副科级以上党员干部，传达中央、省委、市委精神，召开动员大会，党委主要负责同志作动员报告，举办专题培训班，组织了“我为水利渔业科学发展献计策”评选活动，全面部署任务，认真开展讨论，把思想统一到中央、省委、市委的决策部署上来。局机关各科室站和局属9个单位，先后进行了层层动员，确保了活动的覆盖面。充分利用简报、板报、网络、电子屏等形式，广泛宣传开展学习实践科学发展观活动的重大意义，宣传中央、省委、市委和局党委的部署要求，共编发简报30多期，在泰山水利信息网上开辟了学习实践活动专栏，刊登文章40余篇，从3月初开始，在电子屏幕上滚动播出学习实践活动宣传口号20余条，制作了学习实践活动专题宣传版面，在全局营造了浓厚的活动氛围。
二是不断深化理论武装。紧紧抓住理论武装这个关键，坚持做到“三个结合”，确保学习时间、内容和效果落实。形式上，采取个人自学、专题辅导与集中组织学习相结合。党员个人每天至少抽出1个小时学习，做到学习有笔记、读书有痕迹、学后有心得；先后5次举办党委理论中心组专题学习会，邀请山东农业大学、泰山学院等专家教授进行了专题辅导；局机关及局属各单位党支部坚持每周四集中学习制度。内容上，把原原本本通读三本书与深刻学习领会等中央领导一系列重要讲话和党的十七届三中全会精神相结合。为每个党员干部发放了十七届三中全会精神辅导读本，把《邓小平论科学发展》和《科学发展观重要论述摘编》等书目作为重要辅助资料，做到人手一册，认真研读。副县级以上党员领导干部还认真学习《深入学习实践科学发展观活动领导干部学习文件选编》。方法上，坚持理论学习与撰写心得体会和组织研讨交流相结合。就研究解决存在的突出问题进行深入思考，每个党员均结合思想和工作实际，撰写了三篇以上体会文章，并交流，进一步加深党员干部对科学发展观的理解。
三是深入开展专题调研。在局机关及局属单位大兴调查研究之风，谋水利渔业发展之策。11名党委领导班子成员分别领题带队，围绕水库除险加固、水资源管理、农村饮水安全、水土保持生态环境建设、防汛抗旱、库区移民后期扶持、渔业生产等重点工作开展调研，形成了11份高质量的专题调研报告，有针对性地提出实现水利渔业工作科学发展的思路对策。各支部、各单位领导班子成员也结合各自职能和业务工作开展专题调研，撰写调研材料，在支部范围内进行研讨交流，深化对科学发展观的认识。
四是大力推进思想解放。局党委坚持突出一条红线，把解放思想、改革创新贯穿活动每一个环节，紧密联系实际，更新观念，拓展思路。在实现新时期水利渔业跨越发展上解放思想。不为过去所取得的成绩而自满，不为既有的经验所束缚，不为传统的模式所局限，不断开创水利渔业发展的新局面。在探索科学治水规律上解放思想。按照以人为本、人水和谐、统筹协调和可持续发展的理念，深化科学治水内涵，优化科学治水思路，促进水利行业的又好又快发展。在破解经济社会发展和人民群众生产生活中突出的水问题上解放思想。围绕构建“稳妥可靠的防洪抗旱减灾安全体系、节水高效的水资源安全体系、生态良好的水环境安全体系、协调发展的产业安全体系”，坚持统筹规划、综合治理和协调推进，大力提升水利渔业在全面建设小康社会中的基础保障能力。
（二）着眼理清思路，狠抓分析检查，明确水利渔业科学发展的努力方向
一是紧扣主题召开民主生活会。认真传达中央经济工作会议，省委、市委学习实践活动有关会议精神，深刻领会总书记重要讲话精神，以“领导点、群众提、下去找、请来谈、个别问、问卷征”为抓手，通过党委成员带队调研、召开不同层次座谈会、发放征求意见函、设置意见箱、电子信箱等方式全方位征求意见建议，原汁原味向局党委和党委成员反馈。民主生活会召开前，扎实开展谈心活动，沟通思想，交换看法。领导班子成员对照民主生活会主题和要求，认真撰写书面发言材料。局党委以“抓住机遇，乘势而上，努力促进__水利渔业又好又快发展”为主题，召开专题民主生活会，开展批评与自我批评，深入查找问题，剖析原因，互相帮助，共同提高。市委学习实践活动领导小组指导检查第二组组长杜广华同志从准备充分，程序严谨，态度严肃，意见诚恳，主题鲜明，重点突出，方向明确，思路清晰等方面对民主生活会进行了讲评，市直机关工委副书记王敬泽同志对这次民主生活会给予了充分肯定。
二是认真撰写高质量的分析检查报告。局党委把形成高质量的分析检查报告作为重要环节来抓，党委主要负责同志全程主持分析检查报告的撰写工作，多次召开党委会对报告提纲和草稿进行研究讨论，提出指导性意见，要求把重点放在检查分析突出问题、理清科学发展思路上，紧扣活动主题和实践载体撰写报告。领导小组副组长兼办公室主任、党委副书记王新慧同志多次听取起草分析报告的汇报，对起草工作提出明确要求，确保形成问题找得准、原因分析透、思路措施实、群众评价高的分析检查报告。
三是严密组织群众评议。坚持贯彻群众路线，局党委领导班子分析检查报告形成后，采取座谈评议、书面评议、走访评议、网上评议等方式，从对科学发展观的认识深不深、查找的问题准不准、原因分析透不透、发展思路清不清、工作措施实不实等五个方面，广泛征求各方面的意见，认真组织群众评议。注重向专家求解问计，邀请山东农业大学水利专家，召开座谈会，专题研究讨论局党委分析检查报告，听取专家意见。坚持让群众监督参评，充分发扬民主，接受监督，将分析检查报告讨论稿印发各县（市、区）水利局、局机关各科室站和局属各单位，进行书面评议；在泰山水利信息网上设置评议邮箱，组织网上评议，努力使报告更好地反映实际情况、体现群众意愿、凝聚集体智慧。从评议情况看，分析检查报告得到了上下的普遍认可，受到了各界人士的广泛好评,满意率达到了97.9%。
（三）着眼推动工作，狠抓整改落实，提升水利渔业事业发展的整体水平
进入整改落实阶段后，局党委认真研究制定了整改方案，提出六个方面18条具体整改措施，以一览表的形式明确整改项目、目标要求、时限责任，并公开作出承诺。坚持抓住重点，大小结合，贴近实际，整体联动，逐条逐项抓落实，取得了一定成效。
一是着眼实现新发展抓整改，在项目带动中提升水利渔业建设水平。局党委紧紧抓住国家扩大内需促进经济平稳较快发展的重大机遇，从全市经济社会发展的大局出发，着眼构筑防洪减灾、水资源供给、水环境保障“三大体系”，突出工程体系整体效益和生态环境发展，统筹兼顾、注重实效、改善民生，全面掀起建设高潮。快速行动抓项目。按照中央、省委、市委的部署要求，全局上下立即行动，快速展开前期工作。为争取国家水利部、省水利厅的支持，多次到水利部、省水利厅争取项目。坚持规划先行，召开局党委会和业务骨干会，认真分析水利基础设施建设现状，以扎实做好农村安全饮水、重点河道治理、水库除险加固、水土保持生态环境建设、防汛保安全、渔业生产等重点工作为抓手，以构建平安水利、民生水利、生态水利、法制水利、可持续发展水利、现代水利“六大水利体系”为目标，研究编制综合规划和新增水利投资项目建设规划。召开全市农田水利基本建设现场会和全市水利工作会议，部署工作任务，明确工作重点。全力以赴抓进度。为确保完成水库除险加固建设任务，先后五次召开水库除险加固工作现场会，研究部署任务，明确责任分工，提出措施要求。严格落实行政首长负责制、部门分工负责制和责任追究制，专门制定局领导分工负责、分片督办方案，组成检查小组，分赴六个县（市、区）施工一线，进行督办、服务和指导。多措并举抓质量。认真落实水利部和省政府紧急通知要求，加强新增水利投资项目建设管理。牢固树立质量意识，严格执行项目法人制、招标投标制、建设监理制、合同制等项目建设“四制”，确保工程建设依法进行、规范运作。充分发挥纪检、监察、审计等部门的职能作用，加强资金监管，确保专款专用和投资效益。制订行之有效的预案，确保生产安全。
