计算机毕业论文篇1
一、本科学生毕业论文的目的和内容
本科学生在毕业之前必须做毕业论文，其目的是通过毕业论文，让学生独立开发一个具体的计算机应用项目，系统地进行分析总结和运用学过的书本知识，以巩固本科阶段所学的专业理论知识，并给予一个理论联系实际的机会。
为了便于实施和管理，规定网络学院计算机相关专业本科学生毕业论文主要以开发一个管理信息系统为毕业实践的课题，每个毕业生通过独立开发一个具体的管理信息系统，掌握开发一个比整完整的管理信息系统的主要步骤，并从中获得一定的实际经验。
二、管理信息系统开发的主要步骤
管理信息系统开发的主要步骤及各步骤的基本内容如下：
1、系统分析
主要工作内容有以下几项：
确定系统目标
系统可行性分析
2、系统调查
系统的组织结构、职能结构和业务流程分析。其中系统的组织结构图应画成树状结构。
系统业务流程分析、业务流程图
3、数据流程分析
数据流程图(系统关联图、顶层图、一层数据流图、二层数据流图)
数据词典
代码设计
4、管理信息系统的功能设计
系统的功能结构图，每个功能模块的主要工作内容、输入输出要求等。
系统控制结构图
5、数据库设计
概念模型设计：实体、实体间的联系、e-r图
关系模式设计：e—r图->关系模式的转换规则
关系模式
数据库表设计：数据库表结构
6、系统物理配置方案
7、人机界面设计
8、模块处理概述
9、系统测试和调试：测试计划、测试用例、测试结果
三、开发工具和注意事项
1、开发工具
开发工具可由学生任选。如delphi、foxpro、vb、access等，这些工具的使用全由学生自学。
2、注意事项
(1)项目开发步骤的完整性(系统需求分析、概念设计、物理设计、系统环境和配置、系统实施以及系统测试和调试等)
(2)每个开发步骤所得结果的正确性(业务流程图、数据流程图、数据词典、hipo图、e-r图、关系模式、人机界面设计及模块处理等的详细分析和说明)
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计算机毕业论文篇2
摘要：分析开放教育特点和学生特征，针对开放教育《计算机应用基础》课程的特殊性，引入翻转课堂理念，并依托课程微信公众号和微课制作，使用独立样本t检验观测传统教学模式与翻转课堂模式学生满意度差异，得出结论。
关键词：开放教育；翻转课堂；满意度
1绪论
1.1研究背景与意义
在教育部下发的《2017年教育信息化工作要点》中提出，将进一步推动数字校园和智慧校园建设。在互联网+智慧教育的理念下，国家开放大学将要完成100间云教室建设，并将搭建基于VR的实验实训平台，继续推进数字化资源开放与在线教育联盟建设，形成优质可共享可持续发展的网络学习资源，服务于全民终身学习和个性化学习。
1.2开放教育与传统高等教育的区别
国家开放大学（简称国开），是有别于传统教育的开放教育，相比较传统教育，在生源、授课方式与时间、学习环境都有着十分显著的差异性。从生源上看，开放教育的学生以有一定知识积累、工作经历和社会阅历的成人为主，从年龄、学习环境、从事行业等方面都个体性差异。从学习环境上看，工学矛盾是开放教育学生必须得面对的问题，由于学生采取业余时间在开放教育中学习，学习中的碎片时间段较多，现实条件不允许学校安排同传统高等教育等量的课程时间，学校和学生更多地采用自学和远程方式来解决工学矛盾。从学习需求来看，在开放教育的学生更多为了适应职业发展、薪资酬劳或兴趣爱好而修读心仪专业，有较明确的学习目的性和学习动机。
1.3翻转课堂在开放教育中的可行性分析
基础设施条件允许。成人学生具有一定的物资条件基础,有翻转课堂所必需的网络环境和信息化终端，开放教育具有翻转课堂教育模式实施的物质基础；翻转课堂课前可以利用微课小视频，或其他学习资料等有效学习途径进行片段式学习，学习的节奏由学生自由控制。经以上分析，决定了翻转课堂教学模式可以为开放教育提供更灵活地选择和更鲜活的生命力。
2微课与翻转课堂
2.1相关概念
大规模在线开放课程的出现，使随兴趣学、不受时间地点和次数所限自主学习模式受到广泛关注，大规模在线开放课程一部分以微视频作为载体，微课进入大众视野。微课又称微课程，是针对教学中一个难疑点、活动或实验演示等借助视频的方式呈现，将碎片化的知识立体呈现，它有精短、重复观看、针对性强的特点[1]。在教师预判对学生在知识获取中将遇到的学习障碍，制作相关微课内容，使一些在授课中难以用语言和板书表达的知识点利用视频的形式，形象直观展示给学生。本研究中的微课以教学内容为目的，时间在5分钟左右，内容较独立的微视频，同时，本研究中讨论的翻转课堂主要以微课为载体的。在传统的教学方式中，教师在课堂上讲授内容，学生课后完成作业，当这种教学方式被颠覆转换成“课前自主学习，课中讨论问题、完成作业”，翻转课堂应运而生。科罗拉多州林地公园的乔纳森伯尔曼和亚伦萨姆斯两位教师最先倡导翻转课堂的理念，萨尔曼可汗创立可汗学学院，使其成为较有影响力的翻转课堂模式[2]。在翻转课堂模式下，教师、学生、学习时间环境、课堂活动和评价方式等教学要素都发生了改变，而这些改变是与开放教育有不磨而合的契合之处，并吻合开放教育的教学理念，开放教育目前采用适应电大学生实际特点的面授与网络的自主学习相结合的教学方式，相较于传统教学模式而言，这已经在一定程度上满足学生的学习需要并使工学矛盾得到缓解，当翻转课堂的理念提出，各种移动智能设备的价格低廉，网络速度与价格平民化，面授和网络自主相结合的教学方式得到了更进一步的优化。在开放教育中，不同基础的学生可以根据自己的实际程度自主选择微课内容进行学习以及学习的时长与次数，使课堂灌输内容时间缩短，并能在课堂在分配更多的互动和释疑时间，更能加强知识的内化，巩固知识点，在单元面授课时间内能使更多知识点得到强化，使工学矛盾得到更大程度的缓解。
2.2开放教育在微课与翻转课堂的践行现状
从邓先生批准创立中央广播电视大学，依托广播和电视实现远程教学，到今天信息技术和网络技术高速发展，升级为国家开放大学，一直以来，开放教育，在空中课堂和网上教学都在传统高等教育之前做了更多的尝试和实现。2012年底，国家开放大学启动“五分钟课程建议工程”项目，旨在满足学历和非学历教育的个性化需求，“国家开放大学五分钟课程网”2013年7月正式开通，免费向全社会开放，短时间内访问量破百万。五分钟课程是时长为5至10分钟的微型课程，可灵活使用各种设备进行碎片化学习。从2013年5月至今，新疆广播电视大学筹建了国家开放大学系统云教室一期和二期的建设，现已建成云教室32间。云教室是通过通讯与网络将大城市的课堂与边远地区的课堂互连，使边远地区的学生突破空间的限制与大城市的学生同步上课，优质教学资源得到共享，云教室的出现，将翻转课堂的实践带到了一种新的阶段，使课堂的翻转不仅局限于师生面对面，可云上进行双向互动[3]。
3翻转课堂应用于开放教育计算机应用基础课的设计分析
3.1课程分析
《计算机应用基础》是国家开放大学本科层次公共统设必修课，考试分别在每年的4月、9月和12月三个批次进行全国网络统考，本课程涉及的学生多，有利于实验分组。该课程试题结构为选择题40分，操作题60分，分别涉及windows7基础知识、word2010、excel2010、powerpoint2010和outlook2010四大模块,笔者作为该课程的多年授课教师，总结发现开放教育学生在操作题困难较大，选择题可以自行记忆书后习题库，操作题上自学难度较大，开放教育的面授课时间短，在有限的课堂时间内，使考核范围难以面面兼顾，学生在家电脑上练习时，一步操作不对，则效果不能呈现，针对实际情况，笔者认为《计算机应用基础》课程是目前最迫切最适用于基于微课程的翻转课堂教学模式，使教师时时在身边，操作细化，反复观看，课堂上交流，问题解决。
3.2实验设计
实验对象：2016年9月批次不合格学生50人（各专业均有），选取已经有过考试经历且成绩不合格的学生，他们有迫切需要通过考试的心理，且知道自己的弱项所在，会在翻转课堂模式中有针对性地选择自己需要的微课程来补差补缺，这样也保证了参加实验学生的基础大致持平，不会因为开放教育中学生的个性化显著差别影响实验结果。教学的具体实施从2016年10月20日至2016年12月10日，进行为期7周的翻转课堂教学。根据学生能否参加面授，将49人分成2组，实验组26人，以翻转课堂教学模式进行教学活动的组织，参照组23人按传统模式讲授，课后练习。在教师相同，教学内容和学时均相同的情况下比较教学差异效果。实验模式：在实验组的课前，教师针对考试大纲将授课内容分四大模块，按模块将重难点细分，普通知识点做成简单的文字版操作步骤，用课程公众微号推送，对较难的知识点，如“高级筛选”和outlook中更改信纸，用录屏软件camtasiastudio制作微课，上传优酷，便于学生业余时间学习，在面授课时间，学生们将课前遇到的问题和仍然没有学会的操作带到课堂上去，由教师解决难题及总结。对照组在课堂上串讲知识点，讲授演示重难点操作，学生课后做题目练习。实验内容：windows7基础知识、word2010、excel2010、powerpoint2010和outlook2010四大模块，列出细分提纲共78条，重难点28条，共做微视频42个。
