培训情况报告篇1
关于同志包联重点项目、重点企业现场办公时确定的工作任务进展情况情况报告
根据《同志包联重点项目、重点企业现场办公时确定的工作任务》的重要指示，现将我单位承担的工作近期落实我单位召开班子会议认真分析研究，找准抓住薄弱环节，进一步加大工作力度，抓好以下几个方面的工作：
一、加大宣传力度。积极宣传就业政策，促进转移就业，更好地服务有就业创业意愿的农村劳动力、建档立卡农村贫困劳动力、高校毕业生、退役军人及失业人员等群体的就业需求和用人单位的用工需要。利用广播、电视、信息栏等各类宣传媒介、各乡镇微信群、发放政策宣传单、悬挂条幅等方式，将涉及开展劳动力转移、培训方面的政策、信息等事项向社会予以公告，努力做到家喻户晓、妇孺皆知，提高社会知晓面。
二、加大培训力度。坚持以劳务市场需求为导向，以促进农村经济发展和农民增收为目的，根据我县劳动力普遍文化水平低、掌握的实用技能偏少等情况，增加培训专业，扩大培训范围，不断挖掘就业潜力，积极开展就业培训，努力促进农村劳动力就业。
为进一步提高职业培训质量，推动我县职业培训工作全面开展，我局面向社会，采用政府购买服务的方式公开招标4家管理制度健全、服务意识好的培训机构为培训主体，实施我县技能及创业培训项目，针对我县实际情况，根据劳动力培训意愿和园区需求，定向设置专业、定向组织培训，努力实现培训与就业“无缝对接”，按实际需求进行培训。
培训情况报告篇2
初任培训情况报告格式范文一作为XX年考取上海海关的国家公务员之一，我有幸参加了为期两个半月的新关员初任培训，本次培训内容极为丰富，涵盖业务技能、法律法规、文化实践等诸多模块，海关新关员(公务员)初任培训个人总结汇报。培训期间，承担培训任务的教育处还安排了多次现场参观与警示教育活动，令我不仅对海关的工作背景有了更深的了解，同时也深切感受到承担在肩上的责任之重大，让自己在岗位认识以及处世态度方面都有了很大的转变，现将本次培训情况简单总结如下：
本次培训分为两个阶段：军训阶段与集中培训阶段。
短短两周的军训正值七月，是上海最热的时候，对于平时穿着休闲短裤，吹着空调的大学生而言，顶着烈日穿那厚厚的迷彩服，好似一条棉被令众人汗如雨下、浑身湿透。生痱子者有之，晒伤者有之，晕眩者有之，病倒者有之，唯独没有人叫苦叫累……
白天的训练单调却不乏味，队列、行进、军体拳……当空的烈日记录着我们的汗水，橄榄绿中渗出严明的纪律，仅有的睡前休息是我们与教官畅谈的良机，欢笑声里将白天的辛苦化为意志力的升华。
夜幕降临却依旧是奋斗的开始，为了让关领导在第一时间了解训练的进展，数名新关员组成了《关兵快讯》简报编辑部，自己再次有幸成为其中一员。军营的环境大大限制了平日里习惯于网络的才子们的发挥，紧迫的进度让大家不得不占用仅有的睡眠时间，然而毅力在支撑，关领导细心呵护，终于克服了又一个难关。
军训把我们每个人都锻炼成了真正的男子汉，让我们学会怎样独立，怎样面对生活、面对困难，怎样去承担那份光荣而又艰巨的责任。
集中培训环境虽不如军训艰苦，但当经历完业务技能的重重考验，聆听了各位前辈语重心长的教诲，我感触颇深，也受益不浅。我深深感到，作为一名海关关员，特别是一名工作在业务第一线上的关员，还有许多知识和技能需要掌握。尤其当听完数堂廉政教育课后，让自己意识到了海关职业的高风险性，知道在今后的工作岗位上也应时刻绷紧神经，防范一切腐败的侵蚀。
海关运动会闭幕仪式的队列和大合唱是这次培训的另一道风景线，刻苦的排演毫不逊色于军训，我们走出了新关员的风采，唱出了新关员的豪迈!
总的说来，这次培训给了我许许多多的感触：悉心准备工作的领导;敬心工作、激情洋溢的讲师们;为集体荣誉团结协作的同事们;真诚的赞美、团队的力量;还有始终如一坚持满怀激情的我们。培训带给我们很多启示，很多东西值得我们去坚持：一个好心态，一种积极的态度，一份严守国门忠诚的心。
初任培训情况报告格式范文二盛夏八月，在学校毕业仪式结束后不久，作为20**年新招录的公务员，根据单位要求，我按时来到了保监局报到上班。一来海南，就被单位领导的亲切关怀和同事的热心帮助深深地感动。在炎热的天气里，单位派车往车站迎接，帮忙安排临时住所，同事热情接待，带领我们购物熟悉海口生活。这些都让我们这些新人倍感热和。让人感觉能融进保监局这个大家庭是一种幸运也是一种幸福。为了能让我们尽快了解单位工作内容和岗位要求，单位精心组织了这次初任公务员的培训，单位全部七个处室的各位处长或业务骨干在繁忙的工作的抽出时间给我们做了一次出色生动难忘的一次培训。让我们对整个海南保险市场及海南保监局作为一个保险监管派出机构的主要工作职责，工作要求和工作流程有了一个初步的熟悉和全面的了解，为我们以后的学习和成长打下了基础指明了方向。
人教处作为和我们接触最多的处室给我们上了第一课。周处长向我们具体地先容了单位的教育培训，干部选拔任用，年度考核，考勤假期治理等规章制度。还特别夸大了保险监管职员行为准则和“七不准”等重要规章制度，我想作为一个新人，可能在知识水平和工作能力上还有很多进步的空间，但在遵守规章制度方面一定要有正确的态度，要树立起敬畏之心。不仅是在廉洁奉公等重要题目要严格要求，对考勤会议等日常的工作也要认真遵守保持良好的劳动纪律和精神风采。最后，周处长还深情寄语我们要“诚信、廉洁、勤勉、敬业”，这既是教我们怎么往工作，也是教育我们怎么往做人。当我们懂得该怎么往做人，有了一个积极向上的人生态度，就能更好的面对和做好我们每一天的工作。
财险监管处和寿险监管处及中介监管处作为一线的业务处室，他们的培训给我扎扎实实上补了保险专业知识的一课。作为法律专业应届生，对于保险行业及保险监管都接触未几，能得到这些站在监管一线的领导的指导和教育显得非常必要和及时。
财险处唐处长从事保险监管工作多年，对海南保险业各个公司的来龙往脉和发展变化了然于胸，甚至对一些海南保险业几年前甚至十几年前的不是特别重要的数据也是信手拈来丝尽不差。言传身教，这让真真切切的我看到了领导是怎么工作的，假如没有几十年兢兢业业，极度认真负责一丝不苟的工作，就不会有那么流利的陈述那么精确地记忆。作为一个新人要多向领导学习，勤勤恳恳的把自己的本职工作做好，尽善尽美不断进步。唐处长给我们讲授的我省推动农业保险的事例尤其让我印象深刻，以前，保险公司以为无利可图都不愿涉及农业保险，但从为了农业的健康快速发展，又需要保险业的参与。
在单位反复协调劝说下，各家保险公司开始发展农业保险，结果保险公司并没有赔钱，反而有所盈利，还要求增加农业保险的份额，实现了农业发展和保险业的共赢。这生动的说明，对于保险业服务经济社会发展，地方保监局还能做很多创造性的卓有成效的工作。办公室和统计研究处及法制处也分别向我们先容了各自的主要工作职责。冯伟科长代表办公室向我们具体说明了办公室的岗位职责，办公室承担了上传下达，内外交通的重要职能，不管我们将来在哪个处室工作，都不可避免的频繁的和办公室打交道，了解和熟悉办公室的工作流程和规定对我们非常重要。以后再工作中也要非常留意服从办公室的安排配合办公室的工作。统计研究处的张众科长向我们演示了单位信息系统的操纵界面，熟练把握计算机信息系统操纵是作为一个公务员的基本要求，特别是对我们这些刚走出大学校门的新人，更要善于里利用信息化手段办公，搜集信息进步办公效率。法制处叶科长的讲授，让我们明白法律是保险监管两大重要工作，行政处罚和行政许可的依据所在，也是回宿点所在。我们对保险行业的行政许可和行政处罚的权力是法律赋予的，而我们只能是依据法律法规作出的许可和处罚决定，不能有违反或逾越的情形。同时，在具体工作中也要特别留意证据的收集保存及法定时限的规定，要把依法监管贯串于整个保险监管工作的始终，做为一项重要的基础性工作来做。
培训情况报告篇3
（一）研究问题改革开放以来，特别是进入21世纪以来，农民教育培训工作得到了党和政府的高度重视和社会各界的广泛关注，各项工作取得了显著成效，但是对于农村妇女的教育培训并未引起教育者与培训者的重点关注，作为新农村建设的重要建设者与参与者的农村妇女知识与技能高水平的缺失，将会严重影响新农村建设。如何更好地调动她们的积极性、主动性和创造性，必须真正了解和把握农村妇女的教育和培训现状及目前存在的问题，以便有针对性地采取措施,推动新农村建设的进一步发展。为此,我们选取宁波市农村妇女作为调查对象,设计了专题问卷,采用问卷调查的方式,对宁波市农村妇女的教育培训现状进行专题调研，并进行了深入的分析。
（二）研究的目的与意义2010年1月，教育部、全国妇联下发《关于做好农村妇女职业教育和技能培训工作的意见》，决定共同开展农村妇女职业教育和技能培训工作，进一步提高农村妇女科学文化素质，增强农村妇女发展现代农业及创业就业能力。本课题抓紧这一契机，充分利用这一政策优势，以宁波为个案研究沿海发达地区农村妇女的教育培训需求和开展实施措施，为全国妇联开展妇女培训工作提供借鉴。国内对于女性教育的研究，较多关注女性主义理论的建构，大多从哲学角度入手分析和建构理论，实证对策和实用主义的理论稍显单薄。本课题则从调查问卷入手，充分利用电大行政管理专科学生多、遍布广的优势，在宁波全市范围内广泛选取样本，通过数据统计系统对问卷进行科学的分析，从不同侧面区分不同层次的妇女的情况，反映不同调查主体的需求，并形成具体的调查报告，可以弥补已有女性教育培训理论关注实践视角的不足与缺乏，从而更好地满足农村妇女学习需求，提高农村妇女教育水平。
（三）关键概念的界定本研究中的农村妇女指户籍为宁波地区的非城镇户口，且以在农村生活、工作为主的妇女，要求专科及以下学历，年龄18岁到50岁之间。
二、研究对象及方法
（一）研究对象本调查选取18岁到50岁的宁波地区农村妇女为主要调查对象，样本取自宁波市所辖的九个市县区的农村妇女，共收集问卷3506份，其中有效问卷3506份，有效问卷的比率100%。
（二）研究工具本研究采用以统一设置的《宁波市农村妇女教育培训和学历教育调查问卷》，问卷涉及调查者基本情况、接受教育和培训的情况、教育和培训需求、目前最关心的问题及希望和要求五个部分，采用客观选择和问答两种形式。调查的实施借助开放教育行政管理专科的实践环节进行。
（三）数据收集和处理问卷采用集体施测的方式，要求被试在三周内结合学习实践完成，在被试填写量表之前，由主试采用统一的指导语告知调查目的，讲解填写方法。被试答完后统一收回问卷，回收后根据要求剔除无效问卷，并将数据录入计算机，用SpSS15.0对数据进行统计处理。
三、调查数据的结果
（一）宁波市农村妇女的基本情况1、从年龄和文化程度来看从图1可以看出，此次调查的3506名受访对象平均年龄为33.9岁，主要集中于21-45岁之间，占总数的89.9%。其中又以年龄段26-35岁最多，占总人数的39.5%。说明宁波的多数农村妇女正处于青壮年时期，是家庭中的主要劳动力，也是新农村建设的重要力量。是接受职业教育和培训的最佳时期。从图2可以看出，宁波市农村妇女中高中学历人数最多，人数1314人，占38.5%，其次是初中水平，人数1103人，占32.3%，大专有572人，占16.8%，还有324人只有小学及以下文化水平，占12.4%。总体看来，宁波市农村妇女的文化水平以初高中学历为主导，大专学历的比例相对来说比较低。说明宁波地区的农村妇女学历水平存在极大的上升空间，宁波市的农村妇女学历教育对象中，12.4%农村妇女只有小学学历或文盲，这也说明农村妇女的教育培训是迫切的，也是必要的。2、从工作单位和职业来看调查发现，65.6%的受访者在集体企业或个体企业打工，而在事业单位、国有企业工作的人数很少，只占14.4%。从所从事的职业来看，超过38.7%的受访者在企业从事生产工作，18.2%在企业从事管理工作，有近12.9%的受访者从事个体经营，14.5%的受访者务农或是做家庭主妇。以上数据表明，宁波市农村妇女基本都在家庭附近的个体企业打工，而且所从事的多是较初级的工作，说明宁波市农村妇女客观上需要通过教育培训提高自身的学历或职业技术水平，以适应21世纪新农村建设的需要。调查中也发现，农村妇女干部、乡镇干部、居委会干部等所占比例较小，均小于2%，说明宁波市农村妇女参与事务管理的意识还比较薄弱，亟待提升。3、从工作状况和工资收入来看宁波地处经济比较发达的沿海地区，工资收入较高，调查数据显示，75.5%的受访者收入大于1500元，甚至10%的人超过了3000元，农村妇女较高的工资收入一方面为继续学习提供了经济的保障，另一方面也会使农村妇女安于温饱，不愿意继续学习和深造。针对目前的工作状况，超过47.3%的受访者表示满意或比较满意，50.4%的人感觉一般，也有5.8%的人感觉不满意。总体来看，宁波地区农村妇女工作状况总体满意度不高，超过一半以上的人对工作状况感觉不太满意。因此，通过教育培训改变农村妇女的工作状况，来提高他们工作的满意度是当前比较重要的工作。但是当调查这些女性业余时间的处理与安排时，她们又表现出很高的盲目性，只有19.2%的受访者表示会利用业余时间安排学习，而超过90%的人选择聊天、看电视、打牌和逛街等消遣类的活动，说明农村妇女自主学习的意识还较差，需要加以帮助和引导。