二是关注群众新期待抓整改，形成保障民生、服务民生、改善民生的水利渔业发展新格局。全力应对干旱。面对春节过后的严重旱情，局党委认为，做好抗旱工作就是具体的以人为本，迅速采取有效措施，加大工作力度，保证抗旱有力有序有效进行。市防指及时发出紧急通知，作出具体安排，逐级落实责任，科学调度抗旱力量，努力抓好抗旱减灾服务。实行领导干部带班、科级干部负责、专业骨干上岗的全天候工作机制。局领导带领相关技术人员分赴各县（市、区），检查督促和协助抗旱工作，在实地查看的基础上，研究对策，协调矛盾，解决问题，力争把灾害损失压减到最低限度。扎实抓好防汛。防汛抗洪抢险事关人民群众生命财产安全，事关经济又好又快发展。局党委始终坚持“安全第一，常备不懈，以防为主，全力抢险”的防汛方针，全面落实防汛责任，不断强化各项防汛措施，不断修订完善各类防洪预案，认真抓好应急度汛工程建设，提高工程防洪能力,备足备齐防汛料物，落实电力、通讯、道路等非工程措施，牢牢掌握防汛工作的主动权，较好地保证了全市安全度汛，为实现经济社会又好又快发展提供了防洪安全保障。着力解决农村饮水安全问题。20__年4月我市正式启动村村通自来水工程以来，全市已累计完成4872个村388.63万人村村通自来水工程，农村自来水普及率达到了97.5%。重点实施水库除险加固。除20__年以前已经除险加固的4座大中型水库外，另外10座大中型水库的除险加固工程均已立项投资，有4座水库正在紧锣密鼓地施工。小型病险水库除险加固于20__年全面启动，当年完成了138座小型水库的除险加固任务。今年安排的143座小型水库除险加固工程，目前已完成总工程量的91％。大力推进渔业科技和休闲渔业建设。20__年以来，共有10余项渔业科研成果获省、市级科技进步奖，《节水节能型鱼苗孵化系统》20__年获国家发明专利，这些科研成果为渔业生产提供了有力的技术支撑，提高了渔业生产的科技含量，增加了渔民收入。休闲渔业作为全市水利和渔业工作的“亮点”，促进了传统渔业向现代渔业的转变。全市休闲渔业项目已经发展到600多处，其中10家被评为首批市级休闲渔业示范点，1家被评为省级休闲渔业示范园。严格落实库区移民后期扶持政策。实行资金直补的258237名移民的扶持资金1.55亿元和实行资金直补与项目扶持相结合的21909名移民的直补资金700多万元，全部兑现到移民个人。
三是突出建立新机制抓整改，在改革创新中破解长远发展难题。以改革创新为动力，着眼长远做好废改立工作，努力探索和创新适应水利科学发展的体制机制。修订原有规章制度30项，新建39项，清理规范性文件32件,保留23件，修改2件，废止7件；以市局名义的19件规范性文件保留14件，废止5件。加快水利渔业立法步伐。围绕水利发展需要，加强水利政策研究，完善水利法规体系，20__年以来新出台了6件规范性文件。加大水利执法力度，开展了以河道采砂、水工程安全、水资源保护和水土保持监督为重点的执法检查活动，推进水利渔业法制化进程。深化体制机构改革。狠抓水管体制改革，推动水利工程建设管理的制度化、规范化。积极探索河道采砂管理长效机制，研究起草了《__市采砂管理办法》。立足水利公益性事业政府投资的主体地位，广辟投资渠道，构建“政府主导、农民主体、社会参与”的水利投融资机制，为水利可持续发展提供长远的制度保障。
四是围绕树立新形象抓整改，在转变作风中推进机关效能建设。按照市委学习实践活动的部署和要求，把转变机关作风、加强效能建设，解决党性党风党纪方面的问题作为学习实践活动和加强党的建设的重要内容来抓，努力推进“五型机关”建设。优化工作程序和内部管理。进一步规范各类评审、咨询、研讨、鉴定、验收、招投标等项目，完善局行政许可审批平台，优化窗口式服务，实行一站式审批；加强统筹协调，减少和压缩会议、文电和各类评比检查；设立机关作风和行风建设监督电话和意见箱，主动接受监督；制定了机关工作纪律，坚持每周对机关科室站（单位）进行明查暗访，发现问题，现场提醒，跟踪督办，限期整改；积极为职工群众排忧解难。大力开展爱心捐助活动，想方设法为群众办好事、办实事。积极开展创建廉洁型机关建设，召开党风廉政工作会议，传达学习中央、省、市有关文件精神，部署党风廉政建设任务；从领导干部抓起，组织开展党员评议活动，让群众监督评判；加强工程和节日期间的督查检查，有效防止和克服铺张浪费等不良现象。
二、主要成效
在市委正确领导、市委指导检查组的帮助指导下，在全局党员干部的共同努力下，这次学习实践活动初步实现了提高思想认识、解决突出问题、创新体制机制、促进科学发展的目标要求，成效比较明显。
（一）贯彻落实可持续发展治水思路的自觉性进一步增强。通过深入学习，全体党员干部对科学发展观的科学内涵、精神实质和根本要求有了更加深刻的理解和把握，思想进一步解放，不适应、不符合科学发展观的思想观念得到有效转变，深刻认识市情水情特征，对可持续发展治水思路的认识不断深化，形成了加快发展民生水利的共识，强化了资源节约和保护的意识，逐步把科学发展观的要求转化为贯彻落实治水新思路的自觉行动。
（二）引领水利可持续发展的能力进一步提高。通过学习培训、专题调研、解放思想大讨论等活动，较好地解决了干部队伍在推进科学发展工作中存在的知识储备不足、理论水平不高、战略思维不够、创新能力不强、思想解放不够等问题，领导班子和党员干部掌握运用科学发展观指导实践、谋划和领导发展的能力进一步增强，谋划全局的能力、统筹协调的能力、改革创新的能力、依法行政的能力、贯彻落实的能力有较大提高。
（三）服务水利可持续发展的工作作风进一步改进。通过开展各项活动，加强机关作风和效能建设，党员干部自身要求更加严格，自觉做到讲党性、重品行、作表率，求真务实、锐意进取，工作作风明显好转，干部职工精神饱满，责任意识、服务意识和表率意识进一步增强。
（四）促进水利可持续发展的体制机制进一步健全。通过深化改革和体制机制创新，加大对重点领域和关键环节攻坚力度，废改立工作取得初步成效，水利立法步伐加快，水利法规体系不断完善，水管体制改革稳步推进，基本理顺了管理体制。农田水利基本建设长效机制、河道采砂管理机制和水利投融资机制等有利于科学发展的体制机制创新出台，有力推进了水利法制化进程。
