我的同卓四年级作文两百字第一篇
我在我以前的学校上学的时候有个同桌，他的名字叫朱贺，是我最好的朋友。他很瘦还有点矮，但是一双黑黑大大的眼睛非常有神。
我们经常在下课的时候一起玩，在校园里你追我跑，动不动就满身大汗还意犹未尽，他有的时候有点癌作弄人，完了就跑，于是又一轮的你追我跑。累了就在树荫下乘凉，休息，聊天。
我们在一起不只是玩儿，我们还在一起写作业，放了学又一起去辅导班。反正一天有一大半的时间我们都在一起，就那样还有说不完的话。
他人虽然看上去很瘦弱，但是他体力很好，跑得也很快，学校里每次举行比赛都会给我们班带来荣誉和骄傲。他还是一个很有爱心的人，有次临校的一个学生家里出了事故，学校组织为他捐款，他二话不说就把自己的零用钱和饭钱都捐了出去。
现在我在一所新的学校学习，也交了许多新的朋友，我依然会时常会想起他，想起我们曾经在一起的快乐时光。
我的同卓四年级作文两百字第二篇
我的同桌名叫贾美琪，她有一双明亮的大眼睛，梳了一条马尾辫。她最喜欢说的一句话是“讨厌。”贾美琪的个子比我矮一头。她常常和我开玩笑，让我防不胜防。
有一天，我和往常一样来到学校，贾美琪打了我一下。我转过头，她说“谁打得呀？”把我弄得哭笑不得。还有一次我们玩“斗牛”，贾美琪一会儿当牛，一会儿当人，让我分不清“同类”，可却拿她没办法。
贾美琪还很乐于助人，比如我的钢笔没水了，她会借给我一枝用；如果我看不清作业，她也会主动借给我抄。
她也很热爱劳动。每当她值日，脏活累活她都抢着干。
贾美琪现在在我们组当语文组长和外语组长。她很负责，谁的作业没带，谁的作业没写，都立刻通报我。每次收作业都是第一个交给我。
这就是我的同桌。
我的同卓四年级作文两百字第三篇
我的同桌钟凯，在我班可是大名鼎鼎，平时大错误不犯，小毛病却不少。但就是学习好，就连老师也拿他没办法。
记得在期中考试前，老师要把头一天做的数学卷子讲一讲，可是全班唯独钟凯一人没有带卷子，气得老师大喊：“钟凯，我看你期中考试得多少分。”没办法，钟凯只好和我看我的卷子。老师边讲边让我们把错题改过来。令我吃惊的是，钟凯虽然没有带卷子，但是每道题的做题思路却很清晰，还时不停地给我讲一讲怎么计算啦，怎么列式啦。我心里想，老天爷为什么不把聪明的脑袋给我呢？
期中考试时，我和他正巧在同一个考场考试。交完卷后我问钟凯：“钟凯，你都答上了吗？估计能的多少分？”他胸有成竹地说：“答上了，一百分没问题。”听了他的话，我心说：“你可真能吹牛。”
然而期中考试成绩出来后，钟凯数学居然真的得了一百分。我只得了99。5分。改卷子时他对我说：“梁倩，你有不会的数学题尽管问我。”话语虽然不多，但听起来让我感到心里暖暖的，我改正错题的劲头更足了。
我为有这样一个同桌而感到庆幸，因为在钟凯的影响下，我也渐渐的喜欢上了数学，成绩也大有提高。
我的同卓四年级作文两百字第四篇
我的同桌叫齐嘉程，他是一个胖乎乎的男孩，脸有点黑，个子不高。
