教学存在问题及改进意见篇1
目前，全校上下正在按照市教育局的部署，深入开展解放思想大讨论活动。学校领导班子抓住解放思想这一发展机遇，不失时机地推进学校教育教学的改革与创新，深入开展查摆问题工作，多形式、多渠道排查问题，征询意见，为学校的发展营造了良好的氛围，形成了人心思进、团结向上、开拓进取的好局面。
第一，设立校园意见箱。在“三新”大讨论活动进入查摆问题阶段的当天，校长闫纲绍就指示办公室，制作了“意见箱”,随时接受群众的意见和建议。在转段动员会上，动员广大教职工对学校工作提出意见和建议，并要求办公室对教职工提出的意见和建议进行归纳整理，及时做出反馈。
第二，开好民主生活会。紧紧围绕“三新”大讨论“八自查”、“三征求”内容，结合学校工作实际，学校班子认真分析了学校教学及管理中存在的问题，班子成员也细查自身存在的问题，诚恳地开展了批评和自我批评。民主生活会明确了学校工作的重点和方向，加深了班子之间的沟通和团结，真正达到统一思想、解决问题、增进团结、推进工作的目的。
第三，开设热线电话。热线电话是学校听取意见和建议的有效途径之一，校领导通过电话了解社会各界对学校工作和教职工的评价。开展大讨论活动以来，热线电话的功能进一步突出，校长办公室、书记办公室、校办公室的电话都开辟为热线电话，让学生家长及社会各界对学校的教育教学和管理工作进行全面监督。到新学期开学前，热线电话接收到的意见和建议达20多条，反馈意见十多条，内容涉及收费、学校管理、学生教育、教师工作态度及工作纪律等方面。
第四，党员干部主动查。进入查摆问题阶段后，学校召开了中层以上干部和党员参加的专题会议。会上，校长闫纲绍要求每一位党员干部认真查摆问题，写出自查报告，处室负责人还要写出本部门的自查报告，要求自查报告要找准问题、一针见血、切中要害，自查报告由校长和书记逐一检查，坚决避免“一阵风”、“走过场”现象。目前，党员干部已上缴自查报告70余份，排查问题400多项。
第五，发放意见征求表。一是放暑假前，向每位家长发放《**市第十六中学教学及管理情况征求意见表》，从师德师风、教学管理、学生管理、食堂管理、宿舍管理等方面向家长广泛征求意见。二是在全体教工会上，发放“三新”大讨论活动意见和建议表，从“学校发展存在的突出问题”、“教育教学方面存在的问题”、“学校管理存在的问题”等三个方面向教职员工广主动征询意见。三是向全体教工发放《中层干部民主评议表》，从工作态度、工作能力、工作业绩等方面进行评议。
第六，教师互相查。旁观者清，当局者迷，自己存在的问题可能自己觉察不到。针对这种情况，学校以年级组为单位，积极开展问题互查活动，教职工之间互提意见，互提建议，并由年级长写出互查记录。截止到目前，已有100多名教职工参加了互查活动，占全体教师的90%以上。
第七，认真梳理查摆问题。在广泛征求意见、多角度查摆问题的基础上，认真收集整理、分析梳理学校办学存在的问题，分类、分部门进行研究，提出初步整改方案，采取得力整改措施。各处室坚持边查边改，务求实效，将查摆问题阶段的工作进行到底。
教学存在问题及改进意见篇2
为扎实做好党员先进性教育活动分析评议阶段工作，根据我局保持共产党员先进性教育活动实施方案，现将党员先进性教育活动第二阶段（分析评议阶段）工作安排如下。
一、充分认识做好分析评议阶段工作的重要意义
分析评议是保持党员先进性教育活动的重要阶段，起着承上启下的作用。认真做好分析评议阶段的工作，是巩固和扩大学习动员阶段成果，打牢整改提高工作基础，确保先进性教育活动取得实效的关键。在分析评议阶段，党员和党支部要找准存在的突出问题，深刻分析原因，明确整改方向。每个党员都要听取意见，自我剖析，接受评议，开展批评与自我批评；各党支部要采取有效方式广泛征求群众意见，提出对每个党员的评议意见。这一阶段的工作政策性强，党员关心，群众关注。各党支部要充分认识做好这一阶段工作的重要性，正确掌握政策，切实加强领导，采取有力措施，把各项工作抓紧抓实抓好。
二、时间安排
3月中旬—4月下旬。分析评议阶段的工作大体分为四个时间段：
1、3月22日至4月1日。重点抓好第一阶段总结和第二阶段工作部署以及支部书记培训工作，在此基础上广泛征求意见和开展谈心活动。3月22日召开全区第一批先进性教育负责人会，布置第二阶段工作；3月23日上午举办支部书记培训班，下午我局召开第一阶段总结暨转段动员会；3月24日起逐级开展谈心活动并广泛征求意见，对谈心活动和征求意见环节区先进性教育办公室将提出具体要求（征求意见表由区委先进性教育办公室统一设计，表样附后）。
2、4月2日至4月12日，撰写党性分析材料，开好组织生活会和领导班子民主生活会。4月2日至4月7日为撰写党性分析材料时间，万局长的党性分析材料由区委督导组把关，上报区委先进性教育办公室，各位副局长的党性分析材料由万局长把关，区委督导组审查，集中上报区委先进性教育办公室；4月8日至4月12日集中开好以支部为单位的组织生活会（各位局长根据分管支部或科室必须参加），中心组民主生活会（区委督导组参加）。
3、4月13日至4月22日，提出评议意见、反馈评议结果。认真总结归纳组织生活会评议情况，经支委会研究提出，由支部书记为每个党员写出评议意见；4月21日至4月22日以书面形式向党员本人反馈评议意见。
4、4月23日至4月27日，认真开展“回头看”活动，在一定范围内（征求意见范围）通报评议及民主生活会情况，做好分析评议阶段总结和回头看工作。
各支部、党小组要按照以上要求把每个环节抓紧抓好，每做一步，提前想一步，往后看一步，要按照统一的时间要求做好各个环节的工作，原则上不得自行提前或延后每一环节的起止时间。
三、重点做好七个环节的工作
1、广泛征求意见。各支部要充分发扬民主，坚持走群众路线，采取召开座谈会、设置意见箱、发放征求意见表、个别访谈等形式，广泛征求对党员和支部的意见。征求意见的内容包括：政治思想、理论学习、党性锻炼、创新能力、业务技能、工作绩效、廉洁自律、党员形象等方面。每个党员都要主动征求和听取群众及纳税人的意见。每个党员和支部对征求到的意见要认真汇总、梳理，分别整理出对党员个人、支部、局党组的意见。对党员的意见，由支部负责反馈。对支部班子的意见，召开支委会研究后召开支部大会由支部书记反馈并报局先进性教育活动办公室。对党组的意见，由各支部汇总、梳理后上报局先进性教育活动办公室。
2、开展谈心活动。党组成员之间、党组成员与分管的支部书记或科长之间、各支部书记或科长与本单位党员之间、党员与党员之间、党员与群众之间要普遍谈心。谈心活动中要认真开展批评与自我批评，做到与人为善，坦诚相见，以利于沟通思想，增进团结，找准问题，形成共识。
3、撰写党性分析材料。各支部要组织党员对照《》、新时期保持共产党员先进性的基本要求和我局保持共产党员先进性的具体要求和实践途径，结合征求到的意见，撰写不少于20__字的个人党性分析材料，重点检查自己近年来在理想信念、宗旨、作风、遵守纪律和立足本职发挥作用等方面存在的问题，从世界观、人生观、价值观上剖析思想根源。中层以上干部党员还要从坚持科学发展观和正确政绩观以及权力观、地位观、利益观等方面进行分析。党支部书记或科室正职要审阅本支部、本单位党员的党性分析材料。党组成员根据分管的支部或科室要审阅支部书记或科长的党性分析材料，并上报我局先进性教育活动办公室。党性分析材料联系个人实际不够、问题找得不准、剖析不深不透的，要认真进行修改。
4、开好专题组织生活会、民主生活会。各党支部要在党员进一步搞好学习、广泛开展谈心活动、认真撰写党性分析材料的基础上，组织开好专题组织生活会。会上每个党员都要按照准备好的材料进行党性分析，开展批评和自我批评。批评要从团结的愿望出发，不能搞“背对背”和“人整人”；批评和自我批评要防止只谈工作不谈思想，只讲成绩不讲缺点，要真正做到思想交锋、触动灵魂。党组成员、科所长、支部书记既要以普通党员身份参加所在党支部的专题组织生活会，又要参加中心组的专题民主生活会。党员和党组成员要根据专题组织生活会和专题民主生活会的情况，认真修改党性分析材料，进一步明确努力方向。
5、提出评议意见。专题组织生活会后，党支部要召开支委会，根据党员个人讲评、党员互评、群众参评的情况以及征求到的群众意见和党员的一贯表现，进行综合分析，实事求是、客观公正地对每个党员提出评议意见。
6、反馈评议意见。党组成员对分管的支部书记或科长的评议意见、支部对每个党员的评议意见，要以书面形式如实向本人反馈，肯定成绩，指出问题，提出整改方向。
7、通报评议情况。民主评议告一段落后，各支部要采取适当方式，在一定范围内向群众通报民主评议党员情况并上报我局先进性教育活动办公室。通报的主要内容包括：专题组织生活会的基本情况，党员对存在问题的认识和整改意见以及今后努力方向，党支部的评议结果。中心组专题民主生活会后，党组要采取适当方式，在一定范围内向党员、群众通报情况。通报的主要内容包括：专题民主生活会的基本情况，领导班子存在的突出问题及其整改措施，其他需要说明的问题。经先进性教育活动办公室归纳整理后，通报全局。
四、需要把握的几个问题
在分析评议阶段，要根据中央提出的开展先进性教育活动的五条指导原则和市、区的具体要求，特别注意把握好以下几个问题：
1、巩固和运用好学习动员阶段的成果。在第一阶段学习培训的基础上，紧密结合党员的思想实际和分析评议阶段的工作要求，组织党员有针对性地精选学习内容，深入学习和总书记《在新时期保持共产党员先进性专题报告会上的讲话》及在贵州考察时就保持共产党员先进性教育活动所作的重要讲话精神，深入学习市委书记刘淇提出的“六个必须”、区委书记聂玉藻提出的“五增强一树立”、市局提出的“五重、五做、五个能力”、“三个转变”、“能力建设年”及我局新“五一五形象工程”、党员先进性具体要求及实践途径。进一步引导党员提高认识、端正态度，摆正位置、自觉投入，增强自我剖析的自觉性，增强学习实践“三个代表”重要思想的坚定性。要运用好在学习讨论基础上提出的保持共产党员先进性的具体要求，组织党员进行对照检查和分析评议；要坚持理论联系实际，紧密结合“新定位、新房山、新要求、新贡献”这一主题，切实改进思想作风、工作作风，关心群众生产生活，密切党群、干群关系。
2、找准存在的突出问题。要抓住查找问题这一环节，采取有效措施，运用“自己找、群众提、上级点、相互查”的方法，找准党员、党支部存在的不足，群众反映强烈的党风、政风、行风方面的突出问题，影响我局改革发展稳定的突出问题，涉及群众切身利益方面存在的突出问题，以及我局存在的其他突出问题。党员要诚心诚意听取群众意见，从维护党和人民的利益出发，勇于正视和深刻剖析存在的问题。对查找出的问题，要从思想认识上分析原因。党支部和党组要从党员存在的突出问题中查找自身存在的问题。
3、正确开展批评与自我批评。开展批评与自我批评，要坚持原则，讲究方式方法，不回避矛盾，不纠缠细枝末节，不搞无原则纠纷。党员自我批评的要求是：能够认真查摆自己在保持先进性方面存在的突出问题；对党员、群众提出的意见，要有正确的态度，做出实事求是的回答；对存在问题的原因剖析深刻，真正做到触动思想，提高认识；能够针对存在的突出问题，认真总结经验，提出整改措施。党员之间开展批评的要求是：坚持实事求是的原则和“惩前毖后，治病救人”的方针，从团结的愿望出发，本着对同志对事业高度负责的态度，敞开思想，畅所欲言，触及问题，帮助分析原因，明确努力方向。
4、坚持边议边改。要引导党员把保持先进性的要求同履行岗位职责结合起来，做好本职工作，发挥先锋模范作用。对于查找出来的突出问题，具备整改条件的，要马上就改，要切实转变工作作风，提高工作效率，服务群众。对那些不履行党员义务、不具备党员条件的，党组织要区别情况，多做教育工作，促使他们尽快转化为合格的共产党员。通过解决问题，让群众感受到党组织和党员在先进性教育活动中发生的新变化。
5、充分发挥党员领导干部的表率作用。党组成员、支部书记、科长要带头征求党员、群众的意见，带头开展谈心活动，带头进行自我剖析，带头开展批评与自我批评，带头边议边改，以实际行动为广大党员做出表率。
6、认真做好“回头看”工作。分析评议阶段的时间原则上不少于1个月，从三月下旬开始至四月下旬结束。“七个环节”的工作基本完成后，各支部要按照我局先进性教育活动领导小组的部署，适时对这一阶段的工作进行“回头看”。在抓好分析评议阶段工作的同时，对整改提高阶段的工作，要提前谋划，做好必要准备。
五、加强领导、精心组织
各支部必须高度重视此项工作，加强领导、精心组织，创造性地开展活动，确保分析评议阶段取得真正效果。
1、要切实加强领导。一把手作为第一责任人，要加强对本支部分析评议阶段工作的领导和指导。要按照区委、市局和我局的统一部署和要求，结合实际搞好分析评议阶段的思想动员，有针对性地做好党员的思想政治工作，进一步激发广大党员自觉搞好分析评议的积极性。要认真组织实施，加强政策研究，及时发现和解决问题，确保分析评议阶段工作不走过场，不出偏差，取得实效。
2、要因地制宜，创新工作。要紧密结合各自实际，积极探索，努力创新工作机制和工作方法，确保分析评议工作取得明显效果。要充分运用简报、学习园地等媒体积极做好宣传工作，强化正面引导，营造良好的舆论氛围。
教学存在问题及改进意见篇3
一、成立组织，切实加强领导
1.成立领导小组。为切实加强对全委教育实践活动的组织领导，确保活动扎实推进、富有成效，我委及时成立了由委党组书记同志任组长，主任和单位其他副职任副组长，各科室、信息中心负责人为成员的县发改委党的群众路线教育实践活动领导小组。领导小组下设办公室，由同志任办公室主任，任办公室副主任，具体负责教育实践活动日常工作，确保教育实践活动按照计划，有序推进，取得实效。
2.明确工作职责。委教育实践活动办公室主要负责全委群众路线教育实践活动的日常工作，衔接各个环节。一是负责与县委党的群众路线教育实践活动办公室和县委第二督导组联系，及时汇报、传达、落实相关工作要求；二是负责与委党组各成员联系，定期汇总报送相关数据信息；三是负责制定委教育实践活动阶段性工作计划、工作总结及有关情况的上报工作；四是负责委教育实践活动的宣传工作，及时制作简报，宣传活动开展情况；五是负责委教育实践活动相关文件材料的收集、整理、归档；六是负责检查指导各科室、信息中心党员干部开展党的群众路线教育实践活动情况。
二、制定方案，及时进行动员部署
1.研究制定实施方案。县发改委党的群众路线教育实践活动领导小组始终把教育实践活动作为看得见、摸得着的加强和改进新形势下党的建设和做好群众工作的有力抓手，按照把握为民务实清廉主题，遵循“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”总要求，聚焦作风建设，坚决反对“”的要求，结合发改工作实际，研究制定了教育实践活动实施方案，明确了指导思想、基本原则、范围对象和方法步骤，提出了学习教育、广泛听取意见；查摆问题、认真开展批评；整改落实、建章立制的三个环节。报请县委第二督导组审阅同意后，印发委领导班子成员、各科室及信息中心。