（二）接受教育和培训情况分析针对宁波地区的农村妇女接受教育与培训情况，设置了针对农村妇女的社会适应性及工作状态、培训需求及培训动机、培训重点等几个维度进行调查。以期了解农村妇女针对教育培训的态度和见解。1.从社会的适应性及工作的状态来看在社会适应性方面，74.9%的受访者认为她们的知识与学历结构基本适应当前社会的发展需求，25.1%的人认为自己的知识和学历不能适应社会的发展需求。在工作状态方面，59.7%的受访者认为自己有能力应付工作生活中出现的问题，40.3%的人认为自己的知识和能力在解决工作、生活的问题方面存在欠缺,处理工作及生活问题时存在困难。一方面说明宁波农村妇女社会适应能力一半以上较强。但是存在社会适应性自信心不足的问题，有必要通过学历教育增强自身知识水平，以便于更好地适应社会和工作需求。2.从接受培训的情况及对培训的要求来看针对培训活动的举行频率及培训周期的问题，超过94%的受访者表示所在单位或社区基本没有举行过教育培训活动，反映出社会有关方面对农村妇女培训与教育缺乏重视，尤其是一些个体企业，对单位职工的培训支持力度不足。同时，调查中发现，70.3%的受访者希望能够自费接受教育培训，而且希望能够每月或每周举行一次半天到两天的培训，说明农村妇女自身关注教育培训，希望能够接受一定形式的培训教育，并不过度关注培训费用的来源，当然也有16.5%的农村妇女希望能够接受免费的教育培训。3.从接受培训的动机及培训重点来看关于接受培训的动机和培训重点的调查是两个多选题，限选三项，通过调查发现，对于培训动机的选择，最多的三项是获得文凭、更新知识和胜任工作，占到所有受访者的62%，基本代表了农村妇女参加培训的最基本的目的。多数农村妇女希望通过更新知识，获取文凭来更适应自己的工作需求。当然也有12%的受访者认为通过培训可以提升自己的生活品质，但此项是建立在前边三项实现的基础上。而对于培训意愿和培训重点，从所选答案来看，无论从事哪类工作，最主要的是综合素质，占到了所选答案的67.4%，这可能也是宁波市农村妇女愿意接受培训的重要原因。其次是沟通和心理调适及家庭关系调试问题，占到22.8%和25.5%，相对于这三者，参政议政、公共管理公共关系等退居次要地位，这也说明农村妇女视野较窄，只关心自己自身素质及自己的心理调适问题，只想经营好自己的小家，而对国家大事不够关心。4.女性面临的问题及影响培训的因素针对女性发展面临的问题，这是一个多选题，限选三项，从选择的结果来看，受访者认为女性发展面临的问题主要是生存与竞争压力大、学习与晋升机会少、提升素质动力不足，此三项占所有选项的72%，这是宁波市农村妇女希望参加培训的主要动机所在。而影响宁波市农村妇女教育培训的因素主要是内容缺少趣味性、工学矛盾、培训时间选择少、学习地点不便利四个方面，占所有选项的74%，说明宁波市的农村妇女目前面临的工作压力较大，希望通过自身的努力学习，增强生存和社会竞争实力，同时提升自身的素质，增强晋升职位的机会。但是她们认为一些客观的因素如培训内容、培训时间、培训地点、工学矛盾等因素影响了她们接受培训或参加培训。这些问题应该引起政府和培训机构的重视，政府及培训机构应重点解决农村妇女关心的问题。
（三）教育培训需求分析通过对调查问卷的分析，我们发现100%的农村妇女愿意继续学习。其中最希望提升学历的有1657人，占48.6%；希望参加短期培训的有1755人，占51.4%。两者基本持平。1.接受学历教育方面第一，从图3来看，48.6%的受访者希望通过教育培训提升自身的学历水平，其中，中专占22.7%，大专占50.7%，本科占26.7%，说明成人业余学历教育存在巨大市场空间，其中以专科和本科学历教育为主。农村妇女相较于宁波的女外来务工者，外来女工更愿意拿到高一点的文凭，作为自己立足宁波和找到更好工作的敲门砖。第二，专业选择上，从图4可以看出，30.7%的受访者选择会计学专业，经济学、行政管理及企业管理也有较多农村妇女选择，主要是由于这些专业与农村妇女所从事的行业有较大相关，这也为成人教育专业设置提供良好的参考信息。第三，在学习方式上，54.5%的受访者选择业余学习方式，并且大多数倾向于选择晚上和周末业余时间学习方式，35.8%的受访者希望通过脱产或半脱产学习的方式来获得自己想要掌握的理论知识及学历证书。这些农村妇女希望通过学历教育及技术培训，能够获取进一步拓展工作范围的机会。第四，在培训学校的选择上，从图5可以看出，有占66.1%的受访者认为广播电视大学是最佳的学习途径，说明电大的学历教育在社会的认可度较高。选择自考、普通高校、其他成人高校、中专技校等的人数比较平均，均在10%以下。但综合却达到了36.9%，说明虽然电大在成人学历教育方面存在较大的优势，但也面临激烈的市场竞争。2.从接受教育培训方面来看第一，从图6可以看出，农村妇女的短期培训需求丰富多样。选择创业技能、管理能力培训和计算机应用列前三，总和占50%，说明宁波市农村妇女希望通过技能培训获得一技之长，用于改善自己的工作条件，提高生活水平。烹饪技术与教育子女问题也比较受农村妇女关注，说明部分受访者的关注度仍旧停留在自己家庭生活中，也说明开展短期培训的必要性，除此以外，还可以根据农村妇女的现实需求开展更多的培训项目。目前，她们最感兴趣的是创业技能的培训，反映了她们创业意识在不断地增强；面对生产和竞争的压力，她们也比较关注心理卫生与生理保健知识的培训；此外她们对类似理财与投资、市场营销等也有一定的关注。第二，由图7可以看出，在希望参加短期培训的农村妇女中，在培训方式的选择上希望参加电大组织的短期培训的比例最大，占到了48.1%，其次是当地政府和妇联组织的短期培训，各自占到了21%和13.5%。说明农村妇女对宁波电大的培训寄予厚望，也希望当地政府和妇联能够在妇女培训方面发挥应有的作用。
（四）目前最关心的问题分析针对宁波地区农村妇女目前最关心的问题设计，主要是希望了解当前农村妇女最关心的民生问题。从图8可以看出，当前农村妇女最关注的问题主要集中在三个方面：子女升学与就业、农民养老及医疗保障问题，三个选项占到所有选择的51.9%，子女升学及就业占19.2%、农民养老占17.4%，医疗保健占15.3%。这基本反映了现代农民家庭最重要的问题：子女教育问题、养老及医疗保障问题。这些最原始的民生问题，是与农村妇女最密切相关的问题，这些问题能不能得到很好的解决，直接关系到她们继续学习的动力和愿望。如果这些问题得到了良好解决，能够去除农村妇女的后顾之忧，将会帮助农村妇女释放更多时间和精力参与学习，反之，她们就很有可能放弃继续学习。关于技能培训和就业培训也占的比例比较高，分别达到了8.6%和7.0%，此外也有一部分农村妇女比较关心其权益保障、就业问题及就业技能的培训问题，说明部分农村妇女也在尝试着经济独立。与此相对比，外来务工妇女则关心的是打工挣钱，改善家庭经济生活条件的问题，同时还比较关注子女上学与就业问题，除此之外，她们还比较关注打工中的工伤及劳动报酬的足额发放问题，这与外来务工妇女的现实工作环境相关。
（五）希望和要求此项调查包括2道主观题，主要是希望了解当前农村妇女对自己未来的发展的学习需求及对宁波市的妇女教育的意见和建议，以期进一步做好农村妇女的教育与培训工作。第一个问题是：您对自己的未来发展及学习需求，还有什么希望和要求？对于这个问题的回答主要集中在以下几个方面：1）希望政府重视农村妇女的教育培训工作，特别是社会应多支持低文化的农村妇女，挽救那些错失学习文化机会的农村妇女；2）希望自己有机会参加培训，提高自己的技能，增加自己的工作能力；3）希望自己的学习和工作不冲突，单位能够组织一些培训，更好地适应工作；4）希望社会能够提供农村妇女展示自己的平台；5）希望能够不断充电，以更大的信心迎接挑战；6)努力促进自己各方面发展，适应社会，提升生活品质。综上所述：农村妇女希望政府、企业和社会更多关注农村妇女的教育培训工作，加强专门针对农村妇女的培训；也希望企业、政府与社会能够创设条件允许自身参加教育培训，并且能够获取展示自身的机会，希望能够通过培训改善自己，提高自己的技能改善生活，提升生活品质。针对农村妇女的教育培训，是一个渐进的过程，也是农村妇女由远及近的人生需求，是教育培训者应该重点关注的问题。第二个问题是：您对宁波市妇女教育培训有什么意见或建议？对于这个问题的回答主要集中在以下几个方面：1）多一些实用性培训；2）培训时间上能够考虑农村妇女的实际特点；3）在学费上能够免费或少收一些学费；4）多组织就业培训，提供一些就业机会；5）培训的内容最好丰富一点；6）培训最好能与妇联或社区联合起来；7）能够进行定期、定点的培训，特别是增加培训地点。等等。以上回答基本反映宁波市农村妇女对于教育培训的需求，较真实地反映了农村妇女的心声。宁波市农村妇女针对教育培训过程中的培训费用、内容、时间、地点、性质等方面提出的一系列要求，她们重点关注学习内容的丰富性、学习条件的便利性、学习费用的低廉性，基本反映多数农村妇女的观点。
四、结果分析与讨论
从以上的调查分析可知，宁波市农村妇女以青壮年为主，高中学历人数最多，多在集体或个体企业从事较初级的工作，她们对自己的生活、工作状况基本满意。但是她们面临着较大工作压力，有较强教育培训需求，希望通过教育培训提高自己的学历水平和技术能力，增强就业能力和社会竞争能力。近些年来，宁波市在农村妇女教育培训方面取得了一定的成效。但是，调查数据也反映出宁波市农村妇女教育培训工作仍然存在一些问题：首先，是思想认识方面，对于农村妇女教育培训的认识不到位，宣传不到位，行动不到位，实际工作中各基层部门的工作积极性不高，导致培训效果较差。其次，是培训内容，培训质量不高，培训缺乏针对性，导致农村妇女的参与积极性不高。再次，是缺乏农村教育培训社会化的服务体系，虽然政府投入很多，但是部门之间协调不够，教育培训各自为政，培训的效果与中央的目标要求相差较远，与农民所需求的培训也有差距。
五、研究对策
针对宁波市农村妇女目前的教育与培训的现状，我们应该一如既往地注重农村妇女的教育培训工作，加大培训的力度，切实改进农村妇女的教育培训工作，努力提高农村妇女教育培训的针对性和实效性。具体做法如下：
（一）提高对农村妇女教育培训工作的理性认识对于农村妇女教育培训工作各级政府必须树立“以人为本”的先进理念。转变工作模式，把原来以工作为中心，转变为以农村女性的个人能力与需求为中心。把教育培训与农村妇女的需求结合起来，使培训贴近妇女、贴近生活，使妇女真正得到实惠。各级政府要把提高妇女素质作为一项长期的战略任务来抓，在政策和资金上给予必要的支持，通过建立利益机制、激励机制引导农业部门等单位积极开展对农村妇女的教育工作。
（二）改进农村妇女培训形式，提高培训质量各农村教育培训机构应以农村妇女的实际需要和发展为根本，在内容组织、时间安排、地点选择、授课方式上应灵活多样，让更多的农村妇女愿意参加培训，让愿意参加培训的农村妇女有地方、有时间、有能力参加培训，让参加培训的农村妇女切实感受到学得懂、学得有用、学得方便。质量是教育的生命线，在科学的设置培训内容、增强教育培训针对性的基础上，重点提高教育培训的质量，以质量来吸引广大妇女参加教育培训。
