学生要“爱、严、创新”:
1.爱：班主任不仅要对学生有理智，更要有情感。当他们之间的关系融洽时，正式的学习和生活就不会感到压力和厌倦。作为班主任，我们应该热爱和理解学生，及时发现学生成长中的问题和困惑，并给予正确的引导，共同促进班级工作的发展。
2.严格：对学生要求严格，纪律严明。学生的缺点要及时批评指出，并给予改正的机会。班主任严格要求学生要科学，要因时而异，因人而异，因事而异。
3.新：班级管理绝不一成不变。学习要有针对性。
学生要“爱、严、创新”:
1.爱：班主任不仅要对学生有理智，更要有情感。当他们之间的关系融洽时，正式的学习和生活就不会感到压力和厌倦。作为班主任，我们应该热爱和理解学生，及时发现学生成长中的问题和困惑，并给予正确的引导，共同促进班级工作的发展。
2.严格：对学生要求严格，纪律严明。学生的缺点要及时批评指出，并给予改正的机会。班主任严格要求学生要科学，要因时而异，因人而异，因事而异。
3.新：班级管理绝不一成不变。学习要有针对性。