2.开展民主评议。动员大会召开前，在规定范围内开展了民主评议，民主评议有关表格投入会场指定票箱，由县委第二督导组回收汇总。参加民主评议的人员为除县委第二督导组外的全体参加动员大会人员。评议对象为委领导班子、副科级以上党员干部。评议的主要内容为：对委领导班子和党员领导干部作风方面情况进行总体评价，对委领导班子和党员领导干部在形式主义、、享乐主义和奢靡之风等“”方面存在的突出问题，对搞好教育实践活动的意见建议。
3.及时进行动员部署。3月6日上午10：00-12：00，在B508信息中心视频会议室召开全委党的群众路线教育实践活动动员大会，会议由委党组书记同志主持，动员会上，委党组书记同志宣读了实施方案，主任同志作了动员报告，县委第二督导组组长同志作了重要讲话，并对我委教育实践活动提出三点具体要求：一是要全面领会中央、省委和县委关于开展教育实践活动的基本要求；二是要认真搞好教育实践活动；三是要扎实做好督导工作，把党的群众路线教育实践活动做实做细做出实效。参加动员会的有全委党员、干部（含近5年退休党员干部）及愿意参加的党外人士；县委第二督导组成员；县党代表、人大代表、政协委员、群众代表各1人。共计27人。
4.建立党员领导干部教育实践活动联系点。为切实抓好我委党的群众路线教育实践活动，结合我委实际，委领导班子成员各联系一个科室或信息中心。委领导班子成员要指导联系点的教育实践活动，检查指导和推动联系点教育实践活动扎实有效开展。
三、积极宣传，及时报道活动信息
1.制作教育实践活动专栏，及时反映委党组成员学习、调研和开展教育实践活动情况，宣传报道县发改委教育实践活动工作，公开相关内容。
2.及时报道活动开展情况信息。为及时反映我委教育实践活动情况，委教育实践活动办公室及时把相关情况报送县委教育实践活动办公室，截止现在，共报送信息6篇。
四、认真学习，强化服务群众意识
结合实际，认真贯彻《中共县委关于在全县深入开展党的群众路线教育实践活动的意见》，以“三学三问“为抓手，组织好学习教育活动。
1.组织开展集中学习和专题讨论。从3月11日至25日期间，我委全体党员干部在自学的基础上，利用7天时间开展集中学习和专题讨论。学习的重点内容是：党的十八届三中全会精神、在中央党的群众路线教育实践活动第一批总结暨第二批部署会议上的讲话、《论群众路线-重要论述摘编》、《厉行节约、反对浪费-重要论述摘编》、《中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则》、《各地联系服务群众经验做法摘编》等学习读本，学习《同志在正定》、《同呼吸才能心相印--在正定工作期间坚持群众路线纪实》，学习兰辉、龚全珍先进事迹，观看《永恒的信念》、《红色故事汇》等电视专题片，开展“为了谁、依靠谁、我是谁--我的群众观”专题学习讨论，每个班子成员作了学习体会交流发言，并撰写了心得体会。
2.组织了一次学习交流会。3月28日上午，在会议室组织了一次学习交流会，会上全委党员干部谈学习经验和心得体会，大家畅所欲言、各抒己见，达到共同学习、共同进步。
3.开展了一次集中调研走访活动。4月上旬，围绕我县经济社会发展的热点、难点问题，围绕我委在规划政策制定、项目审批、资金安排、服务民生等方面存在的问题，由委班子成员带队，组织了一次全委党员干部集中到企业、社区、农村、项目单位等进行的调研走访活动，重点听取服务单位、项目单位、老党员、老干部、群众代表的意见和建议，解决他们急需解决的问题。
4.开展了一次重温入党誓词活动。3月29日上午，在会议室组织全委党员干部重温入党誓词活动。通过活动的开展，进一步加强了党员干部的理想信念和党性教育。
5.观看了一场群众路线专题片。3月24日下午，组织全委党员干部在B508集体观看电影《的四个昼夜》，通过电影的观看，引导全委党员干部进一步增强党性修养、注重品行锻炼、养好良好作风。
6.接受了一次廉政警示教育。4月2日上午，组织全委党员干部在B508集体观看廉政片《之害》，切实做到进一步深化全委党员干部党风廉政教育。
五、深入基层，广泛征求意见建议
5月中旬至下旬，由委班子带队，组织全委党员、干部进农村、进社区、进企业，采取“四问”（问效、问怨、问症、问策）方式，直接深入基层和群众听取意见。着重听取我委在规划政策制定、项目审批、资金安排、服务民生等方面是否存在工作不实的问题，在实际工作中是否存在吃拿卡要的问题，是否存在对群众利益不维护、不作为的问题，是否存在违反用车、办公用房和耍特权的情况，是否存在铺张浪费、违反“三公”经费使用规定的情况等。具体以以下五种方式征求意见和建议：
1.下基层纳谏。由委领导带队，深入基层进行实地调研，重点听取基层、企业、服务对象、群众对我委“”方面的意见和建议，重点收集群众反映强烈的突出问题，为查摆问题、整改落实打好基础。
2.座谈会纳谏。分别召开各科室、中心负责人，重点企业、服务对象座谈会，听取干部、群众对委领导班子、领导干部在作风方面存在突出问题的反映。
3.走访纳谏。由委班子成员带队，采取上门走访方式，面对面听取老同志、人大代表、政协委员和党外人士的意见和建议。
4.信函纳谏。向全委干部职工、各单位、企业、群众、服务对象发放书面征求意见表，广泛听取群众意见。
5.约谈纳谏。采取个别约谈的方式，由委党组主要领导约谈班子成员，班子成员约谈分管科室或信息中心干职工，充分听取他们的意见和建议。
通过以上五种方式征求意见和建议，我委共收到各种意见和建议96条，其中对本委在规划政策制定、项目审批、资金安排、服务民生及开展群众路线教育实践活动方面意见和建议22条，梳理后的意见和建议9条；对委班子及成员意见和建议44条，其中“”方面35条，梳理后的意见和建议13条,其中“”方面11条;对其他党员干部30条，其中”方面26条,梳理后的意见和建议10条,其中“”方面10条。
六、边学边改，突出教育活动成效
委活动办将多层次收集的意见建议进行认真汇总梳理后，共形成意见和建议22条，其中对本委在规划政策制定、项目审批、资金安排、服务民生及开展群众路线教育实践活动方面意见和建议9条，主要是：一是项目审批工作中未严格按程序办事，二是干职工对单位意见建议提得不多，三是建议给各科室配置U盘，四是建议安排防保站项目资金，五是进一步加大对企业技改和资源综合利用资金的支持力度，六是协助做好天然气管网工程建设，七是进一步加大乡镇卫生院建设资金支持力度，八是进一步加大对教育资金支持力度，九是加强对项目资金的监管力度，积极向上争取资金，加大对乡镇项目的支持力度。对委班子、班子成员及其他党员干部的意见和建议13条，其中“”问题11条，其它问题2条，“”问题主要是：（一）形式主义方面3条：一是对干部职工学习、培训抓得不够，学习有时流于形式，缺乏深入的思考；二是工作检查少，跟踪督导不够,贯彻落实力不强，存在以会贯会，以文贯文现象；三是业务工作深入不够。（二）方面4条：一是深入基层、深入群众较少，群众意识不强，为民服务的宗旨不够,服务主动性不强；二是工作作风不实，求真务实精神不够;三是深入调查研究不够;四是对上级的工作部署执行不够有力，工作效率不够高。（三）享乐主义方面3条：一是贪图安逸，不思进取，工作缺乏激情，安于现状，争创一流意识不够;二是工作态度上怕苦怕累，缺乏责任心，责任意识不强;三是勤政廉政不深，廉洁自律的力度不够。（四）奢靡之风方面1条：勤俭意识淡薄，工作中存在浪费水电和办公耗材现象。其它问题2条：一是对委干部的培养和推荐力度不够，二是对上联系业务不够。
教学存在问题及改进意见篇4
4月9日以来，我局“先教”活动全面进入了分析评议阶段，至目前共43天，工作中，在县委督导组的指导下，严格按照县委的要求，扎实有效地抓好了各项工作，找准了存在的问题及其原因，取得了明显成效，经请示督导组同志，我局“先教”活动从今天起进入整改提高阶段。下面，我就全局分析评议阶段的工作作简要总结，并就整改提高阶段的工作提几点要求。
一、对分析评议阶段工作的总结回顾
在分析评议工作中，我局党总支各支部和各位党员以深入查找问题，深挖问题的原因为着力点，在开门纳谏、深刻剖析上下功夫，做到征求意见广泛、党性分析准深明、批评评议动真格、意见梳理反馈不走样，达到了边议边改促工作的目的。
（一）征求意见广泛针对党组织和党员在思想作风、工作作风、领导作风和生活作风等方面存在的问题，采取“畅通渠道综合听、座谈发函细心听、调研走访重点听、无记名投票听忠告”的方式，坚持“开门搞教育”，把广大群众作为监督员，广泛征求各方面的意见和建议，为准确全面查找问题奠定了基础。一是向有关乡镇、县属部门和服务对象发放征求意见函40份，征求他们对总支和班子成员的意见建议；二是在机关醒目位置设置征求意见箱，让广大群众能充分参与评议；三是邀请人大、政协、纪委、政法委、政府办、公安局等相关人员和部分服务对象参加了座谈会，与会同志坚持从工作出发，从全局出发，实事求是、客观公正地给我局提出了宝贵的意见和建议；四是开通热线电话，将综合股办公电话作为热线电话面向社会公开；五是全体教育对象结合自身实际，认真开展“四个五”活动，并做到有记录。
（二）党性分析准深明
党总支和党员在深入学习，广泛征求意见建议的基础上，重点从谈问题、摆表现、抓实质、论危害、挖根源等方面撰写党性分析材料，做到襟怀坦白“不怕丑”，深刻透析“无遮拦”，坚持真理“不怕痛”，围绕原因找方向，查找问题准，分析原因深，整改方向明。在查找问题时，党员们抛开了暴露问题怕丢面子，怕被人抓辫子，怕难以整改的思想顾虑，结合工作、学习和生活，围绕“党性”这个关键词，按照摆问题、说表现、讲道理的方法，不避重就轻，不空泛议论，认真查找了近年来在思想信念、宗旨观念、作风意识、遵守纪律和履行本职发挥表率作用等方面存在的突出问题；领导班子在广泛征求意见、召开专题组织生活会的基础上，认真开好民主生活会，查找班子存在的突出问题，主要是队伍建设待加强，普治工作存在薄弱环节，律师及法律服务工作者执纪道德教育待加强等，同时班子成员对自身的党性分析材料进行了认真的修改完善。在分析原因过程中，每位党员都认真对照“三个代表”重要思想和先进性的具体要求，针对查找出来的问题和不足，深刻分析其思想根源，剖析问题的实质；领导班子通过召开班子会、民主生活会等方式，相互交换看法，对存在问题的根源进行深入挖掘，主要是贯彻落实“三观”力度不够、干警全局意识不强等。每位党员都根据查找出的问题及其原因，有针对性地提出努力的方向，明确具体措施，如有的党员根据理想信念不强的问题，提出在进一步加强理论文章学习的基础上，理出为民排忧解难，办好事实事的思路；有的党员针对学习不系统的问题，提出了制定学习计划，选择学习重点，坚持记读书笔记的整改方向。
（三）批评评议动真
各党支部在坚持进一步搞好学习，广泛征求意见，开展谈心活动的基础上，认真组织召开专题组织生活会，进行逐个评议和测评，为防止党员群众不愿当面揭他人之短的影响，各党支部还印制了党员个人征求意见表，把党员的基本情况写出来，发到各个评议人手里，并采取无记名的方式收集评议意见，收到了良好的效果。
（四）意见梳理反馈不走样
在督导组的指导下，党总支对各个渠道征求到的意见进行了原汁原味的梳理，分别整理出了对党员个人、党组织和领导班子的书面意见。对于领导班子的意见，由督导组组织召开班子会议进行了反馈，对于党支部及其负责人的意见，单位领导进行了面对面的反馈，做到了边反馈边谈心边帮助找努力方向。对于党员个人的意见，总支召开了由全体党员干警参加的意见反馈会，进行了逐人逐条的反馈，并责成“先教”办对党员个人的意见以书面形式反馈党员本人，做到了对党员的意见让党员清楚，让干警清楚。总支以会议形式向全体党员干警反馈了领导班子查找出的主要问题及原因剖析情况。
（五）边议边改促工作
各支部、各科室在分析评议工作中，做到了边议边查、边学边改，以整改体现查摆结果，以是否促进工作检验整改效果。针对“形成有效的律师队伍约束机制”这一建议，局机关制定了《建立健全律师队伍建设长效机制实施方案》；针对“队伍建设待加强”这一问题，局机关开展了“争创人民满意的先进集体和个人”活动；公证处把“先教”活动与开展“公证队伍教育规范树形象”活动有机结合起来；针对“加强司法所管理”的建议，出台了《司法所管理办法》，为进一步加强对基层司法所的管理提供了措施保障；针对“加强对普治工作的领导，加大法制宣传教育力度”的建议，普治办及时抽出时间，对部分乡镇部门的普治工作进行逐项检查和指导，认真组织抓好《信访条例》、《自治州自治条例》及禁毒防艾知识的宣传教育；针对“加大法律援助力度”的建议，148法律援助中心组织司法所长（分局长）及法律援助中心人员到州中级人民法院对人身损害赔偿案的开庭审理情况进行了现场观摩学习培训，提高了法律援助队伍的履职能力，并指派律师趁妇联十二届二次执委（扩大）会议之机，对妇联执委、乡镇妇联主席等妇女骨干进行了相关法律知识培训，提高了妇女骨干的法制宣传和维护妇女合法权益的能力；针对“楼房水管响声过大”的问题，及时进行了维修，排除了对住户的影响；针对“普治工作存在薄弱环节”的问题，领导班子同宣传股人员一道进行了认真的自检自查工作，为“四五”普法工作顺利通过州普法办验收打下坚实基础。
工作告一段落后，各支部和党员根据民主评议情况，按照“往前走一步，回头看一步”的方式，及时查找工作中的不足，进行认真的补课，做到“有什么问题解决什么问题”，使分析评议阶段各项工作既保时间又保质量。但由于时间紧、任务重，加之业务工作量大面广，工作中仍然存在不足，一是少数党员的党性分析材料一般化，极个别党员的党性分析材料甚至不像自己；二是少数党员因业务工作未能及时参加有关会议，虽然及时进行了补课，但节奏跟不上，存在“赶”的现象；三是少部分党员主动性不高，该交的材料不及时交，该开展的工作不主动开展，总要他人去催去盯，影响了活动的进展。这些问题有的是客观原因造成，但主要是主观上的原因，今后的工作中，我们要克服一切困难，清除主观上的原因，坚持把“先教”工作抓紧抓实，抓好成效。同时我们要把查找问题、剖析问题作为我们工作的“清洁剂、催化剂”，长期坚持下去，用到我们的工作中去，提高工作的效率。
二、扎扎实实抓好整改提高阶段的各项工作
整改提高阶段是在前两个阶段的基础上，集中时间、集中精力解决问题，抓落实、见实效的阶段，这一阶段的工作决定着整个先进性教育活动的成效。我们要按照中央在整改提高阶段提出的“促进党员素质提高，促进机关作风转变，促进各项制度建立和落实，促进经济社会发展”的四句话要求和hjt总书记关于要确保先进性教育活动成为群众满意工程的重要指示精神，严格按照县委的要求切实抓好整改提高阶段各个环节的工作。
（一）提高认识，增强责任
整个教育活动能不能真正解决突出问题、取得实效，达到中央提出的目标要求，归根到底要落实到整改上，体现在整改上。与前两个阶段工作相比，第三阶段没有更多硬性的规定动作，但又是一个重要阶段，我们一定要充分认识做好这一阶段工作的重要性，防止和克服松动情绪和急于求成的思想，根据中央、省委、州委和县委的统一部署，围绕先进性教育活动的目标要求，把整改提高阶段作为进一步认识差距，解放思想，谋求发展，加强党的自身建设，提高党的执政能力和执政水平的关键环节来抓，增强整改的紧迫感和责任感，以饱满的政治热情，良好的精神状态，求真务实的作风，针对查找出的突出问题，扎实搞好集中整改，确保先进性教育活动取得实实在在的效果，真正成为群众满意工程。
