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至少一个好的班级的基本要素是 一个班好的现象

时间:2023-11-05

1、目标明确。明确本节课的目标任务,准确清晰地向听众传达知识,精心设置相关活动讨论,照顾教学目标;

2.对象是明确的。根据受众的年龄、知识结构、思维方式等特点设计教学,包括语言表达、教学的深度和难度,帮助受众理解和吸收;

3.主题突出。围绕主题筛选和组织讲座材料,所选材料要能照顾主题,与主题紧密相关,内容要有针对性,突出主题重点,以此引领全文;

4.清晰的组织。清晰的、结构化的结构有利于帮助观众建立知识的框架,有利于观众对知识的准确理解。