（五）推动水利可持续发展的组织保障进一步加强。通过这次学习实践活动，党员干部认真查找和解决党性党风党纪方面存在的突出问题，自觉树立和坚持正确的事业观、工作观、政绩观，党性观念和党性修养进一步提高，各级党组织和党员队伍建设得到新的加强，核心领导作用、战斗堡垒作用和先锋模范作用发挥更加明显，干部队伍成为贯彻落实科学发展观的骨干力量，为水利渔业可持续发展提供了坚强的组织保证。
三、经验启示
学习实践活动中，我们一方面下大力抓好活动内容的落实，另一方面认真研究和探索有益的做法，及时梳理归纳，总结经验，获得了深刻启示。
（一）抓好学习实践活动，必须在深入学习、提高认识上下功夫见成效
当前，科学发展观这一重大战略思想已逐步深入人心，有力地促进了经济社会的和谐发展。但一些党员干部贯彻落实科学发展观的自觉性还不高，对科学发展观理解还不够深透，思想、作风、能力、素质与推动科学发展的要求还不适应，影响和制约科学发展的问题还比较突出，面对新形势新任务新挑战，必须进一步深化理论武装，把学习实践科学发展观引向深入、落到实处。学习实践活动中，我们紧紧扣住“深入”两个字，在“深入”上下功夫，在“深入”中求得新知。引导党员干部站在科学发展观是可持续发展治水思路理论渊源的高度，从世界观方法论的深度理解科学发展观对治水实践的指导意义，做到真学真懂真用。
（二）抓好学习实践活动，必须在解决问题、促进发展上下功夫见成效
解决问题、促进发展是这次学习实践活动的根本出发点和落脚点，是衡量学习实践活动是否取得实效的重要标准，必须作为工作重点突出出来，加大力度，狠抓落实，贯穿始终。学习实践活动中，我们注重在查找问题、解决问题、促进工作上下功夫，通过专题调研和分析检查，查找存在问题和薄弱环节，提出解决问题的基本思路和对策措施；坚持突出实践特色，抓住重点问题，联系新增水利投资项目建设、抗旱减灾、大汶河综合开发等实际工作，逐条逐项抓整改，一些当前急需解决的问题初步得到解决，有力推动了水利渔业发展。
（三）抓好学习实践活动，必须在深化改革、创新体制机制上下功夫见成效
改革创新是学习实践活动的活力所在，是水利渔业科学发展的不竭动力。学习实践活动中，我们着眼长远发展，紧密联系工作中的重大理论和实践问题进行深入研究和思考，边学习，边实践，边探索，边总结，积极推进体制改革，建立健全水利渔业可持续发展的长效机制，制定出台规范性文件，为水利可持续发展提供有力的指导和长期的保障。
（四）抓好学习实践活动，必须在发扬民主、联系群众上下功夫见成效
贯彻落实科学发展观的实际成效，群众看得最清楚、体会最深刻。只有坚持开门搞活动，真正做到听取民意找问题，顺应民意抓整改，依据民意看效果，学习实践活动才有坚实的群众基础，才能保证学习实践活动深入有效地开展，才能把广大党员、群众的发展积极性引导到科学发展上来。学习实践活动中，我们充分发扬民主，密切联系群众，广泛吸收群众参与学习调研、分析评议、整改落实，自觉接受群众监督和评判，体现了服务群众和让群众满意的要求，受到了广大党员干部和群众的好评。
（五）抓好学习实践活动必须在领导带头、示范先行上下功夫见成效
深入学习实践科学发展观活动的重点是副县级以上领导班子和党员干部。学习实践活动中，各级领导干部始终坚持高标准严要求，率先垂范，既站在前台抓活动，又摆正位置受教育，既带头学习调研、带头分析检查、带头整改落实，又联系实际躬身实践、示范引领，在学习实践活动中起到了关键作用。实践证明，领导班子、领导干部在贯彻落实科学发展观中地位重要、责任重大、作用突出，只有紧紧抓住领导班子和领导干部这个重点，真正发挥领导干部的示范带头作用，才能引领和带动其他党员干部积极自觉地投入学习实践活动。
（六）抓好学习实践活动,必须在加强领导、统筹协调上下功夫见成效
坚持统筹兼顾，是开展学习实践活动的重要方法和基本要求。只有坚持两手抓、两不误、两促进，统筹谋划、协调推进，才能保证学习实践活动取得实实在在的效果。学习实践活动期间，国内外经济形势发生重大变化，各项水利工作任务十分繁重。局党委把抓好学习实践活动与推动当前各项工作紧密结合起来，特别是围绕水库除险加固、防汛抗旱减灾等中心工作，找准对接点，开拓新思路，把学习实践活动中激发出的热情，转化为推动工作的强大动力。
四、存在问题及努力方向和措施
我局学习实践活动虽然取得了初步成效，但与科学发展观和中央、省委、市委的要求还有差距，主要是：在学习实践的深度上存在不平衡的问题；有些问题虽然有了解决的思路，但由于现行管理体制的制约，很难在短期内得到解决；个别科室站、单位查找问题不够深入，整改落实措施不够具体，整改效果不明显。针对这些问题，我们将进一步强化措施，不断巩固和发展学习实践活动成果。下一步，重点抓好四个方面的工作：
（一）进一步加强领导班子和干部队伍建设，提高领导水利渔业科学发展的能力
按照政治坚定、求真务实、开拓创新、勤政廉政、团结协调的要求，努力把各级领导班子和水利渔业干部队伍建设成为科学发展观的坚定信仰者、忠诚实践者和积极推动者。一是加强思想政治建设。始终坚持用科学发展观武装头脑，教育引导广大党员干部特别是领导干部牢固树立和坚持正确的事业观、工作观、政绩观，在思想上、行动上与党中央保持高度一致。二是加强党性修养和作风建设。深入开展党性党风党纪教育，认真解决少数党员干部中存在的理论联系实际不够、作风不够扎实、对基层关心不够等问题，大力发扬勤俭节约、艰苦奋斗的作风，以坚强的党性和优良的作风保证科学发展观的贯彻落实。三是加强干部队伍建设。坚持民主、公开、竞争、择优原则，进一步深化干部人事制度改革，加大培养优秀年轻干部力度，努力建设创新型人才队伍。四是加强反腐倡廉建设。全面落实党风廉政建设责任制，建立健全惩治和预防腐败体系，切实加强对领导干部特别是主要领导干部的监督，着力构建拒腐防变的长效机制。
（二）进一步深化整改工作，推动水利渔业事业全面进步、整体提高
严格按照整改落实方案提出的整改内容、目标要求、主要措施和时限责任，把整改落到实处，取信于民，推动发展。一是加强领导。把整改落实工作摆上重要议事日程，加强对整改落实工作的组织领导和督促检查，加大整改落实力度。二是加强协调。按照局党委确定的任务分工，抓好各科室站、单位的协调配合，形成上下联动、左右互动、通力合作、协调一致的工作格局。三是真抓实干。采取有力措施，集中力量解决影响和制约科学发展的突出问题，多办解民忧、增民利、顺民意的实事好事。四是实事求是。坚持量力而行，尽力而为。对已经具备条件或条件成熟，当前可以解决的问题和可以出台的政策，不等不拖，按时完成。对于难度较大或需要较长时间才能解决的问题和制定的政策，积极创造条件，逐步加以解决。五是健全制度。建立整改备案制度，对需要整改的问题，逐项整改，逐项销号。建立信息反馈制度，定期听取牵头科室站和单位的汇报，掌握解决问题的进展情况。建立公示监督制度，通过工作简报等形式，公示解决问题情况，接受群众监督。
（三）进一步建立健全学习实践科学发展观的长效机制，确保科学发展的目标要求得以实现