（二）周密定方案，扎实抓整改
一是要周全考虑，制定出针对性强，易操作的整改方案。制定方案是整改的前提和基础，制定的过程中我们要注意把握原则，针对思想、工作、作风、纪律等方面存在的突出问题，认真制定好整改方案。首先，方案要有针对性。各支部和各位党员，要针对群众提出的意见、民主评议中反映的问题、自我剖析查找出的不足，根据党支部的评议意见，认真制定好整改方案和整改措施，切忌跑题，各党员的整改方案定出来后，“先教”办要对照他本人的党性分析材料和民主评议反映出来的问题进行对照检查，看该整改的问题是否都有整改措施，对针对性不强的要及时进行修改。其次，方案要有可行性。整改方案的制定，要坚持求真务实，根据问题的难易程度来确定。既要有整改的近期目标，又要有阶段性目标；既要考虑解决问题的必要性，又要考虑解决问题的可行性，不要提过高的目标，不要提不切实际的口号。要从细节抓起，切忌空话、大话。第三，要对整改方案进行严格把关。班子成员的整改方案由我来审定，并请督导组指导，班子的整改方案在班子会上审定，并在党员干警会议上公布，接受各位党员和非党干警的监督，各位党员的整改方案由各支部支委审核，并存党支部，三个党支部的整改方案要报到总支“先教”办备案。
二是要认认真真抓整改。先进性教育活动是否取得成效，整改措施的落实是关键。各支部和党员要按照经审核的整改方案和整改措施认认真真进行整改。要把解决突出问题、落实保持共产党员先进性的要求与履行岗位职责结合起来，在各自岗位上发挥先锋模范作用，共同营造讲真话、办实事、务实效、求实绩的良好风气。领导班子将把整改任务进行分解，明确责任股室和完成时间，落实具体责任人，并对整改情况认真进行跟踪督查。要从群众意见最集中的问题改起，从群众最关心的事做起。对具备整改条件的问题，要马上整改，让群众感受得到先进性教育带来的变化；对通过努力能够解决的问题，要限期整改；对因条件一时不具备、一时解决不了的问题，要向群众解释清楚，并尽快理清思路，拿出可行的解决方案；对情况复杂，涉及面广，单靠司法行政部门难以解决的问题，班子成员和有关负责人要主动与有关单位协调，努力争取支持和配合，落实整改措施。
三是要结合工作实际抓整改。在整改过程中，各支部、股室和党员都要把整改提高工作与当前各项工作紧密结合起来，明确职责和任务，理清工作思路，强化组织观念和纪律观念，要积极投入到“比学习，创一流素质；比团结，创一流团队；比干劲，创一流风貌；比服务，创一流作风；比工作，创一流业绩”主题实践活动中来，与开展“争创人民满意的先进集体和个人”活动结合起来。要通过实际工作巩固和扩大学习教育成果，达到以教育促工作，促提高，促发展的目的。
（三）要在健全和完善保持共产党员先进性教育活动的长效机制上下功夫
从征求到的意见来看，党员队伍素质不高，是存在的突出问题之一，各支部要充分重视这一问题，在建立健全机制上下功夫，要把抓好整改与建章立制工作紧密结合起来，把开展先进性教育活动与抓好经常性的党员教育管理工作紧密结合起来，按照“让党员受教育，使群众得实惠”的要求，组织精干力量，着手研究健全和完善保持党员先进性的长效机制问题，一是要把实施“云岭先锋”工程作为党的先进性建设的一项长效机制来抓，按照“五好”、“五带头”的要求，全面加强党的基层组织建设。二是要把实施“云岭先锋”工程中推行的“六项制度”作为建立和完善保持共产党员先进性的长效机制的重要内容之一，认真抓好，使先进性教育活动和“云岭先锋”工程中行之有效的做法规范化、制度化。三是要从思想、学习、工作、监督、激励等方面入手，进一步健全完善党员教育管理、履行义务、行使民主权利的制度，建立健全党组织和党员接受群众监督、听取群众意见的制度，使党组织的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用得以充分发挥。
（四）要着重解决妨碍加快发展的突出问题。
教学存在问题及改进意见篇5
今天我们召开会议，主要任务是对办公厅开展保持共产党员先进性教育活动分析评议阶段的工作进行总结，安排部署整改提高阶段工作，进一步统一思想，明确任务，以高度的政治责任感、良好的精神状态和求真务实的工作作风，扎实做好整改提高阶段的各项工作，确保办公厅党员先进性教育活动取得实效。
一、分析评议阶段工作总结
按照自治州保持共产党员先进性教育活动领导小组的统一部署，州政府办公厅先进性教育活动分析评议阶段工作从3月21日开始，坚持高标准、严要求，着重抓好分析评议阶段“七个环节”工作，做到业务工作和评议活动两不误、两促进，较好地完成了任务。
（一）基本情况和主要做法
一是及时动员，周密计划。3月21日召开州政府办公厅分析评议阶段动员大会，接着召开了办公厅领导小组成员、各党支部书记会议，研究制定具体实施方案，对分析评议阶段“七个环节”的工作进行全面部署和安排。各支部也先后召开了支委会和支部大会，制定工作计划，明确各个步骤的时间、内容，将分析评议阶段各项工作落到实处。
二是广泛征求意见，找准主要问题。坚持运用“自己找、群众提、上级点、互相帮”的办法，做好征求意见工作。采取设立征求意见箱、开通热线电话、开辟政府网站栏目、召开座谈会、发放征求意见表等多种形式广泛征求意见，共发放征求意见表5510份，收回5455份，回收率达99%；同时召开了4次座谈会，分别征求领导干部、党员、群众和离退休人员的意见和建议。共征集到对办公厅班子的意见建议101条，对党员个人意见建议508条。对收集到的意见，各支部指定专人进行了认真、细致的分类归纳、汇总梳理，向党员本人进行了如实反馈。
三是深入细致开展谈心交心活动。办公厅领导班子成员以身作则，带头开展谈心交心活动，带头进行自我剖析，带头开展批评与自我批评，做到不回避矛盾、不避重就轻、不就事论事、不谈表面现象、不讲客观原因，对照领导班子存在的问题查找自身思想、作风、学风、坚持民主集中制、勤政廉洁等方面存在的问题；对照个人存在的问题从宗旨意识、理想信念、领导作风、履行职责等方面查找产生问题的思想根源。办公厅领导之间、分管领导与二级局、处室(中心)领导之间、支部书记与党员之间、处室(中心)领导与干部之间、党员与党员之间广泛开展了谈心交心活动，广大党员谈心达528人次,谈心面普遍达到96%以上。通过谈心交心活动，加强了沟通和交流，消除了隔阂和误解，增进了团结，密切了干群关系。
四是认真撰写党性分析材料。办公厅广大党员以先进性基本要求为标准，从理想信念、履行职责、能力素质、为民服务、工作业绩、思想作风等方面进行认真对照检查，深挖思想根源，触及灵魂。做到“五查五看”：即查思想，看理想信念坚定不坚定；查宗旨，看群众观念牢不牢；查廉政，看自身形象正不正；查作风，看干群关系亲不亲；查纪律，看遵纪守法好不好。撰写党性分析材料，认真查摆存在的突出问题，深刻剖析产生问题的思想根源，提出今后整改方向。班子成员、各支部书记对党性分析材料逐一进行了审核把关，对个别党性分析不深刻，思想根源找不准，不符合要求的指出不足，退回修改。通过撰写党性分析材料，使党广大员找准了自身存在的问题，为民主评议夯实了基础。
五是开好专题民主生活会和组织生活会。专题民主生活会和组织生活会紧紧围绕“以州政府办公厅领导班子先进性具体要求为标尺，强化宗旨意识，做好三个服务”这一主题，从世界观、人生观、价值观的高度、从坚持科学发展观和正确政绩观以及权力观、地位观、利益观等方面深刻剖析问题产生的根源，分析危害，吸取教训。对班子存在的主要问题，班子成员认真查摆，并主动承担作为班子成员应负的责任；对工作中的不足，从思想深处进行自我批评。领导班子成员、各支部书记、副县以上党员干部带头发扬民主，率先进行批评与自我批评，在开展批评与自我批评时，坚持讲党性不讲面子，讲党纪不讲私情，讲原则不讲关系，讲问题不讲成绩，讲主观不讲客观，讲真话不讲套话，真正做到触及思想灵魂，给广大党员带好头，起到示范作用。通过召开专题民主生活会和组织生活会，提高了广大党员的思想认识、找准了存在的问题，为下一阶段整改提高工作奠定了基础。
六是及时反馈意见，如实通报情况。根据党员个人讲评、党员互评、群众参评情况以及征求到的意见建议和党员的一贯表现，对每一位党员进行了综合评议，实事求是地提出了评议意见，然后以书面形式及时反馈到党员本人。书面反馈意见145份，反馈意见达508条。
七是边学边改，取得实效。始终坚持边学边改，工作作风进一步转变。办公厅加大为群众办实事工作力度，积极做好扶贫工作，将扶贫对象从原来的52户增加到了101户，全体党员捐款6910元，为101户569名贫困农牧民交纳了农村合作医疗入保费，解决了贫困户看病问题。针对干部职工提出的一些处室人员配备薄弱等问题，在办公厅内部推行干部轮岗交流，首批有8名干部实行了轮岗交流。针对考勤制度不够严格，进一步加强了考勤纪律和监督，规范了考勤的程序和上报制度。
（二）存在的问题和不足
办公厅先进性教育活动的分析评议阶段取得了比较好的效果，但也存在一些问题和不足，一是在工作和先进性教育活动两者之间的关系方面有时处理的不是很好，有时因为工作忙影响了活动的开展。二是对党员深层次的思想问题还了解掌握的不深不透。针对以上问题，我们将在下一阶段的工作中采取有效措施，认真加以克服。
二、整改提高阶段工作安排
（一）整改提高阶段工作任务。
整改提高是先进性教育活动的着眼点和落脚点，是确保教育活动取得实效的重要环节。要以高度的政治责任感和紧迫感，集中时间、集中精力，解决问题，注重抓落实、见成效，认真解决党员和党组织自身存在的突出问题，影响改革发展稳定和涉及群众切身利益的突出问题，扎扎实实做好整改提高阶段的各项工作。要科学制定整改措施和方案，增强针对性。要根据分析评议的结果和群众反映的意见，逐条进行认真梳理，不回避、不掩饰、不推脱，分门别类提出整改意见，形成整改措施或整改方案。要突出整改重点，保证整改质量。要把群众意见最大和最不满意的事情，群众最希望办和当前能够办好的事情作为整改提高阶段工作的重点，以群众满意为标准、群众受益为目的，认真进行整改。要坚持群众路线，接受群众监督。要进一步听取群众意见，把群众意愿作为整改的第一信号，把群众满意作为整改的第一追求，把群众评判作为整改的第一标准。要加强制度建设，建立健全长效机制。要针对查找出来的问题，从制度上加强管理，堵塞漏洞，建立健全党员永葆先进性的长效机制。
（二）整改提高阶段工作原则
一是围绕主线、目标抓整改。以学习和实践“三个代表”重要思想为主线，紧紧围绕提高党员整体素质、加强基层组织建设、服务基层各族群众、促进改革发展稳定的先进性教育活动目标要求来进行。通过整改，促进党员素质有新提高，基层组织建设有新加强，机关作风有新转变，经济社会有新发展，稳定工作有新局面。
二是注重实际效果抓整改。紧密联系实际，既要解决群众反映迫切而又具体的问题，又要解决影响长远和大局的问题，以促进经济社会的全面发展为第一要务，在树立和落实科学的发展观，解放思想、开拓创新、促进改革发展上见实效；以提高政治素质为保证，在解决理想信念、政治坚强等方面的突出问题，促进社会稳定，建设和诣新疆上见实效；以强化党的宗旨观念为根本，在服务基层、服务群众，廉洁自律、反腐倡廉，密切党群干群关系上见实效。
三是突出抓机制、抓基层整改。把落实整改措施与建章立制结合起来，对已有的制度进行认真清理，对行之有效的制度要认真抓好落实，并在实践中不断完善。特别是要把先进性教育活动中解决突出问题的好经验、好做法制度化、规范化，落实到加强党的先进性建设的经常性工作中去，形成党员经常受教育、群众长期得到利益、永葆党的先进性的长效机制。要把做好整改提高阶段工作与加强基层组织建设工作紧密结合起来，把基层组织建设工作推向新水平。
四是坚持领导带头抓整改。坚持分析评议阶段工作与整改提高阶段工作的有机衔接，对分析评议阶段工作一定要善始善终，不折不扣地完成整改提高阶段各项任务。
（三）整改提高阶段工作内容
一是进一步归纳梳理各意见建议，确定整改提高的重点。对分析评议阶段集体征求的意见和建议，专题组织生活会和民主生活会的意见和建议，领导干部年度考核的意见和建议，联络员提出的意见，各级纪检、组织、等部门转办的举报和材料等五个方面的意见和建议，进行认真归纳梳理，深入综合分析。对涉及群众切身利益的问题、影响改革发展稳定的突出问题，要高度重视，作为整改的重点，一个一个地研究解决。
二是紧密联系实际，制定整改措施和整改方案。每个党员和党员领导干部都要针对群众提出的意见、民主评议中反映的问题和党组织的评议意见，以及自我剖析中查找出的问题，制定整改措施，由党组织和群众监督整改。整改措施要做到“四有四确定四结合”。“四有”即：有具体内容、有责任目标、有具体措施、有时限要求。“四确定”即：确定需要解决的主要问题，确定整改工作的责任人，确定解决问题的具体方法和步骤，确定解决问题的具体时间。“四结合”即：把近期打算与长远目标相结合，突出解决群众反映的热点、难点问题，以增强整改效果；把易于解决的问题与较难解决的问题相结合，先易后难，各个突破；把班子整改和党员个人整改相结合，以解决党性问题为重点，促进个人问题的解决；把班子及党员个人制定整改方案和整改计划与群众参与相结合，尽可能使整改措施和整改方案更加切实可行。
三是公布整改情况，提高群众满意度测评。集中整改阶段工作结束时，要在一定范围内公布领导班子的整改情况，采取群众代表和在群众中随机抽样调查等形式，由上级党组织对下一级的先进性教育活动进行群众满意度测评，多数群众不满意的要“补课”。
教学存在问题及改进意见篇6
一、认真总结，深入开展转段动员工作。
在全市先进性教育活动转段动员会后，市教育局组织参加第一批先进性教育活动的党员召开了转段动员会议，动员会首先传达了楼书记讲话精神，明确当前先进性教育活动的重点已正式转入分析评议阶段。并对学习动员阶段工作进行了认真总结回顾。在部署分析评议活动时，明确分析评议阶段的工作重点是思想发动、征求意见、交流谈心、党性分析和民主评议。为保证几项活动的顺利开展，教育局党委要求各支部、党员端正态度，放下包袱，深入基层，真心诚意的听取群众和身边同事的意见建议，真心开展谈心活动，潜心搞好党性分析，精心组织民主评议。特别是在征求群众意见时，要向求学校教师征求意见，要向教育系统特聘的行风监督员征求意见，要向相关部门单位征求意见，要通过多方面征求意见，发现问题，寻找差距，改进不足，整改提高，切实开展好先进性分析评议活动。
二、狠抓落实，以行促效
1、出台制度，保证评议活动有序开展。
搞好分析评议工作，是确保先进性教育活动取得实效的关键。这一阶段的工作成效如何，决定着整个先进性教育活动的实效，决定着先进性教育活动的成败。把这一阶段工作做好，就为搞好整改提高打下坚实的基础。市教育局党委充分认识搞好这一阶段工作的重要性，根据市先进性教育办公室的安排，结合教育系统实际，细心谋划，认真制订了《市教育系统第一批先进性教育活动分析评议阶段工作计划》，计划就开展分析评议工作的重要性、具体措施、工作要求、组织领导和日程安排作了详细的规定，把分析评议工作分为征求反馈意见、开展谈心、撰写党性分析材料、专题生活会、提出和反馈评议意见、通报评议等六个环节。工作计划的出台，保证了教育系统分析评议工作顺利有序的开展。