我很喜欢跟齐嘉程坐同桌，因为他有许多优点可以让我学习。比如，他上课积极举手发言。老师提什么问题，他总在开动脑筋思考，举手发言，回答问题时，声音很大。他会听课。上课时，他能跟咩着老师的思路走，老师的每一句话，他都在认真听，认真记。他帮助我改错题。数学作业有错题时，他就会像小老师一样，给我讲错题应该怎么做，讲到我明白为止。他很喜欢看书。听他自己说他看了好多的书，知道了许多知识。怪不得老师讲百花园时，提到张衡，他就能说出张衡是干什么的，发明了什么。他还有些可爱。手功课上，我不借他工具，他就会假装哭，我一给他，他就会停止哭声，眯着眼睛连忙说：“谢谢，谢谢！”把四周的同学逗得呵呵笑。
这就是我的同桌，你们喜欢吗？
我的同卓四年级作文两百字第五篇
我的同桌叫张研，她是个女生，留着长长的头发，扎了一个马尾辫，大大的眼睛，小小的嘴巴。长得漂亮极了，但是她脾气很不好，动不动就打人，所以别人给她起个外号：小巫婆。
有一天，上体活课，我刚要走出教室，脚却踩在一支油笔上，把我摔倒了，我低头一看，这是同桌的笔，我心想，她的笔怎么在这儿？我刚要捡起来，忽然伸过来一个拳头，狠狠地打在我的后背上。“干什么？”我愤怒的说，“你为什么打我？”“因为你把我的笔弄掉了。”“我没有！”“就是你弄掉的，快给我捡起来。”张研生气的说。我说：“我看你的油笔掉了，我想给你捡起来。”就这样，我和张研吵了一节课。
第三节课上课了，老师要来了，我怕老师说是我弄掉他的笔，所以我连忙改口说：“对不起，是我给你弄掉的。”然后我生气地把笔捡起来。上课的时候，我真的想哭，把心里的委屈都哭出来，更可气的是，现在她还认为是我把她的笔弄到地上的。我真的冤死了，一想到这儿，我心里难受极了。
我的同卓四年级作文两百字第六篇
我的同桌—屠哲，她是一位可爱的小姑娘。大大的眼睛，圆圆的脸袋红扑扑的，后面扎着一个马尾辫，走起路来一翘一翘的，很可爱！最重要的是：她还是一位助人为乐的人。
有一次，我在学校差不多把回家作业都做完了，只剩下一个听写作业了。我想到：妈妈今天有事，可能没时间帮我听写。要么叫屠哲帮我听写一下，但是怕耽误屠哲的时间。这时，屠哲好像看出了我的心思，说：“在想什么呢？”“我在想现在要不要把词语听写掉。”我说。“我帮你报，你听写吧！”屠哲说。我说：“可是你词语还没抄好呢！”可屠哲说：“没关系的！来吧！”于是，我看了一下语文书，就开始听写了。听写一路都很顺利，听写完后，我说：“屠哲，谢谢你帮我听写词语，害得你词语都没抄好。”屠哲说：“没关系的，同学之间就应该互相帮助的！”
她就是这样一位乐于助人的人！
我的同卓四年级作文两百字第七篇
记得第一次跟他做同桌，他上课总唠唠叨叨，嘴巴一张一合地跟我说话，教员讲的话他一个字也没听进去，我还是有听写个字的，他的话题总是天南地北，他总是想到什么就说什么，众人对他上课的纪律不称心，可他却不亦乐乎。
他即便上课不听，考试也能考满分，作业也做的很快。他数学很好，每次做作业时，不会做的标题都向他讨教，他语文、英语不怎样好，有时也会向我讨教。
有一次我和他去学奥数回来的时分，他对我说他期末考完试以后要转到温州去读了，他还说只能回几次……
期末考试终了了以后，我约他去踢足球，由于这是最后一次和他踢了，我一定要“放水”让他多进几个球，让他快乐快乐。他从中场把球带了过来，身子左右一晃，把我过了，脚尖一捅，球进了……他连进好几个球，竞赛胜负已分，他赢了，但这也成了我们最后一次的踢球了。
开学仪式时，他果真没来，我希望能跟他说一句告别的话，可他曾经转学走了，我只能在心里默默地对他说：“再见了，我的同桌，祝你天天向上，学习进步！"