（三）构建全方位的农村妇女教育培训与服务平台一是充分发挥宁波高校的教育优势。可以利用高校的地缘优势，全方位开展教育培训。建立多样性短期培训、夜校、双休日班、随到随学班等培训模式。充分利用高校的优质教育资源与平台，广泛开展农村妇女教育培训。二是校企合作培训。主动联系地区企业，引导企业与农村妇女的就业结合，针对企业的需求合作培养企业急需人才。既可以解决目前的“民工荒”问题，又可以为农村妇女提供就业机会。三是政府有关部门和行业协会合作，举办针对行业特点的专业技术培训。各行业协会的负责人，往往是各个行业的龙头企业负责人，他们和政府的联合，有助于从技术与政策层面保障农村妇女的就业渠道与高薪技术技能的提升，能够加速农村妇女对先进技术经验的融合与参与。
六、结语
培训情况报告篇4
农村党员干部培训示范基地建设情况报告一、基本情况汉川市福星村农村党员干部培训示范基地，是2010年省委组织部确立的8个“湖北省农村党员干部培训示范基地”之一。基地主体设施建设共投入资金4500余万元，建筑面积6000平方米，现有专兼职培训教师8人，一次可接纳120人同时培训。依托福星集团，福星村农村党员干部培训示范基地现已初步打造成一个集金属精密加工制造、房地产开发建设、生物制药、畜禽水产养殖实践基地，农村基层干部、农村党员、农村实用人才教育培训教育基地与一体的综合培训教育示范基地，已经圆满完成了省、市各级24批次2500余名党员干部培训任务。二、主要特点1、高起点规划。市、县各级领导高度重视，始终坚持把基地建设作为密切联系服务群众的的载体来抓，作为民心工程来抓，作为“一把手”工程来抓，作为提升全市农村党员干部能力水平的工程来抓，作为推动全市基层党建工作上水平的抓手来抓，主要领导亲自过问，示范基地建设标准高位规划，基地建设得到稳步推进。2、高标准建设。整合福星集团资源，利用各级各部门力量，形成多元化投入机制，先后共筹集建设资金4500余万元建设完善培训服务设施。同时在培训基地周边配套金属精密加工、房地产开发、生物医药、畜禽水产养殖等实践基地，做到在学习理论的同时提升学习实践能力，将理论很好的与实践进行结合，强化培训效果。3、高效率使用。充分发挥示范基地的培训作用，整合培训资源，把农村基层干部、农村党员、农村实用人才和相关部门涉及农民就业创业等各方面的培训任务、培训经费有效整合，提升基地的综合培训服务效能。近年来，先后组织培训12期，培训各类党员干部1128余人。三、对福星村基地建设的几点建议1、加强组织领导。建议由市委整合市直有关单位、部门，沉湖镇、福星集团各方力量资源，成立专职示范基地建设管理办公室，明确责任领导，配备专人负责，强化职责分工，发挥职能作用，努力形成市委主管、组织部门牵头、职能部门配合、相关企业具体负责的工作格局。2、强化师资力量。依托武汉大学福星集团博士后流动工作站，充分发挥与省内外高校科研院所联系紧密的优势，根据培训基地建设任务和教学方向，定期聘请知名专家、学者前来授课，连同部分市直涉农部门专家、乡土拔尖人才和党员“双建双带”示范标兵，进一步扩大建立专（兼）职师资库，推进师资品牌化建设。同时，从各级党政机关、党校、行政学院、大专院校和科研院所等选拔一批有较高理论素养和丰富实践经验的人员，聘请专职教师，最终建成一支规范化的专兼职教师队伍，为开展培训奠定良好基础。3、加大投入力度。建议基地建设以福星集团投入为主，市委、市政府通过财政列支、部门支持、党费扶持、企业赞助、对上争取等办法筹集培训基地建设经费，形成多元化投入机制，实行以奖代补，引导完善基地管理体系，完善教师队伍。在投入、管理、使用等方面逐步稳定规范后，逐步形成独立运行，自负盈亏市场化管理的高效模式。
培训情况报告篇5
按照局《关于在全局开展“效能服务提升年”活动的实施方案》和人力资源办公室《关于贯彻落实“效能服务提升年”活动的实施意见》文件要求，结合职业培训工作实际，通过完善各项办事程序，提高工作效率和服务态度等措施，进行了认真自查，优化了服务环境。现将自查情况汇报如下：
一、加强业务学习，提升综合服务能力和水平。自活动实施以来，认真组织科室人员学习了丛局长3月22日“效能服务提升年”活动讲话精神和《行政许可法》、《行政处罚法》、《就业促进法》等法律法规，为扎实做好效能服务提升年活动的顺利开展打下良好的基础。
二、公开职业培训办事程序，做到一站式服务到位。进一步理顺规范完善了失业人员培训报名程序，将失业人员培训报名工作放在人力资源市场大厅窗口，使每位失业人员在领取失业证的同时即可填写《失业人员培训意向表》，进一步简化办事流程，方便办理业务的群众。
三、认真落实相关制度，杜绝推诿扯皮现象的发生。认真贯彻落实服务承诺制、首问负责制、一次性告知制度、限时办结制、问责制等各项制度，杜绝了“门难进、脸难看、话难听、事难办”现象的发生。
四、深入企业开展调研，为领导提供决策服务。认真按照局《关于到企业进行调研活动的通知》，积极深入企业进行调研宣传，通过开展座谈、问卷调查等方式，广泛征求企业和职工的意见、建议，并进行汇总，及时为领导提供决策服务。
五、严格挂牌上岗，接受社会监督。严格按照要求实行挂牌上岗，对办事人员基本做到一个微笑、一杯热茶，礼貌对待每一位咨询办理业务的群众，自觉接受社会监督。
六、公开办事程序，做到廉洁勤政。加强科室人员综合素质教育，通过规范办事程序，做到透明公开，坚决杜绝了“吃、拿、卡、要”的现象发生。
培训情况报告篇6
集团公司200X年两期管理骨干培训班，在大家的共同努力下，自X月X日始至X月X日止，经过十四天紧张的学习，顺利完成了培训任务，已经圆满结束。结合老师的授课，通过我们的学习、理解、讨论、研究，印证了我们对整体上市的认识，深化了对上市工作的理解，并对一些问题进行了讨论、修改、充实、完善，有了更为清晰、深刻的认识。通过培训，明确了目标、统一了认识、坚定了信心、鼓舞了斗志，培训取得了较好的效果，达到了预期目的。
下面，我就这次办班的初衷、办班的主题、形成的共识向大家作一汇报。
一、我们这次办班的初衷是为集团公司第二步发展战略目标的实现提供思想和组织保证，是落实党的十七大提出的实现全面建设小康社会奋斗目标的重要举措。集团公司举办这次培训班，主要基于以下考虑：
第一，是为第二步发展战略目标的实现提供思想和组织保证。集团公司在组建之初，就制订出了“三步走”的发展战略：第一步，组建集团公司，实现规模效益，把集团公司做大。第二步，以产权制度改革为突破口，利用国家关于国有企业改革的政策，解决传统国有企业历史包袱沉重、机制不活、观念陈旧的问题，逐步建立适应市场经济的现代企业制度，把集团公司做活。第三步，使集团公司在现代企业制度框架下良性循环的基础上，在更高层次上进行跨越式发展，从而实现集团公司做强做久的目标。
集团公司第一步做大的工作从2003年6月份开始，到2005年年底基本实现。组建用了三个月，规范、发展、巩固、提高用了两年时间。
集团公司第二步做活的工作从2005年年底开始启动，2006年底基本完成改制任务，2007年8月20日完成新公司注册。到目前为止，新的法人治理结构已经建立，各级组织关系基本理顺，改制的政策效应明显显现，为第二步战略目标的实现开了个好头。目前我们仍处于集团公司“三步走”发展战略的第二阶段。
实现集团公司第二步战略目标的三大任务是逐步建立现代企业制度的框架，并使集团公司在现代企业制度框架下进入良性循环；建立起一支结构合理、梯次配备、素质优良的管理骨干队伍，为集团公司做强做久提供组织保证；寻找探索实现跨越式发展的路子，为集团公司做强做久找到一条正确的道路。
我们现在已经找到了实现第二步发展战略目标的道路，那就是推动集团公司整体上市，通过培训，也印证了这条道路的正确性。因为只有实现了集团公司整体上市，第二步战略目标才有了真正意义上的人、财、物、制度、企业文化等基础保证，我们才可以说建立了真正意义上的现代企业制度，才可能在更高层次上发展。实现第二步战略目标还需要3――5年的时间，其综合标志就是集团公司整体上市阶段性目标的实现。
而要最终实现第二步战略目标，关键在于有一支综合素质高，能够带领集团公司不断克服前进道路上的各种错综复杂问题的管理骨干队伍。因为奋斗目标确定之后，干部就是决定的因素。我们组织的这次培训工作，就是打造这支队伍的开始。
第二，我们这次办班是基于对200X年集团公司庙子培训班经验的总结。200X年11月中下旬，集团公司为巩固保先教育的成果，组织党政主要领导，分两期在市交通局庙子培训中心进行了集中培训。那次培训对集团公司组建两年多的改革发展经验教训进行了总结，对集团公司下步以改制为突破口的改革发展工作进行了讨论，对怎样树立责任主体意识、发挥主体作用进行了研究，为集团公司完成改革任务和近两年的健康发展打下了良好的思想基础和组织保证。比如行政领导责任主体作用的三个方面、书记是做好思想政治工作的第一责任人、转变集团公司生产经营增长方式向四个方面要效益等。那次培训在集团公司上下内外都产生了较好的影响。正因为培训为改制提供了良好的思想和组织保证，才确保了改制的成功，为集团公司第二步战略目标的实现提供了条件。
基于对庙子培训班经验的总结，在集团公司改制后新的历史发展起点上，为了第二步发展战略目标的综合标志――整体上市的实现，我们又举办了这次培训班，通过培训，为整体上市提供思想和组织保证打下了坚实基础。
从改制完成，新公司注册成功的那一天起，集团公司的性质已经起了质的变化，从传统的纯国有公司变为国有控股、职工参股、产权明晰的有限责任公司。其基本要求是，经营成果必须对全体股东负责，效率、效益、效果是衡量经营者的刚性指标。而保证这些刚性指标的实现，就必须打造一支结构合理、梯次配备的管理骨干队伍。因为只有有了一支结构合理、梯次配备的管理骨干队伍，才能从根本上保证集团公司做强做久目标的实现。
第三、是集团公司全面贯彻落实党的十七大会议精神，在集团公司体现十七大会议成果的需要。党的十七大精神集中到一点就是科学回答了在今后一个时期全党全国人民举什么旗、走什么路、以什么样的精神状态、朝着什么样的发展目标继续前进等重大问题。党的十七大明确提出了“全党全国各族人民高举中国特色社会主义伟大旗帜，更加紧密地团结在党中央周围，认真学习贯彻党的十七大精神，万众一心，开拓奋进，为夺取全面建设小康社会的新胜利谱写人民美好生活新篇章而努力奋斗”的号召。我们认为，集团公司全面贯彻落实党的十七大精神，体现落实党的十七大精神成果的阶段性目标，就是实现集团公司的整体上市。因为实现了整体上市的目标，就意味着实现了集团公司的科学发展、持续发展、和谐发展，广大职工群众能够共享改革发展的成果。而要实现这一目标不是一蹴而就的事情，是需要我们几年的艰苦奋斗、扎实工作才能完成的。在这个过程中，建立一支结构合理、梯次配备、素质优良的管理骨干队伍，保持工作的连续性，为整体上市打下坚实的思想基础和组织保证十分重要。从这个意义上讲，这次培训的意义深远。
二、我们这次培训的主题是在学习研究国家关于整体上市有关政策的基础上，对推进集团公司上市工作进行全面冷静的思考，从观念创新入手，理清发展思路，明确上市责任，把推进整体上市的各项工作做扎实，确保上市阶段性目标的顺利实现，为集团公司发展战略目标的第三步――做强做久的实现打下坚实基础
实现集团公司第二步发展战略目标的综合标志是用三至五年的时间，完成集团公司整体上市。因此，实现集团公司整体上市是今后一段时间集团公司唯一中心任务。这一目标的提出，极大地鼓舞了集团公司广大干部职工的斗志，大家对集团公司的将来充满了信心。一段时期以来，围绕这一话题，集团公司内外说了很多赞美的语言，寄予了很多美好的期望，甚至还有一些梦想。通过学习培训，我们深刻认识到，这只是问题的一方面，要把期望变为现实，还有许多工作要做。在培训期间，我们各级管理骨干对推进集团公司整体上市工作进行了冷静的思考、认真的分析，在以下五个方面形成了共识：一是对推进集团公司整体上市工作有了一个较为全面的认识；二是对集团公司整体上市需要实现的硬指标有了较为清醒的认识；三是对各单位、各个组织在整体上市过程中应承担的任务有了较为明确的认识；四是对实现上市目标关键是要进行观念创新有了深刻的认识；五是对推进集团公司上市存在的风险进行了充分的估计。