同时在广泛讨论的基础上，制定了教育系统党员先进标准。即“治学严谨，实事求是，争当博学多才之楷模；情倾教育，心系百姓，争当立德育人之楷模；锐意进取，开拓勤勉，争当实干创新之楷模；廉洁自律，率先垂范，争当无私奉献之楷模。”要求教育系统全体党员对照标准，结合工作实际，认真开展自我剖析，评议整改，使教育系统先进性教育活动始终走在全市前列，使教育系统党员的先进性始终走在全市前列。
2、广开言路，广泛征求意见。
为找准教育系统党员队伍中存在的突出问题，增强党员先进性教育活动的针对性和有效性，教育局先进性教育活动办公室围绕“存在问题和意见”，特制定了《义乌市教育局先进性教育活动征求意见和建议表》，向机关单位、乡镇街道、下属单位、广大师生、行风监督员以及社会各界共发放了200多份意见和建议征求表，广泛征求社会各界对教育局党委及党委成员、党员干部、不符合先进性要求的事例等。目前已收回44份，经初步统计，其中对市教育系统广大党员干部的意见和建议无、满意、无异议等19份，有各种意见建议的25份。归纳主要有带生、减负、加强师德建设和教师培训、关心基层和教师、加强管理监督、促进教育均衡、关心退休教师等几大问题。同时在局机关办公楼设立了意见箱，在义乌教育网设立了局长信箱，接受广大师生群众的意见建议，先进性办公室对各种问题及时进行答复。
在此基础上，局党委还上门邀请全市离退休教师代表召开专题意见征求座谈会，认真听取离退休老同志对教育局班子成员、局机关及全市教育工作存在的问题和建议。真正听取各方面多层次对教育工作的意见建议。
3、交流思想，促膝谈心。
从x月x日开始，教育系统各支部党员开展了谈心交流活动，党员们敞开心扉，畅谈在先进性教育活动中的感悟和体会。特别是局党委领导班子成员，率先垂范，主动找其他党员谈心，充分发挥表率作用。四位局领导不仅在班子成员间进行谈心，还与各分管处室负责人谈心，与所在党支部的党员谈心。同时市教育局党委党员干部谈心人数次数做出明确规定，要求局级党员干部谈心不得少于15人，科室负责人少于10人，一般党员之间不少于5次。科室负责人不仅与本科室党员谈心，还与其他科室负责人进行了谈心。在谈心活动中，党员们敞开思想，坦诚相见，互相帮助，互相提醒，增进了解，形成共识，用自己的真心实意换对方的真情厚意。通过谈心活动，党员们增进了友谊，加强了团结，消除了隔阂，解决了突出问题。通过谈心交流活动，全面掌握了教育局机关党员的思想动态，听取心得体会，收集了各总支、支部对开展先进性教育活动的意见和建议，为下一步撰写党性分析材料和召开专题民主生活会打下了坚实的基础。
4、对照检查，认真剖析，积极撰写党性分析材料。
在积极开展谈心活动的同时，认真做好撰写党性分析材料的辅导工作。局领导就写作的方法、内容、要求等多次在会议上做了辅导，指出要通过撰写党性分析材料，认真剖析，寻找差距，为以后整改提高活动打下扎实的基础。要求党性分析材料要把握主线、紧扣主题、找准问题、实事求是、明确方向，防止写成工作总结、书面检查。要按照定“一”，摆“三”，分“四”，改“二”的比例来撰写，即在党性分析中，肯定成绩的内容占10%，查摆问题的内容占30%，分析产生问题根源的内容占40%，整改的内容占20%。要通过撰写党性分析材料，认真剖析，寻找差距，为整改提高活动打下扎实的基础。
根据上述要求和对照教育系统制定的先进性标准要求，教育系统参加第一批先进性教育活动的每位党员根据自身实际和工作情况，在深刻反思和对照检查的基础上，撰写了党性分析材料，要求每位党员分析材料字数在3000以上，局班子领导在3500字以上，同时根据分级负责的原则，局主要领导对其他班子成员，局分管领导对联系科室同志的党性分析材料，认真开展了审阅工作。
5、召开专题生活会，民主评议，分析整改。
根据征求意见反馈意见和党性分析材料所体现的问题和不足，市教育局党委及时组织召开了专题组织生活会和领导班子民主生活会。在x月xx日召开的领导班子民主生活会上，专门邀请了市政协主席万关华同志，市委先进性教育活动督导组成员，局机关各科室负责人参加生活会。会上局班子几位领导对照《》和教育系统党员先进性标准，对照省委市委保持共产党员先进性的具体要求，紧密结合班子和个人的思想实际，着重从前一阶段学习情况及体会、存在的问题、问题的根源、今后努力的方向等四个方面查摆问题，深刻进行党性分析，明确整改方向和重点。各科室负责人分别对班子成员和全市教育工作提出了意见和建设，万关华同志也充分肯定了教育局班子民主生活会质量，并提出了局班子需要注意和解决的几个问题。局党委在专题民主生活会上严肃、认真、求实的态度为全市教育系统做出了表率和榜样。
随后局班子领导分批参加了其他两个支部及机关支部各党小组的专题组织生活会中，对支部及党小组的专题组织生活会进行认真指导和分析评议。
领导班子民主生活会和专题组织生活会后，召开了专题通报会，对两次生活的基本情况、领导班子存在的突出问题及整改措施、党员存在突出问题和整改意见以及今后努力方面、党支部的评议结果进行了通报。
通过专题民主生活会和组织生活会，广大党员干部认真查摆问题和开展批评与自我批评，真正做到自我批评到事，相互批评到人，切实触及了思想，触及了灵魂。广大党员干部普遍反映，此次专题民主生活会触及深、收获大、效果好，是一次难得的党性洗礼，是党内政治生活中一次难忘的记忆。
6、积极开展“回头看”活动，做到边议边改。
近一个月的分析评议阶段成效如何？教育系统还存在哪些不足？广大党员有什么改进？这些问题是广大党员和关注教育系统先进性教育活动的社会各界十分关注的问题。为此在分析评议后阶段，根据市先进性教育活动办公室的安排和教育系统先进性教育活动的进程，开展了“回头看”活动：一是自查为主，确保七个环节不折不扣。为提高分析评议活动实效，在分析评议后阶段，市教育局党委向每位党员发出了“回头看”的通知，，要求各有关党支部认真回顾分析评议阶段的各项工作。二是督查配合，确保分析评议工作质量。在积极开展自查的基础上，局党委对各党支部开展了督查活动，按照“存在问题要真找，党性分析要深刻，努力方向要明确，整改措施要可行”的要求，制定了《市教育局先进性教育活动分析评议督查反馈表》，对各党支部的工作计划、问卷调查、谈心活动、党性分析材料、生活会情况、通报情况、总结等七个环节的工作进行质量，开展督查活动。三是开展“补课”，为整改工作夯实基础。针对在自查和督查中出现工作不到位的情况，在局党委的监督下进行一次“补课”，重点抓好资料短缺，党性分析材料不够深刻等情况。通过自查、督查、“补课”等有效措施，及时补缺漏、促平衡、保质量，为下阶段开展整改工作夯实基础，做足了准备。
同时为确保先进性教育活动真正成为群众满意工程，专题民主生活会后，根据会上的评议结果和整改意见，坚持立改立行、边议边改。以通过实际行动，切实让群众感受到了党员和党员领导干部在先进性教育活动中产生的新变化。
三、工学结合，以学促工，以工补学
开展先进性教育活动的最终目的是为了提高服务水平，促进各项工作，为此，市教育系统始终把先进性教育活动与当前开展“减负”工作、高考中考准备等教育工作紧密结合起来，提出“三保证一关系”，真正做到两不误、两促进。
教学存在问题及改进意见篇7
一、基本情况
县委统战部党支部共有党员8名(在职5名，离退休3名)，其中副处级领导2名，正科级干部5名，副科级干部1名，8名党员已全部参加这次保持共产党员先进性教育活动。
二、主要做法及取得的成效
㈠统一思想，提高认识，认真搞好学习动员阶段工作，为开展
保持共产党员先进性教育活动奠定基础
按照安排部署，我们于1月24日至3月25日采取集中学习、自学、重点辅导、专人授课等形式开展了理论学习。在学习中注重做到与课题讨论、撰写心得体会、参观学习教育、深入农村调研等相结合，达到提高思想认识，促进各项工作和为群众服务的效果。我们的主要做法是：
1、拟定学习计划，制定学习制度。为了把保持共产党员先进性教育活动中的学习内容落到实处，使《保持共产党员先进性教育读本》更加具体化，制定了学习计划，并按照学习计划集中党员学习，除了集中学习以外，还要求党员利用其他时间进行自学。从2005年1月31日开始至3月24日，集中学习6次，保证40个学时。完成了17篇文章和总书记在贵州考察工作时讲话的学习任务。同时，为了保证学习的效果，党支部制定了学习制度，强化了学习纪律。
2、采取措施，增强学习效果。
在抓理论学习教育中，支部在学习方法上认真按照县保持共产党员先进性教育第一阶段的要求，做好以下工作：
①搞好动员，明确目的。支部在开展第一阶段工作时，对开展活动作了思想动员，县委领导及督导组的同志分别作了讲话，“保先”领导小组组长也作了思想发动工作，为开展学习奠定了基础，使全体党员思想明确、学习目的明确。
②在集中学习的基础上，坚持自学，研读《保持共产党员先进性教育读本》，提高思想认识。有的党员在规定学习的篇目上作记号、勾重点、摘录精辟论点和警句，并作了学习笔记。
③观看电教片、赡仰革命先烈、听英模报告、深化认识。为使学习收到实际效果，全面理解《保持共产党员先进性教育读本》内容，我支部组织党员观看由县委督导组安排的中央党校制作的电教片，听取了专家对保持共产党员先进性教育活动的意义、目的、要求的讲座，观看党的好干部湖、任长霞等英模的先进事迹。还按县委的要求，组织全体党员参加“缅怀革命先烈、发扬革命传统、永葆共产党员先进性”活动，重温入党誓词。还组织党员听取了廖兴国同志先进事迹报告会。党员通过这些活动增长了知识，受到启发和鼓舞，把握了学习的重点，加深了党员先进性的认识，树立了信心。
④辅导引路，突出学习重点。在学习教育中，还请县委督导办公室吴道科同志对全体党员学习“三个代表”重要思想进行辅导讲座，他的辅导深入浅出，丰富具体，生动形象，针对性强，重点突出。使党员如何实践和学习“三个代表”重要思想有了更进一步的认识，从而大大的提高了学习效果。
⑤开展大讨论。支部在学习基础上，认真做好准备，按要求开展两方面大讨论，即一是新时期保持共产党员先进性具有哪些时代特征；二是结合自己的工作实际以及工作岗位如何发挥共产党员先进性。讨论前要求每位党员事先做好发言准备，写出发言稿或发言提纲。因此，在开展大讨论时，发言踊跃，紧扣主题，有一定的深度，增强了学习的实效性。
⑥联系实际，夯实基础。学习中，无论是集中学习或是自学，全体党同都能自觉地坚持理论联系实际的学风，认真联系单位和自己工作岗位以及自己的思想实际，谈认识、讲体会，做到有的放矢，对下一步整改提高阶段工作奠定良好的思想基础。
在开展学习理论教育工作中，我们还办宣传栏、写心得体会，并开展了“做时代先锋，让群众满意”活动，帮助香炉村贫困户颜胜发家解决春耕肥料，送去了6包化肥，联系交通局一起做好修建桐林至香炉村级公路的前期工程。还组织党员干部帮助八弓镇桥头村田景发家栽秧3亩多，为群众办好事、实事，密切了干群关系。
㈡在集中学习基础上，按照新时期党的先进性要求，认真做好分析评议阶段工作，查找差距，明确努力方向
4月4日至5月4日为分析评议阶段工作。我们以广泛征求意见、相互交心谈心、专题会议进行民主评议等形式完成这一阶段工作。其做法是：
1、制定工作实施方案，精心安排工作，做到学习、工作两不误。分析评议就是利用各种不同的方法，对领导班子、党员个人逐一进行分析，查找在过去的工作、学习中存在的问题，找出存在问题的原因和改进的方向，促进今后工作，达到纯洁党组织队伍、教育党员个人、使党组织不断巩固、党员个人为人民服务思想不断增强、共产主义信念更加坚定的目的。为在分析评议活动中不走过场，我们结合单位实际情况，制定了《三穗县委统战部党支部关于做好保持共产党员先进性教育活动分析评议阶段工作实施方案》和《三穗县委统战部党支部开展先进性教育活动分析评议阶段工作安排计划表》，对这一阶段工作内容和时间作了严格规定，给开展工作打下良好的基础。
2、认真开展各环节工作，努力增强党员政治素质和为人民服务思想，以实际行动体现党员作用。
①在征求意见工作中，我们一是设置意见箱；二是召开各界人士座谈会，广泛征求意见，参加征求意见座谈会的有，党员干部8名，非党干部5名，中高级知识分子代表2名，非公有制经济代表人士4名，挂钩村支部书记1名。通过征求意见，支部对征求到的意见和建议进行了梳理，对支部工作建议有5条。对党员干部的意见和建议，分别进行了梳理反馈。
②在谈心活动中，我们本着爱护同志、实事求是、取长补短、相互学习、共同促进的原则大胆进行交流。一是班子成员之间相互谈；二是党员与党员之间谈。同时还结合前一环节征求到的意见和建议开展互帮互查及批评与自我批评，充实谈心内容和效果。
3、要求党员认真撰写党性分析材料，一是进一步提高对党组织的认识；二是向党组织汇报工作、学习情况；三是查找存在的问题，找出原因和改进方向，促进今后工作。在这一环节工作，我们有领导班子剖析材料，有党支部剖析材料，有党员个人剖析材料，做到层层剖析不留死角。特别是在党员个人剖析方面，要求党员结合实际作两次以上个人剖析，力争做到剖析查找问题彻底，今后改进方向找准，切实起到剖析效果。工作中，我们以广泛征求意见和开展谈心活动为基础进行自我剖析。做到有个人剖析，也有专题会议集体帮助，接受督导组的审查，既找到存在的问题和原因，也提出改进措施，达到剖析目的。
4、4月22日、25日分别召开专题民主生活会。专题民主生活会进一步分析查找，力争将问题找细找准。专题会议目的：一是审查个人剖析结果；二是面对面作帮助；三是进一步找出努力方向。由于与会人员踊跃发言，认真剖析，同志间帮助有力，对问题不迁就，起到专题会议应有效果。
5、对个人剖析和会议帮助结果，由支部作出总结归纳并提出整改意见。在这一环节中，主要是对党员个人的两次剖析结果和专题会议结果作总结，提出个人整改方向。一是党民主集中制的体现；二是有利党员个人纠正缺点，增强责任感；三是提高党组织工作透明度。党支部以书面形式将党员个人所存在的问题和今后整改方向反馈给个人，要求做到边学边议边改，达到教育的目的。
6、开展“回头看”回顾前段阶工作，进一步查找问题。针对广泛征求意见、谈心、自我剖析、专题会议帮助等环节工作开展“回头看”活动，目的是进一步查找存在的问题和交流经验，搞好查缺补漏，使整个分析评议活动更加圆满。通过“回头看”，对每一环节工作作了进一步查找，各环节工作落实认真，效果明显，没有发现疏漏情况。
㈢以整改提高阶段工作为保持共产党员先进性的落脚点，扎实搞好整改提高工作