3.3反馈评价设计
本实验将考试通过率和学习体验作为教学效果评价指标。《计算机应用基础》课程性质决定该课程对动手要求较高，机试的成绩直观地展示了教学效果。2017年2月初，该课程成绩已下发。重视成绩的同时，我们也要从心理学和人性化的角度上注重学生的整个过程的学习体验，学习体验将影响学生的积极性及对知识的探索欲，本实验为学习体验指标设计了满意度调查问卷，分别从学习时间（课堂安排满意度、课余安排满意度）、学习效果（课堂效果满意度、课余效果满意度）、学习动力（学习兴趣影响、学习障碍克服）三个主要维度共六个方面考察学生的满意度。
4实验结果
考试通过率方面：该课程的成绩没有具体分数，只有“合格”、“不合格”、“缺考”“作弊”四种。参照组23人，缺考2人，13人次合格，8人不合格，剔除缺考人数，考试通过率61.9%。实验组26人，漏报考1人，缺考1人，16人次合格，8人不合格，合格率66.7%。问卷回收：共发放问卷49份，回收48份，2份无效，样本容量46。统计分析方法：独立样本t检验。教育统计学统计规律表明，学生的智力水平，其中的学习能力，操作能力等呈正态分布[4]。因而，本实验的体验和效果基本服从正态分布，参照组和实验组相互独立，样本容量较小，适应于独立样本t检验[5]。本研究中最大的改变是课余时间的安排和学习体验，也就是翻转课堂的实质，所以实验从课余安排满意度和课余效果满意度两方面观察两样本间有没有显著差别。本实验采用统计软件iBmSpSS22.0进行独立样本t检验。两个观测项的显著性概率分别为0.875和0.869，方差不显著，因此，两观测项从“采用相等变异数”行读取数值，显著性（双尾）值0.05[6],表明，参照组与实验组在课余安排和课余效果上存在着差异显著。
5结论
本研究在开放教育的公共基础课《计算机应用基础》应用翻转课堂，从学生成绩结果上看，学生从从前的“不合格”到考试“合格”，从参照组和实验组分开来看，实验组的通过率稍高；在选定的样本范围内，学生满意度的问卷源数据和数据分析上来看，学生对这门课堂上的翻转模式满意度较高，翻转课堂是适应开放教育中这门课的教学并有所裨益的。本研究也存在不足之处，不同教师在教学视频的制作上和知识点推送能力及特点都会有差别，本次观察偏重于学生成绩提升的体验满意度，在教师的视角，翻转课堂模式的效果如何还需进一步探讨。
参考文献：
[1]丛健娇.基于“微课程”的“翻转课堂”在开放教育中的应用研究[J].吉林广播电视大学学报,2017(1)：19-20.
[2]戴宁.翻转课堂的冷思考：价值与限度[J].内蒙古师范大学学报,2016,29(6)：13.
[3]杨晋娟.探索基于云教室的翻转课堂教学应用模式—以新疆广播电视大学为例[J].新疆广播电视大学学报,2016,20(71):24-25.
[4]张厚粲.现代心理与教育统计学[m].北京：北京师范大学出版社,2015:203-208.
计算机毕业论文篇3
1、明确毕业论文答辩的目的
a.学校鉴别毕业设计(论文)的真伪;
b.评价毕业设计(论文)的质量;
c.考察学生临场发挥的能力。
2、了解答辩的基本要求
a.成员答辩之前，院系毕业设计领导机构成立答辩委员会，指导教师可以加入，但不能担答辩委员会主席的职务，且在自己学生答辩时应回避，不参与意见。
b.时间答辩时间一般为10-20分钟，是对自己综合能力、表达能力的挑战。
c.问答答辩教师提出的问题有一定的方向性，主要分为鉴别论文真实性的问题、识别知识掌握程度的问题，判断论文研究深度的问题。
3、心理准备
a.认真答辩是学生获准毕业、取得学位的必经之路，只要认真对待，通过答辩并非难事。
b.自信树立自信心，适当放松心情，不要给自己过大的压力，积极热情，泰然处之。只有充满自信，沉着冷静，才会在答辩时有良好的表现。
c.放松提前练习，努力适应答辩环境，克服恐惧、紧张的心理。
4、物质准备
申请资料、论文底稿、答辩ppt、参考资料，答辩提纲，练习讲稿
5、要顺利通过答辩，并在答辩时真正发挥出自己的水平，除了在答辩前准备好答辩提纲外，还需要了解和掌握答辩的要领和艺术。
a.礼仪：着装整理大方，尊重答辩老师，言行举止要文明礼貌，目光与老师适当交流，回答完问题后致谢退场。
b.语言：抓住要害，简明扼要;客观全面、辩证留有余地，条理清楚，层次分明。吐词清晰，声音适中。回答不出问题，不可强辩。
计算机毕业论文篇4
一、本科学生毕业论文的目的和内容
二、管理信息系统开发的主要步骤
三、计算机专业所选开发工具和注意事项
四、计算机毕业论文撰写格式
五、毕业论文中正文的写法和注意事项
六、结束语的写法
七、参考文献列出毕业论文设计中主要参考书籍
八、附录的写法
九、论文评分的能用标准
一、本科学生毕业论文的目的和内容
本科学生在毕业之前必须做毕业论文，其目的是通过毕业论文，让学生独立开发一个具体的计算机应用项目，系统地进行分析总结和运用学过的书本知识，以巩固本科阶段所学的专业理论知识，并给予一个理论联系实际的机会。
为了便于实施和管理，规定网络学院计算机相关专业本科学生毕业论文主要以开发一个管理信息系统为毕业实践的课题，每个毕业生通过独立开发一个具体的管理信息系统，掌握开发一个比整完整的管理信息系统的主要步骤，并从中获得一定的实际经验。
二、管理信息系统开发的主要步骤
管理信息系统开发的主要步骤及各步骤的基本内容如下：
1、系统分析
主要工作内容有以下几项：确定系统目标，系统可行性分析
2、系统调查
系统的组织结构、职能结构和业务流程分析。其中系统的组织结构图应画成树状结构。
系统业务流程分析、业务流程图
3、数据流程分析
数据流程图（系统关联图、顶层图、一层数据流图、二层数据流图）、数据词典、代码设计
4、管理信息系统的功能设计
系统的功能结构图，每个功能模块的主要工作内容、输入输出要求等。
系统控制结构图
5、数据库设计
概念模型设计：实体、实体间的联系、e-R图
关系模式设计：e—R图->关系模式的转换规则
关系模式
数据库表设计：数据库表结构
6、系统物理配置方案
7、人机界面设计
8、模块处理概述
9、系统测试和调试：测试计划、测试用例、测试结果
三、开发工具和注意事项
1、开发工具
开发工具可由学生任选。如Delphi、Foxpro、VB、access等，这些工具的使用全由学生自学。
2、注意事项
（1）项目开发步骤的完整性（系统需求分析、概念设计、物理设计、系统环境和配置、系统实施以及系统测试和调试等）
（2）每个开发步骤所得结果的正确性（业务流程图、数据流程图、数据词典、Hipo图、e-R图、关系模式、人机界面设计及模块处理等的详细分析和说明）
（3）论文整体结构的完整性（前言、各个具体步骤的叙述和分析、结语、参考文献和有关附录）
（4）提供软件系统的可执行盘片及操作说明书
（5）参考资料（列出必要的参考资料）
四、毕业论文撰写格式
注意：1．每个步骤都要有文字说明和论述2．各个步骤必须是有机的组合，不可以支离破碎不成一体。
一、封面
二、摘要用约200-400字简要介绍一下论文中阐述的主要内容及创新点
三、主题词用一、二个词点明论文所述内容的性质。（二和三要在同一页面上）
四、目录一般采用三级目录结构。例如第三章系统设计3.1系统概念结构3.1.1概念模型
五、正文
第一章前言
简要介绍：组织机构概况、项目开发背景、信息系统目标、开发方法概述、项目开发计划等。
第二章系统需求分析
本章应包含：
（1）现行业务系统描述
包括业务流程分析，给出业务流程图。
具体要求：业务流程图必须有文字说明，图要完整、一定要有业务传递的流程。
（2）现行系统存在的主要问题分析
指出薄弱环节、指出要解决的问题的实质，确保新系统更好，指出关键的成功因素。
（3）提出可能的解决方案
（4）可行性分析和抉择
包括技术可行性、经济可行性、营运可行性分析和抉择。
第三章新系统逻辑方案
针对用户需求，全面、系统、准确、详细地描述新系统应具备的功能。
（1）数据流程分析
最主要的是给出数据流程图，要求满足以下条件：