把贯彻落实科学发展观作为一项长期的战略任务，深入持久地学习和实践。一是建立健全科学发展观的长效学习机制。把科学发展观作为党员干部理论学习的长期主题，完善中心组学习、干部培训、党员轮训、自学等各项制度，全方位提高党员干部的理论素质和业务水平。二是建立健全贯彻落实科学发展观的领导决策机制。进一步完善公众参与、专家论证和党委决策相结合的决策机制。把学习实践活动中形成的深入调查研究、解放思想大讨论、广泛征求意见、群众评议等好做法上升为制度规范，长期坚持。三是建立健全体现科学发展观要求的干部考评机制。把科学发展观基本要求同广大党员干部的岗位职责结合起来，改进和完善干部考核评价的方式方法，形成正确的用人导向。四是建立贯彻落实科学发展观的监督机制。完善落实科学发展观各项决策部署的领导责任、督办检查、跟踪问效、行政问责等规章制度，坚决纠正和查处违反科学发展观的行为。
大学生水利工程实践报告篇9
关键词：专业建设；实习基地；教学实践
中图分类号：G64文献标识码：a文章编号：1673-9132（2016）34-0007-02
Doi：10.16657/ki.issn1673-9132.2016.34.002
教高[2005]1号文件指出：高校需整合资源，增加综合性、设计性实验，注重学生应用能力和创新能力的培养，实验室增加开放时间提高设备使用率。开放实验教学是学生自主提出实验目标或参与教师科研课题，自主性学习研究、自行设计方案并独立完成实验的一种教学方式。随全社会对环境问题关注程度的普遍提高，对工程专业人才素质要求也越来越高，结合华东交通大学提出的构建具有专业特色实践教学体系，参照“给排水科学与工程卓越工程师”培养设计型及实用型给排水专业人才发展思路进行污水生态净化技术实验实习基地建设，把开展综合性、创新性试验作为开放性日常教学纳入教学计划，人才市场要求高校在培养目标上由“单一型、继承型”向“综合型、创造型”转化。实验教学环节对培养学生的综合能力和科学素质起着重要作用，对于专业教学，加强试验教学的创新与改革，对培养高素质人才具有十分重要意义。开发污水生态处理设计研究型实验教学项目，将传统的内容单调的验证性实验提升为综合型、设计研究型试验，对于学生的观察能力、思维能力、动手能力和创新能力的培养是十分重要的。
一、开放实验、实习基地建设的必要性及教学实践改革的意义
设计研究型实验基地是先进技术实践教学的重要平台，是提高学生实践与创新能力的基地。建设污水生态处理设计研究型实验基地并对学生开放，学生通过实验基地的学习观察、实验设计、现场测试、数据分析、撰写实验报告等加深对所学新知识、新技术的掌握和实践能力的培养，为学生及时将理论与实际应用相结合创造良好的环境，激发主动学习、积极参加科研的热情。
开发污水生态净化技术实验，对于专业教学跟踪前言技术发展十分必要。通过设计研究型实验，学生可受到从查阅资料、实验设计、实验操作到撰写实验研究报告等系统的科学研究训练，完成一个污水处理实验项目相当于完成一个小型科研课题。将科学研究渗透到实验教学，教学与科研互动，符合现代教育发展趋势。开发设计研究型污水生态净化技术实验教学，对于创新人才的培养十分重要。设计研究性实验、实习基地是先进技术实践的重要平台，有了相对稳定的污水生态净化技术实验、实习基地，学生通过学习观察、实验设计、现场测试、数据分析、撰写实验报告等，大大加深对所学新知识、新技术的掌握和实践能力的培养，为学生及时将理论与实际应用相结合创造良好环境，激发主动学习、积极参加科研的热情。使专业教学有利于创新型人才的培养，污水生态净化技术实验、实习效果才能得到保障。建设污水生态处理实验基地可根据学生智力、学习能力、学习基础和积极性不同，开展不同层次的综合、设计、研究型实验，充分发挥学生个性特点，因材施教，提高学生动手能力、创新能力和科研兴趣。目前很多高校缺乏用于本科教学的污水生态净化技术实验，特别是缺乏设计研究型污水生态净化技术实验室和基地，无法开展污水生态处理设计研究型实验。因此，本项目成果将成为一个实际范例，推动污水生态净化技术标准化实验开展和基地建设，在全国同类院校中有良好的推广应用前景。
二、开放实验、实习基地教学实践改革目标
以给排水科学与工程专业及学校其他相关专业的本科生和研究生为主要服务对象，以培养学生创新精神和实践能力为重点，以实验教学内容、手段创新和实验实习基地建设为切入点，开发污水生态净化技术综合、设计研究型实验，建立实验、实习基地，并开展教学实践。推动高校污水生态净化技术标准化实验、实习基地建设和综合性、设计研究型实验的开展。主要研究污水生态净化技术设计研究型实验、实习教学规划；污水生态净化技术设计研究型实验、实习基地建设；污水生态净化技术设计研究型实验、实习教学实践。下面，具体阐述一下开放实验、实习基地的教学实践改革内容及教学规划。
（一）开放实验、实习基地教学实践改革内容选择
污水生态净化技术主要有：人工湿地、稳定塘、土地处理、水生养殖技术、多级人工湿地-塘污水处理技术等。稳定塘、土地处理、水生养殖技术等在校园建设实验基地，会产生异味，且不美观，影响环境卫生，不宜在校园建设。人工湿地及多级人工湿地-塘污水处理技术是当前污水生态净化的代表性技术，对环境无不良影响，完全符合实验、实习项目选择的原则。
（二）开放实验教学实践教学规划
污水生态净化技术设计研究型实验由学生查阅资料并提出实验方案，方案的讨论与确定、实验基地试验和实验总结四个阶段组成。
1.查阅资料、提出实验方案。这一过程要求学生通过查阅有关书籍、文献资料，了解和掌握与课题有关的国内外技术状况、发展动态，并在此基础上，根据实验课题要求和实验室条件，提出具体的书面实验方案设计，包括提出实验工艺技术路线与实验装置、实验条件要求、测试项目和测试方法、实验计划进度等。
2.方案的讨论与确定。指导教师在实验方案审议的基础上，与学生开展讨论。由学生介绍实验方案，指导教师根据可行性、实验室条件等因素对方案进行修正，使之具有可操作性，满足实验目的要求，在尊重学生思路的实验要求的前提下，确定实验方案。
3.实验方案。按确定的实验方案，在实验基地和实验室由学生动手准备必要的试验材料、实验装置，开展具体的实验和测试工作。指导教师负责现场指导，解答学生实验中遇到的难题，启发学生深入思考，创造必要的条件，如分析条件、必要的设备材料等。
4.实验总结。由学生自主对实验结果数据进行分析、总结，教师负责指导和答疑，这一过程使学生分析问题的能力得到锻炼和提高，最终按要求编写出实验研究报告或论文。
实验题目来源于指导教师承担的研究课题，并根据本科生的特点，从研究课题中设立难度适中，在学生努力之后可以完成的子课题。整个创新实验使学生经历“三个全面”的过程，即：经历一次全面分析研究问题的过程，实验技能得到全面的锻炼，综合能力得到全面的提升。学生在完成创新实验后取得相应的学分，其成果可以发表和参加竞赛。创新实验充分利用科研资源，使学生的创新能力有一个质的提高，下图是实验运行的步骤。