（一）、对推进集团公司整体上市有了一个较为全面的认识
认识主要包括以下几个方面，一是坚持上市目标不动摇。集团公司把整体上市作为第二步发展战略目标实现的综合标志，是集团公司做出的一项正确的重大决策。这个决策的做出，不但符合国家和省市政府的政策导向，更是广大干部职工的迫切愿望；不但是实现集团公司跨越式发展的重要途径，更是广大干部职工共享改革发展成果的重要保证。目标的制订富有前瞻性，非常切合集团公司发展的实际，广大干部职工因这一目标的确定而倍受鼓舞，我们也因能够在实现这一目标的过程中发挥骨干作用而甚感荣幸。因此我们必须坚持上市的目标不能变，坚定上市的决心不动摇。
二是推进整体上市过程更艰巨、更复杂。实现整体上市，是集团公司下步改革发展的阶段性目标，是跨越式发展的有效途径，是深化改革的主攻方向。上市对于集团公司来说是一次脱胎换骨的改造，是一个凤凰涅磐的过程。上市目标的实现比集团公司前两次改革---组建集团、完成改制任务更具挑战性，是一种更高层次上的改革，要求更高、更规范，任务更艰巨、更复杂。这个思想准备如果不充足，出现小的失误，会耽误进程，出现大的失误，会前功尽弃！
为什么这么说呢，是因为我们推动集团公司整体上市是在“两个先天不足”的基础上进行的，困难很多，矛盾很多，增加了上市工作的复杂、艰巨性。第一个先天不足是思想认识上的不足。在去年年底以前，我们并没有考虑整体上市的事情，我们在产权制度改革时，也只是为满足改革先走一步的要求而进行，并没有考虑上市的需要，这就为上市留下了一些需要我们处理解决的问题，增加了上市的难度。第二个先天不足是，我们是在传统的国有企业的基础上改制而来。不可避免地，传统国有企业固有的一些弊端在我们这里或多或少地还存在着影响，长期计划经济下形成的传统思维模式也还或多或少地左右着我们的思想，这些都对我们的观念创新、组织创新、机制创新造成一定的负面影响。另外，集团公司高危微利行业的性质，也决定我们上市所需硬指标的实现和解决存在着不确定因素，稍有不慎，出一个重大安全或服务质量事故，都有可能对整体上市造成影响。集团公司的两个先天不足，决定了我们是在“拖着长长的尾巴、背负着沉重负担”的基础上进行整体上市工作，这就注定我们整体上市目标的实现，面临着许多需要解决的问题、需要克服的困难。
三是上市的目的是确保广大干部职工共享改革发展成果。我们推动整体上市的出发点和落脚点是广大干部职工更好地共享改革发展成果。从这个意义上讲,我们不是为上市而上市，上市只是一个过程，我们是通过整体上市，促进企业的健康、快速、可持续发展；通过规范管理，科学管理，确保企业在更高层次上发展；通过在实现整体上市的过程中，大幅度提高企业的盈利能力，为做强做久目标的实现打下坚实基础。而我们所有这些，其目的只有一个，就是为了广大职工更好地共享改革发展成果。
我们上市的目的是广大干部职工共享改革发展成果，但这并不意味着只有等到企业上市了，我们才能共享改革发展成果，在上市的过程中，我们也必须按照有关政策，保证职工工资和收入的正常增长，保证股东的投资回报。
四是共享改革发展成果，必须共同承担责任。“发展为了人民、发展依靠人民、发展成果由人民共享”，胡锦涛总书记在中央党校重要讲话中的这一论述，同他在今年全国两会上提出的和谐社会要“在共建中共享、在共享中共建”相呼应，指出了构建社会主义和谐社会的根本方法，体现了我们党全心全意为人民服务的宗旨，阐明了科学发展观的本质，这也是党的十七大的核心内容。
共建共享，共享共建，我们要共享改革发展成果，也必须共同承担责任。上市工作是全员的事，整体上市是一个系统工程，不但牵涉到方方面面的利益，更需要上上下下的努力工作。这不是靠几个人能够办好的，也不是找点专家、学者用“仙人指路”的办法就能够解决的，必须“集万众之智，凝万众之心，举万众之力”，从现在开始，从一个个具体问题研究起，从每一个人做起，把广大职工群众推进上市的热情引导到干好本职工作上来，引导到完成上市是大局的认识上来，引导到共享改革发展成果必须共同承担责任上来。
共同承担责任的关键是把我们的工作热情引导到克服传统的等、靠、要思想，落实到按章办事，按职履责，干好本职工作上来。共同承担责任必须要坚持规模化经营、专业化管理。各经营板块必须创造性地开展工作，克服畏难情绪，要努力寻找新的经济增长点。共担责任必须保证客运主业的发展，其他板块必须支持客运主业的发展，同时客运主业也必须带动相关产业的发展。
五是必须重视上市过程，核心工作是不断提高企业盈利能力。上市是一个跨越式发展的途径，是一个提升管理层次的过程，不是一蹴而就的事，需要通过几年的努力奋斗才能实现。要做好上市三个阶段，即辅导阶段、培育阶段和程序阶段（也叫上市审批阶段）的工作，关键是练内功，为整体上市打牢基础。核心工作是提高企业盈利能力，扩大盈利点，这是因为股票发行价格主要是由上市前企业的业绩和发展前景决定的。关键是通过观念创新，推动组织创新、管理创新和机制创新。另外，虽然上市有个过程，但是留给我们按部就班发展的时间已经不多，抓不住机遇，集团公司今后的发展将没有出路。因此，我们必须树立强烈的紧迫感、使命感、责任感，扎实稳妥，积极推进集团公司整体上市工作。
六是整体上市是把双刃剑，存在着一定的风险。企业上市除了能够拓宽融资渠道，具有品牌效应、人才效应、财富效应、规范约束效应、创新激励效应等有利的一面之外，同时也存在着要引起我们高度重视的方面，例如强制性的信息披露、上市初始成本与持续成本、控制力可能弱化、决策程序化，可能影响决策效率等。具体到集团公司，我们是通过观念创新，促进组织创新、管理创新、机制创新，从而达到上市的目的，我们最大的风险是观念不能创新，最怕的不能实现自我突破。
（二）对集团公司整体上市需要实现的硬指标有了较为清醒的认识
为了保证上市公司的质量，国家对企业上市规定了许多硬性指标，只有满足了这些硬性指标，企业才可能实现上市。具体到集团公司，我们上市要满足经济、技术、社会等三个方面的硬指标。
在经济指标上，主要考虑、研究以下四个方面的关系及解决办法：一是收入的增长及可持续增长；二是利润的增长及可持续增长；三是职工群众收入的增加及可持续增加与其他指经济标的关系；四是上市所需成本与其他经济指标的关系。
在技术指标上，主要考虑、研究、解决以下九个方面的问题：1、2007年利润基数的确定和以后利润增长的关系；2、资产负债率较高的问题；3、实际出资人数超过200人的问题（股份公司上市，实际投资人必须在200人以下，否则将被股票上市发行审核委员会否决）；4、设立股份公司时战略伙伴的选择及所占股份比例问题；5、集团公司担保关系的理顺和资金链的安全问题；6、几个控股或参股公司关系的理顺问题，如华豫站务公司、豫安快运、金象传媒、工程公司等；7、税收工作的规范问题；8、改制遗留问题的处理与上市各种指标关系的理顺问题；9、拆借资金的处理问题等。
在社会指标上，主要考虑、研究、解决以下五个方面的问题：一是我们的产品是服务，要考虑、研究重大产品质量事故的控制办法；二是我们是高危行业，要考虑、研究安全生产重大事故的控制办法；三是税收规范或者说诚信经营问题；四是财务管理的规范及风险防范；五是社会形象的打造问题。
（三）对各单位、各个组织在整体上市过程中应承担的任务有了较为明确的认识
在上市过程中，生产经营工作要确保上市所需硬指标的实现与解决。要把上述经济指标、技术指标、社会指标细化、量化、具体化，并找出实现与解决的办法，三个指标同步推进。同时要研究主业确保上市利润的问题；研究物流业的发展定位；研究新的经济增长点的开发培育；认真研究保险资源的整合、开发、利用；总结论证金象传媒运作的质量和今后的方向；研究房地产公司、工程公司的运作，盘活盘盈土地资源，确保资金链的安全；与时俱进，立足于把项目搞活，研究、调整适应实际的场站建设思路；研究其他板块的健康发展和可持续发展。这里需要强调的一点是，我们要把主要精力放到客运主业的发展上，从而确保上市所需收入及利润硬指标的实现。各个单位、各级领导都要帮助、支持客运主业的发展。同时，客运主业要带动相关产业的发展。
思想政治工作在上市过程中所应承担的责任和任务是提供强有力的思想和组织保证。
思想保证主要包括六个方面的宣传教育：一是进行坚定上市决心不动摇、上市方向不改变的宣传教育；二是进行上市目的是共享改革发展成果、是跨越式发展的有效途径、是一切工作的出发点和落脚点的宣传教育；三是进行共享成果必须共担责任的宣传教育，共担责任的落脚点是按章办事、按职履责，立足本职岗位做贡献；四是进行打造上市公司是一个过程的宣传教育，必须扎扎实实做好每一步工作，打造实实在在的上市公司；五是进行降低生产经营成本，增收节支的宣传教育；六是进行有关政策的宣传教育，上市是一个政策性很强的工作，必须坚持对有关政策的学习、把握、宣传。
组织保证主要包括六个方面的内容：一是坚定各级领导和组织的信心，我们有能力、有责任，但必须背水一战；二是保持组织结构的相对稳定；三是必须不断提高我们的综合素质；四是下决心建设好骨干队伍；五是充分发挥内部监督体系的作用；六是各级领导必须适应在监督下工作。
在集团公司上市过程中，客运主业的主要任务是确保收入增长及可持续增长、利润增长及可持续增长硬指标的实现（下一步，客运主业要在修订完善客运业发展实施办法的基础上，制订产品质量手册，确立产品质量标准）；物流主业要保证健康发展，确保职工收入的增加及可持续增加，同时抓住机遇,积极配合上级有关部门编制物流业发展规划（确保上市募集资金投向）；其他板块经营性资源也要在确保健康发展，确保收入正常增长，消化人力成本增加的基础上，自求平衡，同时积极开发培育新的经济增长点；其他板块非生产经营性资源的任务是做好后勤保障，确保稳定，同时要在满足工作需要和相关要求的情况下，增加收入，减少开支。在静态的评估以上任务的同时，还要考虑政策变化对我们的各种影响，及集团公司上市的发展方向问题。当然政策影响既要考虑利好，更要考虑利空的影响。
（四）对实现上市目标，关键是要进行观念创新有了深刻的认识
企业发展到一定阶段，必须进行创新，以突破原有的发展模式，在更高层次上发展，才能实现健康、可持续、跨越式发展，才能实现做强做久的目标。创新的形式虽然多种多样，但主要有两种，一种是通过组织创新，带动观念创新、管理创新、机制创新。另一种是通过观念创新，带动、促进组织创新、管理创新、机制创新。
我们选择的是后一种模式，即通过观念创新，带动、促进组织创新、管理创新、机制创新，实现集团公司整体上市，使企业在一个更高的层次上发展，从而达到做强做久目标的实现。
既然我们选择了观念创新这种模式，那么对观念创新这种发展思路就要有正确的认识和深刻的理解。主要包括以下几个方面：
1、我们之所以选择这种创新模式，主要原因有四：一是由企业的发展实际决定的。集团公司是由原郑州市三家道路运输企业联合组建而来，框架不稳、基础不牢的现实仍然存在，选择组织创新，大量更新人员，容易增加企业发展的不稳定因素，而不稳定正是企业发展的大忌；二是由企业的发展实践决定的。根据相关政策，依靠广大干部职工，我们不仅顺利组建了集团公司，而且通过学习政策、依靠职工，顺利完成了改制任务，为集团公司的跨越式发展奠定了基础。四年多的发展实践证明，我们同样有能力领导集团公司实现整体上市这次更高层次的改革；三是由集团公司的业务性质决定的。集团公司是道路运输企业，我们“产品”的生产和销售是一体化的，我们“产品”生产的过程，同时也是销售的过程。为了保证企业的稳定发展，我们选择通过观念创新，带动、促进组织创新、管理创新、机制创新。四是在上下内外广泛征求意见的基础上，经过反复论证比较后作出的正确选择。改制基本结束后，集团公司上下内外对如何发展问题非常关注，从不同角度出发，拿出了许多方案，在对这些方案进行反复论证比较后，认为通过观念创新，带动、促进组织创新，达到机制创新的目的，从而实现整体上市，这种模式不但符合企业实际、符合政策要求、符合发展需要，更是对我们组建以来工作的肯定。
