司法助理专业就业前景篇1
一、文秘专业人才的需求情况
从需求数量上看，被调查的民企100%均表示需要文秘人才。在回答今后三年平均每年需要文秘专业毕业生人数时，90%以上的单位选1—2个，另有近10%的单位选了3—5个或更多。这说明民企对文秘人才的需求有一定的空间。
从需求层次上看，80%以上的单位选择了大专(高职)毕业生，只有不到20%的单位表示需要本科及本科以上的毕业生。这显示，民企对文秘人才的需求比较注重实际，一般认为受过文秘大专层次教育已够用。不少民企认为，他们急需的是文秘专业方面的适用人才，看重的是文秘人才的专业素养、技能和事务能力，并非仅以学历高低为条件。
从需求的秘书类型上看，65%的单位选了复合型秘书，这表明，当前复合型人才最受欢迎，其次为应用型秘书(15%)、创新型秘书(10%)，另有5%的单位分别选了操作型秘书、技术型秘书。
二、企业对文秘专业人才需求的特点与趋势分析
据调研显示，民营企业对文秘专业人才的需求有很多的共性，概括起来有四个特点，一要有良好的工作态度，有谦虚好学的品行;二要肯吃苦耐劳，学会适应环境;三是注重情商，善于沟通协调、与人共事;四要一专多能，有能胜任文秘工作的综合素质、能力，属复合型通才。
调研中我们发现，民企需要的文秘人员实际上是“综合文秘”。因单位规模相对较小，文秘分工不是太细，文秘人员身兼多职，往往集文秘工作、财务、统计、人事、档案管理等多种工作于一身，除了必须具备的文秘专业知识和能力之外，还要掌握其他非文秘专业的基础知识。不仅要具备办文办事、熟悉掌握现代办公设备的能力，还要有熟悉驾驭语言的能力和较强的社会活动能力。他们既要为企业领导当“门面”、当“窗口”，搞接待、公关，还要为企业领导出谋献策、辅助决策。
此外，商务秘书、涉外秘书将会成为民营企业需要的秘书主要类型。在市场经济舞台上，企业的秘书不仅要懂得涉外法规、涉外礼仪、涉外经济，还要明白商务方面的信息，了解企业的产销规律和特点，具有一定的策划能力和营销能力。适应民企的客观需要，文秘人员要学习涉外法规、现代企业管理知识和现代生产技术，掌握相关信息资料，学习和运用法律知识，履行好依法办事的责任，适应企业的新需要。
民营企业秘书的参谋咨询作用相对于其他类型的企业更为突出。企业为了在激烈的市场竞争中获胜，更需要高层次、高水平的秘书为自己当好参谋，以增强企业的竞争力。一个好的秘书不仅要做好本职的分内工作，还是主管“上司”的好参谋、好助手，有些事情要替“上司”考虑周全，甚至在不影响关系的前提下，有效地引导“上司”开展各项工作，这是新时期对民企文秘人员提出的新要求。
随着民企经济的发展，民企对文秘人员的文化素养要求越来越高。文秘人员不仅要以“文化”一员的身份参与、促进企业文化的发展，又要以对外使者的形象去展示企业文化的理念与内涵。要以自己独有的专业特长参与企业文化建设。从企业外在形象来说，从厂房样式、环境装饰、标语口号到厂徽设计、节假日氛围布置等，基本都是靠文秘人员来
承担。内在形象更是无边无际，从公关、礼仪、交流、会议、办案等都是文秘工作的范畴。
文秘人才的需求前景看好，民营企业对文秘人才的需求十分注重素质和能力需要。因此，高职文秘专业的教学改革应以社会需求为导向，重视人才的综合素质、专业知识和职业技能的培养，突出企业特色和适用性，以增强文秘专业人才的就业适应性。
三、文秘专业就业前景分析
日前各行各业对秘书的要求也在不断提高，只会打杂的“听话”秘书已经难以再满足职场的需求，拥有高学历的高级秘书证书正逐渐成为人才市场上的紧俏资源。
秘书分两级，一般秘书的月收入在两千元左右，如果有助理的角色大概在5000元，外企公司总裁办公室的高级秘书在8000到1万元左右。
秘书职业以后的发展是做行政、人力资源或者后勤方面的经理，或是负责自己熟悉的工作。因为他们与各个部门都打交道，对于公司的架构和业务都比较了解，所以未来发展方向也是这些，“对企业来说，职业资格证书只是一块敲门砖”，身为人事主管，依视路光学的李小姐认为，“当一种职业的社会需求十分旺盛，且从业人员的规模已达到相当数量时，职业标准的制定和资格认证的确显得很有必要。
工作、协助领导处理行政事务及日常事务，并为领导决策及其实施提供服务的人员，包含了从企业基础文书、专职文秘、到高级行政助理等一个完整的行政辅助人员体系，是实行就业准入的职业之一。具备较强的文字与语言表达能力、综合协调合作能力和逻辑思维与分析能力，富有专业知识与技能的秘书是各类企业、事业单位和社会团体急需的人才。该专业就业面广，需求量大，发展前景极为可观。
四、文秘专业的就业前景
日前各行各业对秘书的要求也在不断提高，只会打杂的“听话”秘书已经难以再满足职场的需求，拥有高学历的高级秘书证书正逐渐成为人才市场上的紧俏资源。
秘书分两级，一般秘书的月收入在两千元左右，如果有助理的角色大概在5000元，外企公司总裁办公室的高级秘书在8000到1万元左右。
秘书职业以后的发展是做行政、人力资源或者后勤方面的经理，或是负责自己熟悉的工作。因为他们与各个部门都打交道，对于公司的架构和业务都比较了解，所以未来发展方向也是这些，“对企业来说，职业资格证书只是一块敲门砖”。
工作、协助领导处理行政事务及日常事务，并为领导决策及其实施提供服务的人员，包含了从企业基础文书、专职文秘、到高级行政助理等一个完整的行政辅助人员体系，是实行就业准入的职业之一。具备较强的文字与语言表达能力、综合协调合作能力和逻辑思维与分析能力，富有专业知识与技能的秘书是各类企业、事业单位和社会团体急需的人才。该专业就业面广，需求量大，发展前景极为可观。
五、文秘专业的就业方向
该专业毕业生不仅可从事秘书工作和行政管理工作，还可从事企业广告、公共关系等文案创作,以及人力资源管理、信息处理和营销工作。
司法助理专业就业前景篇2
一、文秘专业人才的需求情况
从需求数量上看，被调查的民企100%均表示需要文秘人才。在回答今后三年平均每年需要文秘专业毕业生人数时，90%以上的单位选1—2个，另有近10%的单位选了3—5个或更多。这说明民企对文秘人才的需求有一定的空间。
从需求层次上看，80%以上的单位选择了大专(高职)毕业生，只有不到20%的单位表示需要本科及本科以上的毕业生。这显示，民企对文秘人才的需求比较注重实际，一般认为受过文秘大专层次教育已够用。不少民企认为，他们急需的是文秘专业方面的适用人才，看重的是文秘人才的专业素养、技能和事务能力，并非仅以学历高低为条件。
从需求的秘书类型上看，65%的单位选了复合型秘书，这表明，当前复合型人才最受欢迎，其次为应用型秘书(15%)、创新型秘书(10%)，另有5%的单位分别选了操作型秘书、技术型秘书。
二、企业对文秘专业人才需求的特点与趋势分析
据调研数据显示，民营企业对文秘专业人才的需求有很多的共性，概括起来有四个特点，一要有良好的工作态度，有谦虚好学的品行;二要肯吃苦耐劳，学会适应环境;三是注重情商，善于沟通协调、与人共事;四要一专多能，有能胜任文秘工作的综合素质、能力，属复合型通才。
调研中我们发现，民企需要的文秘人员实际上是“综合文秘”。因单位规模相对较小，文秘分工不是太细，文秘人员身兼多职，往往集文秘工作、财务、统计、人事、档案管理等多种工作于一身，除了必须具备的文秘专业知识和能力之外，还要掌握其他非文秘专业的基础知识。不仅要具备办文办事、熟悉掌握现代办公设备的能力，还要有熟悉驾驭语言的能力和较强的社会活动能力。他们既要为企业领导当“门面”、当“窗口”，搞接待、公关，还要为企业领导出谋献策、辅助决策。
另外，商务秘书、涉外秘书将会成为民营企业需要的秘书主要类型。在市场经济舞台上，企业的秘书不仅要懂得涉外法规、涉外礼仪、涉外经济，还要明白商务方面的信息，了解企业的产销规律和特点，具有一定的策划能力和营销能力。适应民企的客观需要，文秘人员要学习涉外法规、现代企业管理知识和现代生产技术，掌握相关信息资料，学习和运用法律知识，履行好依法办事的责任，适应企业的新需要。
民营企业秘书的参谋咨询作用相对于其他类型的企业更为突出。企业为了在激烈的市场竞争中获胜，更需要高层次、高水平的秘书为自己当好参谋，以增强企业的竞争力。一个好的秘书不仅要做好本职的分内工作，还是主管“上司”的好参谋、好助手，有些事情要替“上司”考虑周全，甚至在不影响关系的前提下，有效地引导“上司”开展各项工作，这是新时期对民企文秘人员提出的新要求。
随着民企经济的发展，民企对文秘人员的文化素养要求越来越高。文秘人员不仅要以“文化”一员的身份参与、促进企业文化的发展，又要以对外使者的形象去展示企业文化的理念与内涵。要以自己独有的专业特长参与企业文化建设。从企业外在形象来说，从厂房样式、环境装饰、标语口号到厂徽设计、节假日氛围布置等，基本都是靠文秘人员来承担。内在形象更是无边无际，从公关、礼仪、交流、会议、办案等都是文秘工作的范畴。
文秘人才的需求前景看好，民营企业对文秘人才的需求十分注重素质和能力需要。因此，高职文秘专业的教学改革应以社会需求为导向，重视人才的综合素质、专业知识和职业技能的培养，突出企业特色和适用性，以增强文秘专业人才的就业适应性。