专题报告（教师）文献阅读选择实验研究题目提出实验研究方案方案研讨（师生）实验实验研究结果分析撰写报告或论文成绩评定（教师）
（三）实习基地教学实践教学规划
1.认识实习。污水生态净化技术认识实习主要内容：理论简介参观基质撰写报告。主要突出专业启蒙教育的作用，简要介绍污水生态净化的原理与工艺，采取
参观人工湿地污水处理试验基地，初步认识污水生态净化工艺，主体构筑物，了解与污水生态净化工程有关的设备、装置、器材、管材，了解污水生态净化的前景与发展方向，扩大知识领域，激发学习兴趣。
2.毕业实习。污水生态净化技术毕业实习主要内容：专题报告文献阅读参观试验基地看系统设计图纸撰写报告。详细介绍污水生态处理的原理与工艺，主要讲述人工湿地污水处理原理与工艺、构筑物构造与计算、脱氮除磷原理与工艺，介绍当前污水生态净化的新技术、新工艺。布置学生查阅相关的文献资料，加深学生对实习内容的理解。主要侧重于某一问题的深入，突出深化专业教育求深求新，结合毕业论文，力求在污水生态净化领域深入，同时兼顾知识方面的拓宽。对人工湿地系统工程设计图纸详细了解，了解工程设计的方案，管道、设备的平面布置、敷设等。为毕业设计收集资料作准备，结合毕业课题有针对性分别进行。
三、开放实验、实习基地教学实践改革总结
实践证明我们开展的“开放实验、实习基地教学实践改革”是成功的，研究成果具有以下优点：（1）具有学科的前沿性和典型性，有利于教学与科研紧密结合。（2）利于初学者接受掌握。学生愿意解决这种问题，并且具备一定的知识基础和能力基础，能使学生树立完成任务的信心。（3）具有探索性。可激发学生主动探索的欲望。具有非完备性、不确定性、发散性、层次性、发展性、创新性等特点。（4）自主性强。允许学生根据自己的兴趣、爱好和特长来灵活地选择参加研究的内容和形式，因而有利于学生主动性、独立性、创造性的发挥，有利于学生个性的发展，特长的培养及自我教育目标的实现。（5）综合性强。以多种知识和技能的综合学习与运用的形式出现，利于综合能力的培养。（6）与环境协调，便于在校园建设，可有效解决实习经费不足的问题。鉴于目前我国交通、食宿价格普遍上涨，实习就地解决，节约经费，便于学生实验和实习。
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大学生水利工程实践报告篇10
同志们：
按照中央和水利部党组的部署，20xx年9月底以来，我局集中开展了以“解放思想，走大水文发展之路，为水利和经济社会发展提供可靠支撑”为载体的深入学习实践科学发展观活动。在部党组的正确领导和部第三指导检查组的精心指导下，经过我局广大党员和干部群众的共同努力，较好地完成了学习实践活动各项任务，并取得了积极成效。今天，我们在这里召开水文局（水利信息中心）深入学习实践科学发展观活动总结大会，主要任务是学习传达水利部深入学习实践科学发展观活动总结大会精神，全面总结我局学习实践科学发展观活动工作，号召广大干部职工珍惜学习实践活动取得的成果，以崭新的精神面貌、扎实的工作作风，清晰的工作思路、有效的工作措施，推动水文、水利信息化事业又好又快发展。今天，部第三指导检查组组长陈自强司长以及其他三位同志到会指导，会上陈司长还要作重要指示。让我们以热烈的掌声对指导检查组的同志表示衷心感谢！
下面，我代表水文局党委，对我局学习实践活动进行总结。
一、精心组织实施，扎实推进学习实践活动
水文局党委始终把学习实践活动作为一项重大政治任务和推动科学发展的难得机遇，紧紧围绕深入学习实践科学发展观这一主题，按照“党员干部受教育、科学发展上水平、人民群众得实惠”的总要求，以领导班子和处级以上党员领导干部为重点，全体党员参加，加强领导，精心组织，周密安排，扎实推进。
1、坚持理论联系实际，着力用科学发展观武装头脑
局党委把认真学习贯穿学习实践活动始终，坚持理论联系实际，着力用科学发展观武装头脑，使党员干部深刻理解和全面把握科学发展观的重大意义、科学内涵、精神实质和根本要求。
针对我局党员多的实际情况，我们分层次对广大党员进行培训。局党委主要负责对中层以上党员干部进行培训，各支部主要负责普通党员的学习培训。学习培训采取了个人自学、中心组（扩大）学习、集中培训、交流研讨等多种形式。集中培训坚持由浅入深、由理论到实际的循序渐进的过程，使大家逐步深化对科学发展观的认识和理解。20xx年10月22-23日和10月31日，分别举办了两期中层以上干部参加的党委中心组（扩大）学习班。第一期学习班以理论培训为主，旨在通过专家的系统讲解，从理论层面提升大家对科学发展观的认识，让党员领导干部通过理论学习来深入思考工作中哪些做法不适应科学发展观要求、哪些是影响和制约科学发展的突出问题。第二期学习班以交流讨论为主，旨在检验前一阶段理论学习的效果。15个部门的主要负责同志结合工作实际，介绍了学习体会，分析了存在的突出问题，初步提出了解决问题的措施，从实践层面深化了对科学发展观的认识。通过这一形式，学习培训取得了很好的效果，得到了部第三指导检查组的充分肯定。在强化对中层以上领导干部进行培训的同时，各支部也分别对党员集中进行了培训。
据统计，我局共举办各个层次的学习班、培训班12个，参加学习培训的党员干部达440多人次。广大党员不仅通读了中央规定的学习内容，而且还学习了胡锦涛等中央领导同志近期的一系列重要讲话精神，局领导班子成员和各部门负责人还学习了中央经济工作会议、改革开放30周年纪念大会、全国水利工作会议精神等，使党员干部进一步认清了形势，加深了对科学发展观的理解，为更好地用科学发展观武装头脑、指导实践、推动工作奠定了思想基础。
2、坚持突出实践特色，务求学习实践活动取得实效
局党委坚持以科学理论指导实践、推动实践，使学习实践活动成为破解发展难题、推动科学发展的过程。
一是围绕推动科学发展主题确定实践载体。在学习实践活动中，我们紧紧围绕部党组提出的“做好民生水利，促进传统水利向现代水利、可持续发展水利转变”这一主题，结合我局工作实际，将“解放思想，走大水文发展之路，为水利和经济社会发展提供可靠支撑”作为学习实践活动的载体和切入点。在学习实践活动中，我们紧紧围绕实践载体进行学习培训、深入调研和解放思想讨论，深化了对实践载体的认识；紧紧围绕“大水文”发展思路，谈认识、找问题、理思路、提措施，强化了实践特色。
