教师节获奖感言篇1
大家下午好！
现在，我代表全体获奖教师讲几句话。
今年教师节，我们获得了市总工会和学校的表奖，这是建大给我们的荣誉，感谢建大的学生、感谢建大的同事、感谢建大的中层领导和高层领导。面对这一份份荣誉，我们很高兴，高兴的是我们平凡的工作得到领导和同事、同学们的肯定；同时我们也感到我们的工作和为人中还有许多不足。获奖后，我们都深刻地反思过这些不足。意识到这些不足，我们会把今后的工作做得更好。
我今天的演讲有两个关键词：一个是平凡；一个是快乐。
我们平凡，我们没有什么动人的事迹。我们做的事情，任何一个教师都能做到。因为教师是一个平凡的职业，并不需要有什么特殊超人的禀赋，并不考验一个人是否具有最坚强的神经，但需要你有马拉松跑的耐力，需要你奈得住寂寞，需要你甘心把自己溶入平凡。我们并不认为当老师一定要投入自己的全部时间和精力、爱校如家、爱学生超过爱自己的孩子。但我们认为当老师需要你投入自己的大部分时间和精力；把学校当成第二个家；把学生近似地当作自己的孩子，尽你所能地付出你的智慧和爱心。这对任何一名教师都不是什么难事，难的是持之以恒，总是这种心态，总是这种精神，总有与这种心态和精神相应的行为。
我们快乐，我们的快乐是平凡人的快乐。教师工作是很辛苦的，工作没有8小时之外，常常是熬红了眼睛，为一个问题弄得半宿睡不着觉；讲课不甘平淡，总是想着怎样创新、怎样讲得更好；课堂上一个问题卡住，如芒在背，冷汗涔涔，还有论文的压力。我想我们每个教师都对此深有体会。辛苦需要快乐冲兑。和传统理念相反，我们提倡快乐教学。就像米卢提倡快乐足球那样。我们善于从平凡的小事中经常地找到快乐。当我看到教师的社会地位节节上升时，我们快乐；当我们看到校园越来越美时，我们快乐；当我们读到一本好书时，我们快乐；当我们本文章源于公文有约看到自己的书和论文出版时，我们快乐；当我们在网上、手机上看到学生给我们的留言时，我们快乐；当我们看到学生有成就时，我们快乐；当我们在外地遇到我们教过的学生时，我们快乐；当我们讲课时，用了一个当今大学生们喜闻乐见的词或是能按他们的思维讲了，我们感到像他们一样年轻，像他们一样有朝气，我们快乐；当我们获奖时，我们非常快乐。
教师节获奖感言篇2
当六一到来时，我们就可以参加六一活动，学校会举行各种有趣的好玩的活动项目让我们参加。下面是小编为大家整理的关于欢庆六一表彰主持词范文，希望对你有所帮助，如果喜欢可以分享给身边的朋友!
欢庆六一表彰主持词范文1
尊敬的各位领导，各位来宾，老师们，亲爱的少年儿童朋友们：
大家好!
“六一”国际儿童节是全世界少年儿童的节日。在节日即将来临之际，我们在这里和小朋友们共庆佳节。在此，首先向全县的少年儿童朋友致以亲切地问候，祝大家节日快乐，健康成长。同时，对长期以来关爱和哺育少年儿童健康成长的广大教育工作者表示亲切地慰问，祝大家工作顺利，身体健康!
过去的一年，在县委、县政府的正确领导下，全县教育继续保持健康、和谐、快速发展，高考取得历史性突破，各类教育统筹兼顾，教育结构优化调整，认真落实义务教育经费保障新机制，“两基”水平稳步提高，全县小朋友的生活环境、学习环境和成长环境都进入了和谐而精彩的新时期。一年来，我县先后被省政府表彰为全省“义务教育标准化达标县”、“科教兴县”工作先进单位，被省教育厅、省监察委员会等七部门联合表彰为“山西省规范教育收费示范县”、被省教育厅授予山西省“教育技术装备工作先进县”。
今天的庆“六一”表彰大会暨文艺汇演，将通过表彰优秀的少年儿童和教师，通过小朋友们精彩纷呈的文艺表演，展现教育新貌，展示教育成果，宣传和歌颂教育成就，激励和鼓舞广大教育工作者进一步求实创新，勇争一流，再创佳绩。
参加今天大会的领导有：县委书记，县_主任，县政协主席，县委常委、县纪委书记，县委常委、常务副县长，县_副主、县政府副县长、县政协副主席，以及团县委、妇联、文化局等有关部门的负责人。
让我们以热烈的掌声对各位领导的到来表示欢迎!
下面，大会各项议程依次进行。
第一项：少先队员为与会领导敬献红领巾
第二项：少先队员献词
(老师们，同学们，一年来，在县委、县政府的正确领导下，教育战线广大教职员工辛勤工作、无私奉献，在全面推进素质教育的过程中，涌现出一批管理严谨、班风优良的优秀班主任，先进班集体和一批在德、智、体、美诸方面表现突出，成绩显著的优秀学生。为了激励广大师生学习他们奋发进取、勇争一流的优良品质，县教育局决定进行表彰鼓励。)
下面，进行第三项：请县教育系统党委书记宣读
《平定县教育局关于表彰“三好学生”、“优秀少年”、“双十佳青少年”、“优秀学生干部”、“优秀辅导员”、“先进班集体”、“优秀班主任”的决定》，并主持颁奖
第四项：请县政府副县长张__讲话
(结束语)
各位领导，各位来宾，老师们，亲爱的少年儿童朋友们：
今天的大会表彰了一年来全县各级各类小学和幼儿园涌现出的“三好学生”、“优秀少年”、“双十佳青少年”、“优秀学生干部”、“优秀辅导员”、“先进班集体”、“优秀班主任”代表。会上,张金凤县长代表县委、县政府作了重要讲话，对全县的少年儿童提出了殷切的期望，对全县的广大教师进行了热切的勉励。在此，希望广大教师和教育工作者要爱岗敬业、关爱学生，以真情、真心、真诚教育学生，成为青少年学生健康成长的指导者和引路人;刻苦钻研、严谨笃学，不断提高教学质量和教书育人的本领;勇于创新、奋发进取，努力培养适应社会主义现代化建设需要的、具有创新精神和实践能力的一代新人;淡泊名利、志存高远，以人民教师特有的人格魅力、学识魅力和卓有成效的工作赢得全社会的尊重;希望全社会一如既往地关心下一代，让尊师重教蔚然成风，为少年儿童的健康成长营造良好的社会环境;希望全县的小朋友们要从小树立远大的理想，培养高尚的道德情操;发愤读书，勤奋学习，努力掌握科学文化知识，增强创新精神和能力，为今后的发展打好基础。早日成长为品德高尚、诚实守信、全面发展、勇于创新的祖国建设者和_人。
欢庆六一表彰主持词范文2
老师们、同学们：
大家下午好!__高中20__—20__学年度第一学期期中总结表彰大会现在开始!
全体起立，奏《中华人民共和国国歌》!------请坐下!
老师们、同学们，自九月份习惯养成月到十月份的校风建设月到本月的总结表彰月，我们共同走过了近三个月，近三个月来，全校上下
紧密团结在校长室周围，全校师生同心同德，抓管理研教学推自主学习，教育教学教研取得了一项又一项成绩，实现了一个又一个突破：对学校的发展我们增添了几分信心，对同学们的未来我们多了些美好的期待。成绩里，我们获得了许多工作和学习方面的宝贵经验，让我们不断坚信“团结拼博、吃苦耐劳、敢于争先”的天印精神的价值;不足中，我们吸取着教训，不断反思，继续实践，让我们更加坚定“天生我材、天道酬勤”的天印校训的正确引领。
为总结经验，激励先进，赶超先进;为激发斗志，鼓舞士气，进一步营造良好的育人氛围;为争取辉煌的业绩，推动各项工作再上新台阶。今天下午三、四节课我们高一年级和高三年级1800多名师生齐聚在这里隆重举行期中总结表彰大会。
今天的大会有六项议程：
一、教务处张宁海主任作期中教育教学工作总结发言
二、德育处孙学斌主任宣读期中各类表彰决定
三、为获奖学生代表颁奖(学习类--——各班学习委员、常规类——各班班长)
四、高三年级学生代表高三(4)班姜超同学发言
五、高一年级教师代表汪云老师发言
六、最后请周飞虎校长讲话学校后期工作具体要求
大会进行第一项，请教务处张宁海主任作期中教育教学工作总结发言;大家欢迎!