三、文秘专业就业前景分析
日前各行各业对秘书的要求也在不断提高，只会打杂的“听话”秘书已经难以再满足职场的需求，拥有高学历的高级秘书证书正逐渐成为人才市场上的紧俏资源。
秘书分两级，一般秘书的月收入在两千元左右，如果有助理的角色大概在5000元左右，外企公司总裁办公室的高级秘书在8000到1万元左右。
司法助理专业就业前景篇3
[关键词]企业管理者领导力团队
一、企业管理者领导力内涵和要素分析
尽管不同的行业、不同的企业、不同的职位对于管理人员的资质要求是有所不同的，但是在领导力这方面的资质要求却有其相似性和共同性。从狭义上来讲，领导力基本就可以理解为影响力，即引导或改变他人行动的能力。从广义上讲，我们可以把企业管理人员的领导力理解为引导并激发他人“做对的事情”的能力，并可归纳为以下几个层面的行为描述:
1.超前的预判能力
在如此多变的商业环境里，预知能力是非常重要的。高超的预知技巧可以帮助领导者捷足先登，更多地发掘商业机会并能够成功地利用它们。走在别人的前面不仅仅意味着获得更大的收益，这是决定企业存亡的关键所在。当意外发生时，先知先觉者通常能做到处乱不惊，并掌控大局。无论未来会发生什么，一个拥有先知先觉者的企业都已作好应对的准备。因此，“先知先觉、建立愿景、指明方向”的能力是企业管理人员领导力的首要能力。
2.合理规划、建立团队、整合体系
领导者在明确了愿景和方向之后，首先要做的事情就是通过合理规划配置自己的资源，使愿景和方向落到实处。愿景能够获取下属的认同，但是如果领导者永远只会把空洞的远景挂在嘴边，只会引发下属的反感。
有了规划之后，领导者就需要建立自己的团队，获取相关的资源，并通过组织使其整合成完美的组合产生结果。在整合体系的过程中，领导者需要确保六个正确:正确的流程、正确的结构、正确的人选、正确的资讯、正确的决策和正确的奖励。
3.持续学习、勇于创新
持续学习。所有领导者的最重要特征之一就是，他们具有在整个职业生涯中都坚持不懈地进行学习的能力。这其中不仅仅包括学习新的技能，还包括能够进行自我反省，以及能够以一种客观的态度来评价自己在哪些方面具有进一步开发的潜力。其中也包括通过从他人那里获得反馈并进行适当的调整。
一家公司要在这样的环境中运作，就必须能够吸引并保留那些充满热情的和具有创造性的管理者们，因为他们不仅能够自己创造新的思想，而且能够帮助其他人开发新的思想。
二、如何提高企业管理者的领导力
没有天生的管理者。企业的管理者和军队的将军一样，需要企业在各个方面进行长期的培养。具体说来，培养企业管理者领导力可以从以下几个方面着手：
1.培训
即参与公司内、外部培训课程或相关领域专业团体开办的培训活动。企业可以组织以提升某一项或几项领导力资助为目的企业内部或外部训练课程。用这种方法使管理人员能倾听有关方面专家的讲演。在公司内部，可以让相同职能的上级经理分享领导理念和实战经验，同时也可以请其他职能的同级或上级经理进行讲演。很多跨国公司都设立了自己的领导力训练中心作为实施培训这种方式的载体，例如中外运敦豪公司就在上海设立了专门培养作业经理的作业大学。而外部的报告会内容可以多种多样，范围可以从具体的领导方法到领导理念的最新趋势等。
2.教育资助
教育资助是指通过推荐或在经济上资助管理人员到大学继续进修各种短期或者长期的学习课程。参加教育资助计划的管理人员能够在大学中得到系统的管理训练，而且通过与导师和其他行业同学之间的交流也会拓展整体的知识范围，掌握更多的新趋势。不断学习、改革创新本身就是领导力的一项资助要求，教育资助虽然不能很有针对性的提升某些领导力资助，但是对于提升整体领导力的水平确实有帮助的。
3.工作指派
通过工作轮换、指派、导师指导等方式提供员工发展机会。专家们经过研究发现，员工资助的提高(包括领导力)主要是提高在工作中获得的，因此，无论是提级、同级工作轮换、还是特别项目的指派都是提升管理人员领导力的主要途径。
4.接班人计划
通过制定接班人计划一方面使己经具备优秀领导才能的经理尽快培养自己的下任人选，为晋升到更高的管理岗位做准备；另一方面也使优秀经理人的管理经验和才能得以传承，给下级经理创造发展计划，同时也保持了公司管理团队的稳定性。例如，在中外运敦豪公司，每位管理人员在参与领导力开发计划的过程中，除了自己得到了发展，公司也会要求他制定并着手培训自己的两名接班人。
参考文献：
[1]刘新民刘善编:人员测评技巧.广东经济出版社，2002年1月出版
司法助理专业就业前景篇4
【关键词】司法会计；人才培养；模式构建
近年，经济诈骗、职务侵占、挪用公款、贪污受贿、财务舞弊等案件频繁发生，手段更加隐蔽和专业，引起了社会对司法会计人才的强烈需求[1]，社会急续一批既精通法律知识、又熟悉会计业务的复合型应用人才，来满足司法会计服务市场的需要。而海南政法职业学院借助隶属中共海南省委政法委的体制优势，依托检察机关、公安机关、法院、司法机关等行业单位，整合政法机关资源，突破国内部分高校在在会计学或法学专业内设司法会计方向的人才培养模式，率先独立创办了司法会计（专科）专业，成为国内培养司法会计人才的重要基地之一。
一、司法会计人才社会需求分析
（一）财务会计舞弊案件日益增多
随着我国市场经济的快速发展，社会转型的不断加快，经济犯罪率节节攀升，其作案手段日益多样化、复杂化和专业化，尤其以财务会计舞弊为手段的经济犯罪案件较为突出。近年，经海南省检察机关侦查的经济犯罪案件每年达200多件，其中50%的案件涉及财务会计资料的检查和鉴定工作。据统计，2008年海南省公安机关共受理各类经济犯罪案件440起，其中立案325起，破案154起，抓获犯罪嫌疑人207人，涉案金额近30亿元，挽回经济损失22亿元。经海口市公安局经侦大队立案侦查的经济犯罪案件每年达120件，其中70件涉及到财务会计资料的检查和鉴定工作。
（二）行业市场急需大量的专业人才
随着建设海南国际旅游岛的进程不断推进，国内外经济交流日益频繁，投资、旅游、度假、避寒、疗养及候鸟式流动人口的快速增加，各种类型的经济纠纷或经济犯罪也将呈迅速上升趋势。近年，虽然涉及司法会计业务的经济案件逐年增多，但检察和公安机关能够胜任财务会计资料检查、鉴定的专业人员明显不足。据统计，海南省检察机关从事司法会计工作的专业人员不足20人，海南省公安机关司法会计专业人员也非常缺乏。据匡算，近年如海南各级检察和公安机关配备3名司法会计专业人员，全省将需要300多人，司法会计鉴定机构、会计师事务所、律师事务所等中介更需要大量的既懂法律、又熟悉会计的复合型人才。因此，在建设国际旅游岛的背景下，海南各级政法机关和社会机构必将扩大对司法会计专业人才的大量需求。
（三）区域市场扩大了人才需求范围
海南濒临广东和广西，经济社会发展正在突破华南，不断融入泛珠三角区域（9省、区、市）的经济合作。泛珠三角区域是我国经济实力较强，发展速度较快的区域之一，随着区域内和区域间经济业务往来的不断增加，经济犯罪和经济纠纷案件也将随之增多，经济案件中涉及司法会计检查和鉴定的业务也将越来越多。因此，司法会计专业人才的需求市场将更大、更宽，就业前景也将更光明。同时，随着泛珠三角区域经济发展方式的快速转型，经济纠纷案件日趋复杂，会计舞弊专业化程度日益加深，这将给司法会计人才提供广泛的发展空间。
二、司法会计人才培养目标定位
（一）明确专业对口岗位
通过与政法行业单位合作，结合岗位工作需求，本专业重点为政法机关、鉴定机构、会计师事务所等单位，培养助理岗位的司法会计人才，主要是协助司法会计检查、鉴定人员从事助理工作，如检查会计资料、获取会计证据、汇总检查结果、协助制作鉴定报告等工作。目前，由于国内司法会计检查鉴定工作的内容、程序尚未完善，因此我们需要在教学和实践中，不断探索司法会计岗位的具体工作任务，并将其合理分解后，引入人才培养方案。就业面向初始岗位：公安机关、检察机关、司法鉴定机构、会计师事务所等行业基层岗位。相关岗位：企事业单位普通会计、出纳、审计等工作。
（二）分析岗位技能需求
紧跟司法会计行业的发展，通过到行业深度调研，充分掌握司法会计行业对人才的技能需求，共同分析和论证岗位技能，将这些需求分解为会计技能、法务技能、司法会计检查技能、司法会计鉴定技能等，并通过调研和分析，确定这些技能的具体内容和水平要求。再将这些分析的结果提炼出岗位技能需求，作为司法会计助理岗位技能标准的基础，也作为课程设置的主要依据。
（三）厘定人才培养目标
根据行业需求，本专业与行业共同制定了人才培养目标：即培养适应社会主义现代化建设需要，德、智、体、美全面发展，具备高尚的职业道德，具有扎实的会计、法律、司法会计、审计等方面的知识和技能，获得会计核算、司法会计检查、鉴定的基本训练，使其能够在检察院、公安机关、司法鉴定机构、会计师事务所等行业单位，从事司法会计检查、司法会计鉴定、经济侦查、会计核算等岗位的高素质技能型人才。
三、司法会计人才培养规格与要求
（一）学历学制
