试点工作总结篇1
高质量地完成经济综合试点工作
各位领导、同志们：
__市第二次全国经济普查综合试点工作，历时一个月，在市委、市政府的正确领导下，在相关部门的积极支持配合下，在市、县两级经普领导小组的精心组织下，广大普查工作者以高度的责任心和使命感，攻坚克难，辛勤劳动，主要任务已基本完成。在此我谨代表__县经济普查领导小组办公室向全体普查人员表示衷心的感谢。
市经济普查领导小组选定我县__镇__社区开展普查试点，这既使我县倍感荣幸，又觉任务艰巨。__县__镇__社区位于县城西部，与__市区相连，总面积3.28平方公里，常住人口1.8万，流动人口1.6万。辖区内经济类型比较齐全，特点突出，作为全市经济普查综合试点单位具有一定的代表性。通过试点调查，共登记辖区内个体经营户5018户（其中房屋出租户2306户），法人单位257个，产业活动单位共100个，省内法人单位附属产业活动单位20个。下面我就试点工作开展情况简要总结两点：
一、做到两个到位，确保经济普查的顺利进行
第一，确保宣传到位。由于我们是进行经济普查试点工作，在全社会还没有形成氛围，因此宣传发动工作至关重要。我县经普办充分利用试点动员大会大力宣传造势，在__社区繁华地段悬挂横幅100条、彩色汽球60个和拱门2个，配合__晚报、__电视台新闻频道、公共频道、__人民广播电台__之声进行了新闻采集和拍摄，使经济普查的目的、意义家喻户晓、人人皆知；同时普查员在上户进行单位清查时，携带市有关经济普查的文件和《致经济普查被调查单位和个体经营户的公开信》，逐户进行宣传。通过有效的宣传，增强了社会各界对经济普查的理解，打消了普查对象的顾虑，确保了试点工作的顺利进行。
第二，确保人员到位。普查员是采集数据的直接承担者，其素质直接影响到普查数据的质量。对此，我县经普办做了两方面工作：一是坚持“因事选人”的原则选拔普查指导员和普查员。依据身体健康、责任心强、熟悉情况、具有一定的文化程度和统计基础知识的标准，从县统计局选出10名干部进行分组跟班督查和答疑；从__镇选调5名普查指导员，从社区干部、企业统计员中选出20名普查员，分成10个小组对全社区进行“地毯式”的清查。二是狠抓业务培训。8月18号，县经普查办就召集参加试点的普查指导员和普查员开了碰头会，统一思想，对口分组，明确了经济普查试点的工作任务；8月19日，市统计局高级统计师孙铁如同志对普查指导员和普查员进行了试点业务培训。通过培训使普查指导员和普查员掌握了入户调查技巧和填表方法，基本上达到了普查试点工作的要求。
二、把握三个环节，落实经济普查试点的要求
在试点中，我县经普办对试点工作全程跟踪指导，切实把握好清查、填表、审核三个关键环节，每天组织普查指导员和普查员集中审表、集中处理业务上的疑难问题，推动了工作顺利开展。
第一，把好清查关。为了做到单位清查不重不漏，一是按照《__市第二次经济普查综合试点方案》的要求，根据社区的行政区划图，绘制了《普查区示意图》。二是在清查摸底工作的方式方法上，以《普查区示意图》为依据，按照“在地原则”横向到边、竖向到顶，采取“地毯式”清查办法，逐一进行登记。三是整理好单位名录底册，县经普办积极做好工商、税务、质监、编制、民政等有关部门的工作，要求其提供基本单位和个体工商户名录，并核对清查结果，进行查遗补漏。
第二，把好填表关。在全面清查摸底的基础上，我们采取入户登记的办法，组织人力集中进行了普查表的登记。普查员根据清查摸底产生的法人单位、产业活动单位及个体户名册，挨门挨户逐一入户进行登记。在入户登记的过程中，面对个别被普查对象的不配合、不理解，我们普查员始终坚持依法普查、文明普查，注重沟通交流，耐心劝导和宣传，尽最大努力取得被普查对象的信任与支持。
第三，把好审核关。普查表登记后，普查表的审核就成了保证普查质量的关键一环，普查办在这一环节，对普查表式、填写情况、基本逻辑关系采取了层层审核的办法，即首先由小组指导员对本小组的普查表缺漏项进行审核，对于出现描述不清或代码不对等情况的清查表，由普查指导员电话咨询或上门核查，然后县经普办和__镇经普办相关负责人组织集中审核，再由市经普综合试点办公室审核把关，最后由县经普办人员运用省统计局开发的专业软件进行数据录入、汇总工作，保证了数据的准确性。
三、形成三点体会，推动经济普查的展开
在这次经济普查综合试点过程中，我们形成了三点体会。
第一，各级领导重视，是经济普查试点取得成功的首要前提。经济普查是政府行为，涉及面广、工作量大、情况复杂，所面临的困难和问题非常多，没有领导的高度重视和支持，经济普查难以正常有序地开展。市统计局
局长和我县常务副县长亲临试点动员大会进行动员；试点期间，省、市经普办领导多次听取汇报，并对试点工作提出许多建设性意见；县、乡镇经普办领导多次深入一线，协调解决相关问题等等。由于各级领导的高度重视，给全体试点人员以极大的鼓舞，为试点工作的顺利进行提供了强有力的支持。同时，各级部门协调解决了工作的人力、物力、财力问题，为工作的顺利开展提供了保障。
第二，普查人员无私奉献，是经济普查试点取得成功的保障。在这次经济普查试点工作中，市、县经普办以及__镇、__社区工作人员和20多位普查员冒酷暑、战高温，晚上加班加点、双休日照常上班，使需要半年才能完成的普查各环节工作，压缩到20多天，先后经历了准备、实施和总结三个阶段，克服常人难以想象的艰辛，正是这些普查人员的付出，才得以使我们的试点工作高质量、高标准的完成。
第三，严抓质量，是经济普查试点取得成功的关键。在试点过程中，我们始终坚持严把质量控制关。从宣传发动、业务培训、清查摸底、发表登记、数据审核等阶段，都确定了责任人，确保人人都有责，关关有人把。一是严格执行《__市第二次经济普查综合试点方案》。在试点中我们严格按试点方案进行，坚持规范操作，一步一个脚印。二是坚持试点的高标准。狠抓每一阶段、每一环节的具体实施，并将任务层层分解，责任落实到人。三是及时解决问题。紧紧围绕普查试点在实际操作过程中遇到的问题，具体分析，积极探讨解决并及时小结，力争为全市下一步完善普查方案提供有价值的参考。四是质量监控贯穿全过程，努力把关键环节的工作做深、做细、做实。今天以后，县经普办仍将坚持组织对重点行业和重点企业的深入调研分析，更好地衔接日常专业报表制度。
试点工作总结篇2
**是***规模最大的市级规范化学校。近年来，学校规模不断扩大，办学质量逐年提高。学校现有教学班**个，学生***人，教职工***人。在各级党委政府和市区教育局的正确领导下，经过全体师生的共同努力，我校的信息技术教育工作已经十分完善。****年**月**日---**月**日，我校成功的组织了山东省中小学信息技术等级考试，现将工作总结如下：
一、成立组织，制定方案，确保考试工作落实到位
为保证这次考试的顺利进行，我校专门成立了“山东省2004年信息技术等级考试考点领导小组”和“山东省2004年信息技术等级考试义和中学考务领导小组”，明确任务与责任，做到人员落实、时间落实、任务落实；精心制定了《义和中学信息技术考试实施方案》，保障学校各部门、各岗位工作的高效运行，使本次信息技术等级考试做到了规范化、制度化和科学化，为考试工作的顺利进行打下了坚实的组织基础。
二、立足实际、从细从严，树立义和中学良好的考风
不等不靠，多方筹集资金，积极实施电化教学，提高我校课堂教学中信息技术的含量。我校现有一口多媒体教室，三口微机室，一口语音室，其他实验室、阅览室、图书室等功能齐全，内部设施基本达到国家1类标准。微机室与各办公室联网，建有自己的校园网，为信息技术等级考试提供了可靠的硬件设施；为充分发挥资源的优势和效益，学校制定了教师素质培训计划，通过各级各类培训，提高教师的操作能力和理论基础，有多位教师在省市级电脑操作和课件制作比赛中获奖，为信息技术等级考试提供了雄厚的软件环境。在候考室学校充分利用学校广播，向考生宣读考生注意事项和考生守则，使广大考生消除了紧张情绪，端正了思想，明确了本次考试的意义；考生在监考人员的安排下有秩序地就座，凝神自信、认真答卷，自觉遵守考场纪律，表现出良好的精神风貌。全体监考人员克服一切主客观上的困难，认真履行监考职责，客观公正地对待每一位考生，维护了良好的考场秩序，使我校“诚实、文明、团结、拼搏”的良好考风再一次得到谱写。
三、齐抓共管，团结协作，共创省级优秀考点
***党委政府高度重视，把本次考试作为一项形象工程来抓。镇政府亲自组织交警大队、供电站和公安局的负责同志到我校参加“山东省2004年信息技术等级考试”考务会，为我校信息技术考试的顺利进行保驾护航。考试期间，山东省自考办孙科长、市教育局王明华、石树生、赵兰云等领导亲自到校巡视，询问考试情况，对我校的考务和管理给予了充分的肯定，***教育局纪检委书记樊学东、招生办副主任赵龙江亲自到校定点督导，有效的促进了考务工作的开展。区教育局与学校负责校长签订责任状，密切协作，层层落实，确保了考试工作的严密性。科学的管理，规范的组织，健全的制度，为我校争创省级有效考点奠定了坚实基础。
四、存在的问题及建议：
1、当考生在考试过程中出现操作错误时，显得束手无策，缺少应急处理能力。考生对计算机的操作熟练程度还有点于进一步提高。
2、在做word试题的过程中，出现了部分考生不会使用“撤消键”的现象。教师在教学过程中要注意发散学生的思考，培养勇于实践的兴趣和能力，培养积极应对问题和处理问题的能力。
3、部分学校学生的键盘操作能力很差，打字速度无法达到要求。教师在教学过程中要注意学生打字指法的训练，增强对键盘的识别能力和熟练程度。
4、部分考生出现了心理过度紧张的现象，在试题面前一时不知从何下手。知识与能力非常重要，但是良好的心理品质同样是成功的关键。
试点工作总结篇3