5月16日至6月15日为整改提高阶段。这一阶段的主要工作任务是：进一步深化党员先进性教育，制定并落实教育转化和整改提高的措施，做到存在问题突出党员的教育转化工作，建立健全保持共产党员先进性教育和加强基层党组织建设的长效机制，健全各项规章制度等。为圆满完成这一阶段工作，我们结合实际制定了切实可行的工作方案，将工作分为三个步骤，即制定整改措施和整改方案，认真进行整改，向群众公布整改情况。工作做到支部有整改方案、党员个人有整改措施。针对存在问题采取可行措施逐一进行解决，对具备条件整改的，做到立说立行；对应该解决但受客观条件限制一时解决不了的，则说明情况，采取积极措施逐步解决；对情况复杂、涉及面大、难已解决的，报请上级党组织及有关部门协调，采取综合治理办法逐步加以解决。另外，我们将党员个人整改措施除在支部大会上作公布外，还召开专门会议作通报，广泛听取群众意见，接受群众监督。
㈣取得的成效
1、对思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想科学体系以及中央有关工作决定有了更深层次的理解。我们开展对《保持共产党员先进性教育读本》的学习，比较系统、全面地学习了思想、邓小平、等同志关于党的理论和思想文章，特别是学习《》和“三个代表”重要思想，更加明确了开展保持共产党员先进性教育活动，是坚持用“三个代表”重要思想武装全党的一个重大举措。明白了贯彻“三个代表”重要思想核心是坚持党的先进性的道理，弄明白了开展先进性教育活动，是提高党的执政能力，推进党的建设的一项基础工程，是实现全面建设小康社会，加快推进富民兴穗事业的重要保证。深刻体会到只有这一理论才是指导我们事业胜利的指导思想，是中华民族振兴和发展的强大精神支柱。
2、对重点问题有了更深一步的认识。在学习《保持共产党员先进性教育读本》中，我们选了几个方面作为重点内容：一是中央关于在全党开展以实践“三个代表”重要思想为主要内容的保持先进性教育活动意见；二是中央关于加强和改进党的作风建设和加强执政党建设能力决定；三是开展以学习为主要内容的党员政治素质教育；四是学习中央、省州县关于经济建设等方面内容。通过这几方面的学习，全体党员感到有了更深一步的认识。还通过学习党员坚定共产主义信念，树立了坚持党的宗旨信心，认识到党不断加强党的建设和改进工作作风，是当前新时期的需要，是人民需要。
3、理论联系实际，找准自己位置，明确职责。通过学习，大家深感担子重、责任大。决心在工作中，按照中央、省、州统战部工作会议精神，提高统战干部的政治素质和业务能力。增强做好统战工作的使命感和信心，争取人心，凝聚力量为三穗的经济发展、构建社会主义和谐社会作出新的贡献。
4、在分析评议阶段，我们共开展了广泛征求意见、开展谈心交心活动、自我剖析、专题组织生活会和专题民主生活会、提出评议意见、反馈评议意见有通报评议情况、“回头看”7个环节工作，查找出领导班子及成员中存在的主要问题是：为下一步制定整改方案、整改措施奠定了基础。针对查找出的问题，找出今后努力的方向，一是切实加强理论和业务学习、努力提高思想政治素质、业务能力和工作水平；二是牢固树立全心全意为人民服务的思想；三是狠抓各项工作落实；四是认真对待这次教育活动中收集到的意见和建议，及时落实整改措施；五是加强支部自身建设。
5、在整改提高阶段中，我们紧紧围绕“提高党员素质、加强基层组织、服务人民群众、促进各项工作”这一目标，针对存在的突出问题，群众反映强烈的党风、政风、作风方面的突出问题，涉及群众切身利益的突出问题，影响本单位改革发展稳定的突出问题进行整改，并制定了整改方案和整改措施，逐步进行改进。
四、存在的问题
在保持共产党员先进性教育活动中，我们按照县委保持共产党员先进性教育活动领导小组工作安排，做到学习、工作两不误，共同开展，并收到应有效果。但通过教育活动认真查找，还不同程度存在以下问题。
1、在理论学习中，因个别离退休老同志身体状况差，年纪偏大，有时未能参加学习，学习笔记记录困难。
2、由于工作原因，在集中学习时，全体党员应到参加率未能实现百分之百。
3、边学边改工作还有待进一步深化，理论与实践相结合还需更进一步深入。
五、今后努力方向
㈠继续加强政治理论学习，努力提高党员思想政治素质
适时组织认真学习马列主义、思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，学习市场经济知识、现代科技知识及业务知识，领导班子成员除了每月集中学习外，要加强自学。经过学习，使班子不断增强政治鉴别能力和政治敏锐性，提高运用马列主义立场、观点、方法解决实际问题的能力和水平，坚信共产主义信念。
㈡切实树立全心全意为人民服务思想
坚持党的群众路线，增强群众观点，强化公仆意识，多为干部群众办实事、办好事，发扬艰苦奋斗精神，真正树立求真务实、真抓实干、依靠群众的优良传统，全心全意为人民服务谋利益。
㈢狠抓工作落实
以县委、政府经济建设为中心，认真抓好统战工作，对群众反映的热点、难点问题认真开展调查研究，加强督促、检查、指导、反馈工作。
㈣认真对待这次教育活动中收集到的意见和建议，及时落实整改措施
对职责范围内能办的尽快办，暂不能办的创造条件办。对职责范围以外的，转交相关部门办理。
通过这次保持共产党员先进性教育活动，使支部工作得到了加强，党员干部的思想觉悟得到了很大提高。今后，要一如继往地加强党员干部的教育，使我们的党员干部真正做到情为民所系，利为民所谋，权为民所用，为全面建设小康社会、和谐社会而奋斗。
三穗县统战部党支部
2006年6月6日
保持共产党员先进性教育活动奠定基础
按照安排部署，我们于1月24日至3月25日采取集中学习、自学、重点辅导、专人授课等形式开展了理论学习。在学习中注重做到与课题讨论、撰写心得体会、参观学习教育、深入农村调研等相结合，达到提高思想认识，促进各项工作和为群众服务的效果。我们的主要做法是：
1、拟定学习计划，制定学习制度。为了把保持共产党员先进性教育活动中的学习内容落到实处，使《保持共产党员先进性教育读本》更加具体化，制定了学习计划，并按照学习计划集中党员学习，除了集中学习以外，还要求党员利用其他时间进行自学。从2005年1月31日开始至3月24日，集中学习6次，保证40个学时。完成了17篇文章和总书记在贵州考察工作时讲话的学习任务。同时，为了保证学习的效果，党支部制定了学习制度，强化了学习纪律。
2、采取措施，增强学习效果。
在抓理论学习教育中，支部在学习方法上认真按照县保持共产党员先进性教育第一阶段的要求，做好以下工作：
①搞好动员，明确目的。支部在开展第一阶段工作时，对开展活动作了思想动员，县委领导及督导组的同志分别作了讲话，“保先”领导小组组长也作了思想发动工作，为开展学习奠定了基础，使全体党员思想明确、学习目的明确。
②在集中学习的基础上，坚持自学，研读《保持共产党员先进性教育读本》，提高思想认识。有的党员在规定学习的篇目上作记号、勾重点、摘录精辟论点和警句，并作了学习笔记。
③观看电教片、赡仰革命先烈、听英模报告、深化认识。为使学习收到实际效果，全面理解《保持共产党员先进性教育读本》内容，我支部组织党员观看由县委督导组安排的中央党校制作的电教片，听取了专家对保持共产党员先进性教育活动的意义、目的、要求的讲座，观看党的好干部湖、任长霞等英模的先进事迹。还按县委的要求，组织全体党员参加“缅怀革命先烈、发扬革命传统、永葆共产党员先进性”活动，重温入党誓词。还组织党员听取了廖兴国同志先进事迹报告会。党员通过这些活动增长了知识，受到启发和鼓舞，把握了学习的重点，加深了党员先进性的认识，树立了信心。
④辅导引路，突出学习重点。在学习教育中，还请县委督导办公室吴道科同志对全体党员学习“三个代表”重要思想进行辅导讲座，他的辅导深入浅出，丰富具体，生动形象，针对性强，重点突出。使党员如何实践和学习“三个代表”重要思想有了更进一步的认识，从而大大的提高了学习效果。
⑤开展大讨论。支部在学习基础上，认真做好准备，按要求开展两方面大讨论，即一是新时期保持共产党员先进性具有哪些时代特征；二是结合自己的工作实际以及工作岗位如何发挥共产党员先进性。讨论前要求每位党员事先做好发言准备，写出发言稿或发言提纲。因此，在开展大讨论时，发言踊跃，紧扣主题，有一定的深度，增强了学习的实效性。
⑥联系实际，夯实基础。学习中，无论是集中学习或是自学，全体党同都能自觉地坚持理论联系实际的学风，认真联系单位和自己工作岗位以及自己的思想实际，谈认识、讲体会，做到有的放矢，对下一步整改提高阶段工作奠定良好的思想基础。
在开展学习理论教育工作中，我们还办宣传栏、写心得体会，并开展了“做时代先锋，让群众满意”活动，帮助香炉村贫困户颜胜发家解决春耕肥料，送去了6包化肥，联系交通局一起做好修建桐林至香炉村级公路的前期工程。还组织党员干部帮助八弓镇桥头村田景发家栽秧3亩多，为群众办好事、实事，密切了干群关系。
㈡在集中学习基础上，按照新时期党的先进性要求，认真做好分析评议阶段工作，查找差距，明确努力方向
4月4日至5月4日为分析评议阶段工作。我们以广泛征求意见、相互交心谈心、专题会议进行民主评议等形式完成这一阶段工作。其做法是：
1、制定工作实施方案，精心安排工作，做到学习、工作两不误。分析评议就是利用各种不同的方法，对领导班子、党员个人逐一进行分析，查找在过去的工作、学习中存在的问题，找出存在问题的原因和改进的方向，促进今后工作，达到纯洁党组织队伍、教育党员个人、使党组织不断巩固、党员个人为人民服务思想不断增强、共产主义信念更加坚定的目的。为在分析评议活动中不走过场，我们结合单位实际情况，制定了《三穗县委统战部党支部关于做好保持共产党员先进性教育活动分析评议阶段工作实施方案》和《三穗县委统战部党支部开展先进性教育活动分析评议阶段工作安排计划表》，对这一阶段工作内容和时间作了严格规定，给开展工作打下良好的基础。
2、认真开展各环节工作，努力增强党员政治素质和为人民服务思想，以实际行动体现党员作用。
①在征求意见工作中，我们一是设置意见箱；二是召开各界人士座谈会，广泛征求意见，参加征求意见座谈会的有，党员干部8名，非党干部5名，中高级知识分子代表2名，非公有制经济代表人士4名，挂钩村支部书记1名。通过征求意见，支部对征求到的意见和建议进行了梳理，对支部工作建议有5条。对党员干部的意见和建议，分别进行了梳理反馈。
②在谈心活动中，我们本着爱护同志、实事求是、取长补短、相互学习、共同促进的原则大胆进行交流。一是班子成员之间相互谈；二是党员与党员之间谈。同时还结合前一环节征求到的意见和建议开展互帮互查及批评与自我批评，充实谈心内容和效果。
3、要求党员认真撰写党性分析材料，一是进一步提高对党组织的认识；二是向党组织汇报工作、学习情况；三是查找存在的问题，找出原因和改进方向，促进今后工作。在这一环节工作，我们有领导班子剖析材料，有党支部剖析材料，有党员个人剖析材料，做到层层剖析不留死角。特别是在党员个人剖析方面，要求党员结合实际作两次以上个人剖析，力争做到剖析查找问题彻底，今后改进方向找准，切实起到剖析效果。工作中，我们以广泛征求意见和开展谈心活动为基础进行自我剖析。做到有个人剖析，也有专题会议集体帮助，接受督导组的审查，既找到存在的问题和原因，也提出改进措施，达到剖析目的。
4、4月22日、25日分别召开专题民主生活会。专题民主生活会进一步分析查找，力争将问题找细找准。专题会议目的：一是审查个人剖析结果；二是面对面作帮助；三是进一步找出努力方向。由于与会人员踊跃发言，认真剖析，同志间帮助有力，对问题不迁就，起到专题会议应有效果。
5、对个人剖析和会议帮助结果，由支部作出总结归纳并提出整改意见。在这一环节中，主要是对党员个人的两次剖析结果和专题会议结果作总结，提出个人整改方向。一是党民主集中制的体现；二是有利党员个人纠正缺点，增强责任感；三是提高党组织工作透明度。党支部以书面形式将党员个人所存在的问题和今后整改方向反馈给个人，要求做到边学边议边改，达到教育的目的。
6、开展“回头看”回顾前段阶工作，进一步查找问题。针对广泛征求意见、谈心、自我剖析、专题会议帮助等环节工作开展“回头看”活动，目的是进一步查找存在的问题和交流经验，搞好查缺补漏，使整个分析评议活动更加圆满。通过“回头看”，对每一环节工作作了进一步查找，各环节工作落实认真，效果明显，没有发现疏漏情况。
㈢以整改提高阶段工作为保持共产党员先进性的落脚点，扎实搞好整改提高工作
5月16日至6月15日为整改提高阶段。这一阶段的主要工作任务是：进一步深化党员先进性教育，制定并落实教育转化和整改提高的措施，做到存在问题突出党员的教育转化工作，建立健全保持共产党员先进性教育和加强基层党组织建设的长效机制，健全各项规章制度等。为圆满完成这一阶段工作，我们结合实际制定了切实可行的工作方案，将工作分为三个步骤，即制定整改措施和整改方案，认真进行整改，向群众公布整改情况。工作做到支部有整改方案、党员个人有整改措施。针对存在问题采取可行措施逐一进行解决，对具备条件整改的，做到立说立行；对应该解决但受客观条件限制一时解决不了的，则说明情况，采取积极措施逐步解决；对情况复杂、涉及面大、难已解决的，报请上级党组织及有关部门协调，采取综合治理办法逐步加以解决。另外，我们将党员个人整改措施除在支部大会上作公布外，还召开专门会议作通报，广泛听取群众意见，接受群众监督。
㈣取得的成效
1、对思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想科学体系以及中央有关工作决定有了更深层次的理解。我们开展对《保持共产党员先进性教育读本》的学习，比较系统、全面地学习了思想、邓小平、等同志关于党的理论和思想文章，特别是学习《》和“三个代表”重要思想，更加明确了开展保持共产党员先进性教育活动，是坚持用“三个代表”重要思想武装全党的一个重大举措。明白了贯彻“三个代表”重要思想核心是坚持党的先进性的道理，弄明白了开展先进性教育活动，是提高党的执政能力，推进党的建设的一项基础工程，是实现全面建设小康社会，加快推进富民兴穗事业的重要保证。深刻体会到只有这一理论才是指导我们事业胜利的指导思想，是中华民族振兴和发展的强大精神支柱。
2、对重点问题有了更深一步的认识。在学习《保持共产党员先进性教育读本》中，我们选了几个方面作为重点内容：一是中央关于在全党开展以实践“三个代表”重要思想为主要内容的保持先进性教育活动意见；二是中央关于加强和改进党的作风建设和加强执政党建设能力决定；三是开展以学习为主要内容的党员政治素质教育；四是学习中央、省州县关于经济建设等方面内容。通过这几方面的学习，全体党员感到有了更深一步的认识。还通过学习党员坚定共产主义信念，树立了坚持党的宗旨信心，认识到党不断加强党的建设和改进工作作风，是当前新时期的需要，是人民需要。
3、理论联系实际，找准自己位置，明确职责。通过学习，大家深感担子重、责任大。决心在工作中，按照中央、省、州统战部工作会议精神，提高统战干部的政治素质和业务能力。增强做好统战工作的使命感和信心，争取人心，凝聚力量为三穗的经济发展、构建社会主义和谐社会作出新的贡献。