2、不论是先进行观念创新也好，还是先进行组织创新也好，其目的都是一样的，都是要进行集团公司的全面创新，以突破原有的发展模式，使企业在更高层次上发展，这两者并不矛盾。关键是要根据企业实际，选择适合自己的创新模式。观念创新和组织创新、机制创新是支撑集团公司整体创新的几个方面，缺一不可，只是通过哪种方式实现的问题。我们选择这种模式创新发展，组织创新、机制创新是观念创新的落脚点，是观念创新的具体体现，我们判定观念是否创新的依据是看我们的行动，看我们的效果，是看我们的组织形式、管理体制、经营机制是否符合上市公司标准，是否能够满足上市公司需要。
3、选择观念创新的模式也是有风险的，最大的风险就是不能实现观念创新，不能突破自我。人贵有自知之明，人做到自知尚且难能可贵，要做到自我创新、自我突破就更是难上加难了，毕竟我们是在老班底基础上建立的法人治理结构和各级管理机构。最大的优点是可以保持工作的连续性和稳定性，这是十分必要的。最大的风险是传统的思想观念、思维模式将不可避免地存在，老班底用老办法推动新机制的建立本身就是一个十分尖锐的矛盾。要突破传统思维、惯性思维，解决掉“习以为常、不以为然、熟视无睹、麻木不仁”等观念创新的敌人，是需要革命的勇气的，这是一个十分痛苦的过程，但同时也是一个凤凰涅磐，浴火重生的过程。我们必须正视风险,找出规避、化解风险的措施和办法。
正如通过观念创新带动、促进组织创新、机制创新存在着风险一样，通过组织创新实现观念创新、机制创新也存在着风险，放到我们企业来说，风险还可能更大。在观念没有创新之前，先进行组织创新、机制创新，势必会造成思想上的不接受。因为只要进行组织创新、机制创新，就会有责、权、利的调整，如果思想上不接受，就会对组织创新、机制创新产生抵触情绪，那样的话，我们的组织创新、机制创新没有思想基础和群众基础，那么我们还怎样进行贯彻落实呢，不还是起不到实际效果么。思想决定行动，只有思想上接受了，行动上才能得到落实。
4、要深刻认识选择观念创新这种模式对我们的基本要求。首先观念创新是全员的事，只有每个人都进行观念创新，我们才能走好这条路；其次观念创新首先是干部的观念创新，正确的路线确定之后，干部就是决定因素，不要老是把责任推给职工，这是进行观念创新要解决的第一个问题。通过领导干部的观念创新，领导、带动职工群众的全员观念创新，反过来，再通过职工群众的观念创新，促进领导干部的进一步观念创新，从而达到自上而下，自下而上，互相促进，良性互动；第三是观念必须进行创新，不创新是不行的，而且必须有能力实现自我创新，各级领导观念创新必须能带动分管工作的创新。进行观念创新，勇气是前提，知识是后盾，领导是关键，自上而下是程序，不断反复是途径，联系实际是要求，观念创新是目的。
5、我们虽然是在组织框架基本稳定的前提下进行观念创新，但并不是说我们就不进行调整，组织框架的稳定是一个动态的稳定。今后不论是组织结构的调整还是人员的调整，一切都以满足上市需要为原则，对于一些不适应上市要求的组织形式，对于那些不能满足上市工作需要的人员，我们要坚决进行调整，对于那些不进行观念创新的同志，要调整为进行观念创新的同志，对于观念不能创新的同志，要调整为能够进行观念创新的同志。
6、我们必须坚持通过观念创新，实现集团公司整体上市的目标不动摇。既然已经选择了这种模式，我们就必须按照选定的目标和方向，以背水一战、义无反顾的决心和勇气，统一思想，坚定不移地走下去，不允许再有不同的声音影响我们上市的进程。这里我还想对不同年龄段的各级领导说明一点，集团公司改制后，我们的企业已经不同于传统的国有企业，我们都能找到自身与企业的结合点，企业的利益与我们息息相关。另外，对于老同志来说，企业上市，我们达到了事业的顶点，为集团公司做出了功在当代、利在千秋的贡献，我们可以光荣而自豪地说：无愧于企业，无愧于职工群众。对于年青的同志来说，企业上市，为我们提供了更高层次上的发展平台。
（五）对推进集团公司上市存在的风险进行了充分的估计
上市是企业做强做久的有效途径，有很多企业通过上市达到了凤凰涅磐，浴火重生目的。市场如战场，上市是把双刃剑，在看到有利一面的同时，还要看到不利的一面，还要多想想上市存在的风险，存在的问题。
集团公司上市存在的风险包括“共性”和“个性”两个方面。共性指的是所有上市公司都存在的问题，例如，一是强制性的信息披露（定期报告制度、重大事项的临时公告、股东和实际控制人的信息公开等）；二是上市初始成本与持续成本（发行费用、年度审计费用、上市维持费用等）；三是控制力可能弱化（股权稀释、强制收购、董事选取的累积投票权制度等）；四是决策程序化，可能影响决策效率；五是更多的社会责任（规范运作、依法纳税、环保、劳保与社保）；六是股东财富公开化，同时收益与其他股东分享。以上这些问题，要引起我们的高度重视。
个性指的是具体到集团公司存在的问题，主要包括以下几个方面，一是我们选择观念创新模式所带来的风险，这个问题前面已经提到，这里不再多说。
二是上市所需硬指标的实现和解决，特别是收入和利润硬指标的实现不是一件容易的事。我们客运主业面临着剧烈的市场竞争。在中长途线路上，我们面临着铁路、航空的竞争，在短途上，我们面临着公交的竞争。同时，我们还面临着同行业的无序竞争，面临着黑车、野车的困扰，面临着旅游车对我们的影响，面临着私家车的增多和“五一”黄金周长假有可能取消对我们的影响，面临着油价的上涨及政策的变化。
分析今年上半年主要生产指标，完成的客运量和客运周转量（包含郑汴公交），与去年同期相比提高，增幅分别为6.71%和7.56%，但不包含郑汴公交与去年同期相比是下降的。而我们客运量和客运周转量（不包含郑汴公交）的同比下降，说明我们的竞争力是相对下降的。
除客运主业外，其他单位虽然今年基本都能完成利润计划，但收入增加不明显，有些单位甚至是下降趋势。利润计划完成，是改制效应的显现，是节支措施的体现。但收入下降，说明综合竞争力是相对下降的，在经营工作中并没有出现多少新的亮点，集团公司到目前为止，也没有找到什么新的经济增长点（或者不明确）。
我们上市的目的是广大干部职工共享改革发展成果，但这并不意味着只有等到企业上市了，我们才能共享改革发展成果，在上市过程中，职工工资和收入的正常增长也必须得到保证的。国家即将着手建立职工工资正常增长机制，我们的工资与同行业和郑州市平均水平相比，处于较低水平，这是一个事实，我们必须正视这个现实，想办法解决这个问题。但同时人力成本的增加和企业上市所需利润指标的实现是一对矛盾，职工工资、收入的增加必然会对利润产生一定的影响，同时上市所需成本也会对利润指标产生影响。
三是改制遗留问题的解决，需要大量的资金，这直接威胁到集团公司资金链的安全。要解决过渡性医疗保险费、原三家除名职工胜诉者费用、集资房转房改房费用以及内退职工预提生活费，这些总的算来，约需要8000多万元。另外还有原安全事故处理费用，失控车可能会产生的费用等。虽然这部分费用大都从国有资产增值及收益中解决，但对集团公司正常效益也会产生影响，特别是会影响集团公司资金链的安全。
四是其他硬指标的解决，如实际出资人超过200人的问题、担保关系的理顺问题、负债率较高的问题等等，也都还没有找到合适的解决办法。总而言之一句话，集团公司整体上市还面临着许多需要我们解决的问题。
以上是通过这次培训对集团公司整体上市工作形成的一些认识和思考，还不够全面。希望各级领导在这次培训班成果的基础上，进一步消化吸收、思考完善，并广泛进行宣传教育，努力扩大培训班成果，同时要努力寻找自身所处岗位与推动整体上市工作的结合点，转变观念、创新机制、超越自我、努力工作，以自己的实际行动把理想变为现实，早日实现集团公司整体上市的目标。
二、我们这次培训的主题是在学习研究国家关于整体上市有关政策的基础上，对推进集团公司上市工作进行全面冷静的思考，从观念创新入手，理清发展思路，明确上市责任，把推进整体上市的各项工作做扎实，确保上市阶段性目标的顺利实现，为集团公司发展战略目标的第三步――做强做久的实现打下坚实基础
实现集团公司第二步发展战略目标的综合标志是用三至五年的时间，完成集团公司整体上市。因此，实现集团公司整体上市是今后一段时间集团公司唯一中心任务。这一目标的提出，极大地鼓舞了集团公司广大干部职工的斗志，大家对集团公司的将来充满了信心。一段时期以来，围绕这一话题，集团公司内外说了很多赞美的语言，寄予了很多美好的期望，甚至还有一些梦想。通过学习培训，我们深刻认识到，这只是问题的一方面，要把期望变为现实，还有许多工作要做。在培训期间，我们各级管理骨干对推进集团公司整体上市工作进行了冷静的思考、认真的分析，在以下五个方面形成了共识：一是对推进集团公司整体上市工作有了一个较为全面的认识；二是对集团公司整体上市需要实现的硬指标有了较为清醒的认识；三是对各单位、各个组织在整体上市过程中应承担的任务有了较为明确的认识；四是对实现上市目标关键是要进行观念创新有了深刻的认识；五是对推进集团公司上市存在的风险进行了充分的估计。
（一）、对推进集团公司整体上市有了一个较为全面的认识
认识主要包括以下几个方面，一是坚持上市目标不动摇。集团公司把整体上市作为第二步发展战略目标实现的综合标志，是集团公司做出的一项正确的重大决策。这个决策的做出，不但符合国家和省市政府的政策导向，更是广大干部职工的迫切愿望；不但是实现集团公司跨越式发展的重要途径，更是广大干部职工共享改革发展成果的重要保证。目标的制订富有前瞻性，非常切合集团公司发展的实际，广大干部职工因这一目标的确定而倍受鼓舞，我们也因能够在实现这一目标的过程中发挥骨干作用而甚感荣幸。因此我们必须坚持上市的目标不能变，坚定上市的决心不动摇。
二是推进整体上市过程更艰巨、更复杂。实现整体上市，是集团公司下步改革发展的阶段性目标，是跨越式发展的有效途径，是深化改革的主攻方向。上市对于集团公司来说是一次脱胎换骨的改造，是一个凤凰涅磐的过程。上市目标的实现比集团公司前两次改革---组建集团、完成改制任务更具挑战性，是一种更高层次上的改革，要求更高、更规范，任务更艰巨、更复杂。这个思想准备如果不充足，出现小的失误，会耽误进程，出现大的失误，会前功尽弃！
为什么这么说呢，是因为我们推动集团公司整体上市是在“两个先天不足”的基础上进行的，困难很多，矛盾很多，增加了上市工作的复杂、艰巨性。第一个先天不足是思想认识上的不足。在去年年底以前，我们并没有考虑整体上市的事情，我们在产权制度改革时，也只是为满足改革先走一步的要求而进行，并没有考虑上市的需要，这就为上市留下了一些需要我们处理解决的问题，增加了上市的难度。第二个先天不足是，我们是在传统的国有企业的基础上改制而来。不可避免地，传统国有企业固有的一些弊端在我们这里或多或少地还存在着影响，长期计划经济下形成的传统思维模式也还或多或少地左右着我们的思想，这些都对我们的观念创新、组织创新、机制创新造成一定的负面影响。另外，集团公司高危微利行业的性质，也决定我们上市所需硬指标的实现和解决存在着不确定因素，稍有不慎，出一个重大安全或服务质量事故，都有可能对整体上市造成影响。集团公司的两个先天不足，决定了我们是在“拖着长长的尾巴、背负着沉重负担”的基础上进行整体上市工作，这就注定我们整体上市目标的实现，面临着许多需要解决的问题、需要克服的困难。
三是上市的目的是确保广大干部职工共享改革发展成果。我们推动整体上市的出发点和落脚点是广大干部职工更好地共享改革发展成果。从这个意义上讲,我们不是为上市而上市，上市只是一个过程，我们是通过整体上市，促进企业的健康、快速、可持续发展；通过规范管理，科学管理，确保企业在更高层次上发展；通过在实现整体上市的过程中，大幅度提高企业的盈利能力，为做强做久目标的实现打下坚实基础。而我们所有这些，其目的只有一个，就是为了广大职工更好地共享改革发展成果。
我们上市的目的是广大干部职工共享改革发展成果，但这并不意味着只有等到企业上市了，我们才能共享改革发展成果，在上市的过程中，我们也必须按照有关政策，保证职工工资和收入的正常增长，保证股东的投资回报。