瑶曲中学是一所山区寄宿制初中学校，位于瑶曲镇教场坪村，学校现有6个教学班，285名学生，28名教职工。2020年1月被确定为全市公办中小学幼儿园职薪绩效改革试点学校。这既是我们学校发展的一次机遇，同时也是对我们的学校管理水平提出的一次挑战，为了做好试点工作，不负广大群众对优质教育的期待，我们认真学习和领会市、区有关职薪绩效改革工作的文件和会议精神，在结合学校实际情况的基础上广泛征求教师意见，多次召开校委会、教代会研究、讨论，及时拟定了我校改革试点的内容，半年来全校上下凝神聚力，扎实开展工作，改革工作推进平稳，成效显著，下面就具体情况总结如下：
一、我们的主要做法
1、党建领航，师德铸魂，全面加强教师队伍建设。
强校先强师，建设一支师德高尚、业务精湛、甘于奉献的教师队伍是学校工作的前提和保障，为此我们一是加强学校党组织建设，强化政治引领。落实了党组织书记，校长“一肩挑”改革措施，完成了学校班子组建，建立了支部班子决策、部署，监督、检查，行政班子落实、执行的工作机制，进一步明确了党组织的领导核心地位，以打造一支扎根山区、爱岗敬业的青年教师队伍的思路确定了“三引领、三提升”的党建品牌，认真研究制定了创建方案，目前正在按计划组织实施中。二是常态化开展“师德讲堂”活动，提升教师师德素养。学校利用周例会和政治学习时间以学理论、谈感悟、观看先进人物事迹视频常态化开展师德讲堂，要求教师每月就学习情况撰写心得体会。通过师德承诺、党员示范、汇报交流等形式多样的师德教育活动营造师德师风建设的氛围。帮助教师树立正确的人生观、价值观以、世界观，爱岗敬业、无私奉献、教书育人、为人师表的工作氛围进一步浓厚。三是学模范、做模范、正教风、促师德。我们充分挖掘和培树自己身边的先进模范，让先进模范看得见、摸得着，开学以来先后开展了向“全国模范教师”朱亚玲同志学习活动，组织成立“全国模范教师朱亚玲工作室”。以“榜样的力量”为主题，通过瑶曲中学微信公众号大力宣传朱亚玲、宋卫平、焦家鹏、杨莹莹等同志的先进事迹，号召全体教师以他们为榜样，争做最美山区教师。四是积极为教师成长搭建平台。在区教研室的帮助下推荐我校3名青年教师加入省级名师工作室、坊，在校内开展以老带新、结对帮扶，促进青年教师成长。五月份组织了骨干、党员教师立标课展示活动，全国模范朱亚玲老师，党员教师李伟、陈梦佳、杨莹莹引领示范，全体教师积极参与，合力打造优质示范课，学校领导深入活动听课点评。名师和骨干教师在高效课堂中体现出的先进的教学思想、新颖的教学理念和非凡的教育智慧，使全校教师获益匪浅。这一系列活动的开展在教师中形成了乘借改革东风，不断提升师德素养和自身专业素养的良好氛围。五是完成定编定员和岗位申报。按照区级核定编制完成了定编、定员，并按照学校实际申请补充的7名教师，也已列入今年的区级招考计划，希望届时能增加我校的师资力量。同时组织全体教师按照我校职薪绩效改革工作实施方案完成了本学期岗位申报，为下学期实施竞聘上岗奠定了基础。
2、完善制度，狠抓教育教学管理。
研究制定了《瑶曲中学职薪绩效改革工作实施方案》和《瑶曲中学绩效考核方案》，通过了区、市级审定，并与4月1日提交全校教职工大会表决通过。在学校实施方案和考核办法的框架下，制定、修订各类考核细则、职责、制度共计15项，使得学校不断从管理规范化向精细化的方向迈进。在工作实践中我们主要加强了以下几个方面的工作：
（1）构建科学的班级管理模式，促进良好班风、校风形成。班级是学校基本构成单元，班级管理影响和决定着学校整体管理，我们一是加强了班主任管理，全方位调动班主任工作积极性。各项制度向班主任倾斜，尽力提高班主任待遇。在各类评优树先、晋职晋级的活动中，优先考虑工作责任心强、带班有方、业绩突出的班主任。二是建立健全班级量化考核制度。我校班主任绩效由基础部分和量化考核部分组成，学校政教处负责根据班主任工作实际，从德育活动开展、班主任考勤、完成学校交办各项任务组织、落实等方面进行考核得分，采用周评比，月汇总进行绩效兑现发放。三是通过活动强化学生德育工作。开展主题班会，培养学生良好思想道德情操。结合各年级学生心理特点，充分挖掘整合各类资源，开展形式多样的主题班会，加强学生的爱国主义教育、诚实守信教育、心理健康教育、感恩教育、安全教育、励志教育，让学生从小树立家国情怀和责任担当，争做时代好少年。四是开展丰富多彩的课外活动，提升学生的综合能力。丰富多彩的课外活动可以调节学生的课余生活，舒展她们的身心，争强他们的学习兴趣。本学期我校结合实际组建了手工社团、足球社团、创客社团，开展了“美丽瑶曲我的家”学生摄影展，深入贾曲河村“梦中梦种养殖基地”进行劳动实践；通过诗歌朗诵、手抄报、演讲比赛、宣讲抗疫英雄故事，弘扬时代精神；“童心向党”、垃圾分类等活动的开展，让学生的综合能力得到了全面提升。
（2）不断创新教研形式，丰富活动内涵，提升教育教学质量。一是坚持课时反思与周记录相结合。学校要求任课教师在每一课时结束后，都要对课时教学内容进行教学反思，这已经成为惯例，同时各教研组要求任课教师每周要完成一周的反思总结，周反思总结不局限于课堂，它涵盖教育教学的各个方面，可以是一周的教学反思，也可以是教学随笔。这项活动的开展促进了老师不断地思考总结，提升了教师的业务能力。二是以改促教，激活动力。学校根据职称绩效改革的要求制定了教师课时工作量的考核方案，体现多劳多得、优绩优酬，大大的激发了老师的工作热情，调动了教师的工作积极性，为教育教学质量的提升打下了基础。三是明确不同年级的教学目标，责任落实到人。为了保证教育教学质量，使行政管理和教育教学不脱节，学校中层领导都深入一线承担不同程度的教学工作。同时实行学校行政领导包年级制度，每一学期的教学质量都和包年级领导的绩效考核挂钩。四是重视指导总结，全方位提升质量。中考是每一年的重头戏，但是中考要取得好成绩，七八年级的基础是关键，因此学校在保证中考质量的同时也非常重视七八年级的教学质量。除了开展正常的教学工作以外，学校还积极在各年级开展“两分析一指导”活动。“两分析”即每次考试后及时召开教师质量分析会，分析考试成绩，查摆存在问题，共商解决措施；考试后及时召开学生考试质量分会，指出学生复习学习和考试中存在的问题，明确学习方向、目标和任务。“一指导”即考试后及时抽调老师对学生进行学法指导，帮助学生明确考试规律，传授学习方法和答题技巧，指导学生学会复习和学习，以提升学生的成绩。五是尝试分层教学、因材施教。任课教师根据学生学习能力和学习水平的差异在学生的作业上下功夫，把学生分成不同的层级，根据实际情况分层布置作业，这样既保护了学生的学习积极性，也使得学困生能够重拾自信找到奋斗目标，对于培优扶差起到了很好的促进作用。
（3）精细过程管理，保证中考质量。为了保证九年级中考取得优异成绩，学校根据九年级实际情况制定了中考目标，与全体任课教师签订了中考目标责任书，同时采取完成目标“四到人”的措施：领导包年级到人、指标落实到人、心理辅导到人、跟踪指导到人。将中考质量纳入到绩效考核中，大大的调动了教师的积极性。学校科学规划中考复课，制定了切实可行的“三轮四阶复习计划”即“梳理构建知识体系、有的放矢专题复习、适应中考综合模拟、查缺补漏回归教材”。通过系统规划的复习保证中考复习课质量。学校也格外重视临界生转换工作，对有薄弱学科或学科中有薄弱环节的临界生，从七八年级抽调有丰富经验的教师，将临界生分解到各科老师，落实责任，因材施教，个别辅导，精准补差，促进学生的全面发展。
3、努力提升办学条件，改善师生生活环境。
由于我校地处山区，基础设施相对薄弱，试点工作实施以来，我们乘改革东风，瞅准校园面貌陈旧、办学条件差等工作短板，大力推进学校师生生活环境改善工作。我们投资近6万元对学校供水、供电、供暖等基础设施进行了维修改造；已完成学生宿舍楼、餐厅内部刷新。争取上级项目资金25.8万元，完成了男生宿舍楼卫生间改造工作，对校内原有的两所旱厕进行了拆除。截止5月25日先后拆除旱厕2个共150平方米，新建男女生宿舍楼卫生间6个150平方米，清理、维修综合楼卫生间4个160平方米，全面完成旱厕改造工作，原先脏乱旧臭的旱厕已变成现在干净、整洁的水冲式卫生间。
学校两栋教学楼和一栋办公楼建于上世纪80年代，建筑等级较低，被相关部门鉴定为Csu级，建议更新处理。我校积极争取新建教学楼项目，现已完成规划设计、项目建议、可研报告审批，目前正在进行初步设计方案的编制，其他工作项目手续正在按程序进行申报。可以设想，项目实施后，我们的校容校貌将焕然一新。
4、加强安全教育与管理，促进平安和谐校园建设
一是明确目标，健全组织。我校安全工作的总体目标是：以树立安全意识为主线，以强化层层管理责任制为核心，以落实具体措施为重点，全面排查、清理和整顿校园内不安全因素，努力创建一个管理有序、防控有力、环境整洁、校风良好的安全校园。二是加强教育，完善网络。坚持开展周例会、班会“安全教育三分钟”活动，建立健全“学校——家庭——社会”三级安全体系，充分调动各方面力量，维护校园安全。三是加强学校食品卫生和宿舍传染病防治管理，本着“谁主管、谁负责”的原则，严格执行责任追究制。四是加强检查，及时整改。坚持问题导向，学校每月都进行一次安全隐患排查，发现问题，及时整改，确保安全。
二、工作特色及亮点
我校职薪绩效改革工作在各级领导的关怀支持下，有条不紊的进行，我们结合山区寄宿制学校的特点做了大量地探索和实践，学校各项工作发展势头良好，体现出以下特色和亮点：
1、集思广益、发挥集体智慧，制定了科学合理的绩效考核制度，为试点工作顺利实施奠定了基础，也为全区义务段学校绩效考核工作做了有益的探索。
学校在相关政策和教育主管部门的会议精神的指导下，召开学校领导班子会议，向每位教职工征求意见，拟定《瑶曲中学职薪绩效考核方案》及配套的相关制度，然后召开全体教职工会议集中讨论通过，最后报上级有关部门批准后公布实施。为慎重起见，在报上级批准之前，我们花了近两个星期的时间先后召开了多次不同类型的专题会议，力求将这一涉及面广，政策性强，关系到广大教职工切身利益的好事办好。随后形成了较为完善的考核细则，其主要内容为“课时绩效考核（占总量的50%）、常规工作绩效考核（25%）、教学质量绩效考核（25%）”。我们严格从以下三个方面着手实施：