大会进行第二项，请德育处孙学斌主任宣读期中各类优秀学生表彰决定;大家欢迎!
大会进行第三项，颁奖仪式;
由于时间关系，所有获奖的同学就不一一上台领奖了，分两类：学习类(杰出奖、优胜奖、超越奖)请各班学习委员代表获奖同学上台领奖，高一(1-8，9-16)和高三(1-9，10-18);常规类(仪容仪表、文明守纪、爱班爱岗、和谐宿舍)请各班班长代表获奖同学上台领奖，高一(1-8，9-16)和高三(1-9，10-18)。奖品由各班班长明天中午到德育处领取，另明天午休时间由德育处组织，以班级为单位，各班获奖的同学依次到塑胶运动场拍照片，并以展板形式进行表彰。
老师们、同学们：让我们再一次以热烈的掌声对全体获奖同学表示祝贺!希望你们再接再厉，不骄不躁，百尺竿头，更进一步;希望其他同学在离期末考试两个月多一点的时间里，振作精神，奋起直追，争创佳绩。
大会进行第四项，请获奖同学代表高三(4)班姜超同学发言
谢谢姜超同学的精彩的发言，20__年我们学校创办，现在座的高三937名学生是学校建校时招收的第一届学生，两年半来，你们与学校共成长、同发展，你们各方面的表现一直很优秀。还有193天你们就要参加高考了，希望你们勤奋耕耘，充实愉快的度过美好的高中学习生活。希望全体同学积极行动起来，制定好切实可行的学习计划，向好的习惯要成绩，不断挖掘自身潜力，不断超越。
大会进行第五项，有请教师代表高一年级汪云老师发言，大家欢迎!
感谢汪老师的精彩发言!在我们学校，还有很多像汪老师一样扎实工作的年青老师，你们是学校宝贵的财富!我提议让我们再一次以热烈的掌声向辛勤付出的教职工们表示感谢!
老师们，同学们：在天印这块神奇的土地上，我们的老师用汗水去播种希望，我们的学生用苦读去收获理想;正是因为有这样一个优秀的师生群体做榜样，一个净化、美化、文化的爱心校园正逐步形成。作为天印人，我们有责任行动起来，为美好的明天而奋斗!
大会进行最后一项，让我们以热烈的掌声欢迎周校长讲话!
老师们、同学们，刚才，周校长催人奋进，鼓舞人心的讲话给我们今后的工作和学习提出了殷切的希望。希望全体师生以这次表彰会为契机，用心领会周校长的讲话精神，增强责任感，使命感，把更多的精力投入到教与学上。
我坚信：没有昨天的辛勤耕耘，就没有今天的累累硕果;没有今天的兢兢业业，也不会有明天的灿烂辉煌。今天的成绩是昨天付出的回报，今天的荣耀更是明天成功的阶梯!让我们以坚定的信念，饱满的热情、求实的作风、实现新的跨越，创造天印的辉煌，让追求卓越的脚步永不停息;让我们团结拼博、吃苦耐劳、敢于争先的天印精神不断发扬光大。
今天的会议到此结束，请各班级按原来早操退场的顺序依次有序退场。
欢庆六一表彰主持词范文3
a:尊敬的各位领导、来宾：
B:亲爱的老师、同学们：
合：节日快乐!
a:六月是温馨的，因为它是充满希望的季节。
B:六月也是激昂的，因为它是生命萌发前的搏击
a:六月更是荣耀的，因为它收获了丰硕的果实。
B:在“六一”这个欢乐、美好的日子里，我们欢聚一堂，
a:为在本学年中表现优秀的同学颁奖
B:文亨中心小学20__年庆六一表彰大会
合：现在开始。
a：首先让我们以热烈的掌声欢迎讲话
B:非常感谢的精彩讲话。下面将举行颁奖仪式，首先请为获得先进班级集体的班级颁奖。
a：获得县先进班集体的班级是一(2)班，获得中心校先进班集体的班级是四(3)班，请一(2)班和四(3)班的班长上台领奖。
B:下面请宣布获得县表彰的名单并颁奖。
a:接下来请宣布获得中心校表彰的名单请为他们颁奖。
B：请宣布获得校本部四好少年的名单并颁奖。请宣布获得校本部文明之星的名单并颁奖。请宣布获得校本部诚信之星的名单并颁奖。请宣布获得校本部国防之星的名单并颁奖。
a:请宣布获得校本部古诗诵读之星的名单并颁奖。
请宣布获得校本部阅读之星的名单并颁奖。请宣布获得校本部写作之星的名单并颁奖。
a:在此，让我们用最热烈的掌声对他们取得的成绩表示祝贺。
今天，导弹中队的叔叔们不但给我们受表彰的同学带来了精美的奖品，还给我们每位同学带来了节日礼物。下面请各班派一名代表上台领取。
请导弹中队的为各班颁发礼品。
B:感谢导弹中队的叔叔们，谢谢你们!
此时此刻，歌声与微笑让我们感恩全力以赴、鼎立支持的校领导。
a:此情此景，鲜花与掌声让我们记起那些辛勤耕耘、无私奉献的老师。
B:因为您一片爱心的浇灌，才会有桃李的绚丽。
a:因为您一番耕耘的辛劳，才会有稻麦的金黄。
B:假如我能搏击蓝天，那是学校给了我腾飞的翅膀。
a:假如我是冲浪的勇士，那是师长给了我弄潮的力量。
B:收获的季节同样要播种希望，让我们团结一致、奋发向上。
a:新征途的号角已经吹响，让我们继续——放飞希望、扬帆远航
B:文亨中心小学20__年庆六一表彰大会。
合：到此结束。
a:祝各位领导来宾：工作顺利，身体健康。
B:祝亲爱的同伴们节日快乐!
主持人：周琦江澜
a:尊敬的各位领导、来宾：
B:亲爱的老师、同学们：
合：节日快乐!
a:六月是温馨的，因为它是充满希望的季节。B:六月也是激昂的，因为它是生命萌发前的搏击a:六月更是荣耀的，因为它收获了丰硕的果实。
B:在“六一”这个欢乐、美好的日子里，我们欢聚一堂，a:为在本学年中表现优秀的同学颁奖
B:文亨中心小学20__年庆六一表彰大会
合：现在开始。
a：首先让我们以热烈的掌声欢迎讲话
B:非常感谢的精彩讲话。下面将举行颁奖仪式，首先请为获得先进班级集体的班级颁奖。
a：获得县先进班集体的班级是一(2)班，获得中心校先进班集体的班级是四(3)班，请一(2)班和四(3)班的班长上台领奖。
B:下面请宣布获得县表彰的名单并颁奖。
a:接下来请宣布获得中心校表彰的名单请为他们颁奖。
B：请宣布获得校本部四好少年的名单并颁奖。请宣布获得校本部文明之星的名单并颁奖。请宣布获得校本部诚信之星的名单并颁奖。请宣布获得校本部国防之星的名单并颁奖。
a:请宣布获得校本部古诗诵读之星的名单并颁奖。
请宣布获得校本部阅读之星的名单并颁奖。请宣布获得校本部写作之星的名单并颁奖。
a:在此，让我们用最热烈的掌声对他们取得的成绩表示祝贺。
今天，导弹中队的叔叔们不但给我们受表彰的同学带来了精美的奖品，还给我们每位同学带来了节日礼物。下面请各班派一名代表上台领取。
请导弹中队的为各班颁发礼品。
B:感谢导弹中队的叔叔们，谢谢你们!
此时此刻，歌声与微笑让我们感恩全力以赴、鼎立支持的校领导。
a:此情此景，鲜花与掌声让我们记起那些辛勤耕耘、无私奉献的老师。
B:因为您一片爱心的浇灌，才会有桃李的绚丽。
a:因为您一番耕耘的辛劳，才会有稻麦的金黄。
B:假如我能搏击蓝天，那是学校给了我腾飞的翅膀。
a:假如我是冲浪的勇士，那是师长给了我弄潮的力量。
B:收获的季节同样要播种希望，让我们团结一致、奋发向上。
a:新征途的号角已经吹响，让我们继续——放飞希望、扬帆远航
B:文亨中心小学20__年庆六一表彰大会。
合：到此结束。
a:祝各位领导来宾：工作顺利，身体健康。
B:祝亲爱的同伴们节日快乐!