四是共享改革发展成果，必须共同承担责任。“发展为了人民、发展依靠人民、发展成果由人民共享”，胡锦涛总书记在中央党校重要讲话中的这一论述，同他在今年全国两会上提出的和谐社会要“在共建中共享、在共享中共建”相呼应，指出了构建社会主义和谐社会的根本方法，体现了我们党全心全意为人民服务的宗旨，阐明了科学发展观的本质，这也是党的十七大的核心内容。
培训情况报告篇7
一、主要工作完成情况
(一)主动公开政府信息。
(二)政府规章和规范性文件审办情况。完成审办并规范性文件审查备案工作。
(三)开展政策解读情况。
(四)行政复议案件情况。因信息公开发生的行政复议和诉讼案件均为零。
(五)依申请公开政府信息工作情况。为政府依法依规答复公民、企业申请公开政府信息提供了有力的法律支撑。
(六)“三公”经费部门预算公开方面。
二、加强组织领导和制度建设
为切实落实政务公开工作，领导班子统一思想，高度重视，将政务公开工作列入推进政府依法行政工作重要组成部分，主要领导亲自抓，重新调整了政务公开工作领导小组，明确了分工，责任落实到人，为政务公开各项工作的顺利开展奠定了坚实基础。
三、创新政务公开工作形式，不断提高政务公开工作的实效性
在推进政务公开和政府信息公开工作的同时，着重围绕建立和完善决策公开、创新公开载体、健全完善考核考评机制等方面开展工作。
(一)决策公开方面：在政府规章立法项目等涉及民生的立法项目时，通过政府法制网公开向社会广泛征求意见，增强了决策透明度，使重大决策和涉及民生的立法项目更加贴近民意，符合民心。
(二)创新公开载体方面：为了公众更加深入的了解政府依法行政工作，我办积极主动地公开、更新政府信息。在政府信息公开过程中，严格按照政府信息公开保密审查及政府信息公开责任追究等制度进行审查，承办人具体负责，主管领导严格把关，确保政府信息公开的合法性。
四、积极主动地完成政务公开办交给的各项工作任务
培训情况报告篇8
一、落实《规划》的主要做法和成效
1、坚持加强领导，形成齐抓共管的工作合力。我市各级党组织对党员教育培训工作高度重视，将其作为加强党的执政能力建设和先进性建设、构建社会主义和谐社会的重大战略任务，列入重要议事日程，切实抓紧抓好、抓出成效。建立健全在市委领导下，由组织部门主管、各有关部门分工负责、分级管理的全市干部教育培训工作管理体制。成立了由市委副书记任组长，纪委书记、组织部长和宣传部长任副组长、市直15个部门主要负责人为成员的党员教育培训工作领导小组。建立了党员教育培训工作联席会议制度。领导小组每个季度开一次碰头会、每半年听取一次党员教育培训工作汇报、每年召开一次干部教育培训工作协调会议，集中解决培训中出现的各种问题，研究部署下一阶段干部教育培训工作，对基层党组织落实党员培训情况进行督查指导，真正形成了齐抓共管的强大合力。各基层党组织认真落实抓党员教育培训工作的职责，普遍成立有领导小组，制定年度党员学习教育计划，加强村级组织活动场所建设，深入开展创建学习型党组织活动，使党员经常性教育活动落到了实处。近3年来，全市各级党组织共投入党员教育经费40余万元，依托各类教育阵地培训党员近5万人次，教育覆盖面达到96%。
2、坚持创新形式，增强培训工作的灵活性。坚持“形式为内容服务”的原则，注重在实践中创新培训形式，不断丰富教育内容，进一步调动党员参加学习培训的积极性。在教育培训形式上，主要采取“四个结合”，即集体培训与个人自学相结合，辅导培训与座谈交流相结合，理论教育与实践锻炼相结合，“走出去”与“请进来”相结合，把教育培训工作不断引向深入。对党员领导干部，主要采取组织调训、举办读书班、党委理论中心组定期学习和挂职锻炼等措施，重点进行领导水平和执政能力的培训。对于机关事业单位的党员，利用“”和党员学习日等形式，重点进行政治理论、法律法规、服务群众、业务知识和实用技能等内容的培训。对农村党员干部，主要由市、镇两级进行系统性培训。去年以来，全市共举办村党支部书记培训班23期，培训近600多人次；依托张沟镇先锋村的农村实用人才培训基地，培训党员达多人次；通过全市农村639个党员现代远程教育的全覆盖，依托站点培训党员近10000人次。我们还选择了三伏潭镇栗林嘴新农村建设示范基地、镇秦阳村牲猪养殖基地、镇印湾村养鸡基地等市内一批有代表性和学习、借鉴意义的现代农业示范区以及党建示范点，作为经常性参观学习活动的基地。对街道社区党员，重点培训城市建设管理、经济发展和社区服务等内容。对“两新”组织中的党员，重点进行市场营销、企业管理、诚实守信和专业技能培训。通过这些有效形式，使广大党员在思想上经常受教育、在业务技能上不断有提高、在本职岗位上发挥先模作用。
3、坚持分类施教，增强培训工作的针对性。坚持分类施教的培训原则，围绕四大重点工程，不断增强教育培训工作的针对性。一是着眼于建设一支守信念、讲奉献、有本领、重品行的农村党组织带头人队伍，切实抓好农村党组织书记培训工程。今年3月，市委组织部策划组建了“市百位村党组织书记论坛”，在全市推出了十个类型的一百名优秀村党组织书记典型，我们把这一百位书记作为我市今年村党组织书记培训班的第一批学员进行示范培训。百位村党组织书记论坛成立大会暨全市农村党组织书记示范培训班开班典礼在市委党校一并举行，市委书记周霁出席并为学员授课。论坛的成立，为村党组织书记之间经常性的学习交流提供了平台，提升了村党组织书记的整体水平。二是着眼于增强党员意识、发挥先锋模范作用，进一步从思想上入党，切实抓好新党员的教育培训工程。我们结合发展党员工作，认真开展新党员教育培训工作。市委组织部每年编印一本《入党知识教程》，作为辅导教程，由基层党组织下发到培训对象人手一册。每年“七一”前夕，各地开始对入党积极分子和纳新对象进行集中培训，集中培训不少于3天。培训结束后，由市委组织部统一时间，统一试卷进行结业考试，对考试合格的，发放合格证书。对考试成绩不合格的入党积极分子，由其所在党组织负责“补课”，待考试合格后予以纳新。同时，鼓励各党组织带领新党员到红色圣地进行入党宣誓。近年来，我市共有300多名新党员到红安、洪湖、延安等地宣誓，接受革命传统教育。三是着眼于培养善于做群众工作的社会主义新农村建设带头人，切实抓好大学生村官党员培训工程。我们把大学生村官党员岗前培训作为重点，精心策划，认真组织。今年，我们对新选聘的15名村官进行了集中培训，市委常委、组织部长夏锡璠出席培训会，并为新村官上第一课。培训采取届村官围绕“选聘大学生到村任职是否可行”进行辩论赛的方式，让新一届村官在往届村官辩论过程中对村官工作有了生动、深刻的了解。由于我市村官普遍在仙洪新农村试验区，、洪湖、监利试验区的村官还自发组织交流学习活动，相互组织考察学习。四是着眼于提高党员带头奔小康、带领群众奔小康的本领，切实抓好党员的创业就业技能培训工程。市委组织部门将党员创业就业技能工程培训与新型农民科技培训工程、农村劳动力转移培训阳光工程和再就业培训工程相结合，与农业、科技、劳动、人事等部门密切配合，重点抓好农村党员的实用技术培训和流动党员特别是农民工党员、下岗失业职工党员、退伍转业军人党员的创业就业技能培训。培训内容以社会劳务市场需求的各类工种的职业技能，以及农民向非农产业和城镇转移必须了解和掌握的政策、法规、维权、经济、市场、文明、科学等方面的基本常识为主，并配合有关部门对农村劳动力转移培训就业实行指导服务。今年，由于甲型h1n1流感蔓延，口罩出口供不应求，我市无纺布企业出现“用工荒”。我们根据企业岗位，制定培训计划，组织了多名党员群众进行了技术培训。同时，积极帮助企业举办招聘会，解决了企业的燃眉之急。在招工过程中，企业采取“同等条件党员优先”的原则进行录用，共有300多名党员通过培训重新走上了就业岗位。
4、坚持完善制度，建立党员教育培训长效机制。党员教育培训工作事关全局、责任重大，必须加强领导，精心组织，常抓不懈。为此，我们从建立完善有关制度、狠抓考核督查做起，逐步建立健全党员教育培训工作的长效机制。一是建立领导协调机制。市委常委会定期研究部署党员教育培训工作，要求党员教育联系会议成员单位定期沟通情况，协调培训计划，解决突出问题，做到统筹规划、上下联动、综合管理。二是健全党员教育管理责任制。市委组织部履行牵头抓总的职责，通过深入基层督查指导，及时掌握了解党员教育培训情况，督促基层认真落实党组织生活、党员目标管理、民主评议党员、争先创优等党员教育管理制度，不断拓宽教育培训渠道，切实做到常抓不懈、持之以恒，避免时紧时松现象。三是建立经费保障机制。市财政每年列支党员教育专项经费，市委组织部也从市管党费中拿出部分资金，采取举办各类培训、订购党建书刊、添置电教设备、下拨培训经费等措施，确保党员教育经费的落实。超级秘书网
二、党员教育培训工作存在的困难和问题
近年来，市各级党组织在党员教育培训方面取得了一定成绩，但随着新时期党员教育培训的环境、对象、内容和要求的变化，这项工作也存在一些困难和问题，主要表现在以下几个方面：
1、基层党组织思想认识不够。有些党组织对党员教育培训工作的重要性认识不到位，甚至认为党员教育培训是可抓可不抓的软任务，经济发展才是必须抓的硬指标。有时虽然作了安排，但落实不够。还存在以工作任务重或人员难组织为由，没有落实教育培训任务的现象。
2、党员教育培训方式创新不够。随着分工越来越细，党员的从业类型也越来越多，致使统一集中培训的方式难以满足各行业、各领域、各类型党员的需要。多数基层党组织就培训抓培训，没有结合党员队伍现状、产业发展方向等客观需要设置培训内容，吃“大锅饭”，学用脱节，结合不紧，致使教育培训工作的针对性、实效性不强，党员教育培训的内容难以满足党员需求。
3、党员教育培训覆盖面不够。随着农村进城或外出务工党员逐年增加，大量的城镇党员向新经济组织集中，企业改制也使大量党员从“单位人”变成了“社会人”，给党员教育培训增加了难度，出现了空白点。特别是相当一部分流动党员，党的活动对他们不能实现有效覆盖，开展教育培训缺乏有效的手段。
三、对加强党员教育培训工作的几点建议
要在切实加强经常性教育的基础上，完成对未纳入各级党委干部教育培训范围的广大基层党员普遍进行培训的目标，必须适应新形势新任务的要求，积极探索更加务实管用、灵活多样的党员教育培训方法和途径。
1、建立责任落实机制。将党员教育培训列入各级党建目标考核责任制进行考核，形成组织部门牵头抓总，各职能部门积极参与，基层党组织具体实施党员教育培训体系，切实形成党员教育培训工作合力。
2、制定教育培训规划。将党员培训工作，纳入市、镇（办、园、场）等各级经济社会发展规划，与经济社会发展同步规划、同步部署、同步检查。结合党员培训需求和培训资源条件等实际情况，制定切实可行的教育培训目标体系。普遍推行农村党员春训、冬训的培训方式。
培训情况报告篇9
一、落实《规划》的主要做法和成效
1、坚持加强领导，形成齐抓共管的工作合力。我市各级党组织对党员教育培训工作高度重视，将其作为加强党的执政能力建设和先进性建设、构建社会主义和谐社会的重大战略任务，列入重要议事日程，切实抓紧抓好、抓出成效。建立健全在市委领导下，由组织部门主管、各有关部门分工负责、分级管理的全市干部教育培训工作管理体制。成立了由市委副书记任组长，纪委书记、组织部长和宣传部长任副组长、市直15个部门主要负责人为成员的党员教育培训工作领导小组。建立了党员教育培训工作联席会议制度。领导小组每个季度开一次碰头会、每半年听取一次党员教育培训工作汇报、每年召开一次干部教育培训工作协调会议，集中解决培训中出现的各种问题，研究部署下一阶段干部教育培训工作，对基层党组织落实党员培训情况进行督查指导，真正形成了齐抓共管的强大合力。各基层党组织认真落实抓党员教育培训工作的职责，普遍成立有领导小组，制定年度党员学习教育计划，加强村级组织活动场所建设，深入开展创建学习型党组织活动，使党员经常性教育活动落到了实处。近3年来，全市各级党组织共投入党员教育经费40余万元，依托各类教育阵地培训党员近5万人次，教育覆盖面达到96%。