（1）明确绩效考核目标。依据考核方案出台了清晰的绩效考核细则（即细化、量化了学校教育教学、班级管理、校务管理和后勤服务等方方面面的岗位职责目标）。对学校方方面面的工作确定了不同的考核方式，考核内容和考核周期，全体教职员工都有了十分清晰的工作目标。
（2）规范绩效考核步骤。依据学校管理应注重过程管理的实践经验，在考核的方式、方法及过程方面进行了明确的要求。严格按照《考核细则》进行，坚持定性与定量相结合，同时适当听取多方面的意见。月末的考评会上严格做到五个一（行政领导或职能处室梳理一次本月工作开展情况、抽查一次工作资料、抽查一个教学时间段的教师视频监控、汇总一次当月的考勤、召开一次考评会）。切实兑现奖惩制度，并通过总结分析考核过程中暴露出来的问题，不断完善、改进绩效考核的内容和方式。
（3）从加强学校教师队伍建设的角度，积极做好沟通交流，充分发挥考核激励作用。一是尽最大可能与教师多沟通交流，防止教师间相互猜忌等副作用的产生（从实践情况看，这点十分重要）。二是通过教师绩效考核，帮助教师从多个方面、多个角度发现自己的闪光点和有待改进的地方，促使教师在不断自我完善中得到进步和发展，使其在增强信心、体会关心的同时，理解支持绩效考核工作。三是及时地公开考核过程和考核结果，完善考核申诉程序。从制度上促进绩效考核工作的合理化，把处理考核申诉过程作为互动互进的过程。
目前，绩效考核工作在我校实施近两个月来，对学校发展的影响已逐步显现出来。学校在细化评价体系、量化客观指标、内化工作部署、转化教师绩效过程中，逐步形成了正确的导向机制，形成了客观的评价机制。教师的积极性得到充分调动，管理人员从被动地应付转变为主动地使用新的考核制度，教师在考核体系中都能找到自己的位置，在考核评价中受到激励，促进了教育教学水平和教师工作绩效的提升，教师在教学工作中的主动性、创造性作用得到进一步发挥。绩效考核将是促进教师专业化成长，规范学校科学化、精细化、人文性管理的有效平台；真正实现学校的可持续的发展。
2、组建学生会，推行学生自主管理。
寄宿制学校学生管理是学校管理工作的一个难题，为破解这道难题，我校进一步解放思想，大胆创新，积极尝试，推行学生自主管理法。在学校政教处的安排部署下，以学校团总支为核心，选拔优秀班干部和团员组建学生会、成立学生服务志愿队，开展学生自主管理，为师生服务。
本学期主要进行了两方面的尝试，一是早晨查操。二是三餐就餐监队。由全体团员担任，分工明确、责任到人、落实到人，各司其职。每组都有一名组长，负责这一天的管理工作，并详细记录当天执勤过程中出现的一些问题。每个组长都会积极进行自主管理的总结，将存在的问题以及改进的方法传达给其余组员。执勤过程中充分发挥学生在学校生活、管理及教育活动中的自主性、主体性和主人翁意识，培养学生的责任意识和管理能力，最终实现学生自我管理、主动发展，取得了出乎意料的管理效应。全体师生对学生自主管理的效果都给予了很高的评价。学生自主管理也给学校的管理注入了新的活力。
3、因地制宜开展劳动教育，促进学生全面发展。
为构建全面培养的教育体系，贯彻落实《关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》精神，我校积极谋划探索我校劳动教育工作，结合学校实际情况，开设劳动技能实践课程，形成课内课外指导，校内校外实践的劳动教育新格局。开辟了校内劳动教育基地，利用校园空地开辟出了劳动实践基地，统一规划，由各班认领一块土地，组织学生开展种植实践；开辟了校外劳动实践基地，学校利用瑶曲镇蔬菜大棚种植示范区的便利条件，与耀州区梦中梦种养殖专业合作社签订了劳动实践基地合作协议，于5月份分两次组织学生到该基地开展了参观、体验活动，同时邀请铜川市身残志坚模范崔普选同志现场对学生进行劳动技能的示范指导和励志教育，在学生中反响良好。
学校还积极组织老师结合我校劳动教育规划，编写劳动教育校本教材。教材主要围绕学生的生活基本技能、当地农作物、果蔬的种植与管护、手工制作等方面内容进行编写，现在已经基本成型，完成初稿的校对、审定。
三、存在问题及下一步工作措施
1、部分教师对执行职薪绩效改革工作的认识还不到位，一部分老师只看重绩效考核以及绩效工资的发放，对改革工作的整体认识不足，高度不够。我们将进一步组织教师加强学习，提高政治站位，全面正确的认识职薪绩效改革工作的重要性，充分发挥支部和党员作用，深入开展谈心谈话，统一思想，提高认识，将职薪绩效改革工作落到实处，为学校的发展做出贡献。
2、行政、后勤工作量化难度较大，已制定的考核方案在考核过程中缺乏刚性依据，容易走极端，或挫伤积极性或流于形式，我们将进一步研究探索、积累经验，征求教职工意见建议，为后期修订考核方案奠定基础。
3、绩效考核方案的导向效果到底如何没有十足的把握，只有在考核实践中去检验。
试点工作总结篇4
一、基本情况
我市参加深入学习实践科学发展观活动试点工作的单位有103家，涉及基层党组织4342个，参加党员50164名，其中离退休党员11567名。
9月28日，市委召开专题常委会，研究部署深入学习实践科学发展观活动试点工作，决定成立市委深入学习实践科学发展观活动领导小组，制定《开展深入学习实践科学发展观活动试点实施方案》。10月8日，市委召开了全市深入学习实践科学发展观活动试点工作动员大会，全面启动试点工作。截止10月15日，参加试点工作的103家单位都相继召开了学习实践活动动员大会，试点工作正在有序推进。
二、主要做法
作为煤炭资源城市，科学发展的任务十分艰巨。省委把__市作为全省唯一的学习实践活动试点市，这是省委对__的信任和期望、是对__各项工作的鼓励和鞭策，是对__加快科学发展的促进。全市上下人心鼓舞、干劲十足、大胆创新、勇于实践。
1、领导重视，带头学习调研。抓紧抓好学习实践活动，关键在领导，责任在班子。市委常委一班人高度重视，率先垂范，严格要求，扎实推进深入学习实践科学发展观活动试点工作。一是超前谋划。市委书记杨振超在参加省委动员大会期间，就派人积极与省委学习实践活动领导小组办公室接洽，亲自谋划学习实践活动方案、设计主题实践活动，与有关党政领导谈心、交流思想。二是带头学习。市委常委会于9月28日，学习了王金山书记在全省深入学习实践科学发展观活动大会上的讲话，王明方副书记在全省第一批深入学习实践科学发展观工作会议上的讲话。10月9日，市委召开市委中心组理论学习会，传达学习了总书记9月30日视察安徽重要讲话精神和在全党深入学习实践科学发展观活动大会上的重要讲话精神。10月21日，市委中心组专题学习了十七届三中全会精神。三是明确任务。根据上级精神，结合市情制定了《市委常委班子深入学习实践科学发展观活动试点实施方案》和《市委常委班子深入学习实践科学发展观学习调研阶段活动安排表》，对常委班子在整个活动中的要求进行了细化分解，明确了活动时间、内容、方法和联系点。四是开展调研。按照“党员领导干部要带队开展调研”的要求，把开展调研作为第一阶段的重要环节，早计划、早安排，制定了《市委常委深入学习实践科学发展观活动专题调研方案》，并要求全市副市级以上领导干部和各县(区)党政主要负责人都要紧密结合__经济社会发展中的矛盾和问题，负责调研一个课题。如：市委书记杨振超带领市委办公室和市委政研室等部门调研“走资源型城市可持续发展之路”课题，市长曹勇带领市政府办公室等部门调研“充分发挥淮河优势统筹推进‘五水’建设(即水多、水少、水脏、水运、水景)”课题，市委副书记潘祖华带领市委组织部、市委政研室等部门调研“建立符合科学发展观的干部政绩考评指标体系和标准”课题等。
2、突出主题，精心制定方案。市委常委会在广泛听取意见的基础上，研究制定了__市《开展深入学习实践科学发展观活动试点实施方案》。试点实施方案紧紧围绕“推进科学发展，加速__崛起”这一主题，并结合不同阶段的实际，对主题进行再明确、再分解，做到“三个突出”。即第一阶段，突出“加速__崛起，实践从我做起”主题，深入开展解放思想大讨论活动。第二阶段，突出“听民声集民智，找问题明方向”主题，进行深入分析检查。第三阶段，突出“改善民生民计，破解发展难题”主题，搞好整改落实。通过学习实践活动，着力解决影响__科学发展的突出问题，建立健全“机制”，即建立健全符合科学发展观要求的经济社会发展综合评价机制、党政领导班子和领导干部政绩考核评价机制、机关效能建设长效机制、市县区财税合理分配机制、沉陷区环境综合治理机制、新农村建设推进机制、社会稳定保障机制和公共服务供给机制。
3、成立机构，健全工作制度。市委成立了由市委书记杨振超任组长的领导小组，市长曹勇任第一副组长，市委副书记潘祖华任常务副组长，全体市委常委任副组长，成员由20家有关单位主要负责同志担任。领导小组下设办公室，由市委常委、市委组织部部长乔兴力任主任，负责全市深入学习实践科学发展观活动的组织、协调和指导工作。办公室内设综合组、秘书组、指导组、宣传组、网络组等5个组，从市直部门抽调了28名政治素质好、业务能力强的同志参加办公室工作。组建了8个指导检查组，每组由4名同志组成，组长均由现任正县级领导职务的同志担任，派驻开展学习实践活动的各单位加强指导和检查。为切实加强市委深入学习实践科学发展观领导小组办公室党的建设，成立了市委深入学习实践科学发展观领导小组办公室临时
