锻炼空间想象力和思维能力的途径；
第一，目的是补充关于空间形式的数学基础知识。
学好空间形式的数学知识是培养空间想象力的根本保证，如几何知识、坐标方法、几何量等。通过定量分析，可以加深对几何图形的理解，有利于培养学生的空间想象力。
二，利用教学模式培养观察和想象的能力
知觉认知是空间想象形成和发展的基础。通过对教室中模型和物体的观察和分析，学生可以在头脑中建立对空间的感性认知，形成空间的整体形象，设置空间骨架，然后抽象为空间形态的平面图形。看照片的时候，
锻炼空间想象力和思维能力的途径；
第一，目的是补充关于空间形式的数学基础知识。
学好空间形式的数学知识是培养空间想象力的根本保证，如几何知识、坐标方法、几何量等。通过定量分析，可以加深对几何图形的理解，有利于培养学生的空间想象力。
二，利用教学模式培养观察和想象的能力
知觉认知是空间想象形成和发展的基础。通过对教室中模型和物体的观察和分析，学生可以在头脑中建立对空间的感性认知，形成空间的整体形象，设置空间骨架，然后抽象为空间形态的平面图形。看照片的时候，