a．数据流程图必须包括系统关联图、系统顶层图、第一层分解图和第二层分解图组成。B．系统关联图确定了从外部项到系统的数据流和从系统向外部项的数据流，这些数据流在其它层次的数据流中不允许减少，也不允许增加。各层次内部的数据流不受关联图的限制。C.数据流应有名字。D.外部项和数据存储之间不得出现未经加工的数据流。e.数据流程图的分解中，必须保持每个分层同其上层加工中的外部项和输入输出流相一致。F.各加工之间一般不应出现未经数据存储的数据流。G.数
据存储之间不得出现未经加工的数据流。H.数据存储可以分解。i.若有查询处理，应在数据流程图中表达。J.统计和打印报表不在数据流图中表达。
(2)数据词典描述
可采用图表格式或较紧凑的记录格式描述a、若采用图表格式，可只写出数据流、数据元素、加工、数据存储和外部项各一个表。B、若采用紧凑的记录格式，则应列出全部成分。如数据元素：编号名称存在于数据结构备注e1入库数
据F1/F3/F11/F15入库单号日期货号数量e2出库数据F1/F3/F11/F15出库单号日期货号数量C、据流程图中系统顶层图的数据加工都必须详尽写出。
(3)基本加工小说明
可采用结构化语言、数学公式等描述各个基本加工。
第四章系统总体结构设计
（1）软件模块结构设计a、系统软件模块结构图，并由此导出功能分解图及层次式菜单结构。B、系统的模块结构应与数据流程图的顶层图的加工一致。
（2）数据库设计a、应按下列次序阐述各个元素：实体、实体的属性、实体间联系、e-R图、转换规则、关系模式。B、在介绍实体的属性时，不应包括联系属性，联系属性直至关系模式中才出现。C、数据流程图中的每个数据存储可隐含于e-R图中的多个实体。D、e-R图中的实体要与数据流程图中的数据存储相对应。每个实体要指出实体的标识码（主码）。对每个实体或联系应列出其应有的属性（用列举的方法）。e、e-R图中至少要有一个多对多的联系。F、必须严格按照转换规则从e-R图产生数据关系模式集，需要时作必要的优化，并说明理由。G、对于一对一的联系，只应把任一个实体的主码放在另一个实体中作为外码。H、一对多联系也可以产生新的关系模式，如要这样做，必须说明理由。i、多对多联系，或三元联系必须产生新的关系模式。J、关系模式的个数和名字要与e-R图中的实体和联系相一致。K.、每个关系模式中要用下横线标出主码，后随的符号“#”标出外码。L、若有代码对照表可在最后列出，需另加说明。
(3)计算机系统配置方案的选择和设计
给出硬件配置，系统软件配置，网络通信系统配置（可选）等内容。
(4)系统总体安全性、可靠性方案与措施。
第五章系统详细设计
（1）代码设计基本数据项的代码格式。
（2）人机界面设计给出人机界面视图（输入输出接口，屏幕格式设计等）
（3）模块处理过程根据软件环境做不同处理。可采用脚本、程序流程图、结构化的pDL语言等。
第六章实施概况
（1）实施环境和工具的比较选择
（2）编程环境、工具、实现与数据准备概况
（3）系统测试概况主要包括测试计划、测试用例、测试记录。
（4）系统转换方案及实现概况
（5）系统运行与维护概况
六、结束语
（1）系统特色、局限与展望
（2）实施中遇到的挫折、创新、体会与致谢
七、参考文献列出毕业论文设计中主要参考书籍
序号、书名或文章名、作者名、出版社或杂志名、出版日期或杂志期号。
八、附录
（1）列出部分有一定代表性的程序代码段
（2）操作说明书
九、论文评分标准
1、a等
系统正确无误，系统功能完善，设计步骤完整正确，实用性强，有一定的创新性，论文结构严谨，表述流畅。
2、B等
系统基本正确，系统功能基本完善，设计步骤基本完整正确，有一定的实用性，论文结构良好，表述基本流畅。
3、C等
系统有少量错误，系统功能不够完善，设计步骤欠完整，基本上没有实用性，论文结构一般，表述基本清楚。
4、不及格
计算机毕业论文篇5
自考计算机专业毕业论文怎么写呢？有没有什么写作技巧呢？本篇就是向大家介绍了自考计算机专业毕业论文写作技巧，记得关注学术参考网查看更多的论文写作方法，欢迎大家阅读借鉴。
写作流程
自考计算机专业毕业论文有1年准备时间，写作时间的分配主要取决于考生软件开发的进度，如果考生开发的软件很成熟，那末后续的写作时间就较快，否则后面的写作就会很被动。例如，一般会在每年7月份登记，9月底开题，期间开发软件，到第二年2、3月就要完成初稿，再留一个月修改。
1、选题。选题首先要重要、有意义。例如有的考生选择设计木马程序，其本身是个病毒程序，这样的程序只能带来危害，实际生活中没有意义，就不能用于做毕业论文。
2、开发软件。开发软件要与实际相结合。实际性非常重要，要自己能开发一个能实际运行的软件。有的考生自己并没有参与实际工作，只是看书是不行的。自己参与的可以是一个大的项目或课题组，论文中介绍完大的系统后，一定要把自己的工作量写清楚。
3、写论文。开发完就可以写论文了，论文是个总结，但是不要写成工作总结，一定要有主题，应体现自己的开发思想和论述自考本科计算机专业毕业论文写作指南自考本科计算机专业毕业论文写作指南。写论文要达到一定字数，一般要3万字。其中，编程代码一般为2-3千行，这个不是机器自动生成的代码，一定是自己写的源代码。
论文结构
计算机专业毕业论文一般有8个部分。1、概述或引言。这个部分相当于大纲，一般要求4－5千字，主要是对软件开发背景，使用的软件工具、环境，最后达到的效果，自我在里面的贡献等；2、需求分析。软件有哪些功能、模块，用的什么工具等；3、设计方案和主要技术自考本科计算机专业毕业论文写作指南文章自考本科计算机专业毕业论文写作指南出自http：//gkstk.com/article/wk-78500001321796.html，转载请保留此链接！。主要是对里面每一部分的详细论述，使用的是什么技术，为什么使用。详细的模块分析或遇到的难点是怎样解决的等；4、具体的实现过程；5、测试。介绍自己开发软件实际达到的效果；6、总结。介绍自己开发软件的体会，或自己开发的成果使用情况，有什么评价，自己还有哪些不足，有什么需要改进的地方；7、致谢；8、参考文献。另外，还可以加一个“附录”部分。正文只能有一个中心，其他有重要参考价值的都可以放在附录部分。例如有重要的代码、图表，涉及其他领域的知识，需要解释的等都可以放在附录部分。
案例1：《家装工程预算软件的开放》1、概述；2、需求分析；3、总体设计；4、数据库设计；5、软件功能的实现；6、结论及改进；7、致谢；8、参考文献。
案例2：《经纬中天无线短信增值服务管理软件的设计和开放》1、引言；2、需求分析；3、设计方案论证和主要技术介绍；4、系统设计；5、编码实现；6、实际运行中出现的问题及相应的解决方案；7、结束语；8、致谢；9、参考文献。
答辩程序
答辩现场会有专业老师组成的答辩小组，一般为5人左右，学生抽签分配答辩组。答辩现场要考生做介绍和演示。考生需要提前准备幻灯片，一般不超过20张，为论文最核心部分的内容自考本科计算机专业毕业论文写作指南论文
wisemedia
考生结合幻灯片介绍论文，答辩小组老师会根据考生论文提出问题，考生要实事求是回答，最后答辩小组老师打分，求平均分给出考生论文成绩。大部分考生都会达到优、良，个别考生没有通过论文，主要有两方面原因：1、论文并不是自己真正所做，用别人的软件为自己所用，老师一提问就能发现破绽；2、考生论文做得太简单，达不到工作量。这就需要考生踏踏实实地按照要求去作论文。
零碎提醒
论文的题目不要太大，一定要具体、实际，不能吹成通用的；
自考生考过全部课程后，最好能寻求实践机会。可以去应聘公司，真正参与一个项目，一边工作一边写论文；
论文不要上网抄，一定要自己做；
引用资料要有脚注；
计算机毕业论文篇6
计算机网络论文3100字(一)：浅论计算机网络机房维护措施的综合分析论文
摘要：随着我国科学技术和电子信息技术的不断进步和发展，网络系统的覆盖面积越来越广泛，互联网的运行状况与人们的日常生活有着密不可分的联系。当前，现代信息化社会的不断发展与推进，使得计算机与网络技术的学习成为当代高校学生的主要学习任务之一。其中，计算机机房作为高校的计算机实验教育的内部基地，是促进高校与当今社会相互融合与交流的重要渠道，同时也是高校进行实践教学的重要场所之一。计算机机房的正常运行能够为高校学生的日常学习与科学研究任务提供重要的保障。但是由于高校学生每年数量的不断增加，使得计算机机房的使用率越来越高，常会出现供不应求的局面，这就无形之中给计算机机房带来了无形的压力，对机房的日常维护与管理也成为现阶段各高校应该关注的重大问题。本文从计算机机房管理维护的重要性展开讨论，详细阐述了当前高校计算机网络机房建设的几大要点，并从多方面提出了机房管理与维护的综合策略，力求为高校计算机机房的管理与维护工作的开展提供有效的理论依据。