2、坚持创新形式，增强培训工作的灵活性。坚持“形式为内容服务”的原则，注重在实践中创新培训形式，不断丰富教育内容，进一步调动党员参加学习培训的积极性。在教育培训形式上，主要采取“四个结合”，即集体培训与个人自学相结合，辅导培训与座谈交流相结合，理论教育与实践锻炼相结合，“走出去”与“请进来”相结合，把教育培训工作不断引向深入。对党员领导干部，主要采取组织调训、举办读书班、党委理论中心组定期学习和挂职锻炼等措施，重点进行领导水平和执政能力的培训。对于机关事业单位的党员，利用“”和党员学习日等形式，重点进行政治理论、法律法规、服务群众、业务知识和实用技能等内容的培训。对农村党员干部，主要由市、镇两级进行系统性培训。去年以来，全市共举办村党支部书记培训班23期，培训近600多人次；依托张沟镇先锋村的农村实用人才培训基地，培训党员达多人次；通过全市农村639个党员现代远程教育的全覆盖，依托站点培训党员近10000人次。我们还选择了三伏潭镇栗林嘴新农村建设示范基地、镇秦阳村牲猪养殖基地、镇印湾村养鸡基地等市内一批有代表性和学习、借鉴意义的现代农业示范区以及党建示范点，作为经常性参观学习活动的基地。对街道社区党员，重点培训城市建设管理、经济发展和社区服务等内容。对“两新”组织中的党员，重点进行市场营销、企业管理、诚实守信和专业技能培训。通过这些有效形式，使广大党员在思想上经常受教育、在业务技能上不断有提高、在本职岗位上发挥先模作用。
3、坚持分类施教，增强培训工作的针对性。坚持分类施教的培训原则，围绕四大重点工程，不断增强教育培训工作的针对性。一是着眼于建设一支守信念、讲奉献、有本领、重品行的农村党组织带头人队伍，切实抓好农村党组织书记培训工程。今年3月，市委组织部策划组建了“市百位村党组织书记论坛”，在全市推出了十个类型的一百名优秀村党组织书记典型，我们把这一百位书记作为我市今年村党组织书记培训班的第一批学员进行示范培训。百位村党组织书记论坛成立大会暨全市农村党组织书记示范培训班开班典礼在市委党校一并举行，市委书记周霁出席并为学员授课。论坛的成立，为村党组织书记之间经常性的学习交流提供了平台，提升了村党组织书记的整体水平。二是着眼于增强党员意识、发挥先锋模范作用，进一步从思想上入党，切实抓好新党员的教育培训工程。我们结合发展党员工作，认真开展新党员教育培训工作。市委组织部每年编印一本《入党知识教程》，作为辅导教程，由基层党组织下发到培训对象人手一册。每年“七一”前夕，各地开始对入党积极分子和纳新对象进行集中培训，集中培训不少于3天。培训结束后，由市委组织部统一时间，统一试卷进行结业考试，对考试合格的，发放合格证书。对考试成绩不合格的入党积极分子，由其所在党组织负责“补课”，待考试合格后予以纳新。同时，鼓励各党组织带领新党员到红色圣地进行入党宣誓。近年来，我市共有300多名新党员到红安、洪湖、延安等地宣誓，接受革命传统教育。三是着眼于培养善于做群众工作的社会主义新农村建设带头人，切实抓好大学生村官党员培训工程。我们把大学生村官党员岗前培训作为重点，精心策划，认真组织。今年，我们对新选聘的15名村官进行了集中培训，市委常委、组织部长夏锡璠出席培训会，并为新村官上第一课。培训采取届村官围绕“选聘大学生到村任职是否可行”进行辩论赛的方式，让新一届村官在往届村官辩论过程中对村官工作有了生动、深刻的了解。由于我市村官普遍在仙洪新农村试验区，、洪湖、监利试验区的村官还自发组织交流学习活动，相互组织考察学习。四是着眼于提高党员带头奔小康、带领群众奔小康的本领，切实抓好党员的创业就业技能培训工程。市委组织部门将党员创业就业技能工程培训与新型农民科技培训工程、农村劳动力转移培训阳光工程和再就业培训工程相结合，与农业、科技、劳动、人事等部门密切配合，重点抓好农村党员的实用技术培训和流动党员特别是农民工党员、下岗失业职工党员、退伍转业军人党员的创业就业技能培训。培训内容以社会劳务市场需求的各类工种的职业技能，以及农民向非农产业和城镇转移必须了解和掌握的政策、法规、维权、经济、市场、文明、科学等方面的基本常识为主，并配合有关部门对农村劳动力转移培训就业实行指导服务。今年，由于甲型h1n1流感蔓延，口罩出口供不应求，我市无纺布企业出现“用工荒”。我们根据企业岗位，制定培训计划，组织了多名党员群众进行了技术培训。同时，积极帮助企业举办招聘会，解决了企业的燃眉之急。在招工过程中，企业采取“同等条件党员优先”的原则进行录用，共有300多名党员通过培训重新走上了就业岗位。
4、坚持完善制度，建立党员教育培训长效机制。党员教育培训工作事关全局、责任重大，必须加强领导，精心组织，常抓不懈。为此，我们从建立完善有关制度、狠抓考核督查做起，逐步建立健全党员教育培训工作的长效机制。一是建立领导协调机制。市委常委会定期研究部署党员教育培训工作，要求党员教育联系会议成员单位定期沟通情况，协调培训计划，解决突出问题，做到统筹规划、上下联动、综合管理。二是健全党员教育管理责任制。市委组织部履行牵头抓总的职责，通过深入基层督查指导，及时掌握了解党员教育培训情况，督促基层认真落实党组织生活、党员目标管理、民主评议党员、争先创优等党员教育管理制度，不断拓宽教育培训渠道，切实做到常抓不懈、持之以恒，避免时紧时松现象。三是建立经费保障机制。市财政每年列支党员教育专项经费，市委组织部也从市管党费中拿出部分资金，采取举办各类培训、订购党建书刊、添置电教设备、下拨培训经费等措施，确保党员教育经费的落实。
二、党员教育培训工作存在的困难和问题
近年来，市各级党组织在党员教育培训方面取得了一定成绩，但随着新时期党员教育培训的环境、对象、内容和要求的变化，这项工作也存在一些困难和问题，主要表现在以下几个方面：
1、基层党组织思想认识不够。有些党组织对党员教育培训工作的重要性认识不到位，甚至认为党员教育培训是可抓可不抓的软任务，经济发展才是必须抓的硬指标。有时虽然作了安排，但落实不够。还存在以工作任务重或人员难组织为由，没有落实教育培训任务的现象。
2、党员教育培训方式创新不够。随着分工越来越细，党员的从业类型也越来越多，致使统一集中培训的方式难以满足各行业、各领域、各类型党员的需要。多数基层党组织就培训抓培训，没有结合党员队伍现状、产业发展方向等客观需要设置培训内容，吃“大锅饭”，学用脱节，结合不紧，致使教育培训工作的针对性、实效性不强，党员教育培训的内容难以满足党员需求。
3、党员教育培训覆盖面不够。随着农村进城或外出务工党员逐年增加，大量的城镇党员向新经济组织集中，企业改制也使大量党员从“单位人”变成了“社会人”，给党员教育培训增加了难度，出现了空白点。特别是相当一部分流动党员，党的活动对他们不能实现有效覆盖，开展教育培训缺乏有效的手段。
三、对加强党员教育培训工作的几点建议
要在切实加强经常性教育的基础上，完成对未纳入各级党委干部教育培训范围的广大基层党员普遍进行培训的目标，必须适应新形势新任务的要求，积极探索更加务实管用、灵活多样的党员教育培训方法和途径。
1、建立责任落实机制。将党员教育培训列入各级党建目标考核责任制进行考核，形成组织部门牵头抓总，各职能部门积极参与，基层党组织具体实施党员教育培训体系，切实形成党员教育培训工作合力。
2、制定教育培训规划。将党员培训工作，纳入市、镇（办、园、场）等各级经济社会发展规划，与经济社会发展同步规划、同步部署、同步检查。结合党员培训需求和培训资源条件等实际情况，制定切实可行的教育培训目标体系。普遍推行农村党员春训、冬训的培训方式。
培训情况报告篇10
第一条为进一步规范集团公司职工教育培训管理，强化职工教育培训考核，提升职工教育培训质量，为集团公司快速发展提供人才和智力支撑，根据《＊＊＊＊集团公司员工教育培训管理制度》，结合集团公司实际，制定本职工教育培训考核评估管理办法。
第二条本办法适用于集团公司所属各单位。
第三条本办法所称培训考核，系指培训考核组织机构对所属单位培训工作及其流程考评，并对培训效果进行评估，非独指培训机构对学员所学知识掌握程度和学习态度的考核评估（包括考试或考察）。
第二章组织机构
第四条集团公司成立职工教育培训考核评估管理领导小组。组长由分管培训工作的集团公司领导担任，副组长由集团公司协管领导担任。下常设机构考核评估办，设在集团公司人力资源部，由集团公司人力资源部部长兼任办公室主任，安全监管部、生产技术部、审计部、集团公司和股份公司财务部部长及人力资源部分管培训的副部长任副主任，人力资源部培训处负责日常工作。
第五条各下属单位按照集团公司组织机构模式成立相应考核机构，负责所属单位的职工教育培训考核评估管理工作。
第三章考核原则
第六条实事求是的原则。教、学、培均要进行考核，通过检查、评比、考试、实际操作、问考、抽考、测评、论文、答辩、体会、总结等多种方式进行全方位的考核，全面保证培训效果。
第七条注重实效的原则。通过考核积极推进所属单位培训工作开展，提高培训效果，达到提升职工整体素质的目的。
第八条规范管理的原则。通过考核，使培训工作、培训流程和培训管理制度化、规范化、标准化。
第四章考核方式
第九条考核分半年度考核、年终总评两种形式。
对教师的考核，细化教师教学质量考评体系，完善对教师的考评内容。同时把各级领导干部、班子成员、机关业务骨干授课情况（培训内容、时间、次数）纳入考核；
对学员实行班主任负责制，坚持由教师和培训管理员双点名的考勤方式，对学员的出勤率进行严格考核。对学员学习成绩的考核，要通过对学员平时学习情况统计、基础理论考试（工作现场抽查、提问）、基本技能实操考核，按照各占10%、30%、60%进行综合计算，进行有效评价真实反映学员学习效果。
第十条考核实行百分制，考核办依据考核内容逐项考评打分。
第十一条考核方式：
（一）查阅各单位相关文件、会议记录、培训制度、培训记录、培训计划、考试题库、统计报表、培训档案等原始资料。
（二）实行抽签问答、抽签笔试、实地考察等考核方式。
第五章考核时间
第十二条本季度考核在下月10日前完成，半年考核在7月15日前完成，本年度考核在下一年度元月20日前完成。
第六章考核内容
第十三条所属单位（非培训机构）考核内容：
在培训考核上，一级考核一级，即公司对下属单位考核、各单位对区队（车间）考核。考核周期性原则上公司对子各单位3-6个月考核一次；各单位对下属单位1-3个月考核一次、单位对区队（车间）1个月考核一次。把对培训单位、培训教师、参培学员的考核相互捆绑，使所有考核都要有检查、有评比、有对标、有奖惩。
（一）培训工作执行力到位情况
1.全面履行培训职责情况；
2.培训计划申报（含年度计划）；
3.岗位练兵、技术比武开展情况；
4.特殊工种作业人员持证上岗情况；
5.上级或集团公司安排的各类调训的送培完成情况；
6.培训服务协议签订及落实情况；
7.脱产培训人员待遇落实情况；
8.校企联合培养生实习计划执行情况。
（二）内部培训制度建设及执行情况
1.内部培训管理制度制定情况；
2.内部培训管理制度执行情况。
检查领导授课制度、调度会汇报制度、培训例会制度和培训信息报送制度等制度执行情况。
（三）年度培训计划实施情况
1.新员工上岗前培训，老员工复训，离岗、转岗人员上岗前培训情况；
2.特殊工种作业人员培训情况；
3.管理人员培训情况；
4.其他人员培训情况。
（四）培训经费管理情况
1.职工教育培训费提取情况；
2.按规定程序审批培训费用情况；
3.按规定使用、报销支付培训费用情况；
（五）培训档案管理情况
1.培训实施记录整理情况；
2.受训人员个人档案建立情况；
3.培训统计台账和统计报表的建立及完成情况。
（六）培训资源投入情况
1.培训师资队伍建设情况；
2.培训设备设施的配备情况；
3.时间（规定培训课时的执行情况）；
4.培训信息的完善情况。
（七）培训效果评估
1.培训效果评估制度建设情况；
2.培训效果评估方案及工具的使用情况；
3.培训效果评估组织实施情况。
（八）培训执行率
1.培训次数；
2.培训课时；
3.培训内容；
4.培训方式；
5.未参加培训人员人次与应参加培训人次的比率。
第十四条培训机构考核内容：
培训机构包括培训中心及各职业技能鉴定站。
（一）培训大纲、年度培训计划执行情况，培训大纲、培训计划修改完善的相关情况