党委，由乔兴力同志任临时党委书记，设立5个党支部、8个党小组。印发了《关于派出市委指导检查组的决定》、《中共__市委深入学习实践科学发展观领导小组办公室工作职责》，对市委指导检查组和领导小组办公室的工作职责进行了明确。4、动员部署，全面展开试点。10月8日上午，市委召开全市学习实践活动动员大会。市委学习实践活动领导小组成员、市人大常委会副主任、市政府副市长、市政协副主席，市中级人民法院院长、市人民检察院检察长，市委、市人大、市政府、市政协副秘书长，市委学习实践活动领导小组办公室全体成员，以及群众代表约380人参加了会议。市委书记、市委深入学习实践科学发展观活动领导小组组长杨振超作了动员讲话，省委试点指导组组长、合肥市政协主席董昭礼代表省委试点指导组提出了要求。市委动员会召开之后，各县区委、市直各参加单位立即行动，紧紧围绕“推进科学发展，加速__崛起”主题，注重突出实践特色，精心设计活动载体，确保学习实践活动健康开展。全市103家参加单位都成立了相应的组织，全面进入以“加速__崛起、实践从我做起”为主题的学习调研阶段。
5、结合实际，创新活动载体。一是组建专家智囊库。为进一步推动全市深入学习实践科学发展观活动的深入开展，市委学习实践活动领导小组从高校、市直机关遴选了29位经济、政治、文化、社会、党建、法律等方面的专家，组建学习实践活动专家智囊库，为基层开展学习实践活动提供理论辅导、政策咨询。二是组织演讲比赛活动。由市委宣传部、市委组织部、市直机关工委共同举办“推进科学发展、加速__崛起”演讲比赛。比赛分为初赛、预赛、决赛三个阶段。10月16日，由各县区、市直机关通过初赛选拔的27支代表队、53名选手参加了预赛，前10名进入演讲电视决赛。三是打造网络互动平台。建立了领导干部同广大网民交流的互动平台，市委书记杨振超、市长曹勇带头与网民在线交流，听取网民心声。有些部门也设立了在线访谈的互动平台，由各单位负责人在线解答网民提出的问题，网民也可以留言的方式建言献策。
6、加强指导，促进规范有序。一是及时开展试点培训。动员大会结束后，市委举办了全市深入学习实践科学发展观活动试点工作培训班，对全市103家单位组织人事部门负责人和8个指导检查组的全体成员及办公室工作人员进行了再动员、再辅导。二是解答遇到的具体问题。市委学习实践活动领导小组设立专线电话，对基层提出的问题专人接听、专人记录、专门汇报、专门答复，并印发了《关于开展学习实践科学发展观活动试点工作若干问题的解答》，及时回答一些单位提出的具体问题。领导小组办公室已召开3次工作例会，研究工作、解决问题、部署任务。三是发挥检查指导组的作用。建立检查指导组工作例会制度，市委学习实践办公室每周召开一次例会，了解情况、了解问题。各指导检查组通过召开座谈会、走访基层党员干部群众等方式听取意见建议，与指导检查单位一起分析问题、制定方案、设计主题、研究措施，保证学习实践活动扎实开展。
7、强化宣传，营造舆论氛围。市委高度重视学习实践活动宣传工作，制定了《全市深入学习实践科学发展观活动新闻宣传工作意见》，每一阶段都作出具体的新闻报道安排和策划，精心组织宣传，形成了强大舆论声势。一是做好宣传报道。市电视台、市电台10月8日、9日，播出动员大会报道。《__日报》10月10日全文刊出市委书记杨振超在动员大会上的讲话，并配发照片。10月8日，省电视台《新闻联播》报道了我市启动开展深入学习实践科学发展观试点工作情况。《安徽日报》10月11日头版显著位置刊出《__市：高起点高标准开展活动》。在市内一些交通要道悬挂标语横幅，设立宣传科学发展的大型广告牌。二是开设专栏专题。《__日报》、市电视台、市电台从10月8日开始，陆续推出深入学习实践科学发展观系列评论，统一推出新闻宣传专栏《推进科学发展，加速__崛起》，在市电视台《__新闻联播》前、后播出学习实践科学发展观宣传短片。__政府网和各县区、各部门网站均在显要位置增设“深入学习实践科学发展观活动”专栏或链接按钮，及时反映本地区本单位学习动态和工作经验，做到每天报纸有文字、电台有声音、电视有影像、网络有更新。三是印发工作简报。将凤台县开展“落实科学发展观万人大合唱”活动，潘集区建立全员调研制度，大通区建立区委常委“一题一课”制度(即常委每人拟定一个调研题目，给全区党员干部上一堂党课)，毛集实验区建立践行科学发展观成就展馆和研究基地，市卫生局重点解决好农村及社区基层卫生发展不足问题等参加单位的一些好做法，通过简报及时广泛宣传，推动参加单位共同提高。目前已编印了10期工作简报。
8、倾听民声，引导社会监督。贯彻群众路线是这次学习实践活动的重要原则之一。市委高度重视社会舆情和群众心声，利用网络优势，延伸触角，拓宽渠道，引导广大群众建言献策、有序参与。一是吸收群众参与。市委邀请了74名党代表、人大代表、政协委员和基层群众参加学习实践活动动员大会，县区和有关部门也邀请了基层群众代表参加动员大会。目前，我市正在对全市群众参与活动的人数、结构等基本情况进行调研，进一步掌握情况，拓宽群众参与面。二是搭建网络平台。在中国_
_网站用滚动字幕等形式，《致全市网民朋友一封信》，介绍学习实践科学发展观活动的指导思想、活动阶段的有关情况等，受到网友的赞誉。学习实践活动领导小组办公室及时开设专题网站（网址为：），在__政府网、__先锋网、__新闻网、__报业新闻网等首页重要位置作链接，分设六大版块三个栏目。六大版块为中央精神、领导论述、理论纵览、部门动态、区县传真、它山之石等，三个栏目为图片新闻、学习读本、在线访谈。网络管理员负责日常维护，将网民意见建议及时整理上报。三是广泛征求意见。印发了《__市学习实践科学发展观活动问卷调查表》，开展万人问卷调查活动，并通过网上调查等形式，了解、掌握广大党员和群众对开展学习实践活动的态度、看法，对__科学发展的意见、建议。三、存在问题
在学习实践活动中，我们坚持积极探索，在推进中完善，在实践中提高。我们对网民、八个指导检查组以及部分单位反映的问题进行了梳理，认为学习实践活动还存在一些问题：一是有的同志认为科学发展是领导想的事情，与自己关系不大；二是有的同志认为开展学习实践活动，就是简单的抄抄写写；三是少数单位学习实践活动方案内容简单，套用市委方案内容较多，联系单位实际较少，谋划主题实践活动的内容和方式不突出；四是少数单位领导强调接近年终任务多、时间紧，学习和工作有冲突。
四、下一步工作打算
根据存在的问题，我们将切实加大工作力度，进一步完善活动方案，制定新的举措，持续推动我市学习实践活动试点工作的有效开展。
1、加大学习宣传力度，增强参与活动的自觉性和坚定性。进一步改进和完善宣传工作方案，利用多种形式宣传开展学习实践科学发展观活动的重大意义和目标要求，使广大党员干部群众充分认识到科学发展不光是领导的事情，而是全党全社会的大事，也是每位党员的大事。根据学习实践活动不同阶段的特点，设计更多通俗易懂、贴近实际的宣传标语口号，开办更多的宣传栏目，持续营造浓厚的舆论氛围。邀请国内知名专家来__举办系列讲座，宣讲科学发展观的内涵，分析__科学发展的路径。利用__电视台《沟通》栏目，由市委学习实践活动领导小组和市委讲师团的同志，制作以学习实践活动为内容的访谈节目。
2、加大指导检查力度，增强活动的规范性和严肃性。市委常委、党员副市长将于近期深系点，对单位开展活动情况进行督查，力争使联系点成为示范点。市委学习实践活动领导小组将制定《学习调研阶段督查要点》，对这一阶段重点，细化工作要求，通过“看学习内容是否落实”、“看专题调研是否领导带头”、“看大讨论是否结合实际”等“十八个看”，严把学习培训、专题调研和开展大讨论三个环节质量关，保证各单位规定动作不走样。市委学习实践活动办公室将通过简报、会议等方式，对各单位开展活动情况进行通报，鼓励先进、鞭策后进。
3、加大调研总结力度，增强活动的针对性和示范性。结合“推进科学发展，加速__崛起”主题，对具有代表性的单位，特别是关注民生的实践活动给予挖掘总结，树立典型，以点带面。近期，市委学习实践活动领导小组办公室将抽调人员，分4个调研小组，选择24家单位进行调研。市委、市政府还将邀请“两代表一委员”和基层群众座谈，广泛听取社会各界对推进科学发展，加速__崛起和对__开展学习实践活动的意见和建议。
试点工作总结篇5
这次在全省农村开展建设社会主义新农村主题教育活动，我们觉得十分必要，我镇被选为全省五个试点单位之一，我们觉得十分幸运。下面，我就开展试点工作的有关情况汇报如下：
一、明确主题，全面部署教育活动，确保试点工作的顺利开展
自11月初我们接到试点工作通知后，便按照边调研、边发动、边实施、边提高的工作思路，紧紧围绕“建设社会主义新农村”这一主题，突出“培育新农民、弘扬新风尚、建设和谐新农村”这一重点，坚持“为农民服务、靠农民参与、让农民满意、使农民得益”这一理念，深入调研分析、健全组织领导、加强学习培训，切实增强教育活动的实效性、指导性和层次性。
1、坚持调研先行，注重实效性。为搞好教育活动，镇党委组织力量深入开展调查研究，先后召开座谈会8个、深入企业37家、走访农户417户、发放调查问卷20__份，形成了《关于培育新农民、弘扬新风尚的调研报告》。针对调研中发现的问题，根据上级党委的要求和我镇实际，在宁波市委宣传部和余姚市委宣传部的指导下，我们六易其稿，认真制订了主题教育活动实施方案，精心策划了十大系列共40项活动，努力达到“活动体现主题，服务促进教育”这一要求。
2、强化组织保障，注重指导性。为确保这次主题教育活动试点工作的顺利开展，宁波市委宣传部、余姚市委宣传部、余姚市新农村建设领导小组办公室成立了试点工作指导组，对我镇试点工作进行专门指导。镇党委成立了主题教育活动领导小组，由镇党委书记任组长，下设办公室，由党群书记任办公室主任，党政及工、青、妇等各部门负责人参加，具体负责教育活动的开展。各村、企事业单位也成立了相应的组织机构，以书记为第一责任人，确保主题教育活动有人管、有人抓、有人落实。
3、搞好教育培训，注重层次性。主题教育重在教育。在试点工作中，市委宣传部、市农办、市委党校与我们泗门镇党委联合组建了由15位同志组成的新农村主题教育宣讲团，编写印发了2万多字的主题教育宣讲材料，深入农村、企事业单位广泛宣讲。为提高教育效果，我们分层次、有针对性地组织学习教育。在机关干部中，开展了以“学新知识、树新形象、创新业绩”为主要内容的“三新”宣讲教育；在村级党员干部中，开展了以“举好旗、带好头、创好业”为主要内容的“三好”宣讲教育；在农村基层党员和企业负责人中，开展了以“带头发展农村经济、带头弘扬文明新风、带头遵守法律法规”为主要内容的“三带头”宣讲教育；在广大农民群众中，开展了以“知新农村目标、明新农村方向、创新农村大业”为主要内容的“知、明、创”宣讲教育。通过宣讲教育，使广大干部群众确立了与新农村建设要求相适应的观念和思路。