本专业学历专科，学制三年，学习形式全日制，招生对象面向全国普通高中毕业生。2012年经教育主管部门批准，开始实施单独招生试点，主要面向三职生、退伍军人等。
（二）基本素质要求
应具备良好的政治修养和正确的人生观、价值观，具备尊重生命、关怀他人、有效沟通、团队合作等社会人文素养，具备身体强健和心理健康的身心素质。
（三）知识要求
应掌握基础会计、电算化会计、成本核算、财务管理、审计等相关实务知识和技能，熟悉经济法、税法、证据法和诉讼法等相关法律，熟练掌握司法会计检查和司法会计鉴定专业知识。
（四）能力要求
应具备扎实的会计核算、账务处理和审计等应用能力，还应具备良好的司法会计检查、司法会计鉴定和法律诉讼活动等核心职业能力。
（五）职业态度要求
应具备客观公正、诚信为本、恪守约定、廉洁自律的职业道德，遵守国家秘密，保守委托方的商业秘密和个人隐私，遵照司法鉴定程序、鉴定标准及法律规定，严格鉴定操作规范，维护当事人的合法权益。[2]
四、司法会计课程体系构建
本专业基于司法会计人才培养目标，按照政法机关司法会计岗位实际工作过程，构建了“能力驱动+工作岗位”的课程体系。该体系包括公共课、专业基础课、专业主干课、专业选修课四个模块。[3]课程与学时设置为公共课548学时、专业基础课510学时、专业主干课程576学时、专业选修课程126学时。其中专业基础课程为：财经法规与会计职业道德、基础会计实务、统计实务、法学概论、经济法实务、证据法实务等，专业主干课程为：财务会计实务、会计电算化实务、成本会计、财务管理、中级财务会计、审计实务、司法会计检查实务、司法会计鉴定实务、经济犯罪侦查等。另外，本专业还设置了大量的实践教学活动，开展了司法会计检查、司法会计鉴定、经济侦察、法庭旁听、模拟审判、顶岗实习等实践环节的教学活动，以满足学生的实践需求。
五、司法会计人才培养模式改革
（一）实施专业内部管理体制改革
为提高司法会计专业人才培养质量，按照“重心下移，专业负责”的原则，司法会计专业实施了内部管理体制改革。在推进改革过程中，我们不断扩大专业自主办学权利，挖掘专业自我管理的潜能，通过加强与行业合作，积极聘请行业兼职教师，共同开发精品课程，有效开展司法会计鉴定服务，拓展学生实习和就业渠道。引入行业兼职教师参与专业建设项目，调动了专业团队成员的积极性，形成职责明确、竞争有序、充满活力的专业内部管理体制。
（二）实施人才培养与岗位需求对接改革
作为国内首家独立开办专科层次司法会计专业的院校，为了探索人才培养与岗位需求对接的模式。我们在海南及国内深入进行社会和行业调查研究，根据市场和行业人才需求，多次邀请行业专家进行论证，分析社会和政法行业对毕业生的知识、能力、素质结构的要求，明确本专业人才培养目标，及时修订教学计划，形成优化的人才培养方案。主要表现为：一是以行业人才需求为依据，准确定位专业培养目标和人才培养规格；二是以行业的岗位能力要求为依据，构建高效实用的培养方案；三是以服务行业为目标，建立与行业共同育人的人才培养机制。
（三）实施第三方教学质量评价改革
为了客观评价司法会计专业的教学质量，本专业依托行业合作，建立了第三方教学质量评价体系。第三方评价主体由行业专家代表、用人单位代表和学生代表等组成，评价的对象包括教学内容、教学方法、教学手段、教学效果、学生成绩、学生能力、操作技能、就业质量等。并建立量化评价指标，完全委托第三方代表独立评价。
（四）实施实践育人教学改革
为发挥实践育人的优势，提高司法会计学生的实战能力，借助我院公平司法鉴定中心司法会计鉴定室这个平台，建立了一个司法会计实战实训室，在实训室里按照实际工作的场景，设置了案件受理处、案件检查处、案件证据收集处、案件结论鉴定处等工作环节和场景。借助实战实训室，鉴定专家直接将被委托的经济案件资料搬到实战实训室办理。同时，任课教师结合教学内容和实训项目，现场指导学生对会计资料进行检查和鉴定工作，构筑了一个具有实战能力的工作环境，有效促成了实践育人的实现。在实施过程中，通过这种实践育人的改革，学生的操作技能有了较大程度的提升，学习兴趣也更加浓厚。
参考文献
[1]王玉兰.我国法务会计人才培养现状及方案研究[J].会计之友,2009(01):86.
[2]刘爱龙.关于财经类高校法务会计专业人才培养方案的思考[J].常熟理工学院学报,20010(12):35.
司法助理专业就业前景篇5
【关键词】景德镇；陶瓷；展览产业；问题；解决路径
一、国际展览产业发展的特点
1.展览、会议紧密结合
国际展览产业非常重视展览和期间穿插的专业会议的结合。一届为期一般为四天的国际展览会，在其以展览为主的同时，各种纷呈的围绕其主题的学术研讨会议、科技会议，吸引到行业内的顶级专家、企业家、技术人才等，共同探讨和交流国际最前沿的相关专业思想和资讯，真正做到展中有会，会中有展，相互促进和发展。
2.专业性突出
随着展览产业的不断迅猛发展，国际知名的专业展览，如：意大利米兰的时装展、皮革展，美国高点的家具展、包装展；德国的汉诺威、杜塞尔多夫、法兰克富等展览基地的专业性展览更是不胜枚举。我国也有国际认同度高的广交会、深圳高交会、珠海航空展等。这些成功的国际展，都有一个共同的特征：专业性极强，并代表了这个领域的最高水平，是了解和判断某专业领域的最新科技和趋势的最直接办法，因此能吸引全球的顶级参展商、专业买家。
3.集团国际化明显
由于市场对展会的要求愈来愈高，展览中心和展览公司无论从资金投入还是强化管理和服务上，都在不断要求和提升中。而小型的展览中心和展览公司已经面临并出现被大型展览中心和展览公司兼并和收购的情况，展览产业的集团化发展势不可挡。国际著名的博闻展览集团、励展集团、汉诺威展览集团公司等就是很好的说明。它们不仅立足于欧洲市场，还把成功的运营模式复制到其他国际，早在十余年前就已经在中国的香港、北京、上海等地积极拓展海外办事处，并参与中国市场的竞争。
全球经济一体化、贸易世界化的发展趋势，使得在一国举办的展览，为了更大的发展空间，要不断提高其国际化水平，提升国外参展商和专业买家的比例和质量，努力发展成为某个领域的龙头展，继而发展成为全球性的龙头展。巴黎航空航天展就是很好的典范。
4.实展和虚拟展览相补充
二十一世纪是信息技术革命的时代，谁掌握并运用好它，谁就占了先机。将电子服务手段运用到展览产业中，不仅通过电子邮件、企业网页、电子支付手段和服务、网络身份的安全认证技术，而且通过信息和数据的网上传播和自动化处理、网上商品交易系统、电子布展技术等，互联网络承担了大量数据和信息的传播。网上虚拟展览会弥补了实物展览的不足，电子商务在展会活动的各个环节中得以全面实现。实际展览和虚拟展览相互补充，互为支持，使得展览产业不断向人性化发展。
二、国际展览中心的发展优势
1.经营市场化
国际知名的展览中心，都采取公司经营的运作模式，并不是政府完全包揽，而政府主要对展览业的发展在把握宏观，制定相关行业规则和规范上起作用。因为政府在先前的展览中心发展中，提供了展览场所和先期的资金扶持，所以对展览中心持大股份，而在具体运作上，成立展览经营公司并实行公司自主经营、自负盈亏的方式。
2.管理行业化
国际知名的展览会按不同的行业分类。根据不同行业的特点和产品的种类来细化展览业，以举办不同类别的展览来满足不同参展商和买家的要求，就算是一样的的行业，也有功能不同的分类，客户群有明显区分，有以采购商为主的，有终端消费者为主的。随着竞争的激烈，行业协会也把隶属自己的展会逐渐转交给专业展览公司去运作，更加加剧了展览业管理和运营模式的行业化发展。
3.推介品牌化
国际成功的展览会非常懂得品牌意识的重要性，不遗余随着经济全球化的发展，展览业的国际化水平也在不断提高。国际著名的展览公司都不满足于国内的份额，积极拓展国际市场，参与国外展览的竞争。例如2010的德国，就组织了约150个国际展会，外国参展商约83000家，占其展览会参展商的半数以上。不仅如此，他们还在国外设立了多达400个以上的办事处与代表处。以德国的杜塞尔多夫会展公司为例，截止2010年年底，共在海外设立了60多个个办事处，其中也包括中国的上海、广州等地，它的业务已经扩展到了108个国家和地区，国际化运作优势明显。
4.功能多元化
国际知名的展览中心和其展览经营公司非常注重多元化经营和发展，做到充分利用自己的现有资源，创造更多的社会价值。他们除了主办自己的品牌展览外，还时常举办各种文艺庆典、体育赛事、国际明星演唱会等，这样一来，不仅提高了展览公司的知名度，还增加了展览中心的经济效益，真正做到了展馆的灵活经营和功能多元。
三、景德镇国际展览中心发展中的问题
从2004年以来，景德镇会展业经历从无到有、从小到大，以年均近20%的速度递增，场馆建设日益完善，行业经济效益逐年增长，已成为当地陶瓷文化创意产业经济的助推器。但是随着展览业市场化程度的不断提高，陶瓷展览城市之间、展馆场地之间的竞争愈加明显，加上景德镇地区原有经济基础相对薄弱，在过去的相当一段时期内缺少展览会的整体规划和细致的专业分工；展览的场馆结构和设计不够科学，相关的配套设施打不到国际标准，欠缺一个专业、稳定、高素质的会展团队，展览中心的工作人员业务水平和服务水平良莠不齐等，使得景德镇国际陶瓷博览会的发展遭遇到前所未有的冲击与挑战。