1.年度培训大纲的起草与报批；
2.年度培训教学计划的起草与报批；
3.完善年度培训大纲、培训教学计划情况。
（二）课程内容设置、教材选定、教案编写情况
1.课程内容设置情况；
2.教材选定情况；
3.教师教案编写情况。
（三）培训学习记录（课程名称、授课时间、地点、内容，授课人、授课对象、参培人数、到课率、考勤登记、培训考试考核）
1.培训学习记录的质量；
2.及时性。
（四）员工培训学习档案管理
1.培训实施记录整理；
2.受训人员个人档案建立；
3.培训统计台账登账与统计报表的填报情况。
（五）培训计划执行情况。实际培训项目完成情况与计划培训项目的比率
1.实际培训项目完成个数与计划培训项目完成个数的比率；
2.实际培训项目与计划培训项目的比率（实际完成是原计划项目范围之内，两者的比率）；
（六）培训班到课率。每期培训班内每个培训课时实到人数总和与应到人数总和的比率
（七）培训效果
受训人通过培训掌握知识和技能的程度。采用对各单位已培训人员进行随机抽考的办法，以抽考结果为依据，确定培训效果。
1.培训效果评估工作的制度建设情况。
2.培训效果评估方案与工具使用情况；
3.培训效果评估组织实施情况；
4.学员对培训机构组织培训教学的满意度；
5.学员掌握理论知识的情况。根据培训结业考试（核）、考察分数将成绩分为不合格（60分以下）、基本合格（60—79分）、良好（80—89分）、优秀（90分以上）四个层次；
6.学员掌握操作技能的情况。能运用自如，举一反三为“优秀”；基本上能够运用为“合格”，不能运用为“不合格”。
由人力资源部负责抽查理论掌握情况，由安全监管部、生产技术部等负责实际技能抽查考核。
（八）培训资源投入情况
1.培训师资队伍建设情况；
2.培训设备、设施的配备情况；
3.时间（规定培训课时的执行情况）；
4.培训信息的完善情况。
第七章考核评分标准
第十五条所属单位培训考核评分标准（见附件表一）
第八章组织实施
第十六条季度、半年培训考核由集团公司人力资源部负责，按照相关要求和考核标准进行考核。
第十七条年终培训考核由集团公司人力资源部牵头，安全监察部、生产技术部、集团公司和股份公司财务部参与，组成考核小组，按照规定的考核内容和考核标准，分专业进行各项考核工作，然后由集团公司人力资源部负责汇总。
第九章考核结果运用
第十八条按照考核分数高低，考核结果运用于以下几个方面：
（一）作为用人导向。
把单位教育培训工作情况和单位领导的考核使用结合起来。对单位培训工作抓得好、成效显著的单位，主要领导作重点培养使用；对搞形式主义、马马虎虎，工作进展慢的单位，干部要调整或淘汰。
（二）与奖惩相结合。
按照《集团公司员工教育培训管理制度》有关规定，对考核排名在前五名的单位领导及相关人员予以奖励，对排名在倒数三位的单位予以通报批评。
（三）与年度评优、单位班子成员培训深造和出国学习考察相结合。
1.集团公司年度评先评优时，对考核排名在前五名的单位优先考虑。
2.集团公司在选送高、中层管理骨干参加省党校、省国资组织的调训时，对考核排名在前五名的单位班子成员优先考虑。
第十章培训效果评估原则
第十九条多维度、多层次、多方法原则。对培训项目进行效果评估，应根据培训班类型，确定评估层次，选择评估方法，以保证评估结果的针对性、有效性和全面性。
第二十条客观公正原则。效果评估管理人员和培训组织者进行效果调查和统计应客观公正，不得主观影响评估结果。
第二十一条科学规范原则。效果评估管理人员和培训组织者确定评估层次和评估方法要保持规范化和一致性，不得任意减少评估层次和增删评估调查项目。
第十一章培训班分类及培训效果评估层次划分
第二十二条培训班按照培训内容及培训目标可分为观念类培训、知识类培训、技术业务技能类培训和管理技能类培训等四类。如果培训内容跨多个类别，则根据培训主要目标确定类别。
培训班分类标准如下：
（一）观念类培训：培训内容主要为企业文化、企业价值观、企业使命、企业发展战略等内容，属于“情感领域”的培训。旨在引导学员在价值判断、内在思维和精神面貌等方面树立积极的态度，规范和强化员工对职业和企业的认同和承诺，增强企业凝聚力，提高员工士气。
（二）知识类培训：培训内容主要为企业规章制度、产品知识、业务技术知识等完成岗位工作所必需的相关知识，属于“认知领域的培训”。旨在使学员了解和掌握与工作岗位相关的知识。
（三）技术业务技能类培训：培训内容主要包括公文写作、计算机操作等通用技术业务技能以及网络运行维护、营销技巧等专业技能，属于“动作技能领域的培训”。旨在使学员熟悉和掌握与技术业务岗位胜任能力密切相关的技能、流程、工具和方法。
（四）管理技能类培训：培训内容主要为预算管理、绩效管理以及员工激励等管理技能，亦属于“动作技能领域的培训”。
旨在提高学员的管理能力，熟练掌握管理工具和办法。
第二十三条培训效果评估根据培训内容、培训目标以及效果评估目的可采用反应层评估、学习层评估、行为层评估或结果层评估等不同的评估层次。
反应层评估：主要了解学员对培训项目的满意度，包括学员对培训班策划、课程设计、培训师授课水平、培训组织者管理水平以及培训设备设施是否满足培训要求等方面的评价。
学习层评估：衡量学员通过培训对所学知识、技能的把握和熟练程度。
行为层评估：评估培训对学员在实际工作中的行为所产生的影响，掌握学员从培训项目中所学到的技能和知识转化为实际工作行为改进的程度。
结果层评估：判断培训对个人和组织绩效改善的贡献率。
此类评估在引入绩效改进的过程监控和对照组试验时，可取得比较准确的评估结果。重点指标有：工作效率、盈利水平以及服务满意度的变动等。
第十二章评估流程
第二十四条制定培训计划时，培训组织者应在培训效果评估管理人员指导下，根据培训的内容、目标以及培训时间等因素确定培训班类型，并据此确定评估层次与评估方法。
第二十五条培训实施后，培训组织者根据确定的培训层次和评估方法，按照规定时间调查和收集培训效果评估数据。培训师、学员以及学员的直线经理和下级应积极配合培训效果评估工作。
第二十六条培训组织者应及时对收集到的评估信息与数据进行整理分析，并应在培训效果调查和收集工作结束后两周内撰写培训效果评估报告。
第二十七条培训组织者在完成撰写评估报告一周内将评估报告提交培训效果评估管理人员，并反馈至相关人员。培训效果评估管理人员应根据评估结果监督相关人员的改进情况。
第二十八条培训评估完成后，培训组织者将培训效果评估的有关资料移交培训档案管理人员。
第十三章评估层次与评估方法的确定
第二十九条培训组织者在培训效果评估管理人员指导下，根据培训班类型，确定相应的评估层次：观念类培训进行反应层和学习层评估；知识类培训进行反应层、学习层和结果层评估；技术业务技能类培训进行反应层、学习层、行为层和结果层评估；管理技能类培训进行反应层、行为层和结果层评估。
第三十条培训组织者依据评估层次确定相应的评估方法：反应层评估应采用满意度问卷调查的方式进行评估；学习层评估应采用自我报告、笔试或现场测试等方式进行评估；行为层评估应采用直线经理评价、下级评价或自我报告等方式进行评估；结果层评估可采用衡量绩效变化的方式进行评估。
第三十一条培训组织者确定评估层次与方法需同时满足以下条件：
所有培训均应进行反应层评估，即对学员和培训师进行满意度问卷调查。
观念类和知识类培训：培训时间为5个工作日以上的脱产培训和参训人员达到50人以上不脱产培训，必须进行学习层评估。所有技术业务技能类培训均应进行学习层评估。
培训班如满足以下任一条件为重点培训，均需进行行为层评估。
（一）培训成本投入较大：培训班人均培训费用2万元以上；（二）培训学员层次较高：集团公司高管以上人员；（三）对集团发展具有较大影响：培训内容主要为企业文化、企业理念以及集团发展战略等。其他培训由培训组织者根据培训的重要性和培训效果评估基本原则，确定评估层次与评估方法。
第十四章培训评估实施
第一节反应层评估
第三十二条培训班结束时，培训组织者应分别对学员和培训师进行满意度问卷调查。
第三十三条培训组织者根据学员满意度调查要求，组织学员填写《学员满意度调查问卷（培训效果反应层评估）》（附件），并在满意度调查结束后两周内完成撰写《学员满意度调查评估报告（培训效果反应层评估）》（附件）。
第三十四条培训组织者根据《培训师满意度调查要求（培训效果反应层评估）》（附件）组织培训师填写《培训师满意度调查问卷（培训效果反应层评估）》（附件），并在满意度调查结束后两周内完成撰写《培训师满意度调查评估报告（培训效果反应层评估）》（附件）。
第二节学习层评估
第三十五条观念类培训学习层评估采用学员自我报告的方式。培训组织者应在培训结束后，根据《学员自我报告要求（观念类与知识类培训：学习层评估）》（附件）组织学员填写《学员自我报告调查问卷（观念类培训：学习层评估）》（附件），并在学员报告提交后两周内完成撰写《学员自我报告调查评估报告（观念类与知识类培训：学习层评估）》（附件）。
第三十六条知识类培训学习层评估应采用学员自我报告或笔试的方法。如采用自我报告评估方法，培训组织者应在培训结束后，根据《学员自我报告要求（观念类与知识类培训：学习层评估）》（附件）组织学员填写《学员自我报告调查问卷（知识类培训：学习层评估）》（附件），并在学员报告提交后两周内完成撰写《学员自我报告调查评估报告（观念类与知识类培训：学习层评估）》（附件）。如采用笔试评估方法，培训组织者根据《笔试要求（知识类、技术业务技能类培训：学习层评估）》（附件）组织笔试和进行结果分析，并在笔试结束后两周内完成撰写《笔试评估报告（知识类、技术业务技能类培训：学习层评估）》（附件）。
第三十七条技术业务技能类学习层评估应采用笔试或现场测试。如采用笔试评估方法，培训组织者应根据《笔试要求（知识类、技术业务技能类培训：学习层评估）》（附件）组织笔试和进行结果分析，并在笔试结束后两周内完成撰写《笔试评估报告（知识类、技术业务技能类培训：学习层评估）》（附件）。如采用现场（模拟）测试方法，培训组织者应根据《现场（模拟）测试要求（技术业务技能类培训：学习层评估）》（附件）组织现场（模拟）测试，并进行结果分析。现场测试应在培训结束后一周内进行，培训组织者应在现场（模拟）测试后两周内完成撰写《现场（模拟）测试评估报告（技术业务技能类培训：学习层评估）》（附件）。
第三节行为层评估
第三十八条技术业务技能类培训行为层评估应采用学员自我报告和直线经理评价的方式。培训组织者应结合实际情况，
在培训结束后一至三个月内实施。培训组织者根据《学员自我报告要求（技术业务技能类培训：行为层评估）》（附件），组织学员填写《学员自我报告调查问卷（技术业务技能类培训：行为层评估）》（附件）。培训组织者根据《学员直线经理评价要求（技术业务技能类：培训行为层评估）》（附件），组织学员直线经理填写《学员直线经理评价调查问卷（技术业务技能类：培训行为层评估）》（附件）。
培训组织者在自我报告提交和直线经理评价调查结束后两周内分别完成撰写《学员自我报告调查评估报告（技术业务技能类：培训行为层评估）》（附件）和《学员直线经理评价调查评估报告（技术业务技能类：培训行为层评估）》。
第三十九条管理技能类培训行为层评估应采用学员直线经理评价和学员下级评价的方式。培训组织者需结合实际情况，在培训结束后三到六个月内实施。培训组织者根据《学员直线经理评价与学员下级评价要求（管理技能类培训：行为层评估）》（附件），组织学员直线经理和学员下级分别填写《学员直线经理评价调查问卷（管理技能类培训：行为层评估）》（附件）和《学员下级评价调查问卷（管理技能类培训：行为层评估）》（附件），并在调查结束后两周内完成撰写《学员直线经理评价与学员下级评价调查评估报告（管理技能类培训：行为层评估）》（附件）。
第四十条重点培训中，观念类培训行为层评估参照管理技能类培训行为层评估方法，知识类培训行为层评估参照技术业务技能类培训行为层评估方法。
第四节结果层评估
第四十一条结果层评估可采用成本收益分析、个人业绩档案分析等方式进行。各单位可根据实际情况积极探索结果层评估的方法和工具。
第十五章附则