欢庆六一表彰主持词范文4
一、弹去五月的风尘，迎来六月的阳光，我们的心儿像怒放的花朵，荡起一片欢乐的海洋，六月是孩子们的节日，六月里充满了欢声笑语，六月的儿童欢天喜地，六月的阳光灿烂无比，六月是我们茁壮成长的季节，今天，让我们欢聚在美丽的校园，一起庆祝自己的节日，共同拥抱美丽的六月!菱塘回民实验小学第十三届庆“六.一”艺术节暨第二届读书节闭幕式现在开始!全体起立，唱队歌
二、在这欢乐的时刻，将有一大批老师和同学受到表彰呢这一学年来，我们学校涌现出一大批敬业精业的老师和品学兼优的学生，他们都是我们学习的好榜样。接下来就让我们来认识他们。
1.首先请万校长宣读艺术节表彰决定。
掌声欢迎张校长宣读20__年度“奎元之星”表彰决定。
请学校领导为先进集体颁奖，请受表彰的先进中队的中队长上台领奖。
有请校领导为优秀辅导员颁奖。
请“奎元之星”获得者上台领奖。
请“十佳少先队员”上台领奖。
请“优秀少先队员”上台领奖。
请“优秀少先队干部”上台领奖。
请“礼仪小标兵”和“播音员”上台领奖。
请“优秀读书管理员”上台领奖。请陈思、胡妍同学上台领奖。
2.下面请吴主任宣布艺术节各类活动获奖情况。
3.下面由万校长宣布此次艺术节组织奖获奖情况。
(请组织奖获奖班级上台领奖，请优秀组织奖获奖班级上台领奖。)
4、掌声欢迎万校长致闭幕词
三、结束语：
六月是童年的摇篮，是童年的故乡，六月有童年的沃土，有童年的太阳。
在这个属于我们自己的节日，让我们代表全体少先队员向辛勤工作的辅导员和老师们表示深深的感谢!我们将会用智慧与热情的种子，用稚嫩的双手和五彩的画笔，共同描绘菱塘回民实验小学更加美丽的明天!
下面我宣布菱塘回民实验小学第十三届庆“六.一”艺术节暨第二届读书节胜利闭幕!(散会)
欢庆六一表彰主持词范文5
a:敬爱的老师们、
B:亲爱的同学们：
aB:大家午好!
a:在这充满无限希望和憧憬的春天里，我们隆重集会，
B:在这里举行诚信小学20__—20__学年度第一学期期末表彰大会。
a:这次大会的内容就是第一学期的工作，表扬先进，鞭策后进，进一步提高我校教育教学质量。
B:让诚信学校成为学生、家长、社会更加信赖的校园。大会之前，首先对同学们提出几点要求：
a:一、认真听会，讲究秩序，不喧哗，不做与会议无关的事。
B:二、讲究卫生，不乱扔垃圾、纸屑。
a:三、树立形象，尊重大会人，体现诚信学子新学期良好的个人素养。
B:下面我宣布诚信小学年度表彰大会正式开始：(停3秒)
a:大会进行第一项奏国歌升国旗。(停3秒)
B:请老师和同学们全体起立。(停3秒)
a:出旗(学生出旗、奏国歌、升国旗)
B:请全体坐下。下面有请来自六一班的同学给我们带来的国旗下的讲话。大家掌声欢迎。(学生发言)
a:大会进行第二项由宁校长为大会致辞，大家欢迎!(校长讲话)
B:感谢宁校长对我校上学期教育教学工作的肯定，和对同学们的鼓励，
a:希望全体师生在新的学期里再接再厉，争取更大的进步。
B:大会进行第三项，由获奖学生代表发言，
a:由荣获明星奖的同学发言，让我们一起来聆听他对学习的感受和看法吧!(学生讲话)
B:大会进行第四项。由小学部李主任公布诚信小学上学期各班获奖名单，
a:读到名字的同学以班级为单位上台领奖，(颁奖)
B:大会进行第五项，由政教处程主任公布优秀班级和优秀班干部获奖名单，
a:请获奖班级的班长及优秀班干部上台领奖，由宁校长、李主任为获奖班级颁奖。(颁奖)
B:让我们再次用热烈的掌声对以上获奖同学、获奖班级表示热烈的祝贺。
a:希望你们再接再厉，在新的学期里再创辉煌，
B:也希望其他同学发奋努力，争取下次领奖的人更多，奖更广。
a:大会进行第六项，由给大会做总结发言，大家掌声欢迎。(领导讲话)
B:同学们，感谢对大家的鼓励，也感谢他为我们提出了更高的要求，
a：希望全体同学以这次表彰会为契机，增强使命感，把更多的精力投入到学习上。B:我坚信：没有昨天的辛勤耕耘，就没有今天的累累硕果;
a:没有今天的兢兢业业，也不会有明天的灿烂辉煌。
B:今天的成绩是昨天付出的回报，
a:今天的荣耀更是明天成功的阶梯!
aB:让我们以坚定的信念，饱满的热情、求实的作风、实现新的跨越，创造诚信小学的辉煌.让追求卓越的脚步永不停息;让我们团结拼博、吃苦耐劳、敢于争先的诚信精神不断发扬光大。
教师节获奖感言篇3
金风送爽，丹桂飘香。在第二十二个教师节来临之际，镇党委、政府今天在这里召开大窑镇庆祝教师节暨表彰大会，以表示对全镇广大教师节日的祝贺和慰问。参加今天会议的有：镇党委、政府及招商办领导班子全体成员，镇机关及招商办全体工作人员，镇教工办及各中小学全体教师。同时，我们还有幸邀请到区委常常委、常务副区长***同志，副区长***同志，区教体局局长***同志参加今天的会议。首先，让我们以热烈的掌声对各位领导的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢!庆祝教师节暨表彰大会现在开始。
大会进行第一项：奏国歌。全体起立……请坐下。
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大会进行第二项：中心小学学生向大会献词。
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大会进行第三项：请镇党委副书记**同志宣读表彰决定。
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大会进行第四项：开始颁奖。首先颁发的教育工作先进单位(=个)，他们是：初级中学、中心小学、学区小学。请这些单位上台领奖。(奏运动员进行曲)
下面，颁发的是先进教育工作者(==名)，请获奖同志上台领奖。(奏运动员进行曲)
下面，颁发的是优秀班主任(==名)，请获奖同志上台领奖。(奏运动员进行曲)
下面，颁发的是优秀辅导员、幼儿教师(==名)，请获奖同志上台领奖。(奏运动员进行曲)
下面，颁发的是优秀教师(==名)，请获奖同志上台领奖。(奏运动员进行曲)
**。
同志们，让我们以热烈的掌声对获奖单位和个人表示祝贺!