4、在分析评议阶段，我们共开展了广泛征求意见、开展谈心交心活动、自我剖析、专题组织生活会和专题民主生活会、提出评议意见、反馈评议意见有通报评议情况、“回头看”7个环节工作，查找出领导班子及成员中存在的主要问题是：为下一步制定整改方案、整改措施奠定了基础。针对查找出的问题，找出今后努力的方向，一是切实加强理论和业务学习、努力提高思想政治素质、业务能力和工作水平；二是牢固树立全心全意为人民服务的思想；三是狠抓各项工作落实；四是认真对待这次教育活动中收集到的意见和建议，及时落实整改措施；五是加强支部自身建设。
5、在整改提高阶段中，我们紧紧围绕“提高党员素质、加强基层组织、服务人民群众、促进各项工作”这一目标，针对存在的突出问题，群众反映强烈的党风、政风、作风方面的突出问题，涉及群众切身利益的突出问题，影响本单位改革发展稳定的突出问题进行整改，并制定了整改方案和整改措施，逐步进行改进。
四、存在的问题
在保持共产党员先进性教育活动中，我们按照县委保持共产党员先进性教育活动领导小组工作安排，做到学习、工作两不误，共同开展，并收到应有效果。但通过教育活动认真查找，还不同程度存在以下问题。
1、在理论学习中，因个别离退休老同志身体状况差，年纪偏大，有时未能参加学习，学习笔记记录困难。
2、由于工作原因，在集中学习时，全体党员应到参加率未能实现百分之百。
3、边学边改工作还有待进一步深化，理论与实践相结合还需更进一步深入。
五、今后努力方向
㈠继续加强政治理论学习，努力提高党员思想政治素质
适时组织认真学习马列主义、思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，学习市场经济知识、现代科技知识及业务知识，领导班子成员除了每月集中学习外，要加强自学。经过学习，使班子不断增强政治鉴别能力和政治敏锐性，提高运用马列主义立场、观点、方法解决实际问题的能力和水平，坚信共产主义信念。
㈡切实树立全心全意为人民服务思想
坚持党的群众路线，增强群众观点，强化公仆意识，多为干部群众办实事、办好事，发扬艰苦奋斗精神，真正树立求真务实、真抓实干、依靠群众的优良传统，全心全意为人民服务谋利益。
㈢狠抓工作落实
以县委、政府经济建设为中心，认真抓好统战工作，对群众反映的热点、难点问题认真开展调查研究，加强督促、检查、指导、反馈工作。
㈣认真对待这次教育活动中收集到的意见和建议，及时落实整改措施
对职责范围内能办的尽快办，暂不能办的创造条件办。对职责范围以外的，转交相关部门办理。
通过这次保持共产党员先进性教育活动，使支部工作得到了加强，党员干部的思想觉悟得到了很大提高。今后，要一如继往地加强党员干部的教育，使我们的党员干部真正做到情为民所系，利为民所谋，权为民所用，为全面建设小康社会、和谐社会而奋斗。
三穗县统战部党支部
教学存在问题及改进意见篇8
根据中央保持共产党员先进性教育活动领导小组《关于做好第一批先进性教育活动分析评议阶段工作的通知》精神、《上海市第一批先进性教育活动实施办法》的要求，现就认真做好本市第一批先进性教育活动分析评议阶段工作安排如下：
一、总体要求
认真做好分析评议阶段的工作，是巩固和扩大学习动员阶段成果，打牢整改提高工作基础，确保先进性教育活动取得实效的关键。在分析评议阶段，党员和党组织要找准存在的突出问题，深刻分析原因，明确整改方向。每个党员都要听取意见，自我剖析，接受评议，开展批评与自我批评；每个党组织都要采取有效方式广泛征求群众意见，党支部要提出对每个党员的评议意见。
这一阶段的工作政策性强，党员关心，群众关注。各级党组织一定要充分认识做好这一阶段工作的重要性，正确掌握政策，切实加强领导，采取有力措施，把各项工作抓紧抓实抓好。各级党组织对分析评议阶段工作要进行专题部署，做到“三个讲清楚”，即：讲清楚学习动员阶段工作总结的情况，讲清楚分析评议阶段工作的重要性，讲清楚分析评议阶段的具体工作要求。
二、具体安排
分析评议阶段的时间原则上不少于1个月，重点抓好七个环节的工作：
1、广泛征求意见。党组织要充分发扬民主，坚持走群众路线，根据本单位的具体情况，合理确定征求党员和群众意见的范围，采取召开座谈会、设置意见箱、发放征求意见表、个别访谈等形式，广泛征求对党员和党组织的意见。党员都要主动征求和听取群众的意见。听取意见的范围和方法：1）每个党员要主动征求和听取3人以上的意见；党员领导干部要主动征求和听取分管部门或单位的意见；领导机关要主动征求下级机关和单位的意见。2）各区县、大口要分别听取党代表、人大代表、政协委员、派及无党派人士的意见。3）与群众联系密切的机关要听取服务对象的意见。4）机关党组织要听取本机关党内外群众的意见，也可以采取适当方式听取党员所在居住区党组织的意见。5）市委保持共产党员先进性教育活动办公室设热线电话、信箱。6）第一批先进性教育活动单位内部设意见建议箱。7）与群众联系密切的机关可单设热线电话、信箱。
党组织对征求到的意见要认真汇总、梳理，分别整理出对党员个人、党组织和本单位领导班子的意见。督导组不专门征集意见，对各级党组织征求意见要从程序上把好关。除属于人身攻击、发泄私愤的外，原则上要如实反馈。对党员的意见，由党支部负责同志反馈。对党支部及其负责人的意见由上一级党组织负责同志反馈。对领导班子集体和党委（党组）主要负责同志的意见由督导组组长在与上一级先进性教育活动领导小组办公室沟通后反馈。对领导班子其他成员的意见，由党委（党组）主要负责同志征求督导组组长意见后反馈。党员要对征求到的意见和党组织反馈的意见进行梳理归纳，撰写党性分析材料时要作出认真的回答。
2、开展谈心活动。领导班子成员之间、党员领导干部与所分管部门（单位）负责人之间，党员和党员之间、党员和群众之间要普遍开展谈心活动。谈心活动中要认真开展批评与自我批评，做到与人为善，坦诚相见，以利于沟通思想，增进团结，找准问题，形成共识。
3、撰写党性分析材料。党员要按照“重点写问题、深刻挖根源、整改有方向”的要求，撰写不少于2000字的个人党性分析书面材料。要认真对照《》规定的党员义务和党员领导干部的基本条件，按照“两个务必”和“八个坚持、八个反对”的要求，以及新时期保持共产党员先进性的基本要求和本部门、本单位保持共产党员先进性的具体要求，结合征求到的意见，重点检查在理想信念、宗旨、作风、遵守纪律和立足本职发挥作用等方面存在的问题，从世界观、人生观、价值观上剖析思想根源。党性分析材料一是要找准自身存在的突出问题或发挥先锋模范作用方面的主要差距；二是要剖析存在问题的思想根源；三是要明确努力方向。领导干部还要从坚持科学发展观和正确政绩观以及权力观、地位观、利益观，以及加强党的意识、党员意识、转变领导作风等方面进行剖析。年老体弱或者书写有困难的党员，经党组织同意可不撰写党性分析材料。
党员党性分析材料写完后要主动征求本支部党员和本单位群众的意见，一般为3人以上。党支部要审阅本支部党员的党性分析材料。党性分析材料联系个人实际不够，问题找得不准，剖析不深不透的，要认真进行修改。党委(党组)主要负责同志要审阅领导班子成员的党性分析材料，领导班子成员要审阅分管部门（单位）主要负责同志的党性分析材料。督导组要配合党委（党组）做好领导班子成员党性分析材料的审阅工作。
4、开好专题组织生活会、民主生活会。党支部要在党员进一步搞好学习、广泛开展谈心活动、认真撰写和修改党性分析材料的基础上，组织开好专题组织生活会，并可适当吸收入党积极分子和群众代表参加。支部党员人数较多的，也可以召开党小组会。在专题组织生活会上，每个党员都要按照准备好的材料进行党性分析，逐个评议，开展批评和自我批评。党员领导干部既要以普通党员身份参加所在党支部的专题组织生活会,又要参加领导班子的专题民主生活会。领导班子专题民主生活会，按照市纪委、市委组织部《关于开好2005年度党政机关党员领导干部民主生活会的通知》(沪委组〔2005〕发字012号)要求召开。
党员和党员领导干部要根据专题组织生活会和专题民主生活会的情况，认真修改党性分析材料，进一步明确努力方向。党员领导干部的党性分析材料，要按干部管理权限上报。市管干部的党性分析材料报市委组织部，区（县）管干部的党性分析材料报区（县）委组织部。
5、提出评议意见。专题组织生活会后，党支部要召开支委会，根据党员个人讲评、党员互评、群众参评的情况以及征求到的群众意见和党员的一贯表现，进行综合分析，实事求是、客观公正地对每个党员提出评议意见。
6、反馈评议意见。对每个党员的评议意见，党支部要以书面形式如实向本人反馈，肯定成绩，指出问题，提出整改方向。评议意见使用统一表格，表格附后。
7、通报评议情况。民主评议告一段落后，党组织要采取适当方式、在一定范围内向群众通报民主评议党员情况。通报的主要内容包括：专题组织生活会的基本情况，党员对存在问题的认识和整改意见以及今后努力方向，党支部的评议结果。领导班子专题民主生活会后，党委(党组)要采取适当方式，在一定范围内向党员、群众通报情况。通报的主要内容包括：专题民主生活会的基本情况，领导班子存在的突出问题及其整改措施，其他需要说明的问题。专题民主生活会情况要报上一级党委(党组)，抄报上一级先进性教育活动领导小组。
三、具体要求
在分析评议阶段，要全面贯彻中发〔2004〕20号文件提出的开展先进性教育活动的五条指导原则，特别要注意把握好以下几个方面：
1、进一步深入学习。把学习贯穿于先进性教育活动的始终，紧密结合党员的思想实际和分析评议阶段的工作要求，组织党员有针对性地精选学习内容，深入学习《》和同志《在新时期保持共产党员先进性专题报告会上的讲话》及在贵州考察时就保持共产党员先进性教育活动所作的重要讲话精神，学习《教育读本》的有关重要文章和同志《专题摘编》有关论述。要组织党员深入学习革命先辈的优秀品质和优秀党员的先进事迹，以正面典型引路，进一步引导党员提高认识、端正态度，摆正位置、自觉投入，增强从世界观、人生观、价值观等方面进行自我剖析的自觉性，增强学习实践“三个代表”重要思想的坚定性。要运用好在学习讨论基础上提出的保持共产党员先进性的具体要求，组织党员进行对照检查和分析评议；要坚持理论联系实际，继续改进思想作风、工作作风，切实做好关心群众生产生活的工作，要在广泛听取群众意见的基础上，进一步深入开展“高兴、放心、凝聚、覆盖”主题实践活动和“双结对”活动，让群众不断得到实实在在的利益，进一步密切党群、干群关系。
2、要坚持因地制宜，分类指导。要把中央精神、市委要求与各自实际结合起来，不搞“一刀切”。分析评议应采取“自上而下”的办法，“压茬”进行，鼓励在坚持中央精神、市委要求前提下，积极探索，努力创新。
3、找准存在的突出问题。要把查找问题作为分析评议阶段的重要一环，继续采取有效措施，找准党员和党组织存在的突出问题，群众反映强烈的党风、政风、行风方面的突出问题，影响本地区本部门本单位改革发展稳定的突出问题，涉及群众切身利益方面存在的突出问题，以及本部门本单位存在的其他突出问题。党员在查找问题时，要摒弃私心杂念，诚心诚意听取群众意见，从维护党和人民的利益出发，勇于正视和深刻剖析存在的问题，实事求是地认识自己、估价自己。对查找出的问题，要从思想认识上分析原因。党组织和领导班子要从党员存在的突出问题中查找自身存在的问题。督导组要加强同有关方面的沟通，认真了解和掌握领导班子和党员领导干部存在的突出问题。
4、正确开展批评与自我批评。开展批评与自我批评，要坚持原则，讲究方式方法，不回避矛盾，不纠缠细枝末节，不搞无原则纠纷。党员自我批评的要求是：能够认真查摆自己在保持先进性方面存在的突出问题；对党组织指出的问题和党员、群众提出的意见，要有正确的态度，作出实事求是的回答；对存在问题的原因剖析深刻，真正做到触动思想，提高认识；能够针对存在的突出问题，认真总结经验教训，提出整改措施。党员之间开展批评的要求是：坚持实事求是的原则和“惩前毖后，治病救人”的方针，从团结的愿望出发，本着对同志对事业高度负责的态度，敞开思想，畅所欲言，触及问题，帮助分析原因，明确努力方向。
5、坚持边议边改。要引导党员把保持先进性的要求同履行岗位职责结合起来，做好本职工作，发挥先锋模范作用。对查找出来的突出问题，具备整改条件的要马上就改。领导机关的党员要切实转变工作作风，提高工作效率，服务基层，服务群众。对那些不履行党员义务、不具备党员条件的，党组织要区别情况，多做教育工作，促使他们尽快转化为合格的共产党员。通过解决问题，让群众感受到党组织和党员在先进性教育活动中发生的新变化。
6、充分发挥党员领导干部的表率作用。党员领导干部要以坦荡的胸怀，良好的精神状态，真正把自己摆进去，敢于正视存在的不足，深刻反思、认真查找自己的主要问题，带头征求党员、群众的意见，带头开展谈心活动，带头进行自我剖析，带头开展批评与自我批评，带头边议边改，以实际行动为广大党员做出表率。
四、组织领导
各级党委（党组）要切实负起先进性教育活动的领导责任，主要负责同志要亲自抓；各级先进性教育活动领导小组及其办公室要切实加强领导和指导。要按照中央和市委的统一部署和要求，精心组织实施，加强政策研究，及时发现和解决问题，确保分析评议阶段工作不走过场，不出偏差，取得实效。党员领导干部要深系点调查研究，总结经验，指导工作。
各级督导组要认真履行职责，切实把握各个环节的工作要求，掌握工作进展情况，及时发现问题，提出工作建议，促进分析评议阶段的工作健康顺利开展。
基层党支部要结合实际搞好分析评议阶段的思想动员，有针对性地做好党员的思想政治工作，进一步激发广大党员自觉搞好分析评议的积极性。要充分发挥好党支部的作用，引导党员正确对待群众的意见，正确对待党组织指出的问题，正确对待民主评议的结果；要把解决党员的思想认识问题同解决党员的实际问题结合起来，使党员在接受教育的过程中充分感受到党组织的温暖。要及时掌握群众的思想动态，正确引导群众参与先进性教育活动。
各部门各单位要充分运用新闻媒体和简报、板报、墙报、内部刊物、内部局域网等载体，做好宣传工作，加强正面引导，营造良好的舆论氛围。要正确处理先进性教育活动与其他各项工作的关系，合理安排好时间，确保先进性教育活动与各项工作相互促进，取得更大实效。
分析评议阶段“七个环节”工作基本完成后，各地区各部门各单位要按照中央和市委先进性教育活动领导小组的部署，适时对这一阶段的工作进行“回头看”。在抓好分析评议阶段工作的同时，对整改提高阶段的工作，要提前谋划做好必要准备。主题词：党的建设先进性教育活动分析评议实施方案
教学存在问题及改进意见篇9
根据县委学习实践科学发展观活动领导小组的统一部署,经县委第四指导检查组同意，我局的学习实践科学发展观活动，从今天起转入分析检查阶段。本阶段是学习实践科学发展观活动承前启后的重要阶段，为了进一步统一思想，明确要求，扎扎实实地做好各项工作，确保达到预期目的,今天我们召开转段动员会议，对前一段的工作进行回顾，对本阶段的工作进行部署。
一、学习调研阶段工作回顾
自启动学习实践活动以来，我局严格按照“党员干部受教育、科学发展上水平、人民群众得实惠”的总体要求，迅速行动，扎实推进，取得了阶段性成效，受到了市、县学习实践活动指导检查组的肯定，主要表现在：
（一）、强化组织领导，营造浓厚氛围
