你是我们班的风景作文第一篇
“书被人们称为人类文明的长生果，书籍是全世界的营养品。”不言而喻，丰富的知识能够滋润我们的大脑；能够解开我们生活中的谜团；也能够让我们成为有用的人。而知识来源于哪里呢？当然是书籍！图书馆是存放书籍的地方，我最喜欢的图书馆有什么特别之处呢？让我们来一探究竟吧！
我们学校的图书馆——“桂馨乡村悦读空间”，虽然规模不大，却是我们学校最独特的风景线，也是我最喜欢的地方。悦读空间门口的设计非常巧妙，是一排像房子一样的小书架，上面摆满了各种各样的图书。书架下面有一个储物柜，同学们可以坐在上面看书。
走进悦读空间，木质的书架、地板、各式各样的图书，舒适的桌椅板凳映入眼帘。一排排梯形的台阶式座椅整齐排列着，一个个绿色和黄色的圆垫铺在上面，那是老师给我们讲绘本课的地方。我可喜欢听老师讲绘本课了，从一个个生动有趣的故事中我懂得了很多道理。
每周三是学校悦读空间整体开放的时间，我们可以利用自己积攒的“行知币”进入里面，老师会在这里给我们讲绘本课。大家知道什么是“行知币”吗？就是学校奖励给表现优良的同学的校内流通币，不仅可以兑换进入悦读空间看书的机会，还可以兑换学校其它的奖励性活动。
木质的书架笔直地贴墙站着，书架住满了各种各样的“书天使”，有精美的绘本，有丰富多彩的故事书，有好玩的漫画书，还有探索奥秘的百科全书……“小书虫”们捧着书如饥似渴地在这里阅读，脸上洋溢着幸福。小小的悦读空间给我带来无穷的知识，也给我带来无尽的欢乐，它像一位朋友陪伴着我成长。
瞧，这就是我最喜欢的悦读空间——我们校园最美的风景线！听了我的介绍，你们是不是也很喜欢呢？
你是我们班的风景作文第二篇
在夏天里，酷热炎炎。大地烫的可以煎蛋，空气中弥漫这火山岩浆的味道。树叶也被晒干了，没有了往日的水润。路边的小花也低下了头，没有了往日的芬芳。行人也不出来了。
可是，在这个累老鼠也不想出来偷东西的天气里，我却听见了一声干净利落的声音：“你怎么可以走反道，多没有秩序啊！罚款五十！”这个个声音是谁啊？街上的行人寥寥无几……相信大家已经猜到了，这个声音来自交警叔叔。
交警叔叔站在马路上，正对着灼热的阳光，他带着墨镜，脖子上带着哨子，头上顶着帽子，这种装束让他身上的炎热又增加了很多，脖子上也被哨绳勒出一道道红印。不过，这也许对他来说，是光荣的标记，因为她身为一名交警，所以他光荣；因为他为人民服务，所以她更加光荣；因为他是保卫国家安全，秩序源泉中的一道水花，所以他最为光荣！
时近中午，太阳辣得更加放肆，更“毒”了，马上没有行人与过往车辆了，交警叔叔也可以休息一下了，他挥挥酸痛的手臂，又拍了拍又麻又涨的嘴巴。他仍然汗如雨下，他把湿毛巾搭在自己的肩上，希望可以减少点热量，他倚在交警专用的摩托车上，在树荫下和其他交警们愉快的交谈着，他们面带微笑，仿佛是一位无忧无虑的少年。
短暂的中午休息时间过去了，交警们又再一次踏上了指挥台，他们恢复了之前的活力，更加有了精神！他们依然聚精会神的指挥车辆。深怕疏忽了什么，会酿成大祸。
夕阳西下，红色的霞光笼罩了大地，伫立在小平台上的交警，在霞光的衬托下，形成了一道道优美而伟大的——风景线。
交警叔叔，你是我心中永远的风景！
你是我们班的风景作文第三篇
初读《红楼梦》，着实有一种怦然心动的感觉。每晚，坐在乳白色的灯光下，捧读《红楼梦》，感叹人生的离合悲欢，怜惜金陵十二钗的`悲惨命运，品红楼，如品一杯香茗，品完后唇齿生香……