二、围绕主线，大力开展教育宣传，营造弘扬新风尚的浓厚氛围
树立良好的社会风气，弘扬崇高的道德风尚，既是广大人民群众的强烈愿望，也是这次主题教育的重要内容。为此，我们把“培育新农民，弘扬新风尚”作为主题教育活动的主线，将宣传、服务、活动紧密结合起来，努力在农村营造弘扬新风尚的浓厚氛围。
1、以宣传活动来推进主题教育。我们围绕“崇尚文明新风，建设和谐农村”，发放了2万张共建新农村倡议书；组织了“崇尚科学、远离黄赌毒”千人签名活动；给全镇手机用户发送了30多条文明礼仪短信。同时，广泛开展“农村新风尚大家谈”系列活动，举办了“你说我说新风尚”演讲赛，在镇有线电视台开辟了“你看我看新风尚”专题，在镇政府网站开办了“你评我评新风尚”专版，在宣传长廊、村务公开栏开设了“农村新风尚”专栏。通过这些宣传活动，进一步营造了“文明乡风，人人有责，从我做起，从现在做起”的共倡共建氛围。
2、以服务活动来深化主题教育。主题活动要让农民群众受教育，更要让农民群众得实惠。为此，我们开展了科技咨询、
文化传播、法制普及、医疗服务、政策宣传等活动，加大了科技下乡、文化下乡、卫生下乡、法制下乡、政策下乡的服务力度。同时，编印了《泗门镇新农村建设惠民政策》并发放到户。这些服务活动的开展，既大力宣传了建设社会主义新农村这一主题，又使农民群众享受到实实在在的服务，感受到党和政府对他们的关心、关怀和关爱。3、以新风活动来拓展主题教育。为“崇尚文明新风、建设和谐农村”，我们在农民群众中积极倡导“婚事新办、丧事简办、神事不办”的新风尚，成立了“红白理事会”、“禁赌理事会”、“民事调解会”等组织机构，举办了“汝湖之恋”青年集体婚礼，组织了“新农村建设杯”诗、书、画、影大赛，开展了“无封建迷信、无小偷小摸、无黄赌毒、无违法乱纪”和“贫困农户有人帮、村民得病有钱医、孤寡老人有人敬、小孩上学有保障”的“四无四有”活动。通过开展这些活动，进一步形成了“讲科学、讲文明、讲和谐、树新风”的良好风气。
三、突出主体，扎实开展教育实践，加大培育新农民的工作力度
农民是新农村建设的主体。我们以培育新型农民为着力点，通过各种教育实践活动，激发广大农民群众参与新农村建设的自觉性、主动性和积极性，使他们在参与中提高认识，在参与中提升素质。
1、通过文化活动提升农民素质。为丰富农民群众的业余文化生活，我们开展了“文化、体育大联动”活动，举办了由1160人参加、共16个大项组成的镇第一届全民运动会，组织开展了“汝湖金秋”艺术节和“千人健身”展示活动。11月中旬，我镇还与中国群众文化学会联合举办了全国“新农村文化与新农民培养”征文及论坛活动，编印了16万余字的论文集。通过这些文化活动，有效地提升了农民素质，推动了和谐新农村建设。
2、通过“素质工程”提升农民素质。近年来，我镇以提高素质、服务农民为根本，按照“用理论知识武装人、用文明道德规范人、用科学健康的生活方式引导人、用劳动技能和致富本领提高人”的工作思路，扎实开展了“农民素质工程”。在这次主题教育活动中，我们依托浙江大学、省农办、余姚时代光华管理培训学校，开设了省内首个镇级“新农村建设大讲坛”，对农民群众进行素质教育轮训及农村实用技术和岗位技能培训，向农民群众发放了由余姚市委宣传部编创的《农民素质教育漫画集》1万册。同时，充分利用村级党校、村落文化宫、党员教育活动点等教育阵地，结合远程教育，运用数字电视、网络技术等手段开展村民轮训。“农民素质教育工程”自启动以来，我镇已培训农民10000余人次，并成功推介3338名被征地人员上岗就业。
3、通过文明创建提升农民素质。我们围绕“乡风文明、村容整洁”，坚持以镇为龙头，以村为基础，以户为抓手，深入开展文明创建活动。一方面，注重“软件”建设，开展了“五和谐”、“五十佳”（“和谐家庭”、“和谐邻里”、“和谐班子”、“和谐村组”、“和谐企业”及“十佳青年”、“十佳道德标兵”、“十佳创业之星”、“十佳新泗门人”、“十佳好媳妇”）评选活动，结合农村十件新事的评比，组织先进典型成立“新风尚报告团”，对广大农民群众进行道德风尚、行为规范的宣传教育。另一方面，加强“硬件”建设，以“道路硬化、环境美化、卫生洁化”等为主要内容，大力实施生态农庄型、环境优美型、综合整治型村庄建设工程，村容村貌得到较大改观，广大农民群众的文明程度得到较大幅度的提高。
四、强化主旨，着力发挥教育优势，不断增强建设和谐新农村的实际效果
这次新农村主题教育试点工作，由于各级领导重视指导，广大干部群众认同参与，主题教育活动取得了初步成效。省委办公厅《浙江信息》、省委宣传部《浙江宣传》刊发了我镇的试点做法。
1、进一步形成了建设社会主义新农村的合力。通过这次主题教育活动，新农村建设的合力进一步增强。一是强化了党委政府的推动作用。二是强化了社会各界的共建作用。通过主题教育活动，形成了全社会共同参与新农村建设的良好氛围。在“村企结对共建新农村”活动中，全镇共有86家企业与村结对，结对资金达555.6万元，有力地促进了和谐新农村建设。三是强化了基层组织的基础作用。四是强化了农民群众的参与作用。基本形成了党委领导、政府主导、农民主体、部门协作、社会参与的工作机制。
2、进一步推动了乡风文明与和谐社会建设。在主题教育活动中，我们牢固树立以人为本的思想，通过形式多样的教育活动，着力提高农民群众的思想觉悟、道德水平和能力素质，在全镇形成了“四股新风”。一是破除了大操大办、铺张浪费的落后观念，树立了艰苦奋斗、勤劳简朴的文明新风；二是破除了打发时光、低级趣味的落后观念，树立了健康向上、文明高雅的生活新风；三是破除了封建迷信、求神拜佛的落后观念，树立了崇尚科学、反对迷信的社会新风；四是破除了小进即满、小富即安的落后观念，树立了富而思进、开拓创新的创业新风。
试点工作总结篇6
今年以来，我部在市行党委的正确领导下，按照市行xxxx年工作会议确定的“认真贯彻总分行工作会议精神，以科学发展观为指导，以价值创造为主线，突出发展、管理两大主题，抓住转型、合规、执行三个关键，进一步统一思想、优化结构、真抓实干、争先创优，全面打造中心城市行竞争优势，努力实现做强做大的目标“的指导思想，以向零售网点转型为奋斗目标，解放思想，求真务实，深化股份制改造和实施双贯标工程，加快结构调整步伐，紧紧以经济增加值为核心，抓班子带队伍，克服困难，奋力拼搏，不断解放思想，锐意改革，强化管理和服务，广开筹资门路，优化贷款投向，各项业务呈现出一定的发展势头。现将xxxx年主要工作开展情况汇报如下：
一、各项指标完成情况
截止到十二月三十一日，我部全口径存款万元，比去年同期增加万元，其中：企业存款余额万元，比去年同期减少万元，个人存款余额万元，比去年同期增加万元。截止到十二月三十一日，贷款余额为万元（不含票据中心及保全部的数据），五级分类口径不良率为%。截止到十二月三十一日，我部个人类贷款余额达万元，五级分类口径不良率为%；累计发放公司类人民币贷款万元，回收公司类人民币贷款万元，发放美元贷款万，回收公司类外汇贷款万美元，发放信用证万美元，签发银行承兑汇票万元，回收万元。实现收费类收入万元。实现报表利润万元，实现税后净利润万元。
二、主要工作
（一）顺利通过总行零售网点转型验收
我部作为全国的五个第一批试点转型行，自4月5日实施转型工作以来，经过六个月的试运行，在10月18日总行零售网点转型项目组验收中，获得一致好评，顺利通过总行零售网点转型验收。网点转型后成效显著，在装修一新的营业大厅，客户不仅可以一站式办理传统的“存取款”业务，而且还可以购买基金、保险及办理银证转帐业务。突出表现为：
1、客户等待时间明显减少。正在营业部进行数据测量的人员惊喜的发现，自4月5日实施转型工作以来，前来办理业务的客户虽不见减少，但客户等待时间明显减少，平均每个客户办理业务的时间较转型前减少3到5分钟。
2、差别化服务提高了客户接受服务的耐心。在营业大厅内，虽人流如织，但秩序井然，高柜区、低柜区客户分流导引客户凸现，两三个大堂经理穿行在客户中。
3、员工的营销意识逐步加深。鼓励前台人员在办理业务时，积极向客户推荐我行的电子银行业务，同时按日下达营销任务。这意味着客户一走进营业大厅就有大堂经理迎上前去，对客户应办理的业务有初步的了解，然后，引导到高柜区、低柜区或自助设备区办理，现场指导客户一直到客户离开建行。对于到高柜区、低柜区的客户，大堂经理引见给柜员，由柜员深入挖掘客户潜在的金融产品需求，积极推荐适合的产品及服务。
（二）大力开展旺季营销活动。
1、强化组织领导，成立营销活动领导小组。
2、精心制订营销方案并按旬调度营销进展情况。活动期间，共下发通报期，个人存款日均新增万元，完成旺季营销计划的%，营销乐当家理财卡白金卡张，完成旺季营销计划的%，个人消费贷款余额新增万元，完成旺季营销计划的%；个人网上银行个，电话银行个，完成电子银行业务交易量笔，交易额为万元。
（三）、细分市场，强化市场营销。
市行明确指出：要坚持以客户为中心，进一步巩固政府类、绩优类客户，积极拓展机构及基金类客户，稳妥发展中小客户，大力发展个人类客户。根据这一市场定位，我部进一步细分了客户，一户一策，细化营销方案。
1、进一步做大做强对公业务。营业部业务的主体是对公业务，是全体员工绩效工资的主要来源，对公业务只能加强，不能削弱。多年来，营业部在市行的直接领导下，营造了一大批政府类客户和机构客户，伴随着他们与营业部的业务往来，带动了营业部连年的业务增长，提升了全体员工的个人收入。因此，我部始终紧紧抓住这项业务。资产业务要抓集团贷款到位这根主线，兼顾煤矿贷款的整合。在完善手续、防范风险的前提下，继续大力发展贴现业务。