四、景德镇国际陶瓷博览会可持续发展的解决路径
1.完善展馆设施
展览中心的设计要合理，要方便为国际陶瓷展览而服务。而我们景德镇的展览中心规模本来就小，室内展馆面积没法满足同时举办展览和会议的要求，展馆外的交通不便，而室外的停车场又很有限。除此之外，和展览中心配套的办公、餐饮、娱乐、通信等设施都很不完善。
解决路径：政府投入资金，对现有的展馆实施改造，扩建和补充必要的展馆会议功能、媒体中心；增加门禁和前台客户电子扫描和信息处理、追踪系统；每年在举行展览期间，增派从机场、火车站等地到展览中心的穿梭大巴，让客商可直接到达展览场地，也方便闭馆后送回酒店；展览期间增设临时的各式风味餐厅、快餐店、饮品店等。
2.培养展览人才
专业化的展览公司和展馆经营公司，是博览会和展览中心顺利高效运营的保障，而专业强、素质高的展览人才是保障发展的根本。景德镇国际陶瓷展览中心和其国际陶瓷博览会，在展览人才的选拔和培养上，意识不到位，投入的资本和精力更不到位。只有高素质的展览人才才能支撑景德镇陶瓷展览发展的未来。
解决路径：立即计划和实施展览专业人才的引进、培养、任用等细则，跟国内和当地的下高校合作，采取定单式培养方案，要求与其合作的高校特设含有陶瓷基础知识、外贸英语、国际商务系列教程的展览专业，已经是展览中心和展览公司的员工，还要定期接受会展业的培训，参加相关的研讨会，增进自己的业务素质和修养。合作学校要研究出一套系统的行之有效的专业人才培养模式，通过课堂和现场模拟教学，更新理念，明确整个展览流程和运营方式，细化和提前掌控全程的工作细则，提升各部门的契合度，从体制上改进工作效率。每年都对在岗人员进行业务考核，经考试合格后，发给资格证书，并决定是否续聘。其业务表现和综合测评要表现在薪资和待遇上。
3.严格管理与经营
国际展览中心的管理一定要严谨与严格。经笔者调研过去三年参加过景德镇国际陶瓷博览会的客户反馈的意见，表现出对展览中心管理上的失望。
解决路径：陶瓷行业管理必须实行展览期间的驻场管理，相关行政管理部门也要根据各自的职责实施分类管理。陶瓷工业管理部门首先做到参展前，对产品进行排查，一旦发现浑水摸鱼、以次充好的问题陶瓷，立即责成下架。职能部门同时也要对进场的陶瓷产品的质量和等级严格把关，在办证过程中，必须严格审查展览公司的信誉，并要求其提供合法的资质和项目的可行性报告。
4.强化服务标准
展览产业作为一个高端产业，主办方的服务理念和水准直接影响着展览企业的可持续发展。谁拥有良好的服务，谁就赢得参展商和专业买家以及观众的认可。而景德镇国际陶瓷博览会的组织者还需要将服务意识贯穿于整个展览的阶段和环节里，不仅做好展中的服务，也同样重要地要做好展前、展后的工作。服务不是一句口号，也不是做做表面文章，而是实践于展场的租赁与广告、展馆的安保与清洁、展前的展品运输与仓储、展中的展位设计与搭建，以及跟展览期间的配套服务，如餐饮、住宿、交通、旅游、运输等。
解决路径：景德镇国际陶瓷博览会的主办方应该实施“一站式”服务，在这一揽子服务里把海关、质检、航空、银行、邮局、翻译、餐馆等一网打尽。此外在展览中心，需要配备多台电子自助咨询台以及人工问讯处。在展览期间，组织者还将根据参展商的需求聘请多语种翻译人员、国际谈判人员、报关员等，一方面帮助企业取得订单，另一方面与之合作的高校特色专业的学生又得到了锻炼和就业机会，而展馆经营公司也实现了创收。最后需要加强的是国际运输的衔接能力，建议设立电子物流中心，帮助展品的顺利过关和进出、搬运等业务。
参考文献：
[1]刘松萍，李佳莎.会展营销[m].电子科技大学出版社，2003.
[2]林晓霖.切实发挥展会作用[J].市场观察，2004.
[3]王春才，李智玲，等.会展场馆建设与会展业发展的关联性研究[J].江苏商论，2008.
司法助理专业就业前景篇6
以笔者所教授的新编剑桥商务英语教程（BeC）这门课程为例，该课程的教材对学生的基本要求是通过该课程的学习，能够做好基础商务活动中的电话沟通、产品展示，能够做好会议的组织和准备工作并在会议上用英语发言，能够准确对公司概况、业绩、地位等做出介绍和进行对外交流，能用熟悉的英语词汇和专业术语从事外贸相关工作，能够出席商务活动并做好翻译，能够在商务环境中运用所学的商务英语专业技能知识高效高质量地完成工作。从教学的要求可以看出，实用性是商务英语最大的特点，那么如何通过有效教学让学生掌握并且灵活运用商务英语呢？这是当前商务英语教学中面临的一个主要问题。
一、采用商务情景模拟教学有助于提升教学效果
商务英语与公共英语在教学上存在一定的差异性，商务英语对于学生的商务知识和语言运用能力有更高的要求。学习商务英语，扎实的英语基础是前提，也是采用情景模拟教学法的基础。
兴趣是激励学生学习的有效途径，在教学过程中教师应该充分抓住这一点，想办法激发学生的兴趣。基于此，在笔者的实际教学中，采用了项目引领、任务驱动教学法。笔者把课本中的知识点打散融入具体的操作项目，以课本中的知识点为纲要，将每个章节要求掌握的内容设计成一个或者几个可操作的具体任务。学生围绕具体的任务做出相应的分工，教师引导学生进行合作和沟通交流，在操作的具体过程中提高学生自主学习的能力和创新能力，培养学生学会解决问题的能力。在这个过程中，学生不是一味地听从老师的指挥，而是主动探索，体验社会分工和团队协作，他们在完成模拟工作任务的过程中学习相关的理论知识，锻炼自己的综合职业能力。这种教学法目标具体、内容实用、做学一体，学生能够学会如何分析问题和解决问题，这样大大地激发了学生的学习兴趣，有效地提高了学生学习的主动性，发掘了学生的才能，培养了学生的自信和职业精神。
二、商务情景模拟教学的实施
例如笔者在教授剑桥商务英语初级第三版Chapter3.1Companybiography（公司简介）这一章节时，教学要求让学生学会介绍公司的简况和组织结构，而这对于没有任何工作经验的学生来说，要理解公司的组织架构设置和各个岗位职能是比较困难的。于是笔者采用了商务情景模拟的教学方法。
1.第一步：模拟公司设置，把学生分成小组
每个小组（5～6名学生）组成一个公司，并按照公司岗位设置分配职位。这样让学生身临其境地体验每个岗位的职能工作。在整个学期的授课中，学生都是一个稳定的公司或者组织，每个人的岗位要定期进行轮换，以熟悉每个岗位的工作。
2.第二步：分配真实的商务活动任务
教师事先设计好商务场景，把课堂布置成商品展览会、广交会等，按公司来设定摊位，每个公司每个岗位的学生都要参与进来，按照事先安排好的角色进行模拟表演。通过这种亲身实践，学生能够更深入地记忆和掌握商务操作流程的各个环节。例如，笔者要求学生以公司为单位制造或设计出一个产品将其推广到市场。每个公司向其他公司讲解、介绍、展示自己的产品，并把它的外观、性能、用法、特点等介绍给观众，以争取到更多的订货单。产品展示结束后，观众可以就自己感兴趣的方面向介绍的同学发问。通过这种形式，学生可以巩固所学的知识，同时还可以锻炼自己的口才，提高应变能力。又如在讲解Startingabusiness这一章节时，如何理解soletrader、partnership、franchise这三种类型公司的性质是课程的难点和重点，学生很难准确地判断出公司的类型。笔者采用情景模拟教学方法，通过dialogue和roleplay加深学生对课文中知识点的理解，掌握正确的商务英语表达方式，以便于在今后的真实工作场景中对号入座，运用得得心应手。
这种教学方法对老师和学生的要求都比较高。学生在课前需要做大量的准备工作，了解和本次教学内容相关的背景知识，找出重点和难点，借鉴其他企业或者公司遇到类似问题时的处理方式。对于教师的要求就是要营造一个良好的语言环境和氛围，引导学生进入到模拟的情境中去，充分发挥学生的积极性和创造性。在模拟的过程中，学生积极配合，投入到项目中，运用自己的方式，将所学内容与模拟的情景相结合，仿佛置身于真实的商务沟通语言环境中，逐渐熟悉和掌握商务理论知识和英语语言相结合的运用技巧。
3.建立评价反馈机制
教学既要注重过程，也要注重教学的反馈。对商务情景学习过程的有效评价能够提升教学的效果。通过小组内学生的自评和小组之间的互评，并且邀请其他专业老师点评等方式，对模拟情景教学的效果给予客观的评价，对教学过程中存在的问题进行总结和分析。通过小组之间的良性竞争和科学有效的评价制度，激发学生参与学习的主动性和趣味性，把每个学生都充分调动起来，让课堂气氛保持活跃，学生之间能充分交流和沟通。这样既锻炼了学生的口头表达能力，激发了学生的学习热情，更转变了他们认为英语是枯燥、无用的错误观念，树立起正确的英语学习观。
三、小结
司法助理专业就业前景篇7
一、什么是法务会计