二是分层面开展不同主题的学习实践活动。在党员领导干部中开展了“我为科学发展献计策，我为水文、水利信息化做贡献”主题学习实践活动。坚持对党员领导干部高标准、严要求，以他们的示范作用来引导和带动党员积极参与到活动中来。在青年中开展了“与祖国共成长，把青春献水文”主题学习实践活动。活动期间，团支部邀请“中央国家机关十大杰出青年”、“水利部抗震救灾先进个人”我局监测处副处长张建新同志与青年职工座谈交流，使青年职工受到深刻教育，进一步增强了推动水文和水利信息化科学发展的使命感和责任感。在离退休干部党员中开展了“科学发展在身边”主题学习实践活动。在组织离退休干部党员认真学习、积极参与活动以及充分听取他们意见的同时，组织离退休职工参观了奥运会场馆，使他们亲身了解并感受我国改革开放的新成就。在全体职工中开展了以“争创文明处室”为载体的精神文明创建活动和创先争优活动。20xx年1月19日，我局召开总结表彰大会，表彰了3个文明处室、25名先进工作者和26名优秀职工，在全局营造了学先进、争先进的良好氛围。
3、坚持围绕科学发展解放思想，以改革创新精神推动学习实践活动
局党委坚持把解放思想贯穿学习实践活动始终，以党员干部的思想解放，推动学习实践活动的深入开展。为了抓好解放思想讨论这一重点环节，局党委确定解放思想讨论的主题为“做好水文、水利信息化工作，为民生水利提供有力支撑”，制定了解放思想讨论活动方案，印发了《关于做好解放思想讨论等有关工作的通知》。20xx年11月上旬至中旬，以支部为主要组织形式，在全体党员中开展了解放思想讨论。在讨论中，大家紧紧围绕如何提高对科学发展观的认识和领导科学发展的能力、如何提高水文和水利信息化服务民生水利和经济社会发展的能力、如何践行“大水文”发展思路、如何深化改革和创新体制机制、如何增强党员干部的党性修养和改进干部作风等事关发展全局的重大问题开展了讨论，努力在把握全局中深化认识、转变观念；紧紧围绕查找不适应、不符合科学发展要求的思想观念，影响和制约水文、水利信息化工作科学发展的突出问题，党员干部在党性党风党纪方面群众反映强烈的问题等开展讨论，努力在查找问题中深化认识、转变观念；紧紧围绕建言献策开展讨论，努力在建言献策中深化认识、转变观念。11月17日，局党委举办了解放思想讨论活动情况交流汇报会，各党支部负责人汇报了开展解放思想讨论情况。据统计，我局各支部共举办解放思想讨论活动4次，参与讨论的党员干部和群众达150多人，建言献策256条。通过解放思想讨论活动，使党员干部进一步统一了思想、形成了共识、开阔了思路、明确了方向，使科学发展观更加深入人心。
4、坚持领导干部带头，组织广大党员全程参加
局党委始终突出领导班子和党员领导干部这个重点，认真组织全体党员参加学习实践活动。
一是领导班子和领导干部勇做表率。局党委高度重视学习实践活动，始终把学习实践活动作为重中之重的工作来抓，主要领导带头学习调研，带头解放思想，主持研究起草、修改学习实践活动实施方案和领导班子分析检查报告，主持制定整改落实方案。领导班子成员带头查找自身在贯彻落实科学发展观方面存在的问题，认真制定整改措施，并按照分工认真抓好分管处室和所在支部的学习实践活动，形成一级抓一级、层层抓落实的工作局面。特别是在开展调研活动中，局领导班子克服了业务工作繁忙等不利因素，亲自制定调研工作方案，提前向有关单位发放调研提纲和调查问卷。从10月下旬开始，班子成员分别带队深入长江委、太湖局、江西、广东、广西、湖北、上海、安徽等省水利、水文部门开展调研，形成了质量较高的6个调研报告。11月17日，举办了调研成果交流会，各调研组分别交流了调研情况和取得的调研成果。调研报告既抓住了行业发展的关键问题，又深刻分析了存在问题的主要原因，同时提出了解决问题的思路和措施，为做好学习实践活动下阶段的工作奠定了基础。
二是广大党员全程参加。党员全程参加是中央对这次学习实践活动的基本要求。在学习实践活动中，局党委和各支部对在职党员坚持考勤制度和学习登记制度，凡缺席者必须补课；对离退休职工中的党员，身体条件允许的要求参加集中学习，行动不便的要求送书上门、进行自学。通过这些措施，确保了党员全程参加活动。据统计，在我局现有105名党员中，除1名党员因被派到国际组织工作而没有参加集中活动外，其他党员均全程参加了整个学习实践活动。即使对这名在境外工作的党员，领导小组办公室也始终与其保持密切联系，并通过电子邮件及时向他通报情况、发送有关材料，他本人也通过我局学习实践活动专题网页进行学习，并及时了解掌握学习实践活动的进展情况。
5、坚持群众路线，充分吸收群众广泛参与
贯彻群众路线是学习实践活动的主要原则之一，也是学习实践活动的基本要求。在学习实践活动中，我局始终坚持走群众路线，充分发扬民主，积极吸收群众参与，认真听取群众意见和建议，真诚接受群众监督，把群众满意作为评价活动成效的重要依据。
一是充分发挥非中共党员领导干部的作用。我局现有非中共党员中层干部21名，约占我局中层干部的1/3，其中5名处级干部还是部门主要负责人，另有4名为民主党派人士。在学习实践活动中，我们始终把这些同志作为一支重要力量，注重发挥他们的作用，要求他们全程参与。局党委还专门召开了民主党派人士座谈会，广泛征求意见和建议。这些非中共党员中层干部对学习实践活动表现出极大的热情，不仅积极参与局党委组织的各种活动，而且还认真撰写学习心得，积极献计献策，有的同志还参与了调研工作。
二是充分吸收群众全程参与。开展学习实践活动，群众的积极参与是不可或缺的。局党委把充分听取群众意见、广泛吸收群众参与作为一条基本原则。学习实践活动一开始，我们就设置了征求意见箱，征求职工对我局开展学习实践活动的意见和建议。召开各种形式的征求意见座谈会15个，参与人员253人次。前后3次向部机关司局及在京直属单位、全国水文和水利信息化部门有关单位发放了征求意见函和调查问卷。通过以上方式，共征求到意见和建议323条。
三是把群众满意作为检验活动成效的唯一标准。在领导班子分析检查报告和整改落实方案形成后，局党委及时在办公自动化系统上全文公布，征求各部门和职工的意见。在组织群众对分析检查报告进行评议时，我们通过互联网向全国水文、水利信息化部门78个单位发放了评议表，51个单位反馈了评议意见，我局83名职工参与了评议，共收到修改意见和建议67条。局党委充分吸收评议中提出的修改意见和建议，对分析检查报告进行了反复修改和完善。评议结果表明：认为对科学发展观的认识“深”或“较深”的比例为98.5%；认为查找的问题“准”或“较准”的比例为96.3%；认为原因分析“透”或“较透”的比例为95.5%；认为发展思路“清”或“较清”的比例为97.8%；认为工作措施“可行”或“较可行”的比例为98.5%。为了检验和评价学习实践活动效果，2月下旬对学习实践活动开展了满意度测评。局党委制定并印发了测评工作方案，向部机关司局及部分在京直属单位、全国水文和水利信息化部门等共104个单位发放了测评表和征求意见表，74个单位反馈了测评意见，回收率71.2%；向我局内包括宣武区政协委员、中层以上干部、民主党派代表、工青妇组织代表、职工代表、离退休党员代表等在内的83人发放了测评表和征求意见表，收回83份，回收率100%。同时，共收到对我局进一步学习贯彻科学发展观的意见和建议74条。测评结果表明：88.5%的参评单位和个人对我局开展学习实践活动表示“满意”，11.5%表示“比较满意”，没有“不太满意”或“不满意”的测评意见。