在《红楼梦》里，我最喜欢的人是林黛玉，喜欢她那种淡淡的忧伤，才华横溢的文章。今天就让我梦回红楼，走进那被封建制度统治的黑暗社会，与黛玉相约潇湘馆一叙。
我踏着青石铺成的小路，走过沁芳溪，穿过那幽静的竹林，来到了这仙境----潇湘馆，黛玉缓缓向我走来，终于看到了“病如西子胜三分”的黛玉，果然是一个不同凡响的奇女子。我说“黛玉，让你久等了，听说你吹箫很好，可否听你为我吹一曲萧。”黛玉含笑答应。
萧声回荡在我耳畔，回荡在整个潇湘馆，我陶醉其中，箫声中隐藏着抹不去的哀愁。
一曲吹完后，黛玉连同那潇湘馆渐渐消失，醒来原是一场梦。
黛玉，前世你曾是一株仙草，今生注定为宝玉流一辈子的泪。大观园的高墙是你的障碍，三从四德、举案齐眉不是你的期盼。共读西厢，情愫暗生，你一直为了爱情而抗争，用柔弱的肩膀扛起爱情的希望。可你又有什么地方比不过那个薛宝钗?你的才情谁人能比?你的美貌谁人能敌?难道就因为你孤芳自赏吗?宝钗有着极深的城府，性情与你截然不同，但你高傲纯洁的天性是不可能被改变的。
从小你就寄人篱下，饱尝失去亲情的痛苦。你太容易落泪了，你只活在自己所设置的枷锁中，最后连离开这个人世也不能瞑目，一边是锣鼓喧天，洞房花烛;另一边却是生死离别，哭声连连。离去反而更好，回到太虚幻境继续做你的绛珠仙子。倘若你还在世，贾府被抄的事实以你的性格是承受不了的，倒不如干干净净的离开。
黛玉，你是我心中最美的风景，最美的风景铸就最美的你。
你是我们班的风景作文第四篇
追梦的道路上，只要心不頽，梦不灭，坚守本真，就一定能让生命精彩灿烂。
——题记
风，携着被雨冲刷过的花草暖香弥漫在小路上，月光撒泄着，书写着属于每个人的烂漫华章，落叶依旧，但一只飞舞着的身影为它们点缀美丽动人的生命色彩。一切的一切，如同一幅浓重墨彩的画，映衬在我的脑海中，铭刻在我心中。
也许是考试失利的阴影挥之不去，更也许是有一种不服气的精神在和自己作对，无疑，全身上下都仿佛被命运打压了一般。独自一人徘徊在假山池塘边，本想消遣心中的郁闷，不想这深沉萧瑟的夜更让我增添了几许寂寞，几许伤感。
身影被清冷的月光无限地拉长在背后，拖出一道又一道寂寥的弧线，心中默念着赏读过的诗句，一抹苦笑不觉弥漫嘴角，倒真是有几分“无言独上西楼，月似钩”的伤感。“还有希望吗？”我在心底问自己。前途渺茫，我真的不知道该如何作答。放弃？不甘心。坚持？看不到希望。那又该怎么办呢？
突然，低头一看。“唉——”我叹息，这也应是不被重视的小花了吧，没有牡丹的国色天香，没有玫瑰的浓郁芳香，没有荷花的濯濯清香，也并无向日葵的勃勃生机，只能在一旁静静地当成毫无特色的“壁画”，被绿叶深深地掩盖着。更别谈有何人问津了。
可这与现在的我又有什么差别呢？相比不下，我甚至还不如那朵小花。它，也许在狂风暴雨中低头，承认自己的失败，但它却在之后不是一味地自我埋怨，而是蓄了一股柔韧的力量于骨子里，等待可以蓬勃奋发的那一天。终于，它成功了，将这希望的花瓣绽放于此。
我突然想通了，叶发于春而落于秋，日出于东而落于西。花开自有花落，滚滚红尘，尘起尘落，涛涛大海，潮涌潮跌。大千世界，草荣草枯。这些都是生命的规律，一点点小小的失败又能如何？叶有重生之日，花有重开之时，人也自然会有成功的那一天。
如果成功是太阳，那挫折便是星辰，没有星辰的降落，哪得太阳的升起？就像你，风雨后一朵不经意的小花，激起我重新昂扬的斗志。你，就是我的'风景。