目前，国内对法务会计这一概念的定义理论界和实务界各有侧重。理论界认为，法务会计是运用会计的相关技能，对未决事项中的法律问题进行判断，为法庭提供证据(美国会计学家G.杰克.贝罗格尼和罗贝特.林德奎斯特于1995年提出)。实务界认为，法务会计是一种通过对财务技能的运用及对未决事项的调查，与证据规则结合的会计学科，它处理财务事实与企业问题的关系，并将结果运用于法律鉴定(毕马威会计师事务所于1998年在舞弊与法务会计的研讨会上提出)。后一种说法更符合司法会计这一称呼。究其实质，法务会计的核心内容是“研究和解决法律中的会计问题”，理论界和实务界对法务会计的认识有相当的共性:
(一)法务会计是会计与法律的交集学科
首先，法务会计涉及到会计知识和技能，必须依靠会计工作来了解客户企业的经济事项、经营管理和市场运作。其次，法务会计涉及到法律知识，只有熟悉相关的法律条例才可能充分利用专业人员的发现协助司法工作，保障客户利益。最后，法务会计必须拥有辨别舞弊的能力和相当的调查技术，缺乏这些技术，就无法发现企业经济事项中的潜在问题，挖掘出问题的根源。
(二)法务会计的关注点是经济事件中的法律问题
会计一直是为经济服务的。无论是对外提供信息的财务会计，还是对内服务的管理会计，抑或是对会计成果进行监督的审计，和为经济矛盾提供解决方案的法务会计，会计至始至终都致力于经济的发展。法务会计对经济纠纷中存在的会计问题进行分析，调查经济问题发生原因，确定经济事件的责任人，必要情况下通过法律手段追究责任人的法律责任。
(三)法务会计以提供专业意见作为法律鉴定或法庭作证为目的
一般来说，法务会计工作的最后成果是提供专业报告，对涉及经济事项进行描述，对相关问题进行分析说明，并提供专业性的法务判断。法庭可以依据法务会计调查报告及专家意见对经济事项做出判决，确定嫌疑人应承担的责任。
二、近几年会计师事务所法务会计业务的开展
我国法务会计实务工作已在各大会计师事务所逐步展开，业务范围日益拓宽，不仅涉及诉讼支持、仲裁、财务犯罪调查、欺诈管理等传统项目，还包括背景尽职调查、电子数据取证、反洗钱等内容。以德勤会计师事务所为例，法务会计相关业务(德勤会计师事务所称之为法证业务)主要包括:
(一)企业及个人背景尽职调查
背景尽职调查包括企业和个人诚信背景调查。事务所提供的针对个人的诚信调查包括关联公司查询;个人财产来源查询;诉讼、监管、处罚、破产等历史查询;犯罪记录查询;职业声誉查询;政党或政府关系查询;任何利益冲突相关的查询如关联交易等。事务所提供的针对公司的诚信审慎调查主要包括:公司的所有权或股东结构查询;公司资金资助来源查询;监管机构如环境法规部门等的查询;其它相关方面的查询等。
(二)企业舞弊调查
提供舞弊相关问题的全方面调查，主要包括:员工渎职;管理层舞弊;非法或未经授权使用公司资产;盗窃知识产权;采购舞弊;非法收取销售回扣等。调查及取证过程可以通过与审计小组合作进行暗地调查，同时利用技术手段帮助恢复电子数据，寻找目标公司背景资料，寻找资产及追踪全球资产资金流向等。
(三)诉讼支持及仲裁
各类诉讼支持及仲裁服务包括:评估具争议性的交易及其影响;评估对手风险;协助准备诉讼需要的文件及证据;在申请赔偿担保的法律程序中提供协助;协助律师进行法庭问询的准备工作;评估专家报告及一般性的诉讼战略咨询;保险索赔、专家鉴定和其他替代性纠纷解决服务等;以专家证人的身份协助法庭了解会计、审计和税务等问题;对索赔提供证据或对损失进行评估和测算;在业务中断、收入或利润损失、专业失职、人身伤害、诽谤和知识产权、以及股东、婚姻、合伙关系和遗产争议案件中提供专业服务。
(四)欺诈风险管理
事务所运用科技手段，协助客户公司对欺诈活动进行连续的监控和识别，预防并阻止欺诈及违法行为。相关业务包括:反洗钱合规审核及客户尽职调查;建立案件揭发机制和防止欺诈培训计划;欺诈或不法行为风险查询;美国反海外腐败法案(FCpa)专项合规审核;网上商业道德问卷调查;供货商诚信查询。其中，专门针对反海外腐败法案(FCpa)提供咨询及培训，如提供FCpa尽职调查、FCpa合规审核、非经常性专项调查及评估(不包括涉及由SeC监管引起的诉讼)、提供FCpa培训等。
(五)反洗钱咨询
对制定、审核及评估反洗钱政策的相关部门及系统、机制提供指引及支持，以便在法务、财务及声誉危害方面保护客户。主要业务包括:犯罪风险评估;可疑交易及大额交易报告;账户的持续监控及定期审阅;员工反洗钱意识培训;监督、合规、内部审计;为制裁合规需要保存记录;评估后协助等。
(六)电子取证及数据分析服务
电子取证是指利用计算机软硬件技术，以符合法律规范的方式方法对计算机入侵、破坏、欺诈、攻击等行为进行证据获取、保存、分析和出示。帮助客户采集和获取用于司法鉴证的电子数据;保存取证过程中相应的证据链;对所采集的数据进行电子法证分析;数据解密还原以及删除恢复等。除了德勤会计师事务所，其余各大国际会计师事务所均提供了相应的法务会计业务，如毕马威会计师事务所提供了舞弊和不当行为调查、舞弊风险管理、法证会计技术、企业资讯、争议处理咨询、知识产权和履约咨询、反洗钱咨询等服务。相对而言，国内排名居前的会计师事务所中，本土的会计师事务所法务会计业务范围相对较窄。如2014年国内综合排名第三的瑞华会计师事务所，在其网站上可以看到有司法协助服务项目，具体业务包括:知识产权侵权损害评估(专利侵权损害赔偿、商标侵权损害赔偿、著作权侵权损害赔偿等);公司破产清算评估;少数股权利益损害评估。再如2014年浙江省综合排名第一的天健会计师事务所，其提供的司法会计鉴定服务，主要业务内容包括票据专案审计、经济贪污案件鉴定、资产评估司法鉴定、工程造价鉴定等司法鉴定业务等。
三、建立健全法务会计行业规范体系
自最高人民法院2002年出台《人民法院对外委托司法鉴定管理规定》以来，鼓励中介机构和符合专业条件的自然人参与司法鉴定业务，并将符合条件的鉴定机构和鉴定人员统一登记入册，为注册会计师等相关专业人员进入法务会计服务市场提供了机会。2005年10月1日起，《关于司法鉴定管理问题的决定》实施，统一的司法鉴定体制逐步形成，更为注册会计师及会计师事务所参与司法工作提供了法律保障，促使会计师事务所规范法务会计业务，专业会计人员遵守职业道德，遵从技术规范，否则必须接受相应的法律问责。但是，法务会计行业规范及监管还远远不够。
(一)建立有效的法务会计行业监管机构
一个有效的法务会计行业监管机构应该包括以下部门:第一，资格认证机构。任何从事法务会计服务的个人必须取得法务会计特许资格证书，资格认证机构对法务会计师的资格进行管理，包括考试资格认定、组织考试的进行、资格证书的发放等。第二，技术标准机构。负责建立一套权威的技术标准，作为执业人员的操作规范，控制和提高执业质量。第三，培训机构。研究、分析法务会计师行业的执业状况和能力需求，提供执业人员的业务能力培训，加强法务会计人员的定期培训和后续教育。第四，科研机构。该机构负责总结实践中的问题，丰富法务会计理论，为处于发展阶段的我国法务会计领域的研究工作提供帮助，促进法务会计的有效、协调发展。目前国内法务会计师资格证书由中国总会计师协会颁发(2015年5月起)，中国企业联合会企业管理岗位培训认证管理办公室、中国政法大学法务会计研究中心共同负责。培训及考试内容包括法务会计概念、法务会计基本理论、财务舞弊问题研究、舞弊调查方法、舞弊审计准则、法务会计的诉讼支持、法务会计的损失计量研究、会计证据研究、计算机法证学、欺诈调查会计、案例分析等模块。实际上，该证书的认知度和规范性远未达到执业资格证书本身应有的标准。
(二)逐步形成法务会计技术规范和执业质量规范
法务会计师的技术规范应包括专业技术规范和精神素质要求两类。法务会计人员被要求通过分析、解释并概括复杂的财务和商业数据，撰写并向法庭呈递分析报告，提供核实后的会计分析资料，所以应具备的技术要求有:会计和审计知识;舞弊知识;调查技术;法律和证据规则知识;计算机知识。此外，法务会计从业人员还必须具备一定的精神及心理素质要求:耐心、恒心和审慎的职业态度;了解个人的犯罪心理活动及舞弊行为动机;预测舞弊可能行为;通过与他们沟通获得信息、分析信息并提炼证据;在法庭上对事实的陈述能力、清晰表达能力等。执业质量规范应包括全面质量控制和程序控制两块。全面质量控制要求法务会计人员工作的每一环节都有相对的指导:在业务规模和范围上符合事务所权限;在组织和部门设置上满足法务会计工作需求;服务的提供必需符合成本效益原则;法务会计报告的撰写内容、描述精准性、意见及结论的得出都应加以规范。程序控制主要是指与诉讼支持有关的程序，应参照《司法鉴定程序通则》(司法部第107号)的相关规定，对每一程序的实施步骤、实施时间都做相应规范:如何接受鉴定委托;如何对委托人的委托事项进行审核;如何在规定时间内作出受理、不予受理的答复;如何提供初次鉴定、补充鉴定、复核鉴定、到最终出具司法鉴定的过程等。在条件成熟后，可考虑建立法务会计准则，置于中国审计准则体系内，制定法务会计基本规范、技术规范、职业道德规范、执业质量规范、资格认证和后续教育规范等，使我国的法务会计工作真正规范发展起来。
作者:张英单位:浙江经贸职业技术学院
参考文献:
［1］张苏彤.美国法务会计简介及启示［J.会计研究，2004.7.