6、坚持正确的舆论导向，为学习实践活动营造良好氛围
局党委高度重视学习实践活动的宣传工作，坚持用正确的舆论引导学习实践活动，充分运用各种形式，大力宣传科学发展观的科学内涵、精神实质和根本要求，宣传开展学习实践活动的重大意义，宣传我局学习实践活动的部署、要求、做法、经验和成效，为学习实践活动营造了良好氛围。
一是及时向上级有关部门报送信息。活动期间，我局积极主动地向部学习实践活动领导小组办公室和部指导检查组报送有关信息和材料，及时报告活动开展情况，并自觉接受指导检查组的工作指导和检查。据统计，在我局有23篇学习动态被部学习实践活动领导小组办公室所采用，并在水利部网要闻栏目、水利部学习实践活动专题网页和《简报》上刊发。
二是充分利用水文网和办公自动化系统的宣传功能。我们在中国水文信息网上开辟了“水文局深入学习实践科学发展观活动专题”的专题网页，设置了7个内容丰富的栏目，刊发了大量的文字和图片信息。同时，充分利用我局办公自动化系统，及时上级学习实践活动的有关要求、我局学习实践活动动态和安排等。
三是编发学习实践活动简报。为配合学习实践活动，我局编印了《水利部水文局（水利信息中心）深入学习实践科学发展观活动简报》。截至目前，共编发《简报》29期。
四是汇编学习实践活动有关成果。在学习实践活动期间，我局领导小组办公室将领导干部学习交流材料、调研报告、领导班子分析检查报告及整改落实方案分别汇编成册，并印发各部门，供大家学习参考和贯彻落实。
7、坚持高标准高质量，切实把各项要求落到实处
学习实践活动一开始，局党委就明确提出：不能为活动而活动，必须以学习实践活动为契机，形成新的发展理念、发展思路、发展途径、发展方法和发展措施，并以此来指导和推动水文事业和水利信息化科学发展，只有这样，学习实践活动才能不走过场，才能取得实效。因此，在学习实践活动中，我们始终坚持高标准严要求，切实抓好各个阶段、各个重点环节的工作。
一是扎实做好准备工作。为加强对学习实践活动的领导，局党委成立了由局领导班子全体同志和有关处室主要负责人组成的水文局深入学习实践科学发展观活动领导小组，负责学习实践活动的组织领导、协调指导和督促检查等工作。领导小组下设办公室，负责学习实践活动的具体工作。在部指导检查组的指导下，制定了《水利部水文局(水利信息中心)党委关于开展深入学习实践科学发展观活动实施方案》。10月16日，召开了水文局深入学习实践科学发展观活动动员大会，认真进行思想发动，扎实做好各项准备工作，为学习实践活动开好局、起好步打下了坚实基础。
二是认真抓好各阶段的工作。在学习实践活动中，我局对每个阶段的工作都认真制定详细的工作方案和时间表，进一步细化和完善活动实施方案，使学习实践活动有条不紊地推进。为了统筹各方面的工作，局党委对学习实践活动各阶段工作提前谋划，早作准备，确保了学习实践活动和业务工作两手抓、两不误、两促进。比如，我们充分利用国庆节休息时间完成所有准备工作，为整个活动的如期开展赢得了时间。根据汛后业务工作比较繁重的特点，我们及早了解各部门业务工作安排情况，提前制定学习实践活动工作计划，并进行公告，让大家合理安排时间。为了真正吃透中央和部党组的有关要求，我局加强与部学习实践活动办公室和指导检查组的联系和沟通，及时主动请示汇报、接受指导，确保规定动作不走样。20xx年1月下旬，我局对党员干部参加学习实践活动的情况进行了一次认真的“回头看”。针对“回头看”工作中发现的问题，局党委及时进行查漏补缺，确保中央和部党组的各项要求落实到位。20xx年11月14日，鄂竟平副部长到水文局进行调研，对我局学习实践活动给予了充分肯定，并对我局进一步查找问题提出了五个方面的要求。局党委及时传达学习鄂竟平副部长的重要指示精神，把部领导的要求认真贯彻到学习实践活动中。2月19日，刘宁副部长在审阅了我局整改落实方案后对我局学习成果给予了充分肯定。总之，在学习实践活动各阶段，在部指导检查组的具体指导下，我局坚持高标准严要求、坚持进度服从质量，切实做到了规定动作标准、自选动作有特色，受到各有关方面的充分肯定，并多次在水利部召开的会议上作交流发言。
二、突出“大水文”实践特色，学习实践活动取得明显实效
通过全局上下的共同努力，我局学习实践活动取得了积极成效，全体党员特别是党员领导干部受到了一次深刻的教育，职工群众切实感受到了学习实践活动带来的新变化新气象。
1、提高了思想认识
通过学习实践活动，使党员干部特别是领导干部加深了对科学发展观提出的时代背景、历史地位、科学内涵、基本要求的理解，提高了对开展学习实践科学发展观活动重大现实意义和紧迫性的认识，进一步增强了广大党员干部贯彻落实科学发展观的自觉性和坚定性。
2、形成了科学发展共识
通过学习实践活动，使党员干部在涉及水文、水利信息化发展理念、发展思路、发展途径、发展方法等一些重大问题上形成了共识。大家普遍认识到，必须以科学发展观统领水文和水利信息化工作，为可持续发展水利提供支撑；必须牢固树立“大水文”发展理念，走大水文发展之路；必须大力推进信息化与水利融合，以水利信息化带动水利现代化；必须以改革创新精神全面加强党的建设，为水文和水利信息化提供政治和组织保障。
3、明确了科学发展思路
通过学习实践活动，我们深入探讨了“大水文”发展思路及其内涵，全局上下形成了共识。水文要发展，必须走“大水文”之路。“大水文”发展思路的根本要求就是：必须坚持植根于水利，把更好地为水利服务作为水文发展的立足点；必须坚持面向全社会，把为经济社会提供全面服务作为水文发展的切入点；必须坚持现代化方向，把全面提高水文支撑能力作为水文发展的着力点；必须坚持改革创新，把水文体制机制建设作为水文发展的突破点。
今后一个时期，水文工作要积极践行“大水文”发展思路，强化全国水文行业管理，大力推进水文现代化建设，不断拓展服务领域，以优质的水文水资源信息支撑防灾减灾工作和水资源的可持续利用，支撑经济社会的可持续发展，努力实现“四个转变”：一是从传统封闭式的管理模式向现代开放式的科学管理模式转变，推动水文全方位地面向经济社会；二是从侧重水文局部建设向注重提高水文整体现代化水平转变，增强水文建设的整体效益；三是从单一服务向多领域并举的服务转变，深化水文为各项水利工作的精细服务，强化水文为各级政府的决策服务，优化水文为经济建设的专业服务，细化水文为社会公众的生活服务；四是从偏重提供实时原始数据向注重提供深加工水文成果转变，提高水文信息的科技含量和公共服务水平。
水利信息化工作必须全面、快速、持续地提高水利信息化水平，支撑水利可持续发展，促进实现水利现代化，努力实现“五个转变”：一是从局部片面发展的水利信息化战术向全面整体发展水利信息化战略转变；二是从信息技术驱动向业务应用主导转变；三是从信息、资源分散向信息、资源整合共享转变；四是从重建设轻管理向建设、管理并重转变；五是从重系统建设轻安全保障向系统应用与安全保障并重转变。
4、初步解决了一些突出问题