关键词：计算机网络；机房维护；维护措施；综合分析
中图分类号：G642文献标识码：a
文章编号：1009-3044（2020）20-0114-02
近几年来，计算机已经成为高校学生学习的重要工具。计算机机房除了要满足高校举行的各类常规考试以及等级考试等，还要负责学生的日常学科学习、课后作业以及科学研究等。但是，由于高校的计算机机房是面向全校师生的、全面开放的公共场所，所以使用率与破坏力较高。高校学生操作系统与删改硬件软件的现象时常发生，这就不可避免地造成计算机引荐的损坏与丢失。因此，为了满足学校教学的多方面需求，确保计算机机房的正常管理与维护工作尤为重要。
1高校维护计算机网络机房维护的重要性
当前，随着我国教育体制的不断深化与改革，计算机技术已经成为我国各高校开展教育教学的重要基础与前提。现阶段，我国各高校都开设了计算机专业，建设、管理与维护高校计算机机房对高效的資产安全与信息化建设起着至关重要的作用。公用计算机机房能够为高校学生提供教学场所与实践空间，是顺应新时代需求的重要实践基地[1]。除了教学职能外，高校计算机机房还是学生查阅信息与享受网络资源的主要场所。在现代化信息技术快速发展的新背景下，网络机房的维护工作所覆盖的面积更加广泛、工作量也越来越多，对维护技术的要求也越来越高，管理人员除了要必备正常的日常管理知识与技能外，还要掌握一定的计算机维护技术。公用计算机机房的管理与维护对高校学生与社会之间密不可分的联系起到了重要的影响作用，是系统评价高校综合实力的重要手段之一，良好的计算机网络机房环境对于高校与高校师生的可持续发展有着重大意义。因此，整个网络机房的管理与维护工作是一个系统的、完整的工程，完善计算机机房维护工作，不但能够延长其机房的使用寿命，还能够充分发挥其自身作用与使用价值。
2高校计算机网络机房建设的几大要点
随着计算机性能与功能的不断强大，高校学生对计算机机房的使用率越来越高，在高频率使用的情况下，计算机机房的管理人员与计算机设备都处于长期工作与疲惫的状态，这对机房建设的要求也就提出了更高的要求。计算机的精密性较高，受环境因素影响比较大，因此，在设计计算机机房环境时，要重视每个环节的设计与布置，严格控制机房的内部设施与机房环境维护。
2.1计算机网络机房的环境维护
由于计算机机房是高校学生学习与研究的重要场所。因此，对机房的上级环境一定要严格进行标准化的管理。与其他教学设备相比，计算机有很高的精密性，对其周边的环境要求也相对较高。特别是周围环境湿度、温度、灰尘以及静电情况都会或多或少事物影响计算机的正常使用，一旦有任何一个环节出现了问题，就会影响整个计算机的稳定性，甚至对计算机造成严重的损坏。机房管理人员必要马上给对网络系统以及网络安全保密系统进行全面的维护，发现故障及时的排除与处理，以保障计算机网络体系的安全性与可靠性。因此，计算机的选址一定要避免磁场强、噪声大、振动性强的环境，要尽量选在教学楼的中间楼层，机房的门窗要配置好防盗设施，窗帘要起到防尘、防强光效果，地面要使用防静电、耐火的专用地板。装置温度、湿度测量仪器，将照明设备与计算机隔离开，在隐蔽的位置放置相对应的专业配电箱。
2.2计算机网络机房的电源布线
为了能够让计算机网络系统处在更好的环境中，在设计机房线路安排以及用电设备的摆放位置时，一定要充分考虑到电源的走向和网线的走向。在铺设电路线与网线时，保证线路平铺在地面上，避免电源电路乱缠、乱绕产生的磁场十扰网线的现象发生。在设计电源电路时，一定要充分考虑空调开关与照明用电的因素，有效预防各个系统间的相互干扰。通过合理的布局线路，有效地避免了计算机网络机房建设不合理现象的发生。
3高校计算机网络机房维护的综合策略
3.1制定管理制度
高校需要为计算机机房制定一套系统完整的机房管理制度，用来确保计算机网络机房的管理维护工作达到最大效果的开展与完成[2]。在进行管理制度制定的过程中，要对机房相关的人员、事物进行行为规范的制定，如针对机房的工作人员，需要制定相应的操作细则，加强机房工作人员对自身工作的重视度；针对机房的管理人员，需要明确具体的岗位职责；针对机房安全，需要制定机房的消防安全、用电安全以及数据保护等细节内容。通过制定制度，加强人们对计算机网络机房管理制度制定的重视，以保障各项管理制度能够有效落实与完善。
3.2提高机房维护人员的综合素质
提高计算机机房维护人员的综合素质能够有效地面对和解决机房临时出现的各种问题。但是，通过相关人员的调查与分析结果可以看出，目前各高校计算机机房的维护人员并不了解计算机相关的理论知识，对计算机以及操作都不是很了解。这种现象在一定程度上会极易引发计算机机房网络系统的漏洞，最终造成一系列的计算机病毒侵袭计算机内部数据库[3]。尽管计算机内部硬件与软件有着强大的防护作用，但是由于计算机机房的工作人员每天都负责大量的工作任务，导致在计算机机房的管理与维护上出现疏忽。由此可见，只有加强机房维护人员的综合素质，全面提升维修人员的专业技术能力与管理能力，才能够有效地促进高校整个计算机网络机房管理与维护的工作效率。
3.3优化计算机机房的环境管理
计算机机房的相关人员要严格管理机房环境的卫生、整齐与干净，有效避免因灰尘、粉尘的渗入到计算机主机造成的计算机元件及设备发生损坏。因此，工作人员要做好每天的清理工作，在进入机房时要随时穿鞋套，减少灰尘。
3.4制定长期的网络机房维护方案
制定长期有效的网络机房维护方案，在开展维护工作的过程中，要严格遵守制定规范，做好每日工作记录。在计算机网络机房出现紧急状况时，要及时上报领导，并做到认真分析与探讨出现问题的因素，并采取积极有效的解决措施，为保证计算机机房的正常运行做好准备工作。
4结语
综上所述，对整个高校网络系统的正常运行来说，加强对高校公共计算机网络机房的管理与维护工作尤为重要。计算机网络机房管理工作的开展要根据各高校的实际情况具体分析，从制定制度、人员培养、机房环境、设备维护等多方面进行优化与改善，以强化计算机网络机房的管理与维护工作，最大程度上实现机房的价值与作用，确保计算机网络机房的稳定运行。
作者简介：易淑红，四川大学锦城学院实验师。
计算机网络毕业论文范文模板(二)：算机网络云计算技术应用探析论文
摘要：近些年来，一些高科技技术不断涌入我国市场之中，而计算机网络云计算技术便是其中的一种，网络技术是多种高新技术的叠加，云计算技术就是以此种技术为基础，衍生出的新型科技技术，此技术的应用特点是：其具有极强的信息存储性能，运用此项技术去搜索、查询也较为方便、快捷，正是由于其具有如此优质的应用特征，因此，云计算技术便被人们广泛应用在生产、生活之中。但是从当今云计算技术应用及推广的形式上看，此项技术仍旧存在很多的弊端，因此，相关技术人员针对其在使用之时所表现出的不足之处，制定出相应的整改举措，以强化网络云计算技术的普及力度。
关键词：计算机；网络；云计算技术
中图分类号：tp393文献标识码：a
文章编号：1009-3044（2020）20-0057-02
现阶段，我国已经基本实现了全面信息化，各种计算机网络技术已经被渗透到了国民日常的生产及生活之中，而计算机网络系统可以大量的信息及数据搜集起来，进行加工处理之后，放置在互联网平台之中，人们便可以充分地将此系统应用起来，以极其便捷的方式从中攫取到有用的知识，进而完成资料检索的过程。
1计算机网络云计算技术的概念及特点
计算机网络技术在我国存在多年，而云计算技术是一种新开发的衍生型技术，这二者相互融合，则实现了互联网系统的进一步提升，计算机内部各种类型的软件及计算机设备与互联网系统相结合，构建出了计算机系统与会联网系统联合的系统平台，将云计算技术的便捷性及资源共享性充分地体现出来，由此可见，此项技术的应用与普及，对人们的生产及生活方式产生了较大的影响。
（1）概念
计算机网络系统云计算技术就是一项高效率的信息整合技术，此技术的主要含义是：此技术针对性的在互联网上搜集相关的信息数据片段，并以一定的方式，将于互联网上处于分散状态的技术进行综合性的整理，进而对同种的数据及信息种类进行分型，最终对其进行科学性的管理，而这些处理过的数据及信息便于一个特定的网络平台之上进行输出，而使用者仅需从此平台之中检索到特定的资源。此种计算机网络技术是一种高新型的网络技术。而云计算技术所具有的便捷性及资源共享性，则促使使用者能以极高的效率去攫取到信息资源，以将检索出的资源充分地应用于工作之中，云计算系统分为云平台及云服务两大方面，分别履行着自身的工作职责。以云平台系统为例，此平台系统主要行使的是存储功能，使用者将从网络平台上获取的相关资源信息存储在云平台系统内部，此平台还具有动态存储的功能，这就意味着此平台根据所检索出的信息种类持续性地进行资源扩展，并不断进行补充，以最大限度地获取更多的资源内容。而云服务系统主要具有服务的功能，此系统平台也能持续性地扩展资源存储容量，而其所建立的内部基础设施也可以白动地实行更新处理，以充分满足使用者的需求。