司法助理专业就业前景篇8
艺术设计学院简介
北京工业大学艺术设计学院坐落在“中国艺术研究院”和“现代文学馆”之间，具有独特的人文环境和艺术氛围。学院的师资来自国内外的高校和企业，与各国的艺术设计院校建有持久的学术关系。学院的“民间美术馆”是学生感悟中国设计文化的课堂；学院的“视觉艺术馆”和“学生展厅”每天向学生提供鲜活的艺术信息；各类工作室、实验室是学生的实践基地。学院的教育教学工作以“学生的就业和未来的事业”为中心，通过不断的调整和努力，力图使我们的学生能够“睁开自己纯真的设计之眼”，学会“用艺术设计的眼光看世界”，具备“艺术设计工程师”的素质，早日成为社会主义现代化建设的栋梁之才。
2012年艺术类招生计划
专业学制招生人数学费说明
动画四年8010000元/年京外招生计划将参照艺术类“校考”合格生源的分布情况制定；北京市计划招生190人。
艺术设计四年30010000元/年
合计380人
注：以上专业文理兼收。
一、报名
(一)报考条件
1.符合2012年教育部和生源所在省(自治区、直辖市)规定的高等学校艺术类报考条件的考生。
2.通过生源所在省(自治区、直辖市)招生主管部门组织的艺术类“省统考”的考生。
3.热爱艺术设计和美术事业，身心健康，无色盲、色弱。
(二)报名形式
全部实行网上报名，不受理函报。
1.网上报名时间：2011年12月20日—2012年1月31日
登录北京工业大学bjut.edu.cn点击“招生就业”进入本科招生网的“艺术类”网上报名系统，进行网上报名。
(1)考生按照要求认真如实填写报名注册信息。
(2)考生按照要求上传近期免冠电子照片并确认。
(3)网上支付专业报名考试费100元(另：考生须加0.8元网上支付手续费)。
(4)缴费成功后，考生可根据所安排的考试日期进行选择，确认后，系统将自动生成准考证号(考生只能选择一天考试，不能重复参加考试，否则无效。若所报日期场次考场人数已满，考生只能选择其它场次)。
(5)报名信息填报完整确认无误后，请于2012年2月1-10日通过网上报名系统自行打印《准考证》。(《准考证》要求a4大小，且必须为系统生成格式，其它格式无效)。
(6)按照准考证上所示时间、地点参加考试。
2.注意事项：
(1)报名表中所填写的内容必须真实，否则产生的后果由填写人自负。
(2)网上支付前考生可登陆本系统修改报名信息。
二、考试
(一)考试时间及内容
2012年2月11日(周六)、12日(周日)、13日(周一)
上午9：00—11：30色彩(默写8开)
下午1：00—4：30创意速写(16开)、素描(默写8开)
(二)考试地点
北京市朝阳区平乐园100号北京工业大学校本部
我校不在京外设置考场
(三)考试要求
1.考生需持2012年所在省(自治区、直辖市)艺术类统考准考证、北京工业大学2012年艺术类招生专业考试准考证、身份证原件进入考场，证件不全者不准许参加考试。
2.考试当天考生按准考证上的考场和考号安排，提前15分钟进入指定考场。
3.考生自备画具(含画板)，画纸由学校提供。其它物品一律不准带入考场，画板上不准粘贴各种图案。
4.色彩科目考试过程中不允许出场换水。
(四)成绩查询
1.专业考试满分为600分，其中：色彩(默写)250分、素描(默写)250分、创意速写100分。
2.我校将从考生所在省(自治区、直辖市)招办调取考生的电子照片、艺术类省(自治区、直辖市)统考成绩及相关信息进行核对。
3.考生可于4月初登陆北京工业大学艺术类网上报名系统查询专业校考成绩。我校将向各省高招办报送合格考生数据，不再单独向考生寄发书面校考合格证，考生可通过艺术类网上报名系统自行打印校考合格证。
三、志愿填报、录取办法及说明
(一)志愿填报
1.获得我校专业考试合格证和生源省(自治区、直辖市)的艺术类统考合格证的考生，同时必须参加生源所在省(自治区、直辖市)组织的普通高校招生全国统一考试。
2.正式填报志愿时，填在本科提前批次志愿栏中。
(二)录取办法
1.从已取得我校艺术类专业考试合格证书、并符合考生所在省(自治区、直辖市)艺术类招生条件的考生中择优录取，文理兼收。
2.文化考试成绩达到所在省(自治区、直辖市)一类本科院校艺术类最低录取控制分数线以上。
对于按照文理分科投档的省(自治区、直辖市)，录取时分别按照文理计划录取；对于不按照文理分科投档的省(自治区、直辖市)，录取时不再分别按照文理计划录取。以上都按文化考试成绩加上我校专业考试成绩进行总分排序，从高分到低分录取，如总分相同按专业考试成绩从高分到低分录取。其中，对于专业总分全国排名前20名、文化总分达到考生所在省(自治区、直辖市)一类本科院校艺术类最低录取控制分数线以上、第一志愿报考我校者，优先录取。
3.我校在专业志愿录取时，实行分数优先的原则。
4.我校对附加分实行调档加分，进专业也加分的录取原则。
5.如查出考生有违法、违纪行为，学校将取消其录取或入学资格。
(三)说明
专业方向：根据学习成绩和爱好，进校学习一年后艺术设计专业的学生可以进入艺术设计专业的不同方向学习；动画专业的学生可以进入动画专业的不同方向学习。
毕业证书：艺术设计学院毕业生的毕业证书仅标注专业，不标注专业方向。
四、专业及方向介绍
(一)动画专业
动画专业培养具有良好艺术素养与宽厚的人文社会科学基础，系统掌握动画艺术理论和现代设计方法以及与动画相关的技术手段，具备创新精神和创新能力的人才。动画专业下设如下学习方向。
1、动画艺术方向
培养目标：为动画产业培养专门人才。通过4年的专业学习，使学生具备如下素质和能力：具有良好的人文与艺术素养；系统掌握动画学科的基本理论、知识和技能；原创意识和原创能力；画面分镜创作、造型设计、原动画设计、后期合成和特效制作的能力，能熟练掌握常用动画制作工具和动画制作软件，实践能力强，能适应当代社会动画发展需要。
主要专业课程：动画造型基础、动画技法、动画艺术概论、视听语言、场景设计、分镜创作、动画剧作、动画小品、交互动画设计、3D角色造型、动画后期等。
就业方向：动画设计制作公司、游戏研发企业、影视广告设计制作单位、交互式多媒体应用开发与制作公司、网络公司等与动画相关的机构与企业。
注：本专业方向学生需自备电脑一台，用于学生在校学习。
2、数字媒体设计方向
该方向旨在培养运用数字图形、影像、声音等多媒体工具进行动画媒体设计的专门人才。课程体系包括在数字化教学平台上的动态影像、网络交互界面、虚拟空间设计等内容。培养有扎实的艺术设计造型能力、审美能力、创新能力；能够把动画媒体设计的新理念与数字化技术相结合；系统掌握数字媒体设计专业方向的基本理论、知识和技能；适应数字信息社会的变化；具有网络媒体界面设计能力；具有数字影像编辑与后期处理制作能力；具有三维虚拟空间造型设计与制作能力。
主要专业课程：数字媒体艺术设计概论、文字符号设计、数字界面设计、Flash动画基础、交互设计、空间设计、CG渲染表现、数字插画、视听语言、影视后期编辑、创意思维训练、动态设计专题、数字媒体专题等。
就业方向：网络媒体设计公司、影视广告公司、数字娱乐(游戏)公司等各类文化传播机构、动画媒体设计公司、信息技术与软件公司和需要从事有关数字媒体艺术设计的企事业单位。网页界面设计、交互界面设计、数字娱乐(游戏)美术设计、影视后期编辑制作等设计师。
注：本专业方向学生需自备电脑一台，用于学生在校学习使用。
(二)艺术设计专业
艺术设计专业培养具有良好艺术素质与宽厚的人文社会科学基础、掌握系统设计理论和现代设计方法以及与设计相关的材料与工艺，具备创新设计的基本素质。艺术设计专业下设如下学习方向。
1、产品设计方向
主要培养具有现代设计意识和能力的高素质产品设计师。该专业方向在培养学生掌握系统的工业设计专业理论知识和技能的基础上，强调理论与设计实践紧密结合的专业特点，使学生具备扎实的产品设计能力和分析、解决问题的能力，具有团队合作精神与创新意识，能够运用现代设计手段和综合方法从事工业设计相关工作。
主要专业课程：造型基础、设计基础、视觉传达、材料与工艺、设计方法、人机工学、制图、手绘表现技法、计算机辅助设计、产品模型、交通工具设计、产品设计课题、毕业设计。
就业方向：毕业生主要进入工业设计公司、信息、电子等高新技术企业，以及家电、玩具、礼品、家具与家居用品、汽车设计制造等企事业单位从事产品开发设计工作。
2、展示设计方向
主要培养具有现代设计意识和能力的高素质的展示设计师。该专业方向在培养学生掌握系统的工业设计专业理论知识和技能的基础上，强调理论与设计实践紧密结合的专业特点，使学生具备扎实的展示设计能力和分析、解决问题的能力，具有团队合作精神与创新意识，能够运用现代设计手段和综合方法从事展示设计相关工作。
主要专业课程：造型基础、设计基础、视觉传达、材料与工艺、设计方法、人机工学、制图、手绘表现技法、计算机辅助设计、陈列设计、照明设计、空间设计、展示设计课题、毕业设计。
就业方向：毕业生主要进入专业展览公司、策划公司、广告和影视机构、建筑装饰企业、商业机构、博物馆等企事业单位，从事展位设计、商业展示及陈列设计、博物馆环境及陈列设计、企业形象策划与设计等工作。
3、家具设计方向