**
大会进行第五项：请部分单位和个人做表态发言。首先，请初级中学发言，中心小学准备。
下面，请中心小学发言，优秀教师代表准备。
下面，请优秀教师代表同志发言。
**
大会进行第六项：请镇党委书记、招商党工委书记***同志讲话。
**
各位领导和同志们，刚才，镇党委、政府对全镇=个教育工作先进集体和==名先进个人进行了表彰，部分获奖单位和优秀教育代表又做了表态发言。镇党委书记、招商办党工委书记孙树福同志作了重要讲话。这些受到表彰的同志是全镇教育系统的优秀代表，对他们进行表彰，既是镇党委、政府对他们工作的肯定与奖励，也是对他们的鞭策和激励。希望受到表彰的同志，继续发扬成绩，再接再厉，再创辉煌。希望全镇广大教育工作者以他们为榜样，爱岗敬业，甘当人梯，勇于探索，富于创造，勤勤恳恳，无私奉献，为我镇教育事业的发展做出应有的贡献。
教师节获奖感言篇4
一、科研兴校
校本培训起到了引领教师成长的作用。通过有计划、有组织地继续教育，使全体教师更新教育观念，认清自己所处的位置，明确自己的奋斗目标，不断给自己加压，一步一个脚印地朝着理想目标迈进。学校聘请知名专家，做好理念引领。两年来，我们先后邀请南阳油田教科所长何可贵、郑州心理专家王海勇到校做报告，邀请天津教科院基础教育研究所所长、全国“和谐教学法”研究会理事长王敏勤教授来校听课评课，进行课堂教学指导，邀请郑州语文专家，数学专家，英语专家为我校教师做《深研课标》的专题讲座。
二、特色强校
教育工作，立德树人为本。我校德育工作体系完善，常规教育井然有序，效果显著。学校重视对学生进行良好行为习惯的养成教育，从常规出发，以细处入手，学生的仪容仪表、言谈举止都处处彰显学生文明、向上、乐观、进取的精神风貌。
学校定期召开班主任会议，每次会议各年级推选1名班主任发言，畅谈班级管理中的心得体会。每年暑假，都要进行班主任培训，让班主任在学习与交流中找到更多、更好的班级管理方法。
每周五第三节的班会使学生受益匪浅，“开学第一天”，“安全教育”，“廉政文化进校园”，“珍惜生命，知法懂法”等主题教育活动，从不同角度对学生进行德育渗透。系列主题班会：文明礼仪（七年级）――感恩教育（八年级）――理想教育（九年级），努力培养有理想、有道德、有文化的一代新人。
三、质量立校
教学质量是学校永恒的主题，是学校生存、发展的生命线。树立质量意识。我校教师十分注重创新教学模式，主要体现在先学后教。先学，即学生在上课之前，带着教师布置的任务有目标地自学预习。自学成为学习新课的起点，学生不是盲目地自学，而是以导学案为凭借，认真研读文本，发现问题，为上好课做准备。后教，是教师根据学生的自学情况对教学内容进行再设计，增强教学的针对性、实效性，从而在课堂上节省时间让学生进行“当堂训练”，进一步巩固、强化与提升。
分层教学，是教师根据知识、习题的难易程度，由难到易将课本上习题分成a、B、C三个层级，由学生根据自己的基础及学习能力自主选择，鼓励挑战高一层级。实现每节课每位学生“人人有事做，做能做之事”；“人人能成功，做成功之人”的教育理想，让不同层次的学生在每天收获知识的同时，收获成功、自信与快乐。
课堂乃学校课改的主要阵地。我校在吸收省内外先进课改经验的基础上，结合自身实际，融入课改思想，逐步探索并形成了课堂教学的基本环节：预习检测――学案点评―--合作共享――答疑释惑――检测反馈――静思整理。这样，在课堂上，老师把学习主动权交给了学生。精讲、少讲、甚至不讲。多引导、巧指导，指导学生合作、交流、互助、展示，共同学习，自己解决问题。真正把课堂还给学生，让课堂成为学生撷取知识的超市，生命狂欢的舞台。
预习检测：重在检测学生对定义、定理、概念、公式、句型、句法、文意的理解程度，这是学好本节课的关键，也是顺利实施下个环节前提和基础。
学案点评：这一环节重在点评学生对新课预习过程的情况。侧重检查其学习的态度、研读文本的深度、思考问题的维度。不要求题题都会、都对，但必须留下自己思考、探究的痕迹。杜绝出现应付、抄袭现象发生。
小组合作共享：此环节分三个层次：（1）核对答案，保证人人都对。（2）互帮互助，达到人人都会。（3）成果展示，智慧共享。（4）援疑质理，产生期待。对于本组都不会的问题，整理提出，求助其他组同学或老师。
此环节中学生要梳理自己的思路，有条理地说出自己的想法，聆听别人的发言，当发现自己的不足或错误时，及时纠正。学生在讨论中激活自己的思维，在碰撞中产生智慧的火花，在讲解中彰显自己的才智，对于提高学生的学习能力大有益处。
答疑释惑：学生讨论后，小组内有些问题仍未达成共识，由存在疑问的小组提出问题，由其他组来解答。若有争议，由教师点拨讲解。课堂上，教师除了引导学生学习知识，还注意在学习的过程中培养学生的合作意识、情感态度，引导学生形成正确的价值观念等。
检测反馈：针对本节重点，分层级用检测的方式进行练习，对所学知识加以巩固。
静思整理：让学生静思2-3分钟，回归本节教学目标，从知识与能力、过程与方法、情感态度价值观等方面总结收获，发现缺漏，及时解决。
四、光彩夺目的累累硕果
教师节获奖感言篇5
一、乐于奉献，注重自身品德修养
我积极参加各项政治学习和法制考试，提高自己的思想道德修养。先后参加了《教师法》、《义务教育》、《中小学教师职业道德修养》的学习，并写了详细的学习笔记。今年更是积极参加了“师德师风建设”学习，认真写好了学习心得体会。在工作中，我处处严格要求自己：服从领导安排，顾全大局，从不体罚学生，从不收学生家长的礼物，从不给学生订资料，从不在工作时间从事娱乐活动，对待同事谦和礼让。年10月19日，参加了无偿献血活动。
我认真学习党和政府的教育学方针政策，坚持以育人为主，注重对学生思想品德的培养和道德情操的熏陶，使学生养成健全的人格。认真钻研《语文课程标准》，以适应新形势下教学的需要，力求培养有合作意识的创新人才。在课堂上，让学生采取自主、合作、探究的学习方式，发挥学生的主体作用，收到了很好的实效。
二、学无止境，不断探索
我年毕业于邵阳师范，年获得了大专文凭。但在语文教学过程中，深感专业知识不足，毅然参加了本科自学考试，经过几年的努力，我于年6月获得了湖南科技大学颁发的汉语言专业本科高等教育自学考试毕业证书。刚上讲台时，我用的是方言教学，只在范读课文时用普通话，且很不标准。随着形势的发展，我认识到普通话教学的重要性，积极参加普遍话培训。为了提高水平，自己买了普通话朗读磁带反复听读，进步很快。年7月参加普通话测试，全校60多位教师仅4人获二级乙等证书，我是其中一名。从那以后，我就坚持普通话教学，从生硬到流利，从平淡到生动，我在实践中一步步提升自己的语言水平。在教学中，重点课文，我坚持示范朗读，起到了很好的效果。年，我获得中小学教师信息技术考试初级证书，又于年7月参加计算机考试，获得高级证书。我还争取机会参加各类培训，如年6月参加了语文教学培训，年3月参加了班主任培训。我常常告诫自己，学无止境，随着知识更新速度的加快，只有不断学习，与时俱进，才能成为一名优秀的人民教师。
三、辛勤耕耘，育人重于传知
从教以来，一直担任初中语文教学，为了提高教育水平，我积极参加教研教改活动。先后到新宁县听“邵阳市目标教学研讨课”，到邵阳市听“青年教师比武课”，参加全国教育系统劳动模范杨初春“快速作文教学法”讲座。年到年6月，我在县流泽镇流泽中学任教，教99班的语文，为了激励学生写好作文，我采用了快速作文教学法，一节课写作文，一节课评讲作文，效果特别好，学生作文踊跃，一节课完成作文率达100%，特别是对同学的优秀作文，听得津津有味。我又代表学校参加廉桥学区和县上课说课比赛，获镇二等奖、县三等奖。年，初三99班参加升学考试，班级流动虽然很大，仍获全镇第三名。