（2）特点
云计算技术是由多种高新型的技术组合而成的，其内部主要包含分布式计算技术及网络计算技术等，而这些技术也在不断被更新，逐渐成了更为优质的信息云计算网络系统，促使其功能更加完善，为网络用户带来更好的使用体验。将云计算技术各种特点简要概述起来，就是此种技术具有资源共享性及通用性，用户不需要过多的使用成本，就能网络平台之中检索到所需要的信息资源，而其具有一定的规模扩展性，根据检索信息的关键词便能极大程度地检索出各种信息数据，正是由于云计算技术具有以上的优质性特征，且其在执行服务功能的过程中，具有极强的稳定性能，因此，此项技术则具有极为高效的资源服务性能。
2计算机网络云计算技术的分类及实现
种类繁多的云计算技术类型，共同构建成了一个完整的云计算服务平台，而技术人员若想将此项技术的作用特点充分地发挥出来，就需要制定相应的策略，对其进行明确的分型。
（1）分类
相关技术人员应该将云计算技术所包含的多种技术进行明确的分型，以将云计算技术的分散部门加以整合，进而聚合成整体，促使使用者对此种技术具有宏观的认知。而对云计算技术进行分类之时，相关技术人员应该按照相关的标准实施分类工作，云计算技术按照工作性质的不同，可以被分为公有云及私有云。公有云多被是拥有大型的网络运营平台所应用；而私人运营平台则是将私用云作为检索信息资源的主要服务平台。以私有云为例，此种网络云技术具有极高的安全性能，在此平台检索出的相关资源信息可以安全地被应用于信息检索工作之中，一些企业及单位在应用私有云实施办公操作之时，也要明确该平台的技术设施需要处于完备状态，并严格要求此平台具有极高的保密性及可靠性，因此，相关技术人员应该对自身企业所属的私有云系统进行优化升级，并充分保障基础设施的整体完备性。由此可见，用户在使用网络云系统整合、处理资料之时，应该从多个方面进行考量，以将其影响因素全面地分析出来，并确保其应用成本控制在一定的范围之中，而只有满足这些基本的要求之后，才能选择出可靠性及服务性更高的网络云系统供用户使用。
（2）实现
云计算技术具有超高的使用性能，而用户若想将此项技术所具有的特征全面探析出来，就必须明确自身的使用需求，进而将其划分成预处理及实现两个过程，这两个过程有很多的差异之处，例如，二者处理信息之时所采用的方法不同，其对信息处理的流程也有极大的差异性，然而，这样信息处理的过程所产生的作用效果却具有极大的相似性，均有效保障了计算机系统的平稳运行，促使此系统将白身所具有的能力充分展现出来。以上两种新型的信息处理工作，能够极为高效地将系统变得更加简洁化，进而高效实现了其所制定的信息处理目标。这样一来，综合型的计算机系统所产生的经济效益将得到突飞猛进的增长，而其也为企业指明了前进的方向。当前，我国国民已经充分感受到了计算机网络云计算技术的广泛应用为自身企业所带来的便利之处，因此，为进一步增强此項技术的成熟度，相关技术人员就应该做好此项技术的基础性建没，以实观云计算技术[3]。
3计算及云计算技术在应用中存在的问题
（1）访问权限问题
传统的计算机技术是加工所得的信息及数据存储在计算机系统的硬盘之上，而新型的计算云技术与其不同，使用者可以将自己得到的数据资料上传到网络平台之上，进而在此平台之上建立白身专属的账号及密码，完成此步骤之后，用户所检索到的信息及数据便能最大范围地存储到这种虚拟的网络平台之中，进而扩大了计算机系统的存储空间。然而，一旦用户的账号及密码发生泄漏，其将会失去对此系统的控制力，可能导致不法分子于此平台之上越权访问用户信息[2]。
（2）技术保密性问题
云计算技术在应用过程中，最常见的问题就是信息泄露。其保密性能具有一定的进步空间，部分企业可以与网络系统之中直接搜索到用户的相关信息，继而完成一系列的资源共享流程，其共享资源包括用户的薪资状况及所在单位职称等，这使得用户的隐私被暴露在网络之上，对用户个人造成了极其严重的影响[1]。
（3）数据完整性问题
经过云计算技术处理出的信息较为分散，且其存储方式也不够集中，在数据中心的各个位置，均存在用户信息及数据，而这些较为分散的信息将难以将自身作用完全地发挥出来，除此之外，就是云计算平台的服务商并没有按照相关的标准对用户的信息及数据有效地整合、存储起来，进而使得用户信息过于分散。
4计算机网络云计算技术的完善对策
（1）合理设置访问权限
一般来说，用户在从网络平台上攫取信息及数据之前，相关企业应该事先对设置相应的信息资源访问权限，以将对用户而言极其重要的信息资源进行封锁。除此之外，云计算服务平台的提供商还应该根据用户检索信息的实际情况去设置相关的访问权限，以防止用户获取一些不良资讯，其应该对信息划分种类，将不可获取的资源标记下来。相关企业还应该定时检查于云计算平台之中检索及存储的各种信息及数据，当发现其被越权更改之时，相关技术技术人员便应该针对以上因素及时进行技术上的整改，以充分保障用户的数据及信息资源处于安全的范围之内。
（2）注重相关技术的保密性
针对云计算技术保密性差的特点，云计算服务系统的提供商及用户应该达成思想上的共识，认识到保密工作的重要性，并制定出相应的防御系统，将保密工作做到极致，这种双重保密技术，可以将云计算技术真正的作用充分地发挥出来。用户应该将自己在云计算和你服务系统之上设置的账号及密码牢牢记住，这样一来，其变成为云计算服务平台上的专属用户，在检索、存储信息资源之时，其仅需要登录账户，便可以直接查阅到相关的信息。
（3）完善相关法律法规
国家也要发挥出自身的监管职能，制定出相关的法律法规，对网络系统安全进行全面的监督，在其相关法律条例之中，可以将云计算安全性的标准重点圈化出来，以为用户及服务提供商提供参考，此条例也可以将网络安全责任明确到个人，以防止有不法分子随意盗取他人信息，其还应该设置相关的安全评估机制，为各种工作明细制定出相应的评估标准，这是保证各种活动顺利进行的基础性条件，而用戶及网络提供商也应该按照相关法律法规的要求，去约束自身的行为，落实与网络安全有关的法律法规，国家有关部门随着计算机技术的发展进程对相关的法律法规进行明确的修订，以促使其更加完善、可靠。
5结语
计算机毕业论文篇7
毕业设计是所有工科人才培养方案中规定的重要实践性教学环节，高等职业技术学院也不例外。通过该环节的教学使学生能够综合运用所学理论知识分析、解决实际工程问题，初步掌握设计的一般流程和方法，在设计态度、工程思想、实践能力等方面得到系统的锻炼和提高，为步入工作岗位打下良好的基础。毕业设计的质量在一定程度上反映了学生的专业知识水平、工程素质以及综合运用各种知识的能力;也在一定程度上体现了指导教师的治学态度、学术水平和指导设计工作的能力;同时也从一个侧面表明了学校的教学质量和管理水平[1].尤其对于工科学生而言，毕业设计是他们走上工作岗位前的一次预演，应该引起足够的重视
1.当前高等职业技术学院毕业设计(论文)存在的问题
1.1学生思想重视不够，投入精力不足
由于目前就业形势严峻，一部分学生忙于参加各种各样的招聘会和公司面试，在毕业设计环节上投入精力甚微。毕业设计的时间与实习、顶岗或长升本(接本)时间重合，在两者不可兼顾的情况下，多数学生都选择了工作或接本为主，而不是做毕业设计。
1.2选题不恰当
选题恰当是做好毕业设计(论文)的前提，我院制订的"无锡商业职业技术学院物联网技术学院专科生毕业设计(论文)工作的若干规定"规定了选题的基本原则。
尽管如此，但是选题不当的情况仍然时有发生，表现在：(1)论文题目大多由指导教师给定，学生并不感兴趣，因此更谈不上对题目的意义有比较深入的思考;(2)论文题目与学生的发展方向不一致。例如有的学生是软件方向的，但指导教师指定的题目却是硬件方向的等等，对于所用到的一些技术学生知之甚少;(3)论文选题陈旧，图书管理系统题、学生管理系统等类似的题已经做了多少年了，每年都在做，又没有发展，毫无创新性可言;(4)选题脱离社会实践，所使用的技术属于基本已经淘汰的技术，对学生综合能力培养的帮助不大;
1.3指导教师缺乏经验，指导强度大
由于计算机专业发展比较晚，具有丰富项目实践经验的老教师十分稀缺。而随着近几年计算机专业扩招，高校引入了大批的年轻的毕业生充实教师队伍，这些年轻教师本身充满活力，敢想敢干，不足之处在于他们多是毕业后直接从事教学工作，实际的工程项目实践经验不足，而计算机专业本身是一个实践性要求很强的专业，没有这些实践体会，就很难理解软件开发过程、软件技术如何应用到生产这些问题，从而影响了毕业设计的质量;