局党委依据领导班子分析检查报告，按照“四明确一公开”（即明确整改落实项目、明确整改落实目标和时限要求、明确整改落实措施、明确整改落实责任、对整改落实作出公开承诺）的要求，制定了涉及12个大方面、66项内容的《水利部水文局（水利信息中心）党委深入学习实践科学发展观整改落实方案》，并公开印发，自觉接受群众监督。在学习实践活动中，我们按照边学边改、边查边改、集中整改的原则，坚持从实际出发，充分考虑问题的轻重缓急和难易程度，从通过努力能够解决的问题入手，切实解决实际问题。今年1月下旬，针对南京水利水文自动化研究所在改制过程中遇到的问题，我局进行了专题研究，并提出了解决该所有关问题的思路和措施。针对职工通信费偏低问题，及时进行研究解决，切实为职工办一些看得见、摸得着的好事和实事，受到大家好评。总之，通过前一段的工作，一些涉及事业发展和职工切身利益等方面的问题得以整改；今年年底前，还将有一批问题将得到整改；一些一时难以解决的问题，我们也列出了大体的时间表，将下大力气坚持不懈地继续推进，直至彻底解决。
5、促进了当前各项工作
“解放思想，走大水文发展之路，为水利和经济社会发展提供可靠支撑”是我局这次学习实践活动的载体。局党委切实把学习实践活动成果充分运用于当前各项工作。为切实解决水文工作不适应“大水文”的问题，我局及时将践行“大水文”发展思路作为今年全国水文工作会议的主题，以更加有力措施推动水文事业科学发展。在学习实践活动中，针对影响和制约水利信息化科学发展的突出问题，我们提出了水利信息化工作要实现“五个转变”。为了落实这一要求，我们将推进“五个转变”作为今年全国水利信息化工作会议的主题，进一步把整改思路贯彻到今后的水利信息化工作中。同时，我们积极运用学习实践活动中提出的科学发展理念指导正在进行的《全国水文事业发展规划》、《全国水文基础设施“十二五”建设规划》、《全国水文科技发展纲要》、《全国旱情监测站网规划》、《全国饮水安全应急监测规划》、《全国水文实验站规划》等规划的编制和修订工作中，使这些重要规划更加符合科学发展观的要求。
6、促进了干部作风和机关作风的进一步转变
局领导深入内蒙古通辽、赤峰等基层水文单位和我局职工家庭，看望慰问基层职工和困难职工，向他们发放慰问金和慰问品，切实关心群众冷暖，把以人为本的理念真正落实到具体行动中。结合学习实践活动，开展了以“争创文明处室”为载体的精神文明创建活动和创先争优活动，大力褒扬先进，促进了干部作风和机关作风的进一步转变。近期，我局精神文明建设再传捷报，分别荣获了“全国文明单位”和中央国家机关“创建文明机关，争做人民满意公务员”活动先进单位称号。
这里需要特别指出的是，以陈自强司长为首的部第三指导检查组认真履行职责，深入指导，扎实工作，为我局学习实践活动顺利开展并取得较好成效发挥了十分关键的作用。指导检查组成立后，立即来我局了解情况，开展调研。在学习实践活动的每个阶段和重要环节，他们都亲临我局，参与了我局所有重大活动，并全方位地给予指导和帮助。特别是陈司长、崔主席两位组长对我局的材料仔细审阅、认真把关，并提出了许多非常中肯的建议，使我们受益匪浅。指导检查组的同志态度谦逊、作风踏实、认真负责、严格要求。他们身上所体现出的扎实深厚的理论功底和政策水平，严谨负责的敬业精神和求真务实的工作作风，给我们留下了深刻印象，同时也为我们树立了良好榜样。可以说，没有指导检查组的精心指导和大力帮助，水文局学习实践活动就不可能取得今天这样的成绩。在此，让我们以热烈的掌声，对部第三指导检查组近半年来的辛勤工作和对我局学习实践活动的精心指导表示崇高的敬意和衷心的感谢！希望今后继续对水文局的工作给予大力支持和帮助！
同志们，水文局学习实践活动虽然取得了初步成效，但与科学发展观的要求、与中央和部党组的要求相比还有差距，主要表现在：一是学习方式还较为单一，创新力度还不够大；二是有些问题虽然有了解决思路，但由于受现行体制机制的制约，很难在短期内得到解决；三是年末岁初业务工作比较繁忙，各部门不同程度地存在着工学矛盾。针对这些问题，我们将进一步采取措施，认真加以解决。
三、采取有效措施，巩固和扩大学习实践活动成果
学习实践活动虽然解决了不少问题，但关键还是要把学习实践活动形成的发展理念、发展思路、发展途径、发展方法、发展措施等成果用于指导和推动今后一个时期水文、水利信息化事业科学发展，重点是把整改落实方案中提出的整改项目真正落到实处。为此，局党委提出如下措施，进一步巩固和扩大学习实践活动成果。
一是强化理论武装，建立健全学习实践科学发展观的长效机制。科学发展观博大精深，内涵丰富，我们必须把深入学习贯彻科学发展观作为当前和今后一个时期理论学习的首要任务，坚持不懈地用科学发展观武装党员干部。近期要把贯彻落实科学发展观与深入学习十七届三中全会、中央经济工作会议、中央农村工作会议、改革开放30周年纪念大会、中纪委第三次全会精神结合起来，认真贯彻落实全国水利工作会议精神，紧密结合当前水利中心任务和水文、水利信息化中心工作，进一步增强贯彻落实科学发展观的自觉性和坚定性，着力用科学发展观指导工作实践。要建立健全科学发展观的长效学习机制、领导决策机制、干部考评机制和监督机制。要把这次学习实践活动中形成的深入调研、解放思想大讨论、广泛征求意见、群众评议等行之有效的好做法上升为制度，并长期坚持下去。
二是加强组织领导，加大整改落实力度。整改落实方案已经印发各部门。抓好整改落实工作，关系到当前及今后一个时期水文、水利信息化事业发展的大局，关系到学习实践活动成果的巩固和提高，关系到科学发展观在水文、水利信息化部门的深入贯彻落实。要把整改落实工作摆上重要议事日程，切实高度重视、加强领导、精心组织。我本人对整改落实工作负总责，其他班子成员按照分工各负其责。局党委对整改任务进行了分解，明确了责任部门、完成时间和具体负责人。牵头部门主要负责人是整改落实项目的第一责任人，要在负责局领导的领导下，切实负起牵头责任，及时组织有关部门认真研究所承担的整改落实任务，进一步细化整改落实方案，及时协调解决工作中遇到的困难和问题。各有关处室要积极协助，主动配合，认真履行好职责范围内的整改落实任务，确保各项任务落到实处。
三是坚持与时俱进，不断完善整改落实方案。要根据经济社会发展的新要求、水利发展的新变化以及水文和水利信息化实践的新发展，针对整改落实工作中出现的新情况，实事求是地完善整改落实方案，使之更加适应新形势的变化、更加符合工作实际。
四是健全督查制度，切实把整改任务落到实处。要建立整改备案制度，对需要整改的问题逐项整改、逐项销号。建立信息反馈制度，各牵头部门要定期向局党委报告解决问题的进展情况。要建立公示监督制度，采取多种形式，及时向群众公布解决问题情况，接受群众监督。局学习实践活动领导小组办公室要加强对整改落实工作的指导和督查，全程跟踪检查解决问题的进度、质量和效果，针对存在的问题，及时研究提出解决措施，确保整改落实工作的全面完成。