年9月，我调到镇高塘中学任教，高塘中学的教学条件很差，本是已撤并的学校，因那两年生源突然增加，不得不重新开办，连个水泥操场都没有，孤零零的一栋破旧的教学楼。从省合格的初级中学、花园式单位一下子调到这里，心理上还真有很大的落差。但我没有多想，更加勤奋地投入工作，学校缺少班主任，以前没有当过班主任的我一口答应，学校条件差，但我以学校为家。开学时，为了抓流失生，十几天的家访少不了，学生少学费，自己先垫上，我的宗旨是“一个都不能少”。我班两年的巩固率都是100%。年至年，我连续两年被评为优秀班主任。为了这个称号，我确实付出了不少的汗水，每到星期五，我感到浑身的疲惫。
年，我调往中学，当时两个毕业班的语文没人教，学校领导安排我上，我也没多说，知其不可为而为之，教学任务实在是太重了，105班67个人，满满的一教室，两班作文就够我看的了，从早到晚，全没了休息时间，连我最最喜爱的中央新闻联播也割爱了。经常一天4节课，讲得我唇干舌燥，到了国庆时，我的喉咙都嘶了，但是工作不能停，我边打针边上课。也就是从那以后，我有了咽喉炎，那年，确实不易，四大叠大小作文本，我是搬过来搬过去。付出终有回报，所教105班语文毕业会考成绩居全镇前三分之一，104班前进了五个名次。
在语文教学中，我不断的探索，我所坚持的是让学生感悟，让学生思考，让学生去实践。一节课不在老师讲了多少，不在学生们抄了多少，而让学生和作者去“对话”，心灵的交流要用心去引导，用心去呵护。所以，我上课学生很乐意，感到很轻松，教学成绩也稳步上升，比如现在所教的130班在去年全镇统考中，名列第二名。
现在我又当130班班主任，现在是初三了，巩固率100%，学风正，学生积极性高。身正为范，德高为师，我想我当班主任之所以能得到学生的敬重，是因为我公正对待每一位学生，爱护每一位学生。申旺喜家住不通村级公路的偏僻小山村，母亲是云南人，弃他而去，父亲年近六旬，他交不起学费，我带头捐款，他交不起米钱，我给他垫上。申科生性顽劣脾气暴躁，几个任课教师要我劝退他，他不为所动，对他苦口婆心进行教育，多次鼓励他追求上进，现在他慢慢地在变好，我真心希望他顺利毕业，做一个对社会有用的人。排座位，评三好学生等，我们不厚此薄彼，一视同仁，可以说，能够得到学生的敬重是我最大的欣慰，也是我对自己做人的要求。
开始入校时，班上尖子生不突出，学校排前30名，我班只有四五个，学生很灰心，学习上有懈怠的情绪，我丝毫不迁怒于学生，只是鼓励，我常说的一句话就是“我相信你们是很聪明的!”努力就有希望，学生在我期望的目光中前进，初二下学期期末考试终有12人进入学校前30名(共3个班)。
近几年来，我对新教师也不遗余力地帮助，罗老师在小学任教，后因工作需要调入初中教语文和历史，开始不适应，我多次对她进行鼓励，指导她备课，和她探讨教育教学方法。我也从教历史多年，帮助她抓住历史重点内容，在课堂上以“师生共讲故事”形式教学，现在她的课深受学生喜爱，考试成绩总在全镇前列。曾四强是刚从邵阳学院中文系毕业的老师，虚心好学，我经常和他探讨教学中的问题，他想听我的课，我欣然答应：“随时欢迎!”不到一个月，他已听了我上的5堂课。
四、任职以来的部分成绩
年获县“初中授课说课竞赛”三等奖
年获流泽镇“先进工作者称号”
年《论素质教育在历史学科中的体现》获县二等奖
年获县人民政府嘉奖
年获镇“优秀德育工作者称号”
年获镇“优秀德育工作者称号”
年辅导学生殷文在县“永友杯家乡在我心中”征文比赛中获中学组优胜奖
年《如何培养学生的作文兴趣》获省三等奖
年《正确看待学生上网》获县三等奖
年辅导学生王宁在镇“迎奥运”演讲比赛中获第二名
年《换座位的启示》获县一等奖
年《如何提高现代化阅读效率》获省三等奖
教师节获奖感言篇6
同志们，金秋，是收获的季节，是喜庆的日子。今年的教师节是我国第27个教师节。24年来，党和国家把我国的教育事业放在重要的战略地位，“国家振兴，教育为本；教育振兴，教师为本”已成为全党、全国人民的共识，尊重知识、尊重人才、尊师重教蔚然成风。人民教师的敬业精神、无私奉献精神，人民教师为经济发展和社会进步所作出的巨大贡献，更是得到社会和广大人民群众尊敬。在北关小学的这片沃土中，每位老师都从事着太阳底下最光辉的职业，他们用自己的勤劳和智慧诠释着北小精神。所以，涌现出一批又一批的优秀教师，他们创造性的劳动不仅是对自己的肯定也给学校的发展作出了卓越的贡献。今天，我们在这里召开庆祝第27个教师节暨表彰大会，主要是对我校广大教育工作者的辛勤劳动表示深切的慰问与衷心的感谢。
今天，大会的议程主要有四项：一是教师代表孔丽、白路老师发言；二是马校长讲话；三是有路校长、于校长、张校长分别将毕业成绩兑现情况，模范班主任评比情况及科研工作情况予以说明；四举行颁奖仪式。
[议程]
一、现在会议进行第一项议程：
下面请教师代表孔丽老师发言，大家欢迎！
下面请教师代表白路老师发言，大家欢迎！
二、现在会议进行第二项议程：
马校长讲话，大家欢迎！
三、现在会议进行第三项议程：
1、请路校长宣布六年级毕业成绩兑奖名单。
2、请于校长宣布模范班主任名单及文体活动获奖情况。
3、请张校长宣布宣布科研工作获奖名单。
四、现在会议进行第四项议程：
举行颁奖仪式。
请工作人员送上奖状。
请以下获奖的同志分批上台领奖。
1、六年级毕业成绩奖由级主任曹主任上台领奖。
2、文体活动奖由音乐教研组长闫老师上台领奖。
3、以下同志被评为模范班主任：康瀛、司红梅、刘景翠、马永娜、李萍、曹文萃
4、以下同志被评为课堂教学标兵：张爱真、李美霞、陈秀凤、刘景翠、马永娜、吕玲、张素真、李萍、刘广建、朱东升、陈苗苗、刘高举
5、以下同志获优秀科研论文奖：王翠云、白璐、康瀛、陈秀凤、陈玉霞、刘广建
6、以下同志被评为模范备课组长：马永娜、张青、孔丽、陈丕霞、谢海霞、闫如雪
7、以下同志被评为模范中心发言人：纪会、常桂青、周珍、刘广建、王翠云
8、以下同志主动承担对外开课，授予特殊贡献奖：马永娜、刘广建、李瑞红、闫如雪、孔凡柱、马锐、吕玲、李秋菊、李玉美、刘传华、张伟敏
教师节获奖感言篇7
1、以学定教。
改变呈现内容的对象，互换师生角色，把讲台让给学生，为学生赢得更多的时间和空间。如学《荷花》这课时，我先出示荷花的图片，自豪地说：“我最喜欢荷花了。我见过颜色各异，形态万千的荷花呢！”一石激起千层浪。同学们都兴奋地叫喊着，表达欲望达到了极点。我因势利导，鼓励学生上台表达，可用语言描述，可用简笔画形式。于是，黑板上的荷花争妍斗艳，竞相比美。细心的学生早已打开书，借助书中的优美词句表达自己此时的感受。我又出示多媒体课件，把孩子们带进公园，带进花海，让他们有感情朗读自己喜欢的段落，闭上眼睛联想，身临其境感悟。
回想当时设计这一教学环节时，我还顾虑重重，担心学生可能说不出什么，可能会影响教学效果，可能学生通过预习，通过查找资料，什么都知道了，这节课还上什么呢？事实证明，这种担心是多余的，课堂上学生思维活跃，整个学习过程符合“主体回归”的时代要求，实现了知识与能力乃至生命的同步发展，使学生锻炼了预习能力、个性表达能力、主动参与，增强了他们的自信心，体验到了成功的喜悦。
2、以演代讲。