2、成功营销证券公司客户交易结算资金银行独立存管业务。银行存管业务是一项综合收益较高的业务，可以为带来大额的、稳定的同业存款、中间业务收入以及储蓄存款和企业存款，并为我部导入大批优质客户资源。今此一项在全年就为我部带来中间业务收入15万元
3、大力发展个人银行业务。坚持大个银的工作思路，人人都当个银客户经理。坚持上下联动，公私联动。大力培育高中端个人客户群体，积极做好工资、贷记卡、poS商户、Vip客户、本外币理财产品的营销等工作，大力发展个人银行业务。力争使个银业务做成今年我部赢利的重要增长点。如我部组织的到市教委及在大厅内组织的精确集中营销收到了明显的效果，现场推介的电子银行产品受到客户的一致好评。
（四）中间业务取得突破性进展。我们高度重视收费类业务的发展，以发行基金、扩大客户群体和资产负债业务为依托，及早动手，强化创新，在竞争策略和产品上实现了新突破。全年共实现中间业务收入万元，完成全年计划的%，完成去年全年计划的120%。
全年单位电子银行客户签约户，发行信用卡张，信用卡消费额万元，电子银行渠道占比%，新增电子银行客户户，其中：个人网上银行客户数新增户，个人电话银行客户数新增户，个人手机短信客户数新增户，手机银行客户数新增户。实现电子银行中间业务收入万元，电子银行交易额实现万元。
（五）大力加强合规文化建设
为在全部营造良好的合规氛围，进一步提高全员合规风险管理能力，推动合规文化的构建，我部积极实施合规文化教育活动。
1、组织收看《警示教育--大家谈》专题录像片，强力灌输“依法合规经营是银行员工特别是管理者最基本的职业操守，不能作到依法合规经营，就不是一名合格的银行员工”的合规理念，引导员工明是非、识善恶、辨美丑，确立正确的世界观、人生观、价值观，使“八荣八耻”成为每个员工应有的价值取向和行为准则。
2、与省行开展的“星级网点”创建活动相结合。创建星级网点不仅仅是统一网点建设、规范服务标准，更重要的是对“以客户为中心”理念更深层次的诠释和实践，其稳步推进更要以合规工作为先导。
（六）强化风险管理，打好清收不良贷款“攻坚战”。
1、对个贷实施精细化化管理。
试点工作总结篇7
根据《XX市XX区社会心理服务体系建设试点2020年重点工作任务》和《XX市平安区社会心理服务体系建设试点2020年重点工作任务清单》文件精神，结合应对新冠肺炎疫情防控需要和心理服务体系重点工作开展及完成情况，现将教育局2020年开展的相关工作总结如下。
一、建立健全工作机制和成立领导小组
1.为加强我区中小学生心理健康教育工作，区教育局成立了XX区中小学心理健康教育工作领导小组以及XX区中小学心理健康指导中心，教育局副局长XXX担任领导小组组长，XXX为指导中心主任，负责统筹规划，协调、指导全区中小学心理健康教育工作，并开展相应的培训活动，指导中心设在XX。
XX区中小学心理健康教育领导小组成员：
组长：XXX
副组长：XXX
组员：各学校专兼职心理健康教师
2.各中小学要成立相应的心理健康教育组织机构，一名校级领导分管负责心理健康教育工作，统筹协调各部门开展心理健康教育工作，各校要把心理健康教育工作纳入到学校年度工作计划和教育教学工作计划之中，制定相应的工作制度，保证开展心理健康教育的人力、物力、资金。
3.根据文件要求和各学校心理健康咨询室的建设情况，确立了六所学校为示范点。
二、积极开展丰富多样的心理健康教育活动
（一）将心理健康课纳入课表。XX学校于2018年率先将心理健康可纳入到学校课表，三至五年级每个班一周一节课，内容涉及情绪、友谊、身体与青春期、性别平等、防性侵、校园欺凌等，同学们通过学习，了解自己的性格、情绪，正确认识自己的身体，及正确看待身体的变化和发育，掌握校园欺凌的应对方法和防性侵的知识与技巧，让孩子们积极、健康、阳光的成长。
（二）积极开展丰富多样的心理健康教育活动。各学校通过学校社团、少队课、学生心理课堂、家长心理讲座、研学实践活动等多种途径开展心理健康教育活动。
1.开设空中网络心理课堂。3月3日，XX学校为引导全校师生科学应对疫情，做好心里防护，在线开展了一堂主题为“防护疫情，守护孩子心理健康”的网络心理课，观看人数达2000多人。3月16日，XX学校将生命教育、心理健康教育融入在线学习，继续开启空中心理健康课堂，心理健康教师为大家分享了一节非常有意义的生命教育课。6月3日下午，XX学校心理辅导教师通过校园广播为全校学生开展了“深入认识校园欺凌”的专题讲座。
2.利用中午时间开设学生心理课堂。XX学校从11下旬开始利用中午时间为全校将近2000名学生开设普及型心理课堂，内容涵盖积极自我、积极情绪、积极关系、积极成就、积极意义、积极成就，每天中午一小时全员覆盖，到后期，学校继续开展心理课堂，内容会涵盖青春期性教育、职业生涯规划和积极心理学内容，让学生心理课堂成为XX学校常规化活动。
3.开设家长心理课堂。
为了提升家长的心理健康水平，提高与孩子的沟通、相处技巧，懂得青春期孩子的心理特点，XX学校于10月14日正式启动家长心理课堂，为全校家长了家长心理课堂，每天下午2点30分——4点30分，每次五个班，轮流开展，心理健康教师李春芳为家长们授课的主题是《做一个传承幸福的人》。让家长先认识自己、了解自己，控制自己的情绪、非暴力沟通，处理好家庭关系，多关注孩子、疼爱孩子，给孩子营造一个温馨、和谐的家庭氛围，在孩子成长的道路上多给予温暖、支持和力量那么孩子的大部分问题迎刃而解。XX学校在区妇联的组织下，于10月底邀请了专家为家长开展了一次家长心理讲座。
4.2020年世界精神卫生日宣传活动各具特色。
各学校紧紧围绕“弘扬抗疫精神，护佑心理健康”开展了一系列宣传教育活动。营造浓厚氛围。一是在校园醒目的位置悬挂横幅，引导全体师生了解世界精神卫生日相关知识；二是在升国旗仪式上，学生代表作了以“弘扬抗疫精神，护佑心理健康”为主题的国旗下讲话，讲话通过一个个鲜活生动的人物事迹引导同学们学习和弘扬抗疫精神，自觉维护心理健康，珍爱生命；三是组织学生进行“弘扬抗疫精神，护佑心理健康”为主题的手抄报评比，让学生在参与中学习感悟，自觉护佑心理健康。组织各班召开主题班会。10月12日下午班会课时间，各学校在教室召开了“弘扬抗疫精神，护佑心理健康”主题班会，同时渗透生命教育，引导学生珍爱生命，守护生命。各班主任精心组织，班会课形式多样，趣味盎然；同学们积极参与，主题班会取得了良好的效果。
开展心理健康团体辅导。XX等四所学校于10月12日至14日分年级对全体学生进行了心理健康团体辅导。通过丰富有趣的活动引导学生关注心理健康，真是生命健康。开展心理书籍的读书活动。XX学校阅读社团的孩子们在社团XX老师的组织指导下开展了心理书籍的阅读活动，学生认真阅读，提出问题，X老师耐心细致的指导讲解。特别是对留守儿童、单亲家庭的孩子们赵老师给予了特别的关注。
5.推进心理健康教育常态化。各学校紧密结合春暖校园关爱行动，班主任加大对留守儿童、单亲家庭、孤儿、残疾学生加大帮扶力度，引导他们正视问题，努力生活。此外，学校积极推进心理健康教育和学科教学相结合，特别是在道德与法治课程中渗透心理健康教育，引导学生接纳自己、欣赏自己，勇敢超越自己，成就更好的自己。
三、做好学生个案咨询和辅导工作。
各学校在根据实际情况和师资力量，进行了个别的心理咨询和辅导，对学生在学习和生活中出现的问题给子直接的指导，排解心理困扰，特别加强对孤残儿童、发生重大变故家庭学生、存在心理障碍学生等特殊个体的心理辅导及心理干预，必要时求助于专业部门，预防意外事故的发生。每个来做心理咨询的孩子都做了记录，咨询内容都是保密的。通过个案发现，自杀、自残、逃学、休学的孩子比较多，第二就是家庭问题带给孩子的困扰比较多。
四、加强和完善心理咨询室的建设和教师队伍建设、专业培训工作。
1.建立心理健康教育专兼职教师队伍。每个学校至少配备1名专兼职的心理健康教育教师。
2.强化教师专业培训和学习。XX教育局在今年7月暑假期间，安排各学校共35名教师参加了中科院基础心理咨询师的培训，共77个课时，这些教师绝大部分都通过考试取得心理咨询师的证书。11月19——24日，教育局安排了五名初中心理健康教师参加了海东市心理健康服务体系试点工作领导小组组织的培训，11月24日，七名心理健康教师将参加团市委组织的培训。
3.目前，全区直属中小学心理咨询室配比达100%，其中标准化心理咨询室2个（二中、三小），各乡镇中心学校心理咨询室配比为55.6%，全区中小学、幼儿园均配备专兼职心理辅导教师，其中专职教师3名，兼职教师45名。
五、存在的问题及下一步工作计划
（一）存在的问题
1.心理健康教师的水平有限，大部分是非专业，在实际工作中会遇到困惑，学生尤其中学的的问题非常复杂，很多时候专业能力不够，面对学生的问题有时不知如何帮助。
2.有些学校没有很好的指导，不知如何开展工作。
3.心理健康教师基本是兼职，不能全身心投入到这份工作中，因为还有很多课业负担。
4.心理健康教师需要加强培训和学习，才能更好的开展工作。
（二）下一步工作计划
1.制定教育系统层面的工作方案和指导纲要，指导各个学校有序开展工作。
2.开展教育系统内部的师资培训，第一批是各学校心理健康教师，第二批是全区所有任课教师。
3.加强示范点学校的心理健康工作。
试点工作总结篇8
结合本镇实际，现就勿坦村开展信用村、信用户建设试点工作总结如下：
一、明确目标，分步实施
为更好地建设社会主义新农村，发挥金融服务“三农”的作用，鼓励农民创业致富，进一步优化农村信用环境，培育大批的农村优质客户群体，促进地方经济的繁荣与发展，很有必要分步实施以开展信用村、信用户建设为主要手段的农村信用体系建设；科学评价农户信用状况，有效防范信贷风险，提高信贷资产质量，对农户的个人信誉、还款记录、所从事生产经营活动的主要内容、经营能力、偿债能力等进行重点分析、测定的基础上，采用定性分析和定量分析相结合的办法对农户信用状况进行判断、评级，为进一步解决农民贷款难问题、简化贷款手续、提高信贷资产质量提供依据。