你是我们班的风景作文第五篇
我的校园如诗如画，虽然没有大自然中的景色美，但我的校园在我心中永远是最美的。因为它就好比是我生活中的伴侣，陪伴着我走向成长的阶梯。我漫步在林荫小路上来欣赏着这美丽的校园风景，我看见两旁绿树苍天，前面有座非常气派的教学楼，那是我们的老师付出辛苦而我们增长知识的宝地。
我们学校的操场也很大，那是我们童年非常值得回忆和轻松的地点。当然最使我着迷的还是那五颜六色的花坛了。花坛两边是用石块铺砌而成的，花坛里的花争纷夺艳，百花齐放，好比一位位美丽的公主互相拥挤，引来了蝴蝶在花丛中翩翩起舞。花儿一朵朵散发着清香的气息。同学们每一节一下课就各自围绕在喜欢的花朵旁边欣赏和游玩。我爱我那美丽的校园，更爱校园里的花坛，它给我们学校增添了一道色彩，也给我童年的回忆留下一道美丽的校园风景线。
你是我们班的风景作文第六篇
“朝看水东流，暮看日西坠”，我的初二时光即将结束，仅剩的十几天让我不得不感慨时间的不尽人意。再回首，心中放不下的……是701班。
班级是什么?班级是我们成长过程中不可缺少的驿站，并且这个驿站总会给我们留下些难以忘怀的东西……
我承认，701班不是最积极向上，也不是那么万众一心。可就是这个班级，让我一提起它，在脑海中首先响起的是教室里的阵阵欢笑声。
清晨，我走进教室，有时空无一人，轻轻拉开窗，一阵风吹散了窗外的宁静，树叶齐齐作响，拂过我的发丝后，将讲台上的纸张吹落在地，一系列的动作好像是排练了千万遍一样。
陆陆续续，班里同学都落座了，朗朗的读书声也随之响起。我想，在清晨的日光下慢慢的走着，耳畔是“世有伯乐，然后有千里马……”，心情也会为之愉悦吧。
课间，教室里闹得不可开交，上课了，有时也会有人窃窃私语，这时老师的威严就充分发挥了作用，眼睛一瞪，手中的戒尺一敲，我们就老老实实了。有时候，老师也会讲一些幽默的笑话，引得我们哄堂大笑，其中的“金句”也被同学们沿用下来，你听，英语老师的笑话中出现的一句“真是个可怜人儿”被多少同学挂在嘴边?就算是过了这么久，再拿出来也让人忍俊不禁。上午第四节课的下课铃是最让人兴奋的，因为再过5分钟，就可以去吃饭了，你可别说我是个吃货啊，我中意的是去食堂的那段路，在我看来，这段路程是最自由的。当然，如果你想慢点走，就要忍受打饭时人群给予你的挤压了。下午一般有自习课，我的许多友情就是在这里建立的，我们悄声用纸条问别人不会的题，这样来来往往，就不知道纸条上写的是不是题了。下午第四节课下课后也很热闹：各科课代表一窝蜂地挤上讲台布置作业，生怕别科的占了自己的地方让自己少布置了作业，所以各科作业之间基本上都有条很明显的线，没错，就是界线，但地生会考结束后，这种情况就大大减少了。放学后，班级又回归了宁静。
时间总是像指间的细沙，在不经意间悄然滑落。在飞逝的光阴中，我对701的感情如蚕吐丝般日益增厚、牢固。不久的将来，我会进入新班级，但是，701班永远在我心中。
你是我们班的风景作文第七篇
校园里，有许多美不胜收的风景，花坛里，百花盛开；小花园里，树木都郁郁葱葱；枝头上，几只小麻雀叽叽喳喳地叫着，这些都是风景，但最美的风景还是她，五（2）班的班长
从四年级开始，我就对她有所了解，直到期末时我和她成了前后桌，我俩的友情便开始了。准确地说，我和她是互相佩服，我佩服她的才华横溢，名列前茅；而她，佩服的是我的画技。作为前后桌，自然会聊聊天，下课时我们会聊聊学习，有时也会聊课外话题，以求放松。之后，我们对相互的好感度一直在上升……