凡是历史故事、写人记事类课文，可采用先演后学的教学策略，倒置教与学、学与思的关系。如人教版12册第三组课文《草船借箭》《将相和》《景阳冈》《石猴出世》，在施教时，我打破了课与课的界限，四篇课文让学生根据自己的喜好自愿结组排课本剧，课上给予充分的时间进行表演。真不能低估孩子们的创造能力，他们道具全、动作夸张、表情丰富、语言诙谐，居然还能与时代接轨，课本剧表演得惟妙惟肖。大家既是演员又是观众，取长补短，无形中对纷杂的课文内容一目了然，人物个性也印象深刻；接着进行质疑和探究，大家分小组讨论，你喜欢谁，不喜欢谁，喜欢哪些词句，还有什么不理解的，可做批注，可进行争辩，可写诗文，可用简笔画等形式尽情表达。这样的课堂，孩子们从一开始就赢得了主导权，“演”有神秘感，最易激发学生的奇思妙想；“演”，开放了思维空间，诱发了学生自觉对求知世界的无穷探索，碰撞出创新的火花，因而借助猜想，能自主地挖掘自身潜能。为了演好自己的角色，他们会主动去查阅资料，仔细揣摩个性语言，反复练习，去设想答案的多种与唯一，使知识得到外延拓展。以演代讲，课堂被激活了，学生的创新能力得以真正的培养。
教师节获奖感言篇8
姓名：张xx
教龄：11年
现任 三 年级 语文教师
内心感言：
作为教师，我总在思量：怎样才能在学生心里种下美德的种子，让他们为自己开一朵美丽的花？
事迹材料：
为自己开一朵美丽的花
——陈村镇青云小学张海珠老师个人事迹
参加工作以来，张老师始终奋斗在教育教学最前线。因为她深爱着教育事业，所以希望自己有能力让她班上的每一个孩子都能为自己开一朵美丽的花。
为自己开一朵美丽的花，需要拼搏。因此，她不仅自己不断地学习提高自己，还不断给学生注入拼搏的勇气，让孩子们明白拼搏是一件很美好的事，是应该用一生的力量去做的事。
为自己开一朵美丽的花，需要自信。张老师总是用鼓励的语言，找孩子们的闪光点，鼓励孩子们参加第二课堂，为他们挖掘自信的源泉。在张老师的班里有个叫小群的男孩子，他不认识字，又懒，还很喜欢去捉弄别人。每次课前都能听到关于他的事："老师，小群又拿我的笔了。""老师，他摸我屁股了。"……每次听到这些，张老师都会批评小群并且耐心教育他，可无论怎样教育都无济于事。后来，张老师安排他扫地，没想到，他居然每天都做得很好。看到这，张老师觉得机会来了，便表扬了小群，没想到他竟然像变了一个人，对班里的事更关心了。
为自己开一朵美丽的花，需要坚持。每当孩子们气馁的时候，张老师总会给他们加油鼓劲，让孩子们为自己的美丽绽放而坚持下去。
张老师就是这样，教孩子们用拼搏，用自信，用坚持为自己盛开一朵美丽的花，为自己的生命增添一种明亮的色彩。
姓名：xx
教龄：6年
现任 二 年级 语文 教师
内心感言：
我的学生因为有了我而快乐，我的生命因为有了学生而精彩。倾心关注稚嫩的童心，细心倾听期盼的心声，精心呵护放飞的童真。
事迹材料：
春风化雨 润物无声
陈村镇青云小学马燕媚老师个人事迹
她始终坚守着一个信念：对工作脚踏实地、真抓实干；对学生要真情实感，富有爱心。正是拥有这个信念，她从未放弃对工作的热爱，尽职尽责，勇于创新。
在语文教学中，认真钻研教材，向着新课标"脊柱、合作、探究"的模式摸索、学习，能针对学生的个性特点，因材施教，充分发挥学生的思维能力，调动学生的积极性，用各种设备进行教学，提高学生的语文素质。大胆承担学校的公开课等活动。
作为班主任，她一直实行科学民主管理，优化管理，想方设法调动学生的积极性，营造"比、学、赶、帮、超"的良好氛围，全面调控。每天都坚持抽出时间来和学生交流，及时了解学生学习生活状况，及时做好细致的思想工作，做到"春风化雨，润物无声".就在她刚踏入三尺讲台的第三个年头，班上有个成绩不错的同学，但是有一个不好的习惯，就是经常不按时交作业，而且有抄袭作业的情况。他是个比较内向的孩子，平时，在班级里不怎么和其他同学交流，在老师面前也总是有上句没下句的。于是每天她都换个话题跟学生聊天，经过反复地沟通、了解，不但解决了他抄袭作业的情况，而且发现他慢慢变得乐意和班级同学沟通了，人也变得乐观了许多。
任现职以来，她任教的班级每个月都被评为星级班级；2012学获顺德区第五届小学语文教师综合素质大赛陈村镇初赛低年级组一等奖；2013学年获陈村镇小学语文试题设计（二年级）评比一等奖；2013学年获陈村镇小学品德教师教育故事演讲比赛二等奖；2015学年撰写的教学论文《放慢脚步品读朗读之美》和《浅谈小学低年级语文朗读有效训练》均获区三等奖。
姓名：xx
教龄：14年
现任 一 年级 语文 教师
内心感言：
爱是最好的教育，而表达爱的最佳方法是赞赏、鼓励、欢喜和纠正。
事迹材料：
教尺丈量出公平与关爱
——青云小学梁棣华老师个人事迹
梁棣华老师，爱岗敬业，认真履行班主任的工作职责，做到为人师表，以身作则，成为学生学习的楷模。
她能抓住一切机会对孩子们开展感恩教育。如：利于三八妇女节、父亲节、母亲节让小朋友做张贺卡送亲人。春游鼓励孩子买份礼物表孝心等。在接受他人关爱、支持和帮助时，给他人以回报，不要只图索取和享受。
她能创设机会让每个孩子能自信的展现自己。小学生，培养自信心尤为重要，如果没有信心，那任何事都不可能成功。她能利用六一文艺表演让全班同学一起上舞台大显身手。
她能努力培育学生良好的学习习惯和生活习惯。好习惯就像是我们生命的枝上盛开的一朵美丽的小花，学生能否养成良好的学习习惯，对他们的成功与否至关重要。善于微信、QQ等通信方式让家长上存孩子在家帮忙做家务，勤奋学习，关爱家人的视频和图片，其他家长和孩子能取长不短，共同进步。
由于工作勤勤恳恳、踏踏实实，她任教的班级每个月都被评为星级班级，多篇教育论文和教学论文获省级、区级奖励，多次被评为"陈村镇优秀班主任",2014年被聘为"陈村镇学科中心教研员"……
xxx
教龄：15年
现任五年级数学 教师
内心感言：
对我而言，学生的喜爱是一份珍贵的荣誉，更是永远的激励。好好教书，潜心育人，坚定信念，永不懈怠，这是我的职业追求，更是我的职业使命。我会秉承爱心献给孩子，诚心送给家长，信心留给自己的信念在教育的道路上继续前奔。
事迹材料：
从教16年来，梁绮娟老师始终忠诚党的教育事业，爱岗敬业，无私奉献，以校为家，忠于职守。工作上扎扎实实，勤勤恳恳，顾全大局，教学成绩显著。(本文来自于范-文-先-生-网)十几年如一日，视学生如自己的子女，呵护她们的成长，帮助她们成才。表现出一名教师良好的职业道德和高尚的人格情操，深受学生和家长的爱戴。
她觉得教育的范畴里除了自爱，更重要的是去爱别人。作为教师，她觉得着力点就是爱学生。她曾用关怀，让学生泪流满面；她曾用爱心，去扬起学生心海的风帆。十六年来，她当过班主任，做过数学科科组长。她始终在完成各项工作任务的同时，用爱心去点亮学生的心灯，用爱心去演绎师爱、母爱。她的数学课，最能激起学生学习的兴趣，能最大限度地体现学生的主体性。她的课，作业最少，她要求学生每天都要做好。有时她把爱心转化为对学生的尊重，有时她把爱心体现在对学生的严，体现在对学生习惯的培养上。她的课，学生没有坐姿不正的，没有不思考的，没有迟到的……她的课，学生爱上！
为了关爱和转变特殊生，梁老师老师与孩子、家长打成一片，通过家校合作，很多特殊生在她细微处的关爱下成了她的知心朋友，她的爱心是真诚、宽容和坦诚，她赢得了所有学生和家长的心。她还因势而导，在学生中把爱心传递。同学们困难之际的相濡以沫，孝敬长辈，尊老爱老。她的班级充满温情，她的学生传递着爱心。课堂中，她把各种教学方法有机地结合起来，教学中做到融整体把握、突出重点，实现师生、生生、生本之间的平等对话，她的课因学生个性的张扬而美丽，因教学理念的前卫而精彩。
xxx
教龄：20
现任 五年3班语文教师
内心感言：
"教育的艺术不在于传授知识和本领，而在于激励、唤醒和鼓舞。"这是德国著名教育家第斯多惠的名言，激励着肩负神圣使命的我在教育岗位无怨无悔地勤恳耕耘。