主要培养具有现代设计意识和能力的高素质的家具设计师。该专业方向在培养学生掌握系统的家具设计专业理论知识和技能的基础上，强调理论与设计实践紧密结合的专业特点，使学生具备团队合作精神和创新意识，了解家具及家居产品的市场经济规律，掌握设计流程和方法，熟悉家具制造技术和法规，同时具备一定的专业与艺术素养，能够运用现代设计手段和综合方法从事家具设计相关工作。
主要专业课程：造型基础、设计基础、材料与工艺、家具制图、人机工学、设计方法、手绘表现技法、计算机辅助设计、家具制造技术、室内设计、商业环境设计、策划及展陈设计、家具设计课题、毕业设计。
就业方向：毕业生主要进入家具设计行业、建筑及室内装饰企业、配饰设计公司、家具及家居产品研发工作室、商业展示及陈列设计公司等设计机构。学生可从事商业策划、设计咨询、设计研发、空间规划、家具设计、软装设计等方面的工作。
4、环境艺术设计方向
环境艺术设计专业方向旨在培养具有理论知识和实际操作技能的高素质、应用型城市环境艺术设计人才。
(1)景观艺术设计课程方向
景观艺术设计以户外环境设计为核心，集艺术、科学、工程技术于一体，涵盖所有的环境空间，涉及城市市政、交通、绿化、公共环境空间、居住环境空间、商业环境空间以及自然生态、旅游等多种功能区域的设计。
主要专业课程：景观设计学、中外园林史、规划设计概论、景观建筑设计、种植设计、水景设计、灯具与照明设计、材料工艺、手绘表现技法、计算机辅助设计软件应用、模型制作、建筑构造基础、视觉传达、公共设施设计、公共艺术设计、摄影、住宅项目课题设计、广场项目课题设计、旅游项目课题设计等。
就业方向：主要从业于园林设计院、建筑设计院及事务所、房地产开发及策划公司等设计单位，从事各类型景观设计、园林设计、景观建筑设计、绿化设计、公共艺术设计等设计工作，并可担任景观设计师、助理设计师、策划总监、创意总监等多种职务。
(2)空间设计课程方向
以博物馆设计为主。教学体系以博物馆、科技馆及文化主题场馆为平台，涉及空间、形态、灯光以及现代展示科技等多种专业设计领域。
司法助理专业就业前景篇9
富士康四年的工作经验为朱巍向知识产权专业人士转型奠定了很好的基础，而理工科出身的他也能在专利法律工作中应用所学知识。此后，通过在华东政法大学知识产权法学硕士的进修，朱巍的法律基础得以提升。七年的律所工作经历，更是扎实了他的专业背景和实务能力，让原本机械设计专业出身的他，完全成为一名专业的法律人士。
2010年，朱巍加入杜邦中国集团有限公司，开始了事业的新篇章，为这家拥有两百多年历史，产品涉及众多领域，并不断致力于科学探索和创新的世界五百强企业开拓中国市场而努力。
Chinaip：作为贵公司的法律顾问，您主要负责哪些管理工作？带领的团队规模和人员构成主要有哪些？
朱巍：我公司的中国区知识产权团队是一个有近10人的队伍，是直接由亚太区知识产权负责人领导的。在这个团队中，我主要负责专利和商业秘密有关的对外技术合作、制定保护策略、实施维权行动以及其他法律纠纷，我的同事会在这些领域配合、辅助我的工作。
我们中国的知识产权团队还包括负责专利检索、专利申请、商标事务及品牌打假的工作。我们团队中大多数同事拥有多年的海外学习和/或工作经历，有的同事甚至比我公司中国的很多研发人员的科研经历更长。
Chinaip：多年的律所从业经验，对您现在就职企业有哪些助益？
朱巍：我曾有近七年的时间在美资和中资的综合性律师事务所工作。在“前线”的工作经历，极大地提高了我的法律知识和技能，也使我对知识产权以外的法律领域有了更多的了解。在中、美律所的工作经历，使我对美国的法律制度有一定了解，也使我体会到中美律师在执业中的不同风格和思路。这样的经历使我在与公司总部美国律师的沟通中，更容易地找到双方理解的不同点并提供解释，从而更快地达成一致意见。同时，律所的经历使我也能站在外部律师的角度思考问题。从而在重大法律纠纷中，我能与外部律师更好地合作、互相取长补短。
Chinaip：为何选择从律所转型到企业？
朱巍：在律所工作时，往往由于时间和费用的限制，我不能对一个企业客户非常深入的了解，也不能为一个企业客户从产品开发到商业化乃至技术升级提供全程的法律服务。这就导致一些很好的法律策略不能及早实施以杜绝后续问题的产生，同时也因为缺乏对企业商业背景的了解而不能提供切中要害的法律解决方案。这些局限最终促使我转入企业内部担任法律顾问。现在，我能在企业的业务发展和变化中不断调整和验证我构想的法律方案，从而跟企业一同成长。
Chinaip：您认为优秀的企业知识产权经理人需要具备哪些特质？
朱巍：由于很多问题不能只从知识产权法一个角度去思考，为此，知识产权经理人首先需要有良好的法律素养，能够想到所牵涉的法律问题的方方面面，才能进一步抽丝剥茧、逐一解决。同时，知识产权经理人需要有良好的商业意识，这样才能充分理解公司管理层的意图，确保法律方案符合公司的最佳商业利益。再次，沟通能力很重要。有效地协调公司内各个部门，充分调动公司的内部资源，才能使知识产权方案顺利实施，发挥最大的作用。最后，知识产权经理人要具有较强的学习能力，不断地学习公司的新技术和相关法律的动态，了解公司新的商业变化，才能胜任自己的岗位。
Chinaip：在企业开展知识产权工作时，知识产权经理人通常会遇到哪些困难？您是如何应对的？
朱巍：由于杜邦公司有两百多年的历史，对法律和知识产权的重视已经有良好的基础。因此，我工作中面对的困难，更多的是如何充分调动公司内各种资源和人力。很多业务部门和职能部门的同事本身既有的工作任务就很重，在此之外为我们的法律项目提供支持肯定很辛苦。这种情况下，首先，要获得业务部门领导的支持，使法律项目被当做业务部门自己的事情处理。其次，在工作取得满意结果之后，也要让支持这些法律项目的同事的努力得到肯定。当我们越来越多的法律项目实际为业务部门带来好处之后，将来就会更容易获得资源和支持。
司法助理专业就业前景篇10
关键词：斯奈尔模型；核心人才；通用型人才；辅助性人才；特质型人才结构化面试；行为模式面试；情景面试
一、斯奈尔模型简介
在全球化和信息技术所引起的产业变革的背景下，美国康奈尔大学的斯奈尔教授提出了基于知识（knowledge）和能力（competence）的“人力资本框架”（thehumancapitalarchitecture）模型。该模型以价值（value）和独特性（unique）为维度将企业的人力资源划分为四种类型：
1、核心人才
核心人才是对企业而言，价值很高，而且非常稀缺和独特的人才，这类人才能够给客户带来特别的、与众不同的利益。核心人才与企业的核心价值息息相关，妥善使用可以给公司带来巨大价值；同时，该类人员有如下特点：公司急需的、人才市场上难以获得、培训周期较长、人员价值需要较长时间工作的积累，因此，非常的稀缺和独特。比如公司的高级管理人员、核心技术人员等。
2、通用型人员
通用型人员是指对于企业而言，与企业所需的核心能力直接相关，价值较高的一类人员。但由于该类人员在人才市场上较容易获得、培训的周期较短、不需要太长时间的工作积累，虽然价值较高但并非难以获得的人员，例如公司的销售人员和财务人员等。
3、特质型人才
特质型人才对企业而言，其战略价值较低，与企业所需的核心能力并非直接相关，但特质型人才具有非常特殊、难以短时间掌握的知识，因此比较紧缺。比如某些公司雇佣的专业咨询师和咨询顾问等。
4、辅助型人才
辅助型人才总体来讲战略价值较低，因为在市场上较容易获得，仅具有一般的知识和技能。例如前台、司机等。
斯奈尔模型从战略性人力资源管理的视角提出对四类人员应采用不同的人力资源管理方式，提出每一类型的员工在雇佣招聘模式、工作设计、培训和发展、考核、薪酬、绩效等方面都应做出不同的安排。本文侧重在雇佣招聘环节讨论该模型的指导性。
二、结构化面试与传统面试的区别
传统面试又叫“面谈法”，它更倾向于一种非结构化面试，在面试中没有事先固定的框架结构，也不使用有确定答案的固定问题格式，信度效度都取决于面试官的水平。传统面试优点：1、简单易行，不拘场合、时间、内容，简单灵活2、应聘者防御心理比较弱，了解的内容比较直接；3、有重点地收取更多的信息，反馈迅速在具体的实践中。与此同时，传统面试容易出现如下问题：1.不作记录或很少作记录；2.遗漏重要的信息；3.提问无关的问题；4.存有偏见或先入为主；5.提问重复的问题；6、要求面试官有很高的个人素质。
所谓结构化面试又称标准化面试，是指依照预先确定的题目，程序和评分标准进行面试，要求做到程序的结构化，题目的结构化和评分标准的结构化。结构化面试最主要的方法有两种：行为描述性面试（bdi）和情境性面试。
行为描述性面试采用的是基于关键胜任特征的行为性问题。其基本假设来源于工业与组织心理学的一个基本原则：行为一致性原则，即过去的行为是未来行为的最好预测。该方法通过两方面来了解应聘者信息，一是应聘者过去的工作经历，判断他选择该企业发展的原因，预测他未来在本组织中的行为模式；二是了解他对特定行为采取的行为模式，并以此为标准与空缺岗位的要求进行比较。
情景面试是结构面试的另一种重要类型，同时也是目前最流行的面试方法之一。在情景面试中，主要考察应聘者在特定的情景中是如何反应的。情境模拟面试的理论依据是动机理论中的目标设置理论。在面试中，面试考官问一些与当前工作紧密相关的行为问题，询问应聘者在以往工作中碰到类似的情景时是怎么处理的，根据事先拟定的评分规则给应聘者打分。