要说她人好不好，那自然是好的。成绩好是必备的；助人为乐，当然也需要，下面就讲讲她是怎样助人的：那天我正奋笔疾书地做作业，突然卡壳了，绞尽脑汁也想不出来该怎么写，无奈，只能求助肖颖，“班长，教教我呗。”“怎么？又卡壳了？我看看……”她告诉我解题思路、解题方法，在她的帮助下，我很快就写完了！多亏她了呢……
但，别看她在学习上那么用功，其实，她还是个“小吃货”呢！每当我拆开零食包装袋，她总是会过来和我说：“给一点吧，就一点！”吃到零食后，她就会满意地笑了。
这，就是我们的班长肖颖，一个聪明，可爱，贪吃，助人为乐又幽默的肖颖。她是我学习上的竞争对手，又是我学习道路上和生活中的好朋友。她是校园中独一无二又夺人目光的风景，也是我眼中，最美的风景。
你是我们班的风景作文第八篇
我们学校在热闹的市区，虽然不大，但是十分美丽。学校的大门口，那小小的电子屏灿灿发光；操场上，总少不了我们的欢声笑语；操场旁，高大的树木郁郁葱葱；教室里，不时传出阵阵朗朗的读书声。而那小小的篮球场是我印象最深的地方。
我们总是在篮球场上打篮球，每当体育课的时候，我们总会缠着老师，等着老师说出可以打篮球这句话。当老师同意的时候，同学们都欢呼雀跃、争先恐后地跑去拿篮球。篮球场分为两块地方，一块由两个小篮球架组成，适合个子矮的同学活动。在那边，总会有许多我们班并不是特别擅长打篮球的同学。另一块由两个标准的篮球架，我和我的朋友经常在这边打篮球。
五年级的时候，有一次上体育课，同学们在打篮球，一开始我并没有去。可是他们热火朝天的场面将我吸引过去了，我加入了他们。打了一会儿，不知怎么的就摔了一跤，还摔断了半颗门牙。可是，这件事并没有减少我对打篮球的热情。
我已经是六年级了，还有最后半年，就要离开母校了，在这半年里，作业肯定会多起来。我多么想再打几次篮球，在这一片篮球场上，与我的同学们。
你是我们班的风景作文第九篇
午餐时间到了，我似乎看到那一道最美的风景。
“哗啦哗啦——”那个熟悉的白色身影推着送餐车向我们驶来，他穿着白色的衣服，带着一个白色高顶帽，从窗边走过，门把手轻轻地转了半圈，门缓缓地开了，他的样子也逐渐呈现在我眼前。他的眉毛舒展着，眼睛炯炯有神，嘴唇弯成一个月牙，脸上看起来好像刚刚被油烟熏过，头发被帽子遮住了，只留下些许留在外面。阳光照在他的脸上，闪烁着光泽，那是一道多美的风景啊！
他眼睛眯着，眉毛蹙成一团，嘴唇紧紧抿着，用力将车上的汤桶抱了起来，也许由于用力过度，脸涨得通红。他双膝弯曲，腿呈“弓”字形，快走几步，来到桌前，用力将汤桶向上顶了顶，小心翼翼地放在桌上，并向里推了推，如释重负地来到门外，门把手又轻轻转了半圈，他的身影渐渐挤成了一条缝，最终从我的视线中消失了……
“哗啦哗啦”，送餐车发出的声音，像是一个个音符奏响了新的乐章，厨师们的辛勤劳作，换来了餐桌上我们美味的佳肴，这不就是校园里最美的风景吗？
你是我们班的风景作文第十篇
有人，不写了遍，来却想写。
都没，疯癫的少年，处在绽放的季节;的班级，的生活，正赶上情感泛滥的季节;都捱着过日子，彼此离开后，遇上了的门槛......
日子过，流逝，上课会发呆想你，下课会疯跑疯闹暂时忘记你。永远不，你会在哪，哪一秒，，会在大街上肆无忌惮的大笑，半夜猫在被窝里煲电话粥，一起在道馆里想办法逃掉教练的惩罚，在一起的......