事迹材料：
只拣儿童多处行，三尺讲台写春秋
甘爱仪是青云小学的副校长，她热爱教育事业，敬业爱岗，关爱学生，遵循教育规律，敢于创新，致力提高教学效率，在师生中享有较高的威望。
著名教育家陶行知先生有句名言："你的教鞭下有瓦特，你的冷眼里有牛顿，你的讥笑里有爱迪生".甘校长用爱心塑造学生的心灵，用人格魅力去感化学生。她和蔼可亲，总是保持微笑，平易近人，关爱学生，潜移默化地走进孩子的心灵。她通过组织学生开展"学习争章"、"辩论赛"、"故事会"、"好书推介擂台赛"、"我是小小书法家"、"精彩课本剧"等新颖、形式多样的学科活动，她和学生建立深厚的师生情谊，班级掀起了好读书、乐读书的热潮，阅读能手、小作家脱颖而出，刘燕燕同学荣获陈村镇"学法守法"征文大赛第一名。
她的课堂教学特色：有趣、创新、简约、高效，学生们都喜欢上她的课。她知识渊博，她的课堂是活力的给人以启发的课堂，比如：她上完《刷子李》一课，引导学生看冯骥才的小说《俗世奇人》，给学生讲《俗世奇人》中《泥人张》的故事，故事的结尾耐人寻味，同学们在捧腹大笑中得到启发。
她是一个风趣幽默的老师，总能不断带给大家快乐，用幽默代替批评，同学走神了，她不会直接点名批评，而会说："某某小组有个同学喜欢云游四海，他的心估计已经到了americaorCanada,值得庆幸的是，人还在我们的课室。"全班同学大笑，分心的同学马上醒悟过来了。她也会适时表扬和鼓励：送给答题动脑筋的同学——"你的想法最有创意！";赠给朗读投入的学生——"你读得太有感情了！";给积极思维有新意的学生——"你的见解很独特！"给写作进步的同学——"瞧你这枝生花妙笔把校园写得多美呀！""欣赏你的作品，简直就是享受！"……让学生感到学习的乐趣，成功的喜悦。
"只拣儿童多处行，三尺讲台写春秋"就是甘爱仪老师的真实写照，她觉得：只要是跟学生在一起上课、学习，就是她最大的幸福！
姓名：xxx 教龄：35年 现任四年级（3）班的语文教师
内心感言：育人之路修远兮，吾将上下而求索
事迹材料：
爱生如子，悉心栽培
冯九妹老师一如既往以满怀真诚对待教育事业，在教育这片热土上用良心、爱心对待学生，对待家长。积极协助班主任搞好班务工作，经常同班主任交流学生的学习、生活、纪律表现的情况，共同研究提出有效的教育方法。
冯老师热爱学生，像爱自己的孩子一样，用自己博大无私的爱感化他们，打开他们心灵之门的钥匙。无论是优生，还是后进生，她都尽自己最大的努力栽培他们，转化他们，因材施教。有一次，周桂宜的父母对冯老师说："冯老师，周桂宜身体很弱，动不动就感冒，为了让她少生病，不影响她的学习，我不想让上体育课"面对这样的情况，冯老师没有正面地回答她妈妈的问题。只是说："社会需要的是全面发展的人才，要成为对社会有用的人，就必须从小德、智、体全面发展，参加体育锻炼一方面可以增强体质，培养良好坚强的意志，提高竞技水平和审美能力；另一方面可以调节紧张的学习生活，劳逸结合，起到事半功倍的效果。"他的妈妈终于明白了老师的一片苦心。以后，周桂宜同学在英语、数学、语文、体育、美术、手工制作等比赛中都获得许多奖，还评为镇的"三好学生"成为学校全面发展的学习标兵。
冯老师从教30多年来，工作兢兢业业、积极进取，曾多次被评为镇的"优秀班主任"、"先进德育工作者。
姓名：xx 教龄：27年 现任六年级（4）班的语文教师
内心感言：为人师表，痛并快乐着。也曾有失落和彷徨，但凭着对事业的热爱，她坚持了下来。她深信：简单的事重复做，你就是专家；重复的事情用心做，你就是赢家。成就学生，就是成就自己。
事迹材料：
用阅读为生命奠基
每一届学生，她都会精心挑选学生喜闻乐见的书籍，由浅入深。除此之外，学生们还要背诵唐诗，每个人都要过关。不只是学生读，她还和学生们一起读，饭前、睡醒午觉之后，都是全班雷打不动的阅读时间。再加上每周一次的阅读分享会，大家坐在一起，谈自己阅读的收获、感受以及困惑。阅读经典能纯净孩子的心灵世界，激发他们一生的文化向往，长此以往，学生们受益非浅。人们发现，她的学生有这样的特点：不怕作文且谈吐不凡。
美国作家凯勒说：一本书像一艘船，带领我们从狭隘的地方驶向生活无限广阔的海洋。话虽如此但又有谁能持之以恒呢？在繁重的教学压力下，在纷繁的班级工作中，课外阅读是何其珍贵！学生们离开了学校，走向社会，带走的不仅是知识，还有那大量的课外阅读打下的精神底色。
遇见最美的自己
在她的眼里，每个孩子都是最好的，都是夜空最闪亮的星。她根据孩子们的兴趣和特长，鼓励学生参加学校的第二课堂。班级学生在各项活动的人数多，获区、镇奖励的学生人数率高，看着学生收获成功的喜悦而露出的微笑，她也笑了！难怪有学生在日记里这样写道："我是四海为家的蒲公英，离家千里、四处漂泊。在孤独迷茫时，我幸运地遇见了你，也遇见了最美的自己。"
桃李不言，下自成蹊。感谢有你，用阅读为生命奠基；感动有你，让我们遇见最好的自己，生命因你而精彩。
附最近的成绩：2016年她撰写的论文《练武强身，习武修心》获广东教学学会二等奖。撰写的语文教学论文《创设情境 诱发情感共鸣》和《引源头活水之创新阅读》获区三等奖；2014年度评为佛山市优秀少先队辅导员2015年2月辅导学生参加第十五届全国华人少年作文获一等奖；辅导学生《开学第一课"乘着梦想的翅膀"》观后感主题征文2人分别获顺德区教学研究室一、二等奖。2016年辅导学生参加镇法律征文比赛获三等奖。
xx
教龄：18年
现任三、五年级 音乐教师
内心感言：
我始终坚信：每一个孩子都是一粒种子。我愿意把自己的热情和爱化作一缕阳光，使每一粒种子在充满正能量的浸润中萌芽并健康快乐地成长……
事迹材料：
以童心童趣与孩子们同处
——青云小学廖友弟老师个人事迹
廖友弟老师，教龄比孩子们的年龄还要大好多，但是她却保持着一颗童心，教育教学工作总能从儿童思维视角出发，见解独到，充满童趣的教育教学方法让孩子们喜欢跟她呆在一起。
廖老师对儿童剧教学工作有着浓厚的兴趣，多年来一直对儿童剧编导进行
教师节获奖感言篇9
在第二十个教师节来临之际，为了表达县委、县政府和全县人民对常年辛勤工作在教育第一线的广大教育工作者，以及为我县教育事业做出突出贡献的单位和个人的谢意，今天在这里隆重召开教师节庆祝暨表彰大会。今天大会主要：
一是由副县长王同志回顾总结一年来我县教育工作取得的成绩，并安排部署下一步的全县教育工作。二是由县委副书记孔同志宣读《中共获嘉县委、获嘉县人民政府关于表彰尊师重教先进乡（镇）、模范村、尊师重教先进单位、社会力量办学先进单位、集资办学捐资助学先进个人暨教育系统先进个人的决定》。三是为受表彰的单位和个人颁奖。四是由郜县长重要讲话。参加今天会议的人员有：各乡镇党委书记、主管教育的副乡镇长、县直部分单位一把手、受表彰的先进单位及先进个人、各乡镇中心校、县直学校校长、教育局部分工作人员等。
今天的会议很重要，参加的人员也很多，希望大家遵守会场纪律，不要来回走动，保持会场秩序。
下面会议正式开始，大会进行第一项：鸣炮奏乐。
大会进行第二项：请县政府副县长王同志回顾总结一年来教育战线取得的成绩，并安排部署下一步工作。
大会进行第三项：请县委副书记孔同志宣读《中共获嘉县委、获嘉县人民政府关于表彰尊师重教先进乡镇、模范村、尊师重教先进单位、社会力量办学先进单位、集资办学捐资助学先进个人暨教育系统先进个人的决定》。
由于时间关系，优秀教师、优秀教育工作者奖品不在会上颁发，会后到教育局领取，让我们以热烈的掌声向受到表彰的单位和个人表示祝贺！
大会进行第四项，请县长郜建军同志作重要讲话，大家欢迎！