1.4毕业设计过程缺乏监督
一般按惯例，指导教师与学生之间每星期至少应见面两次，了解学生毕业设计的进展情况。然而由于受到学生找工作、升本(接本)等特殊情况的影响，很难坚持下来。学生缺乏主动性，不愿意主动找指导教师交流，因此使得毕业设计的过程缺乏监督。
1.5论文抄袭现象时有发生
我校对论文抄袭现象处置甚严，这也是对学生实事求是的科学态度和严肃认真的工作作风的培养，然而，部分学生报着侥幸和偷懒心理，往往将网络上检索到的多篇论文稍加修改，重新组织加工，从而就变成了自己的毕业论文。有的学生甚至一字不改，原文照搬。
总的说来，目前有的高等职业技术院校的毕业设计(论文)工作中的主要问题是少了一点“规矩”，即使有规矩也是“老规矩”。对随着教育和教学改革的深化而出现的新情况遇到的新问题，缺乏深入的研究和及时的改革。
2.毕业设计(论文)的定位
计算机应用专业是一门综合性非常高的学科，该专业软件、硬件及系统的开发、应用、维护等工程领域，是一个纵向较深，横向较广的复合性、综合性专业。毕业设计(论文)是学生综合运用所学知识，分析、解决实际问题，培养独立思考、独立工作的能力，接受高等职业技术人员所必需能力的基本训练的重要教学环节。毕业设计(论文)首先具有教学与教育功能，是实现专业培养目标，对学生进行设计科学教育，培养探求真理的科学精神，强化工程意识，进行工程基本训练，提高学生科学研究能力、工程实践能力、创新能力和经济意识的重要阶段;是培养学生优良思想品质，进行综合素质教育的全面检验。其次，毕业设计(论文)成果具有直接或间接为经济建设服务，为生产、科研服务的社会功能。随着教育和教学改革的深化，对人才培养模式的改革，专业的拓宽改造，对人才培养提出了新的更高要求，我们更应高度重视毕业设计(论文)的基本要求和质量评价，使学生更清楚地知道怎样主动做好毕业设计(论文)，使指导教师更清楚地知道如何对学生进行指导，使管理人员知道怎样抓住实质问题管理到位，以保证毕业设计(论文)的质量。
3.有关应对措施
3.1加强学生思想教育
如何提高高校毕业设计的质量，已成为一个日益引起教育界关注的话题。笔者陋见，根本措施应当是加强学生教育，使学生引起重视。其实多数高校和指导教师对于加强学生思想教育的重要性都深有体会，但具体实施起来总觉得效果不如想象中好，关键是在于“循循善诱”几个字。笔者今年指导的几个学生中，也有个别学生对毕业设计重视不够，设计时敷衍了事，做好毕业设计，是为了对自己四年学习划上一个圆满的句号，也是对个人责任心的一次考验，从而端正了态度，主动性大大提高。
3.2在毕业设计之前做专题讲座
由于学生都是第一次参加毕业设计，所以对如何进入状态，开始毕业设计工作，如何查阅资料，如何分阶段完成，如何撰写开题报告和毕业论文，如何对毕业论文的章节规划、内容安排和格式规范等知识缺乏认识，因此在毕业设计之前有必要做专门针对毕业设计如何开展的专题讲座。
3.3选题是关键，鼓励学生到企业进行毕业设计
选题是整个毕业设计(论文)的核心，正确、恰当地选题是做好毕业设计(论文)的前提，应首先把好选题关。在我系首先原则上把一人一题作为选题工作的重要原则少数课题比较大时，可以分成几个小课题，但必须保证每个学生都是单独完成自己的课题，防止学生互相“帮忙”的发生。
毕业设计(论文)题目需经过教研室讨论、教研室主任审核、系主任批准。对于一些过易、任务过轻或所使用的是一些过时技术的题，坚决要求进行重选。通过这些做法，保证了毕业设计(论文)题目的质量，学生也反映良好。
开展学生毕业设计的一种新做法，是让学生到就业单位去做毕业设计，利用企业的经费、场地和技术力量，完成企业需要的技术课题，实行校企联合指导方式。一方面，可培养学生工程设计和科学研究能力及团队合作精神，使学生了解和掌握实际工程设计和科研的全过程;另一方面，工作单位的实际课题，任务明确，要求具体，时间性强，能激发学生的工作热情和主动性，增强学生的事业心和责任感。同时，便于用人单位和学生较早互相了解，有利于学生就业后尽早地进人工作角色。我系目前对于这种新的指导方式正进行尝试和摸索，从目前的效果来看，很受学生和用人单位的欢迎。[2]
3.4过程管理很重要
开题报告完成以后，就进入了漫长的实际设计过程。要增强对学生的监督和督促机制，防止学生偷懒。其一，要增强指导教师的责任感;其二，可引入现在一些软件公司常用的做法，要求学生写周报，让学生每周对自己毕业设计的工作进展，取得的成果或碰到的困难做一次记录。这样既避免了学生临时报佛脚，不做设计只写论文的情况发生，又使学生的整个设计过程都有案可查，增加了对毕业设计评分的合理性和公正性。[3]
3.5如何杜绝论文抄袭现象
论文抄袭是学术界十分不齿的行为，应当给学生灌输这种思想。学生大多都是第一次撰写学术论文，一旦养成了抄袭的坏毛病，则日后对己对人都贻害无穷。一方面，应当将“对毕业论文抄袭进行严厉惩罚”写入到毕业论文的要求规范当中去，一旦发现，绝不姑息;另一方面，指导教师可通过耐心教导，击溃学生的侥幸心理，让学生明白，抄袭的论文是无所遁形的。
3.6改善评判学生毕业设计质量
学生的毕业设计质量由两部分来衡量：
一是设计成果的质量，包括软件的功能、所采用的开发技术、人机界面等部分组成，可通过现场演示和答辩来评分;
二是毕业论文质量，根据课题完成情况和答辩情况由指导教师、评阅教师和答辩小组分别按毕业设计(论文)评阅、评审评分标准采用“结构分”进行评定，其中指导教师成绩占30%，评阅教师成绩占30%，答辩小组成绩占40%
(1)指导教师评定成绩
根据指导教师评审评分标准从学生工作量、工作态度、技术方案、分析与解决问题的能力、设计(论文)质量、创新等方面进行评定。
(2)评阅教师评阅成绩
根据省教育厅的有关文件精神，要求每位学生的毕业设计(论文)必须由两位熟悉相应课题内容的教师(可以是外聘教师)进行评阅，评阅评分标准从毕业设计(论文)内容、学生工作水平以及论文撰写规范共同确定，每位评阅教师必须单独填写评阅表。
(3)答辩
成绩主要由答辩小组根据答辩评审评分标准从学生的报告内容、报告过程、回答问题以及学生在毕业设计(论文)中的创新等方面进行评定。毕业设计(论文)成绩按优秀(>85分)、良好(75分一84分)、中等(66分一74分)、及格(60分一65分)、不及格(60分以下)五级分评定，其中优秀比例控制在20%以内。[4]
总之，高等职业院校计算机专业毕业设计工作受到了扩招、学生就业、升本(或接本)等诸多因素的影响，要做好这项工作，根本在于思想重视，重点在于制度保证，只有学校、教师、学生都加以重视，做好各项制度保证，才能进一步提高毕业设计的效果，提高高职院校的毕业设计管理水平。
计算机毕业论文篇8
浅谈如何更好的在现代图形设计中运用汉
【摘要】图形设计作为视觉空间设计中的一种符号现象，起着沟通人与文化、信息的作用，这一点与文字的作用相通。汉字是代表中国文化的具有很大涵盖性的符号文字，因此，我们应该去研究与认识它，从而发掘更多的造型方法，更深入地利用汉字来进行平面图形设计。
引言
在日本设计师白木彰先生的作品中，展示出一个活生生的汉字的世界。不是简单的文字符号的堆积，每个字仿佛从符号世界中还原了出来，带着它们来自远古时代的神秘气息。这样的文字形态，引起我对汉字的新的认识。
汉字是唯一富有生命力的表意文字，是用点画记录人类理念的平面设计。利用文字来进行平面设计，我们所要利用的不光是它的“形”，更重要的是它的“意”。目前日本人似乎比我们更懂得怎样利用汉字，他们用汉字的造型原理去设计图形，在他们的设计作品中，汉字不仅仅是符号，是装饰，而且具有了图形设计的表形性思维，使汉字真正活了起来。利用汉字，日本人传达出他们的本土文化，而我们为什么不能利用汉字传达我们的文化？这一点令人深思。
平面图形设计与汉字的本质联系
1．汉字本身即是一种平面图形设计
从平面设计来讲，汉字是人类社会有史以来最伟大最成功的设计。它以最为简单的设计元素，运用最丰富而复杂的设计手段，设计出了一件又一件恒定而单纯的“产品”，并使这些产品的内涵丰富，构架完美，用途广泛，影响深远。同时，这些“单元产品”又具有无穷的联络方式，具有开放而递增的同构能力。早在春秋战国时期，庄子在《庄子外篇》中就已指出：“言者所以在意，得意而忘言”，即：在语言和事物之间存在着表征物与被表征物的关系，语言是事物的表征物，事物是语言的被表征物，语言的任务是事物信息的被传达，语言的角色是传达信息的媒体。文字正是利用语言来代表或者指示某一事物的东西。
2．平面图形设计与汉字构成学原理
a．平面图形设计是一个特殊的思维过程