共分为了以下三个阶段进行：
（一）调查摸底阶段
主要内容有：一是做好对勿坦村的摸底调查，掌握村人口、户数、自然村数量、经济发展状况，现有农村信用社贷款数量及质量；二是成立相关领导机构，落实职责分工，制订工作目标和措施，组织适时开展各项工作；三是草拟农户信用等级评定办法，并对评定小组进行培训；四是下发通知文件，召开动员大会，明确工作要求，落实工作安排;五是农村村民对创评活动的意见和建议；六是农民的信（还）贷情况；七是客观评估创评活动可能遇到的实际困难和问题；八是提出解决困难和问题的对策及切实可行的工作思路。
（二）组织实施阶段
1、宣传发动。一是通过沟通县农村金融改革发展综合试点工作领导小组，拟定宣传单张、横幅、标语内容，并进行派发和悬挂、张贴，通过电视、电台、报刊等媒体进行报道，将农村金融改革发展综合试点行动方案向社会各界公布，达到家喻户晓，人人皆知。活动期间，组织工作人员在我镇各主要路口拉大型宣传画2幅、挂宣传标语7条，分发宣传资料1000余份。二是在大力宣传的基础上，举办各类现场会和以“珍爱信用记录、享受幸福人生”为主题的征信宣传活动，从而在全镇范围内形成了政府推动、社会互动、上下联动的良好格局，进一步提高社会各界对信用村、信用户建设的认识。
在宣传发动阶段我镇主要抓好了“四个一”工作：
①成立了一批专门组织。成立信用村、信用户建设工作领导小组、农村信用社设立农户信用等级评定小组、贷还款协管小组。
②制定了一个实施方案。根据县委、县政府的部署和《郁南县农村信用合作联社农村金融改革综合试点行动方案》，结合本地实际，制订切实可行的活动方案。
③召开了一次动员大会。村委会都召开了村民代表大会，广泛宣传发动、统一思想、提高认识，激发了广大干部群众的热情，形成了创评活动的热潮。
④组织了一次学习培训宣讲。我镇在七月份举办一次创评活动培训班，重点培训村委会党支部书记、驻村干部、驻点信贷员，组织学习有关文件精神、掌握政策、学会操作，并利用各种形式进行宣传，使评“信用户”的条件、步骤标准和有关优惠措施家喻户晓、人人皆知。
通过全方位、高密度的宣传，营造了浓厚的创评活动氛围，讲清了活动的目的意义、标准步骤，大大地调动了农民群众的创评热情。勿坦村许多在外打工的农户，纷纷打电话回来，要求父母代为填报申评表，有的还直接打电话给镇、村相关干部询问了解创评情况，关心自己家的信用评议档次，还有不少农民强烈要求驻村干部通过适当增加“信用户”的评选指标的方式，扩大评选面。
2、资料收集。由村委会按照农村信用社关于信用户建设的要求对现有农户进行造册登记，筛选出拟开展评级的农户；向农户派发《农户信用等级评定申请表》，协助收集信用等级评定所需资料，包括：夫妻双方身份证及户口簿、结婚状况证明文件、家庭或个人财产及收入证明资料、生产经营类证明资料等。
3、开展评级。按照《郁南县农村信用合作联社农户信用等级评定实施细则（暂行）》的要求，由熟悉当地情况的农村信用社人员以及该村的村委会干部、村民代表组成信用等级评定小组根据收集资料进行整理、登记——>完成填写申请表、调查、初评、复评、审评、信息录入等程序，产生评级结果——>公告评级结果（农户或群众对结果有异议并经核查情况属实的，重新评级）。
（三）落实奖励措施
凡评为“优秀信用户”可享受贷款在3万元以内可享受免担保、最长两年内周转使用、利率适当优惠的待遇；凡评为“较好信用户”可享受贷款在1万元以内可享受免担保、最长两年内周转使用、利率适当优惠的待遇。
至上年度末，无拖欠农户占辖区内贷款总数的80%以上；辖区内被评为较好等级以上农户占已评定信用等级农户的60%以上；村党支部和村委会有工作能力、业绩明显、群众威信高，村委及干部无拖欠贷款行为，积极支持农村信用工作，协助农村信用社组织资金、清收旧货等；辖区在当地信用社发生存款业务的农户比例不低于70%。并由该村申请，农村信用社推荐，在明年三月底前由联社依据相应条件审批认定、核发“信用村”牌匾。对被评为“信用村”的，可以提高本村知名度和信誉度；辖区内借款人还可以享受定价利率下浮10%的优惠待遇，保证担保、联保贷款额度适当放宽，并对其实行信贷倾斜，优先支持该地区重点项目建设和产业结构优化或调整。
根据农户申请，郁南联社信贷管理与资产保全协助桂圩农村信用社，共对353户勿坦村村民按规定流程进行了信用等级评定，其中：评为优秀的28户、较好的268户、一般的25户、较差的32户。被评为较好以上的村民296户，占参评户数的83.85%；一般和较差的分别占总参评户数的7.08%和9.07%。9月7日，我镇已经配合桂圩农信社为评为“优秀信用户”的村民颁发信用证书。
（四）总结验收阶段
一是根据评级结果进一步完善信用等级资料的归档管理，建立起每个农户的信用档案，为下一阶段对农民授信提供依据；二是对评为“优秀信用户”的农户颁发信用证书，对符合条件的村委会核发“信用村”牌匾；三是及时召开总结会和经验交流会，总结存在问题，查找不足，以便在以后工作中进一步加以完善；四是研究部署其它村委会信用村、信用户的建设工作。
二、试点工作中的措施
（一）强化了领导，确保了工作落实。成立信用村、信用户建设工作领导小组。组长由镇委书记担任，副组长由镇长、县农村信用社相关领导担任，成员由镇委委员、副镇长、相关部门主管领导及村委会书记组成；主要负责沟通协调有关部门，指导督促桂圩信用社、勿坦村委员会按要求开展信用村、信用户建设试点工作，定期向上级汇报工作。成立农村信用社设立农户信用等级评定小组，组长由桂圩镇农村信用社主任担任，副组长由农村信用社相关负责人及村委会书记担任，成员由桂圩镇农村信用社信贷员及分属的村小组组长组成；负责辖内农户的信用等级评定。成立贷还款协管小组。组长由村委会书记担任，组员由各分属村小组组长组成；负责向农村信用社推荐贷款对象，协助做好农户资信调查评定，协助管理农户贷款。
同时，镇政府和桂圩镇农村信用合作社各派出3名工作人员专职每天到勿坦村委会协助开展工作，切实抓好试点工作的落实。并深入调查做好摸底工作，深入各家各户了解对金融的需求，为开展改革试点工作做好充分的准备。
（二）明确了职责，确保了评选质量。各领导小组成员及办公室工作人员以认真负责、客观公正的态度，切实做好指导、督查和审核工作，杜绝了弄虚作假；深入群众、深入家庭、全程参与，准确掌握了第一手资料，及时了解群众反应，确保创评活动的公开、公平、公正，各有关部门各司其职、各负其责，又相互配合，相互支持，并用好了相关政策，积极落实了各项优惠奖励措施。
（三）注重结合，防止了“单打一”。各村民委员会和桂圩镇农村信用社以桂圩勿坦的信用村、信用户建设试点工作为契机，加大农村信用体系建设的宣传和推广力度，共同营造良好的农村信用环境，不断提高农民的信用意识，在农户之间形成相互促进、相互监督、人人守信的良好信用气氛。把评选工作作为提高公民道德素质，建设社会主义农村，构建和谐平安社会的一项重要工作。
三、试点中存在的主要问题
（一）农户认识不到位，缺少参与热情。农户对农村信用社开展信用评定工作认识还不到位，经了解，存在部分农户持“不用钱评什么信用户，用钱的时候再说吧”的观点。有些已经申请评定的“信用户”思想保守，主要考虑怕露富，担心亲友、其他村民向其借钱，不好回绝。特别是目前农村大量青壮农民弃农外出打工，把农业作为副业，基本的农业投入靠外出打工补贴就能够满足，不需要贷款，所以对“信用户”的评定不感兴趣。另外，虽然农村信用社在开展信用评定时作出“有‘信用户’贷款时可以享受利率优惠”规定。但在实际操作中，大部分农户担心信用社难以兑现相关规定，在一定程度上影响了农户对信用评定的认同。
试点工作总结篇9
一、主要做法
1、切实加强组织领导，确保试点工作有计划按部署进行。今年2月，公司团委在党委和集团团委的领导下，下发了《铁运公司基层团组织“公推直选”实施方案》（日港铁团字〔2010〕2号）成立了以党委书记高健为组长的公推直选试点工作领导小组，加强对开展公推直选的试点单位进行指导，使公推直选工作具有强而有力的组织保障。同时，成立了由团委和基层党组织负责人组成的公推直选工作小组，具体负责公推直选工作的实施和落实，确保工作有序进行。
2、认真细致做好筹备工作，确保试点工作顺利开展。团委针对公推直选工作开展情况，特别出台了公推直选工作的推选程序和时间安排等一系列的工作指引，为试点单位开展公推直选工作指明了方向。3月25日上午，团委召集了公推直选试点工作的主要负责人，召开了公推直选试点工作筹备会议，就公推直选试点工作的有关问题作了详细解析，并把有关情况及时向公司党委和集团团委作了汇报。会议的召开使团委深入了解到了试点单位开展直选工作的情况，更好地为试点单位解决过程中的疑点和难点问题。
3、广泛开展宣传发动，确保团员青年全情投入。团委联合试点党组织切实抓好宣传工作，通过团委会、生产交班会、点名会、民主生活会等形式，在团员青年中开展全方位的宣传活动，使他们认识到公推直选工作是推动基层团组织建设的重要措施，能为团员行使权利提供更广阔的舞台。各试点单位积极加强宣传，进一步营造了浓厚而热烈的团内民主选举工作氛围。
4、严把资格审核关，确保对候选人的公平公正。各试点单位严格按照团委要求，深入调研，全面掌握基层团员队伍情况，引导优秀团员青年参与选举，形成民主竞争的浓厚氛围；其次，广泛发动符合条件的党（团）员，通过个人自荐、组织推荐方式提名候选人建议名单。最初，车站有13人报名参加车站三个车间的团支部书记直选，电务段有9人报名参加段部的团支部书记直选，公推直选试点领导小组对候选人建议名单进行严格审查，全面考核，最终确定正式候选人名单，分别有12人和9人参加。
二、工作亮点
在公推直选大会上，团委采用了特色的直接选举模式，亮点频现，主要有以下几点：