在一起的，不畏惧，不畏惧人，不畏惧责骂，仍然是，挨过骂后没心没肺的大笑。你不，在你面前我才会哭的痛，哭得真;你也，你我在彼此面前最，说话，彼此也都在想。
说好的，一起考上那所高中，考上那所。誓言，誓言，誓言，永远?!起，我做了。
坐在靠窗户的座位，习惯抬起头看天，蓝蓝的，在那一边，你是也在想我呢?我在等，等待的相见。相见，我，我再把泪水逼回去，笑着告别，笑着对你说没关系，机会见面。你，你也把泪水逼回去，笑着告别，笑着挥手，坐在车里背过阿姨流泪。有话么:流泪是眼皮再也承受泪珠的重量而迫使它留下。
在一起的画面，又一副一副地浮现。离开久，才，有话对你说，你能懂我。请你记得:很长不给你打电话，我你，你的位置，代替。
你是风景，人生路上，你是最美丽的风景，我已将它永久保存，记忆里，记忆的最。
你是我们班的风景作文第十一篇
校园中有许许多多的风景，有操场、喷泉、三楼平台……，可我觉得学校的后花园才是最美的风景。
进入后花园，一进门就闻见一缕幽香。哦，这是牡丹花的香味，这些花，就生长在门旁，似乎在为来观赏的人起舞。下来小桥，就会有一条分岔路，我一般会选择左边的路。
走着走着，我突然发现，路旁有许多树苗，它们在风中挺起腰杆，似乎在风争斗。路旁的小草绿油油地，像散落在地上的宝石。路的尽头是一座大亭子，它的前后左右有许多的花儿。这些花儿一朵接着一朵，争前恐后地开着，把亭子装点地更加漂亮。
右边的路上也有树苗、小草，可是这边有另一条路上没有的喷泉、凉亭！先说喷泉吧。它是圆形的，上面有几块土如真的一样的假山，假山上有一座小亭子，其他的地方有一些小人。有的小人在弹古筝，有的在读书，有的在交谈……。这些小人做的惟妙惟肖。小凉亭里有一张圆桌，圆桌上有一个棋盘，棋盘上有前后有黑白棋子，仿佛已经为下棋人做好了准备。
怎么样，我给你讲的这个后花园美不美？这才只是冰山一角，如果你想知道的话，就自己到我们的校园看看吧！
你是我们班的风景作文第十二篇
绿草茵茵铺满地。今日在校园里走了一遭，才真实的感受到以前所感受不到的美景。
早晨，当第一缕阳光照进大地时，鸣声嘤嘤，和谐动听。校园中已有朗朗书声，现下，已是秋天，可是却也并非绿叶都变枯了。而是苍翠欲滴，使人心生爱慕。虽“自古逢秋悲寂寥”，但“我言秋日胜春朝”。秋天了，尤是经历了一场雨之后，水蒸气纷纷液化成小水珠，落在了绿叶或是枯叶上，树枝也摇摇欲坠，真切的形成了许多亮丽的风景线。像是清流，流入你那跳动的心脏与脉搏。
闻一闻，那些大大小小的“珍珠”，仿若是人间珍宝；摸一摸，使你仿若身在仙境之中，“天下独绝”。拥抱大自然，或许就是这样一种奇妙的感觉吧！现在，摆在面前的每一分绿都弥足珍贵。不过无碍的，毕竟来年它还会生长，只可惜再也不是那抹绿了。现今，你我都已是画中人了。而那画境之中又不时传来一阵清脆的鸟鸣声，令人心旷神怡。
秋天，不同于以往的文字表达，在这校园中，它并无硕果累累，仿佛伫立在了那儿，那么应景，又那么宜人。这里没有潺潺的溪流，没有“馨香盈怀袖”，有的只是一片碧绿。他们仿佛就是为了净化空气，为了鸟兽而存在。
看到它们，心下也突然一阵愉悦。毕竟“落红不是无情物，化作春泥更护花”。教师们也亦是如此！精心培育属于他们的风景。
秋天的校园，是最美丽的风景，让我陶醉其中，让我流连忘返，更引发了我的深思……