县委召开学习实践活动动员大会后，我局迅速行动，成立了学习实践活动领导小组，下设办公室，办公室分督查组、宣传组和综合组，明确各组职责，为学习实践活动提供了组织保障。3月22日，我局在县青少年活动中心会议室召开动员会，明确了我局学习实践活动的主题为“推进教育科学发展，争创人民满意教育”。
我们在局机关大门、会议室等醒目位置悬挂标语三幅；在局机关走廊上开辟了学习实践活动园地，用于宣传学习实践活动的指导思想、活动组织机构，粘贴《活动简报》和学习体会文章；在《**教育》《**教育工会》网站上开设了深入学习实践科学发展观活动专题和学习实践科学发展观活动论坛，我们还邀请了县党代会代表、县人大代表和县政协委员及学生家长等8位群众代表，全程参与我们的学习实践科学发展观活动，为扎实深入开展学习实践科学发展观活动营造浓厚的氛围。
（二）、强化理论学习，注重实际效果
目前，我局党委理论中心组已集中学习三次，全体党员集中学习10次，每次集中学习时间不少于3小时，已全部学完了规定的所有必学篇目内容。全体党员均能认真做好学习笔记，结合工作实际写出了有一定质量的学习心得体会，在职党员基本上做到了平均每人3篇学习心得体会。
值得一提的是，我局第二支部（离退休支部）每次集中学习时，连家住**的老干部老党员与其他离退休老同志都能及时有的还提前到集中学习地点参加学习，并认真做好学习笔记，学习态度非常端正，连年近70岁的**同志也写了2篇学习心得体会。
[nextpage]（三）、开展课题调研，抓好主题实践为将学习实践活动与教育工作紧密相连，以促进工作来确保学习实践活动取得实效，我局党委围绕“推进教育科学发展、争创人民满意教育”的主题，结合以往工作经验，将经常阻碍我们更好地开展工作，但又不得不面对的难点、热点问题进行了罗列整理，经集体讨论后，确立了“我县中小学布局现状及优化策略和实施保障”等11个切合我县教育实际的调研课题，并对调研课题进行了责任分解，明确牵头领导和责任股室在规定时间里完成调研任务，形成调研报告，供局领导班子决策参考，随后，各课题调研组按照“找准实践课题、理清调研思路、推进活动成果”的要求，通过召开座谈会、到学校赴基层面对面交流走访和问卷调查的多种形式，全面展开调研工作，目前，已形成调研报告10篇，调研成果转化工作正进行中。
（四）、实行开门纳谏，广集群众智慧
为准确查找出我县教育工作中存在的突出问题与不足，特别是寻求破解严重制约我县教育发展难题的良策，我们采取了四种形式，广泛开展了征求意见活动。一是通过意见座谈会求计问策。4月22日，我们局召开向“两代表一委员”征求意见座谈会，会上，各界认识提出来20余条可行性强的意见建议。二是通过解放思想大讨论求计问策。5月4日，在局机关会议室召开解放思想大讨论征求意见座谈会，各参会人员紧扣主题，踊跃发言，各抒己见，对存在的问题与不足，分析得较为透彻；对如何解决这些问题与不足，提出了许多较为中肯的意见建议。三是开展了“我为**教育科学发展献一策”金点子征集活动求计问策。在《**教育网》学习实践活动专题网站上发出了通知，广泛征求全县教职工、离退休教育工作者和社会各界人士的宝贵意见和建议。吸引了更加广泛的人员参与。到目前止，我局共收到了来自社会各界的多方金点子建议和意见共有14份。广东湛江坡头区龙头中学三位教师也发来了多条有见地的意见建议。四是下基层面对面求计问策。学习实践活动开展以来，局党政班子成员和局机关党员干部，结合课题的调研，多次深入学校面对面征求教职工意见建议。
目前，学办已将这些的意见建议进行了梳理归类，共梳理出“提高教育教学质量”等五大类50余条意见建议，同时，将梳理好的意见建议提交局党委会研究提出解决方案。目前，我们以“零时间整改”的积极态度，落实了“进一步加强教研活动、加强学校卫生建设、注重乡镇幼儿园建设”等十余条意见建议。
（五）、打造六大工程，争创满意教育
在学习实践活动中，我们在深学活用上下功夫，做到学习与工作相结合、两不误、两促进，着力在打造六大民心工程上下功夫，推进**县教育科学发展。
二是打造教育质量提升工程。质量是生命，我们结合征求到的有关提升教育教学质量的意见建议和相关的课题调研成果在制定提升教育质量长效机制上下功夫，将强化教研活动、细化教育教学常规管理、优化教育教学资源等内容纳入长效机制建设中。目前，各项制度正进一步完善中。
[nextpage]三是打造教师队伍建设工程。教师是教育教学的主要承担者，拥有一支高素质的教师队伍是教育事业科学发展的重要基石。为此，我们举办了全县小学教师教学基本功专项训练——“美文诵读大赛”，推选了20多名小学教师到合肥参加为期2天的教学基本功训练培训。出台了《**县在职教师从事有偿家教处理办法》《关于进一步严明工作纪律、强化学校内部管理的意见》。与此同时，通过召开各类学科会议、教育教学研讨座谈会、优质课评比观摩等活动，有效提高了教师的业务素养。近日，我局为一步贯彻落实新颁布的《中小学教师职业道德规范》，加强我县教师队伍的职业道德建设，我局和县教育工会联合开展了师德先进集体、师德先进个人、师德标兵评比活动。
四是打造贫困学生救助工程。以人为本，就教育而言就是以学生为本。我们在落实好“新两免一补”政策同时，更加关注贫困学生生存环境，以决不允许学生因为贫困而上不起学的责任感，不断将资助链
条向家庭贫困学生延伸，努力推进教育公平。我们为此开展了以“春风行动”为载体的中职生生活补助、贫困寄宿生生活补助、高中贫困生补助等工作。目前，已争取和筹措了23500元资金，对47名普通高中贫困学生分别给予每人500元的资助，其它各项补助摸底工作基本结束，各类补助对象可望在近期得到实惠。
五是打造教育行风建设工程。坚持依法行政和依法治教，进一步规范办学行为和教育收费行为，按规定做好义务教育就近、免试入学工作，做好阳光招生、阳光采购和阳光校务（政务）工作，坚决制止和查处各种名目的教育“三乱”（乱收费、乱办班、乱征订）现象，严格执行公办高中招生“三限”政策，加强学前教育收费管理，严厉查处乱收费案件。
通过学习实践活动的开展，我局上下进一步提高了对科学发展观的认识，增强了做好新形势下教育工作的能力水平，破解了部分教育热点难点问题，取得了理论学习、工作推进双丰收。但也存在理论学习还不够深入，调研成果有待进一步转化，难点问题解决有待进一步突破等问题，须在后两阶段学习实践活动中不断得以解决。
二、充分认识抓好分析检查的重要意义，切实增强做好第二阶段工作的自觉性。
分析检查阶段是学习实践科学发展观活动的关键阶段，是把贯彻落实科学发展观引向深入的重要步骤，我们要充分认识开展分析检查工作的重要意义。按照“重在总结经验教训、重在完善发展思路”的要求，扎实推进。
（一）开展好分析检查是确保学习实践活动顺利进行的需要
分析检查阶段在整个学习实践活动起着承上启下的作用，是学习实践活动从思想层面进入实践层面的关键，是对学习调研阶段工作效果的检验，又是解决问题、完善制度的前提，更是搞好后一个阶段工作的基础。这个阶段的工作搞得如何，我们在发展中的问题找得准不准，原因分析得透不透，关系到整改的方向明不明，关系到能否切实解决教育改革发展中存在的突出问题，直接影响到整个学习实践活动的效果。
[nextpage]（二）开展好分析检查是抓好整改落实的需要
分析评议阶段是抓好整改提高的前提和基础。在这个阶段，我们要通过进一步广泛征求意见、召开生活会、形成分析检查报告、找准自己存在不同程度的问题，剖析存在原因，明确今后努力方向，我们的问题找得准不准、剖析得透不透、制定的整改措施是否有效，不仅体现领导班子及领导干部对科学发展观的理解力，也反映领导班子及领导干部对科学发展观的驾驭力、执行力和创造力，这直接关系到下一阶段整改思路的形成，整改措施的形成，最终将影响到整个教育活动的实效。
（三）开展好分析检查工作是促进教育科学发展的需要
学习实践活动的总的要求就是要党员干部受教育、科学发展上水平、人民群众得实惠，目标就是要解决突出问题、创新体制机制，使教育事业又好又快发展。当前，我县教育改革发展总的形势是好的。但是，面对教育发展的新形势，在创办人民满意的教育，加快建设教育强县的进程中，还存在着发展思维、发展措施、发展能力与新形势、新任务不相适应的问题，需要我们着力把握发展规律、创新发展理念、破解发展难题。坚持社会主义的办学方向，认真落实教育惠民政策、不断满足人民群众日益增长的高质量、多样化的教育需求，积极营造学生成长成才的良好环境，真正做到办学为了人民、办学依靠人民、办学成果由人民共享，进一步改进工作，开创教育工作新局面。
三、明确方法和步骤，扎实有序地开展好分析评议活动
分析检查阶段从现在开始，到7月中旬基本结束，时间两个月左右。这个阶段要重点把握好以下几个环节：
一是继续广泛征求意见。在坚持深入学习的基础上，广大党员干部要继续通过多种形式广泛征求意见和建议，并进行认真的汇总和梳理，及时向有关部门和个人反馈。涉及到局
领导班子集体的要反馈给党委，涉及到局领导成员的要反馈给领导本人，涉及到各处室、各部门的要反馈给各支部，涉及到党员个人的要反馈给党员本人，确定明确的解决问题时限，落实责任人。对于马上能解决的要立即着手解决；对于一时解决有困难的也要制定解决问题规划，创造条件尽力解决；对于确实解决不了的问题也要说明情况。
二是开好专题民主生活会和组织生活会。开好专题民主生活会和组织生活会开，是学习实践活动第二阶段的重点和关键，我们要在落实科学发展观，解决实际问题上有所突破。民主生活会前，局班子成员之间要互相谈心，交换看法，认真听取群众意见，深刻剖析产生问题的原因，认真撰写发言材料。民主生活会上要严肃认真地开展批评与自我批评。
各支部要组织党员召开专题组织生活会，按照科学发展观要求分析查找自身差距和不足，明确努力方向。生活会上，全体党员要认真分析在贯彻落实科学发展观方面存在的问题，做到“两多谈、两少谈”，即：多谈问题少谈成绩，多谈缺点少谈优点。以达到发现自身问题、明确努力方向、改进工作的目的。
三是形成局领导班子和局班子成员分析检查报告。在充分运用学习调研、征求意见和专题民主生活会及组织生活会成果的基础上，形成局领导班子和局主要领导分析检查报告。在形成分析检查报告过程中，要抓住把握四个方面问题：一要准确把握定位。要突出“推进教育科学发展，争创人民满意教育”这个主题，突出分析检查问题、理清科学发展思路这个重点，内容不能太宽泛。就是要明确落实科学发展观要达到什么要求，以这个为逻辑起点，对照检查在思想观念、体制机制、工作方法、机关效能等方面存在的问题。二要找准突出问题。要找准影响制约科学发展的突出问题特别是要深入研究面对当前国际金融危机，遇到了哪些问题。三要深入分析原因。剖析问题的原因、根源，特别是主观方面的原因。主要包括分清哪些是思想观念不适应造成的；哪些是工作措施不落实造成的；哪些是决策不当造成的；哪些是制度不完善造成的；哪些是工作方法不科学造成的。四要科学制定对策。要提出有针对性、操作性、有力度、成体系的配套举措，包括主要方向、总体思路、工作要求和主要措施等。特别是要紧密结合实际，研究提出教育系统应对当前经济形势、促进教育事业又好又快发展的思路举措。
[nextpage]四是组织好群众评议。局党委要认真贯彻群众路线，召开会议，认真组织党员干部和基层干部群众代表，对局领导班子和局领导班子成员分析检查报告开展群众评议。评议中着重从对科学发展观认识深不深、查找问题准不准、原因分析透不透、发展思路清不清、工作措施可行不可行等方面进行评议，并对局领导班子和局领导班子成员分析检查报告进行满意度测评，根据评议和测评情况，提出具体整改措施。并通过会议、报刊、网络等形式，通报分析检查报告，进一步接受社会各界和人民群众的监督。
四、加强组织领导，切实把各项工作落到实处
一是要进一步加大组织力度。各支部、各股室要统一思想，坚定信心，精心组织，扎扎实实地做好各项“规定动作”。要继续坚持和发扬全体党员干部的积极性、能动性和创造性，看到我们已经取得的成绩，厌战情绪和畏难思想，绝不能有丝毫松劲和懈怠。在思想上要高度重视，行动上要严格要求，真正要把大家的注意力、兴奋点集中到学习实践活动上来。
二是领导干部要以身作责带好头。领导班子成员要认真履行职责，以超常的努力和优良的作风，带好头、负起责、亲自抓。带头开展谈心活动，带头进行自我剖析，带头开展批评与自我批评，带头边议边改，以实际行动为广大党员做出表率，推动分析检查阶段和各项工作深入开展。
三是要加强指导。局学习实践活动办公室在抓好对面上工作指导的同时，要进一步加强对机关各科室和有关单位的指导督察，加强对重点工作、关键环节的指导，起到监督和促进作用，起到把握方向、发现问题、纠正偏差、提出建议的作用。
教学存在问题及改进意见篇10
分析评议阶段工作方案(草案)
根据中央、自治区精神和市委《关于在全市开展以实践“三个代表”重要思想为主要内容的保持共产党员先进教育活动的实施方案》(11发[2005]7号)、市保持共产党员先进性教育活动领导小组《关于印发〈00市第一批先进性教育活动工作方案>的通知》(南先组通字[2005]1号)的要求，现制定我局先进性教育活动分析评议阶段工作方案如下：
一、充分认识做好分析评议阶段工作的重要性
分析评议阶段是先进性教育活动中承前启后的重要阶段，它既是对学习动员阶段工作效果的检验，又是搞好整改提高阶段工作的基础，分析评议的深度和广度决定着整改提高的方向和力度，直接影响到先进性教育活动目标的实现。在学习培训的基础上，认真做好分析评议阶段工作，通过采取有效措施广泛征求群众意见，每个党员深入进行自我剖析、接受评议、开展批评与自我批评，党员和党组织找准存在的突出问题、深刻分析原因、明确整改方向，这对于巩固和扩大学习动员阶段成果，打牢整改提高工作基础，确保先进性教育活动取得实效至关重要。这一阶段的工作政策性强、要求高，党员关心，群众关注，关乎全局。各党支部必须充分认识做好这一阶段工作的重要性，要准确把握“七个关口”，即转段动员关、征求意见关、意见反馈关、党性分析关、民主评议关、反馈评议意见关、通报评议关，切实加强领导，正确把握政策，精心组织实施，努力把各项工作抓紧抓实抓好。
二、明确目标要求，把握好分析评议阶段的基本原则
按照中央的要求，先进性教育活动分析评议阶段的目标是：一是组织党员联系实际，对照和学习动员阶段提出的符合本单位（部门）和本岗位实际的保持共产党员先进性的具体要求，检查自己和党组织存在的突出问题，主动接受群众监督，开门纳谏，密切党和人民群众的关系；二是通过认真开展民主评议，使党员找准自己在保持共产党员先进性方面存在的差距和问题，并深刻剖析根源，明确整改的问题和整改措施，增强党员党性，增进党员团结；三是通过党员民利的行使，规范党内组织生活，增强党组织活力，提高党组织自我完善的能力。