同志们！今天的会议已完成了预定的议程。大会全面回顾总结了我县一年来的教育工作，在充分肯定成绩的基础上，对去年涌现出来的先进单位和先进个人进行了表彰。同时，对下一步的教育工作也做了安排部署，特别是陈书记对全县教育工作作了重要讲话。下面，我就贯彻这次会议精神讲几点意见：
一是要认真落实好这次会议精神。今天的会议规格很高，说明县委、县政府对教育工作很重视，希望各乡镇、教育局要尽快召开会议，传达会议精神，特别是要认真学习陈书记的讲话，深刻领会其精神实质，切实加大教育工作力度，提高全县教育工作水平。
二是教育部门要以这次会议为契机，进一步振奋精神，理清工作思路，制订出教育工作的具体措施，狠抓落实，并进一步完善奖惩办法，充分调动广大教师的工作积极性和创造性。
三是各位教师要以今天受表彰的优秀教师为榜样，进一步发扬爱岗敬业，为人师表的精神，脚踏实地，兢兢业业的工作，为国家、为大专院校输送更多的优秀人才，为我县经济发展和社会全面进一步贡献力量！
（二则）
金风送爽，丹桂飘香。在第二十一个教师节来临之际，镇党委、政府今天在这里召开大窑镇庆祝教师节暨表彰大会，以表示对全镇广大教师节日的祝贺和慰问。参加今天会议的有：镇党委、政府及招商办领导班子全体成员，镇机关及招商办全体工作人员，镇教工办及各中小学全体教师。同时，我们还有幸邀请到区委常常委、常务副区长同志，副区长同志，区教体局局长同志参加今天的会议。首先，让我们以热烈的掌声对各位领导的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢！
庆祝教师节暨表彰大会现在开始。
大会进行第一项：奏国歌。全体起立……请坐下。
大会进行第二项：中心小学学生向大会献词。
大会进行第三项：请镇党委副书记同志宣读表彰决定。
大会进行第四项：开始颁奖。首先颁发的教育工作先进单位（个），他们是：初级中学、中心小学、学区小学。请这些单位上台领奖。（奏运动员进行曲）
下面，颁发的是先进教育工作者（名），（更多精彩文章来自“秘书不求人”）请获奖同志上台领奖。（奏运动员进行曲）
下面，颁发的是优秀班主任（名），请获奖同志上台领奖。（奏运动员进行曲）
下面，颁发的是优秀辅导员、幼儿教师（名），请获奖同志上台领奖。（奏运动员进行曲）
下面，颁发的是优秀教师（名），请获奖同志上台领奖。（奏运动员进行曲）
同志们，让我们以热烈的掌声对获奖单位和个人表示祝贺！
大会进行第五项：请部分单位和个人做表态发言。首先，请初级中学发言，中心小学准备。
下面，请中心小学发言，优秀教师代表准备。
下面，请优秀教师代表同志发言。
大会进行第六项：请镇党委书记、招商党工委书记同志讲话。
各位领导和同志们，刚才，镇党委、政府对全镇个教育工作先进集体和名先进个人进行了表彰，部分获奖单位和优秀教育代表又做了表态发言。镇党委书记、招商办党工委书记孙树福同志作了重要讲话。这些受到表彰的同志是全镇教育系统的优秀代表，对他们进行表彰，既是镇党委、政府对他们工作的肯定与奖励，也是对他们的鞭策和激励。希望受到表彰的同志，继续发扬成绩，再接再厉，再创辉煌。希望全镇广大教育工作者以他们为榜样，爱岗敬业，甘当人梯，勇于探索，富于创造，勤勤恳恳，无私奉献，为我镇教育事业的发展做出应有的贡献。
孙书记代表镇党委、政府在讲话中对我镇教育所取得的成绩给予了充分肯定，同时对我镇教育的发展和全体教职工提出了新的要求。希望大家按照镇党委、政府的要求，总结过去，规划未来，抓机遇、迎挑战，振奋精神，与时俱进，聚精会神干事业，一心一意谋发展，为培养适应现代经济、社会发展的高素质人才，为建设现代化教育强镇做出自己不懈的努力。
庆祝教师节暨表彰大会到此结束。祝大家身体健康，阖家幸福，事业有成，节日愉快。
（三则）
一、宣布大会开始
老师们、同学们、同志们：
大家下午好！在新学年刚刚来临之际，我们又迎来了一个令人激动而神圣的日子——第二十届教师节。今年教师节的主题是“光荣的人民教师”。在这个收获的季节，我们在这里，以召开表彰大会的形式来隆重庆祝第二十届教师节，心情感到无比的兴奋和激动。首先，请允许我以一个学生的身份向在座的老师们道一声节日快乐！并通过你们，向所有默默耕耘在我镇教育战线上的老师致以节日的问候！
出席今天大会的领导有：……
还有我镇各单位的党政主要领导，及部分教师和学生代表。
下面，我宣布，川口镇庆祝第二十届教师节暨表彰大会现在正式开始，全体起立，奏国歌。
二、宣布表彰决定
老师们，同学们、同志们：
百年大计系于教育，教育大计系于教师。
年月日，新中国第一个教师节诞生了。
二十年来，每年的教师节成为了人们生活中的一件大事，尊师重教成为了一种美德。教师担负着培养（更多精彩文章来自“秘书不求人”）中国特色社会主义事业建设人才的重任，应当享有崇高的社会地位。胡同志曾在中国科协第二次全国代表大会上，正式提出了尊师问题，指出尊师，不仅是学生的问题，我们整个社会的成员，所有学生的家长，特别是我们各级政府的负责人都要尊师……
为了发扬“尊师重教”的优良传统，提高教师地位，年月日第六届全国人大常委会第九次会议确定，每年月日为中国教师节。在第一个教师节，当时的国家主席李先念向全国教师发出慰问信祝贺节日，首都还召开了万人庆祝大会。
年来，在我们党的领导下，我国的国民经济保持持续快速健康发展，改革开放取得丰硕成果，社会主义民主政治和精神文明建设成效显著，人民生活总体上达到小康水平。
教师节获奖感言篇10
一奖一次机会给学生
对学生而言，获得物质奖励固然可喜，但能得到被认可的机会、展示的机会、成功的机会等等，同样令他们欢欣鼓舞。当一向沉默寡言的学生提出一个好问题时，我会再奖励他一次质疑问题或独立释疑的机会；当某个学生朗读课文声情并茂时，我会真诚的说上一句“你读得太精彩了！老师要重奖你——奖励你再读一小节！”事实证明，多给学生一次机会，他会回报老师更多的精彩。
二奖一个惊喜给学生
意外的收获总能让人心情舒畅，意外的惊喜总是让人倍感甜蜜。学生有了重大进步，或是获得重要奖项时，教师不妨为其制造一份惊喜。我总是在学生尚不知情的情况下，给其家长打个电话、发条短信、发个喜报或与班级任课教师、班干部到学生家中登门报喜，或让全班同学为其举行“突然袭击”式的“庆功仪式”等等，面对这样的惊喜，学生往往会感动万分。一位获省少儿书画竞赛“银奖”的学生在日记中记载了这样的甜蜜：“周老师送来的湖笔和字帖是我从小到大收到的最珍贵的礼物”。
三奖一方舞台给学生
学生的个性化成长需要合适的展示平台。
教师要把握时机，为他们搭建展示自我的舞台，帮助他们健康成长。一次作文评改课，小宇的习作《标点符号家族大比拼》，以深刻的立意、精巧的构思和幽默的语言，博得了同学们的阵阵掌声和笑声。我趁机问他们：“大家想不想再看到类似的文章？”“想！”学生们异口同声的回答。于是，我当众宣布，在班里为小宇专设一个展区，请她为大家写个“家族大比拼系列”。正当大家纷纷把羡慕的目光投向小宇时，我又宣布了另一项决定：“哪位同学也愿意写，我照样为他开辟个人展区！”几天后，“家族大比拼系列”、“龟兔赛跑系列”、“未来系列”、“续集系列”等纷纷“问世”。
四奖一份殊荣给学生
一般说来，奖励学生的方式越是与众不同，学生的感受就越深刻，激励效果就越好。在日常工作中，我力求用个性化的奖励方式，让学生感受殊荣、享受殊荣，进而激发其自豪感和上进心。如，奖给学生“冠名权”，让学生为自办的小报题写报名；将自己的文具、图书等用品签名后奖励给学生；为学生创作书法作品；邀请学生到家中作客等等。这些看似不起眼的奖励方式，因融入了教师的人文关怀而大大“升值”，均收到了良好的激励效果。
五奖一种导向给学生