人类的意识过程，其实是一个将世界符号化的过程，而思维无非是对符号的一种挑选、组合、转换、再生的操作过程。因此可以说，人是用符号来思维的，符号是思维的主体。平面图形设计，是以信息传达为目的的，在二维的空间中对物象的位置、比例、相互关系的筹划，无疑，这也是一个思维过程。但同时，它又不是一个通常意义上的思维过程。这是一个开始于设计者，延续到受众心理活动的思维过程，而这种延续正是依赖于作为思维主体的图形。
b．汉字是经过设计的图形
汉字的目的是承载信息，而汉字本身即是中国人在二维空间中对点画挑选、组合、转换、再生，使之代表一定信息的产物。从符号学原理分析，汉字是一种符号，是一种特殊的平面图形设计。由于汉字演变至今已变得十分抽象，洗练，所以将汉字承载着的原始信息还原出来的过程本身，即是一种特殊的思维过程，一种特殊的平面图形设计。这种还原的结果不是文字，是一种加入人的思维的奇妙产物，一种特别的平面图形。
更多地发掘汉字的特征更准确地运用汉字承载的信息
设计师借平面图形设计向受众传达自身的思维过程与结论，以达到其指导或是劝说的目的；换言之，受众也正是通过设计者的作品，与自身经验加以印证，最终了解设计者所希望表达的思想感情。美国设计师普罗斯说过：“人们总以为设计有三维：美学、技术和经济，然而更重要的是第四维：人性。”人性的概念在今天已经广义化，如何使我们的本土文化得以体现？还原汉字的原始信息应该说是一条捷径。在追寻汉字本源的过程中去体会中国文化，其本身就是在提高设计师文化修养。这样，我们在作品中体现本土文化就不是一件难事了。
1．使汉字不断地深化
a.运用汉字来发掘本土文化，是一个抽象难懂的说法，那么，让我们看看日本人是如何做的吧。
七世纪时，日本引进中国的表意文字，称为汉字。日本人快速地消化了中国的汉字文化，之后又把汉字迅速地加以改造，日本称为大和民族的本土文化其实都来自中国，而中国当代的设计为什么还不及日本呢？我们可能过多地强调了形式的方面，而忽略了设计作品本身应透露出来的内容和意境。日本人以纤丽纤小、简约淡泊作为其审美的意趣，形成了“物哀”、“空寂”、“风雅”、“幽玄”等审美理念。汉字被日本的设计注入无限的遐想，成为他们在作品以外的思维空间“留白”的有力武器。“喻物于意则乐，留意于物则病。”汉字作为抽象图形的魅力在乎似与不似之间。
《读卖新闻》中曾登载过一位日本小学三年级女生写的诗：
“港”这个字
真像美人鱼
“共”是头
“巳”是尾
三水是浪花
你看像吗？
这就是汉字的魅力，几乎是独一无二的魅力，没有哪种文字可能引发人这种美妙而大胆的联想的。正是汉字在人思维空间里的留白，使汉字具有了无限的生命力。
现代图形设计是对文化的认同，而不是简单的对符号或图形的认同。探索本土文化的内涵，找出传统文化与自己个性的碰撞点，形成自己的设计风格，这才是运用汉字进行图形设计的精髓所在。日本许多著名设计师，几乎都是汉字学的专家，他们在作品中巧妙地将汉字作为抽象画看待，取得了意想不到的效果。日本书籍设计大师杉浦康平先生就是一个执著的汉字迷。他在《活字礼赞》一文中提出汉字造型的直角思想，其起源为中国“天圆地方”的宇宙学；日本另外一位汉字迷设计师白木彰先生，更是巧妙地将汉字作为图形运用到了平面设计中。
日本设计运用传统的理念，现代的元素和构成手法，并赋予民族情感的内容，走在了设计的前沿。这值得我们青年设计师们学习和借鉴。
b．我们的先民如何利用汉字设计生活
我们的前人在书写汉字的过程中，逐渐上升到一种审美阶段--融入了创作者的观念、思维、精神，并能激发审美对象的审美情感，于是形成了“书法”这类二阶意义上的艺术门类。书法艺术是抽象符号艺术，它靠单纯的线条架构演绎出千变万化、千姿百态的视觉艺术形象。
在文人士大夫创造了优秀的书体与书法作品的同时，民间艺人也以他们的聪明才智设计出无数巧妙而极富视觉意趣的字体图形。如用来招揽顾客的幌子、节庆与民俗活动中的吉语，吉祥纹样中的连笔字等。这类反映日常生活形态的杰作具有浓郁的装饰性和强烈的民族特色。
2．用中国人独特的宇宙观理解汉字
因为中国自古就有“天人合一”的观念。即人类并非宇宙创造的中心，而是自然中次要的部分，能否符合大自然的韵律是衡量一切的标准。世界上没有哪一种文化如此强调自然的形态与模式，汉字的创造无疑也遵循这一法则，即模拟自然，将物的形简化地融合于方正的字体符号之中。
a．“神”来之笔
古人对于“神”的信仰，主要表现在占卜和祭祀上。最早的汉字其实是占卜的记录，上古文字的笔划结构，用今天的眼光看去，充满了神秘的色彩，是古人对自然、对生命的一种诠释。这种记录占卜结果的文字，来源于远古的文字画（近似文字的图画）。汉字是表意文字，象形性是汉字的主要特征之一，汉字是反映自然造型的。汉字在反映自然造型的同时，还具有深奥的构成原理，而这种原理就来源于中国人独特的世界观。设计在线.中国
b．汉字中有大智慧
《易》曰：“自天佑之，吉无不利。”子曰：“佑者助也。天之所助者，顺也……”中国人信仰上天潜在的超越之力，这种超越之力即自然规律。观察汉字的构成，更多的是揭示自然中蕴含的深刻哲理。在汉字发展的早期阶段（西周以前），象形程度较高，体现出对书写的简化和易识别的趋势。而汉字在发展为记号文字体系的过程中，则体现出了古人独到的智慧。
在汉字的创造过程中，古人很注重“形”与“意”的结合，简单摹仿不是文字。
在初中时，语文老师对于“牧”字、“采”字的解释，引起后来我对汉字中蕴含的先人智慧产生了浓厚的兴趣。前有“牛”而后面有一个人持木棍趋赶，这样便组成了“牧”字。在汉字的造型原则里，我们可以发现许许多多这样有趣的例子，只要我们耐心品味，其中奥妙无穷。
结论
在世界经济一体化环境下，我们如何运用文字进行平面图形设计?
计算机毕业论文篇9
电子商务在20世纪90年代初首先由美国带头发起并迅速向全球发展。根据目前企业电子商务的运作情况和发展趋势可将其划分为二个应用层次：一是普通电子商务层次。主要表现为单个企业之间、企业与消费者之间的网上商务活动。二是电子商社(e-businessCommunity,简称eBC)层次。在电子商杜中，互联企业通过internetextranet(企业外部网)、intranet(企业内部网)和确保安全的虚拟专用网Vpn等网络手段和企业运作规则把不同地区不同企业的资源迅速组合成超越空间约束的统一经营实体，以最快速度推出高质量、低成本的产品和服务。电子商社是电子商务应用的高级阶段。
电子商务造就了自动化、无纸化、数字化的社会经济环境，改变了企业的生产方式和管理模式，从而也改变了传统会计运作的环境。随着我国商务电子化程度的不断提高，电子商务下的会计问题将会逐步显现出来，以下十个问题仅是笔者的初步探索，以期抛砖引玉。
一、电子商务对传统会计理论的冲击
任何会计理论总是建立在一定的会计环境与实务基础上的。电子商务极大地改变了传统会计的环境，也必然对会计选论带来影响。如电子商社是建立在两上的一个经济组织，但无论从组织上还是地理上都是一个虚拟企业，且在内部成员的组成和整个组织的存续时间上存在不稳定性，这给会计主体的认定、是否持续经营的判别带来困难。传统会计理论中的会计主体假设、持续经营假设将受到冲击。又如被誉为新兴数字经济最大和最明显推动力的数字化产品，不仅表现形式不同于传统的物质资产，也无法用物质资产的方法对其进行会计确认与计量，传统的会计要素理论及相应的计量原则需要发展。
二、电子商务对相关会计法规的冲击
传统商务活动从签约、履行合同到款项结算，伴随业务过程的信息流、资金流等一般均以书面形式出现并由经办人签字确认，会计核算制度、会计结算制度、审计制度等均离不开这些原始资料。电子商务造就了自动化、无纸化、数字化的社会经济环境，数字签名代替了纸面签名，这必然对传统的适应于纸面交易的现行商业法规(包括会计法规)带来冲击。需要解决的问题有：(1)交易双方身份认证办法在会计上的确认，即制定为参与网上交易的各方提供法律认可的认证办法；(2)电子合同的合法性程序在会计上的确认，包括电子合同的规则与范式、构成有效电子书写文件和原始文件的条件;支持数字签名和其他身份认证的手续规则；数字凭证合法性有效性的规定等等；(3)电子支付管理，即规定电子支付命令的签发与接收规范以及有关各方的权利、义务和责任。
三、电子商务对传统货币及其结算体系的冲击
电子商务对企业传统货币及其结算体系的冲击是巨大的。传统支票、现金的主导地位将逐步被数字货币所替代。数字货币是采用电子技术和通信手段在市场上流通的按照法定货币单位来反映商品价值的信用货币。它实际上由一组数字构成，含有用户的身份、密码、金额等内容，并以字节形式储存在个人电脑中的数字价值单位(DVU)。数字货币可以通过internet从一个作为付款而提供的帐户上下载，也可以用数字信用卡从网上购买。与数字货币相对应的金融机构，则是没有银行大厅没有营业网点只有internet站点的网上银行(或称虚拟银行)。数字货币的出现也造就了新的金融犯罪和各种形形的舞弊行为的出现。如何保证自己的某些数据不被窃取，怎样保证对方的真实性等安全问题将成为电子商务网上支付的最突出问题。