按照这一目标要求，在分析评议工作中注意坚持“三个原则”：一是坚持正面教育为主的原则。这次先进性教育活动，中央明确了以正面教育为主的原则，要采取同志式的教育，帮助党员改进错误，促进工作。但坚持正面教育，并不是不动真格；分析评议工作不评党员等次，并不是说对不符合党员标准的行为和现象放任不管；先进性教育活动不单独设立组织处理阶段，并不是说对不合格的党员不进行处置。二是坚持发扬民主原则。要坚持开门纳谏、开门评议，发动群众积极参加分析评议工作，但不搞群众运动。各级党组织和党员要以共产党员的宽广胸怀，自觉征求并勇于正视党员群众的意见和建议。分析评议阶段“规定动作”较多，工作要求较高，党员领导干部要带头查摆问题，带头搞好党性分析，带头开展批评和自我批评，带头搞好党性分析，带头开展批评和自我批评，带头参加民主评议，带头边议边改，以实际行动为广大党员作好表率。三是坚持实事求是、客观公正的原则。分析评议党员要坚持严格的标准，履行严格的程序，要把握正确的处理方法和形式，保证分析评议工作坚持正确的方向和健康的导向；党员群众提意见建议或开展批评时，也要本着对组织对同志负责的态度，坚持实事求是，出以公心，不搞捕风捉影，不掺杂私心杂念，更不能搞恶意攻击和诬陷。对在党性分析、民主评议中查找出的问题，要立说立行，即知即改，以整改的实际行动和效果，使广大群众真正看到实实在在的变化和效果。
三、重点抓好八个环节的工作
（一）转段动员。我局先进性教育活动经督导组同意转段后，在全局系统召开转段动员会，由局党组书记作转段动员讲话，对学习动员阶段进行小结，对分析评议阶段进行动员部署，向全局系统党员和干部职工讲清分析评议阶段工作的重要性和必要性，讲清中央、自治区要求和市委的部署精神，讲清我局的工作安排，并对全局系统党员进行深入的思想发动，提出明确的工作要求。
（二）广泛征求意见。各党支部要充分发扬民主，坚持群众路线，根据本支部的具体情况，向党员群众、基层单位、服务对象和社会各界，合理确定征求党员和群众意见的范围，广泛征求对党员和党组织的意见。征求意见的方式包括召开座谈会、个别访谈、发征求意见表、设立意见箱、开通热线电话、在局域网设置专页或专栏等。党员个人要主动征求和听取群众意见，征求意见的范围由各党支部根据党员数量及分布情况确定。党员领导干部在征求本单位全体党员(含离退休职工党员)和职工群众意见的同时，要主动征求分管部门或单位党员和群众的意见。领导机关要主动征求下级机关或单位的意见，并注意征求服务对象的意见。党组织对征求到的意见要认真汇总、梳理，分别整理出对党员个人、党组织和本单位领导班子的意见。除属于诬陷、人身攻击、发泄私愤的外,原则上都要如实反馈。对党员的意见，由党支部负责同志反馈。对党支部及其负责人的意见由上一级党组织负责同志反馈。对领导班子集体和党组主要负责同志的意见，由督导组长在与上一级先进性教育活动领导小组办公室沟通后反馈。对领导班子其他成员的意见，由党组主要负责同志征求督导组长意见后反馈。
（三）开展谈心活动。各党支部要根据本单位（部门）实际情况，组织领导班子成员之间、党员领导干部与分管单位（部门）负责人之间、班子成员与党员之间、党支部委员之间、支部委员与党员之间、党员与党员之间、党员与群众之间，分层次开展真诚的谈心、交心活动。谈心
的面不少于本支部党员总数的二分之一。对于群众反映较大、问题较突出的同志,党组织负责人要重点地、反复地与之谈心。谈心活动中要认真开展批评与自我批评，做到诚心诚意，与人为善，坦诚相见。通过谈心，进一步听取意见、沟通思想，互相提醒、互相帮助，化解矛盾、增进团结，找准问题、形成共识，为专题组织生活会和民主生活会的召开打下良好基础。
（四）撰写党性分析材料。各党支部要组织党员和党员领导干部，对照《》规定的党员义务，对照党员领导干部的基本条件，对照新时期保持共产党员先进性的基本要求，对照我局保持共产党员先进性的具体要求，按照“两个务必”和“八个坚持、八个反对”的要求，结合干部群众提出的意见，本着“深入找问题、重点找原因、关键查主观”的态度，全面总结近年来自己思想、工作和作风等方面的情况，撰写个人党性分析材料。党性分析材料要重点检查理想信念、宗旨、作风、遵守纪律和立足本职发挥作用等方面存在的问题，并从世界观、人生观、价值观上剖析思想根源。领导干部还要从坚持科学发展观和正确政绩观以及权力观、地位观、利益观等方面进行分析。年老体弱或书写有困难的党员经党组织同意后可不撰写党性分析材料，但应以口头形式进行检查，由组织派出专人整理出书面材料。各党支部负责同志要审阅本支部党员的党性分析材料。局党组主要负责同志要审阅领导班子成员的党性分析材料，领导班子成员要审阅分管部门(单位)主要负责同志的党性分析材料。局先进性教育活动办公室成员要配合局党组做好领导班子成员党性分析材料的审阅工作。党性分析材料联系个人实际不够、问题找得不准、剖析不深不透、努力方向不明确的，要重新“回炉”，认真进行修改。
（五）开好专题组织生活会、民主生活会。各党支部要在党员进一步搞好学习、广泛开展谈心活动的基础上，认真组织开好专题组织生活会，引导党员开展积极健康的批评与自我批评，搞好民主评议。在专题组织生活会上，每个党员都要按照准备好的党性分析材料逐个进行对照检查、互相评议、开展批评和自我批评。党员领导干部既要以普通党员身份参加所在党支部组织生活会，又要参加领导班子的专题民主生活会。领导班子专题民主生活会要按照中央纪委、中央组织部《关于开好XX年度县以上党和国家机关党员领导干部民主生活会的通知》(组通字[2005]13号)要求召开。局班子成员要按照分工，到三院一馆参加领导班子民主生活会，提出要求，加强指导，保证质量。党员和党员领导干部要根据专题组织生活会和专题民主生活会的情况，认真修改党性分析材料，进一步明确努力方向。党组织生活会一般以党支部为单位进行，支部党员人数在30人以上的，也可以党小组为单位召开，党员领导干部的党性分析材料，要按照干部管理权限报上级组织部门备案；党员的党性分析材料由局机关党委负责管理。
（六）提出评议意见。专题组织生活会后，各党支部要召开支部委员会，根据党员自评、党员互评、群众参评、书记点评的情况以及征求到的群众意见和党员的一贯表现，进行综合分析，实事求是、客观公正地提出对每个党员的评议意见，评议意见要肯定党员的成绩，指出存在的问题，提出整改的方向。
（七）反馈评议意见。对每个党员的评议意见，各党支部以书面形式如实向党员本人反馈，特别要指出党员存在问题和今后的努力方向。对不能较好地履行党员义务、不完全具备党员条件的党员，党组织要进行批评教育，做深入细致的思想政治工作，帮助认识问题，要求其认真改正，并区别情况，提出具体的教育转化措施。
（八）通报评议情况。民主评议告一段落后，各党支部要采取适当方式，在原征求意见的范围内向群众通报主民主评议党员情况，自觉接受党员和群众的评议监督。通报的主要内容包括：专题组织生活会的基本情况，党员对存在问题的认识和今后努力方向，党支部的评议结果。各领导班子专题民主生活会结束后，党组（党支部）要及时归纳整理，并采取适当方式，在原征求意见的范围内向党员、群众通报情况。通报的主要内容包括:专题民主生活会的基本情况，领导班子存在突出问题及整改措施，其他需要说明的问题。专题民主生活会情况要报上一级党委(党组)，抄报上一级先进性教育活动领导小组。
分析评议阶段的时间原则上不少于1个月,具体时间安排是:
(1)转段动员:4月4—9日
(2)征求意见:4月6—12日
(3)谈心活动:4月8—15日
(4)撰写党性分析材料:4月18—22日
(5)召开专题组织生活会、民主生活会:4月19—25日
(6)提出评议意见、反馈评议意见和通报评议情况:4月24—30日
(7)阶段总结和“回头看”:5月上旬
四、明确工作要求，扎实有效地搞好分析评议
做好分析评议阶段工作，必须坚持中央关于开展先进性教育活动的五条指导原则和自治区党委提出的七条基本要求，认真把握好中央保持共产党员先进性教育活动领导小组《关于做好第一批先进性教育活动分析评议阶段工作的通知》中强调的五个问题，按照市委00书记在某某市第一批先进性教育活动分析评议阶段工作动员电视电话会议上提出的“三个目标、三个原则”，结合本单位实际，扎实做好分析评议阶段的各项工作，做到坚持原则不动摇，严格政策不走样，确保质量不放松。
（一）做好思想发动工作。在分析评议阶段，每个党员都要听取意见、对照检查、自我剖析、接受评议、进行批评与自我批评。开展积极的思想斗争，必然会对党员的思想产生很大的触动。各级党组织要针对党员可能出现的各种思想问题，认真做好思想发动工作，把政策、原则、方法步骤、要求讲清楚，帮助党员提高认识、端正态度，纯洁动机、摆正位置，激发热情、自觉投入，为分析评议阶段的各项工作奠定思想基础。要巩固和运用好学习动员阶段的成果，紧密结合党员的思想实际和分析评议阶段的工作要求，组织党员有针对性地精选学习内容，深入学习和同志《在新时期保持共产党员先进性教育活动专题报告会上的讲话》及在贵州考察工作时就保持共产党员先进性教育活动所作的重要讲话精神，引导党员进一步增强从世界观、人生观、价值观上进行自我剖析的自觉性，增强学习实践"三个代表"重要思想的坚定性。要运用好开展党员先进性具体要求大讨论的成果，组织党员按照党员先进性的具体要求进行对照检查和分析评议。要按照学习实践"三个代表"重要思想的要求，紧紧围绕先进性教育活动的目标要求，切实改进思想作风和工作作风，做好关心群众生产生活的工作，进一步密切党群、干群关系。
（二）切实找准存在的突出问题。要把查找问题作为分析评议阶段的重要一环，采取有效措施，切实找准党员和党组织存在的突出问题，群众反映强烈的党风、政风、行风等方面的突出问题，影响我局形象，妨碍工作效率提高，破坏本单位改革发展稳定的突出问题，涉及群众切身利益方面存在的突出问题，以及本单位存在的其他突出问题。通过“自己找、群众提、组织点、同志帮”等方式，全面深入地查找存在的问题。要充分发扬党内民主，坚持走群众路线，相信和依靠群众，做到开门纳谏，广开言路，开门搞分析评议，鼓励群众对党员和党组织提出意见和建议。要引导党员摒弃私心杂念，虚心听取群众的意见，正确认识和估价自己，敢于正视存在的问题。每个党员都要认真查找与新时期保持共产党员先进性的要求不相适应、不相符合的问题。党员领导干部要认真查找理想信念、宗旨意识、求真务实、廉洁从政、联系群众等方面存在的问题。普通党员要认真查找党性原则、政治立场、工作作风、服务意识等方面存在的问题。党组织和领导班子要从党员存在的突出问题中查找自身存在的问题。
（三）正确开展批评与自我批评。开展批评与自我批评，要坚持原则，讲究方式方法，不回避矛盾，不纠缠细枝末节，不搞无原则纠纷，做到讲真理不讲面子、讲原则不讲关系、讲党性不讲私情。党员自我批评的要求是：能够认真查摆自己在保持先进性方面存在的突出问题；对党组织指出的问题和党员、群众提出的意见，要有正确的态度，作出实事求是的回答；对存在问题的原因剖析要深刻，真正做到触动思想、提高认识；能够针对存在的突出问题，认真总结经验教训，提出具体的整改措施。党员之间开展批评的要求是：坚持实事求是的原则和“惩前战后、治病救人”的方针，从团结的愿望出发，本着对同志对事业高度负责的态度，敞开思想，畅所欲言，触及问题，帮助分析原因，明确努力方向。
（四）严格掌握政策。做好分析评议阶段工作，必须严格政策，严格程序，注意工作方法。既要广泛发动群众，又不搞群众运动；对党员既要严格要求，又不搞人人过关；既要开展真正的批评与自我批评，又不能借机整人；既要把握党员先进性的基本要求，又要注意不同工作岗位的特点；既要掌握对普通党员的一般要求，又要注意对党员领导干部的特殊要求。要坚持实事求是，区别情况，注意把党员不重视学习、思想认识跟不上形势，同丧失共产主义理想信念区别开来；把一时一事表现不好，同一贯表现不好、屡教不改区别开来；把由于经验不足、能力所限、方法不当导致的工作失误，同思想品质不好、、、损害人民群众利益区别开来；把因长期患病、年老体弱及其他实际困难而不能参加党的组织生活或不能做党所分配的工作，同革命意志衰退、消极落后、不尽义务、不起作用区别开来。要坚持正面教育为主，启发党员自我教育、自我提高的积极性。对党员的组织处理要严格政策、严格程序。对那些不履行党员义务、不完全符合党员条件的党员，要多做教育工作，促使他们尽快转化；对那些经教育不改、不符合条件的，要根据和有关规定，按照正常程序着手进行组织处理；对违纪违法的党员，要按有关规定送有关部门调查处理。
（五）坚持边议边改。要引导党员在查找问题、深入剖析的基础上，进一步明确努力方向。对查找出来的突出问题，具备条件改的马上改，暂时改不了的，要向群众解释清楚，创造条件努力整改。要把保持党员先进性的要求同履行岗位职责结合起来，做好本职工作，发挥先锋模范作用。领导机关的党员要切实转变工作作风，认真解决群众反映强烈的党风、政风、行风方面的突出问题，提高工作效率。各级机关党组织要教育引导转变工作观念、改进工作方式、提升工作水平，为基层为群众提供优质服务，帮民解难，为民解忧。结合自治区开展“先锋连万家，和谐促发展”主题实践活动，深入组织开展“万名党员机关干部下基层活动”，扎实推进领导干部挂钩联系点、建设生态文明村，支教、扶贫帮困办实事、为群众送温暖，指导和帮助基层组织加强自身建设，建立和完善各项规章制度和工作机制，不断增强基层党组织的凝聚力和战斗力，推动单位建设全面发展等各项工作，让群众真正感受到先进性教育活动的成效。
（六）充分发挥党员领导干部的示范带头作用。分析评议阶段的工作搞得好不好，能否达到目标要求，关键在于党员领导干部能否发挥表率作用。党员领导干部要做到“九个带头”：即带头深入基层，带头征求意见，带头开展谈心，带头查找问题，带头撰写党性分析材料，带头开展批评与自我批评，带头制定和落实整改措施，带头边议边改，带头抓好分管部门和单位先进性教育活动的示范作用，以实际行动为广大党员作出表率。
五、切实加强组织领导
（一）建立领导责任制。局党组书记是全局系统的第一责任人，各支部（总支）书记是具体责任人，要认真履行各自的职责。要努力形成党组全面负责、主要负责同志亲自抓、一级抓一级、一级带一级层层抓落实的领导机制和工作格局。要按照中央、自治区精神和市委的部署，精心组织实施，确保分析评议阶段工作不走过场，不出偏差，取得实效。要结合实际搞好分析评议阶段的思想动员，引导党员正确对待群众的意见，正确对待党组织指出的问题，正确对待民主评议的结果。要把解决党员的思想认识问题同解决党员的实际问题结合起来，使党员在接受教育的过程中充分感受到党组织的温暖。要及时掌握群众的思想动态，正确引导群众参与先进性教育活动。要创造宽松的评议氛围，鼓励党员、群众讲真话，讲心里话。
（二）强化督促检查。局先进性教育活动领导小组办公室督导组和各单位领导，要切实加大对分析评议阶段的督导力度，认真履行职责，切实把握分析评议阶段各个环节的工作要求及时了解掌握工作的进展情况，总结和推广经验。采取各种形式抓好督促检查指导，采取单位自查与交叉互查相结合、全面检查与分类抽查相结合，一级查一级，一层查一层。具体做到"六查"，一查会议记录看转段动员会是否传达讨论；二查征求意见看范围是否广泛；三查学习笔记看谈心是否达到要求；四查党性分析材料看态度是否认真；五查评议看整改措施是否有力；六查通报看群众是否满意。发现工作不力的，要明确指出，责令及时纠正；有不足之处的，要找出原因，帮助弥补；走过场或搞形式的，要严肃批评令其“补课”。严防弄虚作假和形式主义等现象发生，确保分析评议阶段的工作健康开展。