1、施政演讲竞选。3月4日和11日上午，车站和电务段召开了团员直选大会，为基层团组织公推直选试点工作拉开了序幕，《团歌》的奏响再一次让在场的代表们感受到青春的美好，候选人限时的施政演讲，包括对企业共青团的认识以及假如当选以后的工作思路做出了清晰的演讲，获得了在场团员代表的阵阵掌声。
2、巧答代表提问。在公推直选大会上，候选人发表演讲后，代表们就企业共青团工作的现实问题向他们作了提问，竞选者临阵不慌、巧妙回答，用流利、诙谐的语言作出回应。即使有些提问让人发难，即使有些回答不够全面，但候选人在台上的表现还是赢得了领导和代表们的肯定。这种互动式的方式使会场的气氛更加轻松，有利于竞选者的发挥。
3、成功选举、上下满意。此次直选团支部书记及委员在集团公司属于试点工作，大会的科学安排和顺利进行得到了广大青年、团市委、集团团委和公司党委的充分肯定。团市委并将本次的活动材料上报了团省委，作了专门报道。
4、团员代表齐聚首，共选“带头人”。参加本次直选的代表都经过了严格的审查，审查包括年龄结构、岗位分布等内容，考虑到企业共青团的现状，我们让各单位的党组织书记也参加的投票，并且一票按照三票来计算，每个试点单位各有30名共青团员代表参加了会议，选举会场井然有序，充分体现出一支高素质的共青团队伍。
三、工作成效
公推直选工作历时17天，在这个过程中，团委通过正面的调研和宣传活动、“沙盘练兵”的务虚辅导会，结合各试点单位党组织的特点和要求，顺利完成了公推直选的试点工作。试点工作过程的推进整体即活跃、又稳妥，当选的公推候选人普遍带有“高票得当”的特点，普遍实现了党组织人事意图和团员支持意愿高度一致的试点目标，有力带动了一批在团员当中威望高、政治立场坚定、专业能力和综合素质强的青年人才成为本单位团的工作的带头人。公推直选试点工作的开展进一步活跃了基层团建工作，更好地凝聚、教育和引导了广大团员青年为公司“效率管理年”创造新的青春业绩。
试点工作总结篇10
我县位于湘中腹地，土地面积1715.11平方公里耕地41000公。全县辖16个乡镇903个村，总人口89.9万,是一个典型的农业大县,农业穷县.是首批全国商品粮的基地县,是全国粮食生产先进县.连续14年亩产过吨粮，同时又是全国瘦肉型猪基地县和湖南省出口猪基地县，猪肉总产量居全国肉类总产量百强县第十位，全省第二位。去年，由于中央校和省校的关怀和大力支持，双峰县9个村实施了“致富早班车”大喇叭进村入户工程试点工作。通过全县上下精心组织、认真实施，该工作取得了实实在在的成效，达到了预期的目标，呈现出了领导重视、干部热心、部门支持、群众欢迎、百姓受益的良好社会氛围。
一、实施情况
按照试点工作要求，根据省校的统一部署安排，我县着重从三个方面狠下功夫、大抓落实。
（一）建立健全了工作机构，为工作顺利开展提供组织保障。
为了保障工作顺利开展，我县成立了“致富早班车”大喇叭下乡进村领导小组，由县政府主管农业的副县长任组长，县农办主任任副组长、县农广校校长、各乡镇主管农业的副乡镇长为成员的领导小组。县工作站由农广校校长任站长，有关同志任成员，具体负责九个试点村的广播节目、录音带的调配、使用、播放，并定期检查播放情况，收集建议和意见，总结经验。乡工作站由农技站站长或分管农业的负责人任站长，村主任为成员，维护县、村之间信息畅通，村广播站由农广信息员具体负责播音工作。
（二）认真制订了工作方案，精心组织，具体实施
为了确保试点村的整个工作，有针对性、实用性、最终取得实实在在的成效。首先，我们逐乡逐村组织镇、村负责人一起召开座谈会，针对村情，商量具体的实施方案。从9个村的实施方案来看，都突出了四个环节的工作：一是建立村级广播站，配备必要设备。二是明确专人负责。三是按照要求，认真组织收听和播放。四是广泛收集，及时反馈工作情况和信息。其次，具体帮助各个村落实好各个环节的工作。我校还专门明确了一名副校长和一名业务骨干具体负责该项工作。再次是加强了对工作的督查和指导。在工作实施过程中，不定期地到各实点村调查了解工作开展情况，并要求乡镇负责同志一起参加，及时解决工作中的困难。从目前来看，整个工作进展顺利，县分管领导非常重视、部门干部热心努力、农民群众期盼欢迎。
（三）创新工作，多轮驱动，加快推进“致富早班车”大喇叭进村入户工程。
“致富早班车”大喇叭进村入户工程实施倍受各村欢迎，农民朋友提出来了很多很好的期盼和建议。为了顺应农民朋友和实际工作的需要。我们采取创新工作、多管齐下、多轮驱动的办法，共同促进这项工作。一是利用电视媒体，在杏子、锁石等6个乡镇电视差转台联合开办了农民素质教育专栏节目，节目内容围绕“三农”，广泛传播实用技术、致富技能、法律政策、致富信息、务工指南等多方面的内容，每周播两晚，每晚半小时，增强了“致富早班车”节目的可视性，效果很好。到目前，电视节目共播放140小时，许多农民朋友纷纷来电来信：“现在好了，白天听广播，晚上看电视，不出家门，也知天下‘三农’事，农广校真是咱们老百姓的贴心人呀！”。二是在试点村尝试地建立“农民科技书屋”。依托一些部门和单位出资，我们提供科技光盘和技术资料，共同建立“农民科技书屋”，为农民朋友提供学习文化知识，寻求致富信息，提高综合素质的“第二课堂”。探索出一条“政府出资，广校建屋，农民使用，社会受益”的农民教育培训新途径。三是组织“农民素质教育讲师团”，到试点村举办专题培训班。实行现场指导，并解答农民朋友在听广播，看电视节目中遇到的疑难问题。据统计，我们先后在六个村举办了生猪、水稻、水果培训班8期，培训农民1500人次，发放技术资料800余份，社会反响非常好。
二、主要成效
半年来，“致富早班车”进村入户工作的开展取得了明显的成效。主要有：
一是增强了农民科技观念，提高了农民科技文化素质和致富本领。 过去部分村的老百姓不太相信科学，喜欢用老一套、传统的方法从事农业生产和经营，其结果效益不高，农业生产积极性由此受挫。自“致富早班车”节目播放以来，村民们的观念变了，开始相信科技了，主动学科技、用科技了。据统计，我们先后收到来自9个村23个农户的来电，询问技术和资料，涉及到30多种技术和问题。还有5位农民亲自搭车来到我单位，索取有关技术信息和资料。说明了他们普遍渴望知识，迫切需要致富技术和服务。还有3名农技干部在收听这一节目后，来电要求我们组织开展一些一年制或半年制的技术培训班，他们十分愿意来参加这样的技术培训班，从而使自己更好地指导和带领村民致富奔小康。据调查了解：迄今为止9个村有80%的村民坚持收听这一节目，用节目中的技术指导各自农业生产，如荷叶镇富托村种植了一百多亩果树，村民听了有关果树栽培技术的录音带后，对果树的修剪、施肥、病虫防治等一整套技术，了解得比以前更多、更深了，种植果树信心倍增。预计亩产可达3500-4000斤，亩收入可达5000-8000元。不少果农说：“‘致富早班车’节目好就好在我们可以足不出户学到实用技术，为农民分了忧，解了难。”梓门桥镇白山村村民通过收听有关养猪技术的广播后，养猪的积极性更高了，养猪规模进一步扩大，今年上半年又新发展4户养猪专业户。许多养猪户反映，以前虽然掌握一些养猪技术，但很不全面，通过收听广播后，学会了更多的有关饲料搭配、防病治病知识，大大提高了生猪的生长速度和经济效益。试点村的村民都说“‘致富早班车’节目办得好，非常适合我们农民的需要，是农民的知音和朋友。”共2页,当前第1页1
二是促进了农业产业结构的调整和优化。 通过“致富早班车”节目的实施，我县9个试点村不同程度地促进了产业结构的调整，农民收入的增加。蛇形山镇黄井村自“致富早班车”进村入户以来，村民们受到了启发，大胆地调整了农业种养结构，从过去单纯种植水稻，发展到了现在种植药材、玉米、经果林等高效作物。今年上半年来，种植玉米达150亩，药材5亩，发展经果林120亩，同时，还新发展猪、牛、羊养殖大户12户，据初步估算，通过调整农业种养结构，该村村民收入可增加200元左右。石牛乡小洞村村民收听节目录音带后，消除了过去推广新品种和调整结构的疑虑，今年上半年水稻良种
种植面积达120亩，退耕还林100亩，发展猪、牛、羊150头，新发展养殖户3户。全村上下，逐步形成了学科技、用科技、依靠科技发展致富的良好氛围。
三是为村党支部带领村民致富奔小康提供了新的手段和方法，增强了基层党组织的凝聚力和战斗力。花门镇大托村过去村级班子软弱涣散，凝聚力不强。自“致富早班车”进村入户实施以后，村支部一班人找到了工作突破口。通过认真实施，积极为村民提供服务，从而重新树立了村级班子在村民心目中的形象，村党支部的凝聚力和战斗力得到了加强。目前，村民正在积极响应参加村党支部组织的富余劳动力转移就业职业技能培训班。
四是拓宽了农广校自我发展，服务三农的空间，扩大了自身的影响，提高了社会地位。在新的历史条件下，农广校肩负的农民科技教育培训工作任重道远，各级领导在期望，广大农民群众在期盼，我们农广人在探索。通过这项工作的实施，我们深深地感到：“致富早班车”大喇叭进村入户工程是当前开创农民科技教育培训工作新局面的一种好举措，也是县级农广校更贴近农民，深入农村，服务三农工作的一种好手段，更是我们各级党委政府为民服务，密切党群干群关系的一种好方法。通过“致富早班车”大喇叭进村入户工程的认真实施、扎实推进，我们赢得了各级领导的重视和肯定，得到了各级部门的支持和帮助，受到了广大农民群众的拥护和欢迎，在服务大众的同时，又悄然地发展和壮大了自我。
三、问题和建议
1、少数村因资金困难，无力修复中断多年的广播线路，也无力承担较高的电费，导致工作开展困难。
2、部分节目内容较抽象，农民听不懂，尚需要解决录音带技术的专家指导与现场示范问题。
3、节目内容需不断更新，才能满足农民对新技术的需要。
4、广播节目配套资料未跟上。建议制作一些相关图书、图片及光盘资料。这样效果会更好，更受农民欢迎。
5、建议在工程实施的同时，配套投入一定的资金，更有利于该项工件取得实效。
二oo五年七月八日