四、数字产品的会计核算问题
在传统商务活动中，诸如计算机软件、报刊影视产品等是以实物产品形式出现，在会计上作为存货以历史成本原则对其进行确认和计量，进行进、销、存数最金额核算并反映到会计报表上。在电子商务环境中，数字产品已超越了资源限制的约束，数量和内容可无限制地复制，按实物产品方式?quot;映资产价值失去意义。在具体会计核算上，这些产品无法反映具体存货数量和金额，只有销售数量和销售额。数字产品的广泛应用是数字经济的重要特征，并必将成为未来的遁要产业之一，因此，会计界需要从会计理论到实务：包括会计准则)对数字产品的确认、计量和报告进行研究。
五、建立网上实时会计报告模式问题
传统会计报告模式一般指企业对外提供会计报告方式，尤其是上市公司的会计信息揭示方式。在电子商务环境中，企业会计信息系统是建立在internet、extranet和intranet基础上的，不管是提供定期信息还实时信息，是提供综合信息还是明细信息，具向债权人、投资者提供还是面向社会大众提供，技术限制已不复存在，建立网上实时报告模式成为可这给传统会计报告模式的发展带来机遇和挑战:表现在会计报告的目标上，传统会计报告模式投资者和债权人提供反映管理人员经营责任的信未来将更侧重于向使用者提供有助于决策的相关息；(2)表现在会计报告周期上，建立在分期假设成本--效益原则约束之上的定期报告模式，将被受时间、地点限制的实时动态报告模式所替代；表现在会计报告要素上，传统模式把会计报告要素分为资产、负债、权益、收入、费用、利润等几大多已无法满足决策有用性的要求，划细会计报告要素以全方位反映企业生产经营过程和事项的即时信息是发展趋势；(4)采用上述网上实时报告模式，还须研究如何通过会计法规和准则来规范和约束报告司的会计行为，以及如何进行网上审计等问题。
六、会计的国际化问题
建立在internet基础上的电子商务，本质上是全球性的。近几年来在美国的推动下，wto、apeC、oeCD等国际组织和发达国家相继发表了电子商务文件，国际电子商务框架正在形成，传统的国际贸易方式将面临深刻变革。另外，电子商务也给多国企业合作、国际证券市场等国际资本市场的发展提供了新的运作空间。国际电子商务的发展对会计准则的国际差异提出挑战，不同的会计准则反映不同的会计信息，如果这种差异需要投资者、合作双方甚至多方在网外经过特殊调整后才能解决，将影响电子商务作用的发挥。因此，笔者认为，随着我国加入wto的日益临近和电子商务应用的日益普及，在我国具体会计准则制定过程中，再过份强调会计准则的本国特色，不符合时展的潮流。
计算机毕业论文篇10
随着社会经济和科技的飞速发展，通信网络正在发生深刻的变化，电信业务正在逐渐从传统的以电话业务为主的窄带业务向集语音、高速数据和图像为一体的多媒体宽带业务发展。多媒体通信已成为建立公用宽带网的主要动力。传统电话网将不可避免要过渡到以数据业务、特别是ip业务为中心的下一代电信网，这些都对电信网的宽带化提出了迫切的要求。
宽带网络就是依靠宽带技术为基础构建的网络体系。众所周知，多媒体信息的数据含量远远超过以前以单一形式传输信息的数据量，在传输速率不能降低并且同时信息容量增大的情况下，电信网络必须努力提高传输通道的容量和速度，否则必然不能保障信息及时、准确、完整地传递。因此，要实现社会信息的多媒体化，必须依靠宽带技术。
宽带网络按其技术结构来说可以分为宽带传输网、宽带交换网和宽带接入网三个部分。传输网是所有信息元素传输的基础通道，信息单元和数据就是通过传输网络实现从源地址到目的地址的转移。宽带交换网络通过对信息的接收、分拣和转发的过程，实现了信息的相互交换过程；接入网是整个宽带网络中与用户相连的最后一段，用户通过接入网连接到宽带网上。
宽带接入网
接入网的建设占全网投资的比例较大，是技术最复杂、实施最困难、影响面最广的一部分。要因地制宜，因时制宜，尽量合理地发展接入网。先进的光纤接入网发展既要考虑光纤接入网与原电缆接入网拓扑结构的兼容性，又要明确接入网的全光纤化方向；既要节省投资成本，又要坚持高起点、分期实施的原则。因此在接入网的建设过程中我们应该循序渐进，从低速业务开始，逐渐向高速业务发展。当前常用的窄带接入技术有频带modem技术，V.90标准的modem下行速率是56kbps；窄带iSDn接入技术能在一对普通的电话线上，通过基本速率（2B＋D，144kbps）接口，为用户提供端到端的全数字连接的多种电信业务。目前，宽带接入技术主要有下列几种：
（一）基于电信网用户线的数字用户线（DSL）接入技术
DSL技术是一系列基于双绞铜线的用户线高速传输技术，包括HDSL、SDSL、aDSL、RaDSL及iDSL等，统称为xDSL。
aDSL
aDSL（非对称数字用户线）技术，其下行速率达8mbps，上行速率达640kbps，能传输3～5km的距离。aDSL所支持的主要业务是因特网和电话，该技术接入速度可满足宽带因特网接入和部分宽带应用（如会议电视、视频点播等）。更重要的是结合atm等宽带干线网络技术，可以支持广播级的视频分发和VoD。
利用aDSL技术开展宽带接入业务的优势非常明显，首先可以充分利用电信网现有的铜缆资源，保护这一巨大投资，并充分发挥铜线的潜力。其次，用户随时可以上网，无需每次重新建立连接，而且不会影响电话的使用，每个用户都可以独享高速通道，没有阻塞问题。其主要缺点是对线对的要求苛刻，目前只有大约30％的线对可以开通aDSL业务。
目前一种简化型的、无分路器的aDSL标准已经问世，称为G.Lite。其基本特点有两点：第一是速率降低到1.5mbps左右，第二是在用户端不用电话分路器，价格可以下降，安装更为方便。它具有自适应速率适配能力，抗射频干扰的能力比aDSL强，主要业务为因特网接入、web浏览、ip电话、远程教育、在家工作、可视电话和电话等。
VDSL系统
有关aDSL系统发展的第二个趋势是进一步提高系统的下行带宽，即演变成甚高速数字用户线（VDSL）系统。这种技术在双绞线上下行传输速率可以扩展至25mbps～52mbps，同时允许
1．5mbps的上行速率，其传输距离则分别缩短至1000m或300m左右。很适合光纤到小区（FttC）的接入方式。由于它能提供高速接入带宽，且能满足高清晰度电视和视频点播的要求，所以是一种比较现实的、理想的宽带混合接入方案。
（二）基于CatV网HFC传输设施的电缆调制解调器（Cablemodem）接入技术
有线电视网是用来传输模拟电视信号的地面网络，所有用户共享下行带宽，是真正的宽带网络。HFC（HybridFiberCoaxial，光缆同轴混合）技术推动了CatV网络的发展，HFC网不仅可以提供原有的有线电视业务，而且可以提供话音、数据以及其他交互型业务。Cablemodem方案是以HFC为基础的高速接入技术，Cablemodem用户共享下行数据带宽，而每一个子信道下行通道的数据吞吐量都可以达到25mbps～40mbps。
传统的有线网只能传输单向业务，必须升级为双向的HFC网络才能实现双向宽带传输数字化多媒体信息，可开通VoD、远程教学、远程医疗、因特网高速接入及语音电话等多种新的增值业务。Cablemodem的开通率高，不存在aDSL因线缆质量和串扰引起的开通率低的问题，只会因为共享用户数的增多而降低每个用户的可用数据带宽。
（三）基于光缆的宽带光纤接入技术
宽带有源光接入
在各种宽带光纤接入网技术中，采用了SDH技术的接入网系统是应用最普遍的。这种系统可称之为有源光接入，主要是为了与基于无源光网络（pon）的接入系统相对比。SDH技术是一种成熟、标准的技术，在骨干网中被广泛采用。在接入网中应用SDH技术，可以将SDH技术在核心网中的巨大带宽优势和技术优势带入接入网领域，充分利用SDH同步复用、标准化的光接口、强大的网管能力、灵活网络拓扑能力和高可靠性带来的好处，在接入网的建设发展中长期受益。
SDH技术在接入网中的应用虽然已经很普遍，但仍只是FttC（光纤到路边）、FttB（光纤到楼）的程度，光纤的巨大带宽仍然没有到户。因此，要真正向用户提供宽带业务能力，单单采用SDH技术解决馈线、配线段的宽带化是不够的，在引入线部分可分别采用FttB/C＋xDSL、FttB/C＋Cablemodem、FttB/C＋局域网接入等方式提供业务。
宽带无源光接入网