无论行为描述面试还是情景面试都是结构化面试中最常用的方法，其主要目的是评估应聘者工作能力的高低以及是否能适应该岗位工作，同时也是对工作情况的预先介绍，进行企业形象宣传。结构化面试的优点有：1.对所有应聘者均按同一标准进行，便于分析
较，减少主观性；2.有利于提高面试的效率；3.对面试考官的要求较低。缺点：1、谈话方式过于程式化，难以随机应变；2、所收集的信息的范围受到限制。
大量的研究表明，传统的非结构化面试缺乏有效的信度和效度，不能给组织提供良好的雇佣决策依据。近些年来，结构化面试已经成为面试的主流并逐渐被越来越多的组织所采用。
三、结构化面试中具体面试问题的分类
结构化面试的内容比较全面，通常会涉及教育、培训、工作经历、职业发展、自我评价、家庭背景、求职动机、专业知识和技能等方面。体现在操作流程结构化、考核要素结构化、考查试题结构化、评分标准结构化、考试队伍结构化以及考场选择和布置结构化等六个方面。
面试问题的类型大致分为如下七类：背景性问题、知识性问题、思维型问题、经验性问题、情境性问题、压力性问题和行为性问题等七种。下面分析针对核心人才、通用型人才、辅助型人才和特质型人才面试时应采用的问题。
1、背景性问题。即关于应聘者的个人背景、家庭背景、教育背景和工作背景的问题。四种类型面试人员均需要使用。
2、知识性问题。即与应聘者岗位相关的基本知识，既应该考察应聘者书本知识，也应该考察实践技能。例如招聘人事经理要了解劳动法律、法规，也应该精通处理劳资纠纷的技巧；销售人员既应该了解产品知识还应该知道公司产品的市场饱和度等。更倾向于核心人才和通用型人才使用。 3、思维性问题。这类问题重点考察应聘者的理解、分析、辨别、综合、评价和推断的能力，例如：“你认为什么是一名优秀销售人员的标准？”、“你如何处理手下两名得力员工发生的矛盾问题？”适用于核心人才和通用型人才使用，尤其是核心人才。
4、经验性问题。这类问题主要是考察应聘者过去所做过的事情，例如，“你上一份工作中遇到最大的挑战是什么？”、“在之前销售工作中你认为收获最大的是哪一方面？”适用于四种类型人员适用。
5、情境性问题。该问题将应聘者置于一个假设的情境中，让应聘者设想在这类情况下会如何处理问题。例如，“假如你是人力资源专员如何平息员工对薪酬不满的情绪？”、“假如你是一名刚被提升的销售经理如何带动整体低迷的销售团队？”等。这类情境性问题更适合检验需要工作挑战的人员，如公司核心部门的管理者和销售人员即核心人才和通用型人才。
6、压力性问题。是指有意制造紧张，以了解应聘者将如何面对工作压力。面试人通过提出生硬的、不礼貌的问题故意使候选人感到不舒服，针对某一事项或问题做一连串的发问，打破沙锅问到底，直至无法回答。其目的是确定应聘者对压力的承受能力、在压力前的应变能力和人际关系能力。这类面试问题往往显得咄咄逼人，例如，“我们需要名牌院校的毕业生，你并非毕业于名牌院校。”、“你今天的面试我很不满意，你知道你有那些回答不符合我们的用人需求吗？”适用于需要在压力情况下工作的辅助性人员如保安、前台等岗位，同时也是用于业务压力及心理较大人员尤其公司的通用型人才，例如公司的销售人员。
7、行为性问题围绕与工作相关的关键胜任能力来提问的，要求应聘者讲述一些关键的行为事例。例如“你是如何完成这个项目的？”、“你认为在完成这个项目中你最为看重的能力是什么？”更适用于公司通用型人才。
四、结构化面试中的方法分类
斯奈尔模型主要用在确定公司的薪酬战略上，但其对人员的分类在人员招聘的方法选择上也具有一定意义。下文将罗列出一些结构化面试中的方法，分析它们的具体做法，并将它们与斯奈尔模型确认四种类型人才相匹配。
1、现场操作法。该方法是针对操作性较强的岗位，通过在现场实际操作来确认衡量应聘者技术能力的方法。例如，企业招聘电器工程师可以让面试者现场修理一台坏掉的电风扇或者组装一台台灯。这种面试方法可以用来招聘一线岗位人员如前台、司机、秘书、一般技工等辅助型人才。
2、角色扮演法。角色扮演是一种主要用以测评应聘者人际关系处理能力的情景模拟活动。在这种活动中，面试官设置一系列尖锐的人际矛盾与人际冲突，要求应聘者应聘者扮演某一角色并进入角色情景，去处理各种问题和矛盾。面试官通过对应聘者在不同人员角色的情景中表现出来的行为进行观察和记录，测评其相关素质。
在角色扮演中，面
试官对应聘者的行为表现一般从以下几个方面进行评价。角色适应性、角色扮演的表现以及角色扮演处理问题的过程中所表现出来的决策、问题解决、指挥、控制、协调等管理能力。
采用角色扮演法所选拔的人才多为高层次的管理者（即公司核心人才），重在考查如何与他人进行有效沟通的能力。
3、案例分析法。抽取一些案例交给应聘者，并让其回答遇到这些情况时会如何处理，进而考察应聘者实际分析、处理问题的能力。在提取案例越真实，跟公司的实践越吻合，就越能检查出应聘者的真实水平。这种面试的方法适合检验难以让应聘者实际操作的情况。例如管理岗位的核心人才。
4、体验互动法。目前，在一些企业的招聘中，开始引入一些团队训练、拓展训练过的方法，这样做主要是要考察一些应聘者的个性特征、价值观、团队合作能力。适合公司中的通用型人才。
5、文件筐测验，又称为公文处理、公文包测验，被认为是ddi中应用最广且最为有效的一种人员招聘方式。它将被评价者置于特定职位或管理岗位的模拟环境中，由面试官提供一批该岗位经常需要处理的文件，要求应聘者在一定的时间和规定的条件下处理完毕，并且还要以书面或口头的方式解释说明这样处理的原则和理由，主要涉及财务、人事备忘录、市场信息、政府的公文法令、客户关系等十几份材料，要求受测人员在规定条件下（通常是较紧迫困难的条件，如时间与信息有限、独立无援、初履新任等），对各类公文材料进行处理，形成公文处理报告。文件筐测试对面试官的要求较高，要求其了解测试的内核，通晓每份材料之间的内部联系，对每个可能的答案了如指掌，评分前要对面试官进行系统的培训，以保证测评结果的客观和公正。该面试方法特别适用于针对中、高级管理人员的面试测评（即核心人才）。
6、无领导小组讨论。无领导小组讨论是指由一组应试者组成一个临时工作小组，讨论给定的问题，并做出决策。面试官对应聘者在讨论中的言语及非言语行为的观察来对他们做出评价的一种测评形式，小组中并不指定谁是负责人，目的就在于考察应试者的表现，尤其是看谁会从中脱颖而出。全面考察应聘者的语言表达能力、组织协调能力、决策能力、沟通能力、应变能力等多方面的能力特质。该方法适应于挑选具有领导潜质的公司核心人员或在公司中具有较高价值且在市面试交易获得的营销人员（即通用型人才）。
7、管理游戏。管理游戏测试是一种以游戏为形式、以完成某项“实际工作任务”为基础的面试方法。通过管理游戏测试，可以考察应聘者的综合管理能力。在该测评中，应聘者模拟的现实工作情境，处理一些实际问题。在测评过程中，面试官并不是简单的观察者而是参与者，同时也是矛盾制造者，通过给应聘者施加工作压力和难度，使矛盾、冲突凸现出来，进而369度近距离观察记录应聘者的应变能力、人际交往能力等素质特征。管理游戏中涉及到的范围也非常广泛，既可以是人事管理、生产管理，也可以是营销管理、财务管理等。因此，该办法使用于挑选公司各级核心管理人员和市场营销、财务、人力等技术类通用型人才。
五、结论
为了更加直观，下面以表格形式展示与斯奈尔模型相适应的面试问题、面试方法和模型中的典型岗位： 斯奈尔模型人才类型该模型分类的典型岗位适用的面试问题适用的实战分类
核心人才高级管理人员背景性问题、知识性问题、思维性问题、经验性问题、情境性问题角色扮演法、案例分析法、文件筐测验、管理游戏
通用人才销售人员、财务人员背景性问题、知识性问题、经验性问题、情境性问题、压力性问题体验互动法、管理游戏
辅助性人才秘书、前台、司机、保安背景性问题、经验性问题、压力性问题现场操作法
独特人才专业顾问、建筑设计师背景性问题、经验性问题、知识性问题-
根据上图标可得出如下结论：
1、无论面试问题还是面试方法适用于核心人才和通用型人才的都是最多的，可见上述两个岗位是企业所最为看重的，他们虽然在稀缺性上有区别，但是对企业而言都有较高的价值。
2、核心人才和通用型人才共享了很多的面试方法，这也反映出，通用型人才和核心人才并没有本质上的区别，通用型人才通过自我提升、积累经验、形成独特的竞争力可以进化为核心人才，例如许多公司高级经理都是由出色的销售人员和财务人员提
拔的；同样，核心人才如果停止知识更新、丧失核心竞争力和独特性也有可能降低为通用型人才甚至辅助性人才。例如，现在很流行的人员转岗和人员再培训就是基于这个原因。
3、核心人才和通用型人才更倾向于采用情景面试，他们需要更强的管理能力和技巧，因此企业在完成招聘选材的阶段应该立即进入培训阶段，在实践中磨练上述两类员工的能力。
4、与第1条相对应，辅助性人才和特质型人才适用的面试问题和面试方法是最少的，因为就企业而言，这两个岗位可以创造的价值较小。特质型人才的面试方法尤为稀少，侧面反映了目前企业对独特人才的管理理念：相对于直接聘用该类人员而言，企业更倾向于与他们建立更单纯的协作关系。特质型人才的工作类型也更像是企业的合作伙伴。
5、关于辅助性人才和特质型人才面试方法的缺失可能也恰恰是未来管理学者一个重要的研究方向。（作者单位：中国人民大学）
参考文献：
[1]文跃然：薪酬管理原理复旦大学出版社
[2]田效勋：面试类型及其组合方式人